總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對事物的認識。在寫總結(jié)之前，可以和他人交流，聽取他們的看法和建議，幫助我們更好地總結(jié)自己。希望大家能夠?qū)@些范文進行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點，提升自己的寫作能力。
初二物理論文學(xué)生篇一
摘要：本文從一個大學(xué)生的視角來看待大學(xué)物理學(xué)習(xí)對經(jīng)濟與金融專業(yè)的影響，并且通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，總結(jié)物理學(xué)習(xí)心得及對老師的建議和要求。
關(guān)鍵詞：物理學(xué) 經(jīng)濟與金融學(xué) 物理學(xué)習(xí)的方法與收獲 物理教學(xué)
一、大學(xué)物理對經(jīng)濟與金融專業(yè)的重要意義
物理，顧名思義，就是物質(zhì)的原理或規(guī)律。宇宙的基本組成要素為物質(zhì)、能量、空間、時間及它們的相互作用，其中物質(zhì)是首位的?？陀^世界首先是由物質(zhì)組成的，具有很強的物理性，此外，宇宙萬物皆有規(guī)律，任何事物皆為時空的產(chǎn)物，因此，經(jīng)濟與金融也不例外，同樣具有很強的物理性質(zhì)和規(guī)律。經(jīng)濟與金融物理學(xué)就是從物理的角度研究探索經(jīng)濟與金融的起源、來龍去脈和變化規(guī)律。初入大學(xué)，本以為大學(xué)物理只是理工科的必修課，可是后來經(jīng)過了老師的指導(dǎo)，我了解到作為經(jīng)濟與金融學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)物理的重要性。
近十年來，統(tǒng)計物理學(xué)，尤其是開放系統(tǒng)、系統(tǒng)或者子系統(tǒng)隨時間的演化，以及子系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)效應(yīng)等方面的基本原理和最新成果，已經(jīng)與經(jīng)濟、金融等科學(xué)的交叉結(jié)合，并發(fā)展成為復(fù)雜系統(tǒng)中的一個重要的前沿研究領(lǐng)域，逐步形成一個所謂的經(jīng)濟與金融物理學(xué)。
在社會發(fā)展階段，面對經(jīng)濟與金融的不確定性和風(fēng)險，人類幾乎是束手無策。我們普遍認為經(jīng)濟、金融是虛無縹緲，毫無規(guī)律可循的?？墒牵?jīng)濟與金融物理學(xué)的發(fā)明創(chuàng)立從根本上顛覆了迄今為止人類對經(jīng)濟和金融的主觀認識和判斷，從客觀上揭示了經(jīng)濟與金融的本質(zhì)、來龍去脈和變化規(guī)律，極大地縮短了人類對經(jīng)濟和金融的認識過程。同宇宙萬物一樣，作為時空的產(chǎn)物，經(jīng)濟、金融看似屬于人類意識范疇，但仍無法擺脫天地規(guī)律的制約，同樣有著精美絕倫的規(guī)律。經(jīng)濟與金融首先是物質(zhì)的，或者說是實物的延伸，因此，在很大程度上，經(jīng)濟和金融的來龍去脈和變化規(guī)律是物理的(當(dāng)然不僅僅是物理的，還有系統(tǒng)的、生態(tài)的等等)，必須符合一定的物理變化規(guī)律。同樣，盡管經(jīng)濟和金融千變?nèi)f化，但就經(jīng)濟與金融的物理性質(zhì)而言，萬變不離其中，經(jīng)濟和金融永遠離不開價值的載體并體現(xiàn)載體的價值。
經(jīng)濟與金融領(lǐng)域是一種開放、自組織系統(tǒng)，其復(fù)雜性涉及內(nèi)在的不確定性、投機性、信息交換與不對稱性，以及參與者的學(xué)習(xí)能力等特征，人們需要關(guān)心部分或者整個隨時間的演化各種特征，以及它們?nèi)绾螐牟黄胶庀蚱胶膺^渡。經(jīng)濟物理、金融物理就是應(yīng)用統(tǒng)計物理學(xué)原理和及其最新研究成果來定量和有效地描述經(jīng)濟與金融領(lǐng)域中金融產(chǎn)品隨時間演化，以及子系統(tǒng)間的相互關(guān)聯(lián)對時間演化的影響等。而且，物理學(xué)家還會為經(jīng)濟和金融界帶來的是他們在統(tǒng)計物理方面數(shù)十年來積累起來的處理復(fù)雜系統(tǒng)的直覺和一些非常有用的工具，如monte carlo模擬、路徑積分方法、最大熵方法和隨機矩陣理論等。不難想象這方面的研究涉及統(tǒng)計力學(xué)、理論物理與金融數(shù)學(xué)之間的理論交叉，而這方面研究成果不僅僅能推動物理學(xué)的發(fā)展，更重要的是能對經(jīng)濟與金融在降低決策風(fēng)險和提高效率等方面產(chǎn)生實質(zhì)性的幫助。經(jīng)濟與金融物理學(xué)將試圖建立或修正一些經(jīng)濟、金融模型，結(jié)合上述有效物理學(xué)工具的使用，來優(yōu)化經(jīng)濟金融市場的投資組合，分散或降低各種經(jīng)濟金融投資的風(fēng)險，幫助建立一個可靠的風(fēng)險管理的決策支持體系，這在網(wǎng)絡(luò)與信息非常發(fā)達的今天尤為重要。
