新員工安全培訓(xùn)課件范文（23篇）

家庭是我們生活中最重要的支撐力量，我們應(yīng)該珍惜和家人的每一刻相處?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有邏輯性和條理性，避免重復(fù)或過多的廢話。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié)，供大家參考。

新員工安全培訓(xùn)課件篇一

食品安全(food safety)指食品無毒、無害，符合應(yīng)當(dāng)有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

食品數(shù)量安全，即一個國家或地區(qū)能夠生產(chǎn)民族基本生存所需的膳食需要。要求人們既能買得到又能買得起生存生活所需要的基本食品。

食品質(zhì)量安全：指提供的食品在營養(yǎng)，衛(wèi)生方面滿足和保障人群的健康需要，食品質(zhì)量安全涉及食物的污染、是否有毒，添加劑是否違規(guī)超標(biāo)、標(biāo)簽是否規(guī)范等問題，需要在食品受到污染界限之前采取措施，預(yù)防食品的污染和遭遇主要危害因素侵襲。

食品可持續(xù)安全：這是從發(fā)展角度要求食品的獲取需要注重生態(tài)環(huán)境的良好保護和資源利用的可持續(xù)。

(一)食品相關(guān)產(chǎn)品的致病性微生物、農(nóng)藥殘留、獸藥殘留、重金屬、污染物質(zhì)以及其他危害人體健康物質(zhì)的限量規(guī)定。

(二)食品添加劑的品種、使用范圍、用量。

(三)專供嬰幼兒的主輔食品的營養(yǎng)成分要求。

(四)對于營養(yǎng)有關(guān)的標(biāo)簽、標(biāo)識、說明書的要求。

(五)與食品安全有關(guān)的質(zhì)量要求。

(六)食品檢驗方法與規(guī)程。

(七)其他需要制定為食品安全標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。

(八)食品中所有的添加劑必須詳細列出。

(九)食品中禁止使用的非法添加的化學(xué)物質(zhì)。

重點應(yīng)對人民每天需食用的糧食作物、蔬菜、水果、飲用水等嚴加控管，進行規(guī)范型、創(chuàng)新型種植、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)保障體系調(diào)整。市場上的食品應(yīng)由大型的、符合質(zhì)量要求的、國家認可的種植專業(yè)戶、集團，生產(chǎn)廠家的食品占絕大部分，對落后的、零星的、質(zhì)量無保障的種植戶、生產(chǎn)小廠適時淘汰，或成無人問津而自滅。凈化市場源頭是重點，這一步抓好了，購者放心。

即在中、大型超市、農(nóng)貿(mào)市場設(shè)置檢測儀器、提供檢測方法，隨

時對有關(guān)食品主要質(zhì)量參數(shù)進行檢測，可由市場專職檢測人員或人民群眾開展抽檢。國家應(yīng)投入一定費用開展快速檢測方法的研究，供市場快速確認質(zhì)量。如此，不合格產(chǎn)品難以上市，也不敢上市，杜絕不合格產(chǎn)品的上市。

網(wǎng)上、電視臺、報紙應(yīng)有計劃、有針對性適時報導(dǎo)食品檢測結(jié)果，對優(yōu)質(zhì)、合格產(chǎn)品進行表彰，引來認購者，使其受益，不合格者曝光，讓其下架或受冷落，令其整改或停產(chǎn)，多方面、全方位展開關(guān)注，持之以恒。

新員工安全培訓(xùn)課件篇二

案例：主任安排小王去買書，小王跑了三家書店，用了一上午的時間，累得滿頭大汗，回來跟主任匯報說：“我跑了三家書店了，都沒買到，過幾天再去看看?！?/p>

小王很認真地完成了“去買書”的任務(wù)，但是卻沒有“買到書”。也就是說，主任未能通過小王的工作來實現(xiàn)目標(biāo)，這是一次無效的管理。如果是負責(zé)任的管理者，主任應(yīng)該很嚴肅地對小王提出批評。

企業(yè)付工資給員工，不是為了員工提供工作本身，而是為了員工通過工作完成目標(biāo)，沒有實現(xiàn)目標(biāo)的工作就是無價值的工作，苦勞不是價值，功勞才是價值。

二、授權(quán)vs反授權(quán)。

案例：張經(jīng)理安排下屬小劉去采購一款服裝面料，第二天，小劉回來了，說：“這款面料實在太難采購了，我跑遍了整個市場都沒有，張經(jīng)理您看怎么辦？”

本來張經(jīng)理授權(quán)下屬小劉去采購面料，小劉未完成任務(wù)，反過來把“采購面料”的工作又還給了張經(jīng)理，如果張經(jīng)理接受了這個反授權(quán)，那么張經(jīng)理不知不覺中就成為了小劉的“下屬”。

在現(xiàn)實生活中，無數(shù)類似的案例在上演，秘書打好文件后，交給領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)一看，怎么這么多的語法錯誤和錯別字呢？于是，耐心地幫她一一修改。不知不覺中，領(lǐng)導(dǎo)變成了秘書的“秘書”。而秘書，也會習(xí)慣性地讓領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“秘書”，自己得不到成長。

接受了上級的工作安排或者職責(zé)范圍內(nèi)的工作，應(yīng)該自己主動承擔(dān)起來，而不是去問上級“該怎么辦”，即使真的需要上級決策，那么也應(yīng)該帶著解決問題方案的方案去匯報，給領(lǐng)導(dǎo)出“選擇題”而不是“問答題”。

三、借口vs原因。

案例：某公司采購部的傳真機周一出現(xiàn)了故障，聯(lián)系it專員修理，it專員檢查后發(fā)現(xiàn)有個配件壞了，需要專業(yè)維修店的人來修理，于是打電話給維修店，但維修店直到周五都沒有來修理。采購部投訴it專員，it專員無辜地說：“我已經(jīng)打過很多次電話了，是維修店的人不來，我有什么辦法呢？”

什么是借口？什么是原因？很多人分不清借口和原因的區(qū)別，而且這部分人基數(shù)相當(dāng)大，其實很簡單為推卸責(zé)任的叫借口，為解決問題的叫原因。推卸責(zé)任的人，一旦出現(xiàn)問題首先要把自己扮演成受害者，好像自己很無辜，千方百計尋找各種借口為自己開脫。

客戶不會因為我們的供應(yīng)商延遲交貨而同意延長交貨期，所以在我們的工作中也沒有任何借口。當(dāng)責(zé)者就應(yīng)該主動承擔(dān)：“對不起，這是我的錯，我現(xiàn)在就去解決問題！”

管理是一門藝術(shù)，錯綜復(fù)雜。但綜合起來，要把握的其實就是“態(tài)度”和“能力”，態(tài)度好、能力不好，可以慢慢培養(yǎng)：而態(tài)度不好，不管能力好與否，都會造成管理的障礙。

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8.企業(yè)管理培訓(xùn)中的“缺失”

9.工商企業(yè)管理培訓(xùn)方式。

新員工安全培訓(xùn)課件篇三

第一條 電力工業(yè)是技術(shù)密集型行業(yè)，隨著電網(wǎng)的不斷發(fā)展和技術(shù)水平的日益提高,以及新材料、新設(shè)備、新技術(shù)的大量推廣應(yīng)用,對電業(yè)員工隊伍素質(zhì)的要求越來越高。全面提高員工隊伍素質(zhì),已成為公司面臨的緊迫任務(wù)。

第二條 廣泛深入地開展員工教育培訓(xùn),切實提高職工隊伍整體素質(zhì),是增強電力企業(yè)活力和后勁的戰(zhàn)略任務(wù)。公司的教育培訓(xùn)工作必須緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行,把教育培訓(xùn)工作做為“一把手工程”來抓緊、抓實、抓出成效。真正確立科技興電和教育培訓(xùn)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

第三條 為了進一步貫徹落實黨和國家有關(guān)員工教育的方針、政策以及部頒《電力系統(tǒng)職工教育暫行規(guī)定》,規(guī)范公司員工教育管理,提高教育培訓(xùn)質(zhì)量,促進員工教育的發(fā)展,現(xiàn)依據(jù)部頒《電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度》(修訂本)、《內(nèi)蒙省電力公司職工教育實施細則(暫行)》和上級有關(guān)規(guī)定精神,結(jié)合我公司實際情況,特制定本規(guī)劃實施細則。

第四條 公司職工教育培訓(xùn)的任務(wù)是: 認真貫徹省公司教育規(guī)劃和《內(nèi)蒙省省電力公司職工教育實施細則(暫行)》,本著"學(xué)用結(jié)合,按需施教和注重實效的原則,以崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點,全面開展教育培訓(xùn)工作,狠抓培訓(xùn)質(zhì)量, 堅持以人為本，以大力培養(yǎng)、教育優(yōu)秀年輕的干部、職工為重點，以作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)為突破口，造就一支政治素質(zhì)好、文化素質(zhì)高、團結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、業(yè)務(wù)精通的干部、員工隊伍。實施人才強企戰(zhàn)略，引導(dǎo)和激勵員工自強不息，開拓進取，追求更高目標(biāo)、追求卓越境界、關(guān)心企業(yè)，為企業(yè)盡心盡力、服務(wù)社會、為社會創(chuàng)造價值，努力塑造大余供電品牌形象。

第五條 為完成職工教育培訓(xùn)任務(wù),xxxx年至xxxx年公司職工教育培訓(xùn)的目標(biāo)是：

1、 生產(chǎn)工人：在本規(guī)劃期內(nèi)，生產(chǎn)工人的文化程度達到相當(dāng)于高中（中技）以上水平；專業(yè)技術(shù)水平要達到中級工以上標(biāo)準(zhǔn)。

2 、一般管理人員（機關(guān)、班組長）：在本規(guī)劃期內(nèi)，一般管理人員的文化程度要達到相當(dāng)于中專（中技）以上水平；專業(yè)技術(shù)水平要達到高級工以上標(biāo)準(zhǔn)。

3、中層干部：在本規(guī)劃期內(nèi)，中層干部的文化程度要達到相當(dāng)于大專及以上的水平；技術(shù)職稱要達到初級（助工、助師）以上。鼓勵員工考取中、高級以上職稱。

4、 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部：在本規(guī)劃期內(nèi)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)目標(biāo)按省公司的要求執(zhí)行。

5、 要逐步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)等級、技術(shù)職稱結(jié)構(gòu),使之適應(yīng)電力生產(chǎn)建設(shè)崗位配置需要。通過培訓(xùn)逐步消除技術(shù)等級和工資等級錯位現(xiàn)象。

6、 主崗管理人員必須具備大專畢業(yè)以上水平，專業(yè)技術(shù)水平達到中級以上并要熟悉計算機應(yīng)用技術(shù)。

第六條 員工教育的分類及要求：

:崗位培訓(xùn)是根據(jù)崗位規(guī)范的要求,對各類人員進行資格培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)必須嚴格遵循“學(xué)用一致,按需施教”,“干什么學(xué)什么,缺什么補什么”的原則；面向?qū)嵺`,注重實際能力的培養(yǎng)。通過崗位培訓(xùn)，真正落實“先培訓(xùn)、后就業(yè)，先培訓(xùn)、后上崗”的培訓(xùn)制度，確?！俺肿C上崗制度”的嚴格貫徹執(zhí)行。

1、資格培訓(xùn)。對在崗、轉(zhuǎn)崗和晉崗的員工應(yīng)根據(jù)崗位規(guī)范的要求，取得相應(yīng)的資格證書，未取得資格證書者，不得轉(zhuǎn)崗或晉升，未達到崗位規(guī)范要求的在崗人員要限期參加崗位資格培訓(xùn),并取得資格證。

(1)公司領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)創(chuàng)造條件參加省公司組織的崗位培訓(xùn)；中層管理人員,參加市（?。┕窘M織的崗位培訓(xùn)；其余各類生產(chǎn)崗位人員及管理人員的崗位培訓(xùn)由公司按上級要求牽頭組織實施。

(2)管理人員和生產(chǎn)人員上崗、轉(zhuǎn)崗、晉崗前必須取得相應(yīng)的資格證書,對于未取得相應(yīng)的資格證書但又確因工作需要應(yīng)立即上崗的,按管理權(quán)限,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意,可先任命或聘用，第一年享受新崗位的崗位工資,但應(yīng)在一年內(nèi)參加崗位培訓(xùn),并取得相應(yīng)的資格證書。否則,從任命或聘任的第二年起執(zhí)行試崗工資,若在第二年內(nèi),仍未取得證書者,不得續(xù)聘。

(3)管理和專業(yè)技術(shù)人員未取得相應(yīng)的資格證書,不得申請評審職稱。

(4)新分配進公司的大、中專畢業(yè)生,必須在實習(xí)期滿后一年內(nèi)參加崗位培訓(xùn),并取得相應(yīng)的資格證書,方可參加管理崗位的競爭。

(5)專業(yè)不對口的各類院校、技校畢業(yè)生和國家分配安置的復(fù)退軍人,原則上面向主業(yè)和生產(chǎn)第一線,在生產(chǎn)崗位學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)知識和操作技能,學(xué)習(xí)一年期滿經(jīng)考試、考核合格后,才能上生產(chǎn)崗位試用,執(zhí)行試崗工資。滿二年后,經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得相應(yīng)的資格證書,方可正式競爭生產(chǎn)崗位?；虬词」疽?經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),統(tǒng)一送技校脫產(chǎn)1-2年,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,取得技術(shù)等級證書,經(jīng)考試、考核合格后上崗。

2、適應(yīng)性培訓(xùn)。職工取得崗位資格證書后,還要定期參加適應(yīng)本崗位需要的適應(yīng)性培訓(xùn),以適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要。

3、定期接受崗位資格認定的培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)應(yīng)逐步向更高一級的崗位發(fā)展并取得資格證書。

:根據(jù)〈技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)〉,按工種分等級進行培訓(xùn)。

1、生產(chǎn)人員技術(shù)等級培訓(xùn)的考試、考核，必須通過“應(yīng)知”、“應(yīng)會”考試和現(xiàn)實工作表現(xiàn)的考核，三者實行"一票否決"。

2、實行技術(shù)等級證書制度。對生產(chǎn)人員按照〈技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)〉進行培訓(xùn)后,經(jīng)技能鑒定部門考核合格后發(fā)給技術(shù)等級證書。

繼續(xù)教育是指對具有大專及以上文化程度(學(xué)歷)或中級及以上技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進行知識更新和擴展、完善知識結(jié)構(gòu),提高專業(yè)技術(shù)水平的教育。繼續(xù)教育可采取進修學(xué)習(xí)、辦班培訓(xùn)、專題講座、參觀考察等靈活多樣的方式,學(xué)習(xí)掌握新理論、新技術(shù)、新工藝、新方法,提高外語和計算機應(yīng)用水平,學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理知識,不斷補充、更新本專業(yè)理論水平和擴展知識面。繼續(xù)教育要堅持理論聯(lián)系實際,按需施教,講求實效的原則,要有針對性、實用性和先進性。

1、根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定:專業(yè)技術(shù)人員和管理人員參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)時間,高級專業(yè)技術(shù)人員和管理人員每人每年脫產(chǎn)進修時間不少于12天；中級專業(yè)技術(shù)人員和管理人員每人每年進修時間不少于7天。

2、繼續(xù)教育要做到正規(guī)化、制度化,要嚴格實行繼續(xù)教育登記與考核制度。考核成績作為專業(yè)技術(shù)人員任職,晉升的重要依據(jù),未按照規(guī)定參加繼續(xù)教育,或者參加繼續(xù)教育考核不合格,或未進行繼續(xù)教育登記者,不能申請評審專業(yè)技術(shù)職稱。

3、員工外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察等,由經(jīng)理批準(zhǔn)。

4、成人學(xué)歷教育:成人學(xué)歷教育是提高企業(yè)員工技術(shù)素質(zhì)的重要途徑,要根據(jù)崗位規(guī)范的要求和電力科技進步，發(fā)展成人高、中等學(xué)歷教育,達到規(guī)定的學(xué)歷層次要求。成人學(xué)歷教育,要由企業(yè)行為逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人行為。

4.1 員工參加成人高、中等學(xué)歷教育,應(yīng)根據(jù)公司的實際情況和發(fā)展趨勢以及員工隊伍現(xiàn)狀和人才需求預(yù)測,按照"專業(yè)對口,學(xué)用一致,注重實效"的原則,嚴把選送關(guān),有針對性地選派有良好職業(yè)道德、生產(chǎn)骨干、技術(shù)業(yè)務(wù)能力較強的35歲以下的中、青年員工參加成人學(xué)歷教育。

4.2 凡報考成人高、中等學(xué)校的員工,應(yīng)由個人提出書面申請,所在部門簽署意見，報教育部門審核,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定,經(jīng)理批準(zhǔn)。

4.3 按公司規(guī)定程序,帶薪參加“專業(yè)對口”的成人學(xué)歷教育的員工,差旅費等其他費用按公司有關(guān)財務(wù)規(guī)定執(zhí)行。

4.4 經(jīng)公司批準(zhǔn)同意,自費報考“專業(yè)對口”不脫產(chǎn)的成人學(xué)歷教育,可按公司規(guī)定給予面授和考試假期。員工未經(jīng)公司批準(zhǔn),自行報考成人學(xué)歷教育,一切費用自理,有關(guān)部門不得批準(zhǔn)面授和考試假期。

4.5 鼓勵員工停薪留職自費報考專業(yè)對口的大、中專院校。

4.6 各級管理和專業(yè)技術(shù)人員(45歲以下)未達到崗位規(guī)范規(guī)定的學(xué)歷者,應(yīng)調(diào)離現(xiàn)工作崗位。

1、依照部頒《電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度》的要求,本著"干什么學(xué)什么"、"缺什么補什么"的原則，緊密結(jié)合崗位規(guī)范、技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)和公司生產(chǎn)實際,在全公司認真開展新上崗生產(chǎn)人員、轉(zhuǎn)崗生產(chǎn)人員、以及在崗生產(chǎn)人員的生產(chǎn)崗位培訓(xùn)工作。

2、公司各部門要把對生產(chǎn)人員的生產(chǎn)培訓(xùn)和基本技能訓(xùn)練作為一項主要工作來抓,認真組織各站(所)的生產(chǎn)人員按照〈電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度〉的規(guī)定,開展經(jīng)常的技術(shù)問答、生產(chǎn)知識問答講解、技術(shù)講座(課)、反事故演習(xí)和事故預(yù)想以及規(guī)程學(xué)習(xí)、考試等現(xiàn)場培訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理性能、檢修工藝、維護保養(yǎng)知識和運行操作、事故處理方法等,不斷提高生產(chǎn)人員的技術(shù)素質(zhì)。

(1)建立周培訓(xùn)日志,保證全公司各生產(chǎn)站(所)的技術(shù)學(xué)習(xí)時間,每周不少于二小時。

(2)建立技術(shù)問答欄,各生產(chǎn)站(所)每月至少一期。要指定人員限期完成答案,并有專人審議、評分。

新員工安全培訓(xùn)課件篇四

1.必須證照齊全有效，安全生產(chǎn)管理機構(gòu)健全或配備專職安全生產(chǎn)管理人員，安全生產(chǎn)責(zé)任制落實，外包工程安全管理到位。

2.必須確保礦領(lǐng)導(dǎo)下井帶班，全員培訓(xùn)合格，“三項崗位人員”持證上崗。

3.必須按規(guī)定設(shè)置安全出口并保持暢通，嚴禁獨頭開采。

4.必須建立機械通風(fēng)系統(tǒng)，局部通風(fēng)管理安全可靠。

5.必須配齊自救器和便攜式氣體檢測儀。

6.必須加強頂板管理和采空區(qū)監(jiān)測、治理。

7.必須落實探放水制度，加強水害隱患治理。

8.必須確保提升、運輸設(shè)備安全可靠，嚴禁使用國家明令淘汰和未經(jīng)檢測檢驗合格的設(shè)備、材料。

9.必須落實爆破器材庫和爆破作業(yè)安全管理。

10.必須建立專（兼）職應(yīng)急救援隊伍，確保救援裝備和物資配備及應(yīng)急演練到位。

1.必須證照齊全有效，安全生產(chǎn)管理機構(gòu)健全或配備專職安全生產(chǎn)管理人員，安全生產(chǎn)責(zé)任制落實，外包工程安全管理到位。

2.必須確保全員培訓(xùn)合格，“三項崗位人員”持證上崗。

3.必須確保相鄰的采石場采礦許可范圍之間最小距離大于300米。

4.必須按設(shè)計自上而下分臺階分層開采。

5.必須落實爆破作業(yè)安全管理規(guī)定，未經(jīng)批準(zhǔn)的必須采用中深孔爆破。

6.必須實行濕式鑿巖作業(yè)。

7.必須使用機械二次破碎和鏟裝作業(yè)。

8.必須落實邊坡安全措施。

9.必須按設(shè)計排土，加強排土場管理。

10.必須建立專（兼）職應(yīng)急救援隊伍，確保應(yīng)急裝備和物資配備及應(yīng)急演練到位。

1.必須證照齊全有效，安全生產(chǎn)責(zé)任制落實，配備專（兼）職安全技術(shù)人員。

2.必須確保全員培訓(xùn)合格，“三項崗位人員”持證上崗。

3.必須按設(shè)計放礦、筑壩，確保壩體穩(wěn)定性、安全超高、干灘長度、浸潤線埋深符合要求。

4.必須確保排洪、排滲設(shè)施設(shè)計規(guī)范、建設(shè)達標(biāo)、運行可靠。

5.必須建立監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)并有效運行，落實定期巡查和值班值守制度。

6.必須限期消除病庫安全隱患，嚴禁危庫、險庫生產(chǎn)運行。

7.必須加強“頭頂庫”安全管理。

8.必須按設(shè)計及時閉庫。

9.必須加強閉庫和回采安全管理。

10.必須建立應(yīng)急聯(lián)動機制，確保應(yīng)急裝備和物資及應(yīng)急演練到位。

1.必須證照齊全有效，安全生產(chǎn)管理機構(gòu)健全，安全生產(chǎn)責(zé)任制落實。

2.必須確保全員培訓(xùn)合格，“三項崗位人員”持證上崗。

3.必須嚴格執(zhí)行鉆井地質(zhì)設(shè)計和工程設(shè)計。

4.必須按設(shè)計配備井控裝備，落實井控防范措施。

5.必須確保在含硫地區(qū)配齊硫化氫檢測設(shè)備和防護用品。

6.必須嚴格執(zhí)行動火、吊裝、有限空間作業(yè)等內(nèi)部許可制度。

7.必須使用通過安全論證的新工藝、新技術(shù)、新材料和新設(shè)備。

8.必須加強重大危險源監(jiān)控管理。

9.必須嚴格落實外包工程安全管理。

10.必須建立專（兼）職應(yīng)急救援隊伍，確保應(yīng)急裝備和物資配備及應(yīng)急演練到位。

1.必須證照齊全有效，安全生產(chǎn)管理機構(gòu)健全，安全生產(chǎn)責(zé)任制落實。

2.必須確保出海作業(yè)人員經(jīng)培訓(xùn)合格再上崗。

3.必須嚴格落實海洋石油設(shè)施設(shè)計、建造和運行第三方發(fā)證檢驗制度。

4.必須安裝防噴控制系統(tǒng)，自溢井必須安裝井下安全閥。

5.必須按規(guī)定辨識拖航、動火等作業(yè)風(fēng)險。

6.必須確保消防、救生、逃生設(shè)備齊全完好。

7.必須使用通過安全論證的新工藝、新技術(shù)、新材料和新設(shè)備。

8.必須加強重大危險源監(jiān)控管理。

9.必須嚴格落實外包工程安全管理。

10.必須確保應(yīng)急演練到位。

新員工安全培訓(xùn)課件篇五

為加強醫(yī)院管理培訓(xùn)-中醫(yī)院新員工培訓(xùn)計劃員工醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及職業(yè)道德教育，加強醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)，樹立良好的社會形象，促使新進醫(yī)護人員盡快進入并適應(yīng)新的角色，避免各類糾紛及差錯事故的發(fā)生，擬對近三年新進入我院的醫(yī)護人員進行一次全方位的行風(fēng)、禮儀、溝通及相關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)等內(nèi)容的培訓(xùn)，具體培訓(xùn)計劃如下：

一、培訓(xùn)時間：8月中旬(具體時間另行通知)。

二、培訓(xùn)地點：三樓會議室

三、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)醫(yī)院管理培訓(xùn)-中醫(yī)院新員工培訓(xùn)計劃醫(yī)院文化、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)職業(yè)道德及規(guī)章制度教育

