在規(guī)劃好的計劃下，我們能夠更有目標地奮斗，避免盲目和無效的努力。其次，要有一個合理的時間安排，確定每個步驟的起止時間。如果你不知道如何開始寫計劃，下面是一些建議和指導，希望能夠對你有所幫助。
學校民族團結教育工作計劃篇一
同志們：
今年5月，是自治區(qū)第25個民族團結教育月。自治區(qū)黨委決定，這次民族團結教育月活動以“愛黨、愛國、愛社會主義”為主題，認真總結20多年來開展民族團結教育活動的經(jīng)驗，廣泛深入開展民族團結教育活動，通過“三愛”主題教育，進一步堅定各族干部群眾跟著共產(chǎn)黨走中國特色社會主義道路的理想信念，把民族團結教育工作不斷引向深入，為迎接黨的“十七大”勝利召開，營造良好的社會輿論氛圍。
開展民族團結教育月活動，是發(fā)展民族團結進步事業(yè)的有效形式和重要組成部分。從1983年開始，自治區(qū)把每年的5月作為民族團結教育月。20多年來，我們緊密結合地區(qū)實際，以主題鮮明的內容和生動多樣的形式，集中、廣泛、深入地開展民族團結教育活動，推動了地區(qū)民族團結進步事業(yè)不斷向前發(fā)展。今年，自治區(qū)把““三愛””作為民族團結教育月活動的主題，有著重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。各級黨政一定要站在確保邊疆長治久安、推進縣域跨越式發(fā)展的高度，切實把“三愛”工作作為一項事關全局的戰(zhàn)略任務，認真總結和推廣半個多世紀以來88開展民族團結教育活動的成功經(jīng)驗，廣泛深入地開展““三愛”活動，大力宣傳黨和國家建設的豐功偉績，大力宣傳半個多世紀以來88縣民族團結工作取得的豐碩成果，大力宣傳民族團結的先進典型，進一步增進縣域兵地團結、軍政軍民團結和民族團結，為構建社會主義和諧社會，全面推進88改革發(fā)展穩(wěn)定事業(yè)提供堅強保證。今天，自治區(qū)黨委書記親自做民族團結教育月的'動員講話，對全區(qū)開展以“三愛”為主題的第25個民族團結教育月活動進行動員部署。下面，我就如何貫徹好王樂泉書記的講話和做好我縣第25個民族團結教育月工作提幾點要求。
改革開放以來，在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下，在廣大干群的共同努力下，我縣民族方面是基本穩(wěn)定的，為我縣的經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、文化繁榮、社會進步做出了積極貢獻。但是，必須看到，作為新疆多民族聚居區(qū)，長期以來，由于特殊的民族習俗、宗教信仰以及經(jīng)濟文化發(fā)展的不平衡，造成各民族之間一些小的摩擦時有發(fā)生，加之疆內外乃至國外的民族糾紛、民族沖突仍然頻繁，民族極端分子和民族分裂分子的串聯(lián)活動從未間斷等，使得維護社會穩(wěn)定的任務尤其重要。
在新形勢下，實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，對做好民族工作提出了更高的要求。正確認識和新形勢下的民族問題，切實做好民族工作，加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，促進和民族共同繁榮發(fā)展，是全面建設小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化的必然要求，是鞏固和發(fā)展全國各族人民的大團結、確保黨和國家長治久安的必然要求，也是開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。我們必須充分認識到：正確處理民族問題，是建設中國特色社會主義的重要內容；實現(xiàn)和民族共同繁榮發(fā)展，是全面建設小康社會的重要目標；鞏固全國各族人民的大團結，是黨和人民事業(yè)順利發(fā)展的重要保證。因此，做好每年的“民族團結教育月”活動十分重要。
新疆地處反分裂、反恐怖斗爭前沿，國際政治斗爭的風云變幻隨時可能會對我們的穩(wěn)定造成現(xiàn)實的、直接的影響。面對新的形勢和任務，全縣各級領導干部一定要教育引導廣大干部群眾充分認識保持社會政治穩(wěn)定的極端重要性，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，深入貫徹落實中央關于維護新疆穩(wěn)定的一系列重大決策，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，堅定不移地維護社會政治穩(wěn)定。要密切關注國際形勢的發(fā)展變化，關注影響社會政治穩(wěn)定的各種因素，搞好軍警民聯(lián)防聯(lián)治，及時妥善處理各種突發(fā)事件。要密切關注民族關系的新情況新問題，及時化解和消除影響民族團結的矛盾和問題。
愛國主義歷來是各族人民團結奮斗的一面旗幟。在共同締造、保衛(wèi)和建設統(tǒng)一的多民族國家的偉大進程中，各民族人民生死與共，攜手共進，共同開拓了祖國遼闊的疆域，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文明，共同鑄造了偉大的民族精神。各民族只有在中國共產(chǎn)黨領導下，同呼吸、共命運、心連心，攜手并肩，團結奮斗，才能走向共同繁榮富裕，這是歷史和現(xiàn)實鑄就的基本結論。在新疆，堅定不移地高舉各民族大團結的旗幟，反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結，建設邊疆、保衛(wèi)邊疆，推進社會主義現(xiàn)代化建設，這就是最現(xiàn)實的愛國主義。要大力培育和弘揚愛國主義精神，把熱愛祖國、振興中華同熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)統(tǒng)一起來，在全面建設小康社會的偉大實踐中，讓中華民族的愛國主義傳統(tǒng)煥發(fā)出新的光彩。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，涵蓋了愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和時代要求，反映了社會主義世界觀、人生觀、價值觀，明確了當代中國最基本的價值取向和。
行為準則，是新形勢下社會主義思想道德建設的重要指導方針。要堅持把樹立社會主義榮辱觀作為愛國主義教育的基礎工程和長期任務，牢固樹立“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”的觀念，堅定不移地維護祖國統(tǒng)一，捍衛(wèi)社會主義制度，推進中國特色社會主義事業(yè)。要繼續(xù)深入開展民族團結教育，增強全民的‘三愛’觀念和民族團結意識，進一步奠定維護國家根本利益、保衛(wèi)國家安全的思想基礎，進一步增強中華民族向心力、凝聚力。要有針對性地宣傳新疆的歷史特別是民族發(fā)展的歷史，牢固樹立“三個離不開”的思想觀念，使團結、平等、互助、和諧的社會主義新型民族關系和同呼吸、共命運、心連心的新型民族關系在新形勢下不斷鞏固和發(fā)展。
開展民族團結教育月活動，是發(fā)展民族團結進步事業(yè)的有效形式和重要組成部分。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、各部門、各單位要站在講政治、講大局的高度，把經(jīng)濟社會發(fā)展同民族團結教育工作有機結合起來，把民族團結工作納入重要議事日程，及時研究民族工作中的重大問題，制定政策措施，做到有明確的任務目標，有具體的實施計劃，有完善的保障措施。當前，務必下大力氣抓好民族團結進步教育月活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要盡快召開專題會議，傳達本次會議精神，按照縣委下發(fā)的《第25個民族團結教育月活動安排意見》，制定出本黨委的民族團結教育月活動安排意見，將民族團結教育月活動搞的有聲有色，達到以月促年的目的。
