心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)舉例、引用、對(duì)比等方式來(lái)豐富文章的內(nèi)容和表達(dá)。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同主題的心得體會(huì)寫(xiě)作的風(fēng)格和特點(diǎn)。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
大學(xué)講座是大學(xué)生活中常見(jiàn)的一種活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期都有各種各樣的講座讓學(xué)生參加。聽(tīng)講座不僅能夠拓寬知識(shí)面，還能夠開(kāi)闊思維，提高綜合素質(zhì)。我在大學(xué)期間也積極參加了許多講座活動(dòng)，通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到大學(xué)講座對(duì)于學(xué)生的重要性，并從中獲得了很多收獲和啟發(fā)。
第二段：知識(shí)更新與拓寬視野（300字）
大學(xué)講座是學(xué)校為學(xué)生們提供的一項(xiàng)教育資源，通過(guò)聽(tīng)講座，我們可以學(xué)到課堂之外的知識(shí)。講座主題多種多樣，涵蓋了自然科學(xué)、人文社科、職業(yè)規(guī)劃等各個(gè)領(lǐng)域。例如，我曾參加了一場(chǎng)關(guān)于人工智能的講座，講座主講人講解了人工智能的基本原理和應(yīng)用前景。這不僅讓我對(duì)人工智能有了更深入的了解，還激發(fā)了我對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的興趣。同時(shí)，大學(xué)講座還經(jīng)常邀請(qǐng)一些領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士，他們與學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，讓我們接觸到了實(shí)踐中的問(wèn)題和解決方案，提高了我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
第三段：思維拓展和創(chuàng)新思考能力（300字）
大學(xué)講座不僅能夠更新知識(shí)，還能夠拓展思維。許多講座都會(huì)引導(dǎo)我們進(jìn)行思考，幫助我們從不同的角度去思考問(wèn)題。例如，在一次關(guān)于創(chuàng)新的講座中，講座嘉賓提出了“跨界創(chuàng)新”的觀點(diǎn)，即將不同領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行整合，從而產(chǎn)生新的創(chuàng)新。這個(gè)觀點(diǎn)讓我意識(shí)到了創(chuàng)新的多樣性和復(fù)雜性，鼓勵(lì)我去跨越學(xué)科界限，尋找更多可能性。通過(guò)講座，我學(xué)會(huì)了拓展思維和培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，這些是在課堂上很難獲得的。
第四段：學(xué)術(shù)氛圍的建立和學(xué)習(xí)動(dòng)力的激發(fā)（300字）
大學(xué)講座不只是為了學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，還有助于建立學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)一些知名學(xué)者或?qū)＜襾?lái)作學(xué)術(shù)報(bào)告，這不僅能夠提升學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，還能夠吸引更多有才華的學(xué)生前來(lái)學(xué)習(xí)。講座讓學(xué)生接觸到了一流學(xué)者的研究成果和思考方式，激發(fā)了學(xué)生們追求學(xué)術(shù)進(jìn)步的動(dòng)力。我曾參加一次關(guān)于文學(xué)研究的講座，講座嘉賓分享了自己的研究成果和心得體會(huì)，這讓我對(duì)文學(xué)研究有了更深入的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我自己進(jìn)行研究的興趣。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升（250字）
通過(guò)參加大學(xué)講座，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還得到了鍛煉和提升。在講座中，我們需要專(zhuān)心聆聽(tīng)，做好筆記，提問(wèn)和互動(dòng)等，這培養(yǎng)了我們的注意力和思維敏捷能力。同時(shí)，講座經(jīng)?？梢越Y(jié)交到一些志同道合的同學(xué)，與他們的交流和互動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和社交能力的重要性。在大學(xué)講座中，我還學(xué)到了如何進(jìn)行辯論和演講，這對(duì)于我今后的職業(yè)生涯會(huì)有很大的幫助。
總結(jié)（100字）
大學(xué)講座是學(xué)生必不可少的一部分，通過(guò)參加講座，我們能夠拓寬知識(shí)面，開(kāi)闊思維，提高學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。大學(xué)講座不僅是知識(shí)的獲取，更是人生的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。我相信通過(guò)持續(xù)參加講座，我們能夠在大學(xué)生活中獲得更多的收獲和啟發(fā)。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇二
作為一名即將畢業(yè)的中國(guó)民航大學(xué)的學(xué)生，我深深地感到自己在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中所獲得的價(jià)值和成長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。在這篇文章中，我將分享我自己的心得體會(huì)，希望能夠幫助到那些即將選擇或正在考慮中國(guó)民航大學(xué)的學(xué)生。
第一段：迎接新生活
我第一次來(lái)到中國(guó)民航大學(xué)時(shí)，一切都是那么陌生。新的環(huán)境、新的人、新的課程……一切都讓我感到有些不適應(yīng)。但是，在我的導(dǎo)師和同學(xué)的幫助下，我逐漸地適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境。與此同時(shí)，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)大學(xué)里，有很多獨(dú)特的機(jī)會(huì)和資源，只要我能夠努力爭(zhēng)取，就能夠獲得成長(zhǎng)和收獲。
第二段：學(xué)習(xí)與思考
在中國(guó)民航大學(xué)里，我學(xué)到了很多關(guān)于航空工業(yè)和工程的知識(shí)和技能。但是，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題、如何分析和解決問(wèn)題。學(xué)院里的老師會(huì)不厭其煩地幫助我們思考、分析和解決各種問(wèn)題，讓我們養(yǎng)成了一種自主思考和研究的習(xí)慣。這種習(xí)慣將對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和貢獻(xiàn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：實(shí)踐與創(chuàng)新
中國(guó)民航大學(xué)注重學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)和比賽，學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到真實(shí)的案例中，鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。在我參加的一個(gè)比賽中，我和我的團(tuán)隊(duì)提出了一種新的航空控制方案，最終獲得了比賽的第一名。這次比賽讓我深刻地體會(huì)到，只有勇于創(chuàng)新，才能在未來(lái)的工作和生活中取得更大的成就。
第四段：文化與交流
中國(guó)民航大學(xué)是一個(gè)具有強(qiáng)烈國(guó)際化氣息的學(xué)校。學(xué)院為學(xué)生們提供了各種國(guó)際交流的機(jī)會(huì)，包括交換學(xué)生計(jì)劃、國(guó)際暑期學(xué)校等。通過(guò)這些機(jī)會(huì)，我有機(jī)會(huì)去不同的國(guó)家，了解不同的文化和思維方式，結(jié)交了很多來(lái)自不同國(guó)家的朋友。這些經(jīng)歷讓我變得更加開(kāi)放、包容和跨文化敏感。
第五段：感悟與展望
回顧在中國(guó)民航大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我不禁感慨萬(wàn)分。這個(gè)學(xué)校給了我很多，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加獨(dú)立、自信、具有創(chuàng)新能力的人。但是，我也意識(shí)到，這只是啟程的地方。未來(lái)的道路上，我們還需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的能力和素質(zhì)，才能在未來(lái)的職業(yè)生涯中綻放更加璀璨的光芒。
在總結(jié)中，我想說(shuō)，中國(guó)民航大學(xué)是一所非常重視教育質(zhì)量和師生互動(dòng)的學(xué)校。在這里，我們不僅能夠獲得很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，還能夠接觸到許多優(yōu)秀的導(dǎo)師和同學(xué)，共同探討和解決問(wèn)題，取得卓越的成果。我相信，未來(lái)的中國(guó)民航大學(xué)將會(huì)更加繁榮，更加優(yōu)秀。同樣地，我相信，憑借自己在這個(gè)大學(xué)里所學(xué)到的能力和信心，我和我的同學(xué)們必將成為一個(gè)更加強(qiáng)大、更加有價(jià)值的團(tuán)隊(duì)。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇三
中國(guó)民航大學(xué)是一所以培養(yǎng)民航領(lǐng)域?qū)I(yè)人才為主要目標(biāo)的高校，為了幫助學(xué)生更好地了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和提高個(gè)人能力，學(xué)校經(jīng)常組織各類(lèi)講座活動(dòng)。最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于民航行業(yè)未來(lái)發(fā)展的講座，此次講座深有感觸，下面將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：講座主題及內(nèi)容介紹
此次講座的主題是“民航行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展”。講座由中國(guó)民航大學(xué)的專(zhuān)家進(jìn)行講解，內(nèi)容包括行業(yè)背景，發(fā)展趨勢(shì)，技術(shù)創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)等方面。在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，講座強(qiáng)調(diào)了行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展對(duì)于行業(yè)的重要性，并提出了一系列的發(fā)展策略和建議。
