我們常常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)。總結(jié)的文字要通順、流暢，避免冗長(zhǎng)和重復(fù)?？偨Y(jié)是一種積累和沉淀，通過(guò)它，我們可以更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
感受愛(ài)心得篇一
幸福的人生需要正確的給予愛(ài)、美好的感受愛(ài)。我們的人生應(yīng)該是幸?？鞓?lè)的，被愛(ài)環(huán)繞的，我們從不缺少愛(ài)，缺的只是感受愛(ài)的能力。
1、給予愛(ài)的時(shí)候，愛(ài)是一種動(dòng)作，不是感受，我們需要用自己博愛(ài)善美的心去給予對(duì)方愛(ài)的語(yǔ)言、愛(ài)的行為、愛(ài)的關(guān)懷，用真心下的實(shí)際表現(xiàn)去展示自己的愛(ài)。在給予愛(ài)的過(guò)程中，給予者和授與者都是幸福的。在這個(gè)過(guò)程中理解和尊重是非常重要的。
給予配偶的愛(ài)，要突破自我狹隘的思想局限性，需要發(fā)自內(nèi)心的，站在利他的角度去理解和關(guān)懷，這種愛(ài)，不是每時(shí)每刻的甜言蜜語(yǔ)和你儂我儂，而是在漫長(zhǎng)的歲月里，給予對(duì)方的踏實(shí)安穩(wěn)，給予對(duì)方的理解和支持，給予對(duì)方的溫柔和快樂(lè)。是恒久溫和而賦有責(zé)任的。
給予孩子的愛(ài)，要突破有所求的急功近利。對(duì)于孩子，要充分理解并切實(shí)的做到更深層次的真正無(wú)私。我們不必期盼通過(guò)我們的養(yǎng)育，孩子一定要優(yōu)秀，一定要卓爾不凡。我們僅需通過(guò)正面管教的方法，讓孩子成為舒展愉悅又積極向上的他自己就可以，要讓孩子明白，無(wú)論什么情況，無(wú)論怎樣，作為父母，我們對(duì)他的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都是存在的，并且絲毫不減。
為什么現(xiàn)實(shí)生活中，所有的父母都是愛(ài)孩子的，但是在孩子那里，孩子有時(shí)卻感受不到父母的愛(ài)，甚至出現(xiàn)叛逆和一些極端問(wèn)題。這就是父母給予孩子的愛(ài)有所片面而導(dǎo)致的孩子感知愛(ài)的能力減弱。父母要做的不是一遍遍的給孩子重復(fù)或者強(qiáng)調(diào)我們對(duì)他的愛(ài)，而要在現(xiàn)實(shí)的養(yǎng)育過(guò)程中教會(huì)孩子給予愛(ài)，感知愛(ài)。
給予世界的愛(ài)，我們需要用到一個(gè)博愛(ài)的心，用我們善良的眼睛，看到萬(wàn)事萬(wàn)物的美好的一面。當(dāng)然，對(duì)于本就有愛(ài)的人、事、物，我們回以友愛(ài)；對(duì)于我們所厭惡的人、事、物，其實(shí)，改變它們非常難，但是改變我們的心態(tài)和態(tài)度，卻非常容易，只要我們的思想和想法改變就可以，當(dāng)我們自己的思想、態(tài)度、行為改變的時(shí)候，那些所厭之事其實(shí)便不能打擾到我們，甚至還可能因?yàn)槲覀冏陨淼母淖兌兴兒谩?/p>
2、體會(huì)愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該活在當(dāng)下，應(yīng)該和周圍的世界保持鏈接，去感受周圍的世界，感受愛(ài)。愛(ài)與物質(zhì)、與職業(yè)、與外在的環(huán)境沒(méi)有任何關(guān)系，愛(ài)僅僅存在于我們能夠平和去感知萬(wàn)物的美好心中。不被外物羈絆，用豁然中庸加樂(lè)觀歡樂(lè)的心去簡(jiǎn)單真切的感受愛(ài)。這個(gè)過(guò)程中，我們是幸福的，被愛(ài)包圍的時(shí)候，會(huì)快樂(lè)、充盈，受保護(hù)，接納、開(kāi)放、平和，放松，并且幸福的我們自己能將我們所在的環(huán)境都傳染的更加幸福和富有美感。
3、與不確定性共舞。我們的人生里，會(huì)遇到什么樣的人、會(huì)經(jīng)歷什么樣的事、會(huì)有什么樣的體驗(yàn)。每個(gè)人都是不一樣的個(gè)體，也會(huì)有完全不一樣的人生體驗(yàn)。對(duì)于這些不確定性會(huì)發(fā)生的事情，會(huì)讓我們的人生多么有趣，這才是真正的好玩。努力保持自己的不確定性，只有這種不確定性，才能讓自己保持不停的變化、奮進(jìn)。
情緒是一種混合物，讓我們失控的東西是壓力，而不是情緒。每一個(gè)情緒都有它要傳遞的信息給我們。但是如果我們害怕這些情緒，不去了解這些情緒，就根本接收不到那個(gè)信息。因此，我們要去分辨這個(gè)信息到底要給我們帶來(lái)什么樣的東西？當(dāng)憤怒、恐懼、憂郁這樣的情緒出現(xiàn)的時(shí)候，停下來(lái)去分辨這個(gè)情緒要告訴我什么？它希望我做什么？他嘲笑了我？她讓我很生氣？他希望我能夠通過(guò)生氣來(lái)奮進(jìn)，我有了動(dòng)力，我就會(huì)努力的去工作。
情緒按鈕的存在提醒我們感受自己的感受，讀懂自己，愛(ài)上自己。不確定性告訴我們：去愛(ài)遇見(jiàn)的每一個(gè)人、經(jīng)歷的每一件事、書(shū)寫(xiě)專屬于自己的人生哲學(xué)。
4、愛(ài)有時(shí)是治愈疾病的良藥，我們的身體狀況，有時(shí)受到我們的心理狀況的影響，心態(tài)良好，心中有愛(ài)的人，身體不容易生病，即使身體偶有不適或疾病，在良好的狀態(tài)和愛(ài)的感知中，因?yàn)樯眢w分泌相關(guān)激素的作用，身體也能奇跡的康復(fù)或好轉(zhuǎn)。
感受愛(ài)心得篇二
第一段：介紹愛(ài)心概念及其重要性（200字）。
愛(ài)心是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的情感，是人與人之間最純潔、最美好的聯(lián)系。它可以使一個(gè)人變得無(wú)私、善良，并對(duì)他人給予關(guān)懷和幫助。愛(ài)心可以向他人傳遞正能量，讓社會(huì)更加和諧、美好。而感受愛(ài)心的體會(huì)，不僅有助于提升個(gè)人的幸福感，還能讓我們更加樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。在日常生活中，我們處處可感受到愛(ài)心的力量，這其中包括來(lái)自親人、朋友以及陌生人的善舉。
第二段：愛(ài)心的感受源于家庭和親情（250字）。
家庭是愛(ài)心的發(fā)源地，也是我們感受愛(ài)心的第一所學(xué)校。親人們的關(guān)懷和幫助讓我們感受到愛(ài)心的溫暖。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多需要幫助的時(shí)候，家人總是在我身邊支持我，給予我愛(ài)與鼓勵(lì)。他們的愛(ài)讓我感受到自己的重要性和被關(guān)懷的感覺(jué)。這種愛(ài)心不僅體現(xiàn)在生活中的小事上，還體現(xiàn)在他們對(duì)我人格成長(zhǎng)的關(guān)注上。他們的愛(ài)讓我懂得如何擁有愛(ài)心、善待他人。
第三段：朋友之間的友情也是愛(ài)心的延伸（250字）。
朋友之間的友情同樣能夠給我們帶來(lái)愛(ài)心的感受。朋友們?cè)谖覀兪鋾r(shí)伸出援手，幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折。他們給予我們支持和鼓勵(lì)，讓我們感受到友誼的力量。通過(guò)與朋友分享快樂(lè)和心事，我們能夠體會(huì)到真摯的情感和信任。在我遇到瓶頸時(shí)，我的朋友總是給予我理解和建議，讓我感受到無(wú)盡的愛(ài)心和溫暖。在我的家庭和生活有所不順的時(shí)候，朋友的關(guān)懷和陪伴讓我感受到了無(wú)私的愛(ài)心，幫助我重新找回自信和勇氣。
第四段：無(wú)私奉獻(xiàn)讓生活充滿愛(ài)心（250字）。
愛(ài)心不僅體現(xiàn)在親情和友情中，它也存在于陌生人之間。在日常生活中，我們不斷接觸到陌生人的幫助和善舉。他們可能是一個(gè)臨時(shí)的保安員，為我們的安全保駕護(hù)航；他們可能是一個(gè)路人，在我們迷路時(shí)指引我們正確的方向；他們也可能是一個(gè)志愿者，奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力來(lái)照顧需要幫助的人。這些無(wú)私奉獻(xiàn)的行為讓我們感受到世界上也存在著無(wú)私的愛(ài)心，讓我們對(duì)人性有了更多的信心和希望。
第五段：感受愛(ài)心的體會(huì)讓我們更加樂(lè)觀向上（250字）。
通過(guò)感受愛(ài)心的體會(huì)，我們更加樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。知道有人在我們身邊關(guān)心和支持我們，會(huì)給我們帶來(lái)莫大的安慰和勇氣。而且，通過(guò)親自參與一些愛(ài)心活動(dòng)，幫助他人，我們會(huì)感受到無(wú)私奉獻(xiàn)的喜悅和幸福感。這種喜悅和幸福感會(huì)讓我們積極面對(duì)一切困難，并且漸漸形成一種習(xí)慣，不斷將愛(ài)心傳遞下去。因此，感受愛(ài)心的體會(huì)不僅改善了個(gè)人的幸福感，還能不斷延伸，影響更多的人，使整個(gè)社會(huì)更加和諧、美好。
