心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的有力證明。心得體會(huì)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰明了，避免使用冗長(zhǎng)和晦澀的詞匯表達(dá)。接下來(lái)，我們一起閱讀一些寫(xiě)得很好的心得體會(huì)范文。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇一
冬至，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中一個(gè)重要的日子。中國(guó)人自古以來(lái)就有重視冬至的習(xí)俗，而包餃子則是迎接冬至這一天的傳統(tǒng)之一。作為一種被廣泛傳承的民俗活動(dòng)，包餃子不僅僅是一種簡(jiǎn)單的食物制作過(guò)程，更是一種讓人們感受家庭團(tuán)聚和傳統(tǒng)文化魅力的方式。我曾參與過(guò)一次包餃子的活動(dòng)，從中我體會(huì)到了許多心得體會(huì)。
首先，包餃子不僅是一種技巧，更是一種情感的交流。家家戶(hù)戶(hù)普遍都認(rèn)為包餃子是一種祥和、和諧的活動(dòng)，是一種親情和友情的象征。在包餃子的過(guò)程中，親人們相聚在一起，彼此交流著自己的生活和感受，這種團(tuán)圓的氛圍讓人心生溫暖。同時(shí)，包餃子也是一種傳承家庭美德的方式。家中的長(zhǎng)輩們樂(lè)于教導(dǎo)年輕的一代包餃子的技巧和心得，通過(guò)這種傳統(tǒng)傳承，家中的親人們更加緊密地聯(lián)系在一起。
其次，包餃子增進(jìn)了家人之間的感情。在包餃子的過(guò)程中，家人們都會(huì)參與其中，各自分工以完成餃子的包裹。這種緊密的團(tuán)隊(duì)合作，不僅提高了做餃子的效率，也給家庭成員增添了更多的互動(dòng)機(jī)會(huì)。餃子皮的搟制、餡料的準(zhǔn)備以及餃子的包裹，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要家人們相互配合，共同努力。每一個(gè)包好的餃子都代表著大家的共同心血和努力。通過(guò)這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，家人們之間的感情得到了增進(jìn)，相互間的默契也得到了鍛煉。
此外，包餃子還能夠展示個(gè)人的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。餃子餡料的種類(lèi)繁多，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的口味和喜好選擇相應(yīng)的餡料。而在包餃子的過(guò)程中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己獨(dú)特的包餃子技巧和創(chuàng)意。有的人喜歡包出形狀漂亮的餃子，有的人則喜歡包出自己獨(dú)特的款式。無(wú)論是圓圓的、菜花式的還是金牛座形狀的餃子，都代表著包餃子的人的獨(dú)特品味和個(gè)性。這種展示個(gè)人創(chuàng)造力和獨(dú)特性的機(jī)會(huì)，讓包餃子的過(guò)程更加有趣和有意義。
最后，包餃子也給人們帶來(lái)了美味的享受。包好的餃子需要經(jīng)過(guò)烹飪，而煮好的餃子香噴噴地上桌時(shí)會(huì)給人帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足感。每一個(gè)餃子都包裹著家人們的愛(ài)和關(guān)心，每一口都充滿(mǎn)著家人們的呵護(hù)和祝福。品嘗著家人們親手制作的美食，不僅能夠滿(mǎn)足味覺(jué)上的享受，更能夠感受到親人們的關(guān)愛(ài)和期望。這種美味的享受不僅增添了冬至的喜慶氛圍，也讓人感受到了家人們的深深情意。
總的來(lái)說(shuō)，包餃子迎冬至是一種讓人們感受到家庭團(tuán)聚和傳統(tǒng)文化魅力的方式。從包餃子的過(guò)程中，我體會(huì)到了包餃子不僅僅是一種簡(jiǎn)單的食物制作過(guò)程，更是一種傳承家庭美德、增進(jìn)家人之間感情、展示個(gè)人創(chuàng)造力和品味的方式。通過(guò)包餃子的習(xí)俗，我們能夠更好地了解和感受傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣，也能夠讓家人之間的關(guān)系更加融洽和諧。在以后的冬至日子里，我將繼續(xù)參與包餃子的活動(dòng)，去感受其中充滿(mǎn)溫暖和美好的氛圍。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇二
冬至是中國(guó)農(nóng)歷中重要的節(jié)日之一，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。冬至這一天，學(xué)校組織了一次特別的活動(dòng)，讓我們感受到了濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)文化氛圍。我非常榮幸能夠參加學(xué)校舉辦的包餃子活動(dòng)，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)。
第一段：迎接冬至的喜悅
冬至這天，我早早地來(lái)到學(xué)校。整個(gè)校園里洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，門(mén)口懸掛著鮮艷的紅燈籠，操場(chǎng)上擺放著各種裝飾品，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。于是，我迫不及待地加入了包餃子的隊(duì)伍中。隊(duì)伍里的同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備餃子的材料，有的和面，有的拍餡。整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了歡樂(lè)和團(tuán)結(jié)的氛圍。
第二段：學(xué)習(xí)包餃子的技巧
包餃子是一門(mén)技術(shù)活，但也是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。我們有幸請(qǐng)來(lái)了一位包餃子高手來(lái)給我們示范。他一邊講解著包餃子的技巧，一邊包起了餃子。首先，他演示了和面的過(guò)程，講解了比例和計(jì)算方法。然后他教會(huì)了我們?nèi)绾伟粋€(gè)形狀美觀、餡料鮮美的餃子。他說(shuō)：“要注意用力均勻，烹飪時(shí)火候要把握好?！蔽覀冋J(rèn)真地聽(tīng)著，努力地學(xué)著，而且在老師的指導(dǎo)下，漸漸地掌握了包餃子的技巧。
第三段：品味勞動(dòng)的甘甜
包餃子的過(guò)程雖然有些繁瑣，但在勞動(dòng)中大家都體會(huì)到了樂(lè)趣。我們互相幫助，共同完成每一道工序。我負(fù)責(zé)搟皮，同學(xué)們則負(fù)責(zé)包餡。當(dāng)一道道餃子慢慢成型，滿(mǎn)滿(mǎn)的一盤(pán)都是我們辛勤勞動(dòng)的成果時(shí)，我們備受鼓舞。更令人開(kāi)心的是，我們可以一邊包餃子一邊聊天，互相交流生活中的點(diǎn)滴和趣事。在忙碌而有序的氛圍中，大家都收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)和成就感。
第四段：感受中華傳統(tǒng)文化的魅力