第三段：技術(shù)創(chuàng)新是民航可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵
在講座中，我印象最深的是講座專(zhuān)家對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新的強(qiáng)調(diào)。民航行業(yè)是一個(gè)高科技行業(yè)，技術(shù)創(chuàng)新對(duì)于提高行業(yè)效率和安全性至關(guān)重要。專(zhuān)家以最近熱門(mén)的無(wú)人機(jī)技術(shù)為例，介紹了無(wú)人機(jī)在航空監(jiān)測(cè)、貨運(yùn)物流等領(lǐng)域的應(yīng)用，說(shuō)明了技術(shù)創(chuàng)新對(duì)于民航行業(yè)的革命性影響。講座還介紹了未來(lái)民航飛機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，如燃油效率提升和環(huán)保技術(shù)的改進(jìn)。通過(guò)這些例子，我深刻認(rèn)識(shí)到了技術(shù)創(chuàng)新對(duì)于民航行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵地位。
第四段：人才培養(yǎng)是民航行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
講座還特別強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)對(duì)于民航行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。隨著行業(yè)的快速發(fā)展，市場(chǎng)上對(duì)于高素質(zhì)的民航專(zhuān)業(yè)人才需求越來(lái)越大。講座中介紹了中國(guó)民航大學(xué)在人才培養(yǎng)方面的舉措和成果。學(xué)校通過(guò)與行業(yè)最新趨勢(shì)和技術(shù)的緊密聯(lián)系，不斷改革教學(xué)內(nèi)容和方式，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的民航專(zhuān)業(yè)人才。此外，學(xué)校還建立了校企合作的模式，與行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)和人才培養(yǎng)，使學(xué)生更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐。
第五段：個(gè)人感悟和總結(jié)
通過(guò)此次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)對(duì)于民航行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。作為一名學(xué)生，我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來(lái)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)更加關(guān)注行業(yè)前沿技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐和實(shí)踐提高自己的實(shí)踐能力和應(yīng)變能力，為民航行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，此次講座為我提供了許多有益的信息和啟示。我相信，在學(xué)校的培養(yǎng)和努力下，我能夠在民航行業(yè)中取得較好的成就，并為行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇四
中國(guó)民航大學(xué)是一所具有悠久歷史和豐富教育資源的高校，我在這里度過(guò)了三年的本科生活。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和生活，我在中國(guó)民航大學(xué)收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些自己在中國(guó)民航大學(xué)的心得和體會(huì)。希望這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助到更多的學(xué)弟學(xué)妹。
第二段：學(xué)習(xí)方面。
首先，談一下學(xué)習(xí)方面的體會(huì)。在中國(guó)民航大學(xué)，我深刻體驗(yàn)到了課上學(xué)、課下學(xué)的雙重重要性。課上學(xué)不僅要讓自己聽(tīng)得進(jìn)去、聽(tīng)得明白，還要發(fā)現(xiàn)老師的重點(diǎn)，掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。課下學(xué)是對(duì)課上學(xué)的一種補(bǔ)充和延伸，要注重自主思考，探索新的知識(shí)和想法。此外，課外活動(dòng)也是提高綜合素質(zhì)和掌握知識(shí)的重要途徑。我參加過(guò)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、志愿者服務(wù)等課外活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力，更豐富了我們的知識(shí)積累和思維方法。
第三段：生活方面。
其次，是關(guān)于生活方面的體會(huì)。中國(guó)民航大學(xué)有著優(yōu)美的校園環(huán)境和豐富多彩的生活文化。學(xué)校提供了各類(lèi)文藝、體育活動(dòng)，也有自己獨(dú)特的風(fēng)味小吃和美食文化。在這里，我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系、如何管理時(shí)間和金錢(qián)、如何愛(ài)護(hù)自己和他人。學(xué)習(xí)與生活的平衡也是一個(gè)很重要的問(wèn)題，我們要時(shí)刻保持一個(gè)健康、積極的心態(tài)，并注重鍛煉身體和休息。
第四段：思想方面。
此外，也不能忽視思想方面的體會(huì)。在大學(xué)時(shí)光中，我通過(guò)參加各種社團(tuán)、組織和活動(dòng)，接觸到了不同的思想觀念和文化傳統(tǒng)。這些經(jīng)歷讓我更加開(kāi)放地看待世界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和思維深度。同時(shí)，大學(xué)教育也讓我明白了要珍惜自己的能力和資源，要時(shí)刻保持謙虛、努力和感恩的心態(tài)。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，中國(guó)民航大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力和生機(jī)的學(xué)習(xí)和生活平臺(tái)。在這里，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了良好的思想品德和綜合素質(zhì)。我深刻地意識(shí)到，這個(gè)時(shí)代需要我們不斷前行、不斷創(chuàng)新、不斷追求真理和價(jià)值。中國(guó)民航大學(xué)的三年時(shí)光讓我深受啟發(fā)和提高，也成為我人生不可替代的一部分。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)也將化作強(qiáng)大的動(dòng)力和支撐。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇五
中國(guó)民航大學(xué)作為國(guó)內(nèi)知名的民航專(zhuān)業(yè)學(xué)府，為了拓寬學(xué)生的視野和提升他們的知識(shí)水平，經(jīng)常組織各類(lèi)講座。近日，我有幸參與了一場(chǎng)以“航空業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新”為主題的講座。這場(chǎng)講座由來(lái)自航空界的專(zhuān)業(yè)人士主講，旨在讓學(xué)生們了解航空業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和前沿知識(shí)，為他們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)發(fā)展中指明方向。
第二段：講座內(nèi)容的介紹和總結(jié)
在這次講座中，主講人從航空業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。首先，他回顧了中國(guó)民航的興起和發(fā)展歷程，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)航空產(chǎn)業(yè)的巨大潛力，并且提到了我國(guó)航空公司在國(guó)際舞臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)力日益增強(qiáng)。然后，他介紹了航空業(yè)當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)，諸如能源危機(jī)、人才短缺和技術(shù)創(chuàng)新等問(wèn)題，并分析了這些問(wèn)題對(duì)航空業(yè)的影響。最后，他展望了航空業(yè)的未來(lái)，特別是無(wú)人機(jī)技術(shù)的革新和航空物流的快速發(fā)展，預(yù)示了航空業(yè)的巨大潛力和無(wú)限商機(jī)。
第三段：對(duì)講座的收獲和體會(huì)
這場(chǎng)講座非常生動(dòng)有趣，主講人的授課方式獨(dú)具特色，通過(guò)豐富的案例和數(shù)據(jù)，生動(dòng)形象地闡述了航空業(yè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。在聆聽(tīng)中，我了解到航空業(yè)不僅僅是運(yùn)輸行業(yè)，更是科技創(chuàng)新的引擎和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐點(diǎn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，航空業(yè)的迅猛發(fā)展不僅需要新技術(shù)的不斷突破，還需要人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和引進(jìn)。這次講座讓我對(duì)自己選擇的專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了信心，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力。
第四段：對(duì)講座的啟發(fā)和影響
這次講座給我留下了深刻的印象。我深刻認(rèn)識(shí)到航空業(yè)的發(fā)展不僅僅是航空公司的事情，它涉及到航空制造、航空運(yùn)營(yíng)、航空維護(hù)等多個(gè)方面。同時(shí)，在未來(lái)航空業(yè)的發(fā)展中，創(chuàng)新技術(shù)和人才培養(yǎng)將起到至關(guān)重要的作用。因此，我決定今后要更加注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，并不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我希望在中國(guó)民航大學(xué)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)中，能夠?qū)⒆约旱闹R(shí)和技能與航空業(yè)的需求相結(jié)合，為航空事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)講座的價(jià)值和重要性
