寫心得體會(huì)不僅可以記錄下我們的成長(zhǎng)歷程，還可以促使我們不斷反思和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，可以加入一些實(shí)例和案例，來增強(qiáng)文章的可信度和說服力。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能為大家的寫作提供參考。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇一
近年來，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能手機(jī)的普及，讓人們享受到了前所未有的便利。同時(shí)，也給我們的生活帶來了一些潛在的安全隱患。為了提高自我保護(hù)能力，我參加了學(xué)校的一次播放安全自我教育活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了播放安全的重要性，并從中得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第一段：了解播放安全的重要性
在活動(dòng)中，工作人員向我們講解了當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)使用中的一些問題和風(fēng)險(xiǎn)，引起了我們的警覺。我們了解到，過度使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活，還可能導(dǎo)致一些安全隱患，如網(wǎng)絡(luò)侵犯、信息泄露等。這讓我認(rèn)識(shí)到，播放安全是我們必須重視和保護(hù)的。只有提高自我保護(hù)意識(shí)，合理使用互聯(lián)網(wǎng)，我們才能更好地享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利。
第二段：合理規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間
在活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了如何合理規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間。工作人員告訴我們，長(zhǎng)時(shí)間使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)會(huì)影響眼睛健康，并且容易沉迷其中。為了避免這種情況的發(fā)生，我們應(yīng)該制定合理的互聯(lián)網(wǎng)使用計(jì)劃，每天設(shè)定一定的使用時(shí)間，并注意間隔休息，多做一些戶外運(yùn)動(dòng)，保持良好的健康狀態(tài)。
第三段：防范網(wǎng)絡(luò)欺詐
網(wǎng)絡(luò)欺詐是互聯(lián)網(wǎng)使用中的一大安全威脅。在活動(dòng)中，工作人員向我們介紹了一些常見的網(wǎng)絡(luò)欺詐手段，并告訴我們?nèi)绾巫R(shí)別和防范這些欺詐。他們強(qiáng)調(diào)了保護(hù)個(gè)人隱私的重要性，提醒我們不要隨意泄露個(gè)人信息，尤其是銀行賬戶和密碼等敏感信息。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何辨別真?zhèn)尉W(wǎng)站和電子郵件，以防止被騙取財(cái)物和個(gè)人信息。
第四段：保護(hù)個(gè)人信息安全
個(gè)人信息的泄露是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)使用中的一大隱患。在活動(dòng)中，工作人員教會(huì)了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)個(gè)人信息的安全。他們告訴我們，不要將個(gè)人信息隨意發(fā)布在網(wǎng)上，要注意自己的社交媒體賬號(hào)的隱私設(shè)置，定期更改密碼，并且不要輕易點(diǎn)擊來歷不明的鏈接。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。
第五段：加強(qiáng)安全意識(shí)，形成良好習(xí)慣
通過這次播放安全自我教育活動(dòng)，我意識(shí)到安全意識(shí)的重要性，決心將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。從此，我開始主動(dòng)了解并學(xué)習(xí)更多關(guān)于播放安全的知識(shí)，并且堅(jiān)持遵守安全使用互聯(lián)網(wǎng)的原則。我相信，只有持之以恒，養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，才能更好地保護(hù)個(gè)人安全。
總結(jié)：
通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到播放安全對(duì)我們的重要性，也明白了合理使用互聯(lián)網(wǎng)的重要性。我們要合理使用互聯(lián)網(wǎng)，規(guī)劃好自己的時(shí)間，防范網(wǎng)絡(luò)欺詐，保護(hù)個(gè)人信息安全，并且加強(qiáng)安全意識(shí)，形成良好的使用習(xí)慣。只有這樣，才能真正地享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利，并保護(hù)自己的安全。我相信，通過這次活動(dòng)，我們都能更好地做好播放安全的自我教育，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇二
自我保護(hù)教育培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)給予孩子們的一項(xiàng)重要教育。我日前參與了一次自我保護(hù)教育培訓(xùn)課程，讓我對(duì)如何保護(hù)自己，防止意外事故的發(fā)生有了全新的認(rèn)識(shí)。這段時(shí)光讓我感受到了自我保護(hù)的重要性，并且對(duì)如何在緊急情況下保全自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：課程內(nèi)容
在自我保護(hù)教育培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)自我保護(hù)的知識(shí)。我們首先學(xué)習(xí)了如何辨別陌生人，了解了什么樣的人是可信任的，并學(xué)會(huì)了避免與陌生人接觸。接著，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)緊急情況下保護(hù)自己的技巧，如如何呼救、如何避免危險(xiǎn)等等。最后，我們還學(xué)習(xí)了基本的急救常識(shí)，包括如何止血、如何打電話給急救中心等等。
第三段：感悟與反思
通過這次自我保護(hù)教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性。從小到大，我們都學(xué)習(xí)了很多有關(guān)如何保護(hù)自己的知識(shí)，但是我們往往在危急時(shí)刻無法正確運(yùn)用這些知識(shí)。這次培訓(xùn)使我明白了只有了解并熟練運(yùn)用這些知識(shí)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻保全自己。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任。無論是被欺凌還是遭遇緊急情況，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不依賴他人。這次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和提高自我保護(hù)能力的機(jī)會(huì)。
第四段：實(shí)踐與應(yīng)用
在培訓(xùn)課程結(jié)束后，我積極將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于日常生活中。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)陌生人對(duì)我產(chǎn)生興趣時(shí)，我會(huì)迅速找到已學(xué)到的方法規(guī)避他們。同時(shí)，我還開始關(guān)注自己周圍的安全問題，例如注意路況，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，不擅自靠近身份不明的人等。此外，我還主動(dòng)向家人和朋友傳授這些知識(shí)，希望他們也能掌握自我保護(hù)的方法。
第五段：對(duì)自我保護(hù)教育培訓(xùn)的期望
這次自我保護(hù)教育培訓(xùn)讓我對(duì)自我保護(hù)有了更深入的了解，但我也認(rèn)識(shí)到這只是一個(gè)開始。我希望能有更多這樣的培訓(xùn)課程，幫助更多的人掌握自我保護(hù)的技巧。同時(shí)，我也希望社會(huì)能加大對(duì)自我保護(hù)教育的力度，讓更多的孩子從小就學(xué)會(huì)保護(hù)自己。只有每個(gè)人都有自我保護(hù)的意識(shí)和能力，我們的社會(huì)才能更加安全和和諧。
總結(jié)：
通過這次自我保護(hù)教育培訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性。掌握自我保護(hù)知識(shí)和技巧對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。我將繼續(xù)努力將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，同時(shí)也期待更多的人能加入到自我保護(hù)教育的行列中來，讓我們的社會(huì)變得更加安全和和諧。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇三
自我保護(hù)教育培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的課程，它教會(huì)人們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)緊急情況，保護(hù)自己和他人的安全。最近我參加了一次自我保護(hù)教育培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)讓我有了許多新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：自我保護(hù)的意義
自我保護(hù)是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的基本技能。在日常生活中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的危險(xiǎn)情況，如地震、火災(zāi)、交通事故等，甚至還可能遇到人身攻擊。知道如何應(yīng)對(duì)這些危險(xiǎn)情況，不僅可以保護(hù)自己的安全，更可以幫助他人避免傷害。自我保護(hù)教育培訓(xùn)的目的就是為了讓每個(gè)人都掌握這些基本技能，提高自我保護(hù)的能力。
第三段：培訓(xùn)內(nèi)容和方式
在這次自我保護(hù)教育培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一系列應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況的技巧和方法。首先是如何正確處理突發(fā)事件，包括保持冷靜、迅速判斷形勢(shì)、選擇適當(dāng)?shù)淖跃却胧┑?。其次是防范意外傷害的方法，如學(xué)會(huì)正確使用消防器材、如何進(jìn)行人工呼吸和心肺復(fù)蘇等。還有針對(duì)人身攻擊的防衛(wèi)技巧，如何規(guī)避危險(xiǎn)和自衛(wèi)搏斗等。這些內(nèi)容通過課堂講解和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行，讓我們更加深入地理解和掌握。
第四段：收獲和感悟