包餃子這項(xiàng)活動(dòng)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的技術(shù)實(shí)踐，更是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的一次親身體驗(yàn)。我們了解到，包餃子在中國(guó)有著悠久的歷史，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。在中國(guó)農(nóng)歷中，冬至這一天是人們團(tuán)圓和感恩的日子。通過(guò)這次包餃子活動(dòng)，我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。更重要的是，我們也從中體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的價(jià)值和作用。
第五段：冬至包餃子的心得體會(huì)
這次冬至包餃子活動(dòng)給了我很多的啟示和收獲。首先，我意識(shí)到勞動(dòng)具有寶貴的教育意義，讓我明白了勞動(dòng)的甘甜。其次，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，思考了中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。最后，通過(guò)與同學(xué)的合作和交流，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通有了更深刻的理解。冬至包餃子活動(dòng)是我成長(zhǎng)道路上的一次珍貴的經(jīng)歷，我將會(huì)牢記并傳承下去。
在這次冬至包餃子的活動(dòng)中，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而愉快的日子。通過(guò)勞動(dòng)，我感受到了快樂(lè)和收獲，也領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力。相信這種經(jīng)歷將會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上的一片美好的記憶。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇三
冬至是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國(guó)重要的民俗節(jié)日之一。為了讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，我校決定在今年冬至這一天組織學(xué)生包餃子，通過(guò)親手包餃子的活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到濃厚的節(jié)日氛圍，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。在這次活動(dòng)中，我們不僅品嘗了美味的餃子，在和同學(xué)們緊密合作的過(guò)程中，我也有了許多心得和體會(huì)。
首先，包餃子需要團(tuán)結(jié)合作。我校此次活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都分成數(shù)個(gè)小組，每個(gè)小組中的學(xué)生需要分工合作來(lái)完成包餃子的任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)搟餃子皮，有的同學(xué)負(fù)責(zé)包餡，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)煮餃子。每個(gè)小組成員都應(yīng)該盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，互相幫助，共同完成包餃子的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地理解到了集體的力量是巨大的，只有大家團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能完成每一項(xiàng)困難的任務(wù)。
其次，包餃子需要細(xì)心耐心。包餃子這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上要求我們非常細(xì)致和耐心。第一步就是制作餃子皮，只有搟得薄、均勻才能包出好看的餃子。其次是包餡，我們需要將餡料放在餃子皮上，并將餃子皮和餡料捏合成形。這個(gè)過(guò)程需要我們仔細(xì)觀察和控制力度，以免餃子開(kāi)口或者破裂。最后是煮餃子時(shí)需要掌握好火候，煮熟了餃子皮不能有黏黏的感覺(jué)，但也不能過(guò)火導(dǎo)致餃子粘在一起。通過(guò)這次包餃子的體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到，只有細(xì)致入微、耐心堅(jiān)持才能做到最好。
另外，包餃子需要勇于嘗試和創(chuàng)新。在這次包餃子的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不僅僅只包了傳統(tǒng)的餃子，還嘗試包了一些新花樣的餃子。有的同學(xué)用胡蘿卜制作了橙色的餃子皮，有的同學(xué)制作了一個(gè)個(gè)小小的餃子包子。這些新鮮的嘗試為我們的包餃子活動(dòng)增添了許多樂(lè)趣和創(chuàng)意。同時(shí)，這也告訴了我，勇于嘗試和創(chuàng)新是我們學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，只有敢于嘗試新的事物，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能和能力。
最后，包餃子能夠增進(jìn)友誼和親情。在這次包餃子的活動(dòng)中，我和同學(xué)們都近距離地面對(duì)面地交流，我們相互幫助，相互傾聽(tīng)，相互分享。這種情境下的相處讓我們更加了解和信任彼此，增進(jìn)了我們之間的友誼。同時(shí)，一起包餃子的過(guò)程也讓我覺(jué)得很親切和溫暖，我想到了家人，想到了家的味道。這種溫暖的情感讓我更加珍惜和感恩身邊的人，在以后的日子里更加愛(ài)護(hù)和關(guān)心他們。
總之，通過(guò)這次冬至在學(xué)校包餃子的活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，更鍛煉了自己的合作能力、細(xì)心耐心和創(chuàng)新意識(shí)。我相信這次活動(dòng)不僅讓我，還讓很多同學(xué)收獲良多，并愿將這份溫暖和感動(dòng)傳遞給更多的人。在未來(lái)我們的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇四
冬至這天，六(3)班的同學(xué)們熱情高漲，每個(gè)人臉上洋溢出歡快、興奮的笑容，我們贏得了“正己”班的稱(chēng)號(hào)，隨之盼來(lái)了快樂(lè)的班級(jí)活動(dòng)——包餃子。
活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們利索地卷起袖子，戴上手套，還真像小廚師模樣呢!瞧：第一組同學(xué)們一手托著餃子皮，一手拿著筷子熟練地夾著芹菜肉餡，放在餃子皮上，用手輕輕地捏著，一只餃子形成了?？墒窃趺匆擦⒉黄饋?lái)，有的餃子餡多飽滿(mǎn)，像一個(gè)挺著啤酒肚的大將軍，昂首挺胸，真有趣;有的餡兒少了，像個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的小孩，駝著背，似泄了氣的皮球?？纯吹诙M同學(xué)包的餃子，既美觀，包的速度又快，我們臉上露出了苦澀的表情?！凹佑?”我們默默地相互鼓勵(lì)，將餡兒均勻地鋪在餃子皮上，然后輕輕地捏成花邊，一個(gè)……兩個(gè)……終于立在了桌子上，別提有多高興了。負(fù)責(zé)裝盤(pán)的同學(xué)將一個(gè)個(gè)包好的餃子小心翼翼地放入盤(pán)中，等候下鍋水煮。經(jīng)過(guò)一番水煮后，一個(gè)個(gè)噴香的餃子新鮮出爐了!輕輕咬一口，鮮美的肉一下子溢出來(lái)，在牙齒之間蕩漾著，柔滑圓潤(rùn)的餃子真是太美味了!
