總結(jié)通常涉及回顧過去的經(jīng)驗、總結(jié)關(guān)鍵問題以及提出改進和發(fā)展的建議。在寫作之前，我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料，以擴大我們的視野和豐富我們的寫作素材。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學習。
老師真好三年級篇一
書，一直是我的“好朋友”。小時候，我最愛聽媽媽給我講睡前故事，《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》，這些迷人的故事和我作伴，在甜甜的夢鄉(xiāng)中，我看到賣火柴小女孩擁有了無所不能的魔戒，跟媽媽、奶奶一起過著幸福的生活；美人魚又重新?lián)碛袆尤说?歌喉，她在海的王國和姐妹們團聚；愛麗絲乘坐著阿拉伯飛毯，前來介紹她在仙境中的所見所聞。
當我捧起了書，總有一種親切感，讀完一本書，似乎又充實了許多那這是比什么都快樂的事。讀書真好，書是我的良師益友。
老師真好三年級篇二
有這樣一則小故事：猶太人在《圣經(jīng)》上滴幾滴蜂蜜，讓孩子去吻《圣經(jīng)》，同時去啟發(fā)孩子，書的滋味兒像蜂蜜一樣甜。而我讀書品到的滋味兒則是多種多樣的。
讀書的滋味兒是甜的。從第一次捧起《安徒生童話》，那一個個生靈活潑的文字，使我感覺到了人間的真、善、美、丑。到戴著近視眼鏡，看放在膝蓋上的《紅樓夢》，那一行行深奧的語句，讓我體會到了林黛玉這個內(nèi)心豐富而生活枯燥的姑娘對賈寶玉的癡愛、對生活的絕望。她的詩稿與詩絹字字句句充滿了悲痛，而絲毫沒看見薛寶衩的得意。讀到這里，我也體會到了作者曹雪芹對生活的熱愛。
讀書的滋味兒是令人如癡如醉的。特別是唐詩宋詞，雖然有的一知半解，有的還是不大懂，但是隨著押韻，那瑯瑯上口的感覺令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中，體會到春日的艷麗；高駢的“水晶簾動微風起，滿墻薔薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……讀詩的感覺就是那么令人回味無窮。
讀書的滋味兒是清淡的，和冰心的散文一樣。故事雖平常，但描寫得非常爽心。好似春風柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的漣漪。
讀書的滋味兒很復(fù)雜。讀《三國演義》，你會為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千里來相會”，會為劉備的憨厚而感動，也會為他的“三顧茅廬”而贊嘆……那種“自古出英雄”的感受蕩氣回腸般地縈繞心間。
讀書的滋味兒更是苦的。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，便是苦讀者心靈的真實寫照。
讀書的滋味兒多種多樣。喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇，融入大腦的感覺是任何詞語都表達不出來的。也有感動：讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，會為文中的保爾·科察金的失明而憐憫；讀罷高爾基的《童年》，則有一種身在福中不知福的感覺，我們的今天和文中的“我”簡直是云泥之別；讀了《茶花女》，只覺得鼻子一酸，落下幾滴眼淚。
