總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為今后的改進(jìn)提供參考。總結(jié)應(yīng)該從整體上把握，突出重點，避免流于表面和片面的描述。通過閱讀范文，我們可以了解到不同人對同一主題總結(jié)的不同角度和見解。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇一
雖然從事城管執(zhí)法工作七年了，但在在座的老城管面前，我還是一名新同志，所以在大家的面前不敢妄談工作經(jīng)驗，在這里我只能是把自己對工作的一點思考心得，體會，和做法跟大家匯報一下交流一下。
首先，我想先談一下自己對所從事的工作—城管執(zhí)法工作的認(rèn)識，我自己認(rèn)為對城管執(zhí)法認(rèn)識是否清楚，直接影響自身的工作態(tài)度和成效，這就是哲學(xué)中"是什么，怎么做"的問題。
我從xx年從事城管執(zhí)法工作，開始是一種年青人想把工作做好的本能自發(fā)的積極。
主動，是一種熱情，幾年過去了，熱情被時間慢慢的沖淡每天重復(fù)的趕攤?cè)耍啡说牟焕斫鈧€人工作事業(yè)，也沒有得到外部更高一層次的肯定，于是工作失去了動力，看不到了自己的個人價值體現(xiàn)，迷茫了。工作陷入低谷，遭受了挫折。我開始反省自己，重新認(rèn)識，思考自己從事的到底是一份怎樣的工作，城管執(zhí)法工作到底是什么所謂"法"就是國家按照統(tǒng)治階級的利益和意志制定認(rèn)可的體現(xiàn)統(tǒng)治階級利益和意志的并由國家強(qiáng)制力保證其實施的行為規(guī)范的總和。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系，社會秩序，社會利益，是貫徹實施，維護(hù)人們認(rèn)可的約定共同遵守的。關(guān)于城市管理方面的道德規(guī)范，是城市中人們需要的必須的而作為城市執(zhí)法工作者就是接受人們的委托，按照國家賦予權(quán)責(zé)，為人們正常生活提供保障，維護(hù)人們正常生產(chǎn)，生活的良好程序，想到這些我感覺到我的工作是有意義的.，每一天，每一刻的工作都很有意義，樹立正確的價值觀。因為我在為人民服務(wù)。人民的正常生產(chǎn)，生活有我的努力在里面，不會被路人"土匪""欺窮人"的說法困惑。
有了這些思考和理解，落實到工作中，我覺得就是宣傳與執(zhí)法相結(jié)合，宣傳為主，執(zhí)法為輔。當(dāng)然"宣傳"與"執(zhí)法"是有講究有內(nèi)容的。
一.宣傳包括"質(zhì)"和"量"兩方面：
1."質(zhì)"：在日常宣傳法規(guī)規(guī)范管理相對人時，我們經(jīng)常說的是"攤子.快走"把東西收到室內(nèi)去，以及"你應(yīng)該怎么樣不應(yīng)該怎么樣"這些不夠，應(yīng)該還向管理相對人宣傳城管執(zhí)法工作的本質(zhì)含義，城管執(zhí)法工作的意義，城管執(zhí)法法規(guī)內(nèi)容讓管理相對人明白小事不小，維護(hù)功德，作為城市人的一份子，自覺遵守相關(guān)法規(guī)是自身應(yīng)盡的義務(wù)，只有每個人都遵守了這樣大家才能有一個良好生產(chǎn)，生活秩序，糾正管理相對人，對我們工作的誤解以及認(rèn)為城管小事太糾結(jié)，故意刁難人，或者占點道，出哈店是小事，的錯誤想法。從而減少了對抗不理解增加了溝通理解配合。
2."量"宣傳的次數(shù)數(shù)量要多，這是落實"宣傳"a。
b.外來人口弱勢群體部分群眾還并不了解城管執(zhí)法工作，這也需要和要求我們很多次耐心的介紹宣傳通過大量這樣的宣傳才能讓群眾明白自己該遵守的公德，該盡的義務(wù)幫助人們養(yǎng)成良好自覺維護(hù)城市秩序，環(huán)境的好習(xí)慣，從而達(dá)到管理相對人主動配合城管執(zhí)法工作，減小了對抗，多了笑容理解。c.并且多次大量的宣傳做工作，也體現(xiàn)了城管執(zhí)法工作者的恒心與毅力，敬業(yè)，認(rèn)真，從而贏得群眾的尊敬和稱贊。
"質(zhì)"方面內(nèi)容的基礎(chǔ)，沒有很多次的宣傳上述"質(zhì)"的要求就得不到保障，一次二次的宣傳承載不了"質(zhì)"方面要求的大量信息。
對于"執(zhí)法"我同樣也有"質(zhì)"和"量"。
1."質(zhì)"就是每一次的執(zhí)法活動都要有針對性，組織性。a針對性：執(zhí)法對象是多次宣傳教育不改正并明確告知再次違法執(zhí)法人員將依法采取哪些措施。
b組織性：執(zhí)法過程人員分工明確控制管理相對人的暫扣物品的局面控制的各負(fù)其責(zé)，執(zhí)法行動干凈利落避免管理相對人拉扯造成群眾圍觀。
2."量"a對執(zhí)法不能有一勞永逸的想法，通過一兩次執(zhí)法不可能從根本上解決占道出店等問題，需要多次重復(fù)暫扣，要求相對人承諾然后返還暫扣物品，這種程序，好似三國諸葛亮七擒七縱孟獲那般令相對人折服，強(qiáng)化相對人自覺遵守法規(guī)的習(xí)慣。b執(zhí)法活動中，還有一個量的把握就是暫扣物品初次應(yīng)該扣些小物體，價值低的幾次后本著循序漸進(jìn)的原則暫扣。畢竟執(zhí)法暫扣物品。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇二
衛(wèi)校生涯已經(jīng)停止了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然本人的學(xué)習(xí)成就不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是本人端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更須要盡力認(rèn)真的。看到周圍的同窗們拼命的學(xué)習(xí)，開端了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，感到自己落伍了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個時候自習(xí)才能和自制才能是很主要的。
長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會"方式"，做事情的方式。古人云："授之以魚不如授之以漁"我來這里的目標(biāo)就是要學(xué)會"漁"，做什么都勤于思考，遇到不懂的處所能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。在學(xué)習(xí)知識這段時光里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，戰(zhàn)勝難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技巧。所以在上實踐課的時候本人都會爭奪機(jī)遇多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時光多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時光，基礎(chǔ)上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技巧，把理論和實踐聯(lián)合在一起，在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下用我全副的耐煩和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照料，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)遇，錘煉了自己的交際才能，學(xué)到別人的優(yōu)點，認(rèn)清自己的短處。所以我愛好實習(xí)。雖然有時會覺得累些，但樂此不彼。
我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利，愛好一口吻學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時代內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制這門知識。自從我發(fā)明自己有這個毛病和問題后，我常常警惕自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年衛(wèi)校生涯，學(xué)到了很多知識，更主要的是控制了護(hù)理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認(rèn)識了許多同窗和老師，樹立起友情，并在與他們的來往中晉升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。
四年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)主要的作用。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇三
目前所在：海珠區(qū)年齡：22。
戶口所在：廣州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：168cm。
誠信徽章：未申請體重：62kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
應(yīng)聘職位：兼職店員：，物流/倉儲：
工作年限：0職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,深圳,。
工作經(jīng)歷。
好又多起止年月：xx-11～xx-12。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：實習(xí)生。
工作描述：
離職原因：
安踏公司起止年月：xx-10～xx-02。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：導(dǎo)購。
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
亞運會志愿者起止年月：xx-11～xx-11。
擔(dān)任職位：亞運會志愿者。
工作描述：
廣東商學(xué)院青年志愿者協(xié)會起止年月：xx-09～xx-06。
擔(dān)任職位：助殘隊隊長。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東商學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：xx-06
專業(yè)一：物流管理專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
xx-09-廣東商學(xué)院物流管理--。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長。
詳細(xì)個人自傳。
本人樂觀開朗，容易融入一個團(tuán)隊，工作積極性高，責(zé)任心強(qiáng)，能夠吃苦耐勞。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇四
大學(xué)三年生活即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將各方面的如下：
