總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間的付出和努力的總結(jié)和肯定。寫總結(jié)時(shí)要注意語法和用詞，避免低級(jí)錯(cuò)誤和不當(dāng)表達(dá)。請(qǐng)大家查看以下總結(jié)寫作的例子，了解如何組織語言和思路。
中國國防教育心得篇一
近年來，中國國防教育逐漸成為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。作為一名參與了國防教育的學(xué)生，我深刻體會(huì)到了這一教育的重要性和意義。通過學(xué)習(xí)國防知識(shí)、參加軍事訓(xùn)練和參觀軍事設(shè)施，我收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)中國國防教育的一些體會(huì)和感悟。
首先，在國防教育中，我明白了國家安全是民族興旺的基石。國防教育不僅傳授了我們關(guān)于軍事的常識(shí)，更是讓我們了解了國家安全對(duì)于一個(gè)國家和民族的重要性。我們生活在和平年代，很難想象沒有安全保障的日子。通過學(xué)習(xí)國防知識(shí)，我深切感受到和平的來之不易，珍惜和平的同時(shí)也意識(shí)到要為國家安全負(fù)責(zé)任。國防教育使我從一個(gè)個(gè)體的視角拓展到了國家的層面，讓我明白了每個(gè)人都是國家安全的守護(hù)者。
其次，國防教育讓我認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)是決定國家命運(yùn)的中堅(jiān)力量。作為一個(gè)發(fā)展中的大國，中國需要有一個(gè)強(qiáng)大的軍隊(duì)來保衛(wèi)國家的利益和民族的尊嚴(yán)。國防教育讓我認(rèn)識(shí)到要打造一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，除了裝備先進(jìn)、科技高尚之外，還需要培養(yǎng)一支對(duì)國家忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、擁有高度職業(yè)精神的軍隊(duì)。國防教育中的軍事訓(xùn)練讓我明白了紀(jì)律帶來的力量，培養(yǎng)了我服從命令、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。這些品質(zhì)對(duì)于我個(gè)人的成長和未來的發(fā)展都具有重要意義。
另外，國防教育還讓我更加深入地了解了軍人的奉獻(xiàn)精神和人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在參觀軍事設(shè)施和接觸軍人的過程中，我看到了他們堅(jiān)守崗位、無私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦?，放棄了個(gè)人的享受和安逸，毫不退縮地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。他們不僅是國家的守護(hù)者，更是人民的好朋友。國防教育讓我明白了軍人的辛苦和付出，也讓我對(duì)軍人懷有深深的敬意和感激之情。
最后，國防教育還培養(yǎng)了我對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任感和使命感。國防教育中的各種活動(dòng)讓我明白了一個(gè)人的發(fā)展和國家的發(fā)展是緊密相連的。只有一個(gè)安全穩(wěn)定、繁榮昌盛的國家，才能為個(gè)人提供更好的成長環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。國防教育讓我明白了人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，只有為國家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值和意義。因此，我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢做出自己的努力。
總之，中國國防教育是我國青少年教育的重要組成部分，通過它，我深刻理解到了國家安全對(duì)于民族的重要性和軍隊(duì)對(duì)于國家發(fā)展的作用。國防教育讓我明白了責(zé)任與使命感，在成長過程中培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。我將永遠(yuǎn)感激這次寶貴的經(jīng)歷，將國防教育的價(jià)值觀融入到自己的行為中，努力做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的中國青年，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗！
中國國防教育心得篇二
每年的一中國防教育報(bào)告都是我國教育界和全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，它的發(fā)布對(duì)于加強(qiáng)我國教育防范工作，保障教育安全具有極其重要的意義。閱讀完今年的報(bào)告后，我深感教育防范工作的緊迫性和復(fù)雜性。受益于報(bào)告，我認(rèn)識(shí)到了我國的教育環(huán)境與風(fēng)險(xiǎn)面臨的挑戰(zhàn)，而且也更清楚了如何提高自身的防護(hù)意識(shí)和自救能力。以下是我對(duì)于今年一中國防教育報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，報(bào)告讓我更清楚了教育安全面臨的嚴(yán)峻形勢。報(bào)告中提到，包括詐騙、校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全等問題在內(nèi)的教育安全事故仍然屢禁不絕。這些問題的存在不僅造成了經(jīng)濟(jì)損失，更重要的是對(duì)學(xué)生的身心健康造成了巨大影響。報(bào)告中給出了許多真實(shí)的案例，這些案例讓我對(duì)于教育安全的危險(xiǎn)性更加深刻地認(rèn)識(shí)到，而這也迫使我作為一個(gè)學(xué)生，要時(shí)刻保持警惕，提高自己的防范意識(shí)。
其次，報(bào)告告訴我們，教育安全責(zé)任是一個(gè)共同的責(zé)任。無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生，我們都有責(zé)任為教育安全做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該建立健全的安全管理機(jī)制，增加安全設(shè)施，提高教職工和學(xué)生的安全意識(shí)。家長要增強(qiáng)與子女的溝通，引導(dǎo)他們正確對(duì)待教育安全問題。而作為學(xué)生，我們不能僅僅依靠學(xué)校和家長的保護(hù)，我們更要培養(yǎng)自己的自救能力，增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí)。只有通過共同努力，才能維護(hù)好我們的教育安全。
第三，報(bào)告明確了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的重要性。在當(dāng)今信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?bào)告指出，網(wǎng)絡(luò)欺凌、侵權(quán)盜竊等問題在未成年人中愈發(fā)嚴(yán)重，這對(duì)他們的身心健康造成了嚴(yán)重的損害。我在報(bào)告中了解到，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，我們需要加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的打擊力度，同時(shí)也要提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。我們必須要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)涡畔?，保護(hù)個(gè)人信息的安全。只有這樣，我們才能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代享受安全與快樂。
第四，報(bào)告給出了加強(qiáng)教育宣傳工作的建議。宣傳工作是加強(qiáng)教育防范的重要手段，而要提高宣傳的效果，我們需要多渠道、多層次地進(jìn)行，同時(shí)要提高宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。通過有效的宣傳，能夠增加學(xué)生和家長的安全意識(shí)，幫助他們正確應(yīng)對(duì)教育安全問題。在這個(gè)方面，我作為一個(gè)學(xué)生，可以積極參與學(xué)校的宣傳活動(dòng)，傳播正確的安全觀念和防范方法。
最后，報(bào)告強(qiáng)調(diào)了建立完善教育安全監(jiān)管體系的重要性。教育安全監(jiān)管體系的建立能夠更好地維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和處理教育安全事件。報(bào)告指出，在監(jiān)管體系建設(shè)過程中要注重頂層設(shè)計(jì)，建立起包括法律、制度、管理、技術(shù)等方面的綜合監(jiān)管體系。這個(gè)體系的建立離不開政府、學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)的共同努力。作為一個(gè)學(xué)生，我要積極維護(hù)自己的權(quán)益，向?qū)W校和相關(guān)機(jī)構(gòu)舉報(bào)違法行為，促進(jìn)教育監(jiān)管體系的完善。
綜上所述，今年一中國防教育報(bào)告讓我更加認(rèn)識(shí)到了教育安全的緊迫性。只有通過全社會(huì)的共同努力，我們才能夠建立起一個(gè)更加安全的教育環(huán)境，為學(xué)生的成長提供更好的保障。同時(shí)，作為學(xué)生，我們也要積極參與到教育防范工作中，提高自身的防范意識(shí)和自救能力，為自己和他人的安全努力奮斗。
