心得體會是對自己經(jīng)歷和體驗的一種總結(jié)，能夠反思和提升自己的成長。怎樣讓自己的心得體會更具有價值和深度？通過閱讀這些心得體會，我們可以了解到不同人對同一問題的理解和認識。
vb程序心得體會篇一
第一段：介紹VB程序教程的背景和重要性（150字）。
VB程序（VisualBasic）是一種廣泛應用于Windows平臺的可視化編程語言，一直以來都受到程序開發(fā)者的青睞。隨著科技的進步，學習VB程序成為了提升個人技能的必備步驟。在VB程序教程的學習過程中，我積累了寶貴的心得體會，這些經(jīng)驗對于其他有意向?qū)W習的人也可能會有很大幫助。
第二段：初學者應重視基礎知識的積累（250字）。
VB程序教程的學習過程并不容易，尤其是對于初學者來說。我發(fā)現(xiàn)，一個堅實的基礎對于VB程序設計至關重要。在學習過程中，一開始我就重視了基礎知識的學習，包括VB程序的語法結(jié)構(gòu)、控件的使用方法等。通過多次練習和實踐，我對于VB的基礎知識有了更深入的了解，打下了堅實的基礎。
第三段：注重項目實踐的重要性（250字）。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學習編程語言，特別是學習VB程序，單純的理論知識是不夠的。我積極參與項目實踐，在實踐中不斷地將所學知識運用到實際項目中。通過項目實踐，我鞏固了理論知識，更加深入地了解了VB程序的實際應用。項目實踐還教會了我如何與團隊協(xié)作，如何解決實際問題，這些都是書本上學不到的寶貴經(jīng)驗。
第四段：遇到問題要善于尋求幫助和資源（250字）。
在學習VB程序的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己無法解決的問題。作為初學者，遇到錯誤和困難是很正常的。但我學到了一個重要的教訓：及時尋求幫助。我去參加了一些線下的技術交流活動，也積極加入了一些在線技術論壇，尋找志同道合的人和專家們的幫助。通過這些渠道，我得到了很多解決問題和學習進步的機會。
第五段：持續(xù)學習和提升是學習VB程序不可或缺的一部分（300字）。
雖然我已經(jīng)取得了一定的進步，但我深知自己還有很長的路要走。VB程序的學習永無止境，因為這是一個不斷發(fā)展和進化的領域。我始終保持謙虛的態(tài)度，不斷學習和提升自己。我定期參加相關的培訓和研討會，關注最新的行業(yè)動態(tài)，與行內(nèi)專家交流。同時，我也在不斷地挑戰(zhàn)自己，嘗試更復雜和高級的VB程序設計，以提升自己的技能和水平。
通過學習VB程序，我不僅從中獲得了技術上的提升，更重要的是培養(yǎng)了解決問題、合作協(xié)調(diào)和持續(xù)學習的能力。VB程序教程的學習心得不僅幫助我更好地理解VB編程語言，還對我個人成長有著深遠的影響。我相信，只要堅持不懈地努力學習，每個人都能夠在VB程序設計領域取得成功。
vb程序心得體會篇二
VB程序設計作為一門常用的編程語言，具有易學易用、快速開發(fā)等優(yōu)點，因此備受廣大程序員的喜愛。作為一名正在學習VB程序設計的初學者，我也在這個過程中積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對于學習VB程序設計的體驗和感悟，希望能給其他初學者一些幫助和啟發(fā)。
首先，想要學習好VB程序設計，最基本的前提就是掌握好基礎知識。無論學習任何一門編程語言，掌握基礎知識都是至關重要的。我在學習VB程序設計的過程中，首先學習了語法知識，包括數(shù)據(jù)類型、變量聲明、運算符等等。通過掌握這些基礎知識，我才能對VB程序設計有一個整體的了解和認識。同時，在學習基礎知識的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了理解和記憶的關鍵是不斷地實踐和應用。通過編寫各種簡單的程序，不斷地實踐和應用這些基礎知識，我才真正掌握了VB程序設計的要點。
其次，學習VB程序設計需要注重實際應用和動手實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學習VB程序設計的過程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識固然重要，但是要想真正掌握VB程序設計，就必須進行實際應用和動手實踐。通過完成一些小的項目，在解決實際問題中應用所學的知識，可以更深刻地理解和掌握VB程序設計的原理和方法。當遇到問題和困難時，我會積極尋求解決辦法，通過自己的努力和不斷地嘗試，最終找到解決問題的方法。這種實際應用和動手實踐的過程，讓我對VB程序設計有了更加深入的了解和認識。
另外，學習VB程序設計需要培養(yǎng)良好的編程習慣和思維方式。良好的編程習慣和思維方式是一個程序員最重要的素質(zhì)之一。在學習VB程序設計的過程中，我深刻體會到了這一點。編寫規(guī)范的代碼、注釋清晰的程序、模塊化的設計思路等等，都是良好編程習慣的體現(xiàn)。而良好的編程思維方式，則是在解決問題和編寫程序時的思考方式和邏輯思維能力。通過良好的編程習慣和思維方式，我能夠更加高效地編寫程序，并能夠清晰地表達自己的思想和設計意圖。
此外，學習VB程序設計還需要保持學習的持久和耐心。作為一門復雜而龐大的學科，學習VB程序設計需要經(jīng)歷長時間的積累和實踐。在學習VB程序設計的過程中，我遇到了很多困難和挫折。有時會遇到編譯錯誤，有時會遇到邏輯錯誤，有時會遇到其他意想不到的問題。但是，正是通過對這些困難和挫折的堅持和克服，我才能更好地提高自己的編程能力，并最終掌握VB程序設計的技巧和方法。因此，學習VB程序設計需要保持學習的持久和耐心，只有堅持不懈、不斷努力，才能走得更遠。
最后，學習VB程序設計需要積極參與交流和分享。作為一門開源的編程語言，VB程序設計有著豐富的學習資源和龐大的開發(fā)社區(qū)。在學習VB程序設計的過程中，我積極參與了一些技術交流和分享活動，通過與其他程序員的交流和互動，我不僅學到了更多的知識和技巧，還得到了他們的指導和幫助。這些交流和分享的活動，不僅豐富了我的學習內(nèi)容，也增強了我的學習動力和信心。因此，學習VB程序設計需要積極參與交流和分享，通過與他人的互動，不斷提高自己的技術水平和能力。
總之，學習VB程序設計是一項需要不斷努力和持續(xù)學習的過程。通過掌握好基礎知識、注重實際應用和動手實踐、培養(yǎng)良好的編程習慣和思維方式、保持學習的持久和耐心、積極參與交流和分享，我相信每個學習VB程序設計的初學者都可以取得很好的成果。希望我的心得和體會能夠給其他初學者一些幫助和啟發(fā)，讓大家一起在VB程序設計的學習道路上不斷進步。
vb程序心得體會篇三
學習VB程序設計是一項需要耐心和毅力的任務。作為一門編程語言，VB具有易學易用的特點，對于初學者來說，這是一個很好的選擇。在我的學習過程中，我深深體會到了學習VB程序設計的重要性和樂趣所在。
第二段：初試牛刀。
剛開始接觸VB程序設計時，我覺得自己像是一個孩子拿著一把新玩具，充滿了好奇和期待。我翻閱了一些相關的資料和教程，理解了VB的基本語法和結(jié)構(gòu)。通過簡單的實踐，我開始了解到如何利用VB構(gòu)建一些基本的界面，如按鈕、輸入框和標簽等。這個過程中，我感受到了學習VB的樂趣，因為我可以用自己的想法來創(chuàng)造出各種各樣的界面。
第三段：不斷精進。
在掌握了基本的VB語法和界面構(gòu)建之后，我進一步開始學習VB的核心部分，如循環(huán)、條件判斷和函數(shù)等。學習這些內(nèi)容就像是建立一座堅固的框架，讓我能夠更深入地理解編程的本質(zhì)。我開始嘗試編寫一些較為復雜的程序，如計算器和簡單的游戲。通過不斷地練習和調(diào)試，我發(fā)現(xiàn)自己的編程能力不斷提升，我能夠更加靈活地運用VB來解決實際的問題。
第四段：項目實踐。
隨著我對VB的掌握程度的提升，我開始參與一些具有實際應用價值的項目。我曾參與開發(fā)一個簡單的學生信息管理系統(tǒng)，這個系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)學生信息的錄入、查詢和統(tǒng)計等功能。通過這個項目，我學會了如何進行團隊合作，如何分析和設計系統(tǒng)的功能和界面，以及如何與數(shù)據(jù)庫進行交互。這個過程中，我不僅鞏固了自己的VB編程技能，也培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過學習VB程序設計，我收獲了很多。首先，我學會了編程思維和解決問題的方法，這對我的思維邏輯和分析能力有很大的提升。其次，我發(fā)現(xiàn)編程帶給我很大的創(chuàng)造力和樂趣，通過編寫程序，我可以創(chuàng)造出我自己的世界。未來，我希望能夠繼續(xù)深入學習VB程序設計，進一步提升我的編程能力，并在實際應用中發(fā)揮更大的作用。
總之，學習VB程序設計是一項艱難但有意義的任務。通過不斷地學習和實踐，我體會到了編程的樂趣和實用性。我相信，只要堅持下去，不斷精進，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的VB程序設計師。
vb程序心得體會篇四
VB是一種基于事件驅(qū)動的編程語言，它簡便易學，是許多初學者入門的首選。如今，VB已成為許多程序員的必備技能。在學習VB的過程中，我有著許多感悟和體會。接下來，我將分享我在學習和使用VB時的心得體會。
第二段：掌握基礎
對于初學者來說，VB的基礎是無可避免的，只有充分理解和熟練掌握基本的語法、控件和事件才能開始進行更加復雜的編程。因此，我們需要積極領會VB的基礎知識，如變量、數(shù)據(jù)類型、運算符，以及控件的基本屬性和事件。只有這樣，我們才能夠?qū)B進行深刻的理解和應用。
