總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以加深對所學(xué)知識的理解與記憶。如何處理人際關(guān)系，建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。下面是一些成功人士的總結(jié)心得，他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以對我們的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。
二年級格式講解篇一
日記的形式是比較開放的，它不用審題，表達(dá)方式不論。有的內(nèi)容比較集中，也可以有標(biāo)題?？傊瑢W(xué)們在日常生活中的所見、所聞、所思、所感都可以寫進(jìn)自己的日記。
但還注意做到以下幾點：
首先要格式正確。一般在第一行寫清楚×年×月×日，如果是連續(xù)記日記，在進(jìn)入新的一年時，要寫清楚是×年，之后便可以只寫×月×日，然后寫星期×，天氣情況。寫正文要另起一行空兩格。正文要寫當(dāng)天內(nèi)最有意義的事或某種深刻的感受，并且是自己見到、聽到或親身經(jīng)歷的事。
其次注意搜集材料，日記的材料從哪里來?從日常生活中來。同學(xué)們每天有很長一段時間在家中度過，所以家庭中的生活和見聞是我們寫日記的重要內(nèi)容。可以寫你看到的媽媽或爸爸的'舉動;眼神;說話時臉上的表情、語氣;身體的狀態(tài);手的動作等等。也可寫你在學(xué)校中的所見所聞所想。可長可短，剛寫時有時可能不知所言，但只要每天寫點、每天觀察，慢慢就能把你的文章寫得有血有肉，活起來了。
寫日記還要對材料作合理的安排，如果具體地描寫幾件事或一件事，就應(yīng)該分段寫，做到層次清楚，段落分明，條理清晰，詳略得當(dāng)。
一是寫觀察類型日記?？梢杂^察靜物，也可以觀察動物?？梢詫懩愕奈木吆?、你的臥室、你的學(xué)校、你的所在地方的橋梁、燈塔、有代表性的景觀等等，也可以寫貓、金魚、狗、鳥、老虎等等，也可以寫日落、圓月、星辰、村莊、河流等等，也可以寫大街小巷、亭臺樓閣等等，也可以寫風(fēng)云雷電，也可以寫春夏秋冬，當(dāng)然也可以寫軍人、司機(jī)、售貨員、水手、老總、乞丐、街頭賣藝者、演員、紅領(lǐng)巾、農(nóng)民、同學(xué)、殘疾人，等等，等等。
當(dāng)然，觀察日記需要仔細(xì)觀察，用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調(diào)動全身的感官，細(xì)致地描摹他們的形、色、味等。
二是寫感想類型日記。看了一則新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一次當(dāng)、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽，等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對；你為什么會有這種看法，你為什么會有這種想法，你為什么會贊同，你為什么會反對；你有什么好的建議，你自己會如何做，你看，原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來，就是你日記本上的豐富的食品。
三是寫活動類型日記。家里的智力競賽、家庭**、鄰居間的糾紛、客人的來訪、周末的郊游、學(xué)校的晚會、籃球比賽、軍訓(xùn)、運動會、商場里的爭執(zhí)、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹，等等，將這些活動的發(fā)生的時間、地點、人物、事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果等記錄下來，這就成了日記的材料。
二年級格式講解篇二
《一棵長著耳朵的書》就是一本童話故事小說，作者是楊紅櫻。這本故事有好幾個，但我最喜歡的還是其中的《小精靈和迷糊豆》這個故事。