短暫的包餃子活動(dòng)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，感受了動(dòng)手地過(guò)程，享受到了勞動(dòng)果實(shí)。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇五
冬至又名‘一陽(yáng)生’，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，下面就是小編整理的包餃子。
作文。
一起來(lái)看一下吧。
為了更好的讓孩子們體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也為期末復(fù)習(xí)減壓，在家委會(huì)的倡導(dǎo)，老師的支持下，三年級(jí)十班利用12月20日周末時(shí)間組織了一次“迎冬至，包餃子”的活動(dòng)。
周六一早，大家都大包小包按照事先的分組分工，帶來(lái)了包餃子、煮餃子的工具、材料，孩子們興奮的歡蹦亂跳，媽媽們擺好鍋碗瓢盆開(kāi)始揉面、活餡兒，爸爸們幫著搟皮、燒水……利用家長(zhǎng)們包餃子的時(shí)間，孫晨翔爸爸還通過(guò)圖文、視頻，給同學(xué)們介紹了冬至的成因、由來(lái)、古今習(xí)俗和各地冬至美食。同學(xué)們知道了冬至為什么白天最短，了解了傳統(tǒng)冬至風(fēng)俗，還見(jiàn)識(shí)了古人有趣的畫(huà)九、寫(xiě)九文化。
當(dāng)看到最后大大的餃子圖片時(shí)，孩子們已經(jīng)急不可耐了，家長(zhǎng)就帶領(lǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行包餃子比賽：同學(xué)們看了家長(zhǎng)的演示后，充分發(fā)揮自己的想象和動(dòng)手能力，包出了形態(tài)各異的餃子，看著自己展示的作品，大家就更饞了。這時(shí)熱騰騰的餃子出鍋了，大家吹著熱氣爭(zhēng)先品嘗，還不時(shí)點(diǎn)評(píng)“這個(gè)胡蘿卜的好吃”“白菜的也不錯(cuò)”“還是香菇的香啊”……結(jié)果爸爸們煮餃子的速度都趕不上孩子們吃的快了。
屋外冬日暖陽(yáng)，屋內(nèi)餃子飄香，大家歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，20xx級(jí)十班的大家庭通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了交流，孩子們學(xué)到了傳統(tǒng)文化知識(shí)，增進(jìn)了友誼，也增添了快樂(lè)的記憶。
我?guī)?lái)了碗、筷子、面杖和面板。老師準(zhǔn)備了面粉、肉餡和面團(tuán)。開(kāi)始包餃子了，老師拿出面團(tuán)，搓成了一根又粗又長(zhǎng)的面條。然后拽成了許多均勻的小面團(tuán)，分給了同學(xué)們。我先把小面團(tuán)揉成兩個(gè)小圓球，再輕輕地按一下，接著拿出搟面杖。老師說(shuō)：“要搟四周，不要搟中間?！蔽艺罩蠋煹囊笕プ?，最后，一個(gè)圓圓的、中間厚、四周薄的面片就搟成了。
老師在我們的面片上放了一些香香的肉餡。我把面片對(duì)折了一下，沿著面片的邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)地捏，而餡就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，我往里捏，它就往外面擠，急得我都快要火冒三丈了。不過(guò)，最后我還是把它捏好了。我看了看其他幾個(gè)同學(xué)的餃子，有的無(wú)精打采，像個(gè)懶漢躺在面板上；有的像一架火箭；有的像個(gè)包子；還有的像一個(gè)烏龜。真是千奇百怪！
餃子煮好了，一股濃濃的香味飄進(jìn)了教室。教室里滿(mǎn)是餃子的香氣，我恨不得一口把餃子都吃完。
今天，我不只是吃了餃子，還了解了餃子的歷史。今天的包餃子課真有意思！
冬至這天，六(3)班的同學(xué)們熱情高漲，每個(gè)人臉上洋溢出歡快、興奮的笑容，我們贏得了“正己”班的稱(chēng)號(hào)，隨之盼來(lái)了快樂(lè)的班級(jí)活動(dòng)——包餃子。
活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們利索地卷起袖子，戴上手套，還真像小廚師模樣呢!瞧：第一組同學(xué)們一手托著餃子皮，一手拿著筷子熟練地夾著芹菜肉餡，放在餃子皮上，用手輕輕地捏著，一只餃子形成了?？墒窃趺匆擦⒉黄饋?lái)，有的餃子餡多飽滿(mǎn)，像一個(gè)挺著啤酒肚的大將軍，昂首挺胸，真有趣;有的餡兒少了，像個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的小孩，駝著背，似泄了氣的皮球?？纯吹诙M同學(xué)包的餃子，既美觀，包的速度又快，我們臉上露出了苦澀的表情?！凹佑?”我們默默地相互鼓勵(lì)，將餡兒均勻地鋪在餃子皮上，然后輕輕地捏成花邊，一個(gè)……兩個(gè)……終于立在了桌子上，別提有多高興了。負(fù)責(zé)裝盤(pán)的同學(xué)將一個(gè)個(gè)包好的餃子小心翼翼地放入盤(pán)中，等候下鍋水煮。經(jīng)過(guò)一番水煮后，一個(gè)個(gè)噴香的餃子新鮮出爐了!輕輕咬一口，鮮美的肉一下子溢出來(lái)，在牙齒之間蕩漾著，柔滑圓潤(rùn)的餃子真是太美味了!