在學(xué)習(xí)上，我有很強(qiáng)的進(jìn)取心。首先，我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，能較快地接受新知識，這種能力在大學(xué)三年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們在課下要學(xué)會自己鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識面。其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地進(jìn)行總結(jié)，從而使自己能不斷地向前發(fā)展進(jìn)步，因此，三年來的學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初，我就真誠地向黨組織遞交了。在之后的課余時間，我一方面加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，加深了對黨的認(rèn)識和了解，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護(hù)獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的分裂主義。在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好。
在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會時，能首先從自己身上找原因，并主動與對方進(jìn)行溝通。回顧三年，我很高興在同學(xué)有困難的時候能夠幫助他們，相對的，在我有困難的時候同學(xué)也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學(xué)到了很多知識，也與很多老師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動，可以認(rèn)識更多的同學(xué)，尤其是不同專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，認(rèn)清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會實踐，可以將書本上學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學(xué)習(xí)運用能力。
至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經(jīng)驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經(jīng)過鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇五
人的眼光不同，思維也不同，所以各行各業(yè)都有人在打拼，任何一個行業(yè)都有人把它做的很不錯。100人創(chuàng)業(yè)，只有20人成功，其它人有的搖旗吶喊，有的盲目跟風(fēng)。電子商務(wù)的時代來臨了，到處都是開網(wǎng)店，有免費的，也有買貨體驗的，一年就賺幾十萬。跟在別人的后邊永遠(yuǎn)追趕上人家，別說你能賺到那么多的錢，如果能賺到30%已經(jīng)是不少了。
經(jīng)驗可以與有經(jīng)驗的人合作，雖然賺的少，但是損失的也少，減少風(fēng)險，總比你賠光了好。 第二：要有非一般人的思維，做生意也要講謀略，你可以看看《商場36計》《處 事36計》《老板36計》。
面的。出了事要有人幫你出主意，有時你有人沒錢事辦不好，有錢沒人事辦不了，有錢有人沒有好辦法事辦不快。
第五：與人合作才能加速成功，一個人單打獨斗的時代過去了?，F(xiàn)在講究團(tuán)隊合
作，就是綜合人才，綜合智慧，綜合人脈，綜合資金，利用其它人的優(yōu)勢，為自己謀利，同時別人也在嬴利。總之，大家是奔著一個方向前進(jìn)，只要選對路，一直走下去，總會到終點。 第六：國家支持的項目好做，比如綠色、健康、環(huán)保、節(jié)能、垃圾處理、污染處 理、新農(nóng)村建設(shè)等。
第七：現(xiàn)在比較好的行業(yè)：
1. 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)行業(yè)
2. 信息服務(wù)行業(yè)
3. 就業(yè)服務(wù)行業(yè)
4. 計算機(jī)系統(tǒng)和相關(guān)行業(yè)5. 文藝及娛樂行業(yè)
6. 影視行業(yè)
7. 托兒服務(wù)行業(yè)
8. 教育行業(yè)：兒童早期教育、成人在職教育
9. 房產(chǎn)中介行業(yè)
10. 早餐行業(yè)
11. 健康食品服務(wù)行業(yè)
12. 加工批發(fā)與服飾行業(yè)
13. 汽車后續(xù)服務(wù)行業(yè)
14. 農(nóng)產(chǎn)品加工行業(yè)
15. 網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)
16. 俱樂部
17. 展會
18. 培訓(xùn)班
19. 家裝行業(yè)
20. “獵頭”公司
21. 風(fēng)險投資公司
22. 老年人健康服務(wù)公司
23. 清潔公司
24. 老年活動中心（可組織老年人從事健身、旅游、健康咨詢等活動）
25. 流動快餐工程
26. 婚慶籌備中心
27. 垂釣中心
28. 冷飲吧
29. 科技吧：專利、技術(shù)、商標(biāo)??
第八：簡易創(chuàng)業(yè)：
1. 洗車行業(yè)
2. 婚禮公司
3. 禮品代理4. 保姆勞務(wù)
5. 生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)園
6. 花卉出租
7. 理發(fā)
8. 網(wǎng)絡(luò)廣告
9. 辦事處
10. 春節(jié)禮品盒
11. 禮品寄售??
第九：創(chuàng)業(yè)方向：
1. 大型不如小型
2. 重工不如輕工
3. 做男不如做女
4. 大人不如孩子
5. 綜合不如專業(yè)
6. 新建不如租賃
第十：將成本控制到每一分錢，將盈利增加到極限。
第十一：合作創(chuàng)業(yè)的要點：
1. 先小人后君子
2. 己所不欲勿施于人
3. 自己吃點虧，讓他人占點便宜
4. 凡事勤立規(guī)矩
5. 親兄弟明算帳
6. 沒有過不去的難，只有享不盡的福
7. 讓我永遠(yuǎn)不欠你的
8. 不是一家人不進(jìn)一家門
9. 包容對方的不足和缺點
第十二：811原則：
這是一個利益分配的原則，按照這個原則：如果生意人賺了十元錢，就要有八元錢給關(guān) 系戶，一元錢分配給身邊掌握機(jī)密的幕僚們，最后剩余的一元錢才裝入自己的口袋。換一句話解釋這個原則就是，一個商人賺到十元錢，就有八元錢是用來培養(yǎng)生意場上的利益同盟。由此可以看出，利益同盟也是商人的根本法寶。培養(yǎng)利益同盟的根本理論就是：你認(rèn)識誰并不重要，關(guān)鍵是你想認(rèn)識誰以及誰認(rèn)識你。
第十三：創(chuàng)業(yè)實踐問題
1. 由于初涉新行業(yè)，缺乏系統(tǒng)的經(jīng)營與管理經(jīng)驗，找不著貨源地，經(jīng)銷渠道不暢。人才難覓。
2. 資金短缺，造成缺貨少料，員工斷薪，使之經(jīng)常停產(chǎn)停業(yè)。
3. 由于接用“二手”陳舊設(shè)備或購置了假劣設(shè)備，而又不懂、不知或不珍惜設(shè)備的保 養(yǎng)維護(hù)，因而常出故障，造成不合格產(chǎn)品率高。
4. 為了招攬更多的客戶，賒銷不當(dāng)，造成收不抵出，業(yè)不抵債。
5. 講排場、講義氣，附和人情世事、吃喝玩樂，造成個人開支過大而不能節(jié)制。
6. 急功近利，基礎(chǔ)沒打好，即過早擴(kuò)展業(yè)務(wù)，造成資金套牢。
7. 態(tài)度惡劣，不恪守誠信和職業(yè)道德，造成無社會信用。
8. 財務(wù)不建賬，造成收、支混亂。
9. 暴利經(jīng)營或制售假冒偽劣商品、違禁商品，自食其果。
10. 投資取向不合理或因利益紛爭，造成股東抽資撤股。
11. 缺乏市場預(yù)測經(jīng)驗，購貨、存貨不適合行情，造成損貨，以至蝕本。 第十四：創(chuàng)業(yè)資源條件主要包括幾個方面：
1. 業(yè)務(wù)資源：賺錢的模式是什么；
2. 客戶資源：誰來購買；
3. 技術(shù)資源：憑什么贏取客戶的信賴？
4. 經(jīng)營管理資源：經(jīng)營能力如何；
5. 財務(wù)資源：是否有足夠的啟動資金；
6. 行業(yè)經(jīng)驗資源：對該行業(yè)資訊與常識的積累；
7. 行業(yè)準(zhǔn)入條件：某些行業(yè)受到一些政策保護(hù)與限制，需要進(jìn)入資格條件；
8. 人力資源條件：是否有合適的專業(yè)人才。
以上資源創(chuàng)業(yè)者也不需要100%的具備，但至少應(yīng)具備其中一些重要條件，其他條件可以通過市場化方式來獲取。創(chuàng)業(yè)者如有足夠的財務(wù)資源，其他資源欠缺也可以彌補(bǔ)；如果有足夠的客戶資源，其他資源的欠缺也容易改變。
第十五：創(chuàng)業(yè)前要慎思
創(chuàng)業(yè)前要認(rèn)真思考、反復(fù)評估、考慮成熟再行動。除了要足夠的資源準(zhǔn)
備外，心理準(zhǔn)備最重要。以下幾個方面問題，值得好好思考。
1. 我為什么要創(chuàng)業(yè)？是否有足夠的決心，愿意承擔(dān)風(fēng)險嗎？過去的利益是否舍得放棄？
4. 是否有足夠的耐心與耐力度過創(chuàng)業(yè)期的消耗，估計通過多長時間走過創(chuàng)業(yè)瓶頸階段，自己有多長時間的準(zhǔn)備。
5. 創(chuàng)業(yè)最大的風(fēng)險是什么，最壞的結(jié)果是什么，我是否能承受？不要只想到樂觀的一方面，對風(fēng)險一定要有充分的心理準(zhǔn)備，否則，一碰到現(xiàn)實狀況與想象不一樣，一下會造成信心動搖。
回答清楚以上問題之后，再決定是否創(chuàng)業(yè)不遲。很多創(chuàng)業(yè)者的失敗，都
是與創(chuàng)業(yè)前心理準(zhǔn)備不夠，匆匆忙忙進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，最后失敗得一塌糊涂，假如準(zhǔn)備不足，條件不具備，晚一點創(chuàng)業(yè)也不遲。
第十六：先有業(yè)務(wù)，再創(chuàng)業(yè)
很多人創(chuàng)業(yè)是迫于生存的壓力，希望賺多點錢，過上較好的生活。因此，
在創(chuàng)業(yè)之初，是無所謂事業(yè)的，創(chuàng)業(yè)選擇極具盲目性，為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，在剛開始創(chuàng)之前，進(jìn)入什么行業(yè)，以什么為盈利模式，都是一片茫然。很多創(chuàng)業(yè)者，先將公司注冊好了，再考慮業(yè)務(wù)范疇。
創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前，一定要有明確的創(chuàng)業(yè)方向，再決定創(chuàng)業(yè)。假如，選
年終工作總結(jié)及工作計劃
