每個人都有自己的價值觀和人生觀，這影響著我們的行為和選擇。展望未來是總結(jié)文章中對未來發(fā)展趨勢和可能解決方法的展望部分。歡迎大家瀏覽以下總結(jié)范文，相信它們能給大家?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。
勞動的感受和心得篇一
志愿服務(wù)勞動作為一種無償?shù)墓嫘袆樱ㄟ^自愿參與社區(qū)、學(xué)?；蚱渌矆鏊姆?wù)工作，旨在幫助和支持需要幫助的人們，推動社會發(fā)展和進步。這項活動不僅給受益者帶來了實實在在的幫助，同時也讓參與者在服務(wù)中獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。我也有幸參與了一次志愿服務(wù)勞動，深刻地體會到了志愿服務(wù)的重要性和對個人心靈的影響。
第二段：描述志愿服務(wù)的具體經(jīng)歷（200字）。
我參與的志愿服務(wù)活動是為一所鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生提供學(xué)習輔導(dǎo)和文化交流。在一個寒冷的冬日，我和其他志愿者們來到這所小學(xué)。我們組織了一系列的課堂活動，包括游戲、講故事和學(xué)習輔導(dǎo)等。與孩子們相處的過程中，我感受到了他們的純真和渴望知識的心態(tài)，這使我更加意識到了自己的責任和使命。在這次活動中，我不僅盡力地傳授他們知識，而且也學(xué)到了很多感悟和啟示。
第三段：談?wù)撝驹阜?wù)的影響和收獲（200字）。
志愿服務(wù)讓我深刻體會到了幫助他人的喜悅和意義。通過和學(xué)生們的互動，我看到了他們的笑容和成長，這給了我極大的滿足感。我感覺到自己的付出有了實際的回報，而且這種回報是無法用金錢來衡量的。與此同時，志愿服務(wù)也加深了我的社會責任感和擔當精神，激發(fā)了我對團隊合作和服務(wù)他人的熱情。這次經(jīng)歷讓我明白，無論是在工作還是生活中，我們都應(yīng)該時刻關(guān)注和幫助他人，用自己的力量來推動社會的進步和改善。
第四段：談及志愿服務(wù)的局限和挑戰(zhàn)（200字）。
志愿服務(wù)雖然意義重大，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和局限性。首先，在志愿服務(wù)中，資源和時間的限制會限制我們的效率和影響力。其次，志愿服務(wù)需要堅持和長期的投入，這對于一些個人可能會造成一定的壓力。最后，志愿服務(wù)的質(zhì)量和管理也需要不斷提高和完善。我們需要建立更加有效的志愿服務(wù)機制，激勵更多的人參與進來，同時也要保證志愿服務(wù)的可持續(xù)性和長效性。
第五段：總結(jié)并展望志愿服務(wù)的未來（200字）。
志愿服務(wù)是社會發(fā)展的重要組成部分，也是一個人成長的重要機會。通過參與志愿服務(wù)，我們能夠深入了解社會的需求和問題，培養(yǎng)自己的社會責任感和公民意識。在未來，我們應(yīng)該進一步加強志愿服務(wù)的宣傳和組織，吸引更多的人參與進來。同時也應(yīng)該提供更多的培訓(xùn)和資源支持，提高志愿者的素質(zhì)和能力。只有這樣，志愿服務(wù)才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為社會的進步和人類的幸福做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過志愿服務(wù)勞動，我深刻地體會到了幫助他人的喜悅和意義，并對自己的責任和擔當有了更深刻的認識。志愿服務(wù)也面臨著一些挑戰(zhàn)和局限，但只有不斷完善和提高，才能使志愿服務(wù)發(fā)揮出更大的潛力。希望在未來，志愿服務(wù)能夠得到更多人的支持和參與，共同推動社會的進步和發(fā)展。
勞動的感受和心得篇二
勞動和創(chuàng)造，離不開知識的浸潤。我們身處的時代，知識經(jīng)濟以前所未有的力度重塑著勞動形態(tài)和勞動觀念，張揚人才價值、重視知識創(chuàng)新是時代的要求。在沖刺全面建成小康社會的關(guān)鍵一程上，我們比以往更加需要知識和知識分子;知識分子、技工技師、海歸人才等各類人才也比以往擁有更加寬闊的舞臺。廣納英才，匯聚眾志，實干為先，加快構(gòu)成有利于干事創(chuàng)業(yè)的體制機制，讓各類人才把才華和能量充分釋放出來，決戰(zhàn)決勝全面小康就能早日成為現(xiàn)實。廣大知識分子胸懷大局、心有大我，多為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展獻計出力，多面向經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場、面向人民群眾新需求創(chuàng)新攻關(guān)，必能在時代的洪流中綻放人生的華彩。
