教案不僅可以用于指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程，還可以用于教學(xué)研究和教學(xué)改進(jìn)，有助于提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。教案中的教學(xué)資源應(yīng)豐富多樣，能夠滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需求和興趣發(fā)展。這是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的優(yōu)秀教案范文，對(duì)于提高課堂教學(xué)有著積極的影響和啟示。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇一
今天晚上，我們?nèi)ゴ蛴鹈颍覀儊?lái)到古運(yùn)五愛(ài)苑（a）區(qū)，走進(jìn)操場(chǎng)，揮起羽毛球拍，開(kāi)始打羽毛球了。
我把羽毛球往天上扔，球拍用力一揮，球飛速往前飛，我死盯著羽毛球，看到它落到對(duì)面椅子上，我高興地不得了，我第一次打，都能打那么遠(yuǎn)，我壓制住心中的喜悅，繼續(xù)打，我這次不是往前打，而是往上打，我用力一揮，球又往上飛，又落下來(lái)，本來(lái)落下來(lái)還能接住，可惜的是，外面有風(fēng)，風(fēng)一吹，球又改變了方向，往草叢哪個(gè)方向掉下去了，掉進(jìn)草叢里了。我去找它，找了半天沒(méi)找到，我想起羽毛是白的，草是綠的，把綠的排除了，就可以找到了。
我練得差不多了，就去找三姐打，三姐發(fā)球，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球給打了回去，三姐又把它“揍”了回來(lái)，我也“呼”的一下，把球打了回去但是打偏了。
我決定，以后還要練羽毛球。
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小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇二
最近，我視力有些下降，我好難過(guò)呀！視力對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可是頭等大事呀！我立馬去找爸爸，爸爸聽(tīng)了我話后，說(shuō)：“視力下降？不如打羽毛球吧?！蔽衣?tīng)了很納悶：“打羽毛球有什么用？”爸爸說(shuō)：“打羽毛球好處可多了，比如說(shuō)，打羽毛球時(shí)，眼睛看著來(lái)回球，可以活動(dòng)眼珠，提升視力，打球時(shí)來(lái)回跑動(dòng)，可以鍛煉身體。打羽毛球好處可多了”我聽(tīng)后想了想，又不高興了：“打羽毛球再簡(jiǎn)單，再多好處，我也不會(huì)呀，有嘛用？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“關(guān)鍵時(shí)刻還得用你老爸呀？我會(huì)，我教你！”我迫不及待說(shuō)：“那快去吧！”
我和爸爸來(lái)到樓下，爸爸說(shuō)：“打羽毛球時(shí)，發(fā)球很重要，發(fā)球可以把球扔起來(lái)，然后看準(zhǔn)了用球拍打，打時(shí)要用力，否則打不遠(yuǎn)，在國(guó)際比賽上，打得不遠(yuǎn)，沒(méi)超過(guò)規(guī)定距離，就算對(duì)方贏?！蔽以嚵藥紫?，沒(méi)有成功。爸爸又說(shuō)：“要多練習(xí)，肯吃苦，多練幾次，一定可以！”我按爸爸說(shuō)，不停練習(xí)，好不容易才過(guò)關(guān)了。我讓爸爸接著講，爸爸說(shuō)：“接下來(lái)很簡(jiǎn)單，就是你打過(guò)來(lái)，我打過(guò)去?！蔽衣唤?jīng)心說(shuō)：“好簡(jiǎn)單呀。”就和爸爸對(duì)起“陣”來(lái)。
我學(xué)會(huì)了什么作文500字人往往就是眼高手低，總以為事物很簡(jiǎn)單。這不，剛與爸爸對(duì)起陣來(lái)，為我方便輸?shù)脩K不忍睹。爸爸說(shuō)：“這個(gè)要勤練習(xí)，不然不會(huì)成功?！庇谑?，我又和老爸對(duì)起陣來(lái)。
慢慢，我可以和爸爸“殺”幾局了，過(guò)了幾個(gè)星期，我已經(jīng)可以打敗爸爸了。
這件事，讓我明白了堅(jiān)持不懈，才可能成功。對(duì)了，我視力早已恢復(fù)了。告訴大家，打羽毛球是項(xiàng)很好運(yùn)動(dòng)，建議大家不管近視不近視，都打一打，預(yù)防近視。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇三