光陰似箭，20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，在同事們的鼓勵和幫助下，完成了全年各項工作任務(wù)，個人的業(yè)務(wù)水平和思想覺悟都有一定程度的提高，現(xiàn)將創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)部工作情況總結(jié)如下：
一、政策宣傳
為了給創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供有針對性的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，經(jīng)常與創(chuàng)業(yè)企業(yè)溝通交流，掌握運營情況、宣傳各項優(yōu)惠政策，包括政策性補(bǔ)貼申報、項目申報、投融資等，全年為在園企業(yè)150余人次提供政策、融資等各項咨詢。
二、融資服務(wù)
協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲得xx銀行信用貸款共計xx萬元。 對接xx區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心推薦x家女青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請女青年創(chuàng)業(yè)小額貸款。
對接區(qū)就業(yè)局和xx街辦勞動保障服務(wù)中心，對有政策性小額貸款需求的2家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。
對接xx園區(qū)發(fā)展中心，篩選、收集整理有融資需求的創(chuàng)業(yè)園客戶資料，并對經(jīng)營情況較好、項目有潛力的4家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行了約談。
對接團(tuán)ybc成都辦公室，學(xué)習(xí)ybc中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃相關(guān)理論和案例，積極開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)站建站工作，并向有融資需求的創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行宣傳。
三、政策申報
對接區(qū)就業(yè)局，協(xié)助x家符合條件的創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，共計x萬元。開園至今累計有x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報到該補(bǔ)助，共計x萬元。對接團(tuán)區(qū)委和工業(yè)園管委辦，協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報20xx年稅收返還，共計x萬余元。
對接團(tuán)區(qū)委，協(xié)助創(chuàng)業(yè)企業(yè)xx公司、xx公司等x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行第三批（20xx-20xx年度）市級重點創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報。
四、培訓(xùn)工作
為了讓企業(yè)更好的了解國家現(xiàn)有優(yōu)惠政策，豐富創(chuàng)業(yè)企業(yè)財稅知識，提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)各項競爭能力，指導(dǎo)部在服務(wù)中心各部門協(xié)助下，對接區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)科技局等相關(guān)部門，為園區(qū)創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織4次政策交流、財稅專題、沙盤演練、企業(yè)融資等內(nèi)容的專題培訓(xùn)。
為xx大學(xué)有創(chuàng)業(yè)意向的創(chuàng)業(yè)工程專業(yè)12名大學(xué)生組織了為期兩天的創(chuàng)業(yè)實踐培訓(xùn)，培訓(xùn)活動包括優(yōu)惠政策解讀、創(chuàng)業(yè)成功案例解析等，并邀請創(chuàng)業(yè)青年與大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)座談。 通過參加科技部門、團(tuán)等單位舉辦的.項目申報培訓(xùn)、融資培訓(xùn)等進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，會后組織招商部人員學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)園相關(guān)優(yōu)惠政策、各級科技項目申報信息、銀行融資產(chǎn)品情況等。
五、其他創(chuàng)業(yè)服務(wù)
（一）企業(yè)招聘
積極與區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、xx街道勞動保障部門聯(lián)系，向創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供大型招聘會、網(wǎng)上招聘、社區(qū)招聘等多種招聘形式，為10余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請到3次大型招聘會的展位、xx區(qū)人才網(wǎng)和xx街辦的2處長期招聘位。
（二）企業(yè)工商注冊及年檢
積極對接第三方代辦機(jī)構(gòu)，向x家新進(jìn)企業(yè)提供工商注冊、稅務(wù)登記、企業(yè)財會等相關(guān)咨詢。 積極對接公司相關(guān)部門出具場地證明，協(xié)助x家新進(jìn)企業(yè)辦理工商注冊等手續(xù)。積極對接政府相關(guān)部門，為x家創(chuàng)業(yè)園企業(yè)解決20xx年企業(yè)工商年檢難題。
（三）創(chuàng)業(yè)人員人事代理
積極配合發(fā)展區(qū)人才交流中心，協(xié)助1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)人員辦理園區(qū)集體戶口，享受三年免人事代理費的優(yōu)惠政策。
（四）創(chuàng)業(yè)活動及企業(yè)推介
對接區(qū)就業(yè)局，組織10名創(chuàng)業(yè)青年參加由中央電視臺《致富經(jīng)》欄目主辦，市農(nóng)委會、市人社局、市經(jīng)信委承辦的“第二屆創(chuàng)業(yè)致富榜樣評選推介活動——榜樣到身邊之走進(jìn)xx”活動。 對接團(tuán)區(qū)委，組織12家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由成都市政府和聯(lián)想控股有限公司共同主辦、成都高新區(qū)管委會、成都高新區(qū)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心承辦的聯(lián)想之星創(chuàng)業(yè)大講堂暨天府創(chuàng)業(yè)論壇活動。 協(xié)助團(tuán)區(qū)委，組織創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加20xx年創(chuàng)業(yè)園嘉年華活動，并做好活動現(xiàn)場接待等工作。 對接團(tuán)區(qū)委，組織有融資需求的10家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由團(tuán)主辦、西財mapcc聯(lián)合會和美瑞財富系協(xié)辦的融資推介活動。
對接區(qū)科技局，推薦有參展意向的1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)，報名參加由省科技廳指導(dǎo)，清科集團(tuán)承辦的“20xx中國（西部）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與金融資本對接推進(jìn)會”活動。
對接區(qū)人事局，推薦、指導(dǎo)4名創(chuàng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加市級創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型人物評選并獲得認(rèn)定。
六、相關(guān)單位其他外聯(lián)工作
對接區(qū)科技局，學(xué)習(xí)科技重點項目、科技創(chuàng)新基金、申報高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)品申報等業(yè)務(wù)知識，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)做好咨詢工作。協(xié)助區(qū)科技局相關(guān)部門，積極做好園區(qū)科協(xié)相關(guān)工作，及時向中心主任匯報工作進(jìn)展，并參加園區(qū)科協(xié)年終總結(jié)會，整理參會信息。
協(xié)助團(tuán)區(qū)委多次進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、院校參觀等接待工作，包括現(xiàn)場接待、企業(yè)門牌和指示牌的更新等。還協(xié)助團(tuán)區(qū)委整理創(chuàng)業(yè)企業(yè)基礎(chǔ)資料，協(xié)助團(tuán)區(qū)委發(fā)放創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查，協(xié)助拍攝創(chuàng)業(yè)園專題片等。
對接銀行及第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供集中代理記賬、稅收申報等財會及法律咨詢服務(wù)。
七、存在的問題
經(jīng)過一年的改進(jìn)，指導(dǎo)部工作較之早期的工作信息脫節(jié)、缺少檔案等現(xiàn)象有較大改觀，現(xiàn)已做到信息報送較為及時，職能職責(zé)較為清晰。但是由于專業(yè)性不夠，工作中還是存在不少問題，對企業(yè)項目申報、知識產(chǎn)權(quán)申報、企業(yè)管理等缺乏經(jīng)驗，對創(chuàng)業(yè)企業(yè)信息不實現(xiàn)系統(tǒng)、深入的掌握。
20xx年工作計劃
20xx年，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)部在繼續(xù)實現(xiàn)現(xiàn)有功能，完成“中心”工作任務(wù)的同時，還將加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以及與相關(guān)部門的聯(lián)系力度，各方收集信息、資源為我所用，實現(xiàn)快捷的資源渠道、準(zhǔn)確的信息來源，為企業(yè)提供增值服務(wù)打好基礎(chǔ)。
1,創(chuàng)業(yè)成功本身不在于智慧多少:我的創(chuàng)業(yè)成功方程試:一種精神+胸懷+智慧+做+眼光=80%成功.
