總結(jié)是對過去經(jīng)歷和所得經(jīng)驗的總結(jié)和歸納。寫總結(jié)時，我們要注重語言的準確性和流暢性，以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。以下是一些總結(jié)范文供大家參考，或許能給你一些靈感。
班組培訓(xùn)新聞稿篇一
5月8日下午，雨依舊在下，上午毛校長的精彩講座還依然回味之時，xx小學(xué)陶校長又給我?guī)黻P(guān)于《學(xué)校常規(guī)管理的思考與實踐》的思維風(fēng)暴！
今日，身為校長的他與做教研員時一樣，用他的真誠，他的淵博，他對問題的深入思考及妙語連珠讓我對學(xué)校常規(guī)管理有了更深層次的領(lǐng)悟。首先從頂層設(shè)計來說，學(xué)校管理，無需用博大精深的理論去闡述（高深的理論最終還需化成卓有成效的手段）。作為管理者，緊緊抓住學(xué)校管理需要“干什么”、“怎么干”，那么他的管理也必是行之有效的。其次，從管理方法、手段來看，做到事無巨細，不斷創(chuàng)新管理方法，防止審美疲勞，那么他的管理必是常做常新，常做常效的。
同時，從管理對象來看，我們必須時刻清醒的認識到，我們學(xué)校管理的對象是人，以人為本，從人性的角度出發(fā)，從人文的角度關(guān)懷，從人的心態(tài)調(diào)節(jié)入手，那么才能真正做到心中有綱，手中有法。從管理者自身來說，只有待人真誠、不吝肯定、與人幫助、主動配合、實時交流，以自身強大的德行去帶領(lǐng)身邊的人，感染身邊的人，（說的就是我的領(lǐng)導(dǎo)海江校長??！嘿嘿）才能把自己對學(xué)校管理的理念、方法、措施實施下去（無德無以服眾??！王局長昨天的教誨還依然在耳邊回蕩著）。
陶校長今天帶給我的思考還有很多很多，我想只有在工作中，不斷去回顧，不斷去實踐才能消化的更好吧！
20xx年**月*日，我**學(xué)院開辦的第*期學(xué)生干部培訓(xùn)課程圓滿結(jié)束，本期培訓(xùn)由*月*日開始，共講了*次內(nèi)容，參與講課的有我院的***、**、***以及各位輔導(dǎo)員老師。
在本次培訓(xùn)中，每位授課老師都是經(jīng)過精心準備，給在場的每位學(xué)生干部上了精彩而有意義的每一課。特別是我系***所講的要求學(xué)生干部必須增強的“五個意識”，準確全面地概括了學(xué)生干部應(yīng)具備的能力，教導(dǎo)學(xué)生干部要有“慎獨，慎微，慎始，慎終”的“四慎”品質(zhì)。授課的每位老師都有獨到的見解，使每位學(xué)生干部都受益匪淺。
通過本次培訓(xùn)，使我們的學(xué)生干部對今后的工作有了更深層次的認識，明確了自己的位置，增強了責(zé)任感，使自己在政治素質(zhì)，道德素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面都有了更深的認識和進一步提高。
在最后一講中，**提出了“提高認識，統(tǒng)一思想，增強責(zé)任，明細要求”的十六字箴言，同時也為本期學(xué)生干部培訓(xùn)畫上了圓滿的句號。
*******學(xué)院
20xx年*月*日
班組培訓(xùn)新聞稿篇二
為提高研究生團學(xué)干部的政治素養(yǎng)和工作能力，進一步發(fā)揮團學(xué)干部的先鋒模范帶頭作用，促進研究生黨團組織和班集體的發(fā)展和建設(shè)，臨床醫(yī)學(xué)院于20xx年5月24日在呈貢校區(qū)崇德樓122會議室舉行了研究生團學(xué)干部培訓(xùn)會。
會議由臨床醫(yī)學(xué)院研究生科趙榮老師主持，云南中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院陳燕溪書記，學(xué)生處劉仁馨副處長，研究生處孫雪萍老師從不同方面與同學(xué)進行了交流。
劉仁馨副處長從學(xué)生干部的角度對大家提出要求，研究生作為高層次人才，應(yīng)有更高層次的要求，應(yīng)明確自身的責(zé)任，展現(xiàn)研究生風(fēng)貌，心懷母校，積極為中醫(yī)事業(yè)而奮斗。
孫雪萍副處長從研究生教育的角度出發(fā)，希望研究生的團學(xué)干部們以人為本，積極解決同學(xué)們的困難，做同學(xué)們的服務(wù)者和貼心人。
陳燕溪書記與同學(xué)們圍繞研究生培養(yǎng)與團學(xué)干部的成長展開了熱烈而真誠的懇談，陳燕溪書記和趙榮老師對同學(xué)們提出的問題和建議進行了耐心細致的解答，要求團學(xué)干部加強自身德育的修養(yǎng)，學(xué)會包容，不要讓團隊里的任何一員落下。
最后陳燕溪書記對培訓(xùn)會做了總結(jié)并對同學(xué)們提出建議和希望。
她說，團學(xué)干部是學(xué)生中的先進分子，在工作中既要注重智商的培養(yǎng)，更要注重情商的培養(yǎng)，尤其要注重團隊精神的培養(yǎng)，努力打造研究生團學(xué)干部的品牌文化，提高思想政治、科研學(xué)術(shù)方面的素養(yǎng)，以飽滿的熱情開創(chuàng)研究生工作學(xué)習(xí)的新局面。
此次團學(xué)干部培訓(xùn)會在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，通過師生懇談的形式，使師生的溝通更深入，彼此的了解更透徹。
此次培訓(xùn)會促進了團學(xué)干部工作的統(tǒng)一和分配，明確了各團學(xué)干部的職責(zé)，對我院研究生教育的發(fā)展和建設(shè)起到了重要的推動作用。
班組培訓(xùn)新聞稿篇三
暑假在即，針對目前市場上各種打著美國長青藤名校培訓(xùn)班做虛假廣告招攬生源的情況，哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)近日委托哥倫比亞大學(xué)上海校友會聯(lián)席主席倪劍在上海就培訓(xùn)班一事進行聲明，希望考生和家長不要受騙上當(dāng)。
盡管離暑假還有1個月時間，但目前市面上針對sat考試（俗稱“美國高考”）培訓(xùn)和名校申請的培訓(xùn)班、夏令營等已經(jīng)開始大作宣傳，很多廣告在標(biāo)語中打起了美國長青藤名校的招牌。此外，近期還有其他機構(gòu)冒哈佛之名，謊稱與哈佛合辦教育培訓(xùn)項目以吸引不知情的學(xué)生這樣的事件。如正在做市場推廣的“安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營”等。
倪劍女士表示，目前，在中國的常春藤盟校留學(xué)美國指導(dǎo)項目只有哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)相關(guān)部門合作的將在上海復(fù)旦附中國際部舉辦的“哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)satp亞洲項目”，其他以“常春藤盟?！泵x舉辦的項目都是“冒牌”。
