總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路。在寫總結(jié)時(shí)，要注重提煉出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，突出核心內(nèi)容。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄，希望能給您的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
田徑教練申請(qǐng)書篇一
從我記事起，身邊就有了一位天天追著我練長(zhǎng)跑的教練，這位教練還教哥哥和妹妹，并且是分文不取。不光是不要錢，還長(zhǎng)年累月的為我們做飯洗衣，管吃還管睡。
人們印象中的教練應(yīng)該是高大威猛，體格健碩的男人，但是我們的教練卻只有1米5的個(gè)頭，并且還是一個(gè)女人，一位地地道道的農(nóng)村婦女。
說(shuō)到這兒，聰明的你肯定知道是誰(shuí)了。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)小個(gè)子的女教練就是我的母親。為什么說(shuō)她是我們的教練呢?且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
母親是嚴(yán)母，在村莊里是出了名的。母親常掛在嘴上的話是‘慈母多敗兒’，所以，母親對(duì)我們的嚴(yán)苛幾乎接近軍式化。不管是嚴(yán)寒隆冬還是酷暑盛夏，每天必須在六點(diǎn)前起床，要是不起就得挨棍子，提到棍子她又有一套說(shuō)法‘棍棒出好人’。在每個(gè)清晨，村里的田埂上，渠坎上，梯田邊，人們都能看見母親手拿竹條子在后面追，我們?nèi)齻€(gè)在前面跑。這種長(zhǎng)跑短跑跳遠(yuǎn)擲球等在一年四季里天天上演。由于小孩子嘛肯定是有情緒的，遇上這種情況，大多數(shù)的母親都會(huì)憐愛的愛撫或給一顆糖，但在我母親這里只有竹條子。
很多時(shí)侯，我們仨在集訓(xùn)完溜去樹下密謀，小妹一提到這種天天早上6點(diǎn)的`集訓(xùn)就哭鼻子，拖著忍也忍不住的哭腔跟我們說(shuō)：“哥哥，二姐，我想我們?nèi)齻€(gè)肯定不是媽媽生的，我估計(jì)媽媽只生了大姐，你看她都讓大姐睡懶覺(jué)，這么冷的天還罰我們起來(lái)跑，跑，跑”小妹話還沒(méi)說(shuō)完，就大哭起來(lái)了。哥哥嘆了一口氣說(shuō)道：“哎!小妹別哭，小妹別哭了，等哥哥長(zhǎng)大了就帶著你們離開這個(gè)家，離開這個(gè)比后媽還不如的媽媽!”
孩提時(shí)代，家里出了大姐一人之外，哥哥和我還有妹妹，我們仨的覺(jué)特別多，好象從來(lái)都沒(méi)有睡飽過(guò)。只要在家，每天都是在母親的竹條子下起床的。當(dāng)然，心里很氣很氣，睡眼腥松的拖拉，這也不行，又一竹條子下來(lái)了，所以，我們?nèi)齻€(gè)人下床穿衣的速度比部隊(duì)里規(guī)定的還要快，為了躲避竹條子，只有爭(zhēng)分奪秒的快速的奪門而逃。這種訓(xùn)練從上小學(xué)一年級(jí)就開始了，每天周而復(fù)始的重復(fù)著這種特訓(xùn)。奔跑奔跑沒(méi)命的奔跑。記得上小學(xué)時(shí)，體育課上我門門優(yōu)，哥哥也是，體育考試，當(dāng)我們看到有同學(xué)跑500米就暈倒，很不可思議，當(dāng)時(shí)還認(rèn)為這些人是裝的。
我的家里，大姐是一個(gè)很聽話的乖娃，大姐的身體特別差，從我記事起，大姐有好幾次病危，每一次都把母親嚇得要命。還有她對(duì)母親的話言聽計(jì)從，而我和哥哥還有妹妹，就如母親說(shuō)的一樣，有天生的反骨，不及時(shí)轎正就長(zhǎng)歪了。大姐的個(gè)頭跟母親一樣矮小瘦弱，我們這三個(gè)就長(zhǎng)得高大多了，哥哥的凈身高1米82，我1米68，小妹1米70。每當(dāng)有人夸我們長(zhǎng)得這么高大時(shí)，都想不通我們是一娘所生，怎么姐姐一個(gè)人個(gè)子那么矮小，現(xiàn)在才知道我們是通過(guò)后天的天天長(zhǎng)跑得來(lái)的。如今，所有人都羨慕我們的大長(zhǎng)腿和長(zhǎng)胳膊，哥哥打趣道：“來(lái)我家接受我媽的特訓(xùn)吧，保證讓你家的孩子長(zhǎng)成大長(zhǎng)腿和長(zhǎng)胳膊。不過(guò)要在6歲前都要送來(lái)，學(xué)期至少要喲?！?/p>
哥哥15歲那年被學(xué)校選為運(yùn)動(dòng)員去市里參加比賽，輕輕松松完成5000米長(zhǎng)跑，奪得冠軍，當(dāng)宣布運(yùn)動(dòng)員的教練上臺(tái)講話時(shí)，哥哥說(shuō)：“我的教練沒(méi)有來(lái)，估摸著她現(xiàn)在在地里割豬草?！备绺缭捯粢宦?，全場(chǎng)人員哄堂大笑，哥哥尷尬的紅著臉說(shuō)：“我的教練是我媽”。
直到我們都長(zhǎng)大成人后，大姐出嫁了，母親才道出對(duì)我們十多年的集訓(xùn)的原因。
父母親成家后，由于糧食極度的匱乏，在生大姐之前，母親一直滑胎。當(dāng)好不容易懷上大姐后，父母對(duì)這個(gè)來(lái)之不易的孩子像寶一樣的疼。但大姐還是一個(gè)多病的孩子，不管母親多么細(xì)心照顧，她都體弱得不行，大病沒(méi)什么，就是腸胃極差，消化不良，吃什么拉什么。小小的人兒骨瘦如柴，二姑媽看這個(gè)折磨人的孩子就勸父母放棄算了，但母親不忍，養(yǎng)育大姐母親付出了常人不敢想的辛勞。母親為了帶大姐看病，方圓10公里的地方都跑遍了，所有的大夫都沒(méi)有什么良藥，只能期望長(zhǎng)大些就好了。
記得有一次，一位從部隊(duì)來(lái)的大夫坐診。母親不知怎么打聽到了，半夜就背上大姐和帶上二十個(gè)雞蛋去排隊(duì)了。等到大夫開門就遞上二十個(gè)雞蛋，跪地上求大夫給大姐把脈，大夫也聽說(shuō)了母親的倔強(qiáng)，認(rèn)真的看了好久，然后詢問(wèn)了大姐平時(shí)吃的什么藥，母親象背書一樣背出大姐平時(shí)里吃的藥。大夫說(shuō)：“這孩子就吃那些藥吧，沒(méi)什么大問(wèn)題，慢慢養(yǎng)著，身體素質(zhì)太差，別太累著。”說(shuō)完大夫藥都沒(méi)開，希望變成失望的母親一下子跌坐在地上，看著眼睛大大的大姐一下子沒(méi)轍了。要知道，這位部隊(duì)里的大夫可是大姐的最后救命稻草呀，現(xiàn)在連藥都沒(méi)開，難道這孩子命不久矣?母親抱過(guò)大姐坐在地上嚎啕大哭，這哭聲感染了大夫，他回過(guò)頭來(lái)勸母親：“大嫂，這孩子沒(méi)什么問(wèn)題，不開藥是代表沒(méi)什么病，沒(méi)病用得著吃藥嗎?，慢慢養(yǎng)著吧，飲食少吃多餐，拿點(diǎn)耐心出來(lái)，營(yíng)養(yǎng)慢慢加，孩子的身體會(huì)長(zhǎng)壯的，她長(zhǎng)大了嫁人了就給你生個(gè)大胖孫子，放心回去吧。家里還有孩子吧?要讓其他孩子多鍛煉身體，這樣就不會(huì)生病了?！蹦赣H的心一下子暖了起來(lái)，擦干眼淚問(wèn)大夫怎么鍛煉?大夫因?yàn)槊?，就扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“天天早上六點(diǎn)起來(lái)跑步，跳高，都可以的，一天一個(gè)小時(shí)?！?/p>
后來(lái)，我和哥哥還有小妹的出生，母親謹(jǐn)記大夫的忠告，待到我們能跑能跳的年紀(jì)，每天雷打不動(dòng)的集訓(xùn)。為此，我們?nèi)齻€(gè)才有那高的個(gè)頭，才有那么強(qiáng)健的體魂。
如今，我的教練年紀(jì)大了，但她的腿力比同齡人的要強(qiáng)得多?，F(xiàn)在她又天天訓(xùn)練兒子，這個(gè)可憐的小家伙比我小時(shí)侯還調(diào)皮，他頂撞外婆：“您是壞人，您欺負(fù)了我媽媽又來(lái)欺負(fù)我?！?/p>
母親說(shuō)：“你看見過(guò)你媽媽得的獎(jiǎng)杯了嗎?你想得嗎?”兒子說(shuō)：“我想，我要像我媽媽一樣，做一個(gè)世界上跑得最快的人?！薄巴馄?，我們跑起來(lái)吧!”“沖啊”
感謝您!尊敬的教練;辛苦了!親愛的媽媽!!
