小學(xué)生日常行為倡議書（模板15篇）

總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法。寫總結(jié)需要注重文字的美感和語言的準確性，力求語句通順、層次分明。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)生日常行為倡議書篇一

1.成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風(fēng)。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力，永不停止，實現(xiàn)最美好的愿望!

2.與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

3.對于工作，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責(zé),只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學(xué)期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學(xué)生;但對于學(xué)習(xí)你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現(xiàn)在大家面前。老師相信，只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!

4.人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學(xué)習(xí)你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明,但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展，在適當(dāng)?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

5.不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊,所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標(biāo)!

6.一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學(xué)期你進步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境，為自己設(shè)計一個合理的發(fā)展計劃，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，直面自己所面對的困難,付出自己應(yīng)該付出的努力，你會得到自己滿意的成績!

7.向最壞處著想，向最好處努力。順風(fēng)時揚帆遠行，逆風(fēng)時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

8.人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結(jié)果,，但是是對過去的一個評價，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應(yīng)該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài)，努力前進!

9.你聽話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進心強，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,希望今后的你多注意知識的積累，多注意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，多一份思考和總結(jié),多一份自信和霸氣,堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

10.很高興看到你的進步。你是個聰明學(xué)生，你很會聽課,待人謙和，希望今后的你對自己更高標(biāo)準、嚴要求，且目標(biāo)始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現(xiàn)不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標(biāo)的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生。

1.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學(xué)們正以更高標(biāo)準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

2.你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步!

3.記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

4.在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

5.你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學(xué)生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí)?？吹侥銓懥艘皇趾米郑吹侥隳弥约旱昧朔值木碜訒r的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀!

6.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

7.同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的。

作文。

寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

8.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

9.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

11.課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

12.小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。

13.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

14.你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

15.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

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小學(xué)生日常行為倡議書篇二

小學(xué)生在日常生活中要注意自己的行為，下面小編為大家精心搜集了關(guān)于小學(xué)生的日常行為規(guī)范，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5、情趣健康，不看色情，兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。

10、同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。

12、未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和。

日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。

18、認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按照完成作業(yè)，考試不作弊。

19、積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。

20、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。

21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后說人壞話，保持心理健康。

24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。

28、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。

30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。

32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

35、愛護公用設(shè)施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木、愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。

36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。

37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。

39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。

41、不準擅自下河洗澡、汛期淌水、乘坐無證渡船;。

42、不準玩水、玩電、玩煙花爆竹、化學(xué)藥品等危險品;。

43、不準在電線上晾曬衣物或在有潛在危險的施工場所附近玩耍;。

44、不準騎飛車、騎英雄車;。

45、不準乘坐超載車、船，尾追車輛或上高速公路;。

46、不準飲用不衛(wèi)生的食品、飲料或陌生人提供的食物;。

47、不準攀爬門窗、籃球架、圍墻、護欄等設(shè)施;。

48、不準在寢室內(nèi)點蠟燭、蚊香等，不準進入異性宿舍;。

49、不準購買并攜帶兇器進校園;。

50、不準在課間(余)舞棍弄棒、打架相罵;。

51、不準在樓道內(nèi)推搡、擁擠;。

52、不準在放學(xué)后逗留、玩耍、不及時回家;。

53、不準擅自組織野炊及各種形式的春游或秋游;。

54、不準糾集校外人員來校園滋事、擾亂秩序;。

55、不準進入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機房、歌舞廳等娛樂場所;。

56、不準破壞公共設(shè)施、公共秩序和公共場所衛(wèi)生;。

57、不準酗酒、賭博、抽煙、吸食毒品;。

58、不準購買、觀看黃色或低級下流的書刊、影視光碟;。

59、不準成立或參與非法組織、封建迷信、偽氣功活動;。

60、不準參與其他任何有損青少年學(xué)生健康成長的一切活動。

小學(xué)生日常行為倡議書篇三

尊敬的家長：

您好！

“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運”，孩子們優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。為使我校學(xué)生在道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提高到一個新的臺階，我校把十月份定為“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月”。 我們真誠地希望您能在百忙中抽出寶貴的時間，靜下心來，與孩子一起交流，深刻理解“習(xí)慣養(yǎng)成”的廣義內(nèi)涵，于細微處，從點滴中關(guān)注孩子生活的細節(jié)；在與孩子的交往中，以身示范，與孩子互相監(jiān)督，互相鼓勵，優(yōu)化言行，美化舉止，與孩子攜起手來，一一落實以下目標(biāo)：

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成認真聽課、善于合作的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成認真思考、認真反思的習(xí)慣。

4、養(yǎng)成整潔書寫、經(jīng)常進行學(xué)習(xí)整理的習(xí)慣。

二、行為習(xí)慣：

1、一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好。

2、兩個輕聲: 進入樓道和教室要輕聲說話輕聲走路。

3、三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。

4、八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進網(wǎng)吧。

各位家長，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運。“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實的起步”是我們共同的心愿。家長朋友們，孩子對于您的家庭意味著百分之百的希望和夢想，因此，希望您能和學(xué)校、老師共同配合，督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，共筑孩子成長的文明“長城”，為孩子擁有美好的明天，讓我們一起努力！

濟寧市任城區(qū)李營中心小學(xué)

2015年10月

同學(xué)們：

茶山是我們美麗的家園。整潔的市容、有序的環(huán)境、優(yōu)雅的禮儀、和諧的氛圍，不僅能帶給我們舒適宜居的生活，還是我們學(xué)習(xí)激情的來源和理想實現(xiàn)的保證。2011年是東莞市群眾性精神文明創(chuàng)建活動的評選表彰年，也是茶山鎮(zhèn)創(chuàng)建“東莞市文明鎮(zhèn)”的驗收年。作為茶山的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為茶山創(chuàng)建“東莞市文明鎮(zhèn)”、構(gòu)建和諧美好家園，出一份力、添一份光。在此，我們倡議：

讓文明禮儀成為一種生活習(xí)慣。文明禮儀既代表個人形象，也代表學(xué)校形象。我們要自覺學(xué)習(xí)和踐行《東莞文明公約》和《東莞市民文明行為規(guī)范》，要針對自己不文明行為習(xí)慣，積極開展自我教育和監(jiān)督，逐漸改掉陋習(xí)，養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。如改掉往車窗外扔垃圾的習(xí)慣、改掉講粗口的習(xí)慣、養(yǎng)成著裝禮儀習(xí)慣、養(yǎng)成餐桌禮儀習(xí)慣、養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣等等。