通過這次自我保護(hù)教育培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，不再慌亂和無助，能夠迅速做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)措施。其次，在學(xué)習(xí)防范意外傷害和急救知識(shí)的過程中，我意識(shí)到預(yù)防事故發(fā)生比事后處理更為重要。因此，我開始更加重視日常生活中的安全細(xì)節(jié)，如電線是否正常、家中滅火器是否在有效期內(nèi)等。最后，在防衛(wèi)技巧的學(xué)習(xí)中，我明白了自我保護(hù)并不是為了武力相對(duì)，而是為了自己和他人的安全，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇規(guī)避危險(xiǎn)，而不是輕舉妄動(dòng)。
第五段：展望未來
自我保護(hù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嘀R(shí)和技巧，但這只是起點(diǎn)，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的自我保護(hù)能力。我希望將來能夠?qū)⑦@些知識(shí)和技巧傳播給更多人，讓更多人有能力應(yīng)對(duì)緊急情況，保護(hù)自己和他人的安全。通過自我保護(hù)教育，我們可以建設(shè)一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)。
在這次自我保護(hù)教育培訓(xùn)中，我深深感受到了自我保護(hù)能力的重要性。自我保護(hù)不僅是一種技能，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有掌握了這些基本技能，我們才能勇敢面對(duì)各種危險(xiǎn)情況，保護(hù)自己和他人的安全。讓我們共同努力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，共同建設(shè)一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，各種新興的媒體形式如雨后春筍般涌現(xiàn)，人們的信息消費(fèi)模式也發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)上也充斥著大量的不良信息，不法分子利用網(wǎng)絡(luò)渠道傳播淫穢、暴力等低俗內(nèi)容甚至進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙，給人們帶來了一定的安全隱患。因此，安全自我教育就顯得尤為重要。在參與信息傳播、媒體消費(fèi)的過程中，我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)自我安全意識(shí)，以確保自己的信息安全與個(gè)人安全。
主體段一：正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高安全防范意識(shí)
在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，正確使用網(wǎng)絡(luò)是非常重要的。首先，我們應(yīng)該選擇安全可靠的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不盲目下載未知來源的應(yīng)用程序，以免造成信息泄露。其次，我們還應(yīng)該懂得保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意透露自己的個(gè)人信息，不向陌生人提供個(gè)人照片和身份證明等敏感信息。此外，我們還要避免點(diǎn)擊不明鏈接和附件，以防感染病毒或惡意軟件。通過正確使用網(wǎng)絡(luò)，我們能夠提高自身的安全防范意識(shí)，降低受到網(wǎng)絡(luò)安全威脅的風(fēng)險(xiǎn)。
主體段二：建立正確的媒體消費(fèi)觀念，篩選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容
在信息爆炸的時(shí)代，我們?cè)谶x擇媒體內(nèi)容時(shí)，也應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀念，遠(yuǎn)離低俗、暴力、不良內(nèi)容。對(duì)于那些傳播淫穢、暴力、虛假信息的平臺(tái)，我們應(yīng)該有意識(shí)地抵制，通過舉報(bào)違法違規(guī)的帖子或者關(guān)注其他有質(zhì)量、有價(jià)值的內(nèi)容，為網(wǎng)絡(luò)營造一個(gè)積極健康的環(huán)境。只有篩選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，并培養(yǎng)正確的媒體消費(fèi)習(xí)慣，我們才能夠避免受到低俗信息的誘惑和傷害。
主體段三：提升自我辨別能力，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙
網(wǎng)絡(luò)詐騙如今已成為一個(gè)普遍存在的問題，給人們的財(cái)產(chǎn)、個(gè)人信息安全帶來了極大威脅。為了避免成為網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者，我們需要提升自己的辨別能力。首先，要保持冷靜，不輕易相信陌生人傳遞的誘惑信息，尤其是那些涉及到金錢的事情。其次，要警惕網(wǎng)絡(luò)交友詐騙，在與陌生人交往的過程中，不透露自己的個(gè)人信息和銀行賬戶信息，并及時(shí)選擇刪除不明來歷的好友請(qǐng)求。通過加強(qiáng)自我安全意識(shí)，我們能夠防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，確保個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。
結(jié)尾段：總結(jié)觀點(diǎn)+給出建議
綜上所述，播放安全自我教育是提高信息安全意識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高自身的安全防范意識(shí)；建立正確的媒體消費(fèi)觀念，遠(yuǎn)離低俗不良內(nèi)容；提升自我辨別能力，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。只有做到這些，我們才能夠在信息時(shí)代中安全自在地享受各種媒體形式帶來的便利和樂趣。讓我們共同努力，營造一個(gè)更加安全、健康、積極的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇五
自我安全教育是在當(dāng)今社會(huì)不可忽視的一項(xiàng)教育內(nèi)容。作為女生，我們更應(yīng)該重視并學(xué)習(xí)自我安全知識(shí)，提高自身的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我深深地體會(huì)到了自我安全教育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，自我安全是女生最基本的權(quán)益，也是我們應(yīng)該堅(jiān)決捍衛(wèi)的?，F(xiàn)如今，整個(gè)社會(huì)對(duì)女性的保護(hù)意識(shí)逐漸加強(qiáng)，法律也對(duì)侵害女性權(quán)益的行為進(jìn)行嚴(yán)懲。然而，這并不意味著我們可以放下警惕。自我安全是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該具備防范和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。學(xué)習(xí)自我安全知識(shí)讓我明白到，我們不能依靠他人，只有依靠自己才能真正保護(hù)好自己。
其次，自我安全教育讓我懂得了預(yù)防勝于治療的道理。日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種潛在的危險(xiǎn)，例如路上的陌生人、不明來歷的東西等。通過學(xué)習(xí)，我懂得了如何在面對(duì)這些危險(xiǎn)時(shí)保持警覺，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。比如，對(duì)陌生人保持警惕并盡量避免與其發(fā)生接觸，攜帶隨身的防身器具以備不時(shí)之需等。這些預(yù)防措施能夠幫助我們提前避免潛在的危險(xiǎn)，保護(hù)自己的安全。
第三，自我安全教育讓我學(xué)會(huì)了有效的自我保護(hù)方式。在危險(xiǎn)真的發(fā)生時(shí)，我們不能只是被動(dòng)地等待他人的幫助，而是要學(xué)會(huì)自救。我學(xué)到了一些自我保護(hù)技巧，例如如何應(yīng)對(duì)不明身份的攔截，如何利用身上的物品進(jìn)行自衛(wèi)等。這些技巧的掌握讓我感到更加自信和安全，知道自己可以依靠自己的能力來保護(hù)自己。
此外，自我安全教育還讓我認(rèn)識(shí)到了信息安全的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展離不開互聯(lián)網(wǎng)和科技的支持，然而，這也給我們的安全帶來了新的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)自我安全知識(shí)讓我明白到要保護(hù)好自己的個(gè)人信息和隱私非常重要。我學(xué)會(huì)了如何設(shè)置復(fù)雜的密碼、如何辨別假冒信息等。這些知識(shí)讓我在網(wǎng)絡(luò)世界中更加獨(dú)立和安全地行動(dòng)，也讓我更加深入地了解到網(wǎng)絡(luò)的危險(xiǎn)性和防范知識(shí)。
總結(jié)起來，自我安全教育不僅是一次知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一次對(duì)自我保護(hù)能力的提升。通過學(xué)習(xí)自我安全知識(shí)，我懂得了自我安全是我最基本的權(quán)益，也是我應(yīng)該追求和堅(jiān)守的。我學(xué)會(huì)了預(yù)防勝于治療的道理，懂得了如何在潛在危險(xiǎn)面前保持警覺和采取相應(yīng)的措施。自我安全教育還讓我學(xué)會(huì)了自救和自我保護(hù)的方法，使我在危險(xiǎn)來臨時(shí)能夠及時(shí)有效地保護(hù)自己。最后，我還意識(shí)到了信息安全的重要性，學(xué)會(huì)了在網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的個(gè)人信息和隱私。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深感受到了自我安全教育的重要性和必要性。作為女生，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握自我安全知識(shí)，提高自身的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。只有這樣，我們才能夠真正保護(hù)好自己，并在遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，最大限度地減少損失。所以，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的自我安全意識(shí)，為自己的安全穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇六
我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。
我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車禍;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景，誰還會(huì)不真真切切的感受到生命的可貴無處不在 違法超載(員)，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識(shí)淡薄，安全知識(shí)匱乏，無證駕車、違法超車會(huì)車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來，一張張團(tuán)圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法規(guī)法律，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會(huì)車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟，命大于天!