第三段：注重實踐
在學習VB時，我們需要把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。為此，我們需要多寫代碼、多做實驗，提高我們的編碼技能和解決實際問題的能力。此外，我們可以參加一些編程比賽和交流活動，結(jié)識同行業(yè)的朋友，互相學習、交流，這也是提高我們編寫VB代碼水平的一個好方法。
第四段：學習優(yōu)秀的代碼
在我們的學習和實踐過程中，我們可以學習優(yōu)秀的VB代碼，從中摸索出一些有用的技巧和經(jīng)驗。我們可以通過閱讀經(jīng)典的VB編程書籍、查閱網(wǎng)絡上的例程和教材、觀看優(yōu)秀的視頻教程等途徑，不斷提高自己的專業(yè)水平，拓寬自己的視野。
第五段：不斷學習和創(chuàng)新
在學習VB的過程中，我們需要時刻保持學習的熱情和意愿，跟隨技術的發(fā)展和變化不斷改進和進步自己的編程能力。同時，我們也要注重創(chuàng)新，在實踐中大膽探索新的思路和方法，不斷挖掘和發(fā)掘VB的潛力，為行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
結(jié)語：
掌握VB編程，并不是一蹴而就的，需要我們付出大量的時間和心血。但是，在這個過程中，我們不僅可以學到實際的編程技能，更重要的是我們能夠建立起一種“理論聯(lián)系實際”的思考模式。因此，我認為，學習VB是一項非常有價值的技能，而我們也應該不斷地努力學習、實踐和進步。
vb程序心得體會篇五
第一段：介紹VB程序教程的重要性和普及程度（200字）。
VB（VisualBasic）是一種流行的編程語言，被廣泛應用于軟件開發(fā)和計算機編程教育領域。VB程序教程是學習和掌握VB編程的必經(jīng)之路。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和計算機技術的迅猛發(fā)展，越來越多的人開始對編程感興趣，并愿意通過VB程序教程來學習基本的編程技巧。對于初學者來說，VB程序教程不僅能夠幫助他們更好地理解計算機編程的基本概念和原理，還能夠提供實際的操作經(jīng)驗，從而培養(yǎng)他們的編程能力和創(chuàng)新思維。
第二段：VB程序教程的核心內(nèi)容和教學方法（200字）。
VB程序教程的核心內(nèi)容主要包括VB基礎知識、常見控件和事件處理、條件語句和循環(huán)結(jié)構(gòu)等。通過這些內(nèi)容的學習，學生可以逐步掌握VB編程的基本技巧，理解程序的運行邏輯和設計思想。此外，VB程序教程采用了循序漸進的教學方法，從簡單到復雜，從易到難，為學生提供了良好的學習環(huán)境和適應能力。除了以理論知識為基礎，VB程序教程還注重實踐操作，通過編寫和調(diào)試實際的程序來培養(yǎng)學生的實際能力和創(chuàng)新意識。
第三段：VB程序教程帶來的益處和改變（200字）。
學習VB程序教程不僅可以培養(yǎng)學生的編程能力，還可以為他們提供更多的就業(yè)機會。隨著信息技術的普及和應用，越來越多的企事業(yè)單位需要專業(yè)的VB程序員來開發(fā)和維護軟件系統(tǒng)，對VB編程技術的需求不斷增加。通過學習VB程序教程，學生可以具備一定的編程基礎和實踐能力，從而提高他們的就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展空間。此外，《VB程序教程心得體會》的撰寫過程也使我對VB編程技術和編程思路有了更深入的理解和認識，對于我今后從事相關工作或?qū)W習其他編程語言也大有裨益。
第四段：VB程序教程中的挑戰(zhàn)和解決方法（200字）。
在學習VB程序教程的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，VB編程中的語法規(guī)則和面向?qū)ο蟮乃枷胂鄬碗s，需要仔細思考和多次實踐才能真正掌握。而且，對于初學者來說，編寫一個完整的程序往往需要耗費大量的時間和精力，容易出現(xiàn)代碼錯誤或邏輯混亂的情況。為了解決這些問題，我采取了一些有效的方法。首先，我利用互聯(lián)網(wǎng)資源和教材進行反復學習和實踐，增加自己的經(jīng)驗和編程技巧。其次，我積極參與編程實踐項目，與他人合作，互相學習和交流。最后，我定期復習和總結(jié)教材中的知識點，及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤，不斷提高自己的編程水平和思維能力。
第五段：VB程序教程的展望和結(jié)尾（200字）。
VB程序教程作為學習和掌握VB編程的重要工具，為學生提供了解決實際問題和開發(fā)創(chuàng)新項目的能力。隨著科技的不斷發(fā)展，VB編程技術也在不斷更新和完善，VB程序教程的內(nèi)容和教學方法也將不斷調(diào)整和改進。我們有理由相信，通過不懈的努力和堅持不斷學習，我們能夠掌握更先進和高效的VB編程技術，為推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻！總之，在學習VB程序教程的過程中，我們不僅能夠掌握實用的編程技能，還能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力，對于個人的發(fā)展和社會的進步都具有重要意義。讓我們一起加油吧！
vb程序心得體會篇六
作為一名計算機專業(yè)的學生，我對于編程一直都有濃厚的興趣。為了更好地提升自己的編程能力，我選擇了學習VB程序設計這門課程。通過學習VB程序設計，我不僅深入了解了計算機程序的運行原理和編寫規(guī)范，還學會了如何利用VB語言進行程序的設計和開發(fā)。這門課程讓我深入了解了計算機編程的魅力，并為將來的職業(yè)道路打下了良好的基礎。
在學習VB程序設計的過程中，我注重了理論學習和實踐操作的結(jié)合。在課堂上，我仔細聽講，認真思考老師所講授的知識點，并記錄重要的筆記。通過這種方式，我能夠更好地理解VB語言的特點和編程思路。另外，我還通過閱讀相關的編程書籍和參考文獻，不斷拓寬自己的知識面，并且在實踐中多次進行編程實驗。通過反復實踐，我逐漸掌握了VB程序設計的技巧和方法。
在學習VB程序設計的過程中，我遇到了一些難點。其中之一就是理解與掌握VB語言的各種語法規(guī)則。對于一名初學者來說，這些規(guī)則看上去非常復雜，難以記憶。為了解決這個問題，我采取了多種方法。首先，我通過進行大量的練習來鞏固所學的知識；其次，我積極參與課堂互動，與同學們一起討論和解決問題；最后，我還在網(wǎng)上尋找在線教程和視頻資源，以便更好地理解和掌握VB程序設計的知識點。通過這些方法，我逐漸攻克了VB語言的語法難題。
通過持續(xù)不斷的學習和實踐，我逐漸掌握了VB程序設計的基本技能。在課程結(jié)束后，我開始嘗試著獨立完成一些小型的編程項目，例如計算器程序、學生成績管理系統(tǒng)等。通過這些實踐項目，我不僅鞏固了所學的知識，還進一步提高了編程水平。此外，VB程序設計的思維方式和邏輯思維讓我在解決實際問題時變得更加靈活和高效。將來，我相信這些技巧和應用經(jīng)驗將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
學習VB程序設計是我大學生活中一段極為有意義的經(jīng)歷。通過這門課程的學習，我不僅了解了計算機程序設計的基本原理和方法，還提高了自己的編程能力。在未來的學習和工作中，我將進一步深入學習VB程序設計的高級技巧和應用，不斷提升自己的編程水平，為將來的職業(yè)道路打下更加堅實的基礎。同時，我也希望通過自己的努力和不懈追求，能夠在編程領域取得更加顯著的成果，并為推進科技進步和社會發(fā)展貢獻自己的力量。
vb程序心得體會篇七
第一段：導語（引入程序心得體會的重要性，提出主題）。
程序設計是計算機領域中的重要內(nèi)容，經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我深切體會到了這個過程的獨特之處。在這篇文章中，我將分享我對程序設計的心得體會，希望能夠?qū)φ趯W習或?qū)⒁獙W習這門課程的同學們有所啟發(fā)。
第二段：學習階段的體會（重要性+挑戰(zhàn)+技巧）。
在學習程序設計的過程中，我意識到了掌握基本概念的重要性。沒有牢固的基礎知識，很難進一步進行高級的編程操作。此外，程序設計也是一個需要不斷挑戰(zhàn)自己的過程。與其他學科不同，程序設計需要不斷實踐，通過解決問題、排查錯誤來不斷提高自己的技能。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一個有效的學習方法，那就是多寫代碼。通過反復練習，不斷改進自己的程序，我逐漸提高了自己的編程能力。
第三段：實踐階段的體會（項目經(jīng)驗+團隊合作）。
在進行實踐項目時，我從中體會到了團隊合作的重要性。程序設計的過程往往需要多個人協(xié)同工作來完成一個項目，在團隊中通過交流、協(xié)商，互相分享自己的設計和編程經(jīng)驗，可以幫助更好地解決問題和提出創(chuàng)新點。在與團隊成員緊密配合的過程中，我意識到了溝通和理解的重要性，同時也學會了傾聽他人的意見和建議。這樣的實踐經(jīng)驗，讓我在學習中不僅掌握了知識，還培養(yǎng)了與他人合作的能力。
第四段：錯誤與改進（經(jīng)驗總結(jié)+自我提升）。
