通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以加強(qiáng)對(duì)重要知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意合理安排篇幅和結(jié)構(gòu)，將重點(diǎn)內(nèi)容放在前面，使整篇文章條理清晰、層次分明?！跋旅媸且恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人對(duì)于同一事情的不同看法和理解，從而拓寬自己的思維?！?/p>
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇一
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，已是步入大學(xué)的第二個(gè)年頭。有幸成為學(xué)生干部大集體中一員的我，也經(jīng)歷了不少次工作上的喜悅與挫折，每一步都是一次成長(zhǎng)。在這個(gè)周末，通過(guò)校團(tuán)委組織的學(xué)生干部培訓(xùn)，我更是受益匪淺，并學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，比如與人的溝通交往，團(tuán)隊(duì)的合作觀念，日常工作的細(xì)節(jié)和學(xué)生干部的形象等，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了如何在社會(huì)上立足，更好的展現(xiàn)自我。這是一次讓人難忘的培訓(xùn)，讓我們對(duì)如何做好一名學(xué)生干部有了更進(jìn)一步的了解。
在這次培訓(xùn)中，老師與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們談了很多問(wèn)題。其中我覺(jué)得最讓我有所感觸的是如何更好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在管理部門(mén)成員的同時(shí)妥善協(xié)調(diào)好人際關(guān)系這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了更深入的了解。作為一名學(xué)生干部，要想更完滿的完成工作，就得學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。要有預(yù)見(jiàn)力，能察于未萌，見(jiàn)微知著；有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變；有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們不僅必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，有基本的學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。這兩天，根據(jù)各位老師和各位優(yōu)秀的學(xué)生干部前輩們的講述，我們深切體味到了身為一個(gè)學(xué)生干部身上所肩負(fù)的使命與責(zé)任。
首先，作為一名學(xué)生干部，我們要有起碼的政治素質(zhì)，即要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù)；要有高度的政治敏感性，能主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。社會(huì)知識(shí)的了解，是終身都有裨益的我將在以后的工作學(xué)習(xí)中，在課余生活中不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識(shí)面。
加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)也同樣至關(guān)重要。做到誠(chéng)實(shí)、正直、公正、無(wú)私，能吃苦耐勞；做到言行一致，敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待自己的.責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
同時(shí)我也要注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問(wèn)題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
我們還要加強(qiáng)關(guān)于部門(mén)特色的素質(zhì)建設(shè)。不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要多讀書(shū)以拓寬知識(shí)面，并不斷發(fā)揮部門(mén)特長(zhǎng)，提高自己的書(shū)畫(huà)水平。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。作為學(xué)生干部，我們還需要有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，以人為鑒可以知得失；及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情??！然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇二
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工處召開(kāi)了一系列的干部培訓(xùn)大會(huì)，其中有xx老師主講的心理健康專題;學(xué)生處xx老師主持的觀念第一學(xué)生干部的定位、學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù);以及學(xué)生干部小組方案演繹，團(tuán)隊(duì)協(xié)作戶外拓展活動(dòng)的培訓(xùn)。
從心理健康專題的講說(shuō)中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。
學(xué)生干部的兩個(gè)條件：(1)具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。(2)素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的'完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問(wèn)題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：
1、通過(guò)各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來(lái)，使得各部門(mén)之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的每一件事情。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇三
所謂心得,只不過(guò)是我們比普通學(xué)生多來(lái)幾天而已。其實(shí)心得不是來(lái)自培訓(xùn)的，而是來(lái)自具體的工作和生活之中。
至始至終，授課的老師們都會(huì)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字：創(chuàng)新。我不憚在這個(gè)把創(chuàng)新放在嘴邊，口頭禪化的東西再次說(shuō)第n+1遍。或許這個(gè)話題只能在學(xué)生干部群里自己說(shuō)說(shuō)，而不該說(shuō)給目光遠(yuǎn)大力求發(fā)展的leader們。我想講的是——繼承。
我在社聯(lián)工作，社聯(lián)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)部的檔案，前輩也沒(méi)有留下給我任何東西，一切的一切都是自己摸索和發(fā)展；我在校會(huì)工作，雖然網(wǎng)絡(luò)部是有檔案了，可是極其亂，而且?guī)缀鯖](méi)有有價(jià)值的檔案。我不是在問(wèn)前人能給我們留下什么，只是在想，我們能給后人留下什么。前車之鑒，這話不僅僅是指錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)吧。孰不知，我們簡(jiǎn)單的整理和收錄，會(huì)讓后人少走多少?gòu)澛罚?/p>
我不否認(rèn)創(chuàng)新，我只是悲哀于“繼承”二字的淪喪。
我不知道自己糾結(jié)于這個(gè)看似讓leader惱怒的話題,會(huì)真正有什么效果。不說(shuō)也罷，說(shuō)下一個(gè)——團(tuán)隊(duì)精神。