1、醫(yī)院基本情況(發(fā)展史及遠景)、觀看醫(yī)院紀(jì)錄片;

3、學(xué)習(xí)職工語言文明規(guī)范、行為文明規(guī)范;

4、醫(yī)院各類人員醫(yī)德規(guī)范

5、醫(yī)院醫(yī)患溝通制度及內(nèi)容

6、學(xué)習(xí)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)八不準(zhǔn)和醫(yī)務(wù)人員十不準(zhǔn)

7、學(xué)習(xí)員工行為規(guī)范手冊;

8、學(xué)習(xí)醫(yī)院各項規(guī)章制度及各崗位職責(zé)(由員工自學(xué));

醫(yī)院管理培訓(xùn)-中醫(yī)院新員工培訓(xùn)計劃

(二)中醫(yī)院新員工培訓(xùn)計劃醫(yī)療安全及風(fēng)險防范

1、核心制度：

2、法律法規(guī)

(三)中醫(yī)院新員工培訓(xùn)計劃護理工作規(guī)范

1、護理人員的基本素質(zhì)

2、護理人員的行為規(guī)范

3、護理人員的著裝要求

4、護士語言文明規(guī)范

5、護理安全知識

6、法律法規(guī)知識培訓(xùn)

(四)醫(yī)院管理培訓(xùn)-中醫(yī)院新員工培訓(xùn)計劃醫(yī)院感染管理培訓(xùn)內(nèi)容

主要介紹三大方面的內(nèi)容：

1、院內(nèi)感染基礎(chǔ)知識

1、醫(yī)院感染的定義

2、醫(yī)院感染監(jiān)測定義

3、醫(yī)院感染的分類

2、消毒技術(shù)規(guī)范

1、一般診療用品的'消毒

2、醫(yī)務(wù)人員手的消毒

3、物體與環(huán)境表面消毒

3、職業(yè)暴露預(yù)防及處理

1、介紹標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的核心內(nèi)容。

2、介紹職業(yè)暴露的預(yù)防。

3、介紹職業(yè)暴露后的處理流程。

4、醫(yī)療垃圾的分類與處置

1、介紹醫(yī)療廢物分類：感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物、化學(xué)性廢物。

2、介紹常見醫(yī)療垃圾分類指南：需毀形、不需毀形、銳器、藥品、化學(xué)性廢物、非醫(yī)療類。

3、介紹醫(yī)療垃圾的處置與存放。

(五)中醫(yī)院新員工培訓(xùn)計劃傳染病管理知識培訓(xùn)

1、《傳染病防治法》的施行： 2004年12月1日開始實施

2、傳染病報告組織機構(gòu)職責(zé);

3、傳染病的報告制度及報告流程;

4、突發(fā)衛(wèi)生公共事件的監(jiān)測與報告

(六)安全知識培訓(xùn)

安全保衛(wèi)、消防安全法律法規(guī)和常識及反邪教知識

四、授課形式：講解形式進行授課。

五、學(xué)習(xí)要求：醫(yī)院管理培訓(xùn)-中醫(yī)院新員工培訓(xùn)計劃通過學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，參加考試，并以書面形式，談?wù)劥舜螎徢芭嘤?xùn)的心得，對融入到今后工作中，如何體現(xiàn)我院的院訓(xùn)精神及服務(wù)承諾，將學(xué)習(xí)心得于學(xué)習(xí)完畢后一周內(nèi)交到人事科。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索新員工安全培訓(xùn)計劃。

新員工安全培訓(xùn)課件篇六

生產(chǎn)車間易發(fā)生的安全事故有觸電、墜落、被夾卷、受物體打擊和火災(zāi)等，為了防止事故發(fā)生，我們應(yīng)具備必要的安全常識和技能。

觸電事故是指人體接觸到機械設(shè)備的“帶電”部分，從而產(chǎn)生對人體的傷害事故，且其后果一般都相關(guān)嚴重。生產(chǎn)車間里用電設(shè)備很多，每位作業(yè)人員接觸電氣的機會較多，故需具備和執(zhí)行各項用電安全知識。

2.1 所有設(shè)備的電氣安裝、檢查與維修必須由電氣專業(yè)人員進行，任何人員不得私自操作。

2.2 車間內(nèi)的電氣設(shè)備不得隨意啟動等操作，只可依本人從事的崗位所涉及的機械設(shè)備并依其操作指引進行正確操作，不可超越規(guī)定的操作權(quán)限。嚴禁私自操作自己目前崗位以外的電氣設(shè)備。

2.3 本崗位使用的設(shè)備和工具等的電氣部分出了故障，不得私自維修，也不得帶故障運行;需及時匯報自己的上級聯(lián)絡(luò)專業(yè)人員處理。

2.4 自己經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關(guān)、按鈕開關(guān)、插銷以及導(dǎo)線等，必須保持完好、安全，不得將破損或帶電部分裸露出來。

2.5 在操作閘刀開關(guān)和磁力開關(guān)時，必須將蓋蓋好以防止萬一短路時發(fā)生電弧或保險絲熔斷飛濺傷人。

2.6 所使用的電氣設(shè)備其外殼按有關(guān)安全規(guī)程，必須進行防護性接地或接零;并對于接地或接零的設(shè)施要經(jīng)常進行檢查，一定要確保連接牢固、接地或接零的導(dǎo)線不得有任何斷開之處，否則接地或接零就不起任何作用了。

2.7 需移動某些非固定安裝的電氣設(shè)備時，必須先切斷電源再移動，并收好電導(dǎo)線并不得在地面上拖來拉去以防磨損;若導(dǎo)線被硬物卡住，切忌硬拉以防拉斷導(dǎo)線。

2.8 對于電源連接必須使用符合電氣安全要求的插座和插頭配合使用，并確保其接觸良好和插腳無裸落，嚴禁不用插頭直接將導(dǎo)線插入插座供電。

2.9 對于確需移動使用的設(shè)備工具如吸塵器、手動電鉆等，必須安設(shè)漏電保護器，同時工具的金屬外殼應(yīng)進行防護性接地或接零，并減少導(dǎo)線的扭曲和他物的重壓或穿刺， 以防漏電的發(fā)生。

2.10 在放置液體狀物品時，應(yīng)置于不易碰翻及即使碰翻而液體也不會滲入機器設(shè)備內(nèi)而引發(fā)安全事故的位置。

2.11 在擦拭設(shè)備時，嚴禁用水沖洗或濕抹布擦拭電氣設(shè)施，以防止短路和觸電事故的發(fā)生。

2.12 當(dāng)插頭長期(一般為一年以上)插入插座，則至少每年一次撥出清掃插頭處的積塵，以防止積塵引致短路和電擊事故。

墜落系指人在高處處于不安全行為和物處于不安全狀態(tài)下而墜落，墜落可能導(dǎo)致人員重傷乃至死亡。法規(guī)規(guī)定:高度在2米以上的作業(yè)場所均為“高處”，但并不是說只有 2米以上才危險。即使從1米高處摔下來，若身體要害部位碰到利物或硬物也可能導(dǎo)致重傷或死亡。故在登高作業(yè)時需注意相關(guān)的安全事項。 3.1 作業(yè)人員不可站于多個小物體重疊或可以滾動的物體上從事作業(yè)，如更換日光燈不可將轉(zhuǎn)椅置于工作臺上作業(yè)，因挪動腳時轉(zhuǎn)椅旋轉(zhuǎn)致身體失去平衡而摔下來。

3.2 原則上規(guī)定使用人字梯從事臨時性的高處作業(yè)，必須確保人字梯中間有連接(避免其跨開)和四腳有防滑耐磨塑膠套，且選用高度適中的人字梯，盡量避免直接站于頂部作業(yè)。

3.3 在高處需用大力的作業(yè)，必須控制用力不可過猛，必要時于腰間配安全帶固定于固 定物體上。如在高處拆卸螺釘?shù)扔昧^猛，扳手擰空致身體失衡而摔下來。

3.4 在爬梯子時必須用一手扶著梯子，并觀察梯層逐級而上;杜絕發(fā)生腳踏空而從梯上摔下。

3.5 在高處搬運物件時，必須保證行走路線暢通無異物和不打滑并用眼觀看路面，防止因物拌倒而失去平衡從高處摔下去。

3.6 搬運大件物品上樓梯時，須逐級穩(wěn)步拾級而上，杜絕因物遮擋看不見梯面而掉倒?jié)L下樓梯。

3.7 在拾級而下樓梯時，需眼觀梯面逐級而下，杜絕因急步不看梯面或多級而下致腳踩空或滑落而從高處摔下。

3.8 在開口處調(diào)運物品時，盡量使用護欄、保證地面不打滑、作業(yè)鞋不打滑和穩(wěn)站立后方可拉動物品。杜絕物品搖擺而將人拽向開口處而致墜落。

生產(chǎn)車間發(fā)生的被夾卷事故常發(fā)生在作業(yè)人員麻痹大意，忽視了工作中的潛在的危險。故在作業(yè)中需注意如下事項以防止被夾卷事故的發(fā)生。

4.1 更換貼片機內(nèi)物料或處理異常時，必須打開機頂蓋，杜絕異常致被夾。

4.2 在保養(yǎng)、維修機器和進入機器護欄內(nèi)時，必須停機并設(shè)警告標(biāo)示牌注明機器正處于“保養(yǎng)中”或“禁止開機”。

4.3 在多人從事同一工作中，需以自問自答形式檢查危險，并執(zhí)行手示呼叫確認安全。

4.4 作業(yè)人員須依公司規(guī)定戴好工帽、收攏頭發(fā)于工帽內(nèi)和將工衣袖口扎好等，防止運動部件夾卷頭發(fā)和衣服以對人體的傷害事故。

4.5 在搬運和堆放四角規(guī)整的物品時，需小心輕放，逐端抬起或放下后，將手逐漸伸入底部或移出邊緣再抬起或放下;防止手指被夾傷。

物體打擊事故系被飛濺或落下的物體擊中人體而導(dǎo)致的事故。故需在工作中注意如下事項以防止物體打擊人體事故的發(fā)生。

5.1 物體在堆放時，必須逐層堆放，相近兩層物體需交叉兼壓而不直接向上疊加；并依其重量所規(guī)定的限制高度堆放，防止其散塌、傾倒致打擊事故。

5.2 物品取用時采用逐層下減搬運，防止單列取用致某列高高單獨放置而產(chǎn)生傾倒發(fā)打擊事故 。

5.3 在高處作業(yè)的人員需將物品或工具放置于安全處，使用和更換工具時，小心輕放并確保手執(zhí)穩(wěn)而杜絕跌落而致打擊事故。

5.4 拆裝物件時，需一手扶助物體或用其它物體支撐，另一只手進行操作，杜絕物件跌落打擊人體。

5.5 人與人之間傳遞物品原則上要求親手傳遞，在確認接物者已拿穩(wěn)后傳物者才松手；禁止從遠處拋物和投擲物體。

5.6 在物品吊運現(xiàn)場，吊勾上的吊繩必須鎖緊，并禁止人員在吊運物體的運行路線下站立和從事其他作業(yè)。

生產(chǎn)車間我們已常使用一些易燃易爆的危險物品，如酒精、松香、油漆和洗板水等等，在使用、運輸和儲存過程中一旦管理不善或使用不當(dāng)，極易造成火災(zāi)和爆炸事故，造成人員傷亡、設(shè)備損壞等等，給工廠造成不可估量的損失，因此防火防爆是一項十分重要的工作。我們作為公司的一員，都必須學(xué)習(xí)和掌握必要的安全知識。

6.1 依廠規(guī)嚴禁在生產(chǎn)車間吸煙，在吸煙區(qū)域嚴禁亂扔煙頭。

6.2 各類易燃易爆物品在使用中必須用規(guī)定的密封容器存放，并準(zhǔn)確保證易于識別，嚴禁使用礦泉水瓶盛放任何物品。

6.3 在工作現(xiàn)場使用明火作業(yè)，需匯報生產(chǎn)經(jīng)理批準(zhǔn)并在必要的安全防護措施。

6.4 不要在易燃易爆物品的存放場所使用易產(chǎn)生電火花的電器，如手機、焊接機和電磨機等。

6.5 生產(chǎn)車間布置的消防設(shè)施如滅火器、消防栓應(yīng)隨時檢查，并學(xué)習(xí)和掌握其使用方法和適用范圍；任何人員在未發(fā)生火災(zāi)時任意開封、調(diào)整存放位置等。

6.6 易燃易爆危險品存放應(yīng)專門規(guī)劃遠離電源箱、機器設(shè)備的區(qū)城，并指定專人負責(zé)檢查和管理。

6.7 嚴禁任何人員使用天臘水清洗車間地面和機器設(shè)備。

電梯在使用、保養(yǎng)的過程中應(yīng)注意如下安全問題：

7.1 必須依建立的電梯安全使用管理制度執(zhí)行，設(shè)專人管理，并定期進行維修、保養(yǎng)和檢修。

7.2 生產(chǎn)用電梯只可載運物品，并保證物品穩(wěn)定放置，若放于叉車上則應(yīng)將叉車放低讓卡板直接與電梯面接觸；禁止任何人員搭乘電梯。

7.3 發(fā)現(xiàn)電梯運行異常應(yīng)停止使用，立即匯報上級聯(lián)絡(luò)電梯維修管理人員檢修，禁止電梯帶故障運行和私自檢修。

7.4 嚴禁在電梯內(nèi)抽煙和打鬧嘻戲，不可隨意亂動電梯內(nèi)的開關(guān)。

7.5 發(fā)生火災(zāi)時不能乘座電梯，應(yīng)從安全出口方向逃生。

7.6 電梯運送物品的單次重量不準(zhǔn)超出其額定允許載重量。

由于叉車運載物多和有手動或電動操作，且常在較小空間里搬運物品，故需特別重視如下安全措施的執(zhí)行：

8.1 在使用之前和用完后，需對其進行檢查：運動輪轉(zhuǎn)動是靈活、升降是否靈活等，發(fā)現(xiàn)異常及時匯報上級安排檢修，嚴禁讓叉車帶故障運行。

8.2 叉車必須由經(jīng)過操作培訓(xùn)的專門人員進行使用，禁止其他人員私自開啟使用。

8.3 叉車上放置的物品重量必須小于其允許載重量。若單個（或批或件）物品過重，則需多臺叉車均勻分載重量進行搬運；或8.4 若使用卡板盛物品運輸，則需使用適當(dāng)尺寸的卡板，并盡量使叉車的叉幅盡量寬大，以保證其安全穩(wěn)定。

8.5 在堆放物品時需確認無松馳，并用專用帶或繩進行捆梆，防止搬運中松散坍塌。

8.6 叉車上放置的物品需保證其位置和重量有良好的平衡性。

8.7 絕對不能在傾斜的路面上升舉物品，在轉(zhuǎn)彎、上坡和下坡時必須小心操作，必要時降低搬運速度和使用其它加固方法予以確保安全，以防止物品于叉車上傾倒和傷害人體。

8.8 嚴禁人員在叉車升舉臂下作業(yè)，并不可將手足伸入固定柱間穩(wěn)定物品。

8.9 在搬運物品時，盡量減低叉車舉伸物品的高度以降低其重心，增大其穩(wěn)定性。

8.10 叉車的啟與停需逐步進行杜絕速度過快而引發(fā)的異常，搬運過程中隨時檢查運行區(qū)域有無其他作業(yè)人員和異物擋道。

8.11 搬運物品時必須留意運行道路情況，嚴控速度以防止撞向機器設(shè)備、墻壁和門；在轉(zhuǎn)彎和較滑地面尤其注意降低車速。

8 12 叉車在運動過程中，嚴禁人員站于其上和搭乘人員。

8.13 叉車搬運物品進門、電梯等空間固定的位置時，需注意物品的寬度和高度不能超出該門的尺寸，防止撞壞門和引致物品傾斜乃至倒塌損壞。

8.14 轉(zhuǎn)彎時確認另一面無人員和異物阻擋，并盡量以較大的弧度轉(zhuǎn)彎；同時留意叉車尾部與墻角等的碰撞。

8.15 在天橋或陽臺上用叉車搬運物品時，既要考慮物品的重量，又要考慮叉車的自重，需確保兩者之和小于天橋或陽臺的允許承重量。

新員工安全培訓(xùn)課件篇七

----拍攝方案10.10

項目初識：

培訓(xùn)內(nèi)容分為三個章節(jié)：

第一章節(jié)介紹公司安全方面的信息

第二章節(jié)：介紹公司職業(yè)健康方面的信息；

第三章節(jié)是當(dāng)發(fā)生緊急情況以后的應(yīng)急反應(yīng)措施。(總片長 20分鐘 左右)

模擬部分準(zhǔn)備：

1.拍攝演員：著工作服員工2名

（其他 拍攝內(nèi)容：

生產(chǎn)車間、防爆區(qū)域、生產(chǎn)區(qū)域、倉庫、主管辦公室

配音稿

新員工入職初級安全培訓(xùn)

我們的培訓(xùn)內(nèi)容分為三個章節(jié)：第一章節(jié)介紹公司安全方面的信息，第二部分：介紹公司職業(yè)健康方面的信息；第三部分是當(dāng)發(fā)生緊急情況以后的應(yīng)急反應(yīng)措施。

本次培訓(xùn)只是新進員工的ehs初步意識教育.在做具體的工作之前還需要接受進一步的安全培訓(xùn)。例如：

對于倉庫保管員，需要接受叉車使用安全培訓(xùn)，化學(xué)品保管方面的知識

對于實驗室技術(shù)員，我們需要對其進行使用化學(xué)品及如何操作實驗儀器方面的培訓(xùn)。

這個是公司的企業(yè)文化圖，在這張圖上我們看到了“安全第一”的文化態(tài)度。那是因為我們不希望在德莎工作的任何一位員工工作時受到傷害，還包括在德莎工作的承包商。公司會本著認真負責(zé)的原則告訴員工在工作中可能出現(xiàn)的危險，并已經(jīng)采取了措施，指導(dǎo)員工如何避免這些危險因素威脅到員工的安全。

安全篇

在任何場所，任何地方，進行任何活動都或多或少的存在在安全風(fēng)險，所以說風(fēng)險所處不在！當(dāng)然工廠的運營中也會存在著風(fēng)險：

膠帶的原材料是有機溶劑，有機溶劑操作不當(dāng)存在著易燃易爆的風(fēng)險；在生產(chǎn)線和實驗室有烘箱，烘箱在高溫條件下會有燙傷的風(fēng)險，生產(chǎn)線有快速轉(zhuǎn)動的輥輪，有可能造成擠壓傷害，設(shè)施上我們需要用到鍋爐，鍋爐有可能造成燙傷和爆炸的危險，我們用到空壓機，其壓力容器有爆炸的風(fēng)險，高壓電器有觸電的風(fēng)險，在倉庫和生產(chǎn)線上需要用到叉車和堆高車等機動車輛，在駕駛叉車和堆高車時，有撞擊的風(fēng)險。

公司為了避免這些風(fēng)險對員工造成傷害，已經(jīng)采取了全方位的硬件和軟件方面的措施，包括使用本質(zhì)安全的設(shè)備，對機器安裝防護裝置，制定一系列安全規(guī)章等，這些措施有效的保障了員工的安全，至2005年公司建立以來，未曾發(fā)生過一起安全事故。這個安全意識培訓(xùn)及接下來的二級和三級安全培訓(xùn)可以幫助大家認識危險，并知道怎樣去避免這些風(fēng)險造成事故。

我們知道，事故是不會自己發(fā)生的，它們都是有原因的。造成事故的原因分為對安全不利的因素和對安全不利的行為。對安全不利的因素包括機器設(shè)備有了故障沒有及時修理；對機器設(shè)備做了改動，卻沒有將所做的改動溝通給相關(guān)人員；組織安排不合理，環(huán)境方面比較臟亂。對安全不利的行為主要有以下三種：第一：不知道作業(yè)過程中的風(fēng)險，而前去從事相關(guān)的作業(yè)，比如說從來沒有接受過化學(xué)品安全方面的培訓(xùn)，也不知道化學(xué)品的相關(guān)特性，而直接去操作了化學(xué)品，導(dǎo)致了發(fā)生事故。第二：沒有從事相關(guān)作業(yè)資質(zhì)而貿(mào)然前去操作，例如不會駕駛堆高車，而去貿(mào)然駕駛堆高車去運載貨物，結(jié)果導(dǎo)致了事故的發(fā)生。第三：不愿意去遵守安全操作程序從而發(fā)生了事故，例如：進入機器設(shè)備里面需要掛牌上鎖，而員工沒有掛牌上鎖并進入了機器里面，最終導(dǎo)致發(fā)生了事故。所以請牢記：事故是不會自己發(fā)生的，它們都是有原因的。我們要排除一切對安全不利的 因素，并避免自己有對安全不利的行為出現(xiàn)，從而杜絕事故的發(fā)生，保障大家的安全。

目前來說，整個工廠對于你來說還是陌生的，在這個新環(huán)境里面，你首先需要知道逃生通道在哪里，緊急集合點在哪里，滅火裝置和急救裝置在哪里可以拿到，個人防護用品在哪里可以取到？你所在區(qū)域的職能和聯(lián)系人是誰？運輸通道和過道在哪里？哪些區(qū)域是比較危險的？接下來我們會一步一步帶你來熟悉上面講到的幾點。

我們所說的危險區(qū)域是指防爆區(qū)域，所謂的防爆區(qū)域是指在這些區(qū)域，我們使用的溶劑量比較大，溶劑容易揮發(fā)，所以發(fā)生爆炸的風(fēng)險比較高。正因為如此，我們要采取更嚴格的安全措施，防止爆炸產(chǎn)生。爆炸和火災(zāi)一樣，只有三個“元素”都滿足的情況下，才會發(fā)生爆炸！首先是必須要有明火（也包括火花和靜電），其次，要有氧氣存在，再次必須溶劑揮發(fā)達到爆炸濃度。只有這三個要素同時存在的情況下才會發(fā)生爆炸。

為了避免爆炸的發(fā)生，我們就該阻止爆炸的三要素同時出現(xiàn)，比如說在這些防爆區(qū)域，對于消除明火這一要素來說，不允許進行會產(chǎn)生明火的作業(yè)（包括焊接，切割等等），除了辦公區(qū)域，進入其他區(qū)域（包括生產(chǎn)，倉庫等必須穿防靜電安全鞋，所有裝載溶劑及溶劑蒸汽的管道必須接地）。對于消除氧氣這一要素來說，在容器中進行攪拌膠水時，必須通入n2來趕走氧氣，在火災(zāi)發(fā)生時，用co2滅火.控制溶劑揮發(fā)濃度這一要素來說，在溶劑容易揮發(fā)區(qū)域，我們都安裝了測量溶劑濃度的探測器，一旦溶劑揮發(fā)的濃度超過報警值，探測器便會發(fā)出報警，機器運行速度減慢，強制抽排風(fēng)系統(tǒng)啟動，將該區(qū)域的溶劑蒸汽抽排出去。確保該區(qū)域的溶劑揮發(fā)不會達到爆炸濃度的下限。

工廠的防爆區(qū)域如圖所示：位于工廠西面的備膠區(qū)域，儲罐區(qū)，位于涂布車間的單雙面,中試涂布間的涂布頭，烘箱和排風(fēng)管。在每個防爆區(qū)域入口處，均貼有ex的標(biāo)志。

在這些防爆區(qū)域，明火或火星都有可能引起爆炸，所以不能進行會產(chǎn)生明火的作業(yè)，任何與明火有關(guān)或會導(dǎo)致延遲逃生的工作都必須得到許可，人員進入一定要穿防靜電安全鞋，并且里面的機電設(shè)備只允許使用防爆功能的。在這些防爆區(qū)域，消防系統(tǒng)是co2保護區(qū)域，一旦有火災(zāi)或者是消防探測器發(fā)生報警，消防系統(tǒng)會自動噴放co2，用來滅火。不過，在噴放之前30s，會發(fā)出預(yù)警信號來通知該區(qū)域所有的人離開此區(qū)域。如果你在該區(qū)域，必須知道怎么到達最近的出口。