二、大學(xué)物理學(xué)習(xí)心得
物理的基本內(nèi)容主要有力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、振動與波動、光學(xué)、相對論、量子物理等。由于大學(xué)物理豐富的內(nèi)容涉及到科技領(lǐng)域的方方面面，特別是物理學(xué)中提出問題、解決問題的特殊物理思想方法，對同學(xué)們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和將來的工作都是有極大幫助的。因此必須認真學(xué)好這門課?？墒俏覀?nèi)绾尾拍軐W(xué)好這門課呢?我想應(yīng)該做好以下三個方面。
1、端正學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣。從學(xué)習(xí)環(huán)境上說，大學(xué)給學(xué)生更多的自由，更需要自己的自覺學(xué)習(xí)行為;從內(nèi)容和要求上說，大學(xué)課程內(nèi)容多、難度大，更需要同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)。就物理課程而言，大學(xué)物理要求同學(xué)們會對每個定律、定理和重點公式進行詳細推導(dǎo)，并且要求同學(xué)們能具體掌握其物理思想和解決問題的方法?！罢n堂”和“課后”是學(xué)習(xí)任何一門基礎(chǔ)課的兩個重要環(huán)節(jié)，對大學(xué)物理來說也不例外。課堂上要高效聽講，圍繞著老師的思路轉(zhuǎn)，跟著老師的問題思考，同時要提出一些自己不太明白的問題。課后，我們在完成作業(yè)之前應(yīng)該先仔細看書回顧一下課堂內(nèi)容，再結(jié)合例題加深理解，然后動筆做作業(yè)?？傊痪湓挘n堂把握住重點與細節(jié)，課后通過各種途徑來鞏固加深理解。
2、構(gòu)建基礎(chǔ)物理思想。1.微積分的思想。大學(xué)物理的一個重要特點就是公式推導(dǎo)定量表示時廣泛運用微分、積分的知識，這需要我們培養(yǎng)用高等數(shù)學(xué)來思考、處理物理問題的能力。2.矢量的思想。大學(xué)物理中大量的物理量的表示都采用矢量，因此，我們要學(xué)會把物理量的矢量放到適當(dāng)?shù)淖鴺讼抵蟹治觥?.基本模型的思想。物理中分析問題為了簡化，常采用一些理想的模型，善于把握這些模型，有利于加深理解。
3、充分發(fā)揮自己的想象力、空間思維能力。對于有些模型，我們可以制出實物來反映，通過視覺直觀感受，而大學(xué)物理中還存在大量我們無法直觀反映的模型，因此就必須通過發(fā)揮自己的想象力來構(gòu)造出來。
三、對老師授課的建議
聽了老師半學(xué)期的課程，我有了許多的收獲?？墒牵€是有一些建議，希望老師在今后的教學(xué)中可以有更大的進步。
1、構(gòu)建教學(xué)框架、教學(xué)模型。課程教學(xué)體系的建設(shè)應(yīng)該按照教學(xué)的自身規(guī)律和致力于學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新精神。這要求老師必須建立起新的課程體系，使之形成框架，既有教學(xué)模型，又有教學(xué)方案，并采取靈活多樣的教學(xué)方式，實行開放式教學(xué)。
2、加強學(xué)科之間的橫向聯(lián)系。現(xiàn)代科技發(fā)展的'主導(dǎo)趨勢使得科學(xué)研究和科技創(chuàng)新越來越難以在單一學(xué)科內(nèi)取得突破性成果。因此，在物理教學(xué)中，作為教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析解決問題，引導(dǎo)學(xué)生突破單一學(xué)科的界限，應(yīng)用多學(xué)科的知識來看待問題。
