環(huán)境保護(hù)是擺在人類(lèi)面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，只有保護(hù)好環(huán)境，才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)比、對(duì)照等方式，突出總結(jié)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。大家可以通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法。
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇一
目前，當(dāng)今社會(huì)已有的有關(guān)建筑抗震設(shè)計(jì)方面的理論，是對(duì)建筑行業(yè)逐年的實(shí)例驗(yàn)證進(jìn)行研究分析，對(duì)結(jié)果不斷的總結(jié)歸納得到的。并且，隨著當(dāng)前人們對(duì)于住房質(zhì)量要求的提高，在建筑物結(jié)構(gòu)中融入抗震設(shè)計(jì)是勢(shì)在必行的，這也是當(dāng)前人們之所以高度重視抗震設(shè)計(jì)的原因。因此，為了能夠設(shè)計(jì)出抗震性較強(qiáng)的建筑物，在實(shí)際設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該注意：第一，建筑物的布局要保證科學(xué)合理性，保證建筑物中每個(gè)主要的受力物體都處在同一水平面中，只有這樣才能在地震來(lái)臨時(shí)承受住來(lái)自地面的壓力，減少地震的破壞程度。第二，按照地震等級(jí)的不同，對(duì)房梁、房柱以及墻體的各個(gè)節(jié)點(diǎn)部分進(jìn)行對(duì)應(yīng)的抗震等級(jí)設(shè)計(jì)，保證內(nèi)部的混凝土鋼筋結(jié)構(gòu)能夠在受到地震作用后不會(huì)受到嚴(yán)重的破壞。第三，在建筑物中設(shè)計(jì)多個(gè)抗震防線。建立一個(gè)良好的抗震體系，對(duì)于緩解和消除地震帶來(lái)的壓力是十分重要的。因此，應(yīng)該根據(jù)地震等級(jí)的不同在建筑物中設(shè)計(jì)多個(gè)抗震防線，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，可以依靠這些防線對(duì)人們的生命安全提供多重的保護(hù)。
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇二
教育部在《關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》中明確了今后我國(guó)高等職業(yè)教育的走向：引導(dǎo)學(xué)校正確定位，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，以實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度為切入點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，推動(dòng)高等職業(yè)教育健康發(fā)展。課程教學(xué)的改革是我國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革的核心。為培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)人才，投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革是關(guān)鍵。
1以就業(yè)為導(dǎo)向，開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程體系。
投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要就業(yè)方向有證券方向、保險(xiǎn)方向。也可以從理財(cái)角度劃分為公司理財(cái)方向和個(gè)人理財(cái)方向。專(zhuān)業(yè)方向的寬泛性在一定程度上會(huì)導(dǎo)致課程開(kāi)設(shè)的面面俱到。每個(gè)學(xué)校在開(kāi)設(shè)投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)時(shí)都應(yīng)找準(zhǔn)自己的專(zhuān)業(yè)定位，在設(shè)置課程體系時(shí)，就應(yīng)根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)定位，有針對(duì)性地著重培養(yǎng)學(xué)生在某一領(lǐng)域的實(shí)踐和操作能力。使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，了解專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向，并找到自己的興趣方向。課程教學(xué)內(nèi)容的改革既應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和理論的完整性，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)，不能忽視必要的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。課程內(nèi)容既要強(qiáng)調(diào)高等性，又要突出職業(yè)性，課程內(nèi)容體系在兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性和理論的完整性基礎(chǔ)上，也要突出課程內(nèi)容的應(yīng)用性、技術(shù)的職業(yè)性和技能的崗位性。
學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的興趣選擇一個(gè)基本就業(yè)方向，則該方向內(nèi)的課程必須全部選修。如選修證券就業(yè)方向的學(xué)生，要同時(shí)選擇證券市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、財(cái)務(wù)管理、證券投資分析、證券交易、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、期貨投資實(shí)務(wù)等課程。選修不同業(yè)務(wù)方向的學(xué)生還可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，選修其他方向的科目，以獲得有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。與此同時(shí)，每一方向應(yīng)確定學(xué)生學(xué)習(xí)階段所應(yīng)考取的相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。這樣，一方面學(xué)生的就業(yè)面得到了拓寬，另一方面，由于分成不同的方向，人數(shù)分散，學(xué)校在實(shí)訓(xùn)方面的壓力也大為減輕，實(shí)訓(xùn)的效果大大增強(qiáng)。
2以培養(yǎng)職業(yè)能力為原則，設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法改革。
在制定課程標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中，必須開(kāi)展廣泛深入的市場(chǎng)調(diào)研，了解不同就業(yè)崗位對(duì)從業(yè)者的職業(yè)能力要求，再依據(jù)職業(yè)能力要求開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)的反復(fù)論證與設(shè)計(jì)工作。課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫(xiě)不同于教學(xué)大綱，課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)應(yīng)該明確課程教學(xué)任務(wù)和教學(xué)條件要求，明確課程的知識(shí)、技能和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上，按照工作過(guò)程要求將課程劃分為不同的教學(xué)模塊（或情境），每個(gè)模塊（情境）的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都應(yīng)該加以明確。在進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)時(shí)，教師應(yīng)注重對(duì)學(xué)生個(gè)性、創(chuàng)新精神及綜合能力的培養(yǎng)，同時(shí)要善于使用多種現(xiàn)代教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
在進(jìn)行教學(xué)方法的改革時(shí)，也應(yīng)突出投資與理財(cái)課程專(zhuān)業(yè)課的應(yīng)用性、操作性和前沿性，除在教學(xué)中應(yīng)保留傳統(tǒng)的課堂系統(tǒng)講授教學(xué)方法外，教師還應(yīng)該努力創(chuàng)新教學(xué)方法，如在課堂上可以采用案例分析教學(xué)法、仿真模擬教學(xué)法和研究式教學(xué)方法等來(lái)進(jìn)行授課，以提高教學(xué)效果。
在教學(xué)方法改革中，可以采用校企合作的“四模塊”實(shí)踐教學(xué)模式。包括：課程認(rèn)知實(shí)習(xí)模塊，主要是指專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)（也包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課）的實(shí)踐環(huán)節(jié)；校內(nèi)實(shí)習(xí)基地模塊，為學(xué)生提供仿真的模擬實(shí)習(xí)場(chǎng)所，包括商業(yè)銀行柜面業(yè)務(wù)、證券投資操作、商務(wù)禮儀、拓展訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)綜合技能等6方面的實(shí)訓(xùn)；校外實(shí)習(xí)基地模塊，為學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)所；“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”實(shí)踐教學(xué)模式，“走出去”就是鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)和行業(yè)，鍛煉并提高工作能力，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”是根據(jù)投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，采用各種方式邀請(qǐng)金融企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或職員來(lái)校作報(bào)告或講課。教師在實(shí)際教學(xué)中，還應(yīng)切實(shí)把握各種教學(xué)方法的特點(diǎn)、作用以及具體適用的范圍和條件，根據(jù)不同的培養(yǎng)目標(biāo)、不同的培養(yǎng)對(duì)象、所授的不同課程、運(yùn)用方法的不同環(huán)境，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用不同的投資專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法，才能使其在教實(shí)踐中發(fā)揮有效的作用。
3以基于工作過(guò)程為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容。
高職投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的改革應(yīng)體現(xiàn)“素質(zhì)為核心，能力為基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)模式，以素質(zhì)、能力為主旨和特征來(lái)構(gòu)造投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和課程體系；在進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的安排和設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)按照突出應(yīng)用性、實(shí)踐性的原則，重組課程結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主線，設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生進(jìn)入社會(huì)時(shí)具有一定的基礎(chǔ)理論知識(shí)。同時(shí)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力和較寬的知識(shí)面，具備以職業(yè)素質(zhì)為主體的綜合素質(zhì)。
一個(gè)職業(yè)之所以成為職業(yè)，是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)有著與其他職業(yè)不同的工作過(guò)程，包括工作方式、內(nèi)容、方法、組織以及工具的歷史發(fā)展等諸方面。在確定了投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，應(yīng)首先明確學(xué)生主要就業(yè)的職業(yè)群，然后進(jìn)一步確定專(zhuān)業(yè)的典型工作任務(wù)，最后具體落實(shí)到模塊化的課程體系。因此，每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程都應(yīng)該根據(jù)專(zhuān)業(yè)定位有其獨(dú)到的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，不同課程內(nèi)容的選取與銜接應(yīng)該事先設(shè)計(jì)并按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)進(jìn)行實(shí)施。如“證券投資分析”這一模塊內(nèi)容，股票投資、期貨投資等課程都會(huì)涉及，但是這部分內(nèi)容不能在這幾門(mén)課程中重復(fù)講授相同內(nèi)容，而應(yīng)該在課程規(guī)劃時(shí)，就安排好在哪門(mén)課程中進(jìn)行基礎(chǔ)理論內(nèi)容的講解，其他課程涉及到這部分內(nèi)容時(shí)，則以應(yīng)用和實(shí)際操作為主。課程教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)該切合當(dāng)前職業(yè)崗位對(duì)職業(yè)技能的要求，要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研和專(zhuān)業(yè)研討等途徑所獲得的最新信息，定期對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整與更新，以適應(yīng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展和職業(yè)能力的需要。