我在任何競(jìng)選的時(shí)候，都會(huì)強(qiáng)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的問(wèn)題。劉備智不比諸葛亮，武不及關(guān)羽，為何能建立三國(guó)鼎立之一，我看還是在其強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)才能和注重團(tuán)隊(duì)精神上。一個(gè)leader或許不需要事必躬親,不需要什么都懂,畢竟“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者是會(huì)懂得將有才能的人聚集到一起，發(fā)揮所有人的最大作用。我看著一個(gè)個(gè)部長(zhǎng)們辛苦工作(其實(shí)我也是其中之一，可憐我以前沒(méi)有副部)，整個(gè)部門(mén)組織松散。無(wú)奈，真的很無(wú)奈。這些大家都明白。其實(shí)很多東西只要主席團(tuán)，只要團(tuán)委的老師們發(fā)個(gè)話，就有人明白了。人家總說(shuō)，校會(huì)團(tuán)委很官僚，我保留這句話。只是說(shuō)，我們?cè)谧鲆粋€(gè)很復(fù)雜很困難工作量很大急需別人幫助的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人來(lái)幫忙，你做好了也就罷了，做不好，也只有吃不了兜著走的份?？尚?，這是廝殺還是團(tuán)隊(duì)，只是感慨于我們過(guò)早的世俗了，學(xué)校，這個(gè)看似純潔之地，終究逃不過(guò)，只是社會(huì)的縮影。
最后，四個(gè)字，剛剛看到bbs一個(gè)帖子之后的體會(huì)：樹(shù)大招風(fēng)。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇四
經(jīng)過(guò)七次的干部培訓(xùn)活動(dòng)，讓我從中學(xué)到很多作為一個(gè)干部應(yīng)持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習(xí)慣完全的改變，但是無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作中我都會(huì)銘記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。
從劉教授講授的“研究與寫(xiě)作”，黃老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團(tuán)隊(duì)”開(kāi)班儀式第一講，再到李書(shū)記的人性假設(shè)理論的基本觀點(diǎn)，盧老師的“學(xué)生干部禮儀”以及與南寧學(xué)院建筑工程學(xué)院的學(xué)生干部進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流與龍老師講授的“高校學(xué)生干部能力提升——主題，講班會(huì)的策劃與組織”。通過(guò)這一系列的培訓(xùn)，我想無(wú)論是學(xué)生干部還是普通同學(xué)，都從中掌握更多的知識(shí)技能，來(lái)提升自身素養(yǎng)，最終達(dá)到提高我們學(xué)習(xí)能力和工作能力，并在以后更好地為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)院做貢獻(xiàn)。以下是我這些培訓(xùn)中的一些主要的學(xué)習(xí)感想和想法。
親師友，習(xí)禮儀。一直是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊(duì)員的我更時(shí)刻銘記于心。在此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當(dāng)修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的重要標(biāo)志，優(yōu)雅舉止對(duì)個(gè)人形象塑造和事業(yè)成功至關(guān)重要?！睙o(wú)論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應(yīng)該自信自然，文明規(guī)范。這些無(wú)論是在學(xué)生干部還是一般的學(xué)生都應(yīng)該具有的精神面貌，無(wú)論是現(xiàn)在在校園還是兩年后出到社會(huì)，這都應(yīng)該作為我們進(jìn)行人際交往的前提，因?yàn)檫@不僅僅是對(duì)自己的尊重更是對(duì)別人的尊重。
而在劉志山教授的講授下，不僅讓我從中了解了，一篇論文成功與否，其根源在于選題;認(rèn)真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領(lǐng)域、或是有繼續(xù)研究意義的題目，而后進(jìn)行深入研究，是正確研究方法的開(kāi)端。在選取資料時(shí)也要注意多管齊下，從專家學(xué)者、期刊文摘、網(wǎng)絡(luò)等多方面進(jìn)行篩選，同時(shí)也要注意選題的研究基礎(chǔ)、既有研究成果。論文選定題目，在接下來(lái)的申報(bào)階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保項(xiàng)目能夠有條不紊地進(jìn)行論文知識(shí)。這也對(duì)我論文格式有了糾正，更對(duì)我之后的畢業(yè)論文打下了基礎(chǔ)。在講座中還講到了一個(gè)“好習(xí)慣，從寫(xiě)作開(kāi)始”，無(wú)論是說(shuō)對(duì)以后論文還是學(xué)習(xí)，閱讀和寫(xiě)作是離不開(kāi)我們的生活的。特別是對(duì)一個(gè)教師而言，閱讀、寫(xiě)作的記錄不僅可以為自己積累教學(xué)素材更為未來(lái)的學(xué)生積累精神財(cái)富。這就是我所努力的方向與目標(biāo)。
在以“高校學(xué)生干部能力提升——主題班會(huì)的策劃與組織”為主題的培訓(xùn)。龍老師講到主題班會(huì)是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動(dòng)。她分別播放了三段區(qū)內(nèi)高校關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì)的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生干部的互動(dòng)，指出主題班會(huì)具有主題體現(xiàn)時(shí)代性、教師體現(xiàn)主導(dǎo)性、學(xué)生體現(xiàn)自主性、空間體現(xiàn)開(kāi)放性、形式體現(xiàn)新穎性等特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)反思、總結(jié)。當(dāng)晚聽(tīng)了那個(gè)講座之后，我第二天要去xx學(xué)校給高一的學(xué)生開(kāi)班會(huì)，在班會(huì)中我充分運(yùn)用了龍老師講的知識(shí)，并且成功把班會(huì)成功開(kāi)展了。這就是而我們所說(shuō)的理論與實(shí)踐相結(jié)合。培訓(xùn)的最后，龍老師結(jié)合“五行修煉”對(duì)我們提出希望，即：希望同學(xué)們能惜時(shí)如金、奮發(fā)如木、包容如水、激情如火、奉獻(xiàn)如土。作為未來(lái)的人民教師，我會(huì)把它銘記于心，無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，我都會(huì)讓它激勵(lì)著我、鞭策著我、指引著我不斷前進(jìn)。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇五
經(jīng)過(guò)這次學(xué)生干部培訓(xùn)，我更明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織潛力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。我感觸最多的是有關(guān)干部素質(zhì)的問(wèn)題。
那么如何才能到達(dá)德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)，作好帶頭作用呢?那里主要有以下幾點(diǎn)：首先要有起碼的政治素質(zhì)，即要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治敏感性，能主動(dòng)用心地學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。我將在以后的工作學(xué)習(xí)中，在課余生活中不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識(shí)面。
作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)時(shí)常為自己的未來(lái)有所思考，有所奮斗。未來(lái)的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，未來(lái)面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)?！皩W(xué)生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”對(duì)嗎?顯而易見(jiàn)，這種看法是不對(duì)的。首先要明確當(dāng)學(xué)生干部的目的是什么?如果你想以權(quán)謀私，撈油水，逞威風(fēng)，那么這個(gè)學(xué)生干部則最好別當(dāng)。因?yàn)檫@個(gè)位置不具備這條件也不該這么做。如果你把當(dāng)學(xué)生干部作為鍛煉自己的工作潛力為同學(xué)服務(wù)，多做好事實(shí)事的好機(jī)會(huì)，那么你就不會(huì)有諸如“辛苦”、“得罪人”、“不劃算”的抱怨。
