心得體會是一種反思和總結(jié)的過程，可以幫助我們更深入地理解自己的經(jīng)歷。在寫心得體會時，首先要明確目的和主題，確定要總結(jié)的內(nèi)容和要傳達的觀點。其次，應(yīng)該提供具體的背景信息，介紹參與的活動、經(jīng)歷的事情或?qū)W習(xí)的課程等。然后，可以通過回顧和分析自己的親身經(jīng)歷和感受，深入探討其中的收獲和教訓(xùn)。此外，還可以結(jié)合相關(guān)理論、知識或經(jīng)典案例進行闡述和論證，使心得體會更加具有說服力和可信度。這些心得體會案例或許能夠給我們帶來一些新的思維和啟示，讓我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟。
幼兒疫情防控工作心得體會篇一
很多人說，如果可以，我想重啟20__。
20__，我們第一次這樣過年，在隔離房吃完年夜飯，帶著口罩舉牌挨個檢查車輛，在家時刻關(guān)注疫情數(shù)據(jù)……在這樣的20__里，面對這場突如其來沒有硝煙的戰(zhàn)爭，有許多可愛的人毅然決然地沖在了最前面。他們立下戰(zhàn)書，同時間賽跑，只為打贏這場戰(zhàn)“疫”。雖然不能重啟20__，但我們感恩這些可愛的人，讓我們過了一個溫暖的“同心”年。這一次，不用說如果，一定可以的是：待花開“疫”散時，我想見你。
想見你，白衣天使。
“媽媽已經(jīng)寫了請戰(zhàn)書，隨時準(zhǔn)備上前線。”這是我的醫(yī)生母親對我說的話，這個時候的媽媽和全國所有的白衣天使一樣，是有著光榮使命的“戰(zhàn)士”。白衣天使們說，既然選擇了這個職業(yè)，輪到誰身上都是責(zé)無旁貸的，只要自己還沒有倒下，硬著頭皮也要上戰(zhàn)場。目前，許多省市都派出大量的醫(yī)護人員馳援武漢，為盡量減少感染別人，多數(shù)醫(yī)生為此一刀剪掉自己的長發(fā)，更好地為工作服務(wù)。他們踐行了新時代的醫(yī)者風(fēng)范，是最美的“逆行者”。待花開“疫”散時，白衣天使，我想見你，我們等你回家。
想見你，人民子弟兵。
在除夕夜逆行武漢，解放軍挺進抗疫一線，黨員率先垂范，軍地共克時艱。他們將人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，有著“打勝戰(zhàn)，零感染”的信心和決心。在這場戰(zhàn)“疫”中，讓黨旗飄起來，把黨徽戴起來，讓黨員站出來，這三條原則成為了解放軍行動的中堅力量。他們發(fā)出倡議：當(dāng)國家遇到困難時、人民遇到災(zāi)難時，共產(chǎn)黨員要挺身而出，召之即來，來之能戰(zhàn)。把疫情作為命令，將防控視為責(zé)任，軍民一條心，定能戰(zhàn)疫情。待花開“疫”散時，人民子弟兵，我想見你，我們等你凱旋。
想見你，隔離防護工作者。
在城市的每個角落，還有許多默默無聞的隔離防護工作者。無論是在醫(yī)院排查患者，在道路干線檢查車輛，或是在小區(qū)門口挨個測量居民體溫，還是在列車間進行細致入微的消毒通風(fēng)，他們皆以奮斗者的最美姿態(tài)在自身身份、工作崗位上全心出力。當(dāng)大家足不出戶自我隔離的時候，他們嚴陣以待，確認信息為民眾消除隱患。他們都共同為之凝聚起抗擊疫情的強大力量，融化寒冷的春天，成為我們心中“走過冬天便是春”的那份篤定。待花開“疫”散時，隔離防護工作者，我想見你，我們愛你愛你。
春暖花開，黎明終將到來。向每一位奮戰(zhàn)的抗疫工作者致敬，我們與你們同在。寒冷的冬天即將過去，春天和光已經(jīng)在路上，我們與你們約定在花開“疫”散時相見。
幼兒疫情防控工作心得體會篇二
近年來，全球范圍內(nèi)的新冠肺炎疫情給人們的生活和工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在疫情期間，幼兒園作為孩子們的重要成長環(huán)境和學(xué)習(xí)場所，需要采取一系列的措施來確保幼兒園疫情防控工作的順利進行。在參與關(guān)于幼兒園疫情防控的工作中，我不僅深刻體會到了疫情防控的重要性，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，加強宣傳和教育，提高幼兒和家長的防護意識。幼兒在疫情期間由于年齡小、免疫力較弱，容易受到病毒的感染。因此，在幼兒園里，我們要通過豐富多彩的活動和細致入微的教育，向幼兒灌輸正確的洗手、戴口罩、勤通風(fēng)、不互相分享食物等防護知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，通過和家長的有效溝通，了解家庭的防護措施，提供宣傳材料和指導(dǎo)意見，使家長們也能夠積極參與到疫情防控中來，共同維護幼兒園環(huán)境的健康和安全。
其次，嚴格落實疫情防控措施，確保幼兒園的安全。在幼兒園工作期間，我們要做好常態(tài)化疫情防控的各項準(zhǔn)備工作，嚴格執(zhí)行每天排查體溫和健康狀況的制度。一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即安排他們到指定的醫(yī)院進行檢查和隔離，避免疫情擴散。此外，定期進行大面積的消毒和清潔工作，確保園內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生安全。同時，要配備足夠的防護用品，例如口罩、消毒液等，使工作人員和幼兒都能夠在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
再次，完善幼兒園的線上學(xué)習(xí)平臺，為幼兒提供有效的學(xué)習(xí)資源。疫情期間，幼兒園的門禁限制了幼兒們參與課堂學(xué)習(xí)的機會，為了確保他們的學(xué)習(xí)不受到影響，我們積極建設(shè)了一個線上學(xué)習(xí)平臺。該平臺上有各種形式的教育資源，例如教學(xué)視頻、數(shù)字繪本和教育游戲，能夠滿足幼兒們不同的學(xué)習(xí)需求。同時，為了保障幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們還加強了線上學(xué)習(xí)的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保幼兒能夠安全地使用互聯(lián)網(wǎng)，并且學(xué)習(xí)的進度和內(nèi)容能夠符合幼兒的年齡和認知水平。
最后，加強園所與社區(qū)的合作，共同推進疫情防控工作。幼兒的家庭和社區(qū)是幼兒園疫情防控工作中不可或缺的一部分。我們與社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)保持緊密的聯(lián)系，及時了解社區(qū)疫情情況和疫苗接種進展。同時，在疫情期間，我們與家長建立起了良好的溝通渠道，及時了解幼兒在家庭中的健康狀況，確保他們的安全。通過與社區(qū)和家長的合作，共同努力，在疫情防控中形成合力，為幼兒營造一個安全、健康和快樂的成長環(huán)境。
