心得體會(huì)不僅是對個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，更是對生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的思考和感悟。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以通過列舉具體的例子和細(xì)節(jié)來支持自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
感恩閱讀心得體會(huì)篇一
閱讀是一種獨(dú)特的心靈溝通方式，它能夠帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)新的世界，開啟我們心靈的窗戶，讓我們得以感悟人生的真諦。在這個(gè)信息過載的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)感恩書籍，因?yàn)樗鼈儾粌H是我們的良師益友，更是我們的心靈寄托。下面，我將分享我在閱讀中的一些感悟和體會(huì)。
第二段：開展。
首先，感恩書籍給予我的知識(shí)和智慧。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的書籍，從小說到哲學(xué)，從歷史到文化，每本書都給我?guī)砹诵碌囊曇昂退伎?。書籍是人類智慧的結(jié)晶，它們記錄了人類數(shù)千年來的思考和感悟，讓我們在短短的幾十年人生中能夠接觸到更廣闊的世界。正是因?yàn)橛袝呐惆?，我才能夠不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷拓展自己的知識(shí)面和眼界。
第三段：拓展。
其次，感恩書籍給予我的樂趣和情感。閱讀是一種享受，是一種純真的快樂，它可以帶給我寧靜與喜悅的感受。當(dāng)我沉浸在文字的海洋中，我可以忘記一切煩惱和困擾，進(jìn)入一個(gè)完全屬于自己的世界。在這個(gè)世界里，我可以與書中的人物一同經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn)和奇跡，感受到他們的喜怒哀樂。閱讀不僅是一種思維的碰撞，更是一種情感的交流。在書籍陪伴下，我獲得了無盡的樂趣和情感的滋養(yǎng)，這是我人生中難忘的回憶。
第四段：歸納。
此外，感恩書籍還給我?guī)砹松詈腿诵缘亩床?。通過閱讀，我更深刻地理解了人性的復(fù)雜和世界的多樣。不論是小說中的人物形象，還是歷史傳記中的事件，都給我提供了觀察和思考的機(jī)會(huì)。書籍中的智慧和洞察幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，理解他人。閱讀使我擁有了更寬廣的視野和更深刻的思考能力，使我能夠更理性和成熟地面對生活的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
感恩書籍，是因?yàn)樗鼈兊呐惆楹蛦⒌?，讓我成為一個(gè)更好的自己。在我成長的路上，書籍就如同一盞明燈，引領(lǐng)我前行。通過閱讀，我獲得了知識(shí)和智慧，得到了樂趣和情感，擁有了洞察和思考。因此，我深深地感激每一本書籍，它們給予了我無盡的力量和滋養(yǎng)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)懷揣感恩之心，持續(xù)閱讀，與書籍共成長。
感恩閱讀心得體會(huì)篇二
讓孩子多讀書、讀好書日益成為每個(gè)家長的共識(shí)。近期班級以激發(fā)孩子的讀書興趣、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣為目的，開展愛閱讀活動(dòng)，使全班同學(xué)受益匪淺。
閱讀活動(dòng)剛開展時(shí)，家長們在微信群里溝通，說有部分孩子是為了完成任務(wù)，只為拍照片發(fā)群里。但是開展一段時(shí)間后，大家一致認(rèn)為，孩子們已經(jīng)漸漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了，每天做完作業(yè)后，他們把以前看電視的時(shí)間都用來讀書。在閱讀中，我們家長不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合家庭閱讀的方法。