學(xué)生干部本身就是一支重要的服務(wù)隊(duì)伍，我們是各級(jí)學(xué)生組織的領(lǐng)導(dǎo)者，而好的領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必是好的服務(wù)者，如果沒(méi)有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒(méi)有公仆意識(shí)，沒(méi)有吃苦的精神，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在南開(kāi)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，不僅僅學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，而且十分關(guān)心學(xué)校和班級(jí)的各種公益活動(dòng)，不管多么繁忙，他都熱心盡力，甘于默默地去做那些為公眾服務(wù)的事情，從來(lái)沒(méi)有吝惜過(guò)自己的時(shí)間和精力。
為同學(xué)服務(wù)是光榮的也確實(shí)是辛苦的，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，付出更多，更辛苦。我們學(xué)生干部就應(yīng)以周恩來(lái)為榜樣，樂(lè)于服務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，于細(xì)微處見(jiàn)真著，并將此作為人生征程的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)學(xué)生干部就要不怕辛苦。作為學(xué)生干部要有原則性，要嚴(yán)于律已，熱心待人，對(duì)所有同學(xué)就應(yīng)是一視同仁，不能因?yàn)槭抢相l(xiāng)，好友，就不講原則，甚至以原則作交易。堅(jiān)持原則，辦事公道，可能會(huì)暫時(shí)遭到誤解，甚至得罪某些同學(xué)，但是，為了維護(hù)群眾的根本利益，為了搞好本部門(mén)的工作，也務(wù)必一如既往，堅(jiān)持下去。只要我們辦事公道，堅(jiān)持原則，熱心為大家辦實(shí)事，必須能博得同學(xué)們的信任，帶動(dòng)全體同學(xué)共同進(jìn)步。
學(xué)生干部對(duì)黨的方針政策，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要堅(jiān)決地毫不含糊地執(zhí)行，是不能有任何妥協(xié)的。但是處理具體問(wèn)題的方式要靈活，時(shí)間、場(chǎng)景的選取要靈活，有些不違反原則的事情也要在機(jī)智靈活中加以解決。有事要與同學(xué)商量，以免爭(zhēng)取廣大同學(xué)的支持。作為一名學(xué)生干部最重要的問(wèn)題是讓同學(xué)們感到你是一個(gè)正直的，樂(lè)于助人的人，一個(gè)有潛力，有自己思想的干部，而不是一個(gè)只會(huì)與大家嘻嘻哈哈打成一片，象墻頭草一樣隨風(fēng)倒的老好人。一個(gè)學(xué)生干部能夠堅(jiān)持原則，大膽開(kāi)展有利于群眾的教育活動(dòng)，或針對(duì)具體的事和人開(kāi)展表?yè)P(yáng)或批評(píng)與自我批評(píng)，必須會(huì)得到廣大同學(xué)的支持與擁護(hù)。一身正氣，堅(jiān)持原則，講究方法，這是學(xué)生干部在工作中能夠團(tuán)結(jié)大多數(shù)人的根本。
加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到誠(chéng)實(shí)、正直、公正、無(wú)私，能吃苦耐勞，持續(xù)勤儉、樸素的作風(fēng);做到言行一致，敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。古人有"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說(shuō)過(guò)："捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。"，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，持續(xù)良好的精神風(fēng)貌。
要注重自身潛力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問(wèn)題的'潛力、調(diào)研潛力、組織領(lǐng)導(dǎo)潛力、語(yǔ)言表達(dá)潛力、自制潛力以及創(chuàng)新潛力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說(shuō)“好事多磨”，要做好一件事，務(wù)必具備各方面的心理素質(zhì)，我會(huì)有良好的心理準(zhǔn)備，堅(jiān)持不屈不撓的應(yīng)對(duì)困難的作風(fēng)。
最后，還有至關(guān)重要的一點(diǎn)：要有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神?！耙恢Э曜虞p易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了到達(dá)同一個(gè)目的共同努力，協(xié)作是只為了到達(dá)不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)。我們學(xué)生干部務(wù)必明確這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的人，才能更好的開(kāi)展工作。
學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選取了做學(xué)生干部，就會(huì)全身心的投入，本著為學(xué)生服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇六
當(dāng)?shù)诹鶎脤W(xué)生干部成立之際，學(xué)校組織了同學(xué)先后進(jìn)行了五次的培訓(xùn)。通過(guò)這五次短暫，但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我有了新的感觸。
在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們接受了張書(shū)記，羅處長(zhǎng)，劉書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)，他們的精心指導(dǎo)，告訴了我們他們的經(jīng)歷與生活，使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度等方面，又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我也更加的肯定了自己人生的信念與理想，也將更懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何去利用每一次的能使自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
正如張書(shū)記所講，作為一名大學(xué)生干部，我們應(yīng)該擁有“博雅教育”。真正意義上的擁有，大師，大氣，大樓，大師的氣質(zhì)。我們也應(yīng)當(dāng)融入群體中去，用行為來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部的責(zé)任體現(xiàn)。“管而有法，管無(wú)定法，管應(yīng)得法，管理有規(guī)律，是科學(xué)，是藝術(shù)，給人美的享受，關(guān)懷和溫情?！惫芾?。
對(duì)于我，就像我的專業(yè)法律一樣，既要有法則，科學(xué)化德制定，同時(shí)，也要在管理中，以人性話處理。并不能千篇一律的按調(diào)理辦事。這樣只是事倍功半。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這次對(duì)我們得培訓(xùn)。從這次的培訓(xùn)中學(xué)到很多很多。我們的心中充滿了感謝。
第一， 大學(xué)生干部的使命
作為干部，應(yīng)當(dāng)儀表大方，衣著整潔，儀表端莊，精神飽滿，具有良好的公眾形象，社會(huì)形象。這是一個(gè)人的外部特征，同時(shí)，也要擁有內(nèi)部的威信，即淵博的知識(shí)和過(guò)硬的工作能力，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各門(mén)功課的學(xué)習(xí)。