勞動是人類的本質(zhì)活動。南泥灣的開荒、黑土地的耕耘、超級稻的攻關(guān)，把浩瀚原野變成萬頃良田，讓十幾億中國人把飯碗牢牢端在自我手里。華為中興的探索、南車北車的突破、北京中關(guān)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動“中國制造”不斷邁向“中國創(chuàng)造”。愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻，一代代勞動者胼手胝足、開拓進取，綻放了一個民族的創(chuàng)新精神。
點點滴滴的奉獻如涓涓細流匯成奔涌大河，締造出一個充滿活力的現(xiàn)代中國，鋪展了我們這個偉大時代的精彩畫卷。
勞動的感受和心得篇三
勞動是每個人成長過程中不可或缺的一部分。無論是在學(xué)校還是在社會工作中，我們都需要付出努力和汗水，才能取得成果。勞動給予我們成就感和自豪感，同時也教會了我們許多寶貴的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在勞動中所得到的體會和感受。
首先，勞動教會了我堅持不懈的精神。在勞動過程中，我常常會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候，我可能會覺得力不從心，想要放棄。然而，我意識到只有堅持下去，才能克服困難，取得成功。勞動鍛煉了我的意志力和耐力，在挫折面前我變得更加堅韌和堅定。我明白了成功需要耐心和毅力，只有不斷努力才能實現(xiàn)目標。
其次，勞動讓我學(xué)會了與他人合作。無論是在團隊項目中還是在家庭中的家務(wù)活，合作都是十分重要的。通過與他人共同勞動，我們可以互相支持和鼓勵，共同完成任務(wù)。合作不僅可以幫助我們分擔工作負擔，還可以借助他人的經(jīng)驗和專長來提高自己。通過與他人共同勞動，我學(xué)會了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)，這對我日后的工作和生活都有著重要的影響。
再次，勞動教會了我珍惜時間和資源的重要性。在勞動中，我們需要合理安排時間和有效利用資源，才能提高工作效率。在我以前的工作中，我曾經(jīng)因為管理不善而導(dǎo)致任務(wù)無法按時完成。然而，通過勞動的經(jīng)驗，我學(xué)會了更好地規(guī)劃和管理時間，做到事半功倍。同時，我也意識到資源有限，我們應(yīng)該珍惜和合理利用它們，避免浪費。勞動教會了我節(jié)約和勤儉的價值觀，在日常生活中我也開始注重小節(jié)，減少浪費現(xiàn)象。
另外，勞動讓我對工作產(chǎn)生了更深的理解和尊重。以前，我總是覺得工作只是一種賺錢的手段，但通過親身參與勞動，我明白了工作的意義和價值。勞動不僅僅是滿足自身需求的途徑，也是為了推動社會發(fā)展和提供服務(wù)。每一份工作都有其重要性和意義，無論是清潔工、醫(yī)生、教師還是科學(xué)家，他們都在各自的領(lǐng)域做出了辛勤的努力。勞動讓我學(xué)會了尊重不同行業(yè)和崗位的勞動者，懂得感恩和珍惜自己的工作機會。
最后，勞動給予了我成就感和自豪感。每當我完成一項勞動任務(wù)，我都會感到滿足和自豪。勞動的結(jié)果往往是可見的，它給予了我對自身能力和努力的認同。勞動讓我明白了努力的價值，并激勵著我不斷前行。無論是學(xué)業(yè)還是職業(yè)，我都會保持這份努力和堅持的精神，追求更高的目標。
總結(jié)起來，勞動是一個終身的過程，它不僅給予了我經(jīng)驗和技能，也塑造了我的性格和價值觀。通過勞動，我學(xué)會了堅持不懈，與他人合作，珍惜時間和資源，理解和尊重工作的意義，以及享受成就感。勞動使我成長為一個更加堅強和有責任感的人，我相信這些經(jīng)驗和感受將會在我的未來道路中發(fā)揮重要作用。
勞動的感受和心得篇四
勞動最光榮。小的時候，腦中常常閃現(xiàn)的就是這句話。可是從需愛嬌生慣養(yǎng)的我，到是真的沒做過什么勞動。
但是，今天下午我回到家，看見媽媽和姥姥再扒毛豆。我決定我要熱愛勞動，所以我就和他們一起扒。
我看見每棵豆桿上有許多細毛，摸上去毛茸茸的。每棵豆桿上錯生著許多豆莢，每個豆莢都像一個綠色的月牙兒，上面也長滿了細毛。我學(xué)著媽媽的樣子，先把豆莢從豆桿上拽下來，哎呀!沒等我它他怎么樣，它狠狠地刺了我一下，原來都是豆莢頭上的刺惹的禍!我忍住疼痛終于把它拽下來。然后我的手指沿著豆莢縫摳進去，再把豆莢掰開，幾個淡綠色的，外面還包著一層白色的保護膜的扁圓的豆粒出現(xiàn)在我面前。就這樣我費了九牛二虎之力，才扒完兩棵。功夫不負有心人，在我們不懈努力下，我們好不容易扒好小半盤，可是正在我得意忘形時，我一不小心腳把盤子踢翻了，無奈，我又一個個撿起來!