首先，盡量找到孩子的興趣點(diǎn)，適合他們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，對培養(yǎng)孩子思想道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，慢慢地孩子的知識(shí)面會(huì)變得開闊，思路變得活躍。我們作為家長所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一件有趣、愉快的事情。其次，為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
再次，閱讀需要做到持之以恒。我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)。但是孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他們閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個(gè)“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境。
作為家長的我能有這些收獲，要感謝老師開展的愛閱讀活動(dòng)，你們不止給予了孩子們關(guān)愛，更為家庭教育搭建了良好的平臺(tái)。希望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
感恩閱讀心得體會(huì)篇三
翻閱，一如既往，被他深深震撼。他機(jī)智聰明;他堅(jiān)強(qiáng)勇敢;他重視情感和正義。他，一只狗，是一個(gè)特殊的物種。他，叫巴克;他比人類更好。
“古欲在心中洶涌，習(xí)慣的束縛使心不安;再一次，從冬天的沉睡中，喚醒春天原始野性的愛。”這是小說的開頭，給人無數(shù)的思考和遐想。
因?yàn)槿祟惖挠?，巴克從一只受到全世界尊重的高貴的狗淪落為拉雪橇的奴狗。他在北方艱苦的條件下過著與眾不同的生活，但他沒有灰心。他以自己超強(qiáng)的常德適應(yīng)能力和血液中不可否認(rèn)的原始野性活了下來。在自然法則——弱肉強(qiáng)食的控制下，巴克學(xué)會(huì)了狡猾和欺詐，他徹底墮落成了一個(gè)像狗而不是狗，像狼而不是狼的野蠻狀態(tài)。
“這次失竊標(biāo)志著巴克適合生活在危險(xiǎn)的北國環(huán)境中。它標(biāo)志著它強(qiáng)大的適應(yīng)性和適應(yīng)環(huán)境變化的能力。缺乏這種能力意味著迅速而悲慘的死亡。而且，它也標(biāo)志著它的道德本性的衰落或瓦解，已經(jīng)成為一種虛榮，成為無情的生存競爭的障礙?！弊x這段話的時(shí)候，心里還是有些感觸的。道德其實(shí)是“一種虛榮，一種障礙”?？上攵@是一個(gè)什么樣的社會(huì)，殘酷，險(xiǎn)惡，不道德，還是黑暗!
我一直對巴克有一種崇拜和敬佩。他太強(qiáng)大，生活太悲慘。他一次又一次面對你要去哪里，尤其是最后一次，他打獵回來，看到了主人和伙伴的尸體，殘忍。還原原貌后，巴克毅然撕裂了印第安人(兇手)的喉嚨，這是他第一次殺人。之后他徹底成了野之王，令人膽戰(zhàn)心驚。我非常同情和憐憫巴克，他是一個(gè)孤獨(dú)的國王，一個(gè)驕傲的國王。
巴克帶領(lǐng)狼群在無邊的月光下穿梭，蒼涼的月亮下嚎叫的幻覺一直在我腦海里閃現(xiàn)。我也開始向往最原始的生活，拋棄道德的束縛，追隨“野性的呼喚”。
感恩閱讀心得體會(huì)篇四
閱讀是一種強(qiáng)大的力量，書籍是人類文明的智慧結(jié)晶。每當(dāng)我翻開一本好書，總能感受到其中蘊(yùn)含的思考與啟迪。書籍不僅可以拓展我們的視野，還可以幫助我們解決困惑和困難。在我們遇到挫折和困境時(shí)，書籍就像是給予我們力量的朋友。因此，我對于能夠讀書感到無比感恩，它讓我的世界更加豐富多彩。
第二段：閱讀帶來的知識(shí)與成長。
書籍是人類知識(shí)的寶庫，通過書籍，我們可以獲得各種知識(shí)。在閱讀的過程中，我們可以了解到前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。書籍既可以提升我們的認(rèn)知能力，又可以讓我們了解世界的多樣性。通過閱讀，我收獲了很多知識(shí)，拓展了自己的思維方式，提高了自己的能力。感恩書籍帶給我的知識(shí)，讓我更加自信和深思熟慮。
