心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
中學(xué)安全培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇一
一、認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確目的要求
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì)時(shí)代。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有權(quán)威專家通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報(bào)告指導(dǎo)性強(qiáng)
從縱向看，本次安排了國家督學(xué)、中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)理事長鄭增儀的認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作;教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故;北京市青少年法律與心理咨詢中心主任宗春山的《侵權(quán)責(zé)任法》與校園安全責(zé)任;北京教育學(xué)院副教授李雯的學(xué)校安全教育的落實(shí)與創(chuàng)新;北京市海淀區(qū)法院法官尚秀云的讓法律的陽光照亮每個(gè)孩子的成長之路;中國人民公安大學(xué)教授王大偉的學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理;北京大學(xué)心理咨詢與治療中心主任方新的校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理;河北省張家口市教育局安全法制科長崔祥烈的校園安全工作實(shí)踐體會(huì);山東威海市塔山中學(xué)校長王天超的構(gòu)建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放;沈陽市沈河區(qū)文化路小學(xué)校長王麗的人本管理奏響平安校園的樂章;以及四川省成都師范大學(xué)附小校長劉娟的守護(hù)行動(dòng)的講座，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。
從每個(gè)主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最高處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個(gè)人的建議和要求。我想，這對(duì)于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際管理工作中一定大有幫助的。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)
首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，我對(duì)校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故講座，我深刻領(lǐng)會(huì)的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個(gè)很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題?有時(shí)和家長發(fā)生爭端，無能為力。
其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺(tái)軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個(gè)人主頁、在線課堂、評(píng)論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn)，又有他人對(duì)你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。
四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效顯著，有利于指導(dǎo)我們的實(shí)際管理工作
一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個(gè)校長敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如國家督學(xué)、中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)理事長鄭增儀的認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作;教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故;北京市青少年法律與心理咨詢中心主任宗春山的《侵權(quán)責(zé)任法》與校園安全責(zé)任;北京教育學(xué)院副教授李雯的學(xué)校安全教育的落實(shí)與創(chuàng)新。可以說，這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會(huì)有所收獲的。
安全工作都應(yīng)行動(dòng)起來，齊抓共管，應(yīng)該使老師敢管、會(huì)管、樂管，充分調(diào)動(dòng)教師特別是班主任工作的積極性。學(xué)校安全工作才能真正抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，確保安全工作無差錯(cuò)。學(xué)校要充分提高學(xué)校、教師、家長三方面的安全意識(shí)，充分挖掘安全管理工作資源及有效手段，構(gòu)建全方位的安全防范與安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，呵護(hù)中小學(xué)生健康快樂成長，促進(jìn)中小學(xué)生全面和諧地發(fā)展?？傊?，在學(xué)校安全管理工作中，保護(hù)學(xué)生的安全，是我們學(xué)校的神圣職責(zé)。確保學(xué)校的安全，責(zé)任重于泰山。一定要明白安全無小事，處處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警惕!
中學(xué)安全培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇二
今年暑假，我參加了在進(jìn)校進(jìn)行了兩天的安全培訓(xùn)，感受頗深。
給我們上課的是來自西安文理學(xué)院的張教授。張教授講課很幽默，他剛開始就問我們：你們認(rèn)為自己是一個(gè)合格的教師嗎?大家很奇怪，沒有人回答，因?yàn)槊總€(gè)人都認(rèn)為自己很合格，不管是學(xué)歷還是資格，其中也包括我。張教授看大家不說話，猜到了大家的心思，繼續(xù)問：你們確定自己是一個(gè)合格的教師嗎?再一次的提問，讓大家開始思索起來。參加培訓(xùn)的人，每人一份學(xué)習(xí)資料，張教授運(yùn)用多媒體，給大家列舉了大量的鮮活的事實(shí)，告訴我們：校園安全猛于虎。
有數(shù)字顯示，全國中小學(xué)生因各類事故每年的死亡人數(shù)都在1萬人以上。據(jù)1994年統(tǒng)計(jì)，全國中小學(xué)死亡人數(shù)達(dá)18000多人，即平均每天有約49名學(xué)生因各類事故死亡，相當(dāng)于一個(gè)教學(xué)班的人數(shù)。據(jù)20xx年統(tǒng)計(jì)，死亡的中小學(xué)生人數(shù)已從1994年的18000人下降到了14400人。雖然下降了，但這14400個(gè)幼小生命的消失仍然讓人心痛。近20xx年來，全國中小學(xué)生平均每年死亡人數(shù)為4萬左右，因交通事故、食物中毒、溺水、自殺等原因死亡的中小學(xué)生平均每天高達(dá)100余人。20xx年6月，黑龍江寧安縣沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)在罕見的洪災(zāi)中，有105名小學(xué)生被奪去生命，其中獨(dú)生子女占了56%.
