假期學生政治學習心得體會總結（匯總18篇）

寫心得體會是一種思考的方式，可以幫助我們更好地理解和解決問題。寫心得體會時，我們應該堅持真實、客觀的原則。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能為大家寫作提供一些思路和參考。

假期學生政治學習心得體會總結篇一

思想道德教育的根本目的是培養(yǎng)道德品質和形成理想人格，關鍵是要通過道德教育培育自覺的道德鍛煉和道德修養(yǎng)，把道德規(guī)范轉化為道德行為。

曾想過，春節(jié)假期可以多幾天，時間慢些走，讓我們可以在家多陪陪父母，在家吃碗熱騰騰的元宵，成了許多人的一種奢望?？僧斶@天真正來臨時，日子卻因為共赴時艱顯得漫長，我們渴望邁出家門，同抗擊疫情的“逆行者”們一起奮戰(zhàn)。雖不能沖上“疫”線，但請不要忘記，留在家里，同樣是作戰(zhàn)，凝聚著抗擊疫情的強大力量。

你的樣子，就是中國的樣子。疫情當前，誰不想安安全全、舒舒服服地待在家呢?然而勇敢的戰(zhàn)士，總會在該沖鋒的時候義不容辭地挺身而出、責無旁貸地英勇奮斗。于是，我們看到了這樣的畫面，建議全國人民“沒有特殊的情況，不要去武漢”的鐘南山院士，自己卻第一時間趕往武漢抗疫最前線。這是醫(yī)務工作者的職責所在，共產黨員的初心使命驅動，更在于我們的一舉一動，勾畫著中國的模樣。不出門，阻隔病毒傳播，或許是我們普通人能做的最大貢獻。但平凡之中見諸偉大，我們怎么樣，中國就怎么樣，我們還能做的更多。

“響鈴模式”就是同頻共振，準確接收黨和國家的“信號源”。今年春節(jié)，全國各地民眾積極響應國家號召，居家防疫、自我隔離，履行公民的法定義務。但不串門、少出門，并非“兩耳不聞窗外事”，而是“秀才不出門，盡知天下事”。疫情是魔鬼，不能讓魔鬼藏匿。只有把魔鬼暴露在“陽光”下才能看清它，確保信息公開透明;萬眾一心才能盡早戰(zhàn)勝疫情，切實把思想和行動統(tǒng)一起來?！罢痹诩抑械奈覀?，要常開窗通風，讓中央疫情防控工作精神和決策部署“吹進來”，呼吸各地疫情防控工作指揮部最新鮮的行動“空氣”，掌握疫情信息、做好疫情預防、備好防疫物資，全國一盤棋，才能步調一致、共克時艱。

“響鈴模式”就是平安來電，萬家燈火是幸福團圓的“長明燈”?？箵粢咔椋蝗藠^戰(zhàn)在前，全家力挺在后。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們見證了太多令人淚目的感動時刻。闊別新婚妻子，毅然選擇“蜜月”出征;護士媽媽抗擊疫情，只能和女兒“隔空擁抱”;放棄春節(jié)假期，用服務暖人心的廣大基層干部，還有電力保障人員、火神山、雷神山醫(yī)院建筑工人……關鍵時刻，一部手機是我們彼此溝通交流、加油打氣的“紐帶”。我們想問的很多、想看的更久，千言萬語匯成一句，就是平安歸來。別讓在外的他們牽掛擔心，“媽媽你放心去打怪獸!”才是電話這頭我們共同的語言，在家守候團圓，待你凱旋歸來。

“響鈴模式”就是有戰(zhàn)必應，我們都是抗擊疫情的“勤務員”?！罢痹诩沂嗵?，或許會覺得無聊，但決不能陷入“靜音”或“超長待機”?，F(xiàn)在是抗擊疫情最關鍵的時刻，誰放松就是對病魔的放縱。英雄從來不會帶來勝利，而是引領勝利的曙光。在這個特殊的時期，無數(shù)“逆行背影”感動你我他，更激勵每一個人。留下一萬塊就匆匆離去的袁兆文;什邡“大樹哥”5萬公斤蔬菜支援武漢，涓涓善舉匯成大愛洪流。“響鈴模式”，就是當基層干部一天撥打600多個電話時，我們能第一時間回應，配合做好防控工作;在家辦公，和單位保持密切聯(lián)系;盡己所能，一袋蔬菜、一個口罩到捐獻物資，相信在全國人民的共同努力下，春天一定會到來。

我們在奮斗，中國在奮斗。新時代是奮斗者的時代，新時代屬于每一人。時間不是治愈疾病的解藥，奮斗才能真正守護人民健康?！叭恕弊值慕Y構就是相互支撐，“宅”在家的我們要做最堅定“捺”，支撐奮戰(zhàn)第一線的“撇”，陪伴他們一起同時間賽跑，與病魔較量，我們就能堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。加油，中國!加油，每一個中國人!

假期學生政治學習心得體會總結篇二

第一段：引言（150字）。

隨著時代的發(fā)展，伴隨著改革開放的推進，我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)已經取得了長足的進步。然而，在當前的社會背景下，革命和建設還有長期的斗爭和探索。面對這個事實，對于青少年來說，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，才能真正確定人生目標，做出正確的人生選擇。假期政治學習成為讓青少年正確認知、提高思想素質、增強宏觀控制力的一種途徑。在這個過程中，我收獲了很多，也增添了許多思考力的駕馭。

第二段：學習意義（250字）。

政治思想學習是要求我們具備無私的奉獻和犧牲精神，要求我們具備牢固的共產主義信仰，使我們具備強烈的革命意識，對共產主義事業(yè)的興旺發(fā)達做出自己的努力。對學生來說，這也是在以后的人生道路上最需要的素質。學習政治思想更重要的是在學習中貫通，一系列的學習思想貫穿其中，只有這樣才能真正做到“理論聯(lián)系實際”，使其具有一定的實用性，真正地應用于實際生活中。從而讓學生們更好地掌握生活中的統(tǒng)籌思考能力。

第三段：學習經驗（300字）。

在政治思想學習中，我們尤其需要認真持之以恒地學習，因為這其中包括了很多理念和思想，是無法靠一兩天的時間夠了解的。我們可以通過閱讀相關的書籍、雜志，重點關心社會的發(fā)展動態(tài)，還可以通過與同學們的討論交流來加深對問題的理解。例如，對于工農業(yè)生產技術問題，我們可以組織學生們到生產一線看一看，了解一下實際情況。同時，我們也要注意開展爭先進、創(chuàng)新人的活動，提高思想素質。這些經驗能使學生更深入地認識政治思想，更好地在認識上有所升華。

第四段：學習成果（250字）。

經過一段時間的學習，我收獲頗豐。首先，在學習中，我意識到對待社會和國家的態(tài)度更加積極了。我深入了解到革命和建設的緊密聯(lián)系，學會了把愛國主義融入到日常的學習、生活中。其次，在交流討論中，我學習到了很多實際的知識，在實踐中不斷加深了自己的認識和理解。最后，我在進行思考和學習過程中，初步確立了自己的人生目標和理想，更加方向明確。

第五段：總結回顧（250字）。

在政治思想學習過程中，我學到很多，體驗也特別豐富。通過學習，我更加充分地認識到立志、行動、永不停歇的重要性，感受到深刻的愛國主義情懷，更加堅定了走人生之路的信心。政治思想學習不僅能使自己得到培養(yǎng)，還能為社會、國家的發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們在日后的生活中，要牢記習近平總書記所說：“為我國的發(fā)展而努力奮斗，為社會的發(fā)展而不懈追求！”。