總結(jié)：愛(ài)心是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的情感，是人與人之間最純潔、最美好的聯(lián)系。通過(guò)家庭、友情以及陌生人之間的互動(dòng)，我們能夠深刻地感受到愛(ài)心的溫暖和力量。同時(shí)，通過(guò)感受愛(ài)心的體會(huì)，我們也能夠更加樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。因此，讓我們踏出第一步，用行動(dòng)傳遞愛(ài)心，讓世界變得更加美好。
感受愛(ài)心得篇三
近年來(lái)，愛(ài)心捐助活動(dòng)在社會(huì)各個(gè)角落蔓延開(kāi)來(lái)，捐助的對(duì)象有貧困兒童、災(zāi)區(qū)居民、孤獨(dú)老人等等。參與其中的人們不僅給予了物質(zhì)上的幫助，更為重要的是傳遞出了一份溫暖和關(guān)愛(ài)。作為這個(gè)愛(ài)心捐助活動(dòng)的一員，我深刻地體會(huì)到了其中的感動(dòng)和意義。
首先，愛(ài)心捐助讓我體驗(yàn)到了樂(lè)于給予的快樂(lè)和滿足感。每當(dāng)我親手將捐贈(zèng)物品送到需要幫助的人們手中時(shí)，他們眼中露出的感激和笑容，讓我心情愉悅。我深深體會(huì)到了給予的快樂(lè)，知道自己的力量可以幫助到別人，這種滿足感是無(wú)法言表的。
其次，愛(ài)心捐助讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。參與愛(ài)心捐助活動(dòng)的不止是個(gè)人，還有各種組織和團(tuán)體，大家共同努力，才能將幫助傳遞給更多的人。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了社會(huì)的溫暖和團(tuán)結(jié)，大家齊心協(xié)力，共同為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。這讓我更加相信，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)的力量，我們才能讓這個(gè)世界變得更美好。
再次，愛(ài)心捐助讓我感受到了幫助的重要性。在社會(huì)中，困境和困擾是無(wú)處不在的，但只要有人伸出援手，困境就有可能得到解決。愛(ài)心捐助就是給那些處于困境中的人們一個(gè)溫暖的擁抱，讓他們感受到了幫助的重要性。我深深體會(huì)到，無(wú)論是大是小的幫助，只要是出于真心，它們都將成為改變他人生活的一劑良藥。
同時(shí)，愛(ài)心捐助也讓我意識(shí)到有待關(guān)注的問(wèn)題。在參與愛(ài)心捐助的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多人的生活條件依然艱難，他們對(duì)于生活的渴望和無(wú)奈讓我深感觸動(dòng)。我認(rèn)識(shí)到社會(huì)福利的建設(shè)和完善仍然存在不足，我們應(yīng)該關(guān)注這些弱勢(shì)群體的生活，為他們提供更多的幫助和支持。這讓我深深意識(shí)到，作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任參與到社會(huì)公益事業(yè)中。
最后，愛(ài)心捐助讓我明白了慈善精神的重要性。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們更加追求物質(zhì)上的享受，但是忽略了精神的滿足。通過(guò)參與愛(ài)心捐助活動(dòng)，我體會(huì)到了慈善精神的力量。無(wú)論是幫助別人還是被幫助的人，我們都能夠感受到慈善帶來(lái)的幸福和滿足。慈善不僅僅是給予，更是一種心靈的啟迪和提升，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們更加懂得關(guān)愛(ài)他人。
總之，參與愛(ài)心捐助活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和滿足感，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我意識(shí)到了社會(huì)中存在的問(wèn)題和我的責(zé)任。同時(shí)，愛(ài)心捐助也讓我明白了慈善精神的重要性，它不僅僅是給予，更是一種心靈的啟迪和提升。只有通過(guò)積極參與愛(ài)心捐助，我們才能真正感受到這種美妙的體驗(yàn)，并且為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
感受愛(ài)心得篇四
生命是要充滿愛(ài)的，地球是要充滿愛(ài)的，人們之間也是要充滿愛(ài)的，總之萬(wàn)物都是要充滿愛(ài)的!讓我們的生命充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界從滿愛(ài)。豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享的讓生命充滿愛(ài)心得感受大全資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。
在很早以前，一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一年是非洲國(guó)家第一次走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，組委會(huì)只讓他們選派一個(gè)人參加一個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)非洲男孩代表了全非洲去參加跑步。因?yàn)樗麄兪呛谌?，所以大家歧視他們。發(fā)令槍響了，那個(gè)男孩遙遙領(lǐng)先，可是，不知是誰(shuí)扔了個(gè)罐子砸向他，他的大腿關(guān)節(jié)破了，鮮血一滴滴流了出來(lái)，可是他堅(jiān)持著。眼看著白人一個(gè)個(gè)超過(guò)了他，但他不放棄，踉踉蹌蹌地走起來(lái)。他站不起來(lái)了，他還沒(méi)有放棄，用指甲摳著地面爬行，前三名產(chǎn)生了，但他還是繼續(xù)爬著，鮮血一路流著，黑人的"指甲破了，大家以為他不行了，不，他頑強(qiáng)的爬著，離終點(diǎn)近了，就在那超越終點(diǎn)的一瞬間，他朝著自我祖國(guó)的方向大喊：“祖國(guó)，媽媽，我到終點(diǎn)了!”多么感人的愛(ài)國(guó)主義精神，看到那里我被強(qiáng)烈的震撼了!
我們國(guó)家的建設(shè)需要很多的人才，但更需要一種精神，那就是愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)祖國(guó)首先就要愛(ài)國(guó)歌，它是一個(gè)民族精神的靈魂，是一個(gè)民族最偉大的音符!當(dāng)我們接過(guò)前一代人接力棒的時(shí)候，一個(gè)民族的靈魂就會(huì)在那里展現(xiàn)出來(lái)，我們要展示中國(guó)人的精神。中國(guó)已經(jīng)加入了wto，中國(guó)在向前發(fā)展，更要讓西方人看到我們中國(guó)是強(qiáng)大的。
同學(xué)們，讓我們的生命充滿愛(ài)，讓整個(gè)世界浸潤(rùn)在愛(ài)的芳香中吧!
這個(gè)星期，教師播放了由著名演講家、中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒越主演的“讓生命充滿愛(ài)”的視頻，看的時(shí)候，我們班的同學(xué)差不多都感動(dòng)得哭了，就連我們的江教師也被感動(dòng)得哭了起來(lái)。就是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這段視頻有深深的印象，所以，我要把這個(gè)星期的自由作文寫(xiě)了看視頻后的有感。
這個(gè)片子共分為四段：一是愛(ài)祖國(guó)，二是愛(ài)教師，三是愛(ài)父母，四是愛(ài)自我。
“愛(ài)祖國(guó)”這段視頻讓我感到的是：有一次在奧運(yùn)會(huì)上，非洲在馬拉松項(xiàng)目上只派出了一名運(yùn)動(dòng)員，那名運(yùn)動(dòng)員在比開(kāi)始后不久，因?yàn)槠?，所以昏倒了。在他跌倒在地時(shí)，剛好被路邊一塊小石頭劃了一條十公分的傷口，醫(yī)務(wù)人員用繃帶幫他包扎好后，他拒絕了擔(dān)架，而是一步一步的向終點(diǎn)前進(jìn)……到了晚上7點(diǎn)鐘，館里的觀眾都沒(méi)有離開(kāi)，依舊等著那位非洲運(yùn)動(dòng)員回來(lái)。運(yùn)動(dòng)員回來(lái)后，所有人都站起來(lái)，舉起雙手鼓掌，看著他慢慢地走向終點(diǎn)。第二天，所有的.新聞報(bào)紙都登滿了他沖線是的照片。
看到“愛(ài)自我”的視頻時(shí)，鄒越教師提醒我們要練好文筆，練好文筆是先要學(xué)好說(shuō)話才能練得更好。
當(dāng)看到“愛(ài)父母”這段視頻時(shí)，我感受更深。我們每個(gè)人都有自我的父母，我們愛(ài)父母，父母更愛(ài)我們。父母為了我們，能夠付出他們的一切。我們必須要孝敬父母，好好讀書(shū)，以報(bào)答父母親對(duì)我們的愛(ài)和期望。
經(jīng)過(guò)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、愛(ài)自我”我明白了：生命是要充滿愛(ài)的，地球是要充滿愛(ài)的，人們之間也是要充滿愛(ài)的，總之萬(wàn)物都是要充滿愛(ài)的!讓我們的生命充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界從滿愛(ài)!