中國國防教育心得篇三
近年來，隨著中國國家實(shí)力的增強(qiáng)，國防教育在國民教育中越來越被重視。在中國，國防教育已經(jīng)被納入了中小學(xué)教育課程。本文將探討中國初中的國防教育，分享我在學(xué)習(xí)國防教育過程中的心得體會(huì)。
國防教育的主要目標(biāo)在于加強(qiáng)國家安全意識(shí)，培養(yǎng)國家意識(shí)和責(zé)任感，同時(shí)也加強(qiáng)人民的自我保衛(wèi)能力。學(xué)習(xí)國防知識(shí)不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能夠提高他們的愛國意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。國防教育不僅是未來參軍學(xué)員的必備知識(shí)，也是每個(gè)普通公民的基本素質(zhì)。
中國國防教育的內(nèi)容涵蓋了戰(zhàn)略意識(shí)、軍事力量、軍事技術(shù)以及軍事歷史等領(lǐng)域。此外，還包括應(yīng)急處突、防范恐怖主義、國家情報(bào)等內(nèi)容。這些內(nèi)容都能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┤娴膰乐R(shí)體系，以及增強(qiáng)他們的獨(dú)立生存、應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
為了增強(qiáng)學(xué)生的國防教育，中國教育部制定了相關(guān)的政策和法規(guī)，建立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)班。同時(shí)，各個(gè)初中學(xué)校也注重實(shí)踐，開展了多種形式的國防教育，如實(shí)地考察、模擬演練、體驗(yàn)式教學(xué)、軍營哈哈鏡等。這樣可以更加貼近學(xué)生的生活和實(shí)際需要，有助于深入實(shí)施國防教育。
第五段：結(jié)論。
總體來看，國防教育在中國的中小學(xué)教育中的作用越來越顯著。由于國防教育的推廣和實(shí)施，可以使學(xué)生們更好地了解國家的安全環(huán)境、國家的防衛(wèi)能力以及國家對(duì)外政策。同時(shí)，在參與到國防教育中的學(xué)生們中，也可以培養(yǎng)他們的意識(shí)和能力，這對(duì)于維護(hù)國家的安全發(fā)展具有十分重要的意義。
中國國防教育心得篇四
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動(dòng)的話題。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們牢固樹立愛國主義思想，學(xué)習(xí)國防教育心得體會(huì)增強(qiáng)國防意識(shí)。
我們青年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，有了豐富的知識(shí)，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì)，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)實(shí)行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓(xùn)之類的活動(dòng)，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機(jī)會(huì)的話，能到部隊(duì)上親自感受一下綠色國防的魅力，高校國防教育心得體會(huì)讓你會(huì)更加有一種使命感好、責(zé)任感、自豪感。你一定會(huì)特別向往軍營生活，服兵役是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，選擇軍營，關(guān)注國防是你無怨無悔的選擇。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責(zé)任、一種榮譽(yù)。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險(xiǎn)救災(zāi)，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險(xiǎn)，卻是把生的希望留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時(shí)，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報(bào)啊!
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睂?duì)于一個(gè)國家，一個(gè)民族來說，最根本，最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國家如果忽視國防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
回顧我國近代，清政府妄生尊大，軍備廢弛，出國留學(xué)經(jīng)不起帝國主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。這個(gè)教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一個(gè)國家如果沒有強(qiáng)的國防做后盾，就不能確保國家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時(shí)不注重加強(qiáng)國防建設(shè)，戰(zhàn)時(shí)就要吃大虧，倒大霉。仗可百年不打，國不可一日無防。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。敵人打到家門口，等刺刀架在脖子上，再想起加強(qiáng)國防建設(shè)，為之晚矣。
當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭危險(xiǎn)還依然存在，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動(dòng)十分猖獗，局部戰(zhàn)爭連綿不斷，特別是美國退出“反導(dǎo)條約”，巴以對(duì)抗升級(jí)，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國內(nèi)形勢看，不法分子氣焰囂張，勢力活動(dòng)不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢下，戰(zhàn)爭依然會(huì)發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸?！蔽覀円袑?shí)做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
中國國防教育心得篇五
乘著一路向北的火車，我面朝南邊。眼前漸漸遠(yuǎn)離的是濃密的白楊林，漸漸模糊的是家鄉(xiāng)的房屋。我的背后是一片未知，待我去探索，去發(fā)掘。帶著家人的囑咐，帶著自己兒時(shí)的夢想，一路向北，來到屬于我的年輕的戰(zhàn)場。
聽著悠揚(yáng)的軍歌，邁著整齊的步伐，迎著燦爛的陽光，一張張仍帶著微微困意的臉上，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。在空軍航空大學(xué)的早晨，清風(fēng)陣陣拂過楊柳，也拂過我的臉。我身著作訓(xùn)服，感動(dòng)不禁涌上心頭：今天我終于實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢想成為一名國防生。
"這是一個(gè)晴朗的早晨……"正如歌詞所唱，我們在朝陽中開始一天新的軍訓(xùn)，開始我們的軍旅。我們相信我們的雙手可以開創(chuàng)自己的人生道路，生活的篇章在等待我們?nèi)鴮憽＼娪?xùn)的生活是漫長的，有人甚至用暗無天日來形容，但我更愿意相信"陽光總在風(fēng)雨后"。我將"咬定青山不放松"，以比朝陽還燦爛的笑容面對(duì)新的一天。
烈日炎炎，我們的汗水不斷流出，匯成一道道，從臉龐劃過。我們微微有些顫抖，一陣陣酸痛襲來，但仍舊不停訓(xùn)練。練軍姿，練齊步，練正步……端著的腿已經(jīng)沒有絲毫力氣，卻在將要放棄前又堅(jiān)持抬起;三千米的跑步訓(xùn)練，在自己感覺已經(jīng)是極限時(shí)，仍咬牙堅(jiān)持;在驕陽中練隊(duì)列更是一種煎熬，但想起班長說"練出來都是自己的"，而不斷挑戰(zhàn)自己的體能極限。在超越自己的艱苦軍訓(xùn)中，我意識(shí)到自己正從一個(gè)普通的學(xué)生向一名合格的準(zhǔn)軍人轉(zhuǎn)變。
在昏暗的燈光下有兩道一動(dòng)不動(dòng)的身影，在冰冷的臺(tái)階上有正在寫檢討的人。在我們稍有放松的時(shí)候，突然有班長出現(xiàn)堅(jiān)持內(nèi)務(wù)。因?yàn)橛?xùn)練不認(rèn)真，或是動(dòng)作部達(dá)標(biāo)，或是內(nèi)務(wù)不規(guī)范等原因，我們在晚上還有加強(qiáng)訓(xùn)練。雖然是十分艱難，但這正是對(duì)我們的意志品質(zhì)的磨練。使我們能更加堅(jiān)強(qiáng)，為今后的軍旅生活打下基礎(chǔ)。點(diǎn)名時(shí)，我們挺拔的身姿便是我們的回應(yīng);走廊里，我們不停得練習(xí)動(dòng)作便是我們的承諾。
短短幾句難表達(dá)我心中百感，但我時(shí)刻提醒自己"仰望星空，腳踏實(shí)地"。
中國國防教育心得篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
是軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,也讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助，在軍訓(xùn)中開啟了我們輝煌的青春吧。軍訓(xùn)中，一般會(huì)有國防教育，下面小編給大家?guī)碥娪?xùn)中的國防教育心得體會(huì)5篇，希望大家喜歡!
