團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生范文（12篇）

寫(xiě)心得體會(huì)要有重點(diǎn)突出，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的思考和理解。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)？以下是幾點(diǎn)建議供參考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生篇一

在大學(xué)生活中，團(tuán)課是每個(gè)學(xué)生必須要參加的一門(mén)課程。通過(guò)參與團(tuán)課，學(xué)生們能夠鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我參加了一節(jié)非常有意義的大學(xué)生團(tuán)課，收獲頗豐。下面我將結(jié)合這次團(tuán)課的經(jīng)歷，分享我的心得體會(huì)。

首先，團(tuán)課的主題設(shè)計(jì)非常有趣，讓我充滿(mǎn)了期待。這節(jié)團(tuán)課的主題是“一起流汗，一起成長(zhǎng)”，組織者利用高爾夫、網(wǎng)球等小游戲，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中流汗，同時(shí)增進(jìn)友誼和分享經(jīng)驗(yàn)。這樣的主題設(shè)置增加了團(tuán)課的趣味性，也讓我對(duì)這節(jié)團(tuán)課充滿(mǎn)了期待。

其次，教練的指導(dǎo)讓我受益匪淺。教練不僅在團(tuán)課中為我們解決了許多技術(shù)問(wèn)題，還鼓勵(lì)我們主動(dòng)思考并找到解決辦法。他教會(huì)了我們?nèi)绾握_揮桿、如何正確發(fā)球等基本技巧，并在練習(xí)過(guò)程中不斷調(diào)整我們的動(dòng)作，使我們的技術(shù)得到了很大的提高。同時(shí)，他還以身作則，用自己的行動(dòng)來(lái)影響我們，讓我們深受啟發(fā)。

第三，團(tuán)隊(duì)合作是這節(jié)團(tuán)課中非常重要的一環(huán)。無(wú)論是進(jìn)行高爾夫揮桿還是網(wǎng)球比賽，團(tuán)隊(duì)的緊密合作都起到了至關(guān)重要的作用。溝通、配合、信任……這些團(tuán)隊(duì)合作的核心要素，不僅讓我們?cè)诨顒?dòng)中獲得了更好的成績(jī)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)這次團(tuán)課，我深深體會(huì)到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能取得更好的成績(jī)。

再者，這次團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，由于工作、學(xué)習(xí)等各種原因，人們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越來(lái)越少。參加這節(jié)團(tuán)課讓我意識(shí)到，只有通過(guò)運(yùn)動(dòng)才能保持良好的身體素質(zhì)和心情。在這節(jié)團(tuán)課中，我不僅流了汗，鍛煉了身體，還讓我感受到了痛并快樂(lè)著。回顧這次團(tuán)課，我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該在生活中適度安排運(yùn)動(dòng)，讓自己保持健康的身體和積極的心態(tài)。

最后，在這次團(tuán)課中我結(jié)識(shí)了許多新朋友。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我與同學(xué)們共同克服了困難，取得了出色的成績(jī)。我們相互鼓勵(lì)，相互支持，在這個(gè)過(guò)程中建立了很多深厚的友誼。這些朋友將陪伴我度過(guò)大學(xué)生活的每一天，讓我倍感溫暖。

總之，這次大學(xué)生團(tuán)課經(jīng)歷對(duì)我影響深遠(yuǎn)。通過(guò)參加這節(jié)團(tuán)課，我不僅學(xué)到了更多的運(yùn)動(dòng)技巧，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性，并結(jié)交了新朋友。我相信這次團(tuán)課的經(jīng)歷將成為我大學(xué)生活中一段寶貴的回憶，也將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生篇二

隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，高等教育的普及化使得越來(lái)越多的大學(xué)生面臨著激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，不少大學(xué)生選擇參加團(tuán)課培訓(xùn)。團(tuán)課培訓(xùn)透過(guò)集體學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)生們能夠互相交流與學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)和技能的提升。在此過(guò)程中，我有幸參與了一次團(tuán)課培訓(xùn)，下面我將分享我所體會(huì)到的心得體會(huì)。

首先，團(tuán)課培訓(xùn)給我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在大學(xué)里，我們通常是通過(guò)自學(xué)或者聽(tīng)課的方式獲取知識(shí)，但是團(tuán)課培訓(xùn)以小組為單位開(kāi)展，通過(guò)集體學(xué)習(xí)的方式，探討問(wèn)題，解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)在集體學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有時(shí)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)面是有限的，而通過(guò)與他人的討論，會(huì)有更多的見(jiàn)解和啟發(fā)，這對(duì)于我們深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容、擴(kuò)大知識(shí)面有著巨大的幫助。因此，團(tuán)課培訓(xùn)為我提供了一個(gè)與他人互動(dòng)、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果。

其次，團(tuán)課培訓(xùn)加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。團(tuán)課培訓(xùn)中，我們的學(xué)習(xí)成果往往需要通過(guò)小組合作完成，只有大家齊心協(xié)力，相互幫助才能夠順利完成任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)們一起討論和分析問(wèn)題，我們互相補(bǔ)充知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、協(xié)商解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效果，還有利于培養(yǎng)我們的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和解決問(wèn)題的能力。團(tuán)課培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。

第三，團(tuán)課培訓(xùn)鍛煉了我的思辨能力。團(tuán)課培訓(xùn)通常會(huì)有一些開(kāi)放性的問(wèn)題，這就需要我們進(jìn)行深入思考和分析。在小組的討論中，大家會(huì)從不同的角度出發(fā)，提出各自的觀點(diǎn)和理解，并通過(guò)相互之間的辯論和論證來(lái)尋求答案。這樣的討論可以幫助我們拓寬思維，增強(qiáng)邏輯思考能力，鍛煉自己在觀點(diǎn)闡述和辯論中的表達(dá)能力。團(tuán)課培訓(xùn)培養(yǎng)了我的批判性思維和分析問(wèn)題的能力，使我更能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。

第四，團(tuán)課培訓(xùn)提升了我的自信心。在團(tuán)課培訓(xùn)中，我主動(dòng)參與討論和發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的想法和見(jiàn)解得到了他人的認(rèn)可和肯定，這給了我很大的鼓舞和自信。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我能夠充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，進(jìn)而增強(qiáng)了自信心。這種自信心的培養(yǎng)對(duì)于未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展具有重要的意義，它能夠使我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，更有勇氣去追求自己的目標(biāo)。