讓讀書學(xué)習(xí)成為一種生活方式。我們要積極參與到書香校園創(chuàng)建活動當(dāng)中，開展各種讀書學(xué)習(xí)活動，使閱讀求知和增長知識、提高能力、提升修養(yǎng)相結(jié)合，并成為一種生活方式和生活習(xí)慣。如每月讀一本書、每周舉行一場家庭朗誦會、訂閱一本期刊雜志、定期參加講座、定期參觀書畫展等。

讓志愿服務(wù)成為一種生活常態(tài)。志愿服務(wù)是一項助人助己、樂人樂己的社會活動。我們要把服務(wù)他人、服務(wù)社會與實現(xiàn)個人價值有機結(jié)合，結(jié)合自身特長和興趣，經(jīng)常參加各種志愿服務(wù)活動，盡己所能幫助身邊和社會上需要幫助的人。如參加關(guān)愛“空巢老人”志愿服務(wù)活動、定期探訪福利院兒童、參加環(huán)保志愿服務(wù)活動、參與文明交通志愿服務(wù)活動。

讓低碳環(huán)保成為一種生活態(tài)度。推行低碳環(huán)保是建設(shè)優(yōu)美環(huán)境、實現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的必要舉措。我們要樹立生態(tài)環(huán)保意識，在日常工作和生活中養(yǎng)成環(huán)保行為習(xí)慣，積極推行節(jié)能減排，杜絕各種浪費行為。如節(jié)約用電、減少一次性塑料袋的使用、少購置過度包裝商品等。

此外，我們還要養(yǎng)成經(jīng)常參加公益慈善活動習(xí)慣，培育仁愛生活；養(yǎng)成運動健身習(xí)慣，培育健康生活；養(yǎng)成唱好茶山習(xí)慣，培育幸福生活；增加一項健康愛好，培育快樂生活。

同學(xué)們，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市！我們的每一份努力，都讓茶山離文明更進一步；我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責(zé)任意識的增強。讓我們從自己做起，踐行文明行為，讓文明之花開遍校園，讓文明之風(fēng)吹遍茶山大地，為把茶山創(chuàng)建成為“東莞市文明鎮(zhèn)”，共同打造文明幸福家園貢獻自己的力量！

當(dāng)我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當(dāng)我們投入到一天緊張的學(xué)習(xí)中，認真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍；當(dāng)同學(xué)向我們送上祝福和幫助時，內(nèi)心的幸福令我們感動萬分。在實驗初中這個大家庭里，我們要做文明的主人！

文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德。但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾地看到有一些同學(xué)和老師頂撞、隨口說臟話、厭學(xué)惡勞、抄襲作業(yè)、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律……這些行為，不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴重影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象，更破壞了我們和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內(nèi)的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學(xué)校和教室。

注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。

上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學(xué)習(xí)和閱讀；課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關(guān)注安全。

文明就餐，注意營養(yǎng)，不吃路邊攤，關(guān)愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。

講究誠信，不抄襲他人作業(yè)，以正確的心態(tài)對待考試，杜絕舞弊行為。

講普通話，說文明語，談吐斯文，彬彬有禮，關(guān)心他人，讓別人因自己的存在而快樂。

親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監(jiān)督、互相幫助，共同努力！

同學(xué)們：

你們想過嗎？學(xué)校的發(fā)展，光靠老師的付出是遠遠不夠的.，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以來，我們學(xué)校非常重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期，學(xué)校又把“關(guān)注細節(jié)，做一個文明人”作為我們學(xué)校德育工作的重點。

然而，就在這個美麗的校園中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下的食品袋、包裝紙；校園到處，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，隨口吐的口香糖；做操時，有的同學(xué)嘰嘰喳喳不聽口令,動作不規(guī)范；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)說臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。甚至有少數(shù)男生在廁所里隨地小便。

以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴重違反了中小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符。為此，學(xué)校團委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、?守校規(guī)校紀。在校期間不亂花錢，不邊走邊吃，不隨手亂扔。

2、自覺維護學(xué)校、班級的衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動清理，做“彎彎腰天使”。文明如廁，做到大便入坑，小便入池。

3、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠待人，舉止文明，語言優(yōu)美，不攀爬欄桿、圍墻。

4、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，排隊有序，站隊集會做到“快、靜、齊”精神風(fēng)貌好。注意飲食衛(wèi)生，不買不吃不合格、不衛(wèi)生的食品。

5、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”，消滅“廁所文化”。

6、節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”；杜絕“長明燈”“太陽燈”。

7、注意公共安全。不在走廊、操場、教室內(nèi)追逐、奔跑、打鬧。進出校門不推搡、不擁擠。不遲到更不早到校。

8、遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭做文明使者，安全衛(wèi)士。

親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行！使文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

雛鷹學(xué)校團委

2015年2月28日

親愛的醫(yī)學(xué)院學(xué)子們：

大家好！

為了營造一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，爭做優(yōu)秀文明大學(xué)生，院團委、學(xué)生科在這里向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、不遲到、不曠課、不早退，上課認真聽講，不玩手機，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，認真完成作業(yè)，考試不作弊。

2、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。

3、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆。遠離毒品和邪教,樹立正確的人生觀和世界觀。

4、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、不隨地吐痰、不在教室、走廊和操場亂扔垃圾，不毀壞花草樹木。

5、愛護學(xué)校公共設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節(jié)約用水用電。

6、營造文明宿舍氛圍，宿舍間環(huán)境整潔，室友間相互關(guān)愛，不沉迷游戲，不使用大功率電器。

7、積極參加學(xué)校各項有益活動。

承諾人（簽字） ： 班級：

此書一式兩份

小學(xué)生日常行為倡議書篇四

寫

評語。

是學(xué)校的傳統(tǒng)規(guī)矩是班主任的常規(guī)工作是對受教育者一個階段的政治思想、道德品質(zhì)、行為表現(xiàn)的評價。下面是有小學(xué)生日常行為評語歡迎參閱。

1.在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務(wù)，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學(xué)習(xí)沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

2.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步!