軍訓(xùn)中的國防教育心得體會(huì)1在軍訓(xùn)之余上一堂國防教育課對(duì)于我來說，是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。
在此之前，我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內(nèi)容是不是很多很深?yuàn)W?這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國國防建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國家。
大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流
人物
，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭。今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國防建設(shè)的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防建設(shè)，加強(qiáng)國防力量。
大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)國防教育，做好參與國防建設(shè)的思想準(zhǔn)備。
軍訓(xùn)中的國防教育心得體會(huì)
2我們在國防教育學(xué)校參加了軍訓(xùn),因?yàn)槭窃趪澜逃龑W(xué)校,我們都認(rèn)為這便是國家給我們進(jìn)行的國防教育,可這七天只是國防教育中小小的一部分,一個(gè)開頭而已.
,沒有停的意思.過了好久——我都覺得腿都快累斷了,教官說:“立正,原地,坐!于是大家欣然席地而坐,再?zèng)]有軍訓(xùn)前對(duì)所坐之地衛(wèi)生條件的要求.剛坐一會(huì),我的注意力就被坐在我前面的一個(gè)女孩吸引了,她正面對(duì)我左邊的人,從口袋里掏出一大堆東西:防曬霜、潤膚露、唇油、梳子.然后不慌不忙的打扮起來,最后,還對(duì)鏡子照了一下,說:“喲,我都成了包公了!我轉(zhuǎn)過頭,暗自發(fā)笑,看見教官走過來,瞟了那女生一眼,說:“你們這些小姐,這點(diǎn)苦都受不了,還要學(xué)吃苦啊,干脆,邊疆上站崗的人都邊站邊涂香好了.”聽了教官的話,她似乎是說,軍訓(xùn)是來教我們吃苦的,可我們在這之前從未想過我們?yōu)楹诬娪?xùn),國家為何要我們軍訓(xùn).于是,我豁然開朗:軍訓(xùn)的目的不是把我們練成可以上戰(zhàn)場打仗的士兵,而是培養(yǎng)我們的國防意識(shí),讓我們天天進(jìn)行各種訓(xùn)練,不在于要我們身體強(qiáng)健,而是要培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,堅(jiān)忍不拔的意志和堅(jiān)持不懈的毅力.
日常的必修課中,也有培養(yǎng)我們的篇章:政治常提到臺(tái)獨(dú)問題,這是分裂祖國的行為,而美國卻遲遲不給中國一個(gè)明確態(tài)度,帶有縱容心理,可使我們意識(shí)到,為了祖國領(lǐng)土完整,要搞好國防.
歷史課上,近代歷史是屈辱的歷史,戰(zhàn)爭連綿,且多是外國侵略中國.看到書上中國與帝國主義列強(qiáng)簽訂不平等條約的圖片,看到中國人民遭受屠殺,家破人亡的圖片,看到外國列強(qiáng)在中國燒殺虜虐的圖片,我們更加意識(shí)到國防的重要性.國防如此重要,我們要為祖國盡一份力,使祖國國防事業(yè)發(fā)達(dá),無人敢欺,要保護(hù)祖國的每一寸土地,確保不分離.
軍訓(xùn)中的國防教育心得體會(huì)3“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如果梅花沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果人沒有經(jīng)歷挫折磨難就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)。
能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢，能跨過挫折才展示成功。在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里“一二三四，一二三四像首歌，一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)像一首詩”;在每一個(gè)軍訓(xùn)的日子里，我們嚴(yán)格要求自己，積極改善自己，徹底反省自己。
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng);汗水浸濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個(gè)參加過軍訓(xùn)的同學(xué)，都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感情，沒有更多的言語，因?yàn)樵俣嗟难哉Z也表達(dá)不出我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。
一抹綠色，即將退去，正如潮落時(shí)，總有一種蓄勢待發(fā)、噴薄欲出的沖動(dòng)。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那身綠色終要離去，現(xiàn)在我才知道一句“再見”的份量。
再見了，綠色!再見了，我無悔的迷彩軍訓(xùn)!
