英語四六級準(zhǔn)備心得范文（13篇）

總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長處和短處，進(jìn)一步提高自己的個人素質(zhì)。怎樣培養(yǎng)寫作的興趣和能力？下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文，僅供參考。

英語四六級準(zhǔn)備心得篇一

改革之后，四六級考試更加側(cè)重了綜合測試部分。該部分又由兩小部分組成：完型填空或改錯，這部分所占的分值為10%；簡答或翻譯，這部分所占的分值為5%。這四種題型都能在很大程度上反應(yīng)考生的英語聽說讀寫綜合能力，所以雖然占分比例不高，但是還是希望能引起各位考生的廣泛關(guān)注。

一、完型填空。

完型填空糅合了詞匯題和閱讀理解題的精華知識，所以出題者對于該類題型的出題思路是極其嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的，但大家只要從以下幾個方面入手，這樣的題型也應(yīng)該是可以輕松應(yīng)對的。

1.詞語的辨析，abcd四個選項可能是同義詞，近義詞或反義詞。

2.上下文的邏輯關(guān)系，這一點很重要，因為英語本身是邏輯的語言，相當(dāng)講究起承轉(zhuǎn)合，這一點清楚了，閱讀和寫作能力也會得到提高。

5.介詞的用法。英語是介詞的語言，介詞是弱化的動詞也是很多中國學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，所以這點希望大家也高度重視。

希望大家能從這幾點著手準(zhǔn)備完型填空，多做題，多總結(jié)，多分析，看自己具體哪點哪方面比較薄弱再在這點上多下功夫。

二、改錯。

在四六級的改錯題當(dāng)中，考官比較喜歡考察以下幾種典型錯誤：

1、一致性方面的錯誤：（1）主謂一致（2）名詞單復(fù)數(shù)（3）代詞與先行詞一致；

2、時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣；

3、連接詞、并列句、從屬句；

4、形容詞、副詞比較級、最高級；

5、平行結(jié)構(gòu)；

6、非謂語動詞；

7、固定搭配；

8、詞性錯誤。

從上面的錯誤類型分析可知，做改錯題一定要具有一雙“慧眼”。重要的不是自己會運用一個語法點或知識點，而是能夠識別出錯誤的用法，以審查的眼光去面對每一個改錯題。這就需要掌握必要的答題步驟和技巧。

答題步驟歸納如下：

1)一般來說，做題時千萬不要拿起來就改。先花一、兩分鐘從頭到尾通讀全文，對文章大致內(nèi)容有所了解，做到心中有數(shù)。

2)然后把重點放在有錯誤項的標(biāo)有題號行，尋找較容易辯認(rèn)的語法錯誤，如主謂不一致、時態(tài)、語態(tài)使用錯誤、非謂語動詞錯誤等等。

3)如果錯行中不存在上述明顯錯誤，則應(yīng)查看是否有詞語搭配錯誤，易混詞錯誤、詞性錯誤等等細(xì)節(jié)錯誤。

4)如果錯行中既不存在語法錯誤，也不存在詞匯錯誤，則從整體上查看上下文意思是否連貫，連接詞是否使用正確，是否有邏輯混亂的現(xiàn)象，如否定句誤用成肯定句造成句意不通等。注意：有時沒有錯項的行對改錯很有幫助。

5)找到錯誤項之后，按要求形式進(jìn)行改正、刪去或增添，并設(shè)法找到一個正確項使句子在語法、語義和邏輯上都成立。

三、簡答題。

綜合以往的試題，考生在完成簡答題的時候應(yīng)該注意以下幾點技巧。

1.首先用快讀的方式瀏覽全文，對全文有個整體理解。

2.然后看文章后的五個問題?？赐暌粋€問題后立即帶著它有的放矢地去尋找答案，直到回答完五個問題。

4.用句子回答問題時必須盡量避免語法錯誤，如時態(tài)，語態(tài)，人稱，數(shù)的錯誤，句子結(jié)構(gòu)錯誤等。

四、翻譯題。

考生在復(fù)習(xí)備考時既要注意培養(yǎng)翻譯的技能意識，又要提高語言的實際運用能力。因此我們建議考生在考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時要要多積累，多比較，盡量熟悉英語語言特點，并積累詞匯。另外，還應(yīng)注意漢英在詞性、句式和表達(dá)習(xí)慣上的特點，掌握豐富的變通手段，努力提高行文能力。

建議大家首先要弄清考試大綱的內(nèi)容，評分標(biāo)準(zhǔn)；分析標(biāo)題，從而找出原則及規(guī)律。同時了解一下自己在翻譯方面的問題：是詞匯量小，語法結(jié)構(gòu)知識掌握不牢靠，還是漢語功能太差，總之只有找出問題的癥結(jié)才能做到有針對性地彌補、不足并提高翻譯水平。

同時大家也可以注意一些翻譯技巧的使用，便于提高翻譯的速度和準(zhǔn)確度。詞匯方面的翻譯技巧有：正確選擇詞義，增加原文中無其形而有其義的詞匯，如量詞、助詞、概括詞、時態(tài)詞、語態(tài)詞及其它解釋性文字；省略詞匯，如先行詞、系動詞、代詞、連詞、冠詞及名詞復(fù)數(shù)形式等；轉(zhuǎn)換詞類：詞性轉(zhuǎn)換往往體現(xiàn)在派生詞、介詞及副詞身上；正反互譯：根據(jù)漢語習(xí)慣調(diào)整句意的不同表達(dá)方式：正話反說，反話正說等。語句方面的翻譯技巧有：順譯法：按原文詞序、結(jié)構(gòu)順序來譯；逆譯法：打亂原文詞句順序來譯；合譯法：把原文中兩個簡單句合譯為一句或一個句子成分；分譯法：把原文長句化為漢語的幾個短句。