媽媽買(mǎi)了一副羽毛球拍和幾只羽毛球，說(shuō)我胖了，叫我練習(xí)打球。
媽媽發(fā)來(lái)一個(gè)球，我哪接的到呀！手只揮了一下。媽媽先叫我練習(xí)發(fā)球，媽媽示范了一遍：左手拿著羽毛球，右手握住球拍，身體稍微有點(diǎn)側(cè)身。然后輕輕把球拋起來(lái)，用球拍對(duì)準(zhǔn)球，“嗖”的一聲，球射出去了。我也學(xué)著媽媽的樣子打了一下，可是打不到球。爸爸叫我看準(zhǔn)球的位置，然后再把球拍揮過(guò)去。我又打了一下，還是打不到。我試了一遍又一遍，可怎么打都打不到球，總是球落到地上，我揮舞著球拍，我非常著急。爸爸媽媽都鼓勵(lì)著我，讓我不要著急，慢慢練習(xí)，慢慢找感覺(jué)。我練的滿頭大汗，打10次球，成功發(fā)出去的差不多只有2,3次。不一會(huì)兒，媽媽讓我回家了，今天不打了。
第二天，我在客廳里找感覺(jué)，不停的練習(xí)，不停的撿球。下午太陽(yáng)落山了，我和爸爸到小區(qū)樓下繼續(xù)打球。不知道為什么，我發(fā)球已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，只是偶爾出現(xiàn)一點(diǎn)小狀況，我還能接住一些球了。不一會(huì)兒，媽媽下班回家了，看見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“兒子，你太厲害了，接受能力真不錯(cuò)！昨天發(fā)球都還不會(huì)呢，今天都能接到球了。要堅(jiān)持哦！”聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了！
我每天傍晚吃過(guò)飯，都和爸爸媽媽打羽毛球，爸爸說(shuō)我每天都有進(jìn)步。我想：如果我能參加奧運(yùn)會(huì)的話，那該多好?。?/p>
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇四
我有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是打羽毛球。
我們的羽毛球教練很?chē)?yán)，只要誰(shuí)練得不好，就讓那個(gè)人自己到一邊練去。我也單獨(dú)去練過(guò)，而且還沒(méi)有不想學(xué)的時(shí)候，所以，媽媽夸我是一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。
打羽毛球的時(shí)候，我一般都用高遠(yuǎn)球和扣殺這兩個(gè)戰(zhàn)術(shù)，一般扣殺，對(duì)方都不會(huì)接到，所以用這種戰(zhàn)術(shù)，勝算就會(huì)很大。
有時(shí)候我會(huì)拿上球拍和羽毛球去學(xué)校里打，雖然那不是上課，但我還是沒(méi)有忘記規(guī)則，一招一式依然按照規(guī)則來(lái)打，就因?yàn)檫@好的規(guī)則讓我贏得了五比二的成績(jī)，當(dāng)然，我是五，二是張明皓。
有一次下了課。老爸說(shuō)要跟我比一比，我愉快的答應(yīng)了，心想你不是我的對(duì)手。比賽開(kāi)始了，由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球，爸爸迅速把球打了回來(lái)，我急忙用球拍接住，并來(lái)了個(gè)扣殺，這一招有點(diǎn)出乎老爸的意外，結(jié)果他沒(méi)接，我得意地跳起來(lái)。該老爸發(fā)球了，他發(fā)了一個(gè)“巨大”的高遠(yuǎn)球，我跑了半天也沒(méi)接住，我有點(diǎn)不服氣，我們又打了幾個(gè)回合，但是我得了史無(wú)前例最差的成績(jī)，六比一，一就是我，六是老爸。我很沮喪，老爸說(shuō)：“小胡，你記住，山外有山，人外有人，不要輕視任何一位對(duì)手，更不能太驕傲，要謙虛一點(diǎn)。”這句話我現(xiàn)在還沒(méi)有忘記，依然記在我的心里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
我很喜歡打羽毛球，我想成為中國(guó)的第二個(gè)林丹。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇五
