總結(jié)是我們前進的動力和方向標。如何充分利用總結(jié)的作用來提高自己的能力？請看下面一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些思路。
考研經(jīng)驗分享會心得篇一
第一段：引言（200字）。
考研是許多大學(xué)畢業(yè)生選擇的一條道路，但其中的壓力、挑戰(zhàn)和困惑也伴隨而來。我親身經(jīng)歷了考研的艱辛與痛苦，也從中收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我個人的考研經(jīng)驗和心得體會，希望對正在準備考研的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助，讓他們能夠更好地應(yīng)對考研的挑戰(zhàn)。
第二段：備考階段的經(jīng)驗（300字）。
考研備考是一個漫長而艱辛的過程，而在此期間，規(guī)劃和管理時間是非常關(guān)鍵的。首先，我建議同學(xué)們合理分配時間，制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行。此外，保持良好的習(xí)慣，如每天按時作息和定期鍛煉，有助于提高專注力和記憶力。另外，要善于總結(jié)，通過做題和回顧筆記，加深對知識點的理解。最后，要保持積極的心態(tài)和高度的自信，相信自己的能力，不被困難和挫折打倒。
第三段：筆試階段的經(jīng)驗（300字）。
筆試是考研過程中最重要的一環(huán)。在準備筆試階段，充分了解考試內(nèi)容和考試要求是非常重要的。針對不同科目的考試，學(xué)會分析題目類型和提綱挈領(lǐng)地解答問題，同時注重基礎(chǔ)知識的掌握和熟練運用。此外，練習(xí)模擬試卷和近年真題，有助于了解題目的難易程度和復(fù)習(xí)的重點。記住，做好時間管理和策略安排是取得好成績的關(guān)鍵。最重要的是保持鎮(zhèn)定，不要驚慌失措，相信自己所付出的努力一定會有回報。
第四段：面試階段的經(jīng)驗（300字）。
對于一些專業(yè)和學(xué)校，面試是必要的環(huán)節(jié)。在面試過程中，自信是非常重要的，而這種自信是建立在充分準備的基礎(chǔ)上的。首先，要對自己的研究方向和所報考的學(xué)校有非常深入的了解，可以通過閱讀相關(guān)的論文、參加研究活動和與研究老師進行交流等方式進一步加深對專業(yè)和學(xué)校的了解。其次，要重點關(guān)注當前熱點和前沿問題，并對自己的研究方向有清晰而深入的見解。最后，要保持良好的溝通和表達能力，面試時要注意言談舉止，展示出自己的思維邏輯和創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
考研是一條漫長而曲折的道路，需要學(xué)生們經(jīng)歷無數(shù)的辛苦和挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挫折讓我們變得更加堅強和自信。在考研的過程中，我體會到了付出的辛苦與收獲的快樂，也意識到了學(xué)習(xí)的無窮魅力和潛力。通過考研，我不僅獲得了更深入的專業(yè)知識和研究能力，還培養(yǎng)了自我約束、時間管理和問題解決能力等重要的綜合素質(zhì)。我相信，只要我們堅持不懈地努力，就能夠攻克考研的難關(guān)，迎接更加美好的未來。
總字數(shù)：1300字。
考研經(jīng)驗分享會心得篇二
近日，我有幸參加了一場關(guān)于考研經(jīng)驗分享的大會。這場大會旨在幫助研究生考生們更好地備戰(zhàn)考研，通過分享一些優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗和技巧，以期能夠給考生們提供一些建議和靈感。在這場大會中，我收獲了很多，加深了對考研的理解，并且也為自己的備考之路繪制出了一張藍圖。
首先，這場大會讓我從校外學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗中學(xué)到了不少備考技巧。講座上，來自各個重點高校的學(xué)長學(xué)姐們分享了他們備考的心路歷程和寶貴經(jīng)驗。他們強調(diào)了自律的重要性，認為只有制定明確的學(xué)習(xí)計劃并堅持落實，才能在考試中取得好的成績。此外，他們還對我們的復(fù)習(xí)方法提出了建議，如循序漸進、注重基礎(chǔ)、不偷懶等。聽了他們的分享，我不禁深感他們的付出和努力，也更加明確了自己在備考過程中需要注重的方面。
其次，在大會上，我了解了一些備考相關(guān)資源的利用方法。講座中，學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兘榻B了學(xué)校圖書館和網(wǎng)上圖書館的各類資源，并推薦了一些備考資料和參考書。同時，他們還提到了一些在線學(xué)習(xí)平臺和備考輔導(dǎo)班的優(yōu)勢和適用性，如在線學(xué)習(xí)平臺提供了豐富的視頻、音頻和資料下載，而備考輔導(dǎo)班則能幫助我們系統(tǒng)理解一些難點。這些資源和方法的介紹為我提供了備考過程中的參考和指導(dǎo)，讓我能夠更加高效地利用時間和資源。
第三，大會中老師們的講解讓我對自己的備考目標和計劃有了更加清晰的認識。老師們結(jié)合自己的經(jīng)驗為我們解答了一些備考中常見的問題，比如如何制定合理的學(xué)習(xí)計劃、如何調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系等。尤其是老師們提及了備考中需要保持良好心態(tài)的重要性，他們提醒我們要相信自己，堅持下去，就一定能夠取得好的成績。這讓我對備考的信心更加堅定，也為我制定出了明確的目標和計劃，幫助我在備考道路上更加穩(wěn)定和自信。
第四，與會同學(xué)的經(jīng)驗分享也給了我很多啟示和幫助。在大會中，我結(jié)識了一些來自其他學(xué)校的同學(xué)們，他們分享了自己的備考經(jīng)驗和一些備考技巧。他們的分享讓我明白了備考是一條艱辛而漫長的路，但只要我們有正確的方法和堅定的信心，就一定能夠取得好的成績。他們的故事讓我懂得了備考的艱辛與快樂并存，也讓我更加堅信自己在備考中的努力和付出。
最后，這場大會給我?guī)砹艘环N激勵和動力，讓我更加堅定了考研的決心。通過聽取那些考研成功的學(xué)長學(xué)姐們的分享，我深刻地感受到他們耗盡心血和汗水所獲得的成就和收獲。他們的經(jīng)驗和故事激勵著我，告訴我在面對困難和挑戰(zhàn)時要堅持不懈，要有不放棄的信念。我相信只要我跟隨他們的腳步，制定合理的計劃并不斷努力，就一定能夠走向成功。
總之，這場考研經(jīng)驗分享大會給了我很多啟發(fā)和幫助，讓我明確了備考的重要性和方法。通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，我了解到備考是一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們?nèi)硇牡耐度牒透冻?。同時，合理利用備考資源、制定明確的學(xué)習(xí)計劃以及堅定的信心和決心也是備考成功的關(guān)鍵。我相信自己能夠在備考過程中不斷突破自己，取得優(yōu)異的成績。
考研經(jīng)驗分享會心得篇三
近日參加了一場以《詩經(jīng)》為主題的分享會，會上分享者以獨到的見解和熟悉的背景介紹，讓我對《詩經(jīng)》有了更深入的了解。通過這次分享會，我體會到了《詩經(jīng)》的偉大之處，也加深了我的對于詩歌的理解。以下是我在這次分享會中的心得和體會。