同志們，做好新形勢下的民族團結教育工作，不斷增強各民族大團結，對于促進88的改革發(fā)展穩(wěn)定、構建社會主義和諧社會具有重要的意義。讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼往開來，與時俱進，努力開創(chuàng)民族團結進步新局面，為建設繁榮富裕和諧的而努力奮斗！
《民族團結教育月動員講話》來源于本網(wǎng)會員分享，歡迎閱讀民族團結教育月動員講話。
學校民族團結教育工作計劃篇二
根據(jù)國家《學校民族團結教育指導綱要（試行）》的精神，為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，使全體師生進一步增強“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自覺維護祖國統(tǒng)一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。今年我校民族團結教育工作根據(jù)縣委縣政府、縣教育局對民族團結工作的要求和學校實際，特制定本工作計劃，具體如下：
我校民族團結教育工作將以黨的十九大精神和新時代中國特色社會主義思想為指導，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創(chuàng)民族團結模范集體。
通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。
1、加強組織領導。
組長：潘三校長。
王家良黨總支書記、副校長。
副組長：劉夢靜副校長。
蔡大吉副校長。
謝朝亮副校長。
張加希副書記。
成員：各處室負責人、年級部長、班主任。
領導小組下設辦公室在黨總支部，由王家良同志兼任辦公室主任，張加希同志負責聯(lián)系工作。
2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源，廣泛宣傳民族團結進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩(wěn)定中的巨大作用。
3、設置課程，強化教學。開設民族團結教育課程至少5節(jié)，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發(fā)揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。
4、開展具有民族特色的體育活動，促使學生了解傳統(tǒng)民族體育項目，以繼承民族體育精神。
（1）開一次主題班會活動。（3月）。
（2）讓學生觀看一部民族團結的電影，并寫下觀后感。（4月）。
（3）讓學生寫一篇關于民族團結的作文。（5月）。
（4）出一期民族團結專題黑板報。（5月）。
（5）舉行一次民族團結為主題的演講。（5月）。
（6）組織學生看一次民族團結的專題片。（6月）。
（7）教會學生唱一首少數(shù)民族歌曲。（6月）。
5、做好民族糾紛排查和調解工作，加強教師之間、教師與家長之間、師生之間、學生之間的團結與和諧，促進社會穩(wěn)定發(fā)展。
6、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協(xié)作精神。充分利用友好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧校園做出貢獻。
7、利用班會、政治課堂、校園電視、校園網(wǎng)站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動，做好民族團結教育工作，促進廣大師生的團結協(xié)作，共同進步，促進學校的全面發(fā)展。
學校民族團結教育工作計劃篇三
民族團結教育活動工作計劃，是中國共產(chǎn)黨成立91周年，也是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年和教育規(guī)劃綱要全面落實之年，更是第30個民族團結教育月。隆重熱烈地慶祝中國共產(chǎn)黨成立91周年，是今年黨和國家政治生活中的一件事，對于進一步堅定努力工作的理想信念，立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，推動跨越發(fā)展，具有十分重要的意義。根據(jù)要求特制定工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、-十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的`民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合大隊實際工作，深入開展民族團結教育活動，為促進大隊民族團結進步和創(chuàng)建和諧社會多做貢獻。
二、工作目標
通過深入開展民族團結教育活動，()促進大隊民族團結發(fā)展，使全體人員生樹立正確的民族觀。
三、具體措施
1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用早點名和晚點名極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。
2、加強學習，提高全體隊員對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。學習有關民族政策和民族英雄事跡把民族團結教育納入到大隊工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3、結合大隊實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。
（1）通過開會，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
（2）在隊員中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發(fā)展的良好局面，
（3）通過五月民族團結宣傳月，深入開展民族團結“手拉手”、民族團結等教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對隊員加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大隊員形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
4、在隊員中開展民族幫扶團結活動，使大家在活動中增強民族團結意識。
疏勒大隊
205月1日
學校民族團結教育工作計劃篇四
今年五月，是自治區(qū)第**個民族團結教育月，也是新疆第**個民族團結教育月，我校把民族團結教育月活動與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認同”教育結合起來，教育全體師生牢固樹立“團結穩(wěn)定是福，分裂**是禍”和“三個離不開”的思想，為新疆的穩(wěn)定，實現(xiàn)的發(fā)展和長治久安提供堅實基礎。學校根據(jù)上級部門對民族團結教育月活動總體部署，結合學校的實際情況，開展了一系列民族團結教育活動，現(xiàn)將總結如下：
1、為進一步教育引導全校師生自覺促進民族團結，維護社會穩(wěn)定，營造各民族學生和睦相處、親密無間的和諧校園環(huán)境，學校黨支部先后多次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并確定了新疆沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校西泉分校民族團結月工作領導小組成員，制定了民族團結月活動計劃。