善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門(mén)課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。這樣更能激起同學(xué)的依賴感，信賴感。一個(gè)有著較強(qiáng)工作能力的干部，才能在眾多的繁瑣事情中，保持沉穩(wěn)冷靜。并作出準(zhǔn)確的判斷。從而領(lǐng)帶整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不斷前進(jìn)。取得成功。
第二， 素質(zhì)，修養(yǎng) ，智慧。
生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄冎档酶兄x。對(duì)于我而言，這是一個(gè)的人素質(zhì)，修養(yǎng)的問(wèn)題。我們的素質(zhì)，修顏，不止取決于先天的稟賦和資質(zhì)，還偏重于后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
在生活中，我們要做到的，就是提高自己的素養(yǎng)，并不能別人不為之，而自己而為之。嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。
權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。
當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。并不以法律為起點(diǎn)。而應(yīng)以道德為出發(fā)點(diǎn)。這樣才能更好的要求自己。在工作中，用手，用腳，用腦，來(lái)解決所有的問(wèn)題。
第三，橋梁，鏡子，窗戶，旗幟，身份。
學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。去聯(lián)系老師、同學(xué)間的橋梁。
對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開(kāi)展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。這早已不適應(yīng)2 世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，中國(guó)一直在積極推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。大學(xué)生作為社會(huì)中的中堅(jiān)力量，積極參與到了脫貧攻堅(jiān)的工作中。他們以自己的熱情、智慧和實(shí)干精神，通過(guò)各種方式幫助貧困地區(qū)改善發(fā)展環(huán)境，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這里，我將就大學(xué)生脫貧干部的心得體會(huì)進(jìn)行探討，并分享一些方案和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
首先，大學(xué)生脫貧干部們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性。這些年輕的大學(xué)生，通過(guò)豐富多樣的知識(shí)儲(chǔ)備，為解決貧困地區(qū)的問(wèn)題提供了許多創(chuàng)新的思路和方法。例如，他們通過(guò)了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，幫助農(nóng)民改善種植和養(yǎng)殖技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量。同時(shí)，大學(xué)生們也深刻認(rèn)識(shí)到，知識(shí)是解決貧困的基礎(chǔ)，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，才能更好地為脫貧工作做出貢獻(xiàn)。
其次，大學(xué)生脫貧干部們注重實(shí)踐和創(chuàng)新。他們通過(guò)實(shí)地調(diào)研，深入了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況和需求，針對(duì)性地開(kāi)展工作。他們與農(nóng)民一起親自下地干活，了解他們的困難和需求，然后與當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)資源聯(lián)動(dòng)，尋求解決方案。例如，有些大學(xué)生組織了農(nóng)村合作社，改善當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道和市場(chǎng)營(yíng)銷策略。這些實(shí)踐和創(chuàng)新不僅解決了貧困地區(qū)的實(shí)際問(wèn)題，也讓大學(xué)生們更深入地了解到了貧困問(wèn)題的復(fù)雜性和創(chuàng)新性。
第三，大學(xué)生脫貧干部們重視與當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕姷臏贤āＫ麄兩钪?，要做好脫貧工作，必須與當(dāng)?shù)氐母刹亢腿罕娚钊霚贤ǎ私馑麄兊男枨蠛驮V求。因此，他們積極參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的活動(dòng)，與農(nóng)民進(jìn)行面對(duì)面的交流，通過(guò)聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，不斷完善工作方案。同時(shí)，大學(xué)生們也為當(dāng)?shù)馗刹刻峁┝诵碌乃季S和方法，促進(jìn)了脫貧工作的進(jìn)一步發(fā)展。
第四，大學(xué)生脫貧干部們強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在脫貧攻堅(jiān)的工作中，他們深知一個(gè)人的力量是有限的，只有形成團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地分工合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。例如，他們將自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行整合，并與其他專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行合作。同時(shí)，他們也積極與當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行合作，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和互相促進(jìn)，共同推動(dòng)脫貧工作向前發(fā)展。
最后，大學(xué)生脫貧干部們認(rèn)識(shí)到脫貧工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。雖然他們很年輕，但他們對(duì)脫貧工作的態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的。他們了解到，貧困問(wèn)題不能一蹴而就，需要長(zhǎng)期的付出和堅(jiān)持。因此，他們?cè)敢馔度敫嗟臅r(shí)間和精力，為脫貧工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，大學(xué)生脫貧干部通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，積累了許多寶貴的心得體會(huì)。他們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，注重實(shí)踐和創(chuàng)新，重視與當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕姷臏贤?，?qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，以及認(rèn)識(shí)到脫貧工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。這些心得體會(huì)為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也提醒著我們，脫貧工作需要持續(xù)的關(guān)注和努力。希望越來(lái)越多的大學(xué)生能夠參與到脫貧攻堅(jiān)的事業(yè)中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇八
隨著我國(guó)脫貧攻堅(jiān)工作的加速推進(jìn)，大學(xué)生脫貧干部逐漸成為推動(dòng)農(nóng)村振興的重要力量。作為新時(shí)代的大學(xué)生脫貧干部，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命，我們要深入基層一線，與貧困群眾同甘共苦，解決實(shí)際問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)全面小康奉獻(xiàn)力量。在這一過(guò)程中，我們不僅收獲了成長(zhǎng)和成就，還有一些深刻的心得和體會(huì)。