最后衷心祝愿廣大考生能夠熟悉新情況，調(diào)整好心態(tài)，在應(yīng)對未來的四六級考試中能輕松自如，取得理想的好成績！

英語四六級準(zhǔn)備心得篇二

四、六級寫作重點考查考生的英語表達(dá)能力，閱卷老師最重視的是語言，考生最需要提高的也是語言。有的同學(xué)以為使用一些高難詞匯就能取得高分，其實不然。中英文寫作都講究“平淡如水”、“簡潔就是美”、“絢爛之極，歸于平淡”。美國作家海明威經(jīng)常使用小學(xué)詞匯，但他是諾貝爾文學(xué)獎的得主，可見語言的好壞不在詞藻的華麗與否，而在于使用得是否得當(dāng)。中學(xué)詞匯用好了，完全可以取得各種英語寫作考試的滿分。當(dāng)然基礎(chǔ)較好的同學(xué)，恰當(dāng)使用高難詞匯有助于提高分?jǐn)?shù)。但是不要盲目追求難度，“與其寫一個錯誤的復(fù)雜句，不如寫一個正確的簡單句?！?/p>

四、六級寫作話題、觀點和字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格限制，它只是一個展示你英語書面表達(dá)能力的平臺。因此，考生應(yīng)該把構(gòu)思的時間減到最少，把主要精力放在推敲語言上，力爭將語法、拼寫、標(biāo)點等低級錯誤降至最低，力求用詞用句準(zhǔn)確恰當(dāng)，表達(dá)地道。這樣，即便沒有使用高難詞匯和句型，也可以保證穩(wěn)得及格分?jǐn)?shù)。切記作文不是口語，語言永遠(yuǎn)第一，它決定了得分高下。

閱卷老師在語言方面主要從兩個方面進(jìn)行評判：

1、基本正確

四、六級考生的最大問題不是寫得太簡單，而是嚴(yán)重錯誤太多?；A(chǔ)一般的同學(xué)即使使用小學(xué)或中學(xué)詞匯和句型，只要使用得基本正確，也可以得到及格分?jǐn)?shù)?？忌畛７傅恼Z言錯誤有三類：語法、拼寫、標(biāo)點。最常犯的語法錯誤包括：時態(tài)、冠詞、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)等。

2、豐富多變

基礎(chǔ)較好的同學(xué)，要想取得四、六級寫作高分，應(yīng)做到豐富多變。豐富多變體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一句話、一個段落乃至一篇文章中最好不要重復(fù)出現(xiàn)，應(yīng)盡量使用同、近義詞替換(無法替換的關(guān)鍵詞除外)。例如：think可以替換為reckon,assume,argue等詞。如果想不到同、近義詞，可以使用上義詞進(jìn)行替換。此外，句型也應(yīng)考試.大富于變化，不要拘泥于主謂賓句型，可以使用主系表、過去分詞和現(xiàn)在分詞短語作狀語、不定式短語作狀語、狀語從句等多種句型。

四級作文如果量化成句數(shù)，只需寫10句左右;六級只需12句左右。全文應(yīng)以短句為主，長短句相結(jié)合。所謂短句是指10個詞左右的句子，不能全篇都是5、6個詞的短句。同時，全文應(yīng)有一定數(shù)量的長句，一般15~20詞即可，太長則易冗贅。有的同學(xué)以為只寫長句不寫短句，就能取得高分，實際上老師看長句會覺得很累，以為你不會寫短句，通常不會給高分。如果一篇中文作文每句都30多個字，定然晦澀難懂，英文也不例外。精煉的短句可以放在段首表示強調(diào);復(fù)雜的長句可以進(jìn)行具體的論證、舉例或描述。

二、高分真經(jīng)

(一)背誦

注意句子和句型不一樣，精彩句子應(yīng)作為單詞來記憶。背誦前，確保自己已充分理解所有內(nèi)容。

語言學(xué)習(xí)有兩個關(guān)鍵詞――輸入(input)和輸出(output)。聽力和閱讀屬于輸入，考生處于被動狀態(tài)，只需在考場上將聽到和看到的東西弄懂。應(yīng)對這種題目的技巧很多，容易在短期內(nèi)提高。但口語和寫作屬于輸出，考生必須變被動為主動，這很難在短期內(nèi)突破。沒有大量的輸入，很難進(jìn)行自由輸出。

四、六級寫作需要在30分鐘內(nèi)完成一篇短文，共計120或150余字，很多同學(xué)叫苦不迭。但若將其改為中文作文，大家就會覺得易如反掌。原因何在?俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟?！蓖瑢W(xué)們從小到大背誦了大量中文佳作，可以隨意組合，自由輸出。然而，在英語學(xué)習(xí)中，多數(shù)同學(xué)只沉溺于背單詞、摳語法、做閱讀，很少有人背誦英文文章。正因為沒有大量輸入，寫作才始終處于“擠牙膏”狀態(tài)，想一句說一句，說一句翻譯一句。

提高英語寫作要多讀、多背、多寫、多改。多讀、多背是首要任務(wù)，是積累輸入的關(guān)鍵?？忌鷳?yīng)大量積累經(jīng)典英文句型、表達(dá)和范文，平時勤于背誦。

有的同學(xué)問我，說自己背過很多英文文章，但上了考場還是大腦一片空白，什么都想不起來。這種情況很常見，主要有兩個原因：一是沒有進(jìn)行造句的工作，只是盲目背誦。二是背得不夠熟練。學(xué)習(xí)任何東西都講究先求質(zhì)，再求量。大家英語考試.大學(xué)了很多年，文章看了很多，為什么寫作還是學(xué)不好?關(guān)鍵是量鋪開了，但質(zhì)沒有上去。一篇文章應(yīng)背到脫口而出的程度，如果還需要過腦子，就證明背得不夠熟練。一知半解，背得再多也是徒勞。