3、培養(yǎng)以學(xué)生為中心的教育理念。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，在教與學(xué)的一對矛盾中處于矛盾的主要方面。要使學(xué)生意識到自己是未來命運的決定者，學(xué)習(xí)的成敗掌握在自己手里，這樣必然有助于調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，促使他們積極主動的學(xué)習(xí)。以學(xué)生為中心的教學(xué)模式的根本目的是促使不同素質(zhì)、不同特長的學(xué)生揚長避短、各得其所。在授課過程中，如果碰到很差的學(xué)生，教師務(wù)必做到人人平等，對他們進行耐心指導(dǎo)，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，挖掘他們的潛力，而不能對他們挖苦指責(zé)。而對于那些優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)激勵他盡可能的釋放潛能、展示才華，并加以適當(dāng)引導(dǎo)，使其聰明才智得到淋漓盡致的發(fā)揮。
4、課堂授課靈活,張弛有加。高校教育的目的之一是培養(yǎng)學(xué)生具有解決問題的綜合能力，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低直接決定了人才培養(yǎng)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了提高教學(xué)質(zhì)量，授課過程中教學(xué)方法應(yīng)靈活，要授人以漁，而不是授人以魚。對于理論課上講過、教材介紹詳細的內(nèi)容可以采用提問討論的方式進行，從而活躍課堂氣氛，這樣不但能提高學(xué)習(xí)興趣，還能鍛煉自學(xué)的能力，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入主動學(xué)習(xí)。
5、以講評促進教學(xué)。講評是理論教學(xué)中經(jīng)常采用的教學(xué)手段。講就是我們所說的課堂教學(xué)，評是屬于教學(xué)評價的內(nèi)容。在教學(xué)中開展講評工作，由教師對整堂課進行總結(jié)歸納，可使授課內(nèi)容系統(tǒng)化，加深學(xué)生印象，掌握知識的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系;由學(xué)生進行歸納，有利于反映學(xué)生對實驗的掌握程度，利于教師發(fā)現(xiàn)問題，從而改進教學(xué)。對課堂授課的講評，主要是對教學(xué)的重點內(nèi)容進行歸納總結(jié)，這部分內(nèi)容也可以交給學(xué)生來做，讓學(xué)生歸納自己的學(xué)習(xí)心得，著重發(fā)揮學(xué)生的主體性。
初二物理論文學(xué)生篇二
記得我小時候膽子很小，連一支被點燃了的火柴都不敢碰。每到春節(jié)，在外婆家吃完年夜飯，哥哥和姐姐們就每人拿一大捧鞭炮到門外放去了。而我呢？卻只能一個人孤零零的坐在屋子里看著他們高興地放著鞭炮，看得我也有點心動了。
今年吃過年夜飯，我終于鼓起勇氣，正當(dāng)我站起來想去試著放鞭炮的一剎那，一支大紅鷹牌的小炮仗飛快的朝我沖來，仿佛在向我威嚇似的落在我的鞋子上，“啪”的一聲巨響，猶如悶雷滾動，把我嚇得魂飛魄散，連連后退，嚇得連勇氣也沒了。
這時，老爸過來了，他跟我說“你千萬不要灰心喪氣，什么東西都要嘗試一下，去跟他們一起放吧。”
聽了爸爸的一席話，我的頭腦里仿佛一下子清醒了許多。于是我重新鼓起勇氣，一咬牙，一蹬腳，直沖哥哥那里，拿來一支小炮仗，然后拿上打火機，點起火把小炮仗往上一放?？墒钦l也沒有料到突然一陣大風(fēng)吹來，打火機上的火焰忽然斜了，把我的手都燒得又燙又疼，急得我一下子把打火機和小炮仗都給扔了。頓時，哥哥姐姐都笑了，并說“你好膽小呀！”
這次過年我放了很多的鞭炮，真是太痛快了！我終于學(xué)會了放炮仗，別人再也不會嘲笑我膽小了，我的心里有說不出的愉快。
我也懂得了：只要下定決心，持之以恒，不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，勝利的花環(huán)將會屬于你。
初二物理論文學(xué)生篇三
悠閑地騎著單車，享受著輕風(fēng)的微撫。不知不覺，我闖入了小區(qū)的桃花園，我不由地停下單車，佇立凝望，從未見過開得這么旺盛的桃花。
她就是絢麗的，讓人陶醉，香氣引來了蜂圍蝶陣，幫她傳播綠的生機。你看！不遠處，呈現(xiàn)在眼前的就是一串串、一簇簇的花朵，壓滿枝頭，一樹的粉紅，一樹的繁花，蓬蓬勃勃，燦若云霞。每一朵都就是那么熱情，那么奔放，拼足了力氣。含苞待放的精致，飽滿展開的爛漫，小的嫵媚，大的嬌艷，真就是“桃之夭夭，灼灼其華”。