另外，為了避免火災(zāi)和環(huán)境損害，整個廠區(qū)除了吸煙區(qū)外，其他地區(qū)禁止吸煙；手機、打火機、火柴和照相機不允許帶到生產(chǎn)區(qū)域，倉庫等辦公樓以西的區(qū)域必須穿防靜電安全鞋；為了提醒大家這些遵守這些安全規(guī)章，我們在入口處都有安全指示，請嚴格遵守這些安全指示。

職業(yè)健康篇

接下來我們來看看工廠職業(yè)健康方面的信息：在工廠里面的主要職業(yè)危害因素是：有機溶劑，噪音，高溫和電離輻射。對于這些職業(yè)危害因素，我們均制定了全面的硬件和軟件方面的防護措施，確保這些職業(yè)危害不會影響到員工的健康。

對于有機溶劑來說，公司會定期監(jiān)測作業(yè)場所溶劑濃度，確保其在國家法規(guī)規(guī)定的范圍之內(nèi)，另外公司給員工配備了防護用品（防毒面罩、防護眼鏡、防護手套），用來減少和消除接觸這些有機溶劑帶來的健康損害。對于噪音，公司每年會定期監(jiān)測機器設(shè)備產(chǎn)生的噪音，在噪音比較大的場所給員工配備了護耳器。夏天，生產(chǎn)線上因使用烘箱，溫度會比較高，我們在每個工位上安裝了崗位空調(diào)，在主管辦公室設(shè)置有冰箱，并給員工發(fā)放鹽汽 水，做到了有效的防暑降溫效果。

在軟件方面，公司會安排員工進行職業(yè)健康方面的體檢，該體檢分為崗前體檢，崗中體檢和離崗前體檢。崗前體檢的目的是發(fā)現(xiàn)有無職業(yè)禁忌癥，建立接觸職業(yè)病危害因素人員的基礎(chǔ)健康檔案。

崗中體檢目的是早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)病病人或疑似職業(yè)病病人或勞動者的其它健康異常改變；及時發(fā)現(xiàn)有職業(yè)禁忌的人員；通過動態(tài)觀察員工健康變化，評價作業(yè)場所職業(yè)病危害因素的控制效果。離崗前體檢目的是確定其在停止接觸時的健康狀況。

員工在準(zhǔn)備調(diào)離或脫離所從事的接觸職業(yè)病危害的作業(yè)或崗位前，應(yīng)進行離崗時健康檢查。

公司每年會委托江蘇省權(quán)威部門對工作場所的有害因素進行檢測，從公司開業(yè)到目前為止，所有的檢驗值都低于國家標(biāo)準(zhǔn)值，這也表明德莎對職業(yè)危害因素控制得非常好，在正確佩戴勞動防護用品的情況下和對健康不會造成任何影響。到目前為止未曾發(fā)生過德莎員工因為接觸這些職業(yè)危害因素而影響到健康的案例。目前公司可以提供的個人防護用品有：

護目鏡：在操作溶劑或其他化學(xué)品，及電焊，切割時需要佩戴。耳塞，耳罩：在高噪音區(qū)域需要佩戴來保護聽力系統(tǒng)。

呼吸器：在用溶劑清潔生產(chǎn)線時，需要佩戴

防護手套：當(dāng)接觸溶劑或其它化學(xué)品時需要佩戴，在操作烘箱時，需要戴防高溫手套，用到刀具時，需佩戴防切割手套。防靜電安全鞋：在辦公樓以西的區(qū)域均需要穿著。

應(yīng)急響應(yīng)篇：

火警響應(yīng)：

在工廠中，當(dāng)聽到火警時，需立即停止工作，如果你正在操作機器需關(guān)掉機器，如果你正在操作溶劑，需關(guān)閉裝有可燃液體的容器，然后立即去集合點集合。工廠的集合點在吸煙區(qū)邊上。

當(dāng)防爆區(qū)域警鈴響時，立即前往co2臨時集合區(qū)集合。火災(zāi)響應(yīng)：

如果在你的身邊發(fā)現(xiàn)著火了，請按下離你最近的火警按鈕，判斷火勢，如果火勢比較小，那在就近拿起滅火器，在確保自身安全的情況下滅火。如果火勢比較大，立即撤離至緊急集合點，ehs 工程師會通知119前來滅火?；瘜W(xué)品泄漏：

如果你發(fā)現(xiàn)化學(xué)品泄漏了，首先你可以關(guān)閉閥門或者扶起桶等，阻止源頭繼續(xù)泄漏；然后，去附近拿來泄漏吸附棉；帶好個人防護用品（防護眼鏡，手套）；用條狀的吸附棉圍住泄漏點；用抹布或者吸附棉片吸附泄漏出的化學(xué)品然后集中將泄漏廢棄物裝入黃顏色的袋子里面，當(dāng)作危廢來處理。溶劑大規(guī)模泄漏：

如果在罐區(qū)溶劑大規(guī)模泄漏了，隨后安裝在那邊的lel（可燃氣體報警器）也會發(fā)生報警，通知備膠間的操作工，主管，機械主管和ehs人員。盡可能的關(guān)閉泄漏點的閥門，此時需要檢查雨水閥門是否已關(guān)閉，如果未關(guān)閉，需立即關(guān)閉并通知ehs,然后在溶劑充裝站和化學(xué)品倉庫間設(shè)置路障，禁止不相關(guān)的人進入。當(dāng)主管和ehs人員接到報警后，需通知119消防隊，做好著火準(zhǔn)備?；瘜W(xué)品泄漏組人員需要穿好ppe,釋放泡沫蓋住泄漏的液體，將剩余的溶劑打到mixer,將泄漏出的溶劑和泡沫排到罐子中去，最后修理泄漏點。工傷事故處理：

在你身邊如果發(fā)現(xiàn)有人員受傷了：如人員中暑，休克，大的出血等

需要保持鎮(zhèn)靜；通知所在區(qū)域的急救員來搶救傷員；急救員在給傷員做前期的急救處理時，立即打急救電話120尋求外來醫(yī)療機構(gòu)的援助。在外來機構(gòu)來之前，急救員要照顧好傷員，并向主管報告事故。

工廠初級的安全培訓(xùn)到此要告一段落了，在接下來的工作中，您的主管會給你們安排二級和三級的安全培訓(xùn)，在您從事具體的工作之前還需要先接受相關(guān)的培訓(xùn)，請嚴格遵守安全規(guī)章，如果您發(fā)現(xiàn)任何安全隱患，請及時報告給主管。如果您對安全有任何問題或者建議，請及時聯(lián)系主管或者ehs工程師：lucky huang, 分機5508。

新員工安全培訓(xùn)課件篇八

起重機械可分為三類：

(1)輕小型起重設(shè)備。如千斤頂、滑車、電葫蘆、卷揚機等。

(2)起重機。如橋式起重機、門式起重機、塔式起重機、流動式起重機等。

(3)升降機。工廠使用最多、最廣泛的是橋式起重機。

(3)墜落事故：從事起重作業(yè)的人員從起重機機體上高空處發(fā)生墜落造成的傷亡事故;

(4)觸電事故：從事起重作業(yè)的人員，遭受電擊所發(fā)生的傷亡事故;

(6)其他事故：包括誤操作事故、起重機之間的相互碰撞事故、安全裝置失效事故、野蠻操作事故、偶然事故等。

(1)起重設(shè)備質(zhì)量不好，強度不夠;

(2)沒有保險裝置和聯(lián)鎖裝置，或者這些裝置失靈;

(3)沒有防護裝置或防護裝置損壞;

(4)過道、扶梯、駕駛室和著陸臺安裝不合理;

(5)操縱時違反技術(shù)操作規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程;

(6)對起重機及基輔助設(shè)備的使用狀況缺乏認真檢查，等等。

(1)為了保證起重機的安全運行，根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)gb6067-85《起重機械安全規(guī)程》的規(guī)定，起重機械必須設(shè)有關(guān)安全裝置：如起重量限制器、行程限制器，過卷揚限制器、電氣防護性接零裝置、端部止擋、緩沖器、聯(lián)鎖裝置、夾軌鉗、信號裝置等。

(2)嚴格檢驗和修理起重機機件，如鋼絲繩、鏈條、吊鉤、吊環(huán)和滾筒等，不能用的機件要立即更換。

(3)建立和健全維護保養(yǎng)、定期檢驗、交接班制度和安全規(guī)程。每臺起重機都要詳細記載它的規(guī)格、性能等有關(guān)技術(shù)資料，記載歷次大修、中修情況，記錄起重機的重要性能的變化和重大事故的情況，以備考查。

(4)起重機運行的時候，禁止任何人上下;也不能在運行中檢修;禁止從一臺橋式起重機跨到另一臺橋式起重機上去;上下吊車要走專用梯子。

(5)使用懸臂起重機、桅桿起重機、汽車起重機、履帶起重機時，起重機懸臂能夠伸到的區(qū)域內(nèi)不準(zhǔn)站人，使用電磁起重機，應(yīng)當(dāng)規(guī)定一定的工作區(qū)域，在這個區(qū)域內(nèi)，不能有人。

(6)起重機吊運時，應(yīng)走吊運通道;不能從人頭上越過，在吊運的東西上也不能站人，更不能對掛著的東西進行加工。

(7)起吊的東西不能在空中長時間停留;在特殊情況下，如果需要停留時，在起吊物品下面要禁止一切人員站立或通過。

(1)起重機駕駛?cè)藛T接班時，應(yīng)對制動器、吊鉤、鋼絲繩和安全裝置進行檢查。發(fā)現(xiàn)性能不正常時，應(yīng)在操作前排除。

(2)開車前，必須鳴鈴或報警。操作中接近人時，亦應(yīng)給予斷續(xù)鈴聲或報警。

(3)按指揮信號操作。對緊急停車信號，不論何人發(fā)出，都應(yīng)立即執(zhí)行。

(4)確認起重機上無人時，才可以閉合主電源。如電源斷路裝置上加鎖或有標(biāo)牌時，應(yīng)由有關(guān)人員消除后，才可閉合主電源。

(5)閉合主電源前，應(yīng)將所有控制器手柄置于零位。

(6)工作中突然斷電時，應(yīng)將所有的控制器手柄扳回零位;在重新工作前，應(yīng)檢查起重機動作是否都正常。

(7)在軌道上露天作業(yè)的起重機，當(dāng)工作結(jié)束時，應(yīng)將起重機錨定住;當(dāng)風(fēng)力大于6級時，一般應(yīng)停止工作，并將起重機錨定住，對于門座起重機等在沿海工作的起重機，當(dāng)風(fēng)力大于7級時，應(yīng)停止工作，并將起重機錨定住。

(8)司機進行維護保養(yǎng)時，應(yīng)切斷主電源，并掛上標(biāo)志牌或加鎖。如有未消除的故障，應(yīng)通知接班的司機。

新員工安全培訓(xùn)課件篇九

“光陰似箭，歲月如梭，

電力新員工培訓(xùn)總結(jié)

。

時間

如曇

花

一現(xiàn)間轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著依依不舍的心情，帶著

大學(xué)

里

難忘

的

回憶

，帶著

青春

的幻想，帶著對未來

美好

的憧憬，我們離開了

美麗

的

校園

，告別了難忘的學(xué)生時代，擠進了步入

社會

的第一班公交車，來到了

人生

的第一個驛站，開始了我們

生命

中十分重要的，意義深遠的新的征程。懷揣著美好的希望和從零開始的心志，我加入了

貴州

電網(wǎng)

公司

這么一個充滿生機和活力的團隊中。

7月15日，我們懷著激動而又好奇的心情開始了我們?nèi)松械?p>第一次

培訓(xùn)

，這一次培訓(xùn)輾轉(zhuǎn)于都勻和貴陽之間。認真

學(xué)習(xí)

電網(wǎng)

精神

，融入電網(wǎng)文化，增強團隊精神，學(xué)習(xí)電網(wǎng)人

愛

崗敬業(yè)，勇于奉獻的精神；傳承和弘揚貴州電網(wǎng)-特有的企業(yè)文化和價值觀；樹立正確的人生觀、價值觀、事業(yè)觀、成才觀、

職業(yè)

意識和發(fā)展目標(biāo)，提高對組織

環(huán)境

的適應(yīng)能力，積極轉(zhuǎn)變角色、規(guī)范行為，為

個人

職業(yè)生涯創(chuàng)造良好的開端，已經(jīng)成了我們學(xué)習(xí)的方向和奮斗的目標(biāo)。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。通過各位

老師

博學(xué)精辟的理論闡釋和幽默風(fēng)趣的旁征博引，使我們開闊了知識視野，提高了

思想

認識

，對我們武裝頭腦，推動

工作

具有重要意義，同時也增強了我們做好工作的信心和力量。在觀看了抗冰搶險

專題

視頻片的過程中，一張張樸實的臉，卻一次次震撼著我們的心，英雄們大無畏的精神，激勵著我們?yōu)槟暇W(wǎng)貢獻力量的熱情，他們以眾志成城、頑強拼搏、不勝不休的英雄理念與冰魔抗?fàn)幹?，譜寫了一篇篇勝利的篇章，他們用行動詮釋

責(zé)任

，用忠誠為南網(wǎng)添彩；他們的英雄的事跡在神州大地千古傳唱。立正、眼睛平視前方、挺胸、抬頭、兩腿摒直、稍息、跨立、蹲下、坐下這樣的喝令聲在我們到達紅楓培訓(xùn)時不絕于耳，是的，這就是我們常?！罢勚儭钡?p>軍訓(xùn)

，一個個的動作，一遍遍的重復(fù)，單調(diào)而乏味，但精神上的磨練是需要身體上的磨練造就的，我們只有用自己的心去真真切切的

體會

軍人的英偉、軍姿的紋絲不動、跨步的整齊有力，它使我們真正的體會到軍人的一絲不茍，培養(yǎng)了我們的團隊意識、配合意識，為增強團隊默契的配合奠定了基礎(chǔ)，總而言之，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”已成為軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”則體現(xiàn)了軍訓(xùn)的結(jié)果。

轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)已接近尾聲。在這兩個月的培訓(xùn)中，我的知識體系得到了更新，團隊精神得到了提高，情操得到了陶冶，使我受益匪淺。作為南網(wǎng)人，我們正值青春年華，我們要認真學(xué)習(xí)“電網(wǎng)人”人民利益至上、全局利益至上、南網(wǎng)事業(yè)至上的

愛國

主義、集體主義精神。

電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、

團結(jié)

協(xié)作、無私奉獻、敢于創(chuàng)新的.企業(yè)，我們將用實際行動構(gòu)筑一道保障電網(wǎng)

安全

運行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的

崗位

上努力踐行，為電力事業(yè)美好的明天唱響青春的主旋律。

【電力新員工培訓(xùn)

總結(jié)

】相關(guān)

文章

：
·電力員工培訓(xùn)總結(jié)·

公務(wù)員

政審個人總結(jié)·

小學(xué)

教師

個人工作總結(jié)·大學(xué)生

村官

個人總結(jié)·大一學(xué)生個人總結(jié)·小學(xué)生暑假

生活

總結(jié)·中學(xué)生暑假生活總結(jié)·大學(xué)生暑假生活總結(jié)

別去無憂無慮的大學(xué)生涯，開始踏入嶄新的環(huán)境，未知的未來讓人迷惑而又充滿著激-情。2010年七月，我從一名大學(xué)生正式轉(zhuǎn)換為一位企業(yè)人員，成為xx供電局牛場所的員工，這是我另一個新生活的開始，從這一刻起，我已經(jīng)正式踏入社會。

或許我們還不懂，朦朧的年華、迷茫的旅途，站在人生新起點上的我們不會像以前那樣無憂無慮了，必須為將來奔忙，為了輝煌我們的人生，我們不能一味沉迷于往昔的好

日子

，感嘆曾經(jīng)滄海難為

水

，因為我們需要未來更美好，不希望向隅而泣，不希望自己一事無成，有為的生命才是永恒的，這種對實現(xiàn)

自我

價值的孜孜追求，將是我們在今后工作、學(xué)習(xí)中不斷前進的驅(qū)動力。

無論是

入職

培訓(xùn)、入局培訓(xùn)還是在所里的

實習(xí)

都讓我受益匪淺。理論讓人看的更遠，在都勻為期一個月入職培訓(xùn)，確實收獲不少，培訓(xùn)教師悉心給我們講解都勻電網(wǎng)的大致格局及發(fā)展概況，各

專業(yè)

理論知識的教授彌補了許多在

學(xué)校

里沒有的東西。此外，對于新員工來說工作首要注意的安全問題，還講解與觀看錄像相結(jié)合，讓我們認真學(xué)習(xí)?？梢?，局

領(lǐng)導(dǎo)

對我們無微不至的關(guān)心讓我在歡快、輕松、愉悅的氛圍下漸漸融入到這個

溫暖

的大家庭。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索供電局新員工培訓(xùn)課件。

新員工安全培訓(xùn)課件篇十

教學(xué)重點：心理現(xiàn)象分類，心理實質(zhì)。

教學(xué)難點：心理實質(zhì)。

教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時。

教學(xué)過程：

第一節(jié)心理學(xué)的研究對象（1學(xué)時）。

一、心理學(xué)的研究對象。

提問引起學(xué)生興趣：

1．心理學(xué)是否等同于看相、巫術(shù)、算命等？

2．什么是心理學(xué)？

心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的科學(xué)，它以人的心理為主要研究對象?？茖W(xué)的心理學(xué)不僅對心理現(xiàn)象進行描述，更重要的是對心理現(xiàn)象進行說明，以揭示其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。

3．心理學(xué)的具體任務(wù)：

1）客觀世界是怎樣引起人的心理活動的？心理活動中，大腦高級n是怎樣活動的？

2）人的心理過程是怎樣產(chǎn)生、發(fā)展、完善起來的？它有那些規(guī)律？

3）個性差異及其發(fā)展、形成規(guī)律有那些？

4）怎樣預(yù)測人的心理與行為？

5）心理活動是怎樣調(diào)節(jié)人的行為的？如何促進人的心理健康？

二、心理現(xiàn)象的分類。

（一）心理過程。

心理過程是指心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和消失的過程。它具有時間上的延續(xù)性。

1、認知過程（知）：人在認識客觀世界的活動中所表現(xiàn)出的各種心理現(xiàn)象。

簡要介紹概念：感覺、知覺、記憶、思維、想象。

2、情感過程（情）：人認識客觀事物時產(chǎn)生的各種內(nèi)心體驗過程。

3、意志過程（意）：人們?yōu)閷崿F(xiàn)奮斗目標(biāo)，努力克服困難，完成任務(wù)的過程。在意志過程中產(chǎn)生的行為就是意志行為（行）。

4、知、情、意、行的關(guān)系：知是產(chǎn)生情、意的基礎(chǔ)；行是在知的基礎(chǔ)上，在情的推動下產(chǎn)生的，它能提高認識，增強情感，磨練意志；意控制、調(diào)節(jié)情，提高知。

（二）個性心理。

心理過程是人人共有的心理現(xiàn)象，但由于個人的遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境、經(jīng)驗等不同，使人表現(xiàn)出不同的個體心理。

個性即人的獨特性。個性心理是表現(xiàn)在個體身上的比較穩(wěn)定的、區(qū)別于他人的心理特點。

1、個性傾向性：個體活動的基本傾向和動力。包括：動機、需要、興趣、信念、理想、世界觀等。

2、個性心理特征：個體身上經(jīng)常穩(wěn)定表現(xiàn)出的心理特點。包括：氣質(zhì)、性格、能力。

3、心理過程與個性心理的關(guān)系。

心理過程與個性心理是個體心理現(xiàn)象的兩個方面，都是心理學(xué)研究的具體內(nèi)容。

心理過程從心理現(xiàn)象的組成部分來研究個體心理現(xiàn)象的共性，它是個性形成的基礎(chǔ)；個性心理從個體心理現(xiàn)象的表現(xiàn)來分析個體心理的差異性。

心理過程與個性心理都是在社會實踐中發(fā)展形成的。一方面?zhèn)€性心理是在心理過程基礎(chǔ)上形成的，沒有對客觀世界的認識，就不可能產(chǎn)生情感；沒有積極的意志行動，也就不可能形成個體的性格、氣質(zhì)、能力、理想、信念、世界觀等。另一方面，已經(jīng)形成的個性心理又能調(diào)節(jié)心理過程，并在心理過程中表現(xiàn)出來。

第二節(jié)心理的實質(zhì)（2學(xué)時）。

一、心理觀。

心理觀是人們對心理現(xiàn)象的根本看法和觀點。不同的人有不同的心理觀。

（一）唯心主義心理觀。

唯心主義堅持精神第一性物質(zhì)第二性，精神決定物質(zhì)，物質(zhì)依賴于精神存在。

1、主觀唯心主義心理觀：認為物質(zhì)由精神決定，萬事萬物產(chǎn)生于感覺。如：“宇宙即吾心，吾心即宇宙”、“天下無心外之物”、“存在就是被感知”。

2、客觀唯心主義心理觀：精神是世界的本源，以黑格爾為代表主張“絕對精神”。

（二）唯物主義心理觀。

唯物主義堅持物質(zhì)第一性精神第二性，物質(zhì)決定精神，精神依賴于物質(zhì)存在?！靶尉叨裆?、“神形相即”、“神用形質(zhì)”，“腦為元神之府”等。

1、機械唯物主義心理觀：我國古代許多人認為心理現(xiàn)象產(chǎn)生于心臟、或肝、或膽、或脾；國外近代著名心理學(xué)家華生認為“有什么刺激就有什么反應(yīng)”（s-r）。這種把心理現(xiàn)象視為客觀刺激作用于人感官n系統(tǒng)的產(chǎn)物，實際上是否定了人的主觀能動性，把人看作是被動的反應(yīng)物，顯然是錯誤的。

2、辯證唯物主義心理觀：辯證唯物主義為科學(xué)揭示心理的本質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。辯證唯物主義認為，心理現(xiàn)象的產(chǎn)生既離不開社會，也離不開人類社會的發(fā)展，更離不開人的社會實踐活動。認為，人腦是產(chǎn)生心理活動的物質(zhì)器官。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和生理學(xué)也證實了這一點。

所以，科學(xué)的心理觀應(yīng)該是辯證唯物主義心理觀，即人腦心理的器官，心理是人腦的機能；心理是人腦對客觀世界主觀能動的反映，客觀世界是心理的源泉；心理是在社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。

二、心理是人腦的機能。

（一）簡要介紹n系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。

（二）大腦的功能。

1、大腦是n系統(tǒng)的高級部位，是思維、語言、智慧等的器官，是心理的物質(zhì)器官。其淺層的機能主要在于對刺激信息進行精確分析、綜合，大腦的病變也是從這里開始的；其深層的機能比較低級，主要是接受和傳遞來自上層的信息，并傳向外周n系統(tǒng)。

2、簡要介紹大腦皮層有以下主要區(qū)域的功能：枕葉、顳葉、頂葉、額葉。

3、簡要介紹大腦皮層言語中樞的功能：運動性言語中樞、聽覺性言語中樞、視覺性言語中樞、書寫中樞。

4、簡要介紹大腦優(yōu)勢與非優(yōu)勢半球理論：左半球在語言方面的機能突出，右半球在表象和空間關(guān)系方面的機能突出。

（三）中樞n活動規(guī)律。

1、n活動過程：興奮和抑制是n活動的基本過程。興奮是指引發(fā)和加強機體活動的n過程；抑制是指制止和削弱機體活動的n過程。二者性質(zhì)相反，但對立統(tǒng)一、相互轉(zhuǎn)化和依存。在大腦n活動中，一個部位處于興奮狀態(tài)時，則另一部位處于抑制狀態(tài)。當(dāng)然某一部位長時間的興奮可能使這一部位轉(zhuǎn)化為抑制。

抑制分為非條件性抑制和條件性抑制：非條件性抑制包括外抑制和超限抑制；條件性抑制包括消退性抑制和分化抑制。

2、中樞n活動規(guī)律：第一，興奮與抑制的擴散和集中；第二，興奮與抑制的相互誘導(dǎo)。

（四）心理活動方式。

1、反射：心理學(xué)上，反射是指有機體通過中樞n系統(tǒng)對體內(nèi)外刺激產(chǎn)生的有規(guī)律性的應(yīng)答活動。反射是n活動（也是心理活動）的基本方式。前蘇聯(lián)生理學(xué)家巴浦洛夫?qū)⒎瓷浞譃闊o條件反射和條件反射。