在程序設計過程中，錯誤是不可避免的。每當我遇到錯誤時，我會仔細分析、查找問題的根源，并試圖通過不同的方法進行解決。通過不斷的嘗試與總結(jié)，我學會了從錯誤中汲取經(jīng)驗教訓，提高自己的技能。此外，我也注意到了不斷學習的重要性。程序設計的領域發(fā)展迅速，新的技術和工具不斷涌現(xiàn)，只有保持學習的態(tài)度，持續(xù)不斷地探索新的知識，才能保持自己的競爭力。
第五段：結(jié)語（總結(jié)體會，鼓勵與展望）。
通過學習和實踐，我深深體會到了程序設計的魅力和挑戰(zhàn)。無論是個人學習還是團隊合作，良好的編程能力和解決問題的能力都是非常重要的。在以后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和提高自己的技能。我相信，通過持續(xù)的努力和實踐，我能夠在程序設計領域中獲得更大的成功，并成為一個優(yōu)秀的程序員。
總結(jié)：
通過以上的五段文章，我分享了自己對程序設計的心得體會。學習和實踐是提高編程能力的關鍵，團隊合作和錯誤改進是不斷提升自己的重要方法。只有保持學習的態(tài)度和不斷探索新知識，我們才能在程序設計的道路上越走越遠，并取得更大的成就。我相信，通過不懈的努力，我們都能成為出色的程序員。
vb程序心得體會篇八
在學習VB程序的過程中，我深刻地體會到了它的強大和實用性。通過掌握VB程序的基本知識和技巧，我可以自主開發(fā)出各種各樣的應用程序，為自己的工作和生活帶來很大的便利和效益。下面我將結(jié)合自己的學習經(jīng)驗，分享一些關于VB程序的心得體會。
首先，學習VB程序需要掌握基本的語法和邏輯。VB程序是一種基于VisualBasic語言開發(fā)的應用程序，其語法和邏輯與其他編程語言有一些不同。在初學階段，我們需要學習各種不同的變量類型、運算符、條件語句和循環(huán)結(jié)構(gòu)等基本概念，以及它們在程序中的使用方法。掌握這些基本知識是理解和編寫VB程序的前提，只有打好基礎，才能夠在后續(xù)的學習中取得更好的成果。
其次，學習VB程序需要進行實際的編碼練習。理論知識的掌握只是學習的第一步，真正的實踐才會讓我們更加深入地了解和掌握VB程序。在編寫VB程序的過程中，我們需要根據(jù)實際需求設計程序的功能和界面，并通過編碼實現(xiàn)我們所設想的結(jié)果。在這個過程中，我們需要不斷調(diào)試和修改代碼，以達到程序的優(yōu)化和完善。通過實踐，我們不僅可以熟悉VB程序的開發(fā)流程，還可以提高自己的解決問題的能力和代碼的質(zhì)量。
另外，學習VB程序需要善于利用資源和交流學習。VB程序是一個龐大而復雜的領域，沒有哪個人可以完全掌握所有的知識和技巧。我們需要利用各種資源，如書籍、網(wǎng)絡教程、視頻教程等，來拓寬自己的知識面。同時，我們還可以參加一些相關的培訓班或者加入一些技術交流群，與其他同學或者行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進行交流學習。通過與他人的互動，我們可以不斷地學習和進步。
此外，學習VB程序需要不斷地擴充自己的應用領域。VB程序是一種非常靈活和強大的編程語言，它可以應用于各種領域，如數(shù)據(jù)庫管理、圖形化界面開發(fā)、數(shù)據(jù)分析和處理等。為了提高自己的專業(yè)能力和競爭力，我們需要學會將VB程序與其他技術或者工具進行結(jié)合，開發(fā)出更加高效和實用的應用程序。比如，我們可以結(jié)合VB程序和數(shù)據(jù)庫技術，開發(fā)出一個具有強大數(shù)據(jù)管理和查詢功能的應用程序；或者將VB程序與數(shù)據(jù)分析軟件結(jié)合，開發(fā)出一個可以自動化處理和分析數(shù)據(jù)的應用程序。
最后，學習VB程序也要不斷地關注技術的更新和發(fā)展。VB程序作為一個軟件開發(fā)工具，隨著科技的發(fā)展也在不斷地更新和升級。我們需要關注VB程序的最新版本和功能，并且學會適應新的開發(fā)環(huán)境和工具。通過不斷學習和實踐，我們才能夠保持自己的競爭力，應對技術變革帶來的挑戰(zhàn)。
總而言之，學習VB程序是一項非常有挑戰(zhàn)性但又具有很高回報的事情。通過學習VB程序，我們可以提高自己的編碼能力和解決問題的能力，為工作和生活帶來很大的便利和效益。學習VB程序需要系統(tǒng)地掌握基本的語法和邏輯，進行實踐和積累經(jīng)驗，并善于利用資源和與他人交流學習。同時，我們還需要不斷地擴充自己的應用領域和關注技術的更新和發(fā)展。只有如此，我們才能在VB程序的學習中不斷進步，將其作為一項有力的工具來服務于自己的事業(yè)。
vb程序心得體會篇九
作為一名程序猿，我在工作中積累了一些經(jīng)驗和體會。程序猿的工作特點決定了我們需要不斷學習和成長，同時也需要具備一些特定的能力和品質(zhì)。下面我將分享一下我的心得體會，希望對其他程序猿有所幫助。
第一段：保持學習的態(tài)度。
作為程序猿，不斷學習是非常重要的。技術的更新?lián)Q代非常迅速，我們需要不斷學習新的編程語言、框架和技術，以適應不斷變化的工作需求。而且，技術更新并不僅僅指技術本身，還包括軟件開發(fā)的新方法和工具。因此，我們需要保持學習的態(tài)度，不斷更新自己的知識儲備。
第二段：注重團隊合作。
雖然程序猿的工作比較獨立，但團隊合作是非常重要的。一個優(yōu)秀的團隊可以帶來更高效的工作效果和更好的項目成果。在團隊合作中，我們需要保持良好的溝通和協(xié)作能力，能夠與其他成員配合默契，共同解決問題。同時，我們也需要學會傾聽和接受他人的建議和意見，這樣才能夠不斷提升自己的能力，提高團隊的整體水平。
第三段：注重代碼質(zhì)量。
作為程序猿，寫出高質(zhì)量的代碼是我們的職責和追求。高質(zhì)量的代碼不僅包括實現(xiàn)功能的正確性，還包括可讀性、可維護性和可擴展性等方面。我們需要注重代碼的設計和結(jié)構(gòu)，合理劃分模塊和函數(shù)，做好代碼的注釋和文檔。同時，我們也應該學會使用一些工具和技術，如代碼檢查工具和單元測試等，幫助我們提高代碼質(zhì)量。
第四段：解決問題的能力。
作為程序猿，我們的工作本質(zhì)上是解決問題。在工作中，我們會遇到各種各樣的問題，如技術難題、項目進度等。我們需要具備一定的解決問題的能力和方法。首先，我們需要學會分析和思考問題的本質(zhì)，然后采取相應的解決策略。同時，我們也需要有足夠的耐心和毅力，不斷嘗試和調(diào)試，直到問題得到解決為止。
第五段：持續(xù)進步和改善。
作為程序猿，我們需要保持持續(xù)進步和改善的態(tài)度。技術的更新?lián)Q代，工作中的問題和挑戰(zhàn)都是我們不斷提高自己的機會。我們應該積極參加培訓和學習活動，不斷擴展自己的知識面和技能。同時，我們也可以參與一些開源項目或技術社區(qū)，與其他程序猿進行交流和分享，從中學習和獲益。只有不斷進步和改善，我們才能在競爭激烈的程序猿圈中立于不敗之地。
總結(jié)：
作為一名程序猿，我們需要保持學習的態(tài)度，注重團隊合作，寫出高質(zhì)量的代碼，具備解決問題的能力，并持續(xù)進步和改善。當然，這只是我自己的一些心得體會，不同的程序猿可能會有不同的看法和經(jīng)驗。但無論如何，只要我們保持良好的工作態(tài)度和不斷提高自己的能力，就一定能夠在程序猿這個職業(yè)中獲得成功。
vb程序心得體會篇十
近日，我參加了一門關于VB編程的課程，收獲頗豐，并受益匪淺。下面就讓我來分享一下我的心得體會。
第一段：開篇點題
VB是一種較為常見的語言，應用領域較為廣泛。在我的工作中，需要用到VB編程，但對于編程的基礎和知識體系了解甚少，也因此對VB編程處于被動狀態(tài)。于是我決定報名參加這門培訓課程，增強自身的編程技能。
第二段：初識VB編程
在課程初期，我們先后學習了VB編程的基本語法、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)等基礎知識。經(jīng)過老師的耐心講解和實際操作，我漸漸明白了代碼的含義和邏輯關系，也成功編寫了一些小程序。這讓我對VB編程有了更深、更全面的認識，對以后的學習打下了堅實的基礎。
第三段：進階學習與實踐
在基礎學習之后，我們開始進入VB編程的實踐階段。老師為我們提供了一系列的實戰(zhàn)項目，并進行了詳細介紹和演示。我們也分別以小組和個人的形式進行了編碼和展示。這一階段的學習讓我意識到，編程并不只是說會語法，更需要懂得如何去解決問題，如何有效地組織代碼。真正的技術在于能夠?qū)懗龈咝?、?yōu)雅、可維護的代碼。
第四段：心得和體會
在VB編程的過程中，我收獲了很多。首先是知識體系的構(gòu)建，對數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、類、模塊等基礎概念的理解得到了升華；其次是編程思路的轉(zhuǎn)變，由靈活地操作語法轉(zhuǎn)變?yōu)樵O計合理的程序；最后是團隊協(xié)作的能力，不斷地交流和溝通，互相學習，一起達成目標。總之，我通過這個過程得到了更好的技術能力和職業(yè)提升。
第五段：總結(jié)
學習VB編程需要有耐心、毅力和嚴謹性，需要不斷地實踐和思考。通過這門課程，我又掌握了一種編程語言和技術手段，讓我的技術路線更加多元化。同時，我感受到了自己的進步和不斷學習的動力。學無止境，加油！
vb程序心得體會篇十一
VB，全稱Visual Basic，是一種廣泛應用于Windows操作系統(tǒng)的高級編程語言。學習VB不僅可以幫助我們深入了解計算機的工作原理，更可以提升我們的編程能力和問題解決能力。在學習VB的過程中，我深深感受到了它的魅力和挑戰(zhàn)。下面，我將通過五個方面來分享一下我的心得體會。