田徑教練申請(qǐng)書篇二
敬愛的館長(zhǎng)：
我是瑜伽教練xxx，在健身館工作三年，現(xiàn)申請(qǐng)辭職，這份辭職申請(qǐng)書同樣也有一份交給人力資源部。近來(lái)由于館內(nèi)來(lái)學(xué)瑜伽的人較少，獎(jiǎng)金也少，自我感覺(jué)呆不下去了，故申請(qǐng)辭職。
其實(shí)在館里一直都還不錯(cuò)，同事之間都很融洽，可以不管怎么樣，打工不都就是為了賺錢嘛，還是需要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的了。最后，希望館長(zhǎng)盡快找瑜伽教練好接替我，接著上這期學(xué)員的課。
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
駕校教練辭職報(bào)告
男教練女教練繞口令
駕校教練辭職報(bào)告書范文
藍(lán)教練是女教練繞口令
駕校教練的辭職報(bào)告錦集五篇
舞蹈教練簡(jiǎn)歷樣本
教練員聘用合同
羽毛球教練簡(jiǎn)介
游泳教練崗位招聘書
辭職申請(qǐng)書
田徑教練申請(qǐng)書篇三
實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)過(guò)程中重要的組成部分，是我們?cè)谌嫦到y(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識(shí)后，進(jìn)入工作崗位的一個(gè)重要階段。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術(shù)專業(yè)地理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái)，立并對(duì)今后實(shí)際工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)，具體地運(yùn)用到實(shí)踐中，更能學(xué)到在課堂中學(xué)不到的知識(shí)，也可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力，分析解決問(wèn)題的綜合能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)和競(jìng)爭(zhēng)能力。
二、時(shí)間和實(shí)習(xí)安排。
共實(shí)習(xí)八個(gè)月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫(kù)每個(gè)藥房實(shí)習(xí)均為兩個(gè)月。其中有十位同學(xué)被安排在xxx市中醫(yī)院實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，所有的同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀(jì)律，積極主動(dòng)，服從安排，按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排到各個(gè)科室去實(shí)習(xí)，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)“以微笑換服務(wù)，以誠(chéng)心換放心”來(lái)要求自己，積極維護(hù)醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)，虛心請(qǐng)教，遇事與帶教老師共同商量，進(jìn)行分析找到解決困難的方法，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維，切實(shí)體會(huì)了實(shí)習(xí)的真正意義！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
田徑教練申請(qǐng)書篇四
今天小編為大伙兒預(yù)備了教練要緊先進(jìn)事跡介紹優(yōu)秀篇，希翼能滿腳大伙兒的閱讀需求，更多精彩敬請(qǐng)關(guān)注查字典范文。
李xx、男、xx年出生時(shí)，駕齡x年，從教x年，經(jīng)驗(yàn)豐富。態(tài)度和氣，教學(xué)辦法多樣，該同志在擔(dān)任教練員以來(lái)，曾多次受到駕校以及主管部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)，得到了大伙兒的好評(píng)，在工作中他始終秉承正德厚生、臻于至善的核心價(jià)值觀，埋頭苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，善于學(xué)習(xí)別斷提高自身的技術(shù)能力和教學(xué)水平，在駕駛員教練崗位上作出了突出貢獻(xiàn)。
一、厚積薄發(fā)，技術(shù)上爭(zhēng)創(chuàng)一流。
該同志從事駕駛工作已30多年，見識(shí)多廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，自從來(lái)到了駕校，他熱愛教練員職業(yè)，立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的教練員。工欲善其事，必先利其器。認(rèn)定了這么個(gè)理兒：自己惟獨(dú)半碗水，拿什么給學(xué)員滿碗水，要當(dāng)好教練員，就必須磨礪自己，練就高明的駕駛技術(shù)。之后的生活里，不管是寒風(fēng)凜冽，依然驕陽(yáng)似火，總能看到他苦練技術(shù)的身影，飽經(jīng)風(fēng)霜的皮膚上別知被曬脫了出多少層皮，手上也磨出了厚厚的老繭，生活一天天過(guò)去，他的技術(shù)也日臻完善，練就了常人難以想象的的本事。如：蝶形倒庫(kù)科目，120秒內(nèi)完成就合格，而他卻能在50秒內(nèi)完成，車輛從起動(dòng)就風(fēng)馳電掣，車尾劃出了一道優(yōu)美的弧線呼嘯旋轉(zhuǎn)入庫(kù)，此時(shí)車尾距樁桿僅有幾厘米，甚至幾毫米，他的幾十個(gè)動(dòng)作一氣呵成從容別迫;定點(diǎn)停車科目，車輛保險(xiǎn)杠離標(biāo)線10厘米就為合格，他每次都能將保險(xiǎn)杠定點(diǎn)在標(biāo)線上，做到零誤差。在授課中精準(zhǔn)的演示，博得了學(xué)員陣陣的掌聲，學(xué)員們打心眼里佩服，都情愿跟他學(xué)習(xí)汽車駕駛技術(shù)。
二、專研教學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)青春和才華。
在教學(xué)上是學(xué)員的嚴(yán)師，在日子上又是學(xué)員的益友。在訓(xùn)練場(chǎng)上，他傳授動(dòng)作要領(lǐng)和操作辦法總是深入淺出、舉一反三。當(dāng)學(xué)員開始訓(xùn)練時(shí)，他隨車著教練車觀看學(xué)員操作事情，邊走邊說(shuō)，及時(shí)糾正學(xué)員的錯(cuò)誤，要求學(xué)員反復(fù)訓(xùn)練欠缺的技術(shù)，直到掌握為止。按每天隨車走6小時(shí)，每小時(shí)走3公里計(jì)算，一天他要在訓(xùn)練場(chǎng)走上18公里。在訓(xùn)練中，有一學(xué)員，屬于典型的抑郁氣質(zhì)類型學(xué)員，平時(shí)少言寡語(yǔ)，與其他的學(xué)員也別接觸，學(xué)得比較吃力，有的學(xué)員給他提了一些學(xué)習(xí)見議，臉就漲得通紅，覺(jué)得別人看別起他似的。倒樁訓(xùn)練中，由于目標(biāo)觀看別準(zhǔn)，回轉(zhuǎn)方向盤速度慢，總是車右后角撞5桿，他下車后，就面帶笑容地對(duì)他說(shuō)：你要是再撞5桿，就該把你的屁股由兩半踢成四半了，他聽后自己也憋別住撲哧一聲笑了出來(lái)，緩解了他的緊張情緒，之后教練給他耐心說(shuō)解了抓住目標(biāo)的時(shí)機(jī)和回轉(zhuǎn)方向的動(dòng)作要領(lǐng)，并利用歇息時(shí)刻給他吃小灶，使他的駕駛技術(shù)有了很大提高。他常說(shuō)駕駛訓(xùn)練責(zé)任很重，關(guān)系到群眾、學(xué)員的生命安全，訓(xùn)練時(shí)我很累，腿疼足腫，對(duì)學(xué)員要求也特別苛刻，目的是讓學(xué)員掌握過(guò)硬的駕駛技能，我一定要承擔(dān)起這份責(zé)任。在教學(xué)辦法上，一絲別茍，精益求精，將一些難于經(jīng)歷的操作技術(shù)編成順口溜，幫助學(xué)員經(jīng)歷，訓(xùn)練結(jié)束后，熱情地幫他們總結(jié)，他按學(xué)員的氣質(zhì)類型、性格、年齡等因素因材施教，嚴(yán)格教學(xué)大綱要求，使他的學(xué)員徹底掌握駕駛技巧。
依據(jù)教學(xué)大綱的要求，并與自己多年培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，把自己教學(xué)辦法編寫成書，形成了教學(xué)訓(xùn)練法，使操作訓(xùn)練規(guī)范化、培訓(xùn)過(guò)程程序化，有用性強(qiáng)，其它教練員來(lái)向他取經(jīng)，他也會(huì)毫無(wú)保留地傳授，如今他的教學(xué)辦法差不多在整個(gè)駕校推廣，使駕校整體訓(xùn)練水平有了較大提高。
三、教人教心，把滿腔心血傾注到駕培事業(yè)。
課余閑暇時(shí)，他總是和學(xué)員們?cè)谝黄鸫驌淇?，交談?wù)勌?，開展了豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)。與學(xué)員接觸的多，了解的自然更多，彼此間的感情也別斷加深。去年有個(gè)學(xué)員叫景大綱，29歲，人憨厚老實(shí)，干起活來(lái)有頭腦又懇吃苦，但父母年邁多病，經(jīng)濟(jì)特別困難，學(xué)習(xí)時(shí)刻無(wú)法保證，學(xué)習(xí)進(jìn)度與其他人相差很遠(yuǎn)，所以上心信十分別促，有退學(xué)的念頭，當(dāng)他了解到這一事情后，很為他可惜，也很為他著急，他就主動(dòng)尋他談心，具體安排訓(xùn)練時(shí)刻，隨時(shí)電話聯(lián)系，使那個(gè)學(xué)員既別耽擱家里情況，也別妨礙駕駛學(xué)習(xí)，在他苦心教學(xué)下順利考取了駕照，如今利用他自己駕駛一技之長(zhǎng)買了小汽車搞起了小生意，他家的日子正一天天的好起來(lái)。學(xué)員們都說(shuō)：教練別僅是我們的師傅，更像我們的兄長(zhǎng)，我們一定加倍努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)教練的關(guān)懷。
四、從自身做起，嚴(yán)格遵守駕校一切繼律制度。
在駕校工作10年，在出勤表上他沒(méi)有節(jié)假日，有一次他得了重感冒、雙眼通紅，按理說(shuō)他應(yīng)該歇息等待康復(fù)，可他放心別下學(xué)員，戴上黑墨鏡，頸項(xiàng)掛上一條濕毛巾，擦抹眼角隨時(shí)流下的淚水，堅(jiān)持正常訓(xùn)練，學(xué)員們都感動(dòng)得降了淚。除了嚴(yán)格要求學(xué)員外，他更加嚴(yán)格要自己，一絲別茍地完成駕校分配給他的教學(xué)工作并積極主動(dòng)配合駕校其他工作，從沒(méi)有一句怨言，在他的帶動(dòng)下，這種積極祝動(dòng)的主人翁精神在逐漸形成一種風(fēng)氣，常說(shuō)：人一輩子的意義在于奉獻(xiàn)，在工作上、日子中惟獨(dú)別斷拼搏，日子才故意義。他工作中總是爭(zhēng)取主動(dòng)，從容別迫地繼續(xù)亮劍，在平庸的崗位上做出了別平庸的事跡，用愛心譜寫著一曲感人的敬業(yè)者之歌。
20xx年度副鎮(zhèn)長(zhǎng)述職述廉報(bào)告。
我名**，現(xiàn)年*歲，本科文化，現(xiàn)任茶恩寺鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)。20xx年，依照黨委政府安排，我分管農(nóng)技、林業(yè)、經(jīng)管、統(tǒng)計(jì)、新農(nóng)村建設(shè)工作。一年來(lái)，在縣委縣政府、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村、各站辦所的支持和幫助下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作事情匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，別斷提高自身素養(yǎng)。
一年來(lái)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神和科學(xué)進(jìn)展觀，別斷提高自身素養(yǎng)，別斷提高政策理論水平和工作水平。堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，謙遜為人，時(shí)間做到自重、自省、自警、自律。思想上別斷完善，政治上別斷求強(qiáng)，工作上別斷求精，使自身綜合素養(yǎng)別斷提高，更好地習(xí)慣基層工作需要。
二、勤政為民，仔細(xì)做好各項(xiàng)分管工作。
三、廉潔自律，當(dāng)好人民公仆。