校園安全實(shí)例：
1.20xx年*月*日，某初級(jí)中學(xué)的學(xué)生甲和同伴小徐、小張?jiān)谥形绶艑W(xué)后，沒有回家吃飯，而是去了山溝里的小河游泳，不幸溺水身亡?？杀氖切⌒?、小張兩人沒有及時(shí)想辦法聯(lián)系家長，也沒有報(bào)警，下午竟然若無其事的來到學(xué)校上學(xué)。下午上課時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生甲沒有來校，及時(shí)聯(lián)系家長，家長后來才知道了事件經(jīng)過。
2.20xx年*月*日，某初級(jí)中學(xué)學(xué)生李某在早操活動(dòng)時(shí)，突然倒地，昏迷不醒，學(xué)校及時(shí)聯(lián)系120，但是，李某最終死亡。經(jīng)調(diào)查，李某系心臟病突發(fā)猝死。
3. 20xx年*月*日(星期日)，某初級(jí)中學(xué)學(xué)生三人騎摩托車在環(huán)山旅游路上飆車，發(fā)生意外，導(dǎo)致一名學(xué)生終生殘廢。
以上的三個(gè)事例只是我們身邊眾多事例中的具有代表性的事例，現(xiàn)在我們就這幾個(gè)事例來分析一下，在這些時(shí)間中我們應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
事例一：該事件發(fā)生后，經(jīng)裁定，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。原因如下:1.開學(xué)初，學(xué)校和家長及學(xué)生簽訂有安全責(zé)任書，其中明確告知學(xué)生：遠(yuǎn)離水域，珍愛生命;并且學(xué)校內(nèi)部有醒目的標(biāo)語說明;學(xué)校也專門召開班主任會(huì)議，班主任召開班會(huì)，多次強(qiáng)調(diào)天氣逐漸變暖，要求遠(yuǎn)離水域(有班會(huì)記錄及班務(wù)日志)，謹(jǐn)防溺水事件發(fā)生。2.學(xué)生沒有來校，班主任及時(shí)聯(lián)系了家長。3.事后，學(xué)校積極采取措施，處理善后工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理安全教育。
事件二：此事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)部分責(zé)任。原因是該班的班主任臨時(shí)調(diào)整，對(duì)班級(jí)內(nèi)的學(xué)生狀況不是十分熟悉，在組織學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)，發(fā)生意外，因此，學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)部分責(zé)任。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，并把特異體質(zhì)的學(xué)生專門存有檔案，對(duì)這下學(xué)生的上課和活動(dòng)都要求代課老師要了解并熟悉。這個(gè)事件的發(fā)生，學(xué)校的責(zé)任在于沒有及時(shí)的告知新班主任，班級(jí)內(nèi)的學(xué)生身體狀況，班主任也沒有及時(shí)的了解學(xué)生的狀況。
事件三：這個(gè)事件學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)學(xué)生不允許騎摩托車，而且，學(xué)校召開法制報(bào)告會(huì)時(shí)，交警同志也明確指出未成年人不得騎摩托車、乘三輪車等交通工具。此事件發(fā)生在節(jié)假日內(nèi)，因此，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。
縱觀我們身邊發(fā)生的學(xué)生安全事故案例，其原因大致如下：
(一)因?qū)W校設(shè)備設(shè)施原因引起
學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)而導(dǎo)致學(xué)生受傷。如一些體育設(shè)施年久失修，安全隱患很大，易發(fā)安全事故，一些破損的教學(xué)儀器或過期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)品等也很容易發(fā)生安全事故。
(二)學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)管理不力而引發(fā)
學(xué)校開展各種教育教學(xué)活動(dòng)，如果組織不夠嚴(yán)密，教師思想上麻痹大意，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，在可預(yù)見的范圍內(nèi)也未采取必要的安全措施，那么偶發(fā)傷害事件很容易發(fā)生。如事例二。
(三)學(xué)生自身原因所致
由于學(xué)生處于生長發(fā)育過程中，在活動(dòng)中往往很難對(duì)自己的行為進(jìn)行有效控制，即便各種教育管理措施都已到位，有許多時(shí)候也不可避免的發(fā)生活動(dòng)時(shí)“不小心絆倒”，以及相互之間的碰撞，導(dǎo)致摔傷頭、磕掉牙、骨折等傷害事故。如事例一、三。
(四)管理制度落實(shí)不到位引起
學(xué)校涉及安全方面的管理制度真正落實(shí)到位的卻很少，以致發(fā)生事故后悔莫及。如學(xué)校制訂的各種安全應(yīng)急預(yù)案束之高閣，既不組織師生學(xué)習(xí)，也不演練，導(dǎo)致事故發(fā)生時(shí)措手不及。如在“5.12”大地震中，平時(shí)經(jīng)常組織緊急安全疏散演練的四川安縣桑棗中學(xué)等校，在地震發(fā)生的第一時(shí)間快速有序的組織師生緊急疏散，師生無一傷亡，但許多學(xué)校卻未能在第一時(shí)間作出有效反應(yīng)，付出了許多生命的代價(jià)。
