讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
你在為誰工作讀后感篇一
在學(xué)習(xí)了《你在為誰工作》之后，從自已來講，對工作本身有了更多的理解。書的第二章主要是闡明要珍惜工作機會，在工作中不管做任何事都應(yīng)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一項任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的“機會之門”。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，如果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有“裨益”。對工作要存在感恩之心，應(yīng)該感謝公司給了我們的工作機會，給予我們的學(xué)習(xí)機會，要發(fā)自內(nèi)心的珍惜才能在工作中學(xué)到東西，才會讓自己一步步成長。在第五章主要是闡明了比別人多做一點，工作中要堅持比別人多做一點，收獲一定比別人多的信念，身邊的人總有一天會發(fā)現(xiàn)你的能力，領(lǐng)導(dǎo)也會更加看好你，在日常生活中也會帶來很多知識的積累。簡而言之，不管從事什么樣的工作我們都應(yīng)該明白一點，那就是我們是在為自己工作！
無論做什么工作，態(tài)度決定一切，只有放低自己在姿態(tài)，用誠懇的態(tài)度去面對工作中遇到的一切困難，保持平和的心態(tài)，自然不管做什么事情都會得心應(yīng)手。
其實在工作中我們確實能學(xué)到一些東西，人生離不開工作，工作不僅能賺到我們應(yīng)得的薪水，而且期間所遭遇的困難還能鍛煉我們的意志，新任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流，能訓(xùn)練我們的品性。從根本意義上來說，工作實際上是為了自己。雖然我講不出更多的大道理，但有一點我是明白的，工作不單是為了掙錢。雖然我們每天從事著同樣的工作，但是這些工作總是需要人來做的。只有保持平和的態(tài)度并抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來對待每天的工作，就不會心存抱怨，就會在工作中獲得樂趣，并由此獲得同事的認(rèn)可以及老板的肯定。
總的來說，工作不是目的，只是一個過程，只有兢兢業(yè)業(yè)的對待自己的工作，勤勤懇懇的做好每一件事，才能得到團隊的信任，才能有自己的收獲。有什么樣的工作態(tài)度，將決定有什么樣的工作成果，想要有什么樣的成就完全在于自己的信念中，感恩于我現(xiàn)在的工作機會，態(tài)度決定一切。
你在為誰工作讀后感篇二
“我在為誰工作？”以前很少認(rèn)真思考這個嚴(yán)肅的問題，只是認(rèn)為，工作是人的一種生存狀態(tài)，是人對社會、對家庭、對自己應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任，所以常常滿足于完成了本職工作。
讀了《你在為誰工作》這本書，我看到了另一番工作的境界，書中那種愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、力求完美的工作態(tài)度深深地感染了我，案例中的主人公對工作充滿激情與睿智，聯(lián)系自己的工作實際引發(fā)了我的反思：“我究竟為誰工作？”
這個問題沒有固定的、唯一的答案，正如莎士比亞所說：“一百個讀者眼中就有一百個哈姆雷特?！蔽覐亩嘟嵌鹊貋碇匦滤伎歼@個問題。
我為社會工作。社會學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。”個人和家庭都是社會的細(xì)胞，他們的和諧是社會和諧的重要組成部分，社會生活紛繁復(fù)雜，是個龐大的系統(tǒng)工程，而正是我們每個人的工作，才能確保它正常運轉(zhuǎn)；同時，我們只有為社會工作，才能贏得別人的尊重，尋找到可貴的信任，體現(xiàn)自己人生的價值。
我為父母工作?！鞍偕菩橄??！备改感列量嗫喟盐覀兣囵B(yǎng)成人，不求任何回報，只是希望我們能成為對社會有用的人，我不能辜負(fù)他們的期望，我的工作成績是對他們最大的慰藉和回報。
我為孩子工作，工作不僅僅是為了取得一份收入養(yǎng)家糊口，更是要為孩子作出榜樣，培養(yǎng)他的責(zé)任感和積極的人生態(tài)度。父母是孩子的第一任老師，孩子身上的優(yōu)點或者缺點都有父母的影子，對孩子來說，父母的言傳身教比任何教科書都更具影響力，很難想象一個對工作馬馬虎虎、不負(fù)責(zé)任的人，他的孩子會有積極向上的人生態(tài)度。
我為自己工作，我們苦讀寒窗積累的知識，我們的各種能力只有在工作中才能得到充分的展示；同時，工作也會給我們帶來快樂。
通過讀書我也領(lǐng)悟到：一個人工作就意味著責(zé)任，每一個職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任，每個人都應(yīng)該對擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。當(dāng)我們對工作充滿責(zé)任感時，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，還能從全身心投入工作的過程中找到快樂。所以，責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強大精神力量，使我們有勇氣克服困難，甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。如果我們以積極的態(tài)度面對這份責(zé)任，讓責(zé)任感成為腦海中一種強烈的意識，成為一種生活態(tài)度，成為一種習(xí)慣，它就會滲入到工作的每一點、每一滴，把工作做得盡善盡美就會成為一件自然而然的事了。
