全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案（模板22篇）

方案的制定需要充分的信息搜集和分析，以便更好地了解問(wèn)題的本質(zhì)和解決的方向。制定方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮到長(zhǎng)期效果和可持續(xù)性，而不僅僅是眼前的利益。這些方案范文中的案例和數(shù)據(jù)可以幫助我們更好地理解和分析問(wèn)題。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇一

為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹學(xué)生處院團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)生德育工作的指示精神，培育“多讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚，推動(dòng)全力備戰(zhàn)xx年春季高考理論考試，開展“閱讀助力趕超·讀書成就春考”閱讀活動(dòng)。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，緊緊抓住培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)根本，以促進(jìn)師生素質(zhì)提升為宗旨，開展覆蓋各專業(yè)各班級(jí)的“閱讀助力趕超·讀書成就春考”全民閱讀主題活動(dòng)。

“閱讀助力趕超夢(mèng)想·拼搏成就春季高考”

xx年4月7日—5月7日。

（一）精品書籍推薦。開展精品圖書閱讀推薦活動(dòng)；

（三）開展以“創(chuàng)建書香校園，促進(jìn)健康成長(zhǎng)”為主題的“經(jīng)典誦讀”讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典、社科精品書籍，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極選樹“書香班級(jí)”典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（一）提高認(rèn)識(shí)，精心組織。本活動(dòng)是提升師生文明素質(zhì)的重要載體，我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強(qiáng)化落實(shí)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展。

（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班級(jí)要充分利用宣傳欄、班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等途徑，宣傳閱讀活動(dòng)的重大意義,形成人人參與的良好氛圍。

（三）豐富載體，注重實(shí)效。各班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)新形式，豐富載體，積極調(diào)動(dòng)大家讀書的積極性，充分激發(fā)全民學(xué)習(xí)熱情的激情，不斷提升活動(dòng)效果。

（四）組織觀看紅色影視精品，接受革命傳統(tǒng)熏陶，發(fā)揮紅色資源的育人功能，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，歌頌社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。

（五）組織觀看學(xué)院新校區(qū)建設(shè)短片，讓大家感受學(xué)院飛速發(fā)展的節(jié)奏，向新校區(qū)的建設(shè)者們致敬，增強(qiáng)對(duì)身為力明人的自豪感！

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇二

為全面提高全院職工文化素質(zhì)，提升醫(yī)院文化水平，營(yíng)造全院讀書的良好社會(huì)氛圍，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究，決定在全院開展“全民讀書月”系列活動(dòng)。為了確?；顒?dòng)順利開展，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞市委“433”發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，在全院廣泛開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)全院職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，不斷提高全院職工的文化素質(zhì)，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。

二、活動(dòng)主題愛(ài)讀書讀好書善讀書

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保讀書活動(dòng)扎實(shí)開展，成立醫(yī)院“全民讀書月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、活動(dòng)時(shí)間和方式

（一）全民讀書主題簽名活動(dòng)。（4月24日）

1、活動(dòng)時(shí)間：4月24日15:00。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)。4月23日下班前準(zhǔn)備好黑色簽字筆10支，宣傳海報(bào)2張，“愛(ài)讀書讀好書善讀書”橫幅一條，桌子8張，招募志愿者5名。（負(fù)責(zé)科室：辦公室）

3、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）活動(dòng)當(dāng)天在舊院區(qū)大門口擺放橫幅，當(dāng)職工下班時(shí)志愿者上前請(qǐng)職工過(guò)來(lái)簽名。

（2）當(dāng)所有職工簽完名字后，負(fù)責(zé)人員將橫幅掛在醫(yī)院門口進(jìn)行宣傳。

（3）宣傳活動(dòng)結(jié)束后，辦公室將橫幅取下留存。

（二）舉辦捐贈(zèng)書活動(dòng)。（4月24日15：00）

倡導(dǎo)醫(yī)院廣大干部職工積極行動(dòng)起來(lái)，自愿捐獻(xiàn)一批內(nèi)容健康、積極向上，融知識(shí)性、趣味性和可讀性于一體的讀物。

自愿參加捐書活動(dòng)的科室和個(gè)人將捐獻(xiàn)圖書交到主題簽名活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由單位統(tǒng)一收集后，于5月1日左右送至醫(yī)院雙聯(lián)點(diǎn)閱覽室。黨委辦公室進(jìn)行造冊(cè)登記，并及時(shí)將捐贈(zèng)的情況通過(guò)醫(yī)院網(wǎng)站向社會(huì)公布。

（三）舉行好書推介閱讀活動(dòng)，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式。（4月23日至6月1日）

各科室在讀書活動(dòng)期間至少安排兩次主題會(huì)議，進(jìn)行讀書心得交流，并做好讀書心得體會(huì)筆記。推介書目如下：

2、《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》（中共中央辦公廳印發(fā)）；

4、《擺脫貧困》（習(xí)近平著，浙江人民出版社1992年7月出版）；

6、《苦難輝煌》（金一南著，華藝出版社2009年1月出版）；

7、《中國(guó)震撼》（張維為著，上海人民出版社2011年1月出版社）；

8、《最年輕的科學(xué)》（托馬斯〃劉易斯著，青島出版社1996年版）；

9、《黃帝內(nèi)經(jīng)》；

10、《中國(guó)醫(yī)德》（李奕林著，中共文獻(xiàn)出版社）。

五、幾點(diǎn)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措。要按照上級(jí)文件要求，精心設(shè)計(jì)、組織和落實(shí)好每一個(gè)步驟。

（二）統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。把開展讀書活動(dòng)與當(dāng)前具體工作結(jié)合起來(lái)，與醫(yī)院的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，改善醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的態(tài)度，時(shí)刻以病人為中心，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

（三）扎實(shí)開展，確保實(shí)效。為保證讀書活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效，要人人撲下身子，潛心學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有樂(lè)趣、學(xué)有所得、學(xué)有所成，全面提升素質(zhì)的目的，為做好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供智力支持。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)<xx省2021年全民閱讀工作方案>的通知》（x宣字〔2021〕xx號(hào)）精神，推動(dòng)省直機(jī)關(guān)全民閱讀工作深入開展，努力促進(jìn)“書香xx”建設(shè)，現(xiàn)就省直機(jī)關(guān)2021年“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

緊緊圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年這一主線，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真貫徹全國(guó)全省宣傳思想工作會(huì)議精神，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局和“建設(shè)書香xx，共筑精神高地”總體目標(biāo)，廣泛開展“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，推進(jìn)“書香機(jī)關(guān)、書香支部”品牌建設(shè)，提振文化自信，提升文化素養(yǎng)，培育全民崇尚閱讀、熱愛(ài)閱讀的良好習(xí)慣，增進(jìn)民生福祉，唱響愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的時(shí)代主旋律，著力提升機(jī)關(guān)文明程度，推動(dòng)“省直模范機(jī)關(guān)”創(chuàng)建，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新xx開好局起好步匯聚強(qiáng)大精神力量。

二、活動(dòng)主題。

“書香機(jī)關(guān)·書香支部·紅色閱讀永遠(yuǎn)跟黨走”。

三、工作內(nèi)容和方法。

緊密結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，把全民閱讀與機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái)、與黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng)。

（一）把全民閱讀融入黨史學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)理論武裝，推進(jìn)機(jī)關(guān)政治建設(shè)。以黨史教育為主，貫穿“四史”教育，圍繞重要節(jié)點(diǎn)組織開展“書香機(jī)關(guān)·書香支部·紅色閱讀永遠(yuǎn)跟黨走”紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年系列誦讀活動(dòng)，學(xué)黨史、知黨情、跟黨走，加強(qiáng)和促進(jìn)理想信念教育，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國(guó)好、改革開放好、各族人民好的時(shí)代主旋律，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。以加強(qiáng)政治建設(shè)為導(dǎo)向，從黨員干部政治生活需要出發(fā)，精心確定必讀書目，黨員干部個(gè)人要根據(jù)工作生活實(shí)際需要列出必讀書目。充分利用中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)開展學(xué)習(xí)心得研討交流，提升閱讀效果，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

（二）把全民閱讀融入學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，推動(dòng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。把全民閱讀與基層黨支部“三會(huì)一課”“主題黨日”活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，安排開展不同主題的讀書活動(dòng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有關(guān)讀本。利用“我們的節(jié)日”開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。利用“七一”“八一”“十一”等重要節(jié)慶日，精選黨史、軍史、國(guó)史類書籍開展閱讀，弘揚(yáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化?！皒x”世界讀書日暨xx全民讀書月，要組織閱讀季啟動(dòng)儀式。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織要精心組織，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭示范，用好文化陣地，創(chuàng)造性開展“好書推薦”“送一本好書”“分享共讀”“感言征集”“讀書評(píng)書”“讀書沙龍”“讀書演講”“微黨課”“詩(shī)詞朗誦”等特色讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮主題閱讀的引領(lǐng)力、傳播力、影響力，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，打造“書香機(jī)關(guān)、書香支部”，培育機(jī)關(guān)文化，提振干部職工精氣神，凝聚形成反映本單位行業(yè)特點(diǎn)的機(jī)關(guān)精神。組織黨員干部志愿者向定點(diǎn)扶貧村文化活動(dòng)室贈(zèng)送優(yōu)質(zhì)圖書，助力新農(nóng)村建設(shè)。

（三）把全民閱讀融入黨員干部職工家庭生活，拓展機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建工作內(nèi)容。機(jī)關(guān)黨組織和群眾組織要推動(dòng)“書香飄萬(wàn)家”家庭親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)舉辦“干部職工家庭讀書分享會(huì)”“干部職工家庭文化生活成果展示”，評(píng)選“五星級(jí)文明戶”“最美家庭”等形式，引導(dǎo)黨員干部職工及其家庭成員通過(guò)閱讀行動(dòng)汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想道德精髓，激發(fā)黨員干部職工及其家庭成員的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德、個(gè)人品德意愿和道德情感，把“讀書好、好讀書、讀好書”理念融入家教家風(fēng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，在日常家庭生活中培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（四）抓常抓實(shí)黨員干部職工網(wǎng)上在線閱讀。鼓勵(lì)推廣手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子書閱讀。利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)、xx干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、xx法宣等線上平臺(tái)，落實(shí)在線學(xué)習(xí)任務(wù)。利用單位官網(wǎng)、手機(jī)app、微信群、qq群推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四、工作要求。

開展“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)是推進(jìn)“書香xx”建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。各單位機(jī)關(guān)黨委要統(tǒng)一負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)相關(guān)工作，工青婦組織共同參與推進(jìn)。要把全民閱讀工作納入單位機(jī)關(guān)黨建和精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，列入黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)范疇，作為黨支部“堡壘指數(shù)”和黨員“先鋒指數(shù)”考評(píng)內(nèi)容之一。堅(jiān)持“機(jī)關(guān)黨委主導(dǎo)、黨員干部參與，突出崗位需要、精心選擇內(nèi)容，研討交流心得、提升閱讀效果，機(jī)關(guān)干部示范、帶動(dòng)普及家庭，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)、形成常態(tài)長(zhǎng)效”的原則，制定方案落實(shí)責(zé)任并認(rèn)真組織實(shí)施。要強(qiáng)化宣傳，教育引導(dǎo)廣大黨員干部職工深刻認(rèn)識(shí)開展全民閱讀活動(dòng)對(duì)于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推動(dòng)建設(shè)更加富裕文明和諧美麗新xx、增強(qiáng)文化軟實(shí)力的重要意義，利用單位信息平臺(tái)、宣傳專欄等及時(shí)宣傳交流干部職工開展讀書活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，大力營(yíng)造全民閱讀良好氛圍。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇四

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小熱愛(ài)讀書，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中理解的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

做歡樂(lè)的讀書人

1、愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自我，不如用知識(shí)充實(shí)自我。

4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。

6、書是人類提高的階梯。

組長(zhǎng)：周澤榮

副組長(zhǎng)：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

20xx.4

操作條件：充分利用班級(jí)圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本（可讓學(xué)生自帶）。開放圖書室，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。

1、每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)、二、三等獎(jiǎng)，等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。

2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。

上交時(shí)間：4月6日

參加對(duì)象：三六年級(jí)各班學(xué)生

2、評(píng)比。

上交時(shí)間：4月7日

參加對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

3、讀書節(jié)專題比賽。

時(shí)間：4月8日午時(shí)

地點(diǎn)：各教室

參加對(duì)象：六年級(jí)各班

活動(dòng)安排：各班以做個(gè)歡樂(lè)讀書人為主題出期黑板報(bào)（刊出新資料前須在擦掉原有資料），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出等獎(jiǎng)名。

4、評(píng)比。

上交時(shí)間：4月11日

參加對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。

比賽時(shí)間：4月14日

參加對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

6、展示、表彰（師生活動(dòng)）

時(shí)間：4月14日大課間活動(dòng)

地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄

參加對(duì)象：全體師生

活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

說(shuō)明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長(zhǎng)，選擇相關(guān)比賽資料輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇五

根據(jù)《省直機(jī)關(guān)2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就省農(nóng)業(yè)廳2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題。

以“沐浴書香·建成支點(diǎn)”為全年活動(dòng)主題，以“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”為目標(biāo)，把開展全民閱讀活動(dòng)與“三抓一促”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》（以下簡(jiǎn)稱《促進(jìn)辦法》），不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，努力打造“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”品牌，為加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)改革發(fā)展提供文化和智力支持。

二、活動(dòng)安排。

在積極參加省全閱辦和省直工委組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際，開展形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng)。

1、抓好《促進(jìn)辦法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)?！洞龠M(jìn)辦法》是我省第一部關(guān)于全民閱讀的地方性法規(guī)，也是全國(guó)首個(gè)頒行的全民閱讀地方性法規(guī)。各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《促進(jìn)辦法》，進(jìn)一步健全閱讀服務(wù)體系，搭建服務(wù)平臺(tái)，完善服務(wù)設(shè)施，優(yōu)化服務(wù)資源，提高服務(wù)質(zhì)量，為全民閱讀活動(dòng)深入開展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。

2、認(rèn)真讀好“四本書”。省委書記李鴻忠為今年全民閱讀活動(dòng)再推薦“四本書”：《習(xí)近平用典》、《中國(guó)超越：一個(gè)“文明型國(guó)家”的光榮與夢(mèng)想》、《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》、《“四個(gè)全面”：新布局新境界》，干部職工要讀好這“四本書”。黨辦要組織選購(gòu)“四本書”，發(fā)放給機(jī)關(guān)全體干部，廳直單位可參照?qǐng)?zhí)行。同時(shí)，倡導(dǎo)“每月讀一本書”，開展領(lǐng)導(dǎo)薦書、相互贈(zèng)書活動(dòng)，對(duì)“四本書”和其他書籍進(jìn)行百字點(diǎn)評(píng)，分享心得，推薦佳作。有關(guān)薦書、贈(zèng)書、評(píng)書情況8月下旬報(bào)送。

3、開展黨組織書記電視訪談。省直機(jī)關(guān)工委與湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合開設(shè)“黨組織書記抓黨建”電視訪談欄目，邀請(qǐng)黨組書記、機(jī)關(guān)黨委書記、基層黨組織書記和黨員干部等，就如何落實(shí)抓黨建主體責(zé)任談體會(huì)、談思路、談舉措，農(nóng)業(yè)廳作為15家省直單位之一，6月份將參加電視訪談節(jié)目。相關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保訪談節(jié)目成功。其他單位要組織黨員、干部收看訪談節(jié)目，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，查找差距不足，努力整改提高。

4、開展“讀原著、學(xué)原文、悟原理”征文活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和總書記系列重要講話精神、黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神、省委十屆四次、五次全會(huì)精神、以黨章為主體的黨規(guī)黨法和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，讀原著、學(xué)原文，把《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等作為必讀書目。組織機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合思想和工作實(shí)際，開展討論交流，撰寫體會(huì)文章。省直“三抓一促”活動(dòng)辦正在征集優(yōu)秀體會(huì)文章，并將組織評(píng)獎(jiǎng)工作，獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)在《湖北機(jī)關(guān)黨建》上刊登。體會(huì)文章要主題鮮明、觀點(diǎn)正確、緊貼實(shí)際，文字精煉、文風(fēng)樸實(shí)、語(yǔ)言清新，字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)，必須為原創(chuàng)作品，各單位10月底前至少報(bào)送一篇體會(huì)文章。年底，各單位組織參加征文的情況和獲獎(jiǎng)成果將予以通報(bào)，并納入“三抓一促”活動(dòng)考核范疇。