反射?。簩崿F(xiàn)有機體反射活動的生理結(jié)構(gòu)裝置，由五部分組成：感受器、傳入n、n中樞、傳出n、效應(yīng)器。反射弧是反射環(huán)路，從n中樞傳向效應(yīng)器的指令引起反應(yīng)，這種反應(yīng)又以反饋方式將反應(yīng)結(jié)果傳回n中樞，使反射活動得到進一步調(diào)節(jié)，使反應(yīng)更準(zhǔn)確完善。所謂反饋就是指信息在一定通路上來回傳輸方式。

工具性條件反射：美國行為主義心理學(xué)家斯金納在巴浦洛夫條件反射基礎(chǔ)上提出，是有機體通過自己的活動或操作使行為受到強化的條件反射。

2、兩種信號系統(tǒng)：1927年巴浦洛夫提出第一信號系統(tǒng)、第二信號系統(tǒng)概念。

三、心理是對客觀世界的反映。

例：狼孩的故事、魯賓遜漂流記。

（一）心理是物質(zhì)發(fā)展到高級階段（腦）的產(chǎn)物。

反映是物質(zhì)的普遍屬性、是指物質(zhì)相互作用并留下痕跡的過程。（注意與反應(yīng)的區(qū)別，心理學(xué)上反應(yīng)是有機體的某部分發(fā)生的相應(yīng)于刺激的變化。）。

反映形式的演化：無生命物質(zhì)以物理的、化學(xué)的機械為反映形式――生物以感應(yīng)性為反映形式――低等動物以感覺為反映形式――脊椎動物以知覺為反映形式――高等動物以具體形象思維為反映形式――人以意識為反映形式。

（二）客觀現(xiàn)實是心理的內(nèi)容和源泉。

無論是簡單的感知覺還是復(fù)雜的觀念意識都是客觀世界的種種屬性、關(guān)系在人腦中的反映。所以人的心理以客觀現(xiàn)實為內(nèi)容和源泉；社會生活是人心理的決定性因素。也可以這樣講，心理活動就其內(nèi)容、源泉、發(fā)生方式來講都是客觀的。

（三）社會實踐是心理發(fā)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。

客觀世界不是機械、靜止地決定個體的心理活動和塑造個體的個性特征的，而是在人的活動中，通過人與客觀現(xiàn)實的交互作用來發(fā)生影響的。人在改造客觀世界的同時也在改造自己，并從中認識世界的本質(zhì)，同時接受實踐的檢驗，進而使認識不斷提高。由于實踐的社會性和多樣性，從而促成了人不同能力和性格的形成。所以，人的心理是在實踐中發(fā)生發(fā)展起來的；實踐是檢驗心理反映的標(biāo)準(zhǔn)；心理又能調(diào)節(jié)人的實踐。

（四）心理是對客觀現(xiàn)實的主觀能動的反映。

作為活動主體的人因年齡、經(jīng)歷、經(jīng)驗、興趣、世界觀及當(dāng)時的心理狀態(tài)等不同，所反映的事物也有差別。因此，個體對客觀現(xiàn)實的反映不是機械靜止的；對客觀現(xiàn)實的反映是依據(jù)自己需要進行選擇的；不同人不僅能反映不同事物，即使同一人在不同時間、不同地點、不同場合對同一對象的反映也可能有所不同。如：不同人對同一對象的不同心境：同一人在不同地方的心境。

第三節(jié)心理學(xué)的研究領(lǐng)域（0．5學(xué)時）。

一、心理學(xué)的歷史。

（一）心理學(xué)是古老而年輕的科學(xué)。

1、亞里斯多德的《靈魂論》：人類從產(chǎn)生開始就在研究心理現(xiàn)象，但受生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平低的制約，往往把人和自然的一切變化歸結(jié)為“神”的力量，認為人的活動是由“靈魂”決定的。在古代稱心理學(xué)為“靈魂學(xué)”。公元前4世紀(jì)，亞里斯多德在《靈魂論》中對心理現(xiàn)象作了較詳細的論述和分類，這本書可以看作是第一本關(guān)于心理學(xué)的專著。但到近代以前，它一直從屬于哲學(xué)、宗教、神學(xué)，屬于思辨學(xué)科。

2、1590年德國麻堡大學(xué)教授葛克爾第一次使用“心理學(xué)”，心理學(xué)概念才正式出現(xiàn)。

3、19世紀(jì)心理學(xué)從哲學(xué)、宗教、神學(xué)中的分離。1879年德國心理學(xué)家馮特（1832~1920）在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立世界上第一個心理學(xué)實驗室，用自然科學(xué)的方法研究心理學(xué)，才使心理學(xué)成為一門獨立科學(xué)。

（二）心理學(xué)在我國。

美國心理學(xué)家墨菲曾說“世界上心理學(xué)的第一故鄉(xiāng)是中國”，但發(fā)展卻相當(dāng)緩慢，到20世紀(jì)初才隨西方科學(xué)技術(shù)被介紹近來。19北京大學(xué)心理學(xué)家陳大奇（1886~1983）建立我國第一個心理學(xué)實驗室，標(biāo)志著心理學(xué)在我國成為一門獨立學(xué)科。心理學(xué)在我國的發(fā)展是20世紀(jì)80年代。

二、現(xiàn)代心理學(xué)觀點（簡要介紹）。

（一）生物學(xué)觀點。

（二）行為主義觀點。

（三）精神分析觀點。

（四）認知觀點。

（五）人本主義觀點。

三、心理學(xué)的領(lǐng)域（簡要介紹）。

心理的生理基礎(chǔ)、感覺和知覺、學(xué)習(xí)心理、身心發(fā)展、個別差異、動機與情緒、社會心理、異常行為與心理治療。

第四節(jié)心理學(xué)的研究方法和學(xué)習(xí)意義（0．5學(xué)時）。

一、心理學(xué)的研究方法。

（一）研究程序。

建立假設(shè)、搜集資料、分析資料、做出結(jié)論。

（二）基本方法（只介紹概念和特點）。

觀察法、訪談法、實驗法、問卷法、個案研究法、教育經(jīng)驗總結(jié)法。

二、學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義。

（一）理論意義。

樹立辯證唯物主義世界觀；為學(xué)習(xí)教育理論提供心理學(xué)理論基礎(chǔ)。

（二）實踐意義。

有助于個體發(fā)展自我；有助于教育工作者搞好教育教學(xué)工作；有助于生產(chǎn)勞動者合理安排生產(chǎn)過程；有助于醫(yī)務(wù)工作者提高醫(yī)療效果；有助于提高商業(yè)服務(wù)質(zhì)量。

新員工安全培訓(xùn)課件篇十一

1.幼兒知道垃圾會污染環(huán)境，會給人們帶來煩惱。

2.幼兒有初步環(huán)境保護的意識。

1.排練情景表演。

2.布置場景：美麗的社區(qū)。

3.音樂錄音：鍛煉身體好。

觀看表演第一部分觀看表演第二部分觀看表演第三部分

感性感知體驗自有討論激發(fā)情感

在活動中將表演分成三個部分，逐段演。

(一)感知體驗：

教師和幼兒一同觀看演出，引起幼兒的興趣，教師設(shè)計提問：“剛才在表演中看到誰了?他們到這兒來干什么?為什么要到這來鍛煉身體?”讓幼兒體驗整潔的環(huán)境給人們帶來的好處，知道空氣新鮮街道整潔，人們生活在這樣的環(huán)境中很舒適。

(二)自由討論：

安排了三個反面角色出場，反映了幼兒日常生活中出現(xiàn)的問題，設(shè)計提問：“剛才發(fā)生了什么事呀?小熊怎么會摔跤?亂倒垃圾有什么不好?小兔小熊它們不能鍛煉身體怎么辦?”鼓勵幼兒自由討論，積極想辦法，知道亂倒垃圾會給人們生活帶來許多煩惱。

(三)激發(fā)情感：

教師主動參與打掃環(huán)境，并設(shè)計安排反面角色小貓再次亂倒垃圾，小貓的偷懶行為，激發(fā)幼兒制止亂倒垃圾的情感，在幫助小貓的同時，也使自己再一次體驗到整潔的環(huán)境讓人感到舒適愉快!

1、知道森林防火的粗淺知識，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語言表達自己的想法。

3、強化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，引導(dǎo)幼兒與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。

大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護的vcd、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書活動過程：

一、 啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

二、觀看森林防火環(huán)境保護的vcd課件。森林防火知識——《森林的作用》。

1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng)，是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史，實際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。

2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。

3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對土壤的浸蝕。

4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會受到缺氧的威脅。

5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣濕潤，降水增加。森林對于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。

6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速就會降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹干，對噪聲有很強的吸收和消減作用。

8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進入葉組織，儲存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。

1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：

2、繼續(xù)講述。提問：

(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?

五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。

幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解，如：《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

新員工安全培訓(xùn)課件篇十二

本公司的職業(yè)健康安全方針是：以人為本，健康安全。

方針詮釋：

“以人為本，健康安全”是高度重視員工的健康與安全，不斷改善員工的工作環(huán)境和勞動條件，大力推進職業(yè)健康安全文化建設(shè)，在公司全體員工中形成關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的氛圍，保持人、機、環(huán)境和諧相處。

安全生產(chǎn)是企業(yè)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，我們應(yīng)嚴格遵守國家和各級政府部門頒布的職業(yè)健康安全法律法規(guī)、《煙草企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》和其他要求，增強全體員工的安全法制觀念，加強對全體員工的教育和培訓(xùn)，提高全員安全意識和操作技能，規(guī)范員工的操作行為，加強日常管理，增強事故預(yù)防能力。綜合運用先進行科學(xué)的管理方法和有效的資源和手段，發(fā)揮人們的智慧，通過全體員工的共同努力，整治各種事故隱患和風(fēng)險，持續(xù)改進公司的職業(yè)健康安全績效。

2.企業(yè)安全文化理念。

安全管理理念：嚴于防、精于勤、安于心；

安全目標(biāo)：九個為零，一個控制。

全年實現(xiàn)“九個為零，一個控制”的安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：

1.損失10萬元以上的火災(zāi)責(zé)任事故為零；

2.造成死亡或者重傷的工傷責(zé)任事故為零；

3.重大道路交通責(zé)任事故為零；

4.損失10萬元以上的財物被盜責(zé)任事故為零；

6.損失10萬元以上的煙葉和煙草制品責(zé)任事故為零；

7.造成人員死亡的食物中毒責(zé)任事故為零；

8.新增職業(yè)病例為零；

9.網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)重大安全責(zé)任事故為零；

10.控制全年輕傷責(zé)任事故負傷率在2‰以下。

3.第一類危險源和第二類危險源、事故隱患的基本概念。

把系統(tǒng)中存在的、可能發(fā)生意外釋放的能量或危險物質(zhì)稱作第一類危險源。導(dǎo)致約束、限制能量措施失效或破壞的各種不安全因素稱為第二類危險源。實際工作中往往把產(chǎn)生能量的能力源或擁有能量的能力載體看做第一類危險源來處理。

人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是造成能量或危險物質(zhì)以外釋放的直接原因。從系統(tǒng)安全的觀點來考察，使能量或危險物質(zhì)的約束、限制措施失效、破壞的原因，即第二類危險源，包括人、物、環(huán)境三個方面的問題。

4.導(dǎo)致事故發(fā)生的四大因素。

導(dǎo)致危險發(fā)生的人的因素、物的因素、環(huán)境因素和管理因素。危險和有害因素：可對人造成傷亡、影響人的身體健康甚至導(dǎo)致疾病的因素．人的因素：在生產(chǎn)活動中，來自人員自身或人為性質(zhì)的危險和有害因素。物的因素：機械、設(shè)備、設(shè)施、材料等方面存在的危險和有害因素。環(huán)境因素：生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境中的危險和有害因素。管理因素：管理和管理責(zé)任缺失所導(dǎo)致的危險和有害因素。具體分類及有害因素見《生產(chǎn)過程危險和有害因素分類與代碼》（gbt13861）。

5.事故隱患。

是指生產(chǎn)經(jīng)營單位違反安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和安全生產(chǎn)管理制度的規(guī)定，或者因其他因素在生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在可能導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理上的缺陷。重大事故隱患是指可能導(dǎo)致重大人身傷亡或者重大經(jīng)濟損失的事故隱患。

6.導(dǎo)致事故發(fā)生的四大因素。

導(dǎo)致危險發(fā)生的人的因素、物的因素、環(huán)境因素和管理因素。危險和有害因素：可對人造成傷亡、影響人的身體健康甚至導(dǎo)致疾病的因素．人的因素：在生產(chǎn)活動中，來自人員自身或人為性質(zhì)的危險和有害因素。物的因素：機械、設(shè)備、設(shè)施、材料等方面存在的危險和有害因素。環(huán)境因素：生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境中的危險和有害因素。管理因素：管理和管理責(zé)任缺失所導(dǎo)致的危險和有害因素。具體分類及有害因素見《生產(chǎn)過程危險和有害因素分類與代碼》（gbt13861）。

7.安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化。

安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，是指通過建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定安全管理制度和操作規(guī)程，排查治理隱患和監(jiān)控重大危險源，建立預(yù)防機制，規(guī)范生產(chǎn)行為，使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求，人、機、物、環(huán)處于良好的生產(chǎn)狀態(tài)，并持續(xù)改進，不斷加強企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化建設(shè)。安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化包含安全目標(biāo)，組織機構(gòu)和職責(zé)，安全生產(chǎn)投入，法律法規(guī)與安全管理制度，教育培訓(xùn)，生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施，作業(yè)安全，隱患排查和治理，重大危險監(jiān)控，職業(yè)健康，應(yīng)急救援，事故報告、調(diào)查和處理，績效評定和持續(xù)改進13個方面。20xx年4月15日，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局發(fā)布了《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》安全生產(chǎn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)編號為aq/t9006—20xx，自20xx年6月1日起實施。而煙草行業(yè)在20xx年頒布了《煙草企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》（yc/t384）,作為煙草企業(yè)須嚴格按照規(guī)范進行落實執(zhí)行。目前我司獲安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化二級證書。

8.職業(yè)健康安全管理體系。

職業(yè)健康安全管理體系（英文簡寫為“ohsms”）是按照gb/t28001-20xx《職業(yè)健康安全管理體系要求》、gb/t28002-20xx《職業(yè)健康安全管理體系指南》、gb/t24001-20xx《環(huán)境管理體系要求及使用指南》等相關(guān)文件要求建立職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系。具體內(nèi)容見公司發(fā)布的職業(yè)健康安全管理體系文件。

9.企業(yè)職業(yè)健康安全管理手冊的主要內(nèi)容。

《福建省三明金葉復(fù)烤有限公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》按照gb/t1.1-20xx給出的規(guī)則起草。本管理手冊由福建省三明金葉復(fù)烤有限公司根據(jù)yc/t384-20xx《煙草企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》的要求并結(jié)合福建省三明金葉復(fù)烤有限公司的實際組織編制。是本公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的法規(guī)性文件，它適用于公司的各項業(yè)務(wù)工作的相關(guān)安全管理活動，本手冊有管理制度、操作規(guī)程等文件作為相關(guān)支持性文件，其目的是為實現(xiàn)公司的安全管理方針和目標(biāo)。其中包括21個部分，詳細內(nèi)容見《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》（g01-05）。

新員工安全培訓(xùn)課件篇十三

1、機具進場時經(jīng)查驗并填寫《施工機具及配件進場查驗登記表》，安裝后應(yīng)驗收合格后方可使用。

2、應(yīng)在鋼筋加工機械旁掛上驗收合格標(biāo)識牌。

3、鋼筋加工機械驗收合格牌應(yīng)包括機具名稱、機具編號、驗收人、驗收日期、驗收結(jié)果等內(nèi)容。

機械應(yīng)作保護接零及設(shè)置漏電保護器。

鋼筋加工區(qū)應(yīng)設(shè)置作業(yè)棚，鋼筋對焊作業(yè)區(qū)應(yīng)采取防止火花飛濺措施。

1、防護棚兩側(cè)應(yīng)有效防護，寬度必須大于通道口寬度，長度必須符合墜落半徑要求。（jgj80-91第5.2.1條，（gb/t3608-20xx）附錄a.1條）。

4、防護棚設(shè)置應(yīng)考慮強風(fēng)及雷雨天氣的'影響。

5、鋼筋對焊時應(yīng)采取防止火花飛濺措施。

冷拉作業(yè)區(qū)應(yīng)設(shè)置防護欄。

冷拉場地應(yīng)在兩端地錨外側(cè)設(shè)置警戒區(qū)，并應(yīng)安裝防護欄及警告標(biāo)志，無關(guān)人員不得在此停留。操作人員在作業(yè)時必須離開鋼筋2m以外。（jgj33-20xx第9.5.2條）。

傳動部位應(yīng)設(shè)置防護罩。

設(shè)置要求：

1、傳動系統(tǒng)運轉(zhuǎn)應(yīng)平穩(wěn)，不應(yīng)有異常沖擊、振動、爬行、噪聲、超溫、超壓；傳動皮帶應(yīng)完好，不應(yīng)破損，松緊應(yīng)適度。（jgj160-20xx第10.1.1第5條）。

3、防護裝置必須安裝牢固，并保證在機器運行中不發(fā)生振動。

4、要求裝置合理，防護罩的外殼與傳動機構(gòu)的外形相符，同時要便于開啟、便于機器的維護保養(yǎng)，即要求能方便地打開和關(guān)閉。

新員工安全培訓(xùn)課件篇十四

歲月如梭，2014即將和我們揮手告別;光陰似箭，2014正向我們走來，回首過去的一年，我對自己在電工這個崗位上的總結(jié)如下：

“三百六十行，行行出狀元”，對于從小學(xué)習(xí)成績就不好的我來說，考上大學(xué)無疑是一件十分困難的事情，不 過我自己還是沒有絲毫的氣餒，我認識到自己的情況之后，初中畢業(yè)我就來到了技校學(xué)習(xí)，打算學(xué)一門適合自己的技術(shù)。在我經(jīng)過很慎重的考慮之后，我決定學(xué)習(xí)電 工，我希望自己能夠成為一名出色的電工。在我畢業(yè)之后，我學(xué)習(xí)的十分優(yōu)秀，之后來到了工廠工作。我工作以來，一直從事一線電工工作，多年來，我嚴格要求自 己，兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下幾個方面來總結(jié)：

一、思想政治學(xué)習(xí)及民-主管理方面

我認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧**理論，以三個代表的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實踐。積極參加各種民-主活動，參與民-主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。

二、在節(jié)能降耗方面

在節(jié)能方面，我積極運用已學(xué)的知識，為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面，為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設(shè)備，進行電氣改造，使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。

三、實踐生產(chǎn)方面

在生產(chǎn)實踐方面，例如：電動機的電氣故障的查找和排除實例。電氣方面：1、檢查引出線 絕緣是否完好，電動機是否過熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確;2、測絕緣電阻及直流電阻 測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;3 、通電檢查 在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時，可以直接通電試驗，用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。

四、安全生產(chǎn)方面

1、 貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責(zé)任心。

2、 落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。

3、 加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。

4、 一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面

多年來，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接 地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，plc控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來指導(dǎo)工作實踐，運 用到工作中來，對工廠的供電系統(tǒng)，控制系統(tǒng)進行改進，受到一致的好評。其修好。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來指導(dǎo)實踐，同時也提高自 己的業(yè)務(wù)水平。

在生產(chǎn)實踐中做到規(guī)章制度上墻，嚴格按規(guī)章制度辦事。多年來，工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障， 而工廠通過多次技術(shù)改造，設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。以后的工作中，我會時刻的'注意到自己的認真程度。當(dāng)然作為一名電工，安全永遠是最重要的，安全生產(chǎn) 工作時對個人的負責(zé)，也是對工廠的負責(zé)。在新的一年里，我將會繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上，技術(shù)上，工作上都正確取得更大的進步，我堅信我會做的更好!

xxxxxxx有限公司

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新員工安全培訓(xùn)課件篇十五

第一條電力工業(yè)是技術(shù)密集型行業(yè)，隨著電網(wǎng)的不斷發(fā)展和技術(shù)水平的日益提高,以及新材料、新設(shè)備、新技術(shù)的大量推廣應(yīng)用,對電業(yè)員工隊伍素質(zhì)的要求越來越高。全面提高員工隊伍素質(zhì),已成為公司面臨的緊迫任務(wù)。

第二條廣泛深入地開展員工教育培訓(xùn),切實提高職工隊伍整體素質(zhì),是增強電力企業(yè)活力和后勁的戰(zhàn)略任務(wù)。公司的教育培訓(xùn)工作必須緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行,把教育培訓(xùn)工作做為“一把手工程”來抓緊、抓實、抓出成效。真正確立科技興電和教育培訓(xùn)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

第三條為了進一步貫徹落實黨和國家有關(guān)員工教育的方針、政策以及部頒《電力系統(tǒng)職工教育暫行規(guī)定》,規(guī)范公司員工教育管理,提高教育培訓(xùn)質(zhì)量,促進員工教育的發(fā)展,現(xiàn)依據(jù)部頒《電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度》(修訂本)、《內(nèi)蒙省電力公司職工教育實施細則(暫行)》和上級有關(guān)規(guī)定精神,結(jié)合我公司實際情況,特制定本規(guī)劃實施細則。

第二章任務(wù)和目標(biāo)。

第四條公司職工教育培訓(xùn)的任務(wù)是:認真貫徹省公司教育規(guī)劃和《內(nèi)蒙省省電力公司職工教育實施細則(暫行)》,本著“學(xué)用結(jié)合,按需施教和注重實效的原則,以崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點,全面開展教育培訓(xùn)工作,狠抓培訓(xùn)質(zhì)量,堅持以人為本，以大力培養(yǎng)、教育優(yōu)秀年輕的干部、職工為重點，以作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)為突破口，造就一支政治素質(zhì)好、文化素質(zhì)高、團結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、業(yè)務(wù)精通的干部、員工隊伍。實施人才強企戰(zhàn)略，引導(dǎo)和激勵員工自強不息，開拓進取，追求更高目標(biāo)、追求卓越境界、關(guān)心企業(yè)，為企業(yè)盡心盡力、服務(wù)社會、為社會創(chuàng)造價值，努力塑造大余供電品牌形象。

第五條為完成職工教育培訓(xùn)任務(wù),xxxx年至xxxx年公司職工教育培訓(xùn)的目標(biāo)是：

1、生產(chǎn)工人：在本規(guī)劃期內(nèi)，生產(chǎn)工人的文化程度達到相當(dāng)于高中（中技）以上水平；專業(yè)技術(shù)水平要達到中級工以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、一般管理人員（機關(guān)、班組長）：在本規(guī)劃期內(nèi)，一般管理人員的文化程度要達到相當(dāng)于中專（中技）以上水平；專業(yè)技術(shù)水平要達到高級工以上標(biāo)準(zhǔn)。

3、中層干部：在本規(guī)劃期內(nèi)，中層干部的文化程度要達到相當(dāng)于大專及以上的水平；技術(shù)職稱要達到初級（助工、助師）以上。鼓勵員工考取中、高級以上職稱。

4、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部：在本規(guī)劃期內(nèi)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)目標(biāo)按省公司的要求執(zhí)行。

5、要逐步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)等級、技術(shù)職稱結(jié)構(gòu),使之適應(yīng)電力生產(chǎn)建設(shè)崗位配置需要。通過培訓(xùn)逐步消除技術(shù)等級和工資等級錯位現(xiàn)象。

6、主崗管理人員必須具備大專畢業(yè)以上水平，專業(yè)技術(shù)水平達到中級以上并要熟悉計算機應(yīng)用技術(shù)。

第三章教育培訓(xùn)的分類及規(guī)定。

第六條員工教育的分類及要求：

一、崗位培訓(xùn):崗位培訓(xùn)是根據(jù)崗位規(guī)范的要求,對各類人員進行資格培訓(xùn)和適應(yīng)性培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)必須嚴格遵循“學(xué)用一致,按需施教”,“干什么學(xué)什么,缺什么補什么”的原則；面向?qū)嵺`,注重實際能力的培養(yǎng)。通過崗位培訓(xùn)，真正落實“先培訓(xùn)、后就業(yè)，先培訓(xùn)、后上崗”的培訓(xùn)制度，確?！俺肿C上崗制度”的嚴格貫徹執(zhí)行。

1、資格培訓(xùn)。對在崗、轉(zhuǎn)崗和晉崗的員工應(yīng)根據(jù)崗位規(guī)范的要求，取得相應(yīng)的資格證書，未取得資格證書者，不得轉(zhuǎn)崗或晉升，未達到崗位規(guī)范要求的在崗人員要限期參加崗位資格培訓(xùn),并取得資格證。