童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩；童年就像彩虹一般五彩繽紛；童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多很多美好的回憶，雖然它們隨著時(shí)間的車(chē)輪悄悄地溜走了，但是它們卻像精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我心里，特別是那次“打羽毛球”更成了我童年中最值得回憶的趣事。
那年暑假，我興高采烈地抱著新買(mǎi)的羽毛球，跟著爸爸來(lái)到印象城的體育社團(tuán)。我自己找了一個(gè)教室，里面有一位渾身長(zhǎng)肌肉的教練。我看得眼睛都直了?！巴郏职?，他身上的肌肉好飽滿。”那是當(dāng)然，不然他還能當(dāng)教練嗎？”
我走到教練跟前，一邊鞠躬一邊有禮貌地說(shuō)：“教練好?！苯叹毻?yán)的臉上露出一絲微笑。我舉起新買(mǎi)的羽毛球，說(shuō)：“教練，請(qǐng)教教我打羽毛球吧！”教練說(shuō)：“我可以教你，但你要認(rèn)真學(xué)，別讓我‘竹籃打水一場(chǎng)空’。”“我一定能做到的！”我拿出羽毛球和教練學(xué)了起來(lái)。教練教我如何握把柄，然后教了我如何發(fā)球，我聽(tīng)得聚精會(huì)神。教練發(fā)了一個(gè)球，我手忙腳亂得打了回去，慢慢地我掌握了技巧，打得越來(lái)越猛，教練都失了好幾次球。我滿頭大汗，感覺(jué)有些累，就對(duì)教練做了一個(gè)暫停的手勢(shì)。教練用手接住球，坐在椅子上喝了口水，說(shuō)：“你學(xué)得很快，打得不錯(cuò)?！蔽衣?tīng)了心里別提有多高興了。
通過(guò)這次打羽毛球，我明白了：只要堅(jiān)持不懈，任何事情終究會(huì)成功。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇六
周六，我們父子和寶寶父女一起去學(xué)校的體育館打羽毛球。
剛到體育館，爸爸對(duì)我說(shuō)：“咪咪，你先和寶寶打一會(huì)兒，爸爸上去和叔叔們打羽毛球?！薄昂冒伞！彪m然我很不情愿，但還是答應(yīng)了。
我們走到體育館中間的場(chǎng)地，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我先發(fā)球，左手輕輕握著球，看了看對(duì)面的寶寶，她手握著羽毛拍，眼睛一眨不眨地盯著我，看來(lái)已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。于是，我不緊不慢地松開(kāi)手，球下落的同時(shí)，右手拿著羽毛拍輕輕一揮，羽毛球就像離弦之箭一樣飛了出去。滿心以為寶寶一定接不住，可是她卻接住了，輕輕一挑，球飛過(guò)了網(wǎng)。正當(dāng)羽毛球要落地之時(shí)，我一個(gè)反手將球又打回了高空。這樣打了三四個(gè)回合，我發(fā)現(xiàn)了寶寶的弱點(diǎn)，她的后撤步不到位，速度很慢。那就來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)程扣殺，她一定接不住。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，球還在高空的時(shí)候，奮力跳起，用力揮拍，羽毛球就像流星一樣在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，向?qū)殞毜纳砗箫w去。果然，她沒(méi)接住。該寶寶發(fā)球了，她用力揮拍擊球，可是好像哪里有點(diǎn)不太對(duì)，羽毛球還在她手上，但羽毛球拍卻飛了出來(lái)，幸好我躲得快，要不然就被擊中了。等到反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩人紛紛倒地，大笑不止。
時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝了，轉(zhuǎn)眼就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們約好下次繼續(xù)打羽毛球。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇七
無(wú)意中發(fā)現(xiàn)家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就問(wèn)爸爸：“爸爸，這羽毛球怎么打呀?”“特別容易，我來(lái)教你吧?！卑职终f(shuō)完就拉著我出去練習(xí)。