小時(shí)候，我們經(jīng)常聽父母和教師不斷地講，安全是多么的多么的重要。
放假時(shí)，教師更是對(duì)我們說：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時(shí)，父母反復(fù)對(duì)我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，必須要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就會(huì)不以為然，認(rèn)為這根本是杞人憂天?？墒?，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
我以往看到一個(gè)新聞：一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗?我還看到：一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
不，我們要讓自我的人生綻放光彩，要讓自我的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們必須要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三經(jīng)過，這樣我們就不會(huì)出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次，我們不玩水玩火，要明白水火無情。最終我們不要到危險(xiǎn)的地方去，要學(xué)會(huì)自救和互救。
我們要牢記父母和教師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長(zhǎng)，我們必須會(huì)有一個(gè)完美的未來!
安全問題，一向是社會(huì)關(guān)注的話題，大家都在談?wù)摪踩?，都在注意著各種安全，但安全問題出此刻各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)候我們防不勝防。所以，談安全，一向沒有過時(shí)。
正是如此，父母常常給我講安全知識(shí)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我應(yīng)對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，異常是孩子，自我保護(hù)本事差，所以我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長(zhǎng)久”。
父母常對(duì)我說：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：
(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。
(2)生吃瓜果要洗凈。
(3)不隨便吃野菜、野果。
(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。
(5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
(6)不喝生水。
父母常常提醒我橫穿馬路時(shí)要注注意一下五個(gè)方面：一、穿越馬路時(shí)，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈停”。二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車經(jīng)過時(shí)能夠穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。五、不要突然橫穿馬路，異常是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚或者自我乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
當(dāng)父母給我講了一些安全知識(shí)后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí)，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。
每個(gè)領(lǐng)域的安全，需呀每個(gè)領(lǐng)域的人的主動(dòng)配合，主動(dòng)維護(hù)，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要提升安全意識(shí)，珍愛我們的生命，維護(hù)禮貌之花。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，女孩子的受教育程度越來越高。然而，隨之而來的騷擾和侵犯也日益增加。為了保護(hù)自己，女孩們正積極參加自我安全教育活動(dòng)。如今，作為一名高中生，我也有幸參加了一次自我安全教育課程，學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在這次課程中所獲得的心得體會(huì)。
首先，自我安全教育是保護(hù)自己的重要手段。課程中，老師教給我們?cè)S多遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。比如，在遇到性騷擾或者陌生人搭訕時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)決拒絕、大聲呼救，并及時(shí)報(bào)警。此外，我們還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)易的防身技巧，比如如何解脫束縛、如何利用身體力量來反抗。這些知識(shí)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有掌握了自我防衛(wèi)的基本技能，我們才能更好地保護(hù)自己的安全。
其次，自我安全教育課程讓我更加了解了盜竊和網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)。盜竊是我們生活中常見的犯罪行為之一。通過課程，我了解到了一些盜竊分子的行為特征，比如喜歡乘人不備的時(shí)候下手，比如在人多的地方作案等等。同時(shí)，課程還教會(huì)了我們一些防范盜竊的方法，比如要保管好自己的貴重物品，不要隨意將個(gè)人物品放置在公共場(chǎng)所。網(wǎng)絡(luò)安全也成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn)。我們通過課程了解到如何預(yù)防詐騙和網(wǎng)絡(luò)欺詐風(fēng)險(xiǎn)，不輕易相信陌生人的網(wǎng)友，并謹(jǐn)慎處理個(gè)人信息。這些知識(shí)讓我學(xué)到了如何從源頭上預(yù)防犯罪，提高安全意識(shí)。
第三，自我安全教育讓我懂得了時(shí)刻保持警惕的重要性。課程中，老師強(qiáng)調(diào)了警惕性的重要性。只有時(shí)刻保持警覺，才能在危險(xiǎn)來臨時(shí)，做出正確的反應(yīng)。例如，在夜晚回家的時(shí)候，我們要選擇熟悉而且繁華的路線，盡量避免走偏僻的地方。在公共場(chǎng)所，我們要保持警惕，留意周圍的人和事。警惕是自我安全的第一道防線，只有時(shí)刻保持高度警覺，才能提前預(yù)測(cè)到潛在的危險(xiǎn)。
第四，自我安全教育教會(huì)了我如何與他人溝通尋求幫助。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該及時(shí)向周圍的人尋求幫助。在課堂上，我學(xué)到了向他人尋求幫助的正確方式，比如大聲呼救，使用手勢(shì)示意他人。課程還強(qiáng)調(diào)了社交媒體和其他渠道向警方求助的重要性。同時(shí)，在教育中，我還了解到了一些專門的求助組織和熱線電話，這些資源可以為我們提供即時(shí)的幫助和支持。與人溝通，向他人求助是在危險(xiǎn)時(shí)必不可少的一種方法。
最后，自我安全教育課程讓我認(rèn)識(shí)到，保護(hù)自己的權(quán)益和尊嚴(yán)是每個(gè)女生的責(zé)任。在課程中，我們討論了女性權(quán)益保護(hù)的重要性。我們要學(xué)會(huì)說“不”，拒絕不合理的要求和侵犯。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的尊嚴(yán)，在遭受侵犯時(shí)，要及時(shí)尋求幫助，而不是隱忍或者沉默。這次課程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性，我要積極傳播這些知識(shí)，幫助更多的女生保護(hù)自己。