聯(lián)想公司總裁柳傳志在他的演講中說：人分為三種“熬日子、過日子、奔日子。熬日子就是過一天是一天，做一天和尚撞一天鐘。沒有理想，沒有追求，過著最窮的生活，是最慘的人。過日子就是舒舒服服把自己家日子經(jīng)營好。這種人有追求，有理想，奮斗過，努力過。最終實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，過上了自己追求的生活，然后享受生活。但這種人一旦達(dá)到自己的目標(biāo)，就會停滯下來，慢慢享受生活”。奔日子就是老有追求，不停往上奔。這種人完成一個目標(biāo)后他會繼續(xù)追逐下一個目標(biāo)，不會停下腳步。更多奔日子的人促進(jìn)了社會的發(fā)展，所以應(yīng)該鼓勵更多的人往前奔。熬日子的人最為可悲，過日子的人令人惋惜，只有奔日子的人能夠造福社會。我覺得我們要勇于做一個奔日子的人，為社會、為他人、為自己而努力工作！
你在為誰工作讀后感篇三
作為世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期有幸捧在手上翻閱，每一天除了繁雜的工作，我堅持著，斷斷續(xù)續(xù)的讀完了學(xué)校給我們每位老師發(fā)的《你在為誰工作》這本書，細(xì)細(xì)思來，頗有感悟。
這本書闡述了一些優(yōu)秀的員工在工作中應(yīng)具有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)，那就是一個人在工作中不管做任何事，都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，這句話是從喻老師的口中第一次聽說，那時我就深有感觸，而今，讀著這本書，我進(jìn)一步明白到：抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機會，要從心理上認(rèn)識到為別人工作的同時，也是在為自己工作，這樣你就會體會到工作所帶給你的樂趣，并在工作中實現(xiàn)自我價值。一轉(zhuǎn)眼，和孩子們相處有兩個月了，在過程中雖有過艱辛，但是看到那一張張稚嫩的臉，那一雙雙求知若渴的眼眸，我就精神百倍。正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個人如果有“我但是是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時的外在表現(xiàn)絕不會激情四射。是的，當(dāng)我把孩子真的當(dāng)成孩子時，當(dāng)我把教育他們作為自己的事業(yè)時，我感到了58位學(xué)生給我的無窮力量，我感動著，我也成長著！
工作于每個人都是不一樣的軌跡，有的人成為學(xué)校里的核心教師，實現(xiàn)了自己的價值；有些人在工作中牢騷滿腹，卻總認(rèn)為與眾不一樣，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！
那么，工作是什么？書中寫到：“工作是一個施展自己潛質(zhì)的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)潛質(zhì)都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能帶給如此高度的充實、表達(dá)自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事?！边@與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不一樣，揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點燃工作的激情打下了基礎(chǔ)。工作態(tài)度就是競爭力，這是《你在為誰工作》里強調(diào)的重點。在這個競爭激烈的社會里，員工與員工之間在競爭智慧和潛質(zhì)的同時，也在競爭著態(tài)度。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的潛質(zhì)超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更用心，更謙虛。不能說具有了某種態(tài)度就必須能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。
工作態(tài)度是一個永遠(yuǎn)講不完的話題。因此，書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不好視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益?！?/p>
我們在工作當(dāng)中會遇到各種各樣的問題，它們可能會影響到我們的工作熱情?；蛘哒f會改變我們的工作思想。從某種好處上來說，工作是為了自己。我們大多數(shù)時刻都是在工作，正因工作能夠解決我們的生計，能夠賺到養(yǎng)家糊口的薪水，能夠提高我們的生活質(zhì)量；但工作的好處不僅僅僅如此，工作中的困難能鍛煉我們的意志，工作中的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與學(xué)生的交流能訓(xùn)練我們的品性。更重要的是我們要學(xué)會從工作中體會樂趣，從而到達(dá)體驗人生的好處。
不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。但無論怎樣變化，如果要讓自己的事業(yè)成功，成就完美人生，良好的工作態(tài)度是不可或缺的。只有樹立正確的工作態(tài)度才能煥發(fā)工作熱情，才能在工作中施展自己的才能實現(xiàn)人生目標(biāo)。