走近一瞧，她如一名舞者，在風(fēng)中翩翩起舞，就是那樣的引人注目。在一個枝頭上，數(shù)十朵桃花千姿百態(tài)。有的全然怒放，如一名模特，在高高的枝頭上展現(xiàn)自己最美的一面；有的含苞欲放，似一名小女孩，靜靜地享用陽光；還有的半閉半開，躲在樹枝身后，不敢探出身來。
仔細端詳，約一毫米的花芯躺在花瓣正中，一根根，桃花的香氣似乎若有若無。淡淡地，甜甜的。雖不如櫻花的幽香，不如百合的清香。但她有一種讓人置身在薄霧之中，有一種享受在清淡奶香之中的感覺。那粉紅的花瓣，讓人不禁想起一張張迷人而又紅潤的笑臉。薄薄的，我忍不住上前摸一摸，如絲綢般光滑，如棉花般柔軟。
微風(fēng)吹拂，花瓣紛紛揚揚地飄落，一片片宛如一陣花雨。這時，一片花瓣輕拂過我的臉，綿綿的，香香的，直鉆鼻孔，把我的心都給融化了。
路過你的盛放，在這輕快的季節(jié)里，我感覺，我并不僅僅就是一個路人……
初二物理論文學(xué)生篇四
有父母的疼愛是幸福的;有朋友的關(guān)愛是幸福的;有陌生人的幫助更是幸福的。
父母的疼愛串起了生活的美好。
大雨傾盆而下，而我們還留在學(xué)校里?！鞍Γ窒掠炅?。也不知道她走了沒?”我想：平時一起回家的她是不會等我的，更何況夜幕已經(jīng)降臨，雨又那么無情的下著。然而，當(dāng)我“飛奔”到車站時，看到一個弱小的身體獨自一人站在站牌旁撐著傘，瑟瑟發(fā)抖。她在向我揮手，是她!感動的淚水一下涌了出來。
朋友的關(guān)愛串起了成長的美好。
“我的學(xué)生卡呢?”在車上，我焦急地喊道。過了這個紅綠燈我就要下車了，找不著要怎么辦呢?“是不是這個?”那個身上有油漆，散發(fā)著一股怪味的農(nóng)民工沖我揮了揮手，讓我識別。那個剛剛還令我厭惡的人似乎突然不那么討厭了，“嗯，謝謝!”我接過學(xué)生卡，心中滿滿的感動正在流淌。
陌生人的幫助串起了心靈的美好。
一句話，一個動作或是一個微笑都是令人幸福的。當(dāng)你在用心靈溫暖他人時，自己也會感到幸福，因為幸福是糖果，甜蜜又美好!
初二物理論文學(xué)生篇五
今年，爸爸媽媽又帶我到爺爺家玩。天空是那么高，那么藍。藍色的天空中飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛。不知不覺我們到了爺爺家，故鄉(xiāng)一派迷人的秋色展現(xiàn)在我眼前。
爺爺家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，清理透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像再說：“小主人，歡迎你回來?！弊钭屓舜瓜讶叩氖悄且粋€個大大的鴨梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊!一個個沉甸甸的紅蘋果，壓彎了枝頭，在微風(fēng)的吹拂下，不住的向我點頭。
果園旁邊是稻田，一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
一條清澈的小河輕輕地流過爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹，紅得多好看，簡直像一片火似的。可是河邊的松柏還是那么挺拔，那么綠。清清的河水倒映著紅葉、綠樹，多么美麗啊!河對岸遙遠的蒼翠山巒把我的思緒帶到了很遠很遠的地方。
啊!我愛秋天的景色，因為它象征著成熟和絢麗。
初二物理論文學(xué)生篇六
還是從一個紙箱里翻出來的，是小學(xué)五年級用的一部手機，諾基亞的。充滿電后，打開那部翻蓋的舊手機，里面的珍藏卻也足以讓我回味。
兩次地震，兩次捐款，諾基亞勝了，因為它的市場盈利不多，甚至已經(jīng)虧損，可它依舊堅持自己的選擇。你要說諾基亞變了，它變得沒有對手強大，沒有公司開創(chuàng)時的鼎盛，但它沒有變的是初心----無私為社會的初心。如果你要說它是炒作，我不去否認，可它用事實和行動回答了我們，它沒有放棄，而是堅持了下去。
看著手上的這部手機，再望向已經(jīng)黑了的城市，街道上車來車往，燈紅酒綠。人們的靈魂日益空虛，只好尋求物質(zhì)上的填補。人性本來的純樸本質(zhì)慢慢被吞噬，因為時代在前進，金錢的誘惑扎根在心；一切純樸在遠離，因為心靈的美好是被人唾棄的“舊”，而金錢地位則是盲目追求的“新”，新陳代謝總在發(fā)生。我不由苦笑起來，傷感涌動，離開人性的美好或許在一個城市里很常見，也許我們守住的只是一片空城。
夜深了，人未眠，城已空。
初二物理論文學(xué)生篇七
我可愛的麥格（我第一印象），自從有了你，我很少去刷qq空間，qq也很少上。
你好像一位小鳥依人的少女讓我流連忘返，你也像一位絕世美男子讓我忍不住多看幾眼...