3.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

4.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

5.本來，你是個很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

6.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，

作文。

的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

7.你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué)，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

8.你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)思維敏捷發(fā)言積極團結(jié)同學(xué)熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

9.你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

10.“清水出芙蓉，天然去雕飾。”你人如其名，是那樣文靜，從不因為小事與別人斤斤計較。本學(xué)期通過自己的努力，你的成績在一天天進步，但你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要進一步培養(yǎng)，偶爾也會有作業(yè)不認真的現(xiàn)象，背誦任務(wù)不能一蹴而就，這些都嚴重影響到你的學(xué)習(xí)成績的進一步提高。我們要相信：只要付出辛勤的勞動，就一定會收獲甜美的果實。到那時你臉上的笑容同樣會如夏日的清荷一樣更加多姿多彩。

11.浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，學(xué)起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣。

12.虎頭虎腦的你總是一臉的稚氣。盡管你作業(yè)時有小差錯，回答問題也常不完整，可老師仍然欣賞你的機敏和大方，欣賞你對生活敏銳的觀察和感受能力，欣賞你對待錯誤的及時思考、改正的態(tài)度。有時候老師覺得你特像一位紳士，對人禮貌而友善。如果書寫也能令人第一眼就留下好印象，你一定會更受人歡迎，試試吧，你能做到的!

13.落落大方、不善言語的你，是老師最欣賞的學(xué)生之一。你沉靜之中帶著堅強，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)本，都能欣賞到你工整的字跡;每次看到你專注的眼神，就能感受到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。付出總有回報，你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，愿你張開理想的翅膀，在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高、更遠!

14.小小的個兒是我們班的小精靈，你并不缺乏聰明的頭腦。體育課上你的身影是那樣的靈巧;音樂課上，你的歌聲是那樣響亮。讓老師感到遺憾的是，你總愛和“粗心”交朋友，上課時容易分神，以致你的成績經(jīng)常與高分失之交臂，偶爾的高分不是成功的終點站。愿你能和“粗心”絕交，和細心常伴，在學(xué)海中暢游。記?。喝说拇竽X就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。希望你能運用你靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，創(chuàng)造明天的輝煌!

15.你是個默默無聞、樸實無華的孩子，學(xué)習(xí)上你能知難而上、勤奮刻苦;學(xué)校組織的數(shù)學(xué)。

手抄報。

比賽你喜獲二等獎。你喜歡看書，教室圖書角天天有你的身影。讀書吧!一本好書會為你展示一方廣闊的天地，一片浩瀚的海洋。老師常說：能力比分數(shù)更重要，情商比智商更管用。今后要加強能力的培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)期間尤其讓老師感到欣慰。你能于同桌交流了，課上更專心了，作業(yè)書寫更認真了，好樣的!一份耕耘，一份收獲，成功永遠屬于不斷攀登的人。

16.你是個誠實、憨厚的男孩，遵守紀律，學(xué)習(xí)也挺認真的，可是到了期末，你的成績卻下降了，因為你沒有認真審題。你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

17.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

18.父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂成績良好關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

19.老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

20.你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。

21.每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!

23.你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

24.你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

25.你是個乖巧可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色!記住，前進就是勝利。

28.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習(xí)也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

29.你是個聰明可愛的小男孩，學(xué)習(xí)勤奮，工作負責(zé)，這學(xué)期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的膽子變大啦，上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓!

30.你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。

31.你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，總讓老師為你擔(dān)心。在這里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

32.你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項活動，熱愛勞動，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)。如果你把細心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時以高標(biāo)準嚴格要求自己，你一定會非常出色。

33.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功。

34.你是一個活潑可愛的男孩，見到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

35.從不惹是生非，遵守班規(guī)校紀。課堂上默默無語，老師幾乎忘了，咱班還有一個你。作業(yè)干凈討人歡喜，讀書聲音卻比蚊子還低。數(shù)學(xué)名列前茅，令人擔(dān)憂的是語文成績。全面發(fā)展才是好學(xué)生，拿出你男子漢的干勁和毅力!

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小學(xué)生日常行為倡議書篇五

一、監(jiān)考教師必須有高度的責(zé)任心，熟練掌握考查規(guī)則，認真負責(zé)地做好考場的測試、監(jiān)督工作。既要維護考場紀律，又要熱情關(guān)懷考生，保證考查工作順利進行。

二、監(jiān)考人員在每場測試前20分鐘做好測試各項準備工作?？记?0分鐘，檢錄員開始檢錄，核對準考證，檢查照片與考生是否相符，發(fā)現(xiàn)問題及時向考查領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

三、考生在領(lǐng)考員帶領(lǐng)下，作好準備活動，有序參加測試。各項測試結(jié)束后，由領(lǐng)考員向考生宣讀測試成績，并由考生本人簽字確認后發(fā)放準考證，將全組考生安全帶出考場，并立即將《x市x年高中段學(xué)校招生考試體育與健康考查成績登記表》交至成績登錄組。全組考生共同監(jiān)督，確?！冻煽兊怯洷怼窡o污損、私自涂改等現(xiàn)象。

四、監(jiān)考教師應(yīng)嚴格執(zhí)行考查規(guī)則和監(jiān)考辦法，維護考試信譽，確保體育與健康考查工作公開、公平、公正、準確。

五、測試期間，監(jiān)考教師有責(zé)任對考生資格進行審核。

六、測試期間，監(jiān)考教師不得吸煙、串崗、干擾他人工作，手機、小靈通等通訊工具不得帶入考點。

七、凡成績記錄出現(xiàn)筆誤進行糾正時，必須有記錄員、監(jiān)記員、監(jiān)記考生和考生本人簽字方可有效。

小學(xué)生日常行為倡議書篇六

(一)維護國家榮譽，響應(yīng)國家號召。尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

(二)穿戴整潔得體，樸素大方。儀表莊重，和諧文雅。

(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持鍛煉身體。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物。

(四)舉止文明。不打架、不罵人、不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

(五)情趣健康。不看宣揚色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動。

(六)愛惜名譽，拾金不昧，不受誘惑，不失人格。

(七)注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信，禮貌待人。

(八)尊重他人的.人格、宗教信仰和民族民俗習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。對外賓以禮相待。

(九)尊重教職工，見面行禮或主動問候?；卮鹄蠋焼栐捯鹆ⅲ铀臀锲窌r要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠懇。