首先，作為大學(xué)生脫貧干部，我們要注重理論學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記指出，“知行合一是把握成功要素的重要法寶?！痹诿撠毠?jiān)的過(guò)程中，我們經(jīng)常面臨各種復(fù)雜和困難的問(wèn)題，只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和學(xué)以致用，才能更好地解決實(shí)際問(wèn)題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的執(zhí)政理念，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在實(shí)踐中不斷深化對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的理解，增強(qiáng)我們的馬克思主義理論素養(yǎng)。
其次，大學(xué)生脫貧干部要注重深入調(diào)研和理解基層實(shí)際。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們?cè)诿撠毠?jiān)中的主體作用?！币虼?，我們要深入基層實(shí)際，與貧困群眾打成一片，真正了解他們的需求和困難。只有站在最底層的窮人的角度思考問(wèn)題，才能真正找到解決問(wèn)題的辦法。我們可以通過(guò)參與到基層調(diào)研中去，與一線干部深入交流，了解貧困地區(qū)的基本情況，掌握當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展需求和發(fā)展思路，為我們的扶貧工作提供有力的依據(jù)。
第三，大學(xué)生脫貧干部要勇于創(chuàng)新并善于運(yùn)用科技手段。新時(shí)代的大學(xué)生脫貧干部需要有創(chuàng)新精神，需要勇于嘗試和實(shí)踐。隨著科技的飛速發(fā)展，在脫貧攻堅(jiān)中，我們可以充分運(yùn)用信息化、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)手段，開(kāi)展智慧扶貧和數(shù)字扶貧，提高貧困群眾的生產(chǎn)力和生活水平。比如，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，將市場(chǎng)和農(nóng)產(chǎn)品對(duì)接起來(lái)，提供農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道，增加農(nóng)民的收入。我們還可以利用人工智能等技術(shù)，搭建智能化的扶貧管理系統(tǒng)，提高工作效率和質(zhì)量。通過(guò)創(chuàng)新和科技手段的運(yùn)用，我們可以更好地推動(dòng)貧困地區(qū)的發(fā)展。
第四，大學(xué)生脫貧干部要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流。一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。在脫貧攻堅(jiān)的過(guò)程中，我們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問(wèn)題，取得更大的成果。同時(shí)，我們要注重溝通交流，通過(guò)與貧困群眾的交流和接觸，收集他們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)，推動(dòng)問(wèn)題解決。同時(shí)，我們還要與其他脫貧干部進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，提高自己的工作能力。
最后，大學(xué)生脫貧干部要堅(jiān)定信心和堅(jiān)韌毅力。脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣、任務(wù)繁重。在這個(gè)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種困難和挫折，甚至有時(shí)會(huì)感到乏力和無(wú)助。但是我們要始終保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)定信心，保持對(duì)勝利的堅(jiān)定信念。只有堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)有為，才能迎接脫貧攻堅(jiān)的勝利。
大學(xué)生脫貧干部作為一支重要的力量，對(duì)于推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作發(fā)揮著重要的作用。我們要注重理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)研，勇于創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)合作，堅(jiān)定信心和韌毅。只有不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，才能更好地服務(wù)于貧困群眾，為實(shí)現(xiàn)全面小康做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇九
學(xué)生干部一直以來(lái)都是大學(xué)學(xué)習(xí)和管理中的重要組成部分。作為學(xué)生干部，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任與使命，也體會(huì)到干部工作的繁重與困難。在這一過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將從親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中總結(jié)出的幾個(gè)方面談一談我對(duì)學(xué)生干部工作的體會(huì)和心得。
首先，我深深認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生干部，責(zé)任感和使命感是必不可少的。擔(dān)任學(xué)生干部意味著我要起到模范帶頭作用，對(duì)學(xué)院和同學(xué)們負(fù)責(zé)，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在生活上。作為身居干部崗位的一員，我意識(shí)到自己的言行舉止代表著整個(gè)群體的形象，因此我必須時(shí)刻保持良好的品行和優(yōu)秀的素質(zhì)。只有這樣，我才能做好示范，引領(lǐng)大家朝著正確的方向前進(jìn)，也才能更好地服務(wù)同學(xué)們，幫助大家共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
其次，學(xué)生干部工作需要具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力。在和同學(xué)們的接觸中，我深感溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。只有與同學(xué)們建立起良好的溝通渠道，才能真正了解他們的需求和問(wèn)題，并提供相應(yīng)的幫助和解決方案。另外，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，協(xié)調(diào)能力也是至關(guān)重要的。作為學(xué)生干部，我們需要與其他干部緊密合作，制定合理的工作計(jì)劃，并確保各項(xiàng)任務(wù)的順利進(jìn)行。因此，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，以更好地完成干部工作。
此外，學(xué)生干部工作也離不開(kāi)自我管理和時(shí)間管理的重要性。作為干部，我們要想提供更好的服務(wù)和支持，就必須不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。因此，我時(shí)刻注意自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，在大學(xué)生活中，我也要合理安排時(shí)間，充分利用每一分每一秒，不僅完成好自己的學(xué)業(yè)任務(wù)，還要保持身心健康。只有做到自我管理，才能更好地管理他人。
最后，學(xué)生干部工作讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以凝聚力量，共同完成任務(wù)，還能有效地避免個(gè)人主義的弊端。在學(xué)生干部工作中，我經(jīng)常和其他干部一起協(xié)作，共同制定工作計(jì)劃和安排，分工合作，互相關(guān)心，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這種方式，我們?cè)诠ぷ髦谢ハ嘀С趾徒梃b，取得了良好的效果，也建立了緊密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。團(tuán)隊(duì)的成功背后，是每個(gè)成員的努力和付出，也是大家的信任和合作。