最后，團(tuán)課培訓(xùn)培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，有時(shí)會(huì)遇到組織繁雜、任務(wù)緊張的情況，這就需要有人能夠協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，并且能夠有效地組織和分配任務(wù)。通過(guò)參與團(tuán)課培訓(xùn)，我逐漸學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)課培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，還讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)成員的努力和貢獻(xiàn)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。

總之，團(tuán)課培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了我的思辨能力，提升了我的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)這次團(tuán)課培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了難忘的經(jīng)歷。我相信這些收獲將在我未來(lái)的發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。因此，我鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與團(tuán)課培訓(xùn)，積極探索和參與集體學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生篇三

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，更多的大學(xué)生意識(shí)到只有擁有實(shí)用、專(zhuān)業(yè)的技能才能在就業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地。因此，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始參加團(tuán)課培訓(xùn)，以提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在參加團(tuán)課培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了它的價(jià)值和意義，下面將從培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、提升專(zhuān)業(yè)技能、鍛煉自我動(dòng)力、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力等五個(gè)方面闡述我對(duì)團(tuán)課培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，團(tuán)課培訓(xùn)能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，通過(guò)相互交流和合作，我們可以共同完成任務(wù)，并且取得更好的效果。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的想法，并且通過(guò)溝通和協(xié)作解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高自治和責(zé)任感，還能夠培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。

其次，團(tuán)課培訓(xùn)可以提升專(zhuān)業(yè)技能。在團(tuán)課培訓(xùn)中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還可以通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用和模擬操作來(lái)提高實(shí)際工作的能力。與此同時(shí)，團(tuán)課培訓(xùn)還提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提升了專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)了自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

第三，團(tuán)課培訓(xùn)有助于鍛煉自我動(dòng)力。在團(tuán)課培訓(xùn)中，我們需要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)和參與，沒(méi)有老師的監(jiān)督和督促，這對(duì)于培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和自我管理能力至關(guān)重要。只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自律，才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)參加團(tuán)課培訓(xùn)，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我規(guī)劃的能力，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。

第四，團(tuán)課培訓(xùn)促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)團(tuán)課培訓(xùn)，我不僅可以學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還可以擴(kuò)寬自己的視野，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，團(tuán)課培訓(xùn)還提供了與各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)，使我能夠與更多的人接觸，增加自己的社交能力和人際關(guān)系。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，還為我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，團(tuán)課培訓(xùn)培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，只有我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題并找到解決方案，才能夠取得好的成果。通過(guò)團(tuán)課培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題時(shí)保持冷靜的心態(tài)，并運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性思維解決問(wèn)題。這些解決問(wèn)題的能力將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

總之，團(tuán)課培訓(xùn)為大學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我們能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和分享經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)參加團(tuán)課培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了其價(jià)值和意義，通過(guò)合作和學(xué)習(xí)，我提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、自我動(dòng)力、個(gè)人成長(zhǎng)和問(wèn)題解決能力。相信通過(guò)這一系列的積極影響和實(shí)踐，我們大學(xué)生一定能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生篇四

進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)校開(kāi)展了大學(xué)生的團(tuán)課培訓(xùn)，由xx老師，xx老師和xx老師為我們?cè)敿?xì)講解了團(tuán)的一些知識(shí)，幫助我們進(jìn)行從一個(gè)高中生向大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。原以為理論的學(xué)習(xí)多是枯燥乏味的，但在這次學(xué)習(xí)中，老師們深入淺出的細(xì)致講解，從我們身邊熟悉的事物和日常的生活出手，生動(dòng)的例子，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我深深的被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑讓人意猶未盡，在這個(gè)培訓(xùn)中，我感覺(jué)受益良多。

在英文中，大學(xué)新生一詞叫“freshman”，這個(gè)詞蘊(yùn)含著新鮮的意思。代表了步入大學(xué)后，將會(huì)出現(xiàn)許多新的體驗(yàn)、新的希望、新的追求。新生也只有積極地了解環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，才能在新的環(huán)境中，重新認(rèn)識(shí)自己，找到自己新的發(fā)展機(jī)會(huì)。新同學(xué)們，跨入大學(xué)的校門(mén)之后，由于角色的轉(zhuǎn)換，環(huán)境的更新，生活的改變，新鮮感過(guò)后，肯定會(huì)產(chǎn)生一系列的心理變化，有的則會(huì)發(fā)生心理障礙，甚至導(dǎo)致疾病，影響學(xué)習(xí)和生活。所以老師們的團(tuán)課培訓(xùn)就像是大海上的燈塔，為我們這些在大海上漂泊的小船指引前進(jìn)的方向。

進(jìn)入大學(xué)生活，一開(kāi)始還覺(jué)得很新鮮，但很快這股新鮮勁就過(guò)去了，日子也變得非常難熬。我的前面是一片的茫然。我曾經(jīng)想過(guò)，以后要做什么，我也有的計(jì)劃，但我卻從來(lái)沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)。我的自我管理能力是很差的，只有計(jì)劃沒(méi)有行動(dòng)，計(jì)劃的設(shè)計(jì)也太高估了自己，以為自己肯定是可以做好的，但是沒(méi)有恒心，沒(méi)有自我管理，沒(méi)有自我約束所以結(jié)果可以預(yù)料—那就是失敗。管理別人是容易的，管理自己是困難。經(jīng)過(guò)了這次團(tuán)課培訓(xùn)，我受益良多，我決定：從今天起，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)自我的約束，重新定位自己，樹(shù)立新的目標(biāo)。首先，客觀分析自己在現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，找到自己的位置，制定新的目標(biāo)，如：大一計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)、大二過(guò)四六級(jí)、大三考研等，不斷地激勵(lì)自己去追求，去奮斗。其次，要學(xué)會(huì)交流、自我調(diào)整和自我培養(yǎng)，不要整天呆在寢室里，要多出去和同學(xué)們交流，要積極地去參加各種活動(dòng)，去認(rèn)識(shí)不同的人，去交更多的朋友。