(十)同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

(十一)日常交往中禮貌待人，講話注意場合和分寸，舉止得體。待客熱情，起立迎送。

(十二)未經(jīng)允許不擅自進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

(十三)不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。

(十四)誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時應(yīng)表示歉意。借他人錢物要及時歸還。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

(十五)不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動關(guān)心，積極參加社區(qū)公益活動。

三、遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)。

(十六)按時到校，不早退，不曠課。上課前準備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時，起立向老師致敬，下課時請老師先行。

(十七)上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問和參加課堂討論。

(十八)認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。合理安排課余生活，每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。

(十九)積極參加學(xué)校、團隊和班級組織的文體、科技和社會實踐活動。參加各種集合準時到達，遵守集會紀律。

(二十)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。

(二十一)愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物按時歸還，損害東西主動賠償。

(二十二)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

四、勤勞儉樸，孝敬父母。

(二十三)生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。

(二十四)學(xué)會料理個人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己的事自己做。

(二十五)生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

(二十六)尊重、傾聽父母的意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母。主動把生活、學(xué)習(xí)、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問話。

(二十七)外出和回家時，向父母打招呼。課余時間外出要向家長說明去向，未經(jīng)家長允許不在外留宿。

(二十八)體貼和幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。

(二十九)對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長輩采納時，要耐心解釋，不頂撞、不發(fā)脾氣。

五、嚴于律已，遵守公德。

(三十)遵守國家法律、法規(guī)，在社會生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。

(三十一)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

(三十二)遵守乘車秩序，上車自覺排隊，乘車時主動購票，不喧嘩，不擁擠，主動給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭搶座位。

(三十三)購物購票要按順序，對營業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動歸還失主或交公。

(三十五)尊重外地人，遇有問路，認真指引。

(三十六)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。

(三十七)珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動。

(三十八)參觀游覽遵守秩序，不在公共場所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。

(三十九)觀看演出和比賽時做文明觀眾，不起哄，不無故提前退場。

(四十)弘揚正氣，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學(xué)會自護自救。

學(xué)生日常行為規(guī)范。

小學(xué)生日常行為倡議書篇七

1月4日，《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》(以下簡稱《規(guī)范》)正式發(fā)布?！兑?guī)范》共15條，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。

據(jù)悉，新《規(guī)范》是市教委組織專家，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，歷時一年，對現(xiàn)行的《北京市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》進行修訂的。新修訂的《規(guī)范》涵蓋了中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會交往，從個人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對性和可操作性等特點，對進一步落實立德樹人根本任務(wù)和社會主義核心價值觀教育，加強和改進中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠的意義。

北京市教委基教一處處長張鳳華解讀新《規(guī)范》。

另據(jù)介紹，新修訂的《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國、孝敬長輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、保持身心健康、誠實守信、勤儉自立、遵守公共秩序、珍惜資源、珍愛生命、文明上網(wǎng)等2004版《規(guī)范》中仍具時代價值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長期堅持的內(nèi)容;另一方面，對于保留內(nèi)容賦予了新的時代意義，強化了遵紀守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護、國際交往等方面的要求。這不僅與北京作為千年古都的厚重歷史底蘊和全國國際交往中心的地位相適應(yīng)，還積極適應(yīng)了我國、特別是北京市中小學(xué)生發(fā)展的需求。

新《規(guī)范》的`內(nèi)容還針對當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問題，強化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。例如針對學(xué)生浪費現(xiàn)象，提出“節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時隨手熄滅，用餐不剩飯和菜?！钡木唧w要求;針對學(xué)生在公共場所存在的不文明行為，提出“觀看演出或比賽時，遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時保持安靜?！?/p>

北京市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕主持會議。

各項規(guī)定在強化正面倡導(dǎo)的同時，還力求具體、可行、可檢測。比如要求學(xué)生做到“聽從父母的教導(dǎo)，主動與父母交流，禮貌回答問話”。在社會生活中，做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息?！睘閹椭鷮W(xué)生樹立規(guī)則意識，《規(guī)范》提出“認識并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊，主動給老幼病殘孕人士讓座，公共場所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動進行實名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務(wù)?！?/p>

此外，市教委相關(guān)負責(zé)人還表示，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動計劃》，不斷提升中小學(xué)生國家意識、法治意識、道德意識、社會責(zé)任意識、生態(tài)文明意識，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長和綜合素質(zhì)提升。

按照北京市教委要求，《規(guī)范》發(fā)布后，各學(xué)校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規(guī)范》在學(xué)校和班級顯著位置張貼，通過主題班會等形式進行專門宣講，讓全市中小學(xué)生熟知內(nèi)容和要求。

另附：《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》。

一、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，崇敬英雄模范。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。尊敬國旗、國徽。升降國旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮。會唱國歌，聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。

二、勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有適合的學(xué)習(xí)方法，專心聽講，學(xué)會獨立思考，樂于科學(xué)探索。有良好的閱讀習(xí)慣，在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。

三、健康身心。培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。按時作息，合理飲食，講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢正確。樂觀向上，了解自我，有學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。善于和他人溝通合作，遇到困難和挫折積極面對。

四、勤儉自立。熱愛勞動，珍惜勞動成果，生活不攀比。自己事情自己做，學(xué)會管理個人生活，掌握基本的勞動、生活技能。

五、珍愛生命。熱愛生活，懂得生命的寶貴。掌握基本的自護自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護人同意，不在外邊留宿。不接受陌生人贈予的物品。拒絕煙酒，遠離毒品。

六、遵紀守法。遵守校規(guī)校紀，了解個人成長、社會生活必需的法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。明辨是非，有正義感，學(xué)會運用法律方式維護自己的權(quán)益。

七、孝敬父母。體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。聽從父母的教導(dǎo)，主動與父母交流，禮貌回答問話。外出和回到家時主動與家人打招呼。

八、尊敬老師。見到老師行禮，主動問好。回答老師問題要起立，進入辦公室要經(jīng)過老師同意。接受老師的幫助和教育，正確對待老師的批評和建議，知錯就改。

九、團結(jié)同學(xué)。熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)之間相互尊重，互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)同伴的長處和優(yōu)點，分享彼此的成長進步。發(fā)生矛盾時多做自我批評。