總之，幼兒園疫情防控工作需要從多個方面綜合考慮，但最核心的目標(biāo)是確保幼兒的安全和健康。通過加強宣傳和教育、落實疫情防控措施、完善線上學(xué)習(xí)平臺以及加強園所與社區(qū)的合作，我們能夠更好地應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)，保障幼兒的發(fā)展和成長。在這個過程中，我深深體會到疫情防控工作的重要性，也認識到了人們在困境中的奮斗和堅韌精神。只有始終保持高度的警惕和決心，我們才能夠在疫情防控中取得勝利，為孩子們創(chuàng)造一個更加安全和健康的成長環(huán)境。
幼兒疫情防控工作心得體會篇三
2月3日，中共中央政治局委員、中組部部長陳希在電視電話會議上強調(diào)形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的大敵，要堅決防止高高在上，浮在表面，空喊口號;堅決防止以會議落實會議，以文件落實文件，簡單把工作往下推，不解決實際問題;堅決防止盲目樂觀、推諉扯皮、管理混亂，貽誤防控時機，切實把習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署落到實處。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在生命面前來不得虛的，此次疫情防控中出現(xiàn)了“填表抗疫”、“開會抗疫”的等形式主義、官僚主義的現(xiàn)象，是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的大敵，而把工作落到實處，就是我們克敵制勝的法寶。在落實工作中我們要注意以下幾個方面。
表格數(shù)據(jù)在準(zhǔn)而不在多。疫情當(dāng)中，要杜絕表出多門，走訪6小時，填表2小時的情況。疫情防控中，數(shù)據(jù)要精準(zhǔn)是對的，但不能多部門重復(fù)要求填報，這導(dǎo)致基層干部過多的精力被無謂的消耗，反而會造成走訪不實，摸排不詳細，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。各級部門既然成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，劃分了工作組，就要做好協(xié)調(diào)，令出一門，為基層干部減輕負擔(dān)，把更多精力放在工作一線，這樣才能確保工作落實落細。
落實工作在解決問題而不在空喊口號。疫情當(dāng)中，要杜絕多部門發(fā)文、召開會議安排工作，督查工作開展卻不安排物資保障的現(xiàn)象。疫情工作中除了思想宣傳到位、人員管控到位還應(yīng)當(dāng)后勤保障到位，不能讓基層干部在無防護能力的情況下開展疫情防控工作。要給基層干部營造更好的環(huán)境，讓基層干部無后顧之憂地戰(zhàn)斗在一線。
同樣，基層干部在減輕了負擔(dān)和得到了保障后也要克服輕視、恐慌、疲憊、消極等問題，深入做好各項工作，宣傳要到戶到人，對隔離對象管控要實、服務(wù)要好，值班值守檢查要嚴等等。
疫情是我們共同的敵人，各部門要積極配合，統(tǒng)一行動，才能克服形式主義、官僚主義，消滅我們共同的敵人。
幼兒疫情防控工作心得體會篇四
3月9日，旅游與服務(wù)學(xué)院組織學(xué)生收看了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”在線直播，并在課后舉行線上交流會。
同學(xué)們認真學(xué)習(xí)了艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授的講座，全面了解黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，深刻領(lǐng)會中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，在回顧中華民族經(jīng)歷的磨難中樹立戰(zhàn)勝疫情的必勝信念，在一個個感人的抗疫故事中增強青年人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。大家紛紛表示，這堂思政大課令人印象深刻，四位老師的講座內(nèi)容豐富，深入淺出。
在隨后舉行的交流會上，同學(xué)們結(jié)合思政課上學(xué)到的知識紛紛發(fā)表感想：新冠疫情是一次大考，我國積極迅速做出反應(yīng)，采取切實有力的措施，不僅體現(xiàn)了中國速度，更體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義制度的優(yōu)勢，對我們提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平也有促進作用;在疫情面前，沒有一個國家是孤島，人類命運共同體的意義體現(xiàn)得更加淋漓盡致，我國一直在積極幫助其他國家共同戰(zhàn)勝疫情，這充分體現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng);疫情爆發(fā)以來，許許多多的90后貢獻了青春的力量，承擔(dān)起國家、社會的責(zé)任，作為學(xué)生，我們也要做好自己當(dāng)前的本職工作，把學(xué)習(xí)和科研做好，不造謠、不信謠、不傳謠、不添亂，為抗擊疫情盡一份力。
學(xué)院黨委書記徐x與同學(xué)們一起全程收看了思政大課。他表示，這堂思政大課引人深思，同學(xué)們要學(xué)會從時間和空間的角度認識疫情，以史為鑒、以全人類的視角理解我們應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝它;要建立辯證思維，疫情是危也是機，有利于我們進一步完善國家治理體系，提升治理能力;要保持敬畏心，敬畏自然、遵守規(guī)矩;要保持感恩心，感恩黨的領(lǐng)導(dǎo)、感恩社會主義制度、感恩無數(shù)戰(zhàn)斗在抗疫一線的人;要保持進取心，青年人要自覺承擔(dān)起國家和時代賦予的責(zé)任，努力提升自己，勇于擔(dān)當(dāng)。
四位主講老師們的精彩課程，讓我們更好的感受到什么中國力量，什么是中國精神，什么是時代的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，每位老師鏗鏘有力的講述都深深打動著我，特別是馮老師那句：不同的是戰(zhàn)場，不變的是家國情!