理論聯(lián)系實際，明白了工作的好處和端正了工作態(tài)度，就要運用到工作中去。首先要珍惜工作機會，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶藏，要發(fā)奮去挖掘，盡職盡責(zé)的做好當(dāng)前的工作就能找到屬于自己的寶藏。這其中也包括自己職位的提升以及財富的增加。
其次要愛崗敬業(yè)對工作要有高度的職責(zé)感和忠誠感，要以主人翁的心態(tài)來對待自己的本職工作。另外工作中辦事要有效率決不拖沓，用心發(fā)奮的完成自己本職工作，不好尋找任何借口；在工作中，和同事之間的相互協(xié)作尋求良好的凝聚力，發(fā)揮好團結(jié)合作精神。
總之讀完此書，我豁然開朗，受益匪淺！堅信這天的成就是昨日的積累，明天的成功必是這天的發(fā)奮，此刻就讓我們懷著滿腔熱情、用心投身工作，為托起明天的太陽而發(fā)奮吧??！
你在為誰工作讀后感篇四
“你在為誰工作？”我們問不同的人，得到的答案大多數(shù)不一樣。我在為家庭工作，我在為錢工作，我在為了不讓父母經(jīng)常嘮叨而工作，我在為我的事業(yè)而工作，我在為了家人過得幸福而工作，我在為我的另一半而努力工作,我在為了我的團隊而努力工作......仔細(xì)品讀《你在為誰工作》，讓我感悟很深。
我們每天早出晚歸，為的是什么？多數(shù)人的回答是：掙錢、養(yǎng)家。看似簡單的回答，卻蘊含著很深的哲理。我們從學(xué)校走入社會，找到一份屬于自己的工作，最基礎(chǔ)的需求得到滿足后，更多的就是為了職位得到晉升，為了自己有個家，為了父母晚年過得幸福，為了孩子能上個好的學(xué)校，為了愛人過得幸福......我們每個階段，為誰工作的目標(biāo)都不一樣，但總的目標(biāo)都一致，都希望生活得更好。努力工作的原因，不外乎滿足精神方面和物質(zhì)方面的需求，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。選擇什么樣的工作，就必須認(rèn)真對待！
試問自己，我在為誰工作――我在為自己工作。其一：“今天工作不努力，明天努力找工作。”在競爭激烈的今天，工作機會來之不易，不珍惜、不努力，而只知道抱怨的人，遲早要被遺忘、被淘汰，即使學(xué)歷再高、能力再強，也是如此。在紛繁復(fù)雜的社會，大專生找不到工作，大學(xué)生賣報，研究生開電梯的事例比比皆是。20xx年4月，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我與開磷結(jié)下不解之緣。求職路上嘗試過人世間人情冷暖，感受過大西北荒涼無情，品味過四處求職、風(fēng)餐露宿的艱辛，讓我更加深知工作的來之不易。其二：干一行愛一行，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能有像愛好自己的業(yè)余愛好那樣，全身心的去投入，去鉆研，發(fā)揮自己的特長，去創(chuàng)新和探索新知識，不斷地總結(jié)和實踐，那么即使平凡的工作，也能做的很精彩。如果抱著過且過的態(tài)度，即使做最高尚的工作，也將只有平庸。
在日益競爭的市場背景下，任何單位和崗位都需要那些誠信、愛崗、敬業(yè)的人！工作誰都能做，關(guān)鍵是怎樣去做得更好一點，效率更高一些，如何從“做好正確的事”向“正確地做好事”轉(zhuǎn)變。料漿一銨的生產(chǎn)，生產(chǎn)原料由原有稀磷酸改成現(xiàn)有的工業(yè)一銨母渣液，原料發(fā)生改變，原有的操作方式不能滿足現(xiàn)有料漿一銨的生產(chǎn)，開機過程面臨的各種難題接踵而至，要在最大量消耗母渣液的情況下，保證工業(yè)一銨生產(chǎn)穩(wěn)定，同時要保證料漿一銨產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量，這是一個長期艱苦的工作，要求我們必須在以往的方式方法上潛心研究，勇于創(chuàng)新，有所突破，不能固步自封?！皯B(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗”，做好工作需要的就是敬業(yè)的態(tài)度，要的就是從“我在工作”到“我要工作”的轉(zhuǎn)變。
通過外出考察，充分吸取外單位工業(yè)一銨母渣液配套生產(chǎn)料漿一銨生產(chǎn)經(jīng)驗，結(jié)合自身實踐經(jīng)驗，對生產(chǎn)裝置進(jìn)行優(yōu)化技改，認(rèn)真對待生產(chǎn)過程的每一個環(huán)節(jié)、每一項指標(biāo)，母渣液的消耗量從160方每天提高到450方每天，兩套工業(yè)級磷酸一銨裝置能力發(fā)揮達(dá)到90%，剩余10%利用好磷酸二銨生產(chǎn)裝置即可實現(xiàn)平衡，裝置產(chǎn)量逐步上升。無論做任何事，都要有一顆敬業(yè)的心，要自己真的把工作當(dāng)成自己生活的一部分才能把工作干得更好。你都不對工作負(fù)責(zé)，誰會為你著想。
通過對《你在為誰工作》一書的閱讀，本書提出了每位員工需要自我反思的一個問題，并對這個問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。珍惜和努力干好自己的工作，當(dāng)前的工作，這就是一大財富，珍惜眼前所擁有的，因為它會讓你體會到成就感；多花一些時間，想想自己每天都做了什么，每天還有哪些可以改進(jìn)的；多花一些時間，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天做了什么，當(dāng)前工作還缺些什么？如果每天你都能懷著一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的心情自然是愉快而積極的，工作的結(jié)果也將大不相同，會有意想不到的收獲。