課程的教學(xué)設(shè)計(jì)還應(yīng)注意合理安排理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例，做到理論與實(shí)際、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)緊密結(jié)合。同時(shí)在投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中還應(yīng)遵循前沿性原則。近幾十年來(lái)，金融創(chuàng)新層出不窮，如金融制度創(chuàng)新、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、金融工具創(chuàng)新等。而且，經(jīng)濟(jì)金融的全球化、金融活動(dòng)的電子化、虛擬化現(xiàn)象等也迫切需要更新傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容。這些金融領(lǐng)域的新的變化和發(fā)展都應(yīng)反映在投資與理財(cái)課程的教學(xué)內(nèi)容中。
4在校企合作的基礎(chǔ)上，推動(dòng)實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)施。
實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的設(shè)計(jì)、建立、實(shí)施、檢測(cè)和保持等各環(huán)節(jié)應(yīng)使整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)滿(mǎn)足符合性、系統(tǒng)性、全面有效性、預(yù)防性和動(dòng)態(tài)性的要求，都應(yīng)實(shí)現(xiàn)科學(xué)化和程序化，通過(guò)反復(fù)的優(yōu)化和循環(huán)控制，最終發(fā)揮實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源的最大功效。
4.1高職院校投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)訓(xùn)的'現(xiàn)狀。
在高職院校投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)訓(xùn)中，一方面，校企合作難度較大，由于金融企業(yè)的特殊性質(zhì)，實(shí)際操作難以有實(shí)質(zhì)性的深入；另一方面，投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)一定程度上可以做到高度仿真，通過(guò)建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，接收證券實(shí)時(shí)行情，基于模擬交易軟件，就可以實(shí)現(xiàn)接近真實(shí)市場(chǎng)的模擬實(shí)訓(xùn)。正由于以上兩個(gè)方面的原因，一些高校的校企合作更多的是表現(xiàn)在單向合作上，如：通過(guò)校企合作聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行講座培訓(xùn)，邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)業(yè)人士與高職教師討論人才培養(yǎng)方案以及專(zhuān)業(yè)規(guī)劃。而學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)一般只有畢業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)階段。
4.2高職院校投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系構(gòu)建。
根據(jù)上述實(shí)際情況，在今后的課程實(shí)訓(xùn)中，應(yīng)加強(qiáng)投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)外環(huán)境建設(shè)，建立以職業(yè)能力為核心的全真模擬綜合實(shí)驗(yàn)室，以虛擬真實(shí)的業(yè)務(wù)流程為內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué)形式。圍繞投資與理財(cái)職業(yè)能力進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)、教材編寫(xiě)以及教學(xué)方法的改革，注重將能力培養(yǎng)貫穿實(shí)訓(xùn)教學(xué)全過(guò)程，逐步形成理論與實(shí)踐、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合的教學(xué)體系。
4.3高職院校投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)校企合作機(jī)制的構(gòu)建。
投資與理財(cái)?shù)男Ｆ蠛献鳈C(jī)制的構(gòu)建應(yīng)根據(jù)投資與理財(cái)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格的要求，制訂的總體及各個(gè)具體實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)的集合體，來(lái)體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)理念和人才定位，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系中起引導(dǎo)驅(qū)動(dòng)作用。教學(xué)管理體系是通過(guò)組織管理、運(yùn)行管理和制度管理來(lái)不斷提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果的指標(biāo)體系之和，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系中起信息反饋和調(diào)控作用。
（1）建立“一體兩翼”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)體系。
即是以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型服務(wù)能力為主體，以職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)和職業(yè)資格證書(shū)獲取為兩翼的實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)?？赏ㄟ^(guò)政校企聯(lián)合推出人才培養(yǎng)目標(biāo)和計(jì)劃，形成“三證”（畢業(yè)證、職業(yè)資格證、聯(lián)合培養(yǎng)證）和“一專(zhuān)多能”的開(kāi)放式培養(yǎng)機(jī)制，在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、入職前輔導(dǎo)等各個(gè)階段制訂并開(kāi)展相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)（如職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)適應(yīng)性和創(chuàng)新能力訓(xùn)練），形成完整的“一體兩翼”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)體系、實(shí)踐能力訓(xùn)練體系和貼近的職業(yè)體驗(yàn)環(huán)境。
（2）建立“分層一體化”實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容體系。
在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)建立穩(wěn)定的企業(yè)參與學(xué)校課堂教學(xué)的機(jī)制，理論部分由校內(nèi)教師講授，實(shí)訓(xùn)部分由企業(yè)專(zhuān)家講授；其次還可以與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)課程、編寫(xiě)教材；同時(shí)還可以與企業(yè)共同商討專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)是與企業(yè)合作推進(jìn)實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)施，除了聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家組織課程實(shí)訓(xùn)部分內(nèi)容的教學(xué)外，還可由企業(yè)專(zhuān)家主持課余時(shí)間的講座，或有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)某些課程。
5“以賽代訓(xùn)”，建立理論與實(shí)踐一體化的培養(yǎng)機(jī)制。
人才培養(yǎng)體系基于投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展校企合作的特殊性，可以通過(guò)在校內(nèi)采取“以賽代訓(xùn)”的方式來(lái)彌補(bǔ)理論和實(shí)踐教學(xué)的不足?！耙再惔?xùn)”在高等職業(yè)院校中可以參考采取三種方式：一是，結(jié)合投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)展“以賽代訓(xùn)”項(xiàng)目，如證券投資分析、期貨投資實(shí)務(wù)等課程，由相關(guān)專(zhuān)業(yè)課的教師進(jìn)行組織，在班級(jí)內(nèi)和班級(jí)間開(kāi)展模擬交易大賽；二是，引入企業(yè)支持，依托學(xué)生協(xié)會(huì)，來(lái)積極開(kāi)展“以賽代訓(xùn)”。由于金融企業(yè)的嚴(yán)格監(jiān)管，使企業(yè)不方便正式參與學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)，而通過(guò)學(xué)生協(xié)會(huì)的方式即各種投資協(xié)會(huì)的渠道來(lái)推動(dòng)公司的參與卻是一種可行的選擇。三是，組織學(xué)生參加校外模擬交易大賽，在比賽前的集訓(xùn)中可以聘請(qǐng)證券公司等的專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)任競(jìng)賽顧問(wèn)，本校的專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任競(jìng)賽教練對(duì)學(xué)生進(jìn)行交易技能的培訓(xùn)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生積極參加各級(jí)各類(lèi)的比賽，鍛煉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力；證券公司可以對(duì)協(xié)會(huì)提供針對(duì)性的培訓(xùn)、組織學(xué)生開(kāi)展模擬交易大賽、為大賽提供物質(zhì)保障及組織學(xué)生參與證券公司的投資晨會(huì)等間接的方式，參與高職院校課程建設(shè)。
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[9]蘭桂華，高職院校投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)的思路[j].職教通訊.（9）.
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇三
一、抗震設(shè)計(jì)思路發(fā)展歷程。
隨著建筑結(jié)構(gòu)抗震相關(guān)理論研究的不斷發(fā)展，結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)思路也經(jīng)歷了一系列的變化。
最初，在未考慮結(jié)構(gòu)彈性動(dòng)力特征，也無(wú)詳細(xì)的地震作用記錄統(tǒng)計(jì)資料的條件下，經(jīng)驗(yàn)性的取一個(gè)地震水平作用(0、1倍自重)用于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。到了60年代，隨著地面運(yùn)動(dòng)記錄的不斷豐富，人們通過(guò)單自由度體系的彈性反應(yīng)譜，第一次從宏觀上看到地震對(duì)彈性結(jié)構(gòu)引起的反應(yīng)隨結(jié)構(gòu)周期和阻尼比變化的總體趨勢(shì)，揭示了結(jié)構(gòu)在地震地面運(yùn)動(dòng)的隨機(jī)激勵(lì)下的強(qiáng)迫振動(dòng)動(dòng)力特征。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一個(gè)無(wú)法解釋的矛盾，當(dāng)時(shí)規(guī)范所取的設(shè)計(jì)用地面運(yùn)動(dòng)加速度明顯小于按彈性反應(yīng)譜得出的作用于結(jié)構(gòu)上的地面運(yùn)動(dòng)加速度，這些結(jié)構(gòu)大多數(shù)卻并未出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p壞和倒塌。后來(lái)隨著對(duì)結(jié)構(gòu)非線性性能的不斷研究，人們發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)時(shí)取的地震作用只是賦予結(jié)構(gòu)一個(gè)基本屈服承載力，當(dāng)發(fā)生更大地震時(shí)，結(jié)構(gòu)的部位進(jìn)入屈服后非彈性變形狀態(tài)，并靠其屈服后的非彈性變形能力來(lái)經(jīng)受地震作用。由此，也逐漸形成了使結(jié)構(gòu)在一定水平的地震作用下進(jìn)入屈服，并達(dá)到屈服后非彈性變形狀態(tài)來(lái)耗散能量的現(xiàn)代抗震設(shè)計(jì)理論。