晚飯時看著一盤綠綠的，香香的毛豆炒辣椒，吃起來更別有一番滋味。因為這里面有我勞動的成果。
勞動的感受和心得篇五
勞動課是我在學(xué)校的一門重要課程，通過勞動課我學(xué)到了很多實用的技能，也收獲了許多寶貴的心得體會和感受。在這篇文章中，我將分享我在勞動課上所獲得的經(jīng)驗和感悟，以及對勞動的理解和認識的變化。
首先，在勞動課上，我學(xué)到了許多實用的技能。在制作手工制品的過程中，我學(xué)會了剪、粘、縫等基本的手工技能，并且通過不斷地實踐和嘗試，我的手工制作水平也得到了提升，我能夠用自己的雙手創(chuàng)造出各種精美的作品。此外，在勞動課上，我還學(xué)習了一些簡單的家務(wù)技能，比如掃地、拖地、洗衣等，這些技能讓我更加獨立和自理，也培養(yǎng)了我的動手能力和動腦能力。這些實用的技能在日常生活中是非常有用的，通過勞動課的學(xué)習，我能夠更好地適應(yīng)和面對現(xiàn)實生活的各種挑戰(zhàn)。
其次，通過參加勞動課，我不僅學(xué)到了技能，還體會到了勞動的樂趣和快樂。在制作手工制品的過程中，手指和腦袋緊密配合，細致入微的操作讓我感到非常有成就感，每當制作完成一件作品時，我心情也格外愉悅。而在做家務(wù)的過程中，雖然有時會覺得累，但當看到清潔整潔的環(huán)境時，我心里也會感到非常舒適和滿足。勞動雖然是一項辛勞的工作，但是在其中也蘊含著樂趣和快樂，這種樂趣和快樂是其他課程所無法給予的，通過勞動課，我懂得了勞動的價值和意義，也發(fā)現(xiàn)了勞動的樂趣。
此外，在勞動課上，我還體會到了團結(jié)合作的重要性。在制作手工制品的過程中，我們常常需要分工協(xié)作，大家共同努力，共同完成一件作品。在合作中，我們要相互配合，相互支持，共同解決遇到的問題。通過團結(jié)合作，不僅能夠提高效率，還能夠增進團隊的凝聚力和友誼。與此同時，在做家務(wù)時，每個人都有自己的任務(wù)，每個人的貢獻都是重要的，只有大家共同努力，才能使家里變得更加整潔溫馨。勞動課讓我明白，團結(jié)合作是成功的關(guān)鍵，只有團結(jié)合作，我們才能夠取得更好的成果。
最后，通過勞動課，我對勞動有了深刻的認識和理解。勞動是人類社會發(fā)展的源泉，是每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。勞動不僅是一種實踐活動，更是一種精神狀態(tài)。通過勞動，我們可以發(fā)現(xiàn)自己潛藏的能力，也能夠培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。勞動不僅是賺取報酬的手段，更是一種對社會的貢獻和回報。勞動幫助我們認識自我，鍛煉自己，使我們成為有價值的人。勞動課不僅是培養(yǎng)我們實用技能的一門課程，更是培養(yǎng)我們高尚品德和正確人生觀的一種途徑。
綜上所述，勞動課給我?guī)砹酥T多的收獲。通過勞動課，我學(xué)到了實用的技能，體會到了勞動的樂趣和快樂，領(lǐng)悟到了團結(jié)合作的重要性，也對勞動有了更深刻的認識和理解。勞動課不僅培養(yǎng)了我們的實踐能力，也培養(yǎng)了我們的合作意識和社會責任感。勞動雖然辛苦，但是它給予我們的收獲遠遠超過了辛勞，讓我們在勞動中成長，也讓我們在勞動中感受到生活的美好。勞動課給予我們力量和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)，讓我們成為有價值的人，立足于社會。
勞動的感受和心得篇六
勞動課作為學(xué)校課程中的一部分，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和動手實施能力的重要環(huán)節(jié)。通過勞動課，學(xué)生們能夠親身體驗工作的樂趣與挑戰(zhàn)，感受到勞動的意義和價值。今天，我就來分享一下我在勞動課中的心得體會和感受。
首先，勞動課讓我意識到勞動的重要性。在勞動課中，我參與了各種工作，如清掃教室、整理圖書館、種植花草等。通過實際操作，我深刻體會到了勞動所帶來的成果，明白了努力付出的價值。特別是在整理圖書館的過程中，我清理了很多過期的書籍，整理出了與其它科目相關(guān)的書籍，使圖書館的資源更加豐富。這讓我明白到了每一個小小的勞動都會對整個社會產(chǎn)生積極的影響，而不僅僅只是體力的消耗。
其次，勞動課讓我學(xué)會了與他人合作。在勞動課中，我們常常需要與同學(xué)一起完成任務(wù)。例如，清掃教室時，我們會分工合作，一個人負責掃地，一個人負責擦窗戶，一個人負責拖地等等。每個人都有自己的任務(wù)，要相互配合，才能完成得更好。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽和與人有效溝通，也明白了團隊合作的重要性。不僅如此，在合作中我還體驗到了友情的真摯，大家互相幫助、互相關(guān)心，增進了我們的感情和友誼。
