團委老師心得體會及收獲（實用19篇）

心得體會是我們對某個經(jīng)歷或者事件的一種感悟和領(lǐng)悟。寫心得體會時，要注意語言精準(zhǔn)和用詞準(zhǔn)確，盡可能把握好篇幅和控制好文章的思路。歡迎大家在閱讀這些心得體會范文后，提出自己的看法和觀點，與我們共同分享。

團委老師心得體會及收獲篇一

身為師范生，教育實習(xí)是必備的環(huán)節(jié)。從指導(dǎo)老師到班級同學(xué)，實習(xí)環(huán)節(jié)給我?guī)砹嗽S多寶貴經(jīng)驗。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多，這讓我更加堅定了成為一名教師的決心。

第二段：與學(xué)生的交流

在實習(xí)中，我學(xué)會了與學(xué)生溝通交流的重要性。作為實習(xí)教師，我擔(dān)任了語文和數(shù)學(xué)科目的授課工作。首先，在上課前我會多與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好，這樣我就可以針對不同需求來安排課程，并激發(fā)學(xué)生們的興趣。其次，在教學(xué)過程中，我鼓勵學(xué)生發(fā)表意見和建議，讓他們感覺到被尊重和聽取。這樣可以讓學(xué)生更加積極地投入學(xué)習(xí)中來。

第三段：處理問題的方式

在教育實習(xí)中，我也了解到了如何處理問題的方式。例如，學(xué)生的不遵守紀(jì)律、成績下滑等問題。在這種情況下，我首先會與學(xué)生進行溝通，了解問題所在。然后，我會通過調(diào)整教學(xué)方法或者尋求幫助解決這些問題。最關(guān)鍵的是，我意識到了讓學(xué)生感受到關(guān)愛和尊重的重要性。

第四段：與導(dǎo)師的互動

在實習(xí)過程中，與指導(dǎo)老師的互動和建立了深厚的師生關(guān)系，這對于我的成長起到了至關(guān)重要的作用。指導(dǎo)老師會就課堂中的點滴給出寶貴的建議和改進意見，讓我能夠及時糾正不足，提高課堂效果。我逐漸意識到，師生間的良好關(guān)系可以促進教師的成長。

第五段：總結(jié)

綜上所述，教育實習(xí)讓我獲益匪淺。通過同學(xué)、學(xué)生、導(dǎo)師的互動，我學(xué)會了跟學(xué)生正確溝通交流，處理問題的方式也更加人性化和科學(xué)化。感謝師生之間的相互學(xué)習(xí)和進步，讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀教師的決心。

團委老師心得體會及收獲篇二

教育理論是人們在長期的教育實踐過程中總結(jié)、歸納、抽象、概括而形成的理性認(rèn)識，是由概念、命題、原則等構(gòu)筑的系統(tǒng)的理論結(jié)構(gòu)，反映了教育活動現(xiàn)象背后的必然的聯(lián)系。馬克思主義認(rèn)為：“一個民族想要站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！弊鳛橐幻W(xué)教師，為提高工作的自覺性，避免盲目性，落實我國的教育方針，培養(yǎng)更多更好的社會主義建設(shè)人才，必須掌握基本的教育理論，按照教育規(guī)律和青少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律設(shè)計教育活動，調(diào)制教育行為。具體說，學(xué)習(xí)教育理論的意義有如下幾點：

教育理論的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，到近代，教育學(xué)已經(jīng)形成為一門獨立學(xué)科。二次世界大戰(zhàn)以后，教育理論進一步發(fā)展并不斷分化綜合，產(chǎn)生了眾多的邊緣學(xué)科，如教育經(jīng)濟學(xué)、教育工藝學(xué)、教育社會學(xué)等。學(xué)習(xí)和掌握這些基本理論，可以加深我們對教育現(xiàn)象的認(rèn)識，認(rèn)清教育與社會、教師與學(xué)生、知識教育與能力培養(yǎng)等各種基本關(guān)系，避免因認(rèn)識的混亂帶來實際行動的偏差。正確的認(rèn)識是成功的教育活動的前提。

教育是一種復(fù)雜的社會活動，是一種永恒的社會現(xiàn)象，在不同時期，不同國家和地區(qū)表現(xiàn)出不同特征。在學(xué)校教育中，教師又面對眾多智力、才能、志趣、性格各不相同的發(fā)展變化著的學(xué)生，他們受到來自不同的家庭、社會環(huán)境的`影響。作為一名小學(xué)教師，要想正確解釋教育活動中遇到的各種問題，了解事情的原委，抓住問題的關(guān)鍵，作出正確的判斷，就離不開教育理論的指導(dǎo)。

教育理論來源于教育實踐，又對實踐具有能動作用。理論一經(jīng)為廣大中小學(xué)教師掌握就能轉(zhuǎn)化為強大的武器?！澳切┎粦?yīng)用哲學(xué)去思考問題的教育工作者必然是膚淺的。一個膚淺的教育工作者，可能是好的教育工作者，也可能是壞的教育工作者——但是好也好得有限，而壞則每況愈下?！?/p>

這說明不能站在哲學(xué)高度用教育理論武裝的教師其發(fā)展前途是極有限的。例如，只有掌握現(xiàn)代教育中的師生關(guān)系的有關(guān)理論，才有可能提高教師改變傳統(tǒng)教學(xué)思維方式的自覺意識，使課堂教學(xué)走出“填鴨式”的泥淖。

教育理論是高度抽象思維的產(chǎn)物，它反映了教育活動中本質(zhì)的必然的聯(lián)系，具有普遍性，能預(yù)測教育活動的發(fā)展方向。優(yōu)秀教師總能在課前正確判斷一堂課中可能出現(xiàn)的各種問題，多方準(zhǔn)備；總能設(shè)想出某集體活動中可能存在的障礙，防患未然；總能在教育活動中滲透超前意識，面向未來。這種素質(zhì)可以通過教育理論思維訓(xùn)練獲得。

教育理論現(xiàn)在已經(jīng)走過了簡單、片面、零碎的經(jīng)驗水平階段，具有較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)理論體系。它是許許多多的教育理論和實踐 工作者用智慧和汗水共同澆鑄的宏偉大廈，集中反映了當(dāng)代教育發(fā)展的最高水平，體現(xiàn)了時代精神。通過理論的學(xué)習(xí)，我們將會為科學(xué)理論的魅力所吸引，更為理論在指導(dǎo)實踐工作中的作用所嘆服。這將大大提高我們從事教育工作的興趣，加強教育意識，提高工作熱情和自信，搞好教育教學(xué)工作。

團委老師心得體會及收獲篇三

和老師、小朋友在一起，

我是多麼歡喜!