(二)默寫

背完經(jīng)典范文后，進(jìn)行默寫。然后對照原文糾錯，搞清楚錯在什么地方。多數(shù)同學(xué)在寫的時候都會犯小錯誤，如拼寫、單復(fù)數(shù)、大小寫等。這些就是你在寫作中的弱點，也是閱卷老師最不能容忍的地方。培根說過：“writingmakesanexactman.”(寫作使人精確。)只有默寫下來你才會發(fā)現(xiàn)自己常犯哪些錯誤。

(三)中譯英

中譯英也是提高寫作的好方法。根據(jù)范文的中文譯文，將其按自己的理解譯成英文。譯完后，你就會發(fā)現(xiàn)自己的翻譯和原文有很大差距，這些差距就是取得寫作高分的關(guān)鍵。這時，對照范文，看看原作者是怎么寫的，思考為什么這么寫。同樣的一句中文，范文中使用了哪些詞匯和句型?你使用了哪些詞匯和句型?學(xué)習(xí)范文使用不同的詞匯和句型。通過不斷練習(xí)，你的寫作水平不知不覺就提高了。

(四)寫作

模仿范文寫作新的文章，套用范文的精彩詞匯、句型、句子和框架。最初套用時可能比較生硬，但隨著不斷的積累，組合起來會越來越順手。

上述的高分策略是提高四、六級英語寫作水平最有效的方法。在練習(xí)寫作考試.大的初始階段,可勤查語法書和字典等工具書,背記常用詞和短語,以擴(kuò)大詞匯量,拓展知識面。背單詞時要深刻理解所背詞語的內(nèi)在含義,并了解其使用環(huán)境。備考時，熟記一些過渡詞、句型和范文，并進(jìn)行仿寫。考試時，使用學(xué)習(xí)過的、熟悉而有把握的詞匯和句型，沒有把握的句子，盡量采取“回避政策”，切忌自編自造漢語式的英語詞組和句型。

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英語四六級準(zhǔn)備心得篇三

作為大學(xué)生，考取英語四六級證書是必經(jīng)之路。對于這一考試來說，學(xué)習(xí)口語、閱讀、寫作、聽力四個方面都是非常重要的。在這里，我想分享一些自己的心得體會，希望能幫助到正在備考英語四六級的同學(xué)。

第一段：認(rèn)真?zhèn)淇伎谡Z。

當(dāng)我們聽說口試內(nèi)容時，大多數(shù)人會感到緊張和不安。起初，我也曾遇到了這種困境。為了提高我的口語成績，我決定將每天至少20分鐘的練習(xí)納入我的日常生活。我會通過聽原版英語電影、跟隨流行歌曲學(xué)習(xí)發(fā)音、練習(xí)口語。同時，盡量與外教或者英語母語人士交流，不僅可以提高我們的口語，還能了解外國人的文化與習(xí)慣。

第二段：多方位提高閱讀。

閱讀是大家普遍認(rèn)為最困難的一個部分，但是閱讀是英語四六級考試中最重要的技能之一。為了提高自己的閱讀能力，我每天都會花費半個小時閱讀英語文章，構(gòu)建自己的英語知識體系。此外，為了擴(kuò)充我的詞匯量，我也會不斷地應(yīng)用各種單詞學(xué)習(xí)軟件和記憶技巧。

第三段：加強寫作技巧。

寫作是一項需要學(xué)生再三思考的技能。在準(zhǔn)備四六級考試的時候，提高寫作能力非常重要。因此，我會盡可能多地寫英文日記，寫讀書筆記，還可以積極參與在線論壇和英語學(xué)習(xí)微信群。通過這些方式不斷地練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的英語寫作能力在逐漸提升。

第四段：改善聽力技能。

聽力考試是英語四六級考試中其中一個比較難的方面。若能聽懂原版英語電影和音頻，有助于提高聽力技巧。同時，我們可以在自己感興趣的英語語言網(wǎng)站上聽新聞或者討論。聽頗具挑戰(zhàn)性的材料，可為我們文化闡釋和英語聽力技巧的提高提供助力。

第五段：計劃備考。

逐步地計劃和準(zhǔn)備考試是非常重要的。我們宜從容地計劃考試，較短的時間段內(nèi)加強自己的英語學(xué)習(xí)，將問題分解成幾個較小的部分并逐步解決。此外，及時查閱最新的學(xué)習(xí)資料，如考試大綱以及相關(guān)的材料也是非常重要的。

總結(jié)：

隨著個人英語學(xué)習(xí)的不斷深入，我已經(jīng)逐漸掌握了在英語四六級考試中獲得高分的方法。這些方法，包括多閱讀、多寫作、多聽和多練習(xí)口語。定期做自我評估，調(diào)整英語學(xué)習(xí)的計劃和記憶的方法，這些小技巧也非常重要。我相信，只要我們平時靜下心來，定期復(fù)習(xí)，就一定能成功地通過英語四六級考試。

英語四六級準(zhǔn)備心得篇四

提前起床吃早餐，或提前購置早餐。

這一點特別要提醒考四級的同學(xué)，因為四級是早晨考。一方面，早起能讓人神清氣爽，為什么我要建議你吃早餐?因為早晨吃一點，及時補充能量，大腦得到營養(yǎng)，便會靈活警醒，智商在線，有助于你在考試時，提升注意力，做出迅速反應(yīng)。

早餐時攝取到的維生素和礦物質(zhì)，也有助于舒緩壓力，紓解疲倦。所以，早餐就像是必不可少的充電。

好好對待答題卡。

答題卡千萬不要揉皺、彎折和撕破，這可能會造成讀卡機(jī)不易“吞咽”。另外，在書寫答題卡的時候，也不要漫不經(jīng)心，填涂錯誤。因為如果答題卡寫壞了，沒法給你換一張新的。