我以前見(jiàn)別人打過(guò)，看到羽毛球在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，心里覺(jué)得癢癢的，心想什么時(shí)候自己也親身體會(huì)一下這美妙的旋律。
這下總算有機(jī)會(huì)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，有困難吧?”“這有什么好怕的，每個(gè)人都是從不會(huì)到會(huì)的，要相信自己?！?/p>
爸爸先教我端球，就是自己練習(xí)向上發(fā)球、再接住，再發(fā)、再接，重復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。剛開(kāi)始，我根本接不住，后來(lái)，我反復(fù)練習(xí)，越來(lái)越熟練。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)習(xí)打球不能急，要慢慢來(lái)，下面來(lái)練習(xí)接球?！卑职謴膶?duì)面發(fā)球過(guò)來(lái)，我在這邊接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，總是故意和我作對(duì)，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得撿球，真沒(méi)勁!原來(lái)這小家伙還挺難控制的，我可不會(huì)低頭，咱們走著瞧?！皩氊悾蚯蛐枰酆褪止餐瑓f(xié)作，才能搞定，可別小瞧它。只有多多練習(xí)，才能熟能生巧?！薄鞍职终f(shuō)的很對(duì)，我贊同?！苯酉聛?lái)，我看準(zhǔn)方向再出擊，果然不出所料，可以接住幾次了。
在爸爸的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了打球，還可以跟爸爸打好幾個(gè)回合呢，看著羽毛球在我眼前快樂(lè)的跳舞，別提我有多高興了。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇八
人人都有屬于自己的拿手好戲，我的拿手好戲是打羽毛球。
要說(shuō)這拿手好戲是怎樣練成的，那就得要從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起了。那時(shí)，我還是一個(gè)只是對(duì)羽毛球感點(diǎn)興趣的初學(xué)者，在閑下來(lái)時(shí)，經(jīng)常去看領(lǐng)居家兩個(gè)人打羽毛球，望著他們那瀟灑揮舞球拍的樣子，不禁羨慕起來(lái)。有一次我實(shí)在忍不住，便向鄰居挑戰(zhàn)一下能打多少個(gè)來(lái)回，結(jié)果慘不忍睹。自那以后，我閑暇時(shí)間，開(kāi)始向鄰居學(xué)習(xí)羽毛球技術(shù)，之后越來(lái)越熟練，在我五年級(jí)時(shí)，甚至可以和他們其中任意一個(gè)打上十幾個(gè)來(lái)回。
我的拿手好戲不僅鍛煉了我，還促進(jìn)了鄰里之間的關(guān)系，增進(jìn)了朋友之間的友誼，令我擁有了與別人不一樣的童年！
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇九
天天坐在旁邊看別人打羽毛球而自己使不上勁兒的滋味可真不好受啊!每次看得躍躍欲試的我總是在關(guān)鍵的時(shí)刻使了一膀子的力也發(fā)不出一個(gè)好球來(lái)。我真羨慕那些穿梭在場(chǎng)地間揮汗如雨的大哥哥大姐姐，望著他們身手敏捷的樣子，我暗暗下決心：這個(gè)寒假里一定要學(xué)會(huì)打羽毛球!
放假里，我跟著外婆到山上鍛煉，就乘機(jī)纏住一個(gè)熟悉的阿婆，求她教我打羽毛球。阿婆經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。在第一節(jié)課上，阿婆向我發(fā)來(lái)的球五花八門(mén)的，看得我眼花繚亂、目瞪口呆，根本談不上接了。于是，我也試著發(fā)了幾球，結(jié)果球不是砸到自己的腦袋上，就是“粘”在了網(wǎng)上。
我笨手笨腳的樣子，逗得附近的人捧腹大笑，阿婆實(shí)在看不下去了，就跑過(guò)來(lái)手把手地教我“打地基”——發(fā)球。她還告訴我一個(gè)秘訣：向上拋球不必太高，等球落下來(lái)的時(shí)候，一定先瞅準(zhǔn)它的落點(diǎn)再揮動(dòng)球拍。俗話說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，接下來(lái)的日子，只要天不下雨，我每天都堅(jiān)持上山練習(xí)。果然功夫不負(fù)有心人，沒(méi)幾天，我就學(xué)會(huì)了發(fā)球。