嘹亮而悠長的軍號(hào)拉開了軍訓(xùn)的序幕。
文靜柔弱的我們用肉體與烈日進(jìn)行較量，用意志與鋼鐵進(jìn)行格斗。
我們感覺到了站在烈日下的每一個(gè)中華衛(wèi)士的艱辛，也感覺到了站在烈日下的每一個(gè)中華衛(wèi)士的無堅(jiān)不摧的剛強(qiáng)。
我們雖然不是金剛之軀，我們雖然沒有達(dá)摩之志，但是我們有永不停息的奮斗之心。
我們每天都有收獲，每天都在進(jìn)步。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，有志者事竟成，我們的付出，得到了應(yīng)有的回報(bào)。
嘹亮的軍號(hào)下展示的不再是零亂的步伐，不再是無奈的呻吟，而是鏗鏘的正步，激情的吶喊：“我們的士氣可以壓倒一切，我們的勇氣可以征服世界。”
我們雖付出的是辛酸痛苦，收獲的卻是歡聲笑語，雖付出的是淋漓汗水，收獲的卻是橄欖枝翠的綠。軍訓(xùn)不再是徒勞的受苦，而是茫茫草原上的一簇新綠，也充滿著活力。充滿了希望。他讓每一位中華兒女為之震撼，他讓每一位中華兒女為之先贊嘆。
軍訓(xùn)中的國防教育心得體會(huì)4不論怎樣，苦與累總是軍訓(xùn)的代名詞;不管怎樣，罵與罰總是教官的招牌動(dòng)作;不知為何，狠毒與熱辣總是太陽與大地共同聯(lián)手的結(jié)果。三重危機(jī)，并肩襲來，最終能夠勝利者的法寶，只有：不斷的忍耐和頑強(qiáng)的堅(jiān)持。
這不就是軍訓(xùn)嗎?一種充滿著忍耐與堅(jiān)持的魔鬼訓(xùn)練營。
陽光下，我們需要忍耐與堅(jiān)持。由于總有人表現(xiàn)不佳，站軍姿幾乎成了白天我們男生的全部生活。站就站唄，站著有什么可怕的?但是要明白，天空中永遠(yuǎn)是炎炎烈日。天地是微波爐，陽光是發(fā)射出來的微波，我們則是盤中的食物。白云不想做好事，它也跑了。太陽光一路上毫無阻擋，直接射入了我們的胸膛。那種又痛又癢的感覺，就是火辣辣的太陽散發(fā)出的無限能量所賜予的。但是，站還是要站的，只有站到讓教官賞心悅目了，才能休息。我們不能動(dòng)，多動(dòng)一動(dòng)就要多站一站。但是，我們還能干什么別的呢?于是，我們個(gè)個(gè)貼緊手，直起腿，抬起頭。最終，忍耐著身上癢癢痛痛和堅(jiān)持著以標(biāo)準(zhǔn)姿勢站下去的我們，得到了久違的休息。
在被教官罵與罰時(shí)，也只有忍耐與堅(jiān)持。一次，全體男生被罰蹲著，個(gè)個(gè)蹲得腰酸背痛腿麻木。當(dāng)時(shí)是晚上，蹲不好就不準(zhǔn)睡覺。但是，累了一天的我們，誰不想睡覺啊!個(gè)個(gè)也只能強(qiáng)打精神，不顧酸痛，好好地蹲著。這時(shí)，也只能忍耐與堅(jiān)持。被教官罵也是經(jīng)常的事情。教官是什么都罵得出來的?！袄献印薄ⅰ靶∽印?、“白癡”、“弱智”這些詞，我們早已耳熟能詳了。教官罵著，我們還要站軍姿。無奈，我們也只有忍耐他唾沫四濺，把難熬的五天軍訓(xùn)堅(jiān)持了下來。
泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！蔽覀冊谲娪?xùn)基地里，磨煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)。透過軍訓(xùn)，我明白了，只有學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持，才能學(xué)有所成，將來才能做一個(gè)對(duì)人民對(duì)祖國有用的人!忍耐與堅(jiān)持，就是我這次軍訓(xùn)最大的收獲。
軍訓(xùn)中的國防教育心得體會(huì)5那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在塑膠跑道上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞耍?duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。
陽光明媚，學(xué)子們都面對(duì)陽光在站軍姿。太陽，曬在皮膚上是燙燙的，就連從小運(yùn)動(dòng)出身的我們也受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿房間的整齊來說吧，每間房間宛如剛被打過劫一樣，雜亂的東西一點(diǎn)都沒有，空空如也!
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。
，不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。訓(xùn)練過程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和教官在休息時(shí)瞎掰，而且我們的教官跟《康熙微服私訪記》里面的三德子很像，大家都叫他三公公。我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官，趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作。然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，拽著車門不想上車回家。真的很有意思，也很感人!來說，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且加上上學(xué)期學(xué)習(xí)的軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛國意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己成熟了許多。
中國國防教育心得篇七
9月20日是全民國防教育日”，為了更好地貫徹《國防教育法》，我校積極組織開展了“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”為主題的教育活動(dòng)。
1、廣泛宣傳。
9月15日，羅副校長在晨會(huì)上作了動(dòng)員講話，講述了“國防教育日”的來歷，明確今年9月20日是“全民國防教育日”，主題是“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)組織開展國防教育日活動(dòng)對(duì)于貫徹《國防教育法》、依法加強(qiáng)全社會(huì)的國防教育的重要意義，并提出：中學(xué)生要增強(qiáng)國防意識(shí)，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵(lì)大家：一要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，將來更好地報(bào)效祖國。二要觀看新聞，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注時(shí)局。三要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為長大投身祖國建設(shè)做好準(zhǔn)備。
2、營造氛圍。
學(xué)校通過升國旗、課間播放革命歌曲等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時(shí)效性，讓學(xué)生在形式多樣、生動(dòng)活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生積極支持通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生了解我國國防的興衰得失以及當(dāng)下的國際形勢和時(shí)事動(dòng)態(tài)，有效培養(yǎng)學(xué)生的國防意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)和建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，明確自己肩負(fù)的歷史使命。
各班在“國防教育日”前后，緊密聯(lián)系和平發(fā)展的形勢，并結(jié)合相關(guān)事件進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。召開“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”主題班會(huì)，介紹當(dāng)今軍事格局及周邊基本態(tài)勢，理解維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，激發(fā)愛國之心、報(bào)國之志，樹立居安思危、有備無患的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、勿忘國恥，普及國防知識(shí)，樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神。組織學(xué)生唱愛國主義歌曲、觀看優(yōu)秀國防教育影視片并寫好觀后感。讓學(xué)生相互交流對(duì)國防知識(shí)的認(rèn)識(shí)，從而整體提升了國防意識(shí)。
通過開展形式多樣、生動(dòng)有效的活動(dòng)，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生的國防觀念，收到了較好的教育效果。
中國國防教育心得篇八
