總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲進行總結(jié)的重要方式。寫總結(jié)需要注意語言的簡練和準確，避免使用太過復(fù)雜和晦澀難懂的詞匯和表達方式。掌握以下技巧，讓你的寫作更加出色。
MBA課程心得篇一
MBI（Master of Business Administration，即工商管理碩士）是當前國內(nèi)外廣泛認可的高水平商業(yè)管理學位，也是許多職場人士在職進修的首選。我也在上班的同時，毅然決然地選擇了開啟讀MBI的旅程。在這個過程中，我收貨頗豐，接下來我將分享我所學到的有關(guān)管理學的知識與個人感悟。
第二段：體驗
我進入MBI課程后，學習框架與其他教育領(lǐng)域非常不同，它強調(diào)的是“學以致用”，也就是把課堂知識直接用于日常營業(yè)和管理問題解決方案。我所學到的商業(yè)知識涵蓋了財務(wù)，市場營銷，組織行為學等領(lǐng)域，幫助我全面掌握公司經(jīng)營活動的方方面面。此外，我注意到，學習MBI的同學們，無論是在一個小組還是一個班級里，每個人都各有所長，個性鮮明，這種多元化的經(jīng)驗在每個人的學習、思維以及行為模式上都帶來了匠心獨運的效果。
第三段：挑戰(zhàn)
然而，學習MBI，也不是一件輕松的事情。課程任務(wù)非常繁重，讀起來相當壓力重重。而在這個學習過程中，最大的挑戰(zhàn)可能就是融入班級和小組生態(tài)中，與其他學生互動和合作。每個人都來自不同的地方，有著不同的專業(yè)背景和工作經(jīng)驗，這樣的多元化可能使得人際交流顯得困難，也容易產(chǎn)生不同的意見和分歧。但是，經(jīng)過一段時間的磨合，我們的團隊合作也更緊密，并且在解決實際問題上非常有效，我也得到了其他方面的啟示。
第四段：成長
通過學習MBI，我不僅從專業(yè)知識上得到了提升，同時也受到了更深層次的熏陶。這個課程挑戰(zhàn)了我的思維和分析能力，是我能夠提高自己的關(guān)鍵因素。離線的同齡人和優(yōu)秀的教授，以及觀看個案研究和練習的機會，使我能夠充分探索自己在職業(yè)生涯和個人生活中的所有面向和目標。通過解決實際問題，我更清晰地了解了商業(yè)運作的本質(zhì)，但這個過程中證明學習過程會影響我們在日常生活中的表現(xiàn)和處理，我請記?。汗芾韺W的教育，是個人和專業(yè)的提高過程。
第五段：總結(jié)
在讀MBA的學習過程中，追求知識、實踐與成長，將是我們最重要的“武器”。無論對于誰，尤其是那些愿意承擔公司管理和經(jīng)營的人，工商管理碩士的學習，將是一件值得勇氣、智慧的事情。 隨著人們對經(jīng)濟管理和市場變化的深入了解，MBI的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)絹碓綇V泛。盡管這個過程充滿著它自身的挑戰(zhàn)，但是我仍然堅信，通過持續(xù)努力和不斷進修，我們都可以成為挑戰(zhàn)和機遇的優(yōu)秀處理者。最重要的是，我們要對自己有信心，并且勇于追求更高的目標和更好的成就。
MBA課程心得篇二
本人有幸通過了今年的mba聯(lián)考筆試，并被某名牌高校錄取，當然有一定的運氣在里邊，但對我這樣一個基礎(chǔ)并不是很好的考生來講，自己半年來所下的功夫還是我成功的主要原因。
我的經(jīng)驗是，無論你基礎(chǔ)好壞，都是一句話：精心準備，絲毫不要放松。
筆試究竟難在哪兒？
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學，但大學時未學過高數(shù)的人考上的大有人在。
有人說怕英語，但實際上，它比四級還要簡單?？傊?，筆試一點也不能說難。但是，為什么仍有許多人對之很懼怕呢？主要因為：
1、參加工作多年，書本知識忘得差不多了，從頭學起，當然會比較吃力。
2、邊工作邊學習，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對手。
對于我本人來說，大學上的是普通本科，過去高等數(shù)學學得就很膚淺，英語基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年。
基于以上特點，最好的辦法當然是脫產(chǎn)學習，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，機緣巧合地進了華章輔導(dǎo)班，開始了為考試沖刺。
我的各科策略
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強項。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M度而學習。
把知識鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會，還要熟練，即在很短的時間內(nèi)將題答對。
對數(shù)學，課堂必須充分利用好，認真做好筆記。課后及時鞏固課堂所學內(nèi)容，并做好教材后習題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會。
英語我沒什么經(jīng)驗，過去一直不好，唯一能做的就是記生詞。我習慣的方法是用卡片，每片上一個生詞，每天大約記三十至五十，并不斷復(fù)習。
英語教材編的實在是很差，對我這個底子差的人來講，幾乎無任何用處，我只能跟著老師的筆記而學習。
但有一點是正確的，只做真題，包括普研的，以及四級的真題。注意做題要精做，這一點老師會必得強調(diào)。
邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯誤百出。所以對邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
MBA課程心得篇三
第一段：導(dǎo)語（150字）
MBA（Master of Business Administration）是一個提升職業(yè)能力的高級學位，而營銷課程是MBA課程中至關(guān)重要的一部分。在過去的一年中，我有幸參與了一門精彩而富有挑戰(zhàn)性的MBA營銷課程，并在其中學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。本文將分享我在這門課程中的心得體會，包括自己在市場營銷理論和實踐中的成長以及如何運用所學知識解決企業(yè)問題和提升競爭力。
第二段：市場營銷理論的學習和理解（250字）
在這門課程中，我對市場營銷理論有了更深入的理解。在課堂上，我們學習了市場調(diào)研、目標市場選擇、市場定位、產(chǎn)品策劃、品牌推廣等重要概念和方法。通過實際案例的分析和討論，我逐步理解了市場營銷的核心理念：以顧客為中心。只有深入了解目標群體的需求和偏好，企業(yè)才能根據(jù)市場情況制定合適的營銷策略，提供有競爭力的產(chǎn)品和服務(wù)。我還學到了如何利用市場調(diào)研工具和數(shù)據(jù)分析方法，有效地評估市場機會和競爭風險，為企業(yè)制定發(fā)展策略提供科學依據(jù)。
第三段：實踐案例的分析和解決問題能力的提升（250字）
課程中的實踐案例分析是我最喜歡的部分，它將理論知識與實際問題相結(jié)合，讓我更好地理解并應(yīng)用所學知識。通過與團隊成員的合作，我們在實踐中面對了一系列真實的企業(yè)問題，例如市場份額下降、競爭壓力增加、品牌形象受損等。通過分析并提出相應(yīng)的解決方案，我逐步培養(yǎng)了解決實際問題的能力。我學會了如何評估市場環(huán)境的變化、分析競爭對手的策略和市場行為，并根據(jù)這些信息來調(diào)整和優(yōu)化企業(yè)的營銷戰(zhàn)略。這個過程使我更加注重細節(jié)、善于觀察，并且能夠從不同的角度審視問題，找到最佳的解決方案。
第四段：團隊合作和溝通能力的提高（250字）
營銷課程中，很多作業(yè)和案例都是以小組形式完成的，這使我學會了如何與團隊成員合作并有效地溝通。在小組討論中，我們每個人都要負責一部分工作，并在限定的時間內(nèi)完成任務(wù)。通過團隊合作，我們互相補充知識和技能，增強了解決問題的能力。在每個團隊成員都參與討論和發(fā)表意見的過程中，我學會了傾聽和尊重別人的想法，并學會了如何把自己的觀點清楚地表達出來。這些寶貴的經(jīng)驗對于我進入職業(yè)生涯后與同事和合作伙伴的交流至關(guān)重要。
第五段：對未來的展望和總結(jié)（300字）
通過這門MBA營銷課程的學習，我深知市場營銷對企業(yè)發(fā)展的重要性，并了解了如何運用市場營銷理論和實踐來提升企業(yè)的競爭力。未來，我將繼續(xù)不斷學習和實踐，不僅擴展自己的市場營銷知識，還要關(guān)注不同地區(qū)和行業(yè)的市場趨勢和變化。無論是在國內(nèi)還是國際市場，市場營銷都是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力之一。我期待將所學應(yīng)用于真實的商業(yè)場景中，并在日后的職業(yè)生涯中實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏。
總而言之，這門MBA營銷課程為我提供了廣闊的知識和實踐平臺，讓我從理論到實踐逐漸成長。我通過學習市場營銷理論，了解了市場營銷的核心概念和方法。通過實踐案例的分析，我提高了解決問題的能力。通過團隊合作和溝通，我增強了個人能力和團隊合作精神。未來，我將繼續(xù)努力學習和探索市場營銷領(lǐng)域，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
MBA課程心得篇四
作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加2011年農(nóng)村義務(wù)教育學校教師遠程培訓(xùn)項目——“國培計劃” 信息技術(shù)培訓(xùn)。
其培訓(xùn)的模式新穎，充分發(fā)揮了遠程教育的作用，讓廣大教師足不出戶即可享受到優(yōu)質(zhì)的學科培訓(xùn)資源，共享網(wǎng)絡(luò)學習資源，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
在本次河北農(nóng)村中小學信息技術(shù)課程培訓(xùn)中，我們從“觀看視頻、閱讀資料——班級交流討論、集中答疑——交作業(yè)”這三個環(huán)節(jié)來細化學習任務(wù)，感覺有點像玩游戲闖關(guān)，為我們搭建了一個學習、交流、提高的平臺。
在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學習觀念，高度重視、認真負責的按照每個模塊的要求去學習、完成學習任務(wù)，促進自己的專業(yè)知識和理論水平。