首先，在學VB的過程中，我克服了許多挑戰(zhàn)。VB與其他編程語言相比，更加注重開發(fā)的快速性和易用性，這也是為何它成為初學者的首選編程語言之一，但正因為如此，VB也給初學者帶來了一些困難。剛開始學習的時候，我經(jīng)常會遇到一些編譯錯誤和邏輯錯誤，需要不斷排查和修改代碼。但是，通過不斷的實踐和積累，我逐漸熟悉了VB的語法和邏輯結(jié)構(gòu)，能夠更加熟練地編寫出符合預期的程序。
其次，在學VB的過程中，我提升了自己的編程能力。學習VB不僅僅是為了掌握一門編程語言，更是為了開拓自己的思維方式和解決問題的能力。VB提供了豐富的功能和庫，可以實現(xiàn)各種各樣的應用程序，從簡單的計算器到復雜的人機交互系統(tǒng)。在編寫這些應用程序的過程中，我學會了如何設計程序結(jié)構(gòu)、如何利用循環(huán)和條件語句來實現(xiàn)程序邏輯、如何處理用戶輸入和輸出等等。這些都是我在學習VB中所獲得的寶貴經(jīng)驗，對于我提升自己的編程能力有著非常積極的影響。
第三，學習VB讓我更加深入地了解了計算機的工作原理。VB是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，它可以讓我們更加清晰地理解計算機中的抽象概念和底層原理。通過學習VB，我了解了面向?qū)ο蟮木幊趟枷?，掌握了面向?qū)ο蟮某绦蛟O計方法，了解了類、對象、繼承、封裝等概念。這些概念和方法不僅可以幫助我更好地開發(fā)程序，更能夠讓我更好地理解計算機中的各種概念和原理，對于我提高自己的計算機理論知識有著非常重要的作用。
第四，學習VB讓我體會到了編程的樂趣。編程是一種富有創(chuàng)造性和探索性的活動，它可以讓我們通過代碼來實現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)意。在學習VB的過程中，我不僅僅是在寫代碼，更是在解決各種問題和挑戰(zhàn)。當我完成一個功能完備的應用程序時，內(nèi)心便會充滿滿足感和成就感。同時，編程也是一種高度自由的活動，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求來選擇學習和開發(fā)的方向。通過VB，我開發(fā)了許多有趣和實用的程序，為自己的生活和學習帶來了便利和樂趣。
最后，通過學習VB，我還培養(yǎng)了自己的問題解決能力。編程的過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和錯誤，需要不斷去查找和解決。有時候，問題可能比較復雜，需要耐心和執(zhí)著地分析和思考。通過不斷地解決問題，我學會了如何找到問題的本質(zhì)，如何利用各種資源和工具來解決問題，如何從錯誤中吸取教訓和改進自己的程序。這些經(jīng)驗和能力不僅可以應用于VB編程，更可以運用到其他領域，幫助我更好地面對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)和問題。
總之，學習VB是一次充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。通過學習VB，我克服了許多挑戰(zhàn)，提升了自己的編程能力，深入地了解了計算機的工作原理，體會到了編程的樂趣，并培養(yǎng)了自己的問題解決能力。這些都是我在學習VB中所獲得的寶貴經(jīng)驗，對于我今后的學習和發(fā)展有著重要的意義。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會在VB編程領域取得更大的成就。
vb程序心得體會篇十二
論述了面向?qū)ο蟪绦蛟O計和組建編程的機理，涉及到控制臺界面程序、windows窗體程序、圖形界面編程、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)等多方面的內(nèi)容。內(nèi)容量大，程序設計復雜、程序調(diào)試是在環(huán)境下進行，在編程過程中環(huán)境會自動為用戶生成一些必要代碼，以降低編程難度，降低學生的編程負擔，但這也帶來了一些問題，如：的程序結(jié)構(gòu)把握和了解不全面，對編程機理了解不透徹，學生容易盲目照搬書上代碼，不求甚解，似是而非。為了解決這個問題，我們采取了課程設計的方法來加深學生對知識的理解，將書本知識遷移到新的問題解決中，提高學生分析問題和解決問題的能力。
要求學生在學習該課程中，應用每個相對獨立的、完整的單元知識解決一個實際項目，設計編寫一個小作品;學完整個課程后，完成一個綜合性比較強的編程項目，使學生對整個課程內(nèi)容進行全面的總結(jié)、梳理，以項目完成為手段，全面鍛煉學生分析問題和解決問題的能力。
一.目的。
編程、面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想和組建編程的知識實際技能，知識，上機練習，做作業(yè)外，還應該對學生作較全面的編程技能和分析問題解決問題的能力訓練，即作課程設計，以達到如下目的：具體應用和鞏固本課程及有關先修課的基礎理論和專業(yè)知識，了解面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想，編程和組建編程程序設計方法，培養(yǎng)學生初步的項目設計能力。
2.獨立地根據(jù)一定的項目要求，查閱資料，寫出項目開發(fā)目標，分析開發(fā)過程中所用到的課程知識，提出解決方案，編碼并上機調(diào)試完成系統(tǒng)，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。課程設計是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，必須認真對待。
二.要求。
在課程設計中要求學生注意培養(yǎng)認真負責，踏實細致的工作作風和保質(zhì)保量，按時完成任務的習慣。在設計過程中必須做到：
1.在某個教學單元結(jié)束后，完成一個教師布置的、或?qū)W生自己擬定的、知識覆蓋整個章節(jié)的，有一定綜合性和難度的項目，要求學生描述出要達到的目標、圍繞目標，收集資料和素材，復習所需的課程知識，描述問題解決方案、編寫程序上機調(diào)試，直到項目的完成。最后的成果要有完成的作品和相應的文檔。
2.在課程結(jié)束后，完成一個大的編程項目，其要求與課程單元的項目差不多，只是綜合性更強、難度更大、知識覆蓋面更廣，工作量更大，以全面促進學生復習和梳理學科教學內(nèi)容，提升學生分析問題、解決問題和文檔的書寫和編制。
三、采取的措施。
為了保證課程設計能夠按照預定的目標和計劃進行，我們還采取了以下措施來加強對學生監(jiān)督和管理。
2.在課程設計過程中，教師隨時巡視和監(jiān)督，了解把握和控制課程設計的進展;。
4.將課程設計作為學期成績的一部分記載，大約占10%，必須完成課程設計后才能參加考試，課程設計不過關，即使考得再好，也不能過。
四、取得的效果。
通過以上措施，學生全部都完成了自己的項目、將所有的作品通過超鏈接網(wǎng)頁的方式集成在一個作品集中，所有的學生都完成了4～6個小作品，每個作品都反映了學生應用課程的某部分知識解決某個問題的結(jié)果，通過完成這些作品，學生鞏固、加深了對相關知識的理解，加強了知識之間的聯(lián)系，促進了知識的遷移和應用。同時學生看到凝聚著自己的心血、汗水、思維和創(chuàng)新的作品，就像一個母親看到自己呱呱墜地孩子那樣充滿了喜悅，激發(fā)了學生的創(chuàng)造欲望。通過同學之間作品的對比，提供了一個相互學習交流的平臺，激發(fā)了學生的競爭意識?？傊ㄟ^課程設計受到了良好的多方面的效果，從考試成績來看，20__級本科全部都及格了。
vb程序心得體會篇十三
作為一名計算機專業(yè)的學生，掌握計算機編程語言是必不可少的基礎技能。在學習課程中，我們學習了vb編程語言，這次課程讓我受益匪淺，下面就來分享一下我的心得體會。
第一段：了解vb語言的基礎知識。
在學習vb編程語言前，我們首先要了解它的基礎知識。例如：vb程序可以做哪些事情，熟悉vb編程環(huán)境，了解vb程序的結(jié)構(gòu)、如何編寫和執(zhí)行程序等等。在學習這些基礎知識的過程中，我們需要耐心細致地學習，掌握這些基礎知識是非常重要的，因為只有這樣我們才能更好地理解vb編程語言所表達的概念。
第二段：編寫vb程序。
掌握了基礎知識之后，我們要開始編寫vb程序，這是鍛煉我們編程思維的過程。對于初學者來說，最好從簡單的程序開始，例如輸出“helloworld！”等程序。在編寫程序過程中，要注意程序的結(jié)構(gòu)和語法，代碼的縮進和注釋等等，這些都是寫好程序的基本要求。同時，可以搜集一些別人寫的好的程序來參考，可以幫助我們更好地理解編程的核心思想。
第三段：調(diào)試程序。
在編寫程序時，經(jīng)常會遇到各種編程錯誤，這時候就需要通過程序調(diào)試來解決。在調(diào)試程序時，我發(fā)現(xiàn)很多錯誤都是語法錯誤，例如拼寫錯誤、大小寫錯誤等等。要想調(diào)試程序，我們首先要先理解程序的邏輯思路，然后可以通過斷點調(diào)試、觀察變量值等方式來尋找錯誤。程序調(diào)試是提高編程能力的必經(jīng)之路，只有不斷嘗試才能不斷提高自己的技能。
第四段：加強實戰(zhàn)。
雖然我們在課上學習了很多vb編程知識，但是光學還不夠，真正掌握vb編程語言還需要加強實戰(zhàn)?？梢詮囊恍┗A項目開始，例如計算器、日歷、聯(lián)系人等等，這些項目可以幫我們鞏固基礎知識，同時也可以讓我們鍛煉自己的編程思維和實際動手能力。只有多練習，多進行編程實踐，我們才能更好的掌握vb編程語言。