在東京成田機場，外國人入境檢查處總排著長龍。仔細看，會發(fā)現(xiàn)其中大多是年輕的亞洲人面孔。年輕人多以留學(xué)生或研修生的身份進入日本，在日本日益嚴峻的倒金字塔人口結(jié)構(gòu)中，成為越來越重要的補充力量。
近年來，日本政府在外交、產(chǎn)業(yè)、教育等方面，非常重視培養(yǎng)和引進國外年輕力量。日本政府將在未來5年內(nèi)投資350億日元，邀請多國的青少年訪問日本。在年輕勞動力缺乏的地區(qū)，6萬多名來自中國、東南亞國家的青年以“研修生”的名義辛勤工作，支撐著這里制造業(yè)和農(nóng)副業(yè)等領(lǐng)域的中小企業(yè)。
在教育方面這一點尤為突出。6月1日，日本政府下設(shè)的教育再生會議向日本首相安倍晉三提出第二次報告。其中強調(diào)，由于18歲人口持續(xù)減少，“國際化”成為日本大學(xué)教育今后改革的重點之一。報告提出，要增加國際交流項目，擴大外國教員的雇傭比例，并為吸引留學(xué)生完善居住等方面的生活條件。因?qū)W制不同，日本每年4月和9月都有新生入學(xué)，報告提出將大幅增加9月入學(xué)的學(xué)生數(shù)量，也是考慮到外國留學(xué)生的需要。在日本教育政策的制定和實施中，增加了對留學(xué)生的考慮，因為留學(xué)生已成為很多日本大學(xué)賴以存續(xù)的重要生源。據(jù)報道，教育再生會議上，甚至有人提出應(yīng)以引入100萬留學(xué)生為目標(biāo)。
報告還進一步明確要“推進作為國家戰(zhàn)略的留學(xué)生政策”，指出新的留學(xué)生政策不僅是教育政策，也是與產(chǎn)業(yè)政策、外交政策相關(guān)的國家戰(zhàn)略的一部分，應(yīng)予以大力推進。日本政府認為，青少年交流和增加留學(xué)生，有助于提升日本文化影響力，培養(yǎng)各國對日好感，同時為日本拓展國際市場提供條件。根據(jù)日本法務(wù)省入國管理局提供的數(shù)據(jù)，中國留學(xué)生約占在日留學(xué)生總數(shù)的70%左右，中國研修生約占研修生總數(shù)75%左右。未來日本引入中國等周邊國家的留學(xué)生數(shù)量將有增無減。
孩子馬上就要畢業(yè)了，過來咨詢下關(guān)于出國雅思考試方面的內(nèi)容?！痹谧蛱斓摹?0xx年度雅思考試官方白皮書發(fā)布會”溫州現(xiàn)場，不少家長陪同孩子一起前來聽講座。類似情況，近來在溫州各類留學(xué)機構(gòu)中開始逐漸增多。
作為出國留學(xué)的語言關(guān)，雅思考試已成為出國前不可缺少的環(huán)節(jié)，據(jù)相關(guān)負責(zé)人介紹，每年的5、6月是雅思考試報名的黃金期。在昨天的發(fā)布會現(xiàn)場，有將近200人參與了現(xiàn)場互動，許多家長當(dāng)場幫子女報名參加學(xué)習(xí)，一些家長表示，了解到孩子高考成績感覺并不十分理想，所以提前過來打聽出國前的準備事項。
溫州出國留學(xué)服務(wù)中心負責(zé)人陳保祿透露，每年的6-8月是出國留學(xué)的熱鬧期，近日去中心咨詢的人比往常增加了近10%，平均每天不下10人次。等高考錄取結(jié)果公布后，來咨詢的會更多。
據(jù)不完全統(tǒng)計，每年溫州出國留學(xué)的學(xué)子有1000多人次，通過溫州留學(xué)服務(wù)中心代辦出國留學(xué)手續(xù)出去的有100多人次。陳保祿說，這其中絕大多數(shù)是高中畢業(yè)生，按目前的趨勢來看，估計今年出國留學(xué)的人數(shù)還會增加。在近日來咨詢留學(xué)的學(xué)生中，以市區(qū)為多，另外瑞安、永嘉、文成等地的也占了一部分，50%以上的人咨詢目的地是英國、澳大利亞、加拿大。
班組培訓(xùn)新聞稿篇四
七月流火，但充滿熱情的豈止是天氣，集團公司五十余名新員工以火一般的熱情參加了集團公司入職培訓(xùn)。
他們來自不同的地方，不同的高校，學(xué)習(xí)不同的專業(yè);如今，剛告別校園的他們正逐步實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。
高度重視，精心組織。
為做好本次入職培訓(xùn)，讓新員工充分了解和融入公司文化、提升團隊協(xié)作能力、增強個人素質(zhì)、實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，教育培訓(xùn)中心和人力資源部進行了周密的策劃和安排。
本次集中培訓(xùn)四天，培訓(xùn)課程涉及了公司發(fā)展史、組織架構(gòu)、公司文化、規(guī)章制度、工作流程，薪酬福利等。
由公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門經(jīng)理擔(dān)任講師，深入淺出的講授為新員工在融入企業(yè)環(huán)境的過程中注入了動力和信心，為即將開始的 “新”生活奠定了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)結(jié)束后，教育培訓(xùn)中心對新員工進行了基礎(chǔ)考核，新員工通過短期培訓(xùn)不但對公司有了全面的認識，更對企業(yè)前景和個人職業(yè)發(fā)展充滿信心。
重點學(xué)習(xí)，專業(yè)護航。
人力資源部長王海燕介紹了集團人力資源部規(guī)章制度，薪酬福利等相關(guān)制度。
使新員工們受益良多。
新老互動，分享經(jīng)驗。
俗話說:“授人以魚，不如授人以漁”。
教育培訓(xùn)中心邀請高新公司總工程師胡文武以及第四工程公司項目經(jīng)理、項目工程師季巖，為新員工講課。
他們結(jié)合各自崗位實際，總結(jié)了入職以來的工作經(jīng)驗和收益;除此之外，還分享了他們對集團公司文化的理解以及如何更好地適應(yīng)公司環(huán)境的.體會;介紹了在工地生活的點點滴滴。
而后，他們與各位新員工自由交流，耐心解答新員工們提出的各種問題。
分享自己工作生活的得失，提醒新員工應(yīng)該注意的事情，此次交流受到了新員工的熱情歡迎和好評。
立足崗位，傳道授業(yè)。
集團公司副總裁、工會主席陳東升為新員工詳細地介紹了集團公司發(fā)展歷程、企業(yè)理念、企業(yè)文化和如何融入企業(yè)等相關(guān)內(nèi)容，使新員工進一步了解集團整體發(fā)展概況，建議新員工在今后的工作中注意細節(jié)，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，常懷感恩，努力實現(xiàn)人生價值。
揚帆起航 戮力前行。
聆聽時間箭步如飛的腳步聲，傾聽未來嘹亮的呼喚聲，放飛夢想，打開心靈的窗戶，放舟智慧的海洋，收獲希望，感受碩果累累的喜悅。
集團公司為廣大員工提供了施展才華的廣闊舞臺，相信新員工通過自己的辛勤勞動和智慧，在這個舞臺上譜寫自己最滿意的樂章。
在此，我們共同希望新員工盡快融入到吉林建工集團大家庭中來，祝愿你們在建工的生活充實、自信、快樂!