假期學生政治學習心得體會總結篇三

近年來，隨著我國經濟的發(fā)展和對教育的重視，越來越多的學生在假期期間參加了各種形式的政治學習活動。這不僅有助于學生們加深對政治的認識，還有助于提高他們的思維能力和實踐能力。作為一名參加過政治學習活動的學生，我深刻體會到了政治學習對我的影響和啟示，下面就讓我來分享我的心得體會。

在政治學習活動中，我學到了很多以前從未接觸過的知識，比如政治體制、憲法法律、公共關系等等。這些知識不僅有助于我更加深入地理解政治，也對我的未來發(fā)展有著很大的幫助。政治學習讓我發(fā)現(xiàn)，政治不是一個荒誕的世界，而是一個充滿智慧和理性的世界。所以，我認為政治學習不僅是一種很好的知識補充，也是一種很好的人生體驗。

二、政治學習拓展了我的思維邏輯。

政治學習不僅讓我的知識面得到了擴寬，更重要的是，它拓展了我的思維邏輯。在學習政治知識的過程中，我學會了像一名政治分析家一樣思考問題，學會了用邏輯和證據(jù)搭建思維框架，從而更好地理解政治，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。政治學習讓我的思維更加深刻，更加清晰，也更加開闊。

政治學習讓我認識到，作為一個公民，我有著不可推卸的社會責任。政治的本質就是服務人民，政治學習讓我不斷深化對此的理解。我明白了，只有積極參與政治，才能發(fā)揮自己的力量，關注社會熱點、探究公共政策、實現(xiàn)個人價值。政治學習激發(fā)了我的社會責任感，讓我更加珍惜民主，呼吁其他人擔負起自己的公民責任，共同建設美好的社會。

政治學習讓我成為了一個對社會具有領導力的人。在政治學習活動中，我學習了如何成為一個深思熟慮、有遠見的領袖，并學會了說服、引導和組織大眾進一步實現(xiàn)他們的目標。通過這些學習，我逐漸成為了一個對于公共事物有良好見解，能夠推進有效政策改進的領袖型個體。這樣的領導力讓我在未來的學習和工作中獲得更多的機會和挑戰(zhàn)。

最后，政治學習激發(fā)了我追求真理的勇氣。通過政治學習，我學會了勇于表達自己的觀點，推進自己點滴的改變，堅持自己的信仰。我也知道了，只有勇于說出真相，才能得到解決問題的機會，才能改變世界。因此，我堅信，在政治學習的道路上，我將更好地擁抱真相并建立搜求真相的信仰。

總之，政治學習是一項值得推廣和鼓勵的活動。學習政治不僅有助于我們擴寬知識面，拓展思維邏輯，激發(fā)社會責任感，培養(yǎng)領導力，更讓我們勇于追求真理，尋求變革和創(chuàng)新。希望更多的學生能夠加入政治學習的行列，共同感受其中的樂趣和收獲！

假期學生政治學習心得體會總結篇四

在學校的政治學習中，學生們不僅僅是學習了一門學科知識，更是感受到了政治對個人和社會的重要性。政治學習不僅讓學生明白了政治對社會發(fā)展的影響，還讓學生掌握了一些必要的政治技能，使得學生更加深刻地認識了政治的重要性，并且在實踐中更好地發(fā)揮政治的作用。下面，我將總結一下政治學習后的一些個人心得體會。

第一段：政治學習使我明白了政治對個人的重要性。

政治是社會生活的重要組成部分，它直接關系著個人的發(fā)展和生活。通過政治學習，我了解到政治對個人命運的影響是多么重要。政治決定了一個國家的政策和制度，而這些政策和制度直接決定了個人的生活質量和社會地位。比如，在學習中我明白到，一個國家的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定與政治的穩(wěn)定緊密相關。只有政治穩(wěn)定，國家才能實現(xiàn)經濟的繁榮和社會的平穩(wěn)，個人才能夠從中受益更多。所以，在政治學習中，我更加明白了政治對個人的重要性。

第二段：政治學習使我掌握了一些必要的政治技能。

政治學習不僅僅注重于政治理論和知識的學習，更加注重于培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和實踐能力。通過學習，我學會了一些必要的政治技能，使得自己在實踐中更好地發(fā)揮政治的作用。比如，學習中我掌握了一些解決問題的方法和策略，使得我能夠更加理性地分析和處理問題。同時，政治學習還培養(yǎng)了我一些基本的溝通技巧和領導能力，使得我能夠更好地與他人合作和解決問題。通過這些技能的學習和實踐，我增強了自己的政治能力，懂得了如何更好地參與到政治中去。

第三段：政治學習使我深刻地認識了政治的重要性。

在政治學習中，我逐漸認識到政治是社會發(fā)展的動力和基礎。政治對社會生活的影響是全方位、全領域的，它直接關系到每個人的根本利益。通過學習政治，我深刻地認識到政治對于社會的作用是不可或缺的。政治不僅能夠調節(jié)社會關系，還可以改變社會結構和推動社會進步。從歷史上的政治變革中，我們可以看到，政治對于社會的發(fā)展起到了至關重要的作用。所以，在政治學習中，我更加深刻地認識到了政治的重要性。

第四段：政治學習使我更加關注社會和國家的發(fā)展。

通過政治學習，我對社會和國家的發(fā)展更加關注和關心。政治學習讓我們了解到社會和國家發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，使我們意識到自己作為一名公民的責任和義務。在學習中，我深入了解到國家和社會的發(fā)展是需要每個人共同努力的，政治學習使我認識到了自己應該為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。所以，我更加關注社會熱點問題，關心社會進步，積極參與社會和國家的建設。

第五段：政治學習使我更加理性和成熟地看待問題。

政治學習培養(yǎng)了我理性思維和判斷能力。通過學習，我學會了以客觀、理性的態(tài)度看待問題，不陷入情感沖動和盲目從眾。政治學習使我知道了政治決策的復雜性和困難性，從而更加理性和成熟地看待問題。在現(xiàn)實生活中，我能夠更好地處理各種復雜的問題，不被一時的情緒所左右。這種理性和成熟的態(tài)度，使我在社會和人際關系中更加從容和沉穩(wěn)。

總結以上五點是政治學習后我個人的一些心得體會。政治學習不僅僅是一門學科的知識，更是一種思維方式和生活態(tài)度的培養(yǎng)。通過政治學習，我明白了政治對個人和社會的重要性，同時也掌握了一些必要的政治技能。政治學習使我更加深刻地認識到了政治的重要性，并且使我更加關注社會和國家的發(fā)展。最重要的是，政治學習讓我更加理性和成熟地看待問題，從而在現(xiàn)實生活中能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。

