隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧
新學(xué)期教師述職報(bào)告篇一
您好!
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我從20__年x月參加工作至今已有半年。半年里,我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下獲益良多,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德、能、勤、績四方面作工作小結(jié)如下:
一、德
遵循《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》規(guī)定,全面貫徹教育教學(xué)方針。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),全心全意搞好教學(xué),主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成各項(xiàng)任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
二、能
本學(xué)年我擔(dān)任__中心學(xué)校五年級英語教學(xué)、__小學(xué)五、六復(fù)式班英語教學(xué)以及__幼兒園部分課程,在教學(xué)中我力求課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松,覺得愉快的精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,努力做好教學(xué)工作。
三、勤
作為一名新老師,我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做認(rèn)真記錄,絲毫不敢松懈。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,我參加了新教師培訓(xùn)以及全國中小學(xué)教師國培計(jì)劃網(wǎng)上培訓(xùn);平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動(dòng)。本學(xué)年工作量飽滿,按時(shí)出勤到校上班,按學(xué)校安排做好值周工作。積極參加各種會(huì)議,校本培訓(xùn),認(rèn)真聽課。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。
四、績
在工作上,嚴(yán)格要求自己,注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,對板書、教案等多加揣摩,進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),一學(xué)期下來,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣得到了極大的提高,成績也取得了進(jìn)步。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,在今后的工作中,我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè),更嚴(yán)格要求自己,“捧著一顆心來,不帶半根草去。”以孺子牛的精神,在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進(jìn)!
此致
敬禮!
新學(xué)期教師述職報(bào)告篇二
一學(xué)期來,本人作為新教師熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。參加校本培訓(xùn),并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。
二、工作考勤方面
本人熱愛自我的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,本人取得了必須的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲__市二等獎(jiǎng),而我班的__在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲__省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲__市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)__在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。
三、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,本人做了下頭的工作:
1、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控本事,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、課前準(zhǔn)備:備好課。
6、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
7、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
以后的教師生涯,本人將會(huì)一向走下去,我自我相信我能夠一向提高下去,這些都是我能做好的,也是能夠做到的,對我來說,這不是難事,所以我會(huì)一向走下去,我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的,我一向?yàn)樽晕沂且幻處煾械阶院?,所以今后的路,我將?huì)繼續(xù)走過,我相信我能夠做的更好!
新學(xué)期教師述職報(bào)告篇三
人們常說光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一年過去了。作為新師的這一年,我收獲了許多,也成長了許多!
還記得當(dāng)初懷著稚嫩的臉盤,手抱新教師培訓(xùn)手冊驕傲的走進(jìn)x的會(huì)議廳,我知道,我的教師生涯正式開始了。
“學(xué)高為師、身正為范”這是當(dāng)初身為師范生的我一直秉持的信念。但當(dāng)初的我并不知道怎樣實(shí)行“師”和“范”,經(jīng)歷了一年的新教師鍛煉之后,我收獲成長了許多,也漸漸領(lǐng)悟到了作為一名合格小學(xué)教師的要領(lǐng)。