5、開展以“學(xué)黨章、遵法律、守紀(jì)律、講規(guī)矩”為主題的大家談活動(dòng)。圍繞推進(jìn)法治湖北建設(shè)，開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在尊法、學(xué)法、守法、用法上作表率，爭(zhēng)做法治型領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮中心組的示范帶頭作用，以支部為單位，組織黨員干部重學(xué)黨章、重溫誓詞、重申紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)、黨員意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，落實(shí)“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”要求，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，成為清醒人、明白人。黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，結(jié)合工作實(shí)際，談思想、談收獲，形成一篇2000字以內(nèi)的原創(chuàng)文章，將擇優(yōu)向湖北日?qǐng)?bào)“‘學(xué)黨章、遵法律、守紀(jì)律、講規(guī)矩’大家談活動(dòng)專欄”推薦刊登，截稿時(shí)間6月底，各單位至少報(bào)送一篇文章。此項(xiàng)活動(dòng)將與“讀原著、學(xué)原文、悟原理”征文活動(dòng)一并納入“三抓一促”活動(dòng)考核范疇。

6、繼續(xù)開展干部在線學(xué)習(xí)和“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。根據(jù)省直工委的要求，干部在線學(xué)習(xí)，單位參學(xué)率不低于60%，個(gè)人年度不低于50學(xué)時(shí)（含學(xué)法用法網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間）；各單位結(jié)合工作實(shí)際，組織干部職工參加“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。

7、加強(qiáng)農(nóng)村閱讀體系建設(shè)。結(jié)合農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)，組織專家講座、技術(shù)培訓(xùn)和書刊推薦，引導(dǎo)農(nóng)民“讀一本好書、學(xué)一門技術(shù)”；繼續(xù)開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)民送上最新的種養(yǎng)技術(shù)和惠農(nóng)政策；依托湖北農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，組織農(nóng)民開展網(wǎng)上閱讀和網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽；發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和12316農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)功能，及時(shí)準(zhǔn)確傳播農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)信息。

8、爭(zhēng)創(chuàng)全民閱讀活動(dòng)品牌。省直機(jī)關(guān)正在開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)品牌案例征集評(píng)選活動(dòng)。征集范圍是，3年以來(lái)，各單位在學(xué)習(xí)陣地、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)載體等方面具有創(chuàng)新意義、成效明顯的案例。征集標(biāo)準(zhǔn)是，案例要體現(xiàn)真實(shí)性、創(chuàng)新性、典型性、實(shí)效性，選送的案例要具有3年以上工作連續(xù)性，具有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，可以長(zhǎng)期堅(jiān)持和運(yùn)作。申報(bào)意向單位要填寫《申報(bào)表》（到機(jī)關(guān)黨辦領(lǐng)取），連同相關(guān)圖片、音像等資料，6月底前報(bào)送。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的單位，其經(jīng)驗(yàn)將在全廳推廣，并優(yōu)先考慮單位評(píng)先。

三、活動(dòng)要求。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全民閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)期的國(guó)家戰(zhàn)略。要深刻認(rèn)識(shí)全民閱讀的重大意義，認(rèn)真貫徹李書記“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員示范，強(qiáng)化責(zé)任、豐富載體，加強(qiáng)督導(dǎo)，確保落實(shí)。

2、創(chuàng)新方式方法。積極探索讀書學(xué)習(xí)的新方法，運(yùn)用抽簽式、互動(dòng)式、研討式、論壇式等方式組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的吸引力，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

3、加強(qiáng)宣傳交流。利用“湖北農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、短信微信平臺(tái)、qq工作群和宣傳櫥窗，及時(shí)宣傳、交流和總結(jié)干部職工開展讀書活動(dòng)的好書籍、好經(jīng)驗(yàn)和好典型。

各單位讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書活動(dòng)情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)送廳直機(jī)關(guān)黨辦。

【篇二】。

根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，現(xiàn)就我辦開展2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題。

以“好學(xué)尚能·競(jìng)進(jìn)提質(zhì)”為全年活動(dòng)主題，按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)的要求，把開展全民閱讀活動(dòng)與“三抓一促”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，大力倡導(dǎo)好學(xué)尚能之風(fēng)，強(qiáng)化“讀書明理，求知探索，經(jīng)世致用，敢為人先”的學(xué)習(xí)理念，在全辦機(jī)關(guān)形成讀書好、好讀書、讀好書的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，踐行中國(guó)夢(mèng)，努力打造“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”品牌，以競(jìng)進(jìn)有為的精神狀態(tài)和提質(zhì)增效的實(shí)際行動(dòng)走在全面深化改革的前列，為“建成支點(diǎn)、走在前列”，推進(jìn)法治政府和“法治xx”建設(shè)提供文化和智力支持。

二、活動(dòng)安排。

結(jié)合機(jī)關(guān)特點(diǎn)，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動(dòng)。

（一）在辦機(jī)關(guān)干部職工中開展七項(xiàng)讀書活動(dòng)。

1、抓好中心組學(xué)習(xí)。以黨組中心組和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)。中心組全年集中學(xué)習(xí)不少于八次，每次不少于半天。

2、開展“薦書、漂書、評(píng)書”活動(dòng)。組織讀好總書記向省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部推薦的《苦難輝煌》和省委書記李xx推薦的“四本書”。開展“主任薦書”、“處長(zhǎng)薦書”等領(lǐng)導(dǎo)薦書活動(dòng)，每月向黨員干部推薦一本好書，為每個(gè)支部和黨員個(gè)人購(gòu)買一批學(xué)習(xí)用書，在辦機(jī)關(guān)《xx政府法制網(wǎng)》上設(shè)立“學(xué)習(xí)之窗”、“百花園”等欄目，推薦優(yōu)秀書目、刊登干部職工學(xué)習(xí)感悟、生活體驗(yàn)和文學(xué)寫作等，不斷強(qiáng)化讀書活動(dòng)效果。

3、積極開展“書香機(jī)關(guān)?踐行夢(mèng)想”讀書演講競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真組織開展“書香機(jī)關(guān)?踐行夢(mèng)想”讀書演講競(jìng)賽活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀選手參加由省直機(jī)關(guān)工委、省總工會(huì)、省新聞出版廣電局三家聯(lián)合主辦的競(jìng)賽活動(dòng)。

4、積極參加“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。組織全辦干部職工積極參加由xx干部講堂、省直機(jī)關(guān)周末大講堂、文化沙龍等系列組成的“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。

5、組織干部在線學(xué)習(xí)。加強(qiáng)在線學(xué)習(xí)服務(wù)和管理，嚴(yán)格落實(shí)干部參加在線學(xué)習(xí)時(shí)間全年不少于40學(xué)時(shí)、參學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到100%。

6、依托《法治政府》刊物、xx省政府法制網(wǎng)和宣傳櫥窗，開辟專欄，宣傳、交流和總結(jié)開展讀書活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

7、做好推薦工作。根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委的要求，做好省直“十佳書香機(jī)關(guān)”的推薦工作。

（二）閱讀重點(diǎn)。

引導(dǎo)辦機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)黨史、哲學(xué)社科、文學(xué)作品、法律[]知識(shí)、文明禮儀、文化藝術(shù)、健康養(yǎng)生等書籍；在“三萬(wàn)”活動(dòng)中，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、普法常識(shí)、健康生活方式以及與生產(chǎn)生活相關(guān)的科技類書籍。

（三）閱讀方式。

鼓勵(lì)推廣書本閱讀、手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子書閱讀、電視閱讀等多種閱讀方式。積極探索學(xué)習(xí)的新方法，運(yùn)用抽簽式、搖號(hào)式、互動(dòng)式、研討式、論壇式等方式組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的吸引力，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立省政府法制辦全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：張xx省政府法制辦黨組書記、主任。

副組長(zhǎng)：魏xx省政府法制辦黨組成員、副主任。

費(fèi)xx省政府法制辦黨組成員、副主任。

張xx省政府法制辦黨組成員、副主任。

下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合處，綜合處長(zhǎng)兼任辦公室主任。

四、活動(dòng)要求。

（一）高度重視，精心組織。各支部要深刻認(rèn)識(shí)全民閱讀活動(dòng)的重大戰(zhàn)略意義，認(rèn)真落實(shí)省委書記李xx同志“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，確保讀書活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有責(zé)任、有落實(shí)。

（二）突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好全民閱讀活動(dòng)，以開展活動(dòng)為載體，突出法治xx特色，以黨員干部為參與重點(diǎn)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型政府法制機(jī)關(guān)為著力點(diǎn)，力爭(zhēng)在省直機(jī)關(guān)全民閱讀活動(dòng)中有特色、有影響、有品牌。

（三）抓好宣傳，確保效果。圍繞閱讀活動(dòng)，利用《法治政府》、省政府法制辦門戶網(wǎng)站等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開展“全民閱讀”活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇六

人們常說(shuō)：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè)地讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂(lè)！

一年級(jí)部分學(xué)生。

學(xué)生閱覽室。

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音，但識(shí)字能力有限，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上課外閱讀。

1．誦讀兒歌．童謠和淺近的古詩(shī)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，培養(yǎng)語(yǔ)感。

2．通過(guò)欣賞各種繪本，引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗(yàn)。

3．在老師的引導(dǎo)和幫助下，閱讀淺近的童話．寓言．故事，從中獲得知識(shí)，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人的道理。

4．通過(guò)課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂(lè)趣。

5．激發(fā)學(xué)生對(duì)周圍事物的好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。

6．培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)交流。

1．自選適合一年級(jí)學(xué)生讀的兒童讀物（童話、寓、故事、神話等）。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。

2．《小學(xué)生必背古詩(shī)》前10首。

第二周——明確上課要求激發(fā)閱讀興趣。

第四周——閱讀《童話森林》。

第六周——閱讀童話《雞媽媽的新房子》。

第八周——我和《365夜故事》。

第十周——閱讀《小豬變形記》。

第十二周——閱讀寓言故事。

第十四周——繪本閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》。

第十六周——閱讀《聞雞起舞》活動(dòng)總結(jié)。

以學(xué)生講故事的形式展示成果。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇七

“全民閱讀”活動(dòng)，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實(shí)黨的關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)要求的一項(xiàng)重要舉措。下面是有全民閱讀主題活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎參閱。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，為扎實(shí)推進(jìn)“文化xx”建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的精神，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，以“閱讀·精進(jìn)·和諧”為主題，將全民閱讀活動(dòng)、精神文明創(chuàng)建和公共文化服務(wù)體系構(gòu)建結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)覆蓋面，在全社會(huì)形成“好讀書、讀好書、善讀書”的文明風(fēng)尚，大力提升公民綜合素質(zhì)，為建設(shè)“文化xx”提供強(qiáng)大的精神文化力量。

二、活動(dòng)安排。

(一)開展好書薦讀活動(dòng)。組織在校學(xué)生、企業(yè)、村(居)等不同讀者群體，開展“大眾喜愛(ài)的圖書”、“影響我最大的一本書”、“優(yōu)秀青少年圖書(報(bào)刊)”、“優(yōu)秀。

國(guó)學(xué)。

經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動(dòng)定期向社會(huì)推薦優(yōu)秀圖書。

(二)開展主題讀書活動(dòng)。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨的”、“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、“弘揚(yáng)雷鋒精神”、“感恩、奮進(jìn)”“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家”等主題，開展豐富多彩的活動(dòng)，形成良好的讀書氛圍。

(三)開展全面閱讀“十進(jìn)”活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)工地、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)特殊人群活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺(jué)、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū)、示范人群和示范個(gè)人。

三、活動(dòng)要求。

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視全民閱讀活動(dòng)，把開展全民閱讀活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的、推進(jìn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的文化強(qiáng)省的一項(xiàng)重要工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真部署、精心組織、抓好落實(shí)。

(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。以“世界讀書日”為契機(jī)，利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動(dòng)，激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X(jué)閱讀的熱情，擴(kuò)大讀書活動(dòng)的社會(huì)影響，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，要大力宣揚(yáng)推廣。

(三)突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新。要將讀書活動(dòng)與農(nóng)家書屋建設(shè)等重大活動(dòng)結(jié)合，以推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)、培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣為著力點(diǎn)，充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書屋等閱讀場(chǎng)所的作用。

(四)認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。將活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法、讀書典型人物、典型事件等情況，以簡(jiǎn)報(bào)、信息等形式匯報(bào)。

今年4月23日，是第xx個(gè)世界讀書日。遵照寧文明辦[20xx)15號(hào)文件及靈教體發(fā)〔20xx〕99號(hào)文件“關(guān)于20xx開展‘全民閱讀’活動(dòng)的通知”精神，結(jié)合慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立96周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開展“全民閱讀”活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、主要活動(dòng)內(nèi)容。

以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史(第二卷)》為基礎(chǔ)，以學(xué)生閱讀對(duì)象為重點(diǎn)，以學(xué)校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。

(一)開展讀書演講活動(dòng)。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書的基礎(chǔ)上，結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)、評(píng)選“青年文明號(hào)”、開展“巾幗建功”活動(dòng)等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內(nèi)涵，突出特點(diǎn)，要求各年級(jí)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書演講促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。

(二)組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時(shí)，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎(chǔ)上，采取體會(huì)交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會(huì)，做到“一人談體會(huì)，大家受啟發(fā)”，以體會(huì)交流促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。

(三)開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合填答我區(qū)“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年黨史黨建百題知識(shí)競(jìng)賽試題”、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，采取知識(shí)競(jìng)賽的形式，重點(diǎn)組織我校師生圍繞形勢(shì)政策教育、學(xué)習(xí)“’’規(guī)劃及黨史知識(shí)、紅色經(jīng)典等，開展試題競(jìng)答活動(dòng)，了解黨的歷史，豐富政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)，以知識(shí)競(jìng)賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。

(四)舉辦讀書征文活動(dòng)。結(jié)合推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全校性的閱讀活動(dòng)，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂(lè)”、“開卷有益書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動(dòng)。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

(一)高度重視，精心組織。20xx年的“全民閱讀”活動(dòng)，是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。

(二)突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動(dòng)，以開展活動(dòng)為載體，以師生廣泛參與為重點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

(三)強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，把開展“全民閱讀”活動(dòng)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班組”結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來(lái)，與基層群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，抓緊抓實(shí)。

(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動(dòng)、主題活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開展“全民閱讀”活動(dòng)營(yíng)造好氛圍。

為深入貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更好地落實(shí)市委宣傳部等六部門在全市開展全民讀書活動(dòng)的有關(guān)要求，不斷提高局機(jī)關(guān)干部職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，決定在全局開展全民讀書活動(dòng)，現(xiàn)制定。

活動(dòng)方案。

如下:。

一、指導(dǎo)思想。

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，通過(guò)讀書活動(dòng)，使全局干部職工及聘用人員養(yǎng)成愛(ài)讀書、善讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質(zhì)、鑄就品格，在讀書中積聚推進(jìn)三次創(chuàng)業(yè)、加快轉(zhuǎn)型跨越的正能量，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。

二、活動(dòng)主題。

全民讀書活動(dòng)的主題是：“讀書、進(jìn)取、追夢(mèng)”。

三、時(shí)間安排。

自20xx年1月開始至20xx年12月結(jié)束，大體分三個(gè)階段：

第一階段為啟動(dòng)階段。20xx年1月至2月，按市委活動(dòng)方案，精選活動(dòng)用書，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。

第二階段為組織實(shí)施階段。20xx年3月至20xx年11月，組織全局干部群眾采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)全的方式學(xué)習(xí)相關(guān)書籍。各支部將學(xué)習(xí)成果、

心得體會(huì)。

報(bào)機(jī)關(guān)總支，機(jī)關(guān)總支將優(yōu)秀的讀書心得、學(xué)習(xí)體會(huì)，好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果以及雜文雜談等各類文章投到《林城晚報(bào)》相關(guān)欄目發(fā)表。局機(jī)關(guān)總支也將在市人社局官方網(wǎng)站設(shè)立讀書專欄刊發(fā)作品，請(qǐng)各支部書記組織本支部同志積極投稿。

第三階段為分享交流階段。20xx年12月，機(jī)關(guān)總支將通過(guò)召開座談會(huì)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結(jié)讀書活動(dòng)取得的成效。同時(shí)推薦我局優(yōu)秀人員參加市里組織的知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)。

四、活動(dòng)方法。

1、各支部要建立支部讀書規(guī)劃，使讀書學(xué)習(xí)常態(tài)化。以自主讀書、自覺(jué)學(xué)習(xí)為主，以支部安排為輔，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和工作需要選擇閱讀書目，總支將不定期推薦讀書目錄，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)撰寫文章和心得體會(huì)。以開展“七個(gè)一”活動(dòng)為載體，即：日學(xué)一小時(shí)，干部職工每天讀書時(shí)間不少于一小時(shí)，并做好。

讀書筆記。

;月讀一本書，干部職工每個(gè)月通讀一本書;每季一交流，每季度由機(jī)關(guān)黨總支開展一次交流活動(dòng)，讓大家在交流活動(dòng)中集思廣益、啟迪智慧;半年一述學(xué)，各支部每半年組織一次述學(xué)活動(dòng)，由干部職工向總支匯報(bào)自己半年來(lái)的讀書學(xué)習(xí)情況;一年一評(píng)比，機(jī)關(guān)黨總支每年對(duì)各科室的閱讀情況進(jìn)行一次評(píng)比，并對(duì)先進(jìn)科室和個(gè)人予以表彰;領(lǐng)導(dǎo)帶頭薦一書，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭讀書學(xué)習(xí)，每年至少向本單位干部職工推薦一本書;互相薦一書，干部職工每年至少相互交流一本書，相互激勵(lì)，共同提高。通過(guò)推進(jìn)讀書活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，形成全員學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