大學(xué)的環(huán)境有別于中學(xué)。在中學(xué)里，有任課老師、班主任管著;在家里，有爸媽操心，從學(xué)習(xí)到生活，一概不用考慮，一心讀書(shū)就行。在大學(xué)里，遠(yuǎn)離父母，除了要學(xué)會(huì)自己照顧自已，管理自己，管好生活以外，更要善于管好學(xué)習(xí)。大學(xué)老師主要傳授學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、歸納、推導(dǎo)，知識(shí)的獲取更多的要靠自己去做，學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己獲取知識(shí)和信息的能力，既所謂“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。有人說(shuō)“大學(xué)是研究和傳授科學(xué)的殿堂，是教育新人成長(zhǎng)的地方”，在這里，學(xué)習(xí)的概念不僅僅指課堂里的內(nèi)容、教科書(shū)里的內(nèi)容，還包括其他方面，如泡圖書(shū)館、做實(shí)驗(yàn)、參加豐富多彩的課外活動(dòng)及各類(lèi)競(jìng)賽，參與各種集體和社團(tuán)活動(dòng)，聆聽(tīng)各類(lèi)講座、講壇，搞社會(huì)調(diào)查等，更可以和同學(xué)、師長(zhǎng)廣泛交往，互相切磋，相互交流。在學(xué)習(xí)方面，要積極的調(diào)整自己，積極地去適應(yīng)大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式，不要抱著能過(guò)就好的心態(tài)，要努力的去爭(zhēng)取更高的成績(jī)。

遇到很多之情的時(shí)候，需要自己去解決，要自己去思考，很多時(shí)候要自己反省，同時(shí)自我教育?，F(xiàn)在的大學(xué)生，大部分都很陽(yáng)光，但是有少數(shù)的同學(xué)還是會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。自我教育由市可以很好的減少這種情況發(fā)生。自我疏導(dǎo)才是解決自己的問(wèn)題的關(guān)鍵，別人的話(huà)只是幫助，自己認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，自己解決自己的問(wèn)題，自己知道自己的癥結(jié)，可以保護(hù)自己，給自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，同時(shí)可以證明自己的強(qiáng)大。

遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想不是遙不可及的，而是在于自己是不是真的愿意犧牲一些東西，去完成自己的夢(mèng)想，而不是一直在等待。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生篇五

近年來(lái)，大學(xué)生團(tuán)課成為了校園中備受關(guān)注的熱點(diǎn)。團(tuán)課作為一種群體性的體育活動(dòng)形式，不僅能夠提高學(xué)生的體能素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和合作精神。作為一位大學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校舉辦的大學(xué)生團(tuán)課范例，通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)課的重要性和意義。

第一段：了解大學(xué)生團(tuán)課的背景和意義（200字）

大學(xué)生團(tuán)課是指集中安排學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的一種體育活動(dòng)，旨在通過(guò)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作性的體育項(xiàng)目，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。隨著社會(huì)對(duì)健康生活的重視度不斷提高，大學(xué)生團(tuán)課逐漸成為了大學(xué)校園中不可或缺的一部分。通過(guò)大學(xué)生團(tuán)課，學(xué)生們可以進(jìn)行有規(guī)律的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

第二段：參與大學(xué)生團(tuán)課的收獲和體驗(yàn)（200字）

在參與大學(xué)生團(tuán)課的過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也收獲了很多。首先，團(tuán)課中的體育項(xiàng)目種類(lèi)繁多，包括籃球、足球、排球等。每一個(gè)項(xiàng)目不僅能夠鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)我們的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。其次，大學(xué)生團(tuán)課注重的是團(tuán)隊(duì)合作，而不是個(gè)人能力的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)與隊(duì)友的協(xié)作和配合，我深刻體會(huì)到了集體力量的重要性。最后，大學(xué)生團(tuán)課還能夠培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。每一次團(tuán)隊(duì)的成功對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)是一種鼓舞和激勵(lì)，使我們更加努力地去追求自己的目標(biāo)。

第三段：大學(xué)生團(tuán)課范例的優(yōu)秀之處（200字）

在學(xué)校組織的大學(xué)生團(tuán)課范例中，我對(duì)其優(yōu)秀的舉辦之處印象深刻。首先，活動(dòng)的組織安排非常有序。從活動(dòng)前的報(bào)名、分組到活動(dòng)中的秩序，每一項(xiàng)都經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備和安排。其次，大學(xué)生團(tuán)課注重了項(xiàng)目的多樣化和個(gè)性化。每一次團(tuán)課都會(huì)有不同的項(xiàng)目選擇，使得學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。最后，大學(xué)生團(tuán)課鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)和探究精神?；顒?dòng)中，學(xué)生們自己制定訓(xùn)練計(jì)劃，自己進(jìn)行訓(xùn)練和評(píng)估，既鍛煉了我們的自主學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)才能。

第四段：大學(xué)生團(tuán)課的啟示與總結(jié)（200字）

通過(guò)參與大學(xué)生團(tuán)課的活動(dòng)，我體會(huì)到了很多的收獲和啟示。首先，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。只有在團(tuán)隊(duì)中，我們多出10斤力量；只有在團(tuán)隊(duì)中，我們才能夠解決問(wèn)題，取得勝利。其次，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神是成為一名合格大學(xué)生必備的素質(zhì)。在團(tuán)隊(duì)中，互相幫助、互相配合是最重要的。最后，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅可以鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。只有真正實(shí)踐過(guò)，才能夠讓我們更加深入地了解自己。

第五段：對(duì)大學(xué)生團(tuán)課的展望和建議（200字）

展望未來(lái)，我希望大學(xué)生團(tuán)課能夠得到更多的重視和支持。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生團(tuán)課的宣傳和推廣，增加學(xué)生的參與度，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛(ài)好。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重團(tuán)課的質(zhì)量和效果，加強(qiáng)團(tuán)課組織管理，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)這樣的努力，相信大學(xué)生團(tuán)課將成為我們校園中不可或缺的一部分，培養(yǎng)出更多身心健康、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大學(xué)生。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生篇六

團(tuán)課培訓(xùn)是大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要途徑之一，通過(guò)參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生們可以提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在我參與團(tuán)課培訓(xùn)的過(guò)程中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作。