短暫的包餃子活動(dòng)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，感受了動(dòng)手地過(guò)程，享受到了勞動(dòng)果實(shí)。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇六
冬至是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是全年最短的白天。為了讓學(xué)生們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，我校決定在冬至這天舉辦包餃子的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了包餃子的技巧，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，收獲了豐富多彩的經(jīng)驗(yàn)和珍貴的友誼。
第一段：準(zhǔn)備工作
作為學(xué)生會(huì)成員，我參與了冬至包餃子活動(dòng)的籌備工作。在活動(dòng)開(kāi)始前，我們細(xì)心地準(zhǔn)備了食材、器具和材料。在課堂上，我們還討論了包餃子的技巧和經(jīng)驗(yàn)。為了讓全校學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，我們將活動(dòng)劃分成了不同的組別，并根據(jù)不同年級(jí)安排了相應(yīng)的導(dǎo)師。
第二段：包餃子的過(guò)程
在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生們興致高漲地聚集在操場(chǎng)上。每個(gè)組別都有一個(gè)老師給大家講解包餃子的技巧?？粗蠋熿`巧地包好一個(gè)個(gè)餃子，我們覺(jué)得自己好像也能做到。然而，當(dāng)我們把粘稠的面團(tuán)搞得到處都是時(shí)，才發(fā)現(xiàn)包餃子并不像看上去那么容易。但是，我們沒(méi)有氣餒，相互幫助，不斷練習(xí)，終于掌握了基本的技巧。慢慢地，我們的餃子開(kāi)始有了形狀，雖然不太規(guī)整，但是都有我們的心意。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
包餃子的過(guò)程讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的力量總是有限的，但是當(dāng)大家齊心協(xié)力時(shí)，問(wèn)題總能迎刃而解。在活動(dòng)中，我們相互配合，分工合作，讓隊(duì)伍更加有序。有的同學(xué)擅長(zhǎng)搟皮子，有的擅長(zhǎng)包餡料，大家各顯其能，形成了默契的團(tuán)隊(duì)。我們?cè)诎溩拥耐瑫r(shí)，也享受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，這也使我更加意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第四段：收獲與體驗(yàn)
活動(dòng)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己不僅學(xué)會(huì)了包餃子的技巧，還收獲到了更多。首先，我學(xué)會(huì)了尊重和感激各個(gè)職業(yè)的人?；顒?dòng)中，廚師們細(xì)心地教導(dǎo)我們包餃子的技巧，老師和志愿者們辛苦地為我們準(zhǔn)備食材，他們的付出和細(xì)心讓我深受感動(dòng)。其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。一開(kāi)始，包餃子的過(guò)程并不容易，但是我們沒(méi)有輕易放棄，不斷嘗試，最終取得了餃子的成果。最重要的是，我收獲了珍貴的友誼。在包餃子的過(guò)程中，我和同學(xué)們相互幫助，相互鼓勵(lì)，結(jié)下了深厚的友誼，這是我參與活動(dòng)的最大收獲。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次冬至包餃子的活動(dòng)，我學(xué)到了許多知識(shí)，也得到了很多成長(zhǎng)。包餃子不僅僅是一種技能，更是一種心靈的交流和傳遞。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我更加堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)合作是我們共同前進(jìn)的動(dòng)力。這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的關(guān)系，也讓我們更加了解和尊重中國(guó)傳統(tǒng)文化。在未來(lái)，我會(huì)更加珍惜每個(gè)與團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，努力做到更好，讓自己在團(tuán)隊(duì)中取得更多的成就。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇七
冬至是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的重要組成部分，也是農(nóng)歷的最重要的節(jié)氣。冬至的到來(lái)代表著冬天進(jìn)入最寒冷的時(shí)期，是人們迎接新一年的辭舊迎新的時(shí)刻。在這一天，中國(guó)的許多地方都有各自的慶?；顒?dòng)。而包餃子成為了迎冬至的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，不僅讓人們感受到了豐富的文化內(nèi)涵，也體驗(yàn)到了親朋好友團(tuán)聚的溫馨。在參與包餃子的過(guò)程中，我收獲了許多心得體會(huì)。
首先，包餃子不僅是一種手藝，更是一種傳統(tǒng)文化的傳承。在古代，包餃子的方法主要通過(guò)口傳手示來(lái)傳遞，如今則通過(guò)大眾化的媒介，如電視和網(wǎng)絡(luò)傳播。我發(fā)現(xiàn)在家庭聚餐時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)有意識(shí)地將包餃子這一傳統(tǒng)技能傳授給年輕一代。我記得小時(shí)候，我和姥姥一起坐在廚房里包餃子，她耐心地教我如何包出一個(gè)個(gè)形狀美觀、口感獨(dú)特的餃子。這種傳統(tǒng)的傳承讓我感到非常自豪，也加深了我對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同。
其次，在包餃子的過(guò)程中，我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。包餃子需要多人合作，一個(gè)人負(fù)責(zé)和面，一個(gè)人搟皮，一個(gè)人包餡，一個(gè)人煮餃子。每個(gè)人都要分工合作，才能夠使整個(gè)過(guò)程有序進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的所長(zhǎng)，互相配合，才能包出一盤(pán)盤(pán)美味可口的餃子。這種親密的合作讓人感到溫馨和融洽，讓我更加珍惜身邊的親朋好友。
再次，在包餃子的過(guò)程中，我感受到了與親朋好友之間更多的交流和溝通。包餃子不僅是為了填飽肚子，更是一種社交活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)在包餃子的時(shí)候，大家會(huì)不斷交流，分享彼此的生活和心得。包餃子的過(guò)程中，我和家人朋友聊天笑鬧，感受到了團(tuán)圓的快樂(lè)。這種輕松歡樂(lè)的氛圍讓人感到幸福和滿(mǎn)足，讓我明白到真正的快樂(lè)來(lái)自于與他人的互動(dòng)。
此外，在包餃子的過(guò)程中，我也加深了對(duì)食物文化的認(rèn)同。包餃子是中華傳統(tǒng)食物之一，它的歷史悠久，制作工藝考究，有著獨(dú)特的烹飪方法和美味的味道。通過(guò)參與包餃子的過(guò)程，我更深刻地理解到了餃子的文化內(nèi)涵和價(jià)值。餃子不僅是一道美食，更是一種文化和情感的表達(dá)。每當(dāng)我品嘗到自己親手包的餃子時(shí)，都能夠感受到一種自豪和滿(mǎn)足，也更加珍惜每一次團(tuán)聚和家人朋友們一起共度的時(shí)光。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)包餃子迎冬至的活動(dòng)，我收獲了許多心得體會(huì)。包餃子不僅是一種手藝，更代表了傳統(tǒng)文化的傳承；包餃子需要團(tuán)結(jié)合作，讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性；包餃子時(shí)的交流和溝通，讓我更加珍惜身邊的親人和朋友；餃子的文化內(nèi)涵讓我對(duì)食物文化有了更深刻的認(rèn)同。在未來(lái)的冬至中，我將繼續(xù)參與包餃子的活動(dòng)，體驗(yàn)到更多的快樂(lè)和情感的傳達(dá)。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇八