由以上可以看出，結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)思路經(jīng)歷了從彈性到非線性，從基于經(jīng)驗(yàn)到基于非線性理論，從單純保證結(jié)構(gòu)承載能力的“抗”到允許結(jié)構(gòu)屈服，并賦予結(jié)構(gòu)一定的非彈性變形性能力的“耗”的一系列轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)代抗震設(shè)計(jì)理念是基于對(duì)結(jié)構(gòu)非彈性性能的研究上建立起來(lái)的，其核心主要指在不同滯回規(guī)律和地面運(yùn)動(dòng)特征下，結(jié)構(gòu)的屈服水準(zhǔn)與自振周期以及最大非彈性動(dòng)力反應(yīng)間的關(guān)系。
60年代開(kāi)始，研究者在滯回曲線為理想彈塑性及彈性剛度始終不變的前提下，通過(guò)對(duì)不同周期，不同屈服水準(zhǔn)的非彈性單自由度體系做動(dòng)力分析，得到了有關(guān)彈塑性反應(yīng)下最大位移的規(guī)律：對(duì)t大于1、0秒的體系適用“等位移法則”，即非彈性反應(yīng)下的最大位移等于同一地面運(yùn)動(dòng)輸入下的彈性反應(yīng)最大位移。對(duì)于t在0、12-0、5秒之間的結(jié)構(gòu)，適用“等能量法則”即非彈性反應(yīng)下的彈塑性變形能等于同一地震地面運(yùn)動(dòng)輸入下的彈性變形能。當(dāng)“等能量原則”適用時(shí)，隨著r的增大，位移延性需求的增長(zhǎng)速度比“等位移原則”下按與r相同的比例增長(zhǎng)更快。由以上規(guī)律我們可以看出，如果以結(jié)構(gòu)彈性反應(yīng)為準(zhǔn)，把結(jié)構(gòu)用來(lái)做承載能力設(shè)計(jì)的地震作用取的越低，即r越大，則結(jié)構(gòu)在與彈性反應(yīng)時(shí)相同的地震作用下達(dá)到的非彈性位移就越大，位移延性需求就越高。這意味著結(jié)構(gòu)必須具有更高的塑性變形能力。規(guī)律初步揭示出不同彈性周期的結(jié)構(gòu)，當(dāng)其彈塑性屈服水準(zhǔn)取值大小不同時(shí)，在同一地面運(yùn)動(dòng)輸入下屈服水準(zhǔn)與所達(dá)到的最大非彈性位移之間的關(guān)系。也揭示出了延性能力和塑性耗能能力是屈服水準(zhǔn)不高的結(jié)構(gòu)在較大地震引起的非彈性動(dòng)力反應(yīng)中不致發(fā)生嚴(yán)重?fù)p壞和倒塌的主要原因。讓人們認(rèn)識(shí)到延性在抗震設(shè)計(jì)中的重要性。
之所以存在上訴的規(guī)律，我們應(yīng)該注意到鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的一些相關(guān)特性。首先，通過(guò)人為措施可以使結(jié)構(gòu)具有一定的延性，即結(jié)構(gòu)在外部作用下，可以發(fā)生足夠的非線性變形，而又維持承載力的屬性。這樣就可以保證結(jié)構(gòu)在進(jìn)入較大非線性變形時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)因強(qiáng)度急劇下降而導(dǎo)致的`嚴(yán)重破壞和倒塌，從而使結(jié)構(gòu)在非線性變形狀態(tài)下耗能成為可能。其次，作為非線彈性材料的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，在一定的外力作用下，結(jié)構(gòu)將從彈性進(jìn)入非彈性狀態(tài)。在非彈性變形過(guò)程中，外力做功全部變?yōu)闊崮?，并傳入空氣中耗散掉。我們可以進(jìn)一步以單質(zhì)點(diǎn)體系的無(wú)阻尼振動(dòng)來(lái)分析，在彈性范圍振動(dòng)時(shí)，慣性力與彈性恢復(fù)力總處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，體系能量在動(dòng)能、勢(shì)能間不停轉(zhuǎn)換，但總量保持不變。如果某次振動(dòng)過(guò)大，體系進(jìn)入屈服后狀態(tài)，則體系在平衡位置的動(dòng)能將在最大位移處轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能和塑性變形能兩部分，其中，塑性變性能將耗散掉，從而減小了體系總的能量。
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇四
在建筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，最重要的一項(xiàng)就是選擇結(jié)構(gòu)體系，該體系選擇的合理與否，直接關(guān)系到整個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)的安全。因此，要想合理的選擇結(jié)構(gòu)體系，應(yīng)該從以下兩方面入手：第一，結(jié)構(gòu)體系需要具有明確計(jì)算的簡(jiǎn)單圖紙。在對(duì)結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該將建筑物房間的主要受力點(diǎn)放在主梁上，以便垂直的重力能夠在最短時(shí)間內(nèi)，從長(zhǎng)度最短的路徑傳到主要的受力部位。合理布置屋內(nèi)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以采用豎向構(gòu)建的內(nèi)部結(jié)構(gòu)布置方案，該方案需要保證豎向構(gòu)件壓應(yīng)力的均勻性。第二，結(jié)構(gòu)體系的強(qiáng)度應(yīng)該具有較高的合理性。一個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)體系的好壞，在很大程度上都是由其強(qiáng)度決定的，所以，設(shè)計(jì)人員應(yīng)該在建筑物的薄弱部位進(jìn)行合理的強(qiáng)度抗震設(shè)計(jì)，提高其抗震性。同時(shí)，在對(duì)結(jié)構(gòu)的框架進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要保證節(jié)點(diǎn)構(gòu)造不被破壞，盡可能的分散房梁和房柱頂端的塑性，并提高其薄弱部位的抗震能力。
（二）選擇抗震的場(chǎng)地。
建筑地點(diǎn)的抗震性對(duì)建筑物的抗震設(shè)計(jì)會(huì)產(chǎn)生直接的影響，所以，相關(guān)人員應(yīng)該選擇抗震性較強(qiáng)或者是有利于抗震設(shè)計(jì)的場(chǎng)地來(lái)建造建筑物，盡可能的避開(kāi)那些不利于抗震設(shè)計(jì)的地段。由于地震會(huì)引發(fā)地裂、地表錯(cuò)動(dòng)等，對(duì)地面的危害較大，所以，在選擇抗震場(chǎng)地時(shí)，一定不可以選擇一些土地液化、軟弱、地質(zhì)元素分布明顯不均衡的地點(diǎn)，如果確實(shí)無(wú)法避開(kāi)這些地點(diǎn)，則應(yīng)該在施工初期在地面進(jìn)行一定的抗震設(shè)計(jì)，加強(qiáng)地面的強(qiáng)度，穩(wěn)定地基建造。同時(shí)，對(duì)于一些隨時(shí)可以會(huì)發(fā)生地裂或者是滑坡的場(chǎng)地，施工人員一定要運(yùn)用科學(xué)合理的手段來(lái)對(duì)地表進(jìn)行全面的穩(wěn)定。另外，對(duì)于一些需要將地基建設(shè)在土層分布不均或者是粘性土質(zhì)較多的地區(qū)的建筑物，需要采用地基加固、樁基等方式來(lái)加強(qiáng)建筑的基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu)的抗?fàn)幮?，做好抗震措施的處理?/p>
（三）建筑的平面布置要有規(guī)則。
在對(duì)建筑進(jìn)行平面布置設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該盡量的遵循采用抗震設(shè)計(jì)的原則，使用規(guī)則性高的建筑設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的規(guī)則性主要分為三方面：第一，建筑物的主體的`抗壓性必須要夠強(qiáng)，其側(cè)面受力結(jié)構(gòu)不能夠出現(xiàn)變形的情況，要盡可能的均勻受力。第二，建筑物主體在抗側(cè)力結(jié)構(gòu)方面的平面布置情況，在布置建筑物主體的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)時(shí)，要保證同一側(cè)的建筑物主體其抗側(cè)力的強(qiáng)度是相同的，要保證同一側(cè)各部分都能夠均勻受力。第三，保證建筑物主體的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)在布置上是與其周?chē)Y(jié)構(gòu)體系的剛度是相同的，并且，都具備很強(qiáng)的抗扭剛度。
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇五
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)管理人員的素質(zhì)要求越來(lái)越高，讀懂會(huì)計(jì)報(bào)表、根據(jù)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行決策是對(duì)管理人員的基本要求。就此，我國(guó)將會(huì)計(jì)學(xué)列為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易、工商管理等非會(huì)計(jì)管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課。對(duì)于國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),其培養(yǎng)目標(biāo)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生是不同的。國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求具有對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生則要求具有分析和解決會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)問(wèn)題的基本能力。由此可以看出國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生將來(lái)的工作重點(diǎn)放在對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)上，因此對(duì)其開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)課程的目的應(yīng)該是“懂會(huì)計(jì)”，運(yùn)用會(huì)計(jì)信息為其專(zhuān)業(yè)服務(wù),而非“做會(huì)計(jì)”。即會(huì)計(jì)學(xué)課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，通過(guò)教學(xué)要使學(xué)生能站在會(huì)計(jì)信息使用者的角度掌握會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論，了解會(huì)計(jì)核算方法，了解會(huì)計(jì)信息的編報(bào)，能解讀有關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表，建立會(huì)計(jì)為管理決策提供信息的理念，具備應(yīng)用會(huì)計(jì)信息進(jìn)行分析和決策的能力。
二、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)課程教學(xué)常見(jiàn)的問(wèn)題。
（一）調(diào)查問(wèn)卷的基本情況。
本文借助于問(wèn)卷調(diào)查，探討了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)改革問(wèn)題。調(diào)查的對(duì)象為湘南學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生及教師。問(wèn)卷的內(nèi)容分為兩部分：一是調(diào)查學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)課程的興趣及學(xué)習(xí)目的；二是調(diào)查學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)滿(mǎn)意程度，如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及教學(xué)手段滿(mǎn)意度。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷200份，回收169份，回收率84.5%。
（二）調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)情況。
1.對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)課程的興趣及學(xué)習(xí)目的的統(tǒng)計(jì)分析。
表1對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)課程的興趣及學(xué)習(xí)目的調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況。
從表1的結(jié)果顯示:大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這門(mén)課程之前是不了解會(huì)計(jì)學(xué)的，但并不影響大多數(shù)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)這門(mén)課程的興趣,也認(rèn)為很有必要開(kāi)設(shè)該課程。結(jié)果還顯示，很多學(xué)生不了解國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)與會(huì)計(jì)學(xué)的關(guān)系，因此，這就要求應(yīng)課教師掌握國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的一些學(xué)科知識(shí)，并在開(kāi)始時(shí)，介紹一些國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)與會(huì)計(jì)學(xué)之間的聯(lián)系，讓他們知道會(huì)計(jì)學(xué)的重要性。大多數(shù)學(xué)生不想成為會(huì)計(jì)從業(yè)人員，這與對(duì)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)相一致。