總之，在這次自我安全教育課程中，我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到自我安全的重要性，學(xué)會(huì)了一些自我防衛(wèi)技巧，并掌握了與他人溝通尋求幫助的技巧。通過這次課程的學(xué)習(xí)，我相信我能更好地保護(hù)自己的權(quán)益和安全。同時(shí)，我也希望更多的女生能夠參加類似的教育課程，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為自己的安全保駕護(hù)航。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇八
1、社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜化與學(xué)校教育程式化，造成學(xué)生在自衛(wèi)認(rèn)識(shí)和能力方面的嚴(yán)重欠缺?？傮w上說，社會(huì)制度給青少年提供了一個(gè)光明、健康、積極、向上的社會(huì)環(huán)境。但是，毋庸諱言，社會(huì)生活中仍然存在陰暗角落、污穢潛流、頹廢思想、丑惡現(xiàn)象。轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)，人際關(guān)系中冷漠心態(tài)滲透到社會(huì)各層面，社會(huì)道德的滑坡提醒著教育者，學(xué)生的分辨是非美丑的能力必須加強(qiáng)，可是當(dāng)前，中小學(xué)教育內(nèi)容，特別是德育內(nèi)容明顯落后于發(fā)展變化的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校教育與社會(huì)環(huán)境有明顯脫節(jié)的地方，老師講的和學(xué)生看的不對(duì)號(hào)。因此，造成學(xué)生在自衛(wèi)能力方面的真空狀態(tài)。
女學(xué)生放學(xué)，走出校門會(huì)發(fā)現(xiàn)有專門等侯的社會(huì)男青年上前攀談交朋友;小男孩上學(xué)途中會(huì)有小痞子纏住勒索錢物;營業(yè)性舞廳和電子游戲廳吞噬少年們寶貴時(shí)間;很可能某陌生人遞過來的冰激凌，就改變了好奇貪嘴的孩子行路方向;當(dāng)姑娘因期中成績(jī)不佳不敢回家，會(huì)在街心綠地的石凳上發(fā)呆，一位"善于微笑"的人走來開導(dǎo)她，居心叵測(cè)的微笑扭轉(zhuǎn)了姑娘生活的軌道;瘦弱的小男孩走在僻靜的胡同，突然遭遇壞人的暴力，他有足夠的鎮(zhèn)靜和智謀應(yīng)付嗎?如果同學(xué)間暗自傳閱黃色手抄本小說，如果同學(xué)相約到誰家欣賞一盤"特刺激"的錄相帶對(duì)于這類誘惑，學(xué)生們自覺抵制嗎?--這些教育內(nèi)容，生活中可能遇到，而課本上恰恰沒有講到。
2、孩子們性發(fā)育的提前與社會(huì)化的滯后，形成了他們即好奇又幼稚的一組危險(xiǎn)的矛盾。 近年北京中學(xué)生里的青春期發(fā)育狀況調(diào)查問卷結(jié)果是：男孩首次遺精平均年齡14.37歲，女孩月經(jīng)初潮平均年齡是13.09歲。和二十年前比，性發(fā)育呈提前趨勢(shì)，性心理發(fā)展也有前傾，性的種種嘗試也在悄悄進(jìn)行。他們有強(qiáng)烈的獨(dú)立自主意識(shí)，卻仍舊保留著依賴成人的習(xí)慣;有明顯的成人感，還處在小孩的身分;有著閉鎖的內(nèi)心世界，渴望著人們的理解他們縱向人際關(guān)系漸漸松解，力圖擺脫成人束縛，而橫向人際關(guān)系漸漸密切，同齡人交往影響越來越大;他們好說好動(dòng)，精力充沛，又因認(rèn)識(shí)水平低，常常違反常規(guī)，做出錯(cuò)事蠢事，他們渴求友誼，又不會(huì)擇友，常被哥們義氣所左右;特別是青春萌動(dòng)，產(chǎn)生了性的沖動(dòng)，人們形容十三四歲的孩子是"十字路口的勇士"。這樣一群力圖擺脫成人束縛卻又缺少必要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的"勇士"，是極其容易在五光十色的社會(huì)環(huán)境中誤入歧途的。
3、家庭的過度照顧過度保護(hù)與孩子們的行為依賴心理脆弱，是當(dāng)前尚未解決的家庭教育誤區(qū)。
中國傳統(tǒng)子嗣文化傳宗接代、養(yǎng)兒防老和特有的獨(dú)生子女現(xiàn)實(shí)，造成千萬家庭頑固地?zé)o微不至地照料這些獨(dú)苗。幼兒階段，家長(zhǎng)們總是懸著心，生怕出現(xiàn)意外，要用筷子嗎?太危險(xiǎn)，會(huì)扎著喉嚨;要去陽臺(tái)嗎?來，先栓根繩子在腰上;要玩棍子嗎?那奶奶會(huì)嚇昏的;要吃魚嗎?好，讓爺爺先挑完刺。孩子到了青春期，想和同學(xué)去春游?行，就是不允許騎自行車;想自己做飯?好是好，用火不安全怎么辦?想去夏令營嗎?爸爸也要去，晚上給你蓋被子;想?yún)⒓忧嗄曛驹刚咝袆?dòng)?好，媽媽陪你上街萬一碰到壞人，媽來抵擋。
4、中國少年兒童工作委員會(huì)制訂《中國少年兒童生存與發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》即《中國少年雛鷹行動(dòng)計(jì)劃》,要求當(dāng)代少年兒童學(xué)會(huì)"五自",其中就有"自護(hù)"。
"自護(hù)"，要求初步了解一些法律常識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自己和同伴的正當(dāng)權(quán)益，增強(qiáng)分辨是非的能力，敢于同不良行為及壞人壞事作斗爭(zhēng)，了解基本的醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)，知道一些在緊急情況下基本的處理方法和救護(hù)常識(shí)。
對(duì)青春期的中學(xué)生來說，主動(dòng)積極而又謹(jǐn)慎地交友，尤其在"性"的問題上學(xué)習(xí)自尊、自愛、自理、自律和自護(hù)，這是中學(xué)生不可回避的生活課題，也是教師、家長(zhǎng)、社會(huì)工作者必須正視的教育課題。
二、青春期自我保護(hù)教育的內(nèi)容
1、敏銳的識(shí)別(全局觀察和疑點(diǎn)的再觀察);
4、強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)(自尊、自愛、自律);
6、受害受騙后的自我救護(hù)和自我心理疏導(dǎo)。
三、青春期自我保護(hù)教育的方法
1、明理。不斷加深學(xué)生的以下四方面認(rèn)識(shí)：對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期生活環(huán)境的認(rèn)識(shí);對(duì)青春期自我(生理的我、心理的我、道德的我)的認(rèn)識(shí)，對(duì)人際交往學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，尤其是異性交往和校外人際交往;對(duì)未來社會(huì)對(duì)人的要求的認(rèn)識(shí)。
觀察社會(huì)要用兩分法，既不要把社會(huì)看成"一片凈土"到處是陽光鮮花，也不要把社會(huì)看成"一團(tuán)漆黑"，到處是爾虞我詐?，F(xiàn)實(shí)生活不是孩子幼年的童話世界。如果一味灌輸"牧歌教育"，學(xué)生停留在天真幼稚階段，對(duì)環(huán)境缺乏必要警惕，一旦遇上險(xiǎn)情，即大驚失色，束手待擒。相反，總是用"拍花子教育"恫嚇也不好，孩子們?nèi)菀讓?duì)周圍產(chǎn)生草木皆兵的錯(cuò)覺，多疑膽怯，不敢主動(dòng)接觸社會(huì)。一個(gè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)積極謹(jǐn)慎地和周圍的人和事接觸，學(xué)習(xí)交往，學(xué)習(xí)自我保護(hù)，增強(qiáng)心理承受力。學(xué)校的牧歌教育與家庭的拍花子教育唱對(duì)臺(tái)戲，這種現(xiàn)狀一定要改變。
未來社會(huì)有激烈競(jìng)爭(zhēng)，既需要敢闖敢冒險(xiǎn)的勇氣，也需要審時(shí)度勢(shì)的清醒;既 需要"百舸爭(zhēng)流"單兵作戰(zhàn)智慧，也需要各行業(yè)的集體合作;既需要對(duì)人信任,也需要對(duì)人警惕;對(duì)惡人惡事，手中應(yīng)用予;對(duì)險(xiǎn)情隱患，手中有盾。