的確，愛國就是的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，沒有什么能夠比擁有一顆純粹的愛國之心、熾熱的家國情懷更能讓一個人堅定信念的去實現(xiàn)自己生命的意義和價值。我們廣大青年是在每一個新時代的傳承人，就像當(dāng)年在父輩庇護下的孩子，成了如今的戰(zhàn)力軍，曾經(jīng)是你，現(xiàn)在是我，薪火相傳，擔(dān)當(dāng)著每一代年輕人的時代責(zé)任。抗擊疫情，戰(zhàn)勝疫情，需要信心，更需要每一個人的參與，對青年學(xué)生而言，這更是一次寶貴的現(xiàn)實歷練和思想的洗禮，相信每個人都會有深刻的感悟，更能帶給自己思想的升華和對生命真諦的領(lǐng)悟。我們的國家也同樣如此，正如恩格斯所說：沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進步為補償?shù)摹?/p>
在這樣的疫情之下，對我們每一個人，每一個城市，對我們的國家都是一次大考，只有經(jīng)得住考驗，才能創(chuàng)造更大的時代價值，展現(xiàn)我們偉大的民族精神，更快的實現(xiàn)我們偉大的中國夢。感恩祖國，感謝奮戰(zhàn)在抗疫一線的人們，愿在每個人的努力之下，我們的國家早日戰(zhàn)勝疫情，擁抱春天。武漢加油，中國加油。
幼兒疫情防控工作心得體會篇五
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球紛紛采取了各種措施來遏制病毒的傳播。在中國，幼兒疫情防控同樣備受關(guān)注。幼兒時期是一個重要的發(fā)展時期，孩子們的生活和教育需要得到保障。在這個特殊的時期，幼兒園和家庭的角色顯得更為重要。本文將從幼兒新冠疫情防控的角度出發(fā)，介紹幼兒園和家庭的防疫經(jīng)驗，并分享個人的體會。
第二段：家庭防疫經(jīng)驗
在疫情期間，家庭是幼兒的主要活動場所。家長們需要采取各種措施來保持孩子們的健康。首先，保持通風(fēng)空氣和清潔。二是督促孩子勤洗手并指導(dǎo)他們正確洗手的方法。洗手是預(yù)防病毒傳播的關(guān)鍵步驟。三是減少外出。避免參加聚集性活動。如果必須出門的話，要注意佩戴口罩。四是在家給孩子提供安全健康的環(huán)境，為孩子提供身心保護。
第三段：幼兒園防疫經(jīng)驗
與此同時，幼兒園也采取了相應(yīng)的防疫措施。在進入校園之前，所有人員都需要接受體溫測量，并提交健康證明。在幼兒園，教室和活動場所要保持清潔和通風(fēng)。幼兒園要組織孩子們做好防疫知識宣傳，讓孩子們掌握正確的洗手方法，孩子們要勤洗手，不觸碰口鼻，避免互相分享玩具或食物。幼兒園還要對公共場所進行定期消毒。在健康管理方面，如發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)發(fā)熱和咳嗽癥狀，幼兒園應(yīng)及時轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)，并通知家長。總之，幼兒園應(yīng)采取全方位的防疫工作，保護孩子們免受病毒侵襲。
第四段：個人體會
作為一名幼兒園教職員工，我深深地體會到新冠疫情下我們所面臨的挑戰(zhàn)。在這個特殊時期，防疫和教育成為了我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾糠?。然而，從另一方面來說，這也是一次難得的機會，可以讓我們更加關(guān)注幼兒健康，更加體察幼兒的心理狀態(tài)，為幼兒提供更好的支持。因此，我們要堅持做好防疫工作，同時將更多的精力投入到幼兒教育中，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)論和建議
新冠疫情給我們帶來了很多變化，但是我們相信這種變化帶來的是進步。孩子們的健康和安全是最重要的，我們要通過有效的防疫措施來保障他們的健康。我們也要加強孩子們的防疫意識，幫助他們理解疫情的嚴重性。最后，我們也要重視與幼兒的交流互動，促進幼兒的全方位成長。盡管疫情正在慢慢得到控制，但防疫工作依然是我們必須時刻關(guān)注的重要工作。
幼兒疫情防控工作心得體會篇六
強調(diào)，要關(guān)心關(guān)愛廣大醫(yī)務(wù)人員，他們夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，非常辛苦，也有醫(yī)務(wù)人員不幸被病毒感染，有的甚至獻出了生命，體現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高精神。身處防疫一線，醫(yī)務(wù)人員最直接、最密切地接觸患者，被感染的風(fēng)險也遠超常人。只有首先保護好自己，才能救治更多患者，最終打贏這場硬仗。特別是平時診治感染性疾病較少的醫(yī)務(wù)人員，由于專業(yè)領(lǐng)域不同，日常工作中很少需要穿著防護服、隔離衣和佩戴護目鏡，防護意識也相對偏弱，往往容易成為醫(yī)院感染防控中的薄弱環(huán)節(jié)。
戰(zhàn)“疫”爭分奪秒，但防護必須保證萬無一失。在定點救治新冠肺炎患者的南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院，就有一支指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員規(guī)范穿脫防護服的專業(yè)團隊，18名成員由感染病學(xué)、呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理學(xué)等領(lǐng)域的專家組成，具備豐富的臨床經(jīng)驗。他們分布在各個病區(qū)，不僅嚴格規(guī)范防護用品的穿脫流程，還隨醫(yī)務(wù)人員一起進入隔離區(qū)查房，確保防控?zé)o死角。
醫(yī)務(wù)人員是生命的守護者，感染防控專家則無微不至地守護著我們的守護者。疫情發(fā)生后，南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院制定出了上萬字的新冠肺炎醫(yī)院感染防控手冊。從污染區(qū)、緩沖區(qū)、清潔區(qū)的規(guī)劃改造，到紙質(zhì)醫(yī)療文書的歸檔消毒等，事無巨細。即便回收一塊用過的抹布，也需經(jīng)過消毒、密封、標(biāo)識、轉(zhuǎn)運、集中處置等多項操作流程，每個步驟都需要在不同的區(qū)域分別完成，確保不出差錯。
還記得疫情發(fā)生之初，專家反復(fù)提醒，醫(yī)患交叉感染的病例常出現(xiàn)在普通科室，要關(guān)注非傳染科的醫(yī)務(wù)人員，避免他們被感染。目前，針對防控新冠肺炎疫情的醫(yī)院感染問題，江西省衛(wèi)健委依托繼續(xù)教育線上平臺，已為全省23萬余名衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員進行了培訓(xùn)，其中縣以下機構(gòu)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員超過6萬人。通過及時培訓(xùn)，做好雙向防護，既防止患者感染醫(yī)務(wù)人員，又避免醫(yī)務(wù)人員感染患者，從而不斷在防控細節(jié)中鞏固戰(zhàn)“疫”成果。
保護是為了更好地出征。為此，不少新技術(shù)新設(shè)備正被應(yīng)用到疫情防控一線。不久前，一臺具備無人駕駛技術(shù)的智能配送機器人在鷹潭市人民醫(yī)院“上崗”，不僅能自主規(guī)劃路線，還會開關(guān)門、坐電梯、自動避障。點對點的配送，減少了醫(yī)務(wù)人員進入隔離區(qū)的頻次，有效避免交叉感染。