如果說讀書的人是傻子，為了品味到讀書絕美的味道，我甘愿做這樣的傻子。
捧起書，千萬種滋味涌上心頭。那沉浸在濃濃書香中的我，此時只有一種滋味兒：讀書的感覺，真的很好！
老師真好三年級篇三
要過年了，我喜歡放鞭炮，看春節(jié)晚會，喝飲料，包餃子，吃餃子……但我最喜歡守歲了。守歲等著新年鐘聲敲響，代表新的一年--牛年來臨了。
過年時吃的東西最好了，滿桌子都是好吃好喝，這頓飯是一年最棒的一頓飯。飯桌上擺滿了山珍海味，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，讓你感覺自己仿佛在“美食天堂”。你看，每年桌上都少不了魚，因為魚代表年年有余，大吉大利，而且味道鮮美，營養(yǎng)豐富。魚擺在圓桌中間，別的菜圍滿一圈，有的菜像茂盛的大樹，有的像綻開的花朵，還有的像長長的龍，造型美觀，讓人不舍得吃。
再說好玩的吧，我呀，最喜歡芭比娃娃了。這不，今年爸爸給我買了一套，她穿著美麗的衣服，住著華麗的“宮殿”，玩著最好的小玩具，雖然是膠皮做的，但看著栩栩如生。還有，我還喜歡放鞭炮，那包著紅紙的鞭炮點燃，“噼哩叭啦”放了起來，漂亮極了。還有小煙花，點燃后用手轉(zhuǎn)圈兒掄，五光十色的樣子讓人回味無窮。對了，我還愛看各種轉(zhuǎn)碟，做成各種形狀，蝴蝶形的轉(zhuǎn)碟點燃后會像蝴蝶那樣飛起來，眨眼間又從天而降。
老師真好三年級篇四
無書不購書者，是沒有追求的庸人；有書不讀書者，是舍本逐未的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書時人生“第一樂事”。這時你的內(nèi)心會冒出無數(shù)人曾說過的一句話：“讀書好哇，讀書真好！”
來讀讀語文課本吧！它會使你感受到漢語的生動、形象，體會漢語的知識豐富。來讀讀數(shù)學課本吧！漫游在一個數(shù)字組成的世界里，你會感到數(shù)字的奧秘。來讀讀外語課本吧！你會學會如何跟老外交流。來吧，讀讀其他課外書，你定能有許多意想不到的收獲，獲得巨大能力。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書邊厚了，變深奧了。我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個個故事之中。
當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住的聲叫好；當睡美人獲得新生之時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
書推動著中華民族不斷前進，書滋養(yǎng)了一代又一代人，出是全人類進步的階梯！
許多人都喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無窮的知識，書教會我怎樣做人，因為，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書的樂趣真是多，想也想不完，說也說不完?？傊?，既長知識，又領(lǐng)樂趣，這就是讀書的樂趣。
老師真好三年級篇五