冬至，是中國(guó)農(nóng)歷中的一個(gè)重要節(jié)氣，也是中國(guó)人傳統(tǒng)的節(jié)日之一。在這個(gè)特殊的日子里，許多家庭都會(huì)聚在一起包餃子慶祝。作為中國(guó)文化的瑰寶之一，餃子不僅給我們帶來(lái)美食的愉悅，更承載著豐富的象征意義。最近，我和家人一起教孩子包餃子，不僅享受了美食的樂(lè)趣，更收獲了許多關(guān)于傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。
首先，包餃子是一次親子互動(dòng)的美好時(shí)刻。在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，家長(zhǎng)與孩子之間的交流時(shí)間越來(lái)越少。冬至這個(gè)節(jié)日為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓家人團(tuán)聚在一起，共同參與包餃子的過(guò)程。在廚房里，孩子們熟悉了食材，學(xué)習(xí)了如何揉面、包餡、制作餃子。他們小小的手巧妙地捏出了一個(gè)個(gè)形狀各異的餃子。這一過(guò)程不僅增強(qiáng)了家庭成員之間的感情，也培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
其次，包餃子讓孩子體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力。作為中國(guó)傳統(tǒng)的美食之一，餃子歷史悠久，淵源流長(zhǎng)。從解放的手續(xù)，到年輕人翻新的時(shí)尚口味，餃子的變化豐富多樣。將這種傳統(tǒng)的文化元素傳遞給孩子們，不僅有助于培養(yǎng)他們的民族自豪感，也能讓他們更好地了解和尊重中國(guó)的傳統(tǒng)文化。在包餃子的過(guò)程中，我們向孩子們講解了餃子的傳統(tǒng)象征意義——褒貶世間事。正月初一，一家人齊聚一堂，吃上一口包含著美好寓意的餃子，代表了一家人的團(tuán)聚和幸福。
第三，包餃子是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的絕佳機(jī)會(huì)。冬至是冬季的最后一天，也是寒冷的季節(jié)里最為寒冷的日子。為了慶祝這個(gè)特殊的日子，很多人都會(huì)包餃子。餃子的制作過(guò)程需要將各種食材混合并揉面，然后巧妙地包入餃子皮中。要想包出一個(gè)個(gè)形狀美觀、餡料飽滿(mǎn)的餃子，孩子們必須動(dòng)手進(jìn)行操作，感受到面團(tuán)在手中的變化和餃子皮的柔韌性，鍛煉手部肌肉。而在包餃子的過(guò)程中，孩子們也會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，在餡料的選擇和形狀的設(shè)計(jì)上給予自己的見(jiàn)解，創(chuàng)造出屬于自己的餃子。
第四，包餃子是教育孩子團(tuán)隊(duì)合作和分工的機(jī)會(huì)。在包餃子的過(guò)程中，家庭成員需要相互協(xié)作才能完成任務(wù)。孩子們會(huì)從小事中學(xué)會(huì)寬容和理解，在合作中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。有的人負(fù)責(zé)揉面，有的人負(fù)責(zé)切餡，還有人負(fù)責(zé)包餃子。每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用，彼此配合，使得包餃子的過(guò)程更加順利。這樣的團(tuán)隊(duì)合作和分工，培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí)和責(zé)任感，對(duì)他們的成長(zhǎng)大有裨益。
最后，包餃子是享受美食的時(shí)刻。包餃子的成果最終是享受美味的餃子。當(dāng)餃子蒸熟，散發(fā)出濃郁的香味時(shí)，每個(gè)人都無(wú)法抵擋它所帶來(lái)的誘惑。我們享受著餃子的美食，品味著家人間的情誼。這些餃子不僅是滋養(yǎng)身體的食物，更是一種親情和團(tuán)圓的象征。在分享飯菜的同時(shí)，家人之間的交流和互動(dòng)也變得更加愉快。
通過(guò)包餃子的過(guò)程，我們不僅能夠品味美食，還能夠感受家人之間的溫暖和團(tuán)結(jié)，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，教育他們團(tuán)隊(duì)合作和分工的重要性。這樣的活動(dòng)讓孩子們更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，也為他們的成長(zhǎng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。所以，冬至教孩子包餃子的心得體會(huì)是多方面的，各個(gè)方面都對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著積極的影響。我們應(yīng)該珍惜這樣的傳統(tǒng)活動(dòng)，讓我們的孩子在親情、情感與文化的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇九
冬至，在xx有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗，俗話說(shuō)：“冬至大如年”，每年的這個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都有做冬至團(tuán)的習(xí)慣。xx人忙著磨粉做冬至團(tuán)，以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡，供節(jié)日食用或饋贈(zèng)親友，亦有慶豐收、祝團(tuán)圓的意思。做為地地道道的xx人，應(yīng)該將這種具有地方特色的`文化傳承下去。
1.觀察圖片，了解冬至團(tuán)的基本做法，知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗。
2.通過(guò)動(dòng)手制作冬至團(tuán)，體驗(yàn)做冬至團(tuán)的樂(lè)趣。
3.一起品嘗冬至團(tuán)，知道吃了冬至團(tuán)，又大一歲了。
xx年12月xx日上午。
快樂(lè)冬至。
(一)參與對(duì)象：大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩(shī)琪奶奶。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、和廚房溝通好，準(zhǔn)備蒸米粉。
2、米粉12斤、豐富的餡料(豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡)。
3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個(gè)，小托盤(pán)若干。
(三)活動(dòng)過(guò)程：
一.通過(guò)ppt，了解冬至團(tuán)的基本做法。
1.這是什么?冬至團(tuán)長(zhǎng)得什么樣子的?
2.小結(jié)：冬至團(tuán)長(zhǎng)的圓圓的，扁扁的，上面有雙喜的紅印，有的冬至團(tuán)上有一個(gè)小小的紅印，有的沒(méi)有紅印，那是為了區(qū)分它的味道。
3.了解冬至團(tuán)的制作過(guò)程：軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶頭上蒸米粉、起鍋?zhàn)雒嫫?、將餡放入米粉中、打印。
二.通過(guò)奶奶們的示范，知道冬至團(tuán)的制作方法，激發(fā)制作的樂(lè)趣。
我們一起看看奶奶是怎么做的?(幼兒觀察)。
三.幼兒制作冬至團(tuán)。
1.我們一起來(lái)做吧!