我喜歡迷糊豆的天真，可愛和他那純真般的心。你看：他的同學(xué)郝佳、呂曉明，雖然聽老師的話，成績也很好，老師也喜歡，可小精靈覺得迷糊豆才是真正的小孩。這讓我想起了小時候在幼兒園每天都很開心，沒有現(xiàn)在成績和功課的負(fù)擔(dān)，可以盡情的玩耍。還有許多小朋友和我在一起度過快樂的童年?？晌覀冞€是要長大的，還是要接受命運給我們的挑戰(zhàn)。所以我好懷念小時候，但也明白時間是不會倒流的。
《一棵長著耳朵的樹》這本書還有更精彩的故事，每一個故事都有一個道理，有一個引人入勝的開頭，也有悲慘或美好的結(jié)局。如果你有時間不妨也來閱讀一下！
當(dāng)我學(xué)完全文時，第一感受就是原來生存在這世界上是多么的美妙。“我要開花，就是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！边@是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像是一根細(xì)小的針，穿過我的外表，刺進(jìn)我的心靈……“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花?！倍嗝春唵蔚囊痪湓挵。】伤鼌s是引導(dǎo)成功的第一步。
失敗往往來源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗?！拔乙_花，是要完成一株花兒的莊嚴(yán)使命?！?/p>
在生活中，每個人都扮演著不同的角色。我就是醫(yī)生，我的使命是救死扶傷；我就是教師，我的職責(zé)是教育下一代，我就是學(xué)生，我就要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，我是……在千萬種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責(zé)了嗎？我可以很自信地說，我是一位班長，我已經(jīng)完成了我的職責(zé)，不管未來的如何，我只珍惜現(xiàn)在，雖然常常在不理解與無耐中屢行著職責(zé)，而且在“放棄”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。
“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！泵總€人在生命的'起端都種下了一顆種子，開花結(jié)果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。
《沒有尾巴的狼》這本書主要寫了一只加了狐貍尾巴后的狼狐的生活。
從前，有一只大尾巴狼，很善良，生活得也很愉快，但不幸的是在一次火災(zāi)中性命雖保全了，卻將尾巴燒沒了。
后來，這只狼非常非常地幸運，一次偶然中，在獵人的小木屋里，發(fā)現(xiàn)了一張狐貍皮旁邊有一條毛茸茸的、非常漂亮的狐貍尾巴，狼看上了這條尾巴，覺得跟自己很配，于是，狼就擁有了這條尾巴。
后來因聽了狐貍尾巴的挑唆，狼改名為狼狐，但又因狐貍尾巴的挑唆，狼胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多的報應(yīng)。
狐貍尾巴沒有為狼的生活帶來幸福和快樂，反而使狼的罪惡感日益加重。狼最終選擇了放棄美麗的尾巴，回到了屬于自己的田野，開始了新的生活。就是生活的經(jīng)驗教育了這只狼，善有善報，惡有惡報。喪失良知，比失去一條尾巴更可怕。
讀了這本書，我覺得別人的東西再怎么漂亮終歸就是屬于適合別人的，我們不要一昧地去羨慕別人的好東西，一定要按照自己的意愿擁有屬于適合自己的東西。
媽媽給我買了本《中外名人故事》，我這個小書蟲迫不及待的讀了起來。
里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識，竟然敢駕著自己制作的飛機(jī)翱翔藍(lán)天；我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰(zhàn)造橋權(quán)威，給外國列強(qiáng)狠狠地打擊；我欣賞李時珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》……但是在這么多的名人故事里，我最喜歡達(dá)芬奇的故事。