做好考試出現(xiàn)異常狀況的心理準(zhǔn)備。

考試出現(xiàn)異常情況的概率，并不算高，然而，我們依然可能會遇到。四六級考試中，聽力部分最容易出岔子，因為它的不可控因素最多。這些始料未及的事情，都可能造成考試過程等待、斷續(xù)，甚至考試時間延長，聽力部分全部重考。

四六級難度區(qū)別有哪些。

大學(xué)英語考試分為四級(cet-4)和六級(cet-6)兩種考試。根據(jù)教育部規(guī)定四六級考試不設(shè)置及格線，但四級425分(含425分)以上才能報考六級，所以大家都認(rèn)為四六級的合格線是425分。

一般來說如果你英語四級達(dá)到了500分或之上，好好復(fù)習(xí)下，你英語六級應(yīng)該就能過。因為只有過了500分以上才可以報考口語，所以550分就算是比較優(yōu)秀的了。

1、聽力：

六級聽力材料的語速要略快于四級考試，四級聽力比較簡單，一步就能找到正確答案，而六級聽力就會需要多繞幾個彎，考察快速反應(yīng)能力和速度。

2、閱讀：

相比于四級，六級要求要在相同的時間里閱讀更多的內(nèi)容，然后選出正確的答案。要求考生能夠不僅能掌握文章的總體大意，還要能注意細(xì)節(jié)，能迅速回到原文找到相對應(yīng)的句子，還可以用自己的語言表達(dá)出來，難度明顯大于四級的選擇題型。

聽力：1、對話題;用試音和念題的時間熟悉選項，找關(guān)鍵信息點，找像but,however，一類的轉(zhuǎn)折詞都有可能含有關(guān)鍵信息，再通過句中重要名詞和常見高頻動詞判斷場景，提高準(zhǔn)確率。2、短文理解，一般西方人在一篇文章中開頭結(jié)尾都會包含很多信息，理解這些有助于把握整篇文章，再關(guān)注一些時間數(shù)字地點等信息。

3、復(fù)合式聽寫，聽之前迅速瀏覽全文，判斷文章大概內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，觀察空格后的語法信息，判斷應(yīng)填的詞性單復(fù)數(shù)時態(tài)及語態(tài)，重點記那些支撐句子結(jié)構(gòu)的主要成分，即主語謂語賓語，而一些虛詞則可省略。

閱讀：1、否定詞，答題時依靠否定關(guān)系，能排除干擾內(nèi)容。注意，除了運用常見否定詞外，否定前綴也要注意。2、因果連詞，如果題目要求從文中找出相應(yīng)信息，一定要把句子看完整，應(yīng)對要求解釋句子的題目，優(yōu)先考慮因果關(guān)系。

3、轉(zhuǎn)折詞，一旦出現(xiàn)對比關(guān)系，就能很快判斷句間和句內(nèi)的關(guān)系。轉(zhuǎn)折詞往往表示前后內(nèi)容不一樣，容易成為出題重點。4、核心詞，題干中反復(fù)出現(xiàn)的名詞和各段段首反復(fù)出現(xiàn)的名詞都可能是核心詞，很多題目都和文章或段落的主題有關(guān)，有很多正確選項自然不可避免地包含文章主題詞或段落核心詞。

翻譯：1、根據(jù)原文含義增減詞語，通過添加詞語的方式，更忠實的表達(dá)原文的隱藏含義。在不影響原意的情況下省略無關(guān)緊要的詞語。2、恰當(dāng)運用詞類轉(zhuǎn)換，特別是名詞，動詞，形容詞這類詞語。可以轉(zhuǎn)換使用，運用這些可使譯文通順流暢。

3、警惕被動語態(tài)，英語中被動語態(tài)使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語。如果一味按照原句的語態(tài)來翻譯，往往使譯文顯得別扭。4、通常情況下，長句要分譯，短句要合譯。

寫作：1、字跡清晰，段落分明，每段開頭空四至八個字母格。2、內(nèi)容完整，緊扣提綱。3、語法和拼寫正確，再追求閃光的句子。

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英語四六級準(zhǔn)備心得篇五

近年來，英語四六級考試已成為國內(nèi)大學(xué)英語考試的重要組成部分。然而，對于許多考生來說，這項考試依然是一個艱難的挑戰(zhàn)。本文將介紹筆者的個人經(jīng)驗及對于備考英語四六級的心得體會。

第一段：初步準(zhǔn)備。

在備考英語四六級之前，初步的準(zhǔn)備很重要。首先，建議考生了解考試的基礎(chǔ)信息，例如考試時間、格式、考點分布等內(nèi)容。其次，適當(dāng)?shù)匮a充語法和基礎(chǔ)詞匯也是必要的。針對自身的弱項，考生可以選擇相應(yīng)的輔導(dǎo)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。最后，考生應(yīng)該正確地認(rèn)知考試難度，不要過度焦慮。

第二段：聽力。

英語四六級聽力是許多考生的痛點之一。筆者推薦考生先從短篇聽力開始練習(xí)，逐漸提高難度。同時，多利用網(wǎng)絡(luò)等資源進(jìn)行聽力練習(xí)，例如聽力軟件、英語電臺等。練習(xí)到一定程度后，考生還可以通過模擬考試來檢查自己的聽力水平。

第三段：閱讀。

英語四六級閱讀考試對于詞匯量和閱讀速度要求較高。為了更好地備考，考生應(yīng)該盡可能地增加詞匯量，同時練習(xí)快速閱讀技巧。在做題過程中，需要注意理解題目的要求，掌握解題技巧，同時加強對于文章標(biāo)題、段落標(biāo)題、文中關(guān)鍵詞的理解。

第四段：寫作。

英語四六級寫作考試講究表達(dá)清晰、條理清楚，同時還要注意語法和詞匯的正確使用。在備考過程中，考生可以通過背誦范文或?qū)懽髂０鍋硖岣邔懽魉?。同時，需要注意語言風(fēng)格的個性化，不要過度追求模板化。