再過幾天，我就要進入小學(xué)，

做一個一年級的小學(xué)生，坐在明亮的教室里。

時間猶如一葉小舟轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期馬上就要過去了，我所任教的大班的孩子馬上就要升入小學(xué)了，回顧和孩子們在一起的日子，些許心酸，些許甜蜜。孩子們的笑臉和純真，老師的付出和回報，都逐漸在內(nèi)心沉淀，無息的發(fā)酵成一種感動。

調(diào)皮的凡智、懂事的思婷、漂亮的郭騰、聰明的祥瑞……此刻，孩子們的身影逐一浮現(xiàn)在我的腦海中。和孩子們在一起是幸福的，在孩子們的包圍中，沒有憂慮，有的只是感動和歡樂。我和孩子們成了無話不談的好朋友。我們一起游戲、一起聊天、一起畫畫……他們總像你的“小尾巴”，時時刻刻跟在你的身旁。孩子們有什么小秘密，有什么開心的事總喜歡與我分享，而我也樂意做他們最忠實的聽眾，用心去感受著他們的小情感。

一年里，孩子們學(xué)會了關(guān)心別人，幫助別人，懂得了感恩父母，知道了團結(jié)友愛的力量是偉大的……看著他們的進步，心里滿是開心和驕傲。

記得有一次，園長媽媽問我們班的思婷：“孩子，你就要升一年級了，開不開心?”思婷說：“我不喜歡上一年級，上了小學(xué)就不能和我們的吳老師在一起玩了，我想和吳老師在一起?！甭牭竭@稚嫩的聲音，天真的話語，叫我心里怎能不感動。

和孩子們在一起是快樂的，雖然有時候覺得工作挺累的，但是孩子們總會帶給我意想不到的快樂。看著孩子們在自己的教育下，慢慢的懂事，慢慢成長，這種幸福的感覺是難以言喻的。

團委老師心得體會及收獲篇四

自從高中時代開始，我就一直有做老師的夢想，一直以來，我都想著能夠給更多的孩子傳遞我的知識和經(jīng)驗，幫助他們成長。經(jīng)過四年的大學(xué)教育，我終于迎來了我的第一次實習(xí)機會。在這段實習(xí)期間里，我深刻地領(lǐng)悟到做一名老師的職責(zé)以及遇到的困難，也體會到了老師的驕傲和承擔(dān)的責(zé)任。

第二段：實習(xí)收獲

在實習(xí)期間，我搭檔一位經(jīng)驗豐富的老師，我們在校園內(nèi)教授了高一的英語課程。我認(rèn)為我在實習(xí)期間的最大收獲就是反思。由于我還是一位初出茅廬的實習(xí)老師，我的老師對我的工作進行了及時反饋。有時她會直接指出我可能存在的問題所在，讓我了解如何更好地解決。有時她也會放下她自己的工作，專門為我的畢業(yè)論文做指導(dǎo)。這些反饋不僅提高了我的敬業(yè)精神，也讓我更好地了解到了作為一個老師的使命。

第三段：實習(xí)體驗

在實習(xí)期間，我還經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)作為一名老師，你不僅需要施展自己的能力，還需要在處理事物上思維敏捷。例如在我教授的一個班級中，由于我想要更好的促進教學(xué)效果，我嘗試了一些更有趣的教學(xué)方法。但被班里一名學(xué)生挑戰(zhàn)后，我意識到這些更另類的教學(xué)方式不一定適合所有的學(xué)生。在這種情況下，我相信每一個老師都需要認(rèn)真聽取學(xué)生的反饋并且反思自己的方法是否適合全體學(xué)生。

第四段：留下的印記

總體看來，我的實習(xí)期間很愉快。在我大量的上課時間中，我在學(xué)生們面前留下了深刻的印記。在班里的每個學(xué)生都有一位領(lǐng)袖。盡管我的教學(xué)職業(yè)生涯才剛剛起步，但我相信我提供了他們許多有用的東西。我的同學(xué)們現(xiàn)在仍會邀請我到他們的課堂來，甚至?xí)h(yuǎn)遠(yuǎn)地跑過去跟我打招呼。而我，更感到自己的工作深受學(xué)生們的欣賞。

第五段：結(jié)論

做老師是一個充滿挑戰(zhàn)和束縛的職業(yè)，但在我看來，也是一個充滿喜悅和榮譽的職業(yè)。通過我的實習(xí)，我意識到我的工作責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我以前的想象；同時，我在實習(xí)期間也收獲了許多有意義的經(jīng)歷，讓我更好地了解了自己的不足之處。在未來我仍會為做一個出色的老師而奮斗，并及時接受反饋和讓學(xué)生的反饋指導(dǎo)我的職業(yè)生涯。

團委老師心得體會及收獲篇五

團委老師是大學(xué)中不可或缺的一群人，他們以其熱情、耐心、專業(yè)知識和創(chuàng)造性組織管理能力，為學(xué)生會、社團、班級和全校帶來了豐碩的成果，貢獻了較大的力量。本文將探討團委老師的心得體會，分享他們從管理中獲得的啟示。

第二段：管理是綜合能力的考驗。

要成為一名團委老師，在專業(yè)管理和組織能力、溝通協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、常識和判斷力、道德與責(zé)任感等方面都要有較高的素質(zhì)。管理不僅是知識技能的體現(xiàn)，更是綜合能力的考驗。我們要在日常管理中，不斷完善自我，思考問題的本質(zhì)，協(xié)調(diào)多方利益，才能做好工作。

第三段：必須建立“以人為本”的思想。

團委老師要面對著各式各樣的學(xué)生，如何了解每一個學(xué)生，善于傾聽，積極地指導(dǎo)，使得學(xué)生的較大潛能得以發(fā)揮，建立扎實的人際關(guān)系，從而協(xié)作進一步得到提高。因此，團委老師必須牢固樹立“以人為本”的思想，關(guān)注每一個人，尊重每一個人的差異性和自我價值，才能更好地做好工作。

第四段：及時調(diào)整、適應(yīng)變化是關(guān)鍵。

在現(xiàn)代管理理念的影響下，學(xué)生會、社團、班級及其他團組織，將更加重視常識與批判性思維、創(chuàng)新與創(chuàng)意車間、團隊與個人發(fā)展等。團委老師需要了解國家、社會、學(xué)校及團體之間的關(guān)系、環(huán)境和資源的變化和目標(biāo)，及時調(diào)整和適應(yīng)變化，創(chuàng)新管理模式，推動團體的長足發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

總之，團委老師是大學(xué)管理中不可或缺的重要力量，他們推動著青年學(xué)生隊伍的成長和發(fā)展。作為一名合格的團委老師，必須擁有一定的管理素質(zhì)、審慎、責(zé)任感、創(chuàng)新意識和良好的團隊協(xié)作精神。在未來的工作中，我們將始終堅持人本思想，不斷學(xué)習(xí)提高，深入實踐，持續(xù)推動團組織的發(fā)展，為青年學(xué)生的健康成長、堅定信仰、全面發(fā)展做出更大的貢獻。

團委老師心得體會及收獲篇六

第一段：引言（200字）

在我們的成長過程中，老師是我們最重要的知識淵源和情感支撐。他們用自己的智慧和愛心，給我們帶來了無限的啟示和幫助。在我看來，老師不僅僅是一份職責(zé)，更是一種責(zé)任與使命。他們教育我們?nèi)绾巫鲆粋€有道德、有責(zé)任感、有創(chuàng)造力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。今天，我想在這里和大家分享一下我從老師身上所領(lǐng)悟到的一些收獲和心得體會。

第二段：愛心關(guān)懷（200字）

我有一個初中的數(shù)學(xué)老師，他對學(xué)生的關(guān)心和愛心深深地感染了我。他嚴(yán)格要求我們學(xué)習(xí)，對于不認(rèn)真聽講、沒有完成家庭作業(yè)或是考試不及格的同學(xué)，他從不嚴(yán)厲責(zé)備，而是在課后為他們提供額外的輔導(dǎo)和幫助。他在選課時，總是優(yōu)先選擇那些聽課認(rèn)真的學(xué)生，對于那些表現(xiàn)好的同學(xué)，他說：“優(yōu)秀的學(xué)生要用耐心和愛心去引導(dǎo)，讓他們通過自己的努力提高成績。”