你在為誰工作讀后感篇五
自從組織部常委部長向我們推薦了《你在為誰工作》這本書后，我經(jīng)過反復(fù)研讀終于體會了領(lǐng)導(dǎo)的心意，你在為誰工作呢？這是隱藏在我們每個人心底的疑問，如果我們不能首先弄清楚這個疑問的話，那我們將永遠(yuǎn)跟成功這倆字無緣。也不能以端正的心態(tài)去對待我們的工作。
書中的小故事讓我們從表象看到根本：其中一個小故事說的是一個心理學(xué)家到一座正在建設(shè)中的教堂，詢問三位正在砸石頭的工人在“為誰工作”。第一位工人怨氣沖天地說他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作；第二位工人無可奈何地說正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作；最后一位工人心平氣和地說他正在參與興建一座雄偉的教堂，和建設(shè)一座現(xiàn)代化的都市，在為人生價值而工作。面對同樣工作（砸石頭），三個人有三種看法，三種看法導(dǎo)致三種不同的工作感受，也產(chǎn)生了三種不同的結(jié)果。從故事中我們找尋到，我們究竟在為誰工作的答案就只有一個，那就是在為自己工作。
記得曾經(jīng)聽過這樣一段話：生命是沒有意義的，除非有工作。所有的工作都是辛苦的，除非有知識。所有的知識都是空虛的，除非有熱望。所有的熱望都是盲目的，除非用心。那么用心去工作才是生命的根本！
作為一名基層干部，用心去工作，就是要憑著對上負(fù)責(zé)對下盡職的恒心，始終保持旺盛的工作熱情，對工作具有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，吃苦耐勞，敢于奉獻(xiàn)，細(xì)心做好每一件事，好心幫助每一個人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事舒心；用心去工作，就是要憑著對農(nóng)村基層工作的衷心，熱衷于本職工作，深入農(nóng)村，深入基層，認(rèn)認(rèn)真真做事，實實在在工作，訪貧問苦，體察民情，了解民心，凡事操心。為基層經(jīng)濟建設(shè)出謀劃策，為人民群眾排憂解難；用心去工作，就是要憑著對業(yè)務(wù)能力提高的信心，加強自身的綜合素質(zhì)的鍛煉，不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高辦事能力和業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作和任務(wù)。
《你在為誰工作》這本書就像黑暗中的一盞明燈，給迷途的人指明前進(jìn)的方向。讓我明白了工作的真正意義，也明白了應(yīng)該怎樣工作。通過工作，我們不僅可以獲得報酬，更加鍛煉了毅志，拓展了才能，培養(yǎng)了人格，工作多么有意義??！讓我們每天都用心去工作吧。
你在為誰工作讀后感篇六
讀了《你在為誰工作》這本書使我收益很多，這本書使我明白了在為他人工作的同時，其實就是為自我而工作，為自我的理想，為自我的將來，為自我的成功而奮斗。同時調(diào)整了自我工作心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。
工作是人們要用生命去做的事，要認(rèn)真努力的去工作，工作是一種職責(zé)，對你對別人都是一種職責(zé)，如果每一天你只是為了敷衍自我的工作，那么你將會慢慢的被這樣的生活所麻痹，工作和生活都得不到進(jìn)步，反而會倒退，認(rèn)真工作是真正的聰明，只要干好這天的工作，明天就不會努力的去找工作。
首先要珍惜目前的工作機會，一份好的工作來之不易，自我要以用心的態(tài)度去做好每一件事。有一顆用心向上的心，無論做什么工作都要用心去做，在工作中努力挑戰(zhàn)困難，總會有收獲。其次還要愛崗敬業(yè)，對工作要有高度的職責(zé)感和忠誠感，珍惜自我的工作崗位，專心貫注做好工作。
轉(zhuǎn)身就開始偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作。你只有在工作中鍛煉自我的潛力，使自我不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。
其實。每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。年輕人在展望未來的時候，不要浮燥，務(wù)必要認(rèn)識到自我正在擁有的一切。年輕人往往充滿夢想，這是件好事，但年輕人還需要盡快懂得：夢想只有在腳踏實地的工作中才能得以實現(xiàn)。許多浮躁的人都以前有過夢想，卻始終無法實現(xiàn)，最后只剩下牢騷和抱怨，他們把這歸因與缺少機會。腳踏實地的人在平凡的工作中創(chuàng)造了機會，捉住了機會，實現(xiàn)了自我的夢想；而不愿注意手上的工作細(xì)節(jié)的人，只能在等待機會的焦慮之中，度過了并不愉快的一生。把每一件簡單的事做好就不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。工作就意味著職責(zé)，每一個職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份職責(zé)，你從事的這份工作就就應(yīng)擔(dān)負(fù)起這份職責(zé)，我們每個人都就應(yīng)對所擔(dān)負(fù)的職責(zé)充滿職責(zé)感。其次，還要有團隊精神，團隊是推動個人前進(jìn)的最大力量。只有所有的員工對企業(yè)的忠誠，才能發(fā)揮出團隊的力量，勇往直前，推動企業(yè)走向成功。