6月6日,芒種,春收夏種的開始,我又重新坐到了明亮的教室里參加開學典禮.我的新身份是中國人民大學emba0701的學員,心中充滿著激動,興奮.萌生讀書的想法是在20初,我已經(jīng)工作了12年,從一個剛出校門的青澀學生上升到公司的`副總,隨著工作任務(wù)的增加,所管理部門的增多,自己在不斷成長的同時發(fā)現(xiàn)面對的管理問題也越來越多,自己原來所學的知識也顯得越來越不足,常常感到力不從心.
作者：朱敏作者單位：北京華聯(lián)印刷有限公司刊名：印刷經(jīng)理人英文刊名：printingmanager年，卷(期)：“”(12)分類號：關(guān)鍵詞：
老師真好三年級篇六
家也像一只船，家是溫暖的港灣，在外漂泊的船始終還是要回到溫暖的港灣的，那永遠不會消失的岸。
對啊，有家的感覺真的很好！
一次，我數(shù)學考砸了。在教室里，看著別人都在開心地笑著，我卻失望地看著自己的卷子，心里在埋怨著我自己，怎么能這樣呢，王蔓妮。當別人問我成績時，我多么想在地上打個洞鉆下去啊。上次媽媽就說了，如果下次考試再不考好，就別想進家門了，這可怎么辦??？放學以后，我的心里一直在想著一個問題：回家怎么向他們交代呢？說成績時，還要面對他們詫異的目光，我的.心一直不安。但家始終要回的，就算你走的再慢，一步一步遲早會到家的。到家后，見爸爸媽媽都在沙發(fā)上坐著看電視，正準備鼓起勇氣說出自己成績時，卻被媽媽的一句話擋住了：王蔓妮，你給我過來，站在這里。我一聽，就知道完了，我又惹禍了嗎？我今天走的是什么運啊？哎，我只好乖乖地走到媽媽指定的位置站好，看你聽寫本，沒幾次及格，真是令人頭疼?。∥乙幌?，奇怪了，不對啊，我英語聽寫是不錯的呢！這時，我看了看媽媽的表情，原來是逗我玩啊，把我嚇得一身冷汗。對，趁這個機會，可以跟爸爸媽媽說我的數(shù)學成績。媽媽，我，我數(shù)學沒考好，可是看她的表情并不表示驚奇，原來她早就知道了。沒事的，王蔓妮，只要你以后努力學習，上課認真，考試成績保證提升，相信我，還有，一定要把你這個粗心大意的毛病啊，改掉，好了，去寫作業(yè)吧，把數(shù)學卷子留下來，我給你分析分析問題，到時候就不會再犯了，我聽了，心里不知道有多欣慰，家，真的是撫平內(nèi)心傷痛的好地方啊！一種莫名的感動涌上我的心頭。我回到自己的小房間，拿起日記本就開始寫，其中第一句話就是：今天真是多云轉(zhuǎn)晴啊，我真開心有善解人意的爸爸媽媽。寫完我就把它鎖上了，好險是帶密碼的。但想想那些沒有家的，真是可憐，自己一個人在外打拼，就算再累，也找不到人安慰，所以說有家的感覺真好！
現(xiàn)在，我已經(jīng)找不到任何言語能說家的好處，只能用四個字來概括，就是：有家的感覺真好！
老師真好三年級篇七
無書不購書者，是沒有追求的庸人；有書不讀書者，是舍本逐未的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書時人生“第一樂事”。這時你的內(nèi)心會冒出無數(shù)人曾說過的'一句話：“讀書好哇，讀書真好！”
來讀讀語文課本吧！它會使你感受到漢語的生動、形象，體會漢語的知識豐富。來讀讀數(shù)學課本吧！漫游在一個數(shù)字組成的世界里，你會感到數(shù)字的奧秘。來讀讀外語課本吧！你會學會如何跟老外交流。來吧，讀讀其他課外書，你定能有許多意想不到的收獲，獲得巨大能力。
老師真好三年級篇八
這兒，簡樸大方；這兒，溫暖無比；這兒，親切溫馨。這兒，就是家。家的每一個角落，都能給我留下回憶。