第三，勞動課讓我提高了動手實施的能力。在勞動課中，我們需要親手進行各種活動，如種植花草、制作手工品等。通過親自動手，我掌握了許多實用的技能，如剪紙、拼圖等。這些技能不僅僅是美術(shù)上的提高，也培養(yǎng)了我的觀察能力和想象力。此外，通過勞動課，我也學(xué)會了解決問題的能力。在制作手工品的過程中，遇到困難時我會主動思考并尋找解決方案，不斷嘗試。通過勞動實踐，我懂得了自己的潛力和創(chuàng)造力，也增強了自信心。
第四，勞動課啟迪了我的職業(yè)理想。在勞動課中，我對各種職業(yè)有了更深入的了解。例如，我們擔任班級小賣部的工作，我親自體驗到了商家的責任和經(jīng)營的樂趣。這引發(fā)了我對經(jīng)濟學(xué)的興趣，也為我未來的職業(yè)道路提供了方向和參考。通過勞動課，我認識到每一個職業(yè)都是有其重要性和價值的，無論是清潔工、農(nóng)民還是醫(yī)生、教師，他們都在為社會作出貢獻。這讓我明白了自己需要在未來的職業(yè)中發(fā)揮自己的特長，為社會做出自己的貢獻。
總結(jié)起來，勞動課帶給我很多寶貴的心得體會和感受。通過勞動課，我懂得了勞動的重要性，學(xué)會了與他人合作，提高了動手實施的能力，并突發(fā)了自己的職業(yè)理想。我相信，在接下來的學(xué)習和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚勞動精神，努力實踐勞動的意義和價值，為自己和社會做出更大的貢獻。
勞動的感受和心得篇七
從小到大，我是蜜罐里泡大的，家里的事無論大小從來不用我做。家里每天都是爸爸媽媽做飯，今天我突發(fā)奇想，打算好好顯一顯身手，給爸爸媽媽一個驚喜！
我決定做個媽媽最拿手的炒土豆絲。剛開始，我學(xué)著媽媽的樣子?？幔窭蠋煾狄粯訑[動鏟子，嘴里還唱著我用《健康歌》改編的歌詞：“左三鏟，右三鏟，土豆翻翻，鍋鏟轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，加加調(diào)料，我們來炒土豆……”唱著唱著，一不小心，鍋里的土豆絲掉到了地上，我一個激靈，不再?？崃?，趕緊“端正態(tài)度”，放了少許醋和鹽，再翻炒幾下，一盤香噴噴的土豆絲出鍋了。如果你當時在場的話，肯定會垂涎三尺的。
我小心翼翼地捧著這盤土豆絲，一股成就感油然而生！
勞動的感受和心得篇八
最近家里在裝修，需要在我們的天井下改建個衛(wèi)生間。
家里來了一個石匠師傅，要先在天井挖個下水道，爸爸負責搬石頭，我也去幫爸爸搭把手。首先，我戴上了一雙藍色的橡皮手套，兩只手端著一塊沉重的大石頭，一趟一趟的把它扔到門外。雖然有手套的保護，但手上還是紅成了一片，無名指上還起了一個小水泡。汗水順著我的額頭流了下來，后背也被濕透了。可是我根本不把這些小事放在眼里，而是休息了一會，繼續(xù)努力的干活。還有一些小石子，我覺得這樣一趟趟的太麻煩了，我就用“好幫手”——鏟子。我雙手握著鏟子用力的把小石子鏟起來，汗水也顧不得去擦，就這么辛勤地勞動著。在我和爸爸的共同努力下，所有的石頭終于被我們清理得干干凈凈的。
“叮、叮、?！庇州喌轿疫@“萬能的機器人”出馬了，這次我是來幫忙鏟水泥。我仿佛就成了一個真的機器人，不停地往水泥桶里添水泥，盡管飛濺出的水泥弄臟了我的褲子，盡管手上也涂滿了難聞的水泥，但我還是堅守自己的崗位努力的工作，終于我們又一次完美的完成了任務(wù)。
雖然我干的大汗淋漓，雙手起水泡，衣服也被弄臟了，但是想起那勞動的喜悅，那些苦、那些累都不算什么，勞動是美德永遠是中國人的美好傳統(tǒng)。
【勞動感受作文六篇】。
勞動的感受和心得篇九
寒假里，學(xué)校給我們留了一項社會實踐作業(yè)，要求我們到爸爸媽媽的工作單位體驗一天。我開心極了，因為我的媽媽在檢察院工作，她從來不帶我去她的單位，這次我終于有機會跟媽媽一起去上班了。媽媽卻有一點為難，她說帶著我去上班，會影響工作。但姥姥說，我們支持她的工作，媽媽也要支持我的學(xué)習。終于，媽媽挑選了她不太忙碌的一天，帶著我一起去上班。
早晨八點二十分，我們到達媽媽的單位，進入一樓大廳，最先看見的就是墻上的五個大字“為服務(wù)”。媽媽的'辦公室在三樓，門牌上寫著“公訴科”，我問媽媽“公訴科是干什么的？”媽媽用一句萬能的回答打發(fā)了我“等你長大就知道了，快把作業(yè)拿出來寫作業(yè)吧，我要工作了。”哎！看來媽媽真的是不喜歡帶我來上班。幸好媽媽的同事們十分的歡迎我，叔叔阿姨們見單位里來了一個小朋友，就拿來了許多好吃的來招待我?？墒撬麄兒孟褚哺鷭寢屢粯用?，留下吃的就都去工作了……原來媽媽的工作是這樣的。我只能一個人掏出作業(yè)本坐在一旁安靜的寫作業(yè)。
現(xiàn)在，當別人問我，媽媽是什么職業(yè)時，我會驕傲的對他說，我的媽媽是一名檢察官，我永遠愛我的媽媽。
勞動的感受和心得篇十
勞動是人類社會最基本的活動之一，它是人們生產(chǎn)、創(chuàng)造與發(fā)展的重要手段，也是實現(xiàn)人生追求的過程之一。在經(jīng)歷一段時間的勞動后，我深刻地體會到了勞動的重要性，并且在其中獲得了一些體會和感受。
第二段：勞動中的疲憊與挑戰(zhàn)
勞動是需要付出汗水和力氣的，每天長時間的站立、走動和復(fù)雜的操作都會對身體造成一定程度的疲憊。為了完成任務(wù)，需要經(jīng)常保持高度的專注，隨時準備著應(yīng)對突發(fā)情況。在勞動過程中，每一分一秒都要保持高度的警覺，這個過程中需要不斷調(diào)節(jié)心態(tài)，做到以克服困難為目標，鼓足干勁繼續(xù)前進。