首先，我深受分享者們的影響，對詩歌的魅力有了更深刻的認識。在分享會上，其中一位分享者是一位詩人，他用飽含激情的語言敘述了自己對《詩經(jīng)》的熱愛和迷戀。他認為《詩經(jīng)》是中華文化的瑰寶，不僅代表了那個時代的風貌，更是一本剖析人性和情感的寶典。他的講解讓我對詩歌有了更深刻的認識，也激發(fā)了我對于寫作的熱情。通過他的分享，我深深體悟到詩歌的力量和美感，并意識到自己需要用更加精煉的詞句來表達自己的情感和思考。
其次，這次分享會也讓我更加了解了《詩經(jīng)》的歷史背景和文化底蘊。分享者們詳細介紹了《詩經(jīng)》的創(chuàng)作時期、作者背景和創(chuàng)作動機等方面的信息。通過他們的介紹，我了解到《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，具有重要的歷史意義。它收錄了唐代以前的詩歌，涵蓋了王朝更替、宮廷生活、社會風貌等豐富的內(nèi)容。它既是我們了解古代文化的窗口，也是我們審視自身情感的鏡子。這些了解讓我感受到了《詩經(jīng)》所承載的厚重文化背景，并深刻認識到自己是作為當代人應(yīng)該去珍視和傳承這一文化瑰寶。
此外，分享會還強調(diào)了《詩經(jīng)》的審美價值和韻律之美。另一位分享者是一位學(xué)者，他運用扎實的學(xué)識和豐富的研究成果，深入淺出地介紹了《詩經(jīng)》中的韻律和寓意。他解讀了一些經(jīng)典的詩歌，表達了自己對于詩歌的理解和解讀。他指出，《詩經(jīng)》的創(chuàng)作經(jīng)歷了數(shù)代詩人的努力，已經(jīng)成為當時社會審美的結(jié)晶。他所解讀的詩歌讓我切實感受到了詩歌的美，明白了詩歌之所以能夠感動人心的原因。在他的分享中，我學(xué)會了如何欣賞詩歌，學(xué)會了如何用心體驗詩歌的魅力。
最后，這次分享會讓我對于詩歌創(chuàng)作有了更具體的認識。一位詩人分享了他在創(chuàng)作詩歌的過程中的心得和經(jīng)驗。他認為，詩歌創(chuàng)作需要對生活的敏感和對情感的表達，需要用自己獨特的方式去詮釋世界。他分享了自己的寫作經(jīng)歷，講述了自己是如何通過思考生活的細節(jié)、觸動自己的情感來寫出真實和深入人心的詩歌。他的分享讓我明白了創(chuàng)作詩歌的艱辛和獨特之處，也激勵我要堅持寫作，用自己的筆觸去創(chuàng)作出有深度和情感的作品。
總之，通過這次《詩經(jīng)》分享會，我深入了解了《詩經(jīng)》的歷史背景和文化底蘊，也對詩歌的魅力和創(chuàng)作有了更深刻的認識。此次分享會不僅開闊了我的眼界，也激發(fā)了我在寫作和閱讀方面的熱情。我堅信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力地去欣賞和創(chuàng)作詩歌，將自己的情感和思考通過詩歌的形式表達出來。
考研經(jīng)驗分享會心得篇四
最近我參加了一場關(guān)于考研經(jīng)驗分享的大會，會上有許多考取研究生的同學(xué)分享了他們的經(jīng)驗和感悟。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到考研的艱辛和成長，也收獲了很多寶貴的啟示。在這篇文章中，我將分享我在這次大會上得到的心得體會，并希望能給其他考研的同學(xué)們提供一些有用的建議與啟示。
第二段：明確目標，堅持努力。
在大會上，很多考取研究生的同學(xué)都強調(diào)了一個觀點，那就是明確目標并堅持不懈地努力。考研的過程很漫長，需要付出大量的時間和精力，而目標的明確可以幫助我們在迷茫和困惑中找到前進的方向。不管是為了實現(xiàn)個人的夢想，還是為了提升自己的競爭力，都需要給自己定一個明確的目標，并且在整個考研的過程中不斷努力，永不放棄。
第三段：合理規(guī)劃，科學(xué)備考。
考研是一個復(fù)雜而繁重的過程，合理的規(guī)劃和科學(xué)的備考是非常重要的。在大會上，有的同學(xué)分享了自己的備考經(jīng)驗，他們強調(diào)了備考規(guī)劃和時間管理的重要性。合理地分配每天的學(xué)習(xí)時間，制定科學(xué)的備考計劃，能夠幫助我們更有效地掌握知識，更好地應(yīng)對考試。此外，合理利用各種備考資源和輔助材料，如參加培訓(xùn)班、做模擬試題、參考書籍等，也能夠提高備考的效果。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。
在大會上，一些考取研究生的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，并稱之為考研成功的關(guān)鍵。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時復(fù)習(xí)、整理筆記、積極參與課堂討論等，能夠提高學(xué)習(xí)效率，幫助我們更好地掌握知識。同時，保持積極向上的心態(tài)，克服困難和挫折，堅持不懈地追求進步，也是考研成功的重要因素。
第五段：全面發(fā)展，積極備考。
最后，大會上的一些考取研究生的同學(xué)還提醒我們，備考考研也不能忽視其他方面的發(fā)展。在備考的同時，我們也要注重體育鍛煉、社會實踐、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)等方面。這些綜合能力的提高不僅可以為我們的個人成長帶來更多的機會和可能，還能夠在考試中體現(xiàn)出我們的綜合素質(zhì)，增加競爭力。
總結(jié)：
通過這次考研經(jīng)驗分享大會，我認識到考研并非一朝一夕之事，而是需要我們在漫長的過程中持之以恒、堅持努力。明確目標、合理規(guī)劃、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)、全面發(fā)展是能夠幫助我們成功地考取研究生的重要因素。希望我的這些心得體會能夠幫助到其他考研的同學(xué)們，讓我們共同努力，實現(xiàn)自己的夢想。
考研經(jīng)驗分享會心得篇五
2、備考階段。有人說考研就是進入煉獄般的生活，好像時刻都在為迎接它所帶來的痛苦而準備著。在我看來，盡管考研復(fù)習(xí)是枯燥無聊的，但沒必要讓你自己被不快樂縈繞著。當你覺得快樂的時候，做什么都會有精神。掌握下面三件法寶，就可以快樂考研。
一要有堅強的毅力。在考研過程中，不管你復(fù)習(xí)得怎樣，我們都要經(jīng)常問自己：到底想要什么？是想要，還是一定要？如果是想要，我們可能什么都得不到；如果是一定要，我們一定能夠有方法得到。尤其有些不考研的同學(xué)在這段時間都忙著找工作、考公務(wù)員，這些肯定會成為宿舍臥談的幾大話題之一。這個時候很容易受他人影響，覺得考研前路茫茫，削弱我們堅定的意志。怎么辦？你可以和你的研友交流交流，互相幫助鼓勵；也可以在清寒的早晨跑跑步，吃你喜歡的東西或者聽一會兒你喜歡的音樂，不要總是扎在書堆里不出來。此外，和遠方為我們?nèi)找範繏斓母改复騻€電話也是上上之選，有時他們的一句支持勝過千言萬語。我在考研中最感謝的就是我的父母，自打我下定決心考人大，他們就時刻提醒我不要東想西想，堅持自己所選擇的，他們永遠是我最堅強的后盾。我也不斷告訴自己，考研是自己想要做的事，是自我價值實現(xiàn)的一個過程，有理想和信念的支撐就能戰(zhàn)勝任何困難，以此來澆滅心頭那些蠢蠢欲動的火苗。
二要有強烈的自信心。正所謂有志者事竟成，自信的力量是巨大的。如果沒有自信心，在復(fù)習(xí)過程中遇到困難就很容易產(chǎn)生迎難而退的念頭。依我的經(jīng)歷，考研復(fù)習(xí)心路就是一個“肯定——否定——再肯定——再否定……”的循環(huán)過程。每個人都會有對未來的擔憂，但是最重要的是達到現(xiàn)在最近的目標，不斷給自己打氣，不斷地鼓勵自己：我們已經(jīng)很努力了，肯定能成功，千萬不要被一時的困難嚇倒。當然，前提是你確實盡力而為了。尤其鄰近考試前無論你是復(fù)習(xí)得已經(jīng)很全面了，還是感覺有些東西沒有復(fù)習(xí)到，在這段時間都會感覺情緒大起大落。不是很自信的人很可能會對自己的實力產(chǎn)生疑問，甚至在最后關(guān)頭產(chǎn)生放棄考試的想法。避免這種情緒波動的產(chǎn)生比較困難，但減輕影響還是有辦法的，給自已一段時間，好好把問題想清楚，利害關(guān)系理清了，心情就會平靜些；不要給自己太大的壓力，很多時候壓力都是自己施加的；苦悶的時候，找知心的好朋友聊聊天，你會發(fā)現(xiàn)他們就是你心靈的驛站。其實，我的內(nèi)心一直殘留著高考的陰影，曾一度否定自己這半年的努力，害怕歷史重演，害怕無言以對江東父老，但人生有很多次考驗，考研只是其中的小風小浪，“相信自己，你就是最棒的”。
