心得體會是一種通過文字表達(dá)自己內(nèi)心感受和體驗(yàn)的方式。寫心得體會時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，增加可讀性。閱讀這些心得體會范文，可以拓寬我們的思維，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
文學(xué)講座的心得體會篇一
近日，我參加了一場關(guān)于文學(xué)研究的講座，這場講座不僅讓我更深刻地了解了文學(xué)研究的重要意義，還讓我深刻認(rèn)識到文學(xué)研究的困難之處以及提升自己的方法。在此，我想分享一些我對這場講座的所見所聞以及自己的心得體會。
首先，講座的內(nèi)容非常充實(shí)，涵蓋了從文學(xué)史到文學(xué)理論的方方面面。講座中，主講人深入淺出地介紹了文學(xué)研究的基本概念和方法，讓我們更加清晰地認(rèn)識到文學(xué)研究的深度和廣度。
不僅如此，主講人還向我們分享了很多他自己在文學(xué)研究領(lǐng)域中的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們明白了文學(xué)研究并非只是純粹的理論，更需要實(shí)踐來驗(yàn)證理論的正確性和合理性。通過講座，我對于文學(xué)研究這一領(lǐng)域有了更深的了解，更加明確了自己的方向和目標(biāo)。
其次，講座還讓我深刻認(rèn)識到文學(xué)研究的困難之處。文學(xué)作品中的含義和意義往往不是那么容易理解的，需要進(jìn)行深入分析和探究。這就需要文學(xué)研究者有非常專業(yè)的知識和技能來支撐他們的分析和探究，同時(shí)也要有扎實(shí)的閱讀能力和廣泛的文化素養(yǎng)。
更難的是，在現(xiàn)代社會，文化的碎片化和信息爆炸讓人們的注意力變得分散，文學(xué)作品的價(jià)值和重要性往往被忽略，這更加增加了文學(xué)研究的困難。但是，我相信只要有耐心和堅(jiān)定的信仰，文學(xué)研究者一定可以克服這些困難。
除此之外，講座中的主講人還向我們分享了一些提升自己的方法和思路，這也是我深受啟發(fā)的地方。他告訴我們，要提高自己的文學(xué)研究水平，首先要有一個(gè)好的文學(xué)素養(yǎng)，多讀書，多思考，多交流，多思辨，要保持一顆開放而批判的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，不斷挑戰(zhàn)自己。
同時(shí)，他還提醒我們，在進(jìn)行文學(xué)研究時(shí)，要將主題和方法相結(jié)合，盡可能地使用多元理論來解析文學(xué)作品，同時(shí)要有堅(jiān)定的實(shí)證精神和扎實(shí)的條理組織能力，這樣才能從文學(xué)研究中獲得更大的收獲和成果。
總之，這場文學(xué)研究講座給了我很大的啟示，讓我深刻認(rèn)識到文學(xué)研究的重要性與困難，并為提升自己的文學(xué)研究能力提供了一些有效的方法和思路。希望自己在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)技能，努力成為一個(gè)卓越的文學(xué)研究者。
文學(xué)講座的心得體會篇二
第一段：介紹講座的背景和目的（200字）
最近，我參加了學(xué)校舉辦的一系列文學(xué)講座，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。這一系列講座的目的是為了通過專家學(xué)者的講解，加深我們對文學(xué)的理解和欣賞。講座內(nèi)容涉及了文學(xué)的起源、流派、文學(xué)批評等多個(gè)方面，不僅幫助我們更好地把握文學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，還引發(fā)了我們對文學(xué)的深度思考。
第二段：講座對于文學(xué)的起源和發(fā)展有所啟發(fā)（200字）
在這一系列講座中，專家學(xué)者詳細(xì)解釋了文學(xué)的起源和發(fā)展。我們了解到，文學(xué)是人類漫長歷史中的一顆明珠，凝聚了人類智慧和情感的結(jié)晶。從古代的神話故事、詩詞歌賦到現(xiàn)代的小說和戲劇，文學(xué)以其獨(dú)特的語言形式傳遞信息和表達(dá)感情。 文學(xué)也是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過修辭手法、人物形象、情節(jié)等元素來展現(xiàn)作者的思想和藝術(shù)追求。這些深入淺出的講解，使我們對于文學(xué)的起源和發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識。
第三段：講座對于文學(xué)流派和作品的欣賞有所幫助（200字）
除了對文學(xué)起源和發(fā)展的介紹，這一系列講座還深入淺出地講解了文學(xué)的不同流派和作品。我們深入了解了古代神話、唐詩宋詞以及現(xiàn)代小說和詩歌等不同流派的特點(diǎn)和魅力。通過解讀名著和經(jīng)典作品，我們學(xué)會了更好地欣賞和分析文學(xué)作品。我們從作品中感受到了作者的思想和情感，并通過文學(xué)批評的引導(dǎo)，進(jìn)一步提升了我們的文學(xué)素養(yǎng)。
第四段：講座引發(fā)了我們對文學(xué)的思考（200字）
這一系列講座不僅深入淺出地介紹了文學(xué)的起源和發(fā)展，也引發(fā)了我們對于文學(xué)的深度思考。我們開始思考文學(xué)的價(jià)值和作用，以及文學(xué)在現(xiàn)代社會中的地位。文學(xué)在我們的生活中扮演著什么角色？文學(xué)如何影響著我們的思想和行為？這些問題引發(fā)了我們的思考熱情，使我們更加熱愛并重視文學(xué)。
第五段：展望自己的文學(xué)之路（200字）
通過參加這一系列的文學(xué)講座，我對于文學(xué)有了全新的認(rèn)識和理解。我深深地感受到文學(xué)的魅力和內(nèi)涵，也明確了自己對于文學(xué)的熱愛和追求。我決定更加努力地學(xué)習(xí)和欣賞文學(xué)作品，通過閱讀和寫作，進(jìn)一步提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。我相信，在這條充滿驚喜和領(lǐng)悟的文學(xué)之路上，我一定會不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié)（100字）
文學(xué)系列講座為我們打開了一扇通向文學(xué)世界的大門，為我們提供了更加深入和全面的認(rèn)識和理解。通過這些講座，我們了解了文學(xué)的起源、流派，提升了文學(xué)欣賞能力，引發(fā)了對于文學(xué)的思考。這一系列講座對于我們的成長和發(fā)展有著重要的意義，也開啟了我們的文學(xué)之路。
文學(xué)講座的心得體會篇三
第一段：介紹文學(xué)社的背景和講座的意義（200字）
作為一名熱愛文學(xué)的大學(xué)生，我有幸加入了學(xué)校文學(xué)社，并參與了一場精彩的文學(xué)講座。文學(xué)社是一個(gè)由熱愛文學(xué)的學(xué)生自發(fā)組織起來的社團(tuán)，旨在推廣和傳承優(yōu)秀的文學(xué)作品。每年，文學(xué)社組織講座，邀請著名作家、學(xué)者或文學(xué)愛好者進(jìn)行講座，給我們提供了一個(gè)了解文學(xué)趨勢和深度思考的機(jī)會。
第二段：介紹講座的主題和講者的背景（200字）
這次講座的主題是“當(dāng)代詩歌的探索與創(chuàng)新”。講座邀請了知名的詩人王小波，他是當(dāng)代文學(xué)界的翹楚，以他獨(dú)特的表達(dá)方式和深刻的思考而聞名。王小波曾多次獲得國內(nèi)外文學(xué)獎項(xiàng)，被譽(yù)為當(dāng)代中國詩歌的代表人物。他的詩集流傳廣泛，深受讀者喜愛。
第三段：講座的內(nèi)容和收獲（300字）
王小波的講座內(nèi)容非常豐富，他從當(dāng)代詩歌的現(xiàn)狀談起，分析了傳統(tǒng)詩歌與現(xiàn)代詩歌的差異。他強(qiáng)調(diào)了當(dāng)代詩歌的創(chuàng)新性和多元性，鼓勵(lì)我們以積極的心態(tài)拓展詩歌的邊界。他還分享了自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作原則，鼓勵(lì)我們勇于表達(dá)自己的內(nèi)心世界和獨(dú)特的觀點(diǎn)。通過王小波的講座，我深深感受到了詩歌的力量和美麗。我意識到作為一名文學(xué)愛好者，我要敢于表達(dá)，勇于創(chuàng)新，用詩歌來傳遞自己的情感和思想。
第四段：講座的影響和啟示（300字）
此次講座對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。王小波的話語激發(fā)了我對文學(xué)創(chuàng)作的熱情，同時(shí)也讓我看到了詩歌的無限可能。他的講座讓我明白了藝術(shù)是自由的，文學(xué)創(chuàng)作也應(yīng)該超越限制和條條框框，用自己的方式去表達(dá)內(nèi)心的感悟。這次講座改變了我對文學(xué)的看法，讓我更加熱愛和尊敬這門藝術(shù)。我決定在今后的學(xué)習(xí)和工作中，更加努力地學(xué)習(xí)文學(xué)知識，不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)（200字）