2、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。學校認真組織全體教職工學習有關民族團結的文章，學校大隊部召開班主任會議，對班級民族團結工作做出了具體安排。
3、各學科結合學科特點，有機滲透民族團結教育內容，尤其是班隊會、品德與生活等課程，加強對全校師生的民族團結思想教育。
4、開展民族法律法規(guī)知識學習普及活動，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀和文化觀。
5、充分發(fā)揮宣傳作用，利用學校廣播、展覽黑板報、班級創(chuàng)新墻等多種形式，宣傳黨和國家民族方針政策。
二、組織開展民族團結宣傳月活動。
通過開展民族團結教育月活動，進一步營造了平等、團結、互助、和諧的校園文化環(huán)境，從而促進了學校教育教學工作又好又快的發(fā)展。
學校民族團結教育工作計劃篇五
我國是一個多民族團結統(tǒng)一共同繁榮發(fā)展的國家。在新時期，為實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會事業(yè)又好又快發(fā)展，為進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創(chuàng)建工作，創(chuàng)建平安、和諧校園。根據(jù)上級部門對民族團結工作的要求和學校實際，我校特制定本工作計劃：
一、指導思想。
我校民族團結教育工作以上級領導的會議、文件精神為指導，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展師與生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創(chuàng)民族創(chuàng)建模范集體。
二、工作目標。
通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。
三、工作措施。
1、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族創(chuàng)建教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源，廣泛宣傳民族創(chuàng)建活動在國家繁榮進步、社會和諧穩(wěn)定中的巨大作用。
2、加強學習，深入開展《維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結，反對民族分裂》教育，增強團結、穩(wěn)定、反對民族分裂的政治思想覺悟。了解《民族區(qū)域自治法》賦予地方的權利和義務，學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學校工作中。
3、經(jīng)常對師生進行民族常識教育，讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風俗習慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進步。
4、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結教育活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協(xié)作精神。充分利用友好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧安集海做出貢獻。
5、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、校園文化墻等教育資源，開展宣傳活動，促進廣大師生的團結協(xié)作，促進學校的全面發(fā)展。
四、具體安排。
1、利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。
2、組織學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡口把民族團結教育納入到學校工作中。
(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發(fā)展的良好局面。
(3)通過民族團結宣傳月舉辦;生對生手拉手贈愛心等活動，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。
4、在師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。
學校民族團結教育工作計劃篇六
根據(jù)小教科新學期德育思想，本學期推出“做好學生、做好孩子、做好公民”的主題教育。我們本著“起點低一點;著眼點近一點;活動實一點”的教育原則，通過活動讓學生實踐教育內容，在學校做好學生;在家做好孩子;在社會做好公民。真正懂得:好孩子=好公民=愛祖國的意義。在教育過程中培養(yǎng)學生熱愛祖國之情感，啟發(fā)學生樹立遠大理想，引導學生提高文明禮貌素質，懂得感恩，學會與人相處，使學生成為有愛心、有責任心、有良好行為習慣和個性品質的社會主義合格小公民，為祖國爭光。
一、教育主題:做好學生、做好孩子。
(一)主題教育內容:。
1、做好學生:在學校做到行為規(guī)范“十六點”要求。
唱國歌聲音大一點，敬禮姿勢標準一點，(每周升旗儀式檢查評比。)
課間休息安靜一點，上下樓梯靠右一點，(課間巡視檢查。)。
講話走路文明一點，對待客人禮貌一點，(課間巡視檢查。)。
學具擺放整齊一點，教室環(huán)境整潔一點，(任課教師檢查。)。
對待公物愛惜一點，用水用電節(jié)約一點，(后勤教師檢查。)。
對待老師尊敬一點，對待父母孝敬一點，(學生自查和互查，家長檢查。)。
對待同學寬容一點，同學之間謙讓一點，(學生自查和互查。)。
女生舉止優(yōu)雅一點，男生風度紳士一點。(學生自查，教師評價。)。
培養(yǎng)7個文明習慣。
(1)主動與他人打招呼和致謝的習慣。
教育點:文明禮貌教育及養(yǎng)成教育。
(2)主動學習獲取知識的能力。
教育點:善學、樂學、端正學習態(tài)度教育。
(3)積極實踐勤于動手的能力。
教育點:主動參與實踐活動，自己的事情自己做(在學校、在家里)，提高為自己和為他人服務的能力。
(4)愉快的與他人合作的習慣。
教育點:培養(yǎng)善良心理，謙讓品質，合作能力。
(5)勇于克服困難學會生存的能力。
教育點:組織拓展活動，體驗在險情中自救、互救、合作脫離險情。
(6)善于觀察認真做事的能力。
教育點:教會學生為人處事的方法，培養(yǎng)做事認真的態(tài)度。
(7)。勤于思考善于動腦的習慣。
教育點:教會學生科學的學習方法，從多角度思考問題。
2、做好孩子:嚴格遵守家規(guī)，培養(yǎng)良好生活習慣，建立家庭勞動崗位。(與家長學校工作結合，要求家長與學生共同制定符合家庭實際情況的家庭規(guī)范。)。
3、做好公民:外出遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)排隊意識，自覺保護環(huán)境，爭做個愛心天使。
(二)主題教育實施步驟及措施:。
1、宣傳:設立“主題教育”大講堂，利用校會對學生進行規(guī)則教育。
2、實踐:班主任組織學生學習“十六點”，并制定有針對性的班規(guī)和班訓。
要求:以上“十六點”為本學期養(yǎng)成教育訓練點，班主任利用晨檢時間組織學生誦讀，強化記憶，每天明確落實四點，積極引導學生落實在行動上。
3、檢查:通過值周檢查和日常巡視發(fā)現(xiàn)好的學生榜樣及時表揚，糾正違規(guī)行為。
4、評比:每月繼續(xù)進行班級和校級學生榜樣評比。
5、表彰:評選出的校級學生榜樣將在學校宣傳櫥窗中展出相片和先進事跡，同時利用升旗儀式開展“每周一星”活動，表彰校級學生榜樣。
(三)落實主題教育的“五節(jié)”教育，實現(xiàn)教育的四個維度，