幫助中西部山區(qū)教師提升教學(xué)技能和管理經(jīng)驗
60名希望小學(xué)教師昨起在寧接受培訓(xùn)
揚子晚報網(wǎng)訊 (記者錢紅艷)昨天，由江蘇省青少年發(fā)展基金會勵志陽光助學(xué)基金主辦的“光合夏令營”xxxx陽光希望小學(xué)教師培訓(xùn)在南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行開班典禮。
在接下來一周時間內(nèi)，來自全國9個省市29所陽光希望小學(xué)的60名山區(qū)教師將在南京學(xué)習(xí)先進的教學(xué)管理經(jīng)驗和技能，更好地為山區(qū)教育服務(wù)。
市委常委、宣傳部長徐寧出席夏令營開班典禮并宣布開學(xué)。
據(jù)了解，省青少年發(fā)展基金會勵志陽光助學(xué)基金成立于xxxx年，是旨在聚合海內(nèi)外工商界企業(yè)家力量共同關(guān)注紅軍長征沿線地區(qū)教育狀況的公募基金。
計劃用10年，在湖南、貴州、四川、云南等14個省市援建101所陽光希望小學(xué)，并對所有援建學(xué)校給予后續(xù)援助。
教師培訓(xùn)，是該基金對學(xué)校后期支持的項目之一。
此次“光合夏令營”將對60位中西部山區(qū)教師進行教育教學(xué)培訓(xùn)。
承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的是南京創(chuàng)新教育集團組織的陽光講師團，由20位特級教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀校長組成，培訓(xùn)方式以課堂授課為主，配合觀摩、考察、討論、試講等形式，還安排了破冰、拓展、游覽和晚會等活動。
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為剛掛牌的中西部教師培訓(xùn)基地，也組織大學(xué)生們?nèi)虆⑴c培訓(xùn)，為來自中西部山區(qū)的教師們開展手語操、手工制作、美工等教學(xué)活動。
開班典禮上，60名身穿藍色營服的山區(qū)教師們對即將開始的培訓(xùn)充滿期待。
“12日一早從老家出發(fā)，前天11點到南京，坐了將近30個小時的車，雖然很累，但想到可以學(xué)到更多的先進教育方法，就覺得很興奮。”來自湖南汝城縣白泉鎮(zhèn)合動陽光小學(xué)的語文老師鄧黎英說，在山區(qū)學(xué)校，教育教學(xué)的理念和教學(xué)管理經(jīng)驗比較落后，他們希望通過培訓(xùn)得到提升。
徐寧在開班典禮上說，南京是一座博愛之城，“博愛”兩字不僅刻在中山陵博愛牌坊上，更刻在南京人的心里。
長征路上希望小學(xué)老師們的到來，給了南京人又一次回饋社會奉獻愛心的機會。
徐寧說，這些希望小學(xué)的老師在偏遠、艱難困苦的環(huán)境下，依然堅持對教育的信念、堅守對孩子的承諾，這種精神深深震撼著南京的教育人，讓大家對愛、對教育、對責(zé)任的理解更深刻。
希望這樣的活動每年都到南京舉辦，也希望有更多教育工作者、學(xué)校、企業(yè)家等參與到愛心傳遞和愛心接力中來。
班組培訓(xùn)新聞稿篇五
為增進同學(xué)們的工作經(jīng)驗，給予大家更好的幫助，4月23日下午，我系在6#115召開學(xué)生干部會議和黨員發(fā)展對象會議，會議由我系張海斌書記主持，為大家?guī)砀喙ぷ魃系墓膭睢?/p>
下午3:30，在參加會議的人員到齊后，會議正式開始，張海斌書記從自己的個人經(jīng)歷及自己的學(xué)習(xí)生涯展開今天的會議討論。
他在會議討論中闡述了自己對學(xué)習(xí)的理解并激勵大家大學(xué)期間要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好自己的專業(yè)知識。
會議期間，張書記用一個個事例向大家闡述了學(xué)習(xí)的重要性并說大學(xué)期間不要只顧一味的玩耍，要知道學(xué)習(xí)才是最重要的，同時，為大家提出了更高的要求，要求大家做到不遲到，不曠課。
作為黨員發(fā)展對象和學(xué)生干部，要嚴格要求自己，做好模范帶頭作用，不要讓自己的檔案存在不良記錄。
接著，張書記說今天上午我系教職工參加了為四川雅安地震災(zāi)區(qū)捐款的活動，共為災(zāi)區(qū)籌集善款3000余元，同時提出，近期我系將組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款并強調(diào)捐款數(shù)額不在多少，只要有為災(zāi)區(qū)祈福的那份心意就好了。
張書記的講話句句意味深長，讓同學(xué)們受益匪淺。
讓大家感受到了學(xué)校的溫暖，老師的.寬容。
會議最后，張書記為大家送去了祝福，祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，將大眾傳媒系辦的更加精彩，辦的越來越好。
大會在同學(xué)們的掌聲中落下帷幕，通過此次會議，讓我們這些學(xué)生干部從根本上懂得了自己存在的價值，留給我們深刻的感觸與思索。
希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作中，努力向上，為其他同學(xué)做好榜樣，成為我們大眾傳媒系結(jié)實的骨干。
為提高研究生團學(xué)干部的政治素養(yǎng)和工作能力，進一步發(fā)揮團學(xué)干部的先鋒模范帶頭作用，促進研究生黨團組織和班集體的發(fā)展和建設(shè)，臨床醫(yī)學(xué)院于20**年5月24日在呈貢校區(qū)崇德樓122會議室舉行了研究生團學(xué)干部培訓(xùn)會。
會議由臨床醫(yī)學(xué)院研究生科趙榮老師主持，云南中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院陳燕溪書記，學(xué)生處劉仁馨副處長，研究生處孫雪萍老師從不同方面與同學(xué)進行了交流。
劉仁馨副處長從學(xué)生干部的角度對大家提出要求，研究生作為高層次人才，應(yīng)有更高層次的要求，應(yīng)明確自身的責(zé)任，展現(xiàn)研究生風(fēng)貌，心懷母校，積極為中醫(yī)事業(yè)而奮斗。
孫雪萍副處長從研究生教育的角度出發(fā)，希望研究生的團學(xué)干部們以人為本，積極解決同學(xué)們的困難，做同學(xué)們的服務(wù)者和貼心人。
陳燕溪書記與同學(xué)們圍繞研究生培養(yǎng)與團學(xué)干部的成長展開了熱烈而真誠的懇談，陳燕溪書記和趙榮老師對同學(xué)們提出的問題和建議進行了耐心細致的解答，要求團學(xué)干部加強自身德育的修養(yǎng)，學(xué)會包容，不要讓團隊里的任何一員落下。
最后陳燕溪書記對培訓(xùn)會做了總結(jié)并對同學(xué)們提出建議和希望。
她說，團學(xué)干部是學(xué)生中的先進分子，在工作中既要注重智商的培養(yǎng)，更要注重情商的培養(yǎng)，尤其要注重團隊精神的培養(yǎng)，努力打造研究生團學(xué)干部的品牌文化，提高思想政治、科研學(xué)術(shù)方面的素養(yǎng)，以飽滿的熱情開創(chuàng)研究生工作學(xué)習(xí)的新局面。
此次團學(xué)干部培訓(xùn)會在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，通過師生懇談的形式，使師生的溝通更深入，彼此的了解更透徹。