文學(xué)講座是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流平臺，它不僅能夠讓我們了解當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展趨勢，還能夠激發(fā)我們對文學(xué)創(chuàng)作的熱情和創(chuàng)造力。通過這次講座，我重新審視了自己對文學(xué)的理解和認(rèn)識，也找到了自己在文學(xué)創(chuàng)作方面的定位。我將繼續(xù)參與文學(xué)社的活動，與其他熱愛文學(xué)的同學(xué)一起進(jìn)步、一起探索，并將我的文學(xué)夢想不斷地延伸和實(shí)踐。
文學(xué)講座的心得體會篇四
近日參加了一場關(guān)于青年文學(xué)的講座，講座中演講者以深入淺出的方式，介紹了當(dāng)前青年文學(xué)的發(fā)展趨勢及其重要性。通過這次講座，我對青年文學(xué)有了更深的認(rèn)識，并且領(lǐng)悟到了寫作的重要性。下面，我將就這次講座的相關(guān)內(nèi)容和我的體會做一番總結(jié)。
首先，講座中演講者強(qiáng)調(diào)了青年文學(xué)對于培養(yǎng)年輕一代閱讀興趣的重要性。我們當(dāng)代年輕人面臨著繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)和課外活動，閱讀似乎已經(jīng)被邊緣化了。而青年文學(xué)作為與年輕人最為密切的文學(xué)形態(tài)之一，有著更多的關(guān)注和參與。這次講座使我認(rèn)識到，只有通過更豐富多樣的文學(xué)作品，才能引起我們年輕人的閱讀興趣，從而培養(yǎng)我們更廣泛的知識見識。
其次，講座還談到了青年文學(xué)作品的內(nèi)涵與表達(dá)方式。青年文學(xué)往往關(guān)注年輕人的成長，描繪他們的內(nèi)心世界和人生選擇。這些作品以生動鮮活的語言，真實(shí)細(xì)膩的情感表達(dá)，以及充滿獨(dú)特思考的故事情節(jié)吸引著我們的目光。通過這次講座，我認(rèn)識到寫作需要靈感和技巧的結(jié)合，需要通過精彩的故事和情感體驗(yàn)引發(fā)讀者的共鳴。只有這樣，才能使作品在年輕人中傳播，產(chǎn)生更廣泛的影響力。
另外，講座強(qiáng)調(diào)了文學(xué)對于年輕人的自我認(rèn)知和情感訴求的重要性。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們常常忽略了自己內(nèi)心的真實(shí)感受。而文學(xué)作為一種藝術(shù)形式，可以幫助我們反思自己的人生和價(jià)值觀，找到內(nèi)心的平衡。在講座中，演講者提到了許多關(guān)于家庭、友情、愛情以及成長等主題的文學(xué)作品。通過這些作品，我們可以更加深入地了解自己的內(nèi)心需求，找到更全面的自我認(rèn)知，進(jìn)而在現(xiàn)實(shí)生活中更好地面對和處理各種情感問題。
此外，講座還提到了青年文學(xué)在維護(hù)社會和諧、塑造正能量的作用。青年是社會的未來，而文學(xué)作為一種傳播國家精神和道德倫理的方式，對于年輕人的價(jià)值觀培養(yǎng)至關(guān)重要。最近幾年，一些青年文學(xué)作品在社會中引起了熱議，它們通過真實(shí)生動的描述展示了現(xiàn)實(shí)社會的問題和改革的方向。這次講座使我明白，作為年輕一代，我們要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用自己的筆觸傳遞青春正能量，推動社會向前發(fā)展。
最后，通過這次講座，我對青年文學(xué)有了更加深入的了解，并且認(rèn)識到了寫作的重要性。作為一名年輕人，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注、參與和創(chuàng)作青年文學(xué)作品，讓自己的內(nèi)心情感得到宣泄和表達(dá)，同時(shí)也為社會的和諧進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我希望以后能夠更多地閱讀青年文學(xué)作品，并嘗試自己的創(chuàng)作，用文字書寫出屬于我們這一代年輕人的故事。
文學(xué)講座的心得體會篇五
作為一名學(xué)習(xí)中文的學(xué)生，我有幸參加了一場關(guān)于中文學(xué)的講座。這次講座讓我對中文學(xué)有了更深入的了解，也讓我對自己的學(xué)習(xí)之路有了新的認(rèn)識。
在這次講座中，講師首先介紹了中文學(xué)的基本概念和內(nèi)涵。他指出，中文學(xué)是對中國人民的語言文化傳統(tǒng)進(jìn)行研究的學(xué)科，包括語教學(xué)、文學(xué)研究、文化研究等方面。這讓我明白了中文學(xué)的廣泛性和深厚性，也讓我對學(xué)習(xí)中文產(chǎn)生了更大的興趣。
其次，講師詳細(xì)講解了中文學(xué)的發(fā)展歷程和代表性作品。他從古代經(jīng)典到現(xiàn)代文學(xué)，概括地介紹了每個(gè)時(shí)期的代表作品以及它們在中文學(xué)發(fā)展中的地位和作用。講師的生動講解和豐富的實(shí)例，讓我對中文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)有了更清晰的認(rèn)識，也讓我對中文文學(xué)作品產(chǎn)生了更深的興趣。
然后，講師分析了中文學(xué)對于培養(yǎng)語言表達(dá)能力和文化意識的重要性。他強(qiáng)調(diào)，中文學(xué)不僅僅是對文字和語法的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維和表達(dá)能力。中文學(xué)可以通過文學(xué)作品和語言實(shí)踐來啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對文化的興趣和理解。這一點(diǎn)讓我深深地觸動，意識到中文學(xué)是一門需要綜合素養(yǎng)的學(xué)科，可以促使我們認(rèn)識到自己的文化根源，提高自己的文化修養(yǎng)。
最后，講師分享了一些建議和學(xué)習(xí)方法，幫助我們更好地學(xué)習(xí)中文學(xué)。他提醒我們，要多讀、多寫、多思考，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己的中文水平。他還強(qiáng)調(diào)，我們要保持對中文學(xué)的興趣和熱情，要有耐心和毅力，不斷地探索、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。這些建議讓我深受啟發(fā)，我決定以更積極的態(tài)度投入到中文學(xué)習(xí)中，努力提高自己的中文水平。
通過這次中文學(xué)講座，我對中文學(xué)有了更深入的了解和認(rèn)識。我明白了中文學(xué)的重要性和價(jià)值，也明白了自己作為中文學(xué)學(xué)習(xí)者的責(zé)任和使命。我將以講師的建議為動力，堅(jiān)定地走好中文學(xué)的學(xué)習(xí)之路，努力提升自己的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力，能夠更好地推廣和傳承中文學(xué)的文化傳統(tǒng)，為中文學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，這次中文學(xué)講座是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過講師的生動講解和豐富的實(shí)例，我對中文學(xué)的概念、發(fā)展歷程和作品有了更全面的認(rèn)識。同時(shí)，講師的激發(fā)和建議，讓我明白了中文學(xué)對于培養(yǎng)語言表達(dá)能力和文化意識的重要性。這次講座讓我對中文學(xué)充滿了熱情和信心，我相信在未來的中文學(xué)習(xí)中，我一定能夠有所收獲，成為一名優(yōu)秀的中文學(xué)學(xué)生。
文學(xué)講座的心得體會篇六
正文一：開場白（引入背景+主題）。
近日，我有幸參加了一場關(guān)于青年文學(xué)的講座。在這場講座上，我聽到了許多優(yōu)秀的作家分享他們的創(chuàng)作經(jīng)歷與心得體會。通過這次講座，我深刻感受到了青年文學(xué)的獨(dú)特魅力，并從中受到了很大的啟發(fā)和鼓舞。在這里，我愿意分享我對這次講座的心得體會，與大家交流思考。
正文二：創(chuàng)作的靈感與探索（內(nèi)容+體會）。
在講座中，作家們紛紛分享了他們創(chuàng)作的靈感與探索過程。有的作家表示，他們的靈感來源于身邊的小事，較新奇的人物，不尋常的場景等。而有的作家則認(rèn)為，靈感是要通過不斷的積累與思考才能獲得的，他們要經(jīng)常去書店看書、與他人交流、參加各種文學(xué)活動等，不斷開拓自己的眼界與思維。通過聽他們的分享，我深深感受到了創(chuàng)作的靈感之于文學(xué)創(chuàng)作的重要性，也對如何獲得靈感有了更加清晰的理解。
正文三：寫作的技巧與陷阱（內(nèi)容+體會）。