第三段：啟發(fā)思考（200字）

我曾經(jīng)有一位語文老師，她總是鼓勵我們自主思考、發(fā)揮創(chuàng)造力。在她的課堂上，我們不是單純地聽老師講課，而是通過課前自學(xué)、課中討論、課后思考，來積極參與。她會教導(dǎo)我們?nèi)绾瓮ㄟ^觀察和思考，去理解和推測故事中的隱含信息和心理歷程。她給我們批改作文時，總會從多角度出發(fā)指出我們的優(yōu)點和不足，并提供具體的建議和改進方向。這些教導(dǎo)和指導(dǎo)，讓我學(xué)會了如何獨立思考，開闊了我的思維能力和創(chuàng)造力。

第四段：培養(yǎng)團隊合作（200字）

另一位老師讓我深刻領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。在我的大學(xué)時期，我們的班主任組織了一場團隊項目，要求我們成為小組合作完成任務(wù)。這項任務(wù)十分具有挑戰(zhàn)性，需要我們不斷創(chuàng)意、協(xié)作，最終達成團隊目標(biāo)。在這個過程中，我們遇到了很多困難和矛盾，但是班主任用她的智慧和經(jīng)驗指導(dǎo)我們，讓我們團結(jié)協(xié)作、相互幫助，最終取得團隊成功。這個經(jīng)歷讓我理解到：一支團隊中的每個人都是不可缺少的，只有通過相互協(xié)作才能達成目標(biāo)。

第五段：總結(jié)（400字）

從我的這些經(jīng)歷中，我明白了一個道理：老師不是生命的導(dǎo)師，就是生命的助跑員。正是因為老師的關(guān)心和教導(dǎo)，讓我們有了明確的生命定位和更高的生命追求。老師不僅教授我們一門門具體知識，更是教我們?nèi)绾巫鋈?、如何與人相處、如何面對生命中的挑戰(zhàn)。每一個老師都有自己的獨特魅力和智慧，他們的言傳身教和無私奉獻，為我們留下了深刻的印象和珍貴的回憶。我相信，在我們的生命中，老師的存在和作用，將會伴隨我們走過一生。

團委老師心得體會及收獲篇七

團委老師是大學(xué)里的特殊一群，他們承擔(dān)著引領(lǐng)大學(xué)生發(fā)展、指導(dǎo)學(xué)生團體管理等多方面任務(wù)。作為一名團委老師，我也收獲了很多。在這里，我將分享一些關(guān)于團委工作的心得體會。

第二段：了解學(xué)生需求。

團委工作的第一步就是了解學(xué)生需求。我們需要多角度、全方位地了解學(xué)生，包括他們的興趣愛好、學(xué)習(xí)情況、困難與挑戰(zhàn)等等，這些都是我們制定計劃、開展活動的基礎(chǔ)。為了更好地了解學(xué)生，我們可以與他們交流，以此建立起互信的關(guān)系。團委老師還應(yīng)盡可能提供相應(yīng)的資源和建議，可以以此推動學(xué)生的成長和發(fā)展。

第三段：組織管理能力。

團委老師不僅是學(xué)生的伙伴和朋友，更是學(xué)生的組織者和管理者。為了有效管理團體，我們需要具備管理能力，始終保持清晰的頭腦、細(xì)心入微的素質(zhì)，能夠為團員制定一系列細(xì)致完善的計劃和方案。同時，培養(yǎng)團員積極參與、貢獻意愿也是很重要的一方面。合理的分工，詳盡的計劃，以及準(zhǔn)確明確的團隊目標(biāo)，都有利于推動團隊工作的順利開展。

第四段：能夠處理復(fù)雜事務(wù)。

團委老師有時還需要處理瑣雜的事務(wù)，例如讓團員們安心學(xué)習(xí)、組織活動調(diào)配預(yù)算等。這需要我們有一定的匯報技巧和社交溝通能力。具體地說，團委老師應(yīng)該做到身體力行，親力親為，不會因為形式而忽視實質(zhì)，盡力讓團員們的工作變得更有效率。善于與外部環(huán)節(jié)與內(nèi)部環(huán)節(jié)溝通交流，精心協(xié)調(diào)各個方面的工作效率，團委老師需要保持良好的組織紀(jì)律性。

第五段：積極溝通、思考。

團委老師需要在團隊中承擔(dān)起一定的領(lǐng)導(dǎo)者角色，與團員的互動和溝通十分重要，還需要掌握共情技巧，理解和尊重每個團員，提升參與者的工作積極性。同時，團委老師也需要思考團隊工作中的問題和挑戰(zhàn)，認(rèn)真分析并制定解決方案，促進團隊的高質(zhì)量發(fā)展，使新生活在一個積極向上、充滿活力、充實而正面的大學(xué)生活。

結(jié)語：

作為一名團委老師，我的團隊合作和學(xué)習(xí)共同的進步，讓我獲得了很多成長。除上述的一些心得體會，還有很多方面的技能和經(jīng)驗需要不斷探索。希望今后的每一位團委老師都能不斷提高自己的工作能力，發(fā)揚黨團的精神，爭取更多學(xué)生的支持和認(rèn)可。

團委老師心得體會及收獲篇八

作為大學(xué)中一個重要的組織，團委在學(xué)生中擁有極高的聲望。作為帶領(lǐng)學(xué)生組織活動的先鋒，在團委中工作有何體驗？作為一名團委老師，我愿與大家分享我的體驗和心得。

第二段：培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力。

團委教育和培養(yǎng)學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)力是我們的首要目標(biāo)。首先，我們要發(fā)掘?qū)W生的領(lǐng)導(dǎo)潛力，然后培養(yǎng)他們的能力。一個充滿活力和能力的團隊需要不斷的精神和經(jīng)驗的積累。團委鼓勵學(xué)生參加各種各樣的活動和競賽，讓學(xué)生們在實踐中體驗到領(lǐng)導(dǎo)的重要性和意義。通過自己的實際經(jīng)驗，學(xué)生們掌握了靈活運用自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，團委老師在其間發(fā)揮引導(dǎo)作用。

第三段：平衡學(xué)習(xí)和生活。

團委是一個全天候的工作崗位，因此每個團委老師都需要自我管理好時間和個人需求，找到生活與工作的平衡。這能夠讓我們掌握更多有益的經(jīng)驗和精力，進而更有效地引導(dǎo)學(xué)生。在學(xué)生中，我們的工作也是非常要緊的，如果我們在上班時間沒有達到最佳狀態(tài)可能會阻礙學(xué)生的進步。因此，我們要尋找既能照顧到我們的生活，又不會影響我們的工作的平衡點，使我們更生產(chǎn)力，讓學(xué)生看到我們充滿活力的一面。