假期學生政治學習心得體會總結篇五

科學研究表明，一個人做感興趣的工作，他的全部才能可發(fā)揮80%以上，做不感興趣的工作只能發(fā)揮20%。學習也是如此，如果學生對某一門課程不感興趣，不僅會抑制學生學習的主動性、積極性，而且會直接影響教學實效。就政治課而言，教師如何充分發(fā)掘教材內容來激發(fā)學生的興趣，提高學生的求知欲望，是課堂教學改革的重要問題。針對這次課改，初一政治課的內容不再強化知識點的死記硬背，而更多的關注學生的情感體驗和道德內化，將需要達到的教學目標構建在學生已有的經驗、認識基礎之上，并通過各種方法，使學生能自己得出結論。這種教育思路符合初中生這一特殊年齡段的認知規(guī)律特點，能夠激發(fā)學生主動參與課堂的積極性，使他們改變以往對政治課的一貫看法，能夠對政治課感興趣，喜歡政治課。在這種教學思路的引導下，教師怎樣做才能使學生喜歡上政治課，又遇到了哪些問題，筆者有一些體會，也存在一些問題值得反思。

要想使學生對政治課感興趣，就要求教師能在自己的教學中運用各種教學方法引發(fā)學生學習興趣。

1、寓教于樂。

在講“合作精神”時，組織學生開展一個游戲————撐桿游戲。以小組為單位，站成一排抬起雙手與胸齊平，手心相對，五指并攏，大拇指下放，把一根長桿放在所有人食指處撐好，要求大家把桿子下移至地面處，然后上移至原處。在這個過程中，若誰的食指離開桿子，便被罰下，若每組罰下三人，就是失敗。其間同學們可以商議，看哪組能在較短的時間內完成。這個游戲特別強調所有人的一致性，結果雖然每組學生都很用心，但大多數(shù)組在開始不久就把桿子舉過了頭頂，然后就相互埋怨。每組做完后老師借此告訴大家，合作要求有一個領導，步調要一致，不能只考慮自己；出現(xiàn)問題就相互埋怨，只會把問題越搞越亂，不會把問題解決好。只有在相互理解，共同探討失敗原因的前提下才能找到成功的出路。最后老師挑選靖個同學做示范，告訴大家這個游戲是可以成功的，打消同學們認為老師在做一件不可能的事的疑慮。這個游戲很有教育意義，學生樂于參與，認識很明確，激發(fā)了學生主動參與課堂的精神，加深了對合作重要性的認識。

2、給學生創(chuàng)設表現(xiàn)的機會，增強學生間的相互教育功能。

在講“世界因生命而精彩”時，筆者提前給學生布置了“讓你感動的生命展示會”的作業(yè)，學生通過網(wǎng)絡、圖書、報紙和聽聞等，每人介紹一種讓人感動的生命，并說明令人感動的原因。同學們找了很多，如深海動物要承受巨大的海壓和漆黑的世界，南北極動物要經受極度的寒冷和刺眼的陽光，迎客松能在石縫間求得生存，小草能在柏油路的間隙求得生存，仙人掌能在極度缺水的沙漠求得生存，殘疾人能參加各種運動會等等。這個活動培養(yǎng)學生珍惜自己身邊的每一種生命，讓學生看到了生命的頑強，從而鼓舞他們在人生道路上做生命的強者。在講“生命需要相互關愛”時，學生講出了許多人與動物相互關愛、母與子之間相互關愛的故事，很有教育意義。這種活動培養(yǎng)了學生搜集信息的能力，敢于、善于表達的能力。學生相互交流和影響，其教育效果遠遠勝于教師的一言堂。

3、利用現(xiàn)代媒體、影視作品進行教學。

如在講“成功者的品質”時，可以結合影視作品。如《阿甘正傳》展現(xiàn)執(zhí)著有助于成功。在講“生命的脆弱”時播放交通事故、天災人禍的`影片，這都是人力所不能抗拒的。在講“關愛身邊的環(huán)境”時，放《后天》的一些片斷，讓學生意識到人類不關愛身邊的環(huán)境，會受到自然的懲罰。還有一些歌曲也可拿來一用，如邁克·杰克遜的《地球之歌》等。

4、增進師生情感，師生共同成長。

學生的學科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個學生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度。當學生從教師那里感受到真誠的關懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內心情感體驗，從而內心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。例如，通過課下聊天，筆者了解到一位學生愛看劉墉的書，便與他交流，產生共鳴。他先后三次借書給筆者，筆者也借給他幾本他沒有的，我們就這樣建立了書友關系，相互督促著看書。他其實是一位特別內向的學生，若不是因為借書這件事，可能筆者始終不會注意到他，他也不會對政治課有興趣。但因為有了這樣的接觸，他因為喜歡與筆者溝通，繼而喜歡政治課，也給筆者提供了更全面認識學生的機會，可以說雙方都是受益人。這是筆者教改的一大收獲————師生共同成長。通過課下交流，了解了許多學生的不同特色，如聲樂、器樂、繪畫、外文、體育等方面的特長，以及開朗、內斂、沖動、理智、大方、自私等性格特點。通過課上課下的情感交流，與許多同學建立了良好的師生友情，大大促進了學生參與課堂教學的幾率，激發(fā)了他們的學習興趣。

5、開展好主題探究活動。

在開展設計班徽的主題探究活動中，筆者要求每位同學都自己設計。首先，讓同學們找了各種設計得好的徽章，進行學習、揣摩。其次，要求班徽設計要簡明、有深刻內涵、能體現(xiàn)本班的特點。再次，拿出一節(jié)課展示設計，讓每位同學上臺展示自己設計的班徽，并說明設計理由。大家可以對某一設計提出建議，設計者可繼續(xù)修改，然后將所有班徽在墻上展示一周，最后以無記名投票方式選出本班班徽。選出后，請一位同學幫每人打印一個班徽，并對此同學給予加分表揚。這一活動培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新性，激發(fā)了學生參與熱情，使學生滿足了自我需要認可的內心需求，反響很好，達到了預期效果。

6、用生動風趣的語言，激發(fā)學生的學習興趣。

課堂上，教師的語言要優(yōu)美動聽，要注意模仿影視演員、相聲演員的語言技巧，音調和節(jié)奏也不能太單一，要抑揚頓挫。老師每一個真誠、善良、會意、由衷的微笑，飽含著對學生的尊重、鼓勵、贊許、支持、關懷和同情的真摯感情，學生從中獲得奮發(fā)向上、克服困難、奮勇拼搏的精神力量。

7、用幽默的方式批評學生會產生良好的教育效果。

例如學生在課堂上說話，老師以一句“老師很生氣，后果很嚴重”的話來警告說話的學生，同學們因為都看了電影《天下無賊》，明白老師的意思，在清脆的笑聲中，所有人停止了小聲說話。這既維護了學生的面子，也達到了警示的目的，學生樂于接受這樣的批評方式。

總之，教學有法但無定法，只要圍繞激發(fā)興趣、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力這個中心而因材施教，總可以探索出許多行之有效的教學方法來培養(yǎng)學生的學習興趣，為進一步達到提高能力、發(fā)展智力的目標奠定基礎。

假期學生政治學習心得體會總結篇六

隨著假期的到來，作為一名學生，不僅要好好享受假期的美好時光，還要時刻關注自己的政治學習。政治課程的學習并不只局限于在課堂上，而是需要我們在生活中用心感受，通過實踐加深自己的認識，充實自己的“政治儲備”。

第二段：充分利用假期時間，廣泛閱讀新聞。

政治學習的第一步就是認清國家形勢，而了解國家形勢的最好途徑就是閱讀新聞。所以在假期里，我們可以通過廣泛閱讀新聞，了解全國各地的重大事件，關注社會熱點問題，到旅游景點深入了解當?shù)氐臍v史和文化背景，以此增強自己的政治素質和敏銳度。