第五段：口語。

英語口語考試的主要難點在于流利程度和自信心?？忌趥淇歼^程中可以嘗試多參加口語俱樂部、英語角等活動，積極練習(xí)與陌生人對話。同時，為了增強說英語的自信心，考生也可以通過看英語電影、聽英語歌曲來培養(yǎng)語感和語調(diào)。

總結(jié)。

綜上所述，備考英語四六級考試需要考生在初步準(zhǔn)備基礎(chǔ)上，逐步提升聽力、閱讀、寫作和口語的能力。還需要堅持練習(xí)、勤于總結(jié)，同時合理安排時間、調(diào)整心態(tài)，全面提高英語水平。希望以上心得體會可以對英語四六級考生的備考有所幫助。

英語四六級準(zhǔn)備心得篇六

英語四六級很多人都還在備考，學(xué)好英語首先培養(yǎng)興趣，或者先讓自己喜歡上英語老師促進(jìn)學(xué)英語，如果都不能就養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是小編為大家整理的英語四六級怎么準(zhǔn)備，希望對您有所幫助!

聽力能力的提高是個潛移默化的過程，所謂“三分練，七分養(yǎng)”。因此，在準(zhǔn)備考試聽力的過程中，最重要的是保證每天都有聽英語。建議每天抽出40分鐘時間專攻聽力，新聞、綜藝節(jié)目、有聲讀物或者電影等均可，但是一定要集中注意力，沉浸在英文環(huán)境中。

翻譯題首先要注意時態(tài)，抓住主干。其次拼寫要正確。最后，最重要的一點是遇見不會寫的詞語，千萬不要空著，即使你寫的詞語與原文有差異也千萬不要不寫。

口語一定要自信。平時多說，多練，嘗試與人用英語交流日常生活，你一定可以的!

1、英語四六級成績一般筆試后60個工作日發(fā)布四六級筆試考試時間為每年6月和12月，四六級口試考試時間為每年5月和11月所以出四六級成績的時間一般為每年8月和次年的2月，例如2021上半年四六級筆試時間是6月12日，四六級成績發(fā)布時間是2021年8月。

2、2022年6月份英語四六級成績將于2022公年8月底公布，具體發(fā)布的時間和方式以全國大學(xué)英語四六級考試網(wǎng)站發(fā)布的公告為準(zhǔn)同時學(xué)校也會發(fā)出通知的，多多去留意官網(wǎng)和學(xué)校的通知就可以了1中國教育考試網(wǎng)查詢直接登錄“中國教育考試網(wǎng)”。

3、一般來說，四六級考試成績會在四級考試結(jié)束后的2個多月公布據(jù)以往經(jīng)驗每年英語四六級公布時間都在考試后65天左右，在此期間，考生要及時關(guān)注四六級官網(wǎng)消息，以便及時查到英語四六級考試成績2022年6月英語四六級考試成績查詢時間。

第一種：登錄全國大學(xué)英語四六級考試官網(wǎng)，點擊“考生服務(wù)-成績查詢”，進(jìn)入四六級查分界面;輸入四六級準(zhǔn)考證號、考生姓名及驗證碼，點擊“查詢”即可查四六級的分?jǐn)?shù)。

第二種：登錄教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)點擊首頁菜單欄“四六級查詢”，進(jìn)入“大學(xué)英語四、六級考試”查分頁面;輸入四六級準(zhǔn)考證號、考生姓名及驗證碼，點擊“查詢”即可查四六級的分?jǐn)?shù)。

第三種：登錄教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)，點擊首頁菜單欄“成績查詢”，選擇進(jìn)入“大學(xué)英語四六級考試(cet)”查分頁面;輸入四六級準(zhǔn)考證號、考生姓名及驗證碼，點擊“查詢”即可查四六級的分?jǐn)?shù)。

凡四六級考試成績在220分以上的考生，都會由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單，是不設(shè)及格線的。但全國英語四六級規(guī)定“英語四級成績達(dá)到425分以上(含425分)者，可以報考英語六級”。所以一般認(rèn)為英語四六級的及格線是425分。

大學(xué)英語四六級滿分為710分。四六級考試的分?jǐn)?shù)報道采用常模參照方式，不設(shè)及格線。由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”將考試成績?yōu)?20分或更高的考生交給成績單，并不會發(fā)放合格證書。

只是國家英語四六級考試規(guī)定“四級達(dá)到425分或以上的人可以申請六級考試?！彼砸话阏J(rèn)為英語四級及格分?jǐn)?shù)為425分。

從2021年上半年起，英語四六級考試將提供電子成績報告單(小語種科目為證書)，考生可于成績公布后一個月，登錄中國教育考試網(wǎng)，免費查詢訪問本次考試的電子成績報告單(證書)，電子成績報告單(證書)與紙質(zhì)成績報告單(證書)同等效力。

1.擁有英語四六級證書可以獲得保研和碩博連讀的優(yōu)先機(jī)會：眾所周知，能夠保研和碩博連讀就好比中了“大樂透”，誰都渴望有這種榮幸，可以少奮斗多少個日日夜夜。但機(jī)會向來只青睞有準(zhǔn)備的人，你如果什么出眾的條件都沒有，誰敢保你，即使保薦了你，還得對方看得上吧。

2.國家公務(wù)員考試：國家公務(wù)員考試是全國各行各業(yè)的一次大型篩選考試。各行各業(yè)自然包括很多涉外或者接觸英語較多的行業(yè)。

那么，報考這些職務(wù)自然就需要有英語四六級成績才有資格報考。缺了英語四六級成績，你的專業(yè)成績再好，條件再優(yōu)秀，你也改變不了招考的要求。大好機(jī)會就在你面前溜走了。