達(dá)芬奇就是歐洲文藝復(fù)興時期的著名畫家，從小愛好繪畫。父親送他到當(dāng)時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。他覺得自己已經(jīng)畫的非常好了，便有些不耐煩。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可?！睆拇?，達(dá)？芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長時期勤奮艱苦的藝術(shù)實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。
真了不起，竟然對著枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復(fù)了練習(xí)，正是這樣他打下了良好的繪畫基礎(chǔ)?？戳怂墓适拢矣X得十分慚愧，想想自己在暑假的時候制定的計劃，每天要寫一篇日記，最后只寫了幾天就草草結(jié)束了。他持之以恒，堅持不懈的精神真的覺得我學(xué)習(xí)。
我手捧《伊索寓言》津津有味地品讀著《聰明的冠鳥》的故事，這個故事深深地教育了我智慧比力量更加重要的道理。
《聰明的冠鳥》的故事主要講：一只冠鳥再一片荒無人煙的大沙漠里尋找水源，其他的動物都落荒而逃，只有冠鳥留下來，冠鳥帶著他的兒子，結(jié)果兒子吃不消死在了沙漠里，最后，冠鳥獨自在大沙漠找到了一個水罐，冠鳥吧頭伸進(jìn)了水罐里還是喝不到誰，看到天上有一只雄鷹，就跟他聯(lián)手推罐，雄鷹絕望地飛走了，突然陣風(fēng)吹來，把碎石頭吹進(jìn)了水罐里濺起了水花，冠鳥靈機(jī)一動，想到了，把石頭丟進(jìn)水罐里的方法，痛快地狂飲了一頓。
我認(rèn)為冠鳥很聰明，因為冠鳥能利用石頭來喝到水，我們學(xué)習(xí)也是一樣的，遇到困難要堅強(qiáng)地去面對，不能放棄。
我喜歡《聰明的冠鳥》的故事因為這個故事告訴我智慧比力量更加重要。
你努力了嗎？這句話就是一位慈祥的母親對兒子說的話。母親的話十分樸素，卻有韻味悠長。
這位母親的兒子就是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志創(chuàng)始人，又有三家無線電臺的約翰森。因為中學(xué)不收黑人，所以他只能到芝加哥就讀。而家里沒有那么多錢，只好讓約翰森復(fù)讀一年，母親則為50名工人洗衣、做飯。最后他以優(yōu)異的成績讀完了大學(xué)，又開始創(chuàng)一份雜志?？墒窃谝欢螘r間里，約翰森所經(jīng)營的一切都仿佛墜入了谷底?！皨寢專磥磉@次我真的要失敗了?！薄皟鹤樱闩υ囘^了嗎？”“試過?！薄胺浅Ｅ幔俊薄笆堑?。”“很好，無論何時，只要你努力嘗試，就不會失敗?！惫?，約翰森成功了。
是??！命運全在搏擊，奮斗就是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。在生活中，有多少人半途而廢，又有多少人不敢邁出第一步。就像是我，在做事情時，只要碰到一點小挫折就撒手不干了，立刻叫喚著爸爸媽媽來幫忙，而不是勇敢地去克服困難、面對困難。我和約翰森比起來我是多么軟弱?。≈灰獖^斗就會有成功的希望，我呢？就是連試一試的勇氣都沒有。文中約翰森的母親也給我留下了深刻的印象。她既通情達(dá)理，也非常信任自己的兒子，在兒子有困難時會鼓勵兒子、幫助兒子。
今后，我也不會輕易放棄，因為奮斗=希望！
二年級格式講解篇三
今天，我們放假了，真好！
媽媽帶著我、哥哥、姐姐和弟弟，我們一起去玉蟬風(fēng)景區(qū)玩。我們?nèi)サ臅r候，先在景區(qū)大門口買了票，就進(jìn)入玉蟬山風(fēng)景區(qū)去爬山了。一會兒，我們爬累了，就每個人買了一瓶水來喝。我們走啊，走?。『髞?，媽媽說：“我累了，就在這兒等著你們回來?！蔽艺f：“媽媽，你就在這兒，不許到其他地方去。不然待會兒我們找不到你?！眿寢屨f：“好吧！但你們要快去快回?！?/p>
我和哥哥他們又繼續(xù)向山頂爬去。我說：“哥哥，你有沒有帶相機(jī)呀？”哥哥說：“帶了的?！蔽艺f：“哥哥，你給我們照幾張相，行不行？”哥哥說：“可以呀！但你們要面帶微笑?！边@下，我們一邊走一邊照相，很快就到達(dá)山頂了。我們在山頂上跳呀，鬧呀，追呀，真高興！