第三段：閱讀帶來的情感共鳴和思維碰撞。
好的書籍總是能夠引起讀者的情感共鳴，讓我們沉浸其中，跟隨著故事中的主人公一起經(jīng)歷人生的起伏和風(fēng)雨。讀書不僅是獲取知識(shí)，更是一種思維碰撞的過程。通過與書籍中的人物和故事產(chǎn)生共鳴，我們可以反思自己的人生和價(jià)值觀。感恩書籍給予我情感上的共鳴和思維上的碰撞，讓我在書香中感受生活的美好和哲理的玄妙。
第四段：閱讀對于個(gè)人成長和人際交往的影響。
閱讀是個(gè)人成長的關(guān)鍵因素之一。通過閱讀，我們可以了解到各種不同的人生經(jīng)歷和思想觀點(diǎn)。好書不僅讓我們增長見識(shí)，還幫助我們掌握人際交往的技巧。在閱讀中，我們可以領(lǐng)悟到身邊人的情感與心態(tài)，進(jìn)一步提升自己的情商和智商。感恩書籍給予我成長與交往的機(jī)會(huì)，讓我在與人相處的過程中更加從容和理解。
第五段：閱讀帶來的美好與期待。
書籍是人類文明的瑰寶，它們帶給我們的遠(yuǎn)不止知識(shí)和智慧。閱讀讓我們感受到了美好的東西，喚醒了我們心中那份對于美的渴望。書籍中的文藝作品讓我們領(lǐng)略到了文學(xué)的魅力，科普類書籍讓我們探索科學(xué)的奧秘。感恩書籍帶給我的美好，讓我對未來充滿期待和希望。
總結(jié)：閱讀感恩書籍是人類文明的寶藏，在我們的人生中起到了重要的作用。它們給予我們無盡的思考和啟迪，帶來了豐富的知識(shí)和成長。閱讀還帶來了情感共鳴和思維碰撞，以及個(gè)人成長和人際交往的影響。感恩書籍的美好與期待，使我們在閱讀的過程中更有動(dòng)力去探索更多的知識(shí)和經(jīng)歷。從此刻起，我將更加珍惜每一本書籍，因?yàn)樗鼈儾粌H是知識(shí)的源泉，更是心靈的撫慰。
感恩閱讀心得體會(huì)篇五
閱讀對于一個(gè)人的成長和素養(yǎng)是至關(guān)重要的。然而，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多的人選擇忽視閱讀的重要意義。因此，我們有必要重新認(rèn)識(shí)到閱讀的價(jià)值并感恩于它。在本文中，筆者將分享自己的感恩閱讀心得體會(huì)，以期能夠?qū)ψx者有所啟示。
第二段：探討閱讀的意義。
閱讀對于我們的認(rèn)知、思考和品格的提升具有不可撼動(dòng)的作用。通過閱讀，我們能夠開闊眼界，了解不同的文化背景和智慧。同時(shí)，閱讀也能促進(jìn)我們思考和創(chuàng)造力的發(fā)展，拓寬我們的知識(shí)和見識(shí)。此外，通過閱讀，我們可以接觸到許多不同的人物和故事，這無疑能夠增強(qiáng)我們的情感體驗(yàn)，提高我們的情商和人生閱歷，更好地理解自己和他人。
閱讀之所以應(yīng)該被珍視和感恩，是因?yàn)殚喿x已經(jīng)成為我們成長過程中不可或缺的一部分。閱讀讓我們有機(jī)會(huì)拓展人生：“開門七件事，學(xué)識(shí)第一流”，通過閱讀我們汲取情感、知識(shí)和智慧，將對我們的未來產(chǎn)生強(qiáng)大的影響。同時(shí)，通過了解更多的人和事，在面對自己的困擾和疑問時(shí)，我們會(huì)更加開放和寬容。感恩閱讀的意義在于我們應(yīng)該將閱讀視為一種生活方式，不斷崇尚知識(shí)，追求真理和美好，這將有助于我們的成長和發(fā)展。
閱讀是人生非常重要的的一部分，如果能夠喜歡上讀書，那么整個(gè)人的生活質(zhì)量都會(huì)有很大的提升。筆者的經(jīng)驗(yàn)是，我喜歡把所讀的書籍記錄下來，簡單的做一個(gè)讀書筆記，盡可能地留下對于書中內(nèi)容的思考和感悟。這不僅可以強(qiáng)化我的理解和記憶，還可以反思自己，在讀書的過程中不斷地打磨自己。另外，我還喜歡鼓勵(lì)朋友和家人一起進(jìn)行讀書并交流分享，在實(shí)踐的過程中不斷激發(fā)閱讀的樂趣和成就感。
第五段：總結(jié)。
閱讀對于人的成長至關(guān)重要，它不僅能夠提升我們的認(rèn)知和知識(shí)，更能改善我們的思考方式，增強(qiáng)我們的人際關(guān)系和情感品質(zhì)。因此，我們有必要將閱讀作為一種生活方式和基本素養(yǎng)來積極向上，感恩閱讀，更加節(jié)制時(shí)間，讓閱讀更好地融入我們的生活。通過閱讀，我們能夠發(fā)掘自己和世界的美好，同時(shí)不斷拓展自己的邊界和潛能，接受不同的人和事，走向更廣闊的道路。