你讓我在這里認識了許多筆友、朋友（雖然不知道他們的真名…)，就像挽挽、錯意、小姿、冪雪…（先說這么幾個吧…)。
他們的文筆很不錯，我會好好向他們學(xué)習(xí)…。
麥格，你真的很吸引人，這么多的學(xué)生都慕名而來看你呢。
我一直都在給你拉粉呢。
對了！你是不是很喜歡小朋友呢？
也難怪你的.人緣兒這么好。
呵呵，麥格，我有很多話要和你說呢……。
都是肺腑之言哦。
但是……。
中學(xué)生的學(xué)習(xí)緊張、鴨梨山大你也不是不知道的。
唉…欲哭無淚啊。
不多說了……我有要去上課了。
白白。
祝你越來越好。
你的fan：薇薇。
初二物理論文學(xué)生篇八
走向遠方。
曾經(jīng)我們的世界充滿太陽，
陽光普照四方。
往日的歡歌，
卻化作今日的憧憬，
一切皆隨風(fēng)飄蕩。
生活就是這樣，
太多的曾經(jīng)，太多的模樣。
多想回到曾經(jīng)，重新開始短暫的友誼，
多想回到曾經(jīng)，一起回憶溫馨的時光。
時光看似漫長，卻如同出海的船舶，
無法回到良巷。
靜靜的卻不孤單，
相依，也是一種溫暖。
我要回到曾經(jīng)，珍惜那段時光，
我要回到曾經(jīng)，在陽光下面生長。
可是，這一切都是幻想。
我不知能否回到那段時光，
日久天長。
初二物理論文學(xué)生篇九
1、你是個頭腦靈活性格穩(wěn)重?zé)釔郯嗉壍哪泻?，但學(xué)習(xí)目的不太明確，玩心太重，所以成績只能是中上游，總達不到應(yīng)有的高度，進入初中了，一定要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要知道沒有汗水，就不會有收獲，希望你在今后能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個積極上進的好學(xué)生。
2、你聰明可愛學(xué)習(xí)認真，成績也是非常的優(yōu)秀。和同學(xué)相處也非常融洽，你各科成績都很平衡，老師覺得你潛力特別大，老師希望你以后能更加努力的學(xué)習(xí)，爭取成績穩(wěn)步提升。
3、老師很喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，在學(xué)習(xí)上要持之以恒。
4、你是一個學(xué)習(xí)努力認真善良樸實的小女生。能按時完成老師布置的任務(wù)，作業(yè)能按時完成，成績也非常的優(yōu)秀，老師希望在以后的時間學(xué)習(xí)更加的努力，更加的出色，加油！一凡！
5、任夢貞在老師的印象中，你是一個懂事誠實樸素的學(xué)生能認真地完成老師交給的任務(wù)，從不計較什么。學(xué)習(xí)努力，有拼勁，但學(xué)習(xí)是一個長期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理準備。老師相信你是一個堅強的孩子，相信通過你的努力，一定會取得更好成績的。
6、你頭腦活躍，思想縝密，有自己的見解求知欲強，肯鉆研，成績名列前茅，是全班同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象，你上課能專心聽講，注意力集中。老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！老師也希望你能正確面對小的挫折，坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)！
7、在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進的孩子。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學(xué)習(xí)是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績。希望你能抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)。
8、你就像你的名字“夢雅”一樣的美麗善良雅致。你太乖巧，太聽話了，叫老師不得不非常的心疼你，因為你從不給老師惹事，所以老師有時會感覺特別的忽視你。覺得對你有點愧疚，你學(xué)習(xí)也很認真優(yōu)秀，老師希望你更加的努力，有知識的熏陶你會更加的“雅致”。
9、你是一個一笑就臉紅的小女生，滿臉都是羞澀，你的表情和你的名字“佳蒙”一樣的可愛，你是一個非常上進的孩子，老師從你的表情中能感覺到你對學(xué)習(xí)的渴望，老師只是希望你不要太急躁了，學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程。老師也知道有很多小男生喜歡你，希望你能把握好自己，好好的度過自己的青春歲月。
10、在老師眼里，你帶有那么一點可愛一點個性一點叛逆一點狡黠。好玩是每個學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。你有堅強韌勁的一面，如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心！我也會很開心。