過了一會兒，我們下山了。下了山，我們?nèi)ソ計寢?，媽媽果然還在那里坐著。
后來，我去擁抱了一下媽媽，他們也去擁抱了一下。我覺得擁抱媽媽的感覺真好！
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二年級格式講解篇四
親愛的媽媽：
每天看到您忙進(jìn)忙出，不畏辛勞的照顧我和弟弟。我記得有一次我生病，然后住院，所以爸爸和媽媽就到醫(yī)院輪流照顧我，住院時的每天早上我都要趴在一張床上打針，因為是打在屁股上，所以特別的痛，但因為有媽媽濃濃親情的支持，讓我有了非常非常多的信心，即使很痛我也覺得不會痛。
謝謝媽媽每天為我們操心。母親節(jié)要到了，所以我送上了我親手做的康乃馨送給您，希望您會喜歡。
為了報答您的.養(yǎng)育之恩，我一定要好好的用功讀書，將來當(dāng)一個人人都喜歡的人，然后在努力的賺錢，買好吃的給您吃，讓您天天開心。
敬祝。
母親永遠(yuǎn)青春美麗。
女兒敬上。
二年級格式講解篇五
上個星期五，老師帶我們?nèi)⒂^科技館，我們很高興。
科技館很大，里面有許多展品。先看到的是火箭模型：有俄羅斯制作的，有美國制作的，有咱們中國的火箭，我想中國人真的了不起！有了火箭就可以把航天飛機(jī)運到太空中。二樓有許多動物標(biāo)本。有珍貴的大熊貓，有美麗的天鵝，有兇惡的野狼，還看到恐龍的化石。又聽到講解員給我們講解了袁人到人類的進(jìn)化過程?？吹竭@些珍禽異獸，我想：我們要保護(hù)動物，要保護(hù)大自然。這次參觀，我們開了眼界，收獲真不小啊！
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二年級格式講解篇六
首先，應(yīng)了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時，可根據(jù)寫筆記的目的、書的類型及自己的習(xí)慣，確定寫什么樣的讀書筆記。常用的形式有：
（一）提綱式。以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱，明確主要和次要的內(nèi)容。
（二）摘錄式。主要就是為了積累詞匯、句子?？梢哉泝?yōu)美的詞語，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。
（三）仿寫式。為了能做到學(xué)以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進(jìn)行仿寫，達(dá)到學(xué)會運用。
（四）評論式。主要就是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術(shù)價值如何。可分為書名、主要內(nèi)容、評論意見。
（五）心得式。為了記下自己感受最深的內(nèi)容，記下讀了什么書，書中哪些內(nèi)容自己教育最深，聯(lián)系實際寫出自己的感受。即隨感。
（六）存疑式。主要就是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以后再分別進(jìn)行詢問請教，達(dá)到弄懂的目的。
（七）簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章后，可抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。
以上各種形式，可由淺入深逐步掌握。
二年級格式講解篇七
今天起來天陰沉沉的，到中午，突然發(fā)現(xiàn)天空飄起來雪花，我立刻歡呼起來：“下雪啦，下雪啦”
看著雪花越下越大，我越是開心。因為很多人都喜歡玩雪，每當(dāng)外面變成白色世界時，我們都可以打雪仗、堆雪人、滑雪溜冰還可以跳繩呢！大家一聽“跳繩”是不是覺得有點怪呢，難道跳繩和我們平時的跳繩有什么不一樣？我們早習(xí)慣平時在操場上、土地上、草地上……跳繩。其實在雪地里跳繩會有一種不一樣的感覺，當(dāng)繩子落地時，會帶飛很多雪，濺的到處都是，每跳一下都會覺得挺費力，你更別想能快速連續(xù)跳很多個，要是能在雪地里舉行一次跳繩比賽，那絕對是挑戰(zhàn)。