三要有堅持到底的決心。很多人總在嘆息為什么成功從來不垂青于他們，其實是他們不明白，只有能夠堅持著走過失敗的人，終有一天才能抵達真正的成功。實際上，每年都有無數(shù)的考研者最后選擇了放棄，這里有很大程度的主觀心理因素。考研貴在堅持，特別是在最后的沖刺階段，經(jīng)歷了從酷暑到嚴冬，每位備戰(zhàn)考研的同學(xué)都承受著巨大的壓力，時間越來越緊，復(fù)習(xí)越到最后發(fā)現(xiàn)未知的知識越多，堅持更顯得彌足珍貴。這個時期，對每位同學(xué)的體力、心智都是一個極大的考驗。常常會出現(xiàn)患得患失、厭煩、疲憊、憂慮、害怕、自暴自棄等心里情緒，錯誤的情緒會直接影響到復(fù)習(xí)的效果，嚴重時導(dǎo)致前功盡棄。其實仔細想想，都已經(jīng)付出這么多了，現(xiàn)在退縮豈不是浪費青春，何不做好最后的復(fù)習(xí)，輕裝上陣，把它當做一次練兵，說不定會有意外的驚喜。
復(fù)試和調(diào)劑階段?？纪暝嚲屯炅嗣矗繘]有，后面還有相當重要的工作需要完成。拿到初試成績，可能有好多同學(xué)的個別科或是總分在國家線附近徘徊。這時候千萬不能心灰意冷、喪失斗志，更不要盲目相信網(wǎng)上滿天飛的謠言，我們該做的就是穩(wěn)定心態(tài)。我自己就是最好的例子。初試成績下來，頓時愣住，砸在公共科目上，降分則喜，不降則悲。當時真的在復(fù)試、調(diào)劑、重考三者之間猶豫頗久，所幸及時冷靜下來分析今年考研初試情況和人大歷年復(fù)試線的浮動，一邊留意復(fù)試分數(shù)線的公布，積極準備復(fù)試科目；一邊搜索調(diào)劑信息，聯(lián)系可以調(diào)劑的學(xué)校。最終我是幸運的，人大降分了，我的準備也沒有白費。在準備復(fù)試時也有諸多問題需要，既不可“高興過早”，以為復(fù)試只是走個形式和流程，無足輕重；亦不可“擔心太多”，整天想著"要不要去找導(dǎo)師，托托關(guān)系，走走后門”。最關(guān)鍵的還是要以一種健康的心態(tài)來對待，只要準備充分，最后的勝利就在前方向你招手！即使需要調(diào)劑，也無需自怨自艾，一定要把握好這最后的機會，充分把握調(diào)劑的要求、程序以及明確自己要準備的。而且只要你足夠優(yōu)秀，我相信母校的大門永遠向你敞開。
考研經(jīng)驗分享會心得篇六
學(xué)習(xí)方法對于任何學(xué)習(xí)都是非常重要的，可能很多同學(xué)會到處收羅經(jīng)驗文章，或者和同學(xué)們交流時可能也談到了一些學(xué)習(xí)方法、問題，但卻很少思考自己是否有適合自己的學(xué)習(xí)方法，別人的學(xué)習(xí)方法用到自己身上是否有效這兩個問題。
很多同學(xué)存在著過于看中學(xué)習(xí)方法，卻忽視選取一本好的資料的問題，事實上有時候一本好的資料也起著非常關(guān)鍵的效果：有的人看了8本書但考研分數(shù)還沒有考到100分，那有可能是因為他看了8本書，卻沒有覆蓋考研當中的所有知識點;有的同學(xué)看的書覆蓋了所有考研知識點，但考研成績?nèi)匀粵]有達到100分，那可能是因為他所做的題目不夠;有的同學(xué)看的書覆蓋了知識點也做了足夠的題，有人做了5000，有人做了8000甚至更多，但也沒有考取100分，那可能是因為他所做的題目題型沒有覆蓋考研中的所有題型;那么有的同學(xué)看的書知識點也全、題型也夠、數(shù)量也夠，但卻仍然沒有考到100分會是什么原因呢?可能是因為他所做的題目質(zhì)量不好。
其實，考研數(shù)學(xué)總的來說只有600左右的知識點，而每種知識點平均有3.2種題型，每種題型訓(xùn)練2-3道題左右就可以掌握該題型所對應(yīng)的知識點。因此理論上來說，我們只要做4000道高質(zhì)量的題，那么就有百分之八十以上的同學(xué)可以拿到140分以上，由此可見，如果能選對了學(xué)習(xí)資料，并且做對了相應(yīng)的題目，那么無論用什么方法復(fù)習(xí)都可以拿到高分的。
二、是否每天都要花十幾個小時復(fù)習(xí)?
這點其實首先要看自己總共有多少天來復(fù)習(xí)，如果從現(xiàn)在開始，那么還有300天左右的時間，其實只要平均每天拿出7小時左右來復(fù)習(xí)考研的東西就足夠了，而分配給數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時間大概在900小時左右，也就是平均每天學(xué)習(xí)3小時左右，而做題方面，以正常條件下每題8分鐘左右的時間算，每天練習(xí)10道題左右就可以滿足情況了。
有的同學(xué)可能會說現(xiàn)在學(xué)校還要上課怎么能夠保證學(xué)習(xí)時間呢?這點大家就要注意之前所說的是平均時間了，到了大四基本不可能每天都在上課了，那么學(xué)校課程比較多的同學(xué)就要利用周末補充平時沒有學(xué)完的學(xué)習(xí)內(nèi)容，只要每兩周能保持和學(xué)習(xí)計劃同步就基本可以了。
考研經(jīng)驗分享會心得篇七
我參加了新東方_年的考研英語強化培訓(xùn)班，在_年1月份的考研中取得了75分的成績。這個分數(shù)不算很高，但是相對于我在英語學(xué)習(xí)上花費的時間精力，我已經(jīng)對此很滿意了，所以非常感謝成都新東方學(xué)校的老師對我的指導(dǎo)和幫助。
英語作為一門外語學(xué)科，最基礎(chǔ)的當然是單詞。作為一名理工科的學(xué)生，背單詞一直是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯。沒錯，就是在歷年真題中找出生詞，然后抄寫下來反復(fù)背誦。考研的整個過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進行學(xué)習(xí)，而且我感覺在正式考試的時候效果非常好。
考研英語和四六級在題型上最大的區(qū)別就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。所以一定要保證正確率，不用盲目追求速度。閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。然后就是句子分析，這方面新東方的培訓(xùn)講得很透徹，只要用心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。最后就是一些做題的小技巧，新東方的老師都會總結(jié)的很細致，記好筆記有空多看兩眼就行。
作文也是考研時很重要的項目，不求文采飛揚，也要中規(guī)中矩?？佳袣v年來題型就幾種，每一種練習(xí)幾篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你很多，挑幾個自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想辦法把句子套進去就行了。
至于完形填空，有了以上的大基礎(chǔ)，填一填就沒有太大問題。有了單詞和句子分析的基礎(chǔ)，翻譯和閱讀也不會太離譜。
只要考試的時候放松心態(tài)，把自己會的東西發(fā)揮出來肯定就能取得滿意的結(jié)果。
最后祝所有考研學(xué)子都能取得滿意的成績!