(五)監(jiān)護(hù)人沒有履行好責(zé)任所致
在家父母是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，在校教師承擔(dān)了兒童的監(jiān)護(hù)人角色。一些家長和教師安全監(jiān)護(hù)意識(shí)淡薄，對(duì)可能發(fā)生的安全隱患考慮不足，導(dǎo)致發(fā)生意想不到的安全事故。如事例三。
如何全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生安全意識(shí)、防護(hù)意識(shí)的綜合能力呢﹖可以通過以下幾方面可提高學(xué)生的安全教育。
一、多渠道宣傳安全知識(shí)
加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，張貼安全教育宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳手冊(cè)，利用周一國旗下講話，廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、課堂教學(xué)、班會(huì)集體活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到“人人懂安全，個(gè)個(gè)講安全”的思想教育。
二、充分發(fā)揮家校合一的安全教育作用
安全教育還需與家長加強(qiáng)聯(lián)系，積極引導(dǎo)學(xué)生家長加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)教育。通過與家長簽訂安全共管合約，充分利用校訊通宣傳安全公約，讓安全教育家喻戶曉，進(jìn)入千家萬戶。做到教師與家長相互溝通，避免一些事故發(fā)生，增強(qiáng)彼此間樹立“珍惜生命，安全第一”的共教意識(shí)。
三、加強(qiáng)班級(jí)安全教育意識(shí)
l、在班級(jí)中設(shè)立安全委員，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素，善于觀察同學(xué)的細(xì)致變化，及時(shí)提醒老師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心與幫助。2、充分利用相關(guān)的安全日組織學(xué)生觀看安全教育錄像，舉行專題講座和“爭當(dāng)安全文明衛(wèi)士”演講比賽，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)自救能力和處理問題能力的安全演練，提高學(xué)生的防范意識(shí)。3 、制訂行之有效的安全合約，使學(xué)生有章可循。4、做好季節(jié)性常發(fā)的安全事故防范教育，如：夏季的游泳，秋季的防火，寒暑兩假的交通安全等。
四、做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，抵制不良的安全因素
安全的隱患無處不在，無時(shí)不發(fā)生，尤其是學(xué)生因心理問題引發(fā)的安全危機(jī)已屢見不鮮，我們應(yīng)對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不歧視。對(duì)于個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。對(duì)單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生予以關(guān)懷，有針對(duì)性地開展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。
總而言之，只要我們通過多方面安全教育活動(dòng)，學(xué)生才掌握必要的安全常識(shí)，提高安全防范意識(shí)，處理突發(fā)事件自我保護(hù)技巧和自護(hù)自救能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)生成長環(huán)境。
中學(xué)安全培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇三
20_年，宜都市認(rèn)真貫徹省、宜昌市安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作有關(guān)精神，按照繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)要求，扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)，以全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展為首要，努力拓展培訓(xùn)空間;以全方位服務(wù)企業(yè)為宗旨，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量;以誠信和諧為基礎(chǔ)，積極開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作，為促進(jìn)我市安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)起到了積極作用?，F(xiàn)將全年安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作情況匯報(bào)如下：
一、主要工作情況