第三段：積極參加社會實踐活動。

通過參加社會實踐活動，我們不僅能夠了解社會現(xiàn)實中存在的問題，更可以通過與人們談話，聽取不同的聲音，了解人們的真實想法和感受，這將有助于我們更深刻地理解黨和政府的政策，以及國家的戰(zhàn)略部署。在實踐中，我們還可以了解社會各個方面的工作，增強自己乃至全社會的公民意識。

政治學習不僅僅是自己單獨學習的方式，還可以通過參加各種形式的集體學習活動，如讀書會、辯論會等，與其他志同道合的同學交流學習體會，共同探討問題，共同進步，并且參與活動，才能確保自己真正內化所學的知識。

第五段：結論。

總的來說，在學生假期接下來的時間里，我們要時刻關注國家形勢，積極參與各種形式的實踐和學習活動，打造自己的“政治儲備”，提高自己的政治素質，為自己和國家的未來發(fā)展貢獻力量。只有不斷提升自己的政治意識，才能讓我們成為一個具有獨立思考和分析問題的新時代公民。

假期學生政治學習心得體會總結篇七

近日，隨著新冠疫情的持續(xù)爆發(fā)，全國各地的學校再次停課。這個假期，我得以有更多時間去了解自己并學習專業(yè)知識。尤其是潛心學習了一門政治學基礎課程后，我對政治學有了更深入的了解和認識。本文所要講述的就是我在這個假期里對政治學的學習所得和思考。

一.了解政治學。

作為一名學生，我平時最多也只是聽過一些政治新聞，但對政治學并不是很熟悉。因此，我先從最基本的入手，查看了不少基礎教材，了解了政治學的定義，分支以及與國家、政治制度、政治文化、黨派和政治行為等方面的關聯(lián)。通過這些了解，我明白了政治學的重要性以及它在日常生活中的實用性。

二.探究國家制度。

隨著學習的深入，我對國家制度有了更加深刻的理解。學習了有關憲法和憲政、三權分立、選舉與投票、代議制等方面的重要知識，我逐漸認識到，民主制度是當今最為先進的國家制度。它的實施方式遠遠超越了專制制度。同時，我也認識到民主制度的優(yōu)勢與劣勢，并對自己有了更加深入的選擇。

三.研究政治意識形態(tài)。

在學習了不少政治概念后，我開始了解政治意識形態(tài)。人民對政治的態(tài)度、世界觀以及哲學體系等都包含在內。政治意識形態(tài)是人們認識、評價和改變自然界和人類社會的總的觀點和態(tài)度。通過學習，我發(fā)現(xiàn)意識形態(tài)與人們的思想、文化等深層次的關聯(lián)，不同的政治制度在意識形態(tài)上有著不同的表現(xiàn)。

四.學習政治文化。

文化是影響國家政治制度、政治行為、公民道德等方面的因素之一。因此，我開始系統(tǒng)性地學習了有關政治文化的知識。特別是文化傳統(tǒng)、文化傳承等方面的內容，更能洞見貫穿著國家、制度與人民之間的微妙聯(lián)系。在探究中，我也感受到政治文化的傳承對于社會的穩(wěn)定和平衡具有重要的作用。

五.深入了解分權機制。

分權機制是一個在民主制度中非常重要的因素。它能夠有效地避免權力過于集中造成的不均等和不公平。分權機制分為中央集權和聯(lián)邦制兩種。在學習了聯(lián)邦制之后，我更加堅信聯(lián)邦制對于民主性國家的發(fā)展十分重要，它能夠使整個國家在政治、文化、教育、經濟等方面實現(xiàn)大發(fā)展。當然，聯(lián)邦制也并非是無瑕疵的，它需要完善，并隨著時代發(fā)展。

嘗試了解和學習政治學，我更加深刻地認識到政治制度與文化的縱深聯(lián)系，這使我對自己的未來有了更加清晰的認識。隨著人類文明的不斷進步，政治學對于社會的發(fā)展起著精心的推動作用，我對于未來更加充滿了信心和期待。

假期學生政治學習心得體會總結篇八

隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代社會對于人才的要求越來越高，無論是業(yè)界還是政府機構，都需要具備一定的政治素養(yǎng)。因此，學生在假期中不僅要學習專業(yè)知識，還需要關注國家大事，了解社會發(fā)展動態(tài)，堅定自己的政治信仰和立場，以更好地為國家和社會做出貢獻。在這個假期中，我受到了很多教育和啟示，以下是我的學習心得和體會。

第一段，對于政治理論學習的感悟。

政治學習是非常重要的，我意識到政治對于一個國家的發(fā)展和穩(wěn)定至關重要。在假期中，我看了不少關于政治知識的書籍和文章，收獲頗多。其中，《共產黨宣言》最為深刻地揭示了無產階級解放的必要性和途徑，讓我對馬克思主義的了解更為深入。此外，我還看了各種各樣的政治新聞，如中國對待新冠肺炎疫情的處理方式等，了解了政策背后的考慮和關鍵點，讓我對于身處社會的角色有了更全面的認識。

第二段，對于黨和國家工作的認識。

政治的本質是服務人民，我認為只有對黨和國家的工作有全面的認識，了解國家方針政策，才能更好地理解國家和人民的利益。在假期中，我參加了線上宣傳黨和國家工作的活動，了解到我國經濟的各個領域有哪些政策和具體措施，在政策實施過程中需要注意哪些細節(jié)和問題，收獲頗豐。同時，我還參加了一些社區(qū)活動、義教活動等，體會到了為民辦事的責任和使命感。

第三段，對于時事熱點的討論。

政治是充滿爭議的領域，很多時候，我們需要通過多方面的研究和思考，才能做出自己的決策和選擇。在假期中，我和周圍的同學、家人進行了一些關于國家和世界熱點的討論，如中美貿易摩擦、香港反送中、印度撤消克什米爾的自治等。這些討論讓我們對于各方利益和問題有了更深入的了解，同時也加深了我們和身邊人之間的理解和交流。

第四段，對于個人思想的反思。

政治素養(yǎng)不僅僅是了解政策和熱點，更需要我們有自己的思考能力和判斷能力。在假期中，我反思了自己的思想和觀點，希望能夠更客觀地看待問題，更充分地了解各方利益和背后的考量。同時，我也反思了自己的學習狀態(tài)和能力，希望能夠更好地將政治學習融入到學習生活中，形成自己的學習方式和體系。

第五段，對于未來的展望和期許。

政治學習是一項長期的任務，我認為自己還有很多需要學習和探索的地方。在未來的學習中，我將繼續(xù)關注國家和世界政治熱點，學習更多的政治理論知識，增強自己的判斷力和思考能力。同時，我希望能夠利用所學知識，盡己所能為祖國的發(fā)展和人民的幸福做出貢獻。

綜上所述，假期學生政治學習是一項非常重要的任務，通過對政治理論、政策工作、時事熱點的學習和思考，我們可以更全面地認識國家和社會，更好地了解自己的角色和責任，從而在未來的學習和生活中更好地為國為民貢獻自己的一份力量。

假期學生政治學習心得體會總結篇九

假期，是學生們放松身心、充電的時間，同時也是密集學習的好時機。隨著時代的變遷，政治學習已經成為學生們不能忽視的重要內容。沒錯，政治不屬于“紅梅、翻盤、大師、錯位”這些流行語的范疇，但它卻能夠讓我們認清國家狀況，了解時政動態(tài)，提高自身的判斷能力和應變能力。因此，在假期里進行政治學習，不僅能夠讓我們獲得知識，也是提高自身素質的好機會。