反正在雪地里跳繩，有一種與眾不同的感覺，我特別喜歡。你試過嗎？有機(jī)會可以使一試哦！
二年級格式講解篇八
今天，老爸要去深圳大學(xué)辦點事，吃完早餐后，老爸就和我一起出發(fā)了。到了大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)校園象個大公園，種了好多樹，還有很大的運動場。
事情辦好后，老爸就帶著我到校園里的一個大湖邊玩，湖里種了一些荷花，荷花有粉紅色、紫色兩種，寬大的荷葉浮在水面，葉子下面有很大條的金魚在游水。金魚穿著紅色的衣服，紅紅的尾巴，紅紅的頭，全身都是紅的。湖邊的草地上還有幾塊大石頭，我爬上去的時候用了全身的、最大的力氣才爬到上面，我還爬到最高的地方呢。
我們還去看了圖書館，我見到很多大學(xué)生哥哥姐姐在學(xué)習(xí)，他們的桌子上擺著厚厚的書本，我覺得他們真勤奮啊!圖書館里有很多書，有一百本，比我們小學(xué)的書還多呢。
二年級格式講解篇九
親愛的小主人：
您好！我是你不可缺的牙齒，我可以幫你咬碎，可以讓你吃飽但是……。
每一次你都一直吃糖，讓我的身體痛不欲生，細(xì)菌都在我身上啃食鉆洞，好惡心喔！終于可以去找我的救命恩人，牙醫(yī)師，到了診所，我看到我的同仁再受到治療之后舒服的睡覺，我也好想快點受治療喔！終于到我了，牙醫(yī)師溫柔的幫我檢查，他說有蛀牙可是沒有很嚴(yán)重要忍痛喔，他拿了一個秘密武器害我被麻醉了，我醒過來之后我看一看我的身體以經(jīng)沒有細(xì)菌了，我好開心喔！
主人請你不要吃糖了！
祝：
平平安安。
牙齒敬上。
二年級格式講解篇十
親愛的爸爸：
親愛的爸爸，您沒日沒夜的工作。成了家里的頂梁柱，而且放不了幾天假，我知道您很愛我，您和我媽媽離了婚，這個家就讓您撐了起來。不久，您想：“我的兒子和別人的兒子不一樣，沒有媽。所以又給我找了個媽，從自我也有了一個溫馨的家庭，不過，我的媽媽工作時間是中午1：00-下午6：30吃完晚飯要從7：00-凌晨7：00。你們都沒時間陪我，我一生最大的愿望是讓你們陪我三次我就滿足了。
爸爸，我真的真的真的真的很愛您，祝爸爸工作順利，萬事如意，身體健康，福如東海，壽比南山。
愛你的兒子。
20xx年4月23日。
二年級格式講解篇十一
夜深了，我靜靜地躺在床上，做上了美好的夢。
咦，這是哪兒?那是哪兒?一位花仙子飛了過來，說：你好，我叫玫瑰仙子。如果你要當(dāng)花仙子的話，必須要會魔法，咒語：‘嘛哩嘛哩哄!’我便說了一場，我變成了現(xiàn)在，接著那位仙子說：你叫牡丹仙子，我現(xiàn)在給你個任務(wù)：找1個朋友。然后，我就去小小匯聚屋那找朋友。我看見有一個適合我的，我就自我介紹，她竟然答應(yīng)我了，我走到玫瑰仙子那，說：我找交到一個朋友----百合仙子。她就交我新的魔法......
我就醒了，那場夢真有趣!
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二年級格式講解篇十二
工作方面：由于剛剛從學(xué)校出來，實踐經(jīng)驗不足，對于這種大型工程來說，腦子中充滿了問號和不懂，不知道該如何展開工作，一、開始我積極配合測量隊長鄒冠華展開工作，不斷學(xué)習(xí)一些施工現(xiàn)場比較實用的測量方法。二、通過與同事們交流和溝通，掌握施工意圖，需要那些測量服務(wù)，選取更好的測量方法，如標(biāo)高放樣，一開始都是通過打手勢的方式來進(jìn)行標(biāo)高放樣，后面在李成的指導(dǎo)下，采用新的方法，既加快了放樣速度，又保證了精度和準(zhǔn)確度。三、怎樣才能使測量精度提高，怎么才能保證側(cè)墻，柱子等結(jié)構(gòu)物不侵限?那就應(yīng)該采用邊線外放，這樣既滿足了結(jié)構(gòu)，又有利于測量點位的保護(hù)，這樣我們也提高了效率。四、都說測量是工程的眼睛，測量放線就是工程中的各工種的標(biāo)尺，沒有它我們的工作就沒了目標(biāo)，就是盲目的工作，就成了盲人騎瞎馬，所有的測量工作都要做在所有工作的前面，要審?fù)笀D紙，把握每一個尺寸，這樣我們的工程質(zhì)量才會有最根本的保證，一定要細(xì)心，要做到放一個點，準(zhǔn)一個點，緊隨施工程序，做好服務(wù)工作。