國防教育是一項(xiàng)十分重要的教育任務(wù)，它不僅涉及到國家的安全和發(fā)展，更是培養(yǎng)未來國家棟梁的基礎(chǔ)。在我國，從小學(xué)到大學(xué)的每個(gè)學(xué)段，都要加強(qiáng)國防教育的宣傳和普及。在初中這個(gè)重要的學(xué)段，國防教育更是要加強(qiáng)。下面就讓我來分享一下我在初中這個(gè)學(xué)段中的一些國防教育心得和體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)國防科普教育。
從小學(xué)到初中，我們接觸到的課程越來越多，其中最重要的課程無疑是軍事科普知識(shí)。軍事科普知識(shí)不僅包括軍事常識(shí)，還包括軍事技能、軍事文化等方面的知識(shí)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的國防意識(shí)和愛國情感，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)軍事科普知識(shí)的教育，讓學(xué)生在了解國家安全和發(fā)展的基礎(chǔ)上，更好地樹立起愛國主義精神。
第三段：增強(qiáng)軍事素質(zhì)訓(xùn)練。
除了軍事科普知識(shí)的普及外，學(xué)校也要加強(qiáng)學(xué)生的軍事素質(zhì)訓(xùn)練。這包括身體素質(zhì)訓(xùn)練和實(shí)用性技能訓(xùn)練。例如，學(xué)生可以參加軍事訓(xùn)練和體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)實(shí)用性的技能，如急救技能、野外生存技能等。這樣能夠讓學(xué)生在面對(duì)危險(xiǎn)和威脅時(shí)能夠做出正確的應(yīng)對(duì)和處理。
第四段：宣傳國防歷史和文化。
國防歷史和文化對(duì)于樹立學(xué)生愛國主義精神和國防意識(shí)是至關(guān)重要的。學(xué)校可以通過各種形式的宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解國防歷史和文化。例如，可以舉辦一些主題講座、軍史研究學(xué)術(shù)討論、國防文化展覽等，讓學(xué)生深入了解故國的發(fā)展歷程和人民軍隊(duì)的光榮歷史。
第五段：積極參與國防建設(shè)。
學(xué)生是國家的未來，也是祖國的未來。學(xué)校應(yīng)該通過各種形式，讓學(xué)生積極參與到國防建設(shè)中來。例如，可以開展參觀軍營活動(dòng)、設(shè)立志愿軍服務(wù)站、參加國家軍民共建等社會(huì)活動(dòng)。這樣能夠讓學(xué)生通過實(shí)踐了解國家的發(fā)展需要和國防建設(shè)，增強(qiáng)愛國主義精神和國防意識(shí)，同時(shí)也能夠鍛煉自己的基本能力。
結(jié)尾：
總之，在初中這個(gè)學(xué)段中，加強(qiáng)國防教育的宣傳和普及，能夠培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的愛國主義精神和國防意識(shí)。通過增強(qiáng)軍事科普知識(shí)、加強(qiáng)軍事素質(zhì)訓(xùn)練、宣傳國防歷史文化、積極參與國防建設(shè)等方面，能夠讓學(xué)生更好地成為祖國的棟梁之才。
中國國防教育心得篇九
一、本文關(guān)于“一中國防教育報(bào)告心得體會(huì)”的主題，旨在探討中國青少年防欺凌教育的重要性和對(duì)策。這是一個(gè)全球性的問題，中國政府高度重視，并通過教育報(bào)告提出了相應(yīng)的解決方案。
二、防欺凌教育在中國青少年發(fā)展中的重要性不可忽視。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們的交際和溝通方式越來越多樣化和頻繁化，這也給了欺凌者更多的機(jī)會(huì)。沒有強(qiáng)有力的防欺凌教育和機(jī)制，青少年可能遭受各種欺凌，嚴(yán)重影響其身心健康和學(xué)習(xí)發(fā)展。
三、中國政府提出了多種防欺凌教育的策略和舉措。首先，通過學(xué)校教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀念，增強(qiáng)他們對(duì)欺凌行為的認(rèn)知和理解。其次，加強(qiáng)家庭教育，父母應(yīng)引導(dǎo)孩子正確解決糾紛的方式，提高他們的心理素質(zhì)和自我保護(hù)能力。此外，政府還加大了對(duì)欺凌行為的懲治力度，以警示和震懾潛在的欺凌者。
四、我認(rèn)為，青少年防欺凌教育還需要加強(qiáng)。首先，學(xué)校應(yīng)增加防欺凌教育的課程設(shè)置和教師培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)水平和教育質(zhì)量。其次，政府應(yīng)建立更加立體化和有效的防欺凌機(jī)制，并提供適當(dāng)?shù)姆杀Ｕ虾驮胧?。最后，社?huì)各界應(yīng)聯(lián)手共同關(guān)注和參與青少年防欺凌教育，形成全社會(huì)共同努力的局面。
五、總之，青少年防欺凌教育報(bào)告的發(fā)布是中國政府對(duì)這一問題的重視和承諾。我們要認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)復(fù)雜的問題，需要全社會(huì)的關(guān)注和努力。只有通過教育、家庭與社會(huì)多方聯(lián)動(dòng)，我們才能構(gòu)建一個(gè)安全、健康的成長環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能夠充分發(fā)展自己的潛力，遠(yuǎn)離欺凌的傷害。
中國國防教育心得篇十
保護(hù)我們的是祖國母親，保護(hù)祖國母親的是人民解放軍，保護(hù)人民解放軍的是強(qiáng)大的祖國，強(qiáng)大的中國需要奮進(jìn)的我們！所以，祖國母親、我們、人民解放軍的關(guān)系緊緊相依、密不可分！今天的國防教育，讓我真切體會(huì)到了人民解放軍的艱辛與不易。
綠色的足球場上熱氣蒸騰，一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的太陽做斗爭。時(shí)間尚早，九月份的'太陽還保存了一點(diǎn)仁慈，偶爾讓涼爽的風(fēng)拂過肌膚。站了十分鐘以后，這微涼的風(fēng)已不夠用了，我感覺全身麻木，耳朵慢慢嗡嗡作響，視線也有點(diǎn)模糊，我以為是眼鏡起霧了，不太在意。可隨著雙眼視野越來越小，瞳孔逐漸收縮，我意識(shí)到，可能中暑了。“還有十秒，堅(jiān)持，十、九、八、七。”教官的聲音如一聲驚雷，把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈，在一絲微光中度過艱難的十秒，終于重獲新生。我終于可以名正言順坐在地上休息了，我戰(zhàn)勝了自己！陽光刺在臉上，卻不覺得疼，反而有了幾分自在與輕松！
過了第一道考驗(yàn)，剩下的時(shí)間過得很快。疲勞夾雜著汗水，意志戰(zhàn)勝了惰性，到了午餐時(shí)間，和同學(xué)們大聲合唱“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量?！蔽腋惺艿胶汀皯?zhàn)友們”團(tuán)結(jié)拼搏的快樂，感覺渾身像打了雞血一般，精力充沛！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在超負(fù)荷的疲憊后，我不多一會(huì)兒便進(jìn)入沉沉的夢鄉(xiāng)，夢里，有絢爛的陽光，有向晚的清風(fēng)，還有嘹亮的軍歌，似乎在唱著：日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸把營歸。我是一名“軍人”了，多么讓人喜悅！我甜甜地笑了！
中國國防教育心得篇十一
大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭。
今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了建設(shè)的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與建設(shè)，加強(qiáng)國防力量。
大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)國防教育，做好參與建設(shè)的思想準(zhǔn)備。
古往今來，世界上一切主權(quán)國家，都十分重視自己的國防教育，不斷強(qiáng)化公民的國防意識(shí)。在當(dāng)今的和平時(shí)代，國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題，隨著主權(quán)國家觀念的'強(qiáng)化，現(xiàn)代國民意識(shí)的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識(shí)的民族是沒有希望的民族。
國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。現(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國防，是時(shí)代的要求。領(lǐng)導(dǎo)明確提出;“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進(jìn)行，作為公民的終身教育來抓?！?/p>