宜都市牢固把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，安全第一責(zé)任理念，在思想上更加重視安全培訓(xùn)，在行動(dòng)上更加自覺地抓好安全培訓(xùn)。把安全教育培訓(xùn)工作作為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容，將其列入全年重點(diǎn)工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)、明確工作責(zé)任、明確推進(jìn)時(shí)間，切實(shí)抓落實(shí)。全市安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)其它工作已形成了“相互借助、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互支撐”的關(guān)系，建立了“互助共贏”的工作機(jī)制。
(一)落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任，建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，明確了責(zé)任部門、職責(zé)分工和工作措施，做到“四個(gè)到位”：即，領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位，努力形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、群眾廣泛參與、輿論媒體監(jiān)督的安全培訓(xùn)工作格局。
二是強(qiáng)化制度保障。年初制訂了《20_年宜都市安全生產(chǎn)培訓(xùn)實(shí)施方案》，完善了各項(xiàng)培訓(xùn)考核制度，對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則、機(jī)構(gòu)、師資、范圍、內(nèi)容、考核發(fā)證、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理、處罰與獎(jiǎng)勵(lì)等作了明確規(guī)定，推動(dòng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
(二)推動(dòng)全員教育培訓(xùn)，提高全民安全意識(shí)
一是加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。20x年，組織全局工作人員、安委會(huì)成員單位安管人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全管理人員50余人，累計(jì)參加上級(jí)各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)60余人次。采取“走出去”的形式組織全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門安全監(jiān)管人員40多人次赴遠(yuǎn)安、夷陵等地，學(xué)習(xí)外地安全監(jiān)管的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
二是抓好“三項(xiàng)崗位人員”的安全教育培訓(xùn)。安全培訓(xùn)工作已涵蓋了本市的所有國營、股份制企業(yè)及民營企業(yè)、煤礦、非煤礦山的三類人員和其它行業(yè)，形成了全方位的安全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。20_年，全市共培訓(xùn)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人224人，完成全年計(jì)劃的112%;培訓(xùn)安全生產(chǎn)管理人員468人，完成全年計(jì)劃的117%;培訓(xùn)特種作業(yè)人員2825人，完成全年計(jì)劃的113%。其中：電工581人，焊工445人，危險(xiǎn)物品作業(yè)101人、礦山救護(hù)作業(yè)65人、礦山提升作業(yè)38人，其他作業(yè)1106人。
三是有效開展安全生產(chǎn)知識(shí)普及工作。20_年，我們以“安全生產(chǎn)月”、“宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)為契機(jī)，通過電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報(bào)道、專題采訪、署名文章、開設(shè)專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主題，開展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近群眾、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了安全常識(shí)和基本技能，達(dá)到了提高安全生產(chǎn)的意識(shí)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間全市共開展1000多場次宣傳活動(dòng)，展出安全展牌、櫥窗200多塊，掛橫幅、貼標(biāo)語6000余條，開辟咨詢點(diǎn)90余處，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)60000多人，發(fā)放宣傳資料近70000份，10多萬人次收到安全短信，參加宣傳人員達(dá)1000余人，使全市30多萬人受到各種形式的安全教育。在湖北省“人保財(cái)險(xiǎn)”杯安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)中，宜都市在全省縣(市)區(qū)排名中取得八個(gè)“第一”的好成績，宜都市安監(jiān)局、湖北楚星化工、宜都興發(fā)化工等7個(gè)單位榮獲先進(jìn)單位，在全市營造了“安全生產(chǎn)、與法同行”的濃厚安全文化氛圍。
(三)創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量