中國(guó)民航大學(xué)這樣定期舉辦講座的活動(dòng)，為我們提供了與航空業(yè)專(zhuān)家交流的機(jī)會(huì)，讓我們更好地了解航空業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。這樣的講座不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在日益國(guó)際化的背景下，技術(shù)和人才是航空業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，因此我們作為民航大學(xué)的學(xué)生，更要不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，在未來(lái)的職業(yè)生涯中做出自己的貢獻(xiàn)，為中國(guó)民航事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇六
近日，我有幸參加了中國(guó)民航大學(xué)舉辦的一場(chǎng)講座，主題是“大數(shù)據(jù)時(shí)代下的航空運(yùn)輸發(fā)展趨勢(shì)”。在這場(chǎng)講座中，我對(duì)航空運(yùn)輸領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)應(yīng)用和未來(lái)發(fā)展方向有了更深入的了解。下面我將從講座對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)、對(duì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)、對(duì)航空行業(yè)未來(lái)的展望等方面進(jìn)行分享，以期讓更多的人了解這個(gè)領(lǐng)域的重要性和潛力。
首先，講座給我個(gè)人帶來(lái)了很大的啟發(fā)。在講座中，演講者詳細(xì)介紹了航空運(yùn)輸領(lǐng)域中大數(shù)據(jù)的應(yīng)用情況，強(qiáng)調(diào)了大數(shù)據(jù)對(duì)于航空運(yùn)輸發(fā)展的重要性。我通過(guò)聽(tīng)講座，意識(shí)到大數(shù)據(jù)在航空運(yùn)輸領(lǐng)域中的巨大潛力。如今，航空運(yùn)輸行業(yè)的數(shù)據(jù)量龐大，隨著時(shí)代的發(fā)展，這種趨勢(shì)還會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，我深深感受到了學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用的迫切性。
其次，講座使我對(duì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)演講者的生動(dòng)案例和具體數(shù)據(jù)，我對(duì)大數(shù)據(jù)如何應(yīng)用于航空運(yùn)輸行業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在過(guò)去的幾十年中，航空運(yùn)輸行業(yè)已經(jīng)積累了海量的數(shù)據(jù)，包括航班信息、航空公司的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)、機(jī)票銷(xiāo)售數(shù)據(jù)等等。通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，我們可以更好地了解航班的準(zhǔn)點(diǎn)情況、乘客的偏好以及航空公司的運(yùn)營(yíng)效益等。這些數(shù)據(jù)不僅可以幫助航空公司優(yōu)化航班安排和資源配置，還可以提升乘客的出行體驗(yàn)。
然后，講座對(duì)我展望了航空行業(yè)的未來(lái)。在講座中，演講者指出，大數(shù)據(jù)時(shí)代下，航空運(yùn)輸行業(yè)將迎來(lái)諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析和挖掘，航空公司可以更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)航班延誤的概率，優(yōu)化航班安排；可以分析乘客的出行需求，提供個(gè)性化的服務(wù)；可以借助大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行智能營(yíng)銷(xiāo)，提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)等。與此同時(shí)，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用也面臨一些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)等。因此，我對(duì)航空行業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了期待，也對(duì)自己在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。
最后，我認(rèn)為這場(chǎng)講座在某種程度上也反映了中國(guó)民航大學(xué)對(duì)于培養(yǎng)具有大數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用能力的人才的重視。正是這樣一種對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的前瞻性認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)目標(biāo)，使得中國(guó)民航大學(xué)在航空領(lǐng)域的影響力日益擴(kuò)大。通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我深刻地感受到了作為學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅僅要關(guān)注本學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，更要關(guān)注未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景。這種思維方式的轉(zhuǎn)變對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。
總而言之，中國(guó)民航大學(xué)的講座為我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的視野，讓我對(duì)航空運(yùn)輸領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)應(yīng)用有了更加深入的了解。這個(gè)領(lǐng)域不僅充滿(mǎn)了機(jī)遇，也帶來(lái)了一系列的挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累，我將能夠?yàn)楹娇招袠I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注大數(shù)據(jù)在航空領(lǐng)域的應(yīng)用前景，為這個(gè)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇七
中國(guó)民航大學(xué)是一所以培養(yǎng)民航人才為主的高等學(xué)府，教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的重要支撐。在我就讀期間，與各位教師的交流與學(xué)習(xí)，讓我深刻感受到了教師的重要性和他們對(duì)我的幫助。下文將從教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)方法、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和師生關(guān)系等幾個(gè)方面，詳細(xì)敘述我對(duì)中國(guó)民航大學(xué)教師的心得體會(huì)。
首先，中國(guó)民航大學(xué)的教師隊(duì)伍具備高度的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在課堂上，教師們能將深?yuàn)W的理論知識(shí)生動(dòng)形象地傳授給學(xué)生，使我們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)培養(yǎng)實(shí)際操作的能力。他們能夠緊密結(jié)合學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新教材并開(kāi)設(shè)相關(guān)選修課程，幫助學(xué)生更好地掌握最新的知識(shí)和技能。
其次，中國(guó)民航大學(xué)的教師們注重靈活多樣的教學(xué)方法。他們不僅注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，還倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式。他們常常組織學(xué)生參與集體討論、小組合作和案例分析等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際操作讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這樣的教學(xué)方法不僅提高了我們的學(xué)習(xí)積極性，也培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
再次，中國(guó)民航大學(xué)的教師具備較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。無(wú)論是課堂教學(xué)還是課余活動(dòng)，教師們總是積極參與并耐心指導(dǎo)。他們積極為學(xué)生排憂(yōu)解難，開(kāi)設(shè)了一些專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)班，幫助我們彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足。教師們還時(shí)常關(guān)注學(xué)生的心理健康，組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。他們不僅是我們的老師，更是我們心靈的導(dǎo)師和朋友。
此外，中國(guó)民航大學(xué)的教師們具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。他們常常組成研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，并出版相關(guān)論文和著作。他們還積極參與各類(lèi)學(xué)術(shù)交流會(huì)議，并分享自己的研究成果。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅促進(jìn)了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，也為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
最后，中國(guó)民航大學(xué)的教師們與學(xué)生之間形成了良好的師生關(guān)系。他們經(jīng)常傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，并與學(xué)生保持密切的溝通和聯(lián)系。他們也積極鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和興趣，并提供相關(guān)指導(dǎo)和支持。