國防與你、與我、與他、與每一個(gè)公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國強(qiáng)則民安，國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們通過血與淚換來的對(duì)國防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)。但是，對(duì)這種價(jià)值關(guān)系的認(rèn)識(shí)程度，在一個(gè)國家內(nèi)，在全體公民之間，情況是很不平衡的。有的認(rèn)識(shí)深刻一些，有的認(rèn)識(shí)膚淺一些，有的甚至根本沒有認(rèn)識(shí)。對(duì)國防的認(rèn)識(shí)和理解也應(yīng)是這樣。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認(rèn)識(shí)它的重要性。因此，在平時(shí)我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時(shí)候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，才能使人們居安思危，認(rèn)識(shí)國防對(duì)于我們每個(gè)人的價(jià)值作用和必要性，從而積極關(guān)心和參加建設(shè)。
一般地說，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時(shí)候，對(duì)國防重要性的認(rèn)識(shí)要深一些，會(huì)覺得沒有國防不得了;而在和平時(shí)期，當(dāng)自己國家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時(shí)候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認(rèn)識(shí)和心態(tài)。這好比人們對(duì)待健康一樣，健康對(duì)于每一個(gè)人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時(shí)，卻并不覺得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時(shí)，才覺得健康對(duì)于個(gè)人的生存、生命、生活是多么重要。
黨的十六大提出了到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng),人民富裕,民族復(fù)興的宏偉目標(biāo).實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo),要求我們在堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時(shí),大力加強(qiáng)建設(shè),使建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,并為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的安全保證.制定國防教育法是增強(qiáng)全民國防觀念，建設(shè)和鞏固國防的需要。
先哲說：“憂先于事者，不及于憂;事至而憂者，無憂及事。”中國的歷史一再證明，人們在任何時(shí)候都不可沒有憂患意識(shí)?！肮湃舜髽I(yè)成，皆自憂患始。”
中國國防教育心得篇十二
“我們學(xué)校每年都會(huì)按預(yù)定計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育，形成責(zé)任化、制度化、日常化的“三化”齊施國防教育方式，并潛移默化深入每一位師生心里?！比涨埃谡劦綄W(xué)校的國防教育時(shí)，玉州區(qū)古定中心小學(xué)校長王曉軍說。
作為玉林市首個(gè)成立少年軍校的.學(xué)校，古定中心小學(xué)把軍營的管理方式引入到學(xué)校的德育模式中。十多年來，少年軍校實(shí)行“訓(xùn)練、觀摩”相結(jié)合的管理模式，堅(jiān)持做到每年組織五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練;成立國旗班，每個(gè)學(xué)期定期訓(xùn)練國旗班成員;組織少年軍校進(jìn)行野外拉練等。同時(shí)，每年組織學(xué)生參觀軍營、觀摩駐軍軍事表演等活動(dòng)。古定中心小學(xué)少年軍校多次被評(píng)為全國、自治區(qū)先進(jìn)少年軍校，名列全國首批49所少年軍校示范校之一;曾兩次作為中國少年軍?？傂４黻?duì)到香港交流訪問。
國防教育與精神文明建設(shè)相結(jié)合、國防教育與青少年思想政治教育相結(jié)合、國防教育與學(xué)校中心工作相結(jié)合，是古定中心小學(xué)加強(qiáng)學(xué)生國防教育的鮮明特色。該校在每個(gè)學(xué)期的國防教育宣傳周期間都開展以國防精神、歷史知識(shí)、兵器常識(shí)等內(nèi)容為主的國防教育主題活動(dòng)，開展國防教育主題班會(huì)、在紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)國防教育欄目、開辟國防教育宣傳專欄等。
為密切學(xué)校與部隊(duì)的關(guān)系，加強(qiáng)軍民魚水情，古定中心小學(xué)還優(yōu)先照顧安排駐地官兵子女跨地段入校就讀，解決軍人的后顧之憂。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來古定中心小學(xué)共接收安排駐地官兵子女入學(xué)達(dá)70多人。
針對(duì)部隊(duì)官兵遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的實(shí)際，師生每年歡送新兵時(shí)都為新兵做小紅花，學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)、鮮花隊(duì)還積極參加全市的歡送新兵大會(huì)。每逢春節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，學(xué)校師生都會(huì)來到駐地部隊(duì)，和官兵們一起開展軍民聯(lián)歡文藝活動(dòng)，使遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人的官兵們感到“家”的氣息和溫暖。
中國國防教育心得篇十三
20xx年8月31日，第九屆全國人大常委會(huì)第二十三次會(huì)議依據(jù)《國防教育法》相關(guān)內(nèi)容，將每年9月的第三個(gè)星期六定為全民國防教育日。這是中國第一個(gè)以法律形式明確規(guī)定對(duì)公民實(shí)施國防教育的主題節(jié)日。
國防教育的意義不言而喻。國防最根本的要義就是國民之防衛(wèi)，只有每一個(gè)公民都能自覺地保衛(wèi)國家，捍衛(wèi)主權(quán)，國家才能建立起強(qiáng)大的國防。設(shè)立全民國防教育日，有助于弘揚(yáng)愛國主義精神，提高全民國防觀念，使其掌握必要的國防知識(shí)和軍事技能，自覺履行國防義務(wù)，關(guān)心、支持和參與國防。
為了更好地開展教育，每年的全民國防教育日都設(shè)立了主題。例如20xx年的主題是“關(guān)注國防，就是關(guān)心自己的家園”，20xx年恰逢長征勝利70周年，主題則定為“弘揚(yáng)長征精神，共建鋼鐵長城”，今年全民國防教育日的主題是“熱愛人民軍隊(duì)共筑鋼鐵長城”。
除《國防教育法》外，國家還陸續(xù)頒發(fā)了《全民國防教育大綱》《國防教育基地命名管理辦法》等具體的法規(guī)文件，以保障全民國防教育各項(xiàng)工作的落實(shí)，各省普遍出臺(tái)了國防教育條例或國防教育法實(shí)施細(xì)則，基本形成了上下銜接的`國防教育法規(guī)體系。
國家和各省市都建立了國防教育基地，據(jù)了解，全國省級(jí)以上政府命名的國防教育基地已有幾千個(gè)。全國還有350多個(gè)城市建起了國防教育一條街，一些城市建立了國防教育主題公園、廣場，不少社區(qū)還設(shè)立國防教育室和宣傳櫥窗，宣傳普及國防知識(shí)。
即便如此，國防教育在當(dāng)下仍面臨著許多挑戰(zhàn)和問題。有記者在國家一級(jí)博物館、全國國防教育基地——中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館內(nèi)采訪，接受采訪的20位游客中，有一多半之前不知道有這個(gè)紀(jì)念館，只有一名游客知道全民國防教育日的具體日期。
國防教育不應(yīng)該僅僅在每年9月的第三個(gè)星期六才被提及，不應(yīng)該是“一日游”，它應(yīng)該潤物細(xì)無聲地滲透到一年365天的每一天。這要求全民國防教育活動(dòng)必須低下身段近距離地走進(jìn)民眾。比如，在全民國防教育日開放軍艦、戰(zhàn)機(jī)或軍營供普通民眾自愿參觀，在群眾中舉辦具有國防性質(zhì)的軍事體育競賽，這些方式都有利于民眾在愉悅身心的活動(dòng)中接受國防教育。
青少年是國防的主體，也是國家的未來，全民國防教育不妨更加生動(dòng)活潑些，在影院上映軍事題材的電影大片，推出愛國題材的網(wǎng)游和手游，利用新媒體發(fā)布吸引眼球的新鮮國防話題，這些都是吸引年輕人關(guān)注國防的重要途徑。
此外，如何將國防教育“高大上”的宣傳主題更加“接地氣”地融入普通群眾的生活中，也值得我們認(rèn)真思考。
英國沒有專門建立全民國防教育日，但在每年的11月11日英國民眾都會(huì)自發(fā)地以佩戴紅花的方式紀(jì)念“陣亡將士紀(jì)念日”。紅花成為懷念陣亡將士的寄托物，熏陶著民眾的國防意識(shí)。