接下來(lái)，阿婆就教我“蓋房子”——接球。一開(kāi)始她故意發(fā)一些好接的球給我，后來(lái)慢慢增加難度，球的方向和力度也都變得變化多端起來(lái)。阿婆教得仔細(xì)，我學(xué)得也認(rèn)真，快過(guò)年的時(shí)候，我的“房子”就完工了。這位熱心的老師還帶她的孫女上山和我切磋，結(jié)果可想而知——我大獲全勝，她呢，被打得滿地找“牙”。
在學(xué)打羽毛球的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理：什么事都是看著容易做起來(lái)難，不過(guò)只要你下決心努力去做，就一定會(huì)成功。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇十
今天晚上又要去打羽毛球，真是的。唉，能有什么辦法呢?報(bào)了就必須學(xué)，家長(zhǎng)也支持我們運(yùn)動(dòng),可我們真的真的......(省略一萬(wàn)個(gè)真的)不想去學(xué)。唉！
晚上和李若妍一起去打球，幸好沒(méi)遲到。要不然又要被老師審問(wèn)了。開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)了，老師要李若妍喊操，無(wú)論她怎樣懇求，老師都不準(zhǔn)換人。她只能聽(tīng)“師”由命了，她極不情愿地喊完了操，然后被老師分到了一號(hào)場(chǎng)地練習(xí)挑球。我被老師分到了二號(hào)場(chǎng)地練習(xí)發(fā)球。
練完發(fā)球以后，我按照老師的安排練了兩組高遠(yuǎn)球。
剛練的時(shí)候笑話就出來(lái)了：一個(gè)同學(xué)拿球拍的時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”地一響——球拍砸了pp。這還不算什么，接著又打到了他自己的腦袋。我們?nèi)珗?chǎng)人都爆笑不止，就連他自己也哭笑不得。
“收球”隨著老師的一聲令下，我們二號(hào)場(chǎng)地速度飛快地首期了球。接著一號(hào)場(chǎng)地的也緊隨其尾。我們大家齊心協(xié)力只用了兩分鐘就收好了球。而一號(hào)場(chǎng)地的還在一個(gè)、一個(gè)地?fù)炷?。老師就罰李若妍和另外兩個(gè)同學(xué)做五個(gè)來(lái)回的蛙跳。其余的跳繩，我們正好跳完一組繩他們就做完了。跳完繩我們做五個(gè)來(lái)回的矮子走路，李若妍說(shuō)：“我們已經(jīng)做了五個(gè)來(lái)回的蛙跳了。”“"那是罰的。”老師回答說(shuō)。做完矮子走路我們個(gè)個(gè)都是汗流浹背了......
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇十一
我和爸爸打過(guò)許多場(chǎng)比賽，有乒乓球比賽；有跳繩比賽；還有跑步比賽……今天，我和爸爸要較量一番，誰(shuí)是打羽毛球的贏者。
吃過(guò)晚飯，大家都干好自己的事情后，集中在客廳，準(zhǔn)備開(kāi)始今晚的比賽，媽媽來(lái)當(dāng)裁判，我和爸爸都拿好了羽毛拍，開(kāi)始要比賽。
“三、二、一，開(kāi)始”，我先發(fā)球，我先來(lái)了個(gè)猛擊，使爸爸差點(diǎn)就摔倒了，可他還是接住了，我的心里怦怦直跳，想：這么難的球，也能接住，太厲害了！就這樣你打我接，來(lái)來(lái)回回，不分上下。有時(shí)候，球在中間，我們都不知道是誰(shuí)的球，便爭(zhēng)論起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后還是裁判想出了一個(gè)主意：用石頭剪子布來(lái)分，可每次都是爸爸輸了。
中場(chǎng)休息時(shí)，我坐在自己的休息區(qū)，一邊喝著水，一邊琢磨著如何戰(zhàn)勝爸爸。
又開(kāi)始繼續(xù)比賽了，這是關(guān)鍵的最后一輪。我們都凝視著對(duì)方，爸爸皺著眉頭，用牙齒咬著嘴唇，眼睛瞪得和小燈泡差不多大了，空氣中處處充滿了殺氣。我用力發(fā)球，爸爸在空中揮舞一下，接住了球，我又趁爸爸走神時(shí)，來(lái)個(gè)“排山倒海”，哈哈，沒(méi)接住，我終于戰(zhàn)勝了爸爸。
最隆重的一個(gè)環(huán)節(jié)到來(lái)了——頒獎(jiǎng)典禮。我站在沙發(fā)上，而爸爸站在地板上，領(lǐng)取了自己的獎(jiǎng)品，用照相機(jī)拍下了這一瞬間美好的一刻。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇十二