感恩閱讀心得體會(huì)篇六
感恩閱讀，是指在閱讀過程中，對自己所閱讀的內(nèi)容或所得到的收益心存感激的態(tài)度。在我們生活中，閱讀扮演著非常重要的角色，不僅是人類文化傳承的載體，更是人們提升知識(shí)、掌握技能、提高生活品質(zhì)的重要手段之一。因此，能夠擁有對閱讀的感恩之心，不僅有助于提升個(gè)人的生活質(zhì)量，更能夠讓自己變得更加優(yōu)秀和智慧。
第二段：背景分析。
在今天這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，人們面臨著大量的碎片化信息和娛樂性內(nèi)容的誘惑。這種“碎片化”的閱讀方式，雖然讓人們可以快速獲取信息，但卻大大降低了人們的深度思考和閱讀的效果，讓讀書成為了一種機(jī)械式的行為。此時(shí)，讓我們重新審視閱讀的意義，才是我們真正需要做的事情。
感恩閱讀，其實(shí)是一種積極的心態(tài)，能夠讓我們更加重視每一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)，更加用心地閱讀每本書。閱讀讓我們了解世界，了解我們自己，透過閱讀我們可以獲取知識(shí)、技能、智慧，增強(qiáng)自己的認(rèn)知和思考能力。在這個(gè)過程中，要有感悟、有思考，這樣才能進(jìn)一步深化自己的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，感恩閱讀也讓我們珍惜時(shí)間，有序地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而增加自己的閱讀量，積累更多的知識(shí)。
我對于感恩閱讀的理解，就是我們不能把閱讀當(dāng)做一項(xiàng)枯燥、缺乏樂趣的事情來對待，要讓自己更有興致、更有熱情地去讀每一本書。閱讀的最大好處就是可以讓我們開闊視野，不斷了解新的事物，認(rèn)識(shí)新的知識(shí)，這些知識(shí)會(huì)成為我們的內(nèi)在財(cái)富。在我自己的學(xué)習(xí)生涯中，一直有一個(gè)習(xí)慣：拿著筆在書上做筆記，讓自己用心去思考、去理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓自己從閱讀中汲取養(yǎng)分。通過這樣的感恩閱讀，我不斷積累知識(shí)，提高了自己的學(xué)習(xí)效率和吸收能力，達(dá)到了事半功倍的效果。
第五段：總結(jié)。
感恩閱讀是一種積極的心態(tài)，能夠讓我們更加珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的認(rèn)知和思考能力。每一本書都是有價(jià)值的，無論是哪種類型、哪一領(lǐng)域的書籍，我們都應(yīng)該去花心思理解、消化。因?yàn)槊恳槐緯澈蠖继N(yùn)含著知識(shí)，每一次閱讀都是對自己的投資。只有牢記感恩閱讀的原則，才能在學(xué)習(xí)和生活中不斷成長、茁壯成長。
感恩閱讀心得體會(huì)篇七
閱讀是我們獲取知識(shí)、開拓眼界的一種方式，而書籍則是我們獲取知識(shí)的重要工具。每一個(gè)人都應(yīng)該感激那些給予我們啟迪和教育的書籍，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兊某砷L和進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在接下來的文章中，我將分享對閱讀感恩書籍的一些心得體會(huì)。
二段：感激書籍給予的靈感和智慧。
書籍是靈感的源泉和智慧的教室。通過閱讀，我們可以接觸到各個(gè)時(shí)期的思想家、作家和領(lǐng)袖的智慧之光。我們可以借鑒他們的精神品質(zhì)和人生經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的見識(shí)和修養(yǎng)。例如，我曾讀過一本關(guān)于成功人士訪談的書籍，其中提到了許多成功人士的成功秘訣和生活哲學(xué)，這激發(fā)了我追求卓越、努力奮斗的動(dòng)力。
三段：感激書籍豐富我們的生活和想象力。