傳統(tǒng)的政治學習，多以教授知識和理論為主，讓學生通過課堂學習、聽取專家演講等方式掌握政治學的基礎知識和理論知識。但是，這種學習方式已經不能完全滿足學生的需求。學生想了解更多實際的情況，除了關注國家大事和熱點話題外，還要多一些參與性的內容。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，政治學習的形式也開始有所改變。政治博客、微博等網(wǎng)絡媒體的出現(xiàn)，為學生提供了更多的參與性內容。學生可以在這些平臺上積累知識，也可以跟隨網(wǎng)絡上的政治大咖，了解新興的政治風向。但需要注意的是，網(wǎng)絡上的內容也存在真假難辨的問題，因此需要學生要具備分辨能力，勇于表達自己的觀點。

學生假期里進行政治學習，可以讓我們充分認識到，作為國家的未來，我們應該關注國家大事，提高自己的社會責任感和民族自豪感。通過多方面的政治學習，我們可以更好地了解社會變化、認識國家實力和社會成就，更好地認識到我們所處的環(huán)境和責任。同時，政治學習還能夠幫助我們提高自身的抵御能力，在面對各種困難時，能夠以冷靜的態(tài)度去分析問題，更好的解決困難，提高自身的準備度和應變能力。

第五段：結論。

在日益復雜多變的國際和內外環(huán)境下，政治學習的重要性逐漸凸顯。學生在假期里進行政治學習，不僅有助于提高自身素質，也能更好地認識到自己所處的環(huán)境和社會責任。學生們應當正確認識到政治學習的意義，主動參與其中，以更好地發(fā)揮國家未來的重要作用。

假期學生政治學習心得體會總結篇十

時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年生活已過了一半，回想這兩年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二的時候，心情平淡了一點，思想上日趨成熟了，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學習上。我為自己兩年的大學生活的心得體會做了一個總結，以此作為自我鑒定的基礎。

一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。兩年來我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。

二、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。

三、在學習上，我在學習主專業(yè)的同時，又輔修了第二專業(yè)。認真學習食品科學的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己在實驗室的動手操作能力。能夠懂得食品的加工工藝，儲存方法，以及食品的營養(yǎng)價值、感官評定等。在第二專業(yè)的學習中，我對法律產生了濃厚的興趣。法律的邏輯以及嚴謹、致密的思維特點，使我在日常的生活中能夠理性的看待一切問題，面對問題，我們應該積極的找出問題的根源，想出解決問題的方法，考慮問題帶來的后果。為了更進一步了解司法程序，我利用課余時間在區(qū)人民法院實習，這讓我對司法程序有了切身的體驗以及深刻的認識。社會的發(fā)展要求我們具備一定的電腦操作知識，于是我通過自學以及報班學習，現(xiàn)在已能熟練掌握office辦公軟件，能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿，并學習了計算機三級網(wǎng)絡建設有關的內容。上學期獲得了專業(yè)獎學金，并且獲得“三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，并取得大學英語四級證書。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。

我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。大學是人生當中的一個轉折點，經過大學兩年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這兩年是充實的兩年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。

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假期學生政治學習心得體會總結篇十一

政治學習是培養(yǎng)學生思維能力和社會責任感的重要途徑。在這個信息爆炸的時代，學生們往往只關注虛擬世界的信息，對于政治理論知識的學習往往顯得冷漠。然而，適度的政治學習對于學生的成長發(fā)展至關重要。通過政治學習，學生們可以從多個角度了解國家、社會的運行機制，提升思考能力，培養(yǎng)社會責任感。下面，我將分享自己在政治學習后的體會和心得。

第二段：透視政治制度與個人發(fā)展。

政治學習讓我深刻意識到，政治制度與個人發(fā)展息息相關。政治制度的好壞直接影響國家的前途與命運，而每個個體在政治制度下的地位與發(fā)展機遇也有所不同。通過政治學習，我了解到不同政治制度對于個人權益的保障程度不同，不同的政治制度對于社會公平和個人自由發(fā)展的影響也截然不同。這讓我意識到，個人在推動社會進步和改革中扮演的角色不可或缺。

第三段：多元文化與全球政治。

政治學習也讓我認識到，全球政治在當今社會是不可忽視的。政治學習幫助我了解到不同國家、不同文化之間的政治差異與沖突，同時也帶給我更廣闊的思考空間。在全球化的時代，沒有國家可以獨善其身，各國政治利益的交融與碰撞關系著全球政治的發(fā)展。這讓我明白到，政治學習不僅是關于國內政治制度的學習，還需要跨越國界，關注世界政治的發(fā)展和演變。

第四段：權力與人民的關系。

在政治學習過程中，我深刻意識到權力與人民的關系。政治學習讓我明白權力的本質和權力制衡的重要性。權力，作為統(tǒng)治者行使的一種特殊能力，需要受到約束和監(jiān)督，以保證公正和民主。政治學習也使我認識到，人民作為權力的源泉，擁有監(jiān)督政治的責任和權利。每個公民都應當在政治學習中培養(yǎng)認真參與政治的意識和能力，做到既關注個人權益，也關心社會公義。

第五段：政治學習的意義與價值。

政治學習不僅是獲取知識的途徑，更是培養(yǎng)學生綜合素質和社會責任感的重要手段。通過政治學習，學生們能夠鍛煉自己的邏輯思維能力，提升分析問題和解決問題的能力。政治學習還可以培養(yǎng)學生擔當社會責任的意識和能力，讓他們認識到每個個體都應當為社會進步盡一份力量。政治學習的意義與價值不僅在于獲取知識，更在于引導學生認識社會、改造社會。

總結：

政治學習作為培養(yǎng)學生綜合素質和社會責任感的重要途徑，對于學生的成長發(fā)展至關重要。通過政治學習，學生們能夠了解政治制度與個人發(fā)展的關聯(lián)，認識到全球政治的重要性，深刻意識到權力與人民的關系，體會到政治學習的意義與價值。政治學習將引導學生認識社會，改造社會，成為有責任感、有擔當?shù)墓?。因此，政治學習應當成為學生日常學習中不可缺少的一部分，以推動學生個人的成長與發(fā)展，推動社會的進步與和諧。

假期學生政治學習心得體會總結篇十二

第一段：引言（200字）。

假期是學生們呼喚已久的寶貴時光，是他們放松心情，豐富閱歷的重要時段。然而，在我的眼中，假期并不僅僅是享受和娛樂的機會，更是一個提升自我的時期。作為一名政治學專業(yè)的學生，我在這個假期中有了一些獨特的體驗和體會，讓我更深刻地了解到政治學的魅力和意義。

第二段：研討學習（200字）。

在這個假期中，我加入了一個政治學研究小組，并參與了一次關于國際關系的研討活動。通過與各路政治學愛好者交流，我深刻地領悟到了政治學的重要性和未來的發(fā)展趨勢。我們討論了一系列的國際熱點問題，從全球化到民主與專制，從環(huán)境問題到貿易戰(zhàn)爭。這些課題讓我更加理解了政治如何影響和塑造國際形勢，也讓我看到了政治學研究的無限可能性。