考研經(jīng)驗分享會心得篇八
四月二十五日晚上七點半，x大學(xué)考研協(xié)會在數(shù)理學(xué)院(9-401室)成功舉行了一場考研經(jīng)驗交流會?？佳袇f(xié)會積極響應(yīng)了“魅力社團，‘五’動青春”的號角聲，認真落實“勤勉務(wù)實，開拓進取”的會訓(xùn)，努力實踐“全心全意為廣大會員服務(wù)”的宗旨。在第五屆社團文化節(jié)期間，考研協(xié)會特地邀請了我校20xx年考研的優(yōu)秀三位學(xué)生代表魏乃禮，夏斌和武勇來到交流會現(xiàn)場，與各位考研學(xué)子分享考研復(fù)習(xí)心得。他們用質(zhì)樸不加修飾的語言詮釋著考研歷程的點點滴滴。這次互動開放式交流活動給考研學(xué)子提供了一定的幫助。
這次特邀的嘉賓有三位學(xué)生代表以及學(xué)社聯(lián)干部和兄弟協(xié)會會長，我們考研協(xié)會衷心感謝他們的到來。許多考研的同學(xué)前來聽講座，整個教室都擠滿了，整個會場氣氛活躍，三位學(xué)生代表講話期間會場很安靜。在交流會的后半場有一些人離場，這很正常?？佳袇f(xié)會的活動就是這樣，沒有太強的娛樂性，匯聚的全是真正愛學(xué)習(xí)的人，有志同道之人同聚一堂，共同探討，一起成長。絕大多數(shù)人從一開始就坐到最后才離場，他們這些是奔著考研來的。專心聽一次講座，借鑒一些經(jīng)驗，大有好處。
第一個上臺的是來自醫(yī)學(xué)院的魏乃禮，他考上了首都醫(yī)科大學(xué)天壇醫(yī)院神經(jīng)外科的研究生，這次他主講醫(yī)學(xué)專業(yè)課及考研復(fù)試與調(diào)劑這一主題。站在臺上的他很自信，言語里透著的全是希望與激情。在他看來，在考研歷程中主要解決四個問題。第一：協(xié)調(diào)好專業(yè)課及實習(xí)與考研備考的關(guān)系。一般學(xué)醫(yī)的，課程安排的很緊湊。這需要從管理入手，合理有效安排時間，才能事半功倍，出高效益。一方面，專業(yè)理論知識扎實，實驗操作技術(shù)過硬。另一方面，在實習(xí)過程我們可以騰出一些時間來備考，但這一定要提前和實習(xí)帶隊老師協(xié)商好，取得他們的理解與支持，這也是師生相互尊重的一個表現(xiàn)。第二：選擇一個好環(huán)境。讀書，真正的好地方是學(xué)校；自習(xí)，真正的好地方是教室；那么我們在學(xué)校之外也需要一間安靜的小屋，潛心研究，專心復(fù)習(xí)。第三：自我定位。世事難料，做好充足準備。有些人考得太好，絲毫不需要擔心難找導(dǎo)師。有一些考得不太理想，只要上了國家線就有希望，也沒必要沮喪，要重振信心，好好抓住機會也很可能去好的院校。機會總是留給有準備的人，魏乃禮學(xué)長就是屬于分數(shù)不是很高但抓住了機會去了好的單位的例子。自我定位，就是把自身實際同研究生復(fù)試線與所在專業(yè)方向的國家線緊密結(jié)合起來，找準自己的位置。
第二個上臺的是來自電氣工程學(xué)院的夏斌，他以390的高分考上了西安電子科技大學(xué)的研究生。他擅長英語，20xx年英語考了73分的好成績，這次主要談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)方面的心得。他強調(diào)吃透歷年真題，弄懂真題中的每個單詞和每句話，那么英語就不要再去啃厚厚的詞匯書，去做大量的模擬題了。古語“讀書百遍，其義自見”在他這里得到了最好的證明。真正能做到他這一點的人不多，所以英語成為很多人考研途中的最大障礙。學(xué)好英語，首先要選好源頭，選擇一套好的考研復(fù)習(xí)資料。然后合理安排時間去復(fù)習(xí)，最后一定要好問，去鉆研，這一切的努力只為了達到一種程度，提升理解能力。最后他強調(diào)一旦開始考研復(fù)習(xí)，那么英語每天都要堅持，不可間斷。長期的堅持與積累就能形成良好語感，就一定能取得好的成績。
第三位上臺的是武勇，他以382的高分與夏斌考上同所高校的研究生。他擅長數(shù)學(xué)，他認為數(shù)學(xué)重在打好基礎(chǔ)，潛心研究教材，吃透定理，而不是重復(fù)地做題，去搞題海戰(zhàn)術(shù)，沒有一點創(chuàng)新。此外他還對同學(xué)們選擇哪套教材，選擇什么樣的考研輔導(dǎo)書，以及是否需要報考研輔導(dǎo)班等許多很實際的問題提供了很好的建議，相信理工科的同學(xué)定能從中獲益匪淺。
在他們講話一結(jié)束后，有不少人站起來競相向他們提問，這種情況持續(xù)了很長時間。后來，一大群人帶著本子跑到嘉賓區(qū)與他們面對面交流。我們協(xié)會會長在黑板上寫下他們的手機號碼，以便于大家在考研征程中同他們聯(lián)系以獲取更多的幫助。我們這些工作人員直到活動完全結(jié)束才離開會場。
這次交流會距上次講座有一個月的時間，不算太長。這次邀請的全是學(xué)生，我們考研協(xié)會真心實意歡迎這類人才的加入，共同撐起一片天，揚起考研熱潮?？佳袇f(xié)會面向全校學(xué)子，希望為他們提供更多高實效高質(zhì)量的信息服務(wù)。同時，非常希望各位考研學(xué)子提提建議，和我們一起把協(xié)會發(fā)展好，讓協(xié)會更好地服務(wù)于考研學(xué)子。
考研經(jīng)驗分享會心得篇九
近日，本人有幸參加了一場由XXX公司組織的考察分享會。這次會議匯集了來自各行各業(yè)的專業(yè)人士，他們通過分享自己的經(jīng)驗和見解，讓我領(lǐng)悟到了很多新的思維方式和實踐方法。在此，我將總結(jié)我對這次考察分享會的心得體會，并分享給大家。
首先，考察分享會給我?guī)砹诵碌乃季S啟迪。在會議中，有一位來自互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的嘉賓分享了他們公司的成功經(jīng)驗。他們在逆境中迅速調(diào)整戰(zhàn)略，抓住機遇，成功實現(xiàn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。我深受啟發(fā)，意識到在面對困難時，我們應(yīng)該及時審視現(xiàn)狀，不斷尋找新的思維方式，以應(yīng)對變化的市場環(huán)境。只有勇敢地挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，才能突破困境，實現(xiàn)新的突破。
其次，考察分享會讓我認識到了團隊合作的重要性。在會議中，一位來自高科技行業(yè)的嘉賓分享了他們公司的成功之道。他們注重團隊的凝聚力和協(xié)同性，通過培養(yǎng)員工的溝通能力和合作精神，打造了一個高效的團隊。他們共同追求目標，共同分擔壓力，共同取得成果。從他們的分享中，我明白了一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才能實現(xiàn)更大的突破。
第三，考察分享會對我來說是一個學(xué)習(xí)的機會。在會議中，我結(jié)識了很多來自不同行業(yè)的專業(yè)人士，他們分享了他們在工作中遇到的問題和解決方法。這些經(jīng)驗對我來說是寶貴的財富，讓我深入了解到各行各業(yè)的實踐經(jīng)驗。通過與他們的交流，我拓寬了視野，學(xué)到了很多新的知識和技能。
第四，考察分享會讓我認識到了自己的不足之處。在會議中，有一位來自金融行業(yè)的嘉賓分享了他們公司的成功案例。他們在業(yè)務(wù)拓展中始終保持了創(chuàng)新的精神，積極探索新的領(lǐng)域，并不斷完善自己的產(chǎn)品和服務(wù)。與此相比，我深感自己在創(chuàng)新思維和適應(yīng)變化方面有所欠缺。這讓我認識到了自己的不足之處，并激發(fā)了我進一步提升自己的動力。