2,創(chuàng)業(yè)路上別管別人怎么看你,重要的是自己怎么看帶自己,別人說你行,你別驕傲,別人說你不行,你別回信,走自己認(rèn)為正確的道路,堅持自己的理想,努力\奮斗,用不放棄.
3,創(chuàng)業(yè)路上回有很多人說你這不是那不是,但是你要懂得你的方向,你要有不到東山不回頭的態(tài)度,即使前方是一條不歸路,那么也回有人佩服你.因為你堅持著自己的方向.
4,創(chuàng)業(yè)路上你要懂得總結(jié)失敗和成功的經(jīng)驗,也要懂得經(jīng)驗吸取和他人意見的虛心接受.
5,創(chuàng)業(yè)路上不要把你做的事情想的太好,如果你失敗了你怎么辦你要多想想.好的壞的都想想要有心里準(zhǔn)備.
6,創(chuàng)業(yè)者要記住機(jī)遇對每個人都很公平,看你是否去把握,還有記住機(jī)遇有時候是可以通過自己努力去創(chuàng)造,不要等天上掉餡餅.
7,創(chuàng)業(yè)者要記住,說誰都回說,做沒有多少人可以做到,現(xiàn)實生活中可以仔細(xì)觀察身邊的朋友,遵守承諾的人有多少.
8,創(chuàng)業(yè)者要記住計劃永遠(yuǎn)不如變化快,
9,創(chuàng)業(yè)者要懂得相信和懷疑,不要把你的全部叫給某個人.
10,創(chuàng)業(yè)者要記著,如果有一天你成功了,一定不要路上幫助過你的人 ,也不要忘記自己的女人,因為創(chuàng)業(yè)路上只有她用顆真摯的為你祝福.
11,創(chuàng)業(yè)者有三種人,自己掂量下自己看自己要成為什么樣子的人,第一種:生意人.意味的賺錢.第二種:商人:為了賺錢不擇手段.第三種:企業(yè)家:為社會勁自己能做到的,為社會創(chuàng)造價值.錢不是追求目標(biāo).
12,創(chuàng)大業(yè)者一定要有胸懷,常年到男人的胸懷是委屈撐大的.
13,創(chuàng)業(yè)者要懂得觀察社會的一點一滴,包括一個動物,一個動作,一起你可以看到的.
14,創(chuàng)業(yè)者要懂得顯示器和窗戶的道理,要懂得學(xué)習(xí),不要太多的模仿.
15.創(chuàng)業(yè)者要懂得創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險的,創(chuàng)業(yè)者要做好成功和失敗的準(zhǔn)備.
16,我第一次創(chuàng)業(yè)失敗的原因,是沒有信心,沒有把一件事情堅持做到最后.
17,第二次創(chuàng)業(yè)是籌劃工作沒有做好,事情將要開展,合作人散了.
18,第三次創(chuàng)業(yè)我一直堅持者是一個網(wǎng)站平臺的構(gòu)件,現(xiàn)在正在進(jìn)行中.
19第四次創(chuàng)業(yè)是一個自己發(fā)起的一個網(wǎng)站項目,具有較遠(yuǎn)的市場前景,可以為社會創(chuàng)造實際價值,為了這個項目,創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備2個月,整理自己創(chuàng)業(yè)思路,和個人思維,和未來項目發(fā)展定位.
20,創(chuàng)業(yè)者要記著:女人把愛情當(dāng)成一輩子的事業(yè),男人把回把事業(yè)當(dāng)成一輩子的愛情,創(chuàng)業(yè)者要懂得情感的把握.
21,創(chuàng)業(yè)者永遠(yuǎn)都要記的做事先做人,那怕先說事做的在大,不會做人那也回失敗.
22,創(chuàng)業(yè)者要懂得:腳下的石頭千千萬.你要用手一粒一粒的拾開,如果做不到請別創(chuàng)業(yè).
23,男同志創(chuàng)業(yè)者永遠(yuǎn)不要把命運交給女人,那樣你會失去自我的價值,從而失去了方向。
24,男同志創(chuàng)業(yè)者一定要對女孩子的誘惑保佑一定距離,不然容易迷失方向.
25,創(chuàng)業(yè)者要有瘋子一樣的精神.
26,創(chuàng)業(yè)者要有一個愛國愛民的心.
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇六
經(jīng)過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，本人在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并進(jìn)取參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了必須提高。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)士工作計劃，嚴(yán)格要求自我，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，醫(yī)。學(xué)理并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決醫(yī)。學(xué)理，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人進(jìn)取參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，經(jīng)過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解，并做好護(hù)士工作總結(jié)，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從總結(jié)中成長。
以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在護(hù)理實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人進(jìn)取參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，經(jīng)過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
經(jīng)過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié)鑒定，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇七
本人思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識面廣，有團(tuán)隊精神。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動能力，善于溝通，在學(xué)生會公共關(guān)系部對外工作上表現(xiàn)突出，動手能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
本人思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
本人學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和寒暑期社會實踐；有較強(qiáng)的動手能力，能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊合作精神。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，為人誠實守信，政治上積極要求進(jìn)步，大二入黨，平時能嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，多次獲得人民獎學(xué)金，能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加各校活動和體育活動，生活艱苦樸素，禮貌待人，尊敬老師，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
你遵守紀(jì)律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔(dān)任體育委員一職以來，積極負(fù)責(zé)班級體育活動，有很好的組織能力，籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。
該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐；在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強(qiáng)的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。
該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助班級同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
本人思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班長期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
本人在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，在象棋比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，有很好的親和力和較強(qiáng)的公共和創(chuàng)新意識；能熟練專業(yè)知識，有較強(qiáng)的動手能力，是一個極具發(fā)展?jié)摿?、?fù)合型的優(yōu)秀人才。
本人思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，多次榮獲院獎學(xué)金，并榮獲國家勵志獎學(xué)金，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，擔(dān)任班團(tuán)干部期間表現(xiàn)優(yōu)異，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐；能熟練掌握專業(yè)知識；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生；老師相信你在今后的崗位上一定會表線的更加突出。
本人性格開朗，有很好的人緣；平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助熱愛同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
本人思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡文藝活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強(qiáng)的組織活動能力，成績優(yōu)異，多次榮獲獎學(xué)金，動手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。
本人學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好社團(tuán)活動工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學(xué)習(xí)勤奮努力、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開
朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，樂于奉獻(xiàn)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
本人學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在校期間積極參加班級、社團(tuán)活動，提升自己的能力；有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
本人思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任學(xué)生會干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
本人思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，多次榮獲院獎學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金，喜歡各項活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強(qiáng)的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。
本人學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在校期間，積極參加院系活動，有一定的組織能力，尊敬老師，遵守各項制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，多次榮獲院獎學(xué)金，樂于幫助他人，在校期間積極參加班級、社團(tuán)活動，提升自己的能力；有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，文筆很好，文章多次刊登在報上，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，尤其在策劃與組織能力表現(xiàn)突出，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