在講座中，一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作家紛紛分享了他們的寫作技巧。有的作家強(qiáng)調(diào)要讀書多，因?yàn)殚喿x可以拓展寫作的思路和表達(dá)能力；有的作家則主張要經(jīng)常寫作，因?yàn)閷懽魇且环N反復(fù)思考和文字表達(dá)的過程，只有通過實(shí)踐才能提高寫作能力。然而，他們也警告說，寫作過程中容易陷入一些陷阱，比如缺乏耐心、不敢表達(dá)真實(shí)的自我等等。通過他們的分享，我明白了寫作技巧對于作品的重要性，同時(shí)也意識到寫作過程中的挑戰(zhàn)與困惑，更加堅(jiān)定了我在寫作道路上的追求與努力。
正文四：創(chuàng)作的價(jià)值與意義（內(nèi)容+體會）。
在講座中，一位著名作家談到了他對于青年文學(xué)的理解與思考。他認(rèn)為，青年文學(xué)的創(chuàng)作是一種探索和表達(dá)自我、發(fā)現(xiàn)自我的過程。通過創(chuàng)作，青年作家能夠更好地表達(dá)自己內(nèi)心的矛盾與迷茫，同時(shí)也可以傳遞自己的情感與觀念，與讀者進(jìn)行心靈的交流。這樣的創(chuàng)作，具有重要的價(jià)值和意義。聽到他的分享，我深感青年文學(xué)不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)形式，更是一種精神的追求和情感的共鳴，它讓人們的內(nèi)心與外界產(chǎn)生深入的碰撞與交流，成為了一種改變和影響人們思想的力量。
在講座結(jié)束之際，講座主持人提出了一個(gè)問題：對于青年作家來說，如何面對目前的困境和挑戰(zhàn)，如何看待自己的創(chuàng)作以及未來的發(fā)展？這個(gè)問題引起了我深深的思考。我覺得，作為青年作家，我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的初心，發(fā)掘自己的獨(dú)特性，不斷探索和嘗試，勇往直前。同時(shí)，我們也要積極與人交流，多參加各種文學(xué)活動，不斷提高自己的寫作能力和思維深度。對于未來，我認(rèn)為我們應(yīng)該懷揣希望和激情，堅(jiān)持追求自己的創(chuàng)作夢想，并為之努力奮斗，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。最后，我相信，只要我們堅(jiān)定信念，勇于創(chuàng)新，青年文學(xué)的明天一定會更加輝煌。
結(jié)尾：
通過這場青年文學(xué)講座，我受益匪淺。我明白了創(chuàng)作的靈感與探索、寫作的技巧與陷阱、創(chuàng)作的價(jià)值與意義，也得到了對于青年文學(xué)的思考與未來規(guī)劃。我相信，只要我們在文學(xué)創(chuàng)作的道路上堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠成為優(yōu)秀的作家，用我們的筆觸創(chuàng)作出更多感人至深的作品，為青年文學(xué)增添更美的色彩。
文學(xué)講座的心得體會篇七
近日，我有幸參加了一場關(guān)于情感文學(xué)的講座，講座內(nèi)容深入淺出，讓我受益匪淺。以下是我對講座的心得體會。
第一段：講座的簡介及開場白（200字）。
這次講座以“情感文學(xué)”為主題，旨在幫助我們更好地理解和欣賞情感文學(xué)的魅力。講座由著名作家李先生主講，李先生以其深厚的文學(xué)修養(yǎng)和豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)為我們帶來了一場精彩的講座。講座一開始，李先生就用溫和的口吻和親切的目光向大家問好，使得整個(gè)講座的氛圍瞬間活躍起來。
第二段：情感文學(xué)與人生的關(guān)系（200字）。
李先生解釋了情感文學(xué)與人生的關(guān)系。他認(rèn)為，情感文學(xué)是一種通過文字表達(dá)身體和感覺的藝術(shù)。正因?yàn)樗梢詡鬟f人類最內(nèi)心的情感，所以情感文學(xué)才能貼近人心、觸動人心。情感文學(xué)是人生的反映，通過它我們可以感受到作者內(nèi)心的感受，思考自己的人生和情感。李先生還分享了他自己的創(chuàng)作經(jīng)歷，他說，他的每一部作品都充滿了他對生活和情感的體悟和思考。
第三段：情感文學(xué)與讀者的互動（200字）。
在講座的過程中，李先生強(qiáng)調(diào)了情感文學(xué)與讀者之間的互動關(guān)系。他說，情感文學(xué)不僅僅是作者的情感的輸出，更是讀者的情感的輸入。每個(gè)人對于同一篇作品的感受都有所不同，這正是情感文學(xué)的魅力所在。李先生鼓勵(lì)我們積極參與到情感文學(xué)的世界中來，傾聽、思考、感受，以此來豐富自己的情感和人生的體驗(yàn)。
第四段：情感文學(xué)的魅力（200字）。
李先生為我們介紹了情感文學(xué)的魅力所在。他說，情感文學(xué)能夠幫助我們更好地理解自己和他人的情感，增強(qiáng)自己的共情能力。它能喚起我們內(nèi)心深處的感動，讓我們思考生命的意義，讓我們更加關(guān)注社會和他人。情感文學(xué)通過文字傳遞情感，喚起讀者內(nèi)心的共鳴，讓我們與作品產(chǎn)生一種奇妙的共鳴。
第五段：對講座的總結(jié)（200字）。
通過這次講座，我更加深入地了解了情感文學(xué)的魅力。它不僅僅是一種文學(xué)形式，更是一種觸動人心的力量。情感文學(xué)能夠幫助我們更好地理解自己和他人，讓我們更加關(guān)注生活中的情感和細(xì)節(jié)。它在我們的人生中扮演著重要的角色，幫助我們感受生活的美好與苦澀。我相信，在以后的日子里，我將繼續(xù)深入探索情感文學(xué)的世界，希望能夠通過它去感受、思考和表達(dá)更多的情感，讓自己的人生更加豐富多彩。
文學(xué)講座的心得體會篇八
人類文學(xué)是人類的文化瑰寶，它承載著人類的智慧和情感。在不同的歷史時(shí)期和不同的文化背景下，人類文學(xué)不斷地演變和發(fā)展，是人類文化寶庫中最為重要的組成部分之一。在一次人類文學(xué)講座中，我深有體會。
第二段：感受
這次人類文學(xué)講座舉辦得非常成功。專家從不同的角度，以深入淺出的方式向我們闡述了不同文學(xué)流派和代表作品的內(nèi)涵。這些文學(xué)作品，無論是詩歌、小說還是戲劇，都給我留下了深刻的印象。我感受到，每一個(gè)經(jīng)典作品背后都關(guān)聯(lián)著人類對生命、自然、歷史和現(xiàn)實(shí)世界的思考和感悟。每一位文學(xué)家都通過自己的作品，為人類文化遺產(chǎn)增光添彩。
第三段：收獲
在聽完這次講座之后，我對人類文學(xué)有了更加深刻的理解和認(rèn)識。這些作品不僅僅是虛構(gòu)的故事，它們所傳遞的人生哲理和社會價(jià)值觀也在不斷引領(lǐng)著人類文化走向深入。通過這次講座，我更加認(rèn)識到人類文學(xué)對于個(gè)人情感體驗(yàn)的影響，文學(xué)作品能夠引起我們的共鳴和共情，讓我們更加深入地感受生命的意義和價(jià)值。
第四段：思考
這次講座也讓我思考了許多問題。在當(dāng)今快速發(fā)展的社會中，我們是否還有時(shí)間和心情去欣賞和思考一個(gè)個(gè)文學(xué)大作？在商業(yè)化社會的壓力下，文學(xué)作品是否還能夠被廣泛傳播和閱讀？這些問題的答案不在于我們的選擇或權(quán)衡，而在于我們對于人類文化遺產(chǎn)的珍視和尊重。只有當(dāng)我們對于文學(xué)作品持有真正的敬畏和熱愛，人類文學(xué)才能獲得更加廣泛的傳播和保護(hù)。
第五段：結(jié)論
人類文學(xué)是一個(gè)琳瑯滿目的寶庫，其內(nèi)涵和魅力令人矚目。通過這次講座，我更加認(rèn)識到人類文學(xué)對于人類文化發(fā)展的重要性。我們作為讀者和文化傳承人，應(yīng)該懷著無比的敬畏和熱愛，熱情地閱讀和分享文學(xué)作品，讓人類文學(xué)承載著人類文化的光輝夢想繼續(xù)傳揚(yáng)下去。
文學(xué)講座的心得體會篇九
作為一名中文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，近日我參加了一場由著名學(xué)者主持的中文學(xué)講座，這讓我收獲頗豐。此次講座主題廣泛，內(nèi)容豐富，深入淺出地探討了中文學(xué)的發(fā)展歷程、特點(diǎn)與前景。在聽完講座后，我對中文學(xué)產(chǎn)生了更深刻的理解與認(rèn)識。
第二段：對中文學(xué)發(fā)展的探討
在講座中，學(xué)者首先對中文學(xué)的發(fā)展歷程進(jìn)行了梳理和回顧。他提到，中文學(xué)作為一門較為年輕的學(xué)科，在中國古代文化的熏陶下逐漸形成并發(fā)展壯大。特別是在近代，隨著人們對中國傳統(tǒng)文化的重新審視，中文學(xué)的研究得到了更多的重視和推崇。通過對中文學(xué)發(fā)展歷程的講解，我更加明確了中文學(xué)在我們文化傳承中的重要地位。
第三段：中文學(xué)的特點(diǎn)與研究方法
在講座的第二部分，學(xué)者詳細(xì)介紹了中文學(xué)的特點(diǎn)和研究方法。他指出，中文學(xué)的特點(diǎn)在于其具有強(qiáng)烈的時(shí)代性和傳承性。而在研究方法上，學(xué)者提到了多元化和跨學(xué)科的研究方法，強(qiáng)調(diào)了中文學(xué)應(yīng)該與其他學(xué)科相互融合發(fā)展的重要性。通過講座，我了解到中文學(xué)不僅是對文本的解讀和分析，更是對文化、歷史、社會等方面的綜合研究，這讓我對中文學(xué)的研究產(chǎn)生了更多的興趣。
