觀看美育心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）

寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要找準(zhǔn)適合自己的總結(jié)方式和方法。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能幫助大家更好地理解和運(yùn)用這種寫作方式。

觀看美育心得體會(huì)篇一

黨史作為我國(guó)歷史的重要組成部分，承載著黨的探索與奮斗的智慧和汗水。觀看黨史美育活動(dòng)，我深刻感受到了黨的偉大事業(yè)的光輝歷程、黨的領(lǐng)導(dǎo)人的崇高品質(zhì)以及黨員干部的使命擔(dān)當(dāng)，收獲頗豐。

第二段：回眸歷史的滄桑。

觀看黨史美育活動(dòng)中，我回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨初期的艱苦歷程。那些英勇無(wú)畏的同志們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和犧牲。他們?cè)陂L(zhǎng)征路上不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信念和崇高的理想。觀看黨史美育活動(dòng)讓我深深反思，在當(dāng)今富裕而和平的社會(huì)，我們應(yīng)該倍加珍惜眼前的幸福生活，始終保持積極向上的人生態(tài)度。

第三段：感受領(lǐng)導(dǎo)人的英明。

黨史中鋪陳了眾多的黨的領(lǐng)導(dǎo)人的英明智慧，給人們帶來(lái)了巨大的啟發(fā)與感召。觀看黨史美育活動(dòng)，我深感毛澤東、鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)人的卓越才智和偉大勇氣。他們帶領(lǐng)中國(guó)人民從一窮二白的國(guó)度走向繁榮富強(qiáng)，為中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出了巨大貢獻(xiàn)。我被他們對(duì)人民的深情厚意所感動(dòng)，合上黨史的一頁(yè)頁(yè)，我內(nèi)心泛起了對(duì)他們的無(wú)限敬佩之情。

第四段：激勵(lì)黨員干部的使命擔(dān)當(dāng)。

觀看黨史美育活動(dòng)，對(duì)于廣大黨員干部更是有著重要的意義。在歷史的長(zhǎng)河中，不少黨員干部用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨的宗旨，為人民的利益而努力奮斗。他們?cè)鶎印⑸钊肴罕?，無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕苦累，堅(jiān)持為人民謀幸福的初心。對(duì)于我們這些正在成長(zhǎng)的黨員干部而言，他們的事跡和精神是我們努力向上的榜樣。作為新時(shí)代的青年干部，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，不斷完善自我，為?shí)現(xiàn)黨的使命而奮斗。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)觀看黨史美育活動(dòng)，我深刻體悟到了黨的偉大，感慨于歷史的沉重，也從中汲取到了前行的力量。黨史告訴我們，黨執(zhí)政的初衷是什么，為了誰(shuí)而奮斗，我們不能忘記并應(yīng)該堅(jiān)決捍衛(wèi)。同時(shí)，觀看黨史美育活動(dòng)也喚起了我內(nèi)心對(duì)于黨的未來(lái)的一種向往，希望中國(guó)共產(chǎn)黨能夠繼續(xù)帶領(lǐng)中國(guó)人民前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興。只有不忘初心、牢記使命，我們才能真正做到立足本職工作，忠誠(chéng)履行自己的社會(huì)責(zé)任，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

觀看美育心得體會(huì)篇二

在我的家里，有一幅最長(zhǎng)的畫，也是我最喜歡的畫！那是我自己畫的一幅竹子圖。

那次，我和媽媽正在收拾家里沒用的東西，我們干得熱火朝天，忽然聽見“砰”的一聲，墻上的什么東西掉了。我和媽媽一點(diǎn)“防備”都沒有，被嚇懵了，過(guò)了兩三分鐘才緩過(guò)勁來(lái)。媽媽小心翼翼走過(guò)去一看，原來(lái)是掛歷掉了，我倆也真是“膽小如鼠”呀。不過(guò)這掛歷也懂點(diǎn)兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我們干活時(shí)候掉，真有點(diǎn)“出其不意，攻其不備”的感覺呀。但是，也真巧！這個(gè)掛歷的畫剛好是鄭板橋的墨竹。媽媽原本想把它給扔了，可一想是鄭板橋的墨竹，有些舍不得。老這么在家里放著，也不是回事呀！這時(shí)，他便把目光轉(zhuǎn)向了我，好像是我能幫忙似的。“有了，你快把這些畫臨摹一遍，這樣，不就可以一直保存下來(lái)了嗎？對(duì)，快快，快畫吧。”我聽了，嚇個(gè)半死！要讓我臨摹鄭板橋大師的墨竹，難死我也。我說(shuō)什么也不答應(yīng)。媽媽說(shuō)：“這樣吧，這個(gè)月的零用錢給10元，如何？”“不，給100元也不想畫！”“要不然，帶你去趟姥姥家？!”“不！”“那你說(shuō)，怎么著吧！”“太難了！”“沒關(guān)系，就是因?yàn)殡y才要畫嘛！我陪你一起?！弊罱K，我還是被媽媽說(shuō)服了，“開始畫”。

觀看美育心得體會(huì)篇三

美育是一種很特別的教育方式，它通過(guò)藝術(shù)和文化的傳承，引導(dǎo)人們對(duì)美的觀念，素養(yǎng)和審美情趣等進(jìn)行有效的培養(yǎng)和提升。美育可以錘煉人的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，并且給人一種獨(dú)特的情感體驗(yàn)和人生啟示。在我的人生歷程中，我也有過(guò)不少關(guān)于美育的體驗(yàn)和感悟，這些體驗(yàn)讓我成為一個(gè)更加完整和深刻的人。以下是我對(duì)美育觀看的心得和體會(huì)，希望對(duì)讀者有所啟迪和借鑒。

第二段：看展覽收獲。

展覽是美育重要的載體之一，通過(guò)展覽可以接觸不同的文化、不同的時(shí)代和不同的藝術(shù)形式，從而激發(fā)對(duì)美的熱愛和認(rèn)識(shí)。我曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)參觀過(guò)許多大型的藝術(shù)展覽，其中印象最深刻的是“中國(guó)美術(shù)基本功展覽”。這個(gè)展覽覆蓋了中國(guó)繪畫的多個(gè)歷史時(shí)期和不同地域，每一幅作品都充滿了生命力和藝術(shù)力量。我深刻感受到繪畫藝術(shù)不僅僅是一種技能，更是一種情感，一種思考和一種生命的張力。通過(guò)這個(gè)展覽，我不僅增強(qiáng)了自己的文化自信心，還更加認(rèn)識(shí)到了中國(guó)繪畫的博大精深，這種認(rèn)識(shí)讓我更加珍愛和傳承這個(gè)領(lǐng)域的文化遺產(chǎn)。

第三段：看電影感悟。

電影藝術(shù)是當(dāng)今最受歡迎的藝術(shù)形式之一，它可以引導(dǎo)觀眾思考社會(huì)和人性問題。我最近觀看的一部電影是《小偷家族》，這部電影講述了一個(gè)貧困家庭的生存和生活，充滿著人性的深度和情感的變化。通過(guò)這部電影，我感悟到了人性的多樣性和復(fù)雜性，意識(shí)到社會(huì)的不公和貧富差距的危害。我也認(rèn)識(shí)到電影的表現(xiàn)手法是多樣的，不僅僅是情節(jié)和特效的堆砌，更需要有一定的思考和探索。這種體驗(yàn)提醒我，對(duì)電影藝術(shù)的欣賞需要持續(xù)的提升和思考，才能更好地解讀電影的內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。

第四段：看美術(shù)館受益。

美術(shù)館是美育最專業(yè)和專精的場(chǎng)所之一，這里集中了各種不同的美術(shù)作品和藝術(shù)家，是人們學(xué)習(xí)、借鑒和感悟的重要場(chǎng)所。我曾經(jīng)在英國(guó)參觀過(guò)泰特美術(shù)館，這里收藏了大量的藝術(shù)巨匠的作品，包括莫奈、梵高和留斯等等。在欣賞這些作品的過(guò)程中，我深刻感受到藝術(shù)的創(chuàng)意和想象力對(duì)人的生活和理解的影響，也認(rèn)識(shí)到藝術(shù)家的生命才能和創(chuàng)作背后的故事，這種體驗(yàn)讓我時(shí)刻保持著好奇和敬畏，同時(shí)也更加珍惜生命中的人與事。