最后，考察分享會給我?guī)砹伺c優(yōu)秀人士交流的機會。在會議的茶歇時間，我有幸與一位來自教育行業(yè)的專家進行了深入的交流。他分享了他的教育理念和教育方法，給了我很多寶貴的建議。通過與他的交流，我感受到了他們對工作和生活的熱愛，深深地被他們的專業(yè)精神所感染。與這些優(yōu)秀人士的交流讓我明白，只有與更優(yōu)秀的人交流和接觸，才能不斷提升自己，不斷成長。
綜上所述，這次考察分享會讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。通過與來自不同行業(yè)的專業(yè)人士的交流，我拓寬了視野，提升了自己的思維能力和實踐能力。我意識到，要想在競爭激烈的社會中取得突破，就要保持創(chuàng)新精神，注重團隊合作，不斷學(xué)習(xí)和進步。我希望將這次考察分享會的心得體會應(yīng)用到我的工作和生活中，實現(xiàn)更好的發(fā)展。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十
第一段：引言（介紹培訓(xùn)分享會的背景和目的）
近年來，隨著人們對個人和職業(yè)成長的需求不斷增加，培訓(xùn)分享會在各行各業(yè)中得到了廣泛的關(guān)注和參與。培訓(xùn)分享會是一種專門為進一步提升個人技能和職業(yè)能力而舉辦的知識交流活動，通過此類活動，參與者能夠獲取更多的學(xué)習(xí)資源和網(wǎng)絡(luò)，提高自身價值。本文旨在分享我參加的一次培訓(xùn)分享會所獲得的心得和體會。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容（介紹培訓(xùn)的主題和具體講解內(nèi)容）
此次培訓(xùn)分享會的主題是市場營銷策略與實踐。主講人是一位行業(yè)資深的市場營銷專家，他在接下來的幾個小時內(nèi)為我們介紹了市場營銷的基本概念、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并分享了一些成功的案例和實踐經(jīng)驗。他的講解內(nèi)容豐富而有深度，通過他的生動講解和案例分析，我對市場營銷的理解有了全新的認識。
第三段：學(xué)習(xí)到的收獲（介紹培訓(xùn)分享會帶來的具體收獲和啟發(fā)）
通過此次培訓(xùn)分享會，我收獲了許多有價值的知識和經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了如何制定有效的市場營銷策略，包括明確目標、定位市場、制定營銷策略和評估效果等。其次，我了解了當前市場營銷的最新趨勢，如數(shù)字化營銷、社交媒體營銷等，這些新的理念和方法啟發(fā)了我對市場營銷的思考和創(chuàng)新。最重要的是，我認識到市場營銷不僅僅是推銷產(chǎn)品，更是一種與顧客建立信任和共贏關(guān)系的策略，這種理念深深地觸動了我。
第四段：體會和改進（分享對培訓(xùn)分享會的體會和自我改進計劃）
通過參加培訓(xùn)分享會，我深刻體會到獨立學(xué)習(xí)和自我成長的重要性。以前，我總是依賴于外界的培訓(xùn)資源和師傅的指導(dǎo)，而現(xiàn)在我明白，只有主動學(xué)習(xí)和思考，才能真正提升自我。因此，我計劃以此次培訓(xùn)分享會為契機，加強自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力，通過自主學(xué)習(xí)和實踐，進一步完善自己的市場營銷知識和技能，并將其應(yīng)用到實際工作中。同時，我還打算參加更多類似的培訓(xùn)分享會，不斷更新自己的知識和拓展人脈，以期在職場上更好地發(fā)展。
第五段：總結(jié)（對培訓(xùn)分享會的總結(jié)和展望）
通過此次培訓(xùn)分享會，我不僅學(xué)習(xí)了市場營銷的基本知識和實踐技巧，更重要的是激發(fā)了我對個人成長和職業(yè)發(fā)展的渴望。我相信，只要堅持學(xué)習(xí)和實踐，不斷拓展自己的能力和視野，就能在競爭激烈的市場中脫穎而出。我將保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己，并將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也會積極參與更多的培訓(xùn)分享會，與更多優(yōu)秀的人們交流和學(xué)習(xí)，共同進步。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十一
分享體會心得體會是一種互惠互利的方式，通過分享自己的經(jīng)驗和知識，不僅可以幫助他人成長和進步，同時也可以讓自己更好地反思自己的過往和所學(xué)所得。在今天的社會中，分享已經(jīng)成為了一種流行的文化現(xiàn)象，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，分享已經(jīng)成為了一種生活習(xí)慣。在本文中，我將分享我的體會和心得，探討分享的重要性。
第二段：分享的重要性。
分享的重要性不僅在于幫助他人，更在于自身的成長。通過分享經(jīng)驗和知識，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，吸取別人的優(yōu)點，讓自己不斷進步和成長。此外，分享也可以建立人際關(guān)系，拉近人與人之間的距離。在分享中，我們不僅僅是傳遞知識和經(jīng)驗，更是創(chuàng)造了一種共同體驗的機會，讓人與人之間更容易建立信任和友誼。
第三段：分享的方式和技巧。
分享是一種技能，需要掌握一些方法和技巧。首先，分享的內(nèi)容要有價值，能夠幫助聽眾解決他們的問題和困難。其次，分享者要善于傾聽，理解聽眾的需要和興趣，針對性地分享相關(guān)的經(jīng)驗和知識。同時，要注重表達的效果和清晰度，讓聽眾容易理解和接受。最后，分享者要注重和聽眾的互動，積極收集和反饋聽眾的反饋和建議，不斷優(yōu)化和改進。
第四段：分享的場景和意義。
分享的場景很多，可以是在工作中，也可以是在生活中。在工作中，分享可以幫助團隊更好地協(xié)作，讓工作更有效率和順暢；在學(xué)習(xí)中，分享可以幫助同學(xué)更好地理解和掌握知識，加深印象和記憶；在生活中，分享可以幫助朋友撫慰心靈，減輕痛苦和困境。無論在哪個場合，分享的意義在于能夠讓人與人之間更加親近和理解，讓世界更和諧和美好。
第五段：結(jié)尾。
在分享體會心得體會中，我們能夠深刻體會到分享的重要性和價值，它不僅能夠幫助他人，更能夠幫助自己成長和進步。同時，我們也要注重分享的方式和技巧，讓分享更加有價值和有效。最后，分享的意義在于建立人際關(guān)系，讓人與人之間更加和諧和美好。讓我們一起分享，讓世界更加美好。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十二
對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。怎樣寫趣味運動會活動心得體會?下面小編給大家?guī)砣の哆\動會活動心得體會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、活動主題：“健康快樂動起來!”