第三段：勞動使我更加理解珍惜
勞動是一項很瑣碎的工作，在這個過程中，我會對每一個細節(jié)進行梳理、整理，我明白如果有一絲一毫的疏忽，那么勞動的成果就可能蕩然無存，所以我會更加珍惜每一個點滴的努力。同時，勞動也讓我體會到的是物質(zhì)的可貴。當我對自己所賺到的勞動收入，無論是多還是少，都會倍加珍視。
第四段：勞動中的樂趣
在勞動中也有無法言表的樂趣，當完成一項任務(wù)后，感受到自己的成長和進步，這種成就感是難以言喻的。面對困難和挑戰(zhàn)，我也會因為想要克服困難而自我感覺良好。在勞動中，我也與同事建立了良好的合作關(guān)系，相互之間互幫互助，在這樣的氛圍下，勞動愉悅感便呈現(xiàn)出來。
第五段：勞動給我?guī)淼膯⑹?/p>
勞動讓我明白了，只有在勞動中才能真正地體會到成就和發(fā)展的重要性，因為只有通過汗水和辛勞，我們才會真正地理解付出的重要性。勞動不僅鍛煉了我的身體，同時也挑戰(zhàn)了我的心智，讓我更為進一步的了解到人生的真諦?？偠灾?，通過勞動，我更加深入了解到人與人之間的關(guān)系，更加珍視付出和成就的過程。
勞動的感受和心得篇十一
勞動是人類生活的一部分，通過勞動我們獲得了物質(zhì)財富，也鍛煉了自身的能力。勞動心得體會感受，是每個人在勞動過程中積累的一種寶貴的財富。在這篇文章中，我將分享我在勞動中的體會和感受。
第一段：勞動是一種鍛煉
勞動是一種艱辛和辛勤的工作，但它也是一種鍛煉。當我參與到勞動中時，我發(fā)現(xiàn)自己有更強的耐力和毅力。在辛勤勞動中，我學(xué)會了堅持不懈。無論是進行體力勞動還是腦力勞動，我都要全身心地投入其中，這讓我體驗到了鍛煉帶來的成就感和成長。
第二段：勞動是一種創(chuàng)造
勞動不僅是一種體力上的努力，更是一種創(chuàng)造。當我完成一項工作時，我感受到了創(chuàng)造的喜悅。無論是栽種一株小苗，還是創(chuàng)作一幅畫作，我都在勞動中實現(xiàn)了自我價值。通過勞動，我體會到了自己的創(chuàng)造力和想象力的無限可能。
第三段：勞動是一種奉獻
勞動也是一種奉獻，是為他人或社會做出貢獻的方式。當我參與到志愿者工作中時，我發(fā)現(xiàn)勞動不僅是為自己，更是為他人付出。通過勞動，我感受到了奉獻的喜悅和快樂。看到幫助別人的努力得到了回報，我體會到了奉獻的意義和價值。
第四段：勞動是一種認識
勞動使我對世界有了更深入的認識。通過勞動，我了解了不同行業(yè)的工作方式和流程，也認識到了勞動的不易。我體會到了珍惜勞動成果的重要性。勞動不僅教會了我技能，也使我在日常生活中更加具備自理能力和責任感。
第五段：勞動是一種享受
勞動不僅是艱辛和努力的過程，更是一種享受。當我參與到團隊合作中時，我發(fā)現(xiàn)勞動可以讓人與他人建立更深入的關(guān)系。在勞動中，我與同事們分享了困難和成功，團結(jié)合作，共同完成了一項任務(wù)。這種團隊的互相支持和幫助讓我感受到了工作的樂趣和快樂。
總結(jié)：
通過勞動，我獲得了鍛煉、創(chuàng)造、奉獻、認識和享受。勞動不僅僅是一種賺錢的手段，更是一種提升自我的機會。勞動讓我學(xué)會了堅持、付出和團結(jié)合作。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，通過勞動實現(xiàn)自身的價值和夢想。
勞動的感受和心得篇十二
勞動最光榮，這是勞動節(jié)放假前老師告訴我們的，不過我不明白，所以，我打算在勞動節(jié)的時候去賣報紙，體驗下勞動的感覺。
于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。
正當我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，我花了30元買報紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說:“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務(wù)，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。
雖然在勞動節(jié)的今天賣報紙很辛苦，不過當我拿到自己賺錢時，我終于體會到了勞動最光榮這句話的含義了。
勞動的感受和心得篇十三
“太陽光金亮亮雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝……幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。”每當我想起《勞動最光榮》這一首歌，眼前就情不自禁地浮現(xiàn)出去年暑假，自己收拾小房間的事。
去年暑假，父母都在外面工作。我一個人在家里，十分無聊。突然我的腦子里閃過一個念頭：父母在外面那么辛苦，可我在家里卻當起了無所事事的小公主。今天，我就要勞動一翻，收拾自己的小房間。為父母分擔點家務(wù)。
來到房間里，我發(fā)現(xiàn)小房間亂七八糟，都無法用言語表達。