第五段：總結(jié)。
通過學習vb編程語言，我們不僅掌握了一門編程語言的基礎知識，還鍛煉了自己的編程思維和動手能力。學習vb編程語言的過程并不容易，需要我們不斷探索，不斷實踐，不斷嘗試。但是，只有在持續(xù)不斷地學習中，我們才能掌握vb編程語言這項強大的技能，也才能更好地在計算機領域取得成功。
vb程序心得體會篇十四
來公司擔任程序員一職已一年多時間，在這一年時間里，我學到了很多東西。每個人都是在不斷的總結(jié)中成長，在不斷的審視中完善自己。在這半年里自己也是在總結(jié)、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
嚴格按照一個程序員應有的素養(yǎng)要約束自已，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，聽從公司的安排，積極配合全友家私完善erp系統(tǒng)，任勞任怨。
二、工作方面：
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時上下班，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在這半年里，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
配合全友家私開發(fā)并完善srm系統(tǒng)。
獨自開發(fā)全友家私sap日志維護系統(tǒng)。
三、存在不足：
一公司領導以及部門領導同事的幫助和指教，使我的工作有了很大提高，當然我還存在著很多不足之處，處理問題思路簡單，不夠成熟，工作中容易產(chǎn)生急躁情緒，需要更深入學習專業(yè)知識，提高自己的工作水平。
在我進入公司的這八個月里，我陸續(xù)接觸了公司的軟件開發(fā)平臺，一些已經(jīng)完成的項目，美科斯oa系統(tǒng)，中郵物流管理系統(tǒng)，富陽供銷社等。還有目前在進行2個物流公路港系統(tǒng)，對公路港的運營模式有了較深入的了解。對公路港系統(tǒng)也有了深入了解和研究，但還需要更進一步的理解。期間進行了長達2個多月的出差。
在馬上到項目進行出差期間，對公路港的運營模式和結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+，打造全新的雙線運營模式有了更深入理解和學習。對于我們自己的物流管理系統(tǒng)，信息交易系統(tǒng)、誠信系統(tǒng)進行實施安裝和培訓的過程中，學習到了很多東西，配合協(xié)調(diào)友商以及項目公司順利的將各系統(tǒng)成功的運行起來。
在于客戶和友商的溝通過程中學習到了很多相關專業(yè)知識。在未進入公司之前，我從沒有接觸過信息系統(tǒng)及計算機硬件方面的東西，在公司給予的機會下我逐漸熟悉了解了一些相關的知識。在工作之余，我也在努力的學習，和同事及客戶友商進行交流，學習先進的開發(fā)技術，請教別人相關開發(fā)技術問題。
一、存在問題。
1、由于開始對公司開發(fā)平臺不是很熟悉，所以在了解客戶所要開發(fā)的功能及表單過程中多次出現(xiàn)因為需求的原因，而不斷修改的情況。在與客戶交流的時候，這個問題多次困擾著我，對方的需求不明，每次交流的過程中都在變更需求，從而導致了效率比較低的問題。
2、在工作過程中，用到很多我所不知道或很多我知道但不太熟悉的領域，在這個領域內(nèi)，我需要不斷的學習。
3、工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急;在開發(fā)時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
4、學習的知識不夠廣泛。對專業(yè)知識技能方面還需要努力的加強，這方面也是目前最欠缺，希望高總能給予指導和培養(yǎng)。一個項目中，涉及的技術往往有多種，知識多了，就會靈活變通，所以我會加強這方面的學習。
二、工作心得。
1、每一個項目在開始著手的第一步，一定要和客戶把需求溝通清楚，只有了解了項目的需求，才有可能真正做好一個項目。我們需要向客戶提出要求客戶提供所有涉及該項目的資料，每次與客戶見面都需要熟悉業(yè)務與程序的最少一至兩個程序員隨時記錄需求。
2、工作中，有一個無論是技術，還是經(jīng)驗都比較讓人肯定的前輩帶領，將任務詳細化，詳細到，每個頁面、甚至是一個頁面中的圖片什么時候做好，做到什么程度，這樣把工作進度有計劃有方向的贊定下來，做事很有效率。所以希望高總多給予我們一些指導。
3、每周的工作小結(jié)真的很重要，這讓我們每天都有計劃的知道自己干了什么，不是漫無目的的工作，所以我們應該養(yǎng)成，周記、月記、年記的工作習慣。
4、工作并不是一成不變的，也許有一天你要去其他崗位幫忙，所以同事之間的技術要互相學習，也許有一天，公司需要你發(fā)揮其他的技能幫忙，所以互相學習也是很重要的。自己的工作不能僅僅局限于自己的業(yè)務范疇。
三、工作計劃。
1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水。
2、工作要注重實效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標的完成。
3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺。
4、精細化工作方式的思考和實踐。
5、虛心請教比我做的優(yōu)秀的其他同事，向他們學習技術或經(jīng)驗。其實作為一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優(yōu)秀工作習慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實際工作不斷的進步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我?guī)?，二是天道酬勤?/p>
在參加工作的這短短的八個月中，我深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，技術工作都不可能做到完美程度，畢竟技術工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優(yōu)化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情，職業(yè)做事，誠信待人。
我是一名程序員，在過去的一年里，軟件研發(fā)部團結(jié)協(xié)作，以及在公司這充滿奮斗的環(huán)境下，我以嚴肅認真的工作態(tài)度和百折不饒的精神，努力的完成了公司的各項工作，在軟件研發(fā)、團隊協(xié)作和個人成長上也取得了一定的成績。在公司一年的工作已經(jīng)結(jié)束，特向公司總結(jié)匯報如下：
一、軟件研發(fā)。
根據(jù)公司的安排，項目的需要。在自身的努力、伍經(jīng)理的幫組，團隊的合作下，克服重重技術困難，增長了工作經(jīng)驗，收獲豐盈：
1、開發(fā)。
以前我在其他公司也做過一些開發(fā)，但是底層和架構(gòu)與頁面樣式我都是沒有涉及到的。通過這一年在本公司的的這些項目程序中的鍛煉，我成長了，我學會了很多很多。
首先，面向?qū)ο笳Z言的收獲。對于當前編程的主流思想是對象，任何事物都可以用對象來表示。以前理解這些話很費解都是從表面上理解，沒有從深入的體會，通過這次項目的深入，不管是數(shù)據(jù)還是外部一些條件我們都可以抽象成對象，都可以用對象來表示，具體可以用語言中的類方等。如此，c#如此java也同樣如此。
其次，知識方面的能力。以前沒有做過vb的東西，加上這次深入的做，這次涉及到的領域也非常廣，常用的重要的都有涉及，并且還補充xml，java實際操作中空白的部分。通過這一年的開發(fā)，方面我能勝任這方面的工作，能獨立完成這方面的工作。
再次，c#方面存在一些不足。localhost通過c#這次軟件的開發(fā)，也發(fā)現(xiàn)自己的不足，如基礎知識掌握不牢，缺乏編程整體思想。這些都是需要在工作中完善和改進的。
2、數(shù)據(jù)庫開發(fā)。
數(shù)據(jù)庫是伴隨著項目以來用的最多最平凡的技術。以前對數(shù)據(jù)庫只是會一些簡單常用的操作，經(jīng)過這一年項目的實戰(zhàn)，對數(shù)據(jù)庫的操作增加了一些豐富的經(jīng)驗。為以后的工作和經(jīng)驗的積累都奠定了堅實的基礎。同時在項目中還用到了oracel與access數(shù)據(jù)庫，這是我的收獲。
優(yōu)點：能熟練的運用數(shù)據(jù)庫技術進行開發(fā)。特別是對sql數(shù)據(jù)庫的操作，經(jīng)過這么長時間的積累，基本上能合理的設計和新建數(shù)據(jù)庫，同時在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上也加強了對數(shù)據(jù)庫的理解。通過項目的實踐現(xiàn)在能熟練使用和編寫多種sql語句。還掌握了一些關于數(shù)據(jù)庫優(yōu)化sql語句優(yōu)化的方法，能進行一些簡單的優(yōu)化。
缺點：數(shù)據(jù)是一門比較先進的技術，并不是你會寫一些sql語句，能建幾個數(shù)據(jù)庫你就是數(shù)據(jù)庫工程師。要成為一個好的數(shù)據(jù)庫管理員是要經(jīng)過長時間的工作積累。針對自己的不足，在以后的工作和學習中多接觸，多運用新的知識點。充實自己的經(jīng)驗和知識儲備。