第四段：敏銳的觀察力和豐富的樂觀精神。

作為一名團委老師，我們需要具備敏銳的觀察力和樂觀的精神。我們要時刻關(guān)注學(xué)生的行為和精神狀態(tài)，以便及時提供支持和協(xié)助。同時，我們要具備樂觀精神，讓學(xué)生樂觀積極的態(tài)度感染我們，也讓我們可以以樂觀的心態(tài)更好地工作。團委老師要具備對生活的熱情和樂觀積極的心態(tài)，才能真正帶領(lǐng)學(xué)生在實踐中取得更好的成果。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，我在從事團委工作的過程中獲得了許多很好的體驗和心得。我能夠培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、自我管理好時間和個人需求、敏銳的觀察力和樂觀的精神，進而更有效的引導(dǎo)學(xué)生。這些體驗和心得不僅為我自己帶來了成就感和自豪感，也為我將來做出更好的貢獻提供了更深入和有益的經(jīng)驗。如此一個平臺，才能真正幫助我們更好地成長和突破。

團委老師心得體會及收獲篇九

老師是傳遞知識、培養(yǎng)人才的重要角色，不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。作為老師的我，多年的教學(xué)生涯中，收獲頗豐，不僅結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行，還獲得了許多學(xué)生的感激和認(rèn)可。在這篇文章里，我將分享自己的心得體會。

段落二：教學(xué)經(jīng)驗的收獲。

在教學(xué)過程中，我學(xué)會了如何因材施教，不同的學(xué)生有不同的接受能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為老師只有理解每個學(xué)生的需求，才能給出適合他們的教學(xué)方法。除了課堂教學(xué)外，也必須給予學(xué)生足夠的自主時間，鼓勵他們自主思考以及獨立探索。同時，我也發(fā)現(xiàn)了有效的教學(xué)方法可以在不同的學(xué)科中通用，提高教育效果。

段落三：教學(xué)過程中的情感溝通。

教學(xué)并不僅僅只是灌輸知識，還要注重心理輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的情感變化。在我看來，教育就是給學(xué)生灌輸有意義的知識，并建立起師生之間的情感聯(lián)系。我常常在課堂上與學(xué)生分享我的成長經(jīng)歷，鼓勵他們克服困難，取得更好的成績。通過這樣的方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高。

段落四：學(xué)生的變化感受和對教師的評價。

學(xué)生是老師的緣份，教育需要雙方合作。給學(xué)生必要的關(guān)注，他們也會回饋給你更多。我收到了許多學(xué)生的贊美和感激，他們不僅在成績上有了顯著的提高，更變得更加自信，樂觀向上。這也是我的收獲之一，看到他們的成長，我感到無比的自豪。

段落五：教育中的反思和展望。

作為一名教師，總是應(yīng)該反思自己的不足，及時調(diào)整教學(xué)方法，以提高教育質(zhì)量。多年來，我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的提高空間。我將不斷努力，針對學(xué)生特點，積極尋找有影響力的教育資源與先進經(jīng)驗，帶領(lǐng)我的學(xué)生更上一層樓。

總結(jié)：

作為一名老師，教育是我的使命，我的責(zé)任。教育能夠帶給我樂趣，更重要的是讓我的學(xué)生成長。教育是一種艱辛的過程，但我相信，只要堅持并努力，就能收獲更多。

團委老師心得體會及收獲篇十

團委老師是中學(xué)團委工作中最關(guān)鍵的人員之一，他們肩負(fù)著引導(dǎo)、教育和培養(yǎng)學(xué)生的重要任務(wù)。在這個角色中，他們積極參與學(xué)生的日?；顒?，對學(xué)生進行思想教育和素質(zhì)提升。在這篇文章中，我將分享一些我作為一名團委老師的工作心得體會。

首先，作為一名團委老師，我要時刻保持對學(xué)生的關(guān)注和理解。了解學(xué)生的興趣愛好、個性特點以及他們在校園中面臨的困惑和問題是非常重要的。通過與學(xué)生的溝通和交流，我可以更好地了解他們的內(nèi)心世界，而不僅僅是他們的學(xué)習(xí)成績。這有助于我更準(zhǔn)確地把握學(xué)生的需求，因此在實施教育教學(xué)工作時能更加精準(zhǔn)和有效。

其次，作為一名團委老師，我必須激發(fā)學(xué)生的參與熱情。為此，我經(jīng)常組織各種形式的團日活動和學(xué)生集體活動。這些活動不僅能夠增進學(xué)生之間的交流和合作，還能培養(yǎng)他們的團隊合作精神和組織能力。通過參與這些活動，學(xué)生身心得到了全面發(fā)展，他們在個人和集體中都變得更加積極主動。同時，我也會鼓勵學(xué)生積極參與到社會實踐和志愿者活動中，讓他們了解社會并培養(yǎng)社會責(zé)任感。

第三，作為一名團委老師，我要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在課堂教學(xué)和學(xué)生輔導(dǎo)中，我注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的獨立思考和批判性思維能力。我鼓勵學(xué)生積極參與各種討論，引導(dǎo)他們分析問題，正確認(rèn)識自己和社會，樹立正確的價值觀。我相信只有樹立正確的價值觀，學(xué)生才能夠正確看待自己的學(xué)習(xí)和人生，才能成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣恕?/p>

第四，作為一名團委老師，我要關(guān)注學(xué)生的心理健康。因為當(dāng)今社會，學(xué)生面臨著許多來自學(xué)習(xí)和生活的壓力，他們?nèi)菀赘械浇箲]、孤獨和無助。因此，我定期與學(xué)生進行心理咨詢，鼓勵他們坦誠自己的困惑和問題。同時，我也會主動與學(xué)校心理健康教育中心合作，組織心理培訓(xùn)和心理健康教育活動，幫助學(xué)生克服困難，提高心理素質(zhì)，增強心理抵抗力。

最后，作為一名團委老師，我要以身作則，以榜樣的力量感染學(xué)生。我深知自己的行為舉止和言談舉止對學(xué)生產(chǎn)生了重要影響，所以我要注重自身修養(yǎng)和道德規(guī)范。我會盡我所能地展示自己對學(xué)習(xí)和工作的熱愛和執(zhí)著，以及對他人的關(guān)心和尊重。通過自己的榜樣力量，我希望能夠激勵學(xué)生積極向上，努力奮斗。

總之，作為一名團委老師，我的工作心得是關(guān)注理解學(xué)生、激發(fā)學(xué)生參與熱情、幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、關(guān)注學(xué)生的心理健康以及以身作則。通過這些努力，我希望能夠為學(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。團委工作是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，但也是一項充滿成就感的工作。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，讓更多學(xué)生受益于我的指導(dǎo)和關(guān)懷。

團委老師心得體會及收獲篇十一

感恩,它雖說是一個動詞,一個很微笑的動作,其實,真正做到感恩的人卻少之甚少.現(xiàn)在開始讓我們學(xué)會感恩老師，分享你的

心得體會

作文

“感恩”這兩個字是常在老師那聽到的詞語。他們常叫我們要感恩，而你又做到了嗎?

路上，我們隨手地提一只小狗療傷，它便會便搖著尾巴，邊汪汪的叫向你道謝，甚至忠心耿耿跟隨著你，為你“服務(wù)”。無論你怎么對待它，它都不離不棄，陪伴你左右。這是因為它也懂得感恩。

當(dāng)別人為我們做事的時候，我們總會把這些當(dāng)成理所當(dāng)然，那是因為我們不知感恩。我們應(yīng)該感恩上天賜予我們健康健全的身體;感恩我們的父母親還健在;感恩我們能就讀教育設(shè)備完善的學(xué)校。

我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在所擁有的一切，而不是去強求那些我們所我沒有的。感恩能使我們的生活過得更愉快。

不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué).我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂.原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉.

就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音.那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起.老師把所有的希冀寄托在我們身上.正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?怎樣處事.當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀：同學(xué)們,別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展.您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人.這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心.