守護好我們的守護者，就要幫助他們解決實際困難和問題，生活、安全、人文關(guān)懷都要保障到位。當(dāng)前，不少地方都提出了明確要求，公職人員一般不得佩戴n95醫(yī)用防護口罩。每節(jié)約一個n95口罩，都是對一線醫(yī)務(wù)人員的有力支持。通過科學(xué)調(diào)度、精準(zhǔn)投放，把好鋼用到刀刃上，才能守護好我們的守護者，確保他們能夠平安歸來。
幼兒疫情防控工作心得體會篇七
進入2020年，一場席卷全國的新冠病毒肺炎疫情打亂了每個人的日常生活，各行各業(yè)都受到極大沖擊。習(xí)近平總書記強調(diào)，社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，也是外防輸入、內(nèi)防擴散最有效的防線。把社區(qū)這道防線守住，就能有效切斷疫情擴散蔓延的渠道。為加強社區(qū)一線疫情防控力量，我積極響應(yīng)市委組織部和市局號召，主動報名參加疫情防控阻擊戰(zhàn)。按照解放區(qū)七百間街道辦事處安排，我被分配到太行西路社區(qū)鑫誠小區(qū)疫情防控卡點值守。從2月4日清晨上崗，到2月22日晚上下崗，我始終堅守在疫情防控的一線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)盡自己的綿薄之力。
作為一名基層黨員干部,我們要發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,守住初心、匯聚民心、堅定信心，才能打嬴這場抗疫攻堅戰(zhàn)。首先要守住我們作為黨員干部的初心。這份初心表現(xiàn)在“關(guān)鍵時刻站得出來,危急關(guān)頭豁得岀去”。自從站到疫情防控的崗位上，我就將此次抗擊疫情工作當(dāng)成組織對我黨性品格的考驗,始終抱著不辜負組織信任”的信念努力工作,將這份“初心”貫穿其中,這樣方能起到表率作用。通過細致摸排，鑫誠小區(qū)共有住戶144家，其中現(xiàn)有住戶131家493人，臨時空戶11家，長期空戶12家。我們根據(jù)疫情防控要求，對現(xiàn)有住戶發(fā)放小區(qū)出入證131張，并嚴格落實“兩天只允許一人外出購買生活物資”的規(guī)定。加強人員進出管理，所有進出人員必須進行登記，共完成人員進出登記1738人次。為防止人員聚集，在小區(qū)內(nèi)不間斷播放疫情防控知識，所有疫情防控通告、資料，第一時間告知小區(qū)居民，增強大家防控意識。其次要匯聚人民群眾對戰(zhàn)勝疫情的信心。在我們國家70年的輝煌歷程中,全國人民與病毒進行的戰(zhàn)斗數(shù)不勝數(shù),在每一次的戰(zhàn)斗中，我們都取得了勝利。2003年，我們戰(zhàn)勝了非典。17年過去了，我們的國力今非昔比，科研實力大幅提高，應(yīng)急制度不斷完善。隨著對新型冠狀病毒認識的不斷提高,病毒神秘的面紗逐漸被揭開，人們由開始的恐慌、不知所措，慢慢變得理性面對、主動配合防控工作。作為一名基層黨員干部,我們要展現(xiàn)出戰(zhàn)勝疫情的信心,讓身邊人理性認識病毒的危害，科學(xué)進行防范。2020年，讓新冠病毒成為過往，我們的生活依然充滿陽光!我們相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我們有能力打嬴這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
通過這次下沉鍛煉，我切身體會到了基層工作的艱辛。許多辦事處和社區(qū)工作人員，不辭辛勞地奮戰(zhàn)在疫情防控的一線。餓了，吃盒泡面;困了，就坐在椅子上迷糊一會兒。鑫誠小區(qū)的防控人員，以本小區(qū)退休黨員為主，認真把好疫情防控第一道關(guān)口。他們不求回報，只為一句“我是黨員，理應(yīng)沖在前”。他們的精神深深地感染了我，也必將激勵我在以后的工作中牢記使命，始終以最飽滿的工作熱情、最堅實的工作擔(dān)當(dāng)面對挑戰(zhàn)，無愧于“共產(chǎn)黨員”這一光榮稱號，交上一份人民群眾滿意的答卷!
通過這段時間的疫情防控工作，我深深地到體會到，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，黨員干部和人民群眾團結(jié)一心，一定能夠戰(zhàn)勝這場對抗疫情的戰(zhàn)役,任何困難也阻擋不了我們堅定前進的步伐，我們偉大的祖國將更加繁榮昌盛!
當(dāng)然，通過一段時間的接觸，我們看到，盡管大部分黨員沖鋒在前，但也有個別黨員以身體不好、年紀大為由，不愿意參加疫情防控工作，背離了入黨初衷。因此，要加強基層黨建工作，進一步提高基層黨員宗旨意識、責(zé)任意識，始終保持共產(chǎn)黨員本色。
幼兒疫情防控工作心得體會篇八
疫情對整個社會造成了嚴重的影響，特別是對幼兒園這一特殊群體的影響更為嚴重。作為幼兒園的重要組成部分，食堂在幼兒園疫情防控中起著不可忽視的作用。幼兒食堂的疫情防控工作關(guān)乎孩子們的健康和安全，因此，我們必須高度重視和加強食堂疫情防控工作。
食堂是幼兒們進食的場所，所以衛(wèi)生是一項非常重要的工作。在疫情防控期間，食堂的衛(wèi)生防護工作尤為重要。首先，我們要定期進行消毒，保持食堂的整潔和無菌環(huán)境。每天開展消毒工作，確保食堂的用餐器具和環(huán)境都是干凈的。其次，做好食品安全工作，確保食材的安全性和新鮮度。選擇可靠的供應(yīng)商，嚴格把控食材的采購和入庫，確保食材的質(zhì)量。同時，要進行食品的分離儲存，避免食品交叉感染，確保食品的安全。
三、創(chuàng)新食堂服務(wù)模式。
疫情期間，為了減少人員聚集和減少交叉感染的風(fēng)險，我們需要創(chuàng)新食堂的服務(wù)模式。一方面，可以通過預(yù)定制餐的方式來減少人員流動，避免人員聚集。家長在家中預(yù)定好餐品，學(xué)校按照訂單進行制作和配送，減少了人員進出食堂的次數(shù)。另一方面，可以鼓勵師生就餐的時間錯時進行，避免大量人員同時進入食堂。將就餐時間錯開，可以減少人員接觸，從而降低了疫情傳播的風(fēng)險。
四、加強食堂健康管理。
食堂的健康管理是非常關(guān)鍵的。疫情期間，我們要注意對進食人員的健康管理。首先，要對進食人員進行健康排查，確保沒有不適癥狀的人員進入食堂。每天有專門的工作人員進行體溫檢測和登記，對于體溫異?；蛴胁贿m癥狀的人員，要及時就醫(yī)并進行隔離。其次，要加強進食人員的個人衛(wèi)生教育。教育幼兒要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，避免接觸不潔食品和不潔物品。同時，教育幼兒咳嗽、打噴嚏時用紙巾或手肘遮擋，避免飛沫傳播病菌。
五、加強師生健康監(jiān)測。
在幼兒園食堂疫情防控中，我們還要加強師生的健康監(jiān)測工作。首先，要加強對師生的體溫監(jiān)測。每天進行定點體溫檢測，記錄體溫異常的師生，并及時就醫(yī)進行隔離。其次，要加強疫情信息的收集和上報工作。及時了解師生的健康狀況和旅居史，對于有中高風(fēng)險的人員要加強隔離和監(jiān)測。此外，要加強對師生的心理健康關(guān)懷。疫情可能給師生帶來一定的心理壓力，需要及時關(guān)注和引導(dǎo)，提供心理支持和幫助。
總之，幼兒食堂的疫情防控工作需要我們高度重視和加強。通過加強食堂的衛(wèi)生防護、創(chuàng)新食堂的服務(wù)模式、加強食堂健康管理、加強師生健康監(jiān)測，可以有效降低疫情傳播的風(fēng)險，保障幼兒的健康和安全。我們要充分認識到食堂疫情防控工作的重要性，并不斷總結(jié)和完善經(jīng)驗，做好食堂疫情防控工作，為孩子們提供一個安全、健康的進食環(huán)境。
幼兒疫情防控工作心得體會篇九
隨著新冠疫情的爆發(fā)和蔓延，全球各國都面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。作為社會的一員，教育幼兒疫情防控是我們應(yīng)盡的責(zé)任。在這個特殊時期，我們通過實踐摸索，總結(jié)出了一些心得體會，希望能對今后的疫情防控工作有所幫助。