可以仔細(xì)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)要求，嚴(yán)格按照職責(zé)權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，在工作中做到清正廉潔、克已奉公，別以權(quán)謀私，別貪贓枉法。虛心同意別人的意見和建議，別斷提高完善自己，時(shí)時(shí)用黨的宗旨、廉潔自律的有關(guān)要求檢點(diǎn)自己的行為。增強(qiáng)人民公仆觀念，以人為本，為民造福。真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
一年來(lái)，本人盡管在廉潔自律和日常工作中取得了一些成效，但還存在不少別腳，要緊表如今：一是政管理論學(xué)習(xí)深度還別夠，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。二是在工作創(chuàng)新上還存在薄弱環(huán)節(jié)，忙于具體事務(wù)性工作多，缺乏對(duì)工作深層次的考慮。三是工作作風(fēng)別夠扎實(shí)。在工作中盡管對(duì)一些具體工作敢抓敢管、敢于監(jiān)督、勇于負(fù)責(zé)，但是在深入調(diào)查研究上沒(méi)有下功夫，工作中沉別下去。對(duì)上級(jí)交待的工作，只滿腳于普通的完成，只求過(guò)得去，別求過(guò)得硬，沒(méi)有動(dòng)腦想方法怎么樣將其做的更好。所有這些咨詢題，將在將來(lái)的工作中予以克服。將來(lái)，我將別斷增強(qiáng)廉潔奉公、執(zhí)政為民的意識(shí)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績(jī)贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣闊群眾的理解、信任與支持。本人始終抱著一顆赤子之心，勤勉敬業(yè)、廉政為民。做到常思貪婪之禍、常除非份之想、常修為官為德、常懷公仆本色。從嚴(yán)要求自已，虛心向各位學(xué)習(xí)，別斷提高自身素養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，為茶恩寺鎮(zhèn)的工作作出自己最大的貢獻(xiàn)。
田徑教練申請(qǐng)書篇五
今天小編為大伙兒預(yù)備了教練要緊先進(jìn)事跡介紹范文，希翼能滿腳大伙兒的閱讀需求，更多精彩敬請(qǐng)關(guān)注查字典范文。
xx年榮獲xx省青工崗位技能大賽中教練員技能決賽冠軍，xx年榮獲全省杰出少年崗位能手榮譽(yù)稱號(hào)，xx年榮獲全省用戶中意服務(wù)明星榮譽(yù)稱號(hào);xx年榮獲首屆墾區(qū)杰出少年崗位能手榮譽(yù)稱號(hào)。xx年榮獲道路運(yùn)輸駕駛?cè)藦臉I(yè)培訓(xùn)教員大比武二等獎(jiǎng)。
一、厚積薄發(fā)，技術(shù)上爭(zhēng)創(chuàng)全省第一。
當(dāng)兵時(shí)算是汽車駕駛教官，立過(guò)功，在部隊(duì)入了黨。轉(zhuǎn)業(yè)后被分配到了駕校，他熱愛教練員職業(yè)，立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的教練員。工欲善其事，必先利其器。認(rèn)定了這么個(gè)理兒：自己惟獨(dú)半碗水，拿什么給學(xué)員滿碗水，要當(dāng)好教練員，就必須磨礪自己，練就高明的駕駛技術(shù)。之后的生活里，不管是寒風(fēng)凜冽，依然驕陽(yáng)似火，總能看到他苦練技術(shù)的身影，古桐色的皮膚上別知被曬脫了出多少層皮，手上也磨出了厚厚的老繭，生活一天天過(guò)去，他的技術(shù)也日臻完善，練就了常人難以想象的的本事。如：蝶形倒庫(kù)科目，120秒內(nèi)完成就合格，而他卻能在43秒內(nèi)完成，車輛從起動(dòng)就風(fēng)馳電掣，車尾劃出了一道優(yōu)美的弧線呼嘯旋轉(zhuǎn)入庫(kù)，此時(shí)車尾距樁桿僅有幾厘米，甚至幾毫米，他的幾十個(gè)動(dòng)作一氣呵成從容別迫;定點(diǎn)停車科目，車輛保險(xiǎn)杠離標(biāo)線10厘米就為合格，他每次都能將保險(xiǎn)杠定點(diǎn)在標(biāo)線上，做到零誤差。在授課中精準(zhǔn)的演示，博得了學(xué)員陣陣的掌聲，學(xué)員們打心眼里佩服，都情愿跟他學(xué)習(xí)汽車駕駛技術(shù)。
年，參加了省第一屆機(jī)動(dòng)車教練員技能大賽，脫穎而出奪得了冠軍。、年，他作為教練長(zhǎng)率領(lǐng)農(nóng)墾隊(duì)參加第二屆機(jī)動(dòng)車教練員技能大賽和道路運(yùn)輸駕駛?cè)藦臉I(yè)培訓(xùn)教員大比武，在備戰(zhàn)訓(xùn)練中，他主動(dòng)幫助隊(duì)員改進(jìn)技術(shù)，全體隊(duì)員擰成了一股繩，奪得了團(tuán)體競(jìng)賽第三和第二名，事后他說(shuō)：身為教練長(zhǎng)，我別能僅思考自己的成績(jī)，我們是一具團(tuán)隊(duì)，我要起一具表率作用。
二、專研教學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)青春和才華。
在教學(xué)上是學(xué)員的嚴(yán)師，在日子上又是學(xué)員的益友。在訓(xùn)練場(chǎng)上，他傳授動(dòng)作要領(lǐng)和操作辦法總是深入淺出、舉一反三。當(dāng)學(xué)員開始訓(xùn)練時(shí)，他隨車著教練車觀看學(xué)員操作事情，邊走邊說(shuō)，及時(shí)糾正學(xué)員的錯(cuò)誤，要求學(xué)員反復(fù)訓(xùn)練欠缺的技術(shù)，直到掌握為止。按每天隨車走6小時(shí)，每小時(shí)走3公里計(jì)算，一天他要在訓(xùn)練場(chǎng)走上18公里。有一名學(xué)員叫陳峰，屬于典型的抑郁氣質(zhì)類型學(xué)員，平時(shí)少言寡語(yǔ)，與其他的學(xué)員也別接觸，學(xué)得比較吃力，有的學(xué)員給他提了一些學(xué)習(xí)見議，臉就漲得通紅，覺(jué)得別人看別起他似的。倒樁訓(xùn)練中，由于目標(biāo)觀看別準(zhǔn)，回轉(zhuǎn)方向盤速度慢，總是車右后角撞5桿，他下車后，就面帶笑容地對(duì)他說(shuō)：你要是再撞5桿，就該把你的屁股由兩半踢成四半了，他聽后自己也憋別住撲哧一聲笑了出來(lái)，緩解了他的緊張情緒，之后教練給他耐心說(shuō)解了抓住目標(biāo)的時(shí)機(jī)和回轉(zhuǎn)方向的動(dòng)作要領(lǐng)，并在下班后給他吃小灶，使他的駕駛技術(shù)有了很大提高。常說(shuō)：駕駛訓(xùn)練責(zé)任很重，關(guān)系到群眾、學(xué)員的生命安全，訓(xùn)練時(shí)我很累，腿疼足腫，對(duì)學(xué)員要求也特別苛刻，目的是讓學(xué)員掌握過(guò)硬的駕駛技能，我一定要承擔(dān)起這份責(zé)任。
將一些難于經(jīng)歷的操作技術(shù)編成順口溜，幫助學(xué)員經(jīng)歷，訓(xùn)練結(jié)束后，熱情地幫他們總結(jié)，他按學(xué)員的氣質(zhì)類型、性格、年齡等因素因材施教，教學(xué)大綱要求3個(gè)學(xué)時(shí)完成的科目，他的學(xué)員1個(gè)學(xué)時(shí)就徹底掌握了。
依據(jù)教學(xué)大綱的要求，并與自己多年培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，把自己教學(xué)辦法編寫成書，形成了教學(xué)訓(xùn)練法，使操作訓(xùn)練規(guī)范化、培訓(xùn)過(guò)程程序化，有用性強(qiáng)，其它駕校來(lái)向他取經(jīng)，他也會(huì)毫無(wú)保留地傳授，如今他的教學(xué)辦法差不多農(nóng)墾駕辦推廣，農(nóng)墾駕培行業(yè)整體訓(xùn)練水平有了較大提高，每年產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益達(dá)300余萬(wàn)元。
三、教人教心，把滿腔心血傾注到駕培事業(yè)。
課余閑暇時(shí)，他總是和學(xué)員們?cè)谝黄鹣缕?，打撲克，唱卡拉ok，開展了豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)。與學(xué)員接觸的多，了解的自然更多，彼此間的感情也別斷加深。年有個(gè)學(xué)員叫，29歲，人憨厚老實(shí)，干起活來(lái)有頭腦又懇吃苦，但父母年邁多病，還欠下了不少債，到了結(jié)婚的年齡，小姐見了面高興，但了解到他的家庭卻都望而卻步。很為他可惜，也很為他著急，平時(shí)師徒關(guān)系處的好，夫婦當(dāng)起了媒人，真可謂說(shuō)破了嘴，跑斷了腿，促成了的美滿姻緣，年底小兩口還特地來(lái)謝謝大媒人，如今開起了出租，他對(duì)象也干著小買賣，他們的日子正一天天的好起來(lái)。學(xué)員們都說(shuō)：教練別僅是我們的師傅，更像我們的兄長(zhǎng)，俺們一定加倍努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)教練的關(guān)懷。
在駕校工作xx年，在出勤表上他沒(méi)有節(jié)假日，早晨8點(diǎn)上班，他7點(diǎn)到校，晚上5點(diǎn)下班，他常常6點(diǎn)才離校。有一次他得了眼角結(jié)膜炎，雙眼通紅，大夫勸他歇息，可他放心別下學(xué)員，戴上黑墨鏡，頸項(xiàng)掛上一條濕毛巾，擦抹眼角隨時(shí)流下的淚水，堅(jiān)持正常訓(xùn)練，學(xué)員們都感動(dòng)得降了淚。年月日，地區(qū)下了特大暴雨，洪水沖出了泄洪渠，撲向駕校，第一具趕到單位，延續(xù)開出了5臺(tái)教練車，當(dāng)他最后一次跑進(jìn)駕校時(shí)，洪水忽然暴漲到1.7米，水流轟轟作響，沖垮駕校圍墻，兩臺(tái)教練車被卷出駕校，危急中他扒住了車庫(kù)房屋的一角才得脫險(xiǎn)。
常說(shuō)：人一輩子的意義在于奉獻(xiàn)，在工作上、日子中惟獨(dú)別斷拼搏，日子才故意義。他工作中總是爭(zhēng)取主動(dòng)，從容別迫地繼續(xù)亮劍，在平庸的崗位上做出了別平庸的事跡，用愛心譜寫著一曲感人的敬業(yè)者之歌。
20xx年度副鎮(zhèn)長(zhǎng)述職述廉報(bào)告。
我名**，現(xiàn)年*歲，本科文化，現(xiàn)任茶恩寺鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)。20xx年，依照黨委政府安排，我分管農(nóng)技、林業(yè)、經(jīng)管、統(tǒng)計(jì)、新農(nóng)村建設(shè)工作。一年來(lái)，在縣委縣政府、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村、各站辦所的支持和幫助下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作事情匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，別斷提高自身素養(yǎng)。
一年來(lái)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神和科學(xué)進(jìn)展觀，別斷提高自身素養(yǎng)，別斷提高政策理論水平和工作水平。堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，謙遜為人，時(shí)間做到自重、自省、自警、自律。思想上別斷完善，政治上別斷求強(qiáng)，工作上別斷求精，使自身綜合素養(yǎng)別斷提高，更好地習(xí)慣基層工作需要。
二、勤政為民，仔細(xì)做好各項(xiàng)分管工作。
三、廉潔自律，當(dāng)好人民公仆。
可以仔細(xì)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)要求，嚴(yán)格按照職責(zé)權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，在工作中做到清正廉潔、克已奉公，別以權(quán)謀私，別貪贓枉法。虛心同意別人的意見和建議，別斷提高完善自己，時(shí)時(shí)用黨的宗旨、廉潔自律的有關(guān)要求檢點(diǎn)自己的行為。增強(qiáng)人民公仆觀念，以人為本，為民造福。真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
一年來(lái)，本人盡管在廉潔自律和日常工作中取得了一些成效，但還存在不少別腳，要緊表如今：一是政管理論學(xué)習(xí)深度還別夠，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。二是在工作創(chuàng)新上還存在薄弱環(huán)節(jié)，忙于具體事務(wù)性工作多，缺乏對(duì)工作深層次的考慮。三是工作作風(fēng)別夠扎實(shí)。在工作中盡管對(duì)一些具體工作敢抓敢管、敢于監(jiān)督、勇于負(fù)責(zé)，但是在深入調(diào)查研究上沒(méi)有下功夫，工作中沉別下去。對(duì)上級(jí)交待的工作，只滿腳于普通的完成，只求過(guò)得去，別求過(guò)得硬，沒(méi)有動(dòng)腦想方法怎么樣將其做的更好。所有這些咨詢題，將在將來(lái)的工作中予以克服。將來(lái)，我將別斷增強(qiáng)廉潔奉公、執(zhí)政為民的意識(shí)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績(jī)贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事和廣闊群眾的理解、信任與支持。本人始終抱著一顆赤子之心，勤勉敬業(yè)、廉政為民。做到常思貪婪之禍、常除非份之想、常修為官為德、常懷公仆本色。從嚴(yán)要求自已，虛心向各位學(xué)習(xí)，別斷提高自身素養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，為茶恩寺鎮(zhèn)的工作作出自己最大的貢獻(xiàn)。