2、各支部建立“讀書園地”，每半年進(jìn)行一次支部讀書心得交流會(huì)，讓支部成員在讀書學(xué)習(xí)中提高，在工作中獲得快樂(lè)進(jìn)步，推進(jìn)讀書活動(dòng)不斷深入。在活動(dòng)中，各支部要積極發(fā)揮黨員、共青團(tuán)員的模范帶頭作用，提高全體成員思想道德、科學(xué)文化、技術(shù)技能、民主法治、安全健康、社會(huì)文明等六項(xiàng)素質(zhì)，努力打造知識(shí)型、創(chuàng)新型人社隊(duì)伍。

3、各支部以本次讀書活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職工讀書積極性和主動(dòng)性的引導(dǎo)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)職工在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中不斷提升思維層次、堅(jiān)定理想信念、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。利用人社局qq群，將自己的讀書故事、讀書感悟、讀書心得及好書推薦在qq群上進(jìn)行交流和分享，傳遞正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)、伊春夢(mèng)、人社夢(mèng)。

具體要求。

1.積極營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。局機(jī)關(guān)各支部把開展讀書活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的、三中全會(huì)精神，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動(dòng)、帶頭撰寫讀書心得或?qū)W習(xí)體會(huì)，為干部職工起表率示范作用。全局干部職工要通過(guò)讀書活動(dòng)不斷拓寬視野、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干，營(yíng)造濃厚的讀書活動(dòng)輿論氛圍。

2.扎實(shí)推進(jìn),有序進(jìn)行。緊密結(jié)合實(shí)際，各支部要及時(shí)制定活動(dòng)方案，把讀書活動(dòng)作為機(jī)關(guān)黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)。做到有計(jì)劃安排，保證整個(gè)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行;建立健全讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，保證活動(dòng)的各項(xiàng)要求不缺項(xiàng);有。

活動(dòng)總結(jié)。

及時(shí)總結(jié)歸納活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。

3.強(qiáng)化督促指導(dǎo)。機(jī)關(guān)總支將加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的精心組織和督促指導(dǎo)，做到既要有一定的形式保證活動(dòng)的開展，又要切實(shí)防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，努力使讀書活動(dòng)有所收獲。

各支部要嚴(yán)格按著活動(dòng)方案要求精心組織安排，每月須上報(bào)兩篇讀書心得或?qū)W習(xí)體會(huì)，保證上報(bào)讀書心得、學(xué)習(xí)體會(huì)的質(zhì)量。

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全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇八

為深入貫徹***市全民創(chuàng)業(yè)動(dòng)員大會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，樹立創(chuàng)業(yè)理念，掀起全民創(chuàng)業(yè)高潮，推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定此方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹市委五屆三次全會(huì)精神，堅(jiān)持“工貿(mào)立鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)備，以增加財(cái)政收入、農(nóng)民收入和增強(qiáng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力為核心，解放思想、創(chuàng)新觀念、挖掘潛能、凝聚合力，掀起全民創(chuàng)業(yè)高潮，加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程和全面建設(shè)小康社會(huì)步伐。

二、任務(wù)目標(biāo)：

總體目標(biāo)：到20xx年末，全鎮(zhèn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)15；財(cái)政收入增長(zhǎng)10；社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)15；城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入增長(zhǎng)8；農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)10；招商引資完成額增長(zhǎng)10。

三、總體思路：

面向五個(gè)方面，做好五項(xiàng)工作。一是面向全鎮(zhèn)各部門、各單位，做好為全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造空間和服務(wù)工作；二是面向全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部職工，做好積極領(lǐng)辦、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，大膽離崗經(jīng)商辦企業(yè)，帶領(lǐng)廣大群眾共同創(chuàng)業(yè)等工作；三是面向城鎮(zhèn)居民和下崗職工，做好從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)等工作；四是面向個(gè)體私營(yíng)企業(yè)，做好二次創(chuàng)業(yè)，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)和發(fā)展規(guī)模工作；五是面向廣大農(nóng)民群眾，為創(chuàng)辦各類經(jīng)濟(jì)實(shí)體和培育、發(fā)展高效種植業(yè)大戶、精品養(yǎng)殖大戶、專職經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府成立“全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在鎮(zhèn)經(jīng)貿(mào)辦。鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分管和單位和村“全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)”的組織、指導(dǎo)和檢查工作。各單位、村根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的部署，按照此方案，結(jié)合本單位、本村實(shí)際情況制定相應(yīng)的實(shí)施辦法。

五、重點(diǎn)工作：

以全民創(chuàng)業(yè)為主線，重點(diǎn)開展以下幾項(xiàng)工作：

1、加大宣傳力度，形成全民創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍。充分應(yīng)用各種宣傳工具和手段，在全鎮(zhèn)營(yíng)造濃厚的全民創(chuàng)業(yè)氛圍。

（1）對(duì)街主路懸掛過(guò)街橫幅標(biāo)語(yǔ)20幅。

（2）利用鎮(zhèn)電視臺(tái)，開辦專欄，宣傳創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)典型，及鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)的扶持政策等。

（3）召開全鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)動(dòng)員大會(huì)，貫徹落實(shí)市動(dòng)員大會(huì)精神，部署全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)內(nèi)容。

2、加大招商引資力度，推進(jìn)鎮(zhèn)域工業(yè)發(fā)展。

（1）發(fā)揮朝鮮族民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)勢(shì)，抓住韓日經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移的有利時(shí)機(jī)，通過(guò)招商引資，創(chuàng)辦以南韓獨(dú)資企業(yè)為主的工業(yè)園區(qū)。將202線繞越線頭八石橋至利民橋以北近1平方公里區(qū)域和站前北路兩側(cè)站前廣場(chǎng)至二中北端近5萬(wàn)平方米區(qū)域開辟為工業(yè)園區(qū)。以最優(yōu)惠的'政策，最好的服務(wù)，吸引南韓客商來(lái)鎮(zhèn)投資辦企業(yè)。今年力爭(zhēng)在南韓獨(dú)資項(xiàng)目百合紙業(yè)基礎(chǔ)上再吸引2—3戶南韓企業(yè)，形成工業(yè)園區(qū)雛形。

（2）對(duì)山鐮鐮刀有限責(zé)任公司、海山紙業(yè)、有軍玻璃制品有限責(zé)任公司、鍋爐廠、地?zé)峁軓S等民營(yíng)企業(yè)，加大扶持力度，搞好服務(wù)、促其盡快達(dá)產(chǎn)、達(dá)效。

（3）積極采取措施，尋求新的投資商和合作伙伴，啟動(dòng)原服裝廠，毛皮廠等停產(chǎn)二輕企業(yè)，盤活存量資產(chǎn)，進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)。

3、加大市場(chǎng)建設(shè)力度，增強(qiáng)商貿(mào)流通輻射能力。

加大對(duì)商貿(mào)設(shè)施和市場(chǎng)建設(shè)的投入，全年將積極開發(fā)建設(shè)四個(gè)市場(chǎng)。

（1）在三株百貨大樓后面，建一座以經(jīng)營(yíng)百貨、五金、家電為主的綜合性商場(chǎng)，預(yù)計(jì)投資500萬(wàn)元以上。

（2）于站前南路東側(cè)建一座大型的水果蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，設(shè)計(jì)攤位200個(gè)，預(yù)計(jì)投資300萬(wàn)元。

（3）在利民路北端，建設(shè)一處多功能商業(yè)街。（類似于梅河口春天商業(yè)街形式的商貿(mào)設(shè)施）預(yù)計(jì)投資1500萬(wàn)元以上，使之成為全鎮(zhèn)高檔購(gòu)物消費(fèi)中心。

（4）擬于站前南路西側(cè)建一處集客貨運(yùn)輸、物流配送、停車維修于一體的大型客貨運(yùn)服務(wù)中心，預(yù)計(jì)投資500萬(wàn)元。

三個(gè)市場(chǎng)一個(gè)中心建成后，與原來(lái)的商貿(mào)設(shè)施相連接，形成一個(gè)以主街為軸心，2平方公里范圍的商貿(mào)園區(qū)。從而形成具有較強(qiáng)輻射力的梅河口西部購(gòu)物消費(fèi)中心。

4、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，完成城鄉(xiāng)道路網(wǎng)建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擬投資200萬(wàn)元完成東山線2.3公里（其中東放北路0.7公里）的水泥路建設(shè)。最終形成完整的鎮(zhèn)區(qū)道路“兩縱三橫”總體框架。同時(shí)，全力完成村級(jí)水泥路建設(shè)任務(wù)，徹底改變?nèi)?zhèn)城鄉(xiāng)的道路狀況。

5、加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

下大力氣調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)“三農(nóng)裂變”。

年出欄達(dá)到5000頭，養(yǎng)殖大戶30戶。

二是積極發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，培植龍頭企業(yè)。積極與通鋼聯(lián)系，引進(jìn)大豆深加工項(xiàng)目，帶動(dòng)豆制品加工業(yè)發(fā)展。至年末，形成大豆深加工和果仁加工兩大龍頭企業(yè)。

三是鞏固發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。繼續(xù)加大境外勞務(wù)輸出業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)年輸出人數(shù)突破300人。同時(shí)吸引農(nóng)民進(jìn)鎮(zhèn)務(wù)工經(jīng)商，參與城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全年進(jìn)鎮(zhèn)務(wù)工經(jīng)商人數(shù)達(dá)到1000人次以上。

六、保證措施：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組織。鎮(zhèn)里成立以市委常委、鎮(zhèn)委書記**為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)直各站所負(fù)責(zé)人、駐鎮(zhèn)單位領(lǐng)導(dǎo)為成員的全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，設(shè)在經(jīng)貿(mào)辦，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

2、制定切實(shí)有效的扶持政策。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府結(jié)合市里有關(guān)政策，重新制定招商引資優(yōu)惠政策和鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策。對(duì)來(lái)鎮(zhèn)投資辦廠，務(wù)工經(jīng)商的客商和經(jīng)營(yíng)者最大限度減免行政事業(yè)性收費(fèi)。真正讓利于創(chuàng)業(yè)者、讓利于企業(yè)、讓利于民。

3、落實(shí)責(zé)任、層層包保。實(shí)行鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包保分管部門責(zé)任制和包保重點(diǎn)工作責(zé)任制和站辦所、行政村負(fù)責(zé)人包保本單位全民創(chuàng)業(yè)責(zé)任制。制定嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲制度，與工資獎(jiǎng)金掛鉤，年終按考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

4、加強(qiáng)監(jiān)查指導(dǎo)。由鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查和驗(yàn)收工作，定期調(diào)度活動(dòng)進(jìn)展情況。

七、時(shí)間安排：

這次全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

1、集中宣傳和解放思想大討論活動(dòng)階段（11月25日——12月15日）。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭，組織全鎮(zhèn)各部門，開展大張旗鼓的宣傳，懸掛過(guò)街橫幅，由鎮(zhèn)長(zhǎng)在鎮(zhèn)電視臺(tái)做電視講話。同時(shí)開展解放思想大討論，組織民營(yíng)企業(yè)家、種養(yǎng)殖業(yè)大戶、農(nóng)村致富能人舉行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)座談會(huì)。

2、制定實(shí)施辦法階段（12月1日——12月15日）

制定本鎮(zhèn)《全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)實(shí)施方案》，制定《全鎮(zhèn)招商引資優(yōu)惠政策》、《招商引資指南》，制定各部門全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)實(shí)施辦法。

3、深入實(shí)施階段。12月16日開始，全鎮(zhèn)各部門、各單位圍繞既定方案，任務(wù)和目標(biāo)，扎實(shí)有效地開展全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

**鎮(zhèn)人民政府

**年**月

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇九

為深入貫徹落實(shí)黨的、__屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更好地落實(shí)市委宣傳部等六部門在全市開展全民讀書活動(dòng)的有關(guān)要求，不斷提高局機(jī)關(guān)干部職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，決定在全局開展全民讀書活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，通過(guò)讀書活動(dòng)，使全局干部職工及聘用人員養(yǎng)成愛(ài)讀書、善讀書、讀好書的好習(xí)慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質(zhì)、鑄就品格，在讀書中積聚推進(jìn)三次創(chuàng)業(yè)、加快轉(zhuǎn)型跨越的正能量，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。

二、活動(dòng)主題

全民讀書活動(dòng)的主題是：“讀書、進(jìn)取、追夢(mèng)”。

三、時(shí)間安排

自20__年1月開始至20__年12月結(jié)束，大體分三個(gè)階段：

第一階段為啟動(dòng)階段。20__年1月至2月，按市委活動(dòng)方案，精選活動(dòng)用書，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。

第二階段為組織實(shí)施階段。20__年3月至20__年11月，組織全局干部群眾采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)全的方式學(xué)習(xí)相關(guān)書籍。各支部將學(xué)習(xí)成果、心得體會(huì)報(bào)機(jī)關(guān)總支，機(jī)關(guān)總支將優(yōu)秀的讀書心得、學(xué)習(xí)體會(huì)，好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果以及雜文雜談等各類文章投到《林城晚報(bào)》相關(guān)欄目發(fā)表。局機(jī)關(guān)總支也將在市人社局官方網(wǎng)站設(shè)立讀書專欄刊發(fā)作品，請(qǐng)各支部書記組織本支部同志積極投稿。

第三階段為分享交流階段。20__年12月，機(jī)關(guān)總支將通過(guò)召開座談會(huì)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結(jié)讀書活動(dòng)取得的成效。同時(shí)推薦我局優(yōu)秀人員參加市里組織的知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)。

四、活動(dòng)方法

1、各支部要建立支部讀書規(guī)劃，使讀書學(xué)習(xí)常態(tài)化。以自主讀書、自覺(jué)學(xué)習(xí)為主，以支部安排為輔，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和工作需要選擇閱讀書目，總支將不定期推薦讀書目錄，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)撰寫文章和心得體會(huì)。以開展“七個(gè)一”活動(dòng)為載體，即：日學(xué)一小時(shí)，干部職工每天讀書時(shí)間不少于一小時(shí)，并做好讀書筆記;月讀一本書，干部職工每個(gè)月通讀一本書;每季一交流，每季度由機(jī)關(guān)黨總支開展一次交流活動(dòng)，讓大家在交流活動(dòng)中集思廣益、啟迪智慧;半年一述學(xué)，各支部每半年組織一次述學(xué)活動(dòng)，由干部職工向總支匯報(bào)自己半年來(lái)的讀書學(xué)習(xí)情況;一年一評(píng)比，機(jī)關(guān)黨總支每年對(duì)各科室的閱讀情況進(jìn)行一次評(píng)比，并對(duì)先進(jìn)科室和個(gè)人予以表彰;領(lǐng)導(dǎo)帶頭薦一書，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭讀書學(xué)習(xí)，每年至少向本單位干部職工推薦一本書;互相薦一書，干部職工每年至少相互交流一本書，相互激勵(lì)，共同提高。通過(guò)推進(jìn)讀書活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，形成全員學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

2、各支部建立“讀書園地”，每半年進(jìn)行一次支部讀書心得交流會(huì)，讓支部成員在讀書學(xué)習(xí)中提高，在工作中獲得快樂(lè)進(jìn)步，推進(jìn)讀書活動(dòng)不斷深入。在活動(dòng)中，各支部要積極發(fā)揮黨員、共青團(tuán)員的模范帶頭作用，提高全體成員思想道德、科學(xué)文化、技術(shù)技能、民主法治、安全健康、社會(huì)文明等六項(xiàng)素質(zhì)，努力打造知識(shí)型、創(chuàng)新型人社隊(duì)伍。

3、各支部以本次讀書活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職工讀書積極性和主動(dòng)性的引導(dǎo)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)職工在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中不斷提升思維層次、堅(jiān)定理想信念、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。利用人社局qq群，將自己的讀書故事、讀書感悟、讀書心得及好書推薦在qq群上進(jìn)行交流和分享，傳遞正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)、伊春夢(mèng)、人社夢(mèng)。

具體要求

1.積極營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。局機(jī)關(guān)各支部把開展讀書活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的、三中全會(huì)精神，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動(dòng)、帶頭撰寫讀書心得或?qū)W習(xí)體會(huì)，為干部職工起表率示范作用。全局干部職工要通過(guò)讀書活動(dòng)不斷拓寬視野、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干，營(yíng)造濃厚的讀書活動(dòng)輿論氛圍。

2.扎實(shí)推進(jìn),有序進(jìn)行。緊密結(jié)合實(shí)際，各支部要及時(shí)制定活動(dòng)方案，把讀書活動(dòng)作為機(jī)關(guān)黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)。做到有計(jì)劃安排，保證整個(gè)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行;建立健全讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，保證活動(dòng)的各項(xiàng)要求不缺項(xiàng);有活動(dòng)總結(jié)，及時(shí)總結(jié)歸納活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。