首先，及時傳達疫情信息是至關(guān)重要的。在疫情初期，我們迅速建立了與家長的溝通渠道，第一時間傳達疫情信息。我們利用微信群、電話、郵件等多種方式與家長保持聯(lián)系，及時向他們告知學(xué)校的防控措施和政府的相關(guān)政策，讓家長安心，也方便家長與學(xué)校進行溝通和關(guān)注疫情動態(tài)。這種及時有效的信息傳達對于疫情防控起到了非常重要的作用。
其次，加強幼兒的健康教育和個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。面對疫情，我們提高了幼兒的健康意識和防護意識。我們不斷加強幼兒的健康教育，告訴他們?nèi)绾握_佩戴口罩、勤洗手、減少出門等，幫助他們形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。我們還組織了一系列有趣的活動，如繪畫、手工制作口罩等，引導(dǎo)幼兒通過親身實踐來認識病毒的傳播途徑，進一步增強他們的防護意識。
第三，營造舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在疫情期間，我們更加注重營造舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒提供良好的疫情防控條件。我們定期對幼兒教室和公共區(qū)域進行徹底的消毒和清潔，保持空氣流暢。我們在教室內(nèi)設(shè)置消毒器材和洗手池，方便幼兒隨時洗手。同時，我們密切關(guān)注每個幼兒的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，立即采取相應(yīng)措施，確保幼兒的安全。
第四，加強師生溝通，保證教育教學(xué)的順利進行。在疫情期間，我們采取了在線教學(xué)的方式，與幼兒保持學(xué)習(xí)上的聯(lián)系。我們通過視頻會議、在線聊天等多種方式與幼兒進行互動，傳達知識，解答問題，確保教學(xué)的順利進行。同時，我們也加強了與家長的溝通，在家長群里分享學(xué)習(xí)資源，解答家長的疑問，共同努力保證幼兒在家也能得到良好的教育。
最后，加強團隊合作，共同應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)。在疫情期間，我們緊密團結(jié)在一起，加強團隊合作，共同應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)。我們制定了緊急應(yīng)急預(yù)案，明確了每個人的職責(zé)和任務(wù)，確保疫情防控工作的順利進行。我們也積極參與政府和社區(qū)組織的疫情防控工作，發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢，為幼兒和家長提供支持和幫助。通過團隊的緊密合作，我們克服了一個個困難和挑戰(zhàn)，為幼兒的健康和安全做出了應(yīng)有的貢獻。
總之，在疫情防控中，我們要緊密團結(jié)，積極應(yīng)對。及時傳達疫情信息、加強幼兒健康教育、營造舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、加強師生溝通和加強團隊合作，以上幾點是我們在疫情防控工作中的心得體會。相信在今后的工作中，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高疫情防控的能力，為幼兒和家長筑起更牢固的防線。
幼兒疫情防控工作心得體會篇十
一場突如其來的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關(guān)，舉國防，閉萬戶。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2020教師疫情防控工作總結(jié)_疫情防控工作心得體會5篇，希望大家喜歡。
2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。在這個特殊的時期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經(jīng)歷。
一、初心，走上年輕的戰(zhàn)場。
這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的sars病毒，猶記得當(dāng)時身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ词?，雖然整個校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時光。
然而在信息高速發(fā)展的今天，通過電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴重。我在家“閉關(guān)”，刷著手機，看見無數(shù)的醫(yī)生和護士主動請纓支援武漢，無論生死，不計報酬;我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動報名成為疫情防控志愿者……我想，2003年，那個無知卻又幸福的自己享受著成長的安寧，2020年，三十而立的自己在這場防疫戰(zhàn)爭中，能做些什么?于是，我義無反顧地報了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負重前行的英雄。
二、堅持，守衛(wèi)防疫的陣地。
參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會，負責(zé)一小區(qū)居民的體溫測量。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復(fù)雜，不僅要測體溫，還要反復(fù)做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經(jīng)疼得直不起來。有時常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時間，騎著電瓶車從測量體溫處飛奔而過，我們秉承著“不放過一個，不漏掉一個”的測量原則，弓著腰也要追過去幫他測量，讓所有人都安心。雖然開頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象，慢慢地，大家都明白了門口志愿者體溫測量工作的嚴格，也都沒有了僥幸心理，大家積極配合。
五天當(dāng)中連著三天是陰雨天氣，風(fēng)呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來，口罩反復(fù)掉下來，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結(jié)束后，耳朵早就失去了知覺。
特殊時期，醫(yī)療資源短缺?？谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷贰榱斯?jié)省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃飯，工作期間沒敢喝一口水。我們互相鼓勵：“再堅持一天!再堅持一天!”
志愿者過程中，最難以克服的還是心理這一關(guān)。做志愿者時的每一天晚上都是煎熬的，想著來來往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔(dān)心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長!但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因為我們站在小區(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障!