第五段：總結(jié)。

美育觀看不僅僅是一種單純的欣賞和感悟，它更是一種提升和啟發(fā)。在不同的美育場(chǎng)所和載體中，人們可以得到不同范疇、領(lǐng)域、文化的熏陶，既有東方文化的深度博大，也有西方文化的思辨和創(chuàng)意?？傊?，美育觀看是一種多樣而神奇的體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以讓人感悟更多的生命真諦和人生意義。我相信，每一個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)體驗(yàn)美育，感受到其所帶來(lái)的提升和啟示，更好地展現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

觀看美育心得體會(huì)篇四

近幾年來(lái)，隨著全球文化交流的深入以及社會(huì)發(fā)展的提高，美育不再是學(xué)校教育的專題，而成了生活中必不可少的一部分。美育觀看是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾糠?，觀看藝術(shù)品不僅能夠增強(qiáng)我們的審美能力，還能提高我們的感知能力和意識(shí)水平。在觀賞藝術(shù)品的過(guò)程中，我們不僅可以欣賞到藝術(shù)家的創(chuàng)意和技藝，還能得到啟示和體會(huì)，讓我們更加信手寫出一篇關(guān)于美育觀看的心得體會(huì)，談?wù)勛约旱挠^察、認(rèn)知和體驗(yàn)，以及對(duì)美育觀看的一些看法和建議。

美育觀看能夠提高我們的文化素養(yǎng)和審美水平。在觀看藝術(shù)品的過(guò)程中，我們不僅能夠欣賞到藝術(shù)價(jià)值，還能了解到某一時(shí)期特定歷史背景、審美風(fēng)格和文化背景，從而加深我們對(duì)生活的認(rèn)知和理解。同時(shí)，美育觀看也能夠?qū)ξ覀兊娜松鷳B(tài)度、性格和思想產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)欣賞藝術(shù)品，我們不僅能夠培養(yǎng)出一顆敏銳而寬廣的心靈，更能夠拓寬自己的視野，增強(qiáng)自己的想象力和創(chuàng)造力。

藝術(shù)品種類豐富，包括繪畫、雕塑、攝影、音樂、戲劇等等。同時(shí)，觀看方式也千差萬(wàn)別，如參觀畫廊、美術(shù)館、音樂會(huì)、劇場(chǎng)、博物館等等。這些藝術(shù)品種類和觀看方式都有其特點(diǎn)和魅力，供我們根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。無(wú)論是畫廊觀摩還是音樂會(huì)欣賞，都能夠讓我們沉醉其中，感受到其中蘊(yùn)含的奧妙和美妙，領(lǐng)略到人類文化的深度和廣度。

在我多年的美育觀看中，我深刻意識(shí)到美育觀看和人類文化有著緊密的聯(lián)系。通過(guò)觀察和了解藝術(shù)品，我可以對(duì)人類歷史、文化和藝術(shù)發(fā)展有更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，美育觀看也能夠?qū)ξ覀兊男撵`產(chǎn)生積極的影響。例如，欣賞優(yōu)美的音樂、詩(shī)歌或畫作，可以讓我們感受到生活的美好，疏解自己的壓力和負(fù)能量，并促進(jìn)自己的身體和心理健康。

美育觀看在現(xiàn)代社會(huì)確實(shí)扮演了重要的角色，但它也存在一些不足之處。首先，美育觀看的難度和學(xué)習(xí)成本較高，需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)才能達(dá)到較高的水平。其次，美育觀看的目標(biāo)和價(jià)值還沒有在社會(huì)和教育中被充分的認(rèn)識(shí)和重視，這會(huì)阻礙其進(jìn)一步發(fā)展和普及。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)美育觀看的宣傳和推廣，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)到美育觀看的重要性和價(jià)值。

美育觀看在未來(lái)的發(fā)展中，可以通過(guò)技術(shù)手段和教育改革等方式提高普及率和質(zhì)量水平。例如，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和云教育等先進(jìn)技術(shù)手段，可以讓更多的人參與到美育觀看中，獲得更加直觀、深入的感受和體驗(yàn)。同時(shí)，教育改革也可以加強(qiáng)美育教育的內(nèi)容和質(zhì)量，使其成為教育的一部分，更好地培養(yǎng)人們的文化素養(yǎng)和審美觀念。

總之，美育觀看在我們的日常生活和文化交流中扮演著重要的角色，無(wú)論是從文化，還是從心理健康等方面，都有其不可替代的價(jià)值。我們應(yīng)該加強(qiáng)美育觀看的意識(shí)和理念，積極參與其中，并予以推廣和傳承，讓美育觀看成為人類文化和生活的一部分。

觀看美育心得體會(huì)篇五

美育照片是一種視覺上的藝術(shù)享受，不僅能夠增長(zhǎng)我們的審美能力，還能夠啟迪我們的思維和想象力。通過(guò)欣賞美育照片，我們能夠?qū)ψ约旱娜松蜕钣懈畹母形蚝屠斫狻?/p>

觀看美育照片有許多好處。首先，它能夠提高我們的情感素質(zhì)，啟迪我們的情感思維。其次，它讓我們更加關(guān)注自然、文化和藝術(shù)之美，使我們更加懂得欣賞生活的美好。最后，觀看美育照片可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力，這些技能對(duì)學(xué)習(xí)和生活都有極大的幫助。

觀賞一張美育照片，會(huì)讓我感覺到世界是如此的美好，充滿詩(shī)意和情感。尤其是那些瞬間的捕捉和畫面的構(gòu)圖，能夠讓我沉浸在其中，體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力。我發(fā)現(xiàn)，美育照片可以讓人進(jìn)入對(duì)美的思考中，從而開啟心靈的新篇章。

第四段：對(duì)美育照片的理解和啟示。

通過(guò)觀看美育照片，我認(rèn)識(shí)到人們?cè)谶@個(gè)世界上所創(chuàng)造出的美，以及這些美創(chuàng)造出的情感、想象和思考。美育照片不僅為我提供了學(xué)習(xí)和欣賞藝術(shù)的機(jī)會(huì)，還能夠幫助我了解人類文明的歷史和演變。同時(shí)，它也啟示我要珍惜身邊的生活，去感受和體味美妙的人生旅程。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)觀看美育照片，我認(rèn)識(shí)到人類文明和歷史的深厚內(nèi)涵。我懂得人們?cè)谶@個(gè)世界上為了創(chuàng)造美而不懈努力，更加珍惜和保護(hù)環(huán)境、文化和生命。最終，我希望通過(guò)欣賞美育照片，讓自己得到更多的啟示和能量，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的人生。

觀看美育心得體會(huì)篇六

1968年12月，毛澤東發(fā)出指示：“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要?！鄙锨f(wàn)的青年積極響應(yīng)號(hào)召，奔赴農(nóng)村廣闊的天地，以他們血與火的青春踐行著革命理想。對(duì)于知青歷史，多年前通過(guò)閱讀梁曉聲的《今夜有暴風(fēng)雪》和老鬼的《血色黃昏》了解了北大荒和內(nèi)蒙古知青的經(jīng)歷和故事，今天閱讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，對(duì)作為陜北知青習(xí)近平的經(jīng)歷有了全面深刻的感悟?！读?xí)近平的七年知青歲月》不僅是記錄習(xí)近平總書記知青往事的紀(jì)實(shí)著作，也是一部極具歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義的史料經(jīng)典，更是一部叫人感念歷史、催人奮進(jìn)的生動(dòng)教材。