通過培訓(xùn)學習，覺得收獲頗多：
多年來由于思想認識的偏差及學校條件的限制，在農(nóng)村中小學中難以開展正常的信息技術(shù)教學活動。
我一直認為信息技術(shù)如同勞動技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無。
信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學生學會操作電腦，特別是對于農(nóng)村的小學生來說，學會正確開機、關(guān)機就算是完成了教學任務(wù)。
之間的很多信息 技術(shù)課時就用來給學生觀看視頻，學生不用呆在教室里學習就覺得非常高興。
從學期開始到學期結(jié)束，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)聽過一堂信息技術(shù)課，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)教學活動的開展提過合理化建議。
作為農(nóng)村中小學的信息技術(shù)教師，即使沒有按照大綱完成教學任務(wù)，還是很受到學生的歡迎的。
自從參加了培訓(xùn)學習，對照各個模塊的培訓(xùn)知識，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。
針對我校的實際，我認為在農(nóng)村中小學中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。
因為我們農(nóng)村小學還有很多學生家庭沒有電腦，很少有機會與電腦接觸。
學校的計算機少，電腦配置低，難以保證學生正常上機實踐的問題，給正常的信息技術(shù)教學帶來了諸多不便。
在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學習觀念，堅持每天都上網(wǎng)學習，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。
并且注重學思結(jié)合，把所學知識運用到教學實踐中，在不斷反思中促進自身素質(zhì)的提高。
讓我在學習中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長，如何應(yīng)對等都是一個新問題。
就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過各種形式的培訓(xùn)學習提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價值。
二、提高專業(yè)理論知識水平
此次培訓(xùn)是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學生活中還需不斷地學習，充電。
在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認識了多媒體，了解計算機在其他學科學習中的一些應(yīng)用。
掌握學科教學與信息技術(shù)整合的教學設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學科教學方案。
掌握有效課堂教學方式方法，準確診斷和切實解決學科教學問題，提高課堂教學實施和評價能力。
了解學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學科教學中選擇運用，改進課堂教學及其研究行為。
明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導(dǎo)、學業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。
掌握教學研究理論和學科教學研究方法，能夠進行學科課堂教學案例研究，并形成初步成果。
三、提高課件制作水平
掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實用。
制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質(zhì)量。
所以通過此次培訓(xùn)使我學會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學生的學習內(nèi)容，更能激發(fā)學生的學習興趣。
四、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)
這次培訓(xùn)使我們對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。
通過培訓(xùn)學習，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的信息技術(shù)教學能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會把所學知識應(yīng)用于日常教學工作中，推進學校信息化建設(shè)。
同時，學無止境，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的`努力!
學以致用，才是根本。
本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識運用于教育教學工作實踐中。
今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學習相關(guān)的知識，爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效的為教學工作服務(wù)。
從五月二十七日開始我參加培訓(xùn)，到現(xiàn)在近一個月，給我的體會很深。
我的教育技術(shù)能力得到了很大提高。
隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學活動中得以廣泛應(yīng)用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。
作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次參加培訓(xùn)學習，是一次很好的機會，因此在培訓(xùn)過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認真學習，大膽實踐，在學習之余還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學習體會，所以進步很快。
通過張軍婷老師的及時指導(dǎo)，學到了很多：
1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)
“學高為師，身正為范”，一名現(xiàn)代教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。
教育信息技術(shù)也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。
同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對教師來說是一個新問題，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對的問題。
通過這些天的學習我認識到，學會把信息技術(shù)應(yīng)用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。
2、提高了專業(yè)知識水平
這次給我們培訓(xùn)的老師，他們的教學經(jīng)驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。
經(jīng)過他們耐心細致的講解，讓我認識到學無止盡，自己的專業(yè)知識、學科理論等水平還有待于不斷地提高。
特別是30多天培訓(xùn)所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復(fù)習、鞏固、運用。
真正的把教學和教育信息技術(shù)整合，融會貫通。
3、教育理念不斷得到更新
通過30多天的理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。
在培訓(xùn)期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學課例、教學設(shè)計、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學的能力和水平。
也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學中的差距與不足。
4、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)
通過這次培訓(xùn)，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。
短暫的30多天學習，培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
我一定把這些感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它。
把教育技術(shù)這種新的教學模式，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質(zhì)量。
MBA課程心得篇五
夢想起航 ——南京大學20**mba orientation感想
20**年9月13日星期五晚，出差歸來放下行李，吃一碗老曹六鮮面，買一杯安娜咖啡，猛吸一口南大的空氣，坐在南園107教室自習……那么熟悉，如同去年初秋一樣;不同的是，今天穿著誠動天下的校服，背著南大mba的書包，耳機里聽著大哉一誠天下動的校歌!從去年考研大軍中的一員，華麗轉(zhuǎn)身為南京大學級mba大家庭一員，mf1302237就是我!考上南大mba，圓了我的一個“情結(jié)”，同時也是一個轉(zhuǎn)折，人生新夢想的起航!
回憶來路，堅持夢想，展翅高飛，勇敢前行
8月30日晚上，滿懷興奮、激動、不安、期待等各種心情前往安中樓報到。填表時，聽到一個同學喊了一句“奮斗了一年，終于等到這一天了!”(9月1日下午班級建設(shè)時證實到，那位同學正是咱班的洪大哥)我想每位同學一路走來，一定都有一本說不盡的“血淚史”，大家都是好樣的!