三、祈盼，共享櫻花爛漫時。
志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了!”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在，我們放心多了!”一位阿姨，我都好沒來得及看見她的樣子，只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽到一句：“我的一點心意!”轉(zhuǎn)身就沒了人影。我為陌生人守護，陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。
志愿者活動結(jié)束后，我嚴格要求自己要居家隔離。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開始進行緊鑼密鼓的備課，對家長和孩子疏導(dǎo)心理和答疑解惑，為接下來的“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。
花從春走過，留下縷縷芳香;葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角。
聽說武漢大學(xué)的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時……。
抗擊疫情，人人有責(zé)。2020年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準(zhǔn)有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強科學(xué)防范疫情的意識和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會會員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學(xué)生、家長進行遠程培訓(xùn)。
面對延遲開學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好本站絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時，學(xué)校校長室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時跟進心理輔導(dǎo)措施，保證了延時開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課。強調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點難點，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。
新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰(zhàn)爭，一場醫(yī)學(xué)戰(zhàn)爭，也是一場心理戰(zhàn)爭。比肺炎病毒更可怕的是我們內(nèi)心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強、潛伏期長、繁殖速度快，而忽視了民眾面對疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
你怕病毒感染性強，我說我們政策、行動更快。自1月23日武漢“封城”，全國多個省級行政區(qū)迅速啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作，保障疫情防控工作“依法、科學(xué)、有序防控”。中央迅速調(diào)配物資，各級財政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調(diào)配保障，同時，7日建成火神山醫(yī)院，10日建成雷神山醫(yī)院。教育部要求各地延遲開學(xué)，并因地制宜做好停課不停學(xué)工作。各省政府倡導(dǎo)企業(yè)延期開工，并紛紛出臺支持疫情下的中小企業(yè)相關(guān)政策。流動人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細化措施也逐步出臺完善。
你怕病毒繁殖快，我說我們?nèi)硕嗔α看?。匯集基層工作者隊伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺賬登記到入戶宣傳、從現(xiàn)場登記到跟蹤隔離，看似簡單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰(zhàn)隊，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊，民眾主動參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢，當(dāng)好信息檢測員、知識宣傳員、調(diào)節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個個平凡而光榮的身份。匯集醫(yī)療強將，中央派出了3支院士團隊，全國29各省市調(diào)集了近2萬多醫(yī)護人員組成了180多個醫(yī)療隊逆行支持湖北和武漢，同時各省市醫(yī)生下沉基層，配合前線防疫開展工作。
你怕病毒潛伏期久，我說我們防控隔離辦法多。嚴防死守，防止蔓延。高校均延期復(fù)學(xué)，大中小企業(yè)延期復(fù)工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場所一律關(guān)閉，防止人潮流動，交叉感染。嚴格查控，落地查人。各小區(qū)、村莊實行封閉式管理，人員進出一律測溫，并出具有效證，外來人員和車輛一律嚴控，外出歸來人員做好登記，限期隔離，定期消毒無死角。個人防護，自覺隔離。自覺居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門、不集會，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實告知身體情況，自覺學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識，避免產(chǎn)生恐慌情緒。
思想決定行動，境界決定擔(dān)當(dāng)。我們無需懼怕病毒，而應(yīng)積極響應(yīng)政策規(guī)定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅戰(zhàn)”，也感謝每一位堅守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實各項防控措施，有序推進防控工作。自1月23日以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。
按照上級安排，學(xué)校需對“四類學(xué)生”、“四類教職工”進行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負責(zé)6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測，每天準(zhǔn)時將監(jiān)測情況上報學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、qq群，關(guān)注著家長和學(xué)生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長仔細學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時刻提醒家長和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠離人群，做好防護，并時刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難，指導(dǎo)家長及孩子們擬定。
學(xué)習(xí)計劃。
有計劃地完成假期作業(yè)并每天向任課教師報告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長按上級要求開展自學(xué)確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!
前幾天，在微信群里有家長吐槽，曬出了家中念小學(xué)三年級孩子的寒假作業(yè)圖——一天中要完成的僅語文一門學(xué)科就有5項作業(yè)，聽、說、讀、寫、背一樣都沒落下，并要求家長督促，按時完成。孩子對媽媽抱怨道：“這是啥新年嘛!說好的出游計劃取消了，還沒開學(xué)就有作業(yè)了!”解讀這一信息，不難看出，在疫情“兵臨城下”的現(xiàn)在，在廣大民眾對疫情心理負擔(dān)普遍較重的情況下，已經(jīng)有一些學(xué)校在悄然給學(xué)生施加學(xué)業(yè)負擔(dān)了，而壓給學(xué)生的各科作業(yè)帶來的實際作用是：家長煩，學(xué)生怨!并且，從微信群跟帖，以及一直以來教育競爭“劇場效應(yīng)”特點判斷，上述這種情況并非孤例。
時下，正是抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時刻，疫情當(dāng)前，全國人民眾志成城，認真做到“宅”“戴”“洗”