第四段：中文學(xué)的前景與挑戰(zhàn)
在講座的最后部分，學(xué)者對中文學(xué)的前景進(jìn)行了展望，并提出了一些挑戰(zhàn)。他指出，中文學(xué)在全球范圍內(nèi)的影響力逐漸擴(kuò)大，但也面臨著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、國內(nèi)與國際等多重挑戰(zhàn)。學(xué)者認(rèn)為，中文學(xué)的發(fā)展需要學(xué)者們勇于創(chuàng)新、善于合作，不斷提高自身的研究水平和獨(dú)立思考能力。通過講座，我對中文學(xué)的前景有了更加深入的了解，并明確了在學(xué)術(shù)道路上可能會面臨的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望
通過參加這次中文學(xué)講座，我對中文學(xué)有了更全面的認(rèn)識。我意識到中文學(xué)的學(xué)習(xí)與研究不僅需要對文本的分析與解讀，更需要跨學(xué)科的融合與探索。作為中文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我將努力提高自身的學(xué)術(shù)水平和獨(dú)立思考能力，為中文學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。也希望通過將來的學(xué)習(xí)和努力，能夠成為中文學(xué)領(lǐng)域中的一位優(yōu)秀學(xué)者，為中文學(xué)的繁榮與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
這次中文學(xué)講座讓我對中文學(xué)有了更深入的了解與認(rèn)識。我積極參加此類學(xué)術(shù)活動，不僅有助于提高自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，也能夠開闊視野、拓寬思路。希望以后能有更多這樣的學(xué)術(shù)講座，讓我們能夠更好地了解和研究中文學(xué)，推動中文學(xué)的發(fā)展，為中華文化的傳承與創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。
文學(xué)講座的心得體會篇十
文學(xué)社是一個(gè)為愛好文學(xué)的學(xué)生們提供交流學(xué)習(xí)平臺的社團(tuán)，而文學(xué)講座則是該社團(tuán)經(jīng)常舉辦的一項(xiàng)活動。在近期參加的一場文學(xué)講座中，我深深體會到了文學(xué)對于我們的重要性，獲得了不少收獲。
首先，在文學(xué)講座中，我對于文學(xué)的定義有了更加深刻的認(rèn)識。一位資深的文學(xué)家為我們解讀了文學(xué)的本質(zhì)，他說：“文學(xué)并非僅僅是一種文字的組合，更是藝術(shù)的結(jié)晶。它通過言辭、修辭以及情感的表達(dá)，傳遞給讀者更多的東西?！边@句話讓我對文學(xué)的認(rèn)識不再僅僅局限于單純的文字堆砌，而是開始理解其中蘊(yùn)含的情感和思想。文學(xué)之所以能夠觸動人心，是因?yàn)樗軌蚺c讀者的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴，引發(fā)讀者的思考和情感的共鳴。
其次，在文學(xué)講座中，我學(xué)到了如何更好地欣賞文學(xué)作品。講座中，文學(xué)家分享了他對于一篇著名小說的解讀，他讓我們看到了這個(gè)作品背后的深刻思考和獨(dú)特之處。他提醒我們要注重細(xì)節(jié)，善于品味每一個(gè)字詞和句子；要通過對比和對話，理解作品中的沖突和張力；要關(guān)注作品的結(jié)構(gòu)和線索，探尋其內(nèi)在的邏輯。通過講座，我學(xué)會了怎樣更深入地理解和欣賞文學(xué)作品，讓作品不再只是文字的表層，而是能夠深入觸動我內(nèi)心的東西。
同時(shí)，在文學(xué)講座中，我認(rèn)識到了文學(xué)對于自我認(rèn)知和人生觀的影響。文學(xué)作品往往通過描述人物的故事和經(jīng)歷，展現(xiàn)人性的復(fù)雜和多樣性。通過閱讀文學(xué)作品，我們可以更好地認(rèn)識自己和他人，了解我們的內(nèi)心世界和情感。文學(xué)作品中的人物和情節(jié)也會給我們啟發(fā)和思考，幫助我們建立自己的人生觀和價(jià)值觀。在講座中，我聽到了許多故事，每一個(gè)都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體和經(jīng)歷，在這些故事中，我看到了不同的生活方式和追求，拓寬了我的視野。
除此之外，在文學(xué)講座中，我還感受到了文學(xué)社的熱情和友好。參加講座的人有各個(gè)年級和專業(yè)的學(xué)生，但我們都是因?yàn)閷ξ膶W(xué)的熱愛而聚在一起。在講座中，大家積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)和心得，互相傾聽和啟發(fā)。通過和其他同好們交流，我不僅學(xué)到了很多新的見解和觀點(diǎn)，還找到了一個(gè)溫暖的社群，感受到了彼此之間的共鳴和理解。這種友好的社交氛圍讓我更加喜愛參加文學(xué)講座，也更加堅(jiān)定了我對文學(xué)的熱情和追求。
總結(jié)起來，在這場文學(xué)講座中，我對于文學(xué)的定義、欣賞和影響有了更透徹的認(rèn)識。文學(xué)不僅僅是文字的堆砌，更是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式。通過解讀作品、品味細(xì)節(jié)和關(guān)注結(jié)構(gòu)，我們可以更好地欣賞文學(xué)作品的深層魅力。同時(shí)，文學(xué)還能夠影響我們的自我認(rèn)知和人生觀，啟發(fā)我們思考生活的意義和價(jià)值。參加文學(xué)講座也讓我感受到了文學(xué)社的溫暖和友好，結(jié)交了許多志同道合的朋友。這次講座是我學(xué)習(xí)和思考的良好機(jī)會，也是我愛好文學(xué)的重要之一。
文學(xué)講座的心得體會篇十一
文學(xué)技巧是作者在文學(xué)創(chuàng)作中運(yùn)用的工具，它們能夠幫助作者表達(dá)思想、塑造人物、構(gòu)建情節(jié)，使作品更加生動、豐富。近日，我參加了一場關(guān)于文學(xué)技巧的講座，從中受益良多。下面將結(jié)合自己的理解，從觀點(diǎn)的選擇、鋪陳的方式、人物的刻畫、情節(jié)的構(gòu)建以及語言的運(yùn)用等五個(gè)方面，分享我對于這場講座的心得體會。
首先，講座談到了觀點(diǎn)的選擇。在文學(xué)創(chuàng)作中，作者的觀點(diǎn)起到引導(dǎo)讀者思考的作用。通過選取合適的主題和觀點(diǎn)，作者能夠?qū)⒆约旱乃枷肱c讀者分享，進(jìn)而引起共鳴。講座中提到了可以運(yùn)用對比、對話等手法來突出觀點(diǎn)。在我看來，觀點(diǎn)的選擇要符合作品的整體氛圍，既要有獨(dú)特性，又要有普遍性。只有這樣，讀者才會對作品產(chǎn)生興趣，思考其中的深層含義。
其次，鋪陳的方式也是一門重要的文學(xué)技巧。講座中強(qiáng)調(diào)了文學(xué)作品的鋪陳要符合時(shí)間和空間的邏輯，以展現(xiàn)情節(jié)的發(fā)展和人物的成長。同時(shí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懞图?xì)節(jié)，能夠增加作品的真實(shí)感和可信度。對我而言，鋪陳要適時(shí)、適度，既要有情節(jié)的推進(jìn)，又要有人物的表現(xiàn)。只有讓讀者產(chǎn)生代入感，才能更好地讓作品融入他們的心靈，觸動他們的內(nèi)心。
再次，人物的刻畫在文學(xué)創(chuàng)作中占據(jù)著重要的地位。講座提到了刻畫人物時(shí)要注重外貌、性格和內(nèi)心的描寫。通過人物的言行和思想，讀者能夠真切感受到人物的性格特點(diǎn)。我認(rèn)為，人物的刻畫要真實(shí)、鮮活，不能過于模糊或過于刻板。在表達(dá)人物內(nèi)心時(shí)，要通過人物的行動和對話，讓讀者能夠感同身受，進(jìn)而深入思考和理解人物所面臨的困境和抉擇。
情節(jié)的構(gòu)建也是一項(xiàng)重要的技巧。講座中介紹了幾種構(gòu)建情節(jié)的方法，如以事件的遞進(jìn)為線索，以人物的情感沖突為主線等。這些都能使作品的情節(jié)生動有趣，吸引讀者的注意力。在我的理解中，情節(jié)的構(gòu)建要符合作品的整體布局，不能過于拖沓或過于緊湊。同時(shí)，情節(jié)要有起伏和轉(zhuǎn)折，讓讀者產(chǎn)生期待和好奇心，豐富作品的內(nèi)涵和魅力。
最后，語言的運(yùn)用也是不可忽視的文學(xué)技巧之一。講座強(qiáng)調(diào)了語言的質(zhì)樸和富有感染力。通過運(yùn)用形象、比喻和符號等修辭手法，作者能夠更加生動地表達(dá)思想和感情。在我看來，語言的運(yùn)用要符合作品的風(fēng)格和情感，既要樸實(shí)自然，又要有一定的藝術(shù)性。只有這樣，讀者才能更好地感受到作品所傳達(dá)的情感和思想。