觀摩級魅力班級大賽，最喜歡的是a班，很有創(chuàng)意，更多的是感動?；丶移炔患按暇W(wǎng)找到視頻與夫人分享，夫人看完后說：“感動你的不是視頻，是你自己的回憶!”
畢業(yè)后在同一單位連續(xù)做了六年電力信息化——有變化是從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，更有迷茫是如何管理好項目、如果管理好自己的人生。出差路上聽到一首歌“……是否找個借口繼續(xù)茍活，或是展翅高飛保持憤怒……是否找個理由隨波逐流，或是勇敢前行掙脫牢籠!”深深震撼之后，我覺得需要自己做點什么。
我家住在隨園，一座老房子頂樓，客廳雖然朝北，但視野很好，可以看見紫峰、中環(huán)、省市供電局……但不知何時起，我看得最多的是寫著“南京大學 商學院”的安中樓，這成為一種情結(jié)和夢想。
曾猶豫過能不能考上南大，我請教了大學恩師榮老師，郵件中分析了幾千個字，榮老師回復(fù)：“既然追求的是南大，那就全力以赴報考南大吧，這跟找對象是一個道理?！?/p>
就這樣，昨天，我堅定地選擇了南大，今天，南大以包容的心收了我。
感受魅力，學校沉穩(wěn)，活動精彩，同學超贊
兩天的orientation短暫而充實，充分感受到了南京大學各種魅力。
一是感受南大這所學校的魅力：通過校園定向、校史演義等環(huán)節(jié)的親身投入，深深感受到了這所百年名校深厚滄桑的歷史韻味!遠遠超出了這些年我住在附近對她的了解。
二是感受orientation的魅力：此次“導(dǎo)入”活動，是我參加過最棒的拓展類活動，短短兩天，感受到學校的魅力、領(lǐng)略到老師的風采，比以前更理解南大，更愛她!
三是感受誠動天下同學的魅力：通過魅力班級大賽，以及親身參與的各種活動，切身體會到了學長和新同學的創(chuàng)意、活力、激情、感動、相愛、奮發(fā)、向上、毅力——超贊的各種魅力!
規(guī)劃未來，五力支撐，攜意志力，實踐三多
orientation很短，洪書記、韓老師、李主任等領(lǐng)導(dǎo)和老師的敦敦教誨深刻我心：
一是新五力模型。李主任利用刷碗的時間想到一個字并送給我們新生：“贏”——亡：危機意識，珍惜生命和機會?？冢褐匾暅贤ǎ憻挏贤芰?。月：學習與練就時間管理能力。貝：取財有道。凡：保持一顆平常心。
二是保持向上與毅力。在orientation開班典禮上，韓老師就特別強調(diào)mba同學要保持“向上”和“毅力”兩種精神。在最后的開學典禮上，韓老師再次強調(diào)“意志力會讓你離成功更近一些”，這句話鏗鏘有力!
三是快和遠。李主任說：“一個人可以走得更快，一個團隊可以走得更遠?！弊鳛閷W習管理的mba，這個理解特別重要和實用。
四是三多精神。以南大管理學鼻祖周三多教授的名字命名：多讀書、多創(chuàng)作、多結(jié)緣。這是韓老師給我們的忠告和建議。
魅力班級大賽上有這么一句話：夢想的天空難免烏云密閉，沒關(guān)系，我們用事實證明。南大mba是我人生的轉(zhuǎn)折，如果沒有南大，也許我會找個借口繼續(xù)茍活，但是作為南大mba一員，我會展翅高飛勇敢前行。
總結(jié)過去，展望未來，科學對待，我將與南京大學mba的老師、同學們一起創(chuàng)造更多的奇跡!為實現(xiàn)民族振興、國家富強、人民幸福的“中國夢”貢獻出自己的一份力量!
MBA課程心得篇六
MBA營銷課程對于提升職場競爭力和拓展市場視野有著重要的作用。作為一名MBA學員，我在學習中深感收獲良多，積累了豐富的課程心得體會。本文將總結(jié)我在MBA營銷課程中的學習經(jīng)驗，分享我對該課程的理解與思考。
二、寬廣的視野
營銷課程為我打開了一扇扇拓展視野的窗戶。通過課堂學習及與同學交流，我對市場環(huán)境、消費者行為、競爭分析等方面有了更深入的了解。在課程中，老師們利用實例解析，將理論知識與實際情況相結(jié)合，讓我們對市場營銷的復(fù)雜性和多變性有了充分的認識。這種拓寬視野的體驗，使我在職場中更敏銳地捕捉市場機會，更準確地把握市場趨勢。
三、實踐的機會
MBA營銷課程重視實踐，給我們提供了豐富的實踐機會。我們組織了多次市場調(diào)研和營銷案例分析，鍛煉了我們的調(diào)研能力和解決問題的能力。同時，我們還分組開展了營銷計劃的編寫和營銷策劃的實施，讓我們更好地運用所學知識解決實際問題。通過這些實踐機會，我深刻體會到了營銷理論與實踐的緊密聯(lián)系，也提升了我的實操能力。
四、團隊合作的重要性
MBA營銷課程強調(diào)團隊合作。在課程中，我們分組完成了多項任務(wù)和項目，團隊成員在分工合作、信息共享、意見協(xié)商等方面充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢。通過團隊合作，我們在實施營銷策劃時能夠更全面地考慮問題，凝聚集體的智慧，達到了優(yōu)勢互補的效果。同時，在團隊合作中，我也學到了如何更好地與他人溝通合作、如何處理組織沖突等重要的職場技能。
五、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
MBA營銷課程注重培養(yǎng)學員的創(chuàng)造性思維能力。在案例分析和課堂討論中，老師們引導(dǎo)我們運用創(chuàng)新的思維方式解決問題，提出不同角度的觀點和解決方案。這種培養(yǎng)方式讓我們在思考問題時能夠從多個角度出發(fā)，找到更多的解決途徑。同時，課程還給我們提供了機會去思考如何通過創(chuàng)新的市場營銷策略來贏得競爭優(yōu)勢。這樣的思維培養(yǎng)使我從學員階段就能夠具備獨立思考和創(chuàng)新的能力。
總結(jié)：
通過MBA營銷課程的學習，我深刻認識到市場營銷對企業(yè)的重要性，也清楚了如何運用市場營銷知識來提升競爭力。課程的拓寬視野、注重實踐、強調(diào)團隊合作、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，都對我個人和職場發(fā)展起到了積極的推動作用。而我在MBA營銷課程中的學習經(jīng)驗和心得，也將幫助我更好地面對今后的職場挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏。
MBA課程心得篇七
答案在拓展活動結(jié)束的那一刻被揭曉。我，未曾改變過，只不過暫時被生活的種種壓力遮迷了雙眼。這次拓展訓(xùn)練給予了我太多太多體會。它不單單是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種精神、一種理念，同時也是一種思維、一種考驗、一種胸懷。