在我們生活、工作中往往會遇到失敗，失敗了不要緊，也不要找借口，自我總結(jié)一下失敗的原因是什么，這樣你的經(jīng)驗就會積累，在往后的工作中失敗率會降低。在工作中要不斷的進(jìn)取，肯學(xué)習(xí)、肯吃苦，多總結(jié)、多思考、多問問題，要把工作當(dāng)作是一種職責(zé)，要把激情當(dāng)作是工作的靈魂，然后去點燃你的激情，讓它盡情的燃燒。
最后，也是很重要的一點就是，工作不是你一個人工作，是很多人在一齊工作，那就是一個團隊，工作的時候不僅僅僅是你把自我的工作做好就算是完成了工作，還要配合好你的團隊工作，要有團隊協(xié)作精神，只有這樣，你才會進(jìn)步。
你在為誰工作讀后感篇七
最近有幸拜讀了鄭博文先生的你在為誰工作這本理念教程書，對我來說受益匪淺，使得一直以來工作中的一些問題迎刃而解，心中豁然開朗。
初見此書即就標(biāo)題詢問身邊同事，有人說為黨為國為民工作，有人說為實現(xiàn)自我而工作，為養(yǎng)家糊口而工作……似乎不錯但好像又缺點什么？輕輕打開書頁答案即躍然紙上：工作是為了自己。
實際上我們本來就是為自己工作。人的一生離不開工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，還能提供一個展示自己才華的舞臺，讓自己收獲成長。實現(xiàn)人生價值。
為自己工作，首先要珍惜工作，為工作負(fù)責(zé)。一個人的責(zé)任感決定了工作效績的高低。一個人承擔(dān)的責(zé)任越多證明他的價值就越大。我們在職的每一天都要踏踏實實盡心盡力的工作，每一件小事都要力爭高效完成，在做好本職工作的同時要嘗試超越自己，努力做一些分外的事情，要善于尋找自己能力上的突破點，快速突破停滯，不斷進(jìn)步讓自己快速優(yōu)秀起來。當(dāng)然做這些不是為了看上司的笑臉，而是為了給自己的未來創(chuàng)造更多的機遇。
面對現(xiàn)代職場激烈的競爭我們應(yīng)該不斷的超越平庸，追求完美，需要制定一個高于他人的標(biāo)準(zhǔn)，在工作中不推脫，不敷衍，盡全力。想做一個優(yōu)秀員工就必須具備這樣一個素質(zhì)：當(dāng)工作中遇到困難和問題時需要找出的是有效地解決方法而不是找借口逃避責(zé)任，不推諉是承擔(dān)責(zé)任最基本的要求，有時候被上司追究責(zé)任是一件非常尷尬的事，但無論多沒面子，只要是自己的責(zé)任那怕只是一點點錯失都應(yīng)該主動承認(rèn)，千萬不要找客觀理由，即使被冤枉誤解也沒關(guān)系，時間久了大家就會知道你的為人，上司也會諒解你的，為自己找借口的人永遠(yuǎn)也不會進(jìn)步。
微利時代的到來是一種必然，全球化的金融危機使現(xiàn)在的競爭越來越激烈，企業(yè)面臨生存的形勢日益嚴(yán)峻，這就要求我們在盡職的同時也要樹立一種節(jié)約意識，利用多種可能的方法有效降低成本，嚴(yán)格計劃可控費用（水。電。燃?xì)?。人工。低耗。辦公用品等）的使用，節(jié)約每一分錢為企業(yè)創(chuàng)造最大的利潤，這樣才能使我們在競爭中游仞有余，脫穎而出。在工作中要不斷給員工輸入這樣一種節(jié)約意識，讓他們真正明白一個簡單的公式：節(jié)約==利潤，而利潤的多少直接和個人的薪水掛鉤，這就勢必會形成一個全員努力節(jié)約成本為提高利潤而奮斗的良好工作氛圍。
不要把工作看成是一種痛苦的經(jīng)歷而應(yīng)該把工作當(dāng)成一種快樂的積累。在工作中我們經(jīng)歷了失敗的沮喪，也體驗了成功的喜悅，每一個工作或工作環(huán)境都不是完美的，但如果牢記“擁有一份工作就要懂得感恩”的道理，每天懷著感恩的心情工作，感謝上司對你工作的歷煉，感謝同事對你工作的幫助，忘功不忘過，忘怨不忘恩，好事提得起，是非放得下。要知道一個人的快樂不是因為他擁有的多而是因為他計較的少，這樣我們就會全身心的投入到工作當(dāng)中，讓積極和熱情成為一種習(xí)慣，隨之而來的就是快樂的情緒和驕人的成績。
讓我們在以后的工作中時刻保持最佳的精神狀態(tài)，用溫馨的微笑，熱情的問候，細(xì)心的關(guān)懷，周到的服務(wù)感動身邊的每一個人，主動深入的投入到自己的工作中，堅信“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”的理念，以主人翁的精神對待給予自己工作機會的公司，以百倍的努力為公司創(chuàng)造更大的價值，為自己迎來快樂成功的職業(yè)生涯。
你在為誰工作讀后感篇八
現(xiàn)在找工作的人很多，而工作找人的卻很少，想有一份自己喜歡而且收入可觀的工作更是不容易。自從我進(jìn)入了馮村中學(xué)，得到這份工作，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣的日子，從馮村中學(xué)教學(xué)中學(xué)到很多知識。對于教育工作來說，許多人雖然是知道“教書育人”這個名字，但并不真正了解這項工作的性質(zhì)，教書育人是教師關(guān)心愛護學(xué)生，在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求，塑造自身完美的人格是教書育人的最后一道工序，是教書育人全部處理過程的落腳點，能否優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)，直接關(guān)系著教育單位信譽。由于教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。
教師面對的對象就是學(xué)生，教書是指教學(xué)生，育人是指培養(yǎng)學(xué)生。教師的基本準(zhǔn)則是為人師表，要當(dāng)學(xué)生為人處事的楷模。從這個角度來講，教師與學(xué)生的關(guān)系是師生關(guān)系。師生關(guān)系是教師必須面對和需要審慎處理的主要人際關(guān)系。