艱難曲折中實(shí)現(xiàn)精神升華。逆境最能檢驗(yàn)一個(gè)人的意志和追求。習(xí)近平是年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青。插隊(duì)時(shí)習(xí)近平還不滿16歲，獨(dú)自一人到的車站，橋橋大姐來(lái)送行，姐弟倆隔窗相望，百感交集。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們的父親習(xí)仲勛因政治問題被迫害，母親也過(guò)著受審查、挨批斗的生活，近平和兄弟姐妹們還帶著“黑幫子弟”的帽子，當(dāng)時(shí)是怎樣的一種離別心情可想而知。習(xí)近平到延川縣梁家河插隊(duì)初期，跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、尤其是思想關(guān)，這四關(guān)過(guò)得很艱難。后來(lái)一起來(lái)的插隊(duì)知青一兩年之內(nèi)都陸續(xù)走了，要尋找一條從梁家河走出去的路，對(duì)近平說(shuō)實(shí)在是太艱難了，巨大的心理壓力精神折磨遠(yuǎn)超體力和生活上的苦。與習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青王燕生說(shuō)：“近平在困境中實(shí)現(xiàn)了精神升華?！绷?xí)近平能夠在困境中崛起，關(guān)鍵在于他有追求，志存高遠(yuǎn)。自然環(huán)境、勞動(dòng)環(huán)境、生活環(huán)境乃至政治環(huán)境風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼下，他毫不氣餒，不怨天尤人，而是砥礪前行。習(xí)近平在《我是黃土地的兒子》中寫到，15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。

7年艱難困苦的知青歲月，為習(xí)近平擔(dān)當(dāng)黨和國(guó)家大任，奠定了堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。

融入群眾中確立理想信念。青年習(xí)近平扎根黃土高原，在山溝溝里同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融。從把好點(diǎn)的糧食分給老鄉(xiāng)吃，到對(duì)貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子無(wú)不真誠(chéng)相待;從把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，把藍(lán)色大衣送給上師范的武暉，到把糧票和錢悄悄壓在房東碗底下;從“解衣推食”傾其所有把一切有用的東西送給討吃老漢，到離開梁家河多年后還給呂侯生治病慷慨助人;從在趙家河村“整隊(duì)”果斷治理神車溝，到在梁家河村打淤地壩辦沼氣，無(wú)不是習(xí)近平真摯的人性表現(xiàn)，對(duì)人民群眾的赤子情懷和大仁大愛。他把自己完全看作黃土地的一部分，千方百計(jì)讓老百姓過(guò)上好生活。習(xí)近平總書記曾自述：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn):一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！?/p>

7年融入群眾的知青歲月，習(xí)近平更加深入地了解了國(guó)家的現(xiàn)實(shí)狀況和最底層農(nóng)民的生存狀況，真切感受到了人民群眾的冷暖甘苦，養(yǎng)成了他胸懷為民謀福利的信念和抱負(fù)。

勤學(xué)實(shí)干中為人民謀福祉。習(xí)近平在梁家河“有個(gè)針縫的時(shí)間都讀書”，渴求知識(shí)，崇學(xué)尚讀，留下了許多好讀書善讀書的佳話軼事，如煤油燈下熏面看書，走三十多里山路借書。他的博學(xué)多識(shí)贏得了村民的尊重。在梁家河的幾年里，他一直苦干實(shí)干，同他一起勞動(dòng)過(guò)的王憲平說(shuō)“很賣力氣，肯吃苦，一點(diǎn)兒都不惜力”，因而被譽(yù)為“好后生”。梁家河村民梁玉明說(shuō)：“近平敢說(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)?！碑?dāng)上村支書后，他大刀闊斧地抓生產(chǎn)，組織農(nóng)民打壩打井，改革創(chuàng)新生產(chǎn)組織方式，設(shè)立鐵業(yè)社、縫紉社、代銷點(diǎn)、磨坊，在全省率先引進(jìn)沼氣新技術(shù)，實(shí)干苦干創(chuàng)新干，讓全村較短時(shí)間內(nèi)就煥發(fā)勃勃生機(jī)，也讓自己的青春在梁家河格外熠熠發(fā)光。多年后習(xí)近平總書記深情回憶：“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進(jìn)了對(duì)基層群眾的感情。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨?！绷?xí)近平總書記說(shuō)過(guò)，“我的執(zhí)政理念,概括起來(lái)說(shuō)就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。”

7年實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)闹鄽q月，習(xí)近平從梁家河讀懂了中國(guó)夢(mèng)，讀懂了民心，鑄就了他的大抱負(fù)、大氣魄、大本事、大勇氣。習(xí)近平總書記必將帶領(lǐng)全黨和各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往!

觀看美育心得體會(huì)篇七

開幕式主體部分是俞峰教授講解誕生在延安魯藝的、我國(guó)近現(xiàn)代音樂史上非常重要的紅色音樂經(jīng)典《黃河大合唱》的創(chuàng)作、演出情況，著名歌唱家雷佳講解同樣誕生在延安魯藝的紅色經(jīng)典、我國(guó)第一部民族歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、表演、復(fù)排等情況。

俞峰教授在講解《黃河大合唱》時(shí)播放了新華社制作的國(guó)家相冊(cè)《黃河大合唱》，通過(guò)珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況，播放欣賞了著名指揮家嚴(yán)良堃指揮中央樂團(tuán)的《黃河大合唱》經(jīng)典版本視頻片段——《黃河船夫曲》。

家、上海音樂學(xué)院院長(zhǎng)廖昌永教授，講述傳唱《黃河大合唱》的經(jīng)歷，這部作品對(duì)于中國(guó)人的重要意義，欣賞了他演唱的《黃河頌》片段;連線著名指揮家張國(guó)勇，談他心目中的《黃河大合唱》，這部作品的重要?dú)v史使命;連線著名指揮家、中國(guó)交響樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李心草談《黃河大合唱》的難忘故事;最后，俞峰教授請(qǐng)大家欣賞了2019年在延安寶塔山下眾多藝術(shù)家們與中央音樂學(xué)院交響樂團(tuán)、合唱團(tuán)、魯藝師生合唱團(tuán)和延安的父老鄉(xiāng)親們同唱的《黃河大合唱》選段“保衛(wèi)黃河”。

觀看美育心得體會(huì)篇八

戰(zhàn)火時(shí)代的硝煙散去，沒有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過(guò)于安逸的生活。殊不知，生于憂患死于安樂，當(dāng)十九大提出全面建成小康社會(huì)的時(shí)候，他們應(yīng)該好好地反思自己。一起來(lái)看看美育云端課堂觀后感學(xué)習(xí)心得體會(huì)最新5篇精選，歡迎查閱！

曾經(jīng)在我們這片充滿生機(jī)和花紅柳綠的大陸上，有多少革命烈士曾在這片土地上浴血奮戰(zhàn)，然而他們這樣做為的就是我們祖國(guó)的今天，所以祖國(guó)的今天都是用他們的鮮血與靈魂換來(lái)的，并且他們還給遺留下昂貴的紅色革命精神，但這種精神是需要傳承下去的，大家要知道什么是崇高的精神？下面我就給你講一講吧！

可是在今天和平的環(huán)境里，我們當(dāng)代人是怎么做的呢？有些人在舒適的生活中迷失了自己：上班混日子，一杯茶，一支煙，一臺(tái)電腦或一部手機(jī)看半天，理想信念淡漠，精神渙散，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，還有一些青少年自立、自強(qiáng)意識(shí)差，自私、自利觀念強(qiáng)，缺乏愛心與同情心，遇到一點(diǎn)困難就退避三舍，受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活，更有許多領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀與政績(jī)觀錯(cuò)位現(xiàn)象嚴(yán)重。遙想當(dāng)年革命年代在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)壯舉的壯舉，現(xiàn)代人應(yīng)該感到汗顏。當(dāng)戰(zhàn)火時(shí)代的硝煙散去，沒有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過(guò)于安逸的生活。殊不知，生于憂患死于安樂，當(dāng)十九大提出全面建成小康社會(huì)的時(shí)候，他們應(yīng)該好好地反思自己。

董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭……一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞不屈的革命烈士為了人民的利益，為了祖國(guó)的幸福明天獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡感動(dòng)著、教育著一代又代的中華兒女。我敬佩董存瑞懷抱炸藥包毅然拉開引線與敵人同歸于盡的英雄氣概；我感慨邱少云在燃燒的熊熊烈火中為了隱蔽保護(hù)自己的戰(zhàn)友，為了取得勝利而咬緊牙關(guān)任烈火吞噬的堅(jiān)強(qiáng)意志！還有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪。.。.。.”的長(zhǎng)征精神，對(duì)于我們新世紀(jì)的一代，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我們未曾經(jīng)歷過(guò)這樣的艱難困苦、這樣的驚心動(dòng)魄，但這段歷史，還是帶給我們無(wú)數(shù)的深思，值得我們?nèi)ゴ?，去學(xué)習(xí)。