首先，拓展訓(xùn)練讓我更加明白團結(jié)在生活和工作中的重要性。整個拓展訓(xùn)練包括泰山繩、天使之手、十萬火急、風雨人生路、七巧板、畢業(yè)墻等項目，每一個項目都充滿了挑戰(zhàn)與艱辛。在我們的團隊中，大家都勇于接受挑戰(zhàn)，個個都像一個戰(zhàn)士完成一項任務(wù)那樣嚴肅謹慎并且勇往直前。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們都以“團結(jié)就是力量”的信念激勵和支持著隊友，沒有責備，沒有抱怨，沒有放棄，沒有拋棄。最終我們團隊的每一名成員都順利地通過了重重考驗。這讓我體會到團結(jié)的重要性。在生活中，小到家庭大到國家，如若沒有團結(jié)便沒有幸福與安全。在工作中，一個團隊要想發(fā)展壯大，除了個體發(fā)揮作用外，最主要的便是團結(jié)，只有這樣，我們才能戰(zhàn)無不勝、攻無不克，這也不正是我們mba的理念嗎？總之，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè) 。
其次，拓展訓(xùn)練讓我體會到了信任的魅力。信任是一種高尚的情感，更是一種連接人與人之間的紐帶。在拓展訓(xùn)練中，每一次任務(wù)的完成都需要成員之間的相互信任與鼓勵。有的學員由于長期不參加這種高強度的活動，在心理上有些畏懼，害怕自己表現(xiàn)不佳，給團隊添麻煩，于是很抗拒這種拓展活動。但我們大家都本著相互理解，相互信任的心態(tài)給予對方安慰與支持，使對方能夠重新找回自信與勇氣，結(jié)果在活動中大家的表現(xiàn)都比預(yù)想中的好很多，圓滿完成任務(wù)，個個都歡呼雀躍，一如兒時打贏了一場比賽。信任不但讓我們戰(zhàn)勝了自己的畏懼心理，取得了最終勝利，它更讓我們之間的感情得到了升華。我想，無論在生活中還是職場中，多一份信任，便會多一份寬容，多一份和諧。信任是互相的，從管理學角度來說，管理者與被管理者之間的相互信任度有時可以直接影響到企業(yè)的發(fā)展。
再次，拓展訓(xùn)練讓我又一次激發(fā)了自己的潛能。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，拓展訓(xùn)練與我而言隨不算是逆境，但一些項目于我的挑戰(zhàn)還是毋庸置疑的。在“天使之手”中，我擔心自己完不成任務(wù)，也曾想過退縮，但好強的性格最終還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心這種軟弱的念頭。于是自己硬著頭皮硬闖硬沖，最終取得了勝利。通過這個活動讓我明白，無論在生活中還是工作中只有充分激發(fā)自身的潛能，主動的超越自我，才能不斷的提升自己，完善自己。
最后，拓展訓(xùn)練讓我明白了統(tǒng)籌的重要性。一項工作需要多個角色去完成，因為每個人的力量都是有限的。這其中領(lǐng)導(dǎo)者的重要性不言而喻了，如何進行統(tǒng)籌正是一個領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)當具備的能力。強有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計劃、嚴密組織、團結(jié)協(xié)作、嚴格執(zhí)行對我們完成集體任務(wù)是非常重要的。我們團隊之所以能圓滿完成此次活動，與我們的合理統(tǒng)籌是分不開的。當然，鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。
總之，這次拓展訓(xùn)練讓我感慨良多，雖然所言不能包含我全部體會，但至少我深刻地明白了團結(jié)、信任、堅持、統(tǒng)籌不僅是我們生活和工作中必須發(fā)揚和應(yīng)用的精神，也是一個團隊發(fā)展壯大的重要因素。我想這也正是此次拓展訓(xùn)練的題中之義吧。
活動感想
為期兩天的拓展訓(xùn)練活動結(jié)束了，至于我們的生活工作會會不會因這次拓展訓(xùn)練而改變，這恐怕還要到以后才知道。但是相信這次活動已經(jīng)深深的觸動了每一個參與者的心，每個人都想要去改變生活工作中的一些細節(jié)。這幾天我也常常對某個問題加以思索，感想很多。
一個團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情，擁有一顆感恩的心，用心去愛團隊里的每一個人，對每一分微笑都充滿感激，讓集體榮譽把自己感動。在不同的項目中，團隊的每個人心里想的都是團隊的榮譽。無論是經(jīng)理，還是普通職員，也無論是高大強壯的“威猛硬漢”，還是溫文爾雅的“弱小女子”，堅定的、雀躍的、執(zhí)著的、奉獻的、無私的……只為了一個目的：讓我們的團隊獲勝！讓我們的團隊贏得榮譽！
我們的隊員都是來自分公司各個部門，平常在公司都是分管不同的工作，同事之間交往比較少，了解得也少一些。這次活動，雖然只有短短的兩天，可比我們在一起工作一個月交流得還要多，我發(fā)現(xiàn)我周圍的同事原來都這么優(yōu)秀，我們組成的團隊是這樣優(yōu)秀的一個集體。很多活動在進行中心里上最大的恐懼是對在你后面的團隊的信任程度，當我聽到后面的隊友整齊、響亮的“我們支持你”的回答時，心里非常的放松，堅決，這里面包含著我對隊友們的信任，也有隊友們給我的莫大的幫助，沒有他們，我的生命也許將會終止，但是我信任他們，同樣的在我接人的時候我也會給我的隊友們最大的幫助，絕不冒險。
活動完成后，我真的感到了團隊合作精神的偉大，同時更增加了同事們的互相信任的程度。因為這些活動都必須依靠團隊的齊心協(xié)力才能完成。團隊精神的重要性以這種簡單明了的方式清晰地呈現(xiàn)于每個人的面前。它在我們每位隊員的心底重重地刻下了一筆團隊精神的印跡。
由這次拓展活動中每個運動項目的完成，大家達成了一個共識：我們每個人的潛能都是巨大的！
MBA課程心得篇八
金秋九月，丹桂飄香。中國科學技術(shù)大學迎來一批新的“粒子”，而作為級的一粒量子榮幸的參加了級mba新生入學教育。似乎沒有經(jīng)過入學教育老師們醍醐灌頂，就感覺差那么一點點，所以很自覺地就走入禮堂，接受儀式洗禮。一個人什么時候停止了學習，什么時候就開始衰老。從這個意義上講，有人到六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有的人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我們懷著激昂、熱情地塌上中國科大mba的學習歷程，開始了嶄新的學習生活，翻開人生新的篇章。我們年輕著呢！
一、我與科大之間