1、教師節(jié):尊敬老師教育。組織學生了解老師一日工作情況，引導學生主動了解老師工作的辛苦?！叭藡D女節(jié)”召開“我和我的老師”主題班會，增近師生友誼。
2、國慶節(jié):愛國主義教育。講戰(zhàn)斗英雄故事，了解中國革命史，普及愛國主義教育手語歌曲。
3、母親節(jié)、父親節(jié):感恩教育，組織學生參加孝敬長輩實踐活動。
4、兒童節(jié):友愛教育，組織愛心志愿者實踐活動。
(四)落實主題教育的“五日”要求。
星期一:個人風采日。檢查個人衛(wèi)生，校服整齊，升旗儀式唱響國歌，敬好隊禮。
星期二:課間活動日。檢查上下樓梯靠右行走、課間活動要適度，進出教室不猛跑，在校內主動給客人、老師及同學讓路。
星期三:快樂學習日。檢查課桌上學習用具是否擺放整齊，上課專心聽講，積極思考問題，認真完成作業(yè)。
星期四:文明禮貌日。檢查主動向客人、老師及同學問好、再見，不說臟話等。
星期五:志愿者服務日。主動清掃教室內外環(huán)境，主動為老師、同學服務。
二、特色實踐活動。
1、升旗儀式唱好三首歌:國歌、校歌、手語歌曲。
2、每人選修一項特色活動:跳皮筋、抖空竹。
3、全校普及第六首手語歌曲。
4、“吻別母?！绷昙壆厴I(yè)典禮。(西城區(qū)德育研究組專項活動)。
1、民族課展示活動。
2、特色活動展示。
3、在民族課上普及校舞、班舞，皮筋舞以及抖空竹等民族傳統(tǒng)游戲。
四、班主任工作。
1、班主任工作培訓。
(1)學習德育有關文件。
(2)開展班主任微笑工程。用微笑為學生營造快樂、溫馨的學習氛圍，引導學生快樂學習，教會學生愉快的與老師、同學相處。
(3)班主任協(xié)作組:。
第一組:養(yǎng)成教育組(培養(yǎng)班主任說教能力)。組長:xx。
第二組:主題活動組(培養(yǎng)班主任策劃、組織主題活動能力)。組長:李x。
學校民族團結教育工作計劃篇七
5月是自治區(qū)民族團結教育月，為進一步加強民族團結教育和反裂反滲透教育，扎實有效地做好學校民族團結工作，增強各族師生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創(chuàng)建平安、和諧校園。
根據(jù)上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：
一、指導思想。
把民族團結教育活動與學習中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。
二、工作目標。
通過深入開展民族團結教育和反裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩(wěn)定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩(wěn)定，促進我校民族團結發(fā)展，確保學校各項事業(yè)的正常有序開展。
三、主要工作及具體內容。
1、繼續(xù)加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發(fā)展安定團結的政治局面。
2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一的風氣。
3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協(xié)作，共同進步，促進學校的全面發(fā)展。
(1)充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。
(2)充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規(guī)定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風俗習慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進步。
(3)進一步宣傳民族團結教育和反裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。
(4)開展以“民族團結和反裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。
(5)充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。
4、做到“六個”結合。
5、落實“五個不準”
學校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。
(1)讀一本民族團結書籍;。
(3)講一個發(fā)生在自己身邊的民族團結故事;。
(5)制作一幅民族團結小報。
7、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人”、“手拉手，心連心”等聯(lián)誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節(jié)、校園文化藝術節(jié)等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。
學校民族團結教育工作計劃篇八
今年5月，是自治區(qū)第32個民族團結教育月。在全區(qū)上下學習貫徹黨的十六大、十六屆六中全會和自治區(qū)第7次黨員代表大會和區(qū)委八屆三次全委(擴大)會議精神，立足新起點，努力實現(xiàn)自治區(qū)“十一五”規(guī)劃的奮斗目標，全面推進自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢下，為繼承和發(fā)揚民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步鞏固和發(fā)展民族團結的大好形勢，以奮發(fā)有為的精神面貌迎接黨的17大勝利召開，圍繞”愛黨、愛國、社會主義”這個主題深入開展第32個民族團結教育月活動具有十分重要的意義。根據(jù)新形勢和新任務的要求，現(xiàn)就組織開展好烏市第106小學第32個民族團結教育月活動作出如下安排。
一、指導思想
自治區(qū)第32個民族團結教育月活動，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“唱響三愛”為主題，大力宣傳新疆、克州在黨的領導下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、。開發(fā)建設保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績，不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力，為構建社會主義和諧社會，全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。
二、主要內容
本次教育月活動中我校加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育，進一步把“三愛教育”，“三個離不開”教育貫穿整個教育教學活動中，開展以下活動。
(1)5月中旬全校開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的主題班會，團會，少先隊會活動。
(2)組織一次民族團結黑板報比賽。
(3)舉行一次唱響民族團結的學生演講比賽。
(4)5月下旬我校少先隊員里組織不同民族的30名學生和縣小學舉行一次“手拉手”活動，通過此活動學生理解縣城孩子的生活，學習方式。
(5)讓學校學生，老師主動參加其他單位，上級部門組織的各種比賽活動。
(6)按時上交活動計劃及總結。
學校民族團結教育工作計劃篇九
為進一步鞏固我校開展民族團結教育活動的成果，繼續(xù)做好我校民族團結教育工作，現(xiàn)將學生民族團結教育活動做如下安排：