田徑教練申請(qǐng)書篇六
敬愛的黨組織：
此時(shí)此刻，我懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織提出申請(qǐng)――我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為美好壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
歷史和現(xiàn)實(shí)都充分證明：中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們黨是一個(gè)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南的黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨之所以是“兩個(gè)先鋒隊(duì)”“、一個(gè)核心”“、三個(gè)代表”，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)考驗(yàn)形成的。在中國(guó)，從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)政治組織像我們黨這樣集中了那么多先進(jìn)分子，組織得那么嚴(yán)密和廣泛，為中華民族作出了那么多的犧牲，同人民群眾保持著密切的聯(lián)系，始終代表最廣大人民的根本利益，并在前進(jìn)中善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鄭重對(duì)待自己的失誤，形成并堅(jiān)持正確的理論和路線，領(lǐng)導(dǎo)人民取得了革命和建設(shè)的偉大勝利。
歷史把重大責(zé)任賦予我們黨，人民對(duì)我們黨寄予厚望。黨領(lǐng)導(dǎo)人民在二十世紀(jì)寫下了偉大的篇章，也一定能在二十一世紀(jì)譜寫出更加光輝燦爛的新篇章。
事實(shí)正是如此，也必將如此。在新民主主義革命時(shí)期，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，建立了社會(huì)主義的新中國(guó)。在社會(huì)主義革命時(shí)期，黨又領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路的探索，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱辛努力、摸索實(shí)踐，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民終于在上世紀(jì)的最后二十多年里，在鄧小平理論的指導(dǎo)下，找到了一條符合中國(guó)實(shí)際的建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。在實(shí)踐中，我黨高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化都取得了偉大的成就。到上世紀(jì)末，我們實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)的第二步戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人均國(guó)民生產(chǎn)總值翻兩番;基本消除貧困現(xiàn)象，人民生活達(dá)到小康;加快現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)，初步建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。展望二十一世紀(jì)，我黨已經(jīng)明確了進(jìn)入新世紀(jì)我們必須抓好的三大任務(wù)，即：繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展。明確提出高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然在我們前進(jìn)的道路上還可能有許多困難和艱辛，但我堅(jiān)信：有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，任何艱難險(xiǎn)阻我們都能克服，跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，一個(gè)繁榮富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家必將在二十一世紀(jì)的中葉屹立于世界民族之林。我決心要在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，努力工作，積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段目標(biāo)和最高理想而貢獻(xiàn)一切。
我深知，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要做一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的先鋒，更重要的是在不斷改造客觀世界的同時(shí)，努力改造自己的主觀世界，樹立馬克思主義的科學(xué)世界觀。只有樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能充滿為共產(chǎn)主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現(xiàn)階段為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義不遺余力地奉獻(xiàn)自己的智慧和汗水。
今天，我雖然向黨組織提出了申請(qǐng)，但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，希望黨組織從嚴(yán)要求我，以使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，在實(shí)際工作中以xx大精神為指導(dǎo)，努力踐行“三個(gè)代表”，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日
田徑教練申請(qǐng)書篇七
一個(gè)人，一生會(huì)遇到很多的朋友、老師、敵人、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但在這之中想必有一個(gè)是最、最、最難以忘懷、最喜歡的人吧?墨子所說(shuō)的“兼愛”應(yīng)該不多人能做到吧！
我想，我一生中最難忘的人，應(yīng)該就屬我小學(xué)時(shí)期的田徑教練。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)我說(shuō)什么也無(wú)法忘記的人，但卻不是我最喜歡的人。
他嚴(yán)厲、他正經(jīng)，他教給我的，不是語(yǔ)文知識(shí)、不是計(jì)算數(shù)學(xué)、也不是自然科學(xué)，他真正讓我學(xué)到了一件事情，那就是“不斷的向前沖”。但這個(gè)勇往直前，不是盲目的，是看準(zhǔn)終點(diǎn)然后直直的邁進(jìn)。
在練習(xí)跑步的過(guò)程當(dāng)中，我曾被他要求筋要開一點(diǎn)，甚至是被壓到差點(diǎn)兒哭出來(lái)；為了訓(xùn)練體能而跑了十幾二十圈的操場(chǎng)，幾乎就是要虛脫了。然而，這些汗水換來(lái)的，是在短跑中的小小勝利。老師看到成績(jī)也總是沒(méi)啥表情，但我明白她心里或多或少都有一小小點(diǎn)的開心吧！
跑步，時(shí)而順風(fēng)，時(shí)而逆風(fēng)。順風(fēng)跑起來(lái)，輕松了些、但逆風(fēng)的方向，卻更適合飛翔、挑戰(zhàn)。這些亙古不變的道理，都是在訓(xùn)練那段期間，田徑教練讓我明白的。要記得一個(gè)人，不是記長(zhǎng)相，而是記相處過(guò)程中的一切，人生也不會(huì)只有一個(gè)讓自己難忘的人，隨處去尋找了。
田徑教練申請(qǐng)書篇八
1、原地?cái)[臂練習(xí)：兩腿前后開立，軀干自然正直，大小臂屈成90度，手自然半握拳，兩側(cè)前后擺臂。前擺稍向內(nèi)，不超過(guò)身體中線；后擺稍向外，手?jǐn)[至髖部。
2、原地?cái)[臂配合腰髖練習(xí)：原地?cái)[臂練習(xí)配合腰髖轉(zhuǎn)動(dòng)，腰髖沿身體垂直軸扭轉(zhuǎn)，左臂向后擺時(shí)，左髖向前中轉(zhuǎn)動(dòng)，異側(cè)成自然的反向運(yùn)動(dòng)。
4、高抬腿走練習(xí)：上體姿勢(shì)與原地?cái)[臂動(dòng)作相同，以髖帶大腿成水平，小腿自然下垂，支撐腿蹬伸充分，注意兩臂與兩腿協(xié)調(diào)配合。
5、高抬腿跑練習(xí)：上體姿勢(shì)與原地?cái)[臂動(dòng)作相同，由高抬腿走過(guò)渡到高抬腿跑，注意動(dòng)作的連續(xù)和節(jié)奏。
6、車輪跑練習(xí)：兩腿交換蹬擺，充分折疊快速鞭打擺動(dòng)，擺動(dòng)腿擺至水平時(shí)，小腿由大腿帶動(dòng)做鞭打動(dòng)作，前腳掌積極后扒著地，支撐腿充分蹬伸。注意兩臂積極擺動(dòng)配合。
7、后蹬跑練習(xí)：后蹬時(shí)支撐腿髖、膝、踝充分伸展用力，以腳趾蹬離地面。擺動(dòng)腿屈膝向前擺動(dòng)成水平，小腿自然下垂。注意兩腿的蹬擺配合。
9加速跑練習(xí)。
五放松練習(xí)慢跑6圈加拉伸韌帶5分鐘。
田徑教練申請(qǐng)書篇九
尊敬的黨組織：
最早聽到“中國(guó)共產(chǎn)黨”，也許是兒時(shí)從媽媽的歌聲里，在那特殊的年代，媽媽曾是位活躍的文娛活動(dòng)者。至今，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一首首紅色革命歌曲，還有勇敢的“鐵妹”形象都還是那么親切與熟悉，它們?cè)俏覂簳r(shí)生活的一部分。所以從某種意思上來(lái)說(shuō)，是媽媽給我上了黨的第一課，讓我知道黨的神圣與偉大。 而小學(xué)三年極的一次有關(guān)老山前線的英雄報(bào)告會(huì)，讓我真實(shí)地面對(duì)了英雄的形象，他們一個(gè)個(gè)從炮火中走來(lái)。“難道他們不怕死嗎?難道在戰(zhàn)場(chǎng)上真的可以為了戰(zhàn)友而不惜犧牲自己的一切嗎。。。。。?！弊谂_(tái)下的我滿是疑惑，是那位雙目失明的軍人一句話解開了我心頭的困惑，他說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪擒娙耍且幻伯a(chǎn)黨。”從那時(shí)起，無(wú)私、勇敢、身先表率，而又無(wú)所畏懼的成為共產(chǎn)黨的形象烙入了我的腦海。
輕的中國(guó)共產(chǎn)黨也曾走國(guó)彎路，經(jīng)歷過(guò)挫折，但最終，她通過(guò)自身的力量，在批判和糾正錯(cuò)誤中，在吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，使錯(cuò)誤成為正確的先導(dǎo)。1978年以來(lái)，在以鄧小平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)找到了一條適合自己特色的社會(huì)主義建設(shè)道路，也為我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)指明了方向。
縱觀整個(gè)中國(guó)的此沉彼浮的歷史，我真實(shí)地感受到了黨的力量的偉大。一樣的中國(guó)土地，一樣的中華民族。在這短短百余年間發(fā)生了如此翻天覆地的變化，這難道不是一個(gè)奇跡，歷史告訴我們，中國(guó)的成立離不開黨，中國(guó)的建設(shè)發(fā)展更離不開黨。 懷著對(duì)黨的崇敬與向往，在團(tuán)旗下做莊嚴(yán)宣誓的我，對(duì)自己提出了更高的要求，我要努力想中國(guó)共產(chǎn)黨這一神圣的組織靠攏，以成為其中的一員。1996年9月23日，我邁出了思想歷程上重要的一步，向黨遞交了入黨申請(qǐng)書，并參加了黨校的學(xué)習(xí)。在這期間，除了黨團(tuán)委老師的教導(dǎo)外，我還提兩個(gè)人，一個(gè)是我大伯，一個(gè)是我爸爸，因?yàn)閺乃麄兩砩衔覍W(xué)到了作為一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的最起碼的素質(zhì)要求，即做人要做得認(rèn)真，做事要做得有原則。