客廳的回憶是火辣的。一次在客廳吸墨水，我忙中出錯，墨水灑在了桌布上。潔白的桌布上一塊塊醒目的黑斑就像雪地上的大尾巴黑狼，瞬間點燃了愛干凈的媽媽的熊熊烈火，整個客廳充滿了火藥味。
陽臺的回憶是勤勞的。一盆盆可愛的多肉植物，從“大和錦”到“黑王子”，從“生石花”到“屁股花”，都是一丁點大慢慢地成長起來的，這里包含了我和外公辛勤的勞動。它們的茁壯成長，讓我心里倍感自豪。
浴室的回憶是快樂的。我經(jīng)常在浴盆或淋浴房里玩得不亦樂乎，一個水滴、一絲漣漪，甚至一點沐浴露，都能被我想象成一個個新鮮的游戲，經(jīng)常是媽媽喊了好幾遍，我才戀戀不舍地從浴室里出來。
廚房的回憶是驚喜的。每個星期，外公都會準備不同的美食給我營養(yǎng)，有時是一塊黑椒牛排，有時是一對可樂雞翅，有時是一盤噴香薯條……一切都是那么美味，我的嘴巴都被他寵得太挑了呢。
臥室的回憶是美好的。每個周末，我都守在臥室等待《奔跑吧，兄弟》的開始，跟著他們一起歡笑，跟著他們一起嘆息，跟著他們一起跺腳，跟著他們一起鼓掌。有了最愛的綜藝節(jié)目，臥室的一切都是美好的。
這兒，就是我的家。雖然它不大，但我對它是喜愛的。這兒真好！
老師真好三年級篇九
周末，老師給了我們一個作業(yè)，去觀察某個動植物的特點，想想可以從中發(fā)明什么東西，再把作用和大家交流，看一看能不能實現(xiàn)。
剛到家，我就開始觀察動植物的特點，這對于非常熱愛科學的我真是易如反掌。馬上我就想到了壁虎在遇到危險時能切斷尾巴逃跑，過了一段時間，尾巴還能長回去。那我是不是也能發(fā)明一種能讓那些失去四肢的人長回四肢，仔細想想還是有點不太現(xiàn)實。
這時，我突然看見一只蝸牛向我爬來，我走過去，把它抓起來放在手中，輕輕一摸，它就躲進殼中，我終于有想法了：可以發(fā)明一個地震時，能快速地把睡在上面的人藏到床下的東西。他是鋼板做的，里面有食物、空氣、水，可供受害者在未被救援時吃，這個可以實現(xiàn)，我長大后一定要發(fā)明這個東西。
大自然真的是人類的老師。
老師真好三年級篇十
大家好，我叫王雪娟。我的個子不高也不矮，今年12歲。
對著鏡子：黑膚色，一雙眼睛亮而有神，鷹鉤似的鼻子，厚嘴唇，頭發(fā)比別人黑而粗，這就是天生的我。
我喜歡爬山，平時只要一有時間，便約上玩伴去爬山。每當我爬上山頂時，心中的榮譽感便油然而生，因為我征服了腳下的這座山。我還喜歡聽音樂，最喜歡聽《寵愛》和《為夢想，時刻準備著》這兩首歌。這兩首歌唱出了我內(nèi)心的另一個自己，激勵我不斷前進。
我性格嘛，溫柔樂觀，但我時而也會很暴燥，這不是沒有原因的，如果你不守信用，愛嚇唬人的話，我一定會生氣。
我的理想是成為一名教書育人的老師。我的優(yōu)點是樂于助人。缺點是不夠勇敢，記得三年級時，老師上課回答問題叫到我，雖然我知道答案，但我不敢說，害怕自己說錯受到老師的批評，還害怕同學嘲笑，我愣是站著，也沒說一個字。從此，三年級老師再也沒叫我回答過問題。升入初中后，老師的慈祥讓我不再恐懼，問題一問，只要會便舉起手回答。雖然課堂膽大了，但在生活中，我害怕昆蟲，哪怕是一只螞蟻，我也會害怕，這怎么改也改不掉。
這就是我，樂于助人、膽小的我。
老師真好三年級篇十一
俗話說得好：書籍是人類進步的階梯。多讀書，就可以使人不斷增長智慧。每個人都是吃飯長大的，也是讀書長大的。讀書的感覺真好。至今，有兩種讀書的感覺一直在我的腦海里深深地印著。