總之，中國(guó)民航大學(xué)的教師是學(xué)校發(fā)展的重要支撐。他們具備高度的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、靈活多樣的教學(xué)方法、較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和良好的師生關(guān)系，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。我對(duì)他們的付出和幫助將銘記于心，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以他們?yōu)榘駱樱种院悖粩嗯^進(jìn)。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇八
中國(guó)民航大學(xué)作為中國(guó)最早成立的民航高等院校，以培養(yǎng)民航專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo)，近年來(lái)在師資力量的建設(shè)上取得了顯著的成績(jī)。作為學(xué)生，我有幸能夠接受到這所學(xué)校優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)的教育和指導(dǎo)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中，我體會(huì)到了中國(guó)民航大學(xué)的教師不僅擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更具備了耐心、責(zé)任心和創(chuàng)新精神。在他們的陪伴下，我得以全面發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，進(jìn)一步談?wù)勚袊?guó)民航大學(xué)的優(yōu)秀教師們。
首先，中國(guó)民航大學(xué)的教師在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的造詣非常深厚。他們不僅熟悉國(guó)內(nèi)外民航發(fā)展動(dòng)態(tài)，也對(duì)相關(guān)的技術(shù)和政策有著透徹的了解。無(wú)論是在課堂上，還是在科研項(xiàng)目中，他們總是能夠給予學(xué)生們最新的、最全面的知識(shí)。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生的引路人。
其次，中國(guó)民航大學(xué)的教師在教學(xué)方法上具備了豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解。他們善于借助多媒體技術(shù)和先進(jìn)的教學(xué)手段，使得枯燥、抽象的知識(shí)變得生動(dòng)、直觀。通過(guò)案例分析、小組討論等形式的互動(dòng)教學(xué)，他們既培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力，又激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，他們還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)我們提出自己的想法和見(jiàn)解，并且給予積極的反饋和指導(dǎo)。
第三，中國(guó)民航大學(xué)的教師在對(duì)學(xué)生的教育中表現(xiàn)出了極高的責(zé)任心。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的問(wèn)題，他們總是毫不吝嗇地給予我們幫助和支持。他們不僅是嚴(yán)師，更是學(xué)生們的朋友和家長(zhǎng)。在我們面臨困難和挫折時(shí)，他們會(huì)傾聽(tīng)我們的心聲，給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓我們感受到真摯的關(guān)懷。
第四，中國(guó)民航大學(xué)的教師在教學(xué)改革和教育科研方面展現(xiàn)了獨(dú)特的創(chuàng)新精神。他們積極參與各類(lèi)教學(xué)改革項(xiàng)目，致力于提高教育質(zhì)量和教學(xué)效果。他們積極開(kāi)展科研項(xiàng)目，不斷探索教育領(lǐng)域的前沿問(wèn)題，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)。
最后，中國(guó)民航大學(xué)的教師們還具備廣泛的國(guó)際交流與視野。他們積極參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流和合作項(xiàng)目，與國(guó)外知名高校和企業(yè)保持密切聯(lián)系。通過(guò)這種方式，他們可以獲得更加全面和深入的教育理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將其帶回中國(guó)民航大學(xué)，進(jìn)一步提升學(xué)校的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。
總之，中國(guó)民航大學(xué)的教師在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)方法、責(zé)任心、創(chuàng)新精神和國(guó)際視野等方面都具備了卓越的特質(zhì)。他們的教育理念和教學(xué)方法為學(xué)生們?cè)趯W(xué)術(shù)和人格上的全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，我將時(shí)刻銘記他們的教誨和幫助，發(fā)揚(yáng)他們的精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)民航事業(yè)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇九
大學(xué)講座是傳授知識(shí)、拓寬視野、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我有幸參加了許多精彩的大學(xué)講座，從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。下面我將分享我在大學(xué)講座中的一些心得體會(huì)。
第二段：暢想世界，拓展視野
在大學(xué)講座中，我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到來(lái)自不同領(lǐng)域、不同背景的專(zhuān)家學(xué)者分享的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們的演講為我打開(kāi)了一扇扇窗戶(hù)，讓我能夠更好地了解世界、認(rèn)識(shí)人生。在一次關(guān)于國(guó)際關(guān)系的講座中，我了解到了全球化對(duì)國(guó)家之間的聯(lián)系和合作產(chǎn)生的深刻影響；在一次關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的講座上，我被鼓勵(lì)大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些講座不僅僅是知識(shí)的輸入，更是一次拓展視野、思考人生的機(jī)會(huì)。
第三段：學(xué)術(shù)成長(zhǎng)，提升自我
大學(xué)講座是學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，是提高學(xué)術(shù)素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的演講，我不僅了解了他們的研究方向和成果，還收獲了一些學(xué)習(xí)方法和科研經(jīng)驗(yàn)。例如，在一次關(guān)于科研論文寫(xiě)作的講座中，專(zhuān)家分享了他們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中的心得和技巧，這對(duì)我的科研能力的提升起到了積極的促進(jìn)作用。此外，大學(xué)講座也是激發(fā)學(xué)術(shù)興趣的重要催化劑，在我選擇專(zhuān)業(yè)和研究方向時(shí)起到了指導(dǎo)作用。
第四段：人際交流，拓展人脈
大學(xué)講座是一個(gè)聚集智慧的平臺(tái)，參加講座不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能與來(lái)自不同背景的人們進(jìn)行交流。在大學(xué)講座中，我有幸結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)和對(duì)我學(xué)術(shù)發(fā)展有幫助的導(dǎo)師。他們?cè)谥v座結(jié)束后與我討論問(wèn)題，分享心得，甚至給予了我許多寶貴的建議和幫助。這些人際交往在大學(xué)期間對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：成長(zhǎng)收獲，感激大學(xué)講座
大學(xué)講座是我大學(xué)生活中不可或缺的一部分，通過(guò)參加講座，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。我學(xué)會(huì)了如何思考、如何表達(dá)和如何和人交流。講座也鍛煉了我的聽(tīng)力和思維能力，讓我有能力去面對(duì)和解決一些復(fù)雜的問(wèn)題。在這里，我要感謝大學(xué)為我們提供這樣一個(gè)開(kāi)放的學(xué)術(shù)平臺(tái)，也要感謝那些辛勤付出的專(zhuān)家學(xué)者和講座組織者。大學(xué)講座讓我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，并激勵(lì)著我不斷探索、成長(zhǎng)和發(fā)展。
總結(jié)：
大學(xué)講座的重要性不言而喻，它不僅可以幫助我們拓寬視野、提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)，還能促進(jìn)人際交往、激發(fā)學(xué)術(shù)興趣。我深信，通過(guò)參加大學(xué)講座，我們可以更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求，更好地為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，在我們大學(xué)生活中，我們應(yīng)該充分利用大學(xué)講座這個(gè)平臺(tái)，不斷提升自己的知識(shí)和能力。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇十
大學(xué)講座心得體會(huì)【一】
光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我們大學(xué)新生活的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了?；厥走@幾個(gè)月的生活，對(duì)于大學(xué)，我有太多的話想說(shuō)。
走進(jìn)大學(xué)，經(jīng)歷了幾個(gè)月的磨練，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，成長(zhǎng)了許多。
不僅沒(méi)有了初來(lái)時(shí)的那種煩躁與不安，反而多了一些欣喜和滿(mǎn)足。就個(gè)人性格而言，也少了些許幼稚與幻想，多了一些冷靜與思考。于是，我學(xué)著開(kāi)始重新審視我的人生，認(rèn)真對(duì)待我的生活。
大學(xué)生活，在我看來(lái)，并不是人們口中的那樣空虛與無(wú)聊。相反，與之前的學(xué)習(xí)生活相比，它充實(shí)和豐富多了。
也許起初的時(shí)候，我也和大多數(shù)同學(xué)一樣，對(duì)剛開(kāi)始的大學(xué)生活充滿(mǎn)困惑與迷茫。
突然間告別了高中那種所謂的用書(shū)山題海來(lái)填充的“飽滿(mǎn)”生活，在大學(xué)的許多自由支配的時(shí)間里，都顯得有些不知所措。但后來(lái)，我學(xué)會(huì)了慢慢調(diào)整自己的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，合理把握和安排自己的學(xué)習(xí)生活。