3.英語四六級證書可以滿足就職需求：部分需要接觸英語較多的企事業(yè)單位，外企和大型對外經(jīng)貿(mào)企業(yè)會對英語要求較高。通常他們也不會直接招聘英語專業(yè)的學(xué)生，因為專業(yè)面狹窄。非英語專業(yè)英語成績又好的學(xué)生是他們最為青睞的對象。

4.英語四六級證書是評優(yōu)評先的重要依據(jù)：不管在學(xué)校還是入職后，評優(yōu)評先，參評各種中級職稱高級職稱時，英語四六級都是一項優(yōu)勢。讓自己學(xué)識更精深，實力更強大。是金子總是會閃光的。

英語四六級準(zhǔn)備心得篇七

四六級考試是眾多學(xué)生的一道難關(guān)，因為它不僅僅考察了英語的基本語言能力，而且對于學(xué)生的翻譯能力、閱讀和聽力能力等方面的要求也相當(dāng)高。為了能夠順利通過這一考試，我們必須要做好一定的準(zhǔn)備工作。今天，我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃。

在考試前，我們必須要制定一份復(fù)習(xí)計劃。學(xué)會如何制定一個合理而有效的復(fù)習(xí)計劃是非常重要的。我們需要考慮到自己的實際情況，包括每天的學(xué)習(xí)時間、個人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平等。然后根據(jù)這些因素，制定出一個周密合理的復(fù)習(xí)計劃，合理地安排每一天的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。在復(fù)習(xí)計劃中，我們要注重平衡各個科目的復(fù)習(xí)時間，強化自己的薄弱科目。

二、查漏補缺，強化基礎(chǔ)。

要想在四六級考試中得到一個理想的成績，首先要保證英語的基本語言能力。詞匯、語法和閱讀能力，這些都是我們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，在仔細(xì)復(fù)習(xí)每一章節(jié)的基礎(chǔ)知識的同時，還要注意查漏補缺。要做好針對性的訓(xùn)練，把基礎(chǔ)打得更扎實。同時，不斷積累英語知識和背誦英語詞匯也是非常重要的。

三、做真題，熟悉考試形式。

熟悉考試的形式和命題規(guī)律也是非常重要的。不同的題型、不同的考點和不同的應(yīng)試技巧都需要我們進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。為此，我們可以使用歷年真題對我們進(jìn)行模擬考試，這樣可以有效提高我們的應(yīng)試技能，增強我們的考試信心。

四、閱讀英語材料，增強語感。

要想提高英語的閱讀能力，我們需要不斷的閱讀英語材料。這可以是英文原版的小說、英語報紙、英文雜志或者其他專業(yè)書籍。通過大量的閱讀，我們能夠加深對英語的理解，提高閱讀速度，增強我們的語感。同時，閱讀也可以幫助我們更好地掌握英語的表達(dá)方式和句式結(jié)構(gòu)，為我們備考四六級考試打下堅實的基礎(chǔ)。

五、多做模擬試題，查漏補缺。

在備考過程中，我們還要多做模擬試題，不斷查漏補缺。模擬試題可以為我們提供一個與真實考試相似的環(huán)境，幫助我們熟悉考試形式，掌握考試技巧。同時，通過做模擬試題，我們可以更加全面、深入地了解自己的英語能力，找出自己的不足之處，并有針對性地加強突破。

總之，備考四六級考試需要我們在時間、內(nèi)容和方法上都有系統(tǒng)性、有計劃的科學(xué)準(zhǔn)備。希望我的這些心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，讓大家在四六級考試中取得更好的成績。

英語四六級準(zhǔn)備心得篇八

3.考閱讀時你需要把題目都看完再去看原文，你需要把每道題的核心詞標(biāo)出來，然后去原文中找對應(yīng)的這個單詞的另一種表達(dá)方式，在原文一個完整句就可以找到你的答案。基本上每道題對應(yīng)一段原文，這樣就能減少時間，提升效率了。

4.考寫作把往年的真題答案拿出來看一下，把所有涉及到的連接詞背下來。寫文章時一定要分成3段，第一、第三段短而精悍，中間段要長，而且每一段開頭要有概括的這一段的內(nèi)容。

注意事項1.考試前反復(fù)聽聽力，不要做其他的了。

2.要做10套題，而且每套3次以上，最近一年的要做5次以上。

3.心態(tài)一定要調(diào)整好，有信心才能打好仗！

英語四六級準(zhǔn)備心得篇九

備考資料

如果臨考前再參加一些培訓(xùn)學(xué)校，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些四六級考試的技巧，對取得一個相對好的成績也是很有幫助的。

趁熱打鐵夯實詞匯基礎(chǔ)

老師認(rèn)為詞匯的背誦也要分層次，第一是要對詞匯有個認(rèn)知，就是看到這個單詞頭腦里立刻就閃現(xiàn)出它的漢語意思，再者就是一定要掌握單詞的用法，并做到有效區(qū)分。四級的大綱可能涉及到4500~5500個單詞，但在詞匯與結(jié)構(gòu)部分只對其中很小一部分的單詞進(jìn)行反復(fù)考查，換句話說，掌握了這些單詞，其他單詞只要認(rèn)識就可以了。

說到方法，老師說背單詞也得集中推進(jìn)，自己定個量，從現(xiàn)在入學(xué)開始到大二下學(xué)期開考有很長一段時間，每天并不需要太多，到最后臨考階段，一天100個，一天四遍，等到自己能在3個小時把3000個單詞過一遍，這些單詞就會很長時間都揮之不去地印在腦袋里。完成了單詞的記憶后就要解決歷年真題，這也是一個反復(fù)背誦的過程，發(fā)現(xiàn)了大量的出題規(guī)律也就預(yù)示著大學(xué)英語四六級考試已經(jīng)成功了一半。