，也就是工作后的第二年，為了來合肥，就與老板說我想深造。因為，單位的老板及一些領(lǐng)導(dǎo)對自己蠻好的，非這個理由就感覺對不住他們，或者顯得不夠上進；另外自己確實也想考研究生，大四那年有努力考研，因為各種準備不足沒有能考取，有些不甘。但經(jīng)過兩年的工作，考研的方向有了調(diào)整。本科學的食品科學與工程，工作兩年從事的是人力資源管理，那就報考中國科大的人力資源管理研究生吧。對于我來說，何其難！需要應(yīng)考的幾門課程中只有英語是本科時學過的，而且水平只有四級，數(shù)學需要考高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計三門，我們僅學過高等數(shù)學。佩服自己的勇氣，也敢報考！在中國科技大學的東區(qū)確認報名的信息。記得走入考場那天，管理學原理第一遍僅看了三分之一，善始善終，本本分分答題沒有提前交卷。
二、我與中國科大mba之間
，也就是來合肥的第二年。工作三年多了，小伙伴們說這個條件可以考mba啦，一陣竊喜，看來與科大還可能有交集。但又聽說學費不便宜呢，好像3萬吧，而且每個周末都要上課上兩年半。沒有做更多了解，一嚇就中斷了這個剛剛萌發(fā)的念頭，算了吧！
5月，一個偶然的機會往北京出差，與一些高中時同學小聚，他們大都已經(jīng)或者正在上mba。大都市各種壓力可能比我們更大些。羨慕他們了解很多前沿，談吐非凡，覺得不努力很快就落伍；另外工作這么些年，確實已遇到瓶頸，也需補充些知識。回到合肥，毅然決然的選擇一個培訓(xùn)班，進入備考狀態(tài)。考的語文、數(shù)學、英語，感覺不是很難，為穩(wěn)妥，除了周末正常上課，凡是培訓(xùn)班有課工作上又不很沖突的，能上的課都去上。因為我想上科大mba，整個國慶節(jié)都在上課，樂此不疲。培訓(xùn)班的教室里，就像回到了中學時代，同學從不認識到認識到部分熟悉，過程很開心。
209月，中國科大mba第一批提前面試，就遞交了材料，“過來人”說，一般第一批次相對好過一些。運氣加努力，真的獲得提前錄取資格，意味著半步已跨入科大校門，只要達到國家線就可。其實，我們那一批獲得資格的通過率并不高，自信又增加了一點點。模擬考第一次邏輯20分的情況下，考試第二名，在以后的三次?？己孟穸荚谇笆＜胰藢ξ业闹С?，化作學習的動力，想著考過后得好好回報他們。考前的一周，是很難熬的，好想一下就到考試后，又擔心時間太少復(fù)習不充分。再次步入科大東區(qū)考場，心情淡定、忐忑。表面淡定，其實內(nèi)心忐忑。平時成績不錯，又有提前錄取資格護體；內(nèi)在自我期待很高，對考過后有各種設(shè)想。矛盾而且有很多的壓力。那天上午考的是綜合，數(shù)學是我的強項，很容易的樣子；邏輯不好，所以也沒有感覺；語文反正洋洋灑灑字數(shù)夠了，總體來說不錯?？傻较挛缈加⒄Z發(fā)卷子的時候，老師提到條形碼，忽想起自己上午的綜合條形碼沒有貼，心真的是亂了。眼前各種現(xiàn)象浮現(xiàn)，監(jiān)考老師否認說不會那樣的，他檢查過，但我真真的記得沒有貼。不管怎樣，將下午這個英語考過再說。心情無疑是受了影響的，還好復(fù)習得比較塌實。原計劃的各種放松計劃泡湯了，就是因為那個失誤，找各種補救辦法。有好的周芳同學幫我，陪我一起找招生辦；有科大的林峰老師幫我，帶我一起與招生辦的老師說明情況，特別感謝。招生辦的老師說沒事，完美主義的我并沒有因此而完全放心，的1月、2月，本該是一個放松的春節(jié)，在抑郁和焦慮中度過。直到3月份分數(shù)出來，186，就等錄取通知了，卻快樂不起來。此時一大部分小伙伴還在等復(fù)試呢！本該知足，卻悶悶不樂，煩惱來源于欲望。比我預(yù)期的少，似乎突破210才是自己想要的，是不是貪心？壓抑的情緒沒有得到完全的釋放，今日將其寫出，一是反省，二是處理一下自己那時的負面情緒。
三、我們?yōu)槭裁匆xmba?
趙：為什么來上學？
生：因為想把企業(yè)做大做強。
趙：這事吧，我們辦不了……
生：那你們能辦什么？
趙：盡量讓你們的企業(yè)活長點，其實吧，這事也挺難…….
生：怎么活？
趙：……
我們?yōu)槭裁匆xmba？每個人的想法與思路會有些不同，而我除了上面提到的一些原因外，還有別的企圖嗎？經(jīng)歷著、思考著。噢，記得曾向自己的老公解釋，“向外面學習，提升格局，好過沒事在家搞婆媳關(guān)系好吧！有好女人才有好家族，一代好妻十代好子。”
9月12日入學教育，張圣亮主任分享《mba教育助你職場騰飛》， mba的價值又更清晰了一些。讀mba對今后管理會更加自信和自如。有時發(fā)現(xiàn)，學以前大多已經(jīng)在做了，那是摸索和自學的結(jié)果，不奇怪，現(xiàn)在得到了驗證，就能更放心地做下去，否則還是半信半疑的。重新認識自我，進一步規(guī)劃未來和選擇專注領(lǐng)域。學習、交流、商業(yè)項目演練和集體活動中突破現(xiàn)有職場、地域、行業(yè)和崗位限制。靜下心來思考一些商業(yè)或人生課題，借助周邊人厘清思路。每一個月或每一周留出幾天時間拋開繁瑣的工作，進行思考、聆聽和討論，很多問題會豁然開朗。結(jié)交一些在商界或生活中大有作為的終身好友。同學關(guān)系是最真誠的關(guān)系，大家一起經(jīng)歷過一段艱難時光，總能找到幾個患難之交，這些人日后可能成為生意伙伴和諍友，從而使生活更豐富多彩。與能夠挑戰(zhàn)你思維的教授交流，啟迪思維和智慧。每一個教授都術(shù)業(yè)有專攻，聆聽教授講課尤其是私下交流，會極大地啟迪思維和智慧。開闊視野，不再局限于工作小圈子。與成功人士為伍、為伴、為友，會目標更高遠、更上進，境界和操守也會更高，甚至突破“身強力壯，東張西望；錢包鼓鼓，六神無主”現(xiàn)象。
知識讓人自信（當然，有時候無知者無畏，但那是魯莽）；知識是能力的前提（能力是知識的運用）；知識是持續(xù)學習的創(chuàng)新的基礎(chǔ)；經(jīng)營管理人員應(yīng)具有合作和責任意識（敢于擔當）、心胸開闊（善于用人、敢于分權(quán)、樂于分錢）、意志堅定（有韌性、愈挫愈勇—職業(yè)球員不能因輸一兩次球就結(jié)束運動生涯）。每一位mba同學都是佼佼者，激情四溢、聰明過人、個性鮮明甚至固執(zhí)己見，一群人在一起討論問題或共事，必須學會合作和妥協(xié)，學會尊重別人意見和以理服人而不是強加于人。把握自我，無論取得多么大成功，都要有所敬畏，不能膽大妄為，更不能無法無天。珍惜學習機會，保證坐下來—坐在教室，坐在課堂上；保證有足夠時間坐下來；保證安心和安靜坐下來；保證善始善終地坐下來。你的心有多大，你的舞臺就有多大；國家是有邊界的，企業(yè)沒有邊界，企業(yè)的邊界決定于企業(yè)家的胸懷?？拼髆ba教學的由課堂教學、課下演練、課后實踐、在崗提升等構(gòu)成，可見與本科的區(qū)別。中心開展的 “三大賽”更是理論與實踐的橋梁。
四、在科大mba，遇見對的人