午時(shí)，我們?cè)诮淌依镉^看了《讓生命充滿愛(ài)》。視頻的資料是一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場(chǎng)激勵(lì)演講。主題是要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。太感人了，我多次眼淚流出來(lái)。
從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來(lái)是那么的理所當(dāng)然，可是我們是否曾想到，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，我們不可能理解良好的教育，我們不可能擁有今日的一切。
我們的父母，他們從未想過(guò)回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自我做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們只是想成為子女歡樂(lè)的分享者，更想成為子女歡樂(lè)的聆聽(tīng)者。
這段視頻，我決定從我做起，從此刻做起，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每一天早起一點(diǎn)，每一天早睡一點(diǎn)，多幫父母洗洗衣，做做飯，聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)，用真心的愛(ài)回報(bào)父母。
今日午時(shí)，教師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛(ài)》，又名:《讓世界充滿愛(ài)》，這是一位青年演講家，這位演講家叫:鄒越。關(guān)于《讓生命充滿愛(ài)》講了許許多多關(guān)于母親、父親、教師都是經(jīng)過(guò)這悲慘或是絕望的命運(yùn)，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿愛(ài)》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的:在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，可是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準(zhǔn)備，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易啊!黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不明白是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說(shuō):“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞€有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上?！币粋€(gè)裁判員走過(guò)去，可是黑人把裁判員甩開(kāi)了，黑人說(shuō):“不要碰我!我是一名選手!如果你碰了我，我就違反了規(guī)則!”自我指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說(shuō):“祖國(guó)媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒(méi)有贏，可是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細(xì)說(shuō)了。
隨著"多謝觀看"四個(gè)字的出現(xiàn)，我的心久久不能平靜，而此時(shí)我最大的感悟就是------我長(zhǎng)大了!
不錯(cuò)，我長(zhǎng)大了.在鄒越教授的那一聲聲"為中華之崛起而讀書(shū)"的聲音中，我長(zhǎng)大了;在那一聲聲"教師，您辛苦了!教師，多謝您!教師，我愛(ài)您!"的聲音中，我長(zhǎng)大了;在那一聲聲"媽媽，我愛(ài)您!爸爸，我愛(ài)您!"的吶喊聲中，我長(zhǎng)大了!
媽媽，我長(zhǎng)大了.從今以后，我不會(huì)再去做對(duì)不起您的事情了;。
爸爸，我長(zhǎng)大了.我再也不會(huì)一次又一次的任性地摔門(mén)而出，幾天不回家了;。
教師，我長(zhǎng)大了.我不會(huì)再一次又一次的拿著那可憐的分?jǐn)?shù)讓您悲痛了;。
祖國(guó)，我長(zhǎng)大了.我會(huì)為您的崛起而讀書(shū)，會(huì)為那長(zhǎng)輩們用生命換來(lái)的生活而讀書(shū)!
父母之愛(ài)是人類永恒的歌頌對(duì)象，父愛(ài)的渾厚，母愛(ài)的溫柔，都讓我深深的感動(dòng)。父母的愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的話題，我們賦予了它太多的詮釋，也賦予了它太多的內(nèi)涵，也許它沒(méi)有歷史史詩(shī)的震撼人心，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤逆轉(zhuǎn)，可是父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱落地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)，這是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)、自然的愛(ài)!
母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首情歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠久;母愛(ài)就像春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明;母愛(ài)猶如狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;母愛(ài)就像是一帖山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。母愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)兔Γo予我動(dòng)力。那如絲般連綿不斷的愛(ài)意，成為我堅(jiān)強(qiáng)的后背，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一噬，絲絲縷縷，綿綿不絕。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年，淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念，鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸蒼，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老，當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親的懷抱，熱淚漣漣!
父愛(ài)是深沉含蓄的，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)。父愛(ài)，總在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)。父愛(ài)是一座山，高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水，深藏不露;父愛(ài)是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬;父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。
如果把母愛(ài)比作是一枚盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落里散發(fā)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，在某個(gè)角落里默默地吐著它那清新的芬芳!向來(lái)僅有贊頌?zāi)赣H的偉大，可又有誰(shuí)明白父親的含蓄?一株茉莉，也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新與優(yōu)雅，父愛(ài)就是這樣，如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。
生活中，我們要更加敬愛(ài)父母，努力學(xué)習(xí)，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
觀后感1000字。
“讓生命充滿愛(ài)”是著名演講家鄒越老師以自己在國(guó)外的親身經(jīng)歷，結(jié)合當(dāng)前我國(guó)青少年教育存在的諸多基本問(wèn)題設(shè)計(jì)的大型演講。文學(xué)網(wǎng)小編從網(wǎng)上整理了讓生命充滿愛(ài)觀后感1000字，希望能幫助到大家!
愛(ài)，是每一個(gè)人都感受過(guò)的。但是，你是從哪里感受到的。
今天，我們看了一個(gè)演講：這個(gè)演講的主題是《讓生命充滿愛(ài)》。有四大主題，分別是：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。
愛(ài)祖國(guó)，作為一個(gè)中國(guó)的少先隊(duì)員，我們一定要把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)廣大。