下午我寫(xiě)完作業(yè)，奶奶說(shuō)帶我下去打羽毛球。下了樓，我們先石頭剪子布，輸了的先發(fā)球，結(jié)果奶奶輸了，我們打了幾局，奶奶老是接不住。有一下子我們配合得很好，一下子打了五個(gè)回合，最后一下時(shí)，奶奶沒(méi)接住，不過(guò)我沒(méi)有怪她，因?yàn)槟棠逃懈哐獕海贿m宜跑步。休息了一會(huì)，大姑燙發(fā)回來(lái)，大姑說(shuō)和我打幾局，我很直爽地答應(yīng)了。大姑老是輸，她還說(shuō)自己年輕時(shí)候打得很好，我一點(diǎn)也沒(méi)有看出來(lái)，真希望能親眼看到大姑年輕時(shí)打得怎么樣，大姑今年也50多歲了。
雖然我打的也不怎么樣，我也得好好練，等星期天我要和爸媽一起練習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇十三
羽毛球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)量適中的鍛煉方式，老少皆宜。因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體很有益處，所以我對(duì)它個(gè)性的感興趣。
這天，我和爸爸去打羽毛球，到了那塊兒空地，我們便打了起來(lái)。起初，我老是發(fā)不好球，之后，爸爸教我怎樣發(fā)球，我才打的好了一點(diǎn)，打著打著，爸爸突然來(lái)了個(gè)扣球，我往前一跳，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，還真救了起來(lái)，好險(xiǎn)??！一會(huì)，爸爸又打了個(gè)又高又遠(yuǎn)的球，我趕緊往后退了幾步，使足了勁打了回去——哈！——我心里興奮極了！
我清清楚楚地明白，我永遠(yuǎn)不可能像運(yùn)動(dòng)員一樣去爭(zhēng)奪全國(guó)冠軍以及奧運(yùn)冠軍，但是，這個(gè)愛(ài)好已深深地滲透并且嵌入了我的生活之中了。我必須不辜負(fù)父母的殷切期望，做一個(gè)身心都健健康康的有為少年！
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇十四
我雖然是以一名觀眾的身份去看這場(chǎng)球賽，當(dāng)時(shí)我觀看得十分認(rèn)真，本想提高球技，沒(méi)想到卻提高了品質(zhì)。
這是一名男教練與一名學(xué)生的比賽，雖然談不上“公平”二字，但占弱勢(shì)的學(xué)生依舊興致勃勃。
開(kāi)始，那名男教練自信滿滿，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你不必過(guò)于緊張，玩一玩而已?！睂W(xué)生禮貌性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“兵！”
一顆拉開(kāi)比賽的羽毛球騰空而彩的瞬間起，教練輕而易舉地接打了球，學(xué)生馬上來(lái)了三個(gè)“后并步”，接住了球并順利地打了過(guò)去，“還不錯(cuò)，但還是殺球比較合適，像這樣……”教練“啪”的一聲扣了一個(gè)球，學(xué)生手忙腳亂地彎腰接快球，但是沒(méi)有打到，便不得不把球彈了過(guò)去。
“注意力集中！”教練嚴(yán)肅地說(shuō)。
學(xué)生十分盡力，但仍舊沒(méi)有打贏教練，但他的水平作為一名業(yè)余的羽毛學(xué)生已經(jīng)令我嘖嘖稱贊了。
學(xué)生輸了之后，不料卻微微笑了一下，這一笑，似乎既包含了比賽結(jié)果的意料之中，又包括了些許失落。但總之，他還是蠻滿意的。
或許，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)生過(guò)于自負(fù)，輸?shù)袅吮荣悈s還沾沾自喜；但是我個(gè)人認(rèn)為，他沒(méi)過(guò)于埋怨，是對(duì)對(duì)手（教練）的尊重，他略微一笑，是對(duì)自己的安慰。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇十五
今天，一放學(xué)我就問(wèn)媽媽：“今天能打羽毛球嗎?”媽媽說(shuō)：“可以呀!但是我得看看家里有沒(méi)有羽毛球拍。”我開(kāi)心地說(shuō)：“好。”然后，我們就回家了?；氐郊野l(fā)現(xiàn)只剩一個(gè)羽毛球拍，我們只好到超市再買(mǎi)一副。然后，我和媽媽就在小區(qū)里打球了羽毛球。