第二場戰(zhàn)役：擦房間的家具和玻璃。我先拿一塊干凈的濕抹布把書桌從頭到尾擦了一遍之后又開始擦小衣柜，小衣柜平時最愛干凈了，所以要滿足她的心愿，給她打扮得干干凈凈……啊，終于擦完了!嘿窗戶就像籠罩了一層霧一樣看不清楚外面的風景。我一定要把她擦干凈。之后我拿來一張報紙平均分成32份，用水把它蘸的半干半濕，擦了起來。不知過去了多長時間終于擦完了。玻璃在陽光的照射下閃閃發(fā)光。第二場戰(zhàn)役結(jié)束。
第三場戰(zhàn)役：給小房間裝飾：我先把媽媽從花店里買來的栩栩如生的假花插在一個漂亮的花瓶里，擺在了書桌上。然后把媽媽從超市里買來的上面帶有桃心圖案的床單鋪在了床上。拿出了幾張漂亮的圖畫粘在了墻上。拿出了拉條拉花，分別裝飾在柜上，鏡子上，門上……。第三場戰(zhàn)役結(jié)束。我看著自己用勞動換來的結(jié)果，心里美滋滋的。
勞動的感受和心得篇十四
勞動是什么？許多人認為勞動是又苦又累的。但只有真正勞動過的人才會知道：勞動的過程確實很累，但是在勞動后又會覺得，勞動是快樂的。
今天我和媽媽一起給這個家來了一個大清潔擦窗戶、掃地、拖地和理床單。把我和媽媽都累得滿頭大汗。但是我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的笑容，這是因為我們都體會到勞動的樂趣，也感受到了勞動后的喜悅。
勞動是一件美好的事情。如果說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類回報地球最好的禮物。
從這次勞動中，我也知道了媽媽平時做家務(wù)的不容易，也體會到了勞動的快樂。與此同時，我也懂得了：“沒有勞動就沒有現(xiàn)在的幸福和快樂；沒有勞動就不會有現(xiàn)在這個嶄新的.世界”這個道理。
“自己動手，豐衣足食?！边@句話所有人都聽過，但是卻有許多人沒有做到這一點。如果每個人都勞動的話，地球?qū)⒆兊酶用篮谩?/p>
愛勞動的人，再窮也會有富裕的一天。懶惰的人，無論再怎么有錢，終有一天會變得窮困潦倒。
想到這些，我暗自下了一個決定：媽媽做家務(wù)這么辛苦，我以前卻不幫她干點活，以后我一定替她多分擔一些家務(wù)活，讓她不再那么辛苦。
勞動的感受和心得篇十五
小販的吆喝聲、人們買菜時的討價還價聲，此起彼伏。
來喲來喲，本地正宗西紅柿二塊五一斤！
是不是假的哦？少點噻，其他那些都賣的兩塊。
少不得，你看嘛，其他那些有我這個顏色正宗沒得嘛？
旁邊賣魚的小攤更是熱鬧非凡，本就狹窄的攤位被擠得密密麻麻。老板操起一條魚，往地下用力一扔，彎腰抓起，放在殺魚槽中，用菜刀反向往魚背身上一刮，魚鱗順勢向后堆去，一會兒就刮完了，接下來剖腹，掏內(nèi)臟等一系列動作行云流水。
哪個的魚要切片？誒，老漢兒，不忙，那個人的好像要加佐料包！你問下他。誒，快點，哪個的魚要切片？說一聲！
切片嘛？我的！我的！我的要切片！后面的不要擠嘛，熱得很！
讓一讓，讓一讓，叔，來條夠兩三個人吃的鯽魚！活的不殺，我拿回家自己整。
安，你說啥子安？
我說，后面要殺魚的人還有點兒多，小兄弟要是等不及了，先去買點菜。
攤主們的叫賣聲，顧客們的討價還價聲交織成歡樂和諧的交響樂
聽啊，勞動的聲音！它為人們帶來了熱鬧的，美好的生活。
勞動的感受和心得篇十六
今天下午，我與哥哥帶著滿懷的好心情來到了大連數(shù)一數(shù)二的公園——勞動公園。
進入公園，首先映入眼簾的是一個舞臺，這個舞臺在湖的正中央，給人以清爽的好心情。我們離開了湖邊，就直奔獅子公園。
到了獅子公園，我們看到了一排排威武的石獅，每一頭石獅都是精神抖擻，活靈活現(xiàn)，這讓每一個游客都流連忘返，紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯，精神抖擻的樣子，更像是看到了公園的守護神一樣為之贊嘆！
看完了石獅，我與哥哥又去邀游了屬于兒童的“游樂世界”。
來到“游樂世界”，首先映入眼簾的是充滿歡樂、刺激的碰碰車與挑戰(zhàn)精準度的射擊游戲，再往里走是有趣的山地老鼠，還有挑戰(zhàn)孩子勇氣與膽量的蹦極。面對這些游戲的誘惑，我與哥哥玩的高興極了，我最拿手的當屬射擊了，幾乎是百發(fā)百中，哥哥都稱我是“神槍手”呢！就在這個“游樂世界”里，我們盡享童年的歡暢！
走出“游樂世界”沿著公園的小路，我們來到了公園里的“天堂”。這里樹木茂盛、綠草如茵，人們走在這里，仿佛進入了一個綠色的海洋。只見一些人在草坪上野餐，躺在軟綿綿的小草上，面對藍天、白云與大樹，身體感到無比放松，這種感覺特別自在。
我們帶著一天的好心情與這一路的月光，回到了家……
勞動的感受和心得篇十七
“太陽光金亮亮雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝……幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造?！泵慨斘蚁肫稹秳趧幼罟鈽s》這一首歌，眼前就情不自禁地浮現(xiàn)出去年暑假，自己收拾小房間的事。
去年暑假，父母都在外面工作。我一個人在家里，十分無聊。突然我的腦子里閃過一個念頭：父母在外面那么辛苦，可我在家里卻當起了無所事事的小公主。今天，我就要勞動一翻，收拾自己的小房間。為父母分擔點家務(wù)。