第三段：實地考察（200字）。

除了研討學習，我還利用假期的機會進行了一次實地考察。我去了一個政治體制與發(fā)展的實證研究中心，觀察了學者們的工作環(huán)境和研究方法。通過親眼見證他們的學術探討和實地調研，我更加深刻地認識到政治學研究需要嚴謹?shù)姆椒ㄕ摵拖到y(tǒng)的思維。這次考察使我明確了自己未來的努力方向，并激發(fā)了我對政治學更深入研究的決心。

第四段：社會實踐（200字）。

為了更好地對政治學的學習與理論進行實際應用，我參與了一項社會實踐項目。我們團隊前往一個貧困地區(qū)，與當?shù)卣约吧鐣F體合作，進行調查和分析。這次實踐讓我深刻認識到政治學的實際意義和責任感。政治學并不是停留在學術理論的領域，它更需要能夠將所學知識用于改變社會、服務人民。通過這次實踐，我堅定了將來為改善社會和推動政治改革而努力奮斗的信念。

第五段：結論（200字）。

通過這個假期的學習、考察與實踐，我對政治學的理解和認識上升到了一個新的層次。政治學不僅是一門學科，更是一種探索和解決社會問題的方法。它幫助我們分析和解讀政治現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題所在，并提出解決方案。政治學的學習讓我深刻領悟到了自身在社會中的角色和責任，激勵我在未來的學習與工作中更加努力地推動社會的發(fā)展和進步。

總體而言，政治學生假期的體會使我更加明確了自己的學習方向和未來的目標。政治學不僅僅是為了獲得知識和學歷，它更是我們對社會和未來的責任和擔當。通過不斷的學習、思考和實踐，我們將能夠為社會做出貢獻，發(fā)揮出政治學所蘊含的力量和智慧。

假期學生政治學習心得體會總結篇十三

通過本次的政治學習，任務明確，安排周密，集中學習聚精會神，分組討論踴躍發(fā)言，并且每個教師寫出了。

心得體會。

達到了預期目的收到了良好效果。下面是本站小編為大家收集整理的假期政治學習心得體會歡迎大家閱讀。

我校本年度政治業(yè)務學習全面貫徹落實黨的精神，積極推進和諧社會校園建設，以校本培訓為載體，開展學習活動，進一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)，開創(chuàng)了我校教育教學工作的新局面，現(xiàn)就本年度政治業(yè)務學習活動作小結如下：

一、政治業(yè)務學習形成了校本化、制度化。

根據(jù)教育局關于政治業(yè)務學習工作要求，學校制定了年度。

學習計劃。

政治業(yè)務學習制度，考勤考核制度，強化了教師職業(yè)道德，加強了教職工隊伍建設，起到了政治保障作用。

一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學人文素養(yǎng)、和教育教學水平。

二、開展教育活動，提升隊伍形象。

全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內容：

1、學習了黨的精神，學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等一系列文件。我們集中時間、集中精神，認真把握文件精神實質，學習的過程中可以采取了通讀報告原文，收聽、收看音像講座，分章節(jié)學習、討論等，同時開展了其它相關文件的學習。

2、根據(jù)教育教學工作實際，結合業(yè)務學習，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織教師聽了謝全紅老師的報告，開展了教學有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平和駕馭、管理教育教學的能力。

3、開展師德師風建設，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關的法律法規(guī)，解讀各項政策，強化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進教師事跡，完善我校師德規(guī)范，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座，關懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學工作。

三、隊伍凝聚力、向心力進一步增強。

今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、關注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創(chuàng)設心情舒暢、生動活潑的民-主氛圍。

2、開展文明班組創(chuàng)建活動。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境。積極開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。

3、通過一年的圍繞國內外形勢和學?；顒娱_展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記，寫出了多篇學習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達到了預期的目的。

根據(jù)教育局的安排，我校制定了我校20xx暑假政治學習計劃，采用“集中學習”、“分組討論”等方式，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。

一、政治黨悟提高了。

通過對組織教師認真學習天津市第十次黨代會精神的學習，老師們全面準確領會黨代會精神實質，牢牢把握保持黨的純潔性的新要求，把思想認識、行動高度統(tǒng)一到市第十次黨代大會的部署要求上來。堅持理論聯(lián)系實際，學以致用、用以促學。我校黨小組通過組織黨員集中學習、個人自學等活動引導黨員、干部深刻領會了高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，它是我們黨在新世紀新階段的政治宣言和行動綱領，它科學總結了我們黨成立以來的歷史經驗，特別是改革開放以來的新鮮經驗，既堅持了馬克思主義的基本原理，辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，又反映了當代世界和中國的發(fā)展變化，黨和國家工作的新要求。

二、通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，老師們進一步明白了自己育人的職責，應遵循的道德規(guī)范。

三、熱愛學生，關心學生，落實在行動上了。

通過學習和分組討論，老師們在熱愛學生，關心學生方面取得了共識。大家一致認為：熱愛學生，關心學生，與學生建立一種民主、平等、和諧的師生關系，是我們搞好教育的前提，因而，大家利用自由安排時間走進了千家萬戶，宣傳黨的政策，了解學生狀況，交流教育思想，解決學生難題，把老師的愛送到每一戶農民家中。

通過本次的政治學習，任務明確，安排周密，集中學習聚精會神，分組討論踴躍發(fā)言，并且每個教師寫出了心得體會，達到了預期目的，收到了良好效果。

今年暑期，我校在教師集訓活動期間深入學習，全面領會教育局和中心學校統(tǒng)一安排，開展了一系列的集中統(tǒng)一學習。特做總結如下：

一、深入領會全會精神及思想，在思想上統(tǒng)一。在組織學習的過程中，我們能夠深入學習xx屆四中全會文件，全面領會全會的精神實質，準確把握全會提出的新觀點，新思路，把思想統(tǒng)一到全會精神上來。堅持理論聯(lián)系實際，把樹立科學的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，認真研究解決教育教學的突出問題，進一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)“科教興國”戰(zhàn)略，建設小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。

二、觀點明確，堅持科學發(fā)展觀教育。以人為本，全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了新時期我們黨的科學執(zhí)政理念。在學習中我們深刻認識到教育亦應以xx屆四中全會精神為指導，切實用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，推動教育教學工作由以外延發(fā)展為主向一內涵發(fā)展為主轉變。自覺適應市場經濟的發(fā)展趨勢，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對教育持續(xù)快速發(fā)展的認識，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，增強加快發(fā)展和改革的責任感和緊迫感，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學生，正視學生個體差異，尊重學生人格，張揚學生個性，關注學生情感需要，因材施教，為每一個學生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎。積極推動學校教育持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展。

三、弘揚民族精神和時代精神教育弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是加強黨的執(zhí)政建設，提高建設社會主義能力的重要內容。在學習中，我們認識到應大力弘揚“學高為師，行為示范”和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，進一步提高師德和業(yè)務水平，進一步加強和改進青少年思想道德教育工作，認真貫徹是教體局《關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的實施意見》，探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對性和時效性，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。引導廣大師生積極參與“誠信萊陽”建設活動，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，把弘揚民族精神和時代精神教育列為課堂教學的重要部分，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，開展豐富多采的教育活動，營造教育活動的濃厚氛圍。