我對(duì)黨，對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)也經(jīng)歷了思想上的“沉浮”，而自己的思想也變得更加成熟。這在很大程度上，我要感謝一個(gè)人和一本書。是那位師姐教我以一顆寬宏的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事情;是那本書《吶喊：中國(guó)的五種聲音》幫我認(rèn)識(shí)了我們的國(guó)家，我們黨所面臨著改革與發(fā)展道路上的重重障礙，并激起我一種強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感。的確。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其中有阻力，有不良現(xiàn)象的存在是難免的。但簡(jiǎn)單的逃避與憤憤不平不是我們的辦法，作為即將事業(yè)的繼承者，我們有責(zé)任，更有必要作為黨有生力量和新鮮血液補(bǔ)充進(jìn)黨組織。
與黨站在一起，去擔(dān)負(fù)起建設(shè)的重任。在對(duì)真?zhèn)€時(shí)代背景有所認(rèn)識(shí)，有所了解的基礎(chǔ)上，在對(duì)客觀實(shí)情進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，我對(duì)黨，對(duì)共產(chǎn)主義恢復(fù)了信心，同時(shí)也更堅(jiān)定了我的信念，社會(huì)主義信念、共產(chǎn)主義信念。 我清楚作為一名共產(chǎn)黨員意味著什么，她意味著不停的付出與不懈的努力，意味著對(duì)黨、對(duì)人民，對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。但我更知道作為一名真正合格的共產(chǎn)黨員，她不僅僅只是聽黨的話，遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決議，因?yàn)檫@些都是外在的，而應(yīng)該把它們內(nèi)化為自在的，即變成“我要做”，“我應(yīng)該這樣做”，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鼉?nèi)在的要求。 這，就是我的選擇，我的追求!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日
田徑教練申請(qǐng)書篇十
作為一名田徑教練，我有幸在過(guò)去的幾年中培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。這段時(shí)間讓我收獲頗豐，不僅學(xué)到了如何提升技能和技巧，還深刻體會(huì)到了自己作為教練的責(zé)任和使命。通過(guò)這篇文章，我希望分享一些我在教練崗位上的心得體會(huì)，以期對(duì)其他教練、運(yùn)動(dòng)員和家長(zhǎng)們有所啟發(fā)。
第二段：激發(fā)潛力。
在田徑教練的角色中，我深刻理解到激發(fā)潛力的重要性。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有無(wú)限的潛力，而作為教練，我們的責(zé)任就是幫助他們發(fā)掘并充分發(fā)揮這些潛力。關(guān)鍵在于建立良好的信任關(guān)系，與運(yùn)動(dòng)員們分享他們的成功和挫折，并給予他們正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。只有給予足夠的信任和支持，我們才能激發(fā)他們達(dá)到自己最好的狀態(tài)。
第三段：個(gè)性化指導(dǎo)。
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有自己的獨(dú)特之處，有不同的身體素質(zhì)、技術(shù)水平和心理特點(diǎn)。因此，個(gè)性化教學(xué)是非常重要的，它能夠滿足運(yùn)動(dòng)員的需求并幫助他們?nèi)〉米詈玫倪M(jìn)展。我總是盡力了解每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)他們的需要提供與之配套的訓(xùn)練計(jì)劃。通過(guò)這種方式，我能夠更好地激發(fā)他們的潛力，提高他們的技能，同時(shí)給予他們充分的關(guān)注和支持。
第四段：培養(yǎng)品格和團(tuán)隊(duì)精神。
田徑不僅僅是個(gè)人能力的展示，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。作為田徑教練，我始終強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員們的品格和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)培養(yǎng)正直、堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)精神，我希望每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，并且在困難時(shí)能與團(tuán)隊(duì)一起并肩作戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)是通過(guò)與同伴之間的合作和互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，我鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們相互幫助、分享經(jīng)驗(yàn)以及在困難時(shí)共同承擔(dān)責(zé)任。
第五段：成長(zhǎng)和反思。
作為田徑教練，我認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)和不斷反思的重要性。這就意味著不斷提升自我，探索新的教學(xué)方法和技巧，并不斷反思自己的做法和效果。我會(huì)尋求專業(yè)培訓(xùn)和交流，與其他教練分享經(jīng)驗(yàn)，并嘗試不同的訓(xùn)練方式。同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常與運(yùn)動(dòng)員交流，聽取他們的反饋，并根據(jù)他們的需要進(jìn)行調(diào)整。只有在不斷學(xué)習(xí)和反思的過(guò)程中，我才能更好地幫助運(yùn)動(dòng)員們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
結(jié)語(yǔ)。
作為一名田徑教練，我深深珍視這個(gè)職業(yè)帶給我的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我取得了一些成績(jī)，同時(shí)也在不斷成長(zhǎng)。我希望通過(guò)這篇文章，能夠向其他教練、運(yùn)動(dòng)員和家長(zhǎng)們傳達(dá)一些關(guān)于田徑教練工作的心得體會(huì)。無(wú)論是激發(fā)潛力、個(gè)性化指導(dǎo)、培養(yǎng)品格和團(tuán)隊(duì)精神，還是成長(zhǎng)和反思，這些都是我在教練崗位上的重要心得，也是我在這個(gè)領(lǐng)域中不斷探索和追求的目標(biāo)。希望這對(duì)于你們能夠有所啟發(fā)和幫助。
田徑教練申請(qǐng)書篇十一
第一段：引言部分（大約200字）
大學(xué)生田徑教練這個(gè)崗位，是注重培養(yǎng)學(xué)生體魄與意志的重要職業(yè)。作為一名大學(xué)生田徑教練，我在過(guò)去的幾年中積累了許多經(jīng)驗(yàn)，并從中得出了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)生田徑教練工作中的所思所悟，和大家一起探討如何更好地指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕的田徑運(yùn)動(dòng)員。
第二段：培養(yǎng)全面發(fā)展的體魄和技巧（大約250字）
一位出色的大學(xué)生田徑教練應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的體魄和技巧。體魄是田徑項(xiàng)目的基礎(chǔ)，我經(jīng)常通過(guò)力量訓(xùn)練、有氧運(yùn)動(dòng)和靈活性練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生們提高身體素質(zhì)。同時(shí)，技巧也是非常重要的。我會(huì)注意到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足，并針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。例如，對(duì)于長(zhǎng)跑項(xiàng)目，我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的耐力和決心；對(duì)于跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，我會(huì)關(guān)注他們的速度和彈跳力。通過(guò)全面的體魄和技巧訓(xùn)練，我相信學(xué)生們能夠在田徑項(xiàng)目中取得更好的成績(jī)。
第三段：建立良好的師生關(guān)系（大約250字）
除了培養(yǎng)學(xué)生的體魄和技巧外，建立良好的師生關(guān)系也是大學(xué)生田徑教練非常重要的任務(wù)之一。作為教練，我努力成為學(xué)生的導(dǎo)師和朋友，傾聽他們的困擾和問(wèn)題。我希望學(xué)生們能夠信任我，并且愿意向我尋求幫助和建議。我會(huì)尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求，給予他們支持和鼓勵(lì)。通過(guò)建立良好的師生關(guān)系，我相信學(xué)生們會(huì)更加積極主動(dòng)地參與訓(xùn)練，并充分發(fā)揮他們的潛力。
第四段：注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持和毅力（大約300字）
田徑項(xiàng)目需要學(xué)生們具備堅(jiān)持和毅力的品質(zhì)，這對(duì)于他們未來(lái)的發(fā)展非常重要。作為大學(xué)生田徑教練，我致力于培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持和毅力。在訓(xùn)練過(guò)程中，我會(huì)設(shè)置一些挑戰(zhàn)和目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生們不斷超越自己。我也會(huì)讓他們了解到，困難和挫折是正常的，只有堅(jiān)持不懈，才能取得真正的成就。在訓(xùn)練中，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生們的進(jìn)步，并及時(shí)給予他們反饋和鼓勵(lì)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持和毅力，我相信他們能夠在田徑項(xiàng)目中取得更大的成功，并在未來(lái)的人生道路上更有韌性。
第五段：總結(jié)部分（大約200字）
作為一名大學(xué)生田徑教練，我深知自己的責(zé)任和使命。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的體魄、技巧、師生關(guān)系以及堅(jiān)持和毅力，我希望能夠幫助他們成為更好的田徑運(yùn)動(dòng)員和更全面發(fā)展的個(gè)體。作為教練，我的心得體會(huì)是注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，關(guān)注他們的需求和問(wèn)題，真正成為他們的引路人和朋友。通過(guò)我的努力，我相信每個(gè)學(xué)生都能夠在田徑運(yùn)動(dòng)中找到自己的方向和目標(biāo)，并獲得屬于自己的成功與成就。
田徑教練申請(qǐng)書篇十二
為了更加深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)之意見》和全市素質(zhì)教育大會(huì)精神，全面提高我市中小學(xué)田徑教練員之業(yè)務(wù)水平，溫州市教育局和溫州市體育局特地舉辦了本次的活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了清華大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師李慶，八一體工隊(duì)體科所副所長(zhǎng)、博士后袁建琴以及溫州大學(xué)體育學(xué)院書記嚴(yán)教授前來(lái)授課。
李教授為我們帶來(lái)的是《周期性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練的思考和研究》。李教授提出了一個(gè)新概念，就是周期性專項(xiàng)訓(xùn)練中的節(jié)能問(wèn)題。他提到的在青少年運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練中，應(yīng)優(yōu)先發(fā)展步長(zhǎng)的訓(xùn)練；在力量的訓(xùn)練前，應(yīng)先訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的協(xié)調(diào)性等，他還講到了一個(gè)優(yōu)秀教練員所具備的能力，這些對(duì)于我們這些一線的教練員是非常受用的。