我和媽媽很輕松地打了幾十回合，不分輸贏。我們倆決定來(lái)場(chǎng)比賽。在第一個(gè)回合中，我們分別救起了兩次球，還是不分勝負(fù)。第二個(gè)回合中，我悄悄想起一個(gè)好主意。在媽媽東張西望的時(shí)候，我給她來(lái)了一個(gè)猝不及防，結(jié)果竟被老媽發(fā)現(xiàn)了，她順利地把球救了起來(lái)。接下來(lái)，我再一次瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，趁媽媽東張西望的時(shí)候，又來(lái)個(gè)猝不及防，這次老媽沒(méi)有救起這個(gè)球，她只好認(rèn)輸了。
媽媽說(shuō)，以后每周三放學(xué)帶我打羽毛球，讓我好好鍛煉身體。我也很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。將來(lái)我一定要成為一位羽毛球老師。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇十六
我正玩游戲起勁呢，只聽(tīng)見(jiàn)：“別玩了，你還要不要眼睛，跟我去打羽毛球。”我趕緊下了游戲，背上工具就走。我媽媽雖然嚴(yán)厲，但每次媽媽都是對(duì)的，在家里我還真挺怕媽媽發(fā)飚時(shí)的樣子。
我以前沒(méi)有現(xiàn)在這么胖，就因?yàn)殄憻挼纳?，媽媽征求我的意?jiàn)后買(mǎi)了羽毛球拍，從此我也喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。媽媽頸椎不好，老是疼，醫(yī)生建議沒(méi)事多打打羽毛球，可減緩病情。這項(xiàng)艱巨的陪練任務(wù)自然而然就由我來(lái)承擔(dān)啦！
一會(huì)就來(lái)到了我們經(jīng)常練習(xí)的場(chǎng)地，就在體育館北邊滑冰場(chǎng)旁。我飛快拿出羽毛球拍，準(zhǔn)備和媽媽一決勝負(fù)。一局以10分鐘為限，第一局5：3；我不服氣接著來(lái)第二局；這一次我要求特別嚴(yán)，打歪了不算我的，打離我太遠(yuǎn)也不算，還提醒媽媽認(rèn)真點(diǎn)，只看見(jiàn)羽毛球像一只頑皮的小燕子在天上忽上忽下、忽左忽右、忽高忽低好不快活，可忙壞了我和老媽。終于第二局以6：6平局落幕；這下我是真的累了，休息大概5分鐘。第三局開(kāi)始了，我嘴巴就沒(méi)停，喋喋不休的在說(shuō)著：“媽媽犯規(guī)了、這球不算、你把球打哪里去了呢？不算?！本瓦@樣最后是6：9我獲勝了，媽媽看著我激動(dòng)地心情，也開(kāi)心的笑了。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇十七
星期六的下午，天氣晴朗，幾乎沒(méi)有一絲風(fēng)。來(lái)場(chǎng)羽毛球比賽最適合不過(guò)了。
我迅速拿出球拍，叫上媽媽，準(zhǔn)備比賽。開(kāi)始了，我先發(fā)球，用力一打，羽毛球像一只鳥(niǎo)兒似的急沖向蓄勢(shì)以待的媽媽。媽媽一揮，球拍打中了羽毛球的時(shí)候發(fā)出一聲清脆的響聲，羽毛球便立刻把調(diào)轉(zhuǎn)路線朝我這兒飛來(lái)，我也奮力向前一打，羽毛球在空中劃過(guò)了一道完美的拋物線，到了媽媽那兒。這時(shí)，媽媽將羽毛球打高了一點(diǎn)，我趁機(jī)往上一跳，來(lái)了個(gè)仙人摘桃。可媽媽也不甘示弱，把球拍往下一伸，來(lái)了個(gè)海底撈月，將球給救了回來(lái)。這時(shí)，我猛地將球拍一揮，球立刻又飛了出去，可是媽媽往上一跳，輕輕一揮，球拍又將球給拍了回去。球拍打得慢時(shí)，球就像一只靈巧的小燕子，在空中慢悠悠地飛來(lái)飛去；球拍打得激烈時(shí)，球則像一只兇猛似的老虎追趕著獵物，一會(huì)兒奔到這兒來(lái)，一會(huì)兒奔到那兒去。
打羽毛球太有意思了！打羽毛球可以促進(jìn)生長(zhǎng)、預(yù)防近視、保護(hù)頸椎。看來(lái)，我要堅(jiān)持打羽毛球。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇十八
一天，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，風(fēng)兒輕輕地吹著，像母親的手撫摸著我們。
他們打過(guò)來(lái)，打過(guò)去，羽毛球在空中飛來(lái)飛去，不一會(huì)兒他們就累得氣喘吁吁。