一、指導思想。
以“唱響三愛”為主題,大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領導下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績,不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力,為構建社會主義和諧社會,全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。
二、主要內容。
加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學活動中，開展以下主題活動。
(1)開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的主題班隊會活動。
(3)舉行一次民族團結的學生手抄報比賽。
(4)舉辦一次民俗知識競賽。
三、具體要求。
1、加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，加強領導認識、認真組織教師學習、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。
2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。
3、形成工作合力。認真制訂校級活動方案，把民族團結教育活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與創(chuàng)建和諧相結合，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發(fā)向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
學校民族團結教育工作計劃篇十
(1)4-5年級民族團結示范課評比《熱愛祖國同心同行》;
(2)開展“民漢伙伴手挽手，互幫互學同進步”活動;
(3)評選表彰民漢同學手拉手結對活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀同學;
3、參加“陽光體育大課間”項目評選活動;
4、出第三期板報：感恩偉大祖國珍惜民族團結;
學校民族團結教育工作計劃篇十一
對于進一步堅定我縣教育系統(tǒng)黨組織和廣大黨員教職工積極投身我地區(qū)教育事業(yè)的理想信念，立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，推動教育科學發(fā)展、跨越發(fā)展，辦好人民滿意教育，具有十分重要的意義。根據(jù)地區(qū)、縣教育局紀念活動的部署，特制定我校工作計劃。
一、指導思想。
以鄧小評理論、—xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和，發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展民族團結教育活動，為促進我縣民族團結進步和創(chuàng)建和諧社會多做貢獻。
二、工作目標。
通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量，為繼續(xù)開展教育質量年活動奠定良好的基礎。
三、具體措施。
1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。
2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡口把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。
(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發(fā)展的良好局面，
(3)通過五月民族團結宣傳月，深入開展民族團結“手拉手“、民族團結文藝匯演等教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
4、在師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。
七克臺鎮(zhèn)中心學校。
學校民族團結教育工作計劃篇十二
今年五月是自治區(qū)第__個“民族團結教育月”。為認真貫徹落實自治區(qū)工作會議精神，盡快修復“7.5”事件對民族團結造成的創(chuàng)傷，幫助各族群眾徹底化解心結和隔閡，引導廣大各族干部群眾深刻認識民族團結始終是新疆民族關系的主流，是各族人民的共同心愿，進一步維護民族團結的大好局面。馬市小區(qū)社區(qū)結合推進“四知四清四掌握”工作機制，開展了一系列活動，現(xiàn)將工作安排如下：
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀和構建和諧社會為統(tǒng)領，以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點，大力營造“加強民族團結、反對民族分裂、維護社會穩(wěn)定”的濃厚輿論氛圍，落實“四知四清四掌握”工作機制，弘揚民族精神和時代精神。通過宣傳教育，不斷提高各族居民維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、反對民族分裂、全面推進和諧社會建設的政治覺悟，不斷增強各族居民的向心力和凝聚力。
二、具體措施：
1.組織干部進行理論學習。在民族團結教育月期間，進一步加強理論聯(lián)系實際，通過學習不斷提高大家的政治理論素養(yǎng)和工作能力。
2.大力開展宣傳教育活動。開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”宣傳教育，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統(tǒng)一的決心和勇氣。結合制止零散朝覲宣傳活動，教育職工維護好社區(qū)的團結、發(fā)展和穩(wěn)定的大好局面。
3.結合“四知四清四掌握”工作機制，開展扶貧幫困獻愛心活動。在民族團結教育月活動中，體察社情，了解民意，關注民生，解決問題，使困難群眾真正感受到各民族大團結的溫暖，感受到黨和政府的溫暖。
4.開展好文明單位創(chuàng)建活動。民族團結教育月活動是群眾性精神文明創(chuàng)建的重要內容，要將民族團結教育月活動活動同文明單位創(chuàng)建活動緊密結合起來，實施《公民道德建設實施綱要》，加強“二十字”公民道德基本規(guī)范，社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，使社區(qū)工作人員文明素質和社區(qū)文明程度進一步提高。
5.重視加強對青少年的民族團結教育。大力加強青少年的愛國主義和民族團結教育，與駐區(qū)學校一同深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近代史和新疆歷史教育，引導青少年從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立和培育正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。
三、具體要求：
1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結教育月活動的重大意義，把教育月活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確保教育月活動取得實效。
2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將第28個民族團結教育月活動搞得扎扎實實，有聲有色，取得成效。