第一學期由于工作和生活上的安排，沒有正常參加。與我一起的同學他們的第二學期，對我來說是第一學期。同學們都很熟悉了，我像個“新生”。記得管理統(tǒng)計學第一次課上點名，班上調(diào)皮的男同學，還說站起來給我們看看，我們也沒有看過。因為“新”，所以好奇。班上組織的活動積極參與，學校組織的活動也盡力嘗試。案例大賽中，與江傳群、馬力、喻春鳳、胡靜、黃世欽、金瀾洋等在一起幾天幾晚，加深我對他們的了解，一群積極向上、熱愛生活的同學，那種一起為一個目標奮斗的感覺很好。比賽本身的結(jié)果沒那么重要！那次紫蓬山拓展，第一次與同學們在一起戶外，挑戰(zhàn)了自己的同時，認識了班上一些“帥哥”，殷君、吳杰、黃斌等，團結(jié)就是力量。
今年mba聯(lián)合會組織的國際商學院登山挑戰(zhàn)賽，從六月份籌備，盡己所能，在精力允許的情況下參與一些事。工作期間，不同程度地結(jié)識了陳雙瑩、趙麗、夏鳴鶴、李雪、欒美麗、陳超、張小勇、周玲、胡劍平、李標、歐福俊、顏晟杰、唐益夫、張瀟小、王雅薇、彭新蕾、吳武、申小靜、顏齡等；社團管理部的何濤、潘越等；中國科大戶外俱樂部孫悅朗、楊少康、許燕霞、汪慧、馬權(quán)根、高倩等。他們那么有智慧、那么美，還那么拼！都深深地感染了我。
一切那么順其自然，一切似乎冥冥中注定。
五、改變世界，從改變自己開始
“行萬里路”如果不讀書最多是一個郵差。讀mba理論，如果不能很好運用也是極大浪費。我選擇了做自己喜歡的事，本源書香坊，正在創(chuàng)辦，心理學主題書吧+系列微培訓(xùn)+成長沙龍+心理咨詢+相關(guān)。徐毅老師給大家分享的《幸福密碼》提到，了解生命的由來，教育是為了教子學會“笑”和“感謝”。其實幸福生活是我們的目標。當然，不忘初心，方得始終。外面沒有別人，只有自己。從心開始！
學無止境，活到老，學到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。讓我們珍惜在科大的相聚、相遇，熱情參與、快樂分享、追求卓越、共同成長。
MBA課程心得篇九
第一段：引言
MBA（Master of Business Administration）作為商學碩士學位，無疑是現(xiàn)代商業(yè)界的一塊金字招牌。作為一個MBA學生，我在這兩年的學習中受益匪淺，積累了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在MBA學習中的收獲和思考，以及身為一名MBA學生給予的潛力和機遇。
第二段：學術(shù)水平的提高
在MBA學習中，我意識到學術(shù)水平的提高是非常重要的。MBA課程讓我接觸大量的商業(yè)知識，我學習了市場營銷、組織管理、財務(wù)管理等一系列重要的商業(yè)課程。這些課程提供了新的戰(zhàn)略和思維模式，幫助我更好地理解商業(yè)運作。此外，MBA學習還培養(yǎng)了我的團隊合作能力，通過和同學們的討論和合作，我學會了如何在團隊中發(fā)揮我的優(yōu)勢和才能，從而實現(xiàn)共同目標。
第三段：實踐經(jīng)驗的積累
MBA學習也注重實踐經(jīng)驗的積累。在學校中，我們參加了各種商業(yè)實踐課程和實習項目，這讓我有機會將理論知識應(yīng)用到實際情境中。我學到了如何制定市場營銷計劃、管理業(yè)務(wù)項目，還有如何與不同背景的人合作。通過這些實踐經(jīng)驗，我不僅加深了對商業(yè)活動的理解，還提升了我的解決問題和決策能力。
第四段：人際關(guān)系的拓展
與此同時，MBA學習還讓我有機會擴展人際關(guān)系，結(jié)識來自不同背景和行業(yè)的人士。在同學和教師的幫助下，我建立了一個廣泛的專業(yè)人脈。這個人脈資源提供了許多求職和商業(yè)機會。此外，我們經(jīng)常與校友和商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人互動，這也為我們提供了學習和成長的機會。通過這些人際關(guān)系，我獲得了許多商業(yè)洞察力，也建立了長久的友誼。
第五段：展望未來
總結(jié)來說，MBA學習是一個綜合發(fā)展的過程。在這個過程中，我不僅提高了學術(shù)水平，也增加了實踐經(jīng)驗，并且擴展了人際關(guān)系。這些經(jīng)歷使我對未來充滿信心。我相信，擁有MBA學位將為我打開更多的機遇和挑戰(zhàn)。我將利用所學知識和經(jīng)驗來開拓新的事業(yè)和領(lǐng)域，為社會創(chuàng)造更大的價值。
結(jié)論：
通過這兩年的MBA學習，我不僅提升了自己的商業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這段學習經(jīng)歷不僅僅是一個學位，更是幫助我成長為一個更加全面的商業(yè)專業(yè)人士。我深信這些寶貴的經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中的重要支撐和引導(dǎo)。因此，我衷心推薦MBA學習給那些有志于在商業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的人們，這個旅程將不斷引領(lǐng)你向更高一層樓邁進。
MBA課程心得篇十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我很榮幸推薦我的下屬張xx參加貴校mba班的學習。
張xx在20xx年3月因其優(yōu)異的成績被招聘到貴州益佰制藥股份有限公司后，工作非常努力。在三個月的試用期中，工作上一絲不茍、表現(xiàn)出了一個在大學里學習優(yōu)秀的大學生的內(nèi)在素質(zhì)。在平常與同事們的交往中，為人謙虛好學，是一個難得的善于溝通的好員工。在調(diào)到我的辦公室任我的助理期間，我了解到她是一個好學和勤奮的人，她總是積極完成我布置給她的各種任務(wù)并學習掌握知識。其實某些任務(wù)對一般的員工是有難度的，比如她的專業(yè)是經(jīng)濟學，而我們是制藥業(yè)，可她總能出色地解決它們，這些正是緣于她的學習能力、工作態(tài)度、溝通能力和團隊合作能力。在工作中，她也打動了我。在20xx年底至20xx年7月我對全國市場的調(diào)查中，她積極地、富有創(chuàng)意地協(xié)助我完成了這個調(diào)查。因此我給了她比其他許多員工更好的評價。
在被調(diào)到董事會秘書處任副處長期間，她和我的其他中高層干部以及本處員工的溝通都很順暢且相處非常融洽，這使得她的.工作開展相當出色，同時也成為了我公司最年輕的一名中層干部。于是我就鼓勵她積極報考貴院攻讀mba進行再度深造，將來用作公司管理之用，會比現(xiàn)在更好些。
根據(jù)我的判斷，在貴校mba的學習中，張xx完全能夠按照您們的設(shè)計和構(gòu)想完成學業(yè)，表現(xiàn)杰出優(yōu)秀，肯定能取得長足的進步。
所以，我毫不猶豫堅決肯定地推薦她，希望您將優(yōu)先考慮她的申請。希望能幫到您。謝謝!