書籍不僅給予我們知識(shí)，還為我們的生活增添了色彩和樂趣。通過閱讀小說和故事書，我們可以身臨其境地感受各種不同的情感和體驗(yàn)。在書籍的世界里，我們可以與主人公一同冒險(xiǎn)、感受愛情、探索未知。閱讀讓我們的想象力得到拓展，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。我曾讀過一本科幻小說，書中描述了一個(gè)未來世界的景象，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到科技的重要性和它對人類生活的影響。
四段：感激書籍拓寬視野和培養(yǎng)價(jià)值觀。
閱讀書籍也幫助我們拓寬視野，認(rèn)識(shí)到世界的多樣性和復(fù)雜性。通過閱讀，我們可以了解不同文化、歷史和社會(huì)制度，培養(yǎng)一種寬容和理解的態(tài)度。同時(shí)，書籍也有助于培養(yǎng)我們的共情能力和價(jià)值觀。在閱讀名人傳記時(shí)，我們可以從他們的人生故事中學(xué)習(xí)到如何做人、處事和面對困難。書籍為我們提供了不同的觀點(diǎn)和思考方式，讓我們更明確地認(rèn)識(shí)到自己的核心價(jià)值觀。
五段：感激書籍的教育意義和積極影響。
書籍不僅僅是為我們提供知識(shí)，更是為我們提供教育的機(jī)會(huì)和積極影響。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到解決問題的方法和技巧，增強(qiáng)我們的自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。書籍也可以激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)的熱情和興趣。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣和收獲時(shí)，我們會(huì)更加主動(dòng)地去探索和閱讀更多的書籍。這種積極的閱讀態(tài)度和習(xí)慣將成為我們終身受益的財(cái)富。
結(jié)尾段：總結(jié)觀點(diǎn)。
通過閱讀感恩書籍的心得體會(huì)，我們可以認(rèn)識(shí)到書籍的重要性和價(jià)值。它們不僅僅是一種工具和娛樂，更是幫助我們成長和進(jìn)步的重要力量。同時(shí)，閱讀也是一種美好的體驗(yàn)，讓我們享受到知識(shí)和智慧帶來的樂趣和滿足感。因此，讓我們珍惜每一本書籍，感激書籍給予我們的啟迪和教育。
感恩閱讀心得體會(huì)篇八
寒假媽媽把老師發(fā)的必讀書目全部給我采購回來了，好開心??！媽媽說她小時(shí)候也看過三毛流浪記，當(dāng)我看到三毛流浪記這本書時(shí)，就迫不及待的趕緊打開想看書里的故事。
這本書，讀起來感覺很輕松也很有趣，讀后又讓人沉思，不禁感嘆三毛的生活很慘苦，沒有爸爸和媽媽，更沒有感受到家的溫暖，沒有飯吃，也沒有衣服穿，還經(jīng)常受欺負(fù)。
我們生活在這個(gè)時(shí)代，是多么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有溫暖的家，想吃什么就吃什么，過著幸福的生活，還有可愛的學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切，學(xué)習(xí)三毛的精神，雖然遭遇很慘，但他那顆純真善良的心讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
應(yīng)該欺負(fù)他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個(gè)溫暖的家。
感恩閱讀心得體會(huì)篇九
《某某某》是一本我近期閱讀的書，它是英國作家某某某所寫的一本自傳體小說，講述了他從小到大的人生經(jīng)歷。閱讀這本書，讓我有了很多感觸和思考。
閱讀《某某某》讓我印象深刻的是作者某某某的成長經(jīng)歷。他出生在一個(gè)普通的家庭，但是他通過自己的努力和堅(jiān)持，最終成為了一個(gè)成功的人。他的成長歷程讓我深受啟發(fā)，讓我明白了成功需要付出努力和堅(jiān)持。
此外，我也被書中描述的某某某與其他人之間的關(guān)系所吸引。他與父母、老師、朋友之間的互動(dòng)，讓我感受到了人與人之間的情感交流和相互依存的重要性。