2、導(dǎo)行。男生五要：要理解女生心理一般特點(diǎn);要主動(dòng)關(guān)心幫助女生;要有保護(hù)女生的責(zé)任;要自覺抵制黃色誘惑;要有道德規(guī)范自制能力。
女生五要;要舉止端莊行體;要理智謝絕異性愛慕和追求;要拒絕任何金錢物質(zhì)的引誘;要識(shí)別抵制異性的挑逗;要分辨學(xué)生適宜和不適宜的場(chǎng)所。
3、示范。在各種意外中，家長(zhǎng)和教師表現(xiàn)出的觀察的敏銳、判斷的清醒處理的果斷、方式的靈活，都會(huì)給孩子以鼓舞、啟迪。同齡人的機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定、堅(jiān)毅等英雄行為，更會(huì)引起學(xué)生的羨慕和仿效。所以，示范包括三方面的身教，即教師、家長(zhǎng)和學(xué)生中小英雄的身教。需要指出的是，"自我保護(hù)"中的"自我"，既是個(gè)人"小我"，也是學(xué)生群體的"大我"。自我保護(hù)含有青少年群體的相互保護(hù)。所以，我們提倡敢于向壞人壞事作頭爭(zhēng)，在相互救護(hù)中，要有舍己救人的奉獻(xiàn)精神，要有相互救護(hù)的常識(shí)、能力和訓(xùn)練。
4、設(shè)景。順境中的學(xué)生怎么能體驗(yàn)?zāi)婢?幸福中的孩子怎么能從容應(yīng)對(duì)磨難?慣于父母翅膀庇護(hù)的孩子怎么能迎接危險(xiǎn)?生活中的偶發(fā)是可遇不求的，教育者若假設(shè)某種危險(xiǎn)情景，讓學(xué)生設(shè)身處境來體驗(yàn)，以此增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。下面，筆者編寫的故事，都在緊要關(guān)頭嘎然而止，向?qū)W生征求"假如是你，怎么辦"?學(xué)生可以根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)和道德觀念以及自己的氣質(zhì)性格，想象可能出現(xiàn)的事件結(jié)局。答案是開放的，只要符合情理，只要趨安避危，只要符合性格，只要遵循社會(huì)道德規(guī)范，有操作性，都被認(rèn)可。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇九
我校按照縣教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“珍愛生命”主題教育活動(dòng)的通知，迅速召開了全體教師會(huì)，傳達(dá)部署縣教育局的文件精神，號(hào)召各校積極行動(dòng)起來，積極開展這項(xiàng)活動(dòng)。該活動(dòng)在小學(xué)校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，班主任、年級(jí)、少先隊(duì)等協(xié)調(diào)一致，互相配合，全校師生積極響應(yīng)，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。通過活動(dòng)，創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心，培養(yǎng)了廣大學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷,樹立積極的人生觀?，F(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)作以總結(jié)：
成員：朱承，志佟合，李愛民，各班班主任。
我校制定了“關(guān)注安全、珍愛生命”教育活動(dòng)方案，對(duì)教育的活動(dòng)作了布置，認(rèn)真貫徹，使各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位，責(zé)任明確到人。
1、宣傳。通過周一升旗儀式“國旗下講話”、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”、等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育。
2、學(xué)校通過張貼標(biāo)語，召開主題班會(huì)，利用校會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)的教育。
3、出一期以“關(guān)注安全、珍愛生命”為主題的黑板報(bào)，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。
4、召開了一次“關(guān)注安全、珍愛生命”安全教育講座。使師生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了安全無小事的意義。
通過這次“珍愛生命”教育活動(dòng)的實(shí)施，提高了我校學(xué)生對(duì)生命教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感，進(jìn)一步提升了我們對(duì)生命價(jià)值的理解和守護(hù)。我們將進(jìn)一步努力，積極探索，切實(shí)把“珍愛生命”教育活動(dòng)開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇十
教學(xué)目標(biāo)：
(1)了解生活中將會(huì)遇到什么樣的危險(xiǎn)
(2)學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)的方法
(3)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和熱愛生命的情感
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)的方法
教學(xué)準(zhǔn)備：
(1)編排小品劇《提防壞人》。
(2)課文“演一演”中遇到的情景表演練習(xí)，及所用道具準(zhǔn)備。
(3)搜集生活中有關(guān)安全知識(shí)。
(4)故事《聰明的小江珊》。
教學(xué)過程：
一、
談話，導(dǎo)入
每天，我們迎著朝陽背著書包高高興興的上學(xué)，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，或是去公園游玩，去超市買東西，我們都是那樣的高興、快樂，可是你知道嗎?在這美好的過程當(dāng)中存在著許許多多的危險(xiǎn)。今天我們就來發(fā)現(xiàn)生活中的危險(xiǎn)，并且比一比，誰能用最好的辦法來解除這些危險(xiǎn)。
二、
看一看，議一議
(2)針對(duì)以上提問請(qǐng)學(xué)生自由討論。(討論結(jié)果：它們應(yīng)該聽媽媽的話，不應(yīng)該輕信大灰狼的話，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。)
三、
演一演，議一議
(1)生命是可貴的，生命屬于我們每一人只有一次。因此，我們要熱愛生
(2)表演事先編排好的四個(gè)小故事，劇中的大人都是不認(rèn)識(shí)的人。(
1、“你
媽媽讓我來接你。”“跟我走吧，帶你去公園玩。”“小朋友，這份禮物送給你?！薄拔襾碚夷惆职??！?
(3)討論：如果這樣的事發(fā)生在我們的身上會(huì)怎么樣?(著重引導(dǎo)學(xué)生分
析和了解社會(huì)上壞人行騙的方法以及應(yīng)該采取的相應(yīng)對(duì)策。)
四、聽一聽，議一議
(1)同學(xué)們都很聰明，你們知道嗎?有一個(gè)小女孩，他在大洪水時(shí)遇
到了危險(xiǎn)，不過她想出了一個(gè)好辦法，把自己危險(xiǎn)中解救了出來，我看了她的故事以后很受感動(dòng)，我們一起來欣賞一下吧!
(2)
聽教師講故事――《聰明的小江珊》，提問：你能用一個(gè)什么樣的詞
來概括小江珊是怎么樣的一個(gè)人?
(3)
希望我們的每一位同學(xué)都能像小江珊一樣，再遇到危險(xiǎn)是不慌張，學(xué)
會(huì)自我保護(hù)，戰(zhàn)勝困難和危險(xiǎn)。
五、看一看，議一議
(1)是的，我們?cè)谏钪羞€會(huì)遇到很多這樣意想不到的危險(xiǎn)，那你能不能
像小江珊一樣想出好辦法來保護(hù)自己呢?請(qǐng)看大屏幕，假如遇到這樣的事你會(huì)怎樣做?
(2)課件出示“遇到火災(zāi)”、“不小心跌傷”、“遇到雷雨”、“電插頭”四幅
圖，指名學(xué)生回答出現(xiàn)以上情況是你會(huì)怎樣做?應(yīng)該注意什么問題?