勿忘國(guó)恥，振興中華！”作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該把這種紅色革命精神傳承下來(lái)，作為小學(xué)生的我們，需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)，在校園中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)道路上發(fā)揚(yáng)，在為祖國(guó)的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。因此，我們要掙做一個(gè)合格的小學(xué)生，在家里幫父母做一些力所能及的事情，在學(xué)校里專心聽講認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、別人遇到困難時(shí)去及時(shí)幫助別人，在校外的公交車上給人讓座……使自己成為一個(gè)合格的青少年。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我們現(xiàn)在的太平盛世，是用多少革命烈士浴血奮戰(zhàn)換來(lái)的，他們留下的紅色革命精神，需要我們這些時(shí)代新人來(lái)發(fā)揮和傳承。廣大青少年們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任——傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國(guó)，他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明……。當(dāng)我們驕傲地站在五星紅旗下看著它冉冉升起，就像看著中華奇跡般崛起一樣。那醒目的鮮紅是一個(gè)個(gè)勇士奮斗的印跡，我們永遠(yuǎn)忘不了在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇頑強(qiáng)、奮勇殺敵的身影；忘不了在刑場(chǎng)上堅(jiān)貞不屈、英勇就義的身影。他們的事跡，讓一代又一代的中華兒女感動(dòng)著。讓我敬佩的董存瑞，在解放隆化的戰(zhàn)役中，為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，為了戰(zhàn)友們的安全，毅然用手托炸藥包并高喊：“為了新中國(guó)，前進(jìn)！”突然間，一聲巨響，地動(dòng)山搖，敵人的橋型暗堡被炸得粉碎，他英勇地獻(xiàn)出自己寶貴的生命。劉胡蘭，中華民族的好兒女，中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，為了中國(guó)人民的翻身解放，為了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，為了百姓從容地走向鍘刀獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，偉大領(lǐng)袖毛主席為劉胡蘭烈士題詞：“生的偉大，死的光榮”。狼牙山五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，一邊拖住敵人，一邊計(jì)劃地把大批敵人引上狼牙山頂峰棋盤陀，利用險(xiǎn)要的地形把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去，在戰(zhàn)斗中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對(duì)步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無(wú)反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國(guó)；葛振林、宋學(xué)義被山腰的樹枝掛住，幸免于難；五位戰(zhàn)士壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義革命精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。對(duì)于新一代的我們，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了，我們也未曾經(jīng)歷過(guò)這樣的艱難困苦、這樣的驚心動(dòng)魄，但無(wú)數(shù)的革命烈士故事，帶給我們無(wú)數(shù)的深思，值得我們?nèi)ゴ?，去學(xué)習(xí)。

今日，我們是寒窗苦讀的莘莘學(xué)子，而明日，我們將會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該把這種紅色革命精神傳承下來(lái)，作為小學(xué)生的我們，需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)。在學(xué)校里我們應(yīng)該刻苦讀書奮發(fā)圖強(qiáng)，珍惜我們所擁有的環(huán)境，利用好現(xiàn)在所擁有的資源。在校園里我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課時(shí)專心聽講，做到心到口到眼到，并開動(dòng)腦筋積極發(fā)言，按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)；課余時(shí)間，我們要主動(dòng)走進(jìn)大自然，積極參加戶外運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)傾聽；多讀課外書，因?yàn)闀凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋，我們只有多讀書，才能豐富自己知識(shí)，讓自己的生活變的更精彩；放假時(shí)，我們不可以沉迷于電視和網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它會(huì)讓我們迷失自己，有人甚至因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩游戲，而走上了犯罪的道路，所以我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。在家里作為兒女，我們應(yīng)該做好自己的事，并多幫父母做一些力所能及的事情，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。我們還要多向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤儉樸素，樂于助人的人。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該雪中送炭，記得一次，我們學(xué)校有一位大哥哥生了重病，需要一筆巨額手術(shù)費(fèi)，我們學(xué)校組織了捐款活動(dòng)，雖然捐款金額不多，但也代表了我們一片心意。在坐公交車時(shí)，當(dāng)我看到有老人或抱著小孩的乘客上車沒有座位時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地站起來(lái)讓座。我們還要做一些有意義的事情，參加公益活動(dòng)。如去幫助一些殘障人士，給他們送去溫暖和關(guān)愛，在四年級(jí)的暑假里，我們班級(jí)組織給自閉癥兒童送溫暖活動(dòng)，同學(xué)們捐出自己心愛的課外書，自制賀卡送上祝福，家長(zhǎng)們?yōu)樽蚤]癥兒童買去生活用品和零食，同學(xué)們還為自閉癥兒童表演了豐富多彩的節(jié)目，共同度過(guò)了難忘的一天。在生活中，我們應(yīng)該勤儉節(jié)約，不揮霍不浪費(fèi)，并保護(hù)好我們的家園環(huán)境。

傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人，作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承好紅色精神，熱愛祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大理想，為中華民族的復(fù)興夢(mèng)而不懈努力。

我們現(xiàn)在的生活多么美好啊！要知道我們現(xiàn)在的辛福生活是那些先烈們自己寶貴的生命換來(lái)的，他們的犧牲換來(lái)了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，換來(lái)了我們的安居樂業(yè)，讓我們能歡樂地依偎在祖國(guó)的懷抱里。

歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄兒女的事跡：黃繼光是以何等堅(jiān)強(qiáng)的毅力，拖著重傷的身軀爬到敵人的地堡前，又一躍而起，犧牲自己去炸碉堡；為了避免戰(zhàn)友的死亡，在找不到炸藥支撐點(diǎn)的情況下，董存瑞在橋下高舉炸藥以身殉國(guó)……種種的英雄事跡，讓我的心情久久不能平靜。

在博物館里，我看著那一支支殘留下來(lái)的槍支，用過(guò)的鍋碗瓢盆還有他們穿過(guò)的大衣，我似乎看到了戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的場(chǎng)景。再想想我們現(xiàn)在的生活，不禁心頭一震，百感交集。

但他們還是偉大的，他們?yōu)橹袊?guó)解放付出了自己的一份心一分力，他們值得我們崇拜。

鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，令人肅然起敬，我想我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，學(xué)習(xí)革命先烈那種舍小家為大家的精神。

但一切的一切都要建立在愛國(guó)上，愛國(guó)又要建立在愛家鄉(xiāng)的思想上，所以讓我們熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國(guó)，相信在不久的將來(lái)，我們一定是祖國(guó)棟梁。

中國(guó)人是偉大的，中國(guó)更是偉大的?！皞鞒屑t色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”，以是我們當(dāng)今中華兒女義不容辭的責(zé)任。這直接關(guān)系到我們這代人是否能夠?qū)崿F(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。如果只徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路中迷失。一位哲人說(shuō)過(guò)：“傳統(tǒng)不是守住的爐灰，而是熱情的火焰?zhèn)鬟f?！敝挥袀鞒辛恕凹t色基因”，才做的了真正的“時(shí)代新人”。

什么是“傳承紅色基因”？一代代愛國(guó)英雄和仁人志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條條通往現(xiàn)實(shí)中國(guó)夢(mèng)的道路。這是一種巨大的精神力量，托起了中華民族的脊梁。我們要做的就是傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力量，使我們的祖國(guó)振興而偉大，繁榮而富強(qiáng)；什么是“爭(zhēng)做時(shí)代新人”？就是讓我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下，秉承先烈之意志，高舉紅色的火炬，繼往開來(lái)，走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。這鼓舞著一代代炎黃子孫，為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、堅(jiān)持夢(mèng)想、勇往直前！

偉大的中國(guó)，我的祖國(guó)??！為了您的尊嚴(yán)，祖輩浴血奮戰(zhàn)；為了您的繁榮，父輩挑起重?fù)?dān)；為了您的和諧，我們無(wú)私奉獻(xiàn)；為了您的輝煌，后輩勇往前！

歷史的啟迪永在，精神的價(jià)值長(zhǎng)存。從黨的十九大來(lái)看，“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”這樣崇高的理想信念應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，以全面建設(shè)小康社會(huì)為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)為方向！