愛(ài)祖國(guó)要像他那樣：那一天，是在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，而他是一個(gè)黑人。因?yàn)?，他的?guó)家很窮，所以，這一次讓他來(lái)參加比賽，是要讓贏了這次的比賽獎(jiǎng)杯。這樣就可以讓自己的國(guó)家富起來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，他沒(méi)有跑多遠(yuǎn)，就已經(jīng)跌到了。因?yàn)樗呀?jīng)一天沒(méi)有吃東西了。醫(yī)生把他抬到醫(yī)護(hù)室，他卻說(shuō)：“不用了，我的國(guó)家花了那么多的錢(qián)來(lái)讓我比賽，我不能讓他們失望?！罢f(shuō)完，他拖著受傷的腿向跑道走去。當(dāng)他快到終點(diǎn)的時(shí)候，第一名、第二名、第三名已經(jīng)在那里了。而且頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)開(kāi)始了，但是人們把雙手舉起來(lái)了，為他鼓掌。他高喊著：“祖國(guó)媽媽，我到終點(diǎn)了!“我們的祖國(guó)還不是最強(qiáng)的國(guó)家，所以我們要更加努力。要用堅(jiān)強(qiáng)證明自己。我們從小就要有目標(biāo)：初中有目標(biāo)，高中有人生規(guī)劃，大學(xué)要想自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
愛(ài)老師，可能有的學(xué)生不太喜歡老師，但是人要是不讀書(shū)，老了以后，再后悔就來(lái)不及了。老師是我們的恩人，因?yàn)槊刻?，我們和老師在一起的時(shí)間比和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間還多。
好多貧窮的學(xué)生，也想學(xué)習(xí)。那個(gè)老師教了他們幾個(gè)月后，再也受不了那貧窮的生活了。老師給他們留下了一封信，走了。孩子們看了，開(kāi)始追著老師。追上老師以后，給老師背著她教的故事，腿跪在地上，求著老師回去。最后，老師回去了。過(guò)了幾年后，老師因?yàn)檎疹檶W(xué)生，太辛苦，得了重病。最后，老師用教師節(jié)那一天，講了她人生的最后一節(jié)課。他用顫抖的手在黑板上寫(xiě)著:創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。寫(xiě)完之后，就這樣失去了她的生命。
我們以后，不要給老師起外號(hào)，不給老師畫(huà)漫畫(huà)像。
愛(ài)父母，父母是我們的第一恩人。如果，你考試考不好，回到家里，爸爸媽媽說(shuō)你，不要對(duì)爸爸媽媽生氣，因?yàn)?，他們說(shuō)你，是因?yàn)樗麄兿Ｍ憧梢陨弦粋€(gè)好的大學(xué)。
我們長(zhǎng)大以后或是現(xiàn)在，不要死要面子，有的父母，直到死也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的孩子對(duì)他們說(shuō)一聲：“媽媽(爸爸)我愛(ài)你?！币院?，一定要對(duì)媽媽爸爸說(shuō)一聲:“媽媽您辛苦了，爸爸您辛苦了?！卑职謰寢尣皇悄愕钠腿?，所以不要讓爸爸媽媽再為你操勞了。
愛(ài)自己，要對(duì)別人說(shuō)：”你很棒?！蹦悴拍苈?tīng)到別人夸你。有目標(biāo)，有規(guī)劃，叫愛(ài)自己。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有規(guī)劃，叫糟蹋自己。不要告訴別人，你很棒，要告訴別人，他們很棒。
不要放棄，要更加努力的去完成。人生不能光溜溜的來(lái)，更不能光溜溜的走，要做一些有意義的事，創(chuàng)造人生的奇跡。要讓自己身邊的人以我為榮，那才叫愛(ài)自己。愛(ài)他人，才知道愛(ài)自己。
如果，你每天都是什么事都沒(méi)有做，一天就過(guò)去了，叫糟蹋自己。
同學(xué)們，我們要把電腦當(dāng)做學(xué)習(xí)工具，不要把電腦當(dāng)做玩具。我學(xué)到了人生要有目標(biāo)，有人生規(guī)劃。要愛(ài)校園，不給老師起外號(hào)，不讓父母再為我操勞，自己知道怎么愛(ài)自己。
今天，我在網(wǎng)上看了青年演講家鄒越的大型感恩演講《讓生命充滿愛(ài)》，看過(guò)之后，我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜。演講者從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)方面，向每一個(gè)觀眾淋漓盡致地詮釋了愛(ài)的內(nèi)涵?！皭?ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”，多么樸素的文字!但它卻能讓我們大家真正的領(lǐng)悟到一個(gè)濕漉漉沉甸甸的字——愛(ài)!如此精彩的演講，對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一次震撼靈魂的教育，給了我們?cè)S多的教益和啟迪。其實(shí)，演講者打動(dòng)人心的并不僅僅是他那慷慨激昂的語(yǔ)言，更主要的是那些鮮活生動(dòng)的事例。從這里我們家長(zhǎng)或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演講者所傳播的愛(ài)的力量就直達(dá)了我們靈魂的最深處，并在心靈的碰撞中產(chǎn)生了共鳴，令我不能不為這種面對(duì)孩子們的感恩教育而鼓掌歡呼!
感受愛(ài)心得篇五
拆讀到一本書(shū)《感受愛(ài)》。其中作者的一個(gè)實(shí)例，引起了我的共鳴。他講到國(guó)慶假期回到老家，由于自己還有工作上的一些事在想，人雖然回家了，但是心卻沒(méi)有帶回家。可是作為他的父親卻感受到了，他說(shuō)："你回家的狀態(tài)不對(duì)。"他問(wèn)父親："哪里不對(duì)？"父親說(shuō)："心神不定，跟你說(shuō)話心不在焉。"是啊，作為一個(gè)父親他感受不到愛(ài)便是這樣的。
我聯(lián)想到我自己，何嘗不是這樣，許多次回家，往往心里想著事或者玩手機(jī)，沒(méi)有全心投入到家人的陪伴和感情交流中，有種形神分離的感覺(jué)。這種沒(méi)有質(zhì)量的陪伴，讓人無(wú)法感受到愛(ài)，在與不在一個(gè)樣。
也讓我想到與兒子的相處。他有時(shí)很認(rèn)真的跟你講一件事，但你的心思卻在自己的事情上。表面上你裝作認(rèn)真地在聽(tīng)他講，其實(shí)等他提問(wèn)或征求你意見(jiàn)的時(shí)候，你卻只能嗯嗯啊啊，不知所以然了。記得一次，兒子饒有興趣地講著他們班的一件趣事，是一個(gè)同學(xué)上課睡覺(jué)，被老師提問(wèn)站起來(lái)回答不上來(lái)。兒子問(wèn)我如果他碰到這種情況怎么辦？而我當(dāng)時(shí)心里正想著今天要買(mǎi)什么菜，我脫口而出："買(mǎi)紅燒肉。"兒子一下覺(jué)得莫名其妙："老媽，你說(shuō)什么，什么紅燒肉？"下一秒他立即明白我沒(méi)有好好聽(tīng)他說(shuō)話，一副很不滿意的神情："老媽，你干嘛呢？"。
敷衍的態(tài)度，其實(shí)他完全能夠感受。而且我這是做了一個(gè)非常不好的榜樣。如果他以后在與人相處時(shí)，也以這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待，可怎么辦？想到問(wèn)題的嚴(yán)重性，我有點(diǎn)后怕。而相反的，兒子給我做的卻是很好的模范，你如果認(rèn)真跟他講一件事情，他都會(huì)專心致志的聽(tīng)，而且非常地?zé)崆?。如果我有件事情需要?tīng)他的意見(jiàn)，他會(huì)窮盡他的所能，挖空心思給你想辦法，即使這些主意可能對(duì)我沒(méi)有價(jià)值。想到這里，我感到非常慚愧！
好吧！讓我們專注于當(dāng)下，正是這些當(dāng)下讓我們有機(jī)會(huì)理解他人的感受，愛(ài)他人以及感受到他人的愛(ài)。
感受愛(ài)心得篇六
不久以前，村里的小弟弟推薦我看《活著》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)我不了解這本書(shū)的內(nèi)容，我以為只是個(gè)講一些勵(lì)志故事的廉價(jià)心靈雞湯。我猜中了前半部分，的確勵(lì)志，但并不廉價(jià)。
《活著》采用第一人稱，以主人公福貴平淡的語(yǔ)氣講述了他坎坷的一生以及身邊人的命運(yùn)。舊社會(huì)地主家庭出身，年輕時(shí)的福貴，吃喝嫖賭，財(cái)閥家的敗家公子。新中國(guó)成立后，家道中落。父親氣極猝死，母親念兒而死，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產(chǎn)而死，妻子抱病而終，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死。在他的身邊，所有他傾注了情感的人，都離他而去。福貴一家是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的縮影。
文章從一開(kāi)始就是一個(gè)悲傷的故事，親人一個(gè)個(gè)的離去，命運(yùn)對(duì)他一次又一次的打擊。起初看得很詳細(xì)，后來(lái)都不忍心深讀下去。福貴早年玩物喪志，之后家道中落后，父親因被福貴氣到身亡，母親重病在身，臥床不起。福貴在進(jìn)城為母親請(qǐng)大幅的路途中被迫充當(dāng)壯丁，背井離鄉(xiāng)去打戰(zhàn)拉大炮。在戰(zhàn)場(chǎng)上結(jié)實(shí)老全與春生，在槍彈雨林的戰(zhàn)場(chǎng)上患難與共，一起抬大米、搶大餅?？恐鴱?qiáng)烈的生存欲望和對(duì)家人的思念茍活了下來(lái)。之后國(guó)民黨戰(zhàn)敗，共產(chǎn)黨放的福貴回到家鄉(xiāng)。幾個(gè)月后回到家中，才知母親已故，愛(ài)女鳳霞因年幼時(shí)變成了聾啞人?？科拮蛹艺湟蝗酥蔚恼麄€(gè)家庭。本以為到這，我以為福貴往后的日子會(huì)越過(guò)越好，可是命運(yùn)何曾放過(guò)過(guò)誰(shuí)呢。
土地改革懲罰地主，龍兒做了富貴的替死鬼。在人民公社、大躍進(jìn)時(shí)期，社會(huì)上上下下挨著餓，飯吃不飽、覺(jué)睡不好?？蓱z的家珍軟骨病越來(lái)越嚴(yán)重，我都幾度以為她會(huì)撐不下去了，可為了子女、為了福貴她還是堅(jiān)持了下來(lái)。拖著一身病，柱著木棒一步步的走去城里娘家去討米。我都不知道她那瘦弱的身體是如何拖著那一袋大米走十幾里的路走回家的。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)活著很簡(jiǎn)單，只要保持健康、保持運(yùn)動(dòng)，不出什么意外的話活著很簡(jiǎn)單?？蓪?duì)于那個(gè)年代的人來(lái)說(shuō)，活著是那么的難。但那時(shí)候的他們卻又是那么的善良，在自己生存都困難的情況下還愿意把自己口糧分享給他人。盡管生活很困難，卻從未丟掉過(guò)做人的義氣。