通過參加這場關(guān)于文學(xué)技巧的講座，我收獲了很多。對于觀點(diǎn)的選擇、鋪陳的方式、人物的刻畫、情節(jié)的構(gòu)建以及語言的運(yùn)用，我都有了更深入的理解。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用文學(xué)技巧，我能夠?qū)懗龈迂S富、生動的作品，傳達(dá)更深刻的思想和感情。
文學(xué)講座的心得體會篇十二
近日，我有幸參加了一場人類文學(xué)講座。在聽完講座后，我的心中涌動著很多感悟和思考。在這篇文章中，我將就此主題，談?wù)勎业男牡煤腕w會。
第一段：講座的背景和重要性
人類文學(xué)是人類智慧和文化的凝結(jié)，它涵蓋了幾乎所有的文學(xué)領(lǐng)域，從古代的希臘神話和戲劇，到現(xiàn)代的小說和詩歌。講座的目的在于讓聽眾更深入地了解人類文學(xué)的歷史和發(fā)展，以及它在人類文化中的意義和價(jià)值。理解和欣賞人類文學(xué)，有助于我們更好地了解人性本質(zhì)、社會環(huán)境和歷史背景。
第二段：歷史的印記
講座開頭，主講人就從古跡、文物和歷史事件等多個(gè)方面，生動地講述了人類文學(xué)的歷史印記。比如，她講到古埃及的《書死》、中國的《紅樓夢》、美國的《鋼鐵是怎樣煉成的》等經(jīng)典著作，都在不同程度上反映了當(dāng)時(shí)的社會和文化形態(tài)。這也引發(fā)了我對文學(xué)與歷史之間關(guān)系的深刻思考，文學(xué)作品的產(chǎn)生往往是歷史的反映，而文學(xué)又可以借助歷史的背景和事件刻畫人物形象，這正是人類文學(xué)無可替代之處。
第三段：文學(xué)的意義和價(jià)值
與此同時(shí)，主講人也從內(nèi)在的角度闡述了人類文學(xué)的意義和價(jià)值。作為一種精神文化形態(tài)，人類文學(xué)是對人性本質(zhì)的探究和反思。對于我們來說，文學(xué)不僅是一種娛樂和消遣，更是對生命、愛情、自由和道德等人生價(jià)值的思考。同時(shí)，它也是一種情感的表達(dá)和共鳴，可以讓我們更好地了解內(nèi)心的情感和認(rèn)知。這也讓我深深地感覺到，文學(xué)的存在不僅是為了人，更是為了文學(xué)本身，為了展開人間故事，讓我們充滿熱情和生命力。
第四段：文學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
在講座的結(jié)尾，主講人還闡述了文學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在她看來，好的文學(xué)作品應(yīng)該具有鮮明的主題和深刻的思想內(nèi)涵，同時(shí)還要有生動的故事情節(jié)和具體的人物形象，能夠觸動人心。比如，羅曼·羅蘭的《貴族的衰落》、陀思妥耶夫斯基的《卡拉馬佐夫兄弟》等作品，都具有極高的文學(xué)價(jià)值和歷史地位。這也讓我對如何評價(jià)文學(xué)作品有了更系統(tǒng)的認(rèn)識，并對自己的閱讀和寫作提出了更高的要求。
第五段：文學(xué)的啟示
聽完這次講座，我深刻體會到文學(xué)在人類文化中的地位和重要性，以及它為我們賦予的深刻啟示。文學(xué)引領(lǐng)我們走進(jìn)影像豐富的視覺世界，讓我們有機(jī)會觸摸到人類精神世界的各個(gè)層面。最終，這也讓我感受到文學(xué)與生活之間的關(guān)系，它不僅是人類智慧的結(jié)晶，更是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富之一。
綜上所述，這場關(guān)于人類文學(xué)的講座讓我感悟頗多。文學(xué)的演化歷程、意義內(nèi)涵、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及啟示，都為我彰顯出人類文學(xué)的深刻獨(dú)特之處。我也深深地認(rèn)識到，要想真正理解和欣賞人類文學(xué)，首先需要用心去讀、去感悟，也才能領(lǐng)略到它背后的深層含義。
文學(xué)講座的心得體會篇十三
聽完《新生教育》之后，我深受啟發(fā)。
《新生教育》講座主要分為三大部分，一是介紹了學(xué)校的文化特色；二是講安全、紀(jì)律等教育；三是講初中學(xué)習(xí)的方法與技巧。老師們講的頭頭是道，讓我頗有感想。
在這《新生教育》講座中，使我印象最深的是第三部分。原來都認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有什么技巧，例如背書中的“概念記憶"總比“機(jī)械記憶”復(fù)雜的多。主講老師一上臺就說，初中課程很多，需要及時(shí)消化，而小學(xué)的思維理解方法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要一些方法。老師歸納出許多方法：學(xué)會預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，學(xué)會記筆記，回家復(fù)習(xí)并認(rèn)真做作業(yè)，不懂及時(shí)問老師。主講老師還舉了些成功的例子。
聽完了這次講座，我不禁恍然大悟：原/來那些看似復(fù)雜的學(xué)習(xí)方法是成功的捷徑。這使我又想起我小學(xué)學(xué)英語的情景，我那時(shí)只顧上課聽講，回家做作業(yè)，沒有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課聽不懂的也沒問別人，為此我學(xué)英語感到很吃力。我再想一想，小學(xué)三門主科我使用普通的方法來學(xué)已經(jīng)很吃力了，而初中有七門主科，高中更不用說了，使用普通方法疑是雪上加霜啊，只有學(xué)會一些新的讀書方法，才能適應(yīng)這種高容量的學(xué)習(xí)。
聽完這次講座，我明白了有的人之所以學(xué)習(xí)好，并不只是因?yàn)樗麄兟斆鳎刑熨x，更是因?yàn)樗麄冋莆樟诉@些學(xué)習(xí)的方法技巧，才取得成功。在生活中也是，做事不能死板，用合適的辦法來做事，必將事半功倍。
這次講座使我學(xué)會了學(xué)習(xí)好方法，讓我受用不盡。
文學(xué)講座的心得體會篇十四
曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個(gè)有魅力的地方。之前，曾在網(wǎng)上看過名師的一些論方，專著，案例教案，九月十九日和二十日能有幸進(jìn)入課堂親身體驗(yàn)，真有百聞不如一見之感嘆，其中支老師的《即興作文》和吳琳老師的《生命生命》更給我留下了極深的影響，他們那一瞬間展現(xiàn)的精彩讓我回味無窮。教師語言藝術(shù)的魅力令人驚嘆，當(dāng)我聽著幾位名師講課時(shí)，不由驚嘆，教師的語言竟有如此魅力，他能把學(xué)生帶進(jìn)無限的遐想，引出狹小的課堂，深入人的心靈深處。
賈志敏老師在教《誰動了松樹的奶酪》這一課時(shí)，先給了學(xué)生幾段話，其中與一句是 哈哈，小松鼠高興地說：今年過冬，咱們不用愁了。老師讀完后讓學(xué)生憑借記憶讀這幾句話，其中一個(gè)讀時(shí)，很調(diào)皮的把哈哈讀成了哈哈，這是教師對他的語氣進(jìn)行了表揚(yáng)，之后也學(xué)著他的語氣讀這句，這樣就體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使學(xué)生的思維得到了健康的發(fā)展。建立了平等、和諧、民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為了課堂上的主人。
發(fā)掘了課文的隱性情感因素。她能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情。
支玉恒老師的即興作文指導(dǎo)讓我受益匪淺，對臺下老師出的每個(gè)題目進(jìn)行逐一分析，讓學(xué)生任意選擇題目，然后簡短介紹自己的材料，支老師進(jìn)行總結(jié)、提示、分析。這對學(xué)生提筆沒話寫的狀況進(jìn)行了初步幫助，讓學(xué)生能夠做到有話寫，其次支老師在作文寫完后任意挑選部分同學(xué)上來讀作文，這個(gè)讀不是簡單的讀，而是對學(xué)生讀出的每個(gè)詞、每句話、每段話都要停下來進(jìn)行及時(shí)的修改或表揚(yáng)，修改后的句子要學(xué)生重讀，表揚(yáng)的句子或段落說明表揚(yáng)的原因，這不僅讓讀作文的本人得到了很大提升，而且讓聽讀的同學(xué)也學(xué)會更多的寫作方法。
再聽聽盛新鳳教師飽含深情誦讀的古詩《如夢令》，她首先讓學(xué)生了解作者寫每一古詩時(shí)的時(shí)代背景，然后讓學(xué)生體會作者的情感，再去誦讀古詩，抒發(fā)感情，首先讓學(xué)生走近詩人，再讓學(xué)生走進(jìn)古詩，讓學(xué)生感受，體味個(gè)中美學(xué)。她用自己揮灑自如的語言，帶學(xué)生走遍了我國幾千年的古代文明，仿佛使人又回到了過去，回到了從前，體味了古詩的美。
幾位教師對教材的把握都有其獨(dú)到之處，讓學(xué)生用心靈去傾聽來把握教材，讓學(xué)生體會感情，最后讓學(xué)生抒發(fā)自己內(nèi)心的感情，真正做到了知識的遷移。教學(xué)過程的推動應(yīng)該是教師和學(xué)生雙方智慧的體現(xiàn)。這些名師就是把自己和學(xué)生的智慧充分地挖掘，放大，施展，從而使他們的課生機(jī)勃勃。