此次培訓(xùn)會促進了團學(xué)干部工作的統(tǒng)一和分配，明確了各團學(xué)干部的職責(zé)，對我院研究生教育的發(fā)展和建設(shè)起到了重要的推動作用。
班組培訓(xùn)新聞稿篇六
為導(dǎo)入卓越績效管理模式，系統(tǒng)的提升企業(yè)的經(jīng)營質(zhì)量，加深員工對《卓越績效評價準則》國家標(biāo)準的理解和認識，2013年3月6日，水泥集團開展了關(guān)于《卓越績效與質(zhì)量獎》的專題培訓(xùn)，來自水泥集團本部所有員工及各子公司領(lǐng)導(dǎo)共計122人參加了本次培訓(xùn)。管理科學(xué)與工程博士，北京信息科技大學(xué)工業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士指導(dǎo)教師 老師出席并授課。
會中， 老師通過豐富的案例和淺顯易懂的表達向大家講授了卓越績效與質(zhì)量獎的產(chǎn)生、意義以及如何申報質(zhì)量獎，解析了如何突破企業(yè)發(fā)展瓶頸，讓與會人員了解了一種新的組織績效管理辦法。同時，徐老師通過企業(yè)九項核心價值觀揭示了企業(yè)在生存發(fā)展時所要面對的各種問題及解決方法，使得大家對于企業(yè)的`經(jīng)營發(fā)展更具信心。
課程結(jié)束后水泥集團為每位參會人員發(fā)放了《正能量》書籍，希望每位學(xué)員能夠保持和傳遞正能量。學(xué)員們紛紛表示：“此次培訓(xùn)讓我們收獲頗多，希望多組織類似培訓(xùn)，讓我們能夠及時的接收更多先進管理思想?！?/p>
培訓(xùn)新聞和其他新聞沒有明顯區(qū)別,也不需要專業(yè)模板.
新聞稿主體分三部分,其一是導(dǎo)語,你需要寫的是培訓(xùn)的時間,地點,人員,原因和效果.
其二是新聞主體,主要寫培訓(xùn)的過程,包括內(nèi)容,典型事件,學(xué)員學(xué)習(xí)情況.
最后是結(jié)尾,通常寫培訓(xùn)期間有哪些重要人物前來或者這次培訓(xùn)的積極影響.
班組培訓(xùn)新聞稿篇七
20xx年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團隊。
此次內(nèi)訓(xùn)師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，是對員工自己報名或內(nèi)部推薦的方式進行選拔，然后統(tǒng)一進行培訓(xùn)！培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項目的一種，是企業(yè)最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
班組培訓(xùn)新聞稿篇八
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓(xùn)。
韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。 通過培訓(xùn)使社工們更加了解消防知識， 同時進一步增強了安全防范意識。
廣州xx社會工作發(fā)展中心
大石街家庭綜合服務(wù)中心
志愿者服務(wù)部
撰稿人：汪xx
xxx年7月5日
班組培訓(xùn)新聞稿篇九
20xx年3月15至16日江西區(qū)域經(jīng)銷商培訓(xùn)會在南昌隆重舉行。
出席參與本次活動的經(jīng)銷商客戶有30家，共計60人，涵蓋了江西各市縣黃金珠寶客戶及其他系統(tǒng)的所有經(jīng)銷商客戶，本次培訓(xùn)主題是服務(wù)提升和精細化管理，使得飛亞達品牌得到了廣大客戶的高度認同。
3月15日下午，20xx年度飛亞達培訓(xùn)會正式開始。
南昌分公司經(jīng)銷業(yè)務(wù)精英黃文杰經(jīng)理為本次會議致歡迎詞，對江西區(qū)域20xx年經(jīng)銷發(fā)展做了總結(jié)，并對后期發(fā)展做了政策和服務(wù)的承諾，為經(jīng)銷商朋友們帶去了信心。
本次培訓(xùn)開設(shè)了《飛亞達品牌》、《產(chǎn)品賣點熱點》和《銷售技巧的培訓(xùn)》等專項課程，提升飛亞達的店面銷售，惠及顧客研究調(diào)查培訓(xùn)，擴大了飛亞達的品牌影響力。
在培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)天晚上，我方成功組織了一場以飛亞達品牌為主題，涵蓋品牌，產(chǎn)品知識，技能pk等方向的經(jīng)銷商技能pk大賽，把培訓(xùn)和活動有機的結(jié)合在一起，現(xiàn)場掌聲與歡笑聲不斷，其樂融融。
培訓(xùn)結(jié)束第二天，進入經(jīng)銷拓展環(huán)節(jié)，在南昌分公司同事的配合下，我方成功組織一場反響巨大的戶外拓展培訓(xùn)，現(xiàn)場人員積極參與，積極拼搏。
通過本次培訓(xùn)加強了與經(jīng)銷商客戶的合作溝通，實現(xiàn)雙贏，也為共同力助飛亞達品牌達到新的高度奠定了基礎(chǔ)！
班組培訓(xùn)新聞稿篇十
20xx年4月18日，在這個陽光燦爛的日子里，安徽本貝數(shù)據(jù)的全體員工在金總充滿激情的演講中，喚醒了無限的潛能遇見了嶄新的自己。
在培訓(xùn)中，金總對如何激發(fā)自身的潛能分為三個板塊進行了詳細的解析。這三個板塊分別為：動力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導(dǎo)的能力。在分析的過程中，員工們認真的記著筆記。
金總極具感染力的演講，不僅讓每位員工明確了自己的目標(biāo)、找到了前進的動力、清晰了前進的方向、得到了自我升華。同時，金總風(fēng)趣幽默的.表達，一個個動人的故事，更是帶領(lǐng)著大家在夏威夷海上，盡情暢游。
每個人的潛能都是無限的，在你沒有獲得成功的時候，不防停下腳步，排除一切雜念，
傾聽內(nèi)心最原始的夢想，堅持下去，相信，下一個成功的一定會是你！
班組培訓(xùn)新聞稿篇十一
20xx年4月22日，材料與冶金學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”在知行樓634隆重的舉行了下半期團校開班儀式。開班儀式的隆重與莊嚴再一次讓我感受到了作為一名青年馬克思主義者的光榮與使命感。開班儀式結(jié)束后，賀翔老師做了有關(guān)“材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作概況”的報告。
報告中，賀翔老師主要從在籍學(xué)生情況、學(xué)生工作總體思路、思想教育工作、日常管理工作、科技創(chuàng)新、社會實踐與志愿者服務(wù)、校園文化、學(xué)生就業(yè)等方面全面生動的介紹了材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作概況，讓我感受到了材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作的朝氣蓬勃，積極向上。