好不容易一家子勒緊褲帶熬到了收稻米的季節(jié)，生存了下來(lái)。誰(shuí)料小兒子友慶在為縣長(zhǎng)(春生)的老婆，學(xué)校校長(zhǎng)生兒子的時(shí)候獻(xiàn)血。活活被醫(yī)院荒.唐的醫(yī)生抽干了血，死了。這個(gè)為了給家里省錢(qián)，為了得到田徑跑步比賽獎(jiǎng)勵(lì)的運(yùn)動(dòng)鞋，光著腳丫子跑贏初中生的小孩子。小小年紀(jì)為家里分擔(dān)家務(wù)，奔波在學(xué)校、家、割羊草食的小朋友。生活從未待他溫柔過(guò)，可他依舊保持著對(duì)生活的熱情。這個(gè)世界對(duì)他太殘酷，或者，死去反而是對(duì)他的一種解脫。讀到這里的時(shí)候我的眼淚已經(jīng)止不住了，舊社會(huì)官員的命是貴人命，平民百姓的命卻低賤到塵埃里。從此，春生欠著福貴一條命。
福貴的妻子家珍,一個(gè)賢惠又堅(jiān)強(qiáng)的女人。軟骨病沒(méi)能停止她辛勤勞作的步伐，直到雙腳不能站立，這一生，她為福貴活著、為鳳霞、為友慶活著。待鳳霞、友慶相繼離世后，她也走了，走得很安詳。突然想起林徽因在徐志摩墜機(jī)死亡后的郁郁寡歡，想起旭鳳死后錦覓的撕心裂肺和悲痛欲絕。
我想人活一生，總要承受這樣的打擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)幾十年后的我呢，面對(duì)身邊人的離去，我是否可以平靜的面對(duì)，坦然接受，又或是悲痛欲絕、一蹶不振，我都不知道。生老病死都是生命的過(guò)程，每一個(gè)人都得接受。只愿自己能在有限的時(shí)光里實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值，能夠健康并且快樂(lè)的度過(guò)每一天，努力善待身邊的人。到了那天能夠微笑著向世界道別，對(duì)身邊的人道別。
二喜和苦根或許是本書(shū)中穿插的人物，出現(xiàn)得短暫，二喜死于工傷，被板車壓死;苦根死得有點(diǎn)戲劇性，吃豆子吃死了。家珍、鳳霞、友慶、二喜、苦根，都是經(jīng)福貴的手埋的。最后，福貴老了，故事也就結(jié)束了。但年老的福貴依然樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。那頭老牛也叫福貴，或許福貴正是為了詮釋自己的一生才給自己的老牛取個(gè)自己的名字。
活著到底是什么?是為了什么而活著?福貴的人生告訴我們活著并不僅僅是為了自己，還為了那些你愛(ài)的人和愛(ài)你的人。人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事，也沒(méi)有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!這個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟闶桥蜁?huì)對(duì)你手下留情，不是你嫁了一個(gè)好男人你就什么都有了。生活從未對(duì)誰(shuí)善良過(guò)，誰(shuí)也不曾輕松過(guò)。我們之所以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去堅(jiān)持，那是因?yàn)槲覀冃闹袕?qiáng)大的信仰，是因?yàn)槟切┮淮未螠嘏?、?ài)你的人。唯有努力，唯有強(qiáng)大，才不負(fù)活著。
感受愛(ài)心得篇七
愛(ài)心捐助是一種使我們感到善良和滿足的行為，通過(guò)幫助那些需要幫助的人，我們可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。捐助不僅可以改善受助者的生活，也能給我們帶來(lái)精神上的滿足。公益機(jī)構(gòu)、慈善基金會(huì)以及社會(huì)組織都是我們捐助的對(duì)象，他們通過(guò)將我們的善意轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓捐助不僅僅止于減輕貧困，更能為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
段落二：通過(guò)捐助得到的思考與啟示。
愛(ài)心捐助不僅僅是給予他人，也是一種思考和學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)我們捐助時(shí)，我們會(huì)看到貧困和困難的一面，也會(huì)想到如何改變這種現(xiàn)狀。通過(guò)親自參與捐助行動(dòng)，我們能更好地認(rèn)識(shí)到貧困等問(wèn)題的根源，并思考如何解決這些問(wèn)題。同時(shí)，我們也能學(xué)習(xí)到應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣與智慧，這些對(duì)我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展都非常重要。
當(dāng)我們親身參與捐助行動(dòng)時(shí)，往往也會(huì)被受助者的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣所感動(dòng)。他們面對(duì)逆境，以積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。這種感動(dòng)使我們更加珍惜擁有的一切，也讓我們更加懂得關(guān)愛(ài)他人的重要性。通過(guò)與受助者的交流和互動(dòng)，我們能獲得更多的感悟，也會(huì)更加明白人與人之間的互助和相互支持的力量。
段落四：愛(ài)心捐助對(duì)自己的影響與改變。
通過(guò)參與愛(ài)心捐助，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得更加樂(lè)于助人，愿意為他人付出。捐助讓我們更加關(guān)注他人的需要，也能培養(yǎng)自己的同理心和善良品質(zhì)。同時(shí)，我們還能從中獲得積極的心情和滿足感，讓我們更加看重自己的選擇和行為帶來(lái)的正面影響。捐助的過(guò)程中，我們也會(huì)結(jié)識(shí)到更多志同道合的人，形成一個(gè)互相扶持、共同發(fā)展的社群。
段落五：繼續(xù)支持愛(ài)心捐助的責(zé)任與使命。
愛(ài)心捐助是一種使我們感到幸福的行為，也是一種責(zé)任與使命。當(dāng)我們親自參與捐助時(shí)，我們會(huì)看到捐助的力量，也會(huì)看到我們對(duì)社會(huì)和他人的幫助。對(duì)于那些身處困境中的人來(lái)說(shuō)，我們的捐助是一種希望和力量，能夠改善他們的生活質(zhì)量。作為一個(gè)積極的社會(huì)成員，我們應(yīng)該繼續(xù)為愛(ài)心捐助貢獻(xiàn)自己的力量，讓更多的人受益，讓社會(huì)變得更加和諧與進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)參與愛(ài)心捐助，我們可以從中獲得成長(zhǎng)和啟示，感受到捐助的意義與價(jià)值。捐助不僅可以改善受助者的生活，也能夠讓我們培養(yǎng)自己的善良品質(zhì)和關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣。愛(ài)心捐助的使命永不止步，在繼續(xù)幫助他人的過(guò)程中，我們也能不斷提高自己的人文素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
感受愛(ài)心得篇八
人生是一部連續(xù)劇，每個(gè)人都在演繹著自己的故事。而這個(gè)故事中，心得體會(huì)是我們從經(jīng)歷中獲得的寶貴財(cái)富。無(wú)論是歡樂(lè)還是悲傷，每一次經(jīng)歷都能帶給我們不同的感受，這些感受在大腦中留下了深刻的烙印，讓我們對(duì)生活有了更深刻的理解。本文將從家庭、友誼、愛(ài)情、教育以及社會(huì)五個(gè)角度，探討個(gè)人的心得體會(huì)和感受。
首先，家庭是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它給予了我們最初的教育和培養(yǎng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭是我最初獲得愛(ài)與被愛(ài)的地方。家人的關(guān)心和呵護(hù)讓我感受到無(wú)盡的溫暖，他們?yōu)槲覄?chuàng)造了安全的環(huán)境，讓我可以勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。與此同時(shí)，家庭也教會(huì)了我犧牲和責(zé)任，讓我明白自己是一個(gè)人，不僅要顧及自己的需求，還要為家庭貢獻(xiàn)自己的力量。家庭的心得體會(huì)讓我懂得珍惜親情，懂得感恩和彼此相互支持的重要性。
其次，友誼是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中結(jié)交的重要人際關(guān)系。從小學(xué)到大學(xué)，我結(jié)識(shí)了許多好朋友。在與朋友交往中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，真誠(chéng)是友誼的基石。只有真誠(chéng)相待，才能建立起深厚的友誼。同時(shí)，友誼也需要付出和經(jīng)營(yíng)。維系友誼需要花費(fèi)時(shí)間和精力，需要經(jīng)常保持聯(lián)系并分享彼此的生活。友誼的心得體會(huì)讓我懂得珍惜朋友，不僅要關(guān)心和照顧他們，還要與他們分享快樂(lè)和困難。
然后，愛(ài)情是人生中令人向往的情感體驗(yàn)。在追求愛(ài)情的道路上，我體會(huì)到了愛(ài)情的甜蜜和痛苦。首先，愛(ài)情是雙方的事情，需要懂得尊重和包容對(duì)方。愛(ài)情是需要付出和奉獻(xiàn)的，只有相互理解和支持，愛(ài)情才能長(zhǎng)久。同時(shí)，愛(ài)情也需要經(jīng)歷考驗(yàn)和磨礪。面對(duì)困難和難以接受的事實(shí)時(shí)，我們需要相互鼓勵(lì)和扶持才能共同度過(guò)。愛(ài)情帶給我的心得體會(huì)是學(xué)會(huì)愛(ài)人并且學(xué)會(huì)被愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心和傾聽(tīng)對(duì)方的內(nèi)心深處。