美國將陣亡將士紀(jì)念日定為聯(lián)邦假日，但許多美國人都會(huì)自發(fā)去公墓或紀(jì)念館參加紀(jì)念活動(dòng)，美國總統(tǒng)那一天也會(huì)在國家公墓敬獻(xiàn)花圈。
而在烏克蘭，青年男女結(jié)婚時(shí)都要向民族英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)鮮花，當(dāng)新人們將自己婚禮用的鮮花獻(xiàn)給為國犧牲的烈士時(shí)，國防教育就以民俗的方式毫無間隙地融入了普通人的生活。
激發(fā)被教育者自愿地接受知識(shí)和思想的熏陶是教育的最高境界，國防教育也應(yīng)遵循這個(gè)規(guī)律。全民國防教育需要全民共同參與，用看似簡單的形式將國家與公民連為一體，用民眾喜歡的方法開展國防教育，將國防意識(shí)融入到普通群眾的生活中，激發(fā)民眾的自覺愛國報(bào)國行為，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)全民國防教育的目標(biāo)。
中國國防教育心得篇十四
通過國防教育的學(xué)習(xí)，使我更好的了解了我國的國防，軍事思想，世界軍事等等，從而使我們增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。
在國防教育學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù)，是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng)。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力，作為一個(gè)主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。因此，作為一名中學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過國防教育的學(xué)習(xí)，我從中受益匪淺。我們這些學(xué)生在家里大部分都是獨(dú)生子女，從小在父母的關(guān)愛下長大，沒吃過苦，沒受過累，所有的好東西基本上都是自己的，要什么，父母就給什么，所以免不了會(huì)自私，處處以自己的利益為重。但是，通過國防教育的學(xué)習(xí)，使我們樹立了正確的價(jià)值觀，也就是集體主義價(jià)值觀。使我知道了中華民族不是一個(gè)虛無的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國，感謝一切為了保護(hù)國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們，感謝那些為祖國國防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，國防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心，讓我感謝能讓我們平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人。
國防事業(yè)，人人有責(zé)，我們中學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國防軍事知識(shí)，支持國防軍事事業(yè)，不做損害國家，對(duì)國防軍事有害的事情，爭取為祖國的國防軍事事業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
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中國國防教育心得篇十五
實(shí)施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_始的異國統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個(gè)國家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。實(shí)施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的重點(diǎn)在于推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對(duì)人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻(xiàn)身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，可以改善國民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動(dòng)，提高全社會(huì)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。
國民國防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的生死存亡,而國民的國防意識(shí)必須通過教育手段來實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)依法參加國防教育的自覺性，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)國防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻(xiàn)。
中國國防教育心得篇十六
古往今來，世界上一切主權(quán)國家，都十分重視自己的國防教育，不斷強(qiáng)化公民的國防意識(shí)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于國防教育。
吧!
國防教育學(xué)習(xí)心得感悟隨著中國在國際舞臺(tái)上的影響越來越大，中國在國際舞臺(tái)上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國政府在對(duì)外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動(dòng)，一些和中國關(guān)系比較緊張的國家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國防教育思想是相當(dāng)必要的。
一、周邊形勢。
九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國已然形成。
印度為了對(duì)付中國。利用"和平核裝置"為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對(duì)付中國。
馬來西亞聲稱為了對(duì)付因與該國有領(lǐng)土爭端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
二、國際形勢。
以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對(duì)伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)?？找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準(zhǔn)新一輪對(duì)臺(tái)武器出售，向中國臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對(duì)臺(tái)最大一筆軍售。
新時(shí)期的國防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國際形勢的需要，我們要加強(qiáng)國防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。
今天下午進(jìn)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會(huì)。國防，即國家的防務(wù)，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。
國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個(gè)國家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個(gè)國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對(duì)需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!
為了保護(hù)我們的國家，保護(hù)我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對(duì)外進(jìn)行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體，國防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個(gè)國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話說“居安思危”，因此，我們要加強(qiáng)我們的國防意識(shí)，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國!