在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)尊重與欣賞不同的觀點(diǎn)。在一個(gè)有限的時(shí)間內(nèi)，我們需要共同協(xié)作，完成一個(gè)任務(wù)，這要求我們相互信任并互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)這種合作模式，我了解到團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。

第三段：溝通能力。

在參與團(tuán)課培訓(xùn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)溝通是非常重要的。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，他們的觀點(diǎn)和想法都是寶貴的資源。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解別人的觀點(diǎn)，并能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。良好的溝通能力幫助我更好地與他人合作，從而取得更好的成果。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力。

在團(tuán)隊(duì)中，作為隊(duì)長(zhǎng)的我，學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。我明白了領(lǐng)導(dǎo)的核心是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，而不是單純地指揮和控制。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，并能夠在困難時(shí)給予他們支持。通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷，我逐漸意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

團(tuán)課培訓(xùn)不僅僅是一次普通的集體活動(dòng)，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了關(guān)注與尊重他人的意見(jiàn)；通過(guò)溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá)；通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，我提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)驗(yàn)將不僅在學(xué)校生活中幫助我，也將在未來(lái)的職業(yè)生涯中對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。團(tuán)課培訓(xùn)不僅讓我得到了知識(shí)和技能的提升，更重要的是，它讓我成為了一個(gè)更優(yōu)秀、更懂得與他人合作的人。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生篇七

近年來(lái)，隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度不斷提高，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始注重自身的身體素質(zhì)。為此，許多高校紛紛開(kāi)設(shè)了團(tuán)課早訓(xùn)，幫助學(xué)生們更好地鍛煉身體。在我自己的參與過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這種訓(xùn)練方式的優(yōu)勢(shì)，并在不斷探索中逐漸形成了自己的心得體會(huì)。

第二段：團(tuán)課早訓(xùn)的好處

首先，團(tuán)課早訓(xùn)可以幫助我們樹(shù)立起集體意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中，我們需要盡力協(xié)同。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以明確我們每一個(gè)人的責(zé)任，在運(yùn)動(dòng)時(shí)相互配合提高，尤其是一些集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如接力。其次，團(tuán)課早訓(xùn)可以增強(qiáng)身體素質(zhì)。身體的好壞關(guān)系到我們一生的健康，因此我們需要有良好的身體素質(zhì)作為基礎(chǔ)來(lái)應(yīng)對(duì)無(wú)盡的挑戰(zhàn)。除此之外，在開(kāi)放的草地上呼吸上新鮮空氣、感受陽(yáng)光、增加背景自然光的暴露也可以促進(jìn)自己心情的愉悅，提升自己的內(nèi)心素養(yǎng)。

第三段：團(tuán)課早訓(xùn)對(duì)我的助益

在我參加團(tuán)課早訓(xùn)的過(guò)程中，我體會(huì)到了身體和心靈的變化。首先，我感到自己的體力和耐力不斷提升。在一開(kāi)始的幾節(jié)課中，我感覺(jué)很難堅(jiān)持下來(lái)，但隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到自己的身體逐漸適應(yīng)了這樣的訓(xùn)練，我能夠在不斷的挑戰(zhàn)中堅(jiān)持下去。其次，我感到自己的自信心不斷增強(qiáng)。在過(guò)去的幾節(jié)課中，我總是把自己放在一個(gè)較為被動(dòng)的位置，而現(xiàn)在我愿意參與到團(tuán)隊(duì)的組織和訓(xùn)練中來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂呀?jīng)足夠強(qiáng)大。

第四段：從團(tuán)課早訓(xùn)中獲得的啟示

從團(tuán)課早訓(xùn)中，我得到了一些非常具有啟示性的東西。首先，我意識(shí)到在集體活動(dòng)中溝通是很重要的。在團(tuán)課訓(xùn)練中，每個(gè)人都在自己的位置上盡心盡力，同時(shí)也需要溝通協(xié)調(diào)來(lái)使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)更有深度突破和化學(xué)反應(yīng)。其次，我通過(guò)拼搏，逐漸體會(huì)到所謂的“收獲之路”其實(shí)就是日復(fù)一日的堅(jiān)韌努力。只有腳下有一寸寸突破的行動(dòng)，才能換來(lái)最后的成功。

第五段：總結(jié)與結(jié)論

綜上所述，團(tuán)課早訓(xùn)對(duì)于大學(xué)生的身體和心靈發(fā)展都具有非常重要的意義。在訓(xùn)練中，我們可以建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)、訓(xùn)練自己的實(shí)際操作能力、鍛煉身體素質(zhì)。重要的是，我們需要始終保持謙卑、不斷努力，期待自己在未來(lái)的道路上走向成功。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生篇八

引言：大學(xué)生團(tuán)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、交流能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲良多，深感成長(zhǎng)之路并非坦途。在團(tuán)課中，我經(jīng)歷了迷茫和挫折，但也體驗(yàn)到了成功和成就感。下面我將就此展開(kāi)探討。

第一段：迷茫與挫折

大學(xué)生的團(tuán)課，經(jīng)歷的是從高中到大學(xué)的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變。進(jìn)入大學(xué)后，我們往往會(huì)感到茫然和迷茫。在團(tuán)隊(duì)合作中，我常常不知道如何與隊(duì)友配合，如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，甚至沒(méi)有清晰的目標(biāo)。面對(duì)困難和失落，我常常感到深深的挫敗感。然而，正是經(jīng)歷著這些迷茫與挫折，我漸漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了只有通過(guò)與他人合作才能取得更好的結(jié)果。同時(shí)，我也明白了自己需要不斷努力提升自己的能力，才能更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作的需求。

第二段：接納與尊重

團(tuán)課的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的隊(duì)友，他們來(lái)自不同的地方，有著不同的背景和思維方式。我們之間的差異帶來(lái)了很多的摩擦和沖突，遇到了很多的不理解和誤解。然而，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉，我逐漸學(xué)會(huì)接納和尊重別人。我明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，只有摒棄成見(jiàn)和偏見(jiàn)，真正地去理解和尊重他們，我們才能形成真正的團(tuán)隊(duì)。在接納和尊重的過(guò)程中，我也逐漸改變了自己的思維方式和行為習(xí)慣，使自己更好地融入到團(tuán)隊(duì)中去。

第三段：溝通與自我表達(dá)