以人為鏡，能夠體察自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，通過聽課，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，聽課、聽名師講座是教師的必修課，是教師成長的一個(gè)捷徑，聽課已經(jīng)結(jié)束了，但是我的工作還在繼續(xù)，我的努力不能停止，我將不斷反思，更上一層樓。
文學(xué)講座的心得體會篇十五
20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認(rèn)真很嚴(yán)肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會和我一樣，不，甚至?xí)任腋潎@。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導(dǎo)著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個(gè)面對面的思想碰撞，其中唐老師的一個(gè)回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是??！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對待你的工作，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因?yàn)槟阕约合硎苓@個(gè)過程，而不是困難能不能克服，在找到這個(gè)目標(biāo)之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應(yīng)該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們演講了這個(gè)力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識儲備”，具體分為知識儲備和能力的儲備。
知識的儲備包括幾個(gè)方面：
因?yàn)樘评蠋熓亲鐾赓Q(mào)出身的，他向我們介紹了他每天都會關(guān)注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價(jià)格，日本橡膠價(jià)格，美國棉花價(jià)格，倫敦銅價(jià)，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點(diǎn)的金融實(shí)事，比如，歐債危機(jī)。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個(gè)特質(zhì)，就是關(guān)注實(shí)事，了解現(xiàn)今國家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，全面的分析，并結(jié)合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質(zhì)，唐老師當(dāng)然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關(guān)注實(shí)事，但是只是關(guān)注了不會用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)有關(guān)的知識了，他要求我們在大學(xué)期間多多閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經(jīng)濟(jì)離不開的就是法律知識，在這個(gè)法制社會里，法律是一個(gè)工具，更好的保護(hù)自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經(jīng)營管理，肯定離不開的就是資金的運(yùn)作，說起資金的運(yùn)營，第一個(gè)想起的就是財(cái)務(wù)知識，一個(gè)好的決策者一定要擁有財(cái)會知識，才能把公司的運(yùn)營做到運(yùn)籌帷幄，這是需要我們花一定的時(shí)間和精力的，畢竟財(cái)務(wù)方面的知識很專業(yè)，我們的重點(diǎn)也應(yīng)該放在運(yùn)用知識，而不是知識本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進(jìn)行一些財(cái)務(wù)方面操作的了解，增強(qiáng)我們的實(shí)戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場調(diào)研報(bào)告，幫助百事公司業(yè)績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對于公司潛在的巨大價(jià)值，要學(xué)些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學(xué)唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學(xué)高手，并向我們展示了他管理公司的兩個(gè)具體的實(shí)例，一個(gè)是白領(lǐng)生產(chǎn)線，另外一個(gè)是他們公司的激勵(lì)體制。公司做的越大，對于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對管理方法的科學(xué)性要求也就越高。
因?yàn)樘评蠋熃?jīng)營的銀億集團(tuán)主要就是從事外貿(mào)行業(yè)的，所以他最后重點(diǎn)的談到了國際貿(mào)易方面的知識儲備。不過我是學(xué)習(xí)財(cái)管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實(shí)就算是沒有涉及我想我也應(yīng)該了解國貿(mào)知識，中國加入wto這么多年來，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國際貿(mào)易也越來越多，這方面知識肯定是必備的。
能力的儲備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質(zhì)。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調(diào)整，聲音的調(diào)控和撼動人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領(lǐng)導(dǎo)。
除了講述我們必備的知識儲備，在后面一大塊的時(shí)間，唐老師還解讀了當(dāng)今的熱點(diǎn)問題，當(dāng)然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個(gè)人各有理解，唐老師也讓我對很多問題有了更新的認(rèn)識，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的知識真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經(jīng)歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學(xué)度過了一個(gè)愉快的夜晚，場內(nèi)不時(shí)的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學(xué)生指明了前進(jìn)的方向，未來我們的方向是什么，這個(gè)問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導(dǎo)可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個(gè)人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時(shí)就要靠我們運(yùn)用自身的能力去解決，我覺得一切的知識都是可以學(xué)習(xí)得到的，但是我們的內(nèi)心和我們的意志是需要訓(xùn)練的，我要訓(xùn)練自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心面對成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔(dān)，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經(jīng)驗(yàn)分享給以后的人。
突然很有動力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實(shí)地，走好當(dāng)下的每一步，其實(shí)就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學(xué)生，加油我的今天——我的未來！
文學(xué)講座的心得體會篇十六