2．對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段的調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況。從表2的結(jié)果顯示:對(duì)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)方法不夠豐富，教學(xué)手段比較傳統(tǒng)。但學(xué)生更多喜歡案例教學(xué)，喜歡老師與學(xué)生互動(dòng)，喜歡現(xiàn)代化的教學(xué)手段，這可能也是影響學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容不滿(mǎn)意的原因之一。
（三）教學(xué)中存在的問(wèn)題分析。
1．國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)課程的興趣程度。從調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，大部分學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)課程是感興趣的.，仍然有高達(dá)17%的同學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高，他們認(rèn)為：我學(xué)的是國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，將來(lái)不做會(huì)計(jì)，“我為什么要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)?”、“學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)這門(mén)課有什么好處?”、“學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)可解決什么問(wèn)題?”等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。
2．教學(xué)目的不明確，教學(xué)內(nèi)容不合理。目前會(huì)計(jì)教師對(duì)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)目的認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)與國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系也認(rèn)識(shí)不清，以至于教學(xué)內(nèi)容安排也不合理，他們認(rèn)為，只需要像教授會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生那樣，從會(huì)計(jì)的設(shè)置會(huì)計(jì)科目和賬戶(hù)，復(fù)式記賬，再到如何登記賬簿，如何編制財(cái)務(wù)報(bào)告等。像這些抽象概念、復(fù)雜的帳戶(hù)對(duì)應(yīng)關(guān)系容易引起國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的抵觸情緒。將大量的時(shí)間與精力花在了如何“做會(huì)計(jì)”上，而財(cái)務(wù)報(bào)告這一部分內(nèi)容所用的時(shí)間有限，也沒(méi)報(bào)表分析的內(nèi)容。由于國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生是會(huì)計(jì)息的使用者，而非生產(chǎn)者。因此，這種教學(xué)模式是與國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的需求不相符合。
3．教學(xué)手段陳舊，教學(xué)方法失當(dāng)。通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)老師的訪問(wèn)，大部分會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)現(xiàn)在仍然是“粉筆+黑板”，其優(yōu)點(diǎn)可以對(duì)學(xué)生不懂或疑難的地方通過(guò)板書(shū)進(jìn)行說(shuō)明，缺點(diǎn)是難對(duì)會(huì)計(jì)核算圖、賬表、實(shí)物等內(nèi)容做詳細(xì)介紹。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析，有91%的同學(xué)認(rèn)同采用多媒體教學(xué)與板書(shū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)手段。會(huì)計(jì)本身是一門(mén)技術(shù)性比較強(qiáng)的學(xué)科，且具有高技巧的操作性。然而現(xiàn)大多學(xué)校針對(duì)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)一味“填鴨式”灌輸會(huì)計(jì)理論知識(shí)，枯燥乏味，實(shí)際案例較少，且沒(méi)有安排實(shí)踐操作課時(shí)，使學(xué)生感到會(huì)計(jì)高深莫測(cè)，從而產(chǎn)生畏難情緒。
三、針對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)特性的改革措施。
（一）培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)興趣的高低是決定學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)還是被迫學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素,也是決定學(xué)習(xí)效果好壞的核心。因此，教師在學(xué)習(xí)這門(mén)課程之前，必須讓學(xué)生明白國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中為什么要開(kāi)設(shè)《會(huì)計(jì)學(xué)》這門(mén)基礎(chǔ)課,并讓學(xué)生意識(shí)到在一個(gè)外貿(mào)企業(yè)里工作,看懂財(cái)務(wù)報(bào)告對(duì)自己將來(lái)的工作會(huì)有多大的幫助,使他們明白只有在掌握了會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論和方法后,才能創(chuàng)造性地應(yīng)用會(huì)計(jì)信息進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策,才能成為實(shí)踐能力較強(qiáng)、具有創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型國(guó)際商務(wù)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。同時(shí),教師在課堂上應(yīng)把會(huì)計(jì)知識(shí)與社會(huì)生活、社會(huì)實(shí)踐和熱點(diǎn)問(wèn)題相聯(lián)系,讓學(xué)生感悟到會(huì)計(jì)問(wèn)題在日常生活的存在和學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)的實(shí)用性,喚起他們的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過(guò)程中，可以要求學(xué)生在本次課結(jié)束后，出一些與下次課的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的題目，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去預(yù)習(xí)，等到下次課開(kāi)始是要求學(xué)生回答。這樣可激發(fā)學(xué)生的答疑興趣，并產(chǎn)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)課程的興趣。
（二）明確教學(xué)目的，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
會(huì)計(jì)的目標(biāo)是為經(jīng)營(yíng)決策者提供有用的信息。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生是未來(lái)的企業(yè)管理者,應(yīng)具備運(yùn)用會(huì)計(jì)信息進(jìn)行控制和決策的能力。所以說(shuō)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)懂會(huì)計(jì)、能運(yùn)用會(huì)計(jì)信息為其專(zhuān)業(yè)服務(wù)的人才。因此只有將國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程的教育目標(biāo)與會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育目標(biāo)區(qū)分開(kāi)來(lái)才能在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上有別于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程,滿(mǎn)足非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)的需要。
在教學(xué)內(nèi)容上要結(jié)合國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，筆者認(rèn)為，對(duì)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)應(yīng)設(shè)置兩門(mén)會(huì)計(jì)必修課，即《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》和《外貿(mào)會(huì)計(jì)》?！稌?huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程應(yīng)該是《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》的結(jié)合，從而形成《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程。其內(nèi)容具體應(yīng)包括：第一章緒論：介紹會(huì)計(jì)的概念、特點(diǎn)，會(huì)計(jì)對(duì)象和會(huì)計(jì)要素，會(huì)計(jì)等式，會(huì)計(jì)核算的基本前提等會(huì)計(jì)基本知識(shí)。第二章會(huì)計(jì)循環(huán)：介紹會(huì)計(jì)循環(huán)的基本程序、會(huì)計(jì)科目與賬戶(hù)，會(huì)計(jì)憑證和賬簿、試算平衡、結(jié)賬進(jìn)行介紹，使學(xué)生初步熟悉會(huì)計(jì)循環(huán)的基本程序。第三章結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的借貸記賬法的應(yīng)用：從國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)，介紹用借貸記賬法對(duì)各行業(yè)企業(yè)的籌資活動(dòng)、投資活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。第四章財(cái)務(wù)報(bào)表及分析：介紹資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表，使學(xué)生加深對(duì)各種會(huì)計(jì)報(bào)表的認(rèn)識(shí)。著重運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的會(huì)計(jì)方法分析三大會(huì)計(jì)報(bào)表之間的勾稽關(guān)系，使學(xué)生樹(shù)立會(huì)計(jì)報(bào)表分析整體性、綜合性的觀念，在理解財(cái)務(wù)報(bào)告編制的基礎(chǔ)上，看懂各大企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表。
（三）改進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)手段和教學(xué)方法。
1.由“黑板+粉筆”轉(zhuǎn)變?yōu)椤鞍咐?多媒體+板書(shū)”。多媒體的教學(xué)手段，加入生動(dòng)形象的案例和圖文并茂的集聲音、畫(huà)面、文字等一體的多媒體教學(xué)手段，使學(xué)生身臨其境，深切感受和理解會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表的編制程序和方法以及如何分析利用會(huì)計(jì)信息進(jìn)行具體的經(jīng)營(yíng)決策，從而增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。板書(shū)也是不可或缺的，教師演算時(shí)可以在黑板上即興發(fā)揮，具有多媒體不可替代的作用，還可以達(dá)到學(xué)生與老師互動(dòng)的效果。也一定避免運(yùn)用屏幕替代板書(shū)，并不代表真正的多媒體，這種方式在授課時(shí)無(wú)法與學(xué)生進(jìn)行交流，難以掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，仍不能根本改變灌輸式教學(xué)。
2.財(cái)務(wù)報(bào)告導(dǎo)入式教學(xué)法+案例教學(xué)。首先，在會(huì)計(jì)學(xué)課程開(kāi)始時(shí)首先以多媒體方式向?qū)W生展示某一外貿(mào)企業(yè)主要的會(huì)計(jì)報(bào)表和會(huì)計(jì)報(bào)表附注，簡(jiǎn)單介紹會(huì)計(jì)報(bào)表的及附注的內(nèi)容，讓學(xué)生明確會(huì)計(jì)的目標(biāo)是提供經(jīng)濟(jì)信息，為企業(yè)內(nèi)部和外部的相關(guān)部門(mén)和單位決策提供依據(jù)，財(cái)務(wù)報(bào)告是會(huì)計(jì)信息的載體，讓學(xué)習(xí)了解財(cái)務(wù)報(bào)告在會(huì)計(jì)學(xué)中的核心地位，理解會(huì)計(jì)與他們專(zhuān)業(yè)的關(guān)系。接下來(lái)介紹會(huì)計(jì)報(bào)表編制原則及理論依據(jù)，包括會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)原則、會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式等基本會(huì)計(jì)理論。