經(jīng)過自己的不懈努力，不斷提高教育服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)在和學(xué)生相處的十分融洽。平時在教育工作中遇見那些問題時，學(xué)生都會和我主動打請教，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到難題都會主動問我，這些看來很普通的事，在我心里卻是最大安慰，這是社會對我工作的認(rèn)可。教師教學(xué)生的過程中，教師幫助學(xué)生提升了一個知識境界、開闊了視野、豐富了感情。
同理，學(xué)生對教師也有幫助和支持，教師的教學(xué)成績和教學(xué)水準(zhǔn)得到學(xué)生的認(rèn)可，在學(xué)生畢業(yè)的成績里面得到了證明。通過學(xué)生進(jìn)而可以得到家長和社會的肯定。在單位里領(lǐng)導(dǎo)對老師也是很關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)、老師對我工作的支持和幫助，這些都在時時激勵著我，成為我工作的動力，為此我對擁有這份工作感到非常驕傲，會更加努力去工作。
我還會去為誰工作呢？
你在為誰工作讀后感篇九
利用暑期長假，我認(rèn)真閱讀了陳凱元的《你在為誰工作》，感受特別深。對于工作，我一直有一種無奈的感覺。記得還是小時候，我對教師這一行就特別反感，曾發(fā)誓做什么都可以，就是不當(dāng)老師。這種感覺一直伴隨我許多年。工作為了什么？我在為誰工作？這個問題一直困擾著我?！赌阍跒檎l工作》這本書給我許多啟發(fā)。作者陳凱元講述了一個淺顯卻不易悟得的道理，一個富于哲理的理念，細(xì)細(xì)思來，發(fā)人深省。
樹立正確的理念和心態(tài)。正確的工作理念是轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)，也是工作的動力。在此基礎(chǔ)上，才會有合乎實際的心態(tài)，從而才會以正常的心理對待工作、對待同事、對待人生。消除了思想觀念上的困惑，則心里豁然開朗，自然間，心態(tài)也就經(jīng)歷了調(diào)整、定位，過去的一些不平衡和不理解悄然逝去，一種新的面貌煥然而至，工作熱情油然而生。這無疑是最有意義的。
體味工作意義和端正工作態(tài)度。不明確工作的真正意義，就只能是無奈的應(yīng)付；沒有正確的工作態(tài)度，就談不上持之以恒。這是我讀后的深切體會。人生大多數(shù)時間在工作單位，在工作上。的確，工作的意義決不簡單地停留在獲取生活開支的必須而不得不這樣或那樣上，如果如此，人生的樂趣蕩然無存，人生的意義也就黯淡無光。畢竟，錢財絕不是人生追求的目標(biāo)，人們的價值觀、人生觀絕不能限于低級趣味的水平上。有鑒于此，正確看待工作的意義，珍惜工作的機會，體會工作的樂趣，在工作中得到滿足和實現(xiàn)，進(jìn)而達(dá)到體驗人生的意義，才能樹立正確的工作態(tài)度，才能煥發(fā)工作的熱情，從而在內(nèi)在上具有持之以恒的工作動力。
工作是鑄就和施展才能的平臺，敬業(yè)努力是必然選擇。人的生命的有限性和社會發(fā)展時空的無限性總是一對永恒不變的矛盾。在短暫的人生征程中，在我們所處的和平時代，工作是人生的主要任務(wù)，也是檢驗人能力的場所。才能來自于文化教育和修養(yǎng)，更取決于工作中的培育和鑄就。在工作中造就能力，也在工作中施展能力，如此，循環(huán)往復(fù)，螺旋式上升。當(dāng)感受到自我提高、自我實現(xiàn)的樂趣和滿足時，對工作的愛也就駐立心底，也就會拋棄小的得失和恩怨，迸發(fā)出對工作的激情，把自己的潛能發(fā)揮出來。由此，敬業(yè)進(jìn)取、不懈努力是實現(xiàn)理想和提升自我的必由之路。
我想，無論我們是做什么工作，哪怕這工作目前并不是你最理想的。你都應(yīng)該做到：一要認(rèn)真工作。無論做什么工作，要嚴(yán)謹(jǐn)求實，以學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好。“今天工作不努力，明天努力找工作”已是司空見慣，我們必須引以為戒。二要愛崗敬業(yè)。應(yīng)該積小流而成江海，從平凡處著手，從一點一滴做起，把自己的崗位、自己平凡的工作視為學(xué)習(xí)培育提高的場所，由重視到珍惜，由珍惜到愛，做到敬業(yè)愛崗，專心貫注，樂此不疲。三要把工作的環(huán)節(jié)視為機會，視工作為事業(yè)。“機遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。不要抱怨沒有機會，在工作中充滿著機會，問題是怎么對待。腳踏實地的耕耘者在平凡的工作環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了機會，抓住了機會，實現(xiàn)了自己的夢想。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，扣響成功之門的日子就為期不遠(yuǎn)了。四要安心，要立足本職。經(jīng)驗來源于積累，成功在于厚積。這就需要安心在相對穩(wěn)定的崗位上努力工作，堅定不移地奮斗，不斷提高自己的核心競爭力，超越他人。五要團結(jié)合作，發(fā)揚團隊精神。對學(xué)校、對領(lǐng)導(dǎo)、對同事給予自己的幫助和支持，要有一種感恩的良好心態(tài)，把感激付諸于奉獻(xiàn)精神上，以出色的工作成效報答學(xué)校的培養(yǎng)。同時，全員努力共同營造一個講奉獻(xiàn)，講大局，講團結(jié)、講協(xié)作，富有凝聚力、奮發(fā)向上的良好團隊。
你在為誰工作讀后感篇十