(3)指名學(xué)生回答。
六、想一想，議一議
(1)剛才提到遇到火災(zāi)可以撥打電話報(bào)警，你們知道應(yīng)該撥打那個(gè)號(hào)碼嗎?(119)
110、急救120)
的地方的救災(zāi)的最好時(shí)機(jī)。
七、評(píng)一評(píng)，議一議
(1)我們用今天學(xué)到的知識(shí)來判斷下列同學(xué)的行為是不是正確：小麗說：“天太熱了，咱們到大河游泳去!”;小紅說：“有病我也不去醫(yī)院，打針太疼。”;曉明說：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰?！?小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我?！?四個(gè)同學(xué)分別扮演其中的角色)
(2)學(xué)生小組討論，得出結(jié)論。
八、總結(jié)
在生活中我們會(huì)遇到許許多多的危險(xiǎn)，我們只有練就一身應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的本領(lǐng)才能在危急時(shí)刻保護(hù)自己，希望同學(xué)們多多積累這方面的知識(shí)，并介紹給身邊的人，讓我們一同向壞人、向危險(xiǎn)宣戰(zhàn)。也希望我們的每一位同學(xué)都能像小江珊一樣，遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌張，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以免受到傷害。
地點(diǎn):校外
人物:小明媽媽壞人甲壞人乙警察甲警察乙旁白
旁白：陽光小學(xué)放學(xué)了小明背著書包邊唱歌邊蹦蹦跳跳地哼著只有他自己知道的曲調(diào)
小明:啦啦啦啦啦啦
旁白：小明走到一條小胡同口，小胡同十分靜，忽然有一個(gè)粗粗的聲音打破了這美好的靜。
壞人甲:把錢交出來,快!
壞人乙:小子,快交出來,別逼哥幾幾個(gè)動(dòng)手!(小明被嚇得哆哆嗦嗦，不停地朝壞人張望)小明:(小聲地)我沒錢!
旁白：小明被嚇哭了，壞人捂上他的嘴
壞人甲:你別給我哭,快掏出錢來!
小明:我沒錢(哇哇大哭)壞人乙:別跟他客氣,搜!
旁白：兩個(gè)人搶走了小明的錢，滿臉獰笑，頭也不回的走了。小明：(小明嚇得驚慌失措，嘴里不停地小聲嘀咕著。)好恐怖，好恐怖!(他快步走了。)
旁白：回到家，他不敢告訴大人，也沒有跟老師說，過了幾天，他又遇到同樣的壞人。壞人甲:小子,交保護(hù)費(fèi),快!小明:我,我為什么教給你啊!
壞人乙:為什么,就為這個(gè)!(說著，壞人向小明舉起了拳頭)小明:好好好(說著，就把口袋里的錢掏給了壞人)壞人乙:這還差不多!識(shí)相就好!壞人甲;我們走!
媽媽:怎么了!慌慌張張的,慢慢說
小明:我被打劫了
媽媽:什么
小明：放學(xué)后有人向我收保護(hù)費(fèi)
媽媽：別慌，快報(bào)警!
旁白：小明撥打了110小明：喂，是警察局嗎?
警察：是，有什么事!
小明：陽光小學(xué)門口有人收保護(hù)費(fèi)!
警察：謝謝，我們會(huì)去調(diào)查
旁白：幾天后，經(jīng)過小明和警察的共同努力，抓獲了十名犯罪嫌疑人，為社會(huì)除了一害，我們應(yīng)要懂得，看到違反法律的人，遇到危險(xiǎn)，一定要撥打110，保護(hù)自己，用法律的手段制裁他!不應(yīng)該忍氣吞聲。
小學(xué)生安全小品
不和陌生人講話時(shí)間：星期五下午地點(diǎn)：教室人物：王飛
陌生人，專拐騙小孩的壞人
社區(qū)警察叔叔
幕起：放學(xué)后，王飛背著書包邊唱歌邊蹦蹦跳跳地走在回家的路上，一個(gè)陌生人跟著王飛。
陌生人
(面帶微笑地)小朋友，今天你媽媽讓我等你放學(xué)后帶你去游樂場(chǎng)，好嗎?
王飛
(輕輕地)媽媽說過，不要和陌生人講話。(大聲地)爸爸會(huì)等我的，我才不跟你去的。(加快腳步繼續(xù)往前走)
陌生人
(緊跟其后，拿出許多糖)嘿!小朋友，你吃糖嗎?王飛
媽媽說過，不要拿陌生人的東西，有毒!(說著，跑向路邊的警察那里)警察叔叔，那個(gè)壞蛋老是跟著我，我沒有理他。(陌生人見了，趕緊逃走了)
警察叔叔
(笑瞇瞇地)小朋友，你真棒，以后見到這樣的人，一定要像剛才一樣――不要和陌生人講話。落幕。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇十一
1、通過本次主題班會(huì)課，學(xué)習(xí)和掌握一些安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，了解處理安全問題的正確方法，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)及能力。
2、形成學(xué)習(xí)、傳播安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)大好基礎(chǔ)。
1、收集各方面安全知識(shí)；
2、選定主持人和參賽選手，搞好場(chǎng)景布置；
3、提前布置學(xué)生去了解各方面安全常識(shí)及處理方法；
4、黑板上書寫《安全你我他》五個(gè)美術(shù)字。
通過知識(shí)競(jìng)賽的形式開展活動(dòng)。
高一（2）班教室。
一個(gè)主持人，一個(gè)評(píng)委，一個(gè)記錄員，四個(gè)參賽選手。
導(dǎo)入語：
大家知道什么對(duì)于人來說是最重要的嗎？那就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都要珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。所以為了僅有的一個(gè)生命，我們要更注意自身的安全，學(xué)習(xí)安全知識(shí)以及自救措施，為了培養(yǎng)同學(xué)們的自我保護(hù)的意識(shí)和能力，今天的班會(huì)課我們將舉行《安全你我他》知識(shí)競(jìng)賽?；顒?dòng)流程：
主持人：大家下午好，我是__。今天我們要舉行一場(chǎng)關(guān)于安全知識(shí)及安全教育的主題班會(huì)。首先先來介紹下參加我們今天《安全你我他》知識(shí)競(jìng)賽的四位選手，一號(hào)選手__，二號(hào)選手__，三號(hào)選手__，四號(hào)選手__，還要擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委的是__，以及本場(chǎng)比賽的記錄員__?，F(xiàn)在，我宣布本次《安全你我他》知識(shí)競(jìng)賽正式開始。
主持人：接下來我來介紹下本次比賽的游戲規(guī)則。
主持人：本次競(jìng)賽設(shè)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。
第一輪必答題，有1——4組的題目，參賽選手按順序依次作答，每組題目共3題，一題10分，答對(duì)得10分，打錯(cuò)或不答不得分。
主持人：現(xiàn)在馬上進(jìn)入第一輪必答題。第一組題請(qǐng)一號(hào)選手作答。
主持人：請(qǐng)問_____（題目）。
一號(hào)選手：_____(答案）。
主持人：回答正確/很遺憾，回答錯(cuò)誤。（共3題）。
主持人：一號(hào)選手答對(duì)了_____題，一共得了_____分。那現(xiàn)在先請(qǐng)一號(hào)選手休息下，二號(hào)選手請(qǐng)聽題。
主持人：_____（題目）。
二號(hào)選手：_____（答案）。
_____（1——4號(hào)選手依次作答）。
主持人：經(jīng)過第一輪熱身賽，四位選手是平分秋色，不分上下，為了拉開大家的分值，我們馬上進(jìn)入第二輪搶答題環(huán)節(jié)。宣讀下第二輪搶答題的游戲規(guī)則。
主持人：第二輪搶答題，共10題，一題10分，答對(duì)得10分，打錯(cuò)倒扣5分，一組打錯(cuò)可繼續(xù)搶答，各參賽代表必須在主持人念完題并宣布“開始搶答”后才可搶答，提前搶答將失去本次搶答資格。當(dāng)主持人宣布“開始搶答”選手就舉起桌上的牌子，由評(píng)委作出判決誰最快。
主持人：現(xiàn)在開始，第一題：_____，開始搶答。
（舉手_____）。
評(píng)委：第_號(hào)選手請(qǐng)作答。
選手：_____。
主持人：回答正確，加10分，進(jìn)入下一題_____/對(duì)不起，回答錯(cuò)誤，扣5分，還是這一題，繼續(xù)搶答_____（10題）。
主持人：第二輪精彩激烈的搶答題過去了，場(chǎng)上氣氛很緊張，為了緩和下氣氛，也給我們選手休息的時(shí)間，我們?cè)O(shè)置了一項(xiàng)親友團(tuán)問答時(shí)間。我這里有五道題，會(huì)的同學(xué)請(qǐng)舉手回答，答對(duì)的可以等到精美小禮物。我們馬上開始。
主持人：第一題_____。
（舉手_____）。
主持人：請(qǐng)__同學(xué)作答，你的答案是_____。
主持人：回答正確，要送你一份小禮物，會(huì)后來領(lǐng)取。/很遺憾沒有答對(duì)，現(xiàn)在大家的機(jī)會(huì)又來了，繼續(xù)作答。
_____（5題）。
主持人：五位的幸運(yùn)兒產(chǎn)生了，記得會(huì)后來領(lǐng)禮物哦?，F(xiàn)在我們回到場(chǎng)上，繼續(xù)我們的比賽，先來看下目前為止場(chǎng)上的比分情況，一號(hào)選手__分，二號(hào)選手__分，三號(hào)選手__分，四號(hào)選手__分。緊接著我們進(jìn)入第三輪比賽。