3.強(qiáng)化督促指導(dǎo)。機(jī)關(guān)總支將加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的精心組織和督促指導(dǎo)，做到既要有一定的形式保證活動(dòng)的開展，又要切實(shí)防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，努力使讀書活動(dòng)有所收獲。

各支部要嚴(yán)格按著活動(dòng)方案要求精心組織安排，每月須上報(bào)兩篇讀書心得或?qū)W習(xí)體會(huì)，保證上報(bào)讀書心得、學(xué)習(xí)體會(huì)的質(zhì)量。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十

(一)加強(qiáng)全民閱讀宣傳，倡導(dǎo)閱讀助力人生。

1.推動(dòng)閱讀活動(dòng)宣傳引導(dǎo)。充分利用校園廣播陣地，每周定期開展好書推介和經(jīng)典分享，推薦有益于提高學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)和道德情操的書籍，根據(jù)不同學(xué)段分享精品書摘和傳統(tǒng)文化精髓。(全年)。

2.培樹典型擴(kuò)大宣傳影響。定期收集師生的感人讀書故事、優(yōu)秀讀后感、好書分享文章等內(nèi)容，在市教育局網(wǎng)站擇優(yōu)發(fā)布，同時(shí)向日?qǐng)?bào)社、閱讀雜志等媒體投稿。(全年)。

3.開展“書香校園”評(píng)選活動(dòng)。各中小學(xué)要積極開展書香校園建設(shè)，市教育局將組織開展書香校園評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出閱讀活動(dòng)開展深入、書香氛圍濃厚的學(xué)校，發(fā)揮典型榜樣的引領(lǐng)示范作用。各校在學(xué)校內(nèi)開展書香班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，舉辦“書香校園讀書論壇”，逐漸形成書香校園文化氛圍。(2018年12月)。

(二)創(chuàng)設(shè)校園讀書環(huán)境，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。

1.建好校內(nèi)閱讀場(chǎng)所。充實(shí)和完善校(園)內(nèi)圖書館、閱讀室、書屋建設(shè)，加大用于添置圖書、雜志的投入力度，優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu);建設(shè)開放的閱讀長(zhǎng)廊、閱讀苑、閱讀角、電子閱讀機(jī)等閱讀場(chǎng)所，為方便師生時(shí)時(shí)閱讀創(chuàng)造條件;有條件的學(xué)校要精心編寫校報(bào)或校刊，在校園網(wǎng)站上開辟圖書活動(dòng)專欄。(全年)。

2.規(guī)范上好閱讀課程。各中小學(xué)校每周至少安排一節(jié)閱讀課，課內(nèi)進(jìn)行閱讀欣賞和閱讀交流，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，倡導(dǎo)學(xué)生撰寫讀后感和讀書筆記;利用晨讀、大課間或午休時(shí)間開展經(jīng)典誦讀，扎扎實(shí)實(shí)開展好校內(nèi)閱讀。小學(xué)生、中學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間要分別達(dá)到半小時(shí)、1小時(shí)。(全年)。

3.開發(fā)閱讀校本課程。鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)閱讀校本課程，組建閱讀社團(tuán)，由語(yǔ)文教師或文學(xué)素養(yǎng)較高的教師擔(dān)任課程開發(fā)者或閱讀指導(dǎo)教師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)，所授課程計(jì)入教師授課課時(shí)。(全年)。

(三)延伸課外閱讀管理，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

1.加強(qiáng)家校課外閱讀。注重“四個(gè)一工程”(即每周與父母分享一個(gè)好故事、每月與父母共同閱讀一本好書、每學(xué)期與父母規(guī)范養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣、每年與父母共同完成一次社實(shí)踐活動(dòng))，通過(guò)“家校共讀”、“親子共讀”等形式，從書籍中汲取經(jīng)驗(yàn)、獲得思想，以提高工作學(xué)習(xí)效率，體驗(yàn)讀書的快樂(lè)，以月帶年，逐步養(yǎng)成師生及親子愛(ài)讀書、愿讀書的良好習(xí)慣。(全年)。

2.加強(qiáng)傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀。以寒暑假、重要紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日、“世界讀書日”、“全民讀書月”等為契機(jī)，以“共讀一本好書”、主題讀書教育活動(dòng)等形式的規(guī)定動(dòng)作，促使學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書。(全年)。

3.加強(qiáng)參與全民閱讀。鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生成為圖書館文化志愿者，家長(zhǎng)與學(xué)生共同開展閱讀，參與讀者活動(dòng)的開展與服務(wù)，加強(qiáng)與其他讀者的交流與溝通，增加學(xué)生的閱讀興趣。(全年)。

(四)開展主題閱讀活動(dòng)，促進(jìn)讀書成果共享。

1.開展經(jīng)典誦讀比賽。開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解文化實(shí)踐活動(dòng)，挖掘與詮釋中華經(jīng)典文化的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義，傳承文化精髓。在普遍開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以縣區(qū)為單位組織“中華經(jīng)典誦讀”預(yù)賽和展演活動(dòng)，直屬學(xué)校由市教育局組織開展;以中華經(jīng)典詩(shī)詞、歌賦等為主要內(nèi)容，經(jīng)典吟誦與朗讀相結(jié)合，誦讀與吟唱相結(jié)合，表演與誦讀相結(jié)合，充分展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深與藝術(shù)魅力?！爸腥A經(jīng)典誦讀”預(yù)賽和展演活動(dòng)要于5月中旬完成并報(bào)送比賽結(jié)果，市教育局將于6月底前舉行大型展演活動(dòng)。(2018年5月、6月)。

2.開展閱讀分享活動(dòng)。通過(guò)讀書報(bào)告會(huì)、讀書分享會(huì)、讀書沙龍等活動(dòng)，為師生交流讀書體會(huì)、推薦可讀好書搭建共享平臺(tái)，鼓勵(lì)教師的教研學(xué)習(xí)活動(dòng)及學(xué)生的班團(tuán)隊(duì)會(huì)與讀書分享活動(dòng)相結(jié)合。(全年)。

3.開展閱讀征文比賽。注重學(xué)用結(jié)合，倡導(dǎo)學(xué)思并重、知行合一;通過(guò)閱讀激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，反映學(xué)生對(duì)校園、生活、社會(huì)、時(shí)代的看法，展現(xiàn)熱愛(ài)生活、追求進(jìn)步的精神風(fēng)貌。(2018年6月)。

4.開展書香校園圖書漂流系列活動(dòng)。與市精神文明辦、xx日?qǐng)?bào)出版社聯(lián)合在全市中小學(xué)以“悅讀明德·知書守禮”書香校園圖書漂流系列活動(dòng)為契機(jī)，為廣大中小學(xué)生愛(ài)讀書、會(huì)讀書、多讀書創(chuàng)造條件。(2018年1月-7月)。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十一

快樂(lè)閱讀 快樂(lè)成長(zhǎng)

二、：

1．通過(guò)"快樂(lè)閱讀"的系列活動(dòng)，豐富教師、幼兒的生活。

2．培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)幼兒觀察力、想象力、創(chuàng)造力、審美力、語(yǔ)言表達(dá)力等多元能力的發(fā)展，讓他們敢想、敢說(shuō)、敢表演，提高孩子的綜合素質(zhì)，讓書香伴隨孩子的美好人生。

3．讓"快樂(lè)閱讀"跨越幼兒園圍墻，輻射家庭，走向自然，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。

4． 通過(guò)此活動(dòng)提高小班幼兒的普通話水平和語(yǔ)言文字規(guī)范能力。

三、

10月20日

四、

（一）營(yíng)造氛圍

在各個(gè)角落，走廊做好好書推薦，讀本賞析等布置，讓優(yōu)秀的讀本吸引家長(zhǎng)、幼兒視線。

1、豐富"閱讀區(qū)"創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)要進(jìn)一步在走廊、樓道選擇安靜、明亮的區(qū)域利用各種材料布置班級(jí)溫馨的閱讀區(qū)域、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，投放不同內(nèi)容書籍如：兒歌、童謠、兒童詩(shī)、故事、劇本等營(yíng)造充滿情趣的閱讀環(huán)境。

2、優(yōu)化圖書角。充分利用圖書角，做好內(nèi)部的管理，首先繼續(xù)豐富內(nèi)部書籍，增加原有的藏書量。其次在書籍上進(jìn)行分齡分類。

（二）、幼兒讀書

1、開展繪本教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒觀察圖書畫面，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

2、開展"我最喜歡的一本書"看圖書活動(dòng)，各班級(jí)要做好讓幼兒推薦"我最喜歡的一本書"，通過(guò)講述圖書的內(nèi)容，帶動(dòng)班級(jí)幼兒喜歡圖書，從而激發(fā)閱讀的興趣。

3、圖書漂流活動(dòng)。各班級(jí)幼兒從家里帶來(lái)一本圖書，在班級(jí)進(jìn)行互動(dòng)交流后，各年段進(jìn)行交換欣賞，增加圖書的流動(dòng)量。

（三）親子讀書活動(dòng)

1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購(gòu)書，拓展讀書渠道。

2、每天睡覺(jué)前半小時(shí)定為"親子閱讀時(shí)間"，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。

3、每周五家庭間開展家長(zhǎng)親子閱讀交流活動(dòng)，并進(jìn)行好書推薦。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十二

為激發(fā)學(xué)生的讀書激情，培養(yǎng)我院大學(xué)生良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍，在第xx個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，圖書館將組織“倡導(dǎo)全民閱讀共建書香校園”晨讀活動(dòng)。具體方案如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2、豐富學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

3、在全院掀起讀書的熱潮，使校園充滿濃濃的書香氣息。

山東科技職業(yè)學(xué)院圖書館。

全院在校學(xué)生。

學(xué)院足球場(chǎng)。

20xx年4月18日早上6：40—7：10。

1、參加活動(dòng)的同學(xué)，每人必須帶一本自己喜愛(ài)的圖書。

2、參加活動(dòng)的同學(xué)都集中在足球場(chǎng)，具體位置按圖書館活動(dòng)管理人員分配位置為準(zhǔn)。

3、每個(gè)院系將自己各院系的代表旗幟一起帶到足球場(chǎng)，由各系專人負(fù)責(zé)。

4、出勤情況由各系學(xué)生會(huì)統(tǒng)計(jì)考核。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十三

閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【閱讀的活動(dòng)實(shí)施方案(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;似朋友，心心相印。”讀書可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行;讀書可以增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。

我校處地偏遠(yuǎn)，學(xué)生見(jiàn)識(shí)窄小，唯有讀書才能增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)、開闊學(xué)生的視野。因此，我校充分利用校內(nèi)資源，創(chuàng)建一個(gè)安靜、舒適的讀書角，開展系列讀書活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。特制定此方案：

一、活動(dòng)主題

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長(zhǎng)其知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高。

2、通過(guò)讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書香四溢。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月9日——12月8日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、每名學(xué)生至少讀一本好書，做好讀書筆記。

2、各班要出一期以讀書為主題的板報(bào)，開辟出一塊“讀書園地”，從而營(yíng)造讀書的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、會(huì)讀書。

3、每班開展一次讀書交流活動(dòng)，要求有活動(dòng)方案，活動(dòng)過(guò)程記錄。

4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語(yǔ)文教師進(jìn)行批閱。

5、每人寫一篇讀后感，語(yǔ)文教師推薦，班主任核定人員，1——4年級(jí)每班3人，5、6年級(jí)每班5人，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給予表彰。

6、評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，給予表彰。

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生居家快樂(lè)讀書，讓每一個(gè)學(xué)生都親近書本，喜愛(ài)讀書，養(yǎng)成‘熱愛(ài)’書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。

一活動(dòng)目標(biāo)

1通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛(ài)’讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自己的心靈。

3通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力。

4通過(guò)活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。

二活動(dòng)主題

我讀書，我快樂(lè)!

三活動(dòng)過(guò)程

1創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書

開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，建立“班級(jí)圖書角#，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書，最主要的是催促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2 提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)意讀書

“愛(ài)好是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜愛(ài)讀書，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂(lè)趣，在展示中增強(qiáng)自信。

3營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果。

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

(2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng)，以“讀書博覽會(huì)” “我最喜愛(ài)的一首詩(shī)”“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

四展示方式

1美文誦讀賽

語(yǔ)文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到‘祖國(guó)’語(yǔ)言文字的美好，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽(tīng)者也可以接受美的熏陶。

2親近名著經(jīng)典

下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記，(包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談)。

3舉辦讀書博覽會(huì)

每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：__年4月23日

活動(dòng)主題：用知識(shí)來(lái)武裝自己

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次世界讀書日，來(lái)更好的宣傳我們書苑的形象。

2、以本次世界讀書日為契機(jī)，來(lái)促進(jìn)我們書苑的銷售。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、主題展銷

(1)享受都市，健康生活——__年春季生活保健圖書展

(2)成功之路，從這里開始——?jiǎng)?lì)志圖書展銷

(3)童真童趣 好書相伴——少兒精品圖書展

(4)讀傳世佳作 品快樂(lè)人生——名著經(jīng)典展銷

(5)培育科學(xué)精神 提高全民素養(yǎng)——科普?qǐng)D書大展銷

(6)讓青春飛揚(yáng)——青春校園讀物展銷

(7)特價(jià)圖書展銷

2、推薦圖書

十本可能被你遺漏的好書

十本__年推薦圖書

十本孩子應(yīng)該閱讀的圖書

十本值得一讀的小說(shuō)

3、知識(shí)問(wèn)答

活動(dòng)當(dāng)天，書苑的各個(gè)書城書架上都會(huì)貼有謎題和知識(shí)問(wèn)答。各個(gè)方面，各

種形式的題目都有，凡知道謎底和問(wèn)題答案的讀者均可撕下題目到指定地方答題，凡答對(duì)者均可獲贈(zèng)精美小禮品一份。

(已猜出的謎題或者問(wèn)答題不會(huì)被再次使用，答錯(cuò)的題目均由書店管理人員再次貼回書架以供剩下顧客繼續(xù)答題)。

活動(dòng)宣傳：

1、pop海報(bào)宣傳，led文字宣傳

2、店員口頭陳述，網(wǎng)站宣傳

店面布置：

店內(nèi)布置：

在墻頂和四圍掛上拉花和氣球，在靠墻的書架后都張貼本次世界讀書日的相關(guān)pop海報(bào)。展銷類圖書和暢銷類圖書均擺放在店內(nèi)顯眼位置，并且在各類展銷書旁都掛上宣傳語(yǔ)。(宣傳語(yǔ)在主題展銷中已給出)。這樣以來(lái)就能促進(jìn)此類圖書的銷售，并且也能提高本店的形象，在廣大消費(fèi)者心中留下一個(gè)好的印象。 在各樓層的樓梯墻上掛上本次世界讀書日的pop海報(bào)或者店內(nèi)的暢銷書。

店外布置：

在店門口外面張貼大型的pop海報(bào)，吸引顧客，提高銷售。在店門口設(shè)置簡(jiǎn)易帳篷，并增加一些裝飾物品。然后在帳篷里擺放一些促銷產(chǎn)品，比如電子產(chǎn)品、特價(jià)圖書等，以方便消費(fèi)者的購(gòu)買，并且也能起到很好的吸引顧客的作用。這樣以來(lái)還可以緩解店內(nèi)顧客過(guò)多的壓力，真正做到店內(nèi)店外同慶。

一、活動(dòng)主題

一張紙獻(xiàn)愛(ài)心

二、活動(dòng)主旨

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

三、活動(dòng)目的

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園

四、組織形式

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。

2、讀書協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2、4月23日早上8：30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3、中午12：00回收儀式結(jié)束。

4、下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。

5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

六、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào)，自己造足夠的校園影響。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。

七、活動(dòng)倡議書

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在4月23日“世界讀書日”來(lái)臨之際，為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香校園，黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店慈善總會(huì)、讀書協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的廢舊紙張捐贈(zèng)出來(lái)，通過(guò)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，把捐贈(zèng)的廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》等，贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉。

化為書本字典

轉(zhuǎn)化為善款

貧困學(xué)生

紅十字會(huì)

捐贈(zèng)廢紙

書本字典

這項(xiàng)公益活動(dòng)不僅符合黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”、

“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神，而且從收集和利用身邊的廢紙入手，籌措善款，為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量。

本次活動(dòng)于20_年4月23日上午8點(diǎn)30正式開始，讀書協(xié)會(huì)將在圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

主辦：

承辦：

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合“4。23”世界讀書日，在前-屆讀書節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開展。引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營(yíng)造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對(duì)話，經(jīng)過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造完美心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

書香溢學(xué)校，閱讀伴我行

三、活動(dòng)時(shí)間

四月份

四、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。

學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室，營(yíng)造書香學(xué)校氛圍，做好環(huán)境布置。完善班級(jí)圖書角建設(shè)，布置教室環(huán)境，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。

2、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。召開教師會(huì)議，布置相關(guān)工作。