去年下學(xué)期的一天，我去教育書店選擇教輔書，順便想從教育書籍類中淘幾本好書，書店老板向我推薦了《你在為誰工作》這本書，說是很多學(xué)校和企業(yè)都讀，這是上次補貨過來剩下最后一本。我大致翻看了一下內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)很多理念與我們在行動成功教導(dǎo)模式中所學(xué)略同，于是毫不猶豫的買了下來。恰逢盧總說要推薦一本必讀書，我想這本應(yīng)該可以，因為我們都需要洗滌一下浮躁的心靈。
是的，當(dāng)我們奔波于房子、車子、票子、孩子的時候，我們時常會處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得壓力太大，自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界遙不可及。于是，我偶爾也會垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時候，對自己的工作不滿，導(dǎo)致了負(fù)面的情緒，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了。
《你在為誰工作》一書中用不長的篇幅、不多的字?jǐn)?shù)闡述了簡明而生動的道理，“我們在為他人工作同時也在為自己工作”，“工作的質(zhì)量往往決定著生活的質(zhì)量”，“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”，“今天工作不努力，明天努力找工作”，“絕不拖延，立即行動”……這些樸素的理念，已經(jīng)深深植入每個讀者的心靈。它告訴了我們工作的意義，甚至生命的意義。像明燈，指引我們追求、指引我們前進(jìn)、指引我們回歸自我...
何為工作？工作是一個施展自己能力的平臺。我們寒窗苦讀讀來的知識，我們的應(yīng)變能力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高難度的充實感、表達(dá)自我的機會、個人使命感以及一個活著的理由。
我們?yōu)槭裁匆ぷ髂?？固然，工作它可以解決我們的衣食住行，可以解決我們的生計，可以讓我們的生活質(zhì)量提高，但更多的是因為他可以填補我們生活當(dāng)中的空白，可以讓我們一些想法抱負(fù)得到實現(xiàn)。如果不工作就不是完整的人生，而努力工作是為了實現(xiàn)自己的人生價值。
所以，我們要擁有怎樣的心態(tài)去工作呢？年輕的我們懷揣夢想，充滿熱情，這是一件好事情。但是，夢想只有在腳踏實地的工作中才得以實現(xiàn)。許多浮躁的人曾經(jīng)都有過夢想，卻始終無法實現(xiàn)，最后只剩下牢騷和抱怨，他們卻歸因于缺少機會抑或是缺少老板的賞識。記住，每天的謾罵、批評、抱怨、牢騷對你的工作是毫無幫助的，只有腳踏實地才是真正的聰明。
把工作當(dāng)作一個學(xué)習(xí)機會，從中處理業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)人際交往，這樣不但可以獲取更多的知識，還為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。認(rèn)真工作的人永遠(yuǎn)不會擔(dān)心自己的前途，因為他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，到哪都會受到歡迎和重視。一個人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn)，一生的職業(yè)就是他志向的表示、理想的所在。所以，腳踏實地的在平凡的崗位上創(chuàng)造機會，實現(xiàn)自我吧。除了夢想，我們更多的是需要一份淡定的心情和全心付出的誠意。
最后，我們要明白我們在為誰工作。也許老板可以控制我們的工資，可他無法遮住我們的眼睛捂住我們的耳朵阻止我們?nèi)ニ既?、去學(xué)習(xí)。換句話說，他無法阻止我們?yōu)閷硭龅呐?，也無法剝奪我們因此而得到的回報。我們?yōu)檎l工作？為老板、為家人，還是為社會？這些都不全對。
看了這本書以后我們就能更加的明確是在為誰工作了，不是別人而是自己，我們在為自己而實實在在的工作。工作崗位是我們生活中的另一所學(xué)校，工作能豐富我們的思想，與在工作中獲得的技能能力與經(jīng)驗相比，薪水是微不足道的。我們的努力賦予我們的是可以令我們終身受益的能力。工作帶給我們充實感、使命感、成就感使我們脫離低級趣味的活著的一個強大理由。他支撐著我們的夢想、理念、責(zé)任，他帶給我們無與倫比、不可替代的無窮樂趣和意義。我們工作是為了成就一個更加完美的自己，而不是別的任何。
靜下心來，反思自己的工作狀態(tài)，深挖自己內(nèi)心深處的意識，發(fā)覺自己做得很不夠， 今后我會有意識的從這些方面努力，去實現(xiàn)自己的人生價值：
1、不找借口；2、心懷感恩；3、干好當(dāng)下；4、絕不拖延；5、擁有激情。
為擁有一個工作機會而心存感激吧，為生命的尊嚴(yán)和人生的幸福而努力工作吧！
你在為誰工作讀后感篇十一
當(dāng)我翻開《你在為誰工作》這本書時，立刻被書中精彩的資料所吸引，看完這本書，我感到這本書使我終身受益。
高爾基說過：“當(dāng)工作是一種樂趣時，生活就是一種享受;當(dāng)工作只是一種義務(wù)時，生活則是一種苦役?！比绻晕以诠ぷ髦胁粴g樂，那絕不是工作的錯，因為沒有人對你的歡樂負(fù)責(zé)，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，為下一代負(fù)責(zé)，教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生夢想，創(chuàng)造你的人生價值，并且，比起其他職業(yè)來，那里更容易讓你找到心靈的歡樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂和幸福，僅有教師教得歡樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂和幸福。每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了多少年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。應(yīng)對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因為有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫忙，才有了我今日的成績。