材料與冶金學(xué)院堅持“以育人為核心，以德育為先導(dǎo)”，不斷加強學(xué)生思想政治教育，提升日常管理水平，加強科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)，拓展社會實踐、志愿服務(wù)平臺，豐富校園文化內(nèi)涵，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)院育人五大平臺的培養(yǎng)下，我相信我們的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”一定會取得圓滿的成功。
班組培訓(xùn)新聞稿篇十二
20xx年9月2日星期日下午，太山幼兒園全體教師在園長的帶領(lǐng)下，在小班教室學(xué)習(xí)了銅山區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)文件。
學(xué)校始終把師德建設(shè)作為提高教師素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，對于開展好師德師風(fēng)建設(shè)活動，學(xué)校予以高度重視。成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案，明確了活動目標(biāo)、主題和具體方法步驟;統(tǒng)一思想，提高認識。
通過學(xué)習(xí)，廣大教職工進一步增強了依法治校、依法執(zhí)教意識，樹立了教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做強素質(zhì)、樹立形象的帶頭人。
班組培訓(xùn)新聞稿篇十三
為提高全市建筑企業(yè)管理人員及工人對突發(fā)意外傷害的應(yīng)急處理能力，更好地掌握日常急救知識，5月12日第13個全國防災(zāi)減災(zāi)日，北海市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督管理站聯(lián)合北海市建筑業(yè)聯(lián)合會、市紅十字會等單位為我市建筑企業(yè)開展了應(yīng)急救護知識培訓(xùn)，共160人參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)采用理論知識講解和實際操作相結(jié)合的方式，對心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法和常見意外傷害處理三項內(nèi)容進行了系統(tǒng)講解。培訓(xùn)師的專業(yè)、生動的'講解和精湛的救護技術(shù)深深地吸引了在場的每一位學(xué)員。學(xué)員們紛紛主動上臺親自操作急救技能，培訓(xùn)師一對一指導(dǎo)，提示要點，糾正錯誤動作，力求每一個動作標(biāo)準、到位。通過理論講解輔導(dǎo)和實操演練，學(xué)員們更加感性地了解和掌握了應(yīng)急救護知識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的現(xiàn)場救護能力。
班組培訓(xùn)新聞稿篇十四
“起初咱想干但是不懂技術(shù)。沒想到能夠到大學(xué)里去上課，還有國家級專家手把手地傳授技術(shù)?！眲倓傔^去的20xx年對河南省舞陽縣的“養(yǎng)雞大王”張振剛來說，是一個豐收的年份。經(jīng)過3年多的發(fā)展，他創(chuàng)辦的舞陽縣金吉禽業(yè)有限公司已成為集種禽開發(fā)、飼養(yǎng)、銷售于一體的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，產(chǎn)品暢銷兩廣、云、貴、川及港澳地區(qū)。談及成功的秘訣，張振剛將其歸功于在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)接受培訓(xùn)的經(jīng)歷。
張振剛與河南省泌陽縣種植葡萄的余長旺、孟州市養(yǎng)豬戶創(chuàng)業(yè)帶頭人王恒德都有一段相似的經(jīng)歷，那就是都曾是河南農(nóng)大職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班的學(xué)員。近年來，來自河南、寧夏、廣西等10多個省區(qū)的糧食作物、油料作物、畜牧、蔬菜等10多個產(chǎn)業(yè)的近10萬名新型職業(yè)農(nóng)民、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體負責(zé)人等接受了河南農(nóng)大組織的職業(yè)培訓(xùn)。該校齊全的學(xué)科門類、豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗、成熟的實用技術(shù)、靈活的培訓(xùn)體系，讓職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)真正“活”了起來，使得職業(yè)農(nóng)民成了“香餑餑”。
長期以來，體制不順暢導(dǎo)致培訓(xùn)組織管理和職業(yè)農(nóng)民實際需求脫節(jié)成為制約職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)開展的瓶頸。擁有技術(shù)的高校專家找不到充分施展才華的平臺，急需技術(shù)和思路的農(nóng)民找不到可以給予他們指導(dǎo)的平臺。
為此，河南農(nóng)大探索形成了從科研試驗基地到區(qū)域示范基地，再到基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系，最終到科技示范戶的全鏈條培訓(xùn)服務(wù)路線，把學(xué)校的科技優(yōu)勢、地方的組織優(yōu)勢和農(nóng)業(yè)企業(yè)（大戶）的示范帶動優(yōu)勢結(jié)合在一起，轉(zhuǎn)動起來，產(chǎn)生了“1+12”的效果。
同時，該校還打造了糧食生產(chǎn)工程、現(xiàn)代畜牧業(yè)科技示范工程、特色產(chǎn)業(yè)科技示范工程等六大品牌工程，將學(xué)校的老師、專家納入其中，給他們提供施展才華的平臺；為每一個有需求的職業(yè)農(nóng)民提供“標(biāo)靶”，使他們都能找到合適的'“對象”，從而實現(xiàn)了從“實驗室”到“田間地頭”的無縫對接。
對于當(dāng)前的農(nóng)業(yè)技術(shù)來說，“一藥包治百病”“一招包打天下”的做法早已失效。培訓(xùn)需根據(jù)地區(qū)、發(fā)展定位、主打市場的差異選擇對應(yīng)的技術(shù)，對職業(yè)農(nóng)民進行實用技術(shù)、發(fā)展規(guī)劃、政策等全方位的指導(dǎo)。
“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計”“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園經(jīng)營策略”“小麥玉米水肥一體化技術(shù)”“玉米全程機械化及籽粒收獲技術(shù)”……一項項靈活組合、量身定制的集成技術(shù)從實驗室、論文中走進培訓(xùn)課堂與生產(chǎn)一線，使職業(yè)農(nóng)民提升了技術(shù)，開闊了思路。
據(jù)統(tǒng)計，培訓(xùn)后，學(xué)員主動與河南農(nóng)大開展各類科技合作達200余次，轉(zhuǎn)化、運用各類科技成果100余項。有50多個學(xué)員創(chuàng)辦的企業(yè)和合作社與學(xué)校簽訂了科技合作協(xié)議，共建校外科研基地。