(二)前期工作

1、師生共讀全閱讀讀本，班級(jí)舉行一次讀書交流會(huì)。

2、進(jìn)行“學(xué)校閱讀之星”評(píng)選，四至六年級(jí)每班一人填寫“學(xué)校閱讀之星”推薦表，準(zhǔn)備兩張ppt(一張為生活照+與讀書有關(guān)的自我介紹，另一張為讀書獎(jiǎng)狀照片)，4月7日前以年級(jí)組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)材料評(píng)選學(xué)?！笆验喿x之星”，已獲得過(guò)校級(jí)及以上同類榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評(píng)選。

3、進(jìn)行一次最美“詩(shī)詞書簽”評(píng)選，低年級(jí)每班選送3份，中高年級(jí)每班選送5份，4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師。

4、舉行教師讀書會(huì)(時(shí)間：4月11日午時(shí)語(yǔ)文組團(tuán)體備課時(shí)間，地點(diǎn)：報(bào)告廳，參加對(duì)象：全體教師)

(三)讀書周活動(dòng)(第十一周)

1、開幕式：4月24日

開幕詞

2、活動(dòng)安排：

(1)4月24日：高年級(jí)“賽詩(shī)詞”海選(召集人沈云萍)

高年級(jí)每班選五位詩(shī)詞愛(ài)好者參加書面答卷，按得分高低選擇選手參加決

賽。時(shí)間：午時(shí)第三節(jié)課，地點(diǎn)：錄播教室

(2)4月25日：“我和閱讀有個(gè)約會(huì)”主題活動(dòng)(召集人冷玉斌)

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳

活動(dòng)之一“經(jīng)典故事”講讀會(huì)(中高年級(jí)各班推薦一名同學(xué)，由教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行初選，最終選定六到八名同學(xué)，講述經(jīng)典故事)

活動(dòng)之二“我的讀書”分享會(huì)(在班級(jí)推薦基礎(chǔ)上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué)，分享自我的讀書經(jīng)歷，與讀書有關(guān)的故事等)

(3)4月26日：中年級(jí)“誦詩(shī)詞”比賽(召集人李靜)

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩(shī)詞誦讀，資料不限，每班不少于十人

(4)4月27日：低年級(jí)“演詩(shī)詞”比賽(召集人薛亞莉)

時(shí)間：午時(shí)第一節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩(shī)詞情境表演，資料不限，

每班不少于十人

(5)4月28日：高年級(jí)“賽詩(shī)詞”決賽(召集人沈云萍)

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，海選獲勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)決賽，進(jìn)行搶答及“飛花令”比賽，評(píng)選最佳“詩(shī)詞達(dá)人”

活動(dòng)攝像、攝影及主持：謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲

(四)總結(jié)表彰

舉行頒獎(jiǎng)儀式，給獲獎(jiǎng)班級(jí)、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，在學(xué)校微信公眾號(hào)上進(jìn)行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩(shī)詞書簽”優(yōu)秀作品展示。

4月23日是一年一度的世界讀書日，在這一天，愛(ài)書的人們都要舉辦各種活動(dòng)來(lái)宣傳節(jié)日的宗旨，也即是推動(dòng)越來(lái)越多人參與到閱讀和寫作中去，而孩子們正在讀書的年紀(jì)，在他們中間開展世界讀書日活動(dòng)更具有深刻意義。那么就讓我們來(lái)看一份世界讀書日策劃書，一起構(gòu)建完美活動(dòng)日。

一、活動(dòng)主題：

我的讀書故事

二、活動(dòng)對(duì)象：

全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)目的：

1、配合小學(xué)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。

4、推動(dòng)圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。

四、活動(dòng)時(shí)間：

第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。

五、演講內(nèi)容

圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級(jí)以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩(shī)歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級(jí)選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會(huì)等。

六、活動(dòng)要求：

1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事，要結(jié)合實(shí)際，寫出真情實(shí)感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性，如配樂(lè)朗誦、合理的道具等。

2、脫稿演講，演講時(shí)間控制在3—5分鐘。

3、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動(dòng)，積極營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。

6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報(bào)道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì)，注意安全。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名。

八、評(píng)分細(xì)則：

比賽采用100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評(píng)委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

1、演講內(nèi)容：(計(jì)45分)

(1)、緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)(20分);

(2)、語(yǔ)言流暢自然，有感召力(20分);

(3)、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘(5分)。

2、語(yǔ)言能力：(計(jì)40分)

(1)、普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢(20分);

(2)、脫稿演講(10分);

(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)(10分)。

3、綜合印象：(計(jì)15分)

(1)、上下場(chǎng)致意、答謝(5分);

(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);

(3)、觀眾反映好(5分)。

一、指導(dǎo)思想：

人們常說(shuō)：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè)地讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂(lè)!

二、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)部分學(xué)生

三、指導(dǎo)老師：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室

五、社團(tuán)學(xué)生情況分析：

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音，但識(shí)字能力有限，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上課外閱讀。

六、教學(xué)目標(biāo)

1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩(shī)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，培養(yǎng)語(yǔ)感。

2.通過(guò)欣賞各種繪本，引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感 體驗(yàn)。

3.在老師的引導(dǎo)和幫助下，閱讀淺近的童話.寓言.故事，從中獲得知識(shí)，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人的道理。

4.通過(guò)課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂(lè)趣。

5.激發(fā)學(xué)生對(duì)周圍事物的好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。

6.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)交流。

七、教學(xué)內(nèi)容

1.自選適合一年級(jí)學(xué)生讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。

2.《小學(xué)生必背古詩(shī)》前10首。

八、活動(dòng)安排

第二周 明確上課要求 激發(fā)閱讀興趣

第四周 閱讀《童話森林》

第六周 閱讀童話《雞媽媽的新房子》

第八周 我和《365夜故事》

第十周 閱讀《小豬變形記》

第十二周 閱讀寓言故事

第十四周 繪本閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》

第十六周 閱讀《聞雞起舞》 活動(dòng)總結(jié)

八、活動(dòng)成果展示

以學(xué)生講故事的形式展示成果

一、指導(dǎo)思想：

孩子愛(ài)讀書，我們才有未來(lái);老師愛(ài)讀書，教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書;引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書;打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。

二、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。

3、啟動(dòng)“書香班級(jí)”、“書香校園”工程，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

三、活動(dòng)主題：

營(yíng)造書香校園，打造人文金小。

四、活動(dòng)口號(hào)：

在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)校全體學(xué)生、老師

六、活動(dòng)組織：

成立小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總負(fù)責(zé)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)校園氛圍

1、圖書室、讀書臺(tái)建設(shè)

裝飾閱覽室、讀書臺(tái)，為師生閱讀提供場(chǎng)所;實(shí)現(xiàn)圖書管理規(guī)范化、電子化，讓學(xué)校圖書室每天中午對(duì)師生開放。

2、班級(jí)讀書角建設(shè)

每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書角”，在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書，建立讀書角，營(yíng)造書香教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

3、立體宣傳模式建設(shè)

整體規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語(yǔ)文教研組布置讀書節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄，讓學(xué)校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景，營(yíng)造書香校園。

(二)教師讀書

成立網(wǎng)上教師讀書會(huì)，開設(shè)教師讀書論壇，交流讀書體會(huì)，推介自己最喜歡的書，或爭(zhēng)論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。

(三)學(xué)生讀書

讀書節(jié)期間，各班每周開設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書摘抄，每月寫一篇讀后感，互相交流。并通過(guò)讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長(zhǎng)的力量。

八、活動(dòng)安排：

時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容

3月20日啟動(dòng)儀式暨名作家講座

3月20日—3月26日班級(jí)圖書角建設(shè)、校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)宣傳

3月27日—31日下發(fā)教師閱讀書目

下發(fā)學(xué)生閱讀書目

4月1日——4月6日成立網(wǎng)上教師讀書會(huì)(每人上傳一篇讀書心得)

3月30日—4月3日開設(shè)閱讀課(教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品)

低年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽

中、高年級(jí)學(xué)生主題征文競(jìng)賽

4月6日—4月10日中年級(jí)課本劇表演賽

低年級(jí)寫話競(jìng)賽

4月13日—4月15日舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選校“讀書明星”

4月17日讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾跳蚤書市

九、活動(dòng)要求：

1、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

2、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。

3、語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十四

為進(jìn)一步提高廣大居民群眾的文化素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書的良好氛圍，提升文明程度，廣泛開展“好書伴我行”為主題的全民讀書活動(dòng)。

以黨的十八大精神，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn)，努力營(yíng)造人人愛(ài)讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，特開展此次活動(dòng)。

轄區(qū)所有居民、廣大青少年。

20xx年9月28日至20xx年9月30日。

在全轄區(qū)范圍內(nèi)開展“推薦一本好書”活動(dòng)。通過(guò)社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)等形式，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實(shí)用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內(nèi)容選一批優(yōu)秀書籍，向社區(qū)居民進(jìn)行推薦。并開展一次"好書伴我行"活動(dòng)，有社區(qū)工作人員向社區(qū)居民推薦一本好書。

全民讀書活動(dòng)是為了推進(jìn)城區(qū)文化建設(shè)，提升市民文化素質(zhì)而開展的一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，需要各界群眾的廣泛參與。

1、社區(qū)人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實(shí)。

2、充分利用社區(qū)市民學(xué)校、宣傳長(zhǎng)廊等宣傳文化活動(dòng)陣地，通過(guò)開展報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，構(gòu)建和諧社區(qū)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。

3、充分利用圖書室，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書活動(dòng)提供閱讀書目，開展導(dǎo)讀、書評(píng)等活動(dòng)。在活動(dòng)中，所有社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對(duì)社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺(jué)做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)的有效開展。

1、宣傳發(fā)動(dòng)：20xx年3月28日-4月20日。

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。

2、啟動(dòng)儀式：4月23日。

屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

3、書畫作品展：20xx年4月23日—26日。

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民。

針對(duì)人群：社區(qū)書畫愛(ài)好者。

活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。

4、親子共讀活動(dòng)（學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)）：20xx年4月23日—26日。

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，

針對(duì)人群：在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)。

活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

5、我的讀書名言征集活動(dòng)：20xx年4月23日—26日。

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民。

針對(duì)人群：閱讀愛(ài)好者。

活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。

6、讀書征文比賽：20xx年4月23日—26日。

另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（20xx年4月23日—26日），居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十五

快樂(lè)讀書，健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）20xx年4月各學(xué)校開展好“書香xx·全民閱讀月”活動(dòng)。（4月）。

1、各學(xué)校利用“4.23世界讀書日”組織開展系列讀書宣傳活動(dòng)。

2、各學(xué)校要在4月20日-28日開展版權(quán)知識(shí)宣傳周活動(dòng)，要利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、led、廣播、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、板報(bào)等方式大力宣傳倡導(dǎo)版權(quán)知識(shí)保護(hù)的重要意義，并帶頭讀正版書、使用正版軟件等。

3、各學(xué)?？山Y(jié)合其他閱讀活動(dòng)組織開展閱讀活動(dòng)主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩活動(dòng)。

（二）推介優(yōu)秀讀物活動(dòng)（4月—12月）。

從全國(guó)和全省的優(yōu)秀圖書和電子出版物中精選讀物推薦給學(xué)生，通過(guò)報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳推廣。利用“五·四”青年節(jié)、“六·一”兒童節(jié)、暑期、教師節(jié)等節(jié)假日開展閱讀活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和思想品德教育。

主要在中小學(xué)校開展以“快樂(lè)讀書，健康成長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng)。積極向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書，邀請(qǐng)名人名家走進(jìn)校園，與學(xué)生交流讀書體會(huì)，培養(yǎng)青少年的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并做好讀書筆記，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

三、工作要求。

（一）完善工作機(jī)制。加強(qiáng)我區(qū)全民閱讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成有力長(zhǎng)效的`保障機(jī)制。建立健全全民閱讀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，形成全區(qū)上下整體聯(lián)動(dòng)、社會(huì)各方通力協(xié)作、閱讀活動(dòng)全面推進(jìn)的工作格局。

（二）落實(shí)工作責(zé)任。各學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)安排，結(jié)合本校實(shí)際，制定并細(xì)化各項(xiàng)具體工作的實(shí)施方案，確保我區(qū)全民閱讀活動(dòng)持續(xù)深入開展。

（三）創(chuàng)新工作方法。各學(xué)校要站在建設(shè)“書香xx”、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為黨的勝利召開營(yíng)造良好文化氛圍和社會(huì)氛圍的政治高度，大膽創(chuàng)新，廣泛發(fā)動(dòng)，開展主題鮮明、特色突出、形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng)，吸引全園學(xué)生廣泛參與，努力增強(qiáng)讀書活動(dòng)的針對(duì)性、趣味性和實(shí)效性。

（四）加強(qiáng)輿論宣傳。利用校園廣播電視臺(tái)、校園網(wǎng)絡(luò)、小報(bào)、板報(bào)等媒介，開設(shè)“書香xx”宣傳專欄、推薦優(yōu)秀讀物，及時(shí)廣泛地宣傳閱讀活動(dòng)中的新鮮經(jīng)驗(yàn)和成功做法，大力營(yíng)造全民閱讀氛圍。

（五）各學(xué)校請(qǐng)將4月份“書香xx·全民閱讀月”活動(dòng)開展情況于5月5日前報(bào)區(qū)教育技術(shù)裝備管理中心，全年活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)報(bào)和工作總結(jié)于12月8日前報(bào)送。

聯(lián)系人：溫xx電話：xx。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十六

從這些古今中外的名言中，可以看出讀書的好處。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?；讀書不能增加個(gè)人的財(cái)富，但可以使自己的人生之旅豐富多彩。在書中，與大師交流，啟迪智慧，提高品味；與哲人溝通，俯仰天地之間，開闊胸襟，感悟人生的真諦。為此，我為初一學(xué)生制定了如下的課外閱讀活動(dòng)方案：

1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書，發(fā)展為興趣愛(ài)好。

2、通過(guò)活動(dòng)，“多讀書，讀好書，好讀書”，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生欣賞能力，提高寫作水平。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。

書香伴我成長(zhǎng)

多讀書，讀好書，好讀書

1、必讀書目、教師推薦與學(xué)生自選相結(jié)合；

2、精讀與泛讀相結(jié)合、課內(nèi)外相結(jié)合；

3、讀寫相結(jié)合，每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本，對(duì)一些重要的書籍做批注、寫讀后感，交流心得。

4、讀書活動(dòng)與方法指導(dǎo)相結(jié)合，定期舉行讀書交流活動(dòng)，并及時(shí)給予讀書方法指導(dǎo)；

5、倡導(dǎo)“師生共讀”、“班級(jí)共讀”、“家庭同讀”；

必讀：（初一推薦閱讀書目）

小說(shuō)：《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成》

詩(shī)歌：《繁星》《春水》

寓言：《伊索寓言》

童話：《安徒生童話》、《格林童話》

選讀：（教師推薦閱讀書目）

小說(shuō)：四大名著

散文：《論語(yǔ)》

神話：《山海經(jīng)》

故事：《成語(yǔ)故事》

詩(shī)詞：唐詩(shī)宋詞

雜志：《青年文摘》、《讀者》、

自選：（選擇一些自己感興趣的書籍）

課內(nèi)外有關(guān)的：教師可根據(jù)教科書及授課內(nèi)容、學(xué)生閱讀狀況，可酌情推薦。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十七

本文目錄。

為深入開展全民閱讀活動(dòng)，努力建設(shè)“書香”，進(jìn)一步在全社會(huì)形成“多讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步筑牢人文基礎(chǔ)，增強(qiáng)城市文化軟實(shí)力，按照州委統(tǒng)一安排，決定在全縣開展“書香”全民閱讀活動(dòng)。方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神，以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，進(jìn)一步提升人文素養(yǎng)、為建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)和諧的幸福凝聚智慧、貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)主題。

閱讀與夢(mèng)想牽手，延邊與世界同行。

三、活動(dòng)時(shí)間。

xx年4月—xx年10月。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

年“書香”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

時(shí)間：xx年4月22日下午13:30。

地點(diǎn)：縣圖書館。

內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)xx年“書香”全民閱讀活動(dòng)；舉辦讀書講座和優(yōu)秀圖書展銷活動(dòng)。

承辦單位：縣委宣傳部、縣文廣新局、社區(qū)、縣新華書店。

時(shí)間：xx年4月—xx年7月。

內(nèi)容：繼續(xù)在中小學(xué)開展“書香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。開展好書推薦活動(dòng)；組織開展捐書、贈(zèng)書愛(ài)心活動(dòng)；各中小學(xué)開展各類主題故事會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、朗讀大賽、作文比賽等活動(dòng)；朝、漢族中小學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)作文比賽；優(yōu)秀書香班級(jí)獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)；優(yōu)秀書香班主任交流經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。