十、誠實守信。真誠待人，信守諾言。不說謊，不作弊。答應(yīng)別人的事努力做好，借別人的東西按期歸還，拾到他人的財物及時交還。

十一、舉止有禮。衣著得體，行為端莊。自覺使用禮貌用語及體態(tài)語。尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息。尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣。尊重世界各地文化差異，在國際交往中真誠友好，大方自信。

十二、遵守規(guī)則。認識并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊，主動給老幼病殘孕人士讓座，公共場所靠右行走。觀看演出或比賽時，遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時保持安靜。

十三、愛護環(huán)境。熱愛大自然，保護動植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。愛護公共財物，維護環(huán)境衛(wèi)生，自覺進行垃圾分類。

十四、熱心公益。樂于奉獻，有社會責(zé)任感。關(guān)心和幫助有困難的人。主動進行實名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務(wù)。

十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語言發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論，傳播正能量。

【解讀】。

新《規(guī)范》的內(nèi)容針對當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問題，強化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。

新《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國、孝敬長輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)等2004版《規(guī)范》中仍具時代價值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長期堅持的內(nèi)容;另一方面，對于保留內(nèi)容賦予了新的時代意義，同時強化了遵紀守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護等方面要求。

各項規(guī)定在強化正面倡導(dǎo)的同時，還力求具體、可行、可檢測?！兑?guī)范》提出“認識并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊，主動給老幼病殘孕人士讓座，公共場所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動進行實名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務(wù)?！?/p>

據(jù)悉，新《規(guī)范》涵蓋北京市中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會交往，從個人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對性和可操作性等特點，對進一步落實立德樹人根本任務(wù)和社會主義核心價值觀教育，加強和改進中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠的意義。

新《規(guī)范》在集中體現(xiàn)社會主義核心價值觀的同時，彰顯北京特色、強化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。在行為要求上也更加細化，并將學(xué)生行為規(guī)范納入綜合素質(zhì)評價。

據(jù)市教委相關(guān)負責(zé)人介紹，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動計劃》，不斷提升中小學(xué)生國家意識、法治意識、道德意識、社會責(zé)任意識、生態(tài)文明意識，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長和綜合素質(zhì)提升。

新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范大家談。

北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授石中英。

新《規(guī)范》條目不僅涉及到學(xué)生與自我的關(guān)系，而且涉及到學(xué)生行為與他人、與社會、與國家、與自然的關(guān)系。很好地總結(jié)和反映了中小學(xué)在立德樹人方面的實踐經(jīng)驗，將一些普遍有效的做法加以概括和歸納，如傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、尊重世界各地文化差異、主動進行實名志愿者注冊、合理使用網(wǎng)絡(luò)等，體現(xiàn)了較強的時代性和實踐性。

北京八中校長王俊成。

新《規(guī)范》和教育部頒布的《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》的要求保持一致，并將原有的條目進行歸類、精簡、凝煉，內(nèi)容更加清晰明了，可檢測性和可操作性提高。從語言描述方面看，大大減少了教導(dǎo)性的語言，如“不”，變管教性要求為正向引導(dǎo)，更易被學(xué)生接受。

東城區(qū)景泰小學(xué)校長陳培榮。

與2000多字的舊版《規(guī)范》相比，新《規(guī)范》的字數(shù)雖然變少了，但內(nèi)容更全面，凝練更加清楚?！笆萆怼焙蟮摹兑?guī)范》無論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學(xué)易行，要給這樣的變化點贊。

北京史家胡同小學(xué)特級教師萬平。

新修訂的《規(guī)范》有了非常具體的抓手，這些具體要求和孩子的生活接軌了。

密云區(qū)大城子學(xué)校六1班學(xué)生趙君秋。

讀了《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》之后，感覺自己知道以后在言談舉止方面該怎么做了，特別清楚明白。

中小學(xué)生日常行為規(guī)范。

小學(xué)生日常行為倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，在我們周圍不時會碰到行為不文明的人，他們所做出的舉動不僅影響了城市面貌，還污染了我們所生活的環(huán)境，也危害了他們自己。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、隨地大小便、說臟話、抽香煙、賭博等。作為新一代的我們，看到這些不文明的表現(xiàn)，肯定會感到十分生氣。

我們應(yīng)該以身作則，并號召人們告別那些不文明的行為，讓人們認清它們的危害。不僅說，更要有行動。下面來看一下我們應(yīng)該采取怎樣的措施：

1、從自己做起，杜絕各種不文明行為，做各種講文明的事，起到榜樣作用；

3、看到、碰到不文明的行為，勇敢地去制止；

4、舉行一些文明行為帶頭人評優(yōu)；

5、定期在電視、報紙上對不文明現(xiàn)象進行曝光。

我們要從每一件事做起，從身邊的事做起。我們應(yīng)該做到：看到地上有廢紙，主動把它撿起來，放進垃圾箱；不隨地吐痰；不說臟話；拾到失物主動交給老師、警察；禮貌待人，多講文明用語；不打架……這樣，世界將會更美好！

為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個人的言行舉止更文明，請大家攜起手來共同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為，對它們說“bye—bye”！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生日常行為倡議書篇九

范文一：

廣大同學(xué)：

文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，是每一個公民應(yīng)盡的.責(zé)任和義務(wù)，我們理應(yīng)成為文明交通的實踐者、參與者、支持者。為深化“講文明樹新風(fēng)”活動，切實增強公民文明交通意識，全力打造安全、和諧的出行環(huán)境，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，進一步提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，根據(jù)中央文明辦、公安部及市縣各級部門指示精神，學(xué)校決定從起至，在全校實施“文明交通行動計劃”。因此，我們向全校同學(xué)倡議：

一是積極倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。即大力倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人，非機動，車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。二是自覺摒棄“六大交通陋習(xí)”。即自覺告別機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。

20xx年5月30日。

范文二：

廣大交通參與者：

為切實增強公民文明交通意識，著力糾正各類交通違法行為，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進一步提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，中央文明辦、公安部決定，從20起至20，在全國實施“文明交通行動計劃”。為確保道路交通安全暢通,進一步規(guī)范廣大交通參與者的交通行為，充分展現(xiàn)西和人民的文明形象,同時為了您和他人的生命安全和家庭幸福，我們倡議：

一、做一個遵章守法的人。自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，服從交警指揮，積極協(xié)助交警做好道路交通管理工作。