二、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。
三、活動形式：
輕器械表演、親子游戲。
四、活動地點：
幼兒園大操場。
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務(wù)。
六、活動準備：
1、幼兒園環(huán)境及會場布置。
2、音響(磁帶、光盤、國歌、運動員進行曲)。
3、國旗、班級牌。
4、游戲道具、獎品。
七、人員安排：
總指揮：王苗苗副指揮：張道松賴芳。
主持人：賴芳音響、攝像：周振宇。
會場布置：吳姝姝、汪嬋娟保健：楊仙蘭。
舞臺監(jiān)督：蘭玲、彭鮮麗各班負責人：各班班主任及老師。
后勤：史愛新、周發(fā)新安全、保衛(wèi)：劉前龍、成尚明。
八、活動流程：
(1)主持人宣布——秋季親子趣味運動會開幕。
(2)運動員入場。
(3)舉行升國旗儀式。
(4)請張書記致開幕詞。
(5)家長代表和運動員代表講話。
(6)運動員退場。
2、各年級組依次展示輕器械操。
展示順序：小組、中組、蒙氏組、大班一組、大班二組。
3、分班進行親子游戲。
為推動我校學(xué)生課外體育鍛煉的廣泛開展，提高學(xué)生的鍛煉意識，養(yǎng)成健身習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，同時也增強學(xué)生的團隊凝聚力，經(jīng)研究決定組織單項比賽，望各班積極組織參賽。
一、比賽項目：
親子項目：同舟共濟、夾玻璃球接力比賽。
學(xué)生項目：蜈蚣鉆圈、跳繩接力。
二、比賽時間、地點：
時間：10月16日地點：本校操場。
三、比賽分組：
一至四年級以年級為單位，五六年級為一組，進行比賽。
四、報名方法：以班組隊，參賽隊員須身體健康。
1、同舟共濟：每班限報4名家長4名學(xué)生，兩名家長兩名學(xué)生腳踩在小海綿墊子上，比賽過程中如果掉下來，掉下來一次加時10秒，用二個小海綿墊子依次輪換進行比賽，到達終點返回，返回起點后交與第二組，第二組繼續(xù)，看哪組先完成比賽。
2、夾玻璃球：每班限報4名家長4名學(xué)生，按一名家長一名學(xué)生交替站在桌旁，比賽開始，第一名家長從盆里夾出玻璃球放到第二名隊員的盤里，第二名隊員再把玻璃球夾到第三名隊員的盤里，依次進行，如果玻璃球中途掉下，掉下者應(yīng)撿回重新開始，完成5個玻璃球，看哪組先完成比賽。
3、蜈蚣鉆圈：全班手拉手按“s”站好，第一名同學(xué)手拿呼啦圈，聽哨聲開始鉆圈，手不許松開，將圈依次通過全班同學(xué)，看哪班先完成。
4、跳小繩接力：每班限報15男15女，進行比賽，一列橫隊站好，第一名學(xué)生跳完(一年級30個，依次每個年級加10個)，然后第二名學(xué)生開始，以此類推，看那個班先完成比賽。
希望各班積極組織備戰(zhàn)，本周五下班前把參加比賽的名單交體育室。
五、獎勵辦法：
各項比賽分別取第一名獎勵。
和諧、團結(jié)、陽光。
二、活動目的：
為進一步推進素質(zhì)教育的實施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運動會。
時間：20__年5月6日。
地點：操場。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
五、裁判員。
總裁判：
裁判員：
六、活動內(nèi)容：
一年級項目趕籃球跑。
道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人。
規(guī)則：參賽隊員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點，由第二名隊員繼續(xù)比賽，如此往復(fù)，先完成獲勝?；@球一定要控制在本參賽隊的跑道內(nèi)，出跑道兩次，取消成績。
二年級組：螃蟹背西瓜。
道具：軟排球3參賽人員36人。
隊員組成：6人。
三年級組：雙腿夾球接力。
道具：球5，參賽人員25。
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復(fù)至全隊結(jié)束，時間最短者為勝。
規(guī)則：
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。
四年級組摸石頭過河接力賽。
道具：方塊報紙15參賽人員：30人。
規(guī)則：
(1)每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河(沿跑道前行20米)。
(2)人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規(guī)。
(3)第二名隊員接過三塊“石頭”，重復(fù)前過程，如此往復(fù)，先完成獲勝。
(4)發(fā)現(xiàn)運動員用腳觸及地面，則判犯規(guī)。
五年級：托球跑接力。
乒乓球拍4、乒乓球4、參賽人員24人。
托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn)。
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。
六年級：倒跑比賽。
道具：接力棒5。
七、獎項設(shè)置。
各年級第一名為優(yōu)勝組，全組發(fā)獎品。
八、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
場地：
幼兒園中座操場。
準備：
1、各班自備需要表演的操節(jié)音樂。
2、準備好運動會項目所需的道具。
裁判：
中班組當天備課教師。
過程：
一、大四、大五班表演熱身舞“小手拍拍”。
二、大一、大二、大三班表演模仿操《世界真美好》操節(jié)表演。
三、運動會比賽項目及賽法。
項目一：
1、游戲名稱：踩高蹺。
2、目的：通過讓幼兒平衡地踩高蹺，發(fā)展幼兒的平衡能力和身體的協(xié)調(diào)性，促進其大肌肉群的發(fā)展，幫助幼兒克服畏懼心理，培養(yǎng)幼兒的勇敢向上的精神品質(zhì)。
3、準備：自制簡易高蹺10對。
4、賽法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。從起點出發(fā)到終點，全程10米，速度快者為勝。(每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組比賽，每次每班出1人比賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎，運動會。)。
5、比賽規(guī)則：比賽中途從高蹺上掉下來的幼兒可原地重新踩上高蹺，繼續(xù)前進。
項目二：
1、游戲名稱：我是跨欄王。
2、目的：練習(xí)跨跳的基本動作，學(xué)習(xí)連續(xù)跨欄跑的技能。
3、準備：跨欄20個。
4、賽法：從起點出發(fā)到終點，全程20米，每條跑道設(shè)跨欄4個，速度快者為勝。(每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組比賽，每次每班出1人比賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎。)。
5、比賽規(guī)則：比賽中腳碰到跨欄的幼兒為二等獎，如果同組5名幼兒中，全部有碰到跨欄的現(xiàn)象，就以速度快者為勝。)。
項目三：
1、游戲名稱：拍球比賽。
2、目的：提高幼兒的拍球技能，培養(yǎng)幼兒的靈活性。
3、準備：10個小皮球。
4、賽法：在原地自由拍球，拍的次數(shù)多者為勝。(每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為6組比賽，每組每班派2名幼兒參賽，時間為2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)拍球最多的前四名幼兒為一等獎，其余為二等獎。)。
5、比賽規(guī)則：比賽中球掉地的，可重新?lián)炱鹋拇颍^續(xù)計數(shù)。
項目四：
1、游戲名稱：攻占敵高地。
2、目的：練習(xí)匍匐爬，平衡運物(斜坡)，投準的動作，培養(yǎng)幼兒綜合技能的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的機智、勇敢的性格。
3、準備：30把小椅子、包裝繩若干、平衡木(斜坡)5條、大玩具籃5個，沙包若干。
4、賽法：從起點出發(fā)——匍匐爬——平衡運物——投準，速度快者為勝。
5、比賽規(guī)則：每班12名幼兒參賽，比賽以個人賽決勝負。幼兒分為5組進行比賽，每組每班派1名幼兒參賽，從中決出2名一等獎，3名二等獎。(注：匍匐爬：爬行中，幼兒全身(除頭部)都要匍匐在地墊上，膝蓋、臀部等不能翹起來，碰到預(yù)先拉好的包裝繩。平衡運物：過平衡木時，掉到地上的幼兒可從掉下來的地方上到平衡木，繼續(xù)前進。投準：從指定的地方把沙包投到大玩具藍內(nèi))。