媽媽給我買了一套新書——《拇指班長》。書一拿到手，我樂得合不攏嘴，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。在書里，我跟孔東東、孔西西一起制造變大變小的藥水。那天，孔東東正邁著悠閑的步子走向?qū)W校，一位調(diào)皮的同學想捉弄孔東東，我急得大聲呼喊，可孔東東沒聽見，我怒瞪雙眼直跺腳，但孔東東還是被陷害了……我氣得雙手直捶桌子，哎呀！好痛！原來，我把自己當成故事中的一員了。想到這，我不禁傻笑了一下，又埋頭看起書來。一看到描寫婀娜多姿的柳樹，我便搖頭晃腦地讀起來：“柳樹姑娘早早地起了床，在河邊梳理著自己長長的頭發(fā)……”仿佛我就是樹上的一片葉子，在春風中翩翩起舞。
這就是我讀書的第一種感覺——如癡如醉。但是，好景不長，好夢易醒。
那一次，我在專心致志地看著雨果寫的《悲慘世界》，看得太投入了，忘了早已到了睡覺時間，媽媽催了我好幾次，我都只是回答了一聲“哦”，又繼續(xù)看起書來。媽媽忍無可忍，氣沖沖地向我走來，一把抓起書，扔到外面鞋柜上。我只好乖乖去睡覺了。可又禁不住書的誘惑，所以，等媽媽也進屋關(guān)燈睡覺時，我就偷偷地爬起床，躡手躡腳來到鞋柜旁，把書拿進房間，躲在被窩里看。怕驚動媽媽，我一手拿書，一手撐著床板，盡量不發(fā)出聲響，結(jié)果一本書看完，我的手就麻得失去了知覺，最慘的是我的眼睛都快近視了。但我樂此不疲，因為，我被琴棋書畫占用的課余時間才能“失而復(fù)得”，我才能在書的海洋里盡情遨游。
這就是我讀書的第二種感覺——苦中作樂！
?。∽x書的感覺真好。一日無書，百事荒蕪。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，讓書伴著我去創(chuàng)造輝煌的人生吧！
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老師真好三年級篇十二
狂雨·生中歌
6月的確是個多變的日子。
剛剛湛藍澄澈的天，突然籠罩上了一層濃重的陰霾，是哪位粗心的神仙，打翻了研墨臺?大地染上了淡淡的愁，山鐵青著臉，花耷拉著頭，而后是彌漫開的燥熱。
誰會喜歡下雨天啊。我那顆躁動的心，硬被這壞天氣按捺下來。此刻像困籠之獸，又是蝸居在家的無聊一天。
當窗臺染上旭輝，大雨漸漸息止，我看到樹那清晰的輪廓，霉黑潮濕的皮層上，隆起的筋和鮮明的門，那被吹落與未落的葉，雨后滴翠。綠著生，綠得死，綠的深沉，綠的從容。
清風拂過，夾雜著雨后的清新，回想著樹面對風雨逆境的頑強，我想到了馮驥才先生的一句話:風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
柔雨·花中仙
清明的杏花酥雨在叩地的立刻穿越土城河水灣，點化了瓦下虛靜的傘。一個激靈，為大地注入了活力。
漫步河畔，撐傘而行，沐雨而歌，溫柔細雨，讓周圍一切氤氳上朦朧的色彩。眼前，謩的現(xiàn)出一片紅暈來。啊，是幾簇不知名的野花。淺色的花瓣里散落著紅色的斑點，深層的花蕊，脈絡(luò)分明，似乎有汁液在流淌，若是摘下一片，謝謝一嚼，肯定是四濺的芬芳吧。然而終究沒有伸手，小雨纏綿，下一只靈動雋永的手，為她拭去了一切不純凈的雜質(zhì)，花瓣上沾著雨水，晶瑩剔透，像一顆顆水潤的珍珠，這是雨的寶物吧!癡癡的想，愈發(fā)覺得眼前的小花可愛了。
在雨中，欣賞著雨的饋贈，無比滿足。