2.幫助有困難的孩子。
3.打印完工。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇十
冬至是四時(shí)八節(jié)之一，是二十四節(jié)氣中一個(gè)十分重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。提到冬至，吃餃子便是人們一下子就會(huì)想到的習(xí)俗。為了讓同學(xué)們感受冬至的節(jié)日氛圍，增進(jìn)彼此之間的同學(xué)情誼，增強(qiáng)動(dòng)手能力，少年班學(xué)院20xx級(jí)2班于冬至當(dāng)天（12月21日）晚上在西區(qū)教工餐廳開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng)。
由于部分同學(xué)不熟悉路線，活動(dòng)開(kāi)始前，班委帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谒奚針窍录?，一起前往活?dòng)地點(diǎn)。到達(dá)西區(qū)教工餐廳，同學(xué)們有序地找到位置，排隊(duì)洗手，領(lǐng)取食堂準(zhǔn)備好的餃子皮與餃子餡。不少同學(xué)對(duì)包餃子經(jīng)驗(yàn)豐富，立刻熟練地操作起來(lái)，一搟，一捏，一折，端端正正的餃子便完美完成。對(duì)包餃子不太熟悉的同學(xué)，也在食堂工作人員的指導(dǎo)下，有模有樣地開(kāi)始操作。
有幾位同學(xué)不滿(mǎn)足于正經(jīng)的餃子形狀，開(kāi)始創(chuàng)造別出心裁的外形?！八慕恰薄拔褰恰薄把┗ā薄霸獙殹薄皾h堡”，各種各樣的.巧妙想法引來(lái)圍觀同學(xué)的贊嘆。對(duì)包漏了餡的餃子，同學(xué)們也有補(bǔ)救的辦法——再用餃子皮包一層。同學(xué)們戲稱(chēng)其為“餃子餡餃子”。
包好的餃子被送往廚房烹煮，再送回同學(xué)們桌前。同學(xué)們排隊(duì)有序地夾取餃子，添上醬油，吃的有津有味。桌間偶爾爆發(fā)出因?yàn)槌缘侥硞€(gè)奇怪形狀餃子的歡笑聲。活動(dòng)最后，同學(xué)們主動(dòng)收拾碗筷，幫助工作人員清理桌子。
在這次冬至包餃子活動(dòng)中，同學(xué)們鍛煉了動(dòng)手能力，親手實(shí)踐了傳統(tǒng)習(xí)俗，感受到了濃厚的節(jié)日氛圍。同學(xué)們間一起包餃子時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，將一直留存在同學(xué)們心間。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇十一
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)?！碑?dāng)大雪履行完它的使命悄然離去，冬至又翩然而來(lái)。冬至是一個(gè)溫情的節(jié)日，它以特有的方式和言語(yǔ)，釋放著它的韻味。長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的師生們開(kāi)展了“溫馨冬至，創(chuàng)意水餃”系列活動(dòng)。用童眼縱觀冬至世界，體驗(yàn)濃濃冬至情。
12月20號(hào)下午二年級(jí)各班利用班會(huì)時(shí)間，給孩子們講解了冬至的由來(lái)、習(xí)俗，讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗“冬至節(jié)”。其中重點(diǎn)講解了我國(guó)的傳統(tǒng)美食水餃的來(lái)歷、品種、包法等知識(shí)，并鼓勵(lì)孩子們包創(chuàng)意水餃。
同學(xué)們?cè)诩依锖桶职?、媽媽一起親自動(dòng)手包水餃呢。雖然包的不是很漂亮，但樣式絕對(duì)新穎，嘗到自己動(dòng)手包的各種創(chuàng)意水餃，吃起來(lái)可香了。
餃子象征著團(tuán)圓，和和美美。通過(guò)此活動(dòng)，同學(xué)們不僅拓展了自己的想象力，還體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，品嘗到了美味的`水餃，最最重要的是在傳統(tǒng)文化的熏陶下，感受到了中國(guó)五千年來(lái)積累的風(fēng)俗底蘊(yùn)和博大精深的傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇十二
冬至，在xx有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗，俗話說(shuō)：“冬至大如年”，每年的這個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都有做冬至團(tuán)的習(xí)慣。xx人忙著磨粉做冬至團(tuán)，以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡，供節(jié)日食用或饋贈(zèng)親友，亦有慶豐收、祝團(tuán)圓的意思。做為地地道道的xx人，應(yīng)該將這種具有地方特色的文化傳承下去。
1．觀察圖片，了解冬至團(tuán)的基本做法，知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗。
2．通過(guò)動(dòng)手制作冬至團(tuán)，體驗(yàn)做冬至團(tuán)的樂(lè)趣。
3．一起品嘗冬至團(tuán)，知道吃了冬至團(tuán)，又大一歲了。
xx年12月xx日上午。
快樂(lè)冬至。
（一）參與對(duì)象：大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩(shī)琪奶奶。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、和廚房溝通好，準(zhǔn)備蒸米粉。
2、米粉12斤、豐富的餡料（豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡）。
3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個(gè)，小托盤(pán)若干。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
一．通過(guò)ppt，了解冬至團(tuán)的基本做法。
1.這是什么？冬至團(tuán)長(zhǎng)得什么樣子的？
2.小結(jié)：冬至團(tuán)長(zhǎng)的圓圓的，扁扁的，上面有雙喜的紅印，有的冬至團(tuán)上有一個(gè)小小的紅印，有的沒(méi)有紅印，那是為了區(qū)分它的味道。
3.了解冬至團(tuán)的制作過(guò)程：軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶頭上蒸米粉、起鍋?zhàn)雒嫫ぁW放入米粉中、打印。
二．通過(guò)奶奶們的`示范，知道冬至團(tuán)的制作方法，激發(fā)制作的樂(lè)趣。
我們一起看看奶奶是怎么做的？（幼兒觀察）。
三．幼兒制作冬至團(tuán)。
1.我們一起來(lái)做吧！
2.幫助有困難的孩子。
3.打印完工。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇十三
三、活動(dòng)背景：
日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過(guò)指尖、步履、甚至于抬頭、低頭那一瞬間…作別，新的一年向我們走來(lái)，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個(gè)大家庭度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的節(jié)日。包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的活動(dòng)，便成了我們的不二選擇。
四、活動(dòng)目的：
(三)臨近年末，借此為大家放松心情，緩解緊張的工作氛圍，讓大家用輕松的心態(tài)，對(duì)待即將到來(lái)的年忙之際。