承辦單位：團(tuán)縣委、縣教育局。

3.分期舉辦全縣農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)班。

時(shí)間：xx年4月一xx年7月。

承辦單位：縣文廣新局。

4.舉辦農(nóng)民讀者征文、演講賽。

時(shí)間：xx年6月一xx年7月。

承辦單位：縣文廣新局。

5.向青少年推薦100種圖書，舉辦“我最愛(ài)的一本書——讀書、評(píng)書”活動(dòng)。

時(shí)間：xx年4月至10月。

承辦單位：縣文廣新局。

時(shí)間：xx年5月—xx年8月。

責(zé)任單位：縣婦聯(lián)。

時(shí)間：xx年4月—xx年10月。

內(nèi)容：在縣直機(jī)關(guān)開展以“踐行群眾路線為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的讀書活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》等學(xué)習(xí)用書，結(jié)合自身工作實(shí)際，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。

承辦單位：縣直機(jī)關(guān)黨工委。

時(shí)間：xx年4月—xx年9月。

內(nèi)容：以開展軍營(yíng)文化建設(shè)為平臺(tái)，開展以“讀書，精武，強(qiáng)兵”為主題的讀書活動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)型軍營(yíng)特色，在軍營(yíng)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

承辦單位：縣消防大隊(duì)、縣武警中隊(duì)。

時(shí)間：xx年5月—xx年9月。

承辦單位：縣總工會(huì)。

10.農(nóng)民讀書月活動(dòng)。

時(shí)間：xx年6月—xx年7月。

內(nèi)容：以“讀一本好書、學(xué)一門技術(shù)”為目的，通過(guò)講演、討論等形式，使農(nóng)民群眾更多地了解黨對(duì)“三農(nóng)”的方針、政策，樹立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的信念。

承辦單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

時(shí)間：xx年7月—xx年8月。

內(nèi)容：在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)開展“社區(qū)書屋”建設(shè)活動(dòng)、“優(yōu)秀社區(qū)書屋”評(píng)選和讀書交流等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民好讀書、多讀書、讀好書。

承辦單位：縣民政局、各社區(qū)。

時(shí)間：xx年4月至xx年10月。

結(jié)合我縣“農(nóng)家書屋”建設(shè)工程，充分利用農(nóng)家書屋資源，開展全縣少數(shù)民族村農(nóng)家書屋資源建設(shè)和全縣農(nóng)家書屋評(píng)比活動(dòng)。

承辦單位：縣文廣新局。

時(shí)間：xx年4月至xx年10月。

內(nèi)容：一是延邊晨報(bào)社駐記者站開展讀書系列活動(dòng)，豐富《文化延邊》專版等內(nèi)容。開設(shè)文化人專欄；及時(shí)采訪報(bào)道讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，形成聲勢(shì)，以輿論沖擊力促進(jìn)讀書活動(dòng)的廣泛開展；開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和經(jīng)典好書品讀活動(dòng)。

責(zé)任單位：延邊晨報(bào)社駐記者站。

二是在電視臺(tái)設(shè)立完善讀書欄目，全面報(bào)道讀書節(jié)活動(dòng)情況。

責(zé)任單位：縣電視臺(tái)。

五、組織機(jī)構(gòu)。

為加強(qiáng)對(duì)xx年“書香”全民閱讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。組委會(huì)成員名單如下：

六、工作要求。

1.各單位、各部門要充分認(rèn)識(shí)全民閱讀活動(dòng)的重要意義，科學(xué)制定本部門。

做到工作有計(jì)劃、有標(biāo)準(zhǔn)、有要求、有人抓。同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際緊扣活動(dòng)主題開展各具特色的讀書活動(dòng)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2.各承辦單位要根據(jù)職責(zé)分工，認(rèn)真制定具體。

工作方案。

及時(shí)上報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況活動(dòng)結(jié)束后向組委會(huì)辦公室上報(bào)活動(dòng)總結(jié)及影像。

3.縣廣播電視臺(tái)、《新聞周刊》要宣傳好全民閱讀活動(dòng)的主題、內(nèi)容、目的意義和開展情況，通過(guò)廣泛宣傳引導(dǎo)，切實(shí)起到引領(lǐng)讀書風(fēng)尚的作用。

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一、指導(dǎo)思想???。

堅(jiān)持以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，突出“書香秭歸?激情跨越”主題，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，培育智慧型干部為重點(diǎn)，以豐富多彩、富有特色、扎實(shí)有效的閱讀活動(dòng)為載體，積極營(yíng)造讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氛圍，不斷提升環(huán)保系統(tǒng)干部職工的文化品位和精神區(qū)位，為建設(shè)文化強(qiáng)縣，推動(dòng)秭歸科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和文化條件。

二、活動(dòng)時(shí)間。

xx年4月至12月。

三、主要內(nèi)容。

1、圍繞“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)、推動(dòng)新跨越、實(shí)現(xiàn)新趕超”主題實(shí)踐活動(dòng)，緊扣“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”、“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”、“治庸問(wèn)責(zé)，提能增效”，開展全民閱讀活動(dòng)。

2、圍繞“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)，積極創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”。

3、圍繞“日讀一小時(shí)，月讀一本書”主題，提倡閱讀環(huán)保專業(yè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、文學(xué)藝術(shù)、生活科技等多種類型的書籍，把個(gè)人閱讀與集中閱讀緊密結(jié)合，全面提升個(gè)人知識(shí)面和閱讀量。

四、工作要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班子成員任副組長(zhǎng)、局屬各單位及各股室站隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。局全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要采取多種行之有效的方式，全方位、多層次地宣傳全民閱讀活動(dòng)，積極向“書香荊楚?文化秭歸”全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送新鮮經(jīng)驗(yàn)和成功做法，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

3、創(chuàng)新形式，豐富載體。創(chuàng)新閱讀方式，積極倡導(dǎo)并推廣手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀和電子書閱讀等多種現(xiàn)代化閱讀方式，不斷豐富載體，以組織開展演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，要求做到每個(gè)人都參與一項(xiàng)讀書活動(dòng)，不斷提高干部職工閱讀自覺(jué)性和能力素質(zhì)。

4、搞好結(jié)合，注重實(shí)效。把全民讀書活動(dòng)與機(jī)關(guān)文化建設(shè)、“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建、治庸問(wèn)責(zé)、“迎創(chuàng)”、行風(fēng)評(píng)議等主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到有閱讀活動(dòng)方案、有推薦的閱讀書目、有配備的閱讀資料、有閱讀學(xué)習(xí)專欄、有閱讀學(xué)習(xí)筆記、有閱讀體會(huì)心得、有閱讀活動(dòng)載體、有閱讀先進(jìn)典型等。根據(jù)我局實(shí)際情況，全體干部職工從附件1或者附件2中任選一本書籍，并另自選一本與自身崗位及專業(yè)相關(guān)的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求全體干部職工認(rèn)真做好。

讀書筆記。

讀書筆記數(shù)不少于一萬(wàn)上交不少于兩篇讀書。

心得體會(huì)。

辦公室負(fù)責(zé)做好督促和日常抽查工作確保全民讀書活動(dòng)取得實(shí)效推動(dòng)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作順利開展。

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為貫徹落實(shí)區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步推進(jìn)“書香”品牌建設(shè)，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開展，現(xiàn)將開展xx區(qū)xx年全民閱讀活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想。

以深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以實(shí)施文化名區(qū)戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，通過(guò)開展“健康閱讀?構(gòu)筑夢(mèng)想”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)，營(yíng)造良好讀書氛圍，進(jìn)一步樹立“書香”品牌形象，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

xx年xx區(qū)全民閱讀活動(dòng)以“健康閱讀?構(gòu)筑夢(mèng)想”為主題，以“全民閱讀報(bào)刊行”為載體，大力營(yíng)造讀書氛圍；以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，組織多形式現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)；以“工地書屋”、“老年書屋”建設(shè)、“書香家庭”創(chuàng)建為重點(diǎn)，推進(jìn)“書香”系列創(chuàng)建；以全民閱讀機(jī)關(guān)行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營(yíng)行的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。

1、加強(qiáng)宣傳報(bào)道。區(qū)廣播電視臺(tái)、資訊、香城網(wǎng)要將宣傳報(bào)道全民閱讀活動(dòng)納入工作日程，制定切實(shí)可行的工作方案，圍繞豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布消息，進(jìn)行深度報(bào)道，展示全民閱讀整體風(fēng)貌，宣傳閱讀活動(dòng)的先進(jìn)典型和先進(jìn)人物，總結(jié)推廣全民閱讀活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營(yíng)造全社會(huì)熱愛(ài)閱讀的良好氛圍。

2、推介優(yōu)秀讀物。區(qū)廣播電視臺(tái)、資訊、香城網(wǎng)、區(qū)圖書館要圍繞閱讀這一主題，結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育活動(dòng)，通過(guò)開設(shè)書評(píng)、文摘等專版、專欄，組織各類專家學(xué)者、熱心讀者、出版界人士推薦各類優(yōu)秀出版物，拓寬讀者的閱讀視野，引領(lǐng)大眾的閱讀風(fēng)尚，大力培育人文精神，弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值。

責(zé)任單位：區(qū)廣播電視臺(tái)、資訊、香城網(wǎng)，區(qū)圖書館。

（二）“4.23世界讀書日”活動(dòng)。

遵循“簡(jiǎn)化形式、注重內(nèi)容”的原則，采取媒體報(bào)道、發(fā)文安排表彰、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)相結(jié)合的方式，務(wù)求收到圖書惠民、全民參與的實(shí)效。

1、xx年全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

（1）讀書講座，與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流；

（2）中華書局新書讀者見(jiàn)面會(huì)暨xx區(qū)“4.23”全民閱讀啟動(dòng)儀式。

主辦單位：中華書局、xx區(qū)全民讀書活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)。

承辦單位：區(qū)圖書館。

2、“健康閱讀?構(gòu)筑夢(mèng)想”圖書惠民活動(dòng)。

責(zé)任單位：成都市云馭風(fēng)書店、區(qū)圖書館、中國(guó)郵政分公司。

（1）成都市云馭風(fēng)書店惠民售書；

（2）中國(guó)郵政圖書巡展；

（3）區(qū)圖書館免費(fèi)辦理圖書借閱卡。

3、區(qū)圖書館“好書推薦”活動(dòng)。

（1）“看書，請(qǐng)到圖書館”-xx區(qū)公共圖書館與高校圖書館資源共建共享宣傳活動(dòng)；

（2）香城講堂-文化惠民流動(dòng)講座；

（3）黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和其它優(yōu)秀書目推薦書目；

責(zé)任單位：區(qū)文體廣新局、區(qū)圖書館。

4、媒體報(bào)道。

區(qū)廣播電視臺(tái)、資訊、香城網(wǎng)、區(qū)圖書館于“4.23世界讀書日”推出閱讀專版，并集中刊發(fā)xx區(qū)全民閱讀。

年度工作計(jì)劃。

和主要活動(dòng)信息。各鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）通過(guò)宣傳專欄（黑板報(bào)）宣傳xx區(qū)全民閱讀年度工作計(jì)劃和主要活動(dòng)信息。

責(zé)任單位：區(qū)廣播電視臺(tái)、資訊、香城網(wǎng)、區(qū)圖書館，區(qū)級(jí)各部門，各鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）。

（三）加大書屋建設(shè)，提升書屋管理水平，充分發(fā)揮書屋陣地作用。

在全區(qū)58個(gè)示范農(nóng)家書屋的基礎(chǔ)上新創(chuàng)建3個(gè)示范農(nóng)家書屋、流轉(zhuǎn)3個(gè)工地書屋圖書，探索建設(shè)1個(gè)老年書屋。以“農(nóng)家書屋”為平臺(tái)，開展形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)全區(qū)254個(gè)村（社區(qū)）圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)。

責(zé)任單位：各鎮(zhèn)（街道）、文體廣新局、區(qū)民政局、區(qū)建設(shè)局。

（四）持續(xù)推進(jìn)全民閱讀“八大行”

以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標(biāo)，圍繞全民閱讀機(jī)關(guān)行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營(yíng)行，持續(xù)開展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動(dòng)。其中，校園行要致力于“書吧”的提檔升級(jí)，精心組織開展各類閱讀活動(dòng)。

責(zé)任單位：區(qū)級(jí)各部門、各鎮(zhèn)（街道）、學(xué)校、企業(yè)。

（五）“書香”系列創(chuàng)建。

按照“書香”系列創(chuàng)建測(cè)評(píng)體系標(biāo)準(zhǔn)，全面引導(dǎo)開展書香企業(yè)、書香家庭、讀書之星等系列創(chuàng)建活動(dòng)。

區(qū)全民閱讀指導(dǎo)委員會(huì)、區(qū)級(jí)各部門、各鎮(zhèn)（街道）于4月中旬，以文件形式對(duì)xx年全民閱讀工作作出安排部署，對(duì)xx年取得優(yōu)秀成效的單位集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

責(zé)任單位：區(qū)全民閱讀指導(dǎo)委員會(huì)辦公室、區(qū)總工會(huì)、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)圖書館。

三、工作要求。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)組織開展好xx年全民閱讀活動(dòng)。

（二）制定工作方案。

各單位要按照責(zé)任分工，結(jié)合本單位實(shí)際，分別制定本單位xx年全民閱讀工作實(shí)施方案，并于4月25日（星期五）前報(bào)區(qū)全民讀書活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室。

各單位要加大報(bào)送開展全民閱讀活動(dòng)情況信息的力度，全年上報(bào)信息不少于2條。

成都市xx區(qū)全民讀書活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室。

xx年4月14日。

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一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，十八屆三中、四中全會(huì)精神以及系列重要講話精神，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書、讀好書，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)開放富裕和諧美麗的新提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。

二、活動(dòng)時(shí)間。

xx年4月23日—12月31日。

三、活動(dòng)主題。

書香“讀”領(lǐng)風(fēng)騷。

四、主要活動(dòng)。

1、第20個(gè)世界讀書日啟動(dòng)儀式。

內(nèi)容：舉行“全民閱讀”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭，向xx區(qū)“讀書大使”發(fā)放證書，舉行現(xiàn)場(chǎng)讀書心得分享會(huì)，經(jīng)典誦讀優(yōu)秀選手展演，精品好書推薦，志愿者招募，好書進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營(yíng)展銷等活動(dòng)，以此為契機(jī)在全區(qū)掀起“全民閱讀”活動(dòng)熱潮。

2、實(shí)施“閱讀幸福工程”

內(nèi)容：圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重大主題，在全區(qū)開展“閱讀幸福工程”，在“4·23”世界讀書日、“六一”國(guó)際兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)慶日和重要節(jié)點(diǎn)，結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”和“傳承革命精神·弘揚(yáng)紅色文化”等主題實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開展圖書音像制品展示展銷、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀、讀書講座、讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽等內(nèi)容豐富、形式多樣的主題讀書活動(dòng)，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

3、創(chuàng)建“書香”品牌。

內(nèi)容：創(chuàng)建“書香”閱讀活動(dòng)品牌。完善農(nóng)家書屋補(bǔ)充更新機(jī)制，推進(jìn)數(shù)農(nóng)家書屋建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村、城市社區(qū)全民閱讀服務(wù)資源整合和互聯(lián)互通。加快城鄉(xiāng)閱報(bào)欄屏建設(shè)，在城鎮(zhèn)主要街道、公共場(chǎng)所、居民小區(qū)等人流密集地點(diǎn)設(shè)置閱報(bào)欄或電子閱報(bào)屏。加快社區(qū)書屋、職工書屋、寺廟書屋等基礎(chǔ)閱讀設(shè)施建設(shè)，探索長(zhǎng)效管理機(jī)制。鼓勵(lì)和支持有條件的機(jī)關(guān)單位閱讀設(shè)施向公眾開放。加強(qiáng)流動(dòng)借書車、自助借書機(jī)等流動(dòng)借閱設(shè)施建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)直部門、企事業(yè)單位、各級(jí)文明單位、中小學(xué)校結(jié)合自身?xiàng)l件建立閱讀室或者閱讀角，以中心組學(xué)習(xí)、講黨課、道德講堂、市民課堂、第二課堂為載體定期開展名家講臺(tái)、好書推薦、讀書心得交流、音樂(lè)鑒賞、隨手拍攝影展等活動(dòng)，在全區(qū)倡導(dǎo)日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書的閱讀習(xí)慣。發(fā)揮閱讀典型的引領(lǐng)示范作用，展現(xiàn)市民群眾的優(yōu)秀讀書傳統(tǒng)和讀書風(fēng)采，打造“書香”品牌。

4、舉辦精品文化作品展。

內(nèi)容：協(xié)調(diào)各方力量，將書展、書市等各種行業(yè)展會(huì)與全民閱讀工作緊密結(jié)合，吸引更多讀者參與。組織熱心閱讀的社會(huì)名人、文化名家，開展全民閱讀大講堂活動(dòng)。為本地知名作家、書畫家、攝影家、民間藝人搭建展示其藝術(shù)作品的平臺(tái)，不定期開展各種藝術(shù)門類的演出、展覽、新書簽售推廣等文化活動(dòng)，展示我區(qū)豐富深厚的文化積淀，為廣大市民提供高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與享受。