來到房間里，我發(fā)現(xiàn)小房間亂七八糟，都無法用言語表達。
第二場戰(zhàn)役：擦房間的家具和玻璃。我先拿一塊干凈的濕抹布把書桌從頭到尾擦了一遍之后又開始擦小衣柜，小衣柜平時最愛干凈了，所以要滿足她的心愿，給她打扮得干干凈凈……啊，終于擦完了!嘿窗戶就像籠罩了一層霧一樣看不清楚外面的風景。我一定要把她擦干凈。之后我拿來一張報紙平均分成32份，用水把它蘸的半干半濕，擦了起來。不知過去了多長時間終于擦完了。玻璃在陽光的照射下閃閃發(fā)光。第二場戰(zhàn)役結(jié)束。
第三場戰(zhàn)役：給小房間裝飾：我先把媽媽從花店里買來的栩栩如生的假花插在一個漂亮的花瓶里，擺在了書桌上。然后把媽媽從超市里買來的上面帶有桃心圖案的床單鋪在了床上。拿出了幾張漂亮的圖畫粘在了墻上。拿出了拉條拉花，分別裝飾在柜上，鏡子上，門上……。第三場戰(zhàn)役結(jié)束。我看著自己用勞動換來的結(jié)果，心里美滋滋的。
勞動的感受和心得篇十八
每當讀到這首詩時，我不由地感受到那些城市里的有錢人每天大吃大喝的，吃不完地扔掉。我試問他們在浪費、糟蹋糧食之前，是否想過勞動人民的辛苦，想到這里，我也感到愧疚，自己曾經(jīng)也是那種人。可經(jīng)過那次使人意味深長的經(jīng)歷后，使我每時每刻都挺珍惜每一粒大米。
那一次烈日炎炎的夏天，太陽烘烤著大地上的每一樣?xùn)|西，使得那些谷子一個個被曬得閃閃發(fā)光，但對于在這種惡劣的天氣下，它們早已曬慣了，也有許多農(nóng)作物早已成熟，一看便知道這將又是一個碩果累累的秋天。
我漫步在田野，手中的扇子不停地“呼呼”為我送來涼爽的風，可不知怎地，感覺越來越熱，看見田里正在割谷子的媽媽、爸爸、哥哥，就連比我小六七歲的小侄女也鄭起褲腳在那忙的不亦樂乎，我看了也挺不好意思。于是丟掉了手中的扇子，鄭起褲腳，用腳探索著水的深度，“哇，原來這田野既涼快又不深，怪不得他們這么高興”。說完，我便向他們走去，每走一步我都要使出九牛二虎之力，走得直喘粗氣，終于來到媽媽他們那，說實話，我還從來沒有割過谷子，今天我心血來潮，決定試一下，我拿起鐮刀，一只手握著鐮刀，另一只手則握著谷子，我割呀割，使勁割，當我停下來?看時，怎么才割了四五根，我憤怒。于是拿起鐮刀亂割一通，這才使我那手里握著的谷子割完，本想到媽媽他們炫耀一番，可仔細看時，谷子都被我搖綴下來了，哎，這就叫做：成事不足，財事有余，看到落在田里的谷子，我便彎下身子，拾起來，被一旁的媽媽看見了，只見媽媽慢慢地向我走過來，用手撫摸我的頭，給了我一個夸獎我的眼神和和藹的笑容。我則回了她一個頑皮可愛的笑容，我拾完谷子時，便看見那絞谷子的很好地下鐵路，便走過去，想瞧一瞧。
當我走過去想試一試，誰知被爸爸的冷酷一口否定了，你要知道，本小姐可不是遇到困難就退縮的人，于是我花了許多甜言蜜語，老爸才讓我試，并叫我千萬要小心，我高興地答應(yīng)著，于是我就一邊踩一邊絞，哇，那種舒服用語言是說不出來的，等絞完時，我一看，什么嗎，我竟連葉子也絞進去了，一兩片葉子無關(guān)系，可我連全部葉子都絞進去，只剩下光禿禿的桿子，看到這情景，于是我不審“三十六計，走為上策”吧。
在回家的路上，我在想，原來我們吃的白生生的大米飯竟是如此的來之不易，經(jīng)過這件意味深長的經(jīng)歷，我一定會好好珍惜這來之不易的大米。
“鋤禾日當午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不知不覺，我又吟起了這首詩。
勞動的感受和心得篇十九
這個假期，我做的最辛苦的一件事就是和媽媽去剛裝修完的新家拖地。
這不是普通的拖地，首先用鏟子把地上的膠水乳膠漆水泥刮去，再用洗衣粉水擦。我們家鋪的是仿古磚，不平整，非常難擦?？p子里的臟東西用鐵銹球也無動于終，反而把磚擦壞了，沒辦法，只好停工。
中午媽媽偶然獲得了一個秘方用“潔廁靈”。試了一下，效果就是驚人。但非常麻煩。首先倒上潔廁靈，其次灑點水用刷子刷，最后再用干凈的濕布擦一遍。我和媽媽不停的擦，干了一下午就渾身酸疼，但是沒辦法還得堅持，整整用了三天，我們才擦完。
從這件事，我體會到體力勞動和腦力勞動真是倆個概念，體力勞動太辛苦，讓我選擇我寧愿做腦力勞動者。
星期四的下午，我們四年級的勞動技能比賽開始了。
同學(xué)們懷著緊張的心情來到了電教室，并整齊有序地找到自己的座位坐下。不久，主持人開始主持這一屆的勞技比賽，同學(xué)們把針、線、布料還有紐扣一一放在桌子上，耐心等待主持人宣布比賽開始。
主持人開始抽學(xué)號了！我的心情十分復(fù)雜，生怕主持人會抽到我的學(xué)號。但不巧，主持人正好念到我的學(xué)號了，當我聽到主持人抽到我的學(xué)號時，心中有些緊張也有些平靜。令我緊張的是因為我代表我們的班級去比賽，一定要爭得名次；令我平靜的是我在家里已經(jīng)認真練習了很久了，所以我的心情有些平穩(wěn)。
我以飛快的腳步走了上去，找座位坐下，主持人已經(jīng)宣布比賽開始了。我把線穿到針孔里，便開始縫了。我按照媽媽教我的步驟，細心地在釘著紐扣。我一針一線地縫著，待到最后一個步驟，我的心更加忐忑，生怕自己沒有穿好。但是功夫不負有心人，我成為第一位釘完紐扣的人，我的心情逐漸興奮了起來。忙拿給老師檢查，登記名次，可是老師卻說我縫得不夠整齊。我的心不由得咯噔一跳，也許是我比賽時太過于緊張，才沒有發(fā)揮好。但是，我最后還是獲得了一等獎。