二、做一個文明的交通參與者。行走在路上，車與車之間、人與人之間、人與車之間不爭道搶行，文明禮讓，各行其道。乘車時要主動給“老、弱、病、殘、孕”乘客讓座。

三、做一個珍惜生命的人。遇到紅燈自覺等候，上車之后系好安全帶，開車時關(guān)掉手提電話，騎車時不亂沖亂闖，過街時走斑馬線，不橫穿馬路。騎乘摩托車按規(guī)定佩戴安全頭盔。

不跨分道線、單實線、雙實線行駛;不在非機動車道、人行道、或者其他禁停路段停放車輛。

讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)文明交通，摒棄交通陋習(xí)，自覺抵制交通違法行為,為建設(shè)“和諧大悟、平安大悟”貢獻自己的一份力量。

公安局交通警。

二0xx年元月察大縣隊。

小學(xué)生日常行為倡議書篇十

親愛的老師、同學(xué)們:。

大家好!

今天我演講的題目是：遵規(guī)守紀，完善自我。

青少年時代是最美麗的時期,青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!

首先，作為一名中學(xué)生，我們必須遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓。”我們知道良好的紀律是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的保證。

首先作為一名中學(xué)生，我們必須嚴格遵守《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》:嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，切實做到:尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

第二，作為一個新時代的學(xué)生，我們必須學(xué)會守法。

每個公民都必須具有法制觀年，不僅要學(xué)習(xí)法律，而且要遵守法律，缺乏法律概念是非常危險的。

第三，我們必須遵守社會道德。講究公共衛(wèi)生、愛護公共財產(chǎn)、維護公共秩序等都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一。

講究公共衛(wèi)生就是保持美麗干凈的公共環(huán)境。例如:在教室里，在路上，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮、紙屑。

還有一點就是不能大喊大叫，妨礙他人學(xué)習(xí)、工作或休息;不能在建筑物或桌椅上亂刻亂畫。

我們身邊有很多公共物品。例如，學(xué)校的門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備、公園里的花草樹木、路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要保護自己，還要勸阻和制止一些人破壞公共財產(chǎn)不文明的行為，努力做一個文明、懂禮儀的好學(xué)生。

當(dāng)我們遇到老師和客人，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓;遵守交通規(guī)則，不逆行馬路等等，形成各種良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們，人的一生只有三天:昨天，今天和明天。昨天已留作回憶，明天將交給夢想，你能把握的，只有今天!

讓我們珍惜今天的大好時光，遵紀守法，勤奮學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

小學(xué)生日常行為倡議書篇十一

今天是5月24日，同學(xué)們在校的時間僅有25天，為了使大家能夠健康、安全、快樂的成長，順利完成本學(xué)年學(xué)習(xí)任務(wù)，今天利用這個機會我重點講常講一下安全、守紀、理想這個老生常談的話題。

一、安全。

1、要注意交通安全。我校處在城區(qū)，有得天獨厚的交通便利條件，但也存在著一定的交通安全隱患。如校門口汽車有亂停亂放的現(xiàn)象，校門外嵩山大道車流量大，車速高，另外部分同學(xué)有騎車上學(xué)現(xiàn)象，一部分離家較遠的同學(xué)周末離校、周一返校要乘車。因此要求同學(xué)們在上下學(xué)路上靠邊走非機動車道，乘車時不搭乘車況不好的車;上車后要文明乘車，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況;晚自習(xí)放學(xué)走讀的同學(xué)要結(jié)伴回家;早上到校較早要走陽關(guān)大道，不要走黑暗巷道。周末在家不騎飛車，騎車要靠右行，靠邊走非機動車道，不并行騎車，不放開手騎車，不騎車帶人，消除安全隱患。舉實例例。

2、要注意飲食安全。夏天氣溫較高，食物最容易腐爛變質(zhì)。因此不要購買“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不隨便到不衛(wèi)生的校外攤點、夜市吃飯，嚴防病從口入，要少吃或不吃零食。夏天人容易出汗，要多喝水，各班教室要備足飲用水，要補充足夠的水分。早操前最好不要進食，有些走讀同學(xué)大清早從校外攤點帶來一些食物進食，結(jié)果上操后出現(xiàn)肚疼等不適現(xiàn)象，因此要改掉這個壞毛病，在正常開飯時間開飯。

3、要注意校園安全。要求大家發(fā)現(xiàn)插座損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人維修;上下樓梯要靠右慢行;不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁在宿舍內(nèi)點蠟，寢室內(nèi)嚴禁私拉亂接電線;嚴禁攜帶水果刀、剪刀等管制刀具進校，發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)帶這些違禁物品要及時向老師報告。

4、要注意交友安全。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不結(jié)交社會上不三不四的小青年，不交不了解情況的網(wǎng)友，更不能和網(wǎng)友會面，同學(xué)之間相處要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要，對于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，學(xué)校要給與勸退處理。同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，凡是與同學(xué)發(fā)生矛盾時，糾集團伙甚至勾結(jié)社會上的人參與打架斗毆的。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，參與者一律給予嚴肅處理。

5、嚴防溺水事故發(fā)生。周末及假期在家不要到水庫、池塘洗澡、游泳，要珍惜自己的生命，不給自己家庭留遺憾。

二、守紀。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。

1、我們要時刻遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，其次是遵守校規(guī)校紀，今天我在這里再一次重申：男生不準蓄長發(fā)，所有學(xué)生不準戴首飾，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，夏天不準穿拖鞋、運動背心、短褲進教室，馬褲要過膝蓋，要注意自己中學(xué)生的形象。下周學(xué)校檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評，并通知家長領(lǐng)會教育。

2、要嚴格遵守寢室紀律，熄燈后要進入寢室休息，不得以種.種理由在校園逗留，對于未按時進入寢室休者，要給與通報批評并扣除班級相應(yīng)積分。要服從寢室長和生活老師的管理，對于在不服從學(xué)校寢室紀律規(guī)定，影響他人休息著，勒令回家走讀，決不姑息遷就。

3、走讀學(xué)生離校時要自覺排隊并必須規(guī)范佩帶學(xué)生證，不得對學(xué)生證進行涂抹、污損、遮蓋，發(fā)現(xiàn)者要扣除班級相應(yīng)積分，并記名通報批評。