一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。今年在課程設(shè)置上，我們更加側(cè)重五個(gè)方面內(nèi)容的教學(xué)：安全法規(guī)、專業(yè)技術(shù)、職業(yè)病防治、礦山救護(hù)(人體急救)和實(shí)際操作技能。按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極深入企業(yè)調(diào)研，結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編教案，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化。
二是改進(jìn)培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)方式上，靈活多樣。既有集中(學(xué)習(xí)、食宿)培訓(xùn)，又有下廠辦班;既有白天學(xué)習(xí)，又有晚培訓(xùn);既有集中授課，又有分散自學(xué)。根據(jù)企業(yè)實(shí)際，充分尊重和考慮企業(yè)的工學(xué)矛盾，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，既保證了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。20_年聘請(qǐng)宜昌國泰公司、市職業(yè)病防治中心、松宜煤業(yè)公司的十余名化工、電氣和安全方面專家到各企業(yè)進(jìn)行講座，通過生動(dòng)的案例、精辟的講解，提升了安全管理能力，對(duì)全市300余名基層監(jiān)察人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)教育。20_年安監(jiān)局組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全辦公室主任、煙花爆竹批發(fā)公司和煙花爆竹經(jīng)營(零售)專賣店單位負(fù)責(zé)人共30余人召開了全市煙花爆竹經(jīng)營(零售)許可延期換證工作會(huì)，帶領(lǐng)大家觀看《焦點(diǎn)訪談——喜劇切莫變悲劇》視頻，下發(fā)煙花爆竹安全知識(shí)讀本，切實(shí)提高了我市煙花爆竹管理水平。
中學(xué)安全培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇四
安全是生命之本。在生活中處處都透露著安全隱患，學(xué)習(xí)安全知識(shí)刻不容緩，以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《用電安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文》由第一范文網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
驚聞x人身事故，讓我深刻體會(huì)到了“安全無小事”的深刻教訓(xùn)。電力事業(yè)是個(gè)充滿危險(xiǎn)的工作，但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認(rèn)真對(duì)待每一次工作任務(wù)，是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的《安規(guī)》和種.種安全生產(chǎn)的保障措施，就是給這只兇惡的“電老虎”設(shè)計(jì)的層層牢籠和枷鎖。
這次事故，正是因?yàn)閰⑴c工作的人員對(duì)于已經(jīng)“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想，以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒有把電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作的危險(xiǎn)性看在眼里，這無異于擅自打開關(guān)押“電老虎”的牢籠和枷鎖，這只兇惡的“電老虎”當(dāng)然不肯放過任何發(fā)威的機(jī)會(huì)。
通過對(duì)《會(huì)議紀(jì)要》的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)心得：
1、安全生產(chǎn)，不是口號(hào)
安全生產(chǎn)，這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào)，更是我們工作的第一準(zhǔn)則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧?，不能因?yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要原因。這樣的態(tài)度，不出事故才是怪事。
2、服從指揮、聽從調(diào)度
如果沒有各項(xiàng)安全保障措施，電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭。因?yàn)閼?zhàn)爭并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲，而電力生產(chǎn)如果沒有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過“電老虎”的魔爪。打仗如果沒有運(yùn)籌帷幄、如果沒有靈活指揮、沒有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合，就要輸?shù)魬?zhàn)爭。電力工作也一樣，如果沒有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒有嚴(yán)格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣，紀(jì)律嚴(yán)明，指揮到位?！鞍霾?.12”事故就嚴(yán)重的存在組織不利、管理松散、現(xiàn)場混亂的情況，如此一來，怎能不吃敗仗?