閱讀《某某某》也讓我思考了一些自己的問題。比如說，我曾經(jīng)覺得自己很孤獨(dú)，但是通過閱讀這本書，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的成長歷程和經(jīng)歷，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受和尊重彼此的差異。
總的來說，閱讀《某某某》讓我有了很多思考和啟示。它讓我重新審視了自己的人生和價(jià)值觀，也讓我認(rèn)識(shí)到了人與人之間的關(guān)系和情感交流的重要性。我相信，這本書將會(huì)對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
感恩閱讀心得體會(huì)篇十
9歲的小女孩王x家住x區(qū)x社區(qū)，假日里，她喜歡在社區(qū)圖書館讀書消磨時(shí)光。“書挺多的，有我喜歡的馬小跳系列書籍看呢，環(huán)境也不錯(cuò)?！闭勂鹱x書，她說這是自己課余時(shí)間的一大樂趣。暑假來臨，她已經(jīng)早早安排好了自己的時(shí)間，7月17日至28日，她將在家門口參加社區(qū)夏令營，對于父母都在上班的她來說，這是一種很好的安排，不僅有小伙伴一起玩，還能學(xué)到知識(shí)。
而像這樣由社區(qū)來組織轄區(qū)居民參與的讀書活動(dòng)，在我市不少社區(qū)進(jìn)行著。x區(qū)麗苑社區(qū)自20xx年開始以社區(qū)圖書館為基地，組織大學(xué)生到社區(qū)為孩子們義教，4年時(shí)間已有數(shù)千人次受益。社區(qū)的小朋友們在義教老師的帶領(lǐng)下，閱讀有益書籍、做作業(yè)、學(xué)習(xí)書法、做手工等，獲益不淺，在社區(qū)形成一種濃厚的讀書氛圍。
無論是x社區(qū)還是麗苑社區(qū)所組織的活動(dòng)，都是我市“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的一個(gè)縮影，目前，“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)正在我市許多社區(qū)如火如荼地開展。各社區(qū)利用假期、讀書日、“七一”建黨節(jié)等契機(jī)，圍繞“文明和諧·溫馨社區(qū)”主題，打造出一個(gè)個(gè)書香社區(qū)。
今年4月19日下午，x區(qū)象山社區(qū)圖書館活動(dòng)室里熱鬧非常，原來，該社區(qū)正在開展主題為“我閱讀，我快樂”的慶祝世界讀書日活動(dòng)。活動(dòng)中，社區(qū)法律顧問楊丁龍律師跟大家分享了他的讀書經(jīng)驗(yàn)，楊律師語言生動(dòng)活潑，引發(fā)了陣陣掌聲。而在接下來的有獎(jiǎng)知識(shí)問答環(huán)節(jié)中，居民們更是情緒高漲，現(xiàn)場不時(shí)傳出歡聲笑語。參與活動(dòng)的`一位農(nóng)林小學(xué)老師高興地說：“這樣的活動(dòng)非常有意義，既增長了知識(shí)，又活躍了身心，寓教于樂，感謝社區(qū)給我們提供了一個(gè)這么好的平臺(tái)?！?/p>
x區(qū)范羅崗社區(qū)在今年世界讀書日來臨之際，向全體居民發(fā)出倡議書，號(hào)召廣大居民朋友愛書、惜書、讀書、用書。為了倡導(dǎo)更多居民養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，營造全民閱讀的濃厚氛圍，4月21日，范羅崗社區(qū)在社區(qū)圖書館開展“我的讀書故事”分享活動(dòng)，20多位社區(qū)居民分享了自己的讀書故事。而“七一”建黨節(jié)來臨之際，范羅崗社區(qū)黨委又開展以“頌黨情，感黨恩”為主題的詩文朗誦、知識(shí)比賽活動(dòng)，引導(dǎo)黨員們重溫黨的光輝歷程，提升社區(qū)黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。范羅崗社區(qū)居委會(huì)主任鄧淑芬表示，通過“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，希望居民們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，與書相伴，共同建設(shè)書香社區(qū)、文化社區(qū)。
感恩閱讀心得體會(huì)篇十一