懷著這樣堅(jiān)定的信念和必勝的信心，我們不動(dòng)搖、不懈怠。

時(shí)代在前進(jìn)，傳承“紅色基因”的方式也要與時(shí)俱進(jìn)，有所創(chuàng)新?！凹t色基因”是我們中華民族的精神紐帶，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。作為新一代的接班人，我們要“銘記歷史，展望未來(lái)，讓烈士精神與我們一路同行”；我們要勇于拼搏，迎難而上；要自強(qiáng)不息，獨(dú)立自主；要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)，愛黨愛國(guó)，矢志不渝；要不忘歷史之痛，心懷強(qiáng)國(guó)之志，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握和練就建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

最后，讓我們一起高呼：“生我炎黃，育我華夏。待之有為，必報(bào)中華！”

董存瑞、黃繼光**、邱少云、劉胡蘭……一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞不屈的革命烈士為了人民的利益，為了祖國(guó)的幸福明天獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡感動(dòng)著、教育著一代又代的中華兒女。我敬佩董存瑞懷抱炸藥包毅然拉開引線與敵人同歸于盡的英雄氣概；我感慨邱少云在燃燒的熊熊烈火中為了隱蔽保護(hù)自己的戰(zhàn)友，為了取得勝利而咬緊牙關(guān)任烈火吞噬的堅(jiān)強(qiáng)意志！還有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪。.。.。.”的長(zhǎng)征精神，對(duì)于我們新世紀(jì)的一代，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我們未曾經(jīng)歷過(guò)這樣的艱難困苦、這樣的驚心動(dòng)魄，但這段歷史，還是帶給我們無(wú)數(shù)的深思，值得我們?nèi)ゴ?，去學(xué)習(xí)。

“勿忘國(guó)恥，振興中華！”作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該把這種紅色革命精神傳承下來(lái)，作為小學(xué)生的我們，需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)，在校園中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)道路上發(fā)揚(yáng)，在為祖國(guó)的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。因此，我們要掙做一個(gè)合格的小學(xué)生，在家里幫父母做一些力所能及的事情，在學(xué)校里專心聽講認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、別人遇到困難時(shí)去及時(shí)幫助別人，在校外的公交車上給人讓座……使自己成為一個(gè)合格的青少年。

曾經(jīng)在我們這片充滿生機(jī)和花紅柳綠的大陸上，有多少革命烈士曾在這片土地上浴血奮戰(zhàn)，然而他們這樣做為的就是我們祖國(guó)的今天，所以祖國(guó)的今天都是用他們的鮮血與靈魂換來(lái)的，并且他們還給遺留下昂貴的紅色革命精神，但這種精神是需要傳承下去的，大家要知道什么是崇高的精神？下面我就給你講一講吧！

可是在今天和平的環(huán)境里，我們當(dāng)代人是怎么做的呢？有些人在舒適的生活中迷失了自己：上班混日子，一杯茶，一支煙，一臺(tái)電腦或一部手機(jī)看半天，理想信念淡漠，精神渙散，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，還有一些青少年自立、自強(qiáng)意識(shí)差，自私、自利觀念強(qiáng)，缺乏愛心與同情心，遇到一點(diǎn)困難就退避三舍，受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活，更有許多領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀與政績(jī)觀錯(cuò)位現(xiàn)象嚴(yán)重。遙想當(dāng)年革命年代在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)壯舉的壯舉，現(xiàn)代人應(yīng)該感到汗顏。當(dāng)戰(zhàn)火時(shí)代的硝煙散去，沒有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過(guò)于安逸的生活。殊不知，生于憂患死于安樂，當(dāng)十九大提出全面建成小康社會(huì)的時(shí)候，他們應(yīng)該好好地反思自己。

觀看美育心得體會(huì)篇九

上半年看了一部國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇《余歡水》，有笑點(diǎn)有淚點(diǎn)，對(duì)中年失意男子再家庭再職場(chǎng)中的畏首畏尾刻畫的入木三分。這兩天在豆瓣上看《隱秘的角落》評(píng)分很高，懷著好奇的心里去追了一下，結(jié)果一份不可收拾追完了12集。電影級(jí)別的剪輯制作，精心設(shè)計(jì)的隱喻轉(zhuǎn)場(chǎng)，恰到好處的配樂，演員精湛的演技對(duì)人物形象的刻畫也非常生動(dòng)。

看完之后有一些碎片的思考和理解，與集友們共同探討分享，我年紀(jì)不到而立之年，社會(huì)閱歷淺薄，思考如有不當(dāng)之處歡迎探討交流。

1.有些事做了就回不了頭了，大是大非之前要三思。有些選擇是短痛，但避免長(zhǎng)期更大的悲劇。有些選擇是短期無(wú)事，但長(zhǎng)期暗含巨大的隱患。每個(gè)人的生活都面臨著大量這樣的選擇，人可以有邪惡的閃念，或出于利益，或出于自保，甚至出于發(fā)泄欲望，論心不論跡。以劇中情節(jié)為例張東升殺了岳父岳母之后，事件的走向就不受他控制了。三個(gè)小朋友決定不報(bào)警而是去勒索錢財(cái)后等于也做了讓事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展的選擇。問題在于，很多事當(dāng)時(shí)有選擇權(quán)，之后的事態(tài)走向你決定不了。

2.性格能影響命運(yùn)，而一個(gè)人的成長(zhǎng)擺脫不了原生家庭的影響。我看劇時(shí)看到王瑤撒潑放刁的場(chǎng)景，第一感覺真實(shí)，第二感覺我肯定不能找這樣的媳婦，后續(xù)劇集里也看出王瑤有部分伏弟魔屬性，朝陽(yáng)的母親看起來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，通情達(dá)理，但從逼朝陽(yáng)喝牛奶的'細(xì)節(jié)上可以看出是一個(gè)控制欲非常強(qiáng)的人，執(zhí)拗而且過(guò)度要強(qiáng)，把孩子的好成績(jī)作為向世界證明自己和報(bào)復(fù)前夫的武器，而忽視孩子的心理建設(shè)。朝陽(yáng)敏感多疑內(nèi)向的性格和事態(tài)的一步步惡化與此也有關(guān)系。張東升的情況我腦補(bǔ)了一下，可能是徐靜不顧父母反對(duì)選中了有才氣的張東升，但是才俊的潛力始終沒有兌現(xiàn)，也沒有子女維系感情，終于耐心耗盡，加上父母的冷眼嘲諷。這每一步都成了壓在張東升身上的稻草。配偶的選擇真能影響人的下半生，對(duì)男女都是一樣。而且好的情感關(guān)系要對(duì)等付出，一昧的跪舔都沒有好結(jié)果。

3.不要低估孩子的模仿力，尤其是聰明的孩子，環(huán)境和伙伴的影響尤為重要，近朱者赤近墨者黑，作為成人更要注意自己的榜樣身份。

劇中的朱朝陽(yáng)和普普就是人小鬼大的典范。面對(duì)突發(fā)事件的急智令人叫絕，這種應(yīng)對(duì)能力我覺得更多是天生的，不是后天書本知識(shí)習(xí)得的。朱朝陽(yáng)一個(gè)暑假不到的時(shí)間就從一個(gè)富有正義感尖子生墮落成腹黑冷漠的人精，借刀殺人使的爐火純青。聰明的人只要有誘因和合適的環(huán)境就能自我進(jìn)化。

4.人性經(jīng)不起考驗(yàn)，更怕挑撥和揣摩。以保守秘密為例，a和b都經(jīng)歷了一件事，約定保守秘密。這不是表面上義氣是否經(jīng)受住考驗(yàn)的問題。一旦有別有用心的人去挑撥，即便a，b都咬死不說(shuō)。但是雙方的信息并不是始終對(duì)等的。利用不對(duì)等的時(shí)候在其中一人的心中埋下猜忌，懷疑的種子，這顆種子在合適的環(huán)境下就可能自己發(fā)芽。一旦有了疑心，裂縫就會(huì)逐漸擴(kuò)大。特別生活中每個(gè)人都有自己的隱私，有些涉及到隱私的模糊點(diǎn)就容易讓猜忌發(fā)酵，劇中朱朝陽(yáng)和嚴(yán)良的友情就是這樣一步步分裂的。