團(tuán)隊(duì)合作需要良好的溝通和自我表達(dá)能力。在團(tuán)課中，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的溝通能力。我明白了溝通不僅僅是簡(jiǎn)單的傳達(dá)信息，更重要的是傾聽(tīng)和理解。通過(guò)與隊(duì)友的互動(dòng)和交流，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法，并在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)更加自信和準(zhǔn)確。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，善于協(xié)調(diào)沖突。這樣的溝通能力在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮了重要的作用，有效地增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作力。

第四段：規(guī)劃與領(lǐng)導(dǎo)

團(tuán)課中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)扮演不同的角色，而其中最重要的是領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)中的核心，他們需要具備明確的目標(biāo)、有效的計(jì)劃和良好的執(zhí)行能力。在團(tuán)體中，我也嘗試過(guò)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的角色，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的積累，我深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的技能。良好的領(lǐng)導(dǎo)能力需要對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知和理解，需要善于傾聽(tīng)和指導(dǎo)，同時(shí)也需要善于激勵(lì)和發(fā)揮每個(gè)成員的潛能。通過(guò)團(tuán)課中的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)，并對(duì)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)角色有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

結(jié)論：在大學(xué)生團(tuán)課中，我經(jīng)歷了迷茫與挫折、接納與尊重、溝通與自我表達(dá)、規(guī)劃與領(lǐng)導(dǎo)等不同的階段。這些經(jīng)歷讓我逐漸成長(zhǎng)，使我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了更多關(guān)于待人處事的秘訣。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，這些經(jīng)歷和體會(huì)都將是我寶貴的財(cái)富。成長(zhǎng)之路雖然困難重重，但正是通過(guò)這些團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉，我不斷發(fā)展和提高自己的能力，成為了更好的自己。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生篇九

很榮幸能夠參加浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十五期黨校提高班的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。通過(guò)這五次的課程內(nèi)容學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步對(duì)黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進(jìn)行學(xué)習(xí)和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有了新的人生和社會(huì)坐標(biāo)。在學(xué)習(xí)黨的系統(tǒng)知識(shí)的過(guò)程中，我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨思想的形成發(fā)展的始末，以及思想在生活中的導(dǎo)向作用。此次提高班的學(xué)習(xí)，雖然只有五堂課，但堂堂精彩，每一堂課下了都讓我感受頗多，感悟更多。

在第一堂課中，何書(shū)記講到作為作為一名大學(xué)生的入黨積極分子，是走在普通大學(xué)生的前面的，在加強(qiáng)大學(xué)生的黨性修養(yǎng)上，首先要學(xué)會(huì)做人。就像古時(shí)候的人修身一樣，不管什么情況，首先我們得先做好人，然后做事，才能做好事。是的，很多時(shí)候我們都抱怨為什么自己就不能做好一件事呢，歸根到底還是在做人的問(wèn)題上。反過(guò)去想想，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的確做的不夠好。接著。何書(shū)記給我們講了個(gè)故事，以前有為父親為女兒，你想成為什么,蘿卜，雞蛋，咖啡。女兒選擇了咖啡，蘿卜雖然表面是硬的，但是一煮之后就變的很柔軟了，雞蛋是軟的(指里面的)，但是煮過(guò)之后就變得很硬了，而咖啡粉經(jīng)過(guò)高溫煮過(guò)之后，卻能飄逸出濃濃的清香。想想看，我們生活在復(fù)雜的環(huán)境中，每天接觸各種各樣的事，如何在各方的壓力下還能散發(fā)出清香。

第二堂課中，陳老師在爭(zhēng)取入黨前成為一名優(yōu)秀學(xué)生中，告訴我們“為什么要入黨，怎樣入黨，以及入黨的信念”。首先，入黨是黨組織的需要也是學(xué)校和家長(zhǎng)的需要，其次我要在思想的意識(shí)觀，學(xué)習(xí)觀，形象觀，集體觀是非觀，政治成熟觀上入黨，積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召。再次，我們邀特別熱愛(ài)學(xué)校，營(yíng)造良好的校風(fēng)，須知良好的習(xí)慣是知識(shí)的外放。最后，堅(jiān)持自己入黨的信念，要自制，寡言，次序，勤奮，謙遜。

第三堂課潘老師對(duì)如何加強(qiáng)大學(xué)生黨員發(fā)展工作做出來(lái)說(shuō)明，他向在座的大學(xué)生提出了三點(diǎn)。一，為什么要加強(qiáng)大學(xué)生黨員的發(fā)展工作。二，如何加強(qiáng)大學(xué)生黨員的發(fā)展工作。三，加強(qiáng)大學(xué)生黨員發(fā)展工作的重要性。他指出一“早播種，早選苗，早培養(yǎng)”未進(jìn)黨的門(mén)，現(xiàn)在黨的人。將學(xué)生黨員建設(shè)工作重心前移全面加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作，堅(jiān)持從入學(xué)教育抓起，組織輔導(dǎo)員在入學(xué)郊野和軍訓(xùn)期間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行入黨啟發(fā)教育，通過(guò)宣讀《學(xué)生入黨指南》等措施努力營(yíng)造有利于學(xué)生了解黨的知識(shí)和參與黨組織活動(dòng)的良好環(huán)境。通過(guò)啟發(fā)教育和營(yíng)造環(huán)境，廣大青年學(xué)生提高了對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)、激發(fā)了入黨熱情、端正了入黨動(dòng)機(jī)，希望從一年級(jí)開(kāi)始就逐步形成了比較壯大的入黨積極分子隊(duì)伍。最后潘榮江老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：我們要?jiǎng)?chuàng)新“培、教、管”模式，構(gòu)建大學(xué)生黨建新平臺(tái)，以學(xué)生黨支部建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以入黨積極分子教育培養(yǎng)為著力點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)生黨員培訓(xùn)、教育和管理做法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員培養(yǎng)有“梯度”、發(fā)展有“尺度”、工作有“力度”的良好局面，這樣才能使大學(xué)生黨建工作得到全面加強(qiáng)?！摆A得青年，才能贏得未來(lái)”，我們要進(jìn)一步按照黨的先進(jìn)性建設(shè)要求，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)教育青年，努力培養(yǎng)更多具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗的可靠接班人。