就是要按照胡-錦-濤主席的指示要求，下功夫?qū)W理論、學(xué)科技、學(xué)管理;躬身實(shí)踐，就是要在完成以軍事斗爭準(zhǔn)備為龍頭的各項(xiàng)任務(wù)中，摔打磨練、增長才干。
中國國防教育心得篇十七
可沒想到小小的大炮竟然需要10個(gè)人。“炮后集合，向右看齊，就定位，北偏東，索定目標(biāo)。”這一個(gè)個(gè)的專有名詞是我以前根本想不到的。終于明白制造大炮是一件煩瑣的事，同時(shí)使用大炮也是一件麻煩的事。
我們接觸的幾個(gè)教官，雖然各個(gè)都擁有幽默細(xì)胞?？伤麄兊膼蹏奈夷芨惺艿玫健Ｎ蚁嘈潘麄?yōu)槲覈膰朗聵I(yè)是有幫助的。在他們體內(nèi)流著中華民族的血，他們談及我國的國防事業(yè)是熱血沸騰我，作為一名中學(xué)生感受到教官身上的氣息，他們的精神，他們的.才華，都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的。
感受到了中國的國防，感受到了中國海，陸?？杖姷镊攘εc精神，中國軍人的一舉一動(dòng)，中國軍人的威嚴(yán)，我真的震撼了。小的時(shí)侯我夢想成為一名軍人，因?yàn)檐娙耸悄敲从⒆孙S爽。但我現(xiàn)在不敢再提了。因?yàn)槊靼琢塑娙嗽偃藗兠媲罢宫F(xiàn)的只是訓(xùn)練中的一部分，他們的奉獻(xiàn)比他們收獲更多，更多。
在這兒，我希望向所有軍人致我最崇高的敬意！
中國國防教育心得篇十八
愛國主義教育是國防教育的永恒咨詢題，國防教育的核心算是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動(dòng)的話題。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，別惜獻(xiàn)出自己珍貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永久刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民頑強(qiáng)別拔、別屈別撓的精神，這是歷史留給我們的一筆珍貴財(cái)寶，激勵(lì)著我們堅(jiān)固樹立愛國主義思想，增強(qiáng)國防意識(shí)。
我們青青年如今的要緊任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念，有了豐富的知識(shí)，我們才干創(chuàng)造出世界上一流的武器裝備,才干令垂涎中國的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代盡管沒有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì)，但是我們能夠經(jīng)過其他辦法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場，經(jīng)過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感受，讓人震撼別已。
每一具學(xué)生都應(yīng)實(shí)行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓(xùn)之類的活動(dòng)，鍛煉好自己的軀體，在艱難的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，假如有機(jī)會(huì)的話，最好能到部隊(duì)上親自感覺一下綠色國防的魅力，讓你會(huì)更加有一種使命感好、責(zé)任感、自豪感。你一定會(huì)特別憧憬軍營日子，服兵役是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，挑選軍營，關(guān)注國防是你無怨無悔的挑選。軍裝很美，它別不過一種服飾，它更是一種責(zé)任、一種榮譽(yù)。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險(xiǎn)救災(zāi)，他們都沖在了最前面，盡管滿是艱險(xiǎn)，卻是把生的希翼留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時(shí)，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢靡的回報(bào)啊!
中國國防教育心得篇十九
“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”。作為新時(shí)代的學(xué)子，祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者，我們應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。只有有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，才能制造出一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強(qiáng)望而卻步。我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，也要通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)意志。
我們還應(yīng)該增強(qiáng)國防意識(shí)，樹立維護(hù)國家統(tǒng)一，國家利益至上的觀念。我們更應(yīng)該繼往開來，順應(yīng)時(shí)代要求，走上高科技強(qiáng)國之路，使自己的心與國防事業(yè)緊緊相連，用我們的青春和努力筑一道堅(jiān)固的國防之墻，讓中國屹立于世界強(qiáng)國之林，讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在世界的東方!
中國國防教育心得篇二十
在軍訓(xùn)之余上一堂國防教育課對(duì)于我來說，是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。
在此之前，我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的資料是不是很多很深?yuàn)W這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國國防的建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我明白中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉，構(gòu)成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、不畏強(qiáng)暴、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國家。
大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋就應(yīng)是最復(fù)雜變幻的吧。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的`屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭。
這天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國防的建設(shè)的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。可是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人用心參與國防的建設(shè)，加強(qiáng)國防力量。
大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)國防教育，做好參與國防的建設(shè)的思想準(zhǔn)備。國防教育心得500當(dāng)我告別小學(xué)的最后一個(gè)暑假，滿懷憧憬邁入中學(xué)大門時(shí)，迎接我們開學(xué)第一課的是軍訓(xùn)。
雖然軍訓(xùn)只是短短的三天，但如果可以選擇，我寧愿坐在教室里上課，拒絕艱苦的訓(xùn)練。然而，校命不能違，當(dāng)我穿上又肥又大的軍裝時(shí)，儼然成了一名英姿颯爽的女兵。
教我們的是一位威武的教官。他對(duì)我們非常嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，恨不得立刻把我們教成一位位真正的軍人。他一遍遍耐心教我們昂首挺胸，直起腰身;一次次地教我們做著立正、稍息、擺臂、踏步、轉(zhuǎn)身等這些基本動(dòng)作。這些動(dòng)作看似簡單，但真正做到位卻沒那么容易。教官敏銳的眼神不時(shí)地找出錯(cuò)誤的動(dòng)作，然后幫我們糾正，爭取讓我們把每個(gè)動(dòng)作好。特別是練站軍姿，每次都要練25分鐘，收腹挺胸，身體前傾，兩肩后張，雙眼平時(shí)前方，腳后跟并攏，雙腳成60度。持久的演練，讓我們汗如雨下，腳底發(fā)麻，雙肩酸痛，真想教官快喊“坐下”的口令。但教官不斷地鼓勵(lì)我們，再苦再累堅(jiān)持下來就是勝利。于是，我們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來。
白天的操場上有我們訓(xùn)練的的步伐，陣陣洪亮的號(hào)聲;到了晚上，又有了我們嘹亮的軍歌。唱軍歌，給我的軍訓(xùn)生活增添了不少的色彩。每天晚餐后，我們集中來到操場的觀眾席上，教官教我們唱軍歌。此時(shí)的教官又成了我們音樂老師，他的聲音圓潤渾厚，鏗鏘有力。我們放聲豪唱，似乎把所有的疲勞與艱苦都揮酒盡?！秷F(tuán)結(jié)就是力量》、《打靶歸來》……充滿激情斗志的歌聲劃破在悠靜的校園上空，我越唱越振奮，仿佛在吶喊著心中的那首理想之歌——在新的校園里好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。
軍訓(xùn)中發(fā)揚(yáng)集體主義精神，才有此時(shí)完整的演繹。此時(shí)此刻，我為自己的成為20xx年龍港實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(1)的新成員感到自豪。今后，我會(huì)愛自己的班，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
軍訓(xùn)結(jié)束，也是我們初中生活的開始。在這次軍訓(xùn)中，我感覺收獲很多，讓我明白了做事不僅要有毅力和決心，還要不怕苦不怕累。初中三年的學(xué)習(xí)生活可能不會(huì)一帆風(fēng)順，但我決心用軍訓(xùn)中嚴(yán)格的要求來規(guī)范自己的行為，三年如一日的堅(jiān)持自己的夢想!
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