下面,我將從德、能、勤、學(xué)、績幾個(gè)方面來敘述我的收獲與成長。
一、德
作為這個(gè)社會(huì)中的人,你可以碌碌無為,你可以胸?zé)o大志,但你不能沒有“德”。所以,作為一名教師,這個(gè)陽光下最溫暖的職業(yè),你必須得有“德”,你得有道德,你得有師德。
在這一年的新教師實(shí)習(xí)生涯中,我積極主動(dòng)通過各種形式的學(xué)習(xí)去提高自身的素質(zhì),如網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出聽課、自我反思等努力提高自身專業(yè)業(yè)務(wù)能力,對得起給學(xué)生上課,對得起教師這份職業(yè)。在學(xué)校里積極參加安排的教育思想活動(dòng),努力提高自身的政治文化意識。
二、能
在“能”這一方面,是我收獲最多的地方。
首先,作為一名新師,我的專業(yè)能力是不足的。在身為師范生時(shí)期,我的專業(yè)是生物科學(xué),所面向的學(xué)生是高中生。因此,在這一學(xué)年初,當(dāng)我面對一群小學(xué)生時(shí),我束手無策,無論是在課程準(zhǔn)備上,還是在班級管理上。
所以,在這一學(xué)年初,我積極向本學(xué)區(qū)的科學(xué)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的備課技巧以及上課班級管理等等。
在備課能力上,我積極向吳曉鶯老師學(xué)習(xí),吳曉鶯老師用她的細(xì)心與耐心來幫助我。經(jīng)過一次又一次的試上和修改,經(jīng)過一次又一次的磨課,在潛移默化中,我的備課能力得到提升。現(xiàn)在,我知道怎樣去更詳細(xì)的備教材,怎樣去更全面?zhèn)鋵W(xué)生,從而更好的去備好一堂完整的課。
在教學(xué)能力上,我積極向本學(xué)區(qū)的優(yōu)秀教師、骨干教師學(xué)習(xí),多聽他們的課是學(xué)習(xí)教學(xué)能力的方法。在第一學(xué)期里,學(xué)校里老師的課我?guī)缀醵悸犨^了,在聽課過程中,我細(xì)心觀察他們的教態(tài)、教姿以及面對突發(fā)狀況時(shí)的處理方法。課聽多了,自然就對各個(gè)教師的優(yōu)缺點(diǎn)了然于胸,我汲取他們的優(yōu)點(diǎn),反省自己的不足,在一次又一次的課堂中鍛煉中提高自己的教學(xué)能力。
在生管能力上,我向?qū)W校內(nèi)的各位班主任學(xué)習(xí)。我這個(gè)人愛湊“熱鬧”,當(dāng)我走過各個(gè)班級的走廊,一旦有教師管理學(xué)生的情況發(fā)生時(shí),我會(huì)走到后 門仔細(xì)聽一會(huì)兒,我在聽學(xué)生犯了什么錯(cuò)以及老師是怎樣糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,課后,我會(huì)湊到哪位教師身邊,仔細(xì)問他當(dāng)在我的課堂上也有學(xué)生犯同樣錯(cuò)誤時(shí),的辦法是什么。
在實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)能力上,我提高了很多。實(shí)驗(yàn)課的教學(xué),是我作為師范生時(shí)代從未接觸過的內(nèi)容,如何上好實(shí)驗(yàn)課是我要學(xué)習(xí)的重中之重。而且學(xué)區(qū)內(nèi)的專職科學(xué)教師少,所以在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面,我只能多向縣內(nèi)的科學(xué)教師學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真記錄開課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。除此之外,我還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)絡(luò)上聽取省內(nèi)乃至國內(nèi)的優(yōu)秀科學(xué)教師的課。在正式上實(shí)驗(yàn)課之前,我會(huì)提前做好預(yù)實(shí)驗(yàn),以確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)的可實(shí)施性。
三、勤
在勤方面,我必須得來說一說作為學(xué)校內(nèi)的一名科學(xué)老師,對于實(shí)驗(yàn)室的管理,你必須得做到勤字當(dāng)先。在本學(xué)期,我教學(xué)的年段為四、五、六年級,因此在沒有專門的實(shí)驗(yàn)室管理人員的情況下,我就得承擔(dān)起實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)室的管理職責(zé)。
學(xué)生的好奇心無限大,實(shí)驗(yàn)室里的物品又瑣碎繁雜。如果你沒有做到勤整理,你的實(shí)驗(yàn)室將會(huì)亂七八糟,毫無秩序,你的課程將會(huì)上不下去。因此在實(shí)驗(yàn)室的管理和使用方面,你必須做到勤整理、勤記錄、勤收拾。
其次,在學(xué)校內(nèi)我還擔(dān)任了報(bào)賬員的職責(zé),負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)各方面的報(bào)銷工作以及學(xué)校內(nèi)寄宿生的食堂財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)的工作是繁雜瑣碎的,你必須得勤字當(dāng)先,不能偷懶。
最后,在校內(nèi)的考勤方面,我準(zhǔn)時(shí)參加各周的例會(huì),按時(shí)出勤,在自己擔(dān)任導(dǎo)輔師的工作時(shí)間里,勤巡崗,勤監(jiān)督,將學(xué)生的危險(xiǎn)苗頭扼殺在搖籃里。
四、學(xué)
“學(xué)無止境”,“學(xué)海無涯”,“活到老,學(xué)到老”終身學(xué)習(xí)是作為一個(gè)人必須本有的信念。因此,在這一學(xué)年之中,我積極參加學(xué)校派出的學(xué)習(xí)活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)參加閩侯縣科學(xué)教師開展的教研活動(dòng),見多識廣,在多次聽課之后,我見識到了原來科學(xué)課堂可以如此生動(dòng)活躍。