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，作為一民教育，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。本次學(xué)習(xí)以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國暑期班主任培訓(xùn)為主題。培訓(xùn)過程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當(dāng)前普遍而在的社會問題根源，圍繞《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《詩經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典剖析中國古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對什么是教育、如何去教育等方面作了詳細(xì)詮釋，并結(jié)合身邊的典型例子，從中國傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經(jīng)據(jù)典、談古論今、活學(xué)活用，令在場所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動的淚如雨下。下面是自己四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個(gè)個(gè)真實(shí)故事引發(fā)的思考，結(jié)束時(shí)90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個(gè)大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開，讓與會學(xué)員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內(nèi)心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個(gè)個(gè)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，深深的感染了全場學(xué)員，互動漸入佳境，全場不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學(xué)員們還不時(shí)發(fā)出動情的低泣聲。
二、溫情服務(wù)、據(jù)悉，為大講壇服務(wù)的十幾個(gè)義工都是來自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當(dāng)成個(gè)人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會場的每一個(gè)角落，用半蹲的姿勢為在場的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠的微笑溫暖每一個(gè)人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請愉快用餐！”等等溫馨話語，我們恍惚來到了一個(gè)文明和諧的世外桃源。
三、專心學(xué)習(xí)。本次大講壇所有學(xué)員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學(xué)習(xí)，時(shí)間長、人數(shù)多，但會場秩序井然，學(xué)員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動風(fēng)趣的演講，深入淺出的報(bào)告，深深吸引了全體的學(xué)員，大家無不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對我來說，這是一場心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財(cái)富傳承下來，讓我們的民族越來越強(qiáng)大。這也是我們每個(gè)中國人的責(zé)任，更是我們做老師的職責(zé)，讓我們從我自己做起，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個(gè)社會變得更加美好，更加和諧盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時(shí)，在“如何對人”、“如何對待工作”、“如何對待社會”、“如何對待家庭”等方面都有了一個(gè)全新的認(rèn)識。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后，我進(jìn)一步認(rèn)識到，不管是學(xué)校管理、教育教學(xué)，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的`人，一個(gè)真正人格健全的人，不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。
文學(xué)講座的心得體會篇十七
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個(gè)大學(xué)生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個(gè)人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學(xué)的知識而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達(dá)國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個(gè)環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會只要細(xì)心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會的你會在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會。有關(guān)調(diào)查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個(gè)有心人，從現(xiàn)在起就為將來準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個(gè)會創(chuàng)造機(jī)會的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報(bào)，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因?yàn)橹灰覑畚业墓ぷ?，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)也是一個(gè)重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時(shí)，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計(jì)算機(jī)等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團(tuán)活動，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時(shí)的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開關(guān)門，進(jìn)來時(shí)先敲門，進(jìn)來后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點(diǎn)，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢，因?yàn)樘^強(qiáng)勢人家公司會認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩栴}考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個(gè)過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識自己，認(rèn)識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場的人必須具備的。機(jī)會，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒見過實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
文學(xué)講座的心得體會篇十八