其次，概述各個(gè)報(bào)表項(xiàng)目（即會(huì)計(jì)科目）的含義、及確認(rèn)與計(jì)量。并闡述各個(gè)報(bào)表項(xiàng)目與會(huì)計(jì)要素間的聯(lián)系。讓學(xué)生明確會(huì)計(jì)報(bào)表項(xiàng)目所表示的經(jīng)濟(jì)含義。
再次，給出一個(gè)企業(yè)某一期間的實(shí)際發(fā)生業(yè)務(wù)，并進(jìn)行借貸復(fù)式記賬后，教授學(xué)生登記賬簿和編制會(huì)計(jì)報(bào)表的方法，讓學(xué)生自己完成賬簿的登記，主要會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。老師對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和講評(píng)，讓學(xué)習(xí)深入了解會(huì)計(jì)報(bào)表的形成過(guò)程，加強(qiáng)對(duì)報(bào)表的理解與運(yùn)用能力。
最后，是會(huì)計(jì)報(bào)表分析，重點(diǎn)介紹會(huì)計(jì)報(bào)表分析方法的具體運(yùn)用，同時(shí)也可以結(jié)合不同的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地進(jìn)行某些內(nèi)容的分析，更好地滿(mǎn)足其專(zhuān)業(yè)需要，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)信息進(jìn)行企業(yè)管理的能力。
（四）優(yōu)化會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)師資隊(duì)伍。
教師的素質(zhì)直接決定著所培養(yǎng)的學(xué)生的能力。隨著新的準(zhǔn)則體系的出臺(tái),對(duì)會(huì)計(jì)教師的知識(shí)更新和知識(shí)跨度都提出了更高要求,教師不但要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的更新,不斷充實(shí)自己,而且還要拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)了解相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容,才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要。但同時(shí)，對(duì)于國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)學(xué)課程的會(huì)計(jì)教師，還必須必須了解學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，以便更好地將兩者結(jié)合起來(lái)教學(xué)。針對(duì)這些情況，高校應(yīng)制定激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師走出校門(mén)，用一定的經(jīng)費(fèi)支持教師進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)校還可以派送教師到涉外的企事業(yè)單位直接參與企業(yè)會(huì)計(jì)核算,以提高教師的實(shí)踐操作能力。
參考文獻(xiàn)。
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土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇六
現(xiàn)階段，鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)基于性能的抗震設(shè)計(jì)方法是我國(guó)采取率最高的抗震設(shè)計(jì)思路，在應(yīng)用于實(shí)際建筑工程時(shí)，對(duì)制定結(jié)構(gòu)性能目標(biāo)、選用參數(shù)方面仍存在一定問(wèn)題。通過(guò)對(duì)其進(jìn)行分析、探究，結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)實(shí)際要求，制定科學(xué)的抗震方案。
1基于性能的抗震方法的主要內(nèi)容。
目前，在我國(guó)建筑結(jié)構(gòu)中，抗震設(shè)計(jì)思路具有多樣性，基于性能的鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)以實(shí)用性、科學(xué)性成為大多數(shù)人優(yōu)先采用的設(shè)計(jì)方法?；谛阅艿目拐鹪O(shè)計(jì)從宏觀性的設(shè)計(jì)目標(biāo)過(guò)渡到具體量化的多重子目標(biāo)，在建筑結(jié)構(gòu)的抗震要求上，建筑使用者具有廣泛的選擇范圍。在進(jìn)行基于性能的抗震設(shè)計(jì)時(shí)，進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)施性能目標(biāo)在建筑結(jié)構(gòu)實(shí)踐中的論證，通過(guò)對(duì)實(shí)施性能目標(biāo)的深入分析，采用現(xiàn)階段新結(jié)構(gòu)體系及材料，完善建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案。基于性能的鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)考慮在影響建筑實(shí)際操作的綜合因素，根據(jù)不同程度的抗震設(shè)防烈度，采用與建筑目標(biāo)相符合的技術(shù)及抗震措施，保障建筑物的質(zhì)量?；谛阅艿匿摻罨炷两ㄖY(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)綜合考慮建筑物的場(chǎng)地條件、外在環(huán)境、實(shí)用性能等因素，確保在強(qiáng)烈震動(dòng)的條件下，建筑物的破壞程度小于設(shè)計(jì)預(yù)期。
2我國(guó)針對(duì)抗震性能水平的界定。
為使震后建筑物的結(jié)構(gòu)功能得以延續(xù)，控制建筑結(jié)構(gòu)的整體破壞程度是基于性能的抗震設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容。抗震性能水平是指在人為設(shè)定的地震作用外力下建筑結(jié)構(gòu)的預(yù)期抗震水平。針對(duì)其預(yù)測(cè)性的數(shù)據(jù)，建筑設(shè)計(jì)者在結(jié)合歷次地震情況的前提下，預(yù)估未來(lái)會(huì)發(fā)生的最大地震級(jí)數(shù)，進(jìn)一步明確建筑設(shè)定抗震目標(biāo)，抗震目標(biāo)的設(shè)定在取決于當(dāng)?shù)刈匀粭l件的基礎(chǔ)上，需結(jié)合建筑物建成后的具體使用方向，設(shè)計(jì)者綜合整體情況制定符合建筑整體條件的抗震方案，保障建筑物性能的最大限度發(fā)揮。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)階段的建筑結(jié)構(gòu)體系，粗略的將建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件的性能水平分為小震彈性、中震彈性及不屈服、大震彈性及不屈服，運(yùn)用基于性能的鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)方法，滿(mǎn)足建筑結(jié)構(gòu)的多重復(fù)雜性，基于抗震性能水平的評(píng)估，確保建筑結(jié)構(gòu)的承載能力優(yōu)良。
3我國(guó)基于性能的抗震設(shè)計(jì)方法分析。
現(xiàn)階段，建筑工程中的結(jié)構(gòu)大多數(shù)為鋼筋混凝土框支剪力墻，承載能力的抗震設(shè)計(jì)方法，針對(duì)地震強(qiáng)度，設(shè)計(jì)者有效借助反應(yīng)譜，進(jìn)一步計(jì)算出建筑底部剪力，根據(jù)相關(guān)規(guī)則將其與其它荷載有機(jī)組合，設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度水平，保證建筑各構(gòu)件均能提供相應(yīng)的承載能力，進(jìn)一步確保建筑物的綜合抗震水平。較其它抗震設(shè)計(jì)方法相比，承載能力設(shè)計(jì)方法貼合實(shí)際、性能理念清晰，有一定的數(shù)據(jù)支持，借助大量的靜力分析，保證建筑物的預(yù)期抗震性能。調(diào)查顯示，承載能力設(shè)計(jì)方法在實(shí)際建筑施工過(guò)程中存在一定弊端，基于彈性反應(yīng)的理論基礎(chǔ)，不能將與建筑結(jié)構(gòu)相關(guān)的系數(shù)進(jìn)行科學(xué)地折減，導(dǎo)致建筑構(gòu)件的抗震性能目標(biāo)落不到實(shí)處。
較承載能力設(shè)計(jì)方法相比，直接基于位移進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)以位移數(shù)據(jù)為整個(gè)抗震設(shè)計(jì)過(guò)程的虛擬出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)者在具體的建筑抗震設(shè)計(jì)過(guò)程中，根據(jù)位移譜得出建筑結(jié)構(gòu)的周期，對(duì)其實(shí)施結(jié)構(gòu)分析，實(shí)現(xiàn)配置符合建筑最大抗震性能的結(jié)構(gòu)構(gòu)件?；谖灰频慕ㄖ拐鹪O(shè)計(jì)需設(shè)計(jì)者具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力及物理知識(shí)，方案設(shè)計(jì)前期的精力投入較大，對(duì)設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)算的精確性有一定要求?；谖灰频目拐鹪O(shè)計(jì)能保證設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)初期明確各結(jié)構(gòu)性能水平，在建筑實(shí)際抗震應(yīng)用中最大程度發(fā)揮構(gòu)件目標(biāo)性能水平。
基于以上兩種確定因素的抗震設(shè)計(jì)方法，能量也可作為設(shè)計(jì)者抗震設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)者將地震輸入的總能量假設(shè)為建筑結(jié)構(gòu)破壞的主要原因，建筑物的結(jié)構(gòu)構(gòu)件及內(nèi)部相關(guān)設(shè)施造成破壞所接收的能量受地震與構(gòu)件耗散能量共同影響。以能量守恒為理論基礎(chǔ)的抗震設(shè)計(jì)在一定程度上評(píng)估不同等級(jí)地震的'潛在破壞力，但其操作過(guò)于繁瑣，存在較多人為無(wú)法把控的因素。
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土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇七
雖然，目前我國(guó)相關(guān)行業(yè)在建筑物抗震設(shè)計(jì)方面已經(jīng)取得了較好的研究成果，整個(gè)建筑體系的抗震設(shè)計(jì)也日趨完善，但是，還是有許多的問(wèn)題還沒(méi)有被及時(shí)全面的解決，這也是相關(guān)行業(yè)在日后的工作目標(biāo)和任務(wù)。因此，相關(guān)行業(yè)部門(mén)應(yīng)該將日后的工作重點(diǎn)放在研究地震破壞的原因上，只有這樣，才能夠在對(duì)建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)時(shí)取得質(zhì)的飛躍。
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇八
原建筑竣工于1984年，按7度（0.15g）抗震設(shè)防，結(jié)構(gòu)抗震設(shè)防類(lèi)別為丙類(lèi)。依據(jù)《建筑工程抗震設(shè)防分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》第4.0.3條規(guī)定，改造后的結(jié)構(gòu)抗震設(shè)防類(lèi)別為乙類(lèi)。鑒于醫(yī)院實(shí)際需求及《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》第1.0.6條規(guī)定，該病房樓進(jìn)行改造設(shè)計(jì)前需對(duì)原結(jié)構(gòu)進(jìn)行抗震鑒定，并確定其后續(xù)使用年限為40a。
2建筑現(xiàn)狀調(diào)查。
抗震鑒定前應(yīng)進(jìn)行建筑現(xiàn)狀調(diào)查，包括搜集勘察、施工及竣工驗(yàn)收的相關(guān)原始資料；當(dāng)資料不全時(shí)，應(yīng)根據(jù)鑒定的需要進(jìn)行補(bǔ)充實(shí)測(cè)。調(diào)查建筑現(xiàn)狀與原始資料相符程度、施工質(zhì)量和維護(hù)狀況。
2.1原始資料調(diào)查。
該住院樓巖土工程勘察報(bào)告、竣工圖紙、竣工驗(yàn)收資料等原始資料均較齊全。
2.2外觀質(zhì)量檢查。
鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)主要檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件的裂縫及劣化程度等。經(jīng)檢查個(gè)別框架柱及剪力墻表面存在蜂窩、麻面現(xiàn)象；少數(shù)框架梁存在梁底鋼筋銹蝕現(xiàn)象；個(gè)別屋面板板底存在堿蝕、露筋現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)構(gòu)件未發(fā)現(xiàn)明顯開(kāi)裂、較大變形等嚴(yán)重結(jié)構(gòu)性損壞現(xiàn)象。
2.3材料性能檢測(cè)。