本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。本次的趣味運動會是豐富校社聯(lián)各個成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進友誼為完美的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。
一，活動主題。
娛樂身心、激揚青春。
活動宗旨。
友誼第一，比賽第二。
二，活動整體方案。
活動時間：3月14~15.下午五點。
活動地點：學(xué)校田徑場。
主辦單位：教育系學(xué)生會。
贊助單位：__。
活動參與對象：教育系全體師生。
活動主題：教育系趣味運動會。
三，具體活動細則簡介。
項目一：拔河大賽。
參與者：15人。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：學(xué)校操場。
比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員務(wù)必依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組及比賽首場的站位選取由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成a.b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參與隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球。
參與者：每班16人。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。
比賽場地：學(xué)校操場，10米。
比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。明白最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，務(wù)必把球撿起再夾好，并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩。
參與者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)。
比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。
比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳。
參與者：每班10人。
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋，秒表4個?？谏谝粋€。
比賽場地：學(xué)校操場。20米。
比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參與隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四，獎勵規(guī)則。
五，活動經(jīng)費預(yù)算。
六，其他。
1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
2.裁判務(wù)必做到公平、公正、公開。
3.比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參與人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4.禁止非工作人員與參與人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.持場地的衛(wèi)生，持續(xù)現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6.請各班參與隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。禮貌比賽、禮貌助威，充分展現(xiàn)各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十三
首先，分享體會是一種交流的方式，能夠幫助人們獲得更多有益的經(jīng)驗和知識。通過分享，人們能夠相互啟發(fā)，共同進步。我曾經(jīng)參加過一次和同事們的分享會，他們來自不同的部門和專業(yè)背景，但是在分享的過程中，大家發(fā)現(xiàn)彼此的工作有很多相似和不同的地方。我們交流了自己解決問題的方法和技巧，這使得我們更加深入地了解了彼此的工作并且學(xué)到了新的知識。
其次，分享也能夠帶來感動和啟示。在這個信息爆炸的時代，我們可以很容易地獲得各種信息，但是真正能夠感動人心的故事和經(jīng)歷卻并不多。我曾經(jīng)聽到過一位老師的分享，在他的職業(yè)生涯中，他通過努力創(chuàng)新和不斷嘗試，終于發(fā)現(xiàn)了一種有效的教學(xué)方法。他的故事不僅給我?guī)砹霜毺氐膯⑹?，更讓我深感敬意?/p>
第三，分享還能夠拓展人們的思想和視野。在知識傳遞的過程中，人們不僅可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作方式和思維方式，還能夠獲得不同文化和背景的人們的視角和觀點。我曾經(jīng)參加過一個關(guān)于文化差異的分享會，其中有一個講演者是一位來自艾滋病高發(fā)地區(qū)的醫(yī)生。他的講述深深地觸動了我，我開始意識到自己的認知和觀點的局限性，也更加珍惜自己擁有的一切。
第四，分享也能夠促進人們的教育和自我提高。在不斷的學(xué)習(xí)和成長的過程中，人們需要通過不同的途徑來獲取知識和經(jīng)驗。分享就是一種很好的途徑，它可以讓人們了解到真實的經(jīng)驗和實踐，更好地理解和應(yīng)用理論和學(xué)術(shù)知識。我曾經(jīng)參加過一次由實戰(zhàn)專家和學(xué)者組成的合作分享會，他們從不同的角度闡述了問題，結(jié)合理論和實踐，讓我受益匪淺。
最后，分享也能夠帶來團隊和合作的成果。在分享的過程中，人們可以相互交流和學(xué)習(xí)，建立起相互信任和尊重的關(guān)系。這不僅可以消除人們之間的誤解和偏見，還可以提高團隊協(xié)作和合作的效率和質(zhì)量。我曾經(jīng)參加過一次由不同文化背景的人員組成的團隊分享，大家都積極參與，取長補短，不僅提高了團隊的效率和成果，還培養(yǎng)了團隊成員之間的合作意識和貢獻意識。
總之，分享是一種有益的交流方式，能夠帶來很多的收獲和成果。通過分享和學(xué)習(xí)，我們不僅可以提升自己的能力和技能，還可以促進人與人之間的交流和理解，建立起更加緊密和溫暖的人際關(guān)系。所有的回憶和經(jīng)歷都值得分享和傳遞，只有這樣，才能真正地獲得成長和進步。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十四
詩經(jīng)是我國古代文學(xué)的瑰寶，以其深邃的哲理和優(yōu)美的抒情形式，深受廣大讀者的喜愛。近日，我有幸參加了一場關(guān)于詩經(jīng)分享會，傾聽了專家學(xué)者的講解和感悟，從中受益匪淺。以下是我對這次分享會的心得體會。
首先，在分享會上，專家學(xué)者生動地解讀了詩經(jīng)中的經(jīng)典之作。他們用深入淺出的措辭和生動形象的解說，將已經(jīng)流傳千年的詩句和我們的生活聯(lián)系在一起，讓我們能夠深入理解其中的深刻含義。比如，他們用鮮活的例子和情景，把《關(guān)雎》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”與愛情的掙扎和無奈形象地結(jié)合了起來。這樣的講解讓我對詩經(jīng)的理解更加深刻，感受到這些古老詩歌的深邃智慧。
其次，分享會還著重突出了詩經(jīng)的傳世之道。專家學(xué)者們通篇講述了詩經(jīng)在傳世過程中的重要意義和傳承。他們指出，詩經(jīng)是我國古代文化的重要組成部分，是后世文人學(xué)習(xí)的典范。通過分享會，我了解到了詩經(jīng)之所以能夠流傳至今，是因為它代表了那個時代人們的思想和感情，承載了漢族的文化基因。這種傳統(tǒng)的傳承對于我們來說至關(guān)重要，我們應(yīng)該珍惜文化遺產(chǎn)，傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
此外，在分享會中，專家學(xué)者們還對詩經(jīng)中的詩歌形式進行了詳細的解析。他們指出，詩經(jīng)以楚辭和雅頌為主要形式，其中楚辭多以抒發(fā)作者內(nèi)心情感為主，而雅頌則著重歌頌君主和祖先。這些不同的形式體現(xiàn)了人們對于不同情境的反應(yīng)和不同觀念的表達，讓我們能夠更加深入地了解古人的思維方式和審美情趣。這讓我感受到，詩歌作品不僅僅是一種文學(xué)形式，更是一種思維方式和文化表達。