《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說，也是中國四大名著之一。這部作品以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情糾葛為主線，描繪了一個(gè)充滿矛盾和斗爭的封建社會(huì)。
閱讀《紅樓夢》，我深深感受到了其豐富的人文內(nèi)涵和深刻的社會(huì)意義。這部小說不僅是一部偉大的愛情故事，更是一部深入揭示封建社會(huì)矛盾和斗爭的批判小說。它對于中國傳統(tǒng)文化和封建社會(huì)的批判和反思，讓我深受啟發(fā)。
在閱讀過程中，我特別被賈寶玉和林黛玉的情感所感動(dòng)。他們的愛情經(jīng)歷了曲折和痛苦，最終未能實(shí)現(xiàn)。這種深深的愛情和悲劇色彩，讓我對于人生和社會(huì)產(chǎn)生了更深刻的思考。
此外，我也被薛寶釵的冷靜和理智所吸引。她的人格魅力和處世之道，讓我對于傳統(tǒng)女性的形象有了新的認(rèn)識(shí)。
總的來說，閱讀《紅樓夢》讓我對于中國傳統(tǒng)文化和社會(huì)有了更深入的了解和思考。它是一部具有深刻社會(huì)意義和人文關(guān)懷的作品，值得每個(gè)人去閱讀和深思。
感恩閱讀心得體會(huì)篇十二
美國教育家霍力斯·曼曾說：一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。塑造閱讀的環(huán)境，在家中（如床邊、客廳、桌子等）隨處可拿到書，隨處可看到書，讓寶寶習(xí)慣與書為伴，讓書成為寶寶生活中不可缺少的元素。在這方面，爸爸媽媽更應(yīng)該身體力行，做孩子的榜樣。
閱讀無論是對孩子還是對父母來說，都是一件很美好很有意義的一件事情。以繪本閱讀為媒介，讓作為媽媽的我陪孩子更好的一起成長。我與兒子的每日讀書時(shí)間，選擇睡前，這個(gè)時(shí)期他相對安靜，到了這個(gè)時(shí)間就進(jìn)行親子閱讀，閱讀讓我與兒子都受益匪淺，閱讀培養(yǎng)了兒子人格樹立，培養(yǎng)情商，繪本的顏色讓他感受到色彩的沖擊，文字讓他豐富語言，故事內(nèi)容讓他學(xué)會(huì)自我認(rèn)知，提高閱讀興趣。
記得在他兩歲多的時(shí)候，奶奶給他買了一本[媽媽講故事]里面的故事小羊過河教會(huì)了他相互謙讓；狼來了，讓他知道了，撒謊是不對的，說話要誠實(shí)；在兒子再大一些的時(shí)候就讓他接觸繪本，繪本[大嗓門的媽媽]讓他知道大嗓門媽媽也有溫柔體貼的以一面，有時(shí)候，罵也是一種愛；[我的爸爸是軍人]讓他明白爸爸的很少回家的原因，懂得學(xué)會(huì)理解；[死了100萬次的貓]讓他知道生命與死亡，學(xué)會(huì)好好的去愛每一個(gè)人。
兒子三歲時(shí)候，第一次他完整的給我講了一個(gè)小貓釣魚的故事，奶聲奶氣的對我說，媽媽我不做小貓，我要做老貓，一心一意的釣魚。在他四歲的時(shí)候他給我講了一個(gè)《小公雞饞嘴巴》的故事，告訴我說：媽媽我以后不要做花花，見到吃的就流口水，如果陌生人給點(diǎn)吃的就會(huì)被騙走。同時(shí)也會(huì)帶他一起看一些有關(guān)安全意識(shí)方面的繪本和交通知識(shí)，也帶他看一些情緒管理方面的繪本，引導(dǎo)他去認(rèn)識(shí)自己的情緒并克服情緒，正面引導(dǎo)共同成長。這就是來自堅(jiān)持不懈陪伴他閱讀獲取的知識(shí)力量。
親子閱讀讓我和兒子共同學(xué)到知識(shí)，明白道理，增進(jìn)我與孩子之間的情感交流，也讓兒子感受到爸爸媽媽對他的愛，我和兒子閱讀從來都是大聲朗讀，父母的聲音會(huì)帶動(dòng)孩子投入，我們也會(huì)就書里的內(nèi)容會(huì)隨時(shí)進(jìn)行交流和閱讀之后交流，讓他感受到故事的樂趣，感受到被關(guān)愛的溫馨。無論孩子多大，讀書和聽書，對孩子的語言表達(dá)能力和理解力的培養(yǎng)，閱讀對任何年齡的人來說，都是一種非?？鞓返捏w驗(yàn)。不要因?yàn)楹⒆哟罅耍妥屗チ双@得這種快樂的機(jī)會(huì)。
成長需要的不僅是知識(shí)和時(shí)間，還需要我們父母與孩子學(xué)會(huì)相處的距離與溫度，堅(jiān)持與耐心。學(xué)會(huì)感恩，不斷長大，讓他做一個(gè)有愛的孩子，讓我做一個(gè)及格的家長。
以下是閱讀帶來的知識(shí)力量：