主持人：第三輪風(fēng)險(xiǎn)題，分為10分、20分、30分、50分四類題，每類題目各3題，題目分值與難度相對(duì)應(yīng)。由目前分?jǐn)?shù)最低的參賽選手優(yōu)先選擇，答對(duì)得相應(yīng)的分值，打錯(cuò)扣相應(yīng)分值的一半。每個(gè)選手只有一次選擇的機(jī)會(huì)。選手有30秒的思考時(shí)間，選手回答完畢，后方的親友團(tuán)可以補(bǔ)充，作為選手的最后答案，但時(shí)間不超過1分鐘。最后由評(píng)委作出判決。
主持人：選手們要慎重選擇，如果你選擇的好的話，可能經(jīng)過這一輪會(huì)出現(xiàn)大逆轉(zhuǎn)的局面。
主持人：現(xiàn)在先請(qǐng)_號(hào)選手（目前分?jǐn)?shù)最低的`選手）選擇，你要幾分的第幾題題目。
選手：_分第_題。
主持人：_分第_題的題目，那請(qǐng)你聽好題目，請(qǐng)問_____（題目）。
主持人：你可以和你身后的親友團(tuán)討論。
選手：_____。
主持人：那親友團(tuán)還有沒有補(bǔ)充的。
親友團(tuán)：_____。
主持人：那現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委作出判決。
評(píng)委：_號(hào)選手回答正確，得_分。/_號(hào)選手回答不完整，不能得分，扣_分。
_____（一分鐘內(nèi)）。
主持人：那接著請(qǐng)_號(hào)選手（目前分?jǐn)?shù)倒數(shù)第二低的選手）選擇，你要幾分的第_題題目。
_____（4題）。
主持人：現(xiàn)在四位選手都做出了回答，究竟他們最后會(huì)得到多少分呢，稍后為大家揭曉，記錄員現(xiàn)在正在緊張的算分中，答案馬上就要揭曉。
主持人：本次比賽三輪的題目都結(jié)束了，大家最后的分?jǐn)?shù)也出來了，究竟是誰博得頭彩呢，答案就在我手中，大家想知道嗎，好，現(xiàn)在我們就來揭曉比賽的最后結(jié)果。一號(hào)選手__分，二號(hào)選手__分，三號(hào)選手__分，四號(hào)選手__分。所以，本次比賽的第一名是_號(hào)選手，第二名是_號(hào)選手，并列第三名的是_號(hào)選手和_號(hào)選手。恭喜他們，將獲得精美獎(jiǎng)品，現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)u委為我們選手頒獎(jiǎng)。
_____（頒獎(jiǎng)中）。
結(jié)束語：本次班會(huì)的全部?jī)?nèi)容就到此結(jié)束，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)大家的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝大家！
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇十二
秋季是傳染病和腸道疾病高發(fā)的季節(jié)，為了加強(qiáng)食品衛(wèi)生及飲水安全教育，提高學(xué)生食品飲水安全自我保護(hù)能力，同學(xué)們一定要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高食品安全意識(shí)，重視飲食及飲水衛(wèi)生，謹(jǐn)防“病從口入”，特開展此次主題班會(huì)。
一、老師詢問同學(xué)們平時(shí)不衛(wèi)生的飲食和飲水習(xí)慣：如不吃早餐、買馬路邊的小吃，上課吃零食，運(yùn)動(dòng)時(shí)或運(yùn)動(dòng)后喝自來水，互相用水杯等等。
二、學(xué)生討論以上不良習(xí)慣的壞處。
三、食品衛(wèi)生和飲水安全知識(shí)：
（一）學(xué)生購買食品應(yīng)注意哪些問題？
1、到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。
2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。
3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。
4、食品是否適合自己食用。
5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。
（二）學(xué)生應(yīng)注意哪些飲食飲水衛(wèi)生習(xí)慣？
1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。
2、飯前飯后多補(bǔ)水，運(yùn)動(dòng)后不能馬上喝水，休息一會(huì)兒后可以飲用淡鹽開水，堅(jiān)持不喝生水。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不暴飲暴食，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。
4、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。
5、選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
6、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒。
7、不吃無衛(wèi)生保障的生食食品。
8、不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品。
9、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
四、發(fā)生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時(shí)，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，去就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的腸道門診治療，以免延誤病情。
五、總結(jié)：
我們一定要養(yǎng)成良好的飲食和飲水習(xí)慣，注重飲食健康，才能有一個(gè)良好的身體。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇十三
1、了解自己身體的隱私部位，懂得除特殊情況外不得隨便讓人觸摸。
2、學(xué)習(xí)正確、合理的方法來保護(hù)自己的隱私部位。
3、懂得自我保護(hù)重要性，增強(qiáng)保護(hù)隱私的意識(shí)。
（一）游戲?qū)搿?/p>
師：找一個(gè)好朋友，用身體的其中一個(gè)部位和好朋友碰一碰。
（1）你和好朋友碰了哪里？（手、屁股……）。
（2）身體有哪些地方不能碰？
游戲碰一碰，玩一玩，將幼兒帶入情境，自然過渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)。
（二）認(rèn)識(shí)隱私部位。
1、什么是隱私部位？幼兒自主貼貼紙，認(rèn)為是隱私部位的地方遮擋起來。
2、教師借助多媒體，展示幼兒的操作結(jié)果。
認(rèn)識(shí)隱私部位時(shí)建議讓孩子們充分表達(dá)自己的想法，不要急于把結(jié)果說出來。建議加一個(gè)小結(jié)：隱私部位不能被亂摸亂看。
（三）拓展經(jīng)驗(yàn)。
如果有人要看，我們?cè)趺幢Ｗo(hù)隱私部位？
1、播放課件，了解小羊如何保護(hù)隱私部位。
2、觀察圖片，討論什么行為是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。
開放性提問，借助課件與讓幼兒分辨對(duì)錯(cuò)，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。建議在詢問小朋友哪里是錯(cuò)的時(shí)候，要引導(dǎo)說出哪里是錯(cuò)的，不要“這個(gè)……那個(gè)……”，注意到細(xì)節(jié)。
（四）搶答游戲，鞏固知識(shí)點(diǎn)。
環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，通過知識(shí)問答，進(jìn)一步鞏固和提升幼兒保護(hù)隱私部位的經(jīng)驗(yàn)，但是建議搶答題之前，講清楚要求。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇十四
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！每個(gè)人只有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。
人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷，會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，比如：遇到火災(zāi)時(shí)要怎么辦？火災(zāi)時(shí)，千瓦們不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的`熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時(shí)，切勿試圖撲火，應(yīng)立即逃離火場(chǎng)，撥打火警電話，通知消防隊(duì)救火。