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多.在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲：老師,您辛苦了.

親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗.您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程.

因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié).從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡.您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩.您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果.“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照.

這時,我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師.

同學(xué)們，從小到大，你們感恩過沒有?母親，父親，老師……他們將多少愛灌溉在我們的身上?而我們從來都沒有過感恩。我們從沒有感謝過他們，讓我們向他們說一聲：“謝謝!”

同學(xué)們，在你們此時開開心心的在教室上課時，你們是否想過這些是誰給你們帶來的?你們也許是自己考上的，也許是找關(guān)系進來的，但你們是否想過：沒有母親你們怎么出現(xiàn)在這個世界?沒有父親，你們那兒來的錢上學(xué)，你們那兒來的零花錢?這些錢是怎么來的?這是我們父親辛辛苦苦賺來的呀!你們感謝過他們么，同學(xué)們不要再浪費式的花錢啦，你們應(yīng)該體諒一下你們的父親呀。同學(xué)們，現(xiàn)在我們是初中生，讓我們一起拼搏考上好的大學(xué)來報的父母吧!你們不要沒有信心，只要努力，我們?nèi)巳硕伎梢钥忌虾么髮W(xué)!只要每天對自己說一聲：“好好學(xué)習(xí)是為了報答父母，努力，加油?！蹦銈兛梢宰龅?。”

同學(xué)們，你們是否說過：“媽媽我愛您，爸爸我愛您!”沒有的話對你們的父母說一聲：“媽媽我愛您，爸爸我愛您!”不要害羞，只要你們愛自己的父母，你們一定可以說出口!你們是否頂撞過自己的父母?如果有，回去對父母說一聲：“爸爸媽媽，對不起”并說一聲：“媽媽我愛您，爸爸我愛您!”去把你們可以做到，不要害羞去吧。

祝你們將來考上理想的大學(xué)!

感恩,它雖說是一個動詞,一個很微笑的動作,其實,真正做到感恩的人卻少之甚少.

我真感謝老天,讓我投生在父母的膝下,如沒有父母最博大,最無私的愛,傾具所有的真愛,所有的情感來灌注,絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛,起早摸黑的養(yǎng)育,我豈能寫出今天這番感恩的敘述.

感恩是一種方式,感恩更是一種境界.只有學(xué)會感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴. 感恩老師“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明.”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證.

感恩，是一個無人不知無人不曉的話題，卻又很少有人做的到位。

從父母到老師，從高級動物的人，到野性十足的動物……在這個世界上有很多人要感恩，那么，來聽一個童話故事吧：

一只母狼剛生完小狼，它的丈夫被一個獵人殺死了，獵人把公狼的皮剝了下來，穿著它來到母狼身邊，為的是要剝下母狼的皮。后來，他和母狼把小狼養(yǎng)大了，一天母狼來到他的身邊驅(qū)趕他走，獵人這才明白母狼早已知道他是人，因為母狼和他生活了很長時間而不想吃他，他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了。

聽了這個故事，感恩這一字眼在我心中油然而生，在一個個字符中，感恩讓你清醒。

你有沒有想過給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒有體會他們的感受，他們?yōu)榱四憧梢愿皽富?，如果你生病了，他們會想：如果可以，生病的是我們該多好?可是世界上沒有如果，要是真有如果，那么還需要感恩嗎?不需要，所以世界上沒有如果，但感恩不可或缺。因為感恩所以有愛，因為有愛所以感恩。

在日常生活中，上完了一天的學(xué)，你有沒有對老師說一聲再見，或是謝謝;在一個同學(xué)把一道題的思路告訴你時，你有沒有說一聲謝謝。在《優(yōu)秀是教出來的》一文中寫了很多感人的小故事，在《論語》中的“老者安之”這幾個字可以說明，感恩在古代也很盛行。

讓我們一起用感恩來迎接未來的朝陽吧。

團委老師心得體會及收獲篇十二

我國一向尊師重教，每年的教師節(jié)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都會慰問教師，發(fā)表重要講話。今年也不例外，9月9日教師節(jié)前夕，來到北京師范大學(xué)，看望教師們，同北師大師生一起共度教師節(jié)。在與該校師生座談時，做了題為《做黨和人民滿意的好老師》的專題講話。

近日來，通過對習(xí)講話的學(xué)習(xí)，我覺得收獲頗多，感觸很深。讓我又一次深刻認(rèn)識了要做一名合格的人民教師，必須做到習(xí)對“好老師”提出的四條具體要求。即“要有理想信念，要有道德情操，要有扎實學(xué)識，要有仁愛之心”。習(xí)講話擲地有聲，意味深長，為我們教育工作者指明了奮斗的目標(biāo)。做黨和人民滿意的好老師，就是要嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，做到如下四點:

一、要有理想信念。崇高的教育理想信念是為人師表，教書育人。我們要有堅持教育理想并著眼于未來的信念。因此，在忠于黨和人民，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，引導(dǎo)學(xué)生對美的追求，對善的詮釋，對真理的向往。用自己所學(xué)所教，幫助學(xué)生完成自己的學(xué)業(yè)夢想，做學(xué)生人生航向的一盞燈塔。

二、要有高尚的道德情操。根據(jù)學(xué)生向師性，以高尚的道德情操建立教師威信，使學(xué)生親其師，信其道。我們要充分發(fā)揮教師的楷模師范作用，在傳授學(xué)生基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，給出學(xué)生社會性的規(guī)范，教會學(xué)生做人的道理。謹(jǐn)記陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，自覺遵守師德風(fēng)范的要求。在經(jīng)濟社會大潮下，永葆教師的先進性和師范性，切實做一個黨和人民都滿意的好教師。

三、要有扎實的科學(xué)文化知識。在當(dāng)今信息社會下，教師要具有廣博的科學(xué)文化知識，良好的思維方法，了解本學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)術(shù)體系。不僅如此，我們還要有豐富的教育教學(xué)知識經(jīng)驗，過硬的教學(xué)能力，勤勉的教學(xué)態(tài)度，合理的教學(xué)方法，才能做好教書育人的本職工作。要做一名黨和人民都滿意的老師，必須有很好的教育素養(yǎng)，深厚的文化底蘊，開闊視野，建立終生學(xué)習(xí)理念。

四、要有仁愛之心。心理相容是師生良好關(guān)系的體現(xiàn)，教育之愛是教師倫理最基礎(chǔ)的東西。老師對學(xué)生有愛心，有利于理解寬容學(xué)生。沒有教育愛心，就無從說起教育，更別談促進教育發(fā)展。孩子是社會的未來，祖國的花朵，我們要做一個黨和人民都滿意的“園丁”，必須做到平等對待每一個學(xué)生，尊重個性，健全學(xué)生人格;必須要有一分為二的觀點，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，并不斷放大，創(chuàng)建能讓學(xué)生積極發(fā)揮閃光點的環(huán)境，讓每個學(xué)生“和而不同，多元共生”。