(1)公司領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)創(chuàng)造條件參加省公司組織的崗位培訓(xùn)；中層管理人員,參加市（省）公司組織的崗位培訓(xùn)；其余各類生產(chǎn)崗位人員及管理人員的崗位培訓(xùn)由公司按上級要求牽頭組織實施。

(2)管理人員和生產(chǎn)人員上崗、轉(zhuǎn)崗、晉崗前必須取得相應(yīng)的資格證書,對于未取得相應(yīng)的資格證書但又確因工作需要應(yīng)立即上崗的,按管理權(quán)限,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意,可先任命或聘用，第一年享受新崗位的崗位工資,但應(yīng)在一年內(nèi)參加崗位培訓(xùn),并取得相應(yīng)的資格證書。否則,從任命或聘任的第二年起執(zhí)行試崗工資,若在第二年內(nèi),仍未取得證書者,不得續(xù)聘。

(3)管理和專業(yè)技術(shù)人員未取得相應(yīng)的資格證書,不得申請評審職稱。

(4)新分配進公司的大、中專畢業(yè)生,必須在實習(xí)期滿后一年內(nèi)參加崗位培訓(xùn),并取得相應(yīng)的資格證書,方可參加管理崗位的競爭。

(5)專業(yè)不對口的各類院校、技校畢業(yè)生和國家分配安置的復(fù)退軍人,原則上面向主業(yè)和生產(chǎn)第一線,在生產(chǎn)崗位學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)知識和操作技能,學(xué)習(xí)一年期滿經(jīng)考試、考核合格后,才能上生產(chǎn)崗位試用,執(zhí)行試崗工資。滿二年后,經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得相應(yīng)的資格證書,方可正式競爭生產(chǎn)崗位?；虬词」疽?經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),統(tǒng)一送技校脫產(chǎn)1-2年,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,取得技術(shù)等級證書,經(jīng)考試、考核合格后上崗。

2、適應(yīng)性培訓(xùn)。職工取得崗位資格證書后,還要定期參加適應(yīng)本崗位需要的適應(yīng)性培訓(xùn),以適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要。

3、定期接受崗位資格認定的培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)應(yīng)逐步向更高一級的崗位發(fā)展并取得資格證書。

二、技術(shù)等級培訓(xùn):根據(jù)〈技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)〉,按工種分等級進行培訓(xùn)。

1、生產(chǎn)人員技術(shù)等級培訓(xùn)的考試、考核，必須通過“應(yīng)知”、“應(yīng)會”考試和現(xiàn)實工作表現(xiàn)的考核，三者實行”一票否決“。

2、實行技術(shù)等級證書制度。對生產(chǎn)人員按照〈技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)〉進行培訓(xùn)后,經(jīng)技能鑒定部門考核合格后發(fā)給技術(shù)等級證書。

三、繼續(xù)教育:繼續(xù)教育是指對具有大專及以上文化程度(學(xué)歷)或中級及以上技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進行知識更新和擴展、完善知識結(jié)構(gòu),提高專業(yè)技術(shù)水平的教育。繼續(xù)教育可采取進修學(xué)習(xí)、辦班培訓(xùn)、專題講座、參觀考察等靈活多樣的方式,學(xué)習(xí)掌握新理論、新技術(shù)、新工藝、新方法,提高外語和計算機應(yīng)用水平,學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理知識,不斷補充、更新本專業(yè)理論水平和擴展知識面。繼續(xù)教育要堅持理論聯(lián)系實際,按需施教,講求實效的原則,要有針對性、實用性和先進性。

1、根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定:專業(yè)技術(shù)人員和管理人員參加繼續(xù)教育的培訓(xùn)時間,高級專業(yè)技術(shù)人員和管理人員每人每年脫產(chǎn)進修時間不少于12天；中級專業(yè)技術(shù)人員和管理人員每人每年進修時間不少于7天。

2、繼續(xù)教育要做到正規(guī)化、制度化,要嚴格實行繼續(xù)教育登記與考核制度?？己顺煽冏鳛閷I(yè)技術(shù)人員任職,晉升的重要依據(jù),未按照規(guī)定參加繼續(xù)教育,或者參加繼續(xù)教育考核不合格,或未進行繼續(xù)教育登記者,不能申請評審專業(yè)技術(shù)職稱。

3、員工外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察等,由經(jīng)理批準(zhǔn)。

4、成人學(xué)歷教育:成人學(xué)歷教育是提高企業(yè)員工技術(shù)素質(zhì)的重要途徑,要根據(jù)崗位規(guī)范的要求和電力科技進步，發(fā)展成人高、中等學(xué)歷教育,達到規(guī)定的學(xué)歷層次要求。成人學(xué)歷教育,要由企業(yè)行為逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人行為。

4.1員工參加成人高、中等學(xué)歷教育,應(yīng)根據(jù)公司的實際情況和發(fā)展趨勢以及員工隊伍現(xiàn)狀和人才需求預(yù)測,按照”專業(yè)對口,學(xué)用一致,注重實效“的原則,嚴把選送關(guān),有針對性地選派有良好職業(yè)道德、生產(chǎn)骨干、技術(shù)業(yè)務(wù)能力較強的35歲以下的中、青年員工參加成人學(xué)歷教育。

4.2凡報考成人高、中等學(xué)校的員工,應(yīng)由個人提出書面申請,所在部門簽署意見，報教育部門審核,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定,經(jīng)理批準(zhǔn)。

4.3按公司規(guī)定程序,帶薪參加“專業(yè)對口”的成人學(xué)歷教育的員工,差旅費等其他費用按公司有關(guān)財務(wù)規(guī)定執(zhí)行。

4.4經(jīng)公司批準(zhǔn)同意,自費報考“專業(yè)對口”不脫產(chǎn)的成人學(xué)歷教育,可按公司規(guī)定給予面授和考試假期。員工未經(jīng)公司批準(zhǔn),自行報考成人學(xué)歷教育,一切費用自理,有關(guān)部門不得批準(zhǔn)面授和考試假期。

4.5鼓勵員工停薪留職自費報考專業(yè)對口的大、中專院校。

4.6各級管理和專業(yè)技術(shù)人員(45歲以下)未達到崗位規(guī)范規(guī)定的學(xué)歷者,應(yīng)調(diào)離現(xiàn)工作崗位。

四、生產(chǎn)培訓(xùn)。

1、依照部頒《電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度》的要求,本著”干什么學(xué)什么“、”缺什么補什么"的原則，緊密結(jié)合崗位規(guī)范、技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)和公司生產(chǎn)實際,在全公司認真開展新上崗生產(chǎn)人員、轉(zhuǎn)崗生產(chǎn)人員、以及在崗生產(chǎn)人員的生產(chǎn)崗位培訓(xùn)工作。

2、公司各部門要把對生產(chǎn)人員的生產(chǎn)培訓(xùn)和基本技能訓(xùn)練作為一項主要工作來抓,認真組織各站(所)的生產(chǎn)人員按照〈電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度〉的規(guī)定,開展經(jīng)常的技術(shù)問答、生產(chǎn)知識問答講解、技術(shù)講座(課)、反事故演習(xí)和事故預(yù)想以及規(guī)程學(xué)習(xí)、考試等現(xiàn)場培訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理性能、檢修工藝、維護保養(yǎng)知識和運行操作、事故處理方法等,不斷提高生產(chǎn)人員的技術(shù)素質(zhì)。

(1)建立周培訓(xùn)日志,保證全公司各生產(chǎn)站(所)的技術(shù)學(xué)習(xí)時間,每周不少于二小時。

(2)建立技術(shù)問答欄,各生產(chǎn)站(所)每月至少一期。要指定人員限期完成答案,并有專人審議、評分。

新員工安全培訓(xùn)課件篇十六

為嚴格貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，提高公司新員工安全意識和安全素質(zhì)，實現(xiàn)恒安電冶有限公司一次開車成功，并確保投產(chǎn)后生產(chǎn)工作安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)高效運行，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全生產(chǎn)管理條例》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》等法律、條例的規(guī)定，以及云南南磷集團公司《安全教育培訓(xùn)管理制度》的規(guī)定和要求，從事危險化學(xué)品生產(chǎn)的從業(yè)人員，入廠必須經(jīng)過三級安全教育并經(jīng)考試合格方可上崗作業(yè)。云南恒安電冶有限公司特擬定公司新員工入廠一級安全教育培訓(xùn)計劃。具體培訓(xùn)學(xué)時、內(nèi)容如下：

堅持“安全生產(chǎn)”指導(dǎo)原則和“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認真落實《安全生產(chǎn)法》，以提高公司負責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和普通崗位操作人員安全意識、安全素質(zhì)為目標(biāo)，預(yù)防和減少各類傷亡事故為目的。

通過一級安全教育培訓(xùn)，主要達到以下目的：

2、確保新員工掌握生產(chǎn)崗位工藝、設(shè)備、電氣、安全環(huán)保等技術(shù)規(guī)程和操作規(guī)程，貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，確保新員工熟知公司內(nèi)安全管理規(guī)章制度，實現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，提高員工安全意識和安全素質(zhì)，防止產(chǎn)生不安全行為，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

3、不斷提高公司各級管理人員安全管理水平。

公司內(nèi)全體員工：管理人員、特殊工種和普通崗位操作人員。

1、公司管理人員參加安全教育培訓(xùn)時間不應(yīng)少于16學(xué)時；

2、公司其它人員參加安全教育培訓(xùn)時間不應(yīng)少于36學(xué)時。

1、安全生產(chǎn)法規(guī)、政策、規(guī)章及規(guī)程；公司安全生產(chǎn)管理，生產(chǎn)安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育，職業(yè)健康安全法律、法規(guī)，通用技術(shù)、勞動衛(wèi)生和安全文化基本知識；安全生產(chǎn)新技術(shù)、新知識等。

2、安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強化培訓(xùn)。

3、培訓(xùn)地點：公司會議室。

4、安全教育培訓(xùn)時間：公司投產(chǎn)以前。

5、安全教育培訓(xùn)目的：強化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。

我公司特種作業(yè)人員主要包括：電工、焊接與切割工、企業(yè)內(nèi)機動車輛駕駛員、機械作業(yè)工。特種作業(yè)人員除了接受公司“三級”安全教育培訓(xùn)外，還必須經(jīng)過專業(yè)的安全知識與安全操作技能培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部門考核合格取得特種作業(yè)資格，領(lǐng)取操作證后才可上崗作業(yè)。

1、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

（1）集團公司發(fā)展史，企業(yè)文化，峪通礦業(yè)有限公司概況，公司相關(guān)規(guī)章制度的.培訓(xùn)教育及公司保衛(wèi)安全教育培訓(xùn)等。

（2）公司生產(chǎn)特點及工藝介紹，安全生產(chǎn)紀(jì)律、工藝操作安全規(guī)范，生產(chǎn)安全技術(shù)操作規(guī)程，生產(chǎn)調(diào)度紀(jì)律及報告程序等。

（3）公司設(shè)備及特種設(shè)備管理的相關(guān)規(guī)章制度和管理要求，一般設(shè)備操作安全注意事項和知識，公司重點設(shè)備及其分布情況等。

（4）電氣設(shè)備操作安全，電氣儀表管理的相關(guān)規(guī)章制度和管理要求，安全操作注意事項等。

﹙5﹚安全、環(huán)保及消防知識：a、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護的重要意義；b、國家有關(guān)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護及消防管理的法律、法規(guī)、制度和標(biāo)準(zhǔn)；c、一般安全、環(huán)保、消防專業(yè)知識；d、職業(yè)健康和職業(yè)病危害及預(yù)防等知識內(nèi)容；e、規(guī)章制度以及入廠后的安全職責(zé)和注意事項；f、公司相關(guān)的危害因素，重大危險源點；g、集團公司各分公司及行業(yè)典型事故案例和教訓(xùn)；h、搶險、救災(zāi)及緊急救護常識，以及工傷事故報告程序等。

2、安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強化培訓(xùn)。

3、安全教育培訓(xùn)時間：公司投產(chǎn)試車以前。

4、培訓(xùn)地點：公司大會議室。

5、安全教育培訓(xùn)目的：強化安全生產(chǎn)和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。

為保證公司生產(chǎn)安全、保障生產(chǎn)崗位操作人員安全、健康。生產(chǎn)操作人員都必須進行公司級、車間級和班組級的三級安全生產(chǎn)教育。

1、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：同“”培訓(xùn)內(nèi)容

2、安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強化培訓(xùn)。

3、安全教育培訓(xùn)時間：公司投產(chǎn)試車以前。

4、培訓(xùn)地點：公司大會議室

5、安全教育培訓(xùn)目的：強化安全生產(chǎn)和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。

為嚴格貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，提高公司新員工安全意識和安全素質(zhì)，實現(xiàn)恒安電冶有限公司一次開車成功，并確保投產(chǎn)后生產(chǎn)工作安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)高效運行，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全生產(chǎn)管理條例》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》等法律、條例的規(guī)定，以及云南南磷集團公司《安全教育培訓(xùn)管理制度》的規(guī)定和要求，從事危險化學(xué)品生產(chǎn)的從業(yè)人員，入廠必須經(jīng)過三級安全教育并經(jīng)考試合格方可上崗作業(yè)。云南恒安電冶有限公司特擬定公司新員工入廠一級安全教育培訓(xùn)計劃。具體培訓(xùn)學(xué)時、內(nèi)容如下：

一、培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、目的

（一）、指導(dǎo)思想

堅持“安全生產(chǎn)”指導(dǎo)原則和“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認真落實《安全生產(chǎn)法》，以提高公司負責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和普通崗位操作人員安全意識、安全素質(zhì)為目標(biāo)，預(yù)防和減少各類傷亡事故為目的。

（二）、培訓(xùn)目的

通過一級安全教育培訓(xùn)，主要達到以下目的：

2、確保新員工掌握生產(chǎn)崗位工藝、設(shè)備、電氣、安全環(huán)保等技術(shù)規(guī)程和操作規(guī)程，貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，確保新員工熟知公司內(nèi)安全管理規(guī)章制度，實現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，提高員工安全意識和安全素質(zhì)，防止產(chǎn)生不安全行為，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

3、不斷提高公司各級管理人員安全管理水平。

二、 安全教育培訓(xùn)對象：

公司內(nèi)全體員工：管理人員、特殊工種和普通崗位操作人員。

四、安全教育培訓(xùn)學(xué)時要求

1、公司管理人員參加安全教育培訓(xùn)時間不應(yīng)少于16學(xué)時；

2、公司其它人員參加安全教育培訓(xùn)時間不應(yīng)少于36學(xué)時。?

五、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

（一）管理人員

1、安全生產(chǎn)法規(guī)、政策、規(guī)章及規(guī)程；公司安全生產(chǎn)管理，生產(chǎn)安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育，職業(yè)健康安全法律、法規(guī)，通用技術(shù)、勞動衛(wèi)生和安全文化基本知識；安全生產(chǎn)新技術(shù)、新知識等。

2、安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強化培訓(xùn)。

3、培訓(xùn)地點：公司大會議室。

4、安全教育培訓(xùn)時間：公司投產(chǎn)試車以前。

5、安全教育培訓(xùn)目的：強化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。

（二）特種作業(yè)人員

我公司特種作業(yè)人員主要包括：電工、焊接與切割工、企業(yè)內(nèi)機動車輛駕駛員、起重機械作業(yè)工、機械作業(yè)工。特種作業(yè)人員除了接受公司“三級”安全教育培訓(xùn)外，還必須經(jīng)過專業(yè)的安全知識與安全操作技能培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部門考核合格取得特種作業(yè)資格，領(lǐng)取操作證后才可上崗作業(yè)。

1、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

（1）集團公司發(fā)展史，企業(yè)文化，××公司概況，公司相關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)教育及公司保衛(wèi)安全教育培訓(xùn)等。

（2）公司生產(chǎn)特點及工藝介紹，安全生產(chǎn)紀(jì)律、工藝操作安全規(guī)范，生產(chǎn)安全技術(shù)操作規(guī)程，生產(chǎn)調(diào)度紀(jì)律及報告程序等。

（3）公司設(shè)備及特種設(shè)備管理的相關(guān)規(guī)章制度和管理要求，一般設(shè)備操作安全注意事項和知識，公司重點設(shè)備及其分布情況等。

（4）電氣設(shè)備操作安全，電氣儀表管理的相關(guān)規(guī)章制度和管理要求，安全操作注意事項等。

﹙5﹚安全、環(huán)保及消防知識：a、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護的重要意義；b、國家有關(guān)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護及消防管理的法律、法規(guī)、制度和標(biāo)準(zhǔn)；c、一般安全、環(huán)保、消防專業(yè)知識；d、職業(yè)健康和職業(yè)病危害及預(yù)防等知識內(nèi)容；e、規(guī)章制度以及入廠后的安全職責(zé)和注意事項；f、公司相關(guān)的危害因素，重大危險源點；g、集團公司各分公司及行業(yè)典型事故案例和教訓(xùn)；h、搶險、救災(zāi)及緊急救護常識，以及工傷事故報告程序等。

2、安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強化培訓(xùn)。

3、安全教育培訓(xùn)時間：公司投產(chǎn)試車以前。

4、培訓(xùn)地點：公司大會議室。

5、安全教育培訓(xùn)目的：強化安全生產(chǎn)和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。

（三）普通崗位操作人員

為保證公司生產(chǎn)安全、保障生產(chǎn)崗位操作人員安全、健康。生產(chǎn)操作人員都必須進行公司級、車間級和班組級的三級安全生產(chǎn)教育。

1、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：同“特種作業(yè)人員”培訓(xùn)內(nèi)容?

2、安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強化培訓(xùn)。

3、安全教育培訓(xùn)時間：公司投產(chǎn)試車以前。?

4、培訓(xùn)地點：公司大會議室

5、安全教育培訓(xùn)目的：強化安全生產(chǎn)和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。

新員工安全培訓(xùn)課件篇十七

安全生產(chǎn)：是指在勞動生產(chǎn)過程中，通過努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止事故的發(fā)生，使企業(yè)生產(chǎn)在保證勞動者安全健康和國家財產(chǎn)及人民生命財產(chǎn)安全的前提下順利進行。

包括兩個方面的安全：

1、人身安全。（包括勞動者本人及相關(guān)人員）。

2、設(shè)備安全。安全生產(chǎn)工作：為搞好安全生產(chǎn)而開展的一系列活動。

我國安全生產(chǎn)的方針是什么？

預(yù)防為主，

綜合治理。

員工安全生產(chǎn)的主要職責(zé)：

1.遵守有關(guān)設(shè)備維修保養(yǎng)制度的規(guī)定；

2.自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律；

3.愛護和正確使用機器設(shè)備、工具，正確佩戴防護用品；

4.關(guān)心安全生產(chǎn)情況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門提出合理化建議；

5.發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時向組織或有關(guān)部門匯報；

6.發(fā)生工傷事故，要及時搶救傷員、保護現(xiàn)場，報告領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)助調(diào)查工作；

7.努力學(xué)習(xí)和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程；

8.積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護意識；

9.有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，對個人安全生產(chǎn)負責(zé)。

第二講。

基本權(quán)利和義務(wù)。

您的安全生產(chǎn)權(quán)利。

1、上崗前接受安全知識培訓(xùn)的權(quán)利。

2、安全生產(chǎn)知情權(quán)與建議權(quán)。

3、對安全管理的批評、檢舉、控告權(quán)。

4、拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)權(quán)。

5、緊急情況下停止作業(yè)與撤離權(quán)。

6、享受工傷保險與傷亡補償權(quán)。

您的安全生產(chǎn)義務(wù)。

遵章守紀(jì)，服從管理。

正確佩戴和使用勞動防護用品。

參加培訓(xùn)，掌握安全生產(chǎn)技能。

及時報告事故隱患。

第三講。

安全常識。

1、安全生產(chǎn)的“三寶”：安全帽、安全帶、安全網(wǎng)。

3、三違：違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律。

4、三無：個人無違章、崗位無隱患、班組無事故。

6、三同時：即安全衛(wèi)生設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入使用。

7、安全生產(chǎn)事故處理“四不放過”原則：即事故原因沒有查清不放過，事故責(zé)任者沒有得到嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防護措施沒有得到落實不放過。

8、在生產(chǎn)中必須做到“五同時”：即在計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的同時必須計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。

安全生產(chǎn)六大紀(jì)律。

1、進入現(xiàn)場，必須戴好安全帽，扣好帽扣，正確使用勞動防護用品。

2、二米以上的高處懸空作業(yè)，無安全設(shè)施的必須戴好安全帶，扣好保險鉤。

3、高處作業(yè)時，不準(zhǔn)往下面亂拋材料和工具等物件。

4、各種電動機械設(shè)備，必須有可靠的安全接地和防雷裝置，方能開動使用。

5、不懂電器和機械的人員嚴禁使用和玩弄機電設(shè)備。

6、吊裝區(qū)域非操作人員嚴禁入內(nèi)，把桿下方不準(zhǔn)站人。

1、不戴安全帽，不準(zhǔn)進入施工現(xiàn)場。

2、高空作業(yè)不掛安全網(wǎng)、不系安全帶，不準(zhǔn)施工。

3、穿高跟鞋、拖鞋、赤腳不準(zhǔn)作業(yè)。

4、工作時間不準(zhǔn)喝酒，酒后不準(zhǔn)作業(yè)。

5、高空作業(yè)所用物料不準(zhǔn)隨便拋下。

6、電源開關(guān)不準(zhǔn)一閘多用。

7、機械設(shè)備不準(zhǔn)帶病運行。

8、機械設(shè)備的安全防護裝置不完善不準(zhǔn)使用。

9、吊車無人指揮、看不清起落點不準(zhǔn)吊裝。

10、防火禁區(qū)不準(zhǔn)吸煙。

正確佩戴個人防護用品。

第四講。

認識安全標(biāo)志。

我國規(guī)定的安全顏色。

安全色是用來表達禁止、警告、指令、提示等安全信息含義的顏色。它的作用是使人們能夠迅速發(fā)現(xiàn)和分辨安全標(biāo)志，提醒人們注意安全，預(yù)防發(fā)生事故。我國安全色標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定紅、黃、藍、綠四種顏色為安全色。同時規(guī)定安全色必須保持在一定的顏色范圍內(nèi)，不能褪色、變色或被污染，以免同別的顏色混淆，產(chǎn)生誤認。

紅色：很醒目,使人們在心理上產(chǎn)生興奮性和刺激性，紅色光光波較長，不易被塵霧所散射，在較遠的地方也容易辨認，也就是說紅色的注目性高，視認性也很好。所以用來表示危險、禁止、停止。用于禁止標(biāo)志。機器設(shè)備上的緊急停止手柄或按扭以及禁止觸動的部位通常都用紅色，有時也表示防火。

藍色：藍色的注目性和視認性都不太好，但與白色配合使用效果顯著，特別是在太陽光下比較明顯。所以被選為含指令標(biāo)志的顏色，即必須遵守。

黃色：與黑色組成的條紋是視認性最高的色彩，特別能引起人們的主意，所以被選為警告色，含義是警告和注意。如廠內(nèi)危險機器和警戒線，行車道中線、安全帽等。

綠色：注目性和視認性雖然太高，但綠色是新鮮、年輕、青春的象征，具有和平、永遠、生長、安全等心理效用，所以綠色提示安全信息，含義是提示，表示安全狀態(tài)或可以通行。車間內(nèi)的安全通道，行人和車輛通行標(biāo)志，消防設(shè)備和其他安全防護設(shè)備的位置表示都用綠色。

安全標(biāo)志的重要提示。

安全標(biāo)志是由安全色、幾何圖形和圖形符號構(gòu)成。分為禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志四類。