本人學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)等，喜歡各項院系活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作突出，榮獲院優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強(qiáng)的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，成績優(yōu)秀，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，在班團(tuán)活動中表現(xiàn)突出，獲得師生一致認(rèn)可；尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
本人思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，多次榮獲獎學(xué)金，喜歡體育活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強(qiáng)的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。
該同學(xué)開朗自信，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐；能熟練掌握專業(yè)知識；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
本人思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識面廣，有團(tuán)隊精神。在擔(dān)任學(xué)生會干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，在文藝活動上表現(xiàn)突出；尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研，并報考自考，老師相信你在以后的崗位上一定會表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。
該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和寒暑期社會實踐；有較強(qiáng)的動手能力，能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質(zhì)。
該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐；能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是個腳踏實地的人才。
該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；在擔(dān)任學(xué)生會工作和班級入黨積極分子負(fù)責(zé)人期間，工作優(yōu)秀，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，在學(xué)生會工作期間表現(xiàn)突出，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
本人學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好班級創(chuàng)就業(yè)工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
本人在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)秀、熱愛祖國、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在校期間表現(xiàn)很好，老師相信你在今后的工作崗位一定會做的更加出色。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇八
博士生活已經(jīng)結(jié)束，對自已五年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
一、學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，各門成績都達(dá)到良好以上；同時我還利用課余時間自學(xué)了各種專業(yè)軟件工具。通過五年的努力學(xué)習(xí)，我在學(xué)術(shù)上發(fā)表了2篇sci論文、3篇ei期刊論文，一篇會議論文，科研上參與了國家自然科學(xué)基金重點項目。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我五年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。五年的博士學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來，積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”的光榮稱號做出了有力的后勤保證。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。
三、思想方面，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
四、身體和心理方面，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇九
20__年，在我們趕到同一間酒店實習(xí)，分到不一樣的單位工作中。單位的不一樣也確定了大家日常工作的不一樣，工作中素養(yǎng)的不一樣，服務(wù)項目顧客方法的不一樣。針對餐飲部的同學(xué)們而言，服務(wù)項目方法是一種立即對客服務(wù)項目。因此餐飲部的同學(xué)們要有具有一種激情且活潑開朗，這有益于推銷產(chǎn)品菜品，做到的收益。而針對客房部的同學(xué)們而言，最首要的是暗服務(wù)項目，非常少會觸碰顧客，但它的勞動量是非常大，而且必須很仔細(xì)。
一、見習(xí)自然環(huán)境。
針對一個酒店餐廳，它的大多數(shù)的收益是來源于酒店客房，而開房率又間接性推動其他單位的收益。倘若大家沒有非常的使命感、沒有非常的激情、沒有非常的上進(jìn)心。那麼，大家的服務(wù)水平終將降低，進(jìn)而危害酒店餐廳整體的服務(wù)水平。終究顧客在酒店餐廳最多的地點是酒店客房，顧客許多情況下會尋找房務(wù)工作人員解決困難。因而，給賓客留有印像深刻的通常便是房務(wù)工作人員。在分派崗位時，許多學(xué)生們被分得客房部，這也證實了客房部的勞動量是非常大。
可是，一些學(xué)生們覺得這種工作中很吃力不討好，憂慮將來的發(fā)展前景，逐漸猜疑這一技術(shù)專業(yè)，乃至想離去這一技術(shù)專業(yè)，心態(tài)較為消沉。就在第二個禮拜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及系院的教師趕到寢室，看望大家，而且詳盡地把合同有關(guān)的內(nèi)容給大家表述，激勵我們要堅持到底。教師也大家一一解釋在工作上發(fā)生的問題，學(xué)生們也把一個星期的工作中通過和趣事跟導(dǎo)師共享。在剩余的幾十天中，大家以一種宣布職工的心理狀態(tài)看待自身，更寶貴的是，沒有一個同學(xué)們發(fā)生缺陣，餐飲部的全體同學(xué)還獲得高層住宅管理人員的高度評價。這對咱們學(xué)員而言是一個認(rèn)同，對大學(xué)的教學(xué)而言是一個毫無疑問。
根據(jù)此次見習(xí)，大家看到了自身有很多的事物必須改進(jìn)，例如信心不夠，碰到挫敗非常容易產(chǎn)生情緒不穩(wěn)定，并把這一心態(tài)放到工作方面，危害了服務(wù)水平;喜愛跟其他單位來做比較，其他單位勞動量較為輕輕松松，就造成不平衡的心理狀態(tài)，抱怨分配不公平。確實那類分配方式有不合理、不科學(xué)的地區(qū)，可是大家現(xiàn)在是一個大學(xué)一年級的學(xué)員，一點工作經(jīng)驗也沒有，大家確實沒有資質(zhì)選擇崗位。善于思考，擅于辨別是非也是大家必須改進(jìn)的，大家常常遭受他人觀念的上下，非常容易產(chǎn)生盲目跟風(fēng)個人行為。大家并并不是木偶人，我們要學(xué)好尋找原因，辨證客觀性地分析問題，尋找最有效的辦法來解決困難。不必隨意用極端化的手段來宣泄，也不必隨意危害別的同學(xué)的觀念。要維持一種不以物喜，不以己悲的情緒看待每一件事。在我們發(fā)覺酒店餐廳發(fā)生監(jiān)管問題，我們要積極主動地思索，明確提出科學(xué)合理的解決方法。因而，我們要提升本人的專業(yè)素養(yǎng)，服務(wù)技能，溝通協(xié)調(diào)能力，并塑造堅定不移的信念，讓自身變成一名優(yōu)異的酒店餐廳人搞好基本。
二、實習(xí)內(nèi)容。
在我們挑選走酒店業(yè)時，大家就代表著日夜錯亂的三班輪流制，應(yīng)對這數(shù)自不清混亂的酒店客房，聞著餐廳廚房飄之不絕的油煙，碰到一點也不講道理的顧客，站足幾小時的工時，每日的你好這些。每日的工作任務(wù)是這般的艱苦、繁雜、乏味。而這個工作中是必須的忍受、仔細(xì)、責(zé)任感。應(yīng)對即將來臨職業(yè)發(fā)展，我們要坦然加入wto。在我們沒有能量去擺脫困境時，我們要學(xué)好聽從。
通過磨煉以后，人便會越來越完善，根據(jù)仔細(xì)觀查，查出來緣故，見到他人找不到的物品。認(rèn)真鑄造，順理成章，工作上便會有特有的奉獻(xiàn)。現(xiàn)如今大家身為學(xué)員就需要有鴻鵠的壯志，用荊棘鳥的精神實質(zhì)造就工作。正處在弱冠之年的大家，青春大家的資產(chǎn)，我們不需過度固步自封，工作能力的提高是須要的時間的斟酌，時間會證實一切。
我們要了解這一份合同是得來不易的，它能到我們的校園，是由于師哥學(xué)姐以優(yōu)異的主要表現(xiàn)獲得高層住宅的高度評價，根據(jù)院校的奮力商談。我們不能錯過師哥學(xué)姐的勤奮，院校的希望。我們要跬步千里，以大家的勤奮來收益大家的學(xué)校。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇十
民族：漢族。
最高學(xué)歷：本科。
現(xiàn)居住地：
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
聯(lián)系電話：
求職意向。
應(yīng)聘類型：全職。
應(yīng)聘職位：醫(yī)生·醫(yī)師，醫(yī)療管理人員，疾病控制·公共衛(wèi)生。
應(yīng)聘行業(yè)：醫(yī)療/保健/美容/衛(wèi)生服務(wù)期望工作地區(qū)：石家莊市。
期望月薪：面議。
英語水平。
英語具有優(yōu)良的聽說讀寫能力，口語一般，能在一般社交環(huán)境和職業(yè)場景運用英語進(jìn)行溝通，能獨立完成初級學(xué)術(shù)論文的寫作和翻譯。
計算機(jī)水平。
熟練掌握officee_cel，powerpoint等辦公軟件的操作，通過全國計算機(jī)等級考試一級認(rèn)證，能應(yīng)對日常辦公要求及數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，掌握網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)，具備較強(qiáng)的分類整理及獲取信息的能力，能獨立完成日常辦公文檔的編輯工作。
教育背景。
20_-10至至今學(xué)校名稱：_醫(yī)科大學(xué)。
專業(yè)名稱：臨床專業(yè)。
取得學(xué)歷：本科。
主修課程。
內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、傳染病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、皮膚性病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、口腔科學(xué)等。
實習(xí)經(jīng)歷。
20_.9—20_.7_第一醫(yī)院實習(xí)。
實習(xí)期間，先后在心內(nèi)科、消化、兒科、內(nèi)分泌、呼吸、腎內(nèi)、普外、腦外、骨外、婦產(chǎn)、血液科及心電圖等科室實習(xí)。經(jīng)過近一年的認(rèn)真實習(xí)，積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進(jìn)行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法;多次參加危重癥患者的搶救，進(jìn)行了專業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實習(xí)期間可獨立分管病人，能夠與帶教老師達(dá)成共識，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的肯定?？墒炀毻瓿膳R床基本操作，能夠順利進(jìn)行一些小手術(shù)，如膿腫切開引流等。
社會經(jīng)歷。
20_.09—20_.3加入_市志愿者協(xié)會，參加市區(qū)掃雪，愛心募捐，義務(wù)獻(xiàn)血，多次去車站打掃衛(wèi)生等社會實踐活動，并曾多次從事家教、勤工助學(xué)工作。
20_.6參加黨校培訓(xùn)并成功結(jié)業(yè)。
20_.10曾參加紅十字會培訓(xùn)并成為紅十字會會員。
自我評價。