習(xí)在講話中諄諄教導(dǎo)我們:一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師。

學(xué)生的發(fā)展是教育的一切出放點和落腳點，一個好老師能夠改變一個人的命運，一群好老師能提升一所學(xué)校的質(zhì)量，一批批的好老師則是我們民族發(fā)展和壯大的希望，是國家強盛的希望。作為一名教師，我們要用習(xí)的“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，時時刻刻對照檢查自己，嚴(yán)格要求自己，隨時隨地注意檢點自己的言行舉止。做一名黨和人民滿意的好老師，我們要從小事做起:從認(rèn)真鉆研教材，備好上好每一節(jié)課做起;從批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一名學(xué)生做起;從關(guān)愛每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生成長做起。教育無小事，我們要運用教育智慧，創(chuàng)造教育時機，注意每一個教育細(xì)節(jié)，要從每一天點點滴滴的細(xì)小事情做起。

“學(xué)高為師，身正為范。”我們要以滿腔的熱血投身于教育事業(yè)，要站住腳為人，更要站得穩(wěn)為人，才能為人師為世范。我們要以自己的思想感染學(xué)生，以自己的人格匡正學(xué)生，以自己的魅力改變學(xué)生，以自己的堅持鼓舞學(xué)生。讓學(xué)生能夠在一個良好的環(huán)境中成長，在良師的循循善誘下成才。惟其如此，我們才能不愧于做一名黨和人民滿意的教師。

團委老師心得體會及收獲篇十三

在我成為工廠老師后，我開始了我的教育之旅。我認(rèn)識到作為一名教師，我不僅僅負(fù)責(zé)傳授知識，更重要的是要影響每個學(xué)生的思想和觀念。今天我想分享我的一些觀點和收獲，在教育過程中對學(xué)生和自己的成長。

段落2：對學(xué)生的重要性

在我作為工廠老師的這段經(jīng)歷中，我深深地認(rèn)識到對學(xué)生的關(guān)心和重視是多么地重要。我注意到學(xué)生們對教育的態(tài)度和表現(xiàn)大不相同。有些學(xué)生表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，而另一些學(xué)生則不是那么感興趣。我決定花時間去主動了解每個學(xué)生，給予他們個人化的關(guān)注和指導(dǎo)。這樣我才發(fā)現(xiàn)我在教學(xué)上取得了很大的進步，因為學(xué)生關(guān)注并對我產(chǎn)生了共鳴，這也影響我將來的教學(xué)方式。

段落3：專注于有效的教學(xué)方法

在我的工藝課中，我學(xué)會了許多不同的教學(xué)方法。我意識到，如果我想讓我的學(xué)生更好地了解和學(xué)習(xí)材料，我需要采用不同的方法來確保他們都可以領(lǐng)悟到。我發(fā)現(xiàn)在課堂上通過互動討論、實踐練習(xí)和觀點交換更容易引起學(xué)生的興趣和理解。我努力創(chuàng)造一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有時面臨課堂上的壓力和焦慮癥，這時我會給予他們一些鼓勵和正面反饋，并用更多的溫暖來接觸他們，以增加他們對學(xué)術(shù)知識的興趣。

段落4：對教學(xué)方法和個人成長的重要性

作為工廠老師，我漸漸地意識到，我的學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是我課堂上的表現(xiàn)，更是我在教學(xué)過程中的個人成長和反思。我學(xué)會了傾聽，并追求學(xué)生的反饋和看法。我相信每個學(xué)生都有潛力成為其中的佼佼者，所以我努力鼓勵每個學(xué)生，并對他們所做的每一件事情表示關(guān)注和尊重。這種關(guān)注和尊重是品德教育的基石，而教師正是品德教育的重要承擔(dān)者。通過我的角色和行為，我能夠幫助學(xué)校創(chuàng)建一個關(guān)注和支持的社區(qū)，我希望這個社區(qū)能將正面影響擴散到更廣泛的社會。

段落5：總結(jié)

在我的工廠老師的角色中，我學(xué)到了很多課程，更重要的是，我意識到如何在教學(xué)中影響和啟發(fā)我的學(xué)生，以及展示了我自己的成長和表現(xiàn)。我并不是完美的，但是我希望通過我的教學(xué)方法，能夠為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)體驗，同時能夠發(fā)揮我的作用，影響更廣泛的社區(qū)。我希望我的收獲和經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)φ趯ふ易约航逃飞系慕處熖峁┮恍┯杏玫氖痉逗椭改稀?/p>

團委老師心得體會及收獲篇十四

第一段：引言（字?jǐn)?shù)約200字）。

作為團委老師，我有幸參與和見證了許多青年學(xué)生在大學(xué)期間的成長和進步。這段時間里，我深深地體會到了自己工作的意義和價值。我意識到，作為一名團委老師，我的工作不僅僅是教導(dǎo)學(xué)生，更是引導(dǎo)他們在成長過程中積極向上、努力拼搏。在這篇文章中，我將分享我作為團委老師的工作心得和體會。

第二段：教育方法（字?jǐn)?shù)約200字）。

作為一名團委老師，我深知教育方法對學(xué)生的影響至關(guān)重要。我注重發(fā)掘?qū)W生的潛能和個性特點，在教育過程中靈活運用不同的教學(xué)方法。我鼓勵學(xué)生參與學(xué)術(shù)研究、社會實踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，通過組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐動力。

第三段：團隊建設(shè)（字?jǐn)?shù)約200字）。

作為團委老師，我深知團隊建設(shè)對學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。我積極組織學(xué)生參加團隊活動，并注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和能力。我鼓勵學(xué)生互相幫助、互相學(xué)習(xí)，營造積極向上的團隊氛圍。同時，我也注重對團隊成員的個別指導(dǎo)和關(guān)懷，幫助他們解決在學(xué)習(xí)和生活中的困難，激發(fā)他們的自信心和主動性。

第四段：心理輔導(dǎo)（字?jǐn)?shù)約200字）。

作為團委老師，我深知學(xué)生在大學(xué)期間面臨的各種心理問題。我注重對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，關(guān)注他們的心理健康問題。我通過與學(xué)生的溝通和交流，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，解決心理疑惑和困惑。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和應(yīng)對能力，通過開展心理健康教育活動，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力。

第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)約200字）。

作為團委老師，我深感責(zé)任重大、使命光榮。這段時間以來，我通過自己的努力和付出，見證了許多學(xué)生在大學(xué)期間的成長和進步。我為他們的成績感到驕傲和自豪。同時，我也清醒地認(rèn)識到自己還有很多需要改進和提高的地方。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，為更多的學(xué)生提供更好的教育與指導(dǎo)。我深信，在團委老師這個崗位上，我將繼續(xù)追求卓越，在學(xué)生的成長道路上盡自己的一份力量。

團委老師心得體會及收獲篇十五

團委老師是大學(xué)里非常重要的一種職位。團委老師不僅僅要關(guān)注學(xué)生的思想教育，還要承擔(dān)學(xué)生社團的指導(dǎo)工作。但是，這份工作也非常辛苦。接下來，我將為您描述一天一位團委老師的工作。

第二段：早上。

早上，團委老師通常會在自己的辦公室開始這一天的工作。首先，她會查看收到的信息和郵件。這個過程通常需要半個小時左右，因為她需要確保自己得到了所有的重要信息。然后，她會與學(xué)生進行交流，詢問學(xué)生是否有需要幫助的事項。如果學(xué)生需要幫助，這位老師會立即采取措施幫助他們。最后，她會研究學(xué)生活動的最新情況，以確保學(xué)生活動的順利進行。