生動的授課方式能讓學(xué)員們對技術(shù)入心入腦。
針對參訓(xùn)學(xué)員普遍文化知識水平偏低的實際情況，為使先進技術(shù)真正傳得下去、用得起來，河南農(nóng)大自覺創(chuàng)新職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)方法，邀請相關(guān)專家反復(fù)研討，模塊化設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，獨創(chuàng)了“校內(nèi)培訓(xùn)+基地實訓(xùn)”“集中培訓(xùn)+跟蹤服務(wù)”“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師+職業(yè)農(nóng)民”三位一體的教學(xué)方法。舉辦“特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品展示會”、組織“水果蔬菜大比拼擂臺賽”、建設(shè)“星創(chuàng)天地”新型農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一站式開放性綜合服務(wù)平臺等。
培訓(xùn)的地點早已不僅僅局限于“教室”“會場”，直觀、互動成為培訓(xùn)授課的關(guān)鍵詞。跟蹤服務(wù)和社會調(diào)研結(jié)果顯示，近年河南農(nóng)大培訓(xùn)的新型職業(yè)農(nóng)民中，近30%成為當(dāng)?shù)貙I(yè)合作社和家庭農(nóng)場的負責(zé)人，超過60%的人從事農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營工作。
職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)是一項常做常新的工作，一個模式或者一種辦法并非能一直管用。讓職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)“活起來”就要因事而化、因時而進、因勢而新。
“河南農(nóng)業(yè)大學(xué)堅持"厚生豐民"的辦學(xué)理念，以服務(wù)"三農(nóng)"為己任。當(dāng)前，我校正在探索"互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)"的新模式，我們希望通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)更加高效、便捷的培訓(xùn)效果及高新技術(shù)一鍵可查、即時溝通一鍵直達、產(chǎn)銷信息一鍵共享的新目標(biāo)?！焙幽限r(nóng)大校長、中國工程院院士張改平對學(xué)校職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的未來充滿信心。
班組培訓(xùn)新聞稿篇十五
親愛的班主任：
長沙市周南秀峰學(xué)校20xx年下學(xué)期班主任、年級組長經(jīng)驗分享交流會。
今日，一份特別的愛悄悄在我們的心中滋生；今日，我們攜手種下教育的種子；今日，天雖下雨，房屋穩(wěn)固依舊。
教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來。
班主任工作之重、責(zé)任之大如山海，那是每一位家長乃至整個社會對班主任的殷切期望；一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，11月1日13：30在長沙市周南秀峰學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗交流會，為班主任搭建一個相互交流研討和學(xué)習(xí)的平臺，取長補短、資源共享，共同做好班主任工作及德育工作。
問題的發(fā)現(xiàn)是工作進步的前提。
每一份工作的進步都是先從問題的發(fā)現(xiàn)開始的。陳北主任在平常的工作中，則看到了中小學(xué)生常規(guī)行為習(xí)慣上養(yǎng)成效果不明顯、問題學(xué)生處理不夠理想、學(xué)生安全意識有待加強等問題，這些問題都是班主任管理工作的“老大難”，但只有提出問題并嘗試解決它，我們的班主任工作才會更上一層樓。
一份特別的愛，成就特別的你。
當(dāng)了二十年左右的彭亮波老師，她既嚴肅又溫柔，給予每個學(xué)生不同的愛：那個控制不止情緒的學(xué)生，在她不停地與他的家人、科任老師、學(xué)生的溝通下，得到了全班的厚愛；那個內(nèi)向沉默的孩子，在彭老師與家長積極溝通下，獲得了家庭之愛；那個失去父母，由嬸嬸撫養(yǎng)的'孩子，沉迷游戲，卻找不出手機，彭老師與他斗智斗勇，獲得了關(guān)注之愛。
彭老師像一位母親，她在細數(shù)每一個孩子的變化，她的面容嚴肅但眼神溫柔，她說“雖然我們生來平淡，既驚艷不了青春，也溫柔不了歲月，但我們可以用人情冷暖來彌補柴米油鹽的煙火氣，依然可以用平淡來溫暖時光?！?/p>
種下一粒種子，收獲一室陽光。
年輕的楊慧老師管理班級很有方法。她用智慧的方法巧妙實施班級分組活動，讓學(xué)生自主管理，小組管理涵蓋了學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、座位調(diào)整等方方面面，既尊重了學(xué)生的個性發(fā)展，又提高了他們的集體榮譽感。她為我們闡述了小組產(chǎn)生、小組文化建設(shè)、小組實施、小組總結(jié)評價等四個方面的具體辦法，為班主任提供管理經(jīng)驗。
班級分小組參加種植活動時，她教學(xué)生種下一粒種子，收獲一室陽光，這何嘗又不是教育的種子在生根發(fā)芽呢！
屋漏奈何連夜雨，天晴正好做功夫。
班主任事多、事雜，管理著瑣碎、細小的平凡之事，管理人的事最困難的在于要與他們斗智斗勇，平凡工作中孕育著大大的智慧。孫偉副校長告訴我們，只要天晴功夫深，不怕屋漏連夜雨，班主任的工作應(yīng)當(dāng)在平時做到細致，善于在平時發(fā)現(xiàn)問題，這也是班主任與家長溝通的底氣！這是孫校長對班主任工作的殷殷期盼！
從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余。
班組培訓(xùn)新聞稿篇十六
1、字體字號間距等。
標(biāo)題：黑體小二eg：xx活動成功舉辦、圓滿告罄；xx會議順利召開副標(biāo)題-----暨xx字體：
正文：仿宋4號。
頁面：上下15cm。
左右：25cm。
行間距固定值23磅。
2、常出席的人物。
注意活動或會議出席的人物同等或并列職務(wù)的用頓號其余用逗號主持人寫出來（有職位的老師或?qū)W生干部）。
名字后不能出現(xiàn)老師二字。
導(dǎo)員：學(xué)生工作辦公室***。
大四輔導(dǎo)員梁佳煦大三輔導(dǎo)員劉祥朝。
院長：董良杰副院長：朱鳳武王景力。
分團委書記：劉祥朝分團委副書記：單慶偉。
學(xué)生會主席：張程大學(xué)生社團聯(lián)合會：主席姜立民。
3、準確地點。
導(dǎo)辦：學(xué)生工作辦公室工院二階工院三階22教。
大會議室小會議室。
綜合樓：中心教學(xué)樓。
團委：學(xué)工樓。
主樓：一號樓。
一樓國報：學(xué)術(shù)報告廳。
二樓國報：國際報告廳。
4、學(xué)院12個全稱。