第四堂課中，李老師給我們講了黨史教育。他在講座中旁證引博、引經(jīng)據(jù)典，其深厚的文化底蘊(yùn)讓在座的學(xué)生嘆服，聽(tīng)完報(bào)告，我思索良久，李老師的話(huà)久久的在我耳畔回蕩，就像李老師所說(shuō)，學(xué)習(xí)了黨史是為了我們能更努力的工作，更幸?？鞓?lè)的生活。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過(guò)的路程更是艱辛的，在共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿(mǎn)目蒼痍，餓殍滿(mǎn)地，內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國(guó)主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1920xx年創(chuàng)立了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立是中國(guó)近代史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)的人民有了燈塔。

一部不平凡的黨史，就是我們先輩們輝煌的記憶，“前事不忘后事之師”讓我們要居安思危，謙虛謹(jǐn)慎的做人，腳踏實(shí)地的做事。

一部艱苦的黨史，那些位高權(quán)重，卻時(shí)時(shí)刻刻把人民記在心上從不以權(quán)謀私的公仆更是我們今天為政者學(xué)習(xí)的楷模，在位一天，不是為了為自己私利，而是為了人民，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”想人民所想，急人民所急。

而我，一個(gè)普普通通、平平凡凡的小角色，但是我同樣應(yīng)該在自己的工作崗位上發(fā)揮我的力量，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，努力做好自己的工作，奉獻(xiàn)自己的光和熱。

第五堂課中王良春老師給我們介紹了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)筑良好育人環(huán)境。他指出校園文化從傳統(tǒng)意義上講主要體現(xiàn)在校園人文精神上。校園文化不僅限于精神文明范疇，它跨越精神文明和物質(zhì)文明兩個(gè)領(lǐng)域，不僅包含校園建筑景觀、綠化美化、基礎(chǔ)設(shè)施等自然的或非自然的物化形態(tài)，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、“三風(fēng)”、規(guī)章制度、教育教學(xué)改革、學(xué)術(shù)研究，學(xué)校成員共同的心理取向、價(jià)值取向以及各種人際關(guān)系等社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它由物質(zhì)、觀念和外化三個(gè)層面構(gòu)成，主要包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化、活動(dòng)文化等形態(tài)。其中物質(zhì)層是校園文化的載體和基礎(chǔ);精神層是校園文化的內(nèi)核和靈魂;外化層是校園文化各種動(dòng)態(tài)表現(xiàn)形式。這些層面和形態(tài)構(gòu)成了校園文化完整體系，也是校園文化建設(shè)的寬泛內(nèi)涵。

最后，王老師還給我們當(dāng)代大學(xué)生提了幾點(diǎn)建議：人生在與勤，貴在持之以恒。敢于開(kāi)拓，善于總結(jié)。尊重別人，依靠集體。理想崇高，自強(qiáng)不息。

以上就是我這短時(shí)間學(xué)習(xí)黨課的心得體會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間對(duì)黨課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我進(jìn)一步了解了黨的歷史路程，使我對(duì)加強(qiáng)思想和世界觀的改造上有了深刻的理解。如理做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜耍瑥亩粩嗟耐晟谱约?，積極向黨組織靠攏，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者!科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者!社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者!社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者!爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生篇十

團(tuán)課是在我們大學(xué)生活中非常重要的一部分，它不僅能夠讓我們學(xué)到更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在本學(xué)期的團(tuán)課結(jié)業(yè)之際，我深感受益匪淺。以下是我對(duì)團(tuán)課的一些心得體會(huì)。

首先，團(tuán)課教會(huì)了我如何正確地與他人合作。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，要想將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，就需要團(tuán)隊(duì)成員之間的相互合作。通過(guò)團(tuán)課，我明白了合作的重要性，懂得了如何與他人進(jìn)行有效地溝通和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我積極參與，兼聽(tīng)則明，兼言則盈，努力達(dá)到團(tuán)隊(duì)的整體利益。

其次，團(tuán)課讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。團(tuán)隊(duì)是由不同個(gè)體組成的，每個(gè)人都有自己的性格和習(xí)慣，難免會(huì)在一些問(wèn)題上產(chǎn)生分歧。然而，只有團(tuán)結(jié)合作，才能真正發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量。在團(tuán)課中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)分歧妥善處理，堅(jiān)持以團(tuán)隊(duì)利益為重，協(xié)調(diào)各個(gè)成員之間的關(guān)系。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的相互配合與協(xié)作，我們能夠取得更好的成果，充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量。

再次，團(tuán)課使我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)精神是指團(tuán)隊(duì)成員之間互相關(guān)心的情感，并為共同的目標(biāo)和責(zé)任而奮斗。在團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)只有真正具備團(tuán)隊(duì)精神，才能更好地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)精神能夠讓團(tuán)隊(duì)成員之間建立起良好的關(guān)系，相互支持和鼓勵(lì)。在團(tuán)課的過(guò)程中，我時(shí)刻與團(tuán)隊(duì)成員保持密切的聯(lián)系，充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，聽(tīng)取和接受來(lái)自團(tuán)隊(duì)成員的建議和意見(jiàn)，共同努力解決困難和挑戰(zhàn)。

最后，團(tuán)課教會(huì)了我如何正確地對(duì)待失敗和挫折。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，難免會(huì)遇到失敗和挫折。然而，只有正確地對(duì)待失敗和挫折，才能在挫折中成長(zhǎng)，在失敗中取得更大的進(jìn)步。團(tuán)課的失敗和挫折，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勇敢和自信，使我能夠在未來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作中更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

綜上所述，團(tuán)課是我們大學(xué)生活中非常重要的一部分。通過(guò)參加團(tuán)課，我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。團(tuán)課教會(huì)了我如何正確地與他人合作，讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量，懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并教會(huì)了我如何正確地對(duì)待失敗和挫折。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力，不斷發(fā)展個(gè)人潛力，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生篇十一

初秋乍寒，突來(lái)的寒風(fēng)似乎想把蕭條撒向武大校園的每一個(gè)角落，然而此時(shí)的同學(xué)們卻格外的情緒高漲。

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。

而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會(huì)上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對(duì)團(tuán)，對(duì)黨，對(duì)生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺(jué)甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見(jiàn)解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：

歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!