MBA課程心得篇十一
為期一個星期的mba學習結(jié)束了，但是我還能沉浸在做一個無憂無慮的學子的心情中，看著他們，感覺又回到了以前上學的日子。我離開學校已經(jīng)三十五年，再次從工作崗位返回校園，專職學習，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個方面：
首先，就是學習了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識，這也是此次讀mba的目的。
由于成都電業(yè)局的信任，我從起擔任修試所主任，管理300余人的單位。雖然在工作中得到了鍛煉，學到了經(jīng)驗，但是畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學習進一步提升自己的管理能力。在這次成都電業(yè)局統(tǒng)一組織的赴清華大學學習讓我如愿以償。
標準的mba學制實際是兩年，至少需要修23門課，因此在一周的時間內(nèi)只能淺嘗則止，即使是這樣學習安排也相當滿。每天從早到晚幾乎都在上課。開始時真怕自己吃不消，但是我還是用親身實踐驗證了一句話“一個人最不了解的是自己的潛能”。經(jīng)過一周左右的時間，我便從身體上、心理上適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學習生活。
我深切的體會到這次學習與曾經(jīng)的校園學習有很大區(qū)別。主要是學習方法不同，這一點也體現(xiàn)在學習效果上。因為許多年都不曾這樣系統(tǒng)的學習，加上年齡的原因，因此記憶力差了很多，注意力也不容易集中，這是不足的一面;但另一方面，因為有多年的工作實踐，管理學的很多課程都與實踐有一定聯(lián)系，這又使理論知識很容易通過理解來掌握。比如《生產(chǎn)運作管理》，研究各個生產(chǎn)流程、工藝流程，我們覺得很簡單，因為會自然而然的聯(lián)想到生產(chǎn)車間，對于沒離開過校園的普碩生則覺得神秘難懂。于是我嘗試了新的學習方法，先理解，后掌握，與老師充分溝通，與同學密切配合，力爭把知識都消化在課堂上(因為基本上沒有上自習的時間)，再利用周末時間閱讀相關(guān)的書籍，擴大知識面，人也更充實、更自信了。
其次，在mba學習過程中學會了做學問、作研究的方法。從前的校園學習可以說是一種“應(yīng)試學習”，對于升學可能很有效，但是對于知識的掌握我卻不敢茍同。就像被人們普遍認可的“社會大學”，不論是本科畢業(yè)生還是研究生，進入工作崗位都要重新學習，甚至包括許多專業(yè)技能的學習。可是我的這次mba學習，是從實用角度來學習，是有針對性的學習，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學習，真正理解了知識、掌握了知識，并把它變成了自身的能力。同時也學習了如《統(tǒng)計學》、《應(yīng)用運籌學》等非常有用的研究方法，它使我能夠站到一個更高的平臺上來學習知識、運用知識。
再次，mba學習使我開擴了思路，改變了思維方式。記得有句名言“不會思考的人，就不會生活”。現(xiàn)在想來我以前就好像不會思考，或者說只會“微觀”的思考。即只是對具體問題、具體事件有針對性的思考，往往不能夠通盤考慮，更少有長足的打算。而管理學的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學習，使我對西方的學問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。最后，mba的學習使我深深感受到了團隊的力量，再次深刻理解了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性。mba的學習目的之一就是培養(yǎng)大家的團隊意識，許多課程都安排有案例分析，同學們分成若干小組進行討論、分析，最后交出報告。在小組的分工合作中，我感到信息收集快速又全面;并且在看似亂七八糟的討論中，能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個人閉門造車好多了。同時在討論、合作中也鍛煉了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。
MBA課程心得篇十二
我的經(jīng)驗是，無論你基礎(chǔ)好壞，都是一句話：精心準備，絲毫不要放松。
筆試究竟難在哪兒？
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學，但大學時未學過高數(shù)的人考上的大有人在。
有人說怕英語，但實際上，它比四級還要簡單?？傊P試一點也不能說難。但是，為什么仍有許多人對之很懼怕呢？主要因為：
1、參加工作多年，書本知識忘得差不多了，從頭學起，當然會比較吃力。
2、邊工作邊學習，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷，
這主要對綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對手。
對于我本人來說，大學上的是普通本科，過去高等數(shù)學學得就很膚淺，英語基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年。
基于以上特點，最好的辦法當然是脫產(chǎn)學習，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，機緣巧合地進了華章輔導(dǎo)班，開始了為考試沖刺。
我的各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強項。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M度而學習。
把知識鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會，還要熟練，即在很短的時間內(nèi)將題答對。
對數(shù)學，課堂必須充分利用好，認真做好筆記。課后及時鞏固課堂所學內(nèi)容，并做好教材后習題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會。
英語我沒什么經(jīng)驗，過去一直不好，唯一能做的就是記生詞。我習慣的方法是用卡片，每片上一個生詞，每天大約記三十至五十，并不斷復(fù)習。
英語教材編的實在是很差，對我這個底子差的人來講，幾乎無任何用處，我只能跟著老師的筆記而學習。
但有一點是正確的，只做真題，包括普研的，以及四級的真題。注意做題要精做，這一點老師會必得強調(diào)。
邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯誤百出。所以對邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
MBA課程心得篇十三
尊敬的xxxxmba中心：
您好。我是xxx，目前在xxx工作。鑒于對南開大學這所傳統(tǒng)名校的信賴以及對xxx的認可，特寫此推薦信，希望能為貴中心的招賢納士提供資源，并同時踐行我單位青年人才培養(yǎng)計劃。
該同志目前就職于xxx公司，該公司是一家在上海和香港兩地上市的公司。xx作為該公司綜合計劃的管理者，經(jīng)常與我單位進行業(yè)務(wù)往來和交流，該同志在此過程中，不僅體現(xiàn)出了過硬的專業(yè)水平，而且在棘手事務(wù)的處理上和工作精神的貫徹上，都展現(xiàn)了高水平的管理能力和協(xié)調(diào)能力。
南開大學是全國的一所名校，其mba“培養(yǎng)和造就具有南開精神的工商管理精英”的辦學理念同樣需要一些“高水平、高素質(zhì)”的年輕才干來努力實現(xiàn)。我認為xxx同志所具備的綜合素質(zhì)符合貴中心的招賢要求，并且希望貴中心能夠為該同志提供一次系統(tǒng)的理論學習機會，使其不僅未來能為水環(huán)境治理行業(yè)的發(fā)展引入先進的管理知識和經(jīng)驗，也能更好的回饋母校。作為她的領(lǐng)導(dǎo)和上級單位，我們會為她在職業(yè)生涯中做出的積極努力予以最大的支持和鼓勵。
日期：
【范文二】。
尊敬的xxx學院：
您好，我是xxx，現(xiàn)任xxx公司的董事長。得知我公司xx同志想要報名貴校工商管理碩士，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
作為公司的一名管理者，她承擔了一個部門的管理，但她對自己的工作是負責的，工作也是出色的`。她具備了工作中應(yīng)有的專業(yè)技能，而且在棘手事務(wù)處理上和工作精神的貫徹上，都展現(xiàn)出了高水平的管理能力和協(xié)調(diào)能力。她樂于傳授并不斷升華管理理念，這是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。
穩(wěn)重、樸實是xx同志給人的第一印象，但在穩(wěn)重的背后，還有一種有主見的果斷，她不輕易地決斷，但一經(jīng)深思熟慮過程，決定難改，當然也是正確的決斷。在無關(guān)輕重的小事上，不大愿意與人計較;在是非性的問題上，不輕易讓步。她現(xiàn)在的工作決定她需要有一定的溝通協(xié)調(diào)能力，這方面她的優(yōu)點也使她能夠做好現(xiàn)在的工作。
貴校是全國一所名校，貴學校同樣需要一些“高水平、高素質(zhì)”的年輕才干。我認為xx同志所具備的綜合素質(zhì)符合貴學校的招賢要求，她有著較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。優(yōu)秀的她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀導(dǎo)師的指引，而貴校mba商學院無疑是她最好的選擇。
希望貴學校能夠為其提供一次系統(tǒng)的理論學習機會，使其未來不僅能為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展引入先進的管理知識和經(jīng)驗，也能更好的回饋母校。
【范文三】。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我很榮幸推薦我的下屬張xx參加貴校mba班的學習。
張xx在20xx年3月因其優(yōu)異的成績被招聘到貴州益佰制藥股份有限公司后，工作非常努力。在三個月的試用期中，工作上一絲不茍、表現(xiàn)出了一個在大學里學習優(yōu)秀的大學生的內(nèi)在素質(zhì)。在平常與同事們的交往中，為人謙虛好學，是一個難得的善于溝通的好員工。在調(diào)到我的辦公室任我的助理期間，我了解到她是一個好學和勤奮的人，她總是積極完成我布置給她的各種任務(wù)并學習掌握知識。其實某些任務(wù)對一般的員工是有難度的，比如她的專業(yè)是經(jīng)濟學，而我們是制藥業(yè)，可她總能出色地解決它們，這些正是緣于她的學習能力、工作態(tài)度、溝通能力和團隊合作能力。在工作中，她也打動了我。在20xx年底至20xx年7月我對全國市場的調(diào)查中，她積極地、富有創(chuàng)意地協(xié)助我完成了這個調(diào)查。因此我給了她比其他許多員工更好的評價。
在被調(diào)到董事會秘書處任副處長期間，她和我的其他中高層干部以及本處員工的溝通都很順暢且相處非常融洽，這使得她的工作開展相當出色，同時也成為了我公司最年輕的一名中層干部。于是我就鼓勵她積極報考貴院攻讀mba進行再度深造，將來用作公司管理之用，會比現(xiàn)在更好些。
根據(jù)我的判斷，在貴校mba的學習中，張xx完全能夠按照您們的設(shè)計和構(gòu)想完成學業(yè)，表現(xiàn)杰出優(yōu)秀，肯定能取得長足的進步。
所以，我毫不猶豫堅決肯定地推薦她，希望您將優(yōu)先考慮她的申請。希望能幫到您。謝謝!