三字經(jīng)。
以盡到自己的一份責(zé)任。同時教育部發(fā)文延遲開學(xué)以阻斷疫情向校園蔓延便是教育系統(tǒng)應(yīng)對疫情的不二之策。然而不知何故在原本正常的開學(xué)時間尚未到來之際“學(xué)生停課不停學(xué)教師離校不離教”的。
口號。
聲已經(jīng)漸次響起，并且迅速升溫。社會上許多網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)以強大的心理攻勢，敲打著心存焦慮的家長，鼓動家長抓緊給孩子添置在線課程;一些地方和學(xué)?；蛟S是出于教育者的責(zé)任心，抑或是出于考試競爭的種種原因，擔(dān)心學(xué)生長期宅在家中可能荒廢學(xué)業(yè)，降低成績排名，而讓教師早早準(zhǔn)備配合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，抓緊對學(xué)生學(xué)業(yè)的督促輔導(dǎo)。于是乎，“停課不停學(xué)”的口號一經(jīng)喊出，一不小心便成了某些商家的難得商機，也成了某些地方和學(xué)校企圖在考試競爭中實現(xiàn)“彎道超越”的良機。
還是先來看一下現(xiàn)實生活吧。其實，在疫情總體得到控制，但仍不容樂觀大意的當(dāng)下，家長們大多是“宅”而無“閑”的，更不用說還有無數(shù)家長每天不知疲憊地奮戰(zhàn)在抗疫工作一線，連家庭生活都照顧不到，更何談督促孩子的“作業(yè)”?而對于孩子而言，由于疫情的原因，這個特殊的冬天，已經(jīng)讓他們失去了走向社會、走進大自然、和小伙伴一起玩耍的機會和條件。如果此時，在他們的寒假原本已經(jīng)過得足夠枯燥乏味，想要透一口氣的時候，再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業(yè)的話，其精神狀態(tài)的郁悶和不適是可以預(yù)料的。
因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場，從促進少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角，完整正確地理解“停課不停學(xué)”的策略部署。應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)家長和孩子向生活學(xué)習(xí)，把正在進行的這場全民動員抗擊病疫的、沒有硝煙的戰(zhàn)爭當(dāng)成是一部活的教科書，幫助孩子積極地參與生活，樂觀地面對生活，認真地思考生活;讓孩子懂一點責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)一種科學(xué)精神，會一些閑暇本領(lǐng)。這應(yīng)該是“停課不停學(xué)”的真正含義所在。
竊以為，那種一味讓學(xué)生在線上課與刷題，甚至規(guī)定教師、家長和學(xué)生每天在線打卡的做法，其實是對“停課不停學(xué)”的曲解甚至歪解。尤其一些社會在線教育機構(gòu)，實在應(yīng)以全民抗疫的大局為重，積極利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，為優(yōu)化億萬家庭的宅居生活，提升全民休閑生活質(zhì)量奉獻出自己的智慧，切勿將疫情當(dāng)商機或是噱頭，為一己一時之利而誤導(dǎo)了家長，傷害了孩子。
近日，教育部已經(jīng)明令禁止披著“停課不停學(xué)”外衣的變相補課行為，明確規(guī)定在各地原計劃的正式開學(xué)日之前，不要提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，并要求學(xué)校和家長在防控疫情嚴峻形勢下，把孩子身心健康放在第一位，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，確保學(xué)生度過愉快的假期。各培訓(xùn)機構(gòu)也要堅決落實中央決策部署，同舟共濟，共克時艱。
期待教育部的這些意見能在各地真正落實到位，以避免在抗擊新冠肺炎疫情的艱難時日里，引發(fā)另一種教育的“疫情”!須慎之又慎之。
幼兒疫情防控工作心得體會篇十一
近來，新冠疫情持續(xù)在全球范圍內(nèi)爆發(fā)。這次疫情讓人們看到了人類無論多么發(fā)達的社會和科技，也無法逃脫病毒的威脅。在疫情期間，幼兒園的孩子們更是面臨著巨大的挑戰(zhàn)和風(fēng)險。因此，我們對幼兒園新冠疫情防控心得體會進行總結(jié)，以期為后續(xù)防疫工作提供參考。
第二段：家長防控責(zé)任加強。
在疫情防控期間，家長要加強對孩子的監(jiān)護和照顧。首先，要采取嚴格的防疫措施，避免幼兒成為疫情傳播的媒介。家長應(yīng)該經(jīng)常檢測幼兒的體溫、佩戴口罩、勤洗手等。其次，在完成疫情預(yù)防的同時，家長還要積極引導(dǎo)幼兒消除對疫情的恐懼，克服對生活、學(xué)習(xí)以及社交活動方面的不安和困惑。
第三段：幼兒園衛(wèi)生防疫加強。
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的地方，為了避免病毒在這樣一個集中且相對封閉的環(huán)境中傳播，幼兒園在疫情發(fā)生后采取了多項措施，包括：配備充足的口罩、顯著標(biāo)識消毒區(qū)域、開展疫情防控知識培訓(xùn)等。幼兒園抓緊每一個細節(jié)，確保衛(wèi)生防疫工作到位，為孩子們的健康和成長提供了保障。
第四段：培養(yǎng)幼兒健康衛(wèi)生習(xí)慣。
作為革命傳統(tǒng)教育者和新時代文明創(chuàng)建者，幼兒園應(yīng)該幫助幼兒正確理解和掌握衛(wèi)生習(xí)慣。在疫情期間，幼兒園開展了一系列的健康教育活動，幫助幼兒學(xué)習(xí)防疫知識，掌握正確的衛(wèi)生習(xí)慣。如正確洗手、佩戴口罩、不揉眼睛、勤開窗通風(fēng)等。
第五段：心理健康服務(wù)。
疫情對人的心理影響是巨大的，尤其是對于幼兒。幼兒園在防控新冠疫情過程中，不僅要關(guān)注幼兒的身體健康，也要關(guān)注他們的心理健康。開設(shè)心理健康服務(wù)相關(guān)的活動，如組織安全感增強活動、疫情生活話題小組討論等，可以幫助幼兒在情感上獲得更多的關(guān)注和支持，降低疫情對幼兒心理健康的影響。
結(jié)論：
疫情是對人類的考驗，幼兒園在這次考驗中所展現(xiàn)出的防控能力和服務(wù)能力是值得肯定的。在疫情中，幼兒園強化了衛(wèi)生防疫，強化了教育引導(dǎo)，提高了服務(wù)能力，這些都需要得到認真總結(jié)和借鑒，為未來防疫工作的升級提供創(chuàng)新思路。
幼兒疫情防控工作心得體會篇十二
疫情席卷全球，我們所面對的挑戰(zhàn)從未有過的嚴峻。為了保障幼兒的生命安全與身體健康，幼兒食堂順應(yīng)抗疫需要，采取了一系列的疫情防控措施。通過多日的實踐，我深刻體會到了幼兒食堂疫情防控的重要性，并在實踐中積累了一些心得體會。
首先，在疫情防控工作中，要做到科學(xué)防范，理性預(yù)防。面對疫情的不確定性，我們不能杞人憂天，也不能掉以輕心。我們要時刻觀察疫情的發(fā)展趨勢，獲取權(quán)威的信息，并根據(jù)具體情況制定相應(yīng)的防控策略。在幼兒食堂中，我們要加強衛(wèi)生管理，定期開展食材的檢測和消毒工作，嚴格控制食品的來源和質(zhì)量。同時，我們也要加強幼兒的健康教育，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰等，為疫情的預(yù)防工作打下基礎(chǔ)。
其次，在疫情防控工作中，要做到精細管理，全面覆蓋。疫情可隱可現(xiàn)，我們不能因為感染人數(shù)的減少就松懈警惕，更不能把疫情防控的重心只放在外界環(huán)境上。在幼兒食堂中，我們要進行全員的體溫檢測，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。對于外來人員，要做好登記和管理工作，提高幼兒食堂的出入口的訪客管理能力。同時，我們還要加強對餐具的消毒工作，保障食品的安全。在用餐時，要保持室內(nèi)通風(fēng)，避免交叉感染的發(fā)生。只有做到精細化管理，才能將疫情隱患降到最低，確保幼兒的安全。
再次，在疫情防控工作中，要做到守望相助，共同合作。疫情是一項系統(tǒng)工程，不僅要幼兒食堂加強管理，還需要與其他單位和組織進行密切配合。在疫情期間，我們與學(xué)校、家長以及社區(qū)進行了多次會商，制定了各種防疫措施。學(xué)校提供我們相關(guān)的支持與協(xié)助，在家長們的積極配合下，才能順利開展疫情防控工作，義務(wù)參與幼兒食堂的日常衛(wèi)生檢查及查驗等。只有通過共同的努力，我們才能保障幼兒的健康，阻斷疫情蔓延的可能。
最后，在疫情防控工作中，要做到心理關(guān)懷，積極引導(dǎo)。疫情面前，人們的心理壓力常常倍增。在幼兒食堂中，我們要通過各種方式，為幼兒提供心理支持和幫助。我們可以適時開展心理健康教育，讓幼兒了解疫情的相關(guān)知識，消除他們的恐懼和焦慮。同時，我們還可以鼓勵幼兒與家長保持良好的溝通，讓他們能夠在家庭中獲得更多的關(guān)愛和安全感。只有在保障幼兒的生理安全的同時，也要關(guān)心他們的心理健康。