11、你聰明可愛，但你缺乏任性。男孩子只有提高自身的修養(yǎng)才能贏得別人的尊重，成語有道“亡羊補牢——未未晚矣”，現(xiàn)在你能認識學(xué)習(xí)的重要性是最好不過的了。但這需要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好！
12、你是一個非?？蓯鄣怯址浅Ｈ涡缘男∨ⅲ瑒硬粍泳托∽煲痪?，又生氣了。老師希望你不要太任性，不要動不動就生氣，這樣對自己的身體不好。老師也希望你在學(xué)習(xí)上能持之以恒，不要太浮躁了。
15、你是一個樸實善良，聽話的小男生。你很聰明，但是你不是很努力，你所有的心思并沒有全花在學(xué)習(xí)，老師希望你能努力認真的學(xué)習(xí)，能把字再寫的漂亮點，及時認真的完成老師布置的任務(wù)，相信將來的你一定非常優(yōu)秀。
16、你是個善良可愛，非常有責(zé)任心的女孩，作為衛(wèi)生委員的你，工作做的非常出色，老師非常的感謝你，老師希望你能在學(xué)習(xí)上更加的努力，心里不要有太多的負擔(dān)，把當(dāng)前的事做好才是最重要的。
17、你是一個文靜善良，性格內(nèi)向，不愛多說話的女孩，能積極認真的完成老師布置的任何作業(yè)，從來沒叫老師多操心過。只是老師希望你能多思考，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上能有更大的突破。
18、你挺聰明，思維更是敏捷，雖然現(xiàn)在的成績很不理想，并不是因為你比別人笨，而是因為你沒有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功，你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。趕快行動起來，老師的目光將永遠跟隨你的進步！等著你的好消息！
19、你是個誠實，正直的孩子，學(xué)習(xí)努力但缺少激情，在即將踏入初三的關(guān)鍵時刻，老師想送你一句話偉基，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
20、蘇淑儀經(jīng)過一年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，雖然期中考試有些波動，但能很快調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這點還不錯，初三新的學(xué)習(xí)生活即將在你面前展開，老師希望你能駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達理想的彼岸。呂老師送你兩句話“不要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路?！薄皩W(xué)習(xí)就像一艘大海上的航船，不進則退?！?/p>
初二物理論文學(xué)生篇十
今天課間操，萬老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋€偏僻的地方拔草。剛來到那里，我和同學(xué)們都驚呆了。因為那里雜草叢生，亂得“慘不忍睹”。萬老師看我們都在相互觀望，一句話都沒說，于是第一個走上前去，挽起袖子，蹲下身子開始拔起來。我們都受到了鼓舞，不約而同地加入了拔草的行列。
我剛彎下腰，就聞到了一陣陣刺鼻的怪味，這對從未參加野外勞動的我們，少了新奇，多了為難。這里的環(huán)境多臟呀！只見一株株草像瘋了一樣，這里一簇，那里一叢，雜亂無章。在秋天里仍展現(xiàn)出生命的綠色，盡管如此，但與我們校園周邊的環(huán)境格格不入，學(xué)校號召我們務(wù)必將它清除干凈。我學(xué)著萬老師的樣子，強忍著怪味，忘了烈日烘烤，不一會我都汗流浹背了。正當(dāng)我干得起勁時，萬老師派我去巡查。我巡查了一圈，看到大家都十分主動?？勺钪鲃?、最顯眼的要數(shù)陳安琪了。陳安琪是我小學(xué)三年級同學(xué)，我印象中的她可是個文靜的小女生呢！可是今天，判若兩人。只見她皺著眉，咬著牙，正一株一株地使勁拽。雖說她是一個女生，卻勝過男生，不愧是我們班的“女漢子”。
半個小時后，我們終于完成了任務(wù)。走在回教室的路上我一直在想：今天我收獲了什么？從萬老師身上，我收獲了一個領(lǐng)頭人要以身作則；從女生陳安琪身上，我收獲了在集體活動中要吃苦在前、甘于奉獻；從自己身上，我收獲了只要不怕吃苦就能克服困難。
這次拔草勞動，真是讓我收獲不小。
初二物理論文學(xué)生篇十一
1、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生！
2、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
3、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