3、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)
隨著安全生產(chǎn)法的頒布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則，后果可能是對(duì)別人造成傷害，這就是“謀殺”罪!也可能是造成國家經(jīng)濟(jì)損失，這就是“危害國家安全”罪!即使沒有造成嚴(yán)重的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員如果不能嚴(yán)格遵守，而是走走過場形式主義，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威脅人身安全、國家財(cái)產(chǎn)，就是犯罪?！鞍霾?.12”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象、也沒有嚴(yán)格執(zhí)行工作間斷、轉(zhuǎn)移簽名制度，就是沒有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。
為了吸取“蚌埠5.12”事故的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)會(huì)議紀(jì)要的精神，我以后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮，而珍惜自己和他人寶貴的生命。
中學(xué)安全培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇五
安全對(duì)于每個(gè)人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會(huì)感到不安，感到愧疚的。
通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。
二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明，他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。
四是，員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時(shí)整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí)還要提高安全技能，其實(shí)在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對(duì)于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動(dòng)性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
中學(xué)安全培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇六
通過這次的培訓(xùn)，使我對(duì)安全管理有了進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí)，作為一名煤化工企業(yè)管理人員受到很大教育，感受很深，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
“安全第一，預(yù)防為主”是國家《安全生產(chǎn)法》的方針，是社會(huì)各行各業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的指導(dǎo)思想。企業(yè)的長期安全生產(chǎn)為企業(yè)員工帶來幸福、使企業(yè)社區(qū)社會(huì)穩(wěn)定、保證企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。但企業(yè)員工也可能萌生輕視、忽視、藐視安全生產(chǎn)的思想的現(xiàn)象。因此，企業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和掌握安全生產(chǎn)的規(guī)律，必須養(yǎng)成“安全生產(chǎn)管理只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”的長遠(yuǎn)安全管理目標(biāo)。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)，安全生產(chǎn)工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要運(yùn)用安全系統(tǒng)工程的理論、方式方法，對(duì)影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設(shè)備和管理等基本因素進(jìn)行有效控制，使之達(dá)到“可控和在控”。為此，抓好安全生產(chǎn)培訓(xùn)是首要的一環(huán)，對(duì)企業(yè)工人進(jìn)行安全教育的目的是使其獲得長期、穩(wěn)定的安全操作技能，做到按規(guī)程操作，不違章。對(duì)企業(yè)干部(班組長以上)教育的目的是獲得科學(xué)的、穩(wěn)定的有利于安全生產(chǎn)的決策能力。即自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度的能力;在緊急、危險(xiǎn)、關(guān)鍵時(shí)刻能夠正確處置的能力;在各項(xiàng)工作中對(duì)影響安全因素的預(yù)見能力;在規(guī)章制度無明確規(guī)定的情況下作出有利于安全生產(chǎn)的決策的能力。企業(yè)安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項(xiàng)重要工作，真正讓員工從心底樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，實(shí)現(xiàn)安全工作從“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變。