再者，教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程中獲取知識(shí)和塑造性格的重要環(huán)節(jié)。在求學(xué)的過(guò)程中，我受益匪淺。首先，好的教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維能力。教育不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思考能力。其次，教育的目標(biāo)應(yīng)該是讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，才能讓他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能并做到最好。教育給我的心得體會(huì)是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和不斷探索新知識(shí)。
最后，社會(huì)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。在進(jìn)入社會(huì)后，我獲得了很多寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。首先，相互合作和尊重是社會(huì)中最基本的準(zhǔn)則。在社會(huì)中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任，只有互相合作，才能和諧共處。其次，努力和毅力是成功的關(guān)鍵。社會(huì)給予我們機(jī)會(huì)，但只有通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。社會(huì)給我的心得體會(huì)是學(xué)會(huì)適應(yīng)和融入社會(huì)，學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
總之，心得體會(huì)和感受是我們從生活中汲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，它們讓我們變得更加成熟和智慧。從家庭到友誼，從愛(ài)情到教育，再到社會(huì)，在不同的環(huán)境中，我們都能獲得不同的心得體會(huì)和感受。這些心得體會(huì)讓我們更加堅(jiān)定，也更加明確自己的人生目標(biāo)，引導(dǎo)我們朝著美好的未來(lái)邁進(jìn)。
感受愛(ài)心得篇九
”孩子把大樹(shù)身上的樹(shù)枝全砍下來(lái)了，大樹(shù)很快樂(lè)！
又過(guò)了幾年，孩子又來(lái)了，孩子說(shuō)：“我要到遠(yuǎn)方去航行，但我沒(méi)有船，你能給我一艘船嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“很抱歉，我沒(méi)有船，但是你把我的樹(shù)干全砍掉吧！這樣你就有船了?！焙⒆影汛髽?shù)身上的樹(shù)干全都砍了下來(lái)，大樹(shù)很快樂(lè)！
又過(guò)了幾年，那個(gè)孩子又來(lái)了，大樹(shù)說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)有東西可給你了，但是我還想給你點(diǎn)什么?！焙⒆诱f(shuō)：“我需要一個(gè)板凳來(lái)休息，你能給我一個(gè)板凳嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“你坐到我身上來(lái)吧！”大樹(shù)盡量把肚子挺高，孩子坐了下來(lái)，大樹(shù)很快樂(lè)！
感受愛(ài)心得篇十
觀看禁毒視頻觀后感今天，老師播放了一個(gè)有關(guān)“禁毒”的短片。
看完之后，我的心情久久不能平靜，看著那一幕幕觸目驚心的情景，我的心都顫抖了......然而，有些事情是不可以做錯(cuò)的，因?yàn)樽鲥e(cuò)后是沒(méi)有了一個(gè)重生的機(jī)會(huì)，等于陷入了一個(gè)深不見(jiàn)底的泥潭，不可能再有一個(gè)重見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)得好：一失足成千古恨。這就是一個(gè)深刻的道理……毒品是一種會(huì)致人于死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會(huì)使人走火入魔般無(wú)法自拔。毒品會(huì)讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素;讓和諧的社會(huì)蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬(wàn)的家庭支離破碎。
染上毒癮的人在毒癮發(fā)作前，怎莫看都像一個(gè)正常人，但當(dāng)他們的毒癮上來(lái)時(shí)，就會(huì)不顧一切代價(jià)，去買(mǎi)毒品來(lái)止住毒癮。沒(méi)錢(qián)的時(shí)候會(huì)去偷錢(qián)、殺人。其中的原因只為得到一小包白粉末狀的毒品，這幕情景多么令人心痛啊!毒品涉及全世界，每年都會(huì)有5000人喪命于此。其中20~30歲的男女占85%。因?yàn)槎酒?，他們失去了年輕而短暫的生命、失去了美好的青春年華，而將最終等待他們的卻是一副冰冷的手銬，一座改過(guò)自新的牢籠我曾看過(guò)一篇報(bào)道，那是一個(gè)正值當(dāng)年的我小伙子，因?yàn)樗奈?，他?老婆、孩子也跟著他一起吸毒?？吹竭@一幕，我流淚了!這就是這萬(wàn)惡的的毒品帶給我們的“快樂(lè)”!
一個(gè)人的生命只有一次，那一次生命是無(wú)價(jià)的，是珍貴的，是純潔的，我們不能在它純潔的身上留下任何一個(gè)黑點(diǎn)。那美好的人生，毒品沒(méi)有這個(gè)權(quán)利在我們的人生道路上出現(xiàn)，引致影響了我們的前途，危害了我們終生。
用潔凈的星心靈去感化他人，將會(huì)是一個(gè)高潮的開(kāi)始。因?yàn)?，遠(yuǎn)離了毒品，生活依然會(huì)多姿多彩，前途更滑是一片光明!讓我們把這句話永記在心中――珍愛(ài)生命，拒絕毒品!
感受愛(ài)心得篇十一
這是當(dāng)天活動(dòng)流程的第一個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)也象形的體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)建立初期的整個(gè)過(guò)程。
當(dāng)大家還在茫然無(wú)措時(shí)，所有人被教練分成了紅黃兩個(gè)小隊(duì)，要求選出各自的隊(duì)長(zhǎng)，確定隊(duì)名和口號(hào)并編制團(tuán)隊(duì)的隊(duì)歌。
教練禁止讓隊(duì)伍里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)任隊(duì)長(zhǎng)，而是要我們?cè)谄胀▎T工之間自己選出代表，接下來(lái)所有項(xiàng)目都將有隊(duì)長(zhǎng)引導(dǎo)并指揮隊(duì)員完成。
我作為隊(duì)伍的幸運(yùn)兒擔(dān)任紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的要職，然而引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)并不是一件輕而易舉的事，由于任務(wù)分配不合理，任務(wù)傳達(dá)不明確曾一度讓隊(duì)伍陷于劣勢(shì)。
任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，而領(lǐng)導(dǎo)者需要了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、目前所掌握的資源，找到最合理的應(yīng)對(duì)方案。
同時(shí)，他必須站在隊(duì)前，讓所有人都知道他的方法，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者必須對(duì)團(tuán)隊(duì)思想、行動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一，指明方向和方法，并且進(jìn)行強(qiáng)有力的執(zhí)行。
我通過(guò)活動(dòng)模擬，體驗(yàn)了一次徹底的“換位思考”，作為團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)者得擁有責(zé)任心與行動(dòng)力，每一次決策都決定團(tuán)隊(duì)的未來(lái)，回想起平時(shí)工作中對(duì)于上級(jí)工作安排的種.種抱怨，內(nèi)心感到羞愧交加。
我們每個(gè)人都對(duì)生活與工作的不滿充滿怨恨，而事實(shí)上唯有踏實(shí)負(fù)責(zé)的做好自己，不為挫折怨天尤人才是工作的正確態(tài)度。
二、“雷區(qū)取水”——九分準(zhǔn)備，十分成功。
近10米半徑的“雷區(qū)”，一長(zhǎng)一短兩條粗繩，如何在不踏入雷區(qū)內(nèi)取得放置在中心的礦泉水?方法很多，但你能想到嗎?這個(gè)游戲?qū)τ趥€(gè)人而言，也許是個(gè)不可能的任務(wù)，然而對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，這只是工作中很平常的一部分。
這是一家剛從起跑線出發(fā)的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人對(duì)于將要面對(duì)的工作情況都經(jīng)驗(yàn)尚淺。
當(dāng)難題擺在我們面前，集思廣益尋找解決辦法就是體現(xiàn)集體優(yōu)勢(shì)的所在，然而光有辦法就夠了嗎?在當(dāng)天的游戲當(dāng)中，我與隊(duì)友們通過(guò)激烈的討論分析并實(shí)驗(yàn)，率先找到取水方法。
然而卻因?yàn)樽笥依K的隊(duì)友力量分配不均，踩踏雷區(qū)等各種錯(cuò)誤拖延了任務(wù)完成時(shí)間最終輸給另一支隊(duì)伍。