五、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
(一)活動(dòng)時(shí)間：12月22日(周二)，具體時(shí)間見(jiàn)賽程安排。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：淮安dc食堂。
(三)參賽對(duì)象：物流管理部淮安配送中心全體員工。
(四)活動(dòng)項(xiàng)目：1)搟餃子皮速度賽。
2)包餃子速度賽。
3)餃子接力賽。
4)蒙眼喂餃子游戲。
5)吃餃子比賽。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
項(xiàng)目獎(jiǎng)：每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名/組，二等獎(jiǎng)1名/組，三等獎(jiǎng)1名/組。
團(tuán)體獎(jiǎng)：團(tuán)體獎(jiǎng)采用積分制，每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)第一名積5分，第二名積4分，第三名積3分，第四名積2分，其余積1分;在第五個(gè)項(xiàng)目中，吃餃子數(shù)量最多的個(gè)人組另外獎(jiǎng)勵(lì)積分5分;最終以積分排名做團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。
以上獎(jiǎng)勵(lì)遇名次并列且影響?yīng)勴?xiàng)設(shè)置規(guī)則的，以拆拳方式辨輸贏。
六、比賽項(xiàng)目及規(guī)則：
(一)比賽項(xiàng)目。
1、搟餃子皮速度賽。
1)比賽道具。
面團(tuán)、面粉、搟面杖、砧板。
2)比賽方法。
比賽時(shí)間：5分鐘。
參賽選手：每組選兩名選手。
比賽規(guī)則：計(jì)算餃子皮的總數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟餃子皮，餃子皮需圓潤(rùn)可包餃子，直徑在8厘米左右，正負(fù)不得超過(guò)0.5cm，不達(dá)標(biāo)的餃子皮不計(jì)數(shù)。數(shù)量越多成績(jī)?cè)郊选?/p>
2、包餃子速度賽。
1)比賽道具。
餃子餡，餃子皮，面粉。
2)比賽方法。
參賽選手：每組選五名選手。
比賽規(guī)則：每組兩斤餃子餡，計(jì)算餃子餡包完的時(shí)間。餃子餡有外漏的需重新包，用時(shí)越少成績(jī)?cè)郊选?/p>
3、餃子接力賽。
1)比賽道具。
餃子，筷子，碗。
2)比賽方法。
參賽選手：每組選六名選手。
比賽規(guī)則：ab場(chǎng)地間隔10米，a場(chǎng)地選手a在起點(diǎn)聽(tīng)到指令后用碗端一個(gè)餃子跑至b場(chǎng)地將餃子喂給b場(chǎng)地的選手d，選手d吃到餃子后再用碗重新端一個(gè)餃子跑到a場(chǎng)地將餃子喂給a場(chǎng)地的選手b，以此類(lèi)推直至選手f吃完餃子再端一個(gè)餃子跑到至a場(chǎng)地結(jié)束。中間餃子落地需重新回原地端餃子。
計(jì)算游戲完成時(shí)間，用時(shí)越少成績(jī)?cè)郊选?/p>
4、蒙眼喂餃子游戲。
1)比賽道具。
眼罩、筷子、餃子。
2)比賽方法。
比賽時(shí)間：5分鐘。
參賽選手：每組三名選手。
比賽規(guī)則：各組三名選手參加，一名選手做指揮，一名選手喂餃子，一名選手吃餃子。喂餃子和吃餃子的選手需將眼睛蒙上。指揮官負(fù)責(zé)指揮喂餃子者將餃子順利喂至吃餃子的選手。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以吃到餃子的多少判定名次，吃的餃子越多，名次越優(yōu)。在游戲過(guò)程中如有餃子掉落者，需接受懲罰。
5、吃餃子比賽。
1)比賽道具。
餃子，筷子。
2)比賽方法。
比賽時(shí)間：2分鐘。
參賽選手：原則上每組兩名選手。
比賽規(guī)則：計(jì)算吃掉餃子的總數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃餃子，未吃完的餃子不計(jì)數(shù)。
ps：懲罰(抽簽選一)：
(1)雙手揪住耳朵說(shuō)“我錯(cuò)了”并做蛙跳5個(gè)。
(2)用家鄉(xiāng)話朗誦以下詩(shī)歌：
《臥梅又聞花，臥知繪中天，魚(yú)吻臥石水，臥石答春綠》。
(3)唱一首自己的拿手歌曲。
(4)跳一支即興舞蹈。
七、工作人員安排及其它：
1、前期準(zhǔn)備工作：
1)協(xié)調(diào)工作小組：與食堂方面商定活動(dòng)前的'相關(guān)事宜。
2)組建宣傳小組：由各部門(mén)指定一人組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作。
3)組建組織小組：負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備工作(號(hào)碼牌，分組簽，創(chuàng)可貼，獎(jiǎng)狀..)。
4)組建評(píng)比小組：每組各派一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評(píng)分等工作。
5)包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由食堂提供。
6)選定一名主持人。
7)完成參賽選手的統(tǒng)計(jì)(每組統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單)。
2、活動(dòng)進(jìn)行工作。
1)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)13:00。
2)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始13:10。
3)宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況。
4)進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽。
5)進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng)：包餃子速度比賽。
6)進(jìn)行活動(dòng)比賽第三項(xiàng)：餃子接力賽。
7)進(jìn)行活動(dòng)比賽第四項(xiàng)：蒙眼喂餃子。
8)進(jìn)行活動(dòng)比賽第五項(xiàng)：吃餃子速度比賽。
八、注意事項(xiàng)。
1、應(yīng)注意的問(wèn)題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動(dòng)員工積極性。
2、材料不僅要備足，而且要不浪費(fèi)。
3、煮餃子時(shí)，工作人員要注意安全。
4、評(píng)委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開(kāi)、公正的原則。
九、所需相關(guān)道具。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇十四
20xx年12月20日下午，以“至冬陽(yáng)回，餃暖人間”為主題，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、豐富學(xué)生生活的冬至餃子節(jié)，在重慶大學(xué)虎溪校區(qū)一食堂和a區(qū)民主湖餐廳開(kāi)展。重慶大學(xué)學(xué)生會(huì)生活實(shí)踐部攜校團(tuán)委學(xué)生發(fā)展中心勞育發(fā)展部、虎溪校區(qū)一食堂千喜鶴、a區(qū)民主湖餐廳、美視電影學(xué)院學(xué)生會(huì)以及光電工程學(xué)院青協(xié)共同舉辦冬至包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)通過(guò)制作餃子等系列活動(dòng)，讓同學(xué)們感受節(jié)日氛圍，理解冬至的文化內(nèi)涵。同時(shí)也是將學(xué)?！叭恕甭浼?xì)、落小、落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