總之，幼兒食堂疫情防控是一項非常重要的工作。通過多日的實踐，我們深刻體會到了科學(xué)防范、精細管理、守望相助和心理關(guān)懷的重要性，并得出了一些有益的經(jīng)驗與體會。希望我們能夠繼續(xù)加強疫情防控工作，共同為幼兒的健康與安全而努力。
幼兒疫情防控工作心得體會篇十三
日常工作中，組織部門承擔(dān)著考察、識別干部的重任。如何更真實、更精準(zhǔn)地給黨員干部“畫像”是我們今后選好人、用好人的關(guān)鍵所在。習(xí)近平總書記指出：“考察識別干部，功夫要下在平時，并注意重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻”。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的阻擊戰(zhàn)就是重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻!在“疫”情前面給黨員干部精準(zhǔn)“畫像”是我們組織部門義不容辭的職責(zé)。
在“疫”情面前看其是否政治堅定。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對突如其來的疫情，對于黨員干部而言就是一場特別的“考場”。黨員干部是否牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護;是否積極響應(yīng)中央號召，落實中央部署;是否服從基層組織的具體事務(wù)安排;是否發(fā)動親朋好友主動居家隔離、不信謠不傳謠等等都是衡量其政治是否堅定的最直接體現(xiàn)。黨員干部政治是否堅定既表現(xiàn)在言論上，也體現(xiàn)在行動上。組織部門就是要在疫情防控工作過程中聽其言、觀其行，只有真正知行合一者才不會斷檔、脫節(jié)，才能興一方山水、福一方百姓。
在“疫”情面前看其是否勇于擔(dān)責(zé)。作為黨員干部，就要始終牢記人民利益高于一切，堅守本職崗位，履行黨員義務(wù)，把共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用真正發(fā)揮出來、顯現(xiàn)出來。疫情面前，生死關(guān)頭，黨員干部就應(yīng)該沖在最前面，做到哪里有群眾，哪里就有黨組織和黨員干部的身影。組織部門就要把勇于擔(dān)責(zé)、敢于沖鋒的黨員干部“篩選”出來，把臨陣退縮、畏首畏尾的黨員干部“淘汰”出去，真正做到能上能下、賞罰分明。
在“疫”情面前看其是否善于作為。疫情防控是一項系統(tǒng)復(fù)雜的工程，能否做到科學(xué)、有效應(yīng)對是關(guān)鍵。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，既要當(dāng)好防控的“戰(zhàn)斗員”，更要當(dāng)好“指揮員”。當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”就要隨時保持“戰(zhàn)斗”的狀態(tài)，確保自身安全、健康的情況下服從組織的調(diào)度安排，做到守護健康不畏難、防控疫情不畏險;當(dāng)好“指揮員”就是要在深入疫情防疫一線，正確了解當(dāng)前困難和問題的關(guān)鍵時刻出實招、辦實事、求實效。組織部門既要發(fā)現(xiàn)好的“戰(zhàn)斗員”，更要善于發(fā)現(xiàn)好的“指揮員”?！叭藣彶幌噙m”的現(xiàn)象不但不利于干部自身的進步成長，反而會阻礙黨和國家事業(yè)的發(fā)展，因為一將愚蠢，將累死三軍。
在“疫”情面前看其是否作風(fēng)務(wù)實。一名黨員就是一面旗幟，一名干部就是一道風(fēng)景。在全民關(guān)注的疫情防控時期，黨員干部的一言一行便成了群眾關(guān)注的焦點。那些“喊喊口號”“做做樣子”“拍拍照片”的行為，不僅對防控?zé)o益，反而會讓群眾產(chǎn)生反感的情緒。組織部門要認真識別哪些是在防控工作中作風(fēng)漂浮、工作不實的?哪些是不畏生死、埋頭苦干的?對于作風(fēng)漂浮、工作不實的我們要對其“記錄在案”并及時“隔離”出去，對不畏生死、埋頭苦干的要及時給予關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)懷，真正營造起講實話、重實干、出實績的良好氛圍，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)保駕護航。
幼兒疫情防控工作心得體會篇十四
自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，我們都經(jīng)歷了太多的不確定性和恐懼。作為一個普通人，我也開始了自我防護，但也在這個特殊的時期，有幸參與到了防控疫情的工作中。我所在的公共事業(yè)單位，積極響應(yīng)國家部署，成立了疫情防控工作組，我作為其中一員，與同事們一起，全力以赴為疫情防控作出貢獻。
第二段：以責(zé)任心為先導(dǎo)，用行動切實防控疫情。
作為公共事業(yè)單位的一員，我經(jīng)常接觸群眾。在這個時期，我們迅速下發(fā)通知，采取措施，把群眾聚集的地方盡量減少，并且制定各種措施保障日常工作中職工的安全。多次向員工及群眾宣傳防疫知識，要求大家佩戴口罩，勤洗手、少聚集、盡量不向外地出差等，同時也主動聯(lián)系社區(qū)、衛(wèi)生所等部門，了解最新疫情情況，及時開展情況的調(diào)查、隔離、治療等工作。
第三段：學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。
針對具體需求，我們不斷學(xué)習(xí)借鑒前方同行的經(jīng)驗，加強對于疫情防控知識的了解，不斷提高自身素質(zhì)。要熟練制發(fā)各種通告，設(shè)計疫情管理與防控方案，及時采取有效措施，對員工進行具體的培訓(xùn)、輔導(dǎo)工作，保證員工安全，同時也積極配合衛(wèi)生部門的工作，執(zhí)行所有防疫要求和措施。
第四段：心有所思，行有所為——以實際行動表達使命。
任何工作都需要付出與付出。在防疫工作中，我們必須保持極強的責(zé)任心和使命感。為了防控疫情，我和同事們放棄了休息時間，日夜堅持在工作崗位上。我們既是自我管理的過程，更是注重社區(qū)、家庭，注重家人的安全與健康，從員工到社區(qū)的群眾，我們都發(fā)揮了我們的作用，積極響應(yīng)國家防控要求，為健康責(zé)任全力以赴，用實際行動表達了我們的心愿。該使命需要我們擺脫害怕的恐懼，用責(zé)任心去完成所有工作。
第五段：彰顯共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)和使命，為我們的國家盡一份綿薄之力。
此次疫情的發(fā)生，給社會和生活帶來了很大的影響。不過，也讓我們彰顯了共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)和使命，作為黨員干部，我們更應(yīng)該帶領(lǐng)大家一起積極參與抗疫之戰(zhàn)。我們要自覺踐行紀律規(guī)定和職業(yè)道德，為疫情防控默默地奉獻。我們應(yīng)該肩負擔(dān)當(dāng)，認真做好任務(wù)，積極跟進工作，使我們的共同責(zé)任更加的深入骨髓，以求得盡快戰(zhàn)勝疫情，讓人民群眾早日回歸正常的生活狀態(tài)。
幼兒疫情防控工作心得體會篇十五
2020年的春節(jié)假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進行了講解。
雖然是在家中進行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
今年的春節(jié)，一場突如其來的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，所有的人都在努力克服這場戰(zhàn)爭，作為教師，在防治疫情工作上面應(yīng)該有更理性的認識，今天的培訓(xùn)非常有用，讓我知道作為老師應(yīng)該知道的防疫情的措施，應(yīng)該做些什么，我們每個人都應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，人人不可置身事外。我會努力學(xué)習(xí)開學(xué)前開學(xué)時開學(xué)后幼兒園，班級，教師應(yīng)做的工作。
目前我正處于隔離階段，但是在家中，我時時刻刻注意著自己的個人防護。努力學(xué)習(xí)著如何在疫情中保護自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之處。同時把這些知識告訴家人，向他們講解此次肺炎的嚴重性與危害，把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的各種防疫知識分享給家人。無數(shù)的白衣天使，還在崗位上奮斗，行走在死亡的邊緣救助者那些危險的人，我們的確診的病例越來越少，而我們能做的就是在疫情中保護自己，不給國家添麻煩。趁著這段時間學(xué)習(xí)防疫情的相關(guān)知識。做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。這場疫情也是對我們的考驗，一場疫情我看到了很多，這場疫情終究會在大家的共同努力下完美度過。
疫情不止，我們不散！
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