第五講。

主要危險源及應(yīng)對措施。

滑坡塌方。

主要應(yīng)對措施：

根據(jù)土質(zhì)條件及時調(diào)整開挖邊坡坡比,將邊坡的坡比放緩到穩(wěn)定狀態(tài)。

及時修坡。

勤觀察常護坡。

不在危險地段停留。

注意邊坡坍塌征兆。

一定要戴安全帽。

安全用電。

主要應(yīng)對措施：

非電工嚴禁動電。

各種電器使用前應(yīng)檢查是否漏電、接地是否良好。

所有用電器具必須經(jīng)過漏電保護器，而且漏電保護器必須靈敏可靠。

應(yīng)使用優(yōu)質(zhì)的電纜線，嚴禁使用膠質(zhì)線。

禁止用扎絲等導(dǎo)電材料捆綁電纜電線。

所有用電開關(guān)應(yīng)標(biāo)明用途和責(zé)任人。

學(xué)會觸電急救知識。

車輛傷害。

主要應(yīng)對措施：

項目部施工處靠近縣城、國道，交通安全尤為重要。

遵守交通規(guī)則。

車輛安全設(shè)施處于良好狀態(tài)，燈光齊全。

多人行走時應(yīng)成縱隊而不應(yīng)排成一排。

通勤車輛應(yīng)不得人貨混裝、不得超員、不得超速行駛。

機械傷害。

主要應(yīng)對措施：

嚴格按操作規(guī)程作業(yè)，按時進行機械保養(yǎng)維護、工前檢查應(yīng)到位。

各種防護設(shè)施齊全可靠，尤其是發(fā)電機傳動部分的外防護罩、切割機的手柄開關(guān)等。

操作有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備時嚴禁戴手套、嚴禁穿過于肥大的服裝。

不在挖掘機的回旋半徑內(nèi)停留。

嚴禁用反鏟、裝載機斗運人。

起重傷害。

主要應(yīng)對措施：

各種起重設(shè)備在安裝前必須經(jīng)檢驗合格，各種證件齊全。

起重設(shè)備在使用前必須經(jīng)過專門檢查，合格后方準(zhǔn)使用。

起重機操作工、起重指揮人員必須經(jīng)專門培訓(xùn)后持證上崗。

鋼絲繩、吊帶應(yīng)每班檢查，起重機開動前應(yīng)確認安全后再開車。

任何人不得在起吊物下方停留。

起重機司機應(yīng)聽從任何人發(fā)出的停車信號。

吊籠內(nèi)嚴禁人貨混裝。

物體打擊。

主要應(yīng)對措施：

嚴禁上下同時作業(yè)，除非有可靠的防護措施。

進入工作面必須戴安全帽并系好帽帶。

高處墜落。

高處作業(yè)：凡在墜落高度基準(zhǔn)2m以上有可能墜落的高處進行的作業(yè)，均稱為高處作業(yè)，分為一級高處作業(yè)：2-5m；二級,5-15m；三級，15-30m；四級，30m以上。

主要應(yīng)對措施：

1、首先應(yīng)做好安全防護設(shè)施，比如設(shè)置好安全圍欄、鋪滿跳板、掛好安全網(wǎng)等。

2、在上述設(shè)施不完善的情況下應(yīng)系掛安全帶，安全帶的正確系法應(yīng)是高掛低用。

3、身體應(yīng)滿足要求，患有高血壓、低血糖、癲癇等不適應(yīng)癥的人員嚴禁上高架作業(yè)。

火災(zāi)。

主要應(yīng)對措施：

焊割作業(yè)時下部如有易燃易爆物品，必須采取可靠的防護措施，派專人監(jiān)護。

如發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即撲救，同時向安全生產(chǎn)部、施工管理部報警。

應(yīng)學(xué)會火場逃生技巧。

高處作業(yè)如何做好安全防護。

（1）要按規(guī)定穿戴防護用品。如穿軟底鞋、戴安全帽、系安全帶；安全帶應(yīng)高掛低用，不能穿皮鞋或塑料硬底鞋作業(yè)。

（2）登高時禁止使用沒有防滑或梯檔缺損的梯子。梯頂端應(yīng)放置牢固或有專人扶梯。

（3）登高時用的腳手架要符合規(guī)定。使用前要檢查是否有斷裂傷痕，擱置必質(zhì)平衡牢靠，兩梯要用繩索扎牢。

（4）注意腳手架是否堅固、結(jié)實、平衡。各層都要放底板籬笆，上下腳架要有良好的扶手，確保安全。

（5）高處作業(yè)下方必須設(shè)安全網(wǎng)。凡無外架防護的施工，必須在4—6米處設(shè)一層固定的安全網(wǎng)，每隔12米（四層樓）再設(shè)一道固定的安全網(wǎng)，并同時設(shè)一道隨墻體逐層上升的安全網(wǎng)。

（6）在天棚和輕型屋面上操作或行走前，必須在上面搭設(shè)跳板或下方滿搭安全網(wǎng)。

（7）冬季在寒冷地區(qū)從事高處作業(yè)時，要防止踏冰滑倒，不準(zhǔn)在走道、腳手架上倒水。

（8）在高處作業(yè)遇有雷擊或阻云密布將有大雷雨時，腳手架上的作業(yè)人員必須立即離開。

第六講。

現(xiàn)場急救知識。

意外傷害急救。

1、遇到意外傷害時，不要驚慌失措，要保持鎮(zhèn)靜，并維持好現(xiàn)場的秩序。

2、在周圍環(huán)境不危及生命條件下，一般不要輕易隨便搬動傷員。

3、暫不要給傷病員喝任何飲料和進食。

4、如發(fā)生意外，而現(xiàn)場無人時，應(yīng)向周圍大聲呼救，請求來人幫助或設(shè)法聯(lián)系有關(guān)部門，不要單獨留下傷病員無人照管。

5、立即向有關(guān)部門報告事故現(xiàn)場、傷病員人數(shù)、傷病情況、傷病處理等。

6、根據(jù)傷情對病員分類搶救，先重后輕、先急后緩、先近后遠。

7、對窒息、呼吸困難的傷病員，迅速進行人工搶救。

8、對傷情穩(wěn)定的人員，迅速轉(zhuǎn)運就近醫(yī)院。

9、現(xiàn)場搶救必須統(tǒng)一服從領(lǐng)導(dǎo)，不得各自為政。

觸電急救。

觸電急救最重要是動作要迅速?？焖?、正確地使觸電者脫離電源，快速正確地急救。爭取時間，就是爭取了生命。

觸電急救現(xiàn)場應(yīng)用的主要救護方法是人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。

人工呼吸法。

施行人工呼吸以口對口人工呼吸法效果最好。捏緊觸電者鼻孔，深吸一口氣后緊貼觸電者的口向口內(nèi)吹氣，時間約為2秒鐘，吹氣完畢后，立即離開觸電者的口，并松開觸電者的鼻孔，讓他自行呼氣，時間約3秒鐘，每分鐘約12次。

胸外心臟擠壓法。

救護者跪在觸電者一側(cè)或騎跪在其腰部兩側(cè)，兩手相迭，手掌根部放在傷者心窩上方、胸骨下，掌根用力垂直向下擠壓，壓出心臟里面的血液，擠壓后迅速松開，胸部自動復(fù)原，血液充滿心臟，以每分鐘60次速度進行。

一旦呼吸和心臟跳動都停止了，應(yīng)當(dāng)同時進行口對口人工呼吸和胸外擠壓，如現(xiàn)場僅一人搶救，可以兩種方法交替使用，每吹氣2—3次，再擠壓10—15次。搶救要堅持不斷，切不可輕率終止，運送途中也不能終止搶救。

中暑急救。

中暑是由于高溫、日曬引起的一種急性疾病。

中暑后會出現(xiàn)頭暈、頭痛、全身無力、口渴、心悸、惡心、嘔吐等癥狀，嚴重時會突然暈倒。中暑又可分為先兆中暑、輕癥中暑及重癥中暑。

中暑急救的方法是：

讓中暑病人立即離開高溫環(huán)境，轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處休息，并解開衣服，呈平臥姿勢，同時讓患者多喝含鹽飲料。對于先兆中暑者，可不進行特殊治療，讓他自然恢復(fù)正常。對于重癥中暑病人，要立即送醫(yī)院搶救治療。

砸傷急救。

1.立即挖出傷員，注意不要再度受傷，動作要輕，準(zhǔn)、快，不要強行拉。如全部被埋應(yīng)盡快將傷者的頭部優(yōu)先暴露出來，清理口鼻泥土砂石、血塊，松解衣帶，以利呼吸。

2.使傷員平臥，頭偏向一側(cè)，防嘔吐物堵塞呼吸。

3.傷口出血時應(yīng)用布條止血和凈水沖洗傷口，用干凈毛巾包扎好以防感染。

4.骨折時要用夾板或代用品固定。

5.呼吸停止者，口對口人工呼吸。

6.心跳停止者，實行胸外心臟按壓。

7.搬運傷員要平穩(wěn)，避免顛簸和扭曲。有條件時及早輸血、輸液。

高空墜落急救。

1、去除傷員身上的用具和口袋中的硬物。

2、在搬運和轉(zhuǎn)送過程中，頸部和軀干不能前屈或扭轉(zhuǎn)，而應(yīng)使脊柱伸直，絕對禁止一個抬肩一個抬腿的搬法，以免發(fā)生或加重截癱。

3、創(chuàng)傷局部妥善包扎，但對疑顱底骨折和腦脊液漏患者切忌作填塞，以免導(dǎo)致顱內(nèi)感染。

4、頜面部傷員首先應(yīng)保持呼吸道暢通，松解傷員的頸、胸部鈕扣。

5、復(fù)合傷要求平仰臥位，保持呼吸道暢通，解開衣領(lǐng)扣。

6、周圍血管傷，壓迫傷部以上動脈干至骨骼。直接在傷口上放置厚敷料，繃帶加壓包扎以不出血和不影響肢體血循環(huán)為宜，常有效。

7、快速平穩(wěn)地送醫(yī)院救治。

火場急救。

新到一個地方應(yīng)先熟悉環(huán)境，知道安全通道和消防設(shè)施所在。

著火后不要驚慌，報警與救火、自救應(yīng)同時進行，如果是初始火災(zāi)，分清著火點源后用身邊的滅火器具或濕被單覆蓋即可滅火；如果火勢太大或著火點不在自己屋內(nèi)，如果門很熱，說明室外已是火海，切不可貿(mào)然開門，更不要著急跳樓，如果情況緊急，可把被單、衣服等撕成條綁緊后從窗外溜下,或?qū)⑺軡駢Ρ诤烷T阻止火勢蔓延，洗手間是求生的最佳地方。

不能因清理行李和貴重物品而延誤時間。

不能在濃煙彌漫時直立行走。大火伴著濃煙騰起后，應(yīng)在地上爬行，避免嗆煙和中毒。地面有火應(yīng)穿上鞋。

如果身上著火了，千萬不要奔跑，要趕快把衣服脫下，或躺在地上打滾把火苗滅熄。

淹溺急救。

如身邊有繩索、木板或其他不易下沉的物件，可拋給溺水者，再拖其上岸；游泳技術(shù)較好的，可迅速繞其背后，抓住頭發(fā)或夾其腋窩，以仰泳方式將溺水者救出水面。

救到地面后，立刻將其平臥，解開衣帶，清除口鼻等處泥沙雜草，以保證呼吸道通暢。

及時控水也很重要。搶救者單腿半跪，將溺水者頭朝下、肚皮貼在自己膝上，使肺、胃內(nèi)積水排出；或?qū)⒛缢呖冈诩缟?，腹部置救治者肩峰上，邊快步走動邊控水，還能在一定程度上起到人工呼吸作用。

控水時間不宜過長，特別是當(dāng)控水作用不明顯時，應(yīng)抓緊時間采取其他急救措施。例如，一方面作人工呼吸，一方面作胸外心臟按壓，兩者協(xié)調(diào)進行（即平均吹一口氣，按壓心臟4～5次），最好由兩人協(xié)調(diào)配合進行。若溺水者牙關(guān)緊咬，也可將人工呼吸方式由口——口改為口——鼻，但無論采取何種方式，均應(yīng)持久地堅持下去。因為相當(dāng)多的溺水者此時處于“假死”狀態(tài)，被救希望仍很大。

上述搶救應(yīng)就地進行以免因送醫(yī)院而延誤時間，同時，應(yīng)盡快和醫(yī)生取得聯(lián)系。醫(yī)生在搶救過程中會酌情使用強心藥和呼吸興奮·劑，對盡快糾正呼吸循環(huán)衰竭常有很大幫助。

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新員工安全培訓(xùn)課件篇十八

（一）基本的燃燒知識。

1、燃燒必備的三個條件：可燃物、氧化劑和溫度、點火源并且三者相互作用。

2、燃燒的類型主要是：閃燃、著火、自燃和爆炸。

3、火災(zāi)的發(fā)展過程：初起、發(fā)展、猛烈、下降和熄滅五個階段。

4、火災(zāi)的分類：

a類：指固體物質(zhì)火災(zāi)（如木材，紙張等）。

b類：指液體和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)（如石油，石蠟、瀝青等）。

c類：指氣體火災(zāi)（如煤氣，天然氣，丙烷等）。

d類：金屬火災(zāi)（如鋁，鎂等）。

e類：電器火災(zāi)。

（二）火災(zāi)報警。

火災(zāi)發(fā)生時，請拔打“119”火警電話，說明下列情況：

1、起火單位的名稱，地址附近的典型標(biāo)志；

2、燃燒物質(zhì)，火勢情況，是否有人員被困；

3、報警人的姓名及聯(lián)系電話；

4、注意到主要路口迎候消防車，救護車，公安車到場。

二、車輛火災(zāi)原因。

（一）車輛電器部分引起火災(zāi)。

1、導(dǎo)線絕緣層破損；

2、違章操作或失誤操作；

3、配線連接部位接觸電阻過大長時間缺乏維修保養(yǎng)；

4、車輛配線絕緣層起火；

（二）車輛高溫部分引起火災(zāi)。

1、可燃物接觸車輛高溫表面著火；

2、磨擦產(chǎn)生高溫著火；

3、車輛排氣管噴火；

三、如何預(yù)防車輛火災(zāi)。

（一）車輛電器部分防火。

1、導(dǎo)線截面選擇要適當(dāng)，不得亂拉亂接或隨意增加負荷；

5、車輛發(fā)動機一時不能發(fā)動起來時，要認真進行檢查，不得長時間送電強行啟動。

6、車輛進入儲存易燃物的場所時，必須給排氣管加戴防火帽。

7、運輸易燃化學(xué)危險品的車輛，必須遵守《化學(xué)危險物品安全管理條例》的有關(guān)規(guī)定。通過市區(qū)時，應(yīng)當(dāng)按所在地公安機關(guān)規(guī)定的行車時間和路線行駛，中途不得隨意停車。運輸過程中，車輛應(yīng)設(shè)置明顯的標(biāo)志，并配戴防火帽；路面不平時，要緩慢行駛，以防車內(nèi)危險物品相互碰撞造成容器破壞或引起其他危險；盡量不急剎車，禁止搭乘無關(guān)人員。對運輸易燃液體的油罐車還要采取防靜電接地措施。

四、避免車輛自燃的方法。

原因主要有以下幾點：

3、有的司機在停車后對發(fā)動機擦拭和保養(yǎng)，隨手將抹布等可燃物擱放在發(fā)動機旁，結(jié)果受熱而起火。

五、防止車輛燃燒的方法。

2、定期檢查電路。定期對車輛電路系統(tǒng)進行檢查，排除車輛電路系統(tǒng)故障；

3、停車后應(yīng)及時關(guān)閉發(fā)動機。

4、經(jīng)常清理車內(nèi)易燃易爆物品。如果車內(nèi)有易燃易爆物品，請不要將易燃物品（如氣體打火機、空氣清新劑、香水、摩絲等）放在車內(nèi)容易被太陽光線照射的部位，更不要將汽油、柴油等危險油品放在車內(nèi)。

六、如何處置車輛火災(zāi)。

1、當(dāng)車輛發(fā)動機發(fā)生火災(zāi)時，駕駛員應(yīng)迅速停車，讓乘車人員下車，然后切斷電源，取下車載滅火器，對準(zhǔn)著火部位正面猛噴，撲滅火源。

2、當(dāng)車輛在修理中發(fā)生火災(zāi)時，修理人員應(yīng)迅速上車或鉆出地溝，切斷電源，用滅火器或其他滅火器材撲滅火源。

3、當(dāng)車輛在加油過程中發(fā)生火災(zāi)，駕駛員不要驚慌，要立即停止加油，迅速將車開出加油站（庫），用隨車滅火器或加油站的滅火器以及衣服等將油箱上的火焰撲滅，如果地面有流散的燃料時，應(yīng)用庫區(qū)滅火器或沙土將地面火撲滅。

4、當(dāng)駕駛員和乘車人員衣服被火燒著時，千萬不要奔跑。如時間允許，可以迅速脫下，用腳將火踩滅；如果來不及，可就地打滾或由其他人員幫助用衣物覆蓋火苗以窒息法滅火。

5、當(dāng)停車場發(fā)生火災(zāi)時，一般應(yīng)視著火車輛位置，采取撲救措施和疏散措施。如果著火車輛在停車場中間，應(yīng)在撲救火災(zāi)的同時，組織人員疏散周圍停放的車輛。如果著火車輛在停車場的一邊時，應(yīng)在撲救火災(zāi)的同時，組織疏散與火相連的車輛。

6、油罐車或裝運其他可燃、易燃液體的車輛發(fā)生火災(zāi)時，可用沙土圍堵?lián)渖w。阻止帶火的液體四處漫流，同時用泡沫或干粉滅火器撲救。如果地面有流出的燃料燃燒，應(yīng)設(shè)法將著火車輛拖離危險區(qū)，然后將地面和車輛上面的火焰撲滅。如果火勢已蔓延到整個車輛，應(yīng)首先撲滅油箱所在部位的火焰，防止油箱爆炸。

七、車輛發(fā)生火災(zāi)如何逃生。

1、車輛發(fā)生火災(zāi)如果沒有車載滅火器或火勢較大無法自救時，應(yīng)迅速跑出車外，站在車后方，向后面的車示意，撥打119等待救援。

2、身邊可長備一把小裁紙刀，一旦遇到車輛事故或者火災(zāi)，安全帶有可能變成“殺手帶”，成為逃生時的一大阻礙，一把小刀可以化險為夷。

3、起火后，或車內(nèi)大量冒煙后，不要返回車內(nèi)取東西，因為煙霧中有大量毒氣，吸入一口也可能害人性命。

新員工安全培訓(xùn)課件篇十九

1．公司的地理位置和工作環(huán)境。

具體應(yīng)包括：

（1）公司在該城市的客觀位置，公司的平面圖以及公司在全市的地理位置。

（2）如公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片，應(yīng)由專人負責(zé)引導(dǎo)他們參觀，并向他們作解說，使他們對公司的地理位置有一個大概的了解。

（3）員工的工作環(huán)境，包括辦公室的設(shè)施、工作的流水線、其他工作的輔助設(shè)施，如電腦、復(fù)印機、傳真機、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設(shè)備均需作詳細的介紹。

2．工廠的標(biāo)志及由來。

工廠的視覺識別系統(tǒng)（vis）及由來，如麥當(dāng)勞的顏色主要由金黃色和紅色構(gòu)成，其標(biāo)志“m”既是麥當(dāng)勞的首寫字母，又形似凱旋門，象征著吉利和成功，每個工廠的vis都是工廠的驕傲，是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。

3．工廠的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物。

每個工廠的發(fā)展史都會和幾個階段性的標(biāo)志人物緊密連在一起，他們都是工廠的英雄人物，如法國酒白蘭地系列，就有馬爹利老爹和馬爹利老屋的傳奇故事，就有甜美葡萄的傳說，就有棕木桶傳奇般的.功能和傳說。伴隨著工廠的發(fā)展，有英雄人物，有轉(zhuǎn)折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛自己的工廠，更有歸屬感。

4．工廠具有重要標(biāo)志和意義的紀(jì)念品的解說。

美國有一個工廠，它的大廳里有一個標(biāo)志性的紀(jì)念品，用大玻璃罩著一條金色的香蕉，這香蕉是一個員工，因為向董事長提出了非常出色的工藝改進的建議，這個董事長很想立刻獎勵這個年輕的小伙子，但此時董事長身邊并未有合適的獎品，董事長拿起桌子上一根香蕉，獎勵了這位員工。從此以后，這個公司提合理化建議成風(fēng)。這個美麗的故事也廣為流傳，一個金色的美麗的香蕉被制作成紀(jì)念品擺設(shè)在公司的大廳里，成為這個公司的標(biāo)志物。要使新員工對工廠有歸屬感，這是一個很好的方法。

5．工廠的產(chǎn)品和服務(wù)。

產(chǎn)品的名稱、性能、原材料和原材料的來源，產(chǎn)品生產(chǎn)的流程，產(chǎn)品的售后服務(wù)等，有些工廠的“產(chǎn)品”就是服務(wù)，如旅游業(yè)。旅游業(yè)新員工就必須了解工廠售出的“服務(wù)”包含哪些內(nèi)容，服務(wù)的性質(zhì)，服務(wù)的對象，服務(wù)質(zhì)量的檢驗，服務(wù)錯誤的糾正等。

6．工廠的品牌地位和市場占有率。

工廠努力創(chuàng)造屬于自己工廠的品牌，創(chuàng)品牌是工廠的一個長期奮斗的過程。自己工廠的品牌，品牌在社會的認可度，品牌定位在哪個層次，本工廠有哪些競爭對手，彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓(xùn)中不可缺少的內(nèi)容。

7．工廠的組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)。

應(yīng)該有一張組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導(dǎo)的名錄和聯(lián)系方式，有的工廠領(lǐng)導(dǎo)有員工接待日。隨著辦公自動化和因特網(wǎng)的普及，員工的合理化建議應(yīng)有專設(shè)的信箱，員工也可以通過一定的渠道獲得與總經(jīng)理對話的機會。

8．工廠文化和工廠的經(jīng)營理念。

每個工廠的經(jīng)營理念都是彼此不相同的，新員工一進入工廠就要把本工廠正確的經(jīng)營理念傳授給員工，讓員工主動與工廠協(xié)調(diào)工作。

工廠文化是一個工廠長期發(fā)展過程當(dāng)中形成的價值觀和其他有形與無形的內(nèi)外影響力。價值觀是工廠文化之核心，新員工進入工廠，首先會感受到工廠文化的氛圍，其次要認可工廠的價值觀，要融入這一團隊中。

9．工廠的戰(zhàn)略和工廠的發(fā)展前景。

工廠現(xiàn)時的戰(zhàn)略定位和工廠戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問題，因為只有工廠的發(fā)展才能給個體帶來發(fā)展空間，也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情，才能激發(fā)新員工為工廠奉獻自己的智慧和才干。

10．科學(xué)規(guī)范的崗位說明書。

每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學(xué)規(guī)范的崗位說明書并熟悉它。

11．工廠的規(guī)章制度和相關(guān)的法律文件。

有效的勞動合同的簽定，規(guī)章制度的運作程序等。

12．團隊的協(xié)作和團隊的建設(shè)。

新員工安全培訓(xùn)課件篇二十

新工人須牢記的第一件事是要遵守工作場所的安全衛(wèi)生規(guī)程，各種安全規(guī)程很多是從我們前輩的事故、傷害等經(jīng)歷中總結(jié)出來的，我們應(yīng)該嚴格遵守。

任何操作都應(yīng)有正確的程序，它是能夠使操作“順利”“安全”“容易”進行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、傷害。有人認為“按自己的方式做就行”，按程序“太麻煩”，但“欲速則不達”。只有忠實的遵守操作程序，安全才能有保障。

2、崗前安全早預(yù)知。

1）為生產(chǎn)需要所設(shè)的坑、壕、和池，應(yīng)該有圍欄或者蓋板。

2）原材料、成品、半成品的堆放，應(yīng)該不妨礙操作和通行，廢料要及時清除。

3）工作場所應(yīng)保持清潔整齊。

4）散放易燃易爆物質(zhì)的場所，應(yīng)該嚴禁煙火。

5）對于易燃、易爆、燒灼及有靜電發(fā)生的場所作業(yè)的工人，禁止發(fā)放和使用化纖防護服及用品。

4、常見觸電事故的主要原因：

（1）電氣線路、設(shè)備安裝不符合安全要求。

（2）非電工任意處理電氣事務(wù)。

（3）移動長、高金屬物體碰觸電源線、配電柜及其他帶電體。

（4）操作漏電的機器設(shè)備或使用漏電電動工具。

（5）電鉆等手持電動工具電源線破損或松動。

（6）電焊作業(yè)者穿背心、短褲，不穿絕緣鞋；汗水浸透手套；焊鉗誤碰自身。

（6）濕手操作機器開關(guān)、按鈕等。

（7）臨時線使用或管理不善。

（8）配電設(shè)備、架空線路、電纜、開關(guān)、配電箱等電氣設(shè)備，在長期使用中，受高溫、高濕、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等，使電氣絕緣損壞，接地或接零保護不良而導(dǎo)致漏電。