3.形成工作合力。認真制訂活動方案，把民族團結教育月活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)相結合，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發(fā)向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
學校民族團結教育工作計劃篇十三
新疆是一個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結是一個永恒的主題。為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月工作，根據(jù)上級有關部門及縣教育局的文件要求，學校將提高認識，加強領導，認真部署，大張旗鼓地開展宣傳教育活動，在以往取得成績的基礎上，努力開創(chuàng)我校民族團結進步事業(yè)的新局面。結合我校實際，制定第31個民族團結教育月活動工作計劃：
一、工作思路
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“_”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”為主題，以“增進互信、增進感情、增進團結”為主線，把民族團結教育活動與關于新疆工作座談會精神有機結合起來，大力提倡“三個離不開”和“四個認同”精神，牢固樹立“穩(wěn)定是福、動亂是禍”的思想，在我校師生中大力宣傳民族團結奮進的輿論氛圍，逐步形成促團結、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力，推動學校各項工作又好又快發(fā)展。
二、活動內容
(一)教師的民族團結教育活動
1、德育處合理安排時間，組織廣大師生認真學習貫徹落實中央新疆工作座談會精神，進一步加強師生對民族團結重要性的認識，組織教師學習《反暴力，講法制，講秩序》和《、防滲透》的文件精神，學習《宗教事務條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)社會治安綜合治理條例》、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》內容，引導教師學法、知法、懂法、用法，不斷提高依法維護自身利益和遵紀守法的自覺性。
2、組織民漢教師結對子活動，利用周一下午年級組集體活動時間，組織民漢教師結對子雙語學習，交流教學經(jīng)驗。
(二)學生的民族團結教育活動：
1、一年級：以民族團結為主題的圖畫比賽。以班級為單位，要求內容豐富多彩，形式多樣，健康、積極向上。由一年級組打分，評出一二三等獎。
2、二年級：民族團結手拉手匯報展示活動。師生共同參與，要求班級民漢學生一起同臺用民漢雙語展示這兩年多來的成果，形式可以為詩歌朗誦、唱紅歌、跳舞、講故事、演講、小品等，內容健康、積極向上，倡導民族團結，節(jié)目要有質量，節(jié)目的時間為3-5分鐘，每個班級出1個節(jié)目。由二年級組組織人員評出一二三等獎。教師按語文組、數(shù)學組、綜合組每組出一個匯報節(jié)目。
3、三年級：以愛國主義教育和民族團結教育為主題的講故事比賽。要求每班2人，進行抽簽決定出場順序，由三年級組組織人員評出一二三等獎。
4、四年級：以愛國主義和民族團結為主題的.手抄報比賽，每班至少出一份，要求主題鮮明，內容豐富、形式活潑、圖文并茂，版面設計整潔、美觀、大方，均采用手抄文字和手繪插圖。由四年級組組織人員評出一二三等獎。
5、五年級：以熱愛偉大祖國和民族團結為主題，舉行唱紅歌比賽。每班至少一首歌曲，人數(shù)不限。交由五年級組評出一二三等獎。
三、活動要求
1、年級組長要高度重視民族團結工作，積極組織、配合和參與各種創(chuàng)建活動，確保民族團結工作的健康順利發(fā)展。
2、積極營造民族團結教育氛圍。以板報、橫幅、宣傳櫥窗，手抄報等形式,加大宣傳教育力度，營造宣傳教育氛圍，增強師生民族團結的責任感和使命感，提高維護民族團結的自覺性，真正在師生中形成尊重、愛護、支持、呵護、關愛、維護民族團結的良好風尚。
3、積極參加學校組織的各項民族團結教育活動，內容質量高，不走過場，具有教育意義。
4、以上所有年級活動時間定為20_年5月24日下午，5月27日之前請各年級組把活動材料交到少先大隊部。
讓我們在上級的正確領導和幫助下，通過我校師生的共同努力，使我校的民族團結工作在新的一年有新的成績和進步，在教育系統(tǒng)各項工作中有新的貢獻和新的榮譽，為我縣的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展貢獻我們的綿薄之力。
學校民族團結教育工作計劃篇十四
對于進一步堅定我縣教育系統(tǒng)黨組織和廣大黨員教職工積極投身我地區(qū)教育事業(yè)的理想信念，立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，推動教育科學發(fā)展、跨越發(fā)展，辦好人民滿意教育，具有十分重要的意義。根據(jù)地區(qū)、縣教育局紀念活動的部署，特制定我校工作計劃。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和，發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展民族團結教育活動，為促進我縣民族團結進步和創(chuàng)建和諧社會多做貢獻。
通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量，為繼續(xù)開展教育質量年活動奠定良好的基礎。
1 、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。
2 、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡口把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3 、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。
（1）通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
（2）在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發(fā)展的良好局面。
（3）通過五月民族團結宣傳月，深入開展民族團結“手拉手“、民族團結文藝匯演等教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
4 、在師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。
學校民族團結教育工作計劃篇十五
201x年xx街道在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部的具體指導下，以及各相關部門的大力支持下，民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作不斷取得新進展、創(chuàng)建成效不斷實現(xiàn)新突破，現(xiàn)就201x年創(chuàng)建工作開展情況匯報如下：
一、基本情況。
xx街道辦事處屬涉農(nóng)辦事處，面積約26平方公里，總人口將近8萬人。街道辦事處轄5個社區(qū)居委會、5個行政村、53個轄區(qū)單位。轄區(qū)現(xiàn)有藏族、蒙古族、回族、滿族、土族、撒拉族、壯族、苗族等8個少數(shù)民族，少數(shù)民族人口6728人，占轄區(qū)總人口8.5%，其中：藏族群眾5674人，其他少數(shù)民族1054人。轄區(qū)無宗教寺院，有基督教聚會活動點1處。
二、主要做法。