綜上所述，作為一名大學(xué)的學(xué)生干部，我從自身經(jīng)歷中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。責(zé)任感和使命感是我作為干部的重要素質(zhì)，良好的溝通與協(xié)調(diào)能力是我與同學(xué)們交流和解決問(wèn)題的重要途徑，自我管理和時(shí)間管理是我進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)的保證，而團(tuán)隊(duì)合作則能夠讓工作更加高效和順利。通過(guò)學(xué)生干部的角色和工作，我不斷提升自己，成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇十
大學(xué)生作為干部的經(jīng)歷和體驗(yàn)是一段難忘且充實(shí)的人生旅程。作為學(xué)生干部，我有幸受到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的信任，也在這個(gè)過(guò)程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。下面我將分享我在大學(xué)生干部工作中的心得體會(huì)。
首先，擔(dān)任干部讓我學(xué)會(huì)了管理和組織能力。作為一個(gè)干部，我負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和任務(wù)。這要求我能夠準(zhǔn)備和安排活動(dòng)，同時(shí)也需要我能夠與不同的人合作和溝通。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸學(xué)會(huì)了如何高效地管理和組織，更好地協(xié)調(diào)不同的資源和人力。這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響。
其次，擔(dān)任干部也讓我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通。在大學(xué)生活中，與同學(xué)合作是不可避免的。作為干部，我不僅需要與同學(xué)合作，還需要與其他干部和老師合作。這要求我具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)與他人的合作和交流，我更加了解到不同個(gè)體之間的差異，也學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)和需求。這對(duì)我未來(lái)的人際交往和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)非常重要。
第三，擔(dān)任干部也讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。在大學(xué)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為干部，我經(jīng)常需要面對(duì)一些獨(dú)特和復(fù)雜的問(wèn)題，需要我能夠獨(dú)立地思考和解決。這培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度思考問(wèn)題，如何運(yùn)用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。這讓我在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加勇敢和自信。
第四，擔(dān)任干部也讓我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間和分配任務(wù)。作為干部，我要同時(shí)處理好學(xué)業(yè)和干部工作。這要求我對(duì)時(shí)間的管理和任務(wù)的分配有著更高的要求。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何合理地安排和分配時(shí)間，如何根據(jù)任務(wù)的緊急性和重要性來(lái)優(yōu)先處理。這提高了我的時(shí)間管理能力和工作效率。
最后，擔(dān)任干部也讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難。作為干部，我經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，比如組織活動(dòng)時(shí)遇到的預(yù)算問(wèn)題、人員調(diào)度問(wèn)題等等。通過(guò)這些困難和挑戰(zhàn)，我逐漸學(xué)會(huì)了如何以積極的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，以及如何找到合適的解決方案。這培養(yǎng)了我的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。
總而言之，大學(xué)生擔(dān)任干部的經(jīng)歷是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了管理和組織能力、溝通和合作能力、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力、時(shí)間管理和任務(wù)分配的能力，以及面對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難的能力。這些都是我今后在職場(chǎng)和生活中所需要的優(yōu)秀素質(zhì)和能力。我相信，通過(guò)這次大學(xué)生干部經(jīng)歷的寶貴體驗(yàn)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)人生中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇十一
隨著時(shí)代的進(jìn)步，大學(xué)生越來(lái)越多地參與到學(xué)校、社會(huì)的管理與組織中。作為大學(xué)生干部，不僅需要具備良好的人際關(guān)系處理能力和組織管理能力，還需要有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和自我管理能力。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，有了一些深刻的體會(huì)。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，就大學(xué)生做干部的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，做好溝通與協(xié)調(diào)，解決問(wèn)題
做為一名大學(xué)生干部，良好的溝通與協(xié)調(diào)能力是至關(guān)重要的。在組織管理中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，這就需要我們能夠主動(dòng)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通，并協(xié)調(diào)彼此的利益關(guān)系，解決問(wèn)題。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)時(shí)，溝通和協(xié)調(diào)也顯得尤為重要，只有建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，并暢通信息傳遞的渠道，才能使團(tuán)隊(duì)充滿活力，高效地完成工作。
其次，樹(shù)立榜樣，充實(shí)自我
作為大學(xué)生干部，我們要時(shí)刻樹(shù)立好榜樣的形象，才能贏得同學(xué)們的信任和尊重。作為榜樣，我們首先要做到道德品質(zhì)上的充實(shí)，要有高尚的道德操守，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，做到言行一致，以身作則。其次，我們還應(yīng)該不斷充實(shí)自我，提高自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。只有在專業(yè)知識(shí)上有一定的造詣，才能更好地服務(wù)于同學(xué)們，并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
再次，學(xué)會(huì)自我管理，提高效率