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會上，我們聆聽了縣財(cái)政局、國稅局、地稅局、金融辦四個(gè)單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財(cái)政、稅務(wù)、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€(gè)人體會。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)對小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn)，政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì)，加強(qiáng)對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時(shí)積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會;作為政府：應(yīng)該在加強(qiáng)誠信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險(xiǎn)處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個(gè)機(jī)制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評級、授信等，時(shí)間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn)，因此要進(jìn)行流程整合，切實(shí)簡化流程，提高效率、縮短辦理時(shí)間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實(shí)行評級、授信同時(shí)辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時(shí)間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個(gè)崗位在最短時(shí)間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求，采取流動資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞剑谄髽I(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價(jià)值固定資產(chǎn)抵押;主動辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險(xiǎn)單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實(shí)力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項(xiàng)目投資咨詢、融資理財(cái)顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率，貸款利率與風(fēng)險(xiǎn)度掛鉤，對逾期風(fēng)險(xiǎn)較高的實(shí)行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)，低風(fēng)險(xiǎn)低回報(bào)。
2、建議政府完善風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)基金，用于對銀行的風(fēng)險(xiǎn)損失進(jìn)行合理補(bǔ)償，主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險(xiǎn)的損失，增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機(jī)構(gòu)對區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時(shí)難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財(cái)政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時(shí)地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時(shí)、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報(bào)機(jī)制，由人民銀行牽頭，對轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個(gè)人和企業(yè)適時(shí)進(jìn)行通報(bào)，可采取信息快報(bào)形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進(jìn)行聯(lián)合制裁，對納入通報(bào)的個(gè)人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實(shí)加大對賴帳戶的制裁力度，促進(jìn)誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
文學(xué)講座的心得體會篇十九
接觸市場營銷這個(gè)專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個(gè)人在心中對它都有一個(gè)理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時(shí)使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€(gè)渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個(gè)目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對自己的能力有一個(gè)較好的估計(jì)，也能更好地認(rèn)識自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個(gè)較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個(gè)大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個(gè)人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個(gè)不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個(gè)角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
文學(xué)講座的心得體會篇二十
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點(diǎn)xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認(rèn)識了銷售，從而更加堅(jiān)定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認(rèn)識很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機(jī)械生硬，沒有一點(diǎn)新鮮感，然而老師說的一句話點(diǎn)醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實(shí)實(shí)在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出的人類的五個(gè)基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實(shí)現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時(shí)候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時(shí)又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費(fèi)為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費(fèi)為主。
4、然而人類的五個(gè)基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實(shí)的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個(gè)100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進(jìn)行拍賣，起價(jià)20元，因?yàn)槔蠋熕f的那張紙實(shí)際是100元錢，不斷的有人報(bào)價(jià)，只因報(bào)價(jià)低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報(bào)價(jià)等于100元是整場有額拍賣對出價(jià)者已無多大意義，從這個(gè)例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因?yàn)槟菑埣埵菗斓?，而出價(jià)方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實(shí)的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個(gè)銷售為贏的時(shí)代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認(rèn)識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，對銷售這份工作有了全新的認(rèn)識，更加堅(jiān)定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
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