責(zé)任單位：區(qū)商務(wù)文化旅游局、區(qū)文聯(lián)、區(qū)文化館。

5、舉辦愛(ài)心圖書漂流活動(dòng)。

內(nèi)容：各部門、各單位根據(jù)實(shí)際情況探索制定全民閱讀服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)政府購(gòu)買、社會(huì)捐助等形式引導(dǎo)社會(huì)力量參與全民閱讀活動(dòng)。鼓勵(lì)支持社會(huì)參與，增加全民閱讀服務(wù)的資源總量，提高服務(wù)效能。倡導(dǎo)熱心公益的人士捐贈(zèng)書籍，以學(xué)校和社區(qū)為單位組織開展圖書跳蚤市場(chǎng)、好書置換、愛(ài)心圖書漂流等活動(dòng)，幫助困難家庭、困難學(xué)生、困難群體能夠從書中受益，在書中汲取知識(shí)，獲得精神上的滋養(yǎng)與享受。

責(zé)任單位：總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、教體局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)直部門。

6、組建“讀書人”書友群。

內(nèi)容：探索建立閱讀推廣人隊(duì)伍，推出“讀書人”微信公眾平臺(tái)，建立網(wǎng)上讀書群，積極開展閱讀推廣服務(wù)。鼓勵(lì)和支持民間閱讀推廣機(jī)構(gòu)以及各種社會(huì)力量開展各種捐書助讀等閱讀推廣工作，開展主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣的主題數(shù)閱讀活動(dòng)。定期開展讀書心得分享、作家讀者見(jiàn)面會(huì)、以書會(huì)友聯(lián)誼等系列活動(dòng)，通過(guò)廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái)，打造具有地方特色的閱讀分享模式，讓更多的人愛(ài)讀書，營(yíng)造愛(ài)閱讀的社會(huì)氛圍。

責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)新華書店。

內(nèi)容：充分利用農(nóng)家書屋，開展豐富多彩的農(nóng)村讀書活動(dòng)。推進(jìn)邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族集中地區(qū)、移民小區(qū)、建筑工地等地區(qū)開展全面閱讀活動(dòng)。充分利用各類閱讀設(shè)施，開展各種形式的基層讀書活動(dòng)，開展“書香家庭”“書香校園”“書香連隊(duì)”“書香班組”“書香社區(qū)”“書香機(jī)關(guān)”等基層創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭，真正將全民閱讀活動(dòng)開展到基層群眾中去，推動(dòng)基層群眾閱讀，傳播閱讀理念，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚。

內(nèi)容：積極利用報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介，加強(qiáng)全民閱讀公益廣告投放工作。各新聞媒體要充分利用電視、報(bào)紙、微信等宣傳工具，開辟專欄，開展有特色的活動(dòng)，廣泛宣傳各地各部門開展全民閱讀活動(dòng)的情況，辦好全民閱讀的專欄、專題、專版、訪談節(jié)目等，充分發(fā)揮新媒體的宣傳推廣功能，共同營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大聲勢(shì)，激發(fā)群眾自覺(jué)閱讀的熱情，擴(kuò)大閱讀活動(dòng)的社會(huì)影響。

責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、信息中心、駐各媒體記者站。

五、有關(guān)要求。

（一）高度重視，精心組織。全民閱讀系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)工程，涉及面廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。各部門、各單位要高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。

（二）創(chuàng)新活動(dòng)形式。各部門各單位要把開展全民閱讀活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建文明城市等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來(lái)，與基層群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，抓緊抓實(shí)。要精心設(shè)計(jì)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的活動(dòng)，激發(fā)群眾讀書熱情和求知欲望，讓人民群眾在參與中受到教育、得到提高，不斷擴(kuò)大全民閱讀活動(dòng)的吸引力、影響力和覆蓋面。

（三）營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各部門、各單位要采取多種形式大力宣傳全民閱讀活動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求，及時(shí)深入地報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況和成效，廣泛宣傳先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大社會(huì)影響，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)廣大群眾踴躍參與的積極性和主動(dòng)性，為活動(dòng)的開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。

請(qǐng)各部門、各單位及時(shí)報(bào)送開展全民閱讀活動(dòng)的情況和好經(jīng)驗(yàn)好做法，每月工作信息不少于1條，并于4月30日前將全民閱讀活動(dòng)方案上報(bào)區(qū)委宣傳部。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十八

為迎接4月23日世界閱讀日，激勵(lì)學(xué)生們愛(ài)書讀書，促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力，特于4月20日（周五）開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會(huì)”活動(dòng)。

1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。

4、活動(dòng)中，學(xué)生以書會(huì)友，懂得經(jīng)營(yíng)所得，感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)前廣場(chǎng)。

活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。

1、個(gè)人搜集整理。

各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過(guò)讀書交流并對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對(duì)象是小區(qū)居民、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校同學(xué)。

同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)，并制作1-2張隨書附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛(ài)書名言、與父母讀書的感受、對(duì)下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁(yè)面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見(jiàn)附件）。

2、全班匯總分類。

活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班挑選幾位圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來(lái)混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購(gòu)員，圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

3、填寫登記表。

各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫《圖書交流登記表》。

4、制定營(yíng)銷策略。

以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過(guò)程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等）。

5、我是小小說(shuō)書人。每年級(jí)選出一名能夠用“說(shuō)書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來(lái)的學(xué)生，安排在年級(jí)書市內(nèi)展示，以來(lái)吸引顧客。

6、發(fā)放家長(zhǎng)和社區(qū)居民邀請(qǐng)函。每個(gè)學(xué)生帶一份邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民閱讀，讀過(guò)之后在邀請(qǐng)函下簽名。每個(gè)學(xué)生至少邀請(qǐng)5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語(yǔ)交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請(qǐng)時(shí)的禮儀和文明用語(yǔ)。

1、每班自備展覽工具，按時(shí)到達(dá)欽村小區(qū)廣場(chǎng)。各年級(jí)帶好標(biāo)牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動(dòng)目的、意義。

2、各年級(jí)播報(bào)員上臺(tái)介紹本年級(jí)書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語(yǔ)，營(yíng)造書市氛圍。

3、主持人宣布交流會(huì)正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂(lè)。書市交流開始。售書、購(gòu)書、換書、說(shuō)書……開始。

4、各級(jí)部拍好本級(jí)部的活動(dòng)過(guò)程照片。

5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生的安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購(gòu)書及換書活動(dòng)。

6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。

1、各班回教室，了解活動(dòng)開展情況，并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。

2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)（以班級(jí)為單位交給大隊(duì)輔導(dǎo)員），也可以自己保存成為個(gè)人發(fā)展基金。

3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開展征文比賽，圍繞讀書活動(dòng)，寫寫自己的所見(jiàn)所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語(yǔ)文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級(jí)可將優(yōu)秀作品上傳到班級(jí)博客。

1、學(xué)生所帶的書刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任把關(guān)，保證社會(huì)人士、學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級(jí)學(xué)生幫助售賣。）。

2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢不超過(guò)50元。

3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。

4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書換書，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。

愛(ài)書的人，我們想對(duì)你說(shuō)：

親子簽名區(qū)：

我們的聯(lián)系方式：

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十九

快樂(lè)讀書，健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）20xx年4月各學(xué)校開展好“書香xx·全民閱讀月”活動(dòng)。（4月）。

1、各學(xué)校利用“4.23世界讀書日”組織開展系列讀書宣傳活動(dòng)。

2、各學(xué)校要在4月20日-28日開展版權(quán)知識(shí)宣傳周活動(dòng)，要利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、led、廣播、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、板報(bào)等方式大力宣傳倡導(dǎo)版權(quán)知識(shí)保護(hù)的重要意義，并帶頭讀正版書、使用正版軟件等。

3、各學(xué)校可結(jié)合其他閱讀活動(dòng)組織開展閱讀活動(dòng)主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩活動(dòng)。

（二）推介優(yōu)秀讀物活動(dòng)（4月—12月）。

從全國(guó)和全省的優(yōu)秀圖書和電子出版物中精選讀物推薦給學(xué)生，通過(guò)報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳推廣。利用“五·四”青年節(jié)、“六·一”兒童節(jié)、暑期、教師節(jié)等節(jié)假日開展閱讀活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和思想品德教育。

主要在中小學(xué)校開展以“快樂(lè)讀書，健康成長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng)。積極向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書，邀請(qǐng)名人名家走進(jìn)校園，與學(xué)生交流讀書體會(huì)，培養(yǎng)青少年的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并做好讀書筆記，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

三、工作要求。

（一）完善工作機(jī)制。加強(qiáng)我區(qū)全民閱讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成有力長(zhǎng)效的`保障機(jī)制。建立健全全民閱讀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，形成全區(qū)上下整體聯(lián)動(dòng)、社會(huì)各方通力協(xié)作、閱讀活動(dòng)全面推進(jìn)的工作格局。

（二）落實(shí)工作責(zé)任。各學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)安排，結(jié)合本校實(shí)際，制定并細(xì)化各項(xiàng)具體工作的實(shí)施方案，確保我區(qū)全民閱讀活動(dòng)持續(xù)深入開展。

（三）創(chuàng)新工作方法。各學(xué)校要站在建設(shè)“書香xx”、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為黨的勝利召開營(yíng)造良好文化氛圍和社會(huì)氛圍的政治高度，大膽創(chuàng)新，廣泛發(fā)動(dòng)，開展主題鮮明、特色突出、形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng)，吸引全園學(xué)生廣泛參與，努力增強(qiáng)讀書活動(dòng)的針對(duì)性、趣味性和實(shí)效性。

（四）加強(qiáng)輿論宣傳。利用校園廣播電視臺(tái)、校園網(wǎng)絡(luò)、小報(bào)、板報(bào)等媒介，開設(shè)“書香xx”宣傳專欄、推薦優(yōu)秀讀物，及時(shí)廣泛地宣傳閱讀活動(dòng)中的新鮮經(jīng)驗(yàn)和成功做法，大力營(yíng)造全民閱讀氛圍。

（五）各學(xué)校請(qǐng)將4月份“書香xx·全民閱讀月”活動(dòng)開展情況于5月5日前報(bào)區(qū)教育技術(shù)裝備管理中心，全年活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)報(bào)和工作于12月8日前報(bào)送。

聯(lián)系人：溫xx電話：xx。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇二十

調(diào)查一：20xx年4月23日，“世界讀書日”。一項(xiàng)針對(duì)教師閱讀狀況的調(diào)查報(bào)告顯示：有53.5%的教師平均每天閱讀時(shí)間不足半個(gè)小時(shí)。

這項(xiàng)調(diào)查是在上海市不同學(xué)科、不同學(xué)歷、不同教齡、不同性別的1011名教師中進(jìn)行的。結(jié)果表明：教師平均每人每年閱讀6.69本書。不過(guò)，他們讀書量差異很大，有48%的教師每年讀書在4本以下，52%的教師每年讀書量在5本以上，最多的一年可以讀72本。

調(diào)查二：前幾年，上海、西安、長(zhǎng)沙、廈門等4個(gè)城市對(duì)2316名中小學(xué)教師的閱讀狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查表明，教師閱讀有喜有憂。學(xué)歷越高，職稱越高，獲獎(jiǎng)層次越高，其每天閱讀的時(shí)間、購(gòu)買書籍年支出、購(gòu)買報(bào)刊年支出、個(gè)人藏書量越多。

全部調(diào)查者的每天閱讀時(shí)間在1.5小時(shí)以上的比例為32.43%，購(gòu)買書籍年支出在200元以上的比例為30.79%，購(gòu)買報(bào)刊年支出在200元以上的比例為25.90%，個(gè)人藏書量在200冊(cè)以上的比例為34.45%。

2316名被調(diào)查者在談及經(jīng)常讀書的原因時(shí)，46.16%選擇了工作需要，73.27%選擇了充實(shí)自己，38.21%選擇了休閑娛樂(lè)。

調(diào)查三：中小學(xué)教師在“讀什么書”？在13個(gè)選項(xiàng)中，根據(jù)選擇頻度排序，它們依次為：教學(xué)參考、現(xiàn)實(shí)題材小說(shuō)、教育理論、文史類、時(shí)事類、歷史題材小說(shuō)、言情小說(shuō)、政治理論、科幻小說(shuō)、武俠小說(shuō)和經(jīng)濟(jì)金融類書籍。從調(diào)查結(jié)果看，教師讀的最多的是教參、教輔類讀物，其次是報(bào)刊、小說(shuō)。調(diào)查中報(bào)列的《愛(ài)彌爾》、《帕夫雷什中學(xué)》、《陶行知論教育》等十部教育經(jīng)典只有20%的教師讀過(guò)，有12%的教師甚至未聽(tīng)說(shuō)過(guò)其中有的書名，對(duì)于國(guó)內(nèi)的幾家專業(yè)教育學(xué)術(shù)刊物，如《中國(guó)教育學(xué)刊》、《教育探索》、《教育研究》、《課程、教材、教法》等，只有38%的教師經(jīng)常閱讀。從閱讀動(dòng)機(jī)看，大多數(shù)教師是為了提高教學(xué)水平，提高學(xué)生的成績(jī)，也有的是為了寫論文評(píng)職稱，少部分教師則純粹為了消遣。從閱讀方式上看，隨意閱讀者多，系統(tǒng)閱讀的少，偶爾閱讀的多，每天堅(jiān)持閱讀的少。從閱讀效果上看，從閱讀中獲得啟發(fā)，并用以指導(dǎo)教育科研的不到30%，根據(jù)閱讀確定學(xué)科研究方向、方法和理論框架的不到10%。

這樣的結(jié)果，我們追尋原由有三：

1、教師想讀，沒(méi)時(shí)間。這確是事實(shí)?，F(xiàn)在，教師的壓力不輕。小學(xué)教師一個(gè)人教好幾科，大量時(shí)間都泡在課堂上，課后要寫教案批改作業(yè)，還要管理學(xué)生的“吃喝拉撒”――負(fù)擔(dān)非常重。課余要參加各種培訓(xùn)。再有，小學(xué)里女教師特多。學(xué)校搞讀書沙龍大多是下班的時(shí)間，有的教師就要回家做家務(wù)，要經(jīng)營(yíng)自己的家庭，要管理自己的孩子，就自然而然擠占了讀書的時(shí)間。由于女教師的生理變化快，在那么大的負(fù)擔(dān)當(dāng)中，還要迎接教育的變化，學(xué)生的變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。因此，讀書，即使知道是件好事，但確實(shí)精力、能力達(dá)不到。所有的時(shí)間都被擠占，如果有一點(diǎn)時(shí)間，那就想睡覺(jué)！

2、缺乏良好的讀書心態(tài)。當(dāng)讀書沒(méi)有形成興趣的時(shí)候，讀書沒(méi)有形成習(xí)慣的時(shí)候，“沒(méi)有時(shí)間”就會(huì)成為借口，讀書自然成為負(fù)擔(dān)。還有一種心態(tài)，就是想讀的時(shí)候、想買書的時(shí)候，收獲的并不直接，特別是有些西方書籍給予教師的“東西”并不是那么能直接面對(duì)中國(guó)人的心理學(xué)、中國(guó)人的教育學(xué)。而西方的思維方式、評(píng)價(jià)方式、教育的認(rèn)知等等，作為中國(guó)人來(lái)講，這些書看的時(shí)候收獲的總是不“塌實(shí)”。這些書，老師可能會(huì)學(xué)些皮毛。那些時(shí)髦、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞匯，如“生成”、“范式”成了評(píng)課、寫文章的術(shù)語(yǔ)，那些國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，充其量成了寫作發(fā)言的“引子”或試驗(yàn)的依據(jù)。時(shí)間長(zhǎng)了就厭煩了、麻木了。

3、缺乏讀書能力。教師閱讀力的差，收獲不大，原因是教師知識(shí)結(jié)構(gòu)有問(wèn)題，達(dá)不到最高的閱讀層次。教育理論書籍枯燥乏味，有的內(nèi)容深邃，也有的由于翻譯的語(yǔ)言造成了教師閱讀的一些障礙和一種不自然的排斥。好多中國(guó)自己的.教育教學(xué)書籍不是內(nèi)容艱深，就是文筆艱澀。

我讀書我成長(zhǎng)我快樂(lè)

以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo)，以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以相關(guān)《閱讀書目》為參考，以大量閱讀為主要途徑，激發(fā)語(yǔ)文教師課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。

1、激發(fā)教師讀書的興趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，“走遍天下書為侶”。

2、探索讀書的基本方法，養(yǎng)成愛(ài)觀察、愛(ài)動(dòng)腦、會(huì)應(yīng)用的好習(xí)慣。

3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型年組，書香型校園，營(yíng)造高雅的讀書環(huán)境。

1、教師需求的東西是形象的東西，是直接能拿到的東西，再加上沒(méi)時(shí)間，老師需要的效果是“短、頻、快”。如：《陶行知教育名篇》。

2、教師需要針對(duì)課堂來(lái)說(shuō)話，讓他們?cè)谡n堂上能學(xué)能用的。如《新課程教學(xué)問(wèn)題與解決叢書》理清了一些混沌的現(xiàn)象，澄清一些教學(xué)事實(shí)，講清了今后如何實(shí)踐的步驟。