也許大家都心有不甘，因?yàn)辄S隊(duì)看過(guò)我們的方法之后準(zhǔn)備得足夠充分，并且規(guī)避了我們所犯的所有錯(cuò)誤。
但過(guò)于草率行事，急功近利都是事實(shí)，我們本可以做得更好，只要多點(diǎn)耐心和準(zhǔn)備。
工作中又何嘗不是這樣呢，上級(jí)交給我們代辦的事物，完成的質(zhì)量連自己都無(wú)法認(rèn)同，提交上去必然會(huì)被打回重做。
古人說(shuō)得好，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。
如果你真正準(zhǔn)備好了，就能在面前任何問(wèn)題都能從容不迫，有條不絮，應(yīng)對(duì)自如。
三、“支援前線”——和諧共進(jìn)，成就團(tuán)隊(duì)。
“團(tuán)隊(duì)”是什么?管理學(xué)家斯蒂芬·p·羅賓斯認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)是具有共同愿望與目標(biāo)，在和諧依存的關(guān)系下遵守共同規(guī)范與方法并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的群體。
這段話來(lái)源于他的著作《管理學(xué)》，同時(shí)這本書(shū)也是現(xiàn)今商業(yè)管理最受歡迎的教材。
支援前線可以說(shuō)是一個(gè)檢測(cè)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)要素完整性的項(xiàng)目，隊(duì)伍獲勝就是目標(biāo)，游戲能從不同的參與者身上獲取道具就是和諧依存，檢驗(yàn)游戲進(jìn)度有效性的規(guī)則就是規(guī)范。
和諧依存對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)很重要，每個(gè)人都具備其特有的才
能，就像游戲中只有“你”才有的道具一樣，在團(tuán)隊(duì)需要時(shí)貢獻(xiàn)只有自己特有的一份能力，盡責(zé)盡心，大公無(wú)私既是和諧的體現(xiàn)，游戲過(guò)程中需要隊(duì)長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行任務(wù)分工，而隊(duì)長(zhǎng)則需要隊(duì)友們齊心協(xié)力做好自己安排的部分，分工明確相互協(xié)作既是依存。
管理重要嗎?游戲規(guī)則就是管理，公司規(guī)定同樣是管理。
毫無(wú)疑問(wèn)在這個(gè)游戲上黃隊(duì)贏得非常漂亮，他們做到了遵守游戲規(guī)則來(lái)贏得勝利，作為團(tuán)隊(duì)他們亦是在管理規(guī)則內(nèi)達(dá)成了目標(biāo)。
而我作為隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)的紅隊(duì)，場(chǎng)面混亂不堪，想要爭(zhēng)分奪秒的同時(shí)卻違背了游戲規(guī)則。
我并未做好隊(duì)長(zhǎng)的工作，沒(méi)有明確分工的隊(duì)友們只得各做各的，最終成為了這次心得里失敗的團(tuán)隊(duì)教材。
四、“激情指壓板”——迎難而上，有志者事竟成。
這個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容挺簡(jiǎn)單，過(guò)程卻很痛苦，指壓板上全是附著在一個(gè)個(gè)小半圓上的突出物，讓人望而卻步，在兩經(jīng)挫折的情況下我的隊(duì)友們都嚴(yán)肅下來(lái)認(rèn)真練習(xí)，彼此主動(dòng)調(diào)整狀態(tài)以配合整體。
好的心態(tài)總是能事半功倍，臨危不懼的精神就更加難能可貴，面臨受傷可能的情況下沒(méi)有人表現(xiàn)退縮，步調(diào)一致并高效完成整個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，期間有隊(duì)友因扭傷腳摔倒卻未停下休整，而是分秒必爭(zhēng)地投入游戲環(huán)節(jié)中，這樣的團(tuán)隊(duì)犧牲精神，讓大家由心的感動(dòng)而驕傲。
困難是訓(xùn)練工作能力好場(chǎng)所，我們要勇于接受困境，以穩(wěn)定、平和的心態(tài)來(lái)接受它的到來(lái)。
知難而進(jìn)是自我提升的最佳辦法，在困難面前無(wú)所畏懼，必要時(shí)犧牲小我為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取更多的利益，這樣的團(tuán)隊(duì)才能在今后所有未知挑戰(zhàn)中獲得發(fā)展。
轉(zhuǎn)自優(yōu)拓匯-拓展訓(xùn)練心得體會(huì)
感受愛(ài)心得篇十二
今天，我校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。主要目的是將大家買(mǎi)賣(mài)物品所得的錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的學(xué)校。義賣(mài)會(huì)原本定于下午2點(diǎn)半舉行，但是時(shí)間還沒(méi)到，同學(xué)們就激動(dòng)地提前忙碌起來(lái)。不到兩點(diǎn)，愛(ài)心義賣(mài)會(huì)在同學(xué)和老師們的熱心籌備下，已經(jīng)如火如荼地拉開(kāi)了序幕。
全校師生歡聚操場(chǎng)，大家鋪上毯子，擺上物品，叫賣(mài)聲此起彼伏，熱鬧不凡。只聽(tīng)這邊大聲喊到：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)。”那邊又傳來(lái)：“買(mǎi)一贈(zèng)一，滿十抽獎(jiǎng)！”，有的還在討價(jià)還價(jià)：“這個(gè)4元行么？”“太貴了，便宜點(diǎn)吧！”，一會(huì)兒就聽(tīng)到有人高呼：“行，成交！謝謝你獻(xiàn)出了一份愛(ài)心！”同學(xué)們都熱火朝天地推銷著自己的商品，忙得不亦樂(lè)乎。賣(mài)出物品的同學(xué)心滿意足，高聲歡呼，沒(méi)有賣(mài)掉物品的'同學(xué)一籌莫展，心急如焚。
我們生活在城市里的孩子感受不到生活的貧窮，吃著麥當(dāng)勞、喝著飲料、穿著名牌衣服長(zhǎng)大的我們，已不能想象餓的面黃肌瘦、穿著補(bǔ)丁衣褲的日子?？墒窃?jīng)這些貧窮的日子真實(shí)地存在過(guò)，并且即便到了今天，那些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)偏僻地區(qū)的人們，還過(guò)著貧困生活，那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子天天盼著上學(xué)，他們需要我們的幫助，今天學(xué)校舉辦的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，將為他們提供幫助、送去溫暖。我參與活動(dòng)感到非常得開(kāi)心快樂(lè)，在享受活動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)幸福感油然而生！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的辛苦忙碌，我?guī)サ奈锲啡夸N售一空，真沒(méi)想到，我的物品這么倍受歡迎，我感到很自豪。最終，我們第五組的銷售成績(jī)斐然，竟然售得208元，這是我們五個(gè)人共同努力的結(jié)果。最后，我要和大家說(shuō)：“活動(dòng)雖然停了，但愛(ài)心不能停止。同學(xué)們，繼續(xù)奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，為那些貧困家庭多獻(xiàn)一份愛(ài)吧！讓貧困地區(qū)的孩子們和我們一樣感到幸福！”
來(lái)源：m.10/。
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感受愛(ài)心得篇十三
“感受 心得體會(huì)”是生活中常見(jiàn)的主題，他們使我們看到內(nèi)心的變化和思考。為了更好地理解這個(gè)主題，我們需要探索他們的含義和影響。
第二段：感受
當(dāng)我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)刻遇到令人愉悅的事情時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種好感，這種感覺(jué)會(huì)帶給我們愉悅的體驗(yàn)，讓我們?cè)诟L(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持愉悅的心情。相反地，當(dāng)我們遇到令人不快的事件時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒和感受。這些感受可能會(huì)影響我們的情緒和行為，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制和處理這些感受，以便更好地生活。
第三段：心得
生活中，我們總是經(jīng)常學(xué)習(xí)一些新的東西，我們可以將我們的學(xué)習(xí)和思考總結(jié)為成為了一個(gè)心得。這個(gè)心得可能是在學(xué)習(xí)、工作、旅游甚至交友的過(guò)程中得出的，他們可以使我們明白什么是真正重要的，并為我們帶來(lái)更深刻的體驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)趯⑦@些心得運(yùn)用在我們的生活中時(shí)，我們會(huì)感到一種改變，獲得更加深刻和意義的人生體驗(yàn)。
第四段：體會(huì)
通過(guò)對(duì)生活的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以獲得更加豐富和深刻的人生體會(huì)。這些體會(huì)可能來(lái)自于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展，也可能來(lái)自于我們?cè)谌穗H關(guān)系、時(shí)代變革等方面的感悟。當(dāng)我們心懷感激地體會(huì)這些經(jīng)歷時(shí)，我們會(huì)更加珍惜人生并繼續(xù)朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：結(jié)論