突然，小徐不小心把球打到了一位大哥哥頭上，他們馬上跟大哥哥說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。我們不是故意的?！笨墒谴蟾绺缭趺匆膊辉徦麄儯^扭在一邊，還把球藏了起來(lái)。
于是小徐說(shuō)：“如果你愿意就跟我們一起打羽毛球吧！”大哥哥一聽(tīng)，眼睛一亮，“這個(gè)主意不錯(cuò)，球還你們?！?/p>
于是他們一起打羽毛球，你一個(gè)，我一個(gè)，他一個(gè)……開(kāi)心極了！
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇十九
我喜歡很多體育項(xiàng)目，有打羽毛球、打籃球、踢足球、跑步……其中我最喜歡的就是打羽毛球了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`學(xué)習(xí)打羽毛球，今天我終于可以和爸爸媽媽我們?nèi)齻€(gè)人來(lái)一場(chǎng)比賽了，首先是爸爸和媽媽先開(kāi)始比，爸爸是個(gè)殺球高手，他打了10個(gè)球有9個(gè)都得勝，所以打的媽媽措手不及，第二場(chǎng)是我對(duì)爸爸，由于我太輕敵，加上爸爸的殺球讓我看前來(lái)不及看后，輸了，第三場(chǎng)是我對(duì)媽媽，對(duì)服媽媽時(shí)我精力十足，我用雙眼死死的看著球，不放可每一個(gè)機(jī)會(huì)，打得媽媽在場(chǎng)地里跑來(lái)跑去，真像一只聽(tīng)我號(hào)令的小雞來(lái)那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，所以我輕而易舉的勝了。終于我又對(duì)爸爸了，現(xiàn)在我更是精神百倍，剛開(kāi)始我只注意防著爸爸的殺球，可出其不意爸爸來(lái)了一個(gè)吊球讓我跑到了前場(chǎng)，接著來(lái)了幾個(gè)高遠(yuǎn)球，打得我直往后退最后我一屁股坐在地上，可還沒(méi)接到，哦！我突然明白了，打球和生活一樣，都不能只看一件事，因?yàn)槲抑幌胫託⑶蛩砸矝](méi)接到其他的球，我應(yīng)該全面防護(hù)，我就這樣擋住了很多攻擊，然后我用爸爸的方法將爸爸打得氣喘吁吁，我就這樣勝了。
打羽毛球不僅可以鍛煉身體而且可以了解和增長(zhǎng)知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇二十
去年冬天爸爸給我買(mǎi)了一副羽毛球拍，我非常喜歡它，對(duì)它愛(ài)不釋手，終于盼到了春暖花開(kāi)的時(shí)候，我要大顯身手了。
一天晚飯后，我讓媽媽帶我到廣場(chǎng)上打羽毛球。我和媽媽一人拿一個(gè)球拍，媽媽先教我發(fā)球，我一發(fā)就掉在地上，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于會(huì)發(fā)球了，但我接不著球啊，我非常著急，媽媽告訴我接球要眼到，手到，我按媽媽說(shuō)的終于能接住球了，媽媽還表?yè)P(yáng)我學(xué)得快。
天黑的時(shí)候，我已經(jīng)能連接五個(gè)球了。起風(fēng)了，樹(shù)葉嘩啦啦地響，它們好像在說(shuō)：“小姑娘你真棒！”。
學(xué)會(huì)了打羽毛球我真高興，我會(huì)經(jīng)常打羽毛球來(lái)鍛煉身體。
小學(xué)三年級(jí)羽毛球教案篇二十一
今天晚上，我們?nèi)ゴ蛴鹈?，我們?lái)到古運(yùn)五愛(ài)苑（a）區(qū)，走進(jìn)操場(chǎng)，揮起羽毛球拍，開(kāi)始打羽毛球了。
我把羽毛球往天上扔，球拍用力一揮，球飛速往前飛，我死盯著羽毛球，看到它落到對(duì)面椅子上，我高興地不得了，我第一次打，都能打那么遠(yuǎn)，我壓制住心中的喜悅，繼續(xù)打，我這次不是往前打，而是往上打，我用力一揮，球又往上飛，又落下來(lái)，本來(lái)落下來(lái)還能接住，可惜的是，外面有風(fēng)，風(fēng)一吹，球又改變了方向，往草叢哪個(gè)方向掉下去了，掉進(jìn)草叢里了。我去找它，找了半天沒(méi)找到，我想起羽毛是白的，草是綠的，把綠的排除了，就可以找到了。
我練得差不多了，就去找三姐打，三姐發(fā)球，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球給打了回去，三姐又把它“揍”了回來(lái)，我也“呼”的一下，把球打了回去但是打偏了。
我決定，以后還要練羽毛球。
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