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英語四六級準(zhǔn)備心得篇十

建議你不用天天拿著單詞書記單詞，因為那樣記了，也很容易忘記，效率很低。你只要把你當(dāng)天做完的四級題目里，不認(rèn)識的單詞或者固定搭配抄寫在自己的筆記本上。等做完試題后再去記一下，這樣做的原因有兩個：第一：單詞本里的單詞記了之后，很容易忘記，而且這里的部分單詞在四級題目里，不一定會出現(xiàn)。第二：四級試題里既然出現(xiàn)那些單詞，說明這些詞出題率還是比較高的，值得一記（注重積累哦）。

當(dāng)然，聽聽力之前，一定要把問題和問題的答案選項看一下，這樣可以讓我們大概了解題目可能的主題。很重要的是聽時要注意是男方還是女方說的話，這主要是前8個短對話，前8個題目還有就是有個原則：一般是往不好的方向發(fā)展，比如遲到，改變計劃，委婉拒絕邀請等。長對話，聽關(guān)鍵詞，如果一個詞在本文出現(xiàn)的次數(shù)很多，那么一般這段對話的主題就是圍繞他展開的，時間題，一般第一個出現(xiàn)的時間不是答案，要經(jīng)過簡單的計算得出的答案才正確的。聽力填空，這個題型對詞匯要求有點高，主要是前7個填空，注意時態(tài)，單復(fù)數(shù)。三個句子，第一遍做好筆記（關(guān)鍵詞），第二遍用自己的話組織寫出來（能用原文更好，但是用原文有點難），第三遍就是檢查自己的句子是否符合原文意思。

1、快速閱讀

據(jù)我所知，快速閱讀要求不高，但是信息量大。一般來說很多快速閱讀都有小標(biāo)題，先看題目，再找關(guān)鍵詞，比如人名，地點等，再根據(jù)關(guān)鍵詞在文中找信息，這樣就有針對性，比較省時間。

2、選詞填空

可以肯定的說這個和完型填空差不多，但是從某種程度上要簡單些（但是要有一定的詞匯量），首先把選項標(biāo)上詞性，有些不認(rèn)識的單詞看詞綴標(biāo)詞性。然后在題目中分析缺少什么，要用什么時態(tài)。一般經(jīng)過分析排除后剩下2到3個答案。在放到文章中排除，就可以得到答案。有時候只剩一個答案呢（這就是我覺得比完型簡單的原因）

3、深度閱讀

這類題比快速閱讀要求要高，但是篇幅要短哦。有些題目還是可以按照快速閱讀方法來做的，但是主題或推斷就得看全文的意思了，一般在第一段或者第一句話，還有可能是最后一句話。還有問作者觀點的題目，你可以看作者是從哪方面寫的，是寫它帶來了好處（positive）還是壞處（nagitive），還是沒有帶來自己的看法（objective（客觀的））。

4、做題原則

快：閱讀的速度一定要稍微快，不快的話，很可能做不完題目（這個注重個人訓(xùn)練）。

準(zhǔn)：對于問題的答案把握要準(zhǔn)（不要以個人觀點來判斷作者意圖）。

狠：就是你選了答案之后，不要猶豫（時間太寶貴了），馬上尋找下一題的答案。

帶著問題去閱讀中找答案，找到之后，馬上選上，找不到的話，就選你認(rèn)為最可能的答案，一般閱讀中的答案是按問題的順序給的。

5、完形填空

首先看文章，速度要快，只是了解大意（2分鐘）

然后邊看邊選，把自己認(rèn)為一定是對的選上（主要是固定搭配，連詞，短語等還有符合文章的意思的）

第三遍根據(jù)文章意思把文章剩下的全部填上，不會的也要用排除法填上哦。

練習(xí)的時候一定要把不會的選項的單詞記下來，下次看到至少要認(rèn)得。

對于四級的翻譯，一般考三類題目：虛擬語氣，倒裝，詞組和時態(tài)。翻譯時候一定要注意時態(tài)，還有就是一定要去寫，希望老師給同情分。

作文是相對于其他題型容易在短時間提高的題型，四級要求不是很高。你可以到網(wǎng)上找些模板，讀讀真題優(yōu)秀范文，這個是不錯的提高方法。

首先自己要學(xué)會總結(jié)，自己做練習(xí)的時候一定要嚴(yán)格按照時間做題，習(xí)慣了在考試中就不會做不完了。平常練習(xí)時候不要太在意自己的正確率，這個時候錯了很多，學(xué)到經(jīng)驗，考試就錯的更少，對自己要有信心。

英語四六級準(zhǔn)備心得篇十一

可能大家想到的是背單詞，但是對于一些被單詞有困難的同學(xué)可以嘗試另一種方法。比方說，背高頻詞匯，大家可以通過做往年的真題，將常出現(xiàn)的生詞，總結(jié)出來，每次做題前再復(fù)習(xí)一遍，一段時間以后詞匯就不會有什么問題了。

2、聽力

聽力不好的同學(xué)一定要每天練習(xí)，可以規(guī)定練習(xí)時間，比如說2小時，看自己的聽力的程度，練習(xí)的材料以真題為主，第一遍要先聽，對答案。第二遍，將錯題再改一遍看能不能改對。第三遍，對照原文，將整段話都聽懂。平時可以多聽英語原聲新聞，有助于新聞題型的解題。

3、閱讀

閱讀也需要平時多練習(xí)，但是要掌握一些技巧，比如在做選詞填空題時，要先看詞語的詞性和意思，標(biāo)注出來。做段落匹配時先在題干中找關(guān)鍵詞然后再到原文中找答案等等，建議每天都做專項練習(xí)2篇，在規(guī)定的時間內(nèi)答完。注意總結(jié)錯題，錯在哪。積累一些高頻詞匯。在考前一周內(nèi)每天在規(guī)定的時間內(nèi)做模擬練習(xí)，堅持下去考試一定能取得好成績。