建筑結(jié)構(gòu)的材料性能是結(jié)構(gòu)安全的基本保證。本工程混凝土強(qiáng)度采用超聲-回彈綜合法對(duì)混凝土抗壓強(qiáng)度進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣檢測(cè)，檢測(cè)混凝土強(qiáng)度摘錄如表1所示。現(xiàn)場(chǎng)采用鋼筋探測(cè)儀對(duì)部分梁、板、柱、剪力墻的鋼筋配置、分布及混凝土保護(hù)層厚度進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果基本符合原圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求。
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇九
隨著科技的騰飛和社會(huì)的進(jìn)步，土木工程也迎來(lái)了發(fā)展的春天。土木工程和人們的生活息息相關(guān)，不僅為人們提供安全舒適的建筑設(shè)施，還為國(guó)家的富強(qiáng)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是在具體設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，土木工程還存在一些問(wèn)題，往往導(dǎo)致工程質(zhì)量下降，經(jīng)濟(jì)效益低迷。
綜合考慮目前土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的情況，不難發(fā)現(xiàn)，在整體規(guī)范上面，有了明顯的進(jìn)步，可以很好地為設(shè)計(jì)人員提供科學(xué)的依據(jù)。但是由于設(shè)計(jì)人員的水平和素質(zhì)參差不齊，加上設(shè)計(jì)手段往往不盡人意，這就經(jīng)常導(dǎo)致結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出現(xiàn)不合理的問(wèn)題，對(duì)最終的建設(shè)效果造成不良影響。主要表現(xiàn)在以下兩方面：（1）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全性方面的問(wèn)題。試想土木工程結(jié)構(gòu)的安全存在問(wèn)題，勢(shì)必會(huì)使整個(gè)建筑存在較大的安全隱患，影響建筑的功能效果。在具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，往往因?yàn)橐恍┪⑿〉钠睿瑢?dǎo)致建筑承載力和耐久性出現(xiàn)問(wèn)題，加上工程細(xì)節(jié)被忽視，導(dǎo)致安全可靠性差。（2）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)性方面的問(wèn)題。作為土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)性設(shè)計(jì)上如果出現(xiàn)缺陷，會(huì)直接對(duì)工程的施工造成惡劣影響，不僅延長(zhǎng)施工時(shí)間，嚴(yán)重者還導(dǎo)致工程停滯不前，陷入泥淖。因?yàn)橐坏┵Y金使用情況超出預(yù)算，會(huì)為整個(gè)工程帶來(lái)很大的困難，導(dǎo)致工程效益低下。
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇十
房屋建設(shè)越來(lái)越重視抗震的設(shè)計(jì)要求，這對(duì)于多發(fā)地震的地區(qū)有很大的意義，房屋的抗震性越強(qiáng)，房屋的安全越有保證，不僅可以減少財(cái)產(chǎn)的流失，而且在很大程度上可以保證人員的身體安全。所以，重視建筑的抗震性對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活有不可估量的作用。
對(duì)房屋的抗震性的研究，不僅僅對(duì)于多發(fā)地震的山區(qū)有很大的意義，于城市而言，意義也很大，城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，就業(yè)機(jī)會(huì)多，自然而然的吸引更多的就業(yè)人員，人口密度大，一旦發(fā)生地震，會(huì)損失很多的財(cái)產(chǎn)。這些引起了建筑專(zhuān)家和相關(guān)部門(mén)的重視，為此還為房屋的建筑抗震性作出了規(guī)定，這些標(biāo)準(zhǔn)一定程度上成為房屋建筑標(biāo)準(zhǔn)，房屋在遇到不同等級(jí)的地震時(shí)均應(yīng)該滿(mǎn)足不同的要求，力求減少人們的經(jīng)濟(jì)損失。
2實(shí)現(xiàn)抗震設(shè)計(jì)的措施。
抗震設(shè)計(jì)是房屋建筑設(shè)計(jì)的一部分，對(duì)于實(shí)現(xiàn)房屋建筑抗震性要求，最重要的是從房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面來(lái)考慮，為此，房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的情況與工程建筑的質(zhì)量狀況密切相關(guān)。所以，要重視房屋建設(shè)的合理性與科學(xué)性，從而更好地去追求房屋的抗震性。
2.1建筑結(jié)構(gòu)狀況影響房屋抗震性能。
第一，在考慮房屋結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，了解房屋建筑的情況，比如房屋建造選擇的地基情況，地基穩(wěn)定性應(yīng)該是否滿(mǎn)足建設(shè)的要求，選擇地基穩(wěn)固，抗震性良好的位置來(lái)安排房屋建筑。房屋的地基穩(wěn)固，房屋整體構(gòu)造就會(huì)有堅(jiān)實(shí)的承載力。第二，房屋的結(jié)構(gòu)類(lèi)型在一定程度上也會(huì)影響房屋建筑的抗震性，對(duì)于結(jié)構(gòu)相同的房屋建筑最好選擇地基性質(zhì)相同的，房屋建筑最好具有規(guī)則性，這樣可以很好的在地震發(fā)生時(shí)減少房屋的扭曲程度。第三，房屋建筑抗震性的提高，應(yīng)該從整體入手，設(shè)置抵抗防線，把握房屋的受力情況，減少因不滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求而引起失誤。這三個(gè)方面從建筑結(jié)構(gòu)入手，考慮地基、結(jié)構(gòu)構(gòu)造等因素全面增強(qiáng)房屋建筑抗震性能。
2.2地震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)應(yīng)該嚴(yán)格遵守。
地震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)一定的事實(shí)依據(jù)制定的，遵守地震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于房屋建筑抗震性的實(shí)現(xiàn)有很大的幫助。將四個(gè)房屋建筑分命名為abcd，對(duì)于a和b這兩個(gè)建筑要求抗烈度要求高于本地的地震設(shè)防要求，至少不低于一度；對(duì)于c房屋建筑類(lèi)型，房屋的抗震性與當(dāng)?shù)氐牡卣鹪O(shè)防要求相當(dāng)；對(duì)于d房屋建筑類(lèi)型，房屋的'抗震性建設(shè)要求低于當(dāng)?shù)氐牡卣鹪O(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。但是必須要滿(mǎn)足當(dāng)?shù)乜拐鹦缘囊?。由此觀之，房屋的抗震性的要求在很大程度上與當(dāng)?shù)氐牡卣鹪O(shè)防性相關(guān)，但是也可以根據(jù)房屋的建筑類(lèi)型來(lái)考慮房屋實(shí)際的抗震要求，這樣在滿(mǎn)足當(dāng)?shù)胤课菘拐鹨蟮幕A(chǔ)之上，也可以更好地追求房屋建筑的經(jīng)濟(jì)利益。
2.3從提高房屋建筑剛度性入手。
從提高房屋建筑剛度性入手，就是要重點(diǎn)考慮房屋建筑的用途和合理剛度，努力從各個(gè)方面來(lái)提高房屋建筑抗震性要求。為此，可以從以下方面入手。第一，房屋建筑的選材很重要，尤其是鋼筋混凝土的選擇，在很大程度上會(huì)影響房屋的剛度，所以在建筑中應(yīng)該選擇合適的鋼筋和混凝土。第二，為進(jìn)一步增強(qiáng)鋼筋的堅(jiān)固程度可以使用加裝鋼結(jié)構(gòu)的方法，這樣可以讓房屋的堅(jiān)固效果達(dá)到更好地程度。第三，可以對(duì)部分的建筑設(shè)置鋼結(jié)構(gòu)，參照一定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)房屋結(jié)構(gòu)，從建筑本身構(gòu)照來(lái)提高房屋建筑的抗震性。
2.4緩解因地震對(duì)而房屋建筑造成影響的方法。
緩解因地震而對(duì)房屋建筑造成影響的方法有很多，在建筑設(shè)計(jì)要求上，可以安裝反擺裝置，這種裝置可以在通過(guò)增加建筑的阻力基礎(chǔ)上，增加建筑的抗震性，查看反擺裝置移動(dòng)方向可以判斷房屋的狀況。在建設(shè)過(guò)程中，可以安裝隔震層，可以減少建筑主體破壞程度。但要注意的是，隔震層應(yīng)該安裝在建筑主體結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)之間，這樣可以達(dá)到很好的效果。
3抗震設(shè)計(jì)的重點(diǎn)要求。
在總體上把握房屋的建筑要求，也應(yīng)從以下方面入手：
3.1重點(diǎn)要求要關(guān)注建筑構(gòu)件和建筑主體的選擇。
在房屋建筑過(guò)程中可以使用很多的構(gòu)件形式，品種繁多的構(gòu)件在很大程度上可以實(shí)現(xiàn)建筑房屋抗震性的提高，所以，為了更好地提高房屋建筑的抗震性，在設(shè)計(jì)房屋時(shí)要重視這方面，選擇合適的建筑構(gòu)件，根據(jù)實(shí)際情況決定，此外，還應(yīng)該確保建筑主體結(jié)構(gòu)符合要求。
3.2設(shè)計(jì)限值應(yīng)該準(zhǔn)確控制。
設(shè)計(jì)限值關(guān)乎建筑的總體高度和層數(shù)兩個(gè)方面。房屋的涉及限值在很大程度上會(huì)影響房屋建筑抗震性，一般而言，房屋的設(shè)防烈度會(huì)影響房屋的建筑層數(shù)，建筑層數(shù)和總體高度均是由設(shè)防烈度決定的，在滿(mǎn)足設(shè)防烈度的情況下，進(jìn)行房屋建設(shè)，也應(yīng)該考慮到房屋建筑的框架結(jié)構(gòu)和建筑高度。
4結(jié)論。
重視房屋建筑抗震性，是為了保護(hù)居民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，對(duì)于社會(huì)都有很大的意義，在實(shí)現(xiàn)高度的抗震性路途上，還需要做出很大的努力，專(zhuān)業(yè)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究和借鑒外國(guó)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提高自身的文化素養(yǎng)，牢記實(shí)踐得真知，加強(qiáng)實(shí)踐的交流互動(dòng)，努力提高房屋建筑的抗震性能。
參考文獻(xiàn)：
[1]袁兵，官小均.淺談房屋建筑結(jié)構(gòu)施工的常見(jiàn)問(wèn)題[j].四川水泥，（03）.
[2]曾慶生.芻議房屋建筑結(jié)構(gòu)的加固設(shè)計(jì)及施工技術(shù)[j].建材與裝飾，2017（09）.
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇十一
為了能夠增強(qiáng)建筑的抗震效果，研究人員在原有抗震辦法的基礎(chǔ)上，又探究出了很多科學(xué)的、合理的抗震方法，比如地基隔震、基礎(chǔ)隔震、間層隔震、懸掛隔震等等。地基隔震就是，在建筑的地基與土層之間設(shè)置一個(gè)緩沖層，這樣的話(huà)，在地震發(fā)生時(shí)，緩沖層就可以吸收一部分震動(dòng)力，減小震動(dòng)對(duì)于建筑的沖擊，現(xiàn)如今，常用的地基隔震層是由瀝青材料做成的；基礎(chǔ)隔震是在建筑的上部結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)位置的接觸點(diǎn)上建立一個(gè)隔震層，這在抗震設(shè)計(jì)上是非常重要的，可以減少地震對(duì)建筑上部結(jié)構(gòu)的傷害，保護(hù)居民的人身安全；間層隔震一般安裝在原始的結(jié)構(gòu)層上，具有操作簡(jiǎn)便、抗震性能強(qiáng)等諸多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)大的地震發(fā)生時(shí)，可以吸收地震沖擊后剩余力的，起到削減沖擊力的效果，最終達(dá)到保護(hù)建筑的目的；懸掛隔震，顧名思義，就是利用懸掛的方式，把建筑物與地面隔離開(kāi)，在地震發(fā)生的時(shí)候，就可以把對(duì)地面的震動(dòng)與對(duì)建筑的沖擊力分離開(kāi)，不過(guò)，這種方法不能運(yùn)用到鋼筋混凝土的建筑中，只能在鋼結(jié)構(gòu)的建筑中采用。
2采用機(jī)敏減震支撐體系。
機(jī)敏減震支撐體系是一種新型的防震技術(shù)，主要運(yùn)用的是活塞的運(yùn)動(dòng)原理，對(duì)建筑的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作用在建筑上的'力可以使彈簧壓縮，從而削減一部分沖擊力，降低地震對(duì)建筑的損耗。雖然，現(xiàn)有的技術(shù)水平還存在很大的有漏洞，不過(guò)相信在未來(lái)的幾年里，這項(xiàng)技術(shù)一定可以得到完善，并運(yùn)用到更多的領(lǐng)域中。
目前，我國(guó)效能減耗技術(shù)在建筑上的應(yīng)用主要依靠消能器和阻尼器，這兩種器械都可以實(shí)現(xiàn)對(duì)地震能量的消耗吸收，減小地震對(duì)于建筑的破壞程度，以此來(lái)保護(hù)建筑的結(jié)構(gòu)安全和人們生命安全。
自改革開(kāi)放之后，大量的務(wù)農(nóng)人民開(kāi)始涌入城市，導(dǎo)致城鎮(zhèn)居民逐步增多，在這種情況下，我國(guó)的建筑開(kāi)始形成以高樓大廈、高層林立為主的建筑風(fēng)格。而高層建筑就好像一個(gè)豎向的懸臂結(jié)構(gòu)，用力學(xué)知識(shí)分析可知，在垂直荷載的作用下，結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生與建筑的高度呈線性關(guān)系的軸向力，而水平荷載不產(chǎn)生力，只產(chǎn)生彎矩。這樣的話(huà)，如果來(lái)自垂直方向的荷載方向不發(fā)生變化，建筑高度的改變只引起軸向力大小的變化，在方向上不會(huì)有任何影響。而水平荷載不同，它的方向隨時(shí)都在發(fā)生著變化，在可以看做均布荷載時(shí)，產(chǎn)生的彎矩與建筑的高度呈二次方的關(guān)系。由此可以知道，水平荷載對(duì)于高層建筑的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于垂直荷載，在建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，主要考慮建筑抵抗水平荷載產(chǎn)生的剪力、彎矩的效果。