為響應(yīng)疫情防控號(hào)召，同學(xué)們進(jìn)場(chǎng)簽到時(shí)，工作人員為參與同學(xué)分發(fā)口罩、測(cè)量體溫，并督促同學(xué)們洗手消毒，嚴(yán)格保障同學(xué)們的飲食安全與身體健康。
一段暖心而熱烈的開(kāi)場(chǎng)白之后，餃子節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)啟。食堂工作人員早早為大家準(zhǔn)備好了豬肉白菜餡和豬肉韭菜餡，餃子皮和調(diào)味料等，期待大家做出一頓美味而豐盛的餃子宴。
今年是食堂經(jīng)理李翔協(xié)助舉辦餃子節(jié)的第四個(gè)年頭了，他給每一桌同學(xué)都示范了包餃子的方法。說(shuō)到同學(xué)們包的餃子，李翔說(shuō)：“不管包的怎么樣，自己做的，怎么都好吃?！眮?lái)自五湖四海的同學(xué)聚在一起通過(guò)餃子感受濃濃的節(jié)氣氛圍，他認(rèn)為這就是餃子節(jié)的意義所在。
在包餃子的過(guò)程中還進(jìn)行了三個(gè)小游戲，花樣餃子秀讓各式各樣的餃子“橫空出世”。20xx級(jí)的田怡欣同學(xué)是花樣餃子的勝出者，身為地地道道的北方人，她說(shuō)自己每逢過(guò)年都會(huì)包餃子，“或許是因?yàn)樵诩依锇溩颖容^熟練，今天才能包出這么好看的餃子”。
花樣餃子秀考驗(yàn)的是大家的創(chuàng)意能力，而餃子競(jìng)賽則需要有嫻熟的包餃子手法。兩個(gè)小游戲的開(kāi)展將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮，在等待煮餃子的時(shí)間里，食堂還為同學(xué)們準(zhǔn)備了熱湯圓，驅(qū)趕走冬天的寒冷。
今年，餃子節(jié)活動(dòng)第一次在a區(qū)舉辦，大家踴躍報(bào)名積極參加，參與人數(shù)到達(dá)330人。現(xiàn)場(chǎng)的氛圍同樣熱烈，大家一起動(dòng)手包餃子，感受“家”的氛圍和冬至的文化內(nèi)涵。在煮餃子的同時(shí)，a區(qū)電影學(xué)院的同學(xué)還為大家?guī)?lái)了精彩的表演，等待的時(shí)間悄然過(guò)去。
熱氣騰騰的餃子被送到了同學(xué)們面前，大家吃上了自己親手包的餃子，學(xué)生會(huì)的工作人員還打包了一部分餃子給宿舍阿姨。20xx級(jí)新聞學(xué)院的雷晨越同學(xué)說(shuō)，“在北方大家都說(shuō)餃子形狀似耳朵，在冬至吃餃子寓意耳朵不會(huì)被凍掉。”今天在現(xiàn)場(chǎng)包餃子對(duì)她來(lái)說(shuō)，有一種回“家”的感覺(jué)。
在冬至這個(gè)具有明顯傳統(tǒng)寓意的節(jié)日里，同學(xué)們也把自己的祝福寫(xiě)在了心愿板上，表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的美好祝福和對(duì)家鄉(xiāng)的思念，并將冬至祝福綿延不斷的傳遞下去。
冬至吃餃子成為習(xí)俗被流傳下來(lái)，這其中包含了中華民族對(duì)美好生活的祈愿與向往。重慶大學(xué)學(xué)生會(huì)主辦的冬至餃子晚會(huì)，組織同學(xué)們一起親手包水餃，在校園內(nèi)搭建外鄉(xiāng)學(xué)子交流平臺(tái)。一方面讓外鄉(xiāng)學(xué)子們可以享受家的溫暖，另一方面弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，讓溫暖在校園內(nèi)傳遞，積極共建文明校園。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇十五
“冬至不端餃子碗、凍掉耳朵沒(méi)人管”。冬至，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為增強(qiáng)節(jié)日氣氛，凝聚人心，鼓舞干勁，12月21日，公司各單位紛紛組織開(kāi)展包餃子活動(dòng)，給項(xiàng)目職工帶來(lái)了節(jié)日的關(guān)懷和溫暖。
公司深圳管廊項(xiàng)目部提前組織策劃，安排辦公室準(zhǔn)備了葷素兼顧的餡料，平日里忙碌在各自崗位上的家人們樂(lè)在其中，各顯神通，餃子皮在他們手中魔術(shù)般一捏，包出了形態(tài)各異的水餃，融合了大家對(duì)“冬至”這一傳統(tǒng)民俗節(jié)日的敬重和家的思念，歡聲笑語(yǔ)此起披伏......
下午兩點(diǎn)，南京地鐵七號(hào)線項(xiàng)目部食堂內(nèi)暖意融融，在“自己動(dòng)手豐衣足食”包餃子活動(dòng)中，大家和面、剁餡、搟皮、包餃子，忙得不亦樂(lè)乎。場(chǎng)面溫馨感人，各式各樣的餃子呈現(xiàn)在大家面前，顯示出了各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣，項(xiàng)目家人們紛紛拿起手機(jī)拍照、錄像，食堂到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
疫情之下，紅旗愛(ài)心工作室的10名志愿者來(lái)到鋼構(gòu)分公司為大家包餃子，為了活動(dòng)能順利開(kāi)展，辦公室及愛(ài)心工作室的大姐們提前做了大量工作，在做好疫情防控的同時(shí)購(gòu)買(mǎi)了新鮮的食材，確保當(dāng)天中午讓大家吃上放心、美味的餃子。午飯期間，分公司嚴(yán)格執(zhí)行防控措施，采用分時(shí)段分批就餐，一份份熱氣騰騰的餃子出鍋上桌，職工們吃著精心準(zhǔn)備的餃子，心里樂(lè)開(kāi)了花。
韶關(guān)區(qū)域項(xiàng)目部家人也一起動(dòng)手，既工分工明確又團(tuán)結(jié)合作，一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰、齒頰留香的餃子暖胃又暖心。
濃情冬至，溫暖你我。此次活動(dòng)豐富了項(xiàng)目職工的業(yè)余生活，也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的傳承，在決戰(zhàn)決勝四季度勞動(dòng)競(jìng)賽收官之際為大家送去了最暖的關(guān)心。
學(xué)校冬至包餃子心得體會(huì)篇十六
地點(diǎn)：暫定食堂三樓南側(cè)。
2、活動(dòng)目的。
冬至節(jié)亦稱(chēng)冬節(jié)、交冬，我國(guó)北方歷來(lái)有包餃子的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過(guò)上冬至節(jié)，我們特別舉行這次冬至聚會(huì)。
3、活動(dòng)流程及任務(wù)分工。
大概時(shí)長(zhǎng)：20分鐘。
鑒于有些同學(xué)不會(huì)包餃子，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng)，特設(shè)此活動(dòng)。
現(xiàn)在需要資深“教師”三名，在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子，想學(xué)的的可以自己動(dòng)手，三位“教師”要手把手教，確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì)。
所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報(bào)名！
2、包餃子比賽。
大概時(shí)長(zhǎng)：40分鐘。
簡(jiǎn)單規(guī)則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數(shù)不限。每組包20個(gè)餃子，由三位“美食評(píng)論家”進(jìn)行打分，勝出的一組將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（僅供參考）：速度快（40分），餃子美觀（40分），兩人配合默契、花樣多（20分）。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8756708.html】