5.要有客觀的視角，獨(dú)立的判斷。相信童話還是相信事實(shí)抑或是相信陰謀？我選擇相信事實(shí)，盡量摒棄個(gè)人的好惡，在與人的相處上，我的觀點(diǎn)是與人為善，不主動(dòng)惹事，但是保持有界限的警惕，避免被傷害。與熟人的交往中動(dòng)態(tài)評(píng)估，這也符合是貝葉斯模型認(rèn)知世界的方式。

6.不要打著愛的旗號(hào)理直氣壯的傷害別人。換位思考是必要的。對(duì)于他人的矛盾和沖突。能勸則勸，不能勸則走。勸解前先評(píng)估自己的身份和說(shuō)話的視角，疏不間親，免得空惹一身騷還不受待見。

7.最后一點(diǎn)，防患于未然，曲突徙薪是最好的選擇。消弭風(fēng)險(xiǎn)與無(wú)形，海恩法則指出：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。大事故是小事故量變積累的結(jié)果，在生活中培養(yǎng)平和的心態(tài)，良好的生活習(xí)慣，盡量在小中事故的級(jí)別解決問題。

本人的一些碎片化的思考可能淺薄片面，中國(guó)的影視作品制作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這與觀影人群審美水平的提高也有密不可分的關(guān)系，希望良幣驅(qū)逐劣幣，好的作品一定會(huì)越來(lái)越有市場(chǎng)！

觀看美育心得體會(huì)篇十

隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，人們對(duì)美的追求越來(lái)越強(qiáng)烈，美育成了一個(gè)越來(lái)越重要的議題。作為一名平凡的大學(xué)生，我也受到了美育的影響，參加了不少藝術(shù)展覽和演出。在這些觀看過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到美育對(duì)我們?nèi)祟惖囊饬x和價(jià)值，同時(shí)，也加深了對(duì)藝術(shù)的理解和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將從自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎业拿烙^看心得和體會(huì)。

第一段：美育是一種教育形式。

美育是一種以藝術(shù)為媒介的教育形式，其主要目的是通過(guò)藝術(shù)來(lái)提高人們的審美水平和文化素質(zhì)。我曾參加過(guò)一場(chǎng)觀看名畫展覽的活動(dòng)，那些風(fēng)格各異、形態(tài)萬(wàn)千的畫作，讓我深刻體驗(yàn)到了美的多樣性和無(wú)窮魅力。那些畫作不僅展示了藝術(shù)家的個(gè)人技能與創(chuàng)造力，也反映了社會(huì)歷史和文化背景。通過(guò)觀看藝術(shù)展覽，我更深入地了解到了藝術(shù)的各個(gè)層面，也增長(zhǎng)了知識(shí)和見識(shí)。

第二段：美育是一種情感體驗(yàn)。

美育不僅可以豐富我們的認(rèn)識(shí)和知識(shí)，還可以帶給我們強(qiáng)烈豐富的情感體驗(yàn)。在一場(chǎng)音樂演出中，我曾聽到了跨越時(shí)空的音樂魔力。那些音符和旋律，在我心中引起了一些奇妙的共振和情感共鳴。那種感覺很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，或許與每個(gè)人的經(jīng)歷有關(guān)。但是，可以肯定的是，這些情感體驗(yàn)不僅可以增加我們的快樂和滿足感，而且可以激發(fā)我們對(duì)生活的積極態(tài)度和追求。

第三段：美育是一種文化交流。

美育是一種文化交流的渠道，能夠促進(jìn)不同社會(huì)之間的相互了解和交流。我曾經(jīng)去過(guò)古文化博物館參觀，身臨其境地了解了中國(guó)古代文化之美。那些石雕花紋、銅器典雅和陶瓷藝術(shù)，讓世界各地的觀眾探索了中國(guó)古代文化的深度和美感，同時(shí)也推廣了中國(guó)文化和美學(xué)。通過(guò)多種文化藝術(shù)的交流和對(duì)話，我們可以創(chuàng)造出更加和諧美好的世界。

第四段：美育是一種價(jià)值思考。

美育包含了對(duì)價(jià)值的思考和探究。在一次戲劇表演中，我看到了主人公在各種挫折中勇敢面對(duì)、奮力回?fù)舻木瘛Ｄ欠N積極向上、開拓進(jìn)取的精神，可以激勵(lì)我們學(xué)習(xí)并生活中不斷努力和進(jìn)取。同時(shí)，我們還需要思考和質(zhì)疑，例如對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的了解和對(duì)人性的探究，這些都能夠幫助我們理解和發(fā)展自己的價(jià)值觀念。

第五段：美育是一種生命啟示。

最后，我認(rèn)為美育有助于我們發(fā)掘生命的更加深刻和有意義的意義。在一次與自然相關(guān)的藝術(shù)活動(dòng)中，我親眼見證了雨林內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的絢麗和多樣性。那些色彩和生命力充沛的植物和動(dòng)物，啟示我們要保持對(duì)自然的敬畏和尊重，并在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中獲得意義。此外，藝術(shù)作品也可以從生命的角度出發(fā)，如頌揚(yáng)人性和生命的偉大，為我們提供了更加深刻而美好的生命體驗(yàn)。

結(jié)語(yǔ)。

美育是一個(gè)多方面、多層次的體驗(yàn)和探究過(guò)程。通過(guò)多次藝術(shù)展覽和文藝表演的觀看學(xué)習(xí)，我在很多方面得到了成長(zhǎng)和啟示。我相信在未來(lái)的藝術(shù)探險(xiǎn)和學(xué)習(xí)中，美育將會(huì)給我?guī)?lái)更多的驚喜和收獲。

觀看美育心得體會(huì)篇十一

通過(guò)全面的理論學(xué)習(xí)，我在以下幾個(gè)方面有了新的認(rèn)識(shí)，思想覺悟有了進(jìn)一步的提高。

首先，只有解放思想才能推進(jìn)教育體制的改革和完善。解放思想是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義推動(dòng)力，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀和方法論，是黨的思想路線。解放思想的過(guò)程，實(shí)際上就是實(shí)事求是的過(guò)程，是我們不斷認(rèn)識(shí)與把握客觀事物及其規(guī)律的過(guò)程，是由計(jì)劃走向市場(chǎng)的過(guò)程。新時(shí)期新階段，解放思想的核心是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，黨的提出實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)，就要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，把科學(xué)發(fā)展觀真正貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)程，如果不解放思想，實(shí)事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)欣欣向榮的大好局面，更不可能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!開展“中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)”大討論活動(dòng)，就是要找到適應(yīng)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展的新方法，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)變思想，逐步從不合理的教條中走出來(lái)，徹底改變束縛我們的思想和觀念，才能真正做到“聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”，最終改變不合理的體制機(jī)制，讓我們的努力朝著更合理的方向發(fā)展。

其次，科學(xué)的指導(dǎo)思想才能明確發(fā)展的方向，新的教育理念才能成就與時(shí)俱進(jìn)的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約，才能實(shí)現(xiàn)教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速，沒有超前意識(shí)就不可能有與時(shí)俱進(jìn)的教育方法，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們的教育事業(yè)必須要與現(xiàn)實(shí)的需求相銜接，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)由計(jì)劃到市場(chǎng)。國(guó)家對(duì)教育改革也提出了新的更高的要求，“學(xué)高為師，身正為范?！笔墙處煹谋痉?，新時(shí)代新形勢(shì)下的教育要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);作為合格的人民教師，要認(rèn)清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成教育教學(xué)任務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，教學(xué)就有可能偏離方向，教育工作就不可能有新突破。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能肩負(fù)起新形勢(shì)下時(shí)代賦予我們的使命，才能教育出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才。

最后，開展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，不斷提高教育教學(xué)實(shí)效。

結(jié)合開展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”，促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng)，教育局提出了在全縣教育系統(tǒng)開展“振興岳池教育，實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展教師怎么辦?”大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，真正實(shí)現(xiàn)“以人為本，教育先行”的方針;加強(qiáng)自我教育和政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，真正做到“以身作則，為人師表”。

(三)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞教書育人這個(gè)中心，以教育服務(wù)社會(huì)為理念，與時(shí)俱進(jìn)為特征，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，我們將認(rèn)真履行教師職責(zé)，貫徹精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，以實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“教育振興夢(mèng)”?！爸袊?guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)——教育振興夢(mèng)”!