二、團隊協(xié)作。
上面的成功與收獲，除了自身努力外，以及公司的支持。是這個團隊鑄造了我。我們這個團隊也是因為有了我們這些拼搏協(xié)作的隊員，使得它成為一個具有務實、拼搏、創(chuàng)新精神的團隊。我與軟件研發(fā)小組是一個整體，這里的團隊總結(jié)也就是我在這個團隊中的收獲。
務實：公司下發(fā)的任務，下發(fā)的工作，件件都是用心去做的。我們這個團隊中沒有一個人在工作的時候做了工作以外的事情，都是實實在在的做跟工作相關對公司有益的事情。相信在伍經(jīng)理的帶領下現(xiàn)在是這樣，以后同樣也是這樣。
拼搏：公司給的每一個任務不管它多難，如果工作沒有完成我們會晚上加班，也要盡可能的完成當天的工作。如果工作實在忙，為了趕進度我們放棄周末休息時間也要盡可能的使項目提前。
創(chuàng)新：現(xiàn)在我們開始項目的時候都會進行研討，一般都會進行一個效率和邏輯的分析與討論，保證程序正確的前提盡可能的提高程序的效率。
互助：我們小組內(nèi)只要任何一個人出現(xiàn)技術或其它的問題，我們都會彼此都會盡可能的去幫助他。不會因為某一個人而拖住整個項目滯后。
交流：我們在項目中會及時溝通自己的收獲，特別是一些針對性的技術問題。這樣可以省了很多重復研究的時間，這是一筆很可觀的時間。
在交流中只要我會的，我懂的，我不會去吝嗇。我會積極的去與你交流，我的團隊名言“人強團則強，人弱團則削”。
三、個人成長。
通過公司這快一年的鍛煉與學習我真的進步了很多，不管從技術上還是做事上，都不像以前那樣了。我在公司學到的懂得的使我飛速成長。
技術上：不管從語言上還是做事的邏輯上都得到了很大的的提高?，F(xiàn)在在軟件小組里面自己能獨立完成一部分工作，承擔自己的責任。
來公司擔任程序員一職已一年多時間，在這一年時間里，我學到了很多東西。每個人都是在不斷的總結(jié)中成長，在不斷的審視中完善自己。在這半年里自己也是在總結(jié)、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
嚴格按照一個程序員應有的素養(yǎng)要約束自已，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，聽從公司的安排，積極配合全友家私完善erp系統(tǒng)，任勞任怨。
二、工作方面：
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時上下班，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在這半年里，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
配合全友家私開發(fā)并完善srm系統(tǒng)。
獨自開發(fā)全友家私sap日志維護系統(tǒng)。
三、存在不足：
一公司領導以及部門領導同事的幫助和指教，使我的工作有了很大提高，當然我還存在著很多不足之處，處理問題思路簡單，不夠成熟，工作中容易產(chǎn)生急躁情緒，需要更深入學習專業(yè)知識，提高自己的工作水平。
以前在校很少自己做程序,對軟件工程更是一無所知。來到公司,開始接觸“大規(guī)?！?其實現(xiàn)在看來實習的項目其實還是很小的)軟件開發(fā),一時真的有些迷茫。比起vss,mvc,qa,cmmi,我對java,jsp,xml的一竅不通根本不值一提。大家都不想輸在“起點”,所以都默契地在加班,這樣一直持續(xù)了實習的兩個月。
剛來的時候“始業(yè)教育”顯得慢吞吞,我們還經(jīng)常盤算去哪哪玩之類的。我和_(20個新生里一個南區(qū)的兄弟,軟件學院的)還經(jīng)常出去吃各種小吃,每到一處都嘗嘗本地的風味,這是他的習慣。之后開始的培訓還不是很難過,java,c++,oracle,老師們講的很“好”,可以說是非常好,好得我們沒有幾個人能聽懂。大家開始發(fā)愁,我也是每天晚上都基本看書到10點。
“我心說得虧哥們我還練過”,來之前的2月份我就自己買了一本thinkinginjava,看懂看不懂怎么說也算是準備了一下java。c++雖說沒去上過課,但憑我的直覺我就一下看中這東西很有用,自己也看過一陣。至于oracle,雖然不了解,但畢竟因為佩服“云飛揚”的性格和敬業(yè)精神,咱sql選修也不是白混的。專業(yè)倒還有點“基礎”,再加上咱這自學能力也不是吹的,基本維持?？傻鹊胶髞淼娜照Z課就全迷糊了:本就沒有語言天賦,再加上記憶嚴重欠缺,總是特別害怕去上日語課。不過特別喜歡那個老師說話的感覺,加上她一直對我都很好,所以還是很用心的學著。
隨著培訓的收尾,我們開始正式進入項目。從需求分析,概要設計到詳細設計,我們一步一步的開始接觸軟件開發(fā)的每個細節(jié)。不了的就是每天都要記“周報”,填寫自己的勞動成果。因為這個我還被qa通報了好幾次呢,真的很郁悶。其實現(xiàn)在我很感謝這種制度化的東西,某些情況下好習慣的養(yǎng)成是要靠強制來確保的。詳細設計之后就是企盼已久的編碼,我心想終于可以做點“正事”了?，F(xiàn)在回頭一看才知道,其實編碼只占軟件開發(fā)的整個過程勞動量的1/4左右,而且其他的環(huán)節(jié)也不是想象中的那么無足輕重。
編碼我其實做的很不好,主要是因為需求分析階段就沒有認真仔細的理解需求和規(guī)格說明,加上編碼時一個關鍵時段我回校和老同學敘舊。那陣項目經(jīng)理(pm)就經(jīng)常和我們說,“有問題自己想辦法,不要經(jīng)常問我”。pm其實是在叫我們自己醞釀,遇到難題只有“憋”一“憋”才能有真的收獲。而我不在的那三天正好是大家技術/思路上的一個“躍遷”,很多難題的解決方法都基本成熟,大家的編碼也接近50%了,所以回來時我感覺已經(jīng)掉隊很多。再一個就是編碼中期時機器出問題,環(huán)境搭不上了,這使我更加緊張和急躁,大大影響了我的士氣。
后來利用五一其間的加班我終于趕完了自己的模塊,達到了第一個里程碑。其實從發(fā)現(xiàn)落后到加班趕完這段經(jīng)歷,對我來說也具有里程碑的意義。不僅考驗了我自己的能力和心理素質(zhì),也證明了我對集體的責任感和合作意識。我可以叫別人來幫我做趕上進度,但那樣我會錯過自己學習的機會,以后再遇到難題我還是不行;我也可以硬著頭皮導致項目延期,那樣我以后的日子保證不好過,而且這么做也不符合我的性格。事實證明我頂住壓力獨立完成任務不管是對集體還是對我個人都是一件大好事。
緊張的編碼之后是單體測試,很多人都在繼續(xù)編碼,原來大家的編碼都是沒有完全做完。本是自己給自己挑毛病的過程,我們卻都用來完成之前沒有完成的任務,說來不禁可笑。
單體測試之后就是惡夢一樣的系統(tǒng)測試。傳說系統(tǒng)測試壓力很大,測試組找到bug上報后這邊就得限期修改,之后提交給測試組進行下一輪的測試,回歸若干次,測試結(jié)束后產(chǎn)品達到允許的缺陷率才可以出荷。不過由于這時已經(jīng)有人要返校體檢,其他人也軍心渙散導致集體“早退”,測試沒有很正式的進行,只是簡單的做了一下界面的統(tǒng)一和功能的檢查,連性能測試都沒做。不能不說是實習的一個敗筆。
回想之前的工作,不到10周時間我們從學生開始轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工,從對公司完全陌生到有了一定的了解,不管是處世為人還是技術思想我們都有確確實實的進步。
再結(jié)合我自己來看一看。的收獲就是我克服了有些自大的壞毛病,虛心的向別人學習。我知道這就是我練習與不同類型的人適應,交流的開始。技術上自不必說,我絕對學到了以前在學校一年也不一定學到的東西,這就是一個態(tài)度的問題?！皯B(tài)度決定一切”,這句話太有道理了。
另外一點遺憾就是小孟說的,我似乎也感到自己有點“工作狂”的味道。為了拿下那些代碼和bug,我有好幾周都連續(xù)加班到晚上11點,由于工作占用了時間,我連以前一直的跑步都沒堅持下去。這樣不是好兆頭,我必須要養(yǎng)成合理的作息制度,不管工作怎樣忙,必須不能占用自己的作息時間。還有一個就是和別人的交往。曾因為一些小事分別和老胡和哲明鬧了不愉快,幸好后來都說開了,大家沒計較。我一定要嚴謹,克制,絕對不在以后的正式工作中做這樣的蠢事。
總體來說,我對實習充滿了快樂的回憶,也許是因為我在大學的生活過于平淡和壓抑。希望我可以延續(xù)這樣的快樂,將自己帶上事業(yè)的頂峰。
vb程序心得體會篇十五
隨著信息技術的快速發(fā)展，編程語言也呈現(xiàn)出多姿多彩的態(tài)勢。VB（Visual Basic）作為一種廣泛應用的編程語言，具有簡單易學、功能強大的特點，成為很多編程初學者的首選。在學習VB的過程中，我積累了一些心得體會，幫助我更好地掌握這門編程語言。
首先，我深刻體會到在學習VB過程中，多動手實踐的重要性。VB雖然易于上手，但實際上要成為一名熟練的VB程序員并不容易。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有經(jīng)過多次的實踐，不斷地動手編寫代碼，才能深入理解VB語言的特點和規(guī)則，并能融會貫通，意識到知識的廣度和深度。在實踐過程中，我會根據(jù)自己感興趣的項目或者需求，去選擇合適的示例或者小程序來編寫。從通過查找資料、熟練語法到最后能夠獨立完成一個完整的程序，這個過程是漫長而又有收獲的。
其次，我意識到在學習VB過程中，理解基礎知識是舉足輕重的。學習任何一門技能都是如此，沒有扎實的基礎知識，難以駕馭更高級的內(nèi)容。VB語言作為一門編程語言，有自己的基礎知識體系，例如變量、條件語句、循環(huán)、函數(shù)和數(shù)組等。要想順利掌握VB，首先要將這些基礎知識牢固掌握。在學習過程中，我會注重對基礎知識的理解和記憶，同時也會不斷地進行相關的練習，鞏固所學的內(nèi)容。通過深刻理解基礎知識，我能夠更加自如地使用VB語言編寫各種程序。