3.1高層建筑的結(jié)構(gòu)體系。
高層建筑在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之初，就要把建筑的使用功能、施工材料、場(chǎng)地要求等等因素放到一起，進(jìn)行綜合的考慮與分析。一般常用的高層建筑結(jié)構(gòu)體系有框架、剪力墻、框架與剪力墻結(jié)合這3種。
框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是，方便對(duì)室內(nèi)的空間進(jìn)行布局調(diào)整，缺陷是，它不適用于樓層數(shù)大的建筑，只有在樓層不是很高時(shí)，水平荷載對(duì)于建筑的影響力才比較小，框架結(jié)構(gòu)的使用也較為合理?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是以剪切變形為主的柔性結(jié)構(gòu)，抗震效果不明顯，所以現(xiàn)在單獨(dú)使用框架結(jié)構(gòu)的工程越來(lái)越少。剪力墻結(jié)構(gòu)是一種以彎曲變形為主的剛性結(jié)構(gòu)，布置的時(shí)候比較靈活，可以采用橫向、縱向或者多軸線相交等多種方式，剪力墻結(jié)構(gòu)的抗性比較大，即使作用很大的水平力，也只發(fā)生微小的位移，不過(guò)，與框架結(jié)構(gòu)相反，在室內(nèi)結(jié)構(gòu)確定之后，就很難再進(jìn)行重新布置。結(jié)合框架結(jié)構(gòu)與剪力墻結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)明出了將兩者融為一體的框架與剪力墻結(jié)構(gòu)，就是在框架的薄弱部分添加剪力墻，這種結(jié)構(gòu)在繼承了兩者的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也存在一些問(wèn)題，因?yàn)榭蚣芘c剪力墻的剛度有著很大的差異，在外力的作用下，會(huì)產(chǎn)生大小不一的位移，所以在使用過(guò)程中，要注意兩者的變形協(xié)調(diào)。
3.2高層建筑的結(jié)構(gòu)布置。
在高層建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)構(gòu)建時(shí)，應(yīng)該注意以簡(jiǎn)單、規(guī)則為主，整個(gè)結(jié)構(gòu)必須要有足夠的承載能力與變形能力。雖然建筑中的每個(gè)部分相互依存，共同支撐著整個(gè)建筑結(jié)構(gòu)，但是當(dāng)其中的某個(gè)部位發(fā)生破壞時(shí)，不能影響到整個(gè)建筑的承載能力。這就需要工作人員在建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，就對(duì)建筑中的薄弱部分進(jìn)行加固處理，并且根據(jù)豎向和橫向結(jié)構(gòu)承載能力的不同，進(jìn)行合理的布局。
高層建筑在受力特征上，與低層建筑有著很大的不同。在對(duì)高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，不僅要考慮強(qiáng)度與剛度是否滿(mǎn)足要求，還要考察建筑的抗震能力。這個(gè)考察過(guò)程非常復(fù)雜，簡(jiǎn)單的人力計(jì)算根本無(wú)法完成這種高強(qiáng)度的工作，這時(shí)就需要使用正確的結(jié)構(gòu)電算軟件，而且對(duì)工程師的要求也很高，他們必要對(duì)整個(gè)結(jié)構(gòu)的概念、模型、計(jì)算步驟有著深入的了解。在遇到結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的情況時(shí)，要建立兩個(gè)以上的力學(xué)模型，計(jì)算結(jié)構(gòu)出來(lái)之后，還要進(jìn)行比較處理，只有在各個(gè)方面都符合相關(guān)條例規(guī)定的時(shí)候，結(jié)構(gòu)的計(jì)算過(guò)程才算結(jié)束。
通過(guò)合理的抗震設(shè)計(jì)，要保證建筑物小震不壞、中震可修、大震不倒，這就要框架與剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻高寬比不能小于2，這樣才能在地震發(fā)生時(shí)，使得建筑結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)彎剪破壞，并且塑性屈服是在建筑的底部。還有一點(diǎn)，為了保證建筑中鋼筋的承載力，需要按照強(qiáng)柱弱梁的設(shè)計(jì)原則進(jìn)行設(shè)計(jì)，在選擇鋼筋、混凝土?xí)r，充分考慮建筑的需要。
4結(jié)束語(yǔ)。
現(xiàn)如今，我國(guó)科技的發(fā)展水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到預(yù)測(cè)將要發(fā)生地震的時(shí)間及地點(diǎn)的目的，再加上廣大人民群眾對(duì)于地震的知識(shí)把握不是很多，這就需要在進(jìn)行建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，充分考慮它的抗震性能是否能夠達(dá)到國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)。本文通過(guò)介紹與分析建筑的設(shè)計(jì)原則、經(jīng)常遇到的一些問(wèn)題及解決辦法，希望可以讓大家了解準(zhǔn)確的抗震原則、結(jié)構(gòu)的構(gòu)造與受力情況，從而保證在地震發(fā)生時(shí)，能夠使整個(gè)結(jié)構(gòu)和每一部分都充分發(fā)揮它們的作用，保障人們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
參考文獻(xiàn)。
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇十二
越來(lái)越多的個(gè)人和企業(yè)進(jìn)入這一行業(yè)，導(dǎo)致整個(gè)行業(yè)呈現(xiàn)出無(wú)序混亂的狀態(tài)。這種情況下，往往難以避免一些個(gè)人和企業(yè)出現(xiàn)偷工減料、投機(jī)取巧的行為。例如：為了節(jié)省成本從中獲利，販賣(mài)或購(gòu)入不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的混凝土材料。這將嚴(yán)重影響混凝土結(jié)構(gòu)的質(zhì)量，影響整個(gè)工程建筑的質(zhì)量。為了保證工程建筑的質(zhì)量，企業(yè)應(yīng)選擇符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的混凝土材料，在施工過(guò)程中應(yīng)保證石骨料的含水量，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)其含水量的變化情況，保證混凝土滿(mǎn)足施工條件。
土木工程建筑中的混凝土配比事先在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過(guò)技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)測(cè)定，但將配比施用于實(shí)際的施工活動(dòng)中時(shí)卻不一定能達(dá)到技術(shù)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)際的土木工程建筑施工時(shí)，應(yīng)該按照實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的配比對(duì)各種材料進(jìn)行混合搭配，采用規(guī)范的操作步驟，從而滿(mǎn)足混凝土結(jié)構(gòu)在施工中的強(qiáng)度要求。
在土木工程建筑實(shí)際施工過(guò)程中，混凝土的溫度由最高溫度降低到比較穩(wěn)定的溫度的這一階段之間會(huì)相應(yīng)的產(chǎn)生一定的拉應(yīng)力。一旦混凝土承受不了這一部分拉應(yīng)力就會(huì)導(dǎo)致裂縫的出現(xiàn)。裂縫的出現(xiàn)，不但影響工程建筑的整體施工效果，對(duì)建筑工程的質(zhì)量也將造成不良影響。因此，在土木工程建筑施工過(guò)程中，應(yīng)對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)的溫度及相應(yīng)的拉應(yīng)力的變化規(guī)律進(jìn)行了解和掌握。
1、水泥水化釋放熱量。
水泥在攪拌水化時(shí)會(huì)釋放出熱量，由于土木工程建筑施工中混凝土結(jié)構(gòu)的面積較廣，結(jié)構(gòu)的斷面較厚，表面系數(shù)較小，導(dǎo)致水泥散發(fā)熱量較困難。因此，水泥水化所產(chǎn)生的熱量就只能聚集在混凝土結(jié)構(gòu)之中，這樣就使混凝土內(nèi)部與外部的溫度產(chǎn)生較大的差異，從而致使混凝土出現(xiàn)裂縫。
2、混凝土結(jié)構(gòu)出現(xiàn)自縮問(wèn)題。
(1)混凝土自身性質(zhì)決定。
水泥在發(fā)生硬化的過(guò)程中會(huì)消耗掉混凝土中大約20%的水分，其余的80%的水分則通過(guò)蒸發(fā)消除掉?；炷猎谒终舭l(fā)過(guò)程中，其本身會(huì)發(fā)生自縮現(xiàn)象，從而致使一些混凝土薄層產(chǎn)生裂縫，影響工程質(zhì)量。
(2)外加劑的影響。
為了加快混凝土的流動(dòng)速度，在土木工程建筑施工過(guò)程中往往會(huì)加入一些高效減水劑，這種外用劑會(huì)改變水泥的自縮值，使混凝土更容易出現(xiàn)自縮現(xiàn)象。而且，即使使用不同種類(lèi)的材料，高效減水劑對(duì)混凝土的自縮值影響是相同的。此外，有一些干縮減水劑和膨脹劑會(huì)對(duì)很大程度地改變混凝土的自縮值，使其更易發(fā)生自縮，造成裂縫，這對(duì)土木工程建筑的整體質(zhì)量將產(chǎn)生很大的影響。
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇十三
現(xiàn)階段，鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)基于性能的抗震設(shè)計(jì)方法是我國(guó)采取率最高的抗震設(shè)計(jì)思路，在應(yīng)用于實(shí)際建筑工程時(shí)，對(duì)制定結(jié)構(gòu)性能目標(biāo)、選用參數(shù)方面仍存在一定問(wèn)題。通過(guò)對(duì)其進(jìn)行分析、探究，結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)實(shí)際要求，制定科學(xué)的抗震方案。
1基于性能的抗震方法的主要內(nèi)容。
目前，在我國(guó)建筑結(jié)構(gòu)中，抗震設(shè)計(jì)思路具有多樣性，基于性能的鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)以實(shí)用性、科學(xué)性成為大多數(shù)人優(yōu)先采用的設(shè)計(jì)方法?；谛阅艿目拐鹪O(shè)計(jì)從宏觀性的設(shè)計(jì)目標(biāo)過(guò)渡到具體量化的多重子目標(biāo)，在建筑結(jié)構(gòu)的抗震要求上，建筑使用者具有廣泛的選擇范圍。在進(jìn)行基于性能的抗震設(shè)計(jì)時(shí)，進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)施性能目標(biāo)在建筑結(jié)構(gòu)實(shí)踐中的論證，通過(guò)對(duì)實(shí)施性能目標(biāo)的深入分析，采用現(xiàn)階段新結(jié)構(gòu)體系及材料，完善建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案。基于性能的鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)考慮在影響建筑實(shí)際操作的綜合因素，根據(jù)不同程度的抗震設(shè)防烈度，采用與建筑目標(biāo)相符合的技術(shù)及抗震措施，保障建筑物的質(zhì)量?；谛阅艿匿摻罨炷两ㄖY(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)綜合考慮建筑物的場(chǎng)地條件、外在環(huán)境、實(shí)用性能等因素，確保在強(qiáng)烈震動(dòng)的條件下，建筑物的破壞程度小于設(shè)計(jì)預(yù)期。
2我國(guó)針對(duì)抗震性能水平的界定。
為使震后建筑物的結(jié)構(gòu)功能得以延續(xù)，控制建筑結(jié)構(gòu)的整體破壞程度是基于性能的抗震設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容?？拐鹦阅芩绞侵冈谌藶樵O(shè)定的地震作用外力下建筑結(jié)構(gòu)的預(yù)期抗震水平。針對(duì)其預(yù)測(cè)性的數(shù)據(jù)，建筑設(shè)計(jì)者在結(jié)合歷次地震情況的前提下，預(yù)估未來(lái)會(huì)發(fā)生的最大地震級(jí)數(shù)，進(jìn)一步明確建筑設(shè)定抗震目標(biāo)，抗震目標(biāo)的設(shè)定在取決于當(dāng)?shù)刈匀粭l件的基礎(chǔ)上，需結(jié)合建筑物建成后的具體使用方向，設(shè)計(jì)者綜合整體情況制定符合建筑整體條件的抗震方案，保障建筑物性能的最大限度發(fā)揮。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)階段的建筑結(jié)構(gòu)體系，粗略的將建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件的性能水平分為小震彈性、中震彈性及不屈服、大震彈性及不屈服，運(yùn)用基于性能的鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)方法，滿(mǎn)足建筑結(jié)構(gòu)的多重復(fù)雜性，基于抗震性能水平的評(píng)估，確保建筑結(jié)構(gòu)的承載能力優(yōu)良。
3我國(guó)基于性能的抗震設(shè)計(jì)方法分析。