我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)給我們每個(gè)人都提供了一個(gè)發(fā)掘自我與完善自我的寬廣平臺(tái)。在那里，我們可以按照自己的意志去武裝自己。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有屬于自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的意識(shí)了。
我們已經(jīng)不能總在老師的指導(dǎo)下按部就班的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和對(duì)自主學(xué)習(xí)時(shí)間安排的自主權(quán)。
學(xué)習(xí)也不再是為考試而學(xué)習(xí)，大多說(shuō)是我們自身發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)需要及內(nèi)心充實(shí)的渴求。充分合理利用課余時(shí)間，發(fā)展自己多方面的興趣。不再局限于書(shū)本，拓展和拓寬自己的生活范圍，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，在磨練中提高自己。
從而，全面提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己的生活充實(shí)且有所收獲。
另外，雖然進(jìn)入了大學(xué)，并不代表我們對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)的渴望與追求不再那么強(qiáng)烈了。
我始終相信“活到老，學(xué)到老”，一個(gè)鮮活的生命的延續(xù)，是靠新的養(yǎng)分不斷注入的。
每當(dāng)看到那些高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谥苣r(shí)仍孜孜不倦的學(xué)習(xí)時(shí)，心里就會(huì)有一種莫名的激動(dòng)，我覺(jué)得他們真的是我們學(xué)習(xí)的榜樣。四年之后，無(wú)論我們是考研還是工作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)對(duì)我們無(wú)疑都是百利而無(wú)一害的。
還有，步入大學(xué)，也意味著我們距離社會(huì)更進(jìn)一步了。我們要學(xué)著從更高的層次去看待社會(huì)了。
多了解社會(huì)動(dòng)態(tài)與發(fā)展形勢(shì)，積極調(diào)整自己，為今后能更好的在社會(huì)上立足打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是今天下午聽(tīng)了那些獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的'學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)介紹，感觸更深。
他們大多數(shù)絕不是老套的什么泛泛而談，而是用比較質(zhì)樸的語(yǔ)言給了我們最有力的啟示。他們真的太優(yōu)秀了，而且不僅是那種只是成績(jī)好的優(yōu)秀。他們還教我們?nèi)绾巫鋈耍绾螘?huì)處事。
在和他們的言談中，我更加堅(jiān)定了自己努力的方向和決心。
所以，同學(xué)們一起努力吧!我希望四年之后，當(dāng)我們?cè)倩厥走@段歷程時(shí)，都有說(shuō)不完的激動(dòng)與興奮，言不盡的收獲與飽滿(mǎn)，而不是自責(zé)與懊悔。努力拼搏吧，為自己的大學(xué)生活四年后畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。
大學(xué)學(xué)習(xí)心得1500字【二】
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)并不算長(zhǎng)，但是我在一個(gè)學(xué)期中的收獲不少，尤其是在學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)其實(shí)是一種體會(huì)過(guò)程和分享成功的媒介，在學(xué)習(xí)中不斷探索新的知識(shí)并且不斷鞏固舊的知識(shí)，從而享受學(xué)習(xí)帶給自己的快樂(lè)。
有人說(shuō)學(xué)習(xí)不是自愿的，是被強(qiáng)迫的，這種觀點(diǎn)會(huì)使一個(gè)人進(jìn)入誤區(qū)，形成一種要我學(xué)習(xí)的觀念。最后那根弦越繃越緊，一旦超過(guò)它的形變范圍，它便會(huì)斷開(kāi)。這樣的學(xué)習(xí)是失敗的，也是我不贊成的。每個(gè)學(xué)習(xí)的人都要有一種這樣的觀念，學(xué)習(xí)并不是為了別人，而是自己。一切的學(xué)習(xí)成果起初都屬于自己，至于最后與別人的分享那是另一碼事。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。對(duì)于一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞決定自己是否能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。每天堅(jiān)持去自習(xí)便是一個(gè)非常好的習(xí)慣，選擇自習(xí)的場(chǎng)所也因人而異，可以選擇去圖書(shū)館或者公教區(qū)。
每天都要有一種信念：“我要堅(jiān)持自習(xí)”。一旦形成了這種信念，你便會(huì)繼續(xù)下去，無(wú)論是在大學(xué)還是以后工作了它都會(huì)伴隨你。我就是形成這種自習(xí)的習(xí)慣，最終帶給我許多的驚喜。
安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)展開(kāi)的核心。有了堅(jiān)持自習(xí)的信念，你離成功走近了許多，有時(shí)外界的一些因素會(huì)導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率降低。比如學(xué)習(xí)的環(huán)境，我也遇到過(guò)這樣的情況，在自己自習(xí)的時(shí)候周?chē)艹臭[，原先的一些思維過(guò)程全部被打亂以至于無(wú)法學(xué)習(xí)下去，我是一個(gè)習(xí)慣于在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)的人，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)氛圍，有利于自己的思考，使自己的邏輯更加的清晰。
基于這些原因，我很少在宿舍自習(xí)，一般選擇去公教區(qū)或者圖書(shū)館，加上圖書(shū)館里有很多的書(shū)籍也有利于自己知識(shí)面的擴(kuò)展。在自己疲勞的時(shí)候翻閱文學(xué)書(shū)籍放松自己，從而使自己在下面的學(xué)習(xí)中提高效率。
大學(xué)學(xué)習(xí)心得1500字優(yōu)秀范文心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得
抵制誘惑的定力是學(xué)習(xí)能進(jìn)行的前提。大學(xué)的生活當(dāng)中有許多誘惑，讓你不想去學(xué)習(xí)。最大的算是網(wǎng)絡(luò)游戲了，有些同學(xué)沉迷其中，放棄學(xué)習(xí)，從而荒廢學(xué)業(yè)。我了解了這些，所以我在大學(xué)堅(jiān)決不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看到別人玩，心里也有一種沖動(dòng)，但是最后還是抵制住了。
我相信我有一種這樣的定力去抵制。一旦有了定力學(xué)習(xí)進(jìn)行也容易多了，可是誘惑太多，我承認(rèn)我能抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，可是其它的我有時(shí)還是會(huì)去接受。
鞏固舊的知識(shí)是學(xué)習(xí)新的知識(shí)的基礎(chǔ)。一天的學(xué)習(xí)下來(lái)積累了許多知識(shí)，然而這些知識(shí)中有許多舊的知識(shí)，舊的知識(shí)的處理對(duì)新的知識(shí)掌握非常的重要。就拿高等數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，重積分的學(xué)習(xí)就是就知識(shí)的一些鞏固，重積分中用到許多定積分的概念及公式，在做題中也是慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)。因此在接受新的知識(shí)之前必須鞏固下舊的內(nèi)容，翻閱課本或者老師的課件都是很好的選擇。
習(xí)題的練習(xí)與思考是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的途徑。一天的學(xué)習(xí)下來(lái)自己學(xué)習(xí)到多少，每天反復(fù)的問(wèn)自己。布置的作業(yè)是檢驗(yàn)?zāi)阏莆斩嗌俚囊徊糠?，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在做的同時(shí)不斷地思考這道題涉及了哪些知識(shí)點(diǎn)，在書(shū)上做好筆記。
遇到不會(huì)做的題目先不要急于看答案，先自己做一下，是在沒(méi)有辦法再參考答案并且在不會(huì)的那題上打個(gè)勾，預(yù)示那題你不會(huì)做。完成了作業(yè)后還是不夠的，必須找些課外的習(xí)題來(lái)練習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能只局限于課本知識(shí)，課外練習(xí)對(duì)自己的知識(shí)面擴(kuò)展非常重要。還是拿高數(shù)來(lái)說(shuō)，課外的習(xí)題中有時(shí)還會(huì)涉及到與考試相關(guān)的內(nèi)容，難度增大了，對(duì)問(wèn)題的思考也就更加深入了，相類(lèi)似的題目會(huì)讓你找到解題的思路，在應(yīng)考中不會(huì)茫然，沉著的應(yīng)對(duì)。
相互的交流與溝通是自我提升的有效方法。誰(shuí)在學(xué)習(xí)中沒(méi)有問(wèn)題，課上有時(shí)難以解決，那就做好該問(wèn)題的筆記，到課后向老師詢(xún)問(wèn)，一般老師估計(jì)比較忙要到下節(jié)課才問(wèn)到，這時(shí)同學(xué)的幫助就必不可少，拿著問(wèn)題與同寢室的同學(xué)交流，各自說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，這樣問(wèn)題解決了，而且你收獲到更多，這就好比兩個(gè)人將自己的思維互相交流下，每個(gè)人都有兩種思維。
最后越積越多，你對(duì)問(wèn)題的求解也變得多樣，力求找到最簡(jiǎn)便的方法。
上面就是我對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的一些觀點(diǎn)，也是我的一些總結(jié)，大學(xué)的學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到許多值得自己去總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是這學(xué)期課程比較緊而且難度有所加大，希望在這個(gè)學(xué)期能總結(jié)出來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇十一
11月29號(hào)下午去山東大學(xué)中心校區(qū)參加了一場(chǎng)講座，頗有感想。
下午雨就在絲絲不停地下著，在這樣涼爽而愜意的天氣里乘車(chē)去中心校區(qū)聽(tīng)一場(chǎng)好講座真是一件美事!想著高中時(shí)認(rèn)為大學(xué)最該做的就是在浩瀚的書(shū)海里讀書(shū)和多聽(tīng)聽(tīng)名家大家的講座，而走在去聽(tīng)講座的路上又怎能不想起原來(lái)的生活?反觀一下現(xiàn)在的自己，書(shū)沒(méi)讀完一本，講座倒也是第一次參加，差距真是不小啊!