另外，分享會還邀請了一些當代詩人和學(xué)生來分享他們對詩經(jīng)的理解和感受。這讓我更加切實地感受到了詩經(jīng)的魅力和生命力。當代詩人們以自己獨特的表達方式和對于詩經(jīng)的品讀，將這些千年的經(jīng)典詩句融入到當下的生活中。而年輕的學(xué)生們則積極參與其中，發(fā)表自己對于詩經(jīng)的感受和心得。這樣的互動和碰撞，讓我們更加深刻地感受到了詩經(jīng)的現(xiàn)實意義和永恒價值，激發(fā)了我們對于文學(xué)的熱愛。
最后，在分享會結(jié)束之際，我們得知這樣的分享會將定期舉辦，并鼓勵大家積極參與。這讓我感到非常激動和期待。通過參加這樣的分享會，我不僅更加深入地了解了詩經(jīng)，還結(jié)識了一些文化愛好者和志同道合的朋友。我希望在以后的分享會中，能夠更加廣泛地與大家交流和分享，一起感受詩經(jīng)的魅力，傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
總之，這次詩經(jīng)分享會對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。通過專家學(xué)者的深入解讀、傳世之道、詩歌形式的解析和與當代詩人、學(xué)生的交流互動，我更加深入地了解和感受到了詩經(jīng)的魅力與價值。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參加這樣的分享會，并將所獲的心得和體會與更多的人分享，傳承和弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十五
有人說，你在郁達夫故都的秋風里漂泊，你在朱自清朗月映照下的靜謐的荷塘里嬉戲，你在憂國憂民的范仲淹筆下流淌，你在潯陽江頭琵琶女的樂聲中回蕩……可我要說，書，你是我生活中一道永不磨滅的風景，因為有你，我的生活變得更加亮麗。
多少個閑適的午后，我捧著一盞香茗，翻開泛黃的書頁，靜靜地躺在古藤椅上，與你進行著悠遠的約會。因為有你，我開始癡迷于李白的浪漫，杜甫的沉郁，陶潛的悠然，易安的憂愁……我飄飛的思緒，不經(jīng)意鉆進了你博大的心胸，眼前出現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，那里有太多太多的內(nèi)容——宦海的沉浮，人世的變遷……積淀了你如此深后的底蘊，鑄就了你如此光輝的精神！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻是你告訴我的，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的氣節(jié)也是你告訴我的，當你點燃小女孩手中的最后一根火柴時，我頓悟愛才是我們永恒的追求，當你把永不飄落的最后一片葉子呈現(xiàn)給我時，無私的博愛便深深地扎根于我的心中，因為有你，我領(lǐng)悟了太多太多。
多少個詩意的夜晚，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，李清照的詞未吟完，夜色就取代了暮色，占據(jù)了整個天空，你和我徹夜的長談，就在這雨聲中開始。雨絲沾濕了草木，發(fā)出瑟瑟的聲響，這便是“留得殘荷聽雨聲”；雨水匯入池塘，發(fā)出叮咚的聲音，這便是“巴山夜雨漲秋池”；雨瀟瀟，讓我想到了“夜闌臥聽風吹雨”的悲憤。因為有你，我甚至想做一個在雨巷中穿行的女子，在羅裙上繡下相思的紅線，在楊柳河岸獨品殘月曉風，在唐詩宋詞織成的華美錦緞上留下簡短而意深的一筆。因為有你，我的性情竟被陶冶得如此空靈純凈！
哦，書，有了你，我的生活更加亮麗！我若真是一葉不系之舟，那么我行程的終點，就在你廣闊無垠的胸前。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十六
公司分享會是企業(yè)組織的一種形式，旨在促進員工之間的交流和學(xué)習(xí)。通過分享會，員工可以互相了解彼此的工作內(nèi)容、經(jīng)驗和技能，從而提升整個團隊的綜合能力。分享會也是一種增進企業(yè)凝聚力和團隊合作意識的有效方式。
第二段：分享會的組織形式與內(nèi)容
公司分享會的形式多樣，可以是基于特定主題的專題講座，也可以是員工間的經(jīng)驗分享和交流。分享會的內(nèi)容也涵蓋多個方面，如項目經(jīng)驗分享、工作心得體會、專業(yè)技能培訓(xùn)等，通過分享會的形式和內(nèi)容，員工能夠不斷地學(xué)習(xí)和提高自身的能力。
第三段：分享會帶來的收益與意義
公司分享會對于員工個人和企業(yè)整體都具有重要的收益和意義。對于員工個人來說，通過參與分享會，他們可以了解其他部門的工作情況，拓寬了自己的眼界，學(xué)習(xí)到新的知識和技能，從而增強自己的競爭力。對于企業(yè)來說，分享會的開展可以促進員工之間的交流和合作，提高整個團隊的工作效率和綜合素質(zhì)，有利于企業(yè)的發(fā)展和壯大。
第四段：分享會中的體驗和收獲
作為一位參與過公司分享會的員工，我深切體會到了分享會給我們帶來的益處。在分享會中，我不僅了解了其他部門的工作內(nèi)容和技巧，還直接與其他員工交流，分享自己在工作中的經(jīng)驗和心得。這不僅幫助我提升了自己的技能和能力，也讓我更加了解整個企業(yè)的運作和目標。分享會還提供了一個良好的學(xué)習(xí)和成長的平臺，讓我有機會在與其他員工的交流中不斷發(fā)現(xiàn)和完善自己的不足之處。
第五段：分享會的改進建議和總結(jié)
盡管公司分享會帶來了許多正向影響，但也有一些問題和不足之處。為了使分享會發(fā)揮更大的作用，我們可以通過以下幾點改進：首先，提前制定好分享會的主題和計劃，確保內(nèi)容的準備工作充分和周密。其次，提高分享會的參與度，鼓勵員工積極參與討論和提問，增加互動和交流的機會。最后，分享會應(yīng)該根據(jù)員工的需求和興趣來設(shè)置不同的內(nèi)容，更加貼近員工的實際工作情況。通過不斷優(yōu)化分享會的形式和內(nèi)容，我們可以獲得更多的收益和發(fā)展機會。
綜上所述，公司分享會是一種促進員工交流和學(xué)習(xí)的重要形式，對于個人和企業(yè)發(fā)展都具有重要意義。通過參與分享會，員工可以互相學(xué)習(xí)和提高，增強團隊協(xié)作，從而推動企業(yè)的發(fā)展。通過不斷改進分享會的形式和內(nèi)容，我們可以獲得更多的體驗和收獲。
考研經(jīng)驗分享會心得篇十七
作為教師，從書本中獲取知識尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。
不僅僅老師要讀書，每一個想提高學(xué)識的人都要讀書。自我校開展讀書交流活動至今，我們每一位教師都感到受益匪淺。我們由被動到主動，由要求變成習(xí)慣，由自己讀到全體分享。讀書成了我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠?。在這一個學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。
常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念，什么"書中自有黃金屋"等等，都不足取。
為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
更深的體會是教師的成功，來自學(xué)生要當一名優(yōu)秀的教師，首先就認識教師是什么?要教好自己的學(xué)生，首先必須認識學(xué)生是什么?答案是顯然的：教師是人，學(xué)生也是人。如何做人?其實這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會的`，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會的!從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會善。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒，堅持以“認真負責”處世，以“嚴于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：
一、說到做到，從不失信;
二、言傳身教，以身作則;
三、尊重學(xué)生，一視同仁;
四、講求效率，仔細認真;
五、嚴于律己，寬于待人;
六、精讀細講，教學(xué)相長。
常言道：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，"是固教然后知困，學(xué)然后知不足也"。因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí)，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進度等等。
簡言之，同時結(jié)合自己的教育教學(xué)實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功!
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