第三段：中午。

中午，團委老師通常需要和一些社團的負(fù)責(zé)人開會。這個過程需要她在工作日的最繁忙的時間段得到一些特別的資料和工作信息。如果工作匆忙，她會選擇在文化坊或者教室的角落里用餐，只是簡單地吃飯，甚至不需要休息。這還需要她在午休時間與其他老師進行交流，以便交流思想，了解學(xué)生活動的最新情況。這也是一個非常重要的工作。

第四段：晚上。

晚上，團委老師需要參加一些學(xué)生的活動。有時候，她需要參加比賽，為學(xué)生加油助威；有時候，她需要在活動中扮演評委的角色。這個過程通常需要她呆到深夜，因為她必須留在學(xué)生活動現(xiàn)場，并及時解決學(xué)生活動中遇到的問題。當(dāng)學(xué)生活動結(jié)束后，她會花一些時間與學(xué)生進行交流，了解他們的感受和想法。這項工作還有一個重要的方面，那就是檢查學(xué)生活動是否存在任何風(fēng)險，如安全風(fēng)險等。

第五段：總結(jié)。

團委工作是一項非常具有挑戰(zhàn)性和成就感的工作。教育和引導(dǎo)年輕的學(xué)生，幫助他們掌握社會和生活的知識和技能，是一種非常有價值的工作。通過這篇文章的描述，我相信您已經(jīng)了解了一位團委老師一天的工作。我還希望，如果您有機會成為團委老師，能夠有相同的機會感到挑戰(zhàn)和成就感。

團委老師心得體會及收獲篇十六

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,在此分享。

心得體會。

作文。

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。

我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾幫助過我的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。

我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

我感恩……。

很多很多的人……。

傾聽別人講述他那動人的故事，我不由得流出了淚水?，F(xiàn)在的我們是幸福家庭的孩子，而有的孩子他們的父母不是離異，就是不在他們身邊了。那些孩子多么羨慕我們啊!可我們卻不珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，還與父母頂嘴.吵架。

時光悄逝，帶走了天氣的變化，帶來的卻是父母的衰老?？粗改割^上的白頭發(fā)漸漸多了，身軀漸漸瘦弱，臉龐漸漸憔悴了。我們卻無知地一直與父母相斗。

辛勤的園丁，教給我們做人的道理。而有人卻在背后說他們的種種壞處，有時還在貼吧上說這個老師每天都用那種可怕的眼神看著他們。這些話不應(yīng)該是我們說，我們應(yīng)該說的.做的，就是尊敬老師。

在心情憂傷時，朋友.同學(xué)是我們唯一的傾述者;在遇到難題時，朋友.同學(xué)是我們的救星;在高興時，朋友.同學(xué)是我們的共享者。他們是我們的寶貝。

"感恩"體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧!

白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

古人曾經(jīng)說過：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。

母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。

面對父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難，在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。

英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

讓我們一起努力，讓夢飛翔!

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

記得剛上小學(xué)的時候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“潘怡，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職?。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學(xué)時，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”

當(dāng)我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

當(dāng)我……。

五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福_我的老師!

小草感恩大地，因為大地讓它茁壯成長;鮮花感恩雨露，因為雨露讓他更加芬芳;雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因為是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章。

通過這次活動，我更加感受到了父母、老師、同學(xué)們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身邊一直充滿了愛。

當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時，我便回憶著父母對我無微不至的關(guān)愛;當(dāng)演講感恩老師時，我腦海中又浮現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面;當(dāng)演講感恩同學(xué)時，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。

我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計，父母把一個孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績，與其說是為自己，不如說是為父母。因為，只有看到優(yōu)異的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因為他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。

當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣:多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說:“謝謝您!”

這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。

又響起了那熟悉的旋律:“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的感慨，一個個感動和對未來的憧憬與希望，結(jié)束了這次活動，但感恩永不結(jié)束。

她，是一個平凡而又不一般的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任_項老師。

在二年級的時候，也就是項老師接過我們班的那個學(xué)期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學(xué)們：對錯并不重要，只要肯動腦筋。

記得有一天。下課時，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時，老師批評了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語氣中流露出更多的是擔(dān)心。

老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠(yuǎn)航?老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流淌?老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長?您用知識甘露，種下我們的理想花朵;您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花;老師，我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：“老師，謝謝您!”。

團委老師心得體會及收獲篇十七

在每個人的成長道路上，老師無疑是一個非常重要的角色。無論是學(xué)校里的老師，還是社會上的培訓(xùn)老師，他們以各種各樣的方式影響著我們。最近我參加了一個工廠內(nèi)部培訓(xùn)課程，這個課程由工廠里資深的員工擔(dān)任講師，他們在工作之外利用自身的經(jīng)驗、知識和技能傳授給我們一些非常實用的工作技能。在這個過程中，我感受到了“工廠老師”們那種特殊的良師益友的氛圍，也收獲了許多難能可貴的經(jīng)驗和體會。

第二段。

首先，工廠老師們讓我認(rèn)識到，知識和技能的傳遞并不只是學(xué)校老師的職責(zé)，其他角色也有自己的責(zé)任。在工廠里，技術(shù)是非常關(guān)鍵的組成部分。如果我們僅靠學(xué)校里的知識就進入了工廠，那么在工作中我們就不得不進行大量的實踐，提交較高的“學(xué)習(xí)成本”。但是，工廠里的老師們，通過他們多年的工作經(jīng)驗和深入了解當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)技能需求，為員工提供了有針對性的培訓(xùn)，為員工提供了快速提高技能的途徑。

第三段。

其次，工廠老師們教會了我們很多實際操作技巧和經(jīng)驗。講師講述的內(nèi)容不是枯燥、空洞的理論，而是蘊含了他們多年工作經(jīng)驗的精華，這些都是無法通過書本學(xué)習(xí)到的。實際上，他們是在工作中不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗，把優(yōu)秀的經(jīng)驗和行之有效的方法傳授給我們，讓我們學(xué)到了實際的操作技能，提升了工作效率和水平。

第四段。

另外，工廠老師在講授的過程中，不僅注重知識和技能的傳授，還嘗試引導(dǎo)我們積極的態(tài)度和方法。一個人的心態(tài)和思維方式會直接影響到工作的質(zhì)量、生活的品質(zhì)和成就。在工作學(xué)習(xí)中，工廠老師們尤其強調(diào)學(xué)員的態(tài)度和氛圍，并用通過自身的言談和做事方式來展示心態(tài)的重要性，啟發(fā)我們形成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。這種教育方式更直接和有效，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣和激情。

第五段。

總之，參加這次工廠的學(xué)習(xí)課程是一次非常難得而又寶貴的經(jīng)歷。其中的學(xué)習(xí)、體驗、收獲，是無價的。作為一名員工，更應(yīng)該積極參與工廠組織的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)并不只限于課堂，在工作崗位上，每時每刻，都能從周圍的人和事中不斷汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。正如所說，成為一名好的工作者，關(guān)鍵是自己要具備好的學(xué)習(xí)力和學(xué)習(xí)心態(tài)，讓自己不斷進步和成長。

團委老師心得體會及收獲篇十八

工廠老師講課是一種獨特的教育方式。許多工廠為自己的員工派發(fā)老師，用不同的方式來提高他們的技能和實力。這些老師通常是來自工廠內(nèi)部，他們基于自己的工作經(jīng)驗和技能，向員工們傳授知識和技巧，以使他們更好地了解如何在工作中運用特定技能。在這些課堂中，老師不僅教員工學(xué)習(xí)知識和技能，而且還教他們?nèi)绾螌⑺鶎W(xué)知識和技能應(yīng)用于日常工作中，并在工作中發(fā)揮更大作用。