1、高度重視精心組織，健全創(chuàng)建長效機制。
街道對創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作高度重視，成立了創(chuàng)建工作領導小組，明確責任分工，由街道一把手負責創(chuàng)建整體工作，堅持分管領導親自抓，創(chuàng)建工作有專職人員具體負責。街道因人事變動等原因，對創(chuàng)建小組成員適時調整，保證創(chuàng)建工作順利開展。街道制定并實施民族團結進步工作長效機制方案,努力構建各民族相互“嵌入式”社會結構和社區(qū)環(huán)境。街道實行創(chuàng)建工作聯(lián)點機制，指定每名街道黨工委委員負責一個社區(qū)、一個農(nóng)村的創(chuàng)建工作，要求定期匯報各責任單位創(chuàng)建工作進展情況，并將創(chuàng)建成效列為各聯(lián)點責任人、各單位負責人及責任單位年度考核重要參考依據(jù)。
2、加大創(chuàng)建宣傳力度，營造民族團結氛圍。
為進一步夯實民族團結進步創(chuàng)建工作基礎，街道重視創(chuàng)建宣傳工作。宣傳陣地輻射機關、農(nóng)村、社區(qū)、學校、醫(yī)院、企業(yè)和居民樓院。宣傳內容包括《民族區(qū)域自治法》、《城市民族工作條例》、《宗教事務條例》和《西寧市宗教事務管理辦法》等法律法規(guī);“一條道路”、“兩個共同”、“三個離不開”、“四個認同”、“五個維護”和“六觀”等民族宗教政策知識;以及《國務院辦公廳關于認真貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的通知》(國辦發(fā)33號)文件精神。宣傳形式多樣，轄區(qū)各單位普遍采用開展主題宣傳活動、懸掛橫幅、制作噴繪、更新宣傳欄和led屏等形式，對以上宣傳內容進行多維度、高頻率宣傳。
為鞏固宣傳效果，街道及下屬各單位組織開展了系列主題活動，進一步加強了宣傳氛圍：街道成立了創(chuàng)建宣講團，選拔了11名熟悉民族宗教政策的工作人員擔任宣講員，定期開展創(chuàng)建主題宣講活動。今年七·一期間，街道組織開展了“慶七·一牢記光榮黨史，比歌舞促進民族團結”地區(qū)大型文藝演出，不僅讓轄區(qū)各族群眾欣賞了一臺高質量的民族歌舞節(jié)目，而且在他們當眾宣傳了黨和國家的一系列方針政策。福祿巷南社區(qū)組織開展了“民族大團結，中秋百家宴”活動，邀請轄區(qū)各族群眾和新聞媒體界人士參與;香格里拉社區(qū)組織開展了“民族團結家家圓，舉國同慶歡滿園”活動，安排了賞花卉、猜謎語環(huán)節(jié)，吸引了轄區(qū)各族群眾踴躍參與;沈家寨衛(wèi)生院開展了“創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)知識競賽”活動，向單位職工普及了創(chuàng)建知識;青海省漁業(yè)監(jiān)測站和宏基交通物業(yè)公司聯(lián)合開展了“創(chuàng)文明小區(qū)，促民族團結”聯(lián)誼活動等等。通過以上宣傳活動向轄區(qū)各族群眾宣傳黨和國家的民族宗教政策、創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)的重大意義，號召各族群眾自覺擁護民族團結進步事業(yè)，通過自己的一言一行，為和諧穩(wěn)定城中區(qū)貢獻力量。
今年9月，按照上級部門要求，街道組織轄區(qū)單位切實開展民族團結進步宣傳月活動。不僅選派轄區(qū)優(yōu)秀文藝隊伍參加城中區(qū)宣傳月活動文藝演出，還自發(fā)舉辦了系列宣傳活動?；顒悠陂g，共發(fā)放宣傳冊一千余份、宣傳書籍上百本，懸掛宣傳橫幅17條，制作宣傳噴繪23處，更新宣傳欄11處、led屏9處，開展主題宣傳活動13場次。宣傳月活動充分調動了轄區(qū)各方的積極性、主動性，使各族干部群眾受到民族宗教政策及法律法規(guī)教育，進一步提高了他們的法制觀念和團結意識。
3、服務轄區(qū)各族群眾，維護轄區(qū)和諧穩(wěn)定。
街道把民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作與為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，從解決各族群眾最關心的實際問題入手，為提升創(chuàng)建工作成效打好群眾基礎。
一是努力改善民生條件，積極爭取基礎設施建設項目。街道爭取各相關部門配合，全面改造沈新巷下水管網(wǎng)，完成了轄區(qū)部分地段路面硬化，方便群眾出行;少數(shù)民族居住戶較多的144號院存在危房險情，街道將該院申報為“為民辦實事”項目之一的棚戶區(qū)改造項目;開辦管理好文峰街“夜市”，不僅方便轄區(qū)各族群眾購買日常用品，而且解決了部分群眾就業(yè)問題。
二是切實落實民族政策，讓各族群眾獲得實實在在好處。
街道認真落實少數(shù)民族計劃生育政策，少數(shù)民族子女入學、升學、就業(yè)方面的優(yōu)惠政策，保證他們從民族政策中真正受益，從而使其自覺加入到民族團結進步創(chuàng)建工作中來。除此之外，在落實其它民生政策方面，充分考慮到少數(shù)民族群眾的現(xiàn)實需要。沈新巷回族住戶馬秀英，為我轄區(qū)低保戶，下半年向街道提出公租房申請，由于房源較少，街道及時提供了每月322元的貨幣補貼，并承諾對眾申請人評分后，同等分值下為其優(yōu)先安排住房。
三是送溫暖獻愛心，在重大節(jié)日期間開展走訪慰問活動。
街道帶頭在少數(shù)民族重大節(jié)日期間開展走訪慰問活動，各聯(lián)點干部為少數(shù)民族困難群眾及貧困家庭送去黨和政府的關懷，傾聽他們的呼聲，解決他們在生產(chǎn)生活中的實際困難，拉近了少數(shù)民族群眾與黨和政府的感情。今年穆斯林傳統(tǒng)節(jié)日爾德節(jié)期間，街道慰問了7名穆斯林干部，并聯(lián)系青海省紅十字會為轄區(qū)8名生活困難穆斯林群眾送上了生活必需品以及節(jié)日的祝福。
四是發(fā)揮網(wǎng)格作用，實現(xiàn)服務少數(shù)民族群眾工作精細化。街道指導各社區(qū)規(guī)范、細化少數(shù)民族臺帳，對各族群眾開展精細化管理服務，及時將民族領域的矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，做到“小事不出網(wǎng)格、大事不出社區(qū)”。
五是搭建服務平臺，在轄區(qū)單位設立“少數(shù)民族服務站”。街道指導各農(nóng)村、社區(qū)設立“少數(shù)民族服務站”，建立了轄區(qū)少數(shù)民族群眾與街道溝通的橋梁，使他們的意愿和訴求能得到充分表達，由此拉近了彼此間的距離，實現(xiàn)了真誠溝通、竭誠服務，使轄區(qū)民族工作得以升華。
三、特色亮點工作。
1、積極打造民族團結進步示范小區(qū)。
xx58號院，系原果洛州汽車運輸公司家屬院，有住戶40戶，總人口121人，包括漢族、滿族、回族、藏族等。該院住戶均為運輸公司退休職工和單位遺屬老人，多數(shù)是困難邊緣戶。該院屬于無物業(yè)管理小區(qū)，小區(qū)基礎設施較差，住戶生活水平不高。針對以上情況，街道認為本院民族群眾較多，打造空間較大，且為其改善生活環(huán)境勢在必行。今年5月份以來在上級部門的大力支持下，由區(qū)建設局出資10萬余元徹底修繕了該院圍墻，根除了安全隱患。西臺社區(qū)花費3000余元對該院生活垃圾進行徹底清運，街道出面協(xié)調將該院衛(wèi)生保潔交由瑞杰公司全面管理，解決了院內環(huán)境保潔無人負責的問題。今年實現(xiàn)了該院集體供暖施工，現(xiàn)已正常供暖，解決了該院長期存在的供暖問題。街道出資3萬元，向住戶每戶籌集200元，對該院年久失修的煤房，更換屋頂和房門;出資10萬余元為院內和門前打地坪，安裝健身路徑18組;花費1萬余元安置民族團結進步宣傳展板、對聯(lián)和噴繪。通過以上舉措，昔日破敗不堪的58號院煥然一新，受到院內住戶的一致好評，他們自發(fā)前往街道辦事處致謝，并送上錦旗一幅。通過對58號院的改造，我們進一步認識到群眾滿意就是對我們工作的最大肯定。