動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
食品科學(xué)與工程學(xué)院。
5、
落款：社聯(lián)新聞中心***（人名）。
第一段：時間、地點（專業(yè)術(shù)語，要全稱）、人物（注。
意主次）、事件、目的（可省略）。
第二段：活動內(nèi)容（適當(dāng)形容詞描述，可借鑒優(yōu)秀的。
第三段：意義（看下文，不同新聞稿有不同的要求，
注意高度）。
標(biāo)題：首先自然是標(biāo)題了，標(biāo)題又分為了幾種類型：眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題（囊括了其中的幾種標(biāo)題種類），像是我們的活動新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。
主體：顧名思義，就是新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題（或者是回答導(dǎo)語中提出的問題），然后要對消息事實作具體的敘述與展開。書寫主體時候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。
背景：所為背景，就是指活動發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它的意義就是為了說明活動發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，為了內(nèi)容的充實而存在，它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫。背景材料一般分為對比材料，說明材料和詮釋材料。
結(jié)語：看名字就知道，新聞稿中的最后一句或者最后一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意義，加深讀者對新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評論式、希望式等。當(dāng)然有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾，因為結(jié)尾就在事實之中。
班組培訓(xùn)新聞稿篇十七
為進一步提高一系團總支新成員的工作熱情，感受團總支這個組織的魅力，20xx年3月25號晚七時許，一系團總支第二次團干培訓(xùn)在2204教室展開。
本次培訓(xùn)的主題是放飛夢想，展望未來。兩位組織部干事首先任選幾位干事說說他們的夢想及對未來的展望，大家說得各不相同，但都表達了對實現(xiàn)夢想的信心和對未來的期望。接著，各部門干事派代表上臺講述本部門的主要工作以及對本部門未來發(fā)展的想法，每位干事的精彩發(fā)言都贏得了大家的陣陣掌聲，也更增進了各部門間的`了解。
此次團干培訓(xùn)增強了各部成員之間的交流，樹立了良好的團干形象。也希望干事們能以更飽滿的熱情投入到班級組織的活動和今后的工作中，為一系團總支添磚加瓦，共筑光明未來。
一系團總支。
山東大學(xué)機械學(xué)院14級“護航”團隊雷鋒月志愿服務(wù)活動。
——世界自閉癥日：希望他們臉上多掛上笑容。
自20xx年，聯(lián)合國將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”起，“自閉癥”這種被稱作“精神癌癥”的疾病開始為人所知曉。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，全球每20分鐘就有一個自閉癥孩子誕生。自閉癥患者的比例也從曾經(jīng)統(tǒng)計的萬分之一，到如今每110個人里面就有一名自閉癥患者。這種高嚴重性增長率不僅和自閉癥本身因外界因素而多發(fā)有關(guān)，也和大家對于自閉癥的知曉度有關(guān)。越來越多的自閉癥患者出現(xiàn)，讓今年這第八個“世界自閉癥日”顯得更加沉重。
他們不聾不瞎，卻聽而不聞、視而不見;他們有雙如星星般明亮的眼睛，卻不愿與人對視，甚至拒絕所有試圖走進他們世界的“外人”;他們被外界稱為自閉癥兒童。
我們護航團隊在興隆山校區(qū)做了關(guān)愛自閉癥兒童的宣傳，希望盡我們微薄的力量，引起更多人對自閉癥兒童的關(guān)注，令更多有能力有愛心的人參加到此次活動中來，用我們滿腔的熱血去暖化自閉癥兒童的內(nèi)心，讓他們對生活再次燃起希望之火，成為一個有夢，敢于追尋夢的人。
3月25日，機械工程學(xué)院“夢之藍”團隊在興隆山校區(qū)，進行有關(guān)節(jié)能減排，減少污染的宣傳。旨在鼓勵大家保護環(huán)境，節(jié)能減排，為我們，為我們自己營造一個干凈高效、整潔的環(huán)境?；顒臃譃檠埻瑢W(xué)們在節(jié)能減排條幅上簽字，講解節(jié)能減排事宜，并送大家精美禮品。
上午陽光明媚，春意盎然，時不時拂來陣陣微風(fēng)，極為愜意。10時整，我們十幾人小隊到已經(jīng)申請好的教學(xué)樓搬好桌椅，至欣園西門后，一字展開，一并將準備好的條幅與海報貼至桌椅前方，一切準備就緒。時間慢慢推移，上午11時至11時30分之間陸續(xù)有同學(xué)經(jīng)過，此時夢之藍團隊已自動分為兩個小組，一分組在前面邀請經(jīng)過的同學(xué)到條幅、海報處簽字，另一分組則負責(zé)給簽字的同學(xué)發(fā)筆以及贈送精美禮品；上午11時40分至12時，學(xué)生下課高峰期來臨，隨著越來越多的同學(xué)加入簽名隊伍，條幅上的名字也已慢慢密集起來，外加之有的隊員講解節(jié)能減排事宜，整個氛圍顯得十分熱鬧。上午12時30分，隨著人流量驟減，我們也基本完成任務(wù)，收好條幅，送還桌椅，各個隊員交談著自己的感悟與收獲。
班組培訓(xùn)新聞稿篇十八
1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)例文，學(xué)會新聞報道的寫法。
2.通過學(xué)習(xí)新聞報道的習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生語言概括能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊生活的習(xí)慣。
1.留心觀察或積極參與學(xué)校最近舉行的重大活動，也可以班級組織一些體育比賽(跳繩、踢毽子、拔河等)或?qū)W習(xí)競賽(寫字、朗讀、作文、辯論等)。
2.收集各類報刊，注意瀏覽上面的新聞報道。
2課時(第一課時)。
1.(出示)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心?！鼻皫滋?，老師讓大家留心了一下各類報刊，說說看你知道最近發(fā)生了哪些事嗎?(學(xué)生暢談)。
2.同學(xué)們知道得還真不少，有最近我們國家發(fā)生的一些事，還了解國外的一些動態(tài)，真是“秀才不出門，盡知天下事”啊!剛才大家講的這些新鮮事用一個詞來說，叫什么?(新聞報道)。
3.看來，一則好的新聞報道會讓人們了解你身邊發(fā)生的事。想不想學(xué)寫新聞報道?(揭題：學(xué)寫新聞報道)。
怎樣寫好新聞呢?《詩經(jīng)》曰：它山之石，可以攻玉。(出示例文)我們先來看看課文的這篇新聞報道是怎么寫的?它有什么特點呢?相信讀后你一定會有所啟發(fā)。
a、題目。
1.輕聲讀例文，說說這則新聞報道的'內(nèi)容是什么?