老師真好三年級篇十三
放暑假的時候，爸爸媽媽為了祝賀我成功的升入三年級，給我買了一件禮物——一把雨傘。并對我說：“你馬上要升入三年級了，要自己回家了，所以給你買了這把雨傘?！边@把雨傘非常好看、美觀，顏色是藍色和綠色。而且，藍色上面還有白色的雨點，這樣就和真正的雨天“清一色”了，我見了，心里稱贊這把雨傘真是漂亮極了，我還給它取了一個名字——“小荷號”，我真想馬上去試一試。誰知道以后的幾天都沒下雨。我心里那個急呀，像熱鍋上的螞蟻。真是“天有不測風云”，就在這一天，老天爺突然興風作浪，過了一會兒，就下起了瓢潑大雨。我在家里面樂得手舞足蹈。于是，我就打著這把“小荷號”雨傘，高高興興的去上學了。上學的路上，我看見雨點落在雨傘上，濺起了無數(shù)的水花，聲音滴滴答答的，好像小雨點在歡快的歌唱。我心里盼望著雨越下越大，越下越急。這樣我的傘就可以多用一會了。
放學的時候，雨已經(jīng)停了。我邊走路，邊玩著這把雨傘。我發(fā)現(xiàn)，只要我把雨傘迎著風轉(zhuǎn)圈圈，傘就會被風吹成一個“喇叭”狀。而只要把傘往前一頂，傘就會復(fù)原。哈，這真是太奇妙了。
老師真好三年級篇十四
下雨，真好！在下雨天，慵懶的我就會鉆進被窩睡我的大好覺，聽著嘩嘩的雨聲，再慢慢滑進甜美的夢鄉(xiāng)，那是多么愉快的一件事?。?/p>
下雨，真好！在下雨天，我就會坐在陽臺看書，聽著清脆的雨聲，吃著喜歡的巧克力，喝著香甜的奶茶，再加上一本喜歡的書本，真享受，令人感到愜意呀！
下雨，真好！在雨天，我就會在雨中散步，聽著雨滴在雨傘上滴落時啪啪的聲音，我的也不由得歡快起來，如果心情不好時，我就不打傘，讓雨水洗滌我心中的悲傷，疲勞和煩躁，讓我的心漸漸平靜下來，就好像一片波濤洶涌的海面被這場雨澆的安靜了。
我喜歡下雨，我也不明白為什么有一天我突然喜歡上了下雨，喜歡上了下雨時的這份寧靜?？茖W家們曾經(jīng)有一項研究，雨打落到地上地面上會產(chǎn)生負離子，而這種負離子會使人們變得開心起來，我想，這也許就是我為我喜歡雨找一個所謂的理由吧！
老師真好三年級篇十五
早上當我睡意還濃時，就聽到了窗外瀝淅的秋雨。雨不大，卻下的很有勁。正好，可以舒服的多睡一會。可是越這么想，就越睡不著。無奈，起床。
好清新的空氣，當開窗的瞬間，我便被淹沒其中。窗外是剛被清洗過的空氣和街道，一眼就讓人覺得舒心。遠處是清晰的林木和村莊，這是很難得的，尤其在這個時節(jié)。樓下是匆忙的行人，只有前方的行人。哎，多煞風景。但這也不能全怪他們。我已不記得，我多久沒看過窗外的綠葉和林下的花草了。
下雨真好，清洗了空氣，干凈了街道，還散去了夏季久未去的炎熱。讓我有機會享受真切的視覺，回憶昨天的昨天。
下雨真好，消去了熱，清爽了心。
老師真好三年級篇十六
昨天，天熱得難受，太陽好似個碩大的火球，炙烤著大地，好像不把大地烤熟它不罷休似的。人人們聲聲叫熱，希望感到?jīng)隹臁６裉煸绯恳黄饋?，就看見天空上慢慢地堆上了蘑菇似的烏云，不多一會兒，烏云想大鍋蓋似的重重地壓在天空上。大家已經(jīng)清楚地意識到今天會下一場解除酷熱的雨，大家心里都盼望這場雨早點降臨到人間。