2、借助福南社區(qū)改造項目打造“民族驛站”
街道借助福祿巷南社區(qū)良好的社區(qū)環(huán)境，精心打造別具風格的“民族驛站”。在驛站當中通過造型生動的卡通形象展示民族風情，在陽光書吧陳列民族書籍以供各族群眾借閱，在社區(qū)觸摸屏電視上展示街道創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作開展情況。
3、嘗試政府購買服務，引進海都公眾u我服務。
為更好的服務轄區(qū)各族群眾，探索創(chuàng)建工作新模式，街道聯(lián)手海都公眾建立了“u我來服務，政府來買單”生活服務窗口，以“u我95060服務”為平臺，整合家政便民、法律服務、心理慰藉、醫(yī)療保健、社工服務、日間照料等專業(yè)資源，聯(lián)動義工、社區(qū)志愿者等各界愛心人士，為社區(qū)有需要的群體，特別是老年人、殘疾人提供個性化、多層面的綜合服務，打造真正意義上的便民示范窗口。截至目前，該服務項目反響良好，受到轄區(qū)各族群眾好評和歡迎。
四、存在問題。
通過街道上下將近一年的努力，xx地區(qū)創(chuàng)建民族團結進步工作取得了一定成效，但據(jù)上級部門要求仍存在一定差距，主要存在以下問題：一是xx街道屬于城鄉(xiāng)結合部，個別農(nóng)村管網(wǎng)系統(tǒng)老化嚴重，基礎設施相對薄弱，一定程度上限制了創(chuàng)建工作的提升空間。二是各單位間創(chuàng)建工作成效相差較遠，有的單位已成功打造為省級示范點，有的單位創(chuàng)建工作才剛剛起步，需要由先進帶后進，共同提升創(chuàng)建成效。三是xx地區(qū)流動人口數(shù)量可觀，將近7000余人，其中不乏少數(shù)民族群眾。經(jīng)街道組織創(chuàng)建工作滿意度測評，發(fā)現(xiàn)針對這一群體的民族團結進步工作有所缺失，亟待加強。
學校民族團結教育工作計劃篇十六
圍繞民族團結教育月活動主題，我校將組織廣大師生學習新疆發(fā)展史，爭做民族團結好伙伴，以電子讀本《熱愛祖國，同心同行》為載體，以班隊會為平臺，以手拉手志愿結對為主要形式，積極開展各民族同學之間的手拉手活動，引導各族老師、少年兒童在相互理解、相互尊重的良好氛圍中互幫互學，共同進步。
現(xiàn)做出如下計劃：
學校民族團結教育工作計劃篇十七
民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質教育的內容，在全體師生中樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的觀念，樹立維護祖國統(tǒng)一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。把民族團結教育工作做得有聲有色。特制定我校民族團結教育工作計劃如下：
一、健全機制，完善制度
1、我園成立以園長為組長辦公室教師為成員的民族團結教育工作領導小組，小組全面安排、指導、協(xié)調全園民族團結教育工作。
2、將民族團結教育工作納入幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃，列入幼兒園年度工作計劃之中。
3、健全相關制度。如：《民族團結教育學習制度》等，并把民族團結教育工作納入幼兒園評估檢查內容之中。
4、細化課堂教學要求
5、制定激勵措施
6、制定民族團結教育工作評價標準
二、制定教學計劃，確定教育內容
幼兒園要根據(jù)幼兒的年齡特點和班級的情況制定民族團結教育的教學計劃，安排課時。我園大班開展民族團結主題教育課，將民族團結教育內容滲透到教學中。教師深入挖掘民族團結教育資源，適時進行民族團結教育。
幼兒園將民族團結教育工作納入教育教學計劃之中。
三、多種形式滲透民族團結教育
我園要利用宣傳板報、墻壁、標語等形式進行廣泛宣傳。開展民族舞蹈學習，民族節(jié)目演出等多樣地民族團結教育活動。
四、對民族師生的工作、生活、學習情況要及時了解
五、學期中組織教師進行民族團結教育工作交流
六、期末，組織相關人員對民族團結教育工作進行總結，找到工作中的亮點和存在的不足
學校民族團結教育工作計劃篇十八
根據(jù)上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：
把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。
通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩(wěn)定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩(wěn)定，促進我校民族團結發(fā)展，確保學校各項事業(yè)的正常有序開展。
1、繼續(xù)加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發(fā)展安定團結的政治局面。
2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一的風氣。
3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心愿墻等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協(xié)作，共同進步，促進學校的全面發(fā)展。
(1)充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。
(2)充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規(guī)定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風俗習慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進步。
(3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。
(4)開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。
(5)充分利用學校藍色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。
4、做到“六個”結合
(1)民族團結教育與德育相結合 ;
(2)民族團結教育與學科教育相結合 ;
(3)民族團結教育與校園文化相結合 ;
(4)民族團結教育與課外活動相結合 ;
(5)民族團結教育與社會實踐相結合 ;
(6)民族團結教育與法制教育相結合 。
5、落實“五個不準”
學校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。
6、開展民族團結教育“五個一”活動
(1)讀一本民族團結書籍;
(2)看一部民族團結題材電影;
(3)講一個發(fā)生在自己身邊的民族團結故事;
(4)唱一首民族團結歌曲;
(5)制作一幅民族團結小報。
7、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯(lián)誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節(jié)、校園文化藝術節(jié)等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。
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