（9）接線盒或插頭座不合格或損壞。

5、形成機械傷害事故的主要原因：

（1）檢修檢查機械忽視安全措施。如人進入設(shè)備檢修、檢查作業(yè)不切斷電源，未掛不準(zhǔn)合閘警示牌，未設(shè)專人監(jiān)護等措施而造成嚴重后果。

（2）缺乏安全裝置。如有的機械傳動帶、齒機、聯(lián)軸節(jié)、皮帶輪、飛輪等易傷害人體部位沒有完好防護裝置；還有的人孔、投料口等部位無護欄及蓋板，無警示牌，人一疏忽誤接觸這些部位就會造成事故。

（3）電源開關(guān)布局不合理，一種是開關(guān)離設(shè)備較遠，有了緊急情況不能立即停車，另一種是好幾臺機械開關(guān)設(shè)在一起，極易造成誤開機械引發(fā)嚴重后果。

（4）在機械運行中進行清理、上料等作業(yè)。

（5）任意進入機械運行危險作業(yè)區(qū)（禁止區(qū)域或禁止通行區(qū)域）。

（6）亂動機械。

6、機械傷害事故的防范措施：

（1）檢修機械必須嚴格執(zhí)行斷電掛禁止合閘警示牌和設(shè)專人監(jiān)護的制度。機械斷電后，必須確認其慣性運轉(zhuǎn)易徹底停止后才可進行工作。機械檢修完畢運轉(zhuǎn)前，必須對現(xiàn)場進行細致檢查，確認機械部位人員全部徹底撤離才可取牌合閘。

（2）要設(shè)置完好的安全裝置。

（3）電源開關(guān)布局必須合理，必須符合兩條標(biāo)準(zhǔn)：一是便于操作者緊急停車，而是誤開動其他機械設(shè)備。

（4）對機械進行清理積料、捅卡料等作業(yè)應(yīng)執(zhí)行停機斷電掛警示牌制度。

（5）嚴禁無關(guān)人員任意進入危險因素大的機械作業(yè)場所。

（6）操作各種機械人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，能掌握該設(shè)備性能的基礎(chǔ)知識，經(jīng)考試合格方可上崗。

7、什么是現(xiàn)場定置管理。

進入時，要特別注意或采取必要的防范措施；三是綠色區(qū)域——是安全區(qū)域，人員可以進入，而危險的物流要加以避免。

8、煙頭為什么能引起火災(zāi)？

燃著的煙頭表面溫度為200℃——300℃，其中心溫度可達700℃—800℃，而紙張、棉花、木材、滌綸、纖維等一般可燃物的燃點為130℃—139℃，極易引起火災(zāi)。可燃氣體和易燃液體蒸汽的點火能量一般在1毫焦耳以下，煙頭的危險性就更大。另外，未完全燃燒的炭灰里有火，掉在干燥的疏松的可燃物上，也易引燃起火。

9、易燃場所的行為“四忌”

一忌動火。包括不能焊接切割、吸煙及攜帶火種。

二忌穿著化纖原料的服裝和釘子鞋。因為他們隨時都會產(chǎn)生靜電火花或撞擊火花。

三忌使用非防爆工具、燈具。以免產(chǎn)生撞擊火花和電火花。四忌使用bp機、對講機、手機、電話機等?，F(xiàn)場只需使用防爆型電話機。

10、操作者的不安全行為。

（1）操作錯誤、忽視安全、忽視警告。

包括未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機器，開動、關(guān)停機器時未給信號，開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動，忘記關(guān)閉設(shè)備，操作錯誤，工件刀具緊固不牢等。

（2）安全裝置失效。

如拆除了安全防護裝置，安全裝置失去作用，調(diào)整錯誤造成安全裝置失效。

（3）使用不安全設(shè)備。

臨時使用不牢固的設(shè)施如工作梯，使用無安全裝置的設(shè)備，拉臨時線不符合安全要求等。

（4）用手代替手動工第一文庫網(wǎng)具，用手清理切屑，不用夾具固定而用手拿工件進行機械加工等。

（5）物體（成品、半成品、材料、工具、切屑和生產(chǎn)用品等）存放不當(dāng)。

（6）攀坐不安全位置（如平臺護欄、吊車平衡梁、易旋轉(zhuǎn)或移動的機器設(shè)備等）。

（7）必須使用個人防護用品、用具的作業(yè)或場合中，未使用或正確使用。

（8）穿戴不安全。如在有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備旁作業(yè)時穿著過于肥大、寬松的服裝，未將長發(fā)盤在帽子里；戴懸吊飾物；操縱帶有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備時戴手套；穿高跟鞋、涼鞋、拖鞋進入車間等。

（9）無意或為排除故障而接近危險部位，如在兩個相對運動的零部件之間清理卡住物時，可能造成擠傷、夾斷、壓碎或人的肢體被卷進而造成嚴重的傷害。

11、常見火災(zāi)發(fā)生的火源：

1）爐灶設(shè)備位置不當(dāng)，靠近可燃物；2）使用爐火不慎，無人管理；3）在堆放可燃物附近吸煙；4）使用燈火不慎；5）烘烤；6）死灰復(fù)燃；7）電氣安裝使用不當(dāng)；8）電源短路；9）焊接；10）靜電放電；11）機器摩擦發(fā)熱等。

12、三違。

1）違章指揮。

主要是對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講的如下現(xiàn)象屬于違章指揮：不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施或擅自更改安全工藝和操作程序；指揮工人在安全防護設(shè)施、設(shè)備有缺陷，隱患未解決的條件下冒險進行作業(yè)；發(fā)現(xiàn)違章不制止等。

2）違章作業(yè)。

主要是對現(xiàn)場操作的工人講的，以下現(xiàn)象屬于違章作業(yè)：不遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施；不正確使用安全防護用品；擅自動用機械、電氣設(shè)備；無證從事特種作業(yè)等。

3）違反勞動紀(jì)律。

不遵守以下要求就屬于違反勞動紀(jì)律：要熱愛本職工作，努力學(xué)習(xí)，提高政治文化業(yè)務(wù)水平和操作技能，積極參加安全生產(chǎn)活動；遵守勞動紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，堅守崗位，未經(jīng)許可不得從事非本工種作業(yè)；嚴禁酒后上班；不得在禁止煙火的地方吸煙動火等。

13、事故隱患。

有導(dǎo)致未來發(fā)生事故的可能性、具有潛在的事故危險性的設(shè)備和環(huán)境方面存在的不安全狀態(tài)。

14、安全月。

自20xx年起，每年6月開展全國“安全月”活動。通過“安全月”活動，大力營造全社會“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的氛圍，為建立安全生產(chǎn)長效機制，繼續(xù)深化安全整治，推進企業(yè)加強基礎(chǔ)建設(shè)，鞏固發(fā)展全國安全生產(chǎn)總體穩(wěn)定、趨于好轉(zhuǎn)的形勢，提供思想保障、精神動力和輿論支持。

15、文明生產(chǎn)。

是指企業(yè)職工和領(lǐng)導(dǎo)自覺做有理想、有職業(yè)道德、講文明、守紀(jì)律的勞動者及努力創(chuàng)造安全衛(wèi)生、舒適優(yōu)美的生產(chǎn)環(huán)境。

文明生產(chǎn)是物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)的統(tǒng)一。從物質(zhì)文明建設(shè)看指消除職業(yè)危害因素和事故隱患，改善勞動條件，減輕工人的勞動強度，達到無事故、無污染、安全衛(wèi)生的目標(biāo)；從精神文明建設(shè)看指有高尚的職業(yè)理想和職業(yè)道德，有較高的科學(xué)文化技術(shù)水平和良好的生產(chǎn)習(xí)慣，反對冒險蠻干、違章指揮和違章作業(yè)。

16、滅火的方法：

1）冷卻法：即降低燃燒物的溫度，使之降低燃點以下而停止燃燒。

2）窒息法：即隔絕空氣，使可燃物質(zhì)無法獲得氧氣而停止燃燒。

3）隔離法：將正在燃燒的物質(zhì)與未燃燒的物質(zhì)分開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使火源孤立，火勢不能蔓延。

4）抑制法；使滅火劑參與到反應(yīng)中去，中斷燃燒的連鎖反應(yīng)。

17、企業(yè)職工的六種不安全心理因素。

1）自我表現(xiàn)心理。

這種心理在青年工人身上較突出。他們雖然進廠時間短，工作經(jīng)驗不足，但常常表現(xiàn)的很自信，很有把握，在別人面前喜歡表現(xiàn)自己的能力。有的不懂裝懂，盲目操作；有的一知半解充內(nèi)行，生硬作業(yè)；有的甚至橫充“好漢”，亂摸亂動。對這些好自我表現(xiàn)的心理，如果不及時加以糾正或制止，是很危險的。

2）經(jīng)驗心理。

這樣干的，也沒出事故”。有的技術(shù)上有一套，工作熱情很高的老工人發(fā)生事故，多數(shù)原因在于過分相信“自我經(jīng)驗”上。

3）僥幸心理。

完成一些操作，往往可以采取幾種不同的方法。有些安全操作方法比較復(fù)雜，有的職工存在僥幸心理圖省事，常把安全操作方法視為多余的繁瑣，理由是“別的省事的方法也不一定出事故”。把“不一定”這種“偶然”當(dāng)作“一定”的“必然”。于是，對明明要注意的事項他不去注意，明令嚴禁禁止的操作方法他照樣去操作。這種人常常是出了事故而后悔莫及。

4）隨眾心理。

這是一種較普遍的心理狀態(tài)。絕大多數(shù)人在不同場合、不同環(huán)境下，都會有所表現(xiàn)。

5）逆反心理。

這種心理狀態(tài)常常表現(xiàn)在被管理者對管理者的關(guān)系緊張的情況下。持這種心態(tài)的職工往往氣大于理，他的指導(dǎo)思想常常是“你要我這樣干，我非要那樣做”。于是，由于逆反心理而違章作業(yè)，以至發(fā)生事故的事不乏其例。

6）反常心理。

人的情緒的形成通常受到生理、家庭、社會等方面因素刺激影響。夫妻間爭吵后上班的職工，多數(shù)心情急噪或悶悶不樂；有孩子生病在家或家有牽腸掛肚之事的職工，在崗位上會心神不定。俗話說一心不二用，職工在反常心理狀態(tài)得不到緩解的情況下工作，很容易出事故。

18、事故處理“四不放過”

2xxxx0年4月7日吳邦國副總理在中共中央國務(wù)院召開的《加強安全生產(chǎn)，防范安全事故電視電話會議》上，要求各級黨委、政府及有關(guān)部門一定要嚴格執(zhí)行事故報告和調(diào)查處理的決定，堅持做到“四不放過”。即：1）事故原因沒有查清不放過；2）事故責(zé)任者沒有嚴肅處理不放過；3）廣大職工沒有受到教育不放過；4）防范措施沒有落實不放過。

安全，顧名思義“無危則安，無缺則全”，安全意味著不危險。包括安全條件（在生產(chǎn)過程中，不發(fā)生人員傷亡、職業(yè)病或設(shè)備、設(shè)施損害或環(huán)境危害的條件）和安全狀況（不因人、機、環(huán)境的相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)失效、人員傷害或其他損失）。

20、事故。

在生產(chǎn)過程中，造成人員傷亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。因此，事故是意外事件，該事件是人們不希望發(fā)生的，同時，該事件產(chǎn)生了違背了人們意愿的后果。

21、事故隱患。

事故隱患是指生產(chǎn)系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。

安全生產(chǎn)責(zé)任制是生產(chǎn)經(jīng)營單位各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心，是生產(chǎn)經(jīng)營單位行政崗位經(jīng)營制和經(jīng)濟責(zé)任制度的重要組成部分。安全生產(chǎn)責(zé)任制的核心是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的“五同時”。切實落實“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。

23、關(guān)于班組長的職責(zé)：

班組安全生產(chǎn)是搞好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵，班組長全面負責(zé)本班組的安全生產(chǎn)，是安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度的執(zhí)行者。貫徹執(zhí)行本單位對安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求，督促本班組的工人遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，切實做到不違章指揮、不違章作業(yè)、遵守勞動紀(jì)律。

24、崗位工人職責(zé)。

崗位工人對本崗位的安全生產(chǎn)負直接責(zé)任。要接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)，不遵守勞動紀(jì)律。特種作業(yè)人員必須接受專門的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格取得操作資格證書，方可上崗作業(yè)。

25、安全生產(chǎn)檢查的內(nèi)容。

一般應(yīng)重點檢查：易造成重大損失的易燃易爆危險物品、劇毒品、鍋爐、壓力容器、起重、運輸、電氣設(shè)備、沖壓機械、高處作業(yè)、和本企業(yè)易發(fā)生工傷、火災(zāi)、爆炸等事故的設(shè)備、工種、場所及其作業(yè)人員；直接管理重要危險點和有害點的部門及其負責(zé)人。

具體主要是查思想、查管理、查隱患、查整改、查事故處理。

新員工安全培訓(xùn)課件篇二十一

1、提高幼兒的自我保護能力。

2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。

【活動準(zhǔn)備】。

1、圖片兩張。

2、安全卡片和不安全卡片若干。

【操作要點】。

一、導(dǎo)入活動，引出話題。

1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小朋友應(yīng)該在哪里玩球呢?

2、出示圖片。

有兩張圖片，請大家仔細觀察，然后講講在哪里玩球好。

3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地。

4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的`不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

二、故事受傷的皮皮。

1、故事里有誰，講了什么。

2、皮皮為什么三次受傷。

3、我們從故事里受到什么教育。

三、游戲：傳球。

玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進行。

新員工安全培訓(xùn)課件篇二十二

廠級新員工安全培訓(xùn)（教材）

什么是安全？安全：

泛指沒有發(fā)生事故、沒有危險和沒有受到威脅的一種狀態(tài)。

所有的人

和物都處在合適的位置上，

有合適的條件下工作或發(fā)生反應(yīng)，

才是安全的，

注意這里說的合適的位置，

合適的條件。

振，那么員工也肯定受影響，起碼要再找工作吧。

我們目前處在沒有發(fā)生危險事故、但時時受到危險事故威脅的

方。

員工在進入生產(chǎn)環(huán)境中必須了解和注意的內(nèi)容：

什么

1

、熟悉作業(yè)場所的安全出口、安全通道、逃生設(shè)施、消防器材的分布情況。

標(biāo)識，消防器材還沒有定置只是在重點崗位上生產(chǎn)時放置。

2

、熟悉各類安全標(biāo)識及其所表達的意義。

全標(biāo)識不是很全面。

3

、熟悉作業(yè)場所內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案。

的時候能夠保護人身財產(chǎn)安全。

4

、熟悉作業(yè)場所的安全設(shè)施、急救用品的存放地點和使用方法。

臨時用衣服代替。

5

、熟悉所操作設(shè)備的操作要求及其安全裝置、控制裝置的有效性和配套電壓的等級。

也要學(xué)會。相應(yīng)的電器也較多，一般行燈、視空燈是安全電壓

36

伏，其他的照明燈是

220

伏，動力電是

380

伏。

如果進有限空間，照明用電要求是

12

伏的直流電。這一點還沒有做到。

6

、熟悉作業(yè)場所應(yīng)配置的防護用品及其正確使用方法。

在班組，

班長會向你詳細講解。

什么條件下用什么防護用品，

防護用品如何使用，

大家一定要學(xué)會，

比如防毒口罩，

要更換。

7

、熟悉通向作業(yè)場所的電、氣、水源的控制辦法。

來，千萬不要到電盤那兒合閘，以免燒電機或造成全車間的短路。

8

、正確著裝要求。

詳解：化工企業(yè)不同于自由市場也不同于其他企業(yè)，對著裝是有要求的。

正確著裝要求：

拖鞋等。

詳解：

正規(guī)穿法到車間和班組會有詳細解釋，

下面說一說這些不得：

在生產(chǎn)現(xiàn)場，

長發(fā)還會吸附揮發(fā)的有機物，

留個疤；這三種鞋都不利索，也不能保護腳，就不要在車間穿了。

一、應(yīng)知應(yīng)會

1

、我國的安全生產(chǎn)方針是：安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。

詳解：

安全第一是指在任何工作的前提是要保證安全，

首先是安全，

第一是安全，

不是等事故發(fā)生了再去處理，

人受傷了恢復(fù)不了原裝，

反應(yīng)做砸了變不回原料，

這就是預(yù)防為主，

要提前想到做到，

但是安全是由多方面構(gòu)成的，

所有的人都來關(guān)心安全、做到安全，才能保證大家的安全，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上。

2

、我國消防工作方針是：預(yù)防為主，防消結(jié)合。

了。

3

、我國職業(yè)病防治方針是：預(yù)防為主，防治結(jié)合；分類管理，綜合治理。

"

病。預(yù)防為主就是要在工藝、技術(shù)、裝備上采取防范措施

,

有效地控制和防止危害因素對從業(yè)人員造成健康危害；防

治結(jié)合就是在預(yù)防的基礎(chǔ)上

,

加強職業(yè)病的診斷、治療和康復(fù)工作

,

減輕職業(yè)病帶來的痛苦和損害；分類管理是指對

行業(yè)和危險源進行分類監(jiān)控和管理

,

綜合治理就是要采取工程技術(shù)、檢測檢驗、個體防護、管理制度、治療康復(fù)等綜

合性措施

,

有效防范職業(yè)危害

,

降低職業(yè)病發(fā)病率。

"

有一次。

4

、危險化學(xué)品具有：易燃、易爆、毒害、腐蝕、放射性等危險特性。

必須是在合適的情況下，

否則，

就會發(fā)生燃燒爆炸毒害，

那么企業(yè)的規(guī)章制度就是要保證?；诽幱诤线m的條件下，

不發(fā)生危害。

5

、危險化學(xué)品按危險性分為

8

類：

第

1

類，爆炸品；

第

2

類，壓縮氣體和液化氣體；第

3

類，易燃液體；

第

4

類，

易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品；第

5

類，氧化劑和有機過氧化物；第

6

類，毒害品和感染性物品；第

7

類，

放射性物品；第

8

類，腐蝕品。

詳解：這是國標(biāo)規(guī)定的?；贩N類，大家了解即可。我公司除了

1

和

7

類以外，其他幾類都用得到。這些東

安全。

6

、燃燒的三要素是：可燃物、助燃物和著火源。

詳解：小時候大家一定玩過炮仗，不用火機點，炮仗不響，點不到捻上，炮仗也不響，點著了么趕緊往后躲。

么我們要保證安全就一定要防止這三者同時出現(xiàn)。

7

、滅火的方法：

（

1

）冷卻法

:

將滅火劑直接噴到燃燒物上，使燃燒物質(zhì)的溫度降低到燃點之下，停止燃燒。

（

2

）

隔離法：

將火源處及其周圍的可燃物質(zhì)撤離或隔開，使燃燒因與可燃物隔離而停止。

（

3

）窒息法：阻止空氣流

入燃燒區(qū)或用不燃燒物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)得不到足夠的氧氣而熄滅。

（

4

）中斷化學(xué)反應(yīng)法：使滅火劑參與

斷。

道濕柴火不好點，就是中斷化學(xué)反應(yīng)法。

8

、生產(chǎn)性毒物進入人體的途徑有：呼吸道、皮膚和消化道。

落滴漏。前面講到正確著裝，也是防止毒物沾染到皮膚上而吸收。在車間內(nèi)不允許飲食就是防止毒物進入消化道。

9

、

全技術(shù)措施及交底要求所從事的活動。

詳解：違章不一定出事（故）

，出事（故）必是違章。這句話很好地說明了事故與違章的關(guān)系。違章就是走向

事故，走近傷害。

10

用勞動防護用品。

換來的，是能夠保證大家安全的行為操守。勞保用品是保護大家健康的第一道屏障，但是必須是正確佩戴和使用。

11

用。

詳解：三同時主要針對的是企業(yè)管理方面的，大家了解就可以了。

12

、事故調(diào)查的“四不放過”原則是指：對發(fā)生的事故原因分析不清不放過；

事故責(zé)任者和群眾沒有受到教育不

放過；

沒有落實防范措施不放過；

事故責(zé)任沒有受到處理不放過。

詳解：

事故處理的

“四不放過”

原則國家強制規(guī)定的，

是要求對事故必須進行嚴肅認真的`調(diào)查處理，

接受教訓(xùn)，

提出防止相同或類似事故發(fā)生的切實可行的預(yù)防措施，從設(shè)備設(shè)施入手，改進相關(guān)制度，并加以實施。

13

、當(dāng)發(fā)生有毒有害氣體泄漏時，應(yīng)該往上風(fēng)向轉(zhuǎn)移。

可以看周圍的樹枝的擺動或旗幟。夜間可以伸出手感覺一下。

14

、滅火器壓力表指針處于綠色區(qū)域時表示可以正常使用。

詳解：現(xiàn)場展示滅火器。

15

行。

詳解：大家記住紅燈停綠燈行，黃色要注意，藍色要執(zhí)行。

16

、使用干粉滅火器時，人應(yīng)該站在上風(fēng)位。滅火器的噴射口應(yīng)該對準(zhǔn)火焰的根部。

詳解：

滅火器的使用基本上在每一個滅火器上都有說明，

下去后大家可以看看。

具體的操作方法是拔下安全銷，

可燃物還在燃燒。將來還會有消防演練，會有員工做示范性操作。

17

、事故隱患泛指生產(chǎn)系統(tǒng)導(dǎo)致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)

和管理上的缺陷。

詳解：

在生產(chǎn)過程中，

憑著對事故發(fā)生與預(yù)防規(guī)律的認識，

為了預(yù)防事故的發(fā)生，

可制定生產(chǎn)過程中物的狀態(tài)、

關(guān)。

管理的缺陷是指管理者沒有預(yù)測到某些客觀因素的集中體現(xiàn)，

會發(fā)生事故；

還有就是該管的沒管，

該做的沒做。

這三方面都與沒有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度有關(guān)。

18

、高空作業(yè)安全帶的使用方法是

高掛低用。

詳解：安全帶的一端固定在身體上，另一端固定在身體重心以上的高處，固定端能夠承擔(dān)身體的重量。

19

、

“三不傷害”是指

a

不傷害自己

，

b

不傷害他人

,c

不被他人傷害。

"

一條是保護別人不被傷害。作為應(yīng)知應(yīng)會的最后一條，我們詳細解釋一下。

a

，不傷害自己，要求做到

1

、

保持

正確的工作態(tài)度及良好的身體心理狀態(tài)，保護自己的責(zé)任主要靠自已。

2

、

掌握自己操作的設(shè)備或活動中的危險

因素及控制方法，遵守安全規(guī)則，使用必要的防護用品，不違章作業(yè)。

3

、

任何活動或設(shè)備都可能是危險的，確

認無傷害威脅后再實施，三思而后行。

4

、

杜絕僥幸、自大、逞能、想當(dāng)然心理，莫以患小而為之。

5

、

積極參

加安全教育訓(xùn)練，提高識別和處理危險的能力。

6

、

虛心接受他人對自己不安全行為的糾正。

b,

不傷害他人：

要做

到

1

、

你的活動隨時會影響他人安全，

尊重他人生命，

不制造安全隱患。

2

、

對不熟悉的活動、

設(shè)備、

環(huán)境多聽、

多看、多問，必要的溝通協(xié)商后再做。

3

、操作設(shè)備尤其是啟動、維修、清潔、保養(yǎng)時，要確保他人在免受影響的

區(qū)域。

4

、

你所知道或正常工作造成的危險要及時告知受影響人員、加以消除或予以標(biāo)識。

5

、

對所接受到的安

全規(guī)定

/

標(biāo)識

/

指令，

認真理解后執(zhí)行。

6

、

管理者對危害行為的默許縱容是對他人最嚴重的威脅，

安全表率是其職

責(zé)。

c,

不被他人傷害。

1

、

提高自我防護意識，保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)并報告危險。

2

、

你的安全知識及經(jīng)驗與同

事共享，幫助他人提高事故預(yù)防技能。

3

、

不忽視已標(biāo)識的

/

潛在危險并遠離之，除非得到充足防護及安全許

可。

4

、

糾正他人可能危害自己的不安全行為，不傷害生命比不傷害情面更重要。

5

、

冷靜處理所遭遇的突發(fā)事件，

正確應(yīng)用所學(xué)安全技能。

6

、

拒絕他人的違章指揮，即使是你的主管所發(fā)出的，不被傷害是你的權(quán)利。

（這段比較

多，但是哪一項內(nèi)容都不可缺，基本上涵蓋了安全的各方面。

）

1

火警。

正確，消防法的規(guī)定。但防患于未燃，報警同時組織滅火。

2

下拘留。

正確，消防法的規(guī)定。廠內(nèi)規(guī)定動火區(qū)域，其他地點動火要審批辦證，車間吸煙絕不允許。

3

、因醉酒導(dǎo)致傷亡的，可以認定為工傷。

錯誤。第一，醉酒不允許上崗；第二，我國《工傷保險條例》第

16

條規(guī)定：職工有下列情形之一的，不得認

定為工傷或者視同工傷：

1.