4、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
5、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸！
6、老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。
7、活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟刈院?，老師為你祝福，為你喝彩?/p>
8、你誠實、純樸，你熱情、大方。你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實！
9、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！
10、你是個懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你能做好值日工作，勞動認真負責(zé)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。
11、聰明的你，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學(xué)習(xí)的重要。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學(xué)習(xí)成績的不斷進步成為你學(xué)習(xí)生活中的閃光點。
12、記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
13、這學(xué)年即將過去了，因為你不斷進取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會百尺竿頭，更進一步。
14、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進步，老師為你高興，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生！
17、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光！你很遵守紀律，但課堂（評語）上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進??！
19、在人生的征途上，困難總是與機遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。
20、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的"小報告"。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
初二物理論文學(xué)生篇十二
蠶是一種天蟲，很受大家的喜歡。
有一次，我買了十條蠶寶寶回家養(yǎng)，剛開始只有七八毫米長，而且顏色灰灰的，就像一只只丑小鴨。
它們吃桑葉，吃得可快了!它們張大嘴巴沒日沒夜地在吃，只有脫皮和吐絲的時候，一口也不吃。
慢慢地，它們長大了一點，大約已有一厘米，吃桑葉也比以前快，就像一個人，狼吞虎咽地在吃一個大雞腿。我經(jīng)常給它們換桑葉，因為它們吃得實在是太快了。
很快，它們已經(jīng)長到五六厘米長，而且又肥又白，可愛極了，就像是從丑小鴨變成了白天鵝。
每次給蠶寶寶清理蠶沙的時候，我都會讓它們爬到我的手上，先玩一會兒再說。它們爬在我的手上，軟軟的身體在我的手上蠕動著，真好玩呀!
我知道，它們過不久就會吐絲，結(jié)繭，結(jié)完繭后，它們就躲到里面去，不讓我看到它們在干什么。
或許它們在變戲法，它們將會變成蛾子飛走。
初二物理論文學(xué)生篇十三
那天下午，我端著茶倚在窗邊，窗簾被風(fēng)吹著飄了，茶水里燙的氣，也被吹到了房內(nèi)。可風(fēng)卻吹不動我的發(fā)，我早已不習(xí)慣留那些長發(fā)，如果我留著，也一定會像窗簾那樣地飄飛吧。
窗外的老樹，長出了第一片迎春的綠葉，它如同那初生的嬰兒，被風(fēng)那溫的手所撫摸，所懷抱，然而它并不知道自己仍會像其它葉一樣，逃脫不了掉落或枯死的命運。
我嘗了一口茶，并把舌頭放到茶水里，我喜歡茶葉游離于我的舌尖的青澀，水給了這些雖然依舊綠意猶存但毫無生氣的葉子們第二次飄動的機會，使它們仿佛有了第二次生命。但是這卻是最后一次。
籠中的鳥不知什么時候在我不注意時飛走了。但我并不傷心?；蛟S，它更向往天空，我知道那里對于它是一種怎樣的感覺。
窗外的溪，也不知何時改變了自己的航向?；蛟S，它也是想去努力地實現(xiàn)它的夢想吧。
我曾努力讓我脫離自己對于這種感覺的品嘗，但卻沒有辦法做到。我每走一步，都會體味到這種感覺。
此時，我終于做到了什么都不去想。我收走空的茶杯，里面躺著一些毫無生氣的茶葉，它們懶懶地貼在杯底，仿佛知道它們的命運已經(jīng)終結(jié)。
但我知道，它們曾經(jīng)擁有多么驕傲的輝煌。
內(nèi)蒙古烏蘭察布涼城第四中學(xué)初二:黑無常。
初二物理論文學(xué)生篇十四