團(tuán)課結(jié)業(yè)心得體會(huì)大學(xué)生篇十二

團(tuán)員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)事求是的精神，吃苦耐勞的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。本站小編在此整理了大學(xué)生團(tuán)課

心得體會(huì)

最近幾周，我有幸參加了團(tuán)課的學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生中千千萬(wàn)萬(wàn)的團(tuán)員的其中一員，能夠代表我們化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院去學(xué)習(xí)團(tuán)的相關(guān)知識(shí)和理論，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份，同時(shí)也是當(dāng)頭一棒，因?yàn)檫@次的團(tuán)課學(xué)習(xí)提醒著我應(yīng)該重視審視團(tuán)員形象和責(zé)任。

通過(guò)這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，讓我對(duì)團(tuán)的基本的知識(shí)、高校團(tuán)組織的相關(guān)知識(shí)，心理健康，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃都有了一個(gè)系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)了我在這方面的知識(shí)空白，使我獲益良多，受益匪淺。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想作為團(tuán)員的行動(dòng)指南，把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)明主文明和諧的社會(huì)主義國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團(tuán)員的奮斗目標(biāo)。

作為一名合格的團(tuán)員，在享受自己的權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭(zhēng)。接受?chē)?guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，積極履行保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時(shí)反映青年的意見(jiàn)和要求。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。

對(duì)共青團(tuán)的幾個(gè)標(biāo)志有了更清晰的了解，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周?chē)h(huán)繞黃色圓圈，象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)?。團(tuán)的重要會(huì)議以及團(tuán)日活動(dòng)可以使用團(tuán)旗。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽(yáng)及其光芒，寫(xiě)有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。團(tuán)的組織和團(tuán)員應(yīng)按規(guī)定使用團(tuán)徽。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌為《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng);封面上方印有紅色燙金團(tuán)徽，象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。

在這次學(xué)習(xí)中我認(rèn)為對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪顷P(guān)于心理健康和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的設(shè)定.進(jìn)入大學(xué)以后，我對(duì)學(xué)習(xí)一直感到很迷惑，生活總感到枯燥、乏味、無(wú)聊。因?yàn)樗哪Ｊ酵耆透咧胁灰粯?。所以之前就是想到學(xué)什么就學(xué)什么，完全沒(méi)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率很低，心情經(jīng)常很低落。到考試時(shí)在突擊.這樣一來(lái)到考試時(shí)總會(huì)感到手忙腳亂的，覺(jué)得時(shí)間不夠用。

在這幾次團(tuán)課中，老師談到了計(jì)劃和心理健康的重要性，在其中我學(xué)到制定計(jì)劃的方法和如何按計(jì)劃去做，以及怎樣保持心理健康。相信這將對(duì)我今后的人生起到一定的影響作用。

盡管此次團(tuán)課開(kāi)展的時(shí)間不算太長(zhǎng)，但我接受了很好的思想，更新和豐富了我的知識(shí)。讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自己的那份價(jià)值。

很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。

一、 務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的工作新模式

自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì)。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢?首先，活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級(jí)的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤?；顒?dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計(jì)和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問(wèn)題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。

責(zé)任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓?huà)非常經(jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對(duì)于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然也更多。有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了!”老和尚回答說(shuō)“我知道你是不會(huì)打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐耄?dāng)然就不會(huì)打破碗。同理，我們多做事，就必然會(huì)多犯錯(cuò)。如同誤差一樣，這些錯(cuò)誤是不可避免的，但可減小。犯錯(cuò)誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對(duì)自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過(guò)來(lái)。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令包攬無(wú)余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。

一、自身素養(yǎng)，人格魅力

一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團(tuán)校的第一個(gè)講座，我們很榮幸地請(qǐng)到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點(diǎn)了這方面的迷津。羅老師從兩個(gè)大方面闡述了這個(gè)問(wèn)題：1、人和政治的關(guān)系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點(diǎn)說(shuō)明人天生是一個(gè)政治動(dòng)物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對(duì)政治知識(shí)有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識(shí)到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實(shí)際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義;閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時(shí)政著作;瀏覽一些政治新聞評(píng)論等等，讓我們受益匪淺，明白認(rèn)識(shí)政治的途徑其實(shí)有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性去主動(dòng)接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時(shí)俱進(jìn)，在國(guó)家宏觀政策下開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)也是對(duì)國(guó)家政策的有效落實(shí)。

二、團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見(jiàn)，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。

三、經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新機(jī)制

在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中，一開(kāi)始，大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jī)卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的過(guò)程。古語(yǔ)道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走， 繼承的同時(shí)應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會(huì)代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無(wú)論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。

以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì)。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓我無(wú)論在哪個(gè)崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。

很榮幸在大一入學(xué)不久就加入了校會(huì)留學(xué)生聯(lián)絡(luò)中心，同時(shí)又馬上獲得了一次如此珍貴的團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的的轉(zhuǎn)變。我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下：

作為一名共青團(tuán)員同時(shí)又是一名學(xué)生干部，我們必須明確立場(chǎng)，堅(jiān)定思想，以忠于組織、服務(wù)于同學(xué)作為個(gè)人工作的最根本目標(biāo)。同時(shí)深入學(xué)習(xí)共青團(tuán)團(tuán)章，對(duì)共產(chǎn)主義青年團(tuán)有更清醒和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人作風(fēng)和素質(zhì)的培養(yǎng)，爭(zhēng)取成為對(duì)集體有意義的一份子同時(shí)為同學(xué)和組織做出更突出的貢獻(xiàn)。以下是我對(duì)每節(jié)課的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