因犯罪或者違反治安管理傷亡的；

2.

醉酒導(dǎo)致傷亡的；

3.

自殘或者自殺的。

4

、實行勞動保護就是保護勞動生產(chǎn)力。

生的傷亡、職業(yè)病和急性職業(yè)中毒，保障勞動者以健康的姿態(tài)參加生產(chǎn)。

5

、能引起火災(zāi)爆炸的主要火源有明火、摩擦、撞擊、電氣火花、靜電火花等。

不完全對。還有高溫表面，化學(xué)反應(yīng)熱，雷擊，絕熱壓縮。

6

、進入生產(chǎn)廠區(qū)不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)閑雜人員入內(nèi)。

正確，

閑雜人員

（包括孩子，

動物比如老鼠）

沒有受過培訓(xùn)，

對廠區(qū)不熟悉，

遇到危害、

傷害的時候不知閃避，

也不會處理，往往造成更大的傷害。同時，在崗的操作人員注意力會受到影響，出現(xiàn)誤操作。會客請在生產(chǎn)區(qū)外。

7

、在有毒性氣體存在的作業(yè)場所，可以用紗布替代過濾式防毒口罩。

錯誤。紗布口罩擋不住毒性氣體。

8

、三級安全教育是指廠級安全教育、車間級安全教育和員工安全教育。

全操作規(guī)程和崗位責(zé)任，和實行安全操作示范。告知出現(xiàn)任何問題及時上報。

9

、進入容器設(shè)備時可以不佩戴防護用品。

錯誤?；瘜W(xué)品生產(chǎn)單位受限空間作業(yè)安全規(guī)范

國家規(guī)定，強制執(zhí)行。

10

、員工可以拒絕違章的不安全指揮。

中存在的問題提出建議、批評、檢舉、控告，有權(quán)拒絕違章指揮或強令冒險作業(yè)。可通過

12350

舉報并維護自己的

權(quán)益。

11

、如果皮膚上有傷口，很多毒物可以直接侵入血液。

直接侵入人體血液；生產(chǎn)性毒物經(jīng)消化道侵入人體，其原因主要是誤服或進食、吸煙時經(jīng)沾染毒物的手不慎帶入。

12

、車間消防栓前可以堆放物品。

錯誤。要保證隨時使用，是消防法規(guī)定的。

13

、火災(zāi)致命的主要原因是窒息。

正確。主要是一氧化碳等毒煙毒霧造成的。無論如何，沒有火災(zāi)最好。

14

、生產(chǎn)性毒物在生產(chǎn)過程中以氣體、蒸汽、霧、煙和粉塵五種形態(tài)污染車間空氣。

中毒環(huán)境、

勞動強度有關(guān)。

防護生產(chǎn)性毒物主要是：

（

1

）

遵守安全操作規(guī)程。

（

2

）

控制與消除有毒物質(zhì)。

（

3

）

降低生產(chǎn)性毒物的濃度。

（

4

）根據(jù)毒物的特性，選擇有效的個人防護用品，并及時清洗身體。

（

5

）定期體檢。

15

、安全生產(chǎn)責(zé)任制只是要求工人講安全。

心，安全生產(chǎn)責(zé)任制的實質(zhì)是

"

安全生產(chǎn)，人人有責(zé)

"

。安全生產(chǎn)責(zé)任制的核心是切實加強安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，建立起

以企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的責(zé)任制。安全生產(chǎn)責(zé)任制貫徹

"

預(yù)防為主

"

的原則。

16

、企業(yè)安全檢查的目的是要求企業(yè)整體做到安全？

全行為以及潛在的職業(yè)危害，以便采取措施及時糾正，改善勞動條件，防止傷亡事故和職業(yè)病的發(fā)生。

操作工六嚴格

1

、嚴格執(zhí)行交接-班制。

2

、嚴格執(zhí)行巡回檢查。

3

、嚴格控制工藝指標(biāo)。

4

、嚴格執(zhí)行操作法

(

票

)

。

5

、

嚴格遵守勞動紀(jì)律。

6

、嚴格執(zhí)行安全規(guī)定。

化工部十四個不準(zhǔn)

1

、加強明火治理，廠區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。

2

、生產(chǎn)區(qū)內(nèi)，不準(zhǔn)末成年人進入。

3

、上班時間，不準(zhǔn)睡覺、干私活、離崗和干與生產(chǎn)無關(guān)的事。

4

、在班前、上班時不準(zhǔn)喝酒。

5

、不準(zhǔn)使用汽油等易燃液體擦洗設(shè)備、用具和衣物。

6

、不按規(guī)定穿戴勞動保護用品，不準(zhǔn)進入生產(chǎn)崗位。

7

、安全裝置不齊全的設(shè)備不準(zhǔn)使用。

8

、不是自己分管的設(shè)備、工具不準(zhǔn)動用。

9

、檢修設(shè)備時安全措施不落實，不準(zhǔn)開始檢修。

10

、停機檢修后的設(shè)備，未經(jīng)徹底檢查，不準(zhǔn)啟用。

11

、未辦高處作業(yè)證，不帶安全帶，腳手架、跳板不牢，不準(zhǔn)登高作業(yè)。

12

、不準(zhǔn)違規(guī)使用壓力容器等特種設(shè)備。

（山東省改的）

13

、末安裝觸電保安器的移動式電動工具，不準(zhǔn)使用。

14

、未取得安全作業(yè)證的職工，不準(zhǔn)獨立作業(yè)；特殊工種職工，未經(jīng)取證，不準(zhǔn)作業(yè)。

第二部分的是非判斷，幻燈片上有一定的解釋，用工人能理解的話讀出來即可。有些稍加解釋。

三四部分讀給大家。

車間和班組新員工安全培訓(xùn)（教材）

1

方式，班長

(

目前代理車間主任的行使生產(chǎn)指揮工作）

，對整個生產(chǎn)車間負責(zé)。車間所用物料絕大部分是化學(xué)品，部

近期將會快速培訓(xùn)和補習(xí)）

，使用的話要有班長或老員工的指令才能搬運開封。

2

一側(cè)逃生。西車間的三樓和東車間的四樓的操作空間比較小，如果在上面操作，注意樓梯口不要被物料擋住。

者火焰灼傷事故的話，

整個腦袋還有多少面積暴露在外）

。

防毒口罩一方面是操作中佩戴可以有效防止有毒氣體，

另一方面如果出現(xiàn)火災(zāi)后產(chǎn)生毒害氣體；防護眼鏡、安全帽

、這個口罩也是救命的。平時在車間非物料操作或非

操

作

設(shè)

備

時

注

意

可

掛

在

脖

子

上

或

放

在

隨

手

可

及

的

地

方

，

反

之

必

須

規(guī)

范

穿

戴

。

上淋浴，如果濺到眼睛里，注意翻開眼皮用洗眼器沖洗，沖洗時間不少于

15

分鐘，然后到醫(yī)院治療。

液體，用水一沖么隨著水火勢擴大了。

3

和產(chǎn)品的不同，要穿戴不同的防護用品。

4

、到了崗位，在具體的崗位安全操作中，要想到

"

一想、二查、三嚴

"

，一想：當(dāng)天生產(chǎn)中有哪些不安全因素，

以及如何處置，

做到把安

全放在首位。

二查：

查工作場所、

機械設(shè)備、工具材料是否符合安全要求，

有無隱患。

查自已的操作是否會影響周圍人的安全，

以及防范措施是否妥當(dāng)。

三嚴：

嚴格遵守安全制度，

嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，

嚴格遵守勞動紀(jì)律。這個“一想、二查、三嚴”大家要記在心里，作為每天工作的指南。

到了崗位上，還要注意，

工作場地要整潔，

道路要暢通，

物件堆放要整齊等。

要向老工人學(xué)習(xí)，

實際上老工人每天都在進行安全操作示范，

如果有看不明白的，可以向班長請教，重點安全操作要領(lǐng)。

如果出現(xiàn)事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應(yīng)及時報告領(lǐng)導(dǎo)，采取措施。安全事故

一種是出于“無知”

，另外一種更

可怕，

出于

“麻痹

”

。

無知

我們可以學(xué)習(xí)，

還會膽怯

還會小心

，

但麻痹往往和自以為是會造成很大的事故。

事故的最基本特性就是因果性、隨機性、潛伏性和可預(yù)防性性。

1

因果性。事故的因果性是指事故由相互聯(lián)系的

事故。

2

一定的難度。

3

這是產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)中的思想隱患，

是應(yīng)予克服的；

并不是每一次違章操作都會造成事故，

但是遲早會有事故，

也就是說，

當(dāng)我們對違章習(xí)以為常的時候，事故就會降臨。

4

可預(yù)防性。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)是人造系統(tǒng)，這種客觀實際給預(yù)防

夠保證自身的安全。

5

、物料取用方法：

1

各閥門是否關(guān)閉，

到空壇儲存處。

2

中速度不能超過

3

米每秒，很多人會想，這樣操作效率不高，太慢等等問題

，那今天告訴大家，這樣控制的原因

是

因為靜電，同時，操作工不能站在叉車平臺上。抽干凈后，抽出真空管，蓋好桶蓋?？胀八突氐娇胀皟Υ嫣?。

3

若是散料，還需佩戴防毒口罩（若有有機溶劑揮發(fā)）防護眼鏡，安全帽。若是

x

產(chǎn)品，應(yīng)工作鞋，工作服，全防式

防護服，一次性手套，防酸手套，全面罩式防毒口罩，安全帽。搬運時注意輕拿輕放，投料時必須佩戴防護眼鏡。

內(nèi)飛濺出的液體落在你的身上臉上，冒出的蒸汽不要直噴在身上或臉上。

6

、離心機安全操作規(guī)程：反應(yīng)釜安全操作規(guī)程等。

7

班的人，在啟動的時候，要想到可能會有人在加堿。

結(jié)束，謝謝大家

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新員工安全培訓(xùn)課件篇二十三

貫徹落實《國務(wù)院安委會關(guān)于進一步加強安全培訓(xùn)的決定》（安委〔xxxx〕10號，下簡稱《決定》），深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識，堅持依法培訓(xùn)、按需施教的工作理念，以落實持證上崗和先培訓(xùn)后上崗制度為核心，以落實電力企業(yè)安全培訓(xùn)主體責(zé)任、提高企業(yè)安全培訓(xùn)質(zhì)量為著力點，全面加強電力行業(yè)安全培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)，扎實推進安全培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、方式多樣化、管理信息化、方法現(xiàn)代化和監(jiān)督日?；?，努力實施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的安全培訓(xùn)，切實減少違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律（簡稱“三違”）行為，有效提高電力職工人員安全素質(zhì)和監(jiān)督管理人員工作水平。

二、工作目標(biāo)。

到“十二五”時期末，以班組長、新工人、農(nóng)民工為重點的電力企業(yè)從業(yè)人員100%培訓(xùn)合格后上崗，電力建設(shè)施工企業(yè)主要負責(zé)人、安全管理人員100%持證上崗，電力監(jiān)管機構(gòu)安全監(jiān)管人員100%持行政執(zhí)法證上崗，承擔(dān)電力安全培訓(xùn)的教師100%參加知識更新培訓(xùn)，電力行業(yè)安全培訓(xùn)基礎(chǔ)保障能力和安全培訓(xùn)質(zhì)量得到明顯提高。

三、工作內(nèi)容。

電力行業(yè)安全培訓(xùn)主要包括以下人員：以班組長、新工人、農(nóng)民工為重點的電力企業(yè)從業(yè)人員；電力建設(shè)施工企業(yè)主要負責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員；電力監(jiān)管機構(gòu)各級安全監(jiān)管人員；承擔(dān)電力安全培訓(xùn)的教師。

（二）培訓(xùn)主要內(nèi)容。

1、以班組長、新工人、農(nóng)民工為重點的電力企業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)。

（1）國家標(biāo)準(zhǔn)《電力安全工作規(guī)程》。

（2）本單位安全生產(chǎn)現(xiàn)狀及電力安全生產(chǎn)基本知識。

（3）本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，以及崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項。

（4）從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)。

（5）有關(guān)事故案例等。

2、電力建設(shè)施工企業(yè)主要負責(zé)人和安全管理人員培訓(xùn)。

（1）國家法律法規(guī)：包括安全生產(chǎn)法、突發(fā)事件應(yīng)對法、防洪法、消防法、生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例、電力安全事故應(yīng)急處置和調(diào)查處理條例、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例、特種設(shè)備安全監(jiān)察條例、電監(jiān)會2-5號令等法規(guī)。

（2）安全管理實踐：包括重大安全隱患監(jiān)督管理、電力事故事件信息報送和事故防范、自然災(zāi)害防范、電力建設(shè)施工安全管理等方面內(nèi)容。

（3）電力應(yīng)急管理：包括電力突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)、社會輿論引導(dǎo)、應(yīng)急預(yù)案編制、應(yīng)急演練組織、應(yīng)急隊伍建設(shè)和應(yīng)急救援組織等方面內(nèi)容以及案例分析。

（4）國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗交流。

3、電力監(jiān)管機構(gòu)安全監(jiān)管人員培訓(xùn)。

（1）國家法律法規(guī)：包括行政許可法、安全生產(chǎn)法、突發(fā)事件應(yīng)對法、電力監(jiān)管條例，生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例、電力安全事故應(yīng)急處置和調(diào)查處理條例，電監(jiān)會2-5號令等。

（2）安全監(jiān)管實踐：包括國內(nèi)外行業(yè)監(jiān)管方法研究與實踐，電力行業(yè)重大安全隱患掛牌督辦、電力建設(shè)施工安全監(jiān)管、新能源安全監(jiān)管、水電站大壩和燃煤發(fā)電廠貯灰場安全監(jiān)管、電力可靠性監(jiān)管等內(nèi)容。

（3）信息披露和事故調(diào)查：電力事故事件信息統(tǒng)計、報送和調(diào)查處理等內(nèi)容。

（4）電力應(yīng)急管理：電力應(yīng)急預(yù)案編制、應(yīng)急演練組織、應(yīng)急隊伍建設(shè)和電力救援組織案例分析等內(nèi)容。

包括國家有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等制度知識更新，安全管理實踐、電力應(yīng)急管理知識更新，國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)。培訓(xùn)師資一般選用法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的編寫人員。

（三）組織實施。

各單位要嚴格落實“三項崗位”人員持證上崗和從業(yè)人員先培訓(xùn)后上崗制度。電力企業(yè)作為安全生產(chǎn)的責(zé)任主體，要把安全培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，足額列支安全培訓(xùn)經(jīng)費，嚴格培訓(xùn)制度，編制培訓(xùn)計劃，建立獎懲機制，進行強制性全員安全培訓(xùn)教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章和操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。電力監(jiān)管機構(gòu)作為安全培訓(xùn)的監(jiān)管主體，把安全培訓(xùn)教育納入日常監(jiān)管的重要內(nèi)容，指導(dǎo)督促企業(yè)落實培訓(xùn)責(zé)任，依法依規(guī)組織開展本地區(qū)安全培訓(xùn)工作。

電力行業(yè)安全培訓(xùn)按照國家有關(guān)法律法規(guī)，由電力企業(yè)、電力監(jiān)管機構(gòu)分別組織實施：

（1）以班組長、新工人、農(nóng)民工為重點的電力企業(yè)從業(yè)人員必須經(jīng)本企業(yè)組織的安全培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后上崗。新工人上崗前必須進行廠、車間、班組三級安全教育培訓(xùn)。在新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備設(shè)施投入使用前，應(yīng)對以班組長為重點的電力企業(yè)從業(yè)人員進行有關(guān)專門的崗位操作安全培訓(xùn)教育。農(nóng)民工應(yīng)享受和企業(yè)其他在崗職工同等的培訓(xùn)待遇，重點加強崗前培訓(xùn)、在崗技能提升培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。

（2）電力建設(shè)施工企業(yè)的主要負責(zé)人和安全管理人員必須接受電力監(jiān)管機構(gòu)組織的安全培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后持證上崗。電監(jiān)會負責(zé)組織主要電力建設(shè)施工企業(yè)總部（集團公司）的主要負責(zé)人和安全管理人員的安全培訓(xùn)工作；電監(jiān)會派出機構(gòu)負責(zé)組織所轄地區(qū)電力建設(shè)施工企業(yè)的主要負責(zé)人和安全管理人員的培訓(xùn)工作。

（3）電力監(jiān)管機構(gòu)安全監(jiān)管人員必須接受電監(jiān)會組織的安全培訓(xùn)，經(jīng)過執(zhí)法資格培訓(xùn)考試合格后上崗。

（4）承擔(dān)電力監(jiān)管機構(gòu)組織的安全培訓(xùn)的教師必須接受電監(jiān)會組織的知識更新培訓(xùn)，經(jīng)過考試合格后承擔(dān)培訓(xùn)工作。

四、進度安排。

第一階段（xxx年上半年）：工作準(zhǔn)備階段。

各單位要認真學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹落實好《決定》，全面把握《決定》的基本精神和主要內(nèi)容，認真查找所轄地區(qū)、所屬企業(yè)安全培訓(xùn)工作中存在的問題，按照本方案要求，研究制定本地區(qū)、本企業(yè)安全培訓(xùn)實施計劃，統(tǒng)一培訓(xùn)大綱和考試標(biāo)準(zhǔn)，保障培訓(xùn)經(jīng)費需求，加強培訓(xùn)工作信息化建設(shè)，建立安全培訓(xùn)檔案，強化安全培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)，為全面開展培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。

第二階段（xxx年7月－xxx年9月）：組織實施階段。

電力企業(yè)要嚴格落實企業(yè)職工先培訓(xùn)后上崗制度。企業(yè)新任用或者招錄“三項崗位”人員，要組織其參加安全培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后上崗。要分層次、分專業(yè)、分崗位地組織做好以班組長、新工人、農(nóng)民工為重點的電力企業(yè)從業(yè)人員安全培訓(xùn)，強化新頒布的《電力安全工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)和宣貫，強化實際操作和現(xiàn)場安全培訓(xùn)，弘揚以“以人為本、安全發(fā)展”為主題的企業(yè)安全文化，實現(xiàn)從業(yè)人員從“要我安全”向“我要安全”的根本轉(zhuǎn)變。

電力監(jiān)管機構(gòu)要按照職責(zé)分工，組織實施電力建設(shè)施工企業(yè)主要負責(zé)人、安全管理人員培訓(xùn)，定期開展持證上崗情況登記普查，建立信息庫。要把電力行業(yè)安全培訓(xùn)納入年度執(zhí)法計劃，作為日常安全檢查的必查內(nèi)容，對應(yīng)持證未持證或者未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的人員，一律先離崗、培訓(xùn)持證后再上崗；對發(fā)生人員死亡事故負有責(zé)任的企業(yè)主要負責(zé)人、實際控制人和安全管理人員，要重新參加安全培訓(xùn)考試。要嚴格管理培訓(xùn)機構(gòu)，做好證件發(fā)放和復(fù)審工作，對存在不按大綱教學(xué)、不按題庫考試等行為的安全培訓(xùn)機構(gòu)，一律依法嚴肅處罰。要組織本單位各級安全監(jiān)管人員參加執(zhí)法資格培訓(xùn)，新上崗人員要在上崗一年內(nèi)參加執(zhí)法資格培訓(xùn)考試。

安全培訓(xùn)機構(gòu)要落實培訓(xùn)質(zhì)量保障責(zé)任，健全安全培訓(xùn)質(zhì)量控制制度，嚴格按培訓(xùn)大綱培訓(xùn)，嚴格學(xué)員、培訓(xùn)檔案和培訓(xùn)收費管理，加強師資隊伍建設(shè)和資金投入，持續(xù)改善培訓(xùn)條件。要嚴格教考分離制度，健全考務(wù)管理體系，建立考試檔案，切實做到考試不合格不發(fā)證。

第三階段（xxx年10月－xxx年12月）：監(jiān)督檢查和總結(jié)評估階段。

企業(yè)要建立安全培訓(xùn)自查自考制度，對自行組織的安全培訓(xùn)進行評估，查找培訓(xùn)中存在的問題，及時研究制定改進措施。要注意發(fā)現(xiàn)先進典型，特別是要針對農(nóng)民工安全培訓(xùn)量大、面廣、各地情況差異大的實際，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，探索研究管用實效、各具特色的農(nóng)民工安全培訓(xùn)方法，不斷提高安全培訓(xùn)工作水平。

電力監(jiān)管機構(gòu)要根據(jù)電力行業(yè)安全培訓(xùn)開展情況，總結(jié)好的經(jīng)驗，分析存在的主要問題，提出改進措施和要求。要修訂完善安全培訓(xùn)的配套制度措施，實施有效的安全培訓(xùn)績效考核和責(zé)任追究，確保安全培訓(xùn)工作要求貫徹到位、執(zhí)行有力、成效明顯。

五、工作要求。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實。各單位要認真貫徹落實《決定》，把加強安全培訓(xùn)教育作為一項重要的戰(zhàn)略任務(wù)，堅定不移地抓緊抓好。要切實履行電力企業(yè)安全生產(chǎn)的主體責(zé)任和電力監(jiān)管機構(gòu)的監(jiān)管職責(zé)，嚴格落實“三項崗位”人員持證上崗和從業(yè)人員先培訓(xùn)后上崗制度。安全培訓(xùn)機構(gòu)要按照培訓(xùn)大綱認真組織實施培訓(xùn)，重視培訓(xùn)過程管理，保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

（二）加強基礎(chǔ)建設(shè)，完善保障體系。電力監(jiān)管機構(gòu)要發(fā)揮電力安全專家委員會作用，從中選聘安全生產(chǎn)工作豐富經(jīng)驗的專家，充實教學(xué)力量，建立安全培訓(xùn)師資庫。要大力發(fā)展、嚴格規(guī)范安全培訓(xùn)機構(gòu)，整合優(yōu)化安全培訓(xùn)資源。要嚴格證書延期繼續(xù)教育制度。要減少對培訓(xùn)班的直接參與，由辦培訓(xùn)向管培訓(xùn)、管考試、監(jiān)督培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。要本著少而精、實用管用的原則，開發(fā)使用針對性強的安全培訓(xùn)教材，特別要注重開發(fā)可讀性強、適合農(nóng)民工特點的安全培訓(xùn)教材。

（三）改進方式方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。各單位要建立規(guī)范的安全培訓(xùn)評估機制，加強對培訓(xùn)質(zhì)量的評估檢查。電力監(jiān)管機構(gòu)要抓緊建立相應(yīng)的考核題庫，嚴格考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴格實行教考分離，確保培訓(xùn)質(zhì)量。要加強培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人的培訓(xùn)和安全培訓(xùn)信息統(tǒng)計工作。各級安全培訓(xùn)機構(gòu)要強化內(nèi)部建設(shè)，積極推行信息化培訓(xùn)，開展案例教學(xué)和互動式教學(xué)，增強培訓(xùn)針對性。各企業(yè)要抓好職工日常安全教育，積極開展崗位練兵和技能比武等活動，增強培訓(xùn)效果。

（四）加強安全監(jiān)管人員培訓(xùn)，促進執(zhí)法隊伍建設(shè)。電力監(jiān)管機構(gòu)要認真抓好安全監(jiān)管人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高履職能力。要針對分管安全監(jiān)管負責(zé)同志崗位變化大的實際，繼續(xù)組織對領(lǐng)導(dǎo)干部的安全培訓(xùn)。要選強配齊安全監(jiān)管一線人員，分批進行安全培訓(xùn)和應(yīng)急技能實操培訓(xùn)。通過全面培訓(xùn)，推進依法行政，提高執(zhí)法能力。

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