2.其實它的內(nèi)容在報道中有醒目的表示，誰找到了?(生讀標(biāo)題)也就是說，新聞報道的題目就已經(jīng)告訴我們報道的主要內(nèi)容了，再去對照全文讀讀，體會這一特點。(師相機板書：題目突出主要內(nèi)容)。
3.這個新聞報道的題目形式上與我們平時看到的題目有什么區(qū)別?(有兩行)老師告訴大家，這上面的一行叫——主標(biāo)題，下面的一行叫——副標(biāo)題。如果還有一個題目在主標(biāo)題的上面——引題。
4.新聞報道標(biāo)題的學(xué)問還真不少，每個詞語都代表了它的意義所在。為什么它會有這些特點，從中你看出了什么?聯(lián)系我們看報紙時的實際想想。(吸引人的注意力;報紙多，節(jié)省時間，吸收大量信息)。
b、開頭。
1.自由讀讀第一段，寫了什么?(板書：主要內(nèi)容、交代結(jié)果)。
2.題目已經(jīng)寫了新聞的主要內(nèi)容了，這里又寫了新聞的內(nèi)容，有什么不同?(還寫了新聞的時間、地點以及其他情況)。
c、中間、結(jié)尾。
1.第二段寫了什么?
2.它與我們平時寫的比賽經(jīng)過有什么不同?看，老師這里也有一段關(guān)于籃球比賽的段落，你比較一下。(板書：語言簡潔大致經(jīng)過)。
3.結(jié)尾可以怎么寫?(板書：相關(guān)信息)5。
4.根據(jù)板書小結(jié)新聞報道的特點。
1.在我們的學(xué)習(xí)生活中，也經(jīng)常會有一些精彩的活動，今天就讓我們也來當(dāng)回小記者，把這些活動用新聞報道的形式寫下來。先閉上眼睛靜思默想片刻，有哪些是值得你去寫的?(寫字、朗誦、歌唱、拔河、籃球比賽)。
2.想好了，就跟小組的同學(xué)去交流交流，你打算寫什么?怎么寫?
1.完成習(xí)作草稿。
2.自主修改，做到語句通順，
班組培訓(xùn)新聞稿篇十九
“我是一切的根源”
——十堰市金誠信業(yè)投資有限公司培訓(xùn)紀實
金秋十月，云淡風(fēng)輕。2004年成立的十堰市金誠信業(yè)投資有限公司投資設(shè)立的互聯(lián)網(wǎng)金融平臺——網(wǎng)樂貸也已經(jīng)試運營。在這收獲的季節(jié)里，公司領(lǐng)導(dǎo)金總敏銳地發(fā)現(xiàn)了公司存在的問題隱患，為了解決尚處在萌芽狀態(tài)的這些問題，金總不惜重金聘請匯聚投資有限公司的金牌講師梁娜，來我公司進行主題為“提升執(zhí)行力”的培訓(xùn)，目的就是為了提高公司人員整體素質(zhì)，準確把握公司發(fā)展方向，使得公司能夠在將來，獲得更多的豐碩果實，從眾多的p2p網(wǎng)貸公司中脫穎而出，成為互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)的一匹黑馬。
2014年10月13日，公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工，還有受邀的各界朋友，齊聚公司培訓(xùn)室，共同參加金牌講師梁娜老師關(guān)于執(zhí)行力的培訓(xùn)。
培訓(xùn)當(dāng)中，梁老師緊緊圍繞“提升執(zhí)行力的關(guān)鍵”這一主題，并在培訓(xùn)伊始，就提出了提升執(zhí)行力的核心主題，即“我是一切的根源”。這一深刻主題仿佛一語道破夢中人，引起了培訓(xùn)人員的極大興趣。
帶病在身的梁老師，講課時依然精神飽滿，精簡、干練的語言
闡述最實用的道理，她還通過舉例子，現(xiàn)場提問互動的各種方式，調(diào)
動培訓(xùn)人員的熱情，深切領(lǐng)悟執(zhí)行力核心主題。培訓(xùn)人員也積極參與互動當(dāng)中，結(jié)合自己的實際工作，認真回答老師提出的問題。
為了加深培訓(xùn)課的印象，梁老師還播放了電影《ceo》的部分視頻，這段砸冰箱的視頻深深震撼了在場人員的心里，培訓(xùn)人員通過這段視頻，深刻體會到提升執(zhí)行力的難度，以及對品牌塑造，對公司發(fā)展的重要性。“我是一切的根源”，是問題的根源，也是執(zhí)行力的根源。
最后，隨著《感恩的心》、《在路上》等音樂的響起，梁老師誠懇的要求大家，感恩父母、感恩公司領(lǐng)導(dǎo)，深情并茂地告訴大家，人要學(xué)會感恩，因為“我是一切的根源”。在場的員工深有體會，并為之感動，部分員工動情地流下了眼淚。
培訓(xùn)會結(jié)束后，所有員工都表示，這樣的.培訓(xùn)讓人銘記在心，體會頗多，收獲更多，僅僅兩個多小時課堂，主題明確，內(nèi)容充實，形式卻多種多樣。希望公司以后經(jīng)常舉辦類似的培訓(xùn)課程。
4月5日，由xx三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會議室隆重開班。這次培訓(xùn)是為了進一步強化各級人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知，提高管理效率，強化團隊建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。培訓(xùn)主講老師為xx卓立管理咨詢有限責(zé)任公司的王麗萍老師和陸教授。開班儀式由第一工程公司副經(jīng)理毛建祥主持，公司經(jīng)理王武利出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。此次培訓(xùn)班共計100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時間全程參加了培訓(xùn)。授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。課程講解過程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。王老師對企業(yè)管理架構(gòu)與管理實務(wù)、執(zhí)行力做了獨到講解，陸教授對建設(shè)卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調(diào)了強化團隊建設(shè)是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統(tǒng)認知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的問題，使大家受益匪淺。 4月6日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
班組培訓(xùn)新聞稿篇二十
組織本部門員工進行不同層次的質(zhì)量體系知識培訓(xùn)。第一，通過培訓(xùn)使部門全員熟悉并了解質(zhì)量手冊內(nèi)容以及全公司共性的工作流程；第二，使部門全員了解并掌握本部門的`所有業(yè)務(wù)程序；第三，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使具體崗位員工熟練掌握本崗位工作流程及工作規(guī)范，做到按流程操作、按時限要求完成本職崗位工作。通過全方位的培訓(xùn)指導(dǎo)達到使部門人員了解質(zhì)量方針、目標(biāo)，各部門、各崗位職責(zé)權(quán)限以及各個流程、規(guī)范、環(huán)節(jié)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，達到對整個質(zhì)量管理體系融會貫通的目的。只有部門員工充分掌握了公司、部門和具體崗位的質(zhì)量體系文件內(nèi)容，全面提升體系建設(shè)能力，才能促進體系文件的有效執(zhí)行。
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