安全管理應(yīng)全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。企業(yè)干部必須實(shí)施安全管理，這是法律責(zé)任賦予的要求;企業(yè)職工必須接受安全管理，這是每一個(gè)職工自身利益的需要;領(lǐng)導(dǎo)干部必須模范執(zhí)行安全管理，這是素質(zhì)的表現(xiàn)。有關(guān)安全生產(chǎn)管理的原則、方針、政策等，除少數(shù)情況外，一般需要相當(dāng)長的時(shí)間才能顯現(xiàn)優(yōu)劣、成效。安全生產(chǎn)是各方面長期努力的結(jié)果，發(fā)生事故(尤其是特大事故)是安全管理弊病的總暴露。如何提高安全管理水平?可通過直接實(shí)踐和間接實(shí)踐提高安全管理水平。間接實(shí)踐是通過理論、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)而獲得管理知識(shí)。因此要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)來自于專業(yè)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)相結(jié)合的規(guī)章制度。直接實(shí)踐是要從事故中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因?yàn)槭鹿适侨藗冞`背客觀規(guī)律受到的懲罰;是對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行的最公正檢查;是強(qiáng)迫人們接受的最真實(shí)的科學(xué)實(shí)踐。
開展安全性評(píng)價(jià)是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的管理創(chuàng)新并與國際安全生產(chǎn)管理先進(jìn)水平接軌的重要體現(xiàn)，以往的安全管理手段在預(yù)見事故的水平和超前控制事故的能力上不盡人意。安全性評(píng)價(jià)是綜合運(yùn)用系統(tǒng)工程這一現(xiàn)代化的科學(xué)方法對(duì)日常生產(chǎn)工作的安全性進(jìn)行度量和預(yù)測，確認(rèn)發(fā)生事故的可能性及其嚴(yán)重程度，提出相應(yīng)的整改和控制措施，達(dá)到預(yù)防、控制隱患和事故。開展安全性評(píng)價(jià)是對(duì)現(xiàn)有的安全工作進(jìn)行診斷，做到心中有數(shù)，也是提高安全管理整體水平的有效途徑，但該項(xiàng)工作也是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程。為了認(rèn)真開展好這項(xiàng)工作，要求全體職工統(tǒng)一思想，提高對(duì)開展安全性評(píng)價(jià)工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，克服畏難情緒和應(yīng)付了事的想法。
總之，企業(yè)的安全發(fā)展，需要全體員工的共同努力，共同營造，共同實(shí)現(xiàn)，讓我們攜起手來，一起努力，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。
中學(xué)安全培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇七
根據(jù)**市有關(guān)文件精神，為貫徹落實(shí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》，提高建筑業(yè)職工安全生產(chǎn)意識(shí)，我公司緊緊圍繞與市建管局簽訂的《建筑工程安全生產(chǎn)責(zé)任書》要求，以建設(shè)各級(jí)民工學(xué)校為載體，組織開展了豐富的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。
一、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全教育培訓(xùn)工作高度重視，公司進(jìn)駐伊始，即成立了以總經(jīng)理為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了公司安全教育培訓(xùn)活動(dòng)方案，明確了機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置，并要求各部門盡早落實(shí)，注重實(shí)效，在人力、物力上做出相應(yīng)的安排。為此公司設(shè)置了建設(shè)民工學(xué)?？傂?，由公司總經(jīng)理出任總校校長，生產(chǎn)副總經(jīng)理擔(dān)任副校長，配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任專兼職教師。同時(shí)要求各分公司、項(xiàng)目部設(shè)立建設(shè)民工學(xué)校分校，由分公司或項(xiàng)目部主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任校長和副校長，切實(shí)抓好管理人員和生產(chǎn)工人的安全教育培訓(xùn)工作。
二、落實(shí)民工學(xué)校制度
根據(jù)公司部署，公司、分公司、項(xiàng)目部按各自職責(zé)認(rèn)真組織開展教育培訓(xùn)工作，做好職工的三級(jí)教育。公司制定了民工學(xué)校實(shí)施的相關(guān)制度，包括建設(shè)民工學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、民工學(xué)校教學(xué)大綱、民工學(xué)校教學(xué)臺(tái)帳等。公司要求各項(xiàng)目部根據(jù)工程規(guī)模設(shè)立民工學(xué)校開展安全教育培訓(xùn)工作，重點(diǎn)做好項(xiàng)目管理人員和操作工人的安全教育培訓(xùn)。公司8月份開展項(xiàng)目以來，總校共組織各種教育培訓(xùn)4期，各級(jí)民工學(xué)校分校共組織教育培訓(xùn)16期，圓滿完成了項(xiàng)目管理人員、新進(jìn)場工人、轉(zhuǎn)崗工人、特殊操作人員的安全教育培訓(xùn)任務(wù)。