生活方面：測量是個內(nèi)外業(yè)并重的工作，不是一個人就能完成的工作，所以團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作在測量工作中十分重要，我認(rèn)為團(tuán)隊協(xié)作的內(nèi)涵是：做好自己應(yīng)該做的事，不要過多插手別人的事，要相信自己，更要相信伙伴?，F(xiàn)在是個信息化的時代，是知識共享的時代，所以我很樂意把我知道的東西告訴別人，和別人進(jìn)行交流。我和伙伴之間也常常溝通，所以現(xiàn)在我和隊友的關(guān)系很融洽，在工作的時候，我們要做的就是做好自己的本職工作，讓伙伴放心，同時也要相信伙伴。
在三個月的工作中，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，我不太善于聆聽，這使得有時候，與別人的溝通中存在一定的問題;另外對施工不太熟悉，這就會使我們的工作很被動，因為很多時候一些放樣工作是沒有必要的。
二年級格式講解篇十三
各相關(guān)單位：
為研究和探討當(dāng)前營銷學(xué)的有關(guān)學(xué)術(shù)問題和熱點問題，提升營銷水平，豐富營銷手段，提高營銷效益，經(jīng)研究，全國市場營銷協(xié)會決定于7月10日至16日在廣西壯族自治區(qū)南寧市召開一年一度的營銷協(xié)會年會。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、出席對象：全國市場營銷協(xié)會的會員。
二、出席時間：7月10日報到，7月17日結(jié)束，會期7天。
三、報到和開會地點：南寧軍區(qū)空軍招待所(xx路xx號，電話：xxxxxxx)。
四、參會要求：報名參會者請于6月24日前將相關(guān)學(xué)術(shù)論文一篇報送會務(wù)組。
五、相關(guān)費用：參會者旅費及會務(wù)費自理。
會務(wù)費計元，請在報到時交會務(wù)組。
聯(lián)絡(luò)人：張三，電話及傳真。
附件：回執(zhí)。
姓名性別單位職務(wù)電話抵離航班。
全國市場營銷協(xié)會。
20xx年6月28日。
二年級格式講解篇十四
叮鈴鈴”傳來了悅耳的下課鈴，萬事俱備，只欠東風(fēng)。當(dāng)老師喊下課后，同學(xué)們一窩蜂沖出了門口，像一群放飛的小鳥在自由自在。
就在這時毛銘基又開始他的躲貓貓游戲了。我也看熱鬧地跑過去玩了,“黑白彩色電視機(jī)”大家都出白，就徐天昊出黑，于是他抓人，我們躲。我們要10秒躲好，我眼睛迓狄蛔，我心想：古人云，最危險的'地方就是最安全的地方便躲到了班級門后面。中計了，徐天昊一個勁直向樓梯口，我想：太好了!安全了!我便打算換位置躲?？删驮谶@時，我剛走出門后，徐天昊不放心的一掉頭。沒想到，他不僅看到我了，還以迅雷不及掩耳的速度跑到我面前，并抓到了我。我只好身不由己地聽徐天昊的命令。我們在第三樓發(fā)現(xiàn)了張矗便左右夾擊來了個“包餃子”
二年級格式講解篇十五
辭職信在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)辭職申請書稱呼。
辭職信要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)辭職申請書正文。
辭職信正文是辭職申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請書的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)辭職申請書結(jié)尾。
辭職信結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)辭職申請書落款。
辭職信申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
二年級格式講解篇十六
答辯人：××市××××房地產(chǎn)開發(fā)總公司代表何××，公關(guān)部經(jīng)理。