1、親子閱讀可以培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，鍛煉他們的口才和溝通表達(dá)能力。更可以讓孩子見多識(shí)廣，讓孩子從閱讀中找到屬于自己的那份小快樂。
2、可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。鍛煉孩子舉一反三的思維，有利于孩子以后的學(xué)習(xí)，甚至對于孩子的性格和好習(xí)慣的養(yǎng)成大有裨益。
3、增加與父母之間的感情。平時(shí)父母工作忙，沒多少時(shí)間陪孩子，可是父母利用親子閱讀的時(shí)間與孩子多接觸多交流。讓孩子從親子閱讀中感受到父母的濃濃的愛意，對孩子的身心發(fā)展絕對有好處。
4、提高各方面的閱歷。親子閱讀可以讓孩子了解掌握更多的知識(shí)，讓孩子輕松學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
5、親子閱讀可以化的利用好時(shí)間。讓孩子可以充分的利用時(shí)間閱讀，不讓孩子有過多的時(shí)間沉迷于玩游戲或者是看電視。
感恩閱讀心得體會(huì)篇十三
我最喜歡《資治通鑒》這本書，里面內(nèi)容豐富，記載了許多歷史人物的故事，贊揚(yáng)了許多風(fēng)流人物，讀了這本事，讓我受益匪淺。
《資治通鑒》是我國最偉大的編年史，作者司馬光是北宋時(shí)期著名的政治家、史學(xué)家和文學(xué)家，他在不少人的幫助下完成了這部歷史巨著，歷時(shí)19年。宋神宗認(rèn)為這部書“鑒于往事，有資于治道”，于是便命名為《資治通鑒》，這就是《資治通鑒》書名的'由來。全文上起周威烈王二十三年(前403)，下至后周顯德六年(公元959)。生動(dòng)記載了1360多年來中國的歷史文化，內(nèi)容以政治、軍事為主，兼顧經(jīng)濟(jì)、文化等方面的歷史文化知識(shí)。
其中《將相和》令我深有感觸，講了藺相如安全把玉壁送還給趙國，趙王很器重他，封為上卿，地位在廉頗之上，廉頗要找機(jī)會(huì)給相如一點(diǎn)顏色看看，相如出門辦事，總躲著廉頗，人們問藺相如：“你為什么怕一個(gè)老頭子?”。相如說：“秦王比廉頗厲害，我還怕他，我是為了國家利益為重，秦王之所以不打趙國，是因?yàn)槲膶⒂形?，武將有廉頗。”這句話傳到廉頗那里，廉頗很感動(dòng)，背著荊條到相如那里請罪。這則故事使我明白了一個(gè)道理，凡事要先為國家利益，后為私人用情。
感恩閱讀心得體會(huì)篇十四
《紅樓夢》，作為中國古代四大名著之一，是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的長篇小說。該作品以賈寶玉及其家族的興衰為主線，展現(xiàn)了人性的矛盾和復(fù)雜，同時(shí)也反映出了封建社會(huì)的腐敗和衰敗。閱讀《紅樓夢》，讓我對人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更深入的理解。
在閱讀過程中，我被作品中的角色和情節(jié)深深吸引。寶黛的愛情故事，讓我深感其命運(yùn)無常和人生苦短。寶玉的率真和黛玉的敏感，在他們各自內(nèi)心深處的矛盾和掙扎中，我感受到了人性的復(fù)雜和矛盾。而最后的抄家和家族的衰落，更是讓我對封建社會(huì)的腐敗和衰敗有了深刻的認(rèn)識(shí)。
此外，我也注意到，《紅樓夢》中的語言和風(fēng)格獨(dú)特，充滿了豐富的文化內(nèi)涵。從語言風(fēng)格來看，它兼具文言文的簡潔和古白話的平易，使得讀者在閱讀過程中能夠感受到古代漢語的魅力和韻味。而從文化內(nèi)涵來看，它既包含了豐富的詩詞歌賦，又融入了民俗風(fēng)情和藝術(shù)繪畫，使得作品具有了極高的藝術(shù)價(jià)值和人文精神。
總的來說，閱讀《紅樓夢》是一次深刻而有意義的體驗(yàn)。它讓我對人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更深入的理解，也讓我對古代文學(xué)有了更全面的認(rèn)識(shí)。我相信，《紅樓夢》作為中國古代文學(xué)的瑰寶，將會(huì)對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
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