隨著時代的提高，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而此刻的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。應(yīng)對如此嚴(yán)峻的形式，作為剛成長起來的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革;從一支粉筆、一個黑板的教學(xué)到光盤、實物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué);從教學(xué)常規(guī)的落實到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生……一路走來，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時俱進(jìn)，得心應(yīng)手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑;同時利用節(jié)假日自學(xué)課改理論，不斷提高自我運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的本事，從而使自我各方面的本事都有了很大提升。
我們應(yīng)當(dāng)清醒地明白工作是為了自我，所以我們要認(rèn)識工作，了解工作，努力工作，認(rèn)真工作。業(yè)余時間，我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考資料，或上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現(xiàn)對教學(xué)有幫忙的東西都一一記錄下來，并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。
經(jīng)過對這本書的學(xué)習(xí)，我更加體會到自我需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應(yīng)當(dāng)會更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會，更多的收獲。
你在為誰工作讀后感篇十二
得到一份工作不容易，做好一份工作更不容易，把一份工作做一輩子就更是難上加難。要工作，就要好好做，好好珍惜。特別是面對那些尚不成熟懂事的孩子，要花上許多的耐心與愛心。做完是任務(wù)，做好卻是責(zé)任。
《你在為誰工作》這本書是好幾個學(xué)期前就發(fā)到手里的，可是因為工作忙碌而無暇翻及它，這個假期翻看這本書，心中有種說不出的情愫。作者用淺顯易懂的故事作為序首，吸引著我的注意力，老木匠臨退休前在雇主的要求下建了最后一幢“豆腐渣房子”,然而，雇主卻把這幢房子作為禮物送給了他。如果老木匠知道是為自己建造的房子，他肯定會選用最好的材料、用自己最好的手藝來完成，可是后悔已經(jīng)來不及了。在面臨工作問題時，如果我就如這個老木匠一樣，無心工作，那會是什么樣子？一個班級48個孩子的安全就失去了保障，我也很可能失去這份工作。是啊，失去這份工作暫時會覺得可惜，可萬一要是有個什么意外，我的良心能安嗎？我能每天吃好睡好嗎？我以后還有什么能力去面對其他的人和事？怎么去做以后的每一份來之不易的工作？既然已經(jīng)選擇在這個崗位上，我就該認(rèn)真工作；既然要認(rèn)真工作，就要用真心對待每個人，每件事，全力以赴，盡職盡責(zé)。
如果，我在做每件事情的時候，也注重細(xì)節(jié)，在面對工做中的不如意時，能及時調(diào)整好自己的心態(tài)，經(jīng)常換位思考一下，把事情做得盡善盡美，也就是把工作留在自己手中，而不會被工作所拋棄。只要我們在崗位上永遠(yuǎn)做非常需要做的事情，而不必等待別人要你去做，只要我們事事用心，任何時候都把事情做在前面，那么我們更不會被工作所拋棄。不論目前我們從事何種工作，都要珍惜它的來之不易，讓我們善待工作，善待生活吧！不論將來我們會從事何種工作，都要全力以赴，因為工作是一個能施展自己才華的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的決斷能力，我們的適應(yīng)能力以及我們的協(xié)調(diào)能力都能在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能夠提供這么好的充實自我，表達(dá)自我的機會。
說到工作態(tài)度，它是一個永遠(yuǎn)講不完的話題，因為在工作中遇到各種問題，它會影響我的工作激情。但不管怎樣，如果希望獲得成功事業(yè)，成就美好人生，良好的工作態(tài)度是不可或缺的。保持良好的工作態(tài)度，享受工作的成就，為“最好的自己”加油吧。我們每天似乎都重復(fù)地做著同樣的事情，同樣的事情也能讓我們找到快樂。沒有誰能夠左右勝負(fù)，除了我自己。自己的戰(zhàn)爭，我就是運籌帷幄的將軍！每天都做最好的自己，每天都有快樂！
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