大學(xué)生干部常常有很多事情需要處理，因此學(xué)會(huì)自我管理非常重要。首先，我們要根據(jù)自身的情況制定合理的計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，確保學(xué)業(yè)和工作的順利進(jìn)行。其次，我們還要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，比如每天早起、定期鍛煉、合理飲食等，這樣才能保證身體健康，更好地履行自己的職責(zé)。另外，我們要不斷提高工作效率，善于利用碎片化時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)，提高工作效能，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。
再次，善于團(tuán)隊(duì)合作，傾聽(tīng)他人意見(jiàn)
團(tuán)隊(duì)合作是大學(xué)生干部的一項(xiàng)重要素質(zhì)，只有與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，才能更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，我們要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，不要妄自尊大，而應(yīng)該虛心接受他人的批評(píng)和指導(dǎo)。只有這樣，才能形成良好的合作氛圍，使團(tuán)隊(duì)凝聚力更加強(qiáng)大。同時(shí)，合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，也是團(tuán)隊(duì)合作中不可忽視的環(huán)節(jié)。
最后，堅(jiān)持核心價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的人生觀
大學(xué)生干部承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)，因此，我們更應(yīng)該自覺(jué)地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的人生觀。只有堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，我們才能真正地做到為人民服務(wù)，為他人奉獻(xiàn)。同時(shí)，我們要注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，樹(shù)立起崇高的人生目標(biāo)，追求自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，在大學(xué)生做干部的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了溝通與協(xié)調(diào)、樹(shù)立榜樣、自我管理、團(tuán)隊(duì)合作和核心價(jià)值觀的重要性。這些都是作為一名大學(xué)生干部必須具備的素質(zhì)和能力。通過(guò)這一階段的鍛煉，我不僅提高了自身的綜合素質(zhì)，也更好地為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)也為我將來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，不斷提升自己，為社會(huì)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇十二
為了進(jìn)一步提高我計(jì)科院學(xué)生干部綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與熱心指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工處召開(kāi)了一系列干部培訓(xùn)會(huì)議，其中有黃偉雯老師主講的心理健康專題;學(xué)生處李瑜斌老師主持的“觀念第一—學(xué)生干部的定位”、“學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù)”;以及學(xué)生干部小組方案演繹，團(tuán)隊(duì)協(xié)作—戶外拓展活動(dòng)的培訓(xùn)。
從心理健康專題的講說(shuō)中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：(1)具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。(2)素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問(wèn)題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：
1、通過(guò)各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來(lái)，使得各部門(mén)之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的每一件事情。
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大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇十三
作為大學(xué)生，擔(dān)任學(xué)生干部是我們?cè)谛@中鍛煉自己的重要機(jī)會(huì)之一。在擔(dān)任這一職務(wù)期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。我在這篇文章中將分享我在擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)獲得的體會(huì)，希望能對(duì)其他大學(xué)生在擔(dān)任類似職務(wù)時(shí)有所啟發(fā)。
第二段：明確職責(zé)，提高組織能力
擔(dān)任學(xué)生干部需要具備一定的組織能力。我通過(guò)擔(dān)任班級(jí)文藝委員的職責(zé)，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力。在籌備文藝活動(dòng)時(shí)，我學(xué)會(huì)了制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，合理安排成員的任務(wù)，并及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展情況。這使我更加了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并加強(qiáng)了與他人的溝通能力。通過(guò)這一經(jīng)歷，我不僅提高了自己的組織能力，而且學(xué)會(huì)了如何優(yōu)化資源和管理時(shí)間。
第三段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題
擔(dān)任學(xué)生干部的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)組織都存在各種問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了積極解決。在擔(dān)任學(xué)生會(huì)的職務(wù)時(shí)，我經(jīng)常需要與其他學(xué)生交流并聽(tīng)取他們的建議。我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)問(wèn)題只是誤會(huì)或溝通不暢，而通過(guò)耐心傾聽(tīng)和解釋，問(wèn)題往往可以輕易解決。但有時(shí)問(wèn)題涉及更深層次的困擾，這時(shí)候我就會(huì)與其他干部一起制定解決方案，并分工合作，確保問(wèn)題得到妥善解決。通過(guò)這一經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)問(wèn)題的解決者，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
第四段：傾聽(tīng)意見(jiàn)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力