下午兩點(diǎn)半正好到達(dá)中心校區(qū)的知新樓，講座也正好剛剛開(kāi)始，在心里竊竊暗喜沒(méi)有遲到時(shí)，我輕輕推開(kāi)后門(mén)，馬上就被眼前的景象震驚了!可以容納上千人的禮堂早已是座無(wú)虛席，會(huì)場(chǎng)燈光溫和，氣氛熱烈。我找到最后一排的座位坐下后，教授正好開(kāi)始了講座。
講座總共進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)，中間拿了一百多個(gè)國(guó)家與中國(guó)作對(duì)比，反應(yīng)出了中國(guó)發(fā)展的巨大成就，認(rèn)識(shí)到了平時(shí)想不到的一些方面，是很振奮人心的。講座結(jié)束后還有一個(gè)觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，大家真是積極啊!只見(jiàn)會(huì)場(chǎng)內(nèi)到處都是林立的手，爭(zhēng)相向教授提問(wèn)題，涉及各方面國(guó)家建設(shè)的大事。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇十二
大學(xué)時(shí)光不知不覺(jué)地在飛逝流淌，如今畢業(yè)季如期而至，我也成為了一位即將走向職場(chǎng)、告別校園的準(zhǔn)畢業(yè)生。現(xiàn)在回憶起來(lái)，這大學(xué)四年來(lái)的聽(tīng)講使我從中受益匪淺。剛開(kāi)始是為了學(xué)校的指標(biāo)而聽(tīng)講座，而在之后卻是為了提高自己的綜合素質(zhì)、開(kāi)拓自己的視野而聽(tīng)講座。
十分感謝大學(xué)校園有這樣的平臺(tái)可以讓我學(xué)到更多的課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。大學(xué)這四年的每一次講座，都有可供我們借鑒的`地方。教授們、講師們，他們每一位無(wú)不是陸海潘江，他們那幽默、詼諧、睿智的言語(yǔ)一直回蕩在我的腦海之中，激勵(lì)著我，指引著我?；叵肫鸬谝淮稳ヂ?tīng)講座場(chǎng)景，那時(shí)的我還只是一個(gè)的大一新生，只是聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)講座可以加學(xué)分就去聽(tīng)?，F(xiàn)在想想未免覺(jué)得有些荒唐，但卻就是這個(gè)看似荒唐的行為，讓我從此迷上了學(xué)院大禮堂那個(gè)有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息的講學(xué)廳，讓我在大學(xué)的四年里不至于荒廢了學(xué)業(yè)的地方。
對(duì)于我而言，生命的旅程是在于過(guò)程而不是結(jié)果。生命中應(yīng)該有一次為了夢(mèng)想奮不顧身、全心全意的追求，而這努力追求的過(guò)程終將會(huì)成為生命中一筆寶貴的財(cái)富?；叵肫鹨粓?chǎng)名為考研的講座，老師從考研的角度給我們剖析了未來(lái)人生的.選擇，正處在大學(xué)道路上的我們，應(yīng)該時(shí)常想想我們未來(lái)的道路，當(dāng)我們站在畢業(yè)的十字路口時(shí)，是繼續(xù)求學(xué)這條道路？還是找工作？又或者是自己創(chuàng)業(yè)？這都是我們應(yīng)該考慮的問(wèn)題，如果繼續(xù)求學(xué)那我們現(xiàn)在就應(yīng)該為再一次升學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能在自己的人生道路上走的更好更遠(yuǎn)，才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。
相對(duì)于高中來(lái)說(shuō)，大學(xué)并不是我們忙碌后的休息階段，而是我們?nèi)松恼嬲_(kāi)始階段，我們要讓它有其自己的價(jià)值，讓自己的大學(xué)生活充實(shí)而有意義。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，拿到學(xué)位證、畢業(yè)證，只是作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做的最低標(biāo)準(zhǔn)。我們還要鍛煉、提升自己的綜合素質(zhì)能力，全面發(fā)展。現(xiàn)在社會(huì)需要的不僅僅是會(huì)想的人，更需要會(huì)做的人。要想真正融入社會(huì)，在社會(huì)中有一席之地，我們就得內(nèi)外兼修。內(nèi)修知識(shí)，外修能力，以全面發(fā)展要求自己，才能更好的投入、回報(bào)社會(huì)。在成功這條路上有許多困難，我們必須要有勇氣、膽量、冒險(xiǎn)精神，它們是我們通向成功的前提，就像是大樓的根基。
我們要每天不斷想自己的目標(biāo)，讓它時(shí)刻清晰呈現(xiàn)在我們的腦海，推動(dòng)我們不斷努力奮斗，這樣夢(mèng)想才能成真。正所謂“成功者永不放棄，放棄這很難成功”，總是成功路上困難重重，我們也要堅(jiān)定信念，堅(jiān)持到底，永不放棄！在通往成功的路上我們遇到了許多困難，這是老天對(duì)我們的考驗(yàn)。在考驗(yàn)中，我們可以選擇了換方法，而不換目標(biāo)，堅(jiān)定信念。大多數(shù)人喜歡換目標(biāo)，而不換方法，就會(huì)逐漸降低標(biāo)準(zhǔn)，成功的機(jī)率就越來(lái)越小了。學(xué)會(huì)不換目標(biāo)，換方法，用一顆持之以恒的心來(lái)對(duì)待目標(biāo)，也是我們走向社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值很重要的心態(tài)。而多聽(tīng)講座，可以讓自己學(xué)到老師們獨(dú)特的做人處事的方式方法。我很慶幸自己在這大學(xué)的四年里面堅(jiān)持去聽(tīng)了那么多不同類(lèi)型的講座，我也在這聽(tīng)講的過(guò)程中不斷提升自己，完善自我，為自己即將到來(lái)的職業(yè)生涯積聚著一點(diǎn)一滴的能量，我希望有一天我也能像講座上睿智的老師一樣，能夠和別人分享自己的學(xué)識(shí)和自己的所見(jiàn)所聞，傳播更多的正能量！
通過(guò)聽(tīng)了老師的講座，頗有收獲，新課程背景下，數(shù)學(xué)課堂追求開(kāi)放、民主、和諧的教學(xué)氛圍。要求學(xué)生積極探索、大膽質(zhì)疑，提出自己的問(wèn)題，這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)問(wèn)題目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有針對(duì)性，要給學(xué)生明確解決問(wèn)題方向。，也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。主要體會(huì)有三點(diǎn)：
因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，所以數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)整體聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生開(kāi)始把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí)，他們應(yīng)被鼓勵(lì)尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問(wèn)題。
三年級(jí)在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測(cè)量，時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外，重點(diǎn)編排了“萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí)，被除數(shù)、除數(shù)、商的書(shū)寫(xiě)位置。學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行計(jì)算以及余數(shù)的表示形式，能解決在平均分分不完的情況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。
在“多位數(shù)乘一位數(shù)”中，安排了“口算乘法和筆算乘法”，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在筆算時(shí)，怎樣利用列豎式的方法進(jìn)行運(yùn)算。
1、讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在本學(xué)段的教學(xué)中，教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，，直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流。動(dòng)手實(shí)踐，自主探索，合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
3、加強(qiáng)估算，鼓勵(lì)算法多樣化。估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用，在本學(xué)段的教學(xué)中，教師要不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算技能。
此次培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的教育教學(xué)觀念、教學(xué)行為方法、專(zhuān)業(yè)化水平，教育教學(xué)理論均有了很大的提升。今后，自己充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇十三
第二屆演講會(huì)觀后感――甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春在本月度員工大會(huì),我公司以“甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春”為主題舉辦了第二屆的超級(jí)演講會(huì).演講會(huì)上的逐個(gè)爭(zhēng)奪和媲美,令我對(duì)更多的人有了更深刻的認(rèn)識(shí).
本次演講會(huì)參賽的人員均為我公司各院店工作在一線的員工,這個(gè)題目對(duì)于他們,包括他們和在參加大會(huì)的所有人面對(duì)這個(gè)題目來(lái)說(shuō),是非常合適的,也非常契合實(shí)際的.
很多參賽的員工基本都是初次登臺(tái),面對(duì)下面那么多的聽(tīng)眾,很多人顯出了緊張的情緒,思緒逐漸混亂.
然而這個(gè)機(jī)會(huì)就是來(lái)鍛煉大家的,鍛煉大家面對(duì)復(fù)雜多變的事務(wù)時(shí),自己該處于什么樣的狀態(tài).當(dāng)然了也有很多優(yōu)秀的演講者,對(duì)此主題用非常好的方式和邏輯,發(fā)表闡述各自的觀點(diǎn),贏得了在場(chǎng)聽(tīng)眾包括我的一致歡呼和贊賞.這個(gè)時(shí)候掌聲給予了演講者充分的肯定,當(dāng)然掌聲也是鼓勵(lì)那些在臺(tái)上緊張的演講者有更大的信心.
用有限的青春做更多有價(jià)值的事.然而在這個(gè)社會(huì)環(huán)境的階段了,我們卻做了什么？每個(gè)人都想為了自己的夢(mèng)想而奔跑和追尋,到最后卻還是碌碌無(wú)為.
其中最重要的就是他沒(méi)有停下腳步去思考自己所做的一切是否正確,是否有不對(duì)的地方.
沒(méi)有站在一個(gè)點(diǎn)上踏踏實(shí)實(shí)的去努力過(guò),付出過(guò),怎么也發(fā)現(xiàn)不了自己的價(jià)值和準(zhǔn)確的目標(biāo).