在團(tuán)校第一講上，劉衛(wèi)兵教師就“如何開(kāi)展團(tuán)?；顒?dòng)”作了深刻而生動(dòng)的講座。而我個(gè)人最大的感受就是團(tuán)學(xué)活動(dòng)原來(lái)并沒(méi)有想象中的枯燥和死板，而關(guān)鍵在于我們開(kāi)展的方式。很慚愧得講，在中學(xué)時(shí)代，我一直以為團(tuán)學(xué)活動(dòng)只是一味的說(shuō)教和毫無(wú)思考的接受，團(tuán)學(xué)活動(dòng)的重要意義、作用也從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)。高中時(shí)期我曾在班級(jí)擔(dān)任組織委員一職務(wù)，而大多數(shù)時(shí)間也只是知道要落實(shí)組織的指示，僅僅以接受任務(wù)的方式去履行一名基層學(xué)生干部的職責(zé)。經(jīng)過(guò)這節(jié)課的培訓(xùn)后，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)學(xué)活動(dòng)的方式千千萬(wàn)萬(wàn)，而“創(chuàng)新”與“深刻”則是每一次活動(dòng)的血液與骨骼，作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該更多地去貼近同學(xué)們的生活，善于思考，抓住生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)從而找到同學(xué)們最感興趣的話(huà)題，并將團(tuán)學(xué)活動(dòng)與此有機(jī)的結(jié)合，爭(zhēng)取創(chuàng)造出一條屬于我們自己團(tuán)支部的獨(dú)特的教學(xué)模式。

在團(tuán)校第二講上，王珊老師圍繞著“個(gè)人禮儀與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃”給大家上了生動(dòng)的一課。這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人外在禮儀與內(nèi)在的修養(yǎng)在職場(chǎng)中的重要作用，同時(shí)也意識(shí)到了工作中個(gè)人的每一個(gè)細(xì)節(jié)的展示都體現(xiàn)著一個(gè)人為人處事的方式和工作的態(tài)度。正因如此，生活工作中我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛、禮貌的作風(fēng)，秉著尊重他人的原則去處理身邊的每一件事情，通過(guò)個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)給別人以感染，同時(shí)加大在個(gè)人禮儀知識(shí)方面的學(xué)習(xí)力度。此外，要把以上這些細(xì)節(jié)帶入到團(tuán)組織、校會(huì)組織的工作當(dāng)中去，通過(guò)每個(gè)人的努力來(lái)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)的氛圍，同時(shí)給同學(xué)、老師以團(tuán)員、校會(huì)工作人員的最陽(yáng)光，最禮貌，最友愛(ài)的形象，增加共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)在同學(xué)心中的地位。為了提高個(gè)人的內(nèi)在文化修養(yǎng)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和閱讀，通過(guò)書(shū)籍來(lái)完善自己，通過(guò)文學(xué)來(lái)充實(shí)自己的精神世界。當(dāng)然，最重要的還是要將“尊敬”二字深入落實(shí)到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中去，正如王珊老師所言：“只要學(xué)會(huì)了尊敬，個(gè)人禮儀就學(xué)會(huì)了一半?！?/p>

在團(tuán)校分組討論會(huì)上，我們?nèi)M同學(xué)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了第xx屆六中全會(huì)精神，大會(huì)的主旨以及學(xué)習(xí)會(huì)上同學(xué)們的發(fā)言都為我?guī)?lái)了諸多的感想。xx屆六中全會(huì)的主題是“文化體制改革”，每當(dāng)提及“文化”二字我想每個(gè)中國(guó)人心中總會(huì)有一種發(fā)自?xún)?nèi)心深處的自豪感，的確，中國(guó)人的文化歸屬感在世界是絕無(wú)僅有的，5020xx年的文明孕育出的是一個(gè)文化的國(guó)度，然而文化不是一成不變的，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，如何發(fā)現(xiàn)并引領(lǐng)先進(jìn)的文化才是作為一名大學(xué)生、共青團(tuán)員以及一名學(xué)生干部需要做的。我認(rèn)為，所謂“先進(jìn)文化”不是無(wú)端創(chuàng)生的，而是在一個(gè)民族的原有文化上做出改變來(lái)迎合所處的時(shí)代背景和發(fā)展方向。舉個(gè)例子，中國(guó)儒家向來(lái)倡導(dǎo)“仁義禮智信”，但是如果不假思索地去效仿和套用古人的思想是極不可行甚至是荒謬的，這就要求我們要理性的對(duì)其分析，結(jié)合當(dāng)今的實(shí)際總結(jié)出何為現(xiàn)在這個(gè)另一個(gè)文明時(shí)代所需要的“仁義禮智信”。另一方面，在文化的傳播上，我認(rèn)為文化本身并無(wú)大小之分，一個(gè)文化發(fā)揚(yáng)的好壞與否在于它傳播的方式。就團(tuán)組織和校會(huì)組織而言，開(kāi)展生動(dòng)、實(shí)際而有意義的文化活動(dòng)是我們傳播一種文化最有力的方式，這就要求我們每一位成員開(kāi)動(dòng)腦筋，如同第一講劉衛(wèi)兵老師提到的那樣，要貼近同學(xué)們的生活，學(xué)會(huì)思考，只有這樣才會(huì)事半功倍。就個(gè)人而言，我們每個(gè)人都不能忽視個(gè)體在文化傳播過(guò)程中的重要作用，你的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)通過(guò)蝴蝶效應(yīng)對(duì)一個(gè)小集體再到大集體推廣至整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生意想不到的或好或壞的影響。所以我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自我、規(guī)范自我，以個(gè)人的努力將一種先進(jìn)的文化傳播至身邊，久而久之構(gòu)建一種有濃厚文化氣息的社會(huì)。

不知不覺(jué)中團(tuán)校活動(dòng)已接近尾聲，在感慨它為我?guī)?lái)思想上轉(zhuǎn)變的同時(shí)也不得不認(rèn)識(shí)到自身還存在著諸多的缺點(diǎn)，當(dāng)然距一名優(yōu)秀的學(xué)生干部、共青團(tuán)員還有很長(zhǎng)的路要走。團(tuán)校結(jié)束本學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著一個(gè)結(jié)束，但對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)的路才剛剛開(kāi)始，今后無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都會(huì)面臨諸多的挑戰(zhàn)和困境，可我想愈是如此我們就更應(yīng)該將所學(xué)的東西、所得到的體會(huì)充分的運(yùn)用以實(shí)現(xiàn)自我的進(jìn)一步提升同時(shí)為這個(gè)集體，為所有信任自己的人們帶來(lái)應(yīng)有的作用。蘇軾曾說(shuō)：“古之成大事者，唯有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志”,作為一名學(xué)生干部也更應(yīng)該是如此吧!面對(duì)著即將到來(lái)的日子，我將用自己全部的精力、熱情和知識(shí)去完成自我的蛻變以迎接嶄新的大學(xué)生活!

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