進一步，我還發(fā)現(xiàn)在學習VB過程中，靈活運用查找資料的能力也是非常重要的。隨著編程語言的不斷發(fā)展，VB的相關知識也在不斷更新和擴展。面對新的問題或者功能需求，如果沒有好的查找資料的能力，就很難得到準確的解答。因此，我會經(jīng)常查閱官方文檔、參考書籍以及在線技術論壇等資源，增加自己的知識儲備。同時，也要善于與他人交流，向更有經(jīng)驗的人請教，從他們的經(jīng)驗中獲取靈感和解決問題的方法。在查找資料的過程中，我還會鍛煉自己的過濾和篩選能力，從眾多的信息中選擇和鉆研對自己有用的內(nèi)容。
此外，我還認識到在學習VB過程中，注重實際項目的練習可以提高編程能力。理論知識的學習固然重要，但是真正能夠鍛煉自己的編程能力和解決問題能力的是實際項目的練習。在實際項目中，我們要從需求出發(fā)，進行系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)，并面對各種實際問題進行調(diào)試和優(yōu)化。通過這樣的實踐，我們能夠更加深入地理解VB的各個方面，提升自己的編程技巧和項目經(jīng)驗。
綜上所述，學習VB是一個增長和成長的過程。通過多動手實踐、深入理解基礎知識、靈活運用查找資料和注重實際項目的練習，我能夠更好地掌握這門編程語言。在學習VB的過程中，我深刻體會到了編程的樂趣和挑戰(zhàn)，也為自己的技術能力和未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，只要持之以恒，在不斷的學習和實踐中，我能夠成為一名優(yōu)秀的VB程序員。
vb程序心得體會篇十六
課程是計算機科學與技術本科專業(yè)的專業(yè)骨干課。本課程主要通過論述了面向?qū)ο蟪绦蛟O計和組建編程的機理，涉及到控制臺界面程序、windows窗體程序、圖形界面編程、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)等多方面的內(nèi)容。內(nèi)容量大，程序設計復雜、同時程序調(diào)試是在環(huán)境下進行，在編程過程中環(huán)境會自動為用戶生成一些必要代碼，以降低編程難度，降低學生的編程負擔，但這也帶來了一些問題，如：的程序結(jié)構(gòu)把握和了解不全面，對編程機理了解不透徹，學生容易盲目照搬書上代碼，不求甚解，似是而非。為了解決這個問題，我們采取了課程設計的方法來加深學生對知識的理解，將書本知識遷移到新的問題解決中，提高學生分析問題和解決問題的能力。
要求學生在學習該課程中，應用每個相對獨立的、完整的單元知識解決一個實際項目，設計編寫一個小作品;學完整個課程后，完成一個綜合性比較強的編程項目，使學生對整個課程內(nèi)容進行全面的總結(jié)、梳理，以項目完成為手段，全面鍛煉學生分析問題和解決問題的能力。
一.目的。
1.為使學生掌握編程、面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想和組建編程的知識實際技能，除了系統(tǒng)地講授必要的知識，上機練習，做作業(yè)外，還應該對學生作較全面的編程技能和分析問題解決問題的能力訓練，即作課程設計，以達到如下目的：具體應用和鞏固本課程及有關先修課的基礎理論和專業(yè)知識，了解面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想，掌握應用編程和組建編程程序設計方法，培養(yǎng)學生初步的項目設計能力。
2.獨立地根據(jù)一定的項目要求，查閱資料，寫出項目開發(fā)目標，分析開發(fā)過程中所用到的課程知識，提出解決方案，編碼并上機調(diào)試完成系統(tǒng)，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。課程設計是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，必須認真對待。
二.要求。
在課程設計中要求學生注意培養(yǎng)認真負責，踏實細致的工作作風和保質(zhì)保量，按時完成任務的習慣。在設計過程中必須做到：
1.在某個教學單元結(jié)束后，完成一個教師布置的、或?qū)W生自己擬定的、知識覆蓋整個章節(jié)的，有一定綜合性和難度的項目，要求學生描述出要達到的目標、圍繞目標，收集資料和素材，復習所需的課程知識，描述問題解決方案、編寫程序上機調(diào)試，直到項目的完成。最后的成果要有完成的作品和相應的文檔。
2.在課程結(jié)束后，完成一個大的編程項目，其要求與課程單元的項目差不多，只是綜合性更強、難度更大、知識覆蓋面更廣，工作量更大，以全面促進學生復習和梳理學科教學內(nèi)容，提升學生分析問題、解決問題和文檔的書寫和編制。
三、采取的措施。
為了保證課程設計能夠按照預定的目標和計劃進行，我們還采取了以下措施來加強對學生監(jiān)督和管理。
2.在課程設計過程中，教師隨時巡視和監(jiān)督，了解把握和控制課程設計的進展;。
4.將課程設計作為學期成績的一部分記載，大約占10%，必須完成課程設計后才能參加考試，課程設計不過關，即使考得再好，也不能過。
四、取得的效果。
通過以上措施，學生全部都完成了自己的項目、將所有的作品通過超鏈接網(wǎng)頁的方式集成在一個作品集中，所有的學生都完成了4～6個小作品，每個作品都反映了學生應用課程的某部分知識解決某個問題的結(jié)果，通過完成這些作品，學生鞏固、加深了對相關知識的理解，加強了知識之間的聯(lián)系，促進了知識的遷移和應用。同時學生看到凝聚著自己的心血、汗水、思維和創(chuàng)新的作品，就像一個母親看到自己呱呱墜地孩子那樣充滿了喜悅，激發(fā)了學生的創(chuàng)造欲望。通過同學之間作品的對比，提供了一個相互學習交流的平臺，激發(fā)了學生的競爭意識。總之通過課程設計受到了良好的多方面的效果，從考試成績來看，20__級本科全部都及格了。
vb程序心得體會篇十七
VB-MAPP是一種評估方法，它用于評估兒童的語言和學習能力。這種方法是一種全面的工具，可以對兒童的能力進行評估，并確定他們的能力水平。在這篇文章中，我想分享我在使用VB-MAPP評估過程中的體驗和心得。
第二段：VB-MAPP的結(jié)構(gòu)和過程。
VB-MAPP是一個結(jié)構(gòu)化的評估工具，由170個項目組成。每個項目涉及兒童的語言和學習能力，例如理解和使用語言、社交互動、自我調(diào)節(jié)能力等。評估使用了一系列測試、觀察和記錄方法，通過測量兒童的表現(xiàn)來確定他們的能力水平。
第三段：VB-MAPP的優(yōu)點。
VB-MAPP評估方法具有多個優(yōu)點。首先，它是一種全面的方法，可以評估兒童的各個領域的能力，不僅僅是語言領域。其次，它可以幫助教育工作者和家長了解兒童的能力水平和需求，從而更好地支持他們的發(fā)展。此外，VB-MAPP以可識別的目標為基礎，可以幫助確定學習目標，設計課程和監(jiān)測進展。
第四段：VB-MAPP的挑戰(zhàn)。
與所有評估工具一樣，VB-MAPP也有一些挑戰(zhàn)。首先，它需要時間和資源才能完成。測試涉及許多項目，需要反復觀察和記錄兒童的表現(xiàn)。除此之外，統(tǒng)計和分析數(shù)據(jù)也需要時間。其次，評估結(jié)果很具體，不一定適用于所有孩子。因此，評估師需要根據(jù)兒童的不同特點進行調(diào)整，從而得到更準確的結(jié)果。
第五段：結(jié)論及建議。
總的來說，我發(fā)現(xiàn)VB-MAPP是一種非常有用的評估方法，可以幫助我們更好地理解兒童的能力和需求，從而支持他們的發(fā)展。但是，為了確保評估的準確性，我們需要投入大量的時間和資源，并根據(jù)兒童的不同特點進行調(diào)整。因此，我建議使用VB-MAPP的評估師要有耐心和靈活性，在評估過程中一定要注意兒童的感情和需求，從而得到更好的評估結(jié)果。
vb程序心得體會篇十八
這學期選修了vb這門學科，想從學習中對計算機有更深刻的認知，也對我大學中的2級考試奠定基礎。那么談談這學期的學習中對vb的認知和心體會。
通過學習vb我基本學會了編輯一些小程序，掌握了一些基本的知識，得到了以下一些收獲：
1.富業(yè)余生活。曾經(jīng)業(yè)余時間到處游手好閑的身影不見。
了，以前沒事我肯定一動不動的坐在電腦面前擺弄電腦。是啊，想想以前，真是一無是處，一會找人砍大山，一會找人打游戲，一會就傻傻的坐在小板登上兩眼無光，似是厭倦了紅塵?，F(xiàn)在有了vb，它給了我無窮的快樂，讓我樂此不疲。
2、多了一門技術。vb是一門計算機編程語言，也算是一。
3、鍛煉意志。編程可不是一項輕松的活，尤其是一個人。
你就得花上個幾個小時，半天，甚至更長。只要有一顆永不退縮的心，我相信你一定能找到問題所在，最后一定能見到你開心的笑容，也一定能找到成功者的感覺。
通過這個學期的學習，對了vb這種高級語言有了初。
步的認知，對一些小的程序有了初步的設計方案，能根據(jù)要求設計出想要的程序，鍛煉了自己的創(chuàng)造性思維，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法，同時我經(jīng)?？赐瑢W設計好的程序代碼，然后想想別人為什么這么計就能達到效果，我的設計能不能完成更多的功能，這樣優(yōu)秀了自己，幫助了自己，提高了自身水平，同樣，也欣賞了別人，對別人是贊美，對自己是幫助，總而言之，這學期的vb課程讓我收了很多。