三、理想。

記得有位作家曾寫到：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明”。理想是什么，就是學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們大家有沒有問過自己，以后去做什么?有沒有問過自己每天到學(xué)校來做什么?學(xué)習(xí)的目的是什么?要實現(xiàn)什么樣的目標(biāo)?有沒有為實現(xiàn)這個目標(biāo)而努力?可以說大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的目的是明確的，學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的，但是也不可否認，有相當(dāng)一部分同學(xué)，渾渾噩噩無所作為，甚至壓根就沒有想過這些問題，每天別人來上學(xué)，他也來上學(xué)了，別人放學(xué)了，他也放學(xué)了，別人每天在進步，每天都有收獲，他卻一無所獲，不去想自己的將來，不去想自己的前途。這樣的同學(xué)不了解自己所處的時代，更不了解自己?！白R時務(wù)者為俊杰?！蔽覀儸F(xiàn)在正處在經(jīng)濟高速發(fā)展的時代，一個競爭異常激烈的時代，同時也是為大家提供更多發(fā)展機會和空間的時代。機會總是為有所準備的人提供的，成功不會光顧一個沒有思想、懶散、懦弱的人。不會光顧一個沒有自信、逃避困難的人。也許我過去的成績不很理想，這并不可怕，可怕的是自暴自棄。在這里，我要告誡那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué)，無論過去是成功還是失敗，那都將成為過去，在人生的道路上，永遠沒有成功的彼岸，只有奮斗不息的腳步，成功永遠屬于奮斗不息的人!請同學(xué)們相信，在老師眼中你們是一個稚氣未脫的孩子，老師希望每一個孩子進步，老師永遠是你們的支持者，守護者!

最后，送同學(xué)們幾句話：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。

謝謝大家!

小學(xué)生日常行為倡議書篇十二

俗話說的好：自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生?！比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成是一種精神儲蓄的話，那么人在其整個一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。

紀律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們的學(xué)生，教育者要教會學(xué)生該怎么做不該怎么做。

但是，如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的，所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育方面，我們要提高學(xué)生自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的'人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，教會學(xué)生一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應(yīng)該要求以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于學(xué)生們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當(dāng)他們還是學(xué)生時，犯了錯誤還有再來一次，從頭開始的機會，可是一旦走進社會，就必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應(yīng)該教會學(xué)生互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

小學(xué)生日常行為倡議書篇十三

1.在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務(wù)，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學(xué)習(xí)沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

2.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步!

3.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

4.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

5.本來，你是個很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

6.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

7.你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué)，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

8.你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)思維敏捷發(fā)言積極團結(jié)同學(xué)熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

9.你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

10.“清水出芙蓉，天然去雕飾。”你人如其名，是那樣文靜，從不因為小事與別人斤斤計較。本學(xué)期通過自己的努力，你的成績在一天天進步，但你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要進一步培養(yǎng)，偶爾也會有作業(yè)不認真的現(xiàn)象，背誦任務(wù)不能一蹴而就，這些都嚴重影響到你的學(xué)習(xí)成績的進一步提高。我們要相信：只要付出辛勤的勞動，就一定會收獲甜美的果實。到那時你臉上的笑容同樣會如夏日的清荷一樣更加多姿多彩。

11.浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，學(xué)起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣。

12.虎頭虎腦的你總是一臉的稚氣。盡管你作業(yè)時有小差錯，回答問題也常不完整，可老師仍然欣賞你的機敏和大方，欣賞你對生活敏銳的觀察和感受能力，欣賞你對待錯誤的及時思考、改正的態(tài)度。有時候老師覺得你特像一位紳士，對人禮貌而友善。如果書寫也能令人第一眼就留下好印象，你一定會更受人歡迎，試試吧，你能做到的!

13.落落大方、不善言語的你，是老師最欣賞的學(xué)生之一。你沉靜之中帶著堅強，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)本，都能欣賞到你工整的字跡;每次看到你專注的眼神，就能感受到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。付出總有回報，你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，愿你張開理想的翅膀，在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高、更遠!

14.小小的個兒是我們班的小精靈，你并不缺乏聰明的頭腦。體育課上你的身影是那樣的靈巧;音樂課上，你的歌聲是那樣響亮。讓老師感到遺憾的是，你總愛和“粗心”交朋友，上課時容易分神，以致你的成績經(jīng)常與高分失之交臂，偶爾的高分不是成功的終點站。愿你能和“粗心”絕交，和細心常伴，在學(xué)海中暢游。記?。喝说拇竽X就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。希望你能運用你靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，創(chuàng)造明天的輝煌!

15.你是個默默無聞、樸實無華的孩子，學(xué)習(xí)上你能知難而上、勤奮刻苦;學(xué)校組織的數(shù)學(xué)手抄報比賽你喜獲二等獎。你喜歡看書，教室圖書角天天有你的身影。讀書吧!一本好書會為你展示一方廣闊的天地，一片浩瀚的海洋。老師常說：能力比分數(shù)更重要，情商比智商更管用。今后要加強能力的培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)期間尤其讓老師感到欣慰。你能于同桌交流了，課上更專心了，作業(yè)書寫更認真了，好樣的!一份耕耘，一份收獲，成功永遠屬于不斷攀登的人。

16.你是個誠實、憨厚的男孩，遵守紀律，學(xué)習(xí)也挺認真的，可是到了期末，你的成績卻下降了，因為你沒有認真審題。你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

17.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

小學(xué)生日常行為倡議書篇十四

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容共20條，不可能面面俱到，也不宜繁瑣。小學(xué)生年齡小，因此，既要對他們嚴格要求，又要使他們生動活潑地得到發(fā)展。

教育。

要使人愉快，要讓一切的教育帶有樂趣。下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)生日常行為規(guī)范20條，希望能夠幫助到大家!

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。

3、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。

4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

5、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。

6、不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

10、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。

11、課前準備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。

12、

課前預(yù)習(xí)。

課后認真復(fù)習(xí)按時完成作業(yè)書寫工整卷面整潔。

13、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

14、堅持鍛煉身體，認真做廣播。

體操。

和眼。

保健操。

坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

15、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和。

社會實踐。

活動，多觀察，勤動手。

17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動。

報告。

相關(guān)。

文章。

：

1.

小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿。

2.