四、樹立“為民、務實、清廉”教育在學習中，我們認識到應把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅決糾正行業(yè)不正之風，重實際、說實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風正、氣順、心齊、想干、會干、能干、實干、干好，用心把握，用心工作，用心落五、注重解決實際問題，在學習中，我們充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結合，結合學校教學實際，解決教學中遇到的種種問題，明確自身肩負的“全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產勞動相結合。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的重要歷史使命，不斷增強“愛事業(yè)愛學校愛學生”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當人梯，扎根教育，無私奉獻。

五、適應新課改的需要，積極開展教學研究活動，更新知識結構，掌握新的教學技能，適應新形勢下的教育教學工做。在學習中，我們堅持正面教育，通過專題講座研討、座談討論、典型交流、知識競賽等形式，深入開展學習教育。同時保證廣大師生先學一步、多學一點、學身學透，深刻理解教育在現(xiàn)代化建設中的先導性、全面性作用，結合學校和工作的特點，積極投身到教育改革的洪流中去，轉變教育觀念，不斷學習新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進素質教育。總之，在本次教育活動中，我們受益匪淺，今后將按學習的精神進一步實施到教育教學工作中去，樹教育的典范。

假期學生政治學習心得體會總結篇十四

暑假，我參加了學校的政治學習。經過四天的學習，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責。在此談談自己的感受。

師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與職責則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與職責為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。

我們的的愛，其次是要愛學生。師愛應當是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛應當是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應當是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應公平、公正，經常與學生談心，使他們感到教師在意、關心他們?？墒顷P愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關系就會出現(xiàn)偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。僅有這樣，學生才會感到教師嚴而可親，威而可敬。

愛與職責是師德的靈魂。其實，職責也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的職責同樣也來自于愛崗敬業(yè)。能夠說，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。

教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛是我們事業(yè)成功的基礎，是我們創(chuàng)新工作的動力;愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那期望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。

所以，我們要嚴格規(guī)范自己的言行，負起自己的職責。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教;努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。僅有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

假期學生政治學習心得體會總結篇十五

我參加了由學院舉辦的第xx期發(fā)展對象培訓班。

通過培訓學習，使我提高了對理論學習的認識。

特別是當前黨和國家正在加強共產黨員的先進性教育與加強和改進大學生思想政治教育工作的有利環(huán)境下，能夠及時地聆聽各位老師的教誨，對我最近的思想困惑有了科學的解析。

同時對黨的基本知識有了更深刻的掌握，對黨的理解有了更加深刻的領會。

在對黨的全心全意為人民服務的觀念有了科學的認識。

我要以實際行動向黨組織靠攏，要牢記全心全意為人民服務的宗旨。

要端正入黨動機。

對于我們大學生而言，我認為全心全意為人民服務更加應該體現(xiàn)在平常為學生的做實事，從身邊的小事坐起，深入到同學中去。

并且在平常的學習、工作中要起到模范帶頭作用。

要爭取一切機會服務于同學，對工作要有責任心、要有團隊精神。

只有這樣，我們在日常學習工作中才有動力和方向，不會向困難低頭，對同學負責，也對自己負責，人生的道路是漫長的。

無論在工作中，還是在學習、生活中，都要樹立全心全意為人民服務的思想。

我要以實際行動向黨組織靠攏，注意勤奮學習。

學習黨的理論知識，學習17大精神，努力學習專業(yè)知識。

通過深入學習，使我對黨的性質、宗旨、指導思想有了更加深刻的認識，《黨章》中已經做了全面的闡述：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。

只有堅持這一真理，才能更好地為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻一份自己的力量。

通過這次黨校培訓，我作為黨組織的發(fā)展對象，一名新時期的大學生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實際。

加強自身的思想修養(yǎng)，以促進我們的全面發(fā)展為目標。

才能把自己培養(yǎng)成、中國特色的社會主義的建設者和接班人。

只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。

在工作、學習、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。

我知道自己離黨的要求還有一定距離，要成為一名合格共產黨員 我還要繼續(xù)努力，以實際行動，從思想上積極向組織靠攏。

今后一定要嚴格律己，努力學習文化知識，積極參加社會實踐，加強自己的綜合素質，在學校團結同學，學習黨的知識，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年生活已過了一半，回想這兩年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。

剛上大學時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二的時候，心情平淡了一點，思想上日趨成熟了，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學習上。

我為自己兩年的大學生活的心得體會做了一個總結，以此作為自我鑒定的基礎。

一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。

我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。

因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。

所以一直以來與同學的相處都非常融洽。

兩年來我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。

二、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。

在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。

惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。

我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，體味其內涵。

三、在學習上，我在學習主專業(yè)的同時，又輔修了第二專業(yè)。

認真學習食品科學的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己在實驗室的動手操作能力。

能夠懂得食品的加工工藝，儲存方法，以及食品的營養(yǎng)價值、感官評定等。

在第二專業(yè)的學習中，我對法律產生了濃厚的興趣。

法律的邏輯以及嚴謹、致密的思維特點，使我在日常的生活中能夠理性的看待一切問題，面對問題，我們應該積極的找出問題的根源，想出解決問題的方法，考慮問題帶來的后果。

為了更進一步了解司法程序，我利用課余時間在區(qū)人民法院實習，這讓我對司法程序有了切身的體驗以及深刻的認識。

社會的發(fā)展要求我們具備一定的電腦操作知識，于是我通過自學以及報班學習，現(xiàn)在已能熟練掌握office辦公軟件，能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿，并學習了計算機三級網(wǎng)絡建設 有關的內容。

上學期獲得了專業(yè)獎學金，并且獲得“三好學生”的榮譽稱號。

對于其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，并取得大學英語四級證書。

在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。

我相信“沒有目標就等于失去了方向”。

特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。

大學是人生當中的一個轉折點，經過大學兩年的`生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。

大學這兩年是充實的兩年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。

通過此次班會，我有了深入的領悟，我覺得我們大學生應該做到以下幾點：

(一)要培養(yǎng)民族精神氣質的開放性，保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

民族的民族精神的形成和發(fā)展，離不開世界文明的大道。

世界上的各種文明，不同的社會制度和發(fā)展道路應彼此尊重理解，在競爭中取長補短，在求同存異中共同發(fā)展。

對當代大學生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展，以博大的胸襟正確對待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機地融入到中華民族精神內涵之中。

假如我們大學生對別的國家民族文明和制度沒有平等的認同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。

我們不能忘懷戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國內的發(fā)展，眼光沒有放遠，那是趕不上先進發(fā)達的國家與民族的，民族精神更不能喚起。

因此，我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎上，去分析自己所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，將自己的命運與民族國家的命運，與人類發(fā)展整體的命運，與整個地球的命運緊緊地聯(lián)系在一起，從我們民族國家生死存亡的戰(zhàn)略高度，從人類共同發(fā)展的趨勢中前進。

(二)倡導愛國主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠大志向和理想信念。

愛國主義是民族精神的核心，它永遠是鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量。

在抵御外國侵略中，愛國主義不僅發(fā)揮了重要的作用，而且形成了把國家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。

無數(shù)“以天下為己任，為了國家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學生學習的模范。

所以，我們必須要堅持愛國主義的價值取向，做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人。

不要問別人能為我們做什么，要問我們能為別人做什么，把自己的生命投入到無限的為人民服務中去，把自己對理想和事業(yè)的追求，在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻之光。

(三)在校內積極開展社會實踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務三項活動，將民族精神切切實實貫徹到實踐行動中。