簽名：
日期：
MBA課程心得篇十四
紐約大學斯特恩商學院位于曼哈頓，離華爾街僅一步之遙，靠近美國金融中心。
適用于金融和房地產(chǎn)職業(yè)的mba課程選擇包括：
1.資產(chǎn)管理。
2.投資銀行。
3.企業(yè)融資。
4.私人客戶服務(wù)。
5.股票和固定收益研究。
6.房地產(chǎn)金融。
7.國際銷售/新興市場。
8.銷售和交易。
學生與該領(lǐng)域的優(yōu)秀專家學者一起合作，可以參加如邁克爾·普萊斯學生投資基金的實際學習課程。
斯特恩的金融系教職員工在教學和研究方面贏得了許多獎項，包括2003年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者羅伯特·恩格爾教授。
適合金融界的學生俱樂部包括：研究生金融協(xié)會：房地產(chǎn)俱樂部；斯特恩投資管理與研究；斯特恩私人股本俱樂部。
MBA課程心得篇十五
第一段：引言
MBA（Master of Business Administration）即工商管理碩士，是在商業(yè)、管理和領(lǐng)導(dǎo)方面深造的研究生學位。作為一位 MBA 學生，我在這個領(lǐng)域里學到了許多知識和經(jīng)驗，也體會到了這個學位對個人和職業(yè)發(fā)展的巨大影響。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我希望通過這篇文章與大家分享一些關(guān)于 MBA 的心得體會。
第二段：學術(shù)知識的學習
在 MBA 的學習過程中，對于理論知識的學習起到了基礎(chǔ)性的作用。課堂上的各種案例研究和學術(shù)論文對我在商業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力方面的視野有了極大的拓展。我學會了運用各種管理工具和框架來解決實際問題，同時也深入了解了商業(yè)管理的最新理論和實踐。這些學術(shù)知識對于我未來在職場上的發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。
第三段：團隊合作的重要性
MBA 的學習不僅僅局限于個人的學術(shù)成就，更注重團隊合作與協(xié)作能力的培養(yǎng)。在和來自不同背景和文化的同學們一起學習和完成項目時，我學到了如何與團隊成員合作、協(xié)商和解決沖突。通過與他們共同努力，我更加明白團隊合作和協(xié)作的重要性，以及如何在團隊中發(fā)揮個人才能。這樣的經(jīng)驗不僅是為了在職場上更好地與他人合作，也能為將來的領(lǐng)導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。
第四段：實踐經(jīng)驗的積累
在 MBA 學習過程中，實踐經(jīng)驗的積累同樣重要。通過實習和企業(yè)項目合作，我有機會將學到的理論知識應(yīng)用于實際工作的場景中。這樣的實踐經(jīng)驗給我提供了一個了解商業(yè)運作和管理實踐的機會，讓我更好地理解商業(yè)環(huán)境和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了自己解決問題和應(yīng)對壓力的能力。實踐經(jīng)驗的積累不僅能夠為我未來的職業(yè)發(fā)展增添獨特的競爭力，也對我個人的成長產(chǎn)生了深遠的影響。
第五段：終身學習的觀念
通過 MBA 的學習，我對于終身學習的觀念有了更深刻的認識。在商業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域，變化的速度非?？?，只有不斷學習和更新自己的知識才能跟上時代的腳步。MBA 的學習不僅僅是一個階段性的學習過程，更是一個終身的學習之旅。我在這個過程中養(yǎng)成了持續(xù)學習的習慣和意識，并且愿意不斷投資自己的時間和精力來學習新知識和技能。這種培養(yǎng)的終身學習的觀念對于我個人和職業(yè)發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)意義。
總結(jié)：
MBA 的學習是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。從學術(shù)知識、團隊合作、實踐經(jīng)驗到終身學習的觀念，我在這個過程中獲得了各方面的成長和提升。我相信這些經(jīng)歷將會對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，并且在個人的成長道路上為我指引方向。通過 MBA 的學習，我更加充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)，努力追尋自己的夢想。
MBA課程心得篇十六
讀MBA，毫無疑問是現(xiàn)今社會上最火爆的一項學習，它代表著商業(yè)價值標準的最高水平。對于很多人來說，MBA是跨越職業(yè)生涯瓶頸的關(guān)鍵。MBA專業(yè)內(nèi)涉及到了著重培養(yǎng)的課程，包括會計、市場營銷、戰(zhàn)略、組織管理、人際關(guān)系及談判等等。當你用時間和金錢來投資你自己，就必須要有目標，看看你是否能發(fā)現(xiàn)一個通向成功和幸福的道路。下面，本文將分享本人在讀MBA過程中的一些體會心得。
第二段：知識收獲。
在MBA的課程中，涉及到了相當豐富的學科知識，其中包括財務(wù)管理、市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略、人際關(guān)系、團隊協(xié)作等等，我在這些課程中學到了很多知識。特別是在財務(wù)管理和市場營銷領(lǐng)域，我收獲了很多關(guān)于企業(yè)內(nèi)部運營、產(chǎn)品宣傳、審核分析等知識技能，這對我的職業(yè)生涯發(fā)展幫助很大。
第三段：團隊合作。
MBA的學習培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在這個高競爭的時代，一個人要想單槍匹馬奮斗成功，是非常困難的，即便有成功者也是少數(shù)，而團隊協(xié)作可以讓個人所不具備的特長在團隊中得到發(fā)揮。在團隊中，每個人可以在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢，缺點可以通過團隊其他人的幫助得以彌補，最終達到團隊的共同目標。
第四段：突破自我。
在MBA的學習過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如：要準備好每周數(shù)小時的讀書筆記和討論稿，要合理分配自己的時間，在各方面保持平衡。在這個過程中，我逐漸意識到，成功沒有捷徑，但是任何人都能夠通過努力去實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：結(jié)論。
通過MBA的學習，我收獲了很多知識、提高了自己的團隊協(xié)作能力、突破了自己的瓶頸，這些都是我人生中難忘的經(jīng)驗。在大學或者研究機構(gòu)學習，學生們總是習慣通過學校和老師獲取知識，但是在MBA的學習過程中，學生要獨立思考、主動探索，才能更好的獲取知識和提高能力。因此，MBA課程不僅僅是知識的更新和優(yōu)化，更是通過思考和行動來改善個人的能力。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/8779665.html】