這次比賽，讓我明白了，自己勞動獲得的不僅僅是名次，更多的是喜悅。
五一“勞動節(jié)”是勞動人民的節(jié)日，雖然我并不是一個勞動者，也不十分愿意勞動，但是，為了這個節(jié)日更有意義我就親自勞動哦。
天一大早，媽媽為我準備好早餐，就匆匆忙忙地做起了家務(wù)。我吃完早餐，看到媽媽忙碌的樣子，我想：今天是五一“勞動節(jié)”，我也應(yīng)該參加勞動，不如幫媽媽做點家務(wù)吧！可是媽媽平時不放心讓我做，怎么辦呢？對，偷偷收拾自己的房間不就行了嗎？望著房間里東一個，西一個的遙控車，我決定先從這里下手。我把一輛賽車裝進盒子里，放入玩具箱，又拿起一輛遙控坦克放入玩具盒，把筆卷好放入筆筒。整理好書，放上書架。整理好書包，準備明天去讀書，過了一會兒，我累得滿頭大汗，汗水從臉上流下來，今天只有19度，但好像多了21度，變成了40度。
忽然，媽媽打開門，看到汗流浹背的我，又看到一干二凈的房間，高興地笑了，抱著我說；兒子，你真的長大了，學(xué)會打掃房間了。媽媽給了我一個冰淇淋，我覺得這個冰淇淋比平時的還要甜，因為這是我勞動換來的冰淇淋。
這次我雖然沒像別的小朋友一樣出去旅游，但我覺得也非常有意義，因為我知道了勞動的快樂，勞動是最光榮。
今天，爸爸媽媽出去上班，我一個人待在家里。上午，我把作業(yè)做完，感覺無聊，就準備把昨晚吃的飯碗洗掉，給媽媽一個驚喜。
我來到水池邊，把油汪汪的碗放進水池里，扭開龍頭，不斷地沖洗著，可沖了老半天，還是和本來沒啥區(qū)別。我心想：“看來這不是個辦法！”我向四周凝望，突然發(fā)現(xiàn)盤子里有洗碗的秘密武器——刷子，這下我可欣喜若狂，趕忙把水開到最大，用刷子在舞來舞去，隨著嘩啦嘩啦的水聲，我，邊唱起了：“喜刷刷，喜刷刷，哎呀呀，哎呀呀，喜刷刷……”我沉浸在美妙的音樂，都不知道正事是什么了，幸好有人提醒我。當我回過神時，眼前的情景實在把我驚呆了——碗里并沒有完全清洗干凈，水不知流了多少，刷子的毛掉得差不多了。怎么會這樣？我想起媽媽之前洗碗那么輕松，讓我覺得簡單，可親身經(jīng)歷后，原來這么不容易。
我又仔細想了一下，才想到還有洗潔精，我試著倒了一點洗潔精，然后用毛已經(jīng)差不多掉光的刷子刷了起來。果然，很有效果！我仿照這一程序順利洗完所有的碗。
我心中還相關(guān)給媽媽一個驚喜，其實，媽媽早已回來了，剛剛唱歌時，就是她提醒了我。提醒我后，她一直站在客廳里通過窗戶，看著我有模有樣地洗碗。
我和媽媽一起走進廚房，看著那亮晶晶的碗，心中都無比高興。我真想放聲大喊：“勞動的感覺真好！”
隨著時間的飛逝，讓我從一個稚氣未脫的小孩子變成了如今的一位小男孩。我們成長在城市，從小到大都是一個家庭的大鳥籠中生活，過著衣來伸手，飯來張口的日子，從來沒有真正的體驗勞動的辛苦，也沒經(jīng)過室外那風霜雨露的考驗，只是在溫室里生存著。
也許爸爸已看透了我們，他要求我參加社會實踐這一活動，這才讓我能夠真正體會到了勞動的.艱辛，農(nóng)民的辛苦。
短短兩天的實踐，已經(jīng)累得我筋疲力盡，我可以想象一個農(nóng)民沒日沒夜地勞動是如何的辛苦。雖然只有短短的五天時間，但我們不會像翻日歷那樣翻過去，我會把這五天的感受牢牢地銘刻在心上，永遠都無法抹掉，畢竟這是我們一生中第一次真實的勞動。
我們這些青少年缺少的是什么？是幸福？是快樂？是開心？當然不是。那缺少的是什么？好奇的人會這樣問。其實缺少的正是那勞動者所擁有的，是努力，是堅強的意志，是踏實的學(xué)習。一個人如果沒有這些，永遠也不會到達自己的目的地，永遠不能到達勝利的彼岸，只能在茫茫大海中無目的地漂來漂去。
一個有感覺的人，一個有信心的人，一個有愿望的人，我想都能在這次實踐得到一些感受。這能激發(fā)他們，使他們更努力學(xué)習，使他們更懂得父母的用心良苦，使他們更懂老師的辛勤教育。
我想我會在這次實踐后得到更多鼓勵，使自己成為一個信心十足的人。
最近家里在裝修，需要在我們的天井下改建個衛(wèi)生間。
家里來了一個石匠師傅，要先在天井挖個下水道，爸爸負責搬石頭，我也去幫爸爸搭把手。首先，我戴上了一雙藍色的橡皮手套，兩只手端著一塊沉重的大石頭，一趟一趟的把它扔到門外。雖然有手套的保護，但手上還是紅成了一片，無名指上還起了一個小水泡。汗水順著我的額頭流了下來，后背也被濕透了?？墒俏腋静话堰@些小事放在眼里，而是休息了一會，繼續(xù)努力的干活。還有一些小石子，我覺得這樣一趟趟的太麻煩了，我就用“好幫手”——鏟子。我雙手握著鏟子用力的把小石子鏟起來，汗水也顧不得去擦，就這么辛勤地勞動著。在我和爸爸的共同努力下，所有的石頭終于被我們清理得干干凈凈的。
“叮、叮、?！庇州喌轿疫@“萬能的機器人”出馬了，這次我是來幫忙鏟水泥。我仿佛就成了一個真的機器人，不停地往水泥桶里添水泥，盡管飛濺出的水泥弄臟了我的褲子，盡管手上也涂滿了難聞的水泥，但我還是堅守自己的崗位努力的工作，終于我們又一次完美的完成了任務(wù)。
雖然我干的大汗淋漓，雙手起水泡，衣服也被弄臟了，但是想起那勞動的喜悅，那些苦、那些累都不算什么，勞動是美德永遠是中國人的美好傳統(tǒng)。
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