“感受 心得體會(huì)”是我們生活中重要的主題，它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)控制自己的情緒并體察自己的感受時(shí)，我們可以獲得更好的人生體驗(yàn)。當(dāng)我們從經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)中獲得心得和體會(huì)時(shí)，我們會(huì)變得更加成熟和富有智慧。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們的生活和成長(zhǎng)過(guò)程，為自己的歸宿注入更多美好的力量。
感受愛(ài)心得篇十四
回顧過(guò)去的經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常會(huì)有很多感受和體會(huì)。這些感受和體會(huì)或讓我們更加明白人生的真諦，或讓我們更加懂得如何去應(yīng)對(duì)困難，亦或讓我們更加珍惜眼前的幸福。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，希望能夠與讀者分享和交流。
第二段：分享生活中的心得體會(huì)。
人生的百態(tài)讓我們每個(gè)人都不斷地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。在生活中，我學(xué)會(huì)了如何珍惜身邊的人和事物。有一次，我曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ髅β刀雎粤伺c家人的交流和照顧，在那個(gè)時(shí)刻，我突然明白了親情的重要性。我意識(shí)到工作的辛苦終究只是為了家人更好的生活質(zhì)量，而真正讓我幸福的是和家人相伴度過(guò)的時(shí)光。同時(shí)，我還意識(shí)到時(shí)間的珍貴，不再拖延，更加積極地去完成每一天的任務(wù)，給自己充分的休息和放松的時(shí)間。
第三段：分享工作中的心得體會(huì)。
在職場(chǎng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。唯有團(tuán)隊(duì)合作，才能讓項(xiàng)目順利進(jìn)行。而我的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)也告訴我，除了自身的努力，與同事的良好溝通和互相扶持是成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我會(huì)更主動(dòng)地和同事們交流和探討解決方案，并互相鼓勵(lì)和支持。這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)，不僅讓我擁有了更好的成績(jī)，也讓我建立了更多的友誼。
第四段：分享學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)的道路上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)。面對(duì)課堂上的問(wèn)題，我選擇主動(dòng)思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題困擾我時(shí)，我喜歡通過(guò)查找資料、與同學(xué)們交流和請(qǐng)教老師來(lái)解決。通過(guò)這樣的方式，我不僅解決了問(wèn)題，還提高了學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也明白了要善于總結(jié)和歸納，在復(fù)習(xí)階段做好筆記和歸納，可以幫助我們更好地記憶和理解重要知識(shí)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)，展望未來(lái)。
通過(guò)這些心得體會(huì)，我深深明白了生活、工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。珍惜和感恩，勇于面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)和合作，這些都是我在這一段時(shí)間中所體會(huì)到的。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些價(jià)值觀，并不斷去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的分享，能夠給讀者帶來(lái)一些觸動(dòng)和啟示，讓大家一起共同進(jìn)步。
以上就是我在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。在追求自己的夢(mèng)想的旅程中，我們每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和感受，它們是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的源泉，讓我們保持著對(duì)未來(lái)的期許和向往。我相信通過(guò)不斷的感悟和總結(jié)，我們可以在以后的人生道路上更加成熟和自信地前行。希望我們每個(gè)人都能夠從自己的體驗(yàn)中汲取力量，做出更好的選擇，創(chuàng)造出更美好的人生！
感受愛(ài)心得篇十五
聽(tīng)過(guò)很多次王小波的大名，但是從來(lái)沒(méi)有度過(guò)，這是第一次讀他的書(shū)。剛開(kāi)始讀的時(shí)候我在想這個(gè)人怎么這么粗俗，生殖器臟話天天掛在嘴上，讀了一兩章還是不太能夠接受他的風(fēng)格，但是讀完之后對(duì)他的看法又突然是180度轉(zhuǎn)變。
性似乎是王小波這本書(shū)的主旋律。不管是黃金時(shí)代，革命時(shí)期的愛(ài)情還是我的陰陽(yáng)兩界，每一部分都是和一個(gè)或者幾個(gè)女人的故事。其實(shí)這很妙，抓住了大家的聚焦點(diǎn)，然后深入淺出地講了一下他想講不要求我們懂的東西。想懂他的把每個(gè)句子畫(huà)下來(lái)慢慢分析，不想懂他的就當(dāng)丑男的羅曼史看也無(wú)妨。
看的時(shí)候覺(jué)得王小波妙語(yǔ)連珠，還標(biāo)記下不少句子寫(xiě)點(diǎn)批注，還想著最后寫(xiě)評(píng)價(jià)的時(shí)候一定要提一下，但是對(duì)著一塊空白的寫(xiě)字區(qū)，腦子里只能記起零星幾句，算了，索性不說(shuō)了。
我最大的感受就是王小波對(duì)女性的尊重和喜愛(ài)，即使他在書(shū)里以一個(gè)名為王二的理工男為視點(diǎn)，但是從來(lái)沒(méi)有任何貶低女性的觀點(diǎn)，這一點(diǎn)我很佩服，調(diào)侃的也完全不朝著這方面。反而從他的對(duì)女性的描寫(xiě)里，看到一個(gè)個(gè)靈動(dòng)豐滿美好的女性，不管是性格還是外貌，讓我第一次對(duì)女性這個(gè)群體感到的是崇敬和羨慕，當(dāng)然我沒(méi)有貶低自己或者其他女性的意思，因?yàn)橐恢币詠?lái)的看法都是，女性有諸多禁忌，生冷不能吃等等，而且諸多不便，以及諸多危險(xiǎn)，以至于經(jīng)常會(huì)想自己是個(gè)男孩就好了，王小波第一次讓我看到女性是這么一個(gè)美好的存在。
如果說(shuō)寫(xiě)性是為了迎合讀者，我覺(jué)得這不公平，因?yàn)橥跣〔ㄖ皇窃诿枋鍪聦?shí)，他或許根本不在意有沒(méi)有人看他的書(shū)。很多人都說(shuō)王小波是個(gè)很有趣的人，我也不否認(rèn)，但是“有趣”這種現(xiàn)在已經(jīng)用爛了的我都不好意思說(shuō)它是褒義的詞，再用在他身上，未免也太委屈他了。
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感受愛(ài)心得篇十六
我的家庭是一個(gè)溫馨的小團(tuán)隊(duì)。我的外公外婆他們風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過(guò)了六十多個(gè)年頭。在我的記憶里，兩人最溫馨的片刻莫過(guò)于除夕夜一起包餃子。
他們一起包餃子的時(shí)候總是配合的非常默契：外婆和面的時(shí)候，外公就在旁邊細(xì)細(xì)的剁碎豬肉和白菜;外婆醒面燒水的時(shí)候，外公就會(huì)在發(fā)亮的不銹鋼盆中攪拌碎碎的菜末和肉末，一點(diǎn)點(diǎn)加鹽、醬油之類的調(diào)味品;外婆把面團(tuán)拉成一個(gè)圓環(huán)，又弄成粗細(xì)均勻的一長(zhǎng)條，再揪成大小幾乎相同的一個(gè)個(gè)小球。外公把這些小球沾好面粉又壓成小小的面餅。外婆動(dòng)作靈敏又迅速地?fù){好面皮，外公也利落地包出一個(gè)個(gè)大小和花邊都很精致的餃子——小時(shí)候，我總是站在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著，想知道哪個(gè)餃子里會(huì)包進(jìn)硬幣，這樣我也能做第一個(gè)吃到硬幣的幸運(yùn)人?？墒俏野l(fā)現(xiàn)即使我記住了案板上第三行第四個(gè)餃子里有硬幣，等到下鍋煮完再裝盤(pán)，我也沒(méi)法在那一堆熱氣裊裊的水汽中找到我想要的那個(gè)有硬幣的幸運(yùn)餃子。外婆總是在我失望時(shí)給我?jiàn)A餃子，而她夾的餃子里永遠(yuǎn)都有我想要的那一枚亮晶晶的小硬幣。除夕夜的餃子似乎比其他任何時(shí)候的餃子都要特別，也更好吃。也許是因?yàn)楹苌倌苓@么熱鬧地和家里人在午夜一起吃餃子，也許是因?yàn)榇巴獾谋衤?，煙花的炫?大概也是因?yàn)槌酝觑溩右院笸夤馄胚f過(guò)來(lái)的紅包，我總是會(huì)急切地偷偷拆開(kāi)用手指捻一捻我今年的收入。每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋的，連餃子上熱騰騰的水汽都是喜氣洋洋的。
除夕夜的餃子和團(tuán)圓，是家人深入血脈的傳統(tǒng)和習(xí)俗，抹不掉也改不了。我也開(kāi)始學(xué)著包餃子，時(shí)常靜默地瞧著幾雙粗糙的手來(lái)回翻動(dòng)，心里記下包餃子的步驟。因?yàn)槲抑?，我將要把這些家庭傳統(tǒng)傳承下去的。
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