在這個(gè)青春年代,我們唯一能做的就是發(fā)揮自己更大的能力,不斷的c學(xué)習(xí),充實(shí)自己.在目前這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中發(fā)揮.
做到最好,做到最棒.
人的一生只有一個(gè)青春光陰,如何讓自己的人生在以后的旅途中順利和輝煌,完全靠現(xiàn)在自己的努力拼搏.有的人一生很平庸,有的人一生很輝煌,有的人平庸后輝煌,有的人輝煌后平庸.因?yàn)檫@是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程,沒(méi)有堅(jiān)持只能被社會(huì)淘汰,只能落后,唯獨(dú)只有艱苦的奮斗才可積累自己的成功,鑄就最后的輝煌.
在目前,大家能夠發(fā)現(xiàn)找到韓影宮這個(gè)人生的起跑線,并且有更大的空間可以無(wú)限發(fā)揮的時(shí)候,何不積極主動(dòng)的去奉獻(xiàn)自己的滿(mǎn)腔熱血,譜寫(xiě)自己美麗的人生華章.
我們還年輕,我們童年的時(shí)候是因?yàn)闊o(wú)知,我們老去的時(shí)候已經(jīng)為時(shí)已晚,何不趁現(xiàn)在去奉獻(xiàn).遇到問(wèn)題不必躲避,遇到難題不要推諉,遇到責(zé)任不要躲避,年輕人就要拿出年輕人的干勁,樂(lè)于奉獻(xiàn),甘于奉獻(xiàn).
你做或者不做,事情就在那里,你說(shuō)或者不說(shuō),問(wèn)題就在那里,你躲或者不躲,責(zé)任就在那里.與其最終用壓抑的心情去對(duì)待處理,何不用一種樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì).我們要知道自己的青春很寶貴.
可惜我們卻忽略了很多很多??自己的奉獻(xiàn)不僅僅是讓自己幸福,也讓自己更早的學(xué)到了更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更多的幫助了周?chē)娜?讓他們因我們的青春奉獻(xiàn)而驕傲.
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇十四
今天（10月20日下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半在新圖書(shū)館3樓多功能報(bào)告廳由工商系辦公室主辦的“就業(yè)講座”總體上來(lái)說(shuō)十分不錯(cuò)，它使我感觸頗深，也正好印證了我的價(jià)值觀、人生觀以及處事、做人的心態(tài)，主講人是北京佰仟奇茶藝公司的總經(jīng)理，叫余振賓，他的觀點(diǎn)和我一向所堅(jiān)持的看法產(chǎn)生了共鳴！
整個(gè)講座主要圍繞“就業(yè)”的主題及“心態(tài)”、“能力”這兩個(gè)核心點(diǎn)來(lái)敘述，講座前的宣傳幻燈片介紹了佰仟奇茶藝公司的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、公司合作業(yè)績(jī)、發(fā)展方向及企業(yè)文化，它的“b”型公司抽象藝術(shù)化標(biāo)志也很鮮明，因?yàn)闆](méi)有記錄，所以現(xiàn)根據(jù)我的記憶和理解加以總結(jié)我所認(rèn)同的這次講座的幾個(gè)有益要點(diǎn)：
1、心態(tài)很重要，心態(tài)決定人生，在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)上很多時(shí)候在于我們自己的心態(tài)，在于我們對(duì)待就業(yè)、工作以及人生的正確的心態(tài)！正如我在《對(duì)社團(tuán)管理的感悟》這篇文章中最后一段所說(shuō)的：心態(tài)決定人生，性格決定人生，很多時(shí)候我們并不比別人差，差的只是輸在了心態(tài)上，以及在這種錯(cuò)誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅(jiān)持與奮斗的激情！
2、這一點(diǎn)也是我們大家最容易忽視的，我也一直堅(jiān)持這樣一種觀點(diǎn)，學(xué)歷僅僅只是一方面，很有限的一方面，更重要的應(yīng)該是自己的真正的實(shí)實(shí)在在的能力。但能力只是一個(gè)很抽象的概念，什么是能力，我想凡是能創(chuàng)造出人生價(jià)值的人都是有能力的人。
3、學(xué)校、社會(huì)和家庭是相互促進(jìn)、相互影響的，但也有不小的區(qū)別，你在大學(xué)混得好，今后在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中就不一定也一樣的出色！但你如果在大學(xué)中生活得很消極，那你以后在社會(huì)中也會(huì)同樣的消極！關(guān)鍵還是一種心態(tài)，我們應(yīng)始終樹(shù)立一種開(kāi)放、高遠(yuǎn)、不為學(xué)校所局限的積極感悟及體驗(yàn)并適應(yīng)社會(huì)的心態(tài)！融會(huì)貫通、積極感悟、積極實(shí)踐、不斷提高！
4、在社會(huì)最重要的是交往及做人做事的技巧，在這種正確交往技巧的指引下，我們會(huì)逐漸形成很好、很投和的人脈群，必要的人脈群又會(huì)促進(jìn)你的騰飛！
5、這一點(diǎn)也是微軟終身名譽(yù)總裁、曾盛大ceo、現(xiàn)新華都總裁兼ceo唐駿所說(shuō)的—大學(xué)生所找的第一份工作不要只圖高工資，一定要去一家比較規(guī)范、比較出色的企業(yè)，因?yàn)檫@家好企業(yè)將使你學(xué)到更為規(guī)范、更為正確的現(xiàn)代企業(yè)管理體制、管理技巧及運(yùn)行模式，為你今后的職場(chǎng)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在正確的職業(yè)化理念的指引下，你將會(huì)少有不少?gòu)澛罚?/p>
6、余振賓這一點(diǎn)說(shuō)得很好—很多人的職業(yè)生涯必經(jīng)這3個(gè)階段：就業(yè)—職業(yè)—事業(yè)，一切人都要從打工開(kāi)始，積累經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，這是一個(gè)必經(jīng)之路，從低層到高層。專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)、情商（包括交往技巧、為人處事、堅(jiān)韌性等）和必要的智商是對(duì)你提拔的個(gè)人動(dòng)力指標(biāo)，能給公司帶來(lái)切實(shí)的利潤(rùn)和高績(jī)效是一個(gè)最終的指標(biāo)！
7、公司提拔你的唯一指標(biāo)就是你的努力是否可以給他們帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的價(jià)值，能帶來(lái)很好的價(jià)值，那你就是人才，可以提拔，而且其價(jià)值越大，你被提拔的空間也就越大！
8、不要攀比，這時(shí)我想到了初中看到的一句話—“你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比，再弱也要和自己比，你把從前的你比下去了，你就會(huì)比別人強(qiáng)！”說(shuō)得很好！
9、余振賓說(shuō)得這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱，窮人有窮人的快樂(lè)！有錢(qián)了就要考慮到更多的自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，雖然沒(méi)有錢(qián)，但如果家庭美滿(mǎn)、愛(ài)情美滿(mǎn)，同樣會(huì)很幸福！但不論富人還是窮人，美滿(mǎn)的愛(ài)情與美滿(mǎn)的家庭都是生活幸福的基礎(chǔ)！誰(shuí)都不可否認(rèn)！
10、注重禮儀及交往技巧，不同場(chǎng)合說(shuō)不同的話，第一印象很重要，慢慢體會(huì)、積累經(jīng)驗(yàn)！
中國(guó)民航大學(xué)講座心得體會(huì)篇十五
不知不覺(jué)我已近快畢業(yè)了，翻開(kāi)講座正的背面，我發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)蓋面了印，稍微數(shù)一下，發(fā)現(xiàn)大學(xué)期間我最少也得聽(tīng)了十五次講座，這讓我感到很驚訝，原來(lái)我聽(tīng)過(guò)這么多次講座?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，這大學(xué)四年來(lái)的聽(tīng)講座，我從中受益匪淺。
還記得第一次去聽(tīng)講座場(chǎng)景，那是大一的第一學(xué)期，那時(shí)的我傻乎乎的，只是聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)講座可以加學(xué)分就去聽(tīng)，但具體是聽(tīng)什么講座我都不知道，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽(tīng)講座。第一次聽(tīng)講座的確實(shí)是很痛苦的，那時(shí)天氣熱，而且人又多，重頭到尾我都是站著聽(tīng)完那次講座，那時(shí)的感覺(jué)真的不是那么好受。 之后，由于種種原因，我隔了好一段時(shí)間沒(méi)有去聽(tīng)講座。當(dāng)我在次踏進(jìn)208聽(tīng)講座時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些講座對(duì)我很有幫助，我確實(shí)能在聽(tīng)講座的過(guò)程中學(xué)到很多東西。
現(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來(lái)源有很多種，如上網(wǎng)，看書(shū)，參加活動(dòng)，聽(tīng)講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來(lái)源很大部分都來(lái)源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來(lái)，而且，在網(wǎng)上看的東西多，忘記的也快。在大三大四，我覺(jué)得有時(shí)候去聽(tīng)聽(tīng)講座獲得一些信息的來(lái)源是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然去聽(tīng)講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學(xué)分去講座里呆著，那樣的話是毫無(wú)意義的，還不如留著時(shí)間去做自己覺(jué)得更有意義的事情！