信念堅定，毅力堅強(qiáng)，為人正直誠懇，能吃苦耐勞，性格穩(wěn)重踏實，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事謹(jǐn)慎細(xì)致，考慮全面周到;能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈;對生活態(tài)度積極，樂觀向上，注意勞逸結(jié)合;對自身要求嚴(yán)格，敢打敢拼，不斷提高個人的修養(yǎng)和德、智、體等綜合素質(zhì)。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇十一
一個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個孩子教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的孩子的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班孩子的區(qū)別；同時也認(rèn)識到了作為一個孩子教師，除了做好孩子的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)孩子身心發(fā)展特點及國內(nèi)外孩子教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對孩子生活常規(guī)的關(guān)注。這次在孩子園實習(xí)第一次完整地觀察了孩子園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練孩子的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。陳向群老師很會利用機(jī)會對孩子進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們孩子園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的機(jī)會。
這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高孩子的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。孩子園早上有半個小時是讓孩子拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機(jī)會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真孩子的心，我沒有說到做到，失信于孩子，我想是不可能令孩子信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重孩子，對孩子要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。
在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，孩子情緒的調(diào)轉(zhuǎn)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的.方面。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些孩子經(jīng)常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！”等等?？梢?，拉近與孩子的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應(yīng)該唬弄孩子，只有尊重孩子才能令孩子尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的孩子教師說：“在孩子園里，教師樹立形象要做到說一不二，對孩子提出的要求要孩子必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓孩子怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇十二
從9月開始，我正式步入了大學(xué)生活。大學(xué)是一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個補(bǔ)給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個塑造與改變?nèi)说牡胤健?/p>
走過這一學(xué)期，我感受頗深。下面我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個方面進(jìn)行總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)方面。
進(jìn)入大學(xué)，最大的挑戰(zhàn)就是“改變”，特別是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強(qiáng)，自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。
上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問題問老師，認(rèn)真做作業(yè)，按時交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。對我來說，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這些要求有了深入的認(rèn)識。
有時上課一跑神，就落過了許多有價值的信息。
預(yù)習(xí)與否會明顯影響自己的聽課效率。
不論是找同學(xué)還是找老師問問題，自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
大學(xué)有一種觀點：
考試前聽講就能考過；只要和老師關(guān)系好就能考過。
這種觀點也許是對的，但我絕對不同意。
這種觀點是消極的學(xué)習(xí)，是一種得過且過的認(rèn)識。也許在以前我們是得過且過地學(xué)習(xí)，但是進(jìn)了大學(xué)我應(yīng)該被“我要學(xué)”這種強(qiáng)烈意識所主宰。
學(xué)習(xí)上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應(yīng)該銘記在我的心里，時時刻刻在學(xué)習(xí)上提醒自己。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。
2、工作方面。
我是一個幸運的人，班干部一開始招聘，我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來說并不很困難。上學(xué)期我班的成績優(yōu)秀，獲得了不少的獎勵與贊許。
班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個班級風(fēng)貌是積極向上的，同班同學(xué)之間相處的和睦融洽。
班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點，就是上課、上自習(xí)沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另一種方法來彌補(bǔ)這個弱點。
作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的責(zé)任心去處理年級事務(wù)。年級長的工作與班長工作不同，我對于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。
3、生活方面。
離開了家，離開爸爸媽媽。自己一個人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自面對。但是要記著，在困難的時候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。
大學(xué)生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記著一句話：能力越大，責(zé)任就越大。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇十三
本期除了擔(dān)任一年級五班的數(shù)學(xué)教學(xué)，還兼任了教研工作和財產(chǎn)保管工作。現(xiàn)將財產(chǎn)保管工作總結(jié)如下：
每學(xué)期開學(xué)，是最忙的時候，我們提前準(zhǔn)備好教師、學(xué)生所需用品。有計劃的購買了本期所需物品，做到不浪費學(xué)校的一分一厘，也不耽誤學(xué)校的工作，除了這些，我還要注意書本的發(fā)放工作，這是非常重要的，弄不好學(xué)生就差書，有時為一套書，要跑幾次，好幾次為了等到書，一直等3、4個小時，有時中午要等到1點，有時下午要等到6、7點，為了學(xué)生領(lǐng)到書，我是心甘情愿的等啊，從不計較多做和少做，除了這些以外，開學(xué)老師們領(lǐng)教學(xué)用具呀，學(xué)生本子呀，勞動工具呀等等，的確是忙得不得休息，但我沒計較什么，默默的工作著。
為了滿足教師的教學(xué)，我是堅持坐班，隨喊隨到，我這里的教具除了數(shù)學(xué)，還有音樂、美術(shù)、還有體育和其它，很是復(fù)雜，本期教具使用情況很好。
開學(xué)初，我一個人要發(fā)放循環(huán)教材，還要整理堆放自己拿上拿下，加上書架又高，實在有點難，學(xué)期結(jié)束也是如此，但我還是克服困難完成了任務(wù)。
當(dāng)然，學(xué)校財產(chǎn)很多，管理上也有疏忽，比如，辦公室隨時變換，沒有及時更改財產(chǎn)登記，在今后工作中改進(jìn)方法，做好工作。
總之，我認(rèn)為我的兼職工作是認(rèn)真完成的。今后一定更加細(xì)心，把工作完成得更好。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇十四
在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，有幸成為文登市七名工程中名班主任的培養(yǎng)對象?；叵肴甑墓ぷ?，有付出的煩惱與辛苦，也有收獲的辛酸與快樂。三年里積極參加了省教育廳舉辦的相關(guān)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，認(rèn)真看視頻，閱讀資料，及時并有質(zhì)量地完成作業(yè)，為適應(yīng)新的教育教學(xué)積蓄能量。聆聽名師們的成功經(jīng)驗，改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。虛心向同事請教，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短。班級管理上越來越輕松，教學(xué)上越來越受學(xué)生歡迎。經(jīng)過實驗和不斷改進(jìn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上能做到自主管理。
一問題的發(fā)現(xiàn)。
在多年的工作中發(fā)現(xiàn)：學(xué)生在校的過程中，最難管理的是早自習(xí)這段時間。因為班車的緣故，學(xué)生到校時間早晚相差很大。自制力差的孩子不但完成不了自己的打掃衛(wèi)生、交作業(yè)、自主學(xué)習(xí)等活動，還嚴(yán)重干擾他人。挺長一段時間里，我都是用自己早到校來看管學(xué)生的方法解決這個問題，但這樣做讓我每天又累又緊張，更糟糕的是，一離開老師，學(xué)生又回到原來的狀態(tài)，有時甚至更差。我把這一現(xiàn)象總結(jié)為彈簧反應(yīng)，有管制就安分，無約束就松散。
課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度快慢不一，特別是復(fù)習(xí)階段，需要檢查的時候更多，老師檢查學(xué)習(xí)結(jié)果時，學(xué)生排長隊，浪費時間。
二課題的確立。
迎來了班主任工作的春天?！爸兄袊行W(xué)班主任教師培訓(xùn)”中許多名師的做法給了我啟發(fā)，決定讓自己從“看守”這個角色中退出來。
為此，在制定個人規(guī)劃時就把“量化管理對學(xué)生自主管理的影響”初步定為研究課題。目的是逐步擺脫班主任時時事事都要親臨現(xiàn)場的管理方式，“解放”老師，也還給學(xué)生“自主”。在學(xué)習(xí)上要讓孩子逐步會學(xué)、愛學(xué)。
三探索的過程。
在班級管理創(chuàng)新上，從常規(guī)管理和學(xué)習(xí)管理兩方面入手。
（一）常規(guī)管理：
1制定班風(fēng)學(xué)風(fēng)。有良好的班風(fēng)，其他事才能順利進(jìn)行。有良好的人品，其他事都容易事半功倍。讓學(xué)生明白：做人比做學(xué)問更重要。
前兩年：
班風(fēng)：微笑每一天-努力每一天-收獲每一天。
學(xué)風(fēng)：我要學(xué)-我會學(xué)-我能學(xué)。
第三年：
班風(fēng)：勤奮每一天-收獲每一天-微笑每一天。
學(xué)風(fēng)：我要學(xué)-我會學(xué)-我能學(xué)。
2具體做法。
主要是依托“小組一條龍自主管理”完成。在到校較早的同學(xué)中選取小組長并強(qiáng)化培養(yǎng)，負(fù)責(zé)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、午餐、午睡、乘車等方面的管理。
（1）早自習(xí)的自我管理。