vb程序心得體會篇十九
作為一個使用Windows系統(tǒng)多年的用戶，我一直對Windows程序有著濃厚的興趣和研究。長期以來，我總結(jié)了一些關于Windows程序的心得體會，這些體會經(jīng)過了時間的考驗，為我在工作和生活中的使用帶來了很大的便利和效率提升。
第二段：程序排錯。
在使用Windows程序時，最經(jīng)常遇到的問題就是程序運行出錯。我認為，在排錯時需要耐心、仔細地分析程序錯誤信息，找到問題所在。常見的排錯方法包括調(diào)試代碼、對照程序文檔、搜索相關解決方案等等。耐心和細致是排錯中關鍵的因素，有時候需要多次通過嘗試才能找到最佳的解決方案。
第三段：程序設計。
除了排錯，程序的設計也是很重要的一環(huán)。在設計階段，我們需要充分考慮程序的功能、性能、穩(wěn)定性等因素，從而確保程序能夠在各個方面達到預期的目標。在程序設計中，我認為編寫完善的注釋是非常有益的，因為注釋可以幫助其他開發(fā)人員更好地理解代碼，并且也方便了日后對程序的維護和修改。
第四段：程序優(yōu)化。
程序的性能優(yōu)化是程序開發(fā)過程中不可避免的一部分。在程序的優(yōu)化過程中，我們需要根據(jù)程序的特點制定相應的優(yōu)化方案，例如采用更高效的算法、采用更適當?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、緩存關鍵計算結(jié)果等等。在進行程序優(yōu)化時，我們同時也要注意不要過度優(yōu)化，因為過度優(yōu)化可能會損害程序的可讀性和可維護性。
第五段：總結(jié)。
總的來說，對于Windows程序的使用和開發(fā)，我們需要綜合考慮很多方面的因素，例如程序排錯、程序設計、程序優(yōu)化等等。這些因素雖然看起來各不相同，但卻都關系到程序的性能、穩(wěn)定性、可維護性等重要特性。只有在各個環(huán)節(jié)都做到了充分考慮和優(yōu)化，我們才能真正擁有高效、穩(wěn)定、易維護的Windows程序。
vb程序心得體會篇二十
作為一名學習VB編程的學生來說，我深知學習編程并非易事。然而，在過去的一段時間里，我意識到了學習VB的重要性和價值。通過不斷的實踐與嘗試，我對VB編程有了一些心得體會。下面就讓我來分享一下我的經(jīng)驗。
首先，學習VB需要掌握一定的編程基礎知識。對于初學者來說，了解計算機的基本原理和語言的基礎概念是非常重要的。在學習VB之前，我花了一些時間學習了C語言的基礎知識，這為我理解VB的語法和邏輯提供了很大的幫助。掌握這些基礎知識，可以幫助我們更好地理解VB編程的思想和方法，以便更好地應用于實際項目中。
其次，掌握VB的語法和調(diào)試技巧對于編程的成功至關重要。VB是一種強大且易于使用的編程語言，但要想靈活地運用它，就需要對其語法規(guī)則有一個全面的了解。盡管VB有很多編程的自動化工具和功能，但了解如何運用這些功能來解決問題是至關重要的。此外，掌握調(diào)試技巧也是非常重要的。作為一名VB編程的學生，我經(jīng)常遇到各種錯誤和問題，但通過不斷地調(diào)試和分析，我逐漸找到了一些解決問題的方法，如斷點調(diào)試和錯誤信息的分析等。
第三，善于利用網(wǎng)絡資源和參考書籍是學習VB的有效方法。在學習VB的過程中，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡是極好的學習資源。網(wǎng)絡上有很多VB編程的教程和案例，通過學習這些資料，我深入了解了VB的各種知識點和應用場景。另外，參考書籍也是學習VB的好選擇。書籍系統(tǒng)性地介紹了VB的各個方面，為我們提供了一種更加全面深入的學習方式。通過網(wǎng)絡資源和書籍的使用，我不僅擴充了自己的VB知識儲備，還進一步提高了編程能力。
第四，注重實踐和項目經(jīng)驗對于VB編程的發(fā)展至關重要。語言只是工具，通過實踐和項目的經(jīng)驗，我們才能更好地應用它。在學習VB的過程中，我積極地參與了一些實際項目，并嘗試將知識運用于實際應用中。通過這些實踐和項目經(jīng)驗，我不僅加深了對VB的理解，還提升了自己的解決問題的能力。實踐中遇到的各種問題和挑戰(zhàn)，促使我不斷地學習和提高，讓我逐漸成長為一名優(yōu)秀的VB程序員。
最后，我認為態(tài)度和持續(xù)學習是學習VB的關鍵。編程是一門不斷進步和發(fā)展的學科，沒有終點。在學習VB的過程中，我時刻保持著積極進取的態(tài)度，并始終相信自己可以做得更好。同時，我也明白學習VB是一個長期的過程，要不斷地保持學習的動力和興趣，不放棄積累和提高自己的能力。只有這樣，我們才能在VB編程的道路上不斷前行，不斷超越自己。
總而言之，通過學習VB，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。學習VB需要掌握一定的編程基礎知識，掌握VB的語法和調(diào)試技巧，善于利用網(wǎng)絡資源和參考書籍，注重實踐和項目經(jīng)驗，以及保持良好的態(tài)度和持續(xù)學習的能力。這些，都是我在學VB的過程中所體會到的重要與價值。我相信，只要我們持之以恒，不斷努力，學VB一定會給我們帶來更多的成就和滿足感。
vb程序心得體會篇二十一
課程是計算機科學與技術本科專業(yè)的專業(yè)骨干課。本課程主要通過論述了面向?qū)ο蟪绦蛟O計和組建編程的機理，涉及到控制臺界面程序、windows窗體程序、圖形界面編程、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)等多方面的內(nèi)容。內(nèi)容量大，程序設計復雜、同時程序調(diào)試是在環(huán)境下進行，在編程過程中環(huán)境會自動為用戶生成一些必要代碼，以降低編程難度，降低學生的編程負擔，但這也帶來了一些問題，如：的程序結(jié)構(gòu)把握和了解不全面，對編程機理了解不透徹，學生容易盲目照搬書上代碼，不求甚解，似是而非。為了解決這個問題，我們采取了課程設計的方法來加深學生對知識的理解，將書本知識遷移到新的問題解決中，提高學生分析問題和解決問題的能力。
要求學生在學習該課程中，應用每個相對獨立的、完整的單元知識解決一個實際項目，設計編寫一個小作品;學完整個課程后，完成一個綜合性比較強的編程項目，使學生對整個課程內(nèi)容進行全面的總結(jié)、梳理，以項目完成為手段，全面鍛煉學生分析問題和解決問題的能力。
一.目的。
1.為使學生掌握編程、面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想和組建編程的知識實際技能，除了系統(tǒng)地講授必要的知識，上機練習，做作業(yè)外，還應該對學生作較全面的編程技能和分析問題解決問題的能力訓練，即作課程設計，以達到如下目的：具體應用和鞏固本課程及有關先修課的基礎理論和專業(yè)知識，了解面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想，掌握應用編程和組建編程程序設計方法，培養(yǎng)學生初步的項目設計能力。
2.獨立地根據(jù)一定的項目要求，查閱資料，寫出項目開發(fā)目標，分析開發(fā)過程中所用到的課程知識，提出解決方案，編碼并上機調(diào)試完成系統(tǒng)，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。課程設計是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，必須認真對待。
二.要求。
在課程設計中要求學生注意培養(yǎng)認真負責，踏實細致的工作作風和保質(zhì)保量，按時完成任務的習慣。在設計過程中必須做到：
1.在某個教學單元結(jié)束后，完成一個教師布置的、或?qū)W生自己擬定的、知識覆蓋整個章節(jié)的，有一定綜合性和難度的項目，要求學生描述出要達到的目標、圍繞目標，收集資料和素材，復習所需的課程知識，描述問題解決方案、編寫程序上機調(diào)試，直到項目的完成。最后的成果要有完成的作品和相應的文檔。
2.在課程結(jié)束后，完成一個大的編程項目，其要求與課程單元的項目差不多，只是綜合性更強、難度更大、知識覆蓋面更廣，工作量更大，以全面促進學生復習和梳理學科教學內(nèi)容，提升學生分析問題、解決問題和文檔的書寫和編制。
三、采取的措施。
為了保證課程設計能夠按照預定的目標和計劃進行，我們還采取了以下措施來加強對學生監(jiān)督和管理。
2.在課程設計過程中，教師隨時巡視和監(jiān)督，了解把握和控制課程設計的進展;。
4.將課程設計作為學期成績的一部分記載，大約占10%，必須完成課程設計后才能參加考試，課程設計不過關，即使考得再好，也不能過。
四、取得的效果。
通過以上措施，學生全部都完成了自己的項目、將所有的作品通過超鏈接網(wǎng)頁的方式集成在一個作品集中，所有的學生都完成了4～6個小作品，每個作品都反映了學生應用課程的某部分知識解決某個問題的結(jié)果，通過完成這些作品，學生鞏固、加深了對相關知識的理解，加強了知識之間的聯(lián)系，促進了知識的遷移和應用。同時學生看到凝聚著自己的心血、汗水、思維和創(chuàng)新的作品，就像一個母親看到自己呱呱墜地孩子那樣充滿了喜悅，激發(fā)了學生的創(chuàng)造欲望。通過同學之間作品的對比，提供了一個相互學習交流的平臺，激發(fā)了學生的競爭意識?？傊ㄟ^課程設計受到了良好的多方面的效果，從考試成績來看，級本科全部都及格了。
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