每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當(dāng)然并不是每個(gè)講師講的每一觀點(diǎn)都是對(duì)，最起碼有一些觀點(diǎn)我個(gè)人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過(guò)講師的精心準(zhǔn)備過(guò)，就算有和自己觀點(diǎn)不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
在這十五次聽(tīng)講座的過(guò)程中，有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個(gè)我很深刻的印象。
另外，旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡
旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因?yàn)槠湫男貙拸V才喜歡上旅游，而是在旅游的過(guò)程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛(ài)旅游的人，在游山玩水的過(guò)程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，而逐漸形成的一種氣質(zhì)，而這種氣人讓人覺(jué)得更樂(lè)意與其相處。 我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于禮儀的講座，那次聽(tīng)講座也是讓我受益匪淺，禮儀是一個(gè)人的行為舉止，關(guān)系到個(gè)人的社會(huì)角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關(guān)心禮儀方面的知識(shí)，經(jīng)常是只有在接見(jiàn)客人，會(huì)議等方面才會(huì)更加注重我們的禮儀方面的知識(shí)。其實(shí)，禮儀應(yīng)該是一種行為習(xí)慣，不應(yīng)該只是為了應(yīng)對(duì)某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的行為，了解相關(guān)的`禮儀知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會(huì)有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，自己處理事情來(lái)會(huì)更順心，生活會(huì)更加舒服。那種臨時(shí)抱佛腳，為了應(yīng)對(duì)某種特殊情況而“裝”出來(lái)的禮儀，往往會(huì)覺(jué)得很不日然。
另外，還有注意一點(diǎn)就是認(rèn)清自己的社會(huì)角色和地位，不同的社會(huì)角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習(xí)慣，在日常的生活中，要認(rèn)清自己所處的社會(huì)角色，了解自己所在的社會(huì)角色有關(guān)的禮儀知識(shí)，當(dāng)然其他方面的也要有所了解。當(dāng)是在日常與他人相處的過(guò)程，要認(rèn)清自己把握尺寸，言行舉止中都會(huì)表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)。比如作為一名教師，就應(yīng)該當(dāng)好教師的職責(zé)，表象出教師的氣質(zhì)，認(rèn)清自己的社會(huì)地位，要知道，作為一名教師你不僅是學(xué)生知識(shí)的授課者，還是學(xué)生行為的影響者。你的行為舉止，會(huì)影響到你在學(xué)生心目中的形象，學(xué)生也可能會(huì)模范你的行為。此時(shí)，你的行為要是太幼稚，在班里很難樹(shù)立起威信，以后管理班級(jí)會(huì)比較麻煩。要是太過(guò)苛刻，學(xué)生又會(huì)對(duì)你產(chǎn)生厭惡。 自己的言行也要符合自己的省份，不要經(jīng)常說(shuō)一些不搭邊的事情，不要老是幻想，做做白日夢(mèng)也就算了，不要把夢(mèng)想中的身份當(dāng)成你生活中的身份，那樣有時(shí)會(huì)鬧出很多笑話來(lái)的。比如說(shuō)你和你的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話，不要把自己當(dāng)成是領(lǐng)導(dǎo)的上司，要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣，要不吃虧的總是自己。
在這大學(xué)的四年里，我很榮幸能得到這么多次聽(tīng)講座的機(jī)會(huì)，我也學(xué)到了很多東西，總之，在這十多次聽(tīng)講座的過(guò)程中，我是受益匪淺。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的樂(lè)園，大學(xué)提供給我們一個(gè)展現(xiàn)自我，汲取知識(shí)的平臺(tái)。不知不覺(jué)我馬上就要畢業(yè)了，現(xiàn)在回想起來(lái)，這大學(xué)四年來(lái)的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。
聽(tīng)講座也是大學(xué)學(xué)習(xí)的課程，光陰似箭，日月如梭，回憶起來(lái)，大學(xué)期間的各種講座，讓我的課余生活增色了不少。“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，他們精彩的演講深深地感染著我。講師們的每一次講座，都涵蓋了系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，穿插上自己豐富的人生經(jīng)歷，并潤(rùn)色于獨(dú)特的見(jiàn)解，精湛的分析。每次聽(tīng)完后，不僅拓寬了我的知識(shí)面，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，更激起了我對(duì)自己人生的思考。
記得第一次去聽(tīng)講座場(chǎng)景，那個(gè)時(shí)候確實(shí)是很痛苦的，那時(shí)天氣熱，而且人又多，雖然有座位給我們座，但是聽(tīng)講座的人又多，整個(gè)教室又悶又熱，那時(shí)的感覺(jué)真的不是那么好受。之后，由于種種原因，我隔了好一段時(shí)間沒(méi)有去聽(tīng)講座。當(dāng)我再次聽(tīng)講座時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些講座對(duì)我很有幫助，我確實(shí)能在聽(tīng)講座的過(guò)程中學(xué)到很多東西。在學(xué)校里，獲得信息的來(lái)源有很多種，如上網(wǎng)、看書(shū)、參加活動(dòng)、聽(tīng)講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來(lái)源很大部分都來(lái)源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來(lái)，而且在網(wǎng)上看的東西多忘記的也快。
己覺(jué)得更有意義的事情，每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當(dāng)然并不是每個(gè)講師講的每一觀點(diǎn)都是對(duì)，最起碼有一些觀點(diǎn)我個(gè)人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經(jīng)過(guò)講師的精心準(zhǔn)備過(guò)，就算有和自己觀點(diǎn)不同的地方，也是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。有一些講座的具體內(nèi)容我自己都忘記的，但有一些卻留個(gè)我很深刻的印象。
無(wú)論在什么階段，遇到什么困難，我們都要有堅(jiān)持到底，永不放棄的精神和毅力。想要擁有驕人的成績(jī)，首先得努力為自己尋找學(xué)習(xí)對(duì)象,擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)圈子,只有這樣才能更好的學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)對(duì)象可以為你營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，讓你想不學(xué)都不行，不給你懶散的機(jī)會(huì)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，在這里我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，為自己尋找好的學(xué)習(xí)圈子，不要像高中那樣指望老師會(huì)嚴(yán)格要求你，為你營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，尋找學(xué)習(xí)對(duì)象。在大學(xué)這些都得靠自己，得學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)出擊；學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式；學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不要再想依賴(lài)別人了。或許在這轉(zhuǎn)變的路上會(huì)遇到挫折，但它們只是老天對(duì)你的考驗(yàn)，只要你堅(jiān)信自己能改變，努力改變，你就能夠成功！
觀點(diǎn)，值得進(jìn)一步思考、研究的空間，以及自己在聽(tīng)講過(guò)程中的感悟和思考，這些學(xué)術(shù)思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來(lái)。
這些講座與我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽(tīng)名師講座, 名師神采飛揚(yáng)，聽(tīng)者亦有心得。一千個(gè)讀者的心中有一千個(gè)哈姆雷特。而面對(duì)著鮮活的教學(xué)對(duì)象，智慧的教師必然沒(méi)有相同的課堂。
在這大學(xué)的四年里，我很慶幸自己能堅(jiān)持去聽(tīng)了那么多各種各樣的座，我也在這過(guò)程中不斷的豐富自己，完善自我，為自己即將到來(lái)的職業(yè)生涯積聚著能量。我希望終有一天，我也能像我的老師們一樣，以自己豐富的學(xué)識(shí)、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學(xué)生們。
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