下午是袁博士后給我們帶來(lái)的《運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)在體能訓(xùn)練中的應(yīng)用》，一直以為袁博士后肯定是比較老了，那天見到的這個(gè)博士后原來(lái)這么年輕，還是個(gè)女的，就感覺(jué)很佩服她。她講了運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中營(yíng)養(yǎng)的調(diào)配問(wèn)題，其實(shí)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中能量的消耗是非常大的，那么平時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)于能量的補(bǔ)充就尤為重要，只有一個(gè)合理、科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，我們的運(yùn)動(dòng)員才能進(jìn)行更好的訓(xùn)練。但是對(duì)于基層的學(xué)校，特別是鄉(xiāng)村的學(xué)校，由于特定條件的限制，受用并不是很大。
第二天，我們?nèi)w成員去溫州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)。首先是院黨委書記楊教授給我們講座《田徑規(guī)則裁判法解析》，他針對(duì)最新田徑規(guī)則中出現(xiàn)的一些疑難問(wèn)題進(jìn)行解說(shuō)。身為田徑教練員，我們必須要對(duì)田徑規(guī)則有個(gè)深入的了解，這樣帶出來(lái)的運(yùn)動(dòng)員也會(huì)對(duì)田徑規(guī)則有了了解，有利于運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的提高。講座完了之后，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了體育學(xué)院的師資力量與基礎(chǔ)設(shè)施。
在兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)了一段小插曲，就是在培訓(xùn)中，有部分教師中途有退場(chǎng)的現(xiàn)象，主辦方特意在課后點(diǎn)名，點(diǎn)一個(gè)走一個(gè)，這樣就避免了有人代簽的現(xiàn)象，結(jié)果在結(jié)業(yè)的時(shí)候，有部分學(xué)員就拿不到學(xué)分等處罰而在那邊說(shuō)情。幸好這次過(guò)去培訓(xùn)的我們?nèi)鸢驳氖畞?lái)位教師都在，不免在想，這樣一次培訓(xùn)，機(jī)會(huì)難得，既然出來(lái)培訓(xùn)了就要認(rèn)真守規(guī)矩一點(diǎn)，不然你就把名額讓給其他人。
田徑教練申請(qǐng)書篇十三
田徑運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)具有歷史悠久和廣泛普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，也塑造了無(wú)數(shù)青少年的身心健康。作為田徑教練，我有幸參與了許多訓(xùn)練和比賽，并積累了一些心得體會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我作為一名田徑教練的經(jīng)歷和體會(huì)，希望能對(duì)讀者們有所啟發(fā)。
首先，作為一名田徑教練，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好是最重要的。田徑是一項(xiàng)技巧較為簡(jiǎn)單但對(duì)身體素質(zhì)要求較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因此，教練員要善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)田徑的熱愛。有時(shí)候，我會(huì)組織一些有趣的訓(xùn)練游戲，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑懈惺艿教飶降臉?lè)趣，激發(fā)他們的積極性。同時(shí)，我也會(huì)尊重學(xué)生的興趣和個(gè)性，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己在田徑上的特長(zhǎng)，并進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。只有讓學(xué)生真正熱愛田徑，他們才會(huì)產(chǎn)生持之以恒的動(dòng)力。
其次，教練員在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的毅力和堅(jiān)持精神。田徑是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練和練習(xí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而每個(gè)人的成長(zhǎng)速度都不盡相同。因此，作為教練，我們要告訴學(xué)生們?cè)谔飶降缆飞先〉猛黄剖切枰托暮蛨?jiān)持的，不能輕易放棄。作為榜樣，我會(huì)經(jīng)常與學(xué)生們分享一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的故事，讓他們認(rèn)識(shí)到只有付出汗水和努力才能換來(lái)進(jìn)步和成功的事實(shí)。我也會(huì)根據(jù)學(xué)生們的個(gè)人情況制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃，注重培養(yǎng)他們的毅力和堅(jiān)持精神。只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，學(xué)生們才能在面對(duì)困難時(shí)不畏懼、不退縮。
此外，作為田徑教練，我也深知培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)的重要性。田徑雖然是一項(xiàng)個(gè)人項(xiàng)目，但在團(tuán)體比賽中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，我會(huì)制定一些團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，讓學(xué)生們一起完成，相互鼓勵(lì)、協(xié)作。此外，我還會(huì)組織一些舉辦競(jìng)技比賽或進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和凝聚力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)、互相影響，形成積極向上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，提高自己的競(jìng)技水平。
最后，作為田徑教練，我認(rèn)為堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的重要性不言而喻。我們常說(shuō)，“運(yùn)動(dòng)是身體的良藥”，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)更是如此。田徑運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉他們的意志力和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)他們的陽(yáng)光積極的心態(tài)。因此，在培養(yǎng)學(xué)生田徑興趣的同時(shí)，我也會(huì)教育他們堅(jiān)持鍛煉的重要性，并鼓勵(lì)他們多參與課外體育活動(dòng)。只有在堅(jiān)持鍛煉的過(guò)程中，學(xué)生們才能真正享受到身心健康的快樂(lè)。
總之，作為一名田徑教練，我在多年的從教生涯中積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我深知培養(yǎng)學(xué)生興趣、堅(jiān)持精神、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持鍛煉的重要性。只有在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，讓他們真正熱愛田徑，他們才能獲得快樂(lè)和成功。我將一直努力不懈，用我的智慧和熱情，為田徑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
田徑教練申請(qǐng)書篇十四
查處長(zhǎng)的田徑裁判法講座結(jié)合多年的親身執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，生動(dòng)形象、富立體感。解答了實(shí)際操作中多年存在爭(zhēng)議的某些難點(diǎn)與重點(diǎn)。如起跑、破紀(jì)錄、成績(jī)丈量、檢查、全能等。值得一提的是，正如查處長(zhǎng)舉例連云區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)所發(fā)生的咨詢情況，我本人在20xx年的區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)期間因與另一副總裁判長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也曾經(jīng)打電話向查處長(zhǎng)詢問(wèn)關(guān)于破紀(jì)錄輪次的判定。
金主任所談高中課堂體育教學(xué)及訓(xùn)練方面的話題，貼近同是高中老師的我，很多觀點(diǎn)感同身受，有共同語(yǔ)言啊。我比較感興趣的是如何合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、巧妙安排游戲性教材及如何積極性休息。尤其是關(guān)于巧妙利用體育課上的學(xué)生休息，保持一節(jié)課的連貫性，不可隨意肢解活動(dòng)各環(huán)節(jié)。我想，過(guò)一階段也許從中借鑒幾點(diǎn)，寫點(diǎn)該方面話題的論文，希望及早成文并發(fā)表。
史校長(zhǎng)所談的田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容與方法講座中為大家展示了美國(guó)體能訓(xùn)練方法，里面許多訓(xùn)練手段值得我們以后的訓(xùn)練中加以吸收利用。而講座中的一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原理、原則、方法帶有一定的新意，很值得慢慢思索。
張教練的中長(zhǎng)跑現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)，結(jié)合青少年該項(xiàng)目訓(xùn)練特點(diǎn)，邊練邊講解，雖然大家站在陰涼地觀看與聽講，但氣溫實(shí)在是高，蒸蒸日上，但學(xué)員們依然聽的很認(rèn)真。
培訓(xùn)進(jìn)行到第3天上午，楊俊偉教練的投擲項(xiàng)目訓(xùn)練講座，令大家眼前一亮，因?yàn)闂罱叹氈v座時(shí)呈獻(xiàn)給大家的是3名大弟子現(xiàn)場(chǎng)示范投擲類訓(xùn)練課的準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容、力量訓(xùn)練方法、專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作方法。應(yīng)該說(shuō)效果非常好，直觀、新穎，鮮明的創(chuàng)新特色。大家拍照的拍照、記錄的記錄，求知欲相當(dāng)?shù)貜?qiáng)啊，究其原因，是因?yàn)榛鶎芋w育教師大多不是投擲專長(zhǎng)，對(duì)投擲方面的各項(xiàng)目教學(xué)與訓(xùn)練缺乏有效的手段與方法，而楊家軍今天所展示給大家的正是我們平時(shí)所缺失的，所以尤其顯得有實(shí)效性。
培訓(xùn)到第4天時(shí)，迎來(lái)了南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)的王達(dá)梅老師的一堂體育教學(xué)設(shè)計(jì)講座，講的很透徹，所涉及內(nèi)容新穎、前沿，所講內(nèi)容基本涉及當(dāng)前我國(guó)課程改革中最前沿的相關(guān)動(dòng)向?？吹贸觯趵蠋煹拇_是上課尤其是體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專家。聽后收益匪淺。
總之，4天的專業(yè)技能培訓(xùn)充實(shí)而充滿著新意；辛苦而充滿著興奮；看似平淡卻處處充滿著激情。
最后我把查處長(zhǎng)關(guān)于田徑規(guī)則方面的部分值得關(guān)注的難點(diǎn)與重點(diǎn)在加以歸納，希望對(duì)今后組織田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)執(zhí)行規(guī)則情況有指導(dǎo)意義。
1、400米及400米以下的各項(xiàng)徑賽（包括4×200米及4×400米接力的第一棒），必須采用蹲踞式起跑，并使用起跑器。