再比如：遇到勒索時(shí)，我們首先要冷靜應(yīng)對(duì)，不要慌張，把身上的錢交給對(duì)方，滿足對(duì)方的要求，記下那個(gè)人的外貌特征，想辦法逃離現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)自己的生命，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。事后再報(bào)警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們?cè)谖：ζ渌恕？傊?，遇到勒索是?yīng)該沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，以自己的生命安全為第一，不要多考慮其他事，這樣才不會(huì)對(duì)自己造成傷害。舉了兩個(gè)例子，我也不再費(fèi)話了，向大家說幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護(hù)法吧！
1、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。
2、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。
3、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物。
4、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。
5、不在公共場(chǎng)所、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。
安全衛(wèi)著我們的生命，因?yàn)槲覀冎荒軗碛幸淮紊?，所以我們要珍惜生命，保護(hù)自己的生命！
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇十五
6月25日，浙江杭州。保姆吳女士因玩手機(jī)將2歲小桃遺留在電梯間內(nèi)，隨后電梯升到8樓后小桃爬出窗戶墜樓身亡。
女童母親趙女士認(rèn)為保姆在說謊并提出幾點(diǎn)質(zhì)疑：保姆為何在事發(fā)后8分鐘，才給孩子爸爸打電話，當(dāng)時(shí)小桃在自家樓下車庫玩耍，吳女士稱帶小桃外婆家是為了給孩子喝水。雖說自兩家住相鄰單元，如果要帶小桃喝水，為什么要帶去外婆家。
此前媒體報(bào)道，吳女士說看手機(jī)是在查看和雇主的聊天記錄，確認(rèn)第二天買什么菜。趙女士表示有專門的生活阿姨，有聊天記錄為證，事發(fā)時(shí)沒有任何人叫她買菜。
趙女士表示，物業(yè)也未盡到安全保障義務(wù)，趙女士稱一定要給孩子一個(gè)交代，讓過失者付出應(yīng)有的懲罰。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇十六
1、結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。
2、樂于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。
4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、情感等多角度確立，內(nèi)容涉及社會(huì)、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，力求"既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。"
1、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。
2、畫有"住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園"的圖片。
1、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題
討論：你們家有沒有被偷掉過東西，是怎么一會(huì)事？
（從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣充分激發(fā)）
2、了解各種防盜方法。
（1）幼兒介紹自己了解的防盜方法。
（通過實(shí)物投影儀，幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示，并介紹給大家）
（2）幼兒布置展板，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。
（3）鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。
3、通過討論提高自我保護(hù)意識(shí)。
（1）"有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么？"
（2）"原來，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西，所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么？"
（3）"如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦？"
當(dāng)我上完這節(jié)課。我知道我出現(xiàn)了一些問題。我所設(shè)置的目標(biāo)都達(dá)到了我預(yù)期的效果。對(duì)于大班的孩子在語言發(fā)展方面要比中班的孩子要好一些，讓他們觀察掛圖并說出圖中發(fā)生什么事的時(shí)候，孩子能連貫的`講述出來。在目標(biāo)三。能用一些保護(hù)的方法來保護(hù)自己。孩子們幾乎都能做到陌生人的東西不能要，不能吃、不能和陌生人說話等等。我在結(jié)束環(huán)節(jié)用了一個(gè)現(xiàn)炒現(xiàn)賣的方法，把剛學(xué)的知識(shí)有效的運(yùn)用到課程當(dāng)中，這樣也加深了還子的記憶。老師們給我不足的評(píng)價(jià)是“在提問方面不是很好“我們要采取有效的提問。這個(gè)建議很好。如果在我上這節(jié)課時(shí)我一定會(huì)注意提問的有效性。以后孩子遇到類似的情況也就知道自己應(yīng)該怎樣去做了。
安全教育自我保護(hù)心得體會(huì)篇十七
幼兒的自我保護(hù)能力是幼兒正確地認(rèn)識(shí)自身和周圍環(huán)境，避免或消除自身受到傷害的積極行為，它體現(xiàn)了幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、反應(yīng)能力、主動(dòng)行為能力等。怎樣來提高幼兒的自我保護(hù)能力呢？老師、家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒身心健康得到保障，防止意外事故的發(fā)生。
【走丟了怎么辦】
在經(jīng)濟(jì)水平越來越發(fā)達(dá)的'時(shí)代，父母都會(huì)想法設(shè)法的為幼兒提供的物質(zhì)條件，那么人們正好利用了這一點(diǎn)，將孩子們可以游樂的設(shè)施做的更加完善，所以孩子們避免不了去到人聚集的地方，那么人太多當(dāng)然也面臨著隨時(shí)都會(huì)走丟的情況，為此我們會(huì)給孩子們帶來這一方面的知識(shí)。希望幼兒可以通過老師的引導(dǎo)，知道在以后自己走丟的時(shí)候正確的尋求幫助。
【上下樓梯注意安全】
上下樓梯是我們?cè)谏钪泻艹Ｒ姷氖虑椋葬槍?duì)小班的幼兒腿腳還不是很靈活的情況下，我們讓幼兒學(xué)會(huì)一手抓扶手，一手叉腰，這樣的方法即能讓幼兒在上下樓梯時(shí)能夠得到一個(gè)支撐點(diǎn)又能防止幼兒用另外一只手去推搡其他幼兒，造成不必要的傷害，培養(yǎng)幼兒上下樓時(shí)的安全意識(shí)。
【不攀爬危險(xiǎn)物】
每位幼兒都有一顆好奇心，對(duì)于一些比較高的事物都充滿好奇心，所以我們?yōu)榱俗層變褐离S便攀爬危險(xiǎn)物的傷害，特意為幼兒普及了關(guān)于這方面的知識(shí)，告訴幼兒這樣做會(huì)受到傷害，讓幼兒明白這樣做的壞處，從中讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
【危險(xiǎn)的小彈珠】
在生活中有很多好看又好玩的小珠子、小扣子、硬幣等等都會(huì)引起幼兒的好奇心，那么我們這時(shí)候就應(yīng)該告訴孩子們這些東西雖然好看，但是也存在一定的危險(xiǎn)，切記不能將這些東西放入自己的鼻子、耳朵、嘴巴里等等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
【緊急電話的用途】
生活水平的提高，孩子們從小就對(duì)手機(jī)這一類熟知，雖然手機(jī)好玩，但是我們也要學(xué)會(huì)將手機(jī)用的恰到好處，比如我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候如何自救，發(fā)生不同的事情都會(huì)用到不同的電話。比如有壞人的時(shí)候就要撥打110；生病了要撥打120；火災(zāi)時(shí)使用119等等，所以我們讓幼兒體會(huì)手機(jī)帶來樂趣的同時(shí)，也要讓寶貝們知道緊急電話的用途，即能保護(hù)自己，又能在緊急時(shí)刻幫助他人。
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