在時間方面，主要利用大多數(shù)學(xué)生乘坐班車，到校時間早晚不一，由到校較早的小組長管理各自的組員，紀(jì)律、學(xué)習(xí)班長負(fù)責(zé)全班。在內(nèi)容上，和任課教師協(xié)商一致，按老師頭一天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)自主完成。語文和英語主要是朗讀或背誦，數(shù)學(xué)是口算練習(xí)。語文在完成朗讀或背誦任務(wù)后，還可以進(jìn)行預(yù)習(xí)、基礎(chǔ)知識練習(xí)等。我任教的是語文，每次會把當(dāng)天要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)全部告知學(xué)生，各盡所能，充分利用了早自習(xí)的時間，課堂學(xué)習(xí)積極主動，做到一段學(xué)習(xí)一段清，一日任務(wù)一日清。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)放學(xué)回家屬于自己的時間越來越多，自主管理好過被老師看管，由被動變?yōu)橹鲃?，形成了良性循環(huán)。
（2）生活上的自我管理。
衛(wèi)生管理：根據(jù)學(xué)生到校時間早晚不同，合理安排值日工作，先到的負(fù)責(zé)室內(nèi)，后到的負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生，責(zé)任明確到人，定時清掃。午餐管理：按學(xué)習(xí)小組的座位來安排就餐座位，也方便管理。來去路上由紀(jì)律班長負(fù)責(zé)紀(jì)律。午睡時紀(jì)律班長和小組長輪流值日。最麻煩的是每月收飯費了，但經(jīng)過一段時間的努力，也能按小組到到全班自行收交。乘坐班車的同學(xué)一直能自主排隊，不違反紀(jì)律?；蚶玫溶嚂r間完成部分學(xué)習(xí)任務(wù)。
（3）量化管理：學(xué)生自由組成四到五人的小組。利用黑板一角，本著多表揚少批評的原則，每個人基數(shù)是一百，由小組長及時記錄每個學(xué)生每天的各方面的表現(xiàn)，一個月評比一次。并頒發(fā)給優(yōu)勝小組獎品或獎狀。表現(xiàn)差的同學(xué)要向其他組員說明理由，以觀后效。每個月調(diào)整一次小組，暫時找不到小組的同學(xué)和老師一個小組，能得到更多的指導(dǎo)或幫助。誰都有上進(jìn)心和自尊心，都在比學(xué)趕幫超中前進(jìn)著。
（4）同事的合作：數(shù)學(xué)和英語老師布置好自己早自習(xí)的任務(wù)，也可以根據(jù)需要，隨時調(diào)整上課時學(xué)生的座位。
（二）學(xué)習(xí)管理。
以任教學(xué)科為實驗載體，調(diào)動學(xué)生自主管理的積極性，課堂學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)多以記錄學(xué)習(xí)效率順序的方式，隨時讓師生對學(xué)習(xí)狀況一目了然。以便及時調(diào)整管理方法。
愛玩是孩子的天性，但要讓孩子知道，課上應(yīng)多學(xué)，課后應(yīng)多玩。為此采取學(xué)習(xí)上“一日清，段段清。”學(xué)生從到校開始，就知道并且在完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上老師分項目檢查，學(xué)生用自主排序的方法記錄學(xué)習(xí)結(jié)果，在默默地追趕著他人。每個人都充分利用有限的四十分鐘，爭取最大的收獲?？炻嗷ゲ桓蓴_，能力強(qiáng)的多學(xué)，能力差的也不用發(fā)愁做不完。速度快的回家任務(wù)少或沒有。個別學(xué)困生根據(jù)情況降低難度，減少數(shù)量。學(xué)生屬于自己支配的時間多了，課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，這種方式很受學(xué)生歡迎。
四初見成效。
經(jīng)過在工作中的不斷摸索嘗試，徹底轉(zhuǎn)變了班級管理的模式：由“看管式”變?yōu)椤白灾魇健薄?/p>
有耕耘就會有收獲。學(xué)生不但能自主管理，綜合素質(zhì)也有了提高。每一屆畢業(yè)生中有多人次在學(xué)校和市里的各類比賽中獲獎。
三年里，在校級各類比賽中獲獎8次。優(yōu)秀班級5次。
市里的各類比賽中獲獎10人次。
第一年度：4人次在文登市第四屆中小學(xué)科技節(jié)、第二屆“人防杯”六一書畫、手抄報大賽中獲獎。
第二年度：3人次在文登市“當(dāng)代小學(xué)生杯”獲獎；一人被評為威海市優(yōu)秀少先隊員。
第三年度：1人在威海市青少年科技大賽中獲三等獎，1人被評為文登市三好學(xué)生。
第一年度本人被評為文登市優(yōu)秀班主任，今年一月本中隊被評為威海市優(yōu)秀少先中隊。四月在威海青少年科技創(chuàng)新大賽獲輔導(dǎo)獎。今年參加的文登市第三期小專題已經(jīng)結(jié)題：注重方法引領(lǐng)，提高學(xué)生閱讀能力的研究。所幫帶的群組成員有兩位去年分別獲文登市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號。所任教班級的期末統(tǒng)考成績在逐年提高名次。
老師正和孩子們一起，勤奮著、收獲著、快樂地成長著。
五反思。
工作中還有不少要改進(jìn)的地方。平時沒有及時的將自己的工作所思所得上傳，今后還要讀更多的相關(guān)書籍，用更多更優(yōu)秀的教育教學(xué)理論來指導(dǎo)自己的工作。
在參加名班主任培養(yǎng)的這三年里，是我工作經(jīng)歷中收益最多的一段時間。在今后的工作中，打算著重探索怎樣讓學(xué)生不但能自主管理，還能擁有更博大的愛。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇十五
20xx年，我懷著美好憧憬，跨入教育行業(yè)，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。37年的農(nóng)村生涯，不論環(huán)境多么惡劣、生活多么艱辛，始終不渝地堅守自己的信仰。近年來更加嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)教改教研等各個方面，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生，讓每個學(xué)生健康快樂地成長。愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為人師表，忠于人民，忠于黨的教育事業(yè)。當(dāng)一名好老師是我一生的奮斗目標(biāo)，終身追求。
全面提高綜合素質(zhì)。
1、在思想上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論修養(yǎng)，提高思想認(rèn)識。積極參加每周政治學(xué)習(xí)，做好筆記。利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī)。深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀內(nèi)涵。牢固樹立＂為人師表、教書育人＂意識。把言教與身教有機(jī)結(jié)合起來，以自己的人格魅力感染學(xué)生,潛移默化影響學(xué)生。樂于接受學(xué)校安排的各項工作。經(jīng)常與其同事一起探討學(xué)生的思想品德教育問題，互助互勉。結(jié)合一定時期的思想品德教育主題，開展豐富多彩、形式多樣的活動。如：圖片展示，小小故事會等，寓教于樂。
2、在業(yè)務(wù)技能上，嚴(yán)格要求，十分注重學(xué)習(xí)。經(jīng)常利用課余時間查閱、瀏覽，有關(guān)教育方面的網(wǎng)站,收集整理資料，從中了解教育發(fā)展的新動態(tài)、新思想、新觀念,以科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)行為。深入鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材，認(rèn)真思考如何上好課，形成自己獨特的上課風(fēng)格，嘗試、探索新教法，更新教學(xué)觀念，堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性相結(jié)合，因材施教，因人施教的原則。以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，注重在課堂教學(xué)中滲透德育教育，營造民主、和諧、融合的課堂教學(xué)氛圍，走輕負(fù)的課堂教學(xué)之路，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中獲得知識。經(jīng)常聽同事的課，做到邊聽邊想，做好筆記，也邀請同事聽課，征求意見，改進(jìn)工作。
踏實工作。
關(guān)愛學(xué)生。
1、愛撫教育。尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生。尊重學(xué)生的興趣、愛好。不同的生活環(huán)境、生活感受、家庭背景，使他們形成了自己獨特個性，處事方式。不強(qiáng)求統(tǒng)一的模式，而是有意識地以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生實際情況，抓住預(yù)習(xí)、思考、交流、合作等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并通過游戲等活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，激發(fā)求知欲望，讓他們的天性得以自由健康地發(fā)展，在視、聽、觸覺中，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，變＂要我學(xué)＂為＂我要學(xué)＂。
2、品德教育。在課堂教學(xué)中，抓住每個環(huán)節(jié)，把品德教育和其他教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。做到既教書、又育人。利用教授知識產(chǎn)生過程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，誠實待人、誠實守信；通過知識的理解和應(yīng)用的教學(xué)，教育學(xué)生如何做人、做事，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。深入挖掘教材的思想性，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。如：人教版一年級語文《陽光》這篇課文，表現(xiàn)出的尊老愛老精神。西師版二年級數(shù)學(xué)《乘法的初步認(rèn)識》的主題圖，倡導(dǎo)的環(huán)境保護(hù)意識等。
1、備課。備課是整個教學(xué)過程中一個十分重要的環(huán)節(jié)。備課前，都要認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)。在網(wǎng)上査找資料,課件，或者自做課件。深入挖掘，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握住重點難點。制定好學(xué)期教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃。教案編寫認(rèn)真，重難點突出，過程清楚。經(jīng)常參加集體備課，相互交流、討論,取長補(bǔ)短。
2、上課。堅持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，不迷信權(quán)威、名家。營造民主、和諧、融洽、平等的學(xué)習(xí)氛圍。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，注重講練結(jié)合,師生互動，抓住重點，突破難點。如：西師版二年級數(shù)學(xué)巜角的初步認(rèn)識》教學(xué)。
3、作業(yè)。根據(jù)學(xué)生實際，年齡特征、個體差異等因素,分層布置，力求做到少而精，既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)批改，認(rèn)真及時，做到全批全改。對不完成作業(yè)的學(xué)生，總是耐心地詢問，找出癥結(jié)，對癥下藥。如：有一個學(xué)生叫何祖祥，經(jīng)常不能按時完成課堂作業(yè)。究其原因，字寫得慢。針對這種情況，我安慰他說，為什么別人能按時完成，你不能呢？你找找原因，我相信你是最棒的。從這以后，不完成的次數(shù)越來越少。
4、輔導(dǎo)。學(xué)生因個體差異，家庭環(huán)境等因素。在學(xué)習(xí)上存在優(yōu)劣。面對差生，該怎么辦呢？首先要用發(fā)展的觀念看待差生，今天是差生，并不等于永遠(yuǎn)是差生。其次,多鼓勵，多表揚,曉之以理，動之以情。再就是幫助學(xué)生樹立自信心，認(rèn)為自己是很棒的。
5、考試。一個章節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)束，都要考試，檢查教與學(xué)的效果。每道題、每個知識點都要進(jìn)行百分比計算，分析得與失，并指出下一個階段教學(xué)應(yīng)注意的問題。如：人教版一年級語文一單元測試。字母順序排列失誤較多。