2、在“各就位”口令之后，運(yùn)動(dòng)員必須走向起跑線，完全在自己的分道內(nèi)和起跑線后做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。雙手和至少一個(gè)膝蓋應(yīng)觸地，兩腳應(yīng)接觸起跑器。發(fā)出“預(yù)備”口令時(shí)，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)立即抬高身體重心做好最后的起跑姿勢(shì)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員的雙手仍須與地面接觸，兩腳不得離開抵腳板。
3、在“各就位”或“預(yù)備”口令發(fā)出后，所有運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)立即做好最后的預(yù)備姿勢(shì)，不得延誤。運(yùn)動(dòng)員已就位時(shí)，其雙手或雙腳均不得觸及起跑線或線前地面。
4、零搶跑運(yùn)動(dòng)員只有一次起跑機(jī)會(huì)，一旦搶跑，搶跑運(yùn)動(dòng)員立即罰下，取消本場(chǎng)比賽資格。
（一）徑賽成績(jī)相等。
如果裁判或終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判不能夠根據(jù)規(guī)則判定任何排位，則運(yùn)動(dòng)員排位并列。
如遇運(yùn)動(dòng)員成績(jī)相等涉及根據(jù)規(guī)則，確定來(lái)自不同組運(yùn)動(dòng)員的排名或按成績(jī)錄取進(jìn)入下一賽次的情況時(shí)，終點(diǎn)攝像主裁判應(yīng)考慮有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的1/1000秒的實(shí)際時(shí)間。
如果成績(jī)?nèi)韵嗟龋⑸婕斑\(yùn)動(dòng)員的排名時(shí)，應(yīng)抽簽決定排名。當(dāng)涉及按成績(jī)或排位錄取進(jìn)入下一賽次時(shí)，成績(jī)相等的運(yùn)動(dòng)員將進(jìn)入下一輪次，如果實(shí)際條件不允許，將通過(guò)抽簽決定進(jìn)入下一輪次的運(yùn)動(dòng)員。
（二）田賽成績(jī)相等。
除了跳高和撐竿跳高項(xiàng)目，如成績(jī)相等，應(yīng)以其次優(yōu)成績(jī)判定名次。如次優(yōu)成績(jī)?nèi)韵嗟?，則以第三較優(yōu)成績(jī)判定，余類推。
除了高度跳躍項(xiàng)目，包括涉及第一名者，成績(jī)相等的運(yùn)動(dòng)員的名次并列。如仍相等，并涉及第一名者，則令成績(jī)相等的運(yùn)動(dòng)員，按原比賽順序，進(jìn)行新的一次試跳（擲），直至分出名次為止。決定名次。如果2名或者2名以上運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)同樣的最后高度，將按以下程序決定名次：
（1）在最后跳過(guò)的的高度上，試跳次數(shù)較少者名次列前。
（2）如成績(jī)?nèi)匀幌嗟龋瑒t在包括最后跳過(guò)的高度在內(nèi)的全賽中，試跳失敗次數(shù)較少者名次列前。
（3）如成績(jī)?nèi)韵嗟?，成?jī)相等不涉及第一名時(shí)，則運(yùn)動(dòng)員的比賽名次并列。
（4）如涉及第一名時(shí)，將根據(jù)規(guī)則第181條9中規(guī)定，在成績(jī)相等的運(yùn)動(dòng)員間進(jìn)行決名次跳，除非根據(jù)比賽前規(guī)定的技術(shù)規(guī)程或在比賽中根據(jù)技術(shù)代表的決定（如沒(méi)有任命技術(shù)代表，將由裁判長(zhǎng)）。如果不進(jìn)行決名次跳，包括相關(guān)運(yùn)動(dòng)員決定不在進(jìn)行試跳的比賽任何階段，成績(jī)相等運(yùn)動(dòng)員的名次并列。
（1）相關(guān)運(yùn)動(dòng)員必須在每個(gè)高度進(jìn)行試跳，直到?jīng)Q出名次，或者所有相關(guān)運(yùn)動(dòng)員決定不再進(jìn)行試跳。
（2）每名運(yùn)動(dòng)員在每個(gè)高度上只有一次試跳機(jī)會(huì)。
（3）運(yùn)動(dòng)員應(yīng)在根據(jù)規(guī)則第181條1中規(guī)定的最后越過(guò)高度的下一高度上進(jìn)行決名次跳。
（4）如果與有關(guān)運(yùn)動(dòng)員都跳過(guò)或未跳過(guò)而仍不能判定名次，則橫桿應(yīng)提升或降低：跳高為2厘米，撐竿跳高為5厘米。
（5）如果運(yùn)動(dòng)不在該高度上進(jìn)行試跳，那么他將自動(dòng)失去爭(zhēng)奪第一名的資格。如果該情況下，只剩下一名運(yùn)動(dòng)員，不管他是否越過(guò)該高度，他都將獲得冠軍。
20xx年7月26日。
田徑教練申請(qǐng)書篇十五
作為一名大學(xué)生田徑教練，我擔(dān)任著學(xué)生田徑隊(duì)的教練工作已經(jīng)有幾年了。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于如何更好地指導(dǎo)和管理大學(xué)生田徑隊(duì)產(chǎn)生了深刻的思考。在這篇文章中，我將分享我對(duì)大學(xué)生田徑教練工作的心得和體會(huì)。
第二段：了解學(xué)生的需求和潛力。
作為田徑隊(duì)的教練，首先要了解學(xué)生的需求和潛力。大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們身心發(fā)展迅速，對(duì)于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著巨大的渴望。作為教練，我們要認(rèn)真傾聽學(xué)生的想法和需求，積極地和他們溝通交流。同時(shí)，我們也要找出學(xué)生們的潛力所在，利用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)挖掘和發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)。
第三段：激發(fā)學(xué)生的熱情和激勵(lì)。
在大學(xué)生田徑隊(duì)的訓(xùn)練過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的熱情和激勵(lì)是至關(guān)重要的。大學(xué)生正值青春期，他們的動(dòng)力和積極性很高。然而，由于學(xué)業(yè)壓力和其他各種原因，他們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)疲勞和對(duì)訓(xùn)練失去興趣的情況。作為教練，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的情緒和狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃并合理安排休息時(shí)間。同時(shí)，我們也要及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)學(xué)生的努力和進(jìn)步，讓他們感受到自己的價(jià)值和成就，從而保持積極向上的態(tài)度。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
田徑隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的集體，每一個(gè)隊(duì)員都扮演著不可或缺的角色。作為教練，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和訓(xùn)練營(yíng)，我們可以提高學(xué)生們的凝聚力和歸屬感。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)學(xué)生們互相幫助和支持，共同努力實(shí)現(xiàn)整個(gè)隊(duì)伍的共同目標(biāo)。只有團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，才能取得更好的成績(jī)。
第五段：注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)不僅僅是關(guān)于競(jìng)技成績(jī)的追求，還涉及到學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。作為教練，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作能力等綜合素質(zhì)。通過(guò)訓(xùn)練和比賽的過(guò)程，我們可以培養(yǎng)學(xué)生們的堅(jiān)韌不拔的意志和勇于挑戰(zhàn)的精神。同時(shí)，我們還要注重引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，形成健康的生活方式。只有綜合素質(zhì)得到全面的培養(yǎng)，才能使學(xué)生們?cè)谔飶竭\(yùn)動(dòng)中獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
作為一名大學(xué)生田徑教練，我深刻認(rèn)識(shí)到田徑教練工作的重要性和意義。通過(guò)了解學(xué)生的需求和潛力、激發(fā)學(xué)生的熱情和激勵(lì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)以及注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，我們可以更好地指導(dǎo)和管理大學(xué)生田徑隊(duì)，促進(jìn)學(xué)生們的全面發(fā)展。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教練水平，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的訓(xùn)練和發(fā)展環(huán)境，幫助他們?cè)谔飶竭\(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
田徑教練申請(qǐng)書篇十六
田徑是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目，我校田徑訓(xùn)練推動(dòng)了學(xué)校的體育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平，提升了我校的知名度。近年來(lái)的工作使我強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到抓學(xué)校田徑訓(xùn)練，離不開以下幾個(gè)方面：
一、教練的責(zé)任感和事業(yè)心。
學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。首先必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神。體育教師工作辛苦，社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來(lái)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對(duì)我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶來(lái)許多困難。怎么辦?我覺(jué)得，作為體育教師，我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，而不能自輕自賤，用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境長(zhǎng)期是“露天作業(yè)”，“夏天太陽(yáng)猛，冬天西北風(fēng)”，而且工作量大，除了每天上了3一4節(jié)課外，早、晚要帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，此外還有各項(xiàng)體育競(jìng)賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等;我們還要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質(zhì)。
二、科學(xué)的選苗。
周邊縣市去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，這個(gè)工作我們應(yīng)該盡早去做，才能做到心中有數(shù)，有的放矢。
三、科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練。
科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。首先要使學(xué)生明確科學(xué)訓(xùn)練的目的，并按個(gè)人的基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。訓(xùn)練后多與學(xué)生談心，聽取學(xué)生反饋意見。建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)，要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