當(dāng)然,在見識到優(yōu)秀教師的課程之后,我也反思自己,在自身身上還存在著許多的不足,這需要我在今后的教室生涯之中繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)進(jìn)步。
五、績
在作為新教師的第一學(xué)年時(shí)間里,我的工作成績相比較于其他優(yōu)秀教師是很微不足道的。但是我也抓住了提高自己的機(jī)會(huì),在這一年中,我開了兩堂的縣級公開課,得到了聽課老師的好評。在校內(nèi)報(bào)賬工作上,我每月細(xì)心整理學(xué)校賬目工作,得到了校長領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
新教師是每個(gè)教師必經(jīng)的階段,如何為你的教師之路開一個(gè)好頭是作為新師的我必須反省的地方。在這一學(xué)年中,我收獲了,我成長了,但最重要的是我對教師行業(yè)的熱愛又更加深沉了,更加堅(jiān)定了!在未來的三年、五年、乃至十年、二十年、三十年的從教生涯中,我將依然秉持著當(dāng)初的信念——“學(xué)高為師,身正為范”。
新學(xué)期教師述職報(bào)告篇四
20__年x月,我受聘進(jìn)入尚春校園工作,轉(zhuǎn)眼進(jìn)入校園已有一年,作為一名新教師,在各位老師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,我成長、進(jìn)步、收獲了不少?;仡欉@一年,對自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足,今后的工作中,我會(huì)全力拓展自己好的一面,努力克服自己不足的地方。
本年度,我擔(dān)任八年級物理以及九年級化學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):
1.多聽課,多請教,多學(xué)習(xí)。
作為新教師,剛開始對教學(xué)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改善自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。
在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。及時(shí)批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵(lì)。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。
3.多思考,多總結(jié)。
每上完一堂課,立即進(jìn)行總結(jié)反思,并寫下教學(xué)反思,在教學(xué)中提高自己。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí),使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進(jìn)步。
4.及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
作為理科教師,給學(xué)生適量的練習(xí)是必不可少的,在努力講清楚理論知識外,課堂內(nèi)外為學(xué)生安排適宜的練習(xí),并將練習(xí)狀況作為反饋信息的路徑,查漏補(bǔ)缺,努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
5.在此基礎(chǔ)上,我用心參加校園組織的各種教學(xué)及其他活動(dòng)。
認(rèn)真上號每一節(jié)公開課,并在20__年春期公開課中獲得一致好評。在20__年x月的儲(chǔ)備工程活動(dòng)中,教具制作比賽獲一等獎(jiǎng),獲綜合獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。獲瀘縣教師教具制作比賽二等獎(jiǎng)。撰寫的論文《淺談農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑》論文獲瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),
今后,為了更好扮演教師的主角,使自己成長更多,我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:
1.在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實(shí)基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度;
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要用心參與課題探究。
4.繼續(xù)堅(jiān)持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),將自己的教育心得同其他老師分享,為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。
在今后的教學(xué)中,我會(huì)努力思考探索,掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會(huì)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強(qiáng)大。用真誠對待學(xué)生,用職責(zé)保護(hù)學(xué)生,用行動(dòng)回饋家長,用收獲回報(bào)社會(huì)。成為一名讓學(xué)生貼心,讓家長舒心,讓社會(huì)放心的優(yōu)秀教師。
新學(xué)期教師述職報(bào)告篇五
時(shí)間過得真快。我入職已經(jīng)半年多了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老教師的關(guān)心和幫助下,我從7月份的莽撞畢業(yè)生逐漸進(jìn)入了為人師表的角色。作為一個(gè)新手,這半年學(xué)到了很多,也是應(yīng)有的。俗話說,活到老,學(xué)到老。這半年來,我承擔(dān)了高一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。教書育人是一項(xiàng)神圣而艱巨的任務(wù)。我接任教練已經(jīng)快半年了。雖然我能很快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,但作為一名教育工作者,我深深地感到我還有很多事情要做。