小學(xué)生日常行為規(guī)范演講稿五篇精選范文。

3.

中學(xué)生守則手抄報。

4.

中小學(xué)生守則手抄報大全。

5.

小學(xué)行為規(guī)范手抄報。

小學(xué)生日常行為倡議書篇十五

親愛的醫(yī)學(xué)院學(xué)子們：

大家好！

為了營造一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，爭做優(yōu)秀文明大學(xué)生，院團委、學(xué)生科在這里向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、不遲到、不曠課、不早退，上課認真聽講，不玩手機，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，認真完成作業(yè)，考試不作弊。

2、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話。不罵人、打架，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。

3、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆。遠離毒品和邪教,樹立正確的人生觀和世界觀。

4、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、不隨地吐痰、不在教室、走廊和操場亂扔垃圾，不毀壞花草樹木。

5、愛護學(xué)校公共設(shè)施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節(jié)約用水用電。

6、營造文明宿舍氛圍，宿舍間環(huán)境整潔，室友間相互關(guān)愛，不沉迷游戲，不使用大功率電器。

7、積極參加學(xué)校各項有益活動。

承諾人（簽字） ： 班級：

此書一式兩份

大家早上好：

我是校學(xué)生會主席范亞朋。青青校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護才有其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)!

剛剛過去的2015年，汶川地震讓我們經(jīng)歷了太多的悲傷，神州七號的圓滿升空和奧運會的成功舉辦又讓我們欣然微笑。但是我們細細觀察，個別同學(xué)仍有做的不足之處，為了促進我們良好習(xí)慣的形成和健康人格發(fā)展，為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更和諧，我們的校園更加美麗，我們的愛國情操更真摯，我代表學(xué)生會向全體成員做以下主要倡議。

第一、五星紅旗是中華民族的旗幟，是我們祖國的象征，但是，在我們升旗的時候，一些同學(xué)在下面竊竊私語，站的不規(guī)不矩。我們應(yīng)該懷著一顆熾熱的心，以精神莊嚴的姿態(tài)來面對國旗，我們應(yīng)該有一個共同的理念，那就是要熱愛祖國，熱愛五星紅旗，因為我們都是中國人。

第二、作為一名中學(xué)生，一個時代青年，我們一些同學(xué)打扮的時尚潮流，但是在美麗帥氣的外表下，卻把說臟話，隨便罵人，做為一種樂趣，作為一種時尚，我們要做真正的“時尚”人，要“講文明，樹新風(fēng)”，擁有和中學(xué)生相匹配的素質(zhì)和氣質(zhì)。

第三、“學(xué)校是我們的家，環(huán)境維護靠大家”，然而有些同學(xué)可能有意無意的把廢棄物扔在了地上，我們以前曾多次強調(diào)，但是有些同學(xué)依然是我行我素，讓保潔人員掃了一遍又一遍。同學(xué)們，讓我們簡單地做一下?lián)Q位思考，假如，是我們的母親或者是親人在學(xué)校搞清潔工作，看到他忙碌勞累的身影，你還會隨意的丟棄垃圾么？我想不是的！我們應(yīng)該感恩她們給我們創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，而不是每次散會，操場上總是垃圾一片一片的。

第四、課間時候，大多數(shù)時間學(xué)校門口擁擠了很多同學(xué)，學(xué)校門口就像是一個集市，一個市場，甚至有一些“交易”是不符合學(xué)校制度和學(xué)生準則的，而且質(zhì)量沒有保證，萬一造成安全事故，又有誰會承擔(dān)責(zé)任呢？那么同學(xué)們是學(xué)校？是商販？還是受傷害的我們？學(xué)校良好的秩序不需要依賴保安或者老師來維持。良好的環(huán)境氛圍也是要靠大家共同的力量來營造的。

第五、有一個場景，讓人覺得挺溫馨的，同學(xué)們打開水的時候逐漸自覺的排隊，這樣多好，又有秩序，速度又快，同學(xué)們還沒有被燙傷危險，還體現(xiàn)了大家較高的素質(zhì)。那為什么一些同學(xué)非要在充飯卡的.時候做一個插隊者，而讓自覺排隊的同學(xué)對你流露出鄙視的目光，難道你的素質(zhì)真的就那么低，讓同學(xué)們瞧不起！我們每個人都是善良的，都是有素質(zhì)的，還有一個共同的信念：“人人平等”。

我希望同學(xué)們能夠認真聽取倡議，努力提升自己的素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)成績，做一個有理想，有道德，有紀律，有文化的時代先鋒。最后我特別強調(diào)學(xué)生會成員和班干部要發(fā)揮先進作用，嚴于律己，時時謹慎，事事斟酌，為同學(xué)們做優(yōu)秀的榜樣！

謝謝大家！

親愛的全體少先隊員們：

我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。為此，學(xué)校少先隊大隊委員會向全體隊員們發(fā)出如下倡議：

1. 要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺接受中國革命傳統(tǒng)教育和中國近代史教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。

2. 要自覺學(xué)習(xí)貫徹新《守則》、新《規(guī)范》，從“我”做起，從現(xiàn)在做起，注意自己的一言一行，不斷培養(yǎng)自身的良好道德。

3. 要發(fā)揚傳統(tǒng)美德，在家里，自己的事情自己做，家務(wù)事情學(xué)著做，學(xué)習(xí)與家人進行交流與溝通，做個愛勞動、孝敬長輩、自立自強的好孩子。

4. 要增強“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范意識，遵守社會公德，積極參加公益勞動、社區(qū)服務(wù)等實踐活動，發(fā)揚團結(jié)、友善、協(xié)作精神，服務(wù)他人，關(guān)愛他人，奉獻社會。

少先隊員們，讓我們攜起手，共同行動起來，用民族精神武裝我們的靈魂，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚和培育新時代的民族精神，書寫民族精神的新篇章。

提出幾點要求：

1．各班自行安排時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、熟記。

2．利用班會、晨檢時間開展對比，自查等多種形式的討論活動。

3．要自覺地用《守則》、《規(guī)范》在學(xué)習(xí)和生活中約束和指導(dǎo)自己的行為。

4．學(xué)校少先隊大隊部將在12月份對各班學(xué)習(xí)情況進行檢測。

響水縣第二實驗小學(xué)少先隊大隊部

2015年2月24日

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