認識論認為，實踐出真知。

那么，民族精神是一種社會意識形態(tài)，不管其表現(xiàn)形式如何，不論其具體內容怎樣，歸根到底都要在人們實踐活動的基礎上體現(xiàn)出來。

大學生通過實踐經驗的總結和升華，才能培育出民族精神。

加強民族精神的培育，除了搞好課堂教育以外，還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外，各種有意義的實踐活動是弘揚和培育民族精神的有效載體，也是課堂教學的補充，因為在活動過程中幫助身邊需要幫助的人，學生們將會獲得精神上的愉悅和成就感，容易和直接地領悟到民族精神的實質，這也是民族精神實實在在，生動具體的體現(xiàn)。

我們是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們是祖國未來的建設者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚和培育，中華民族靠我們振興。

那就讓我們在社會主義事業(yè)中有一分光，發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過血汗的土地上匯集，共鑄偉大的民族精神，這樣我們的祖國一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無法比擬的巨大而燦爛的光輝。

假期學生政治學習心得體會總結篇十六

答客觀題,要擅長總結教師講過的題型和要領,把教師講過的內容轉化成本身的知識。審題時多讀幾遍標題,你就會發(fā)明標題中有提示你要答哪些內容的要害文句。

開放性的試題要求考生運用所學知識,接洽現(xiàn)實來答復。這些試題的答案不是獨一的,在書中很難找到現(xiàn)成的答案。以是對付這類題,要求同硯們平常存眷時勢熱門,分外是教師總結的一些熱門題目。

總之,政治溫習肯定要緊跟教師的節(jié)拍,把教師總結的一些工具熟記于心,捉住講堂上的英華,如許課下溫習就很輕松。

我們現(xiàn)在現(xiàn)行的關于門生損傷變亂的立法狀態(tài),在處置懲罰校園損傷變亂案件時,我王法院一樣平常根據(jù)現(xiàn)行民法通則的有關劃定處置懲罰。而民法通則的相干條款過于準繩,一旦產生校園損傷變亂,統(tǒng)一類案件大概招致法律實際中兩種完全差別的訊斷。實際評釋,僅僅根據(jù)民法通則的有關劃定處置懲罰學校產生的門生人身損傷變亂,曾經不順應法律實際的必要。根據(jù)民法精力,充實思量學校教誨講授現(xiàn)實,《要領》實行以來,法院及其他處置懲罰構造嚴酷根據(jù)《要領》的劃定,依法處置懲罰了中小學校門生損傷變亂,既掩護了未成年門生的權益,又維護了學校的正當權柄。實際評釋,訂定校園損傷變亂的專項執(zhí)法,依法處置懲罰校園損傷變亂,不但是必需的,并且是可行的。

參照外洋校園損傷變亂依法處置懲罰的已有履歷和做法,針對校園損傷變亂這一特別人身侵權舉動,訂定處置懲罰校園損傷變亂的專項執(zhí)法,依法處置懲罰,就成為辦理校園損傷變亂的殊途同歸。可喜的是:《門生損傷變亂處置懲罰要領》(簡稱《要領》)曾經實行。這是現(xiàn)在我國第一部處置懲罰校園損傷變亂的專項法例。政治學習

心得體會

假期學生政治學習心得體會總結篇十七

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻持續(xù)清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，必須要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大群眾中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選取適合教育的學生”。

科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師就應最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調動學生的學習用心性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師就應是導演的主角，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，用心參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學潛質。此刻社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。

學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要發(fā)奮成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都期望孩子在良好的教育環(huán)境下理解教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確發(fā)奮學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，發(fā)奮推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

假期學生政治學習心得體會總結篇十八

組織教師進行了全方位的政治學習，在此次學習中我分別學習了“四中全會精神”、“北師大講話精神”、《教育部全面推進依法治校實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《師德師風六條禁令》。通過本次學習，我充分認識到當今國家的政治形勢、全面推進依法治國重大問題和我們教師應盡的義務以及加強教師職業(yè)道德建設的重要性。通過學習使我受益匪淺，以下就是我的學習體會。

一、四中全會精神。

依法治國，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關我們黨執(zhí)政興國、事關人民幸福安康、事關黨和國家長治久安。全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，全面深化改革、完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推進依法治國。

我國正處于社會主義初級階段，全面建成小康社會進入決定性階段，改革進入攻堅期和深水區(qū)，國際形勢復雜多變，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰(zhàn)之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面對新形勢新任務，我們黨要更好統(tǒng)籌國內國際兩個大局，更好維護和運用我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，更好統(tǒng)籌社會力量、平衡社會利益、調節(jié)社會關系、規(guī)范社會行為，使我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序，實現(xiàn)經濟發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好，實現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標，必須更好發(fā)揮法治的引領和規(guī)范作用。

二、北師大講話精神。

在北師大指出，教師第一位是傳道，并提出了“四有”好教師的標準。

“師以德為本，育人品當先”。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會風氣的表率。作為一名教師，要按照“四有”標準審視自己，先“立己德”后“樹人德”，既培養(yǎng)學生成才，也培養(yǎng)學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。習在同北京師范大學師生代表座談時說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

作為一名教師，我深有同感，所以特別感謝那些求學過程中遇到的好老師，也特別希望我們的教師能按照習的要求，做一個好老師，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。作為教師，我們也會牢記習的囑托，尊師重教，刻苦學習，成長為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍。

作為一名教師，學習了習在同北京師范大學師生代表座談時的講話，深感教師責任之光榮，使命之偉大。我們一定按照習的要求，堅定理想信念，錘煉道德情操，打牢知識功底，培養(yǎng)仁愛之心，爭做一名黨和人民滿意的好老師。

三、教育部全面推進依法治校實施綱要。

隨著我國法制化進程，人們的法制觀念增強了。學校的管理不能只滿足于“平安”，必須法制化、民主化。學校管理中的“人治”行不通了，不懂得法律，不遵守法律的管理也是行不通的。通過學習，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，講座讓我明確了學校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認識到學習法律、法規(guī)的重要性，一定要認真組織教師進一步加強對教育法律、法規(guī)的學習，深化對法律知識的理解，準確把握教育法律、法規(guī)的內涵，做到知法、懂法、用法。積極建設民主校園、和諧校園、平安校園。

作為一名一線教師一定要協(xié)同廣大教師“學法、知法、守法、用法”，不斷提高教師隊伍的綜合素質，不斷增強他們依法治校、依法從教的意識。

四、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。

通過學習，我充分認識到加強教師職業(yè)道德建設的重要性。

第一，要愛崗敬業(yè)。

熱愛教育事業(yè)，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，開拓創(chuàng)新，力求做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

第二，要加強學習。

對教師而言，只有不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能教好每一位學生。要注重加強政治學習各種法律法規(guī)，嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，努力使自己成為一個道德高尚的人。

第三，要奉獻愛心。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。對學生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

第四，要以身作則。

教師的一言一行、一舉一動對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，學生們都喜歡模仿。只有嚴于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓學生心服口服，才能把教師當成良師益友。

總之，我要努力從思想上嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務知識，切實用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風塑造人，用扎實的知識儲備教育人。因此，在今后的教育教學工作及日常生活中，我會時時以“四中全會精神”和“北師大講話精神”綱領，以《教育部全面推進依法治校實施綱要》為指導，用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，自覺遵守《師德師風六條禁令》，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!

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