三、抓好施工現(xiàn)場安全教育
公司對(duì)各項(xiàng)目施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作高度重視，曾多次召開現(xiàn)場會(huì)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題和隱患及時(shí)通報(bào)，對(duì)現(xiàn)場管理和操作人員進(jìn)行現(xiàn)場教育培訓(xùn)，由于現(xiàn)場教育生動(dòng)真實(shí)，對(duì)在場人員起到很好的警示教育作用。同時(shí)公司制定了《施工質(zhì)量安全檢查制度》、《安全生產(chǎn)、文明施工獎(jiǎng)懲暫行標(biāo)準(zhǔn)》等制度，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)管，對(duì)施工現(xiàn)場安全工作進(jìn)行規(guī)范，有效的保證了公司良好的安全形勢(shì)。
安全生產(chǎn)，重于泰山，安全教育培訓(xùn)工作是保證安全生產(chǎn)的基石，要抓的牢，做的實(shí)，要公司上下重視，層層落實(shí)，抓住了安全教育培訓(xùn)工作，就鞏固了安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，鞏固了安全生產(chǎn)的第一道防線。
中學(xué)安全培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇八
看過《校園安全教育讀本》后，我收獲很多，感慨很多，體會(huì)也很多，其中一些內(nèi)容尤其讓我記憶深刻。
隨著我國高等教育的快速發(fā)展，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，不法分子開始把注意力投注到大學(xué)生這一群體上，因而，校園治安情況日趨復(fù)雜嚴(yán)峻，學(xué)生安全問題亦日益凸顯：大學(xué)生被搶、被騙、被盜、被騷擾、被傷害等案件時(shí)有發(fā)生;大學(xué)生酗酒滋事，打架斗毆現(xiàn)象屢禁止不止;大學(xué)生遭遇交通事故、火災(zāi)事故逐年增加;一些治安案件、危及大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)案件、誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生。
安全教育是高校思想政治教育的一個(gè)重要內(nèi)容，也是大學(xué)生知識(shí)體系中不可缺少的一個(gè)組成部分。其中主要包括：校園消防安全教育、校園防盜、校園預(yù)防詐騙、校園用電安全教育等。
校園消防安全教育：對(duì)于消防安全問題，我們都不陌生，每年都會(huì)有各種火災(zāi)報(bào)道。雖然它多次重復(fù)被提起，但依然是一個(gè)比較嚴(yán)峻的問題?；馂?zāi)的起因雖然層出不窮，但就其根本還是和我們的生活習(xí)慣和行為息息相關(guān)。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該積極的做好預(yù)防火災(zāi)的措施，如：自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器。
校園防盜：校園中易被盜的場所主要是宿舍、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教室等。平時(shí)我們應(yīng)該注意現(xiàn)金和貴重物品的保管、離開宿舍時(shí)鎖好門窗、在食堂，教室，圖書館里 注意自己的包。
校園預(yù)防詐騙：學(xué)生被騙的原因不外乎(一)有求于人，輕率行事。(二)貪圖錢財(cái)。(三)社會(huì)閱歷少，思想單純，容易感情用事，加上自我防范意識(shí)差，客觀上給了騙子行騙的機(jī)會(huì)。(四)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力增大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，行騙組織趁此行騙。大學(xué)生在日常生活中要多學(xué)習(xí)法律法規(guī)，掌握一些預(yù)防受騙的基本知識(shí)及技能，善于辨別真假，要潔身自好，對(duì)自己嚴(yán)格要求。不貪私利，不圖虛榮、知己知彼，心明眼亮、克服主觀感覺，避免以貌取人、同學(xué)之間要相互溝通，相互幫助、服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。
校園用電安全教育：用電安全依賴于學(xué)生的自覺和對(duì)安全用電常識(shí)的了解。我們應(yīng)該自覺遵守學(xué)校關(guān)于宿舍用電、使用電器的規(guī)定。校園里很多火災(zāi)的起因都是使用違禁 電器，這種火災(zāi)大多都會(huì)造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。眼前正值冬季，氣溫低且干燥，正是“最適宜”使用違禁電器的時(shí)候，大學(xué)生應(yīng)該努力克服，為自己的人身財(cái)產(chǎn)和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)任。
校園安全，最重要的是學(xué)校與學(xué)生的配合，作為學(xué)生，更應(yīng)該明白加強(qiáng)自我防范意識(shí)和提高自身素質(zhì)。從點(diǎn)滴做起，提高警惕，我們才能真正地確保學(xué)校安全，也才能做校園安全的最大受益者。
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