第二段：工廠老師講授知識的方法

工廠老師是由工廠員工中選拔出來的，他們通常是在工作期間選擇一些擅長職務(wù)的員工，從他們中選拔一些負(fù)責(zé)講授知識的老師。這些老師能夠?qū)⒆约壕唧w業(yè)務(wù)經(jīng)驗和實踐，轉(zhuǎn)化為理論知識，為學(xué)員提供更具競爭力的技巧和洞察力。通過講解、模擬、演示等方式，讓學(xué)員更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。此外，工廠基于自己的業(yè)務(wù)特點，家為員工提供針對特定問題和學(xué)科的實時課程，并保證學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中能夠得到足夠的支持和反饋。

第三段：工廠老師的專業(yè)培訓(xùn)

工廠老師通常會接受工廠內(nèi)的專業(yè)培訓(xùn)，以確保他們具有足夠的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，能夠為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些培訓(xùn)通常由公司內(nèi)部或外部專家進行，主要涉及在工作環(huán)境中遇到的實際問題、技能提高、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、安全管理和管理技巧等內(nèi)容，以確保工廠員工得到最佳的教育服務(wù)，在工作中得到最佳的任務(wù)完成和安全工作保障。

第四段：工廠老師講課的價值

工廠老師講課的價值在于，他們能夠根據(jù)實際生產(chǎn)要求和任務(wù)，針對性地為員工提供教育培訓(xùn)，從而提高他們的專業(yè)技能水平，使他們在日常工作中更加獨立自主，更加具有創(chuàng)造性和競爭力，應(yīng)對不同的生產(chǎn)任務(wù)。與此同時，在為員工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，工廠老師還為公司創(chuàng)造了新的價值，增加了工作效率，提高了質(zhì)量控制，為公司的經(jīng)濟收益做出了貢獻。

第五段：總結(jié)

總的來說，工廠老師的講課方式與傳統(tǒng)學(xué)校教育方式有很大區(qū)別，更注重實踐與應(yīng)用，突出針對性。這種教育方式應(yīng)得到越來越多廠家及雇主的重視與推廣，以使少數(shù)暴富而多數(shù)逆境的一個人能夠真正掌握實際的工作技能和實際運用能力，真正做到有專業(yè)、有質(zhì)量、有適用性的工作表現(xiàn)和想法，從而實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

團委老師心得體會及收獲篇十九

我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在所擁有的一切，而不是去強求那些我們所我沒有的。學(xué)會感恩父母、老師，感恩能使我們的生活過得更愉快。分享

心得體會

作文

不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué).我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂.原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉.

就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音.那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起.老師把所有的希冀寄托在我們身上.正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?怎樣處事.當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀：同學(xué)們,別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展.您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人.這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心.

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多.在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲：老師,您辛苦了.

親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗.您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程.

因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié).從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡.您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩.您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果.“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照.

這時,我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師.

“感恩”這兩個字是常在老師那聽到的詞語。他們常叫我們要感恩，而你又做到了嗎?

路上，我們隨手地提一只小狗療傷，它便會便搖著尾巴，邊汪汪的叫向你道謝，甚至忠心耿耿跟隨著你，為你“服務(wù)”。無論你怎么對待它，它都不離不棄，陪伴你左右。這是因為它也懂得感恩。

當(dāng)別人為我們做事的時候，我們總會把這些當(dāng)成理所當(dāng)然，那是因為我們不知感恩。我們應(yīng)該感恩上天賜予我們健康健全的身體;感恩我們的父母親還健在;感恩我們能就讀教育設(shè)備完善的學(xué)校。

我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在所擁有的一切，而不是去強求那些我們所我沒有的。感恩能使我們的生活過得更愉快。

感恩，是一個無人不知無人不曉的話題，卻又很少有人做的到位。

從父母到老師，從高級動物的人，到野性十足的動物……在這個世界上有很多人要感恩，那么，來聽一個童話故事吧：

一只母狼剛生完小狼，它的丈夫被一個獵人殺死了，獵人把公狼的皮剝了下來，穿著它來到母狼身邊，為的是要剝下母狼的皮。后來，他和母狼把小狼養(yǎng)大了，一天母狼來到他的身邊驅(qū)趕他走，獵人這才明白母狼早已知道他是人，因為母狼和他生活了很長時間而不想吃他，他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了。

聽了這個故事，感恩這一字眼在我心中油然而生，在一個個字符中，感恩讓你清醒。

你有沒有想過給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒有體會他們的感受，他們?yōu)榱四憧梢愿皽富?，如果你生病了，他們會想：如果可以，生病的是我們該多好?可是世界上沒有如果，要是真有如果，那么還需要感恩嗎?不需要，所以世界上沒有如果，但感恩不可或缺。因為感恩所以有愛，因為有愛所以感恩。

在日常生活中，上完了一天的學(xué)，你有沒有對老師說一聲再見，或是謝謝;在一個同學(xué)把一道題的思路告訴你時，你有沒有說一聲謝謝。在《優(yōu)秀是教出來的》一文中寫了很多感人的小故事，在《論語》中的“老者安之”這幾個字可以說明，感恩在古代也很盛行。

讓我們一起用感恩來迎接未來的朝陽吧。

感恩,它雖說是一個動詞,一個很微笑的動作,其實,真正做到感恩的人卻少之甚少.

我真感謝老天,讓我投生在父母的膝下,如沒有父母最博大,最無私的愛,傾具所有的真愛,所有的情感來灌注,絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛,起早摸黑的養(yǎng)育,我豈能寫出今天這番感恩的敘述.

感恩是一種方式,感恩更是一種境界.只有學(xué)會感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴. 感恩老師“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明.”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證.

同學(xué)們，從小到大，你們感恩過沒有?母親，父親，老師……他們將多少愛灌溉在我們的身上?而我們從來都沒有過感恩。我們從沒有感謝過他們，讓我們向他們說一聲：“謝謝!”

同學(xué)們，在你們此時開開心心的在教室上課時，你們是否想過這些是誰給你們帶來的?你們也許是自己考上的，也許是找關(guān)系進來的，但你們是否想過：沒有母親你們怎么出現(xiàn)在這個世界?沒有父親，你們那兒來的錢上學(xué)，你們那兒來的零花錢?這些錢是怎么來的?這是我們父親辛辛苦苦賺來的呀!你們感謝過他們么，同學(xué)們不要再浪費式的花錢啦，你們應(yīng)該體諒一下你們的父親呀。同學(xué)們，現(xiàn)在我們是初中生，讓我們一起拼搏考上好的大學(xué)來報的父母吧!你們不要沒有信心，只要努力，我們?nèi)巳硕伎梢钥忌虾么髮W(xué)!只要每天對自己說一聲：“好好學(xué)習(xí)是為了報答父母，努力，加油。”你們可以做到。”

同學(xué)們，你們是否說過：“媽媽我愛您，爸爸我愛您!”沒有的話對你們的父母說一聲：“媽媽我愛您，爸爸我愛您!”不要害羞，只要你們愛自己的父母，你們一定可以說出口!你們是否頂撞過自己的父母?如果有，回去對父母說一聲：“爸爸媽媽，對不起”并說一聲：“媽媽我愛您，爸爸我愛您!”去把你們可以做到，不要害羞去吧。

祝你們將來考上理想的大學(xué)!

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