3、教師需要在一線教師的隨筆中確確實(shí)實(shí)找到“閱讀自己”的感覺(jué)。如《不跪著教書》、《教育的十字路口》等，這些可知可感的內(nèi)容和教師的思想和認(rèn)知能夠很好地鏈接起來(lái)。

4、教師需要讀書指南，用精煉、短小的介紹語(yǔ)幫助其篩選書籍。那么《中國(guó)教育報(bào)》不錯(cuò)，特別是“讀書周刊”這個(gè)欄目會(huì)提供閱讀指南。（見(jiàn)附件）

現(xiàn)在都在講教師的專業(yè)發(fā)展。其實(shí)讀書就是最好的實(shí)踐，讀書就是最好的營(yíng)養(yǎng)。這是看不見(jiàn)的，鹽在湯中的養(yǎng)分，這是長(zhǎng)期的內(nèi)養(yǎng)，不是維生素加鈣片。因此，必須讓教師們讀起來(lái)，思考起來(lái)、實(shí)踐起來(lái)。

1、實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“不加重教師負(fù)擔(dān)、為廣大師生服務(wù)”為原則，提供閱讀書本，保證教師閱讀場(chǎng)地和校內(nèi)閱讀時(shí)間。

2、實(shí)驗(yàn)學(xué)校承擔(dān)課外閱讀展示活動(dòng)，探索“引領(lǐng)學(xué)生課外閱讀最佳方法或途徑”，或上課或研討或交流，通過(guò)次類活動(dòng)分享活動(dòng)成果，進(jìn)而輻射全區(qū)。

3、建立區(qū)級(jí)互動(dòng)交流網(wǎng)絡(luò)，開展論壇活動(dòng)，構(gòu)建閱讀“同人圈”。

4、聘請(qǐng)著名作家做相關(guān)閱讀講座，提升教師閱讀品味。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一

為激發(fā)全校學(xué)生讀書興趣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，特開展z開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)名著閱讀系列活動(dòng)。

主題：與經(jīng)典同行，為生命閱讀

文化經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》、《孟子》、《莊子》等；

詩(shī)歌散文，如郭沫若《女神》、普希金詩(shī)、泰戈?duì)栐?shī)、魯迅雜文、朱自清散文等；

劇本，如王實(shí)甫《西廂記》、曹禺《雷雨》、老舍《茶館》、莎士比亞《哈姆萊特》等；

語(yǔ)言文學(xué)理論著作，如呂叔湘《語(yǔ)文常談》、朱光潛《談美書簡(jiǎn)》、愛(ài)克曼《歌德談話錄》等。

1、設(shè)立報(bào)刊長(zhǎng)廊，利用學(xué)校的櫥窗進(jìn)行名著介紹、推薦閱讀目錄；同時(shí)制作簡(jiǎn)報(bào)，并定期更換，營(yíng)造書香校園的氛圍。

2、懸掛主題條幅和宣傳口號(hào)。

3、在校園網(wǎng)站上設(shè)立活動(dòng)圖片、開設(shè)專欄宣傳讀書活動(dòng)。

本次名著閱讀活動(dòng)包括名著知識(shí)競(jìng)賽、名著讀后感征文競(jìng)賽。具體要求如下：

（一）“與好書為友，營(yíng)造書香校園”名著知識(shí)競(jìng)賽：

1、競(jìng)賽形式：分校級(jí)初賽和決賽兩輪進(jìn)行，閉卷考試。初賽在班級(jí)選拔，全班同學(xué)參加，校級(jí)競(jìng)賽各班選出優(yōu)秀選手5名參加。

2、評(píng)比方法：

取前30名，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)名單公布在校園網(wǎng)上。

3、競(jìng)賽內(nèi)容：總分100分。試題重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的了解程度，題型包括選擇、填空、簡(jiǎn)答、片段賞析等。

4、競(jìng)賽時(shí)間：10月底

5、競(jìng)賽要求：各班語(yǔ)文老師要積極引導(dǎo)學(xué)生讀原著，并適當(dāng)指導(dǎo)，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)。

6、參賽對(duì)象：高一全體學(xué)生

（二）與經(jīng)典同行，打好人生底色”古詩(shī)文書寫大賽

1、競(jìng)賽對(duì)象：高二年級(jí)全體學(xué)生。

3、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年11月

4、競(jìng)賽地點(diǎn)：各班教室

5、競(jìng)賽規(guī)則

（1、每位學(xué)生參賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)給。

（2、書寫工具一律自備（必須是鋼筆或中性水筆）。

（3、書寫字體（楷書、行書、草書、隸書、篆書等）及書寫格式不限。

（4、書寫的內(nèi)容要求是古詩(shī)文。

（5、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄寫規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參賽；

（6、要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，不能有錯(cuò)別字、添字或漏字。

（7、作品完成后，在背面寫上自己的班級(jí)、姓名。

6、評(píng)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（1、高二語(yǔ)文備課組成立評(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。以總分高低評(píng)出名次。

（2、分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名。

（3、獲獎(jiǎng)選手將獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金或頒發(fā)獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)的部分優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

7、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）

（1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯(cuò)別字，若有錯(cuò)別字的，每字扣5分。

（2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

（3、卷面（30分）：要求參賽者保持卷面整潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。

（三）“同名著為伴，塑造美好心靈”名著讀后感征文展評(píng)

2、征文字?jǐn)?shù)：征文字?jǐn)?shù)800字左右，文末附指導(dǎo)老師100字左右點(diǎn)評(píng)。征文不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評(píng)比資格，并扣任課老師10元/篇。

3、征文格式：上報(bào)征文要求a4紙打印，標(biāo)題為小3號(hào)宋體，正文為宋體小4號(hào)，單倍行距。教師點(diǎn)評(píng)部分設(shè)置為楷體小4號(hào)。

4、上報(bào)時(shí)間：12月28日前（紙質(zhì)文檔交圖書館佟麗雪老師處，電子稿上傳林麗老師校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)）

5、評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)選二十篇佳作，給學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，并把獲獎(jiǎng)作品展示在閱覽室，獲獎(jiǎng)老師另有獎(jiǎng)勵(lì)。

6、參賽對(duì)象：高三全體學(xué)生

教師讀書活動(dòng)主要依托“書香江蘇”平臺(tái)，建立z開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)機(jī)構(gòu)，批量導(dǎo)入學(xué)校教師的基本信息，產(chǎn)生用戶名和密碼，使每位教師擁有自己的電子書房，采用讀書筆記檢查評(píng)比等方式督促教師參與網(wǎng)上閱讀活動(dòng)并撰寫讀書筆記。

全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇二十二

以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以建設(shè)有品位有特色的“書香校園”為落腳點(diǎn)，廣泛閱讀、培厚底蘊(yùn)、兼收并蓄、博采眾長(zhǎng)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)特制定本方案。

1、成立專門的負(fù)責(zé)小組。

學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語(yǔ)文學(xué)科委員會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)，各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)計(jì)劃、方案、制度，校委會(huì)組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)各項(xiàng)有關(guān)宣傳活動(dòng)。

2、進(jìn)行前期調(diào)查工作：

為了更好地了解我校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，以便根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的閱讀方案，建議以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，主要調(diào)查每天的讀書時(shí)間、曾經(jīng)讀過(guò)的書目、選書原則以及課外閱讀的收獲，然后老師將各班學(xué)生情況匯總，根據(jù)本班實(shí)際情況確定課外閱讀的具體計(jì)劃。

3、制定閱讀計(jì)劃：

(1)、準(zhǔn)備讀書筆記：學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)規(guī)范的讀書筆記本，格式全面，內(nèi)容豐富，便于學(xué)生及時(shí)積累整理讀書心得與體會(huì)。要求學(xué)生會(huì)做分類摘記;會(huì)寫讀后感或賞析文章，每年不少于4篇，每篇不少于500字;要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。

(2)、布置閱讀任務(wù)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃，一年內(nèi)閱讀量為xxx萬(wàn)字，每學(xué)期至少讀3本書，讀書筆記3萬(wàn)字。能熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。教師設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)交流課，指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀的要領(lǐng)，內(nèi)容可以是“作者介紹”“內(nèi)容梗概”“精彩片段摘抄”“人物事跡”“心得體會(huì)”等。

4、選擇閱讀書目

為教師提供適當(dāng)?shù)臅J(rèn)真組織教師閱讀;積極倡導(dǎo)師生共讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;教師給學(xué)生提供必讀書目和選讀書目，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂詳盡的讀書方案，可分為短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃。教師根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排定期檢查學(xué)生的閱讀完成情況。

5、有梯度地分級(jí)實(shí)施

課外名著的閱讀重點(diǎn)放在高一高二進(jìn)行，穿插報(bào)刊、雜志和散文類小文章的閱讀，可將主要時(shí)間段安排在每周的閱讀課上，同時(shí)充分利用假期的集中時(shí)間;高三以重點(diǎn)篇目的重新精讀與教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)及訓(xùn)練為主，側(cè)重報(bào)刊、雜志、時(shí)文類文本的閱讀，為作文積累素材。

6、依據(jù)書目類別和學(xué)生差異布置閱讀任務(wù)

每個(gè)年級(jí)層次的學(xué)生都有自己的必讀書目、選讀書目和指定的閱讀材料。教師根據(jù)不同類別的篇目提出精讀和泛讀的具體要求。依據(jù)不同閱讀水平的學(xué)生提出不同的閱讀發(fā)展要求，明確各自的具體閱讀任務(wù)和預(yù)期目標(biāo)，督促學(xué)生經(jīng)常性地做好讀書筆記，并依據(jù)學(xué)生閱讀水平的發(fā)展變化適時(shí)調(diào)整閱讀要求，以真正滿足學(xué)生自主讀書的需要。

為保障學(xué)生的課外閱讀實(shí)踐得到落實(shí)，學(xué)校要從以下幾方面科學(xué)安排，積極組織，指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。

1、加強(qiáng)時(shí)間保障，高一、高二年級(jí)每周至少開設(shè)兩節(jié)閱覽課，高三視實(shí)際情況而定。

2、建立班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)捐書，讓學(xué)生將家中已讀的課外書帶到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行以書換書活動(dòng)。圖書質(zhì)量要有保證，所陳列書籍須經(jīng)語(yǔ)文老師驗(yàn)收合格方可。教師做好組織工作，培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，保證班級(jí)圖書正常有序流通。

3、學(xué)校開放圖書室，學(xué)校要根據(jù)課外閱讀活動(dòng)的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書室的建設(shè)，多方籌措經(jīng)費(fèi)為圖書室配足適合學(xué)生閱讀的各種書籍和刊物，配齊《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目。圖書室要充分利用好現(xiàn)有的閱讀資源，每學(xué)期圖書借出率應(yīng)達(dá)50%以上，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。同時(shí)與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對(duì)學(xué)生借書情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為調(diào)研學(xué)生讀書情況的材料之一。

4、營(yíng)造讀書氛圍。向?qū)W生、教師和家長(zhǎng)大力宣傳讀書的意義，介紹讀書的方法、推薦閱讀的書目、推廣古今中外名人的讀書經(jīng)驗(yàn)等，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園閱讀環(huán)境。除了圖書館、閱覽室外，學(xué)校應(yīng)精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境，盡心培育校園文化，讓校園內(nèi)的每一面墻壁、每一個(gè)櫥窗、每一個(gè)標(biāo)記都浸潤(rùn)書香的味道。讓學(xué)生耳聞目睹處處皆詩(shī)，在書香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。

課外閱讀活動(dòng)的組織、管理和考核，由學(xué)校具體負(fù)責(zé)。

要把課外閱讀納入語(yǔ)文教學(xué)的管理范疇，納入教師教學(xué)工作考核序列，認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)調(diào)控，規(guī)范考核。

1、對(duì)教師的評(píng)價(jià)重在評(píng)價(jià)其對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)及活動(dòng)開展情況。具體評(píng)價(jià)內(nèi)容有：

班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)課有活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。

(3)班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)特色班級(jí)的創(chuàng)建。每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀讀書班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)開展得好的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)積極組織、輔導(dǎo)和督促學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)的老師給予表彰。

2、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)主要是檢查讀書筆記及成果展示，具體內(nèi)容有：

(1)本班教師對(duì)讀書筆記的檢查每星期一次，常抓不懈。檢查閱讀內(nèi)容是否合適，材料摘抄是否準(zhǔn)確，閱讀量是否充分，簡(jiǎn)評(píng)是否恰當(dāng)獨(dú)到等等。校委會(huì)不定期對(duì)各班讀書情況進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的典型，組織交流，樹立榜樣，確保課外閱讀落在實(shí)處。

(2)各班充分利用黑板報(bào)宣傳欄等載體開展課外閱讀活動(dòng)，各班黑板報(bào)每學(xué)期至少出兩期以課外閱讀為主題的?？?。

(3)以年級(jí)組為單位，每學(xué)期組織1-2次與課外閱讀有關(guān)的語(yǔ)文活動(dòng)。主題可以是“我喜愛(ài)的一個(gè)文學(xué)形象”、“我喜愛(ài)的一位作家”“向你推薦一本好書”，“假如名著中的某個(gè)人物來(lái)到今天”，“古詩(shī)文誦讀”等;其形式可以是故事會(huì)、班會(huì)、書評(píng)會(huì)、朗誦會(huì)、作文比賽等。

(4)學(xué)校組織專項(xiàng)比賽。為了展示讀書活動(dòng)的成果，推動(dòng)讀書活動(dòng)的有序開展，語(yǔ)文組校委會(huì)將會(huì)同學(xué)校政教處、教務(wù)處定期組織多種多樣的專項(xiàng)比賽，每學(xué)期至少舉行一次和課外閱讀有關(guān)的比賽活動(dòng)，如“名著精彩片段朗誦會(huì)”“我愛(ài)讀書”演講會(huì)、“優(yōu)秀讀書筆記展”“辯論賽”等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)和班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際閱讀情況，分學(xué)段推薦閱讀下列書目。

(一)、高一學(xué)生閱讀書目推薦：

1、《呼蘭河傳》(蕭紅)

2、歐·亨利短篇小說(shuō)

3、史鐵生《我與地壇》;

4、周國(guó)平《守望的距離》;

5、傅雷《傅雷家書》;

6、余光中《余光中散文》;

7、舒婷《舒婷的詩(shī)》;

8、巴黎圣母院((法)雨果)

9、堂吉訶德(西班牙塞萬(wàn)提斯著)

10、《論語(yǔ)心得》(于丹)

11、《中國(guó)智慧》《品三國(guó)》(易中天)

12、《蘇東坡傳》(林語(yǔ)堂)

13、葦岸《最后的浪漫主義者》，

14、《活著》(余華)

15、《茶館》(老舍)

16、《狼圖騰》(姜戎)

17、《飄》(瑪格麗特·米切爾)

18、《汪曾祺散文》(汪曾祺)

19、《霜冷長(zhǎng)河》(余秋雨)

20、當(dāng)年明月《明朝那些事》

(二)、高二學(xué)生閱讀書目推薦

1、《論語(yǔ)譯注》(楊伯峻譯)

2、《大衛(wèi)·科波菲爾》(英國(guó)狄更斯著)

3、《家》(巴金)

4、《脂硯齋全評(píng)石頭記》(上下)((清)曹雪芹著)

5、《高老頭》(巴爾扎克著)

6、《哈姆雷特》(英國(guó)莎士比亞著)

7、《談美書簡(jiǎn)》(朱光潛)

8、《邊城》(沈從文)

9、歌德談話錄(高中部分修訂版)

10、曹禺《雷雨》;

11、《黑駿馬》《北方的河》(張承志)

12、《顧城的詩(shī)》(顧城)

13、《我們仨》(楊絳)

14、《瓦爾登湖》(梭羅)

15、《沉默的大多數(shù)》《我的精神家園》(王小波)

16、《穿越唐詩(shī)宋詞》《悵望千秋---唐詩(shī)之旅》《宋詞之旅》(李元洛)

17、《圍城》《寫在人生邊上》(錢鐘書)

18、《復(fù)活》(列夫·托爾斯泰)

19、《老人與海》(海明威)

20、《麥田里的守望者》

(三)、高一高二必讀名著五篇：

《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《文化苦旅》、《平凡的世界》、《簡(jiǎn)愛(ài)》

(四)、高三學(xué)生閱讀書目推薦：

由于高三學(xué)生面臨高考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，因此以短篇及散文類文本為主。

1、王蒙《王蒙散文選》;

2、巴金《隨想錄》

3、《人間詞話》《唐詩(shī)三百首》

4、《丑陋的中國(guó)人》(柏楊)

5、《百年思索》(龍應(yīng)臺(tái))

6、林清玄《林清玄散文》

7、朱自清《經(jīng)典常談》

8、南懷瑾《論語(yǔ)別裁》(復(fù)旦大學(xué))

9、流沙河《莊子現(xiàn)代版》(上海古籍)

10、史鐵生《病隙碎筆》;

推薦高三閱讀雜志：

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