百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)民族的偉大夢(mèng)想，黨領(lǐng)導(dǎo)人民一路風(fēng)雨兼程，一路慷慨壯歌，終于開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)之路、富民之路、復(fù)興之路。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。

作為國(guó)家新一代的生力軍，圓夢(mèng)之旅要從我做起，從小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每個(gè)人的小夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)，才能離“中國(guó)夢(mèng)”更進(jìn)一步，“中國(guó)號(hào)”巨輪才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成功到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

國(guó)家之夢(mèng)，反應(yīng)國(guó)民之夢(mèng);個(gè)人之夢(mèng)，融為民族之夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。如果說(shuō)個(gè)人的夢(mèng)是小夢(mèng)，那么中國(guó)夢(mèng)就是個(gè)大夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想一脈相承，無(wú)數(shù)的小夢(mèng)就構(gòu)成了大夢(mèng)。對(duì)于曾教授這一觀點(diǎn)，我甚是贊同，臺(tái)下的同學(xué)也拍手稱好。其實(shí)，對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，更多的是有自己的小夢(mèng)，這并不與我們的“中國(guó)夢(mèng)”背道而馳。相反，只有我們從我做起，從身邊的小事做起，才可以圓小夢(mèng);圓了小夢(mèng)，我們的“中國(guó)夢(mèng)”亦是指日可待。曾教授也講到，作為學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急就是努力學(xué)習(xí)，做個(gè)全面發(fā)展且適應(yīng)新時(shí)代的四有新人，一步一步實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

觀看美育心得體會(huì)篇十二

觀看心得體會(huì)，是我們?cè)谟^看電影、電視劇、紀(jì)錄片或者是其他形式的藝術(shù)作品之后獲得的感悟和思考。每個(gè)人對(duì)于同一件事物的看法都會(huì)有所不同，這些看法會(huì)因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、個(gè)性、文化背景等多重因素而產(chǎn)生差異。因此，觀看心得體會(huì)是一種非常個(gè)人化的審美體驗(yàn)，它能夠反映出每個(gè)人的思考方式和價(jià)值觀。

第二段：個(gè)人觀點(diǎn)與體驗(yàn)。

我個(gè)人喜歡觀看各種藝術(shù)作品，包括電影、美劇、音樂、繪畫等等。每次觀看完一部作品，我會(huì)思考這部作品所反映的主題、表達(dá)的情感、所代表的價(jià)值觀等方面。例如，在觀看電影《楚門的世界》之后，我思考了什么是真實(shí)和自由，為什么人們會(huì)選擇逃避現(xiàn)實(shí)等問題。在觀看藝術(shù)展覽之后，我思考了藝術(shù)和生活、現(xiàn)代社會(huì)和傳統(tǒng)文化的關(guān)系等問題。這些思考讓我更加深入地理解了這些作品的內(nèi)涵，也讓我對(duì)自己的思考方式有了更多的反思和調(diào)整。

觀看心得體會(huì)對(duì)我們的人生具有很大的價(jià)值。首先，它能夠拓寬我們的思維和視野，讓我們更加理解和包容不同的文化和觀念。其次，它能夠提高我們的審美能力和文化素養(yǎng)，讓我們更加欣賞和理解藝術(shù)作品。最后，它能夠影響我們的人生觀和價(jià)值觀，讓我們更加積極向上地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

雖然觀看心得體會(huì)具有很多的價(jià)值，但是它也有著一定的局限性。首先，每個(gè)人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)都有所不同，因此即使對(duì)于同一件事物，不同人所得出的觀點(diǎn)也可能大相徑庭。其次，心得體會(huì)往往是主觀的情感體驗(yàn)，與客觀事實(shí)可能存在偏差。最后，觀看心得體會(huì)往往是一個(gè)短暫的體驗(yàn)，我們很難真正深入地思考和反思其中的問題。

第五段：總結(jié)。

總之，觀看心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高我們的文化素養(yǎng)和審美能力，甚至影響我們的人生觀和價(jià)值觀。但是，我們需要認(rèn)識(shí)到它的局限性，多角度地思考問題，不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人，同時(shí)也要尊重別人的觀點(diǎn)。通過(guò)觀看心得體會(huì)，我們可以更好地思考人生，更好地理解世界。

觀看美育心得體會(huì)篇十三

記得高一時(shí)的李老師說(shuō)過(guò)，“青春就是在不斷地犯錯(cuò)，然后不斷地成長(zhǎng)。”

青春花季，每個(gè)人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯(cuò)。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯(cuò)。青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會(huì)怕跌倒，更無(wú)需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。

我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_拓。即使有時(shí)候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。

花開花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲地說(shuō)，青春真好!

我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時(shí)間的灌溉下，我們終會(huì)造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個(gè)幸福的永恒。我們不怕受傷。

或許青春的雨季很長(zhǎng)，但誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一道獨(dú)特的風(fēng)景呢?我們?cè)谟昙局虚L(zhǎng)大，我們?cè)陂L(zhǎng)大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠(yuǎn)方，在夢(mèng)想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶!

我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風(fēng)說(shuō)：“只因?yàn)槟贻p啊!”不錯(cuò)，就是因?yàn)槟贻p，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認(rèn)為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無(wú)怨無(wú)悔。

在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥，即使沒有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣?；厩啻?，我們應(yīng)該像鳥兒一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

歲月倉(cāng)促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消褪，我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見，卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢(mèng)的心。

只因?yàn)槲覀冞€年輕，只因?yàn)槲覀冇欣硐?，只因?yàn)槲覀冋咴谇啻旱穆飞?，所以我們能夠不顧一切拼命的向前沖，所以我們不怕失敗。

青春無(wú)悔，無(wú)悔青春!

觀看美育心得體會(huì)篇十四

觀看電視、電影、紀(jì)錄片，是現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。我們通過(guò)視聽娛樂來(lái)滿足自己的精神需求，同時(shí)也從中獲得啟迪和感悟。在觀看過(guò)程中，我們會(huì)有所想、有所感、有所得。本文將圍繞觀看的心得體會(huì)展開。

二、感知世界的多元性

看到不同的人、事、物，讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多元性。比如，在看過(guò)電視劇《人民的名義》之后，我意識(shí)到公務(wù)員行業(yè)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。雖然是一部虛構(gòu)的劇集，但是情節(jié)基本還原了當(dāng)今的反腐現(xiàn)實(shí)。同樣地，在紀(jì)錄片中，我們也可以見識(shí)到世界各地的文化，風(fēng)土人情、歷史風(fēng)貌等等，這有助于開拓我們的視野。

三、知識(shí)的獲取與拓展

電視節(jié)目和電影片不僅僅是娛樂工具，更是知識(shí)傳播和獲取的渠道。例如，看過(guò)近幾年的“選秀”類節(jié)目，雖然很多內(nèi)容吸引人的只有選手的音樂或者舞蹈，但是思考一下它們背后的故事和文化，從中了解音樂和舞蹈的歷史、技巧和表現(xiàn)形式，都是在增長(zhǎng)我們的知識(shí)，并擴(kuò)大視野。同樣的，看電影也可以了解不同國(guó)家、不同時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景，甚至思考作為一個(gè)人應(yīng)該追求和珍惜的價(jià)值。

四、影片語(yǔ)言的魅力和影響力

電影和紀(jì)錄片的語(yǔ)言是它們極具魅力和影響力的主要原因。對(duì)于一部?jī)?yōu)秀的電影作品或者一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片，觀看體驗(yàn)不僅僅是通過(guò)主題、序列幫助受眾感知情感和認(rèn)識(shí)故事的，更是通過(guò)電影或者紀(jì)錄片所展現(xiàn)的音樂、圖像、色彩等等多種手段傳達(dá)情感。此外，影片還可以通過(guò)對(duì)觀眾的情感掌控，激發(fā)出共情和情感共鳴，讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。