過了一會兒，外面“啪嗒啪嗒”地響了起來。()許多同學都跑到外面去看雨，我也跟了出去。對面的山被霧包裹在里面，像是個人間仙境。雨越下越大，我真懷疑天是不是有個洞，雨一個勁兒往下漏。漸漸地，雷和閃電也來跟雨伴奏了。隆隆的雷神像戰(zhàn)鼓，金邊的閃電像金項鏈掛在雨中。粗而密的雨想鉆石一般耀眼，迅速往下落，劈頭蓋臉地打在人們的身上、大地的身上、小樹的身上。雨還在下，好不容易小一點了，接著又更大了。從樓上滴下來的水珠，像一幅珠簾，一顆顆“珍珠”莫不是我兒時愛吃的糖葫蘆。
雨漸漸小了，不如開始那么張狂。我和鄭艷玲打著傘在操場上玩耍，兩只腳重重往下一跳，水珠就像一朵盛開了的水花。許多同學都在操場上嬉戲，一串串銀鈴般的笑聲從操場上散發(fā)開來。
直到上課鈴響了，大家才意猶未盡地回到了教室。下雨了真好！
老師真好三年級篇十七
每次回老家看到那一個熟悉的球門，在陽光的照耀下，我看到了這個球門的影子，仿佛看到了我的表哥就在身旁，鼓舞著我。??！表哥有你真好！
那是一個鳥語花香的春天，我們的村舉行一年一度的足球競技，上半場的時候我因為塞翁失馬一瞬間就被對方臨近兩科在隊友們的責備下，我只好下場我坐在休息區(qū)仿佛聽到了隊友們的責備，觀眾們的訓斥。
這時一個熟悉的聲音從我的耳邊經(jīng)過：“你不是想當金牌守門員嗎？走一起上場。”
我抬起頭來，抹去眼淚，說道：“你們只會責備我，訓斥我還能干什么？”表哥說：“不是這樣的，那個……”
“不用再說了，我是不會上場的?！蔽掖舐暤暮鸬?。
表哥撫摸著我的頭，安慰道：“你自己的球技怎么樣，只有你自己說的才算，不要在乎別人的想法。”
今晚這一句話我鼓起勇氣站了起來，牽著表哥的手一起上場了。
太陽照在我的身上讓我感到了無比的溫暖，小草擺動的身姿為我助威，在我的手門下我們奪得了冠軍。當我拿起獎杯時，我把獎杯遞給了表哥，因為如果沒有表哥我也不能獲勝。
我的表哥讓我明白，對任何的比賽都要充滿自信，表哥，有你真好。
老師真好三年級篇十八
在我的日常生活中，有很多與我接觸的人與事。包括我的同學，老師，家長，朋友?？墒悄?，可以大到一次比賽，也可以小到一次跑步，點點滴滴，在一次我不可忘記的事中有你真好――丁堯。
那是我三年級時的周五下午，因為每周五下午最后一節(jié)課，我們會去操場跑步，跑上個五六圈。那天很特別，不知道是有比賽還是什么？操場上全是人在踢足球，我們那天跑了五圈。
五圈啊，跑步走！我們排的是四隊，我個子最小，所以站在最后面，而你呢？在我前面。我們氣喘吁吁地跑完了兩圈后，開始了第三圈。剛出發(fā)，50米的地方，有一個五年級的大哥哥，沖上來一伸腳把我絆倒了。我也沒看腿，就接著跑，后來越來越痛，我跟不上隊了，你在我前面一回頭，看了我和我的腿胳膊上的傷口，一下子停了下來，你跑過來找我問：＂沒事吧？摔倒了怎么也不說一聲呢？＂我還沒來得及回答，你又說“走，帶你去找老師，再去趟醫(yī)務(wù)室。＂你邊說邊拉著我，扶我離開了操場，我一直看著你那瓜子臉上兩只大大黑黑的眼睛，很是突出，上面長著長長的睫毛，可真是好看。我心想，這樣美的皮囊中有這么善良，樂于助人的心靈，可真是完美啊，你敲了敲醫(yī)務(wù)室的門，對我說：＂醫(yī)務(wù)室沒有人，你的腿走路疼嗎？我們回班消一下毒。＂我點了點頭，又想這么一個小話嘮在身邊，可真有趣，我們回了班，看見了吳老師，你對老師說，“老師，她跑步的時候受傷了，我回來給他消毒?！?/p>
我只記得這些，后面的痛苦，早就忘了，我只記得前面美好的部分，事實證明有你真好，為什么呢？因為你善良，樂于助人，所以我的生活中有你真好。
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