4、翻譯

翻譯復(fù)習(xí)，最重要的是掌握詞匯。整理一些中國社會經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面的詞匯，第一階段，先找到往年的真題嘗試翻譯，然后分析范文的句子結(jié)構(gòu)。第二階段就自己做練習(xí)，然后嘗試寫一些簡單句，強調(diào)句等等。

5、作文

作文的備考方法是背模板至少7種，然后背高分句型和范文?？梢宰约好刻鞂?句話的作文，鍛煉自己的寫作能力。

英語四六級準(zhǔn)備心得篇十二

我是外交學(xué)院非英語專業(yè)的一名在讀生，于20xx年6月參加了全國英語普通四級考試，成績是97分，當(dāng)時也是全國前幾名吧。再考慮到我一個星期的準(zhǔn)備時間，應(yīng)該講是最有效率了?，F(xiàn)在談一下我當(dāng)時的一些準(zhǔn)備經(jīng)歷以及對中國諸如四六級這種考試的認(rèn)識與感受，與大家交流一下看法。

先說一下當(dāng)時的整個過程吧。

我當(dāng)時可以講是給自己限制死了時間。就是一個星期的準(zhǔn)備。一方面，是由于我們學(xué)校很重視外語的學(xué)習(xí)，從一年級開始我們就接受到了包括兩名外教在內(nèi)的比較系統(tǒng)而專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)生普遍對自己的水平很自信；另一方面，是由于我當(dāng)時也是事情太多，脫不開身。

我是從做一套往年的真題開始接觸四級的。這樣的開始最直接，做完第一套題就大體給出了四級考試總體的難度范圍以及自己水平與四級考試的適應(yīng)程度。當(dāng)時的感覺是試題總體難度不大，但是閱讀理解題的答案倒是挺耐人尋味的，不過試題總的來講在我的水平控制范圍之內(nèi)。

接下來便是制定計劃復(fù)習(xí)。白天得上課，沒有時間，便自然都壓倒了晚上。依然是以做題為主，我采用了四級考試委員會與上海外語教育出版社出的一本《四級考試歷年考試題及答案詳解》，書中一共10套題，每晚6：00到10：30做兩套題加總結(jié)分析，這一段時間可謂是黃金時間，我是絕對地集中精力，做題時模擬考試場景，給自己規(guī)定時間，做完題后結(jié)合書后的答案詳解，仔細(xì)分析錯題的原因。

英語四六級準(zhǔn)備心得篇十三

第一段：引言（150字）。

英語教學(xué)在當(dāng)今社會中扮演著舉足輕重的角色，而英語課的質(zhì)量則關(guān)鍵影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。因此，在備課過程中認(rèn)真準(zhǔn)備英語優(yōu)質(zhì)課顯得尤為重要。本文將介紹我在備課過程中的一些心得體會，希望能夠?qū)V大英語教師有所幫助。

第二段：準(zhǔn)備過程中的重要性（250字）。

首先，準(zhǔn)備一個優(yōu)質(zhì)的英語課需要花費大量的時間和精力，而且需要充分了解學(xué)生的訴求和學(xué)習(xí)需求。在備課的過程中，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，將教學(xué)內(nèi)容與實際生活結(jié)合起來，注重課程的設(shè)計和教學(xué)方式的選擇，力求達(dá)到教學(xué)與實際的緊密結(jié)合。

同時，在備課的過程中需要考慮到學(xué)生的個性和能力差異，并且注重學(xué)生的參與度和主動性。只有在充分考慮到學(xué)生的需求，才能使語言學(xué)習(xí)過程更加順利和高效。

第三段：教學(xué)方法的選擇（250字）。

在備課過程中，教師需要綜合考慮教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)需求等因素，選擇合適的教學(xué)方法。直接教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)、問題解決、案例分析等方式可以讓學(xué)生更快速地理解語言內(nèi)涵，加深對英語的認(rèn)識和理解，并促進(jìn)口語表達(dá)能力的提高。

此外，在教學(xué)中也可以適當(dāng)?shù)匾氍F(xiàn)代技術(shù)手段，如多媒體演示、網(wǎng)絡(luò)互動等，讓學(xué)生在更加互動、靈活的環(huán)境中感受語言的魅力，從而提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。

第四段：課程的設(shè)計（250字）。

在教師準(zhǔn)備英語課程的過程中，課程設(shè)計也顯得極為重要。透過課程設(shè)計，學(xué)生可以在完善的環(huán)節(jié)中了解到更加詳盡的英語詞匯、語法和句子的應(yīng)用方法，同時也體驗到學(xué)習(xí)英語的樂趣。具體而言，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需要，精心設(shè)計教案，使每一個環(huán)節(jié)都真實地反映了實際應(yīng)用的場景，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平設(shè)置適當(dāng)?shù)碾y易程度，以便學(xué)生能夠逐步掌握英語語言的基礎(chǔ)知識和表達(dá)。

第五段：總結(jié)（300字）。

在教師準(zhǔn)備英語優(yōu)質(zhì)課過程中，我們應(yīng)該認(rèn)識到這個過程深為重要并嶄新。在備課過程中，我們需要注重學(xué)生的個性和能力差異，選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計。我們需要積極地研究教育教學(xué)理論，并在實踐中不斷總結(jié)和完善。當(dāng)然，在整個過程中，我們需要不斷提高自我，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域和教學(xué)技巧，才能更好地服務(wù)學(xué)生，更好地教授英語知識，達(dá)到更好的教育效果。

總之，優(yōu)質(zhì)的英語課程備課需要投入大量時間和精力，需要教師不斷地學(xué)習(xí)和探索，我們應(yīng)該銘記從學(xué)生的角度出發(fā)，注重教學(xué)實踐，選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計，建立連接和理解，為學(xué)生提供更好的英語學(xué)習(xí)體驗。

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