五、反思和思考

觀看不僅僅是簡(jiǎn)單的娛樂，更重要的是，它是我們?cè)谏钪袑?duì)世界的體驗(yàn)，是我們時(shí)刻思考和反思的無(wú)窮資料源泉。通過(guò)減少自己的話語(yǔ)，讓思維更多地關(guān)注電影或者紀(jì)錄片，我們可以看到以前沒有看到的部分，理解更深入、更全面的內(nèi)容信息。同時(shí)，我們還可以通過(guò)看電視或者電影自問一些問題，比如對(duì)自己的處世之道，對(duì)于人生的價(jià)值等等，或許你可以從中找到自己想要的答案。

結(jié)語(yǔ)：

看電視、電影，看紀(jì)錄片，不僅僅是娛樂活動(dòng)，更是一種對(duì)世界的體驗(yàn)和感悟。每一部影片都塑造了它自身的形象，從而引導(dǎo)觀眾去體驗(yàn)產(chǎn)生共鳴。觀眾則從中獲取認(rèn)識(shí)不同歷史文化、獲取知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)和拓展的觀點(diǎn)，并且從這種越過(guò)身體和心靈的體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)了自己，并且獲取了想要的答案和啟示?？措娨暋㈦娪?，我們是在體驗(yàn)和審視人生，不斷調(diào)整自己對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)。

觀看美育心得體會(huì)篇十五

觀看是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁?xiàng)常見活動(dòng)，無(wú)論是觀看電影、電視節(jié)目，還是觀賞自然風(fēng)景等，人們總會(huì)從中體驗(yàn)到一些不同尋常的感受。在這其中，觀看不僅是一種欣賞美感的方式，更是一種心靈溝通的方式，因?yàn)樵谟^看的過(guò)程中，人們可以聯(lián)想到自己的人生經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，從而打開心靈之門。

第二段：觀看電影

在人們的觀看體驗(yàn)中，觀看電影可能會(huì)是最為普遍的活動(dòng)之一。電影不僅能讓觀眾看到精彩的故事情節(jié)和視覺震撼，還能讓觀眾體驗(yàn)到深刻的情感波動(dòng)。在影片中，我們可以看到人物的成長(zhǎng)歷程、情感變化，以及遭遇挫折和挑戰(zhàn)的過(guò)程。通過(guò)這些，我們可以將自己的經(jīng)歷反映到影片中去，從而獲取一種新的視角和體會(huì)。

第三段：觀賞自然風(fēng)景

除了觀看電影之外，觀賞自然風(fēng)景也是一種很好的心靈充電方式。自然風(fēng)景的多樣性和美麗，在人們的心靈深處引起了無(wú)窮的聯(lián)想和感慨。例如山水畫、河流、湖泊、林帶等，在我們的觀看過(guò)程中，往往會(huì)產(chǎn)生出寧?kù)o、平和、安定的感覺，這種感覺可以讓我們頓悟到人生的本質(zhì)和意義所在。

第四段：觀看學(xué)習(xí)

觀看還是一種學(xué)習(xí)的方式，特別是在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，觀看各種教育和知識(shí)性節(jié)目有著越來(lái)越普及的趨勢(shì)。觀看學(xué)習(xí)能夠讓我們了解到豐富的知識(shí)和教育背景，可以開拓我們的思維和豐富我們的知識(shí)庫(kù)，也可以提高我們的思考和分析能力以及認(rèn)知水平。

第五段：結(jié)論

總體來(lái)說(shuō)，觀看不僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一種體驗(yàn)。在觀看過(guò)程中，人們可以得到別樣的感悟和美好的回憶，以及對(duì)未來(lái)生活有所啟迪的靈感。在以后的生活中，我們應(yīng)該多多觀看，從中汲取智慧和靈感，讓觀看成為我們生活中的一種美好習(xí)慣。

觀看美育心得體會(huì)篇十六

觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等是人們?nèi)粘蕵飞畹囊徊糠?，這些視覺媒體作品能夠給我們帶來(lái)各種各樣的觀感和啟示。本文將通過(guò)五個(gè)部分，以連貫的方式探討觀看的心得體會(huì)。

首先，觀看作為一種娛樂方式，在一定程度上能夠緩解人們的壓力和疲憊。當(dāng)我們投身于一部劇情緊湊、情節(jié)緊張的電影中時(shí)，我們的注意力會(huì)完全放在劇情的發(fā)展上，這讓我們暫時(shí)忘卻了自身的壓力和焦慮。特別是面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的高強(qiáng)度工作和緊張生活，觀看電影成為了解散壓力的良方。因此，觀看能夠讓我們放松心情，重新調(diào)整自己。

其次，觀看視覺媒體作品也是一種學(xué)習(xí)與思考的方式。通過(guò)電影、電視劇和紀(jì)錄片，我們可以了解不同的歷史、文化和生活方式。例如，通過(guò)觀看一部歷史類的電影，我們能夠更加直觀地了解某個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。而通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我們則可以了解到關(guān)于某個(gè)特定主題的更多知識(shí)，開闊我們的視野。觀看給了我們一個(gè)重要的機(jī)會(huì)去思考，不僅讓我們從觀眾的角度對(duì)事件進(jìn)行思考，也讓我們對(duì)自身的價(jià)值觀和生活態(tài)度進(jìn)行反思。

第三，觀看使我們能夠更好地感受和理解他人的情感。電影和電視劇以情感為導(dǎo)向，通過(guò)劇中人物的形象和臺(tái)詞，將各種人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在觀眾面前。當(dāng)我們觀看到一個(gè)人物的喜怒哀樂時(shí)，我們能夠更加深入地了解他們的情感狀態(tài)和內(nèi)心矛盾。通過(guò)觀察和感受他人的情感，我們能夠更好地理解他人的處境和掙扎，培養(yǎng)自己的同理心。這對(duì)于我們與他人建立親密關(guān)系并增強(qiáng)我們的人際交往能力具有重要意義。

此外，觀看也讓我們能夠更好地欣賞電影藝術(shù)的魅力。每一部電影都是導(dǎo)演、編劇、攝影師和演員們的智慧結(jié)晶，他們通過(guò)各種技術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)觀看，我們能夠更細(xì)致地品味電影的細(xì)節(jié)和氛圍，欣賞到導(dǎo)演的獨(dú)特視角和創(chuàng)意手法。觀看讓我們更加珍惜電影的藝術(shù)價(jià)值，并且激發(fā)我們對(duì)電影創(chuàng)作的興趣。

最后，觀看在某種程度上也能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)我們觀看一些與我們個(gè)人經(jīng)歷或感受相似的情節(jié)時(shí)，我們會(huì)更加容易產(chǎn)生共鳴。通過(guò)觀看，我們可以從他人的故事中找到自己的影子，思考自身的人生和選擇。觀看可以激發(fā)我們對(duì)自身情感和價(jià)值觀的思考，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并且在此基礎(chǔ)上做出積極的改變和成長(zhǎng)。

總之，觀看視覺媒體作品在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅是一種娛樂方式，更是一種學(xué)習(xí)、思考和認(rèn)識(shí)自己的途徑。通過(guò)觀看，我們可以緩解壓力，學(xué)習(xí)知識(shí)，感受情感，欣賞藝術(shù)，認(rèn)識(shí)自己。因此，讓我們充分利用觀看的機(jī)會(huì)，用心體會(huì)其中的魅力和啟示。

觀看美育心得體會(huì)篇十七

觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。

一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。

不可能變?yōu)榭赡埽芽赡苻D(zhuǎn)化為成功。

三、

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識(shí)、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的沈高人！

觀看《四風(fēng)之害》感后心得體會(huì)

員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：

《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)” 之害，禁“四風(fēng)” 之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。

作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)” 嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)” 問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。

工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。

本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害” 方面存在的問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作” 做到位，“自選動(dòng)作” 做精彩。

此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實(shí)際工作，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。

醫(yī)生觀看吳天來(lái)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來(lái)親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。

黨組唐書記結(jié)合剛才觀看的吳天來(lái)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對(duì)群眾路線的理解，提高了對(duì)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。

等情況和問題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

會(huì)后，大家深受感動(dòng)和鼓舞，紛紛表示今后在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以吳天來(lái)同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實(shí)干精神和時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

觀看關(guān)于主題班會(huì)的視頻心得體會(huì)

藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任

總結(jié)

從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會(huì)策劃得較好。

教育效果。其次，在提問學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。

關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。

持！

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