案由：上訴人張××因房屋拆遷一案，不服××市××區(qū)[19××]民字第19號的判決，提出上訴?，F(xiàn)答辯如下：
答辯理由：為了適應(yīng)本市商業(yè)發(fā)展的需要，我公司于19××年12月向市城建規(guī)劃局提出申請報告，要求拓寬新建絲綢百貨大樓前面場地150平方米。市城建局于12月25日以市城建字[19××]71號批文同意該項工程。同年在拓寬場地過程中，需要拆遷租住戶張××一戶約18平方米的住房，但張××提出的要求過于苛刻。幾經(jīng)協(xié)商，不能解決。答辯人不得已于19××年1月××日投訴于××市××區(qū)人民法院?！痢潦小痢羺^(qū)人民法院于19××年2月以[19××]民字第19號判決書判處張××必須于19××年3月底前搬遷該屋，并由市房地產(chǎn)開發(fā)總公司提供不少于原居住面積的房屋租給張××居住，但張××仍無理取鬧。據(jù)此，答辯人認(rèn)為張××的上訴理由是不能成立的。
一、張××說我們拓寬新建絲綢百貨大樓前面的場地是未經(jīng)批準(zhǔn)的。這是沒有根據(jù)的。一審法庭曾審查過房地產(chǎn)開發(fā)總公司要求拓寬新建絲綢百貨大樓前面場地的報告和市城建局城建字[19××]71號的批文，并當(dāng)庭概述了房地產(chǎn)開發(fā)總公司的報告內(nèi)容，還全文宣讀了市城建局的批文。這些均有案可查。張××不能因為要求查閱市城建局的批文，未獲準(zhǔn)許，而否認(rèn)拓寬工程的合法性。
二、張××說我們未征得她本人同意，與房主×××訂立房屋拆遷協(xié)議是非法的。這更無道理。張××租住此屋，只有租住權(quán)，并無房屋所有權(quán)。所有權(quán)理當(dāng)歸屬房主×××。我們拓寬場地，拆毀有礙交通和營業(yè)的房屋，理當(dāng)找產(chǎn)權(quán)人處理，張××無權(quán)干涉和過問。
應(yīng)當(dāng)指出，對于張××搬遷房屋一事，我們已作了很大的讓步和照顧。我們答應(yīng)她在搬遷房屋時提供離現(xiàn)居住房屋500米的××新建宿舍大樓底層朝南房間一間，計20平方米，租給她居住。而張××還糾纏不清，漫天要價。揚言不達(dá)目的，決不搬遷。
綜上所述，答辯人認(rèn)為××市××區(qū)人民法院的原判決是正確的.，合法而又合情合理，應(yīng)予維持。
此致
××市中級人民法院。
答辯人：××市房地產(chǎn)開發(fā)總公司。
代表：何××。
一九××年四月二十五日。
(一)答辯狀的含義和作用。
答辯狀是被告或被上訴人針對起訴的事實和理由或上訴的請求和理由，進(jìn)行回答和辯解的文書。
答辯狀分民事答辯狀、行政答辯狀和刑事答辯狀三類。答辯狀是與起訴狀或上訴狀相對應(yīng)的一種訴訟文書。
答辯狀的主要作用有如下兩個方面：
1.體現(xiàn)訴訟當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)一律平等的原則。被告和被上訴人通過答辯狀，可以針對原告或上訴人所提出的起訴或上訴事實、理由和根據(jù)以及請求事項，進(jìn)行有的放矢的回答辯解，闡明自己的理由和要求，并提出事實和證據(jù)來證實自己的觀點，以保護(hù)自身的合法權(quán)益。
2.有利于人民法院在全面了解案情的基礎(chǔ)上，判明是非，做出正確的判決。通過對訴狀或上訴狀、答辯狀的全面了解，人民法院可以全面了解訴訟當(dāng)事人的意見、要求，對如何進(jìn)行調(diào)查、調(diào)解和審理，做出適當(dāng)?shù)目紤]和安排，以保證合法、合理、合情，及時地處理好案件。
此外，根據(jù)具體案情，答辯人還可以通過答辯狀對刑事訴訟的被告人和民事訴訟的原告提起反訴。
1.作者的特定性。答辯狀必須由民事、行政案件的被告、上訴案件的被上訴人、刑事案件的被告人提出。
2.寫作時間上的規(guī)定性。答辯狀必須是在法定期限內(nèi)提出。
3.內(nèi)容上的針對性。答辯狀必須針對起訴狀和上訴狀的內(nèi)容進(jìn)行答辯。
答辯狀一般由首部、正文、尾部及附項組成。
1.首部。
(1)標(biāo)題。應(yīng)寫明標(biāo)題：如“民事答辯狀”或“行政答辯狀”，二審寫為：“民事被上訴答辯狀”或“行政被上訴答辯狀”。