田徑教練申請(qǐng)書篇十七
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，這一學(xué)期中，在完成課堂教學(xué)的情況下，利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行田徑訓(xùn)練。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各科老師的支持下，我校田徑隊(duì)員從幼稚走向成熟。下面將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：
一、得到領(lǐng)導(dǎo)支持，取得老師配合
本學(xué)年伊始，在校長(zhǎng)的組織與幫助下，各學(xué)科老師的支持下，繼續(xù)進(jìn)行田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練前認(rèn)真制定每周的訓(xùn)練計(jì)劃，從二~六年級(jí)中挑選運(yùn)動(dòng)員，并同各班班主任了解訓(xùn)練隊(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同家長(zhǎng)取得一致認(rèn)可。訓(xùn)練開始后，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)和教師間去聽取訓(xùn)練隊(duì)的意見和建議，對(duì)提到的問(wèn)題進(jìn)行一一處理。如果學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，就采取短時(shí)停訓(xùn)的辦法，促使其提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)品質(zhì)薄弱的隊(duì)員，進(jìn)行思想教育，勒令其改正。
二、積累訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，開展系統(tǒng)訓(xùn)練
田徑隊(duì)訓(xùn)練隊(duì)員主要以跑為主，其中分為短跑和中長(zhǎng)跑，還有投擲項(xiàng)目。在訓(xùn)練過(guò)程中，邊找資料，邊做記錄。然后針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分項(xiàng)，編寫行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃。
三、存在不足
1.學(xué)生參加業(yè)余學(xué)習(xí)班過(guò)多與訓(xùn)練時(shí)間沖突。
2.運(yùn)動(dòng)量安排不夠適當(dāng)。
3.學(xué)校場(chǎng)地與比賽場(chǎng)地不符，學(xué)生比賽難以適應(yīng)。
4.學(xué)生比賽經(jīng)驗(yàn)不足，心理素質(zhì)和意志品質(zhì)差。
5.學(xué)生條件不錯(cuò)，但不愿意參加訓(xùn)練，得不到家長(zhǎng)的有利支持。 以上是本學(xué)年度田徑隊(duì)訓(xùn)練工作的一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)，在今后的訓(xùn)練工作中，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為學(xué)校體育工作發(fā)揮自己的最大力量。
學(xué)校的田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。特別是與某些主科比較起來(lái)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對(duì)我校開展業(yè)余訓(xùn)練帶來(lái)許多困難。
任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽取學(xué)生反饋的意見。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意教師的，因此體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格他說(shuō)，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
田徑教練申請(qǐng)書篇十八
20_年8月20日，學(xué)校讓我參加教育局舉行的籃球教練員與裁判員培訓(xùn)，交流6天，使我這個(gè)新手受益非淺，豐富了自己的籃球理論知識(shí)。
在這次培訓(xùn)里，我在聽了老師的講課以后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)籃球訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)有偏差，籃球訓(xùn)練的同時(shí)，還要多了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則的變化，以便更好的運(yùn)用規(guī)則等等問(wèn)題。是老師在課上生動(dòng)形象的講解改變了我對(duì)這次學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，聽完老師的講解以后，我發(fā)現(xiàn)我在日常訓(xùn)練中需要解決的問(wèn)題不只如何進(jìn)行學(xué)?；@球隊(duì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練?如何進(jìn)行學(xué)?；@球隊(duì)的管理?還有很多都是要在訓(xùn)練中去不短完善的地方，以逐步形成自己的訓(xùn)練風(fēng)格。
最讓我難忘的是觀摩陳華老師的那堂訓(xùn)練課，我更是眼前一亮，好多新鮮的訓(xùn)練方法，讓我目不暇接，恨不得自己多長(zhǎng)幾雙眼睛。在這堂訓(xùn)練課上，看到了教練隊(duì)伍管理的常規(guī)相當(dāng)過(guò)硬，運(yùn)動(dòng)員能堅(jiān)決的貫徹教練員的訓(xùn)練內(nèi)容，教練員對(duì)訓(xùn)練的指導(dǎo)也是簡(jiǎn)單明了，球性訓(xùn)練、一對(duì)一的攻防、二打一、內(nèi)線中鋒的策應(yīng)?？傊褪且惶糜?xùn)練課能將訓(xùn)練內(nèi)容安排得如此，如何在寬松和-諧的氛圍中去引領(lǐng)運(yùn)動(dòng)走進(jìn)籃球，享受籃球是我以前沒(méi)有過(guò)多的思考的問(wèn)題。
同時(shí)，這次學(xué)習(xí)更加明確了對(duì)隊(duì)員進(jìn)行籃球基本功的訓(xùn)練，加強(qiáng)“防守”這個(gè)平時(shí)容易被我忽略的技術(shù)環(huán)節(jié)。人們常說(shuō)“贏球靠防守”通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練，我有信心打造一支攻守兼?zhèn)涞那蜿?duì)。此外，在科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練更好的提高隊(duì)員的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)水平上。在我的日常訓(xùn)練中，更要注意通過(guò)了解隊(duì)員的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性對(duì)其建立正確的籃球意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。制定訓(xùn)練內(nèi)容與計(jì)劃，不等同于大學(xué)專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練，要符合中小學(xué)學(xué)生自身年齡結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn)，讓隊(duì)員提高其運(yùn)動(dòng)水平，更重達(dá)到健康體魄，完善身心發(fā)展的根本目的。
很榮幸能夠作為天津的代表，參加第四期全國(guó)健身氣功對(duì)外教練員培訓(xùn)班，非常感謝健身氣功中心領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次機(jī)會(huì)。
在這次培訓(xùn)中我對(duì)健身氣功的有了更加深刻的理解。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，結(jié)合我近幾年來(lái)的練功體會(huì)，我對(duì)八段錦的呼吸方式有了一些體會(huì)，現(xiàn)形成文字，作為總結(jié)。
我個(gè)人認(rèn)為，練習(xí)健身氣功大致可以分為三個(gè)階段：重視動(dòng)作階段;重視呼吸階段;重視意念階段。當(dāng)然三個(gè)階段又是相輔相成的，不可截然分開。很多學(xué)者認(rèn)為：就目前健身氣功的推廣情況而言，應(yīng)該開始重視練功時(shí)的呼吸設(shè)計(jì)了。所以，下面我結(jié)合“健身氣功·八段錦”的基本動(dòng)作，對(duì)其呼吸做了一個(gè)初步的設(shè)計(jì)。
田徑教練申請(qǐng)書篇十九
參加了區(qū)里組織的業(yè)余田徑教練員的培訓(xùn)，較以往的培訓(xùn)而言，我個(gè)人認(rèn)為這次弄的還是比較靠譜的。從少體校的幾個(gè)金牌教練員的課堂上，我猛然發(fā)現(xiàn)，時(shí)隔多年，體育，不只是我們以前那樣的埋頭苦練，那么專業(yè)的名詞從教練的口中脫口而出的時(shí)候，太專業(yè)了!
下午是袁博士后給我們帶來(lái)的《運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)在體能訓(xùn)練中的應(yīng)用》，一直以為袁博士后肯定是比較老了，那天見到的這個(gè)博士后原來(lái)這么年輕，還是個(gè)女的，就感覺(jué)很佩服她。她講了運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中營(yíng)養(yǎng)的調(diào)配問(wèn)題，其實(shí)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中能量的消耗是非常大的，那么平時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)于能量的補(bǔ)充就尤為重要，只有一個(gè)合理、科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，我們的運(yùn)動(dòng)員才能進(jìn)行更好的訓(xùn)練。但是對(duì)于基層的學(xué)校，特別是鄉(xiāng)村的學(xué)校，由于特定條件的限制，受用并不是很大。
第二天，我們?nèi)w成員去溫州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)。首先是院黨委書記楊教授給我們講座《田徑規(guī)則裁判法解析》，他針對(duì)最新田徑規(guī)則中出現(xiàn)的一些疑難問(wèn)題進(jìn)行解說(shuō)。身為田徑教練員，我們必須要對(duì)田徑規(guī)則有個(gè)深入的了解，這樣帶出來(lái)的運(yùn)動(dòng)員也會(huì)對(duì)田徑規(guī)則有了了解，有利于運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的提高。講座完了之后，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了體育學(xué)院的師資力量與基礎(chǔ)設(shè)施。
在兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)了一段小插曲，就是在培訓(xùn)中，有部分教師中途有退場(chǎng)的現(xiàn)象，主辦方特意在課后點(diǎn)名，點(diǎn)一個(gè)走一個(gè)，這樣就避免了有人代簽的現(xiàn)象，結(jié)果在結(jié)業(yè)的時(shí)候，有部分學(xué)員就拿不到學(xué)分等處罰而在那邊說(shuō)情。幸好這次過(guò)去培訓(xùn)的我們?nèi)鸢驳氖畞?lái)位教師都在，不免在想，這樣一次培訓(xùn)，機(jī)會(huì)難得，既然出來(lái)培訓(xùn)了就要認(rèn)真守規(guī)矩一點(diǎn)，不然你就把名額讓給其他人。
兩天下來(lái)，更多探討的是訓(xùn)練的技術(shù)和技巧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)紙上談兵，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是肯定的，另外，實(shí)際情況限制了一些訓(xùn)練成績(jī)的取得，總之，很多的問(wèn)題等著我們我去解決，更多的苗子等待我們?nèi)グl(fā)掘和培養(yǎng).
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8761040.html】