作為學(xué)生干部，我們往往需要面對(duì)不同個(gè)體和不同觀點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，傾聽(tīng)意見(jiàn)變得尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，只有深入了解每個(gè)人的真正需求和關(guān)切，才能更好地服務(wù)他們。并且通過(guò)傾聽(tīng)意見(jiàn)，我們可以更好地調(diào)整組織方向和行動(dòng)計(jì)劃，使團(tuán)隊(duì)更加凝聚和統(tǒng)一。我曾通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議和座談會(huì)，鼓勵(lì)成員表達(dá)自己的看法和建議，以便更好地改進(jìn)我們的工作。這不僅提高了團(tuán)隊(duì)成員的參與度，也凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)這一經(jīng)歷，我學(xué)到了如何更好地與他人溝通，協(xié)調(diào)各方利益，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了如何提高自己的組織能力，如何解決問(wèn)題，如何傾聽(tīng)意見(jiàn)，并從中感受到了團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)在我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展中會(huì)起到重要的作用。作為一名大學(xué)生干部，我將繼續(xù)努力提升自己，以更好地服務(wù)和幫助他人。最后，我希望能夠通過(guò)我的親身經(jīng)歷，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生積極參與到校園組織中，不僅為自己的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，而且為校園構(gòu)建更加活躍和有活力的氛圍做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇十四
通過(guò)本段時(shí)間的學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)之后，使自己懂得了很多，更加的充實(shí)了自己，也體會(huì)到做一名合格的學(xué)生會(huì)干部的重要性。
通過(guò)一個(gè)人的言行就可以了解一個(gè)人的本性，較高的政治素養(yǎng)可以提高自己的政策水平。本人在思想覺(jué)悟上始終有較高的要求，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，對(duì)人生的理解和發(fā)展目標(biāo)也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
作為一名學(xué)生會(huì)干部做到誠(chéng)實(shí)、正直、公正、無(wú)私這是最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。老師和學(xué)長(zhǎng)分配的任務(wù)要積極努力的完成，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng)；一定要做到誠(chéng)實(shí)守信，敢于不自己所承諾的事、說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)；另外，要嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從自己做起，樹(shù)立好學(xué)生會(huì)干部的形象。
在看了“三傻大鬧寶萊塢”之后，蘭徹想的每個(gè)問(wèn)題，做的每件事，都在突破常規(guī)的思考，都在打破傳統(tǒng)的束縛，他覺(jué)得不對(duì)那就是不對(duì)，只要他說(shuō)出自己為什么是對(duì)的就可以了，哪怕對(duì)方是學(xué)校的教授也好還是院長(zhǎng)也好。這就激勵(lì)我們要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，時(shí)刻對(duì)自己充滿信心。都說(shuō)“好事多磨”，要做好一件事，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的鍛煉，這就需要要具有良好的心理素質(zhì)。
“螞蟻撼大樹(shù)”就是來(lái)形容團(tuán)隊(duì)的精神的重要性。做好一件事必須和大家配合，一個(gè)人力量終究是有限的，懂得即時(shí)征求他人的意見(jiàn)，相信集體的力量，不盲目的獨(dú)斷專橫，只有這樣你才能把一件事辦的更完美，才能得到大家的認(rèn)同。
以上的一些觀點(diǎn)就是我這次在學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)之后的一點(diǎn)小體會(huì)，以后我一定更加的嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)鞭策自己，時(shí)刻提醒自己，做一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部的重要性，并以身作則，做好帶頭作用。在以后的日子里，會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)生最重要的是要以學(xué)習(xí)為主，我一直堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn)。但在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能把工作做好，那就是個(gè)人的能力問(wèn)題，我自認(rèn)為我這這方面做的還不足，所以我會(huì)努力，爭(zhēng)取做一名人人稱贊的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。
大學(xué)學(xué)生干部心得體會(huì)篇十五
責(zé)任心是決定你會(huì)不會(huì)做事的關(guān)鍵。作為一名大學(xué)的學(xué)生干部，自主性出奇的突出，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有為我、為他、為團(tuán)隊(duì)考慮的責(zé)任，有自我制約的能力，是把自己當(dāng)干部看的基礎(chǔ)所在。
同理心是成功的基礎(chǔ)，是人際交往的基石，同樣也是做好一名學(xué)生干部的助動(dòng)力。大學(xué)的學(xué)生干部要開(kāi)展活動(dòng)，要組織工作必然會(huì)和同學(xué)老師乃至社會(huì)人群打交道，那么交際成為一個(gè)敲門(mén)磚，尤其布置任務(wù)或者做思想工作時(shí)，或者發(fā)放通知應(yīng)該注意同理心的使用。同理心簡(jiǎn)言之換位思考，一種換位的角度來(lái)思考每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)理解他人，體諒他人，這樣也是互相信任的基礎(chǔ)。這點(diǎn)不管是不是學(xué)生干部都是應(yīng)該值得重視的。
組織意識(shí)也是每一個(gè)學(xué)生干部所必須具備的。中國(guó)受長(zhǎng)期的封建統(tǒng)治影響，官本位思想蔓延的很厲害，那么這里講的組織意識(shí)其實(shí)是區(qū)別與官本位的形式。組織意識(shí)就是作為干部，就應(yīng)該有一種意識(shí)管理好團(tuán)隊(duì)，組織好活動(dòng)和工作，能夠駕馭一定的群體意識(shí)。工作開(kāi)展并不是一位靠平行的分配能解決的，在中國(guó)組織方的作用往往是不容忽視的，這里就要求組織意識(shí)和同學(xué)心相結(jié)合，只有這樣才能擺脫官本位而組織好工作。
奉獻(xiàn)意識(shí)我想不用詳細(xì)介紹了吧。為己、為他、為團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神。
我們做學(xué)生干部應(yīng)該有這樣的意識(shí)：成為學(xué)生干部的一方面目標(biāo)是為了鍛煉自我某方面的能力，所以應(yīng)該著重重視他（她）的意識(shí)，我想只要基本具備我以上的"三心三意識(shí)"，即使他缺少某方面能力也是沒(méi)有關(guān)系的，因?yàn)樽鰧W(xué)生干部也是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。所以，我還是應(yīng)該呼吁一下在招新干部干事的時(shí)候，應(yīng)該把重點(diǎn)放在他是否具備這些意識(shí)上，而不是過(guò)多看重能力，我想這對(duì)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期的發(fā)展必定有利。
作為學(xué)生干部我們也應(yīng)具備三觀的意識(shí)：世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
1、 我們要從自身做起，不要因善小而不為，惡小而為之。
2、 從最可能、最易行的事情做起。
3、 要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，包括：學(xué)習(xí)、生活、做人等等。
4、 要從俗；不是低俗、庸俗，而是通俗，是大眾，是普遍，認(rèn)可的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則。
我們還要知道的幾點(diǎn)是：
人格+知識(shí)+能力+健康=貢獻(xiàn)+財(cái)富
人格在于塑造，知識(shí)在于學(xué)習(xí)，能力在與培養(yǎng)，健康在于鍛煉。
人格+知識(shí)+習(xí)慣+健康=大學(xué)，終身的財(cái)富=習(xí)慣
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