6、反思。每一章節(jié)或每一課時教學(xué)結(jié)束，都要根據(jù)考試或?qū)W習(xí)的效果進(jìn)行分析。到底是教師教的方法不對，或是學(xué)生學(xué)的方法不對，查找原因，避免下一階段教學(xué)犯同樣的錯誤。同時積極調(diào)整方案，改進(jìn)教法、學(xué)法，加強(qiáng)課堂管理，耐心輔導(dǎo)差生，寫出書面反思，為以后搞好教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討會，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的寶貴經(jīng)驗，豐富教學(xué)知識，提高教學(xué)水平。經(jīng)常和同事一起探討，探索教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，特別是近年來推廣的＂升本課堂＂模式，討論、交流、學(xué)習(xí)機(jī)會很多，收獲很大，體會不少。最近根據(jù)這些點滴寫了一篇文章《讓學(xué)生在快樂中學(xué)數(shù)學(xué)》，發(fā)表在《中國教育學(xué)刊》上。
在知識大爆炸的信息時代,新理念、新思想，層出不窮。如果不學(xué)習(xí)，就會被淘汰。面對現(xiàn)實，堅持活到老，學(xué)到老，用最新的知識武裝自己。要給學(xué)生一桶水,就給自己先灌兩桶水。利用網(wǎng)絡(luò)平臺收集、整理教育教學(xué)方面的資料，逐一閱讀。積極參加區(qū)電教館、區(qū)進(jìn)修校、人社局舉辦的各種培訓(xùn)。廣安市骨干教師培訓(xùn)，四川省教育資源公共服務(wù)平臺提供的信息技術(shù)提升培訓(xùn)等。每次培訓(xùn)，總是積極參加，不遲到、不早退，按時按質(zhì)完成各項作業(yè)。
近幾年來，每期都是認(rèn)真制定了教學(xué)計劃、課時計劃、班規(guī)等，協(xié)助班主任辦班級文化板報，按照學(xué)校規(guī)定交納期末總結(jié)，教學(xué)點滴，教學(xué)反思等。所教班學(xué)習(xí)氛圍濃厚，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，班級人均分?jǐn)?shù)處于前茅。
總之，在教育教學(xué)工作中，做到了＂學(xué)高為師，德高為范＂。切實履行了一名小學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇十六
衛(wèi)校生涯已經(jīng)停止了，現(xiàn)在要一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然本人的學(xué)習(xí)成就不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是本人端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更須要盡力認(rèn)真的?？吹街車耐皞兤疵膶W(xué)習(xí)，開端了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，感到自己落伍了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個時候自習(xí)才能和自制才能是很主要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會"方式"，做事情的方式。古人云："授之以魚不如授之以漁"我來這里的目標(biāo)就是要學(xué)會"漁"，做什么都勤于思考，遇到不懂的處所能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。在學(xué)習(xí)知識這段時光里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，戰(zhàn)勝難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技巧。所以在上實踐課的時候本人都會爭奪機(jī)遇多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時光多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時光，基礎(chǔ)上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技巧，把理論和實踐聯(lián)合在一起，在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下用我全副的耐煩和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照料，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)遇，錘煉了自己的交際才能，學(xué)到別人的優(yōu)點，認(rèn)清自己的短處。所以我愛好實習(xí)。雖然有時會覺得累些，但樂此不彼。
我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利，愛好一口吻學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時代內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制這門知識。自從我發(fā)明自己有這個毛病和問題后，我常常警惕自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年衛(wèi)校生涯，學(xué)到了很多知識，更主要的是控制了護(hù)理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認(rèn)識了許多同窗和老師，樹立起友情，并在與他們的來往中晉升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。
四年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)主要的作用。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇十七
對于人生，我的看法是年輕是吃苦受累的季節(jié)，只有通過自己富有**、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。在多年的學(xué)校教育里，我不斷實踐課本上的知識，最大限度的把理論知識結(jié)合到實際中。
我擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實踐經(jīng)驗，具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。四年的大學(xué)生活造就了我——鋼鐵航海人!我愿用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來。
在校經(jīng)歷個人總結(jié)篇十八
本人學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好社團(tuán)活動工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學(xué)習(xí)勤奮努力、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開。
朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，樂于奉獻(xiàn)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
本人學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在校期間積極參加班級、社團(tuán)活動，提升自己的能力；有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
本人思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任學(xué)生會干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
本人思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，多次榮獲院獎學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金，喜歡各項活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強(qiáng)的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。
本人學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在校期間，積極參加院系活動，有一定的組織能力，尊敬老師，遵守各項制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，多次榮獲院獎學(xué)金，樂于幫助他人，在校期間積極參加班級、社團(tuán)活動，提升自己的能力；有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，文筆很好，文章多次刊登在報上，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，尤其在策劃與組織能力表現(xiàn)突出，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
本人學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)等，喜歡各項院系活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作突出，榮獲院優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強(qiáng)的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，成績優(yōu)秀，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，在班團(tuán)活動中表現(xiàn)突出，獲得師生一致認(rèn)可；尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
本人思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，多次榮獲獎學(xué)金，喜歡體育活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強(qiáng)的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。
該同學(xué)開朗自信，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐；能熟練掌握專業(yè)知識；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
本人思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識面廣，有團(tuán)隊精神。在擔(dān)任學(xué)生會干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，在文藝活動上表現(xiàn)突出；尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的`各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研，并報考自考，老師相信你在以后的崗位上一定會表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。
該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和寒暑期社會實踐；有較強(qiáng)的動手能力，能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質(zhì)。
該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐；能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是個腳踏實地的人才。
該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；在擔(dān)任學(xué)生會工作和班級入黨積極分子負(fù)責(zé)人期間，工作優(yōu)秀，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。
本人學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，在學(xué)生會工作期間表現(xiàn)突出，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
本人學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好班級創(chuàng)就業(yè)工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
本人在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)秀、熱愛祖國、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在校期間表現(xiàn)很好，老師相信你在今后的工作崗位一定會做的更加出色。
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