1、馮加韻你是一位個性沉靜不愛言辭，做事認真的女孩。課堂上，專注的神情，認真的態(tài)度，確實令人敬佩，但有時也會開小差，發(fā)呆現(xiàn)象。另外，最近老師感覺你學(xué)習(xí)時間抓的不夠緊，對自己的要求有些松懈，學(xué)習(xí)的積極性不是很高，初三關(guān)鍵的一年就要到來了，老師建議你要明確學(xué)習(xí)目標，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率。只要持之一恒，堅持努力，相信你會變得更加優(yōu)秀。
2、張義通一年來，你的成長總體還是令老師比較滿意的，紀律觀念有所加強，做事，做人的能力有所提高。思想態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。但平時對自己要求還是隨便了一些，學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒，上課的狀態(tài)有待提高，有時上課會打磕睡。作業(yè)有拖欠現(xiàn)象。其實，一個人的潛能是無窮的，關(guān)鍵看你想不想發(fā)揮，只要你有一個明確目標和方向，堅持不懈，一如既往去努力，相信你同樣也會很出色的。
3、韓翔宇默默無聞懂事乖巧的你，酷愛書法，小有所成。你一直在腳踏實地堅持不懈地努力著。你的點滴進步，老師和你父母都看在眼里，喜在心頭。你在各方面都有長足進步，心理上成熟了，為人處事有自己的主見。你的成績較穩(wěn)定，但這還遠不能達到我們的目標。因此在學(xué)習(xí)中你要懂得一個持之以恒的道理，這樣做你就會經(jīng)常體驗到成功的滋味。認真把握自己，有耕耘必有收獲。因為天道酬勤，這是古今至理。
4、譚釗你是一個陽光男孩，高挑的個子清爽文靜的外表，活潑開朗的性格，做事有責(zé)任心。你為人誠懇心地寬厚樂于助人，是同學(xué)信賴的好伙伴。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上，都取得了明顯的進步。在新學(xué)期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己，敢于在更多方面與其他同學(xué)試比高，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實快樂。
5、你是個關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)的女孩，在課間你能與同學(xué)們聊天發(fā)表自己的見解，在小隊活動中也是起到了關(guān)鍵性作用。唯一不足的是有時過于留意自己的形象，而影響到學(xué)習(xí)的專一性，發(fā)型只要自然整齊干凈，符合校規(guī)即可，不用過多的打理。希望在新的學(xué)期中能讓人有耳目一新的表現(xiàn)。
6、你是一個頭腦靈活，反應(yīng)靈敏又懂事的孩子，只是你的基礎(chǔ)太差，再加上貪玩的毛病，所以你的進步收效甚微，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，改掉自己的缺點，你會進步的，加油。
7、在這個學(xué)期中你的文藝宣傳進行的更有主動性，而且效果顯著。無論是班級黑板報的質(zhì)量，還是年級綠板的布置都有很大的提高。在學(xué)習(xí)方面也要如此用心與主動，這樣才能有明顯的進步。在本學(xué)期中榮獲校影評比賽一等獎和期中考試語文學(xué)科優(yōu)秀獎，這說明你在語文方面上有優(yōu)勢，但也不能忽略理科，要均衡發(fā)展。
8、你是一位聰明勤奮又懂事的孩子，為人真誠熱情，在我們班的人緣也比較好，只是有時比較貪玩，愛說些小話，這多少左右了你的進步，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，克服這些小毛病，爭取大的的進步，加油。
9、你是位聰明又好學(xué)的孩子，本學(xué)期你沒有犯過任何大的問題，成績也有了明顯提高，只是你的自制力需在加強些，言行一致，自立自省自強，你會更優(yōu)秀的，我期待著你的進步，加油。
10、乖巧可愛的你，平時盡管話語不多，課堂上卻能專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到老師們和同學(xué)的肯定與贊賞，如果課堂上你能再積極些，多和苗苗交流學(xué)習(xí)方法，你會有更大的進步，加油。
12、你是個聰明，善良的女孩。在這個學(xué)期中你越發(fā)成熟懂事了，也有了一定的正確的世界觀，是非觀。也會主動來問問題，自覺學(xué)習(xí)，并榮獲區(qū)"時政"二等獎。希望你在成績面前戒驕戒躁，不斷進步！
14、你是一位聰明又懂事的孩子，性格開朗，活潑，只是你的自制力不夠強，基礎(chǔ)也不太好，所以你的成績一直沒有大的起色，假如你能改掉貪玩的毛病，我相信成功一定屬于你，加油。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8792957.html】