(2)答辯人的基本情況。答辯人是公民的，應(yīng)寫明姓名、性別、年齡、民族、職業(yè)或工作單位、住址等;答辯人是法人或其他組織的，應(yīng)寫明名稱、法定代表人、地址等。
2.正文。
(1)答辯事由。寫明對何人起訴或?qū)ι显V的什么案件提出答辯。
一審答辯狀一般表述為：“因××所訴關(guān)于××糾紛一案，現(xiàn)提出答辯如下”;或?qū)憺椋骸啊痢痢痢聊辍猎隆寥?，收到×?原告姓名)的起訴狀副本，現(xiàn)就起訴狀所述各點答辯如下”。
二審答辯狀一般表述為：“因××不服原審判決而上訴一案，現(xiàn)提出答辯如下”;或表述為：“××××年×月×日，接到上訴人××的上訴狀副本，現(xiàn)就上訴的請求和理由答辯如下”。
(2)答辯理由。如同其他訴狀一樣，理由是關(guān)鍵性的內(nèi)容。在這部分要明確地回答對方的訴訟請求，提出自己的主張并闡明理由。答辯的情況有兩種：
1)承認(rèn)對方的訴訟請求。即表示愿意接受原告或上訴人提出的實體權(quán)利請求。當(dāng)然，在答辯實踐中，被告人或被上訴人答應(yīng)對方的訴訟請求，通常只是一部分或附有條件。
2)反駁對方的訴訟請求。著重從實體上進(jìn)行反駁，即針對對方起訴或上訴的事實和理由，依據(jù)有關(guān)法律條文，從事實和理由上進(jìn)行辯駁。有時也可從程序上進(jìn)行反駁，即以訴訟方面的規(guī)定為依據(jù)，證明其沒有具備起訴所發(fā)生和進(jìn)行的條件，從而達(dá)到駁倒對方訴訟請求的目的。
(3)答辯請求。在充分闡明答辯理由的基礎(chǔ)上，經(jīng)過綜合歸納，明確提出答辯結(jié)論，并請求人民法院依法做出公平合理的判決或裁定。
如果起訴狀或上訴狀的某些內(nèi)容是可以肯定或接受的，也應(yīng)表明態(tài)度。如果要反訴原告或上訴人，則要提出反訴請求。
3.尾部。尾部包括以下內(nèi)容：
(1)呈送的機(jī)關(guān)，先寫“此致”，再另起一行頂格寫“××人民法院”。
(2)右下方寫明：答辯人×××，簽名或蓋章，注明年月日，如系律師代書，還要注明代書人。
(3)附項注明物證、書證的名稱和件數(shù)。
二年級格式講解篇十七
簡歷格式——不要五花八門，“不拘一格”
有的簡歷是手寫體，字跡不清，致使閱讀困難；有的人書寫簡歷喜歡用美術(shù)字、斜體字，“看上去非常古怪”；有的簡歷多種格式混用，有表格、有直排版，用彩紙打印，樣式十分花哨。
這種簡歷的命運就是馬上進(jìn)入碎紙機(jī)。偽造文憑和簡歷也是詐騙犯罪。
一份像樣的簡歷就是個人素質(zhì)、學(xué)識的一種體現(xiàn)，而簡歷寫得不規(guī)范，“不professional”，給人第一印象就極差?！皬囊稽c點小事我們就可以考察一個人。一個大學(xué)生，連簡歷都寫不好，企業(yè)如何將艱巨的'任務(wù)交給他。”ibm中國公司人力資源專員告誡自己身邊的朋友。
簡單：有的簡歷是“小說體”，洋洋灑灑近萬字，從自己出生寫到大學(xué)畢業(yè)，令人啼笑皆非；有的簡歷很短，只有一頁紙，各種證書、學(xué)位、證件的復(fù)印件倒是“喧賓奪主”，影響了人力主管的注意力。
要知道，外企人事經(jīng)理查看求職者簡歷的時間非常有限，“一忙起來平均每2分鐘就要看一份簡歷，就好像高考批改作文卷子一樣?！比耸陆?jīng)理不得不“以貌取人”，即看簡歷寫得如何，是不是“干凈利索”；再看基本條件，如學(xué)歷、經(jīng)歷；最后是能力、潛能和性格。
誠信：大學(xué)生入職it在簡歷上反映出來最大的問題是不誠信。簡歷應(yīng)該是個人真實情況的反映，但在操作上卻成了地道的商業(yè)包裝。
“班長”、“支書”滿天飛，動輒“國家獎學(xué)金”、“重大科研成果”?！皟煞萃粋€學(xué)校同一個專業(yè)同一個班級畢業(yè)生的簡歷，竟然都說自己是班長，都說自己是優(yōu)秀學(xué)生，這兩份簡歷我們企業(yè)一個都不要?！鄙虾Ｒ患颐駹Iit企業(yè)的負(fù)責(zé)人略帶生氣地告訴筆者。
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