在整個(gè)年級里,我教的兩個(gè)班屬于中等偏下中等偏上,這是根據(jù)他們初中時(shí)的升學(xué)考試成績來確定的。根據(jù)這半年的接觸,在中級班,可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)和氛圍比較好。大部分學(xué)生基本上可以跟蹤教學(xué)進(jìn)度,很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)積極性較高。但在中下層班,學(xué)習(xí)任務(wù)很難完成,學(xué)習(xí)積極性不高。有些學(xué)生被懷疑混日子。以上是我教的課的介紹。
此外,現(xiàn)行高中教材也是新修訂的,共分三卷。與以前的教科書相比,內(nèi)容有了很大的變化。比如簡單邏輯、向量、微積分、概率等一些內(nèi)容。增加了一些內(nèi)容,并相應(yīng)地刪除了一些內(nèi)容,如冪函數(shù)和指數(shù)函數(shù)方程,降低了一些內(nèi)容的要求,如三角函數(shù)。因此,教學(xué)模式和方法正在進(jìn)行新的探索。在劉老師的帶領(lǐng)下,我們高一備考組經(jīng)常研究如何有效地傳授知識。
平時(shí)我們高一備考組經(jīng)常一起討論教學(xué)問題,年底復(fù)習(xí)備考,大家精誠合作,采用進(jìn)度與教案相統(tǒng)一的方法。除了我們備課組的共同努力,我在學(xué)期末也能取得這樣的成績,也得益于我的指導(dǎo)老師匡老師的幫助,他謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人。他經(jīng)常聽我的課,給我很多有價(jià)值的意見和建議。從他身上,我學(xué)到了很多,從做人到教書,受益匪淺。另外,我們的科長陳先生也給了我很多的指導(dǎo)和幫助。
在學(xué)校激烈的教育教學(xué)改革的推動(dòng)下,整個(gè)高中科學(xué)教學(xué)基本采用分層目標(biāo)的教學(xué)模式,這是多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的有效方法。簡單來說,所謂的目標(biāo)分層教學(xué)模式將一節(jié)課分為課前檢測、展示目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)、目標(biāo)檢測四個(gè)步驟。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的具體情況分為三層,在課前檢測和目標(biāo)檢測階段設(shè)置不同深度的練習(xí),保證盡可能滿足所有學(xué)生的要求。
在具體的教學(xué)過程中,這兩節(jié)課的要求基本都是平行教學(xué),重點(diǎn)是掌握基礎(chǔ)知識,了解書本上的知識結(jié)構(gòu)、知識點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)然這個(gè)過程也有一些不同。中級班的學(xué)生都是以高考為基礎(chǔ),教學(xué)是以長期提高學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)的。對于低一級的班,基本都是以考為主,滿足部分同學(xué)高考的要求。由于數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn),人們總覺得枯燥。所以,如何形象地傳授知識,也是我必須面對的問題。因此,在課堂上,我盡量舉一些學(xué)生感興趣的例子來說明問題,并盡量使用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)候會(huì)穿插一些關(guān)于數(shù)學(xué)史的資料,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
由于學(xué)生自身的特點(diǎn),在他們的學(xué)習(xí)過程中,總有一些學(xué)生不自覺地表現(xiàn)出突出的能力,而另一些學(xué)生則表現(xiàn)出因不適應(yīng)某一門學(xué)科而被落下的現(xiàn)象。因此,針對這些情況,我經(jīng)常利用課外時(shí)間開展活動(dòng)來支持他們,以使天才學(xué)生更好,貧困學(xué)生更進(jìn)步。培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的活動(dòng)與第二節(jié)課的活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,每周兩次,每次一小時(shí),時(shí)間約為8-9周,主要是培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,拓寬和加深他們的書本知識,提高他們的解題速度和能力。輔助作業(yè)的活動(dòng)主要利用第八節(jié)課和晚自習(xí)時(shí)間,主要采取個(gè)別輔導(dǎo)和有時(shí)集體輔導(dǎo)的形式,主要是疏通書本基礎(chǔ)知識,要求他們掌握基本的解題技巧,形成初步的理解和解題能力。通過一個(gè)學(xué)期的師生合作和共同努力,他們在期末考試中取得了理想的成績。從這個(gè)角度來說,這是一個(gè)值得采取的方法。說了這么多羅嗦的話,我覺得如果能很好的完成教學(xué)任務(wù),就要貫徹張主任經(jīng)常告訴我們的三個(gè)字——抓落實(shí)。要做到這一點(diǎn),就要著眼于一個(gè)勤奮的性格。
以上是我這學(xué)期教學(xué)工作的概況,但的不足是我沒有很好的把握所有這些任務(wù)的具體操作。希望領(lǐng)導(dǎo)和老教師在今后的工作中能多多指點(diǎn)和幫助,努力履行一個(gè)老師的職責(zé),在教學(xué)上取得更大的進(jìn)步!一切都過去了,新的開始到來了。我希望在新的一年里,我和我的學(xué)生取得進(jìn)步,以無愧于我的心,無愧于我的學(xué)生,無愧于我的學(xué)校。
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