現(xiàn)階段，建筑工程中的結(jié)構(gòu)大多數(shù)為鋼筋混凝土框支剪力墻，承載能力的抗震設(shè)計(jì)方法，針對(duì)地震強(qiáng)度，設(shè)計(jì)者有效借助反應(yīng)譜，進(jìn)一步計(jì)算出建筑底部剪力，根據(jù)相關(guān)規(guī)則將其與其它荷載有機(jī)組合，設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度水平，保證建筑各構(gòu)件均能提供相應(yīng)的承載能力，進(jìn)一步確保建筑物的綜合抗震水平。較其它抗震設(shè)計(jì)方法相比，承載能力設(shè)計(jì)方法貼合實(shí)際、性能理念清晰，有一定的數(shù)據(jù)支持，借助大量的靜力分析，保證建筑物的預(yù)期抗震性能。調(diào)查顯示，承載能力設(shè)計(jì)方法在實(shí)際建筑施工過(guò)程中存在一定弊端，基于彈性反應(yīng)的理論基礎(chǔ)，不能將與建筑結(jié)構(gòu)相關(guān)的系數(shù)進(jìn)行科學(xué)地折減，導(dǎo)致建筑構(gòu)件的抗震性能目標(biāo)落不到實(shí)處。
較承載能力設(shè)計(jì)方法相比，直接基于位移進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)以位移數(shù)據(jù)為整個(gè)抗震設(shè)計(jì)過(guò)程的虛擬出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)者在具體的建筑抗震設(shè)計(jì)過(guò)程中，根據(jù)位移譜得出建筑結(jié)構(gòu)的周期，對(duì)其實(shí)施結(jié)構(gòu)分析，實(shí)現(xiàn)配置符合建筑最大抗震性能的結(jié)構(gòu)構(gòu)件。基于位移的建筑抗震設(shè)計(jì)需設(shè)計(jì)者具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力及物理知識(shí)，方案設(shè)計(jì)前期的精力投入較大，對(duì)設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)算的精確性有一定要求?；谖灰频目拐鹪O(shè)計(jì)能保證設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)初期明確各結(jié)構(gòu)性能水平，在建筑實(shí)際抗震應(yīng)用中最大程度發(fā)揮構(gòu)件目標(biāo)性能水平。
基于以上兩種確定因素的抗震設(shè)計(jì)方法，能量也可作為設(shè)計(jì)者抗震設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)者將地震輸入的總能量假設(shè)為建筑結(jié)構(gòu)破壞的主要原因，建筑物的結(jié)構(gòu)構(gòu)件及內(nèi)部相關(guān)設(shè)施造成破壞所接收的能量受地震與構(gòu)件耗散能量共同影響。以能量守恒為理論基礎(chǔ)的抗震設(shè)計(jì)在一定程度上評(píng)估不同等級(jí)地震的'潛在破壞力，但其操作過(guò)于繁瑣，存在較多人為無(wú)法把控的因素。
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇十四
對(duì)于一個(gè)相對(duì)比較優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，在對(duì)建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候第一步就要對(duì)建筑物的結(jié)構(gòu)方案問(wèn)題進(jìn)行重要的思考。特別是對(duì)于那些復(fù)雜高層與超高層建筑來(lái)說(shuō)，如果因?yàn)樵谶x擇結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案的時(shí)候沒(méi)有恰當(dāng)?shù)倪x擇，那么就很容易引起整個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案大幅度的調(diào)整。正因如此，設(shè)計(jì)單位在對(duì)建筑物進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的制定時(shí)，不僅僅要把專(zhuān)業(yè)的東西結(jié)合進(jìn)去，還要對(duì)去其他地區(qū)的實(shí)例進(jìn)行考察，結(jié)合多方面的東西，來(lái)對(duì)方案進(jìn)行有效的確立。
對(duì)復(fù)雜高層建筑與超高層建筑在展開(kāi)選擇結(jié)構(gòu)類(lèi)型的時(shí)候，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作者不僅僅要對(duì)建筑所在的地區(qū)的抗震度進(jìn)行充分的考慮，還應(yīng)該對(duì)建筑地區(qū)的外部環(huán)境的地質(zhì)進(jìn)行合理有效的分析。不僅如此，在一個(gè)方面還應(yīng)該大量的減少建筑成本，對(duì)建筑工程造價(jià)問(wèn)題進(jìn)行充分合理的考慮，如果條件一樣的話(huà)盡量選擇成本比較低的借建筑結(jié)構(gòu)。
3.防地震的烈度。
對(duì)于有些高度超過(guò)100米的建筑，不同強(qiáng)度的抗震設(shè)防烈度相對(duì)于建筑物高度的要求也是不一樣的。正常的情況下，如果該地區(qū)的抗震防烈度在8度左右，那么這個(gè)地方的房屋建筑的高度就不能超過(guò)300米，相對(duì)來(lái)說(shuō)，復(fù)雜高層建筑與超高層建筑一般建在抗震防烈度為6度左右的地區(qū)比較適宜，所以，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者應(yīng)該把這些因素統(tǒng)統(tǒng)的考慮進(jìn)去，這樣才能有效的保證建筑的安全性和實(shí)用性。
1.施工過(guò)程模擬。
超高層建筑中在展開(kāi)豎向構(gòu)件的時(shí)候，會(huì)有相對(duì)比較明顯的壓縮變形和兩者之間的差異變形等問(wèn)題出現(xiàn)，這種壓縮變形的情況，絕大多數(shù)的時(shí)候會(huì)對(duì)建筑物的建成形狀以及建筑物受力分布產(chǎn)生非常大的影響。所以，為了對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的合理性、安全性進(jìn)行有效的提高，對(duì)一些超高的建筑在施工的時(shí)候進(jìn)行模擬以及變形既有比較好的作用。
2.施工過(guò)程結(jié)構(gòu)分析。
3.施工過(guò)程對(duì)可實(shí)施性進(jìn)行考慮。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員在對(duì)建筑進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)復(fù)雜的地方的鋼筋的可靠性應(yīng)該的注意，主要把以下方法應(yīng)用好：鋼筋應(yīng)該繞過(guò)型鋼、鋼板上面開(kāi)洞穿鋼筋、鋼筋與型鋼表面增加鋼板使其相連接等等。
1.構(gòu)造設(shè)計(jì)要合理。
在對(duì)復(fù)雜高層建筑與超高層建筑進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，主要是要對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行有效合理的保證，然后要對(duì)一些相對(duì)比較薄弱的地方進(jìn)行加強(qiáng)，以防建筑中出現(xiàn)一些薄弱的地方，對(duì)溫度影響建筑物要進(jìn)行充分的考慮，與此同時(shí)還應(yīng)該對(duì)建筑物的抗震能力進(jìn)行嚴(yán)格的考慮，對(duì)構(gòu)件的延性以及鋼筋的錨固長(zhǎng)度進(jìn)行有效的計(jì)算，在對(duì)平面和立面進(jìn)行布置的時(shí)候要保證相對(duì)比較平整。
2.結(jié)構(gòu)方案要合理的.選擇。
結(jié)構(gòu)方案的是不是合理能夠直接影響到建筑方案的合理性，所以在對(duì)結(jié)構(gòu)方案進(jìn)行選擇的時(shí)候不但要對(duì)經(jīng)濟(jì)因素進(jìn)行充分的考慮，還要對(duì)建筑的結(jié)構(gòu)形式以及結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行充分的考慮，與此同時(shí)還應(yīng)該把設(shè)計(jì)要求、施工材料、施工過(guò)程以及自然因素等進(jìn)行有效的結(jié)合，從而確定有效的結(jié)構(gòu)方案，從而進(jìn)一步確保結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性。
3.計(jì)算簡(jiǎn)圖要合理。
計(jì)算簡(jiǎn)圖是對(duì)建筑物結(jié)構(gòu)展開(kāi)精密計(jì)算的前提，計(jì)算簡(jiǎn)圖復(fù)雜高層建筑與超高層建筑的結(jié)構(gòu)安全有著直接而且非常大程度的影響。正以如此，為了能夠有效的對(duì)建筑結(jié)構(gòu)安全進(jìn)行保證，建筑施工人員在進(jìn)行建筑施工的時(shí)候首先要從建筑簡(jiǎn)圖的合理規(guī)劃開(kāi)始，并且對(duì)其詳細(xì)的研究，而且一定要把計(jì)算簡(jiǎn)圖中的誤差控制到建筑允許的前提下，這樣才能確保建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性、安全性。
四、結(jié)束語(yǔ)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，復(fù)雜高層建筑與超高層建筑是現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的必然成果，現(xiàn)在很多城市中類(lèi)似這種建筑也特別多，所以對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)該要進(jìn)行重點(diǎn)把握，盡管當(dāng)前很多城市在很多高層建筑方面都有一定的成就，但是相對(duì)于高層建筑與超高建筑建設(shè)還沒(méi)有做到向國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家那樣完善合理，這就要求我國(guó)在這方面的研究應(yīng)該更加的向科學(xué)看齊，從而進(jìn)一步讓我國(guó)走向城市的道路更加的科學(xué)。
土木工程結(jié)構(gòu)抗震論文篇十五
提高土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全性的前提是完善和明確設(shè)計(jì)規(guī)范，只有充分了解和掌握土木工程結(jié)構(gòu)的具體規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，才能夠有的放矢，根據(jù)具體規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)，保證結(jié)構(gòu)的科學(xué)性。值得注意的是，土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的規(guī)范盡量要全面，最好涉及到各種問(wèn)題和隱患，比如一些參數(shù)和指標(biāo)，要嚴(yán)格把關(guān)，避免出現(xiàn)沖突和矛盾，做好安全保障。
2.2選擇合理材料。
施工材料的.選擇對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作也有很重要的影響，因?yàn)椴煌牧系膹?qiáng)度有很大差別。為了提高結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性，就需要對(duì)材料進(jìn)行區(qū)分，選擇那些強(qiáng)度較高，能夠在實(shí)際使用中達(dá)到理想效果的材料。有鑒于此，土木工程的采購(gòu)人員應(yīng)該事先做好調(diào)查和取樣工作，能夠充分了解不同材料的強(qiáng)度特點(diǎn)，確保能夠達(dá)到結(jié)構(gòu)承載力的要求。尤其是建筑要保證抗震性能良好時(shí)，選擇的材料不僅要高強(qiáng)度，還需要根據(jù)偏壓柱、受彎梁和構(gòu)件的承載力情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)南禂?shù)調(diào)整[1]。
2.3定期進(jìn)行檢查。
毋庸置疑，土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全關(guān)乎整個(gè)工程的質(zhì)量，所以必須定期進(jìn)行安全檢查工作。可以通過(guò)完善相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)檢查力度，對(duì)施工人員進(jìn)行獎(jiǎng)懲等，多措并舉，提高結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性。檢查的重點(diǎn)是施工人員，檢查的主體是監(jiān)督人員，所以人員的素質(zhì)和能力對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全性有著直接的影響，建筑單位要注意加強(qiáng)人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，建設(shè)一批高素質(zhì)的人員隊(duì)伍，更有利于檢查工作的開(kāi)展。
2.4加強(qiáng)耐久設(shè)計(jì)。
目前，大部分土木工程在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上往往重視荷載作用下的耐久性，沒(méi)有很好地考慮環(huán)境因素，這就容易使得混凝土和鋼筋等受到腐蝕，縮短使用壽命，降低結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性，還造成整個(gè)工程存在安全隱患。所以在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要加強(qiáng)耐久設(shè)計(jì)，嚴(yán)格規(guī)范設(shè)計(jì)人員的工作內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際情況展開(kāi)設(shè)計(jì)工作。在設(shè)計(jì)完成后，要邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行審核、評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足要及時(shí)修改和更正，確保結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的耐久性符合環(huán)境要求。
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