在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初二家長會家長發(fā)言稿篇篇一
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好! 我是張美璇的家長張中仕，首先，非常感謝校方、感謝班主任魏衍波老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會。我們知道，16班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個又一個的飛躍。在這里，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在16班的全體老師們致以衷心的感謝！
今天，我有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談談自己的看法。
第一；其次也不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有他自己的閃光點。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好，比較全面地掌握孩子在學習、心理、生理上的變化。通過對孩子的全面了解，對他進行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報。
向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個家長都有所關(guān)注的。我為什么把這個問題放在孩子的學習前面談，就是因為我覺得孩子的心理健康比學習更為重要。
1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點呢?初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期，是獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜復雜，充滿矛盾的時期。這一時期被大家公認為“危險期”，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時期內(nèi)，應引起我們家長乃至學校、社會的高度關(guān)注，要精心加以引導。
在引導的過程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點。比如，孩子在寫作業(yè)的時候，我們偶爾去看看他，當他看到我們走近他的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。
孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我一般是利用周末時間跟孩子交流，讓她給我講講學校里的事情，跟同學們之間的一些事，遇到孩子有點困惑的事情，我便給她提出一些建議，進行疏導。
總之，我們家長要善于引導孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實，說起來容易，做起來真是很難啊。
說到學習，那應該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學習的。
1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍
習的意識。
2、幫助孩子尋找好的學習方法
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來，有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了她一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)孩子可能是沒有掌握住有效的學習方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣、以及怎樣復習學過的內(nèi)容等方面和她一起探討，引導她找到符合自己特點的學習方法。
我們主張孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學習，給他以適當?shù)膸椭?/p>
3、家長要知道孩子的學習進程
我們要在沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學到什么地方了，問問他在這一階段的學習有沒有什么困難，也利用閑暇時和孩子呆在一起，交流他學習的內(nèi)容，掌握孩子的學習進程，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學習過程中遇到的問題，給予幫助理解、消化，這樣便能不留學習死角，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。
4、要正確看待孩子的考試成績
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦？拿了壞分數(shù)，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力，不光是在學校有學習上的壓力，還有就是害怕家長的訓斥。
初二家長會家長發(fā)言稿篇篇二
各位家長：
大家上午好！
很高興和大家見面了！我是八年十班的數(shù)學老師。首先非常感謝大家從百忙之中抽時間出席本次家長會，有些家長可能路途還比較遠。我想咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎兩個：一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，二是了解孩子的學習情況。作為數(shù)學老師，接下來我主要就學生的數(shù)學學習情況跟各位家長說一說。
第一次月考剛剛結(jié)束，我簡單的說說這次考試的成績。此次考試試卷滿分是120分，參考人數(shù) 人，最高分 分，平均分 分，及格 人。 開學一個多月了，結(jié)合一個多月以來學生的表現(xiàn)和此次月考成績，我對咱們班同學有了初步的了解，并進行簡要的分析：
首先在這里我要重點表揚以下幾位同學： 。這幾位同學上課學習效率較高，能夠積極思考，并且在此次月考中取得了不錯的成績，當然也存在著一些不足，仍然有很大的進步空間，我期待他們以后更出色的表現(xiàn)。
同時我也發(fā)現(xiàn)大部分學生還存在著以下幾點共性的問題：
1、很多學生還沒有養(yǎng)成獨立自主的學習習慣，現(xiàn)在已經(jīng)是八年級了，馬上面臨九年級中考，是一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，在此要提醒各位家長注意。
2、大部分學生數(shù)學基礎很薄弱，經(jīng)過一個月的努力，收到了一點效果，但不夠明顯，如果想讓孩子能夠進一步的提高，提高的幅度越來越大，就更需要家長們的支持。當然我也知道學校封閉式的管理，學生在家的時間不多，希望學生在家的時間，家長能夠讓他們多花點時間在數(shù)學方面，并且耐心的檢查、鼓勵、輔導、教育。我們不要過分的責備孩子，而是真正的關(guān)心我們的孩子。 我有信心把咱班的數(shù)學成績逐步提高，我也堅信在座的家長一定能夠全心全意的配合我、幫助我，咱們所做的一切都是為了孩子的明天會更好。 我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝各位家長。
初二家長會家長發(fā)言稿篇篇三
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx班的，很高興我能夠代表全體同學在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會！
初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期，是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會面臨許多新的問題。
譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化，對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期！
在此，我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求，希望我們能夠更好的相處！
1、多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權(quán)。這樣只會使我們更加厭惡學習。
2、請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些，以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情，這樣只會使我們越來越陌生。
3、多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美！這樣，我們之間的關(guān)系一定會十分和諧！
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢？這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”！
（1）做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長城”；自己說要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果哦！
（2）做一個“監(jiān)督”型的家長。
請注意，我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學習，有沒有聽老師話，有沒有寫作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情！我們認為，一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長！通過觀察我們的表情、動作、神態(tài)、語氣等等的細微之處，來安排我們接下來的學習工作。只有這樣，我們才能發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“老爸（媽），有你，真好！”
（3）做一個“幼稚”型的家長。
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調(diào)劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學越舒心！
最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
初二家長會家長發(fā)言稿篇篇四
各位家長：
大家好！
首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！感謝你們對學校工作的支持！我是咱們班的物理老師，大部分學生對物理課比較感興趣，課堂上能積極主動自覺學習，課下能按時完成作業(yè)。只是個別學生沒有學習的自覺性，上課注意力不集中，行動不夠迅速。從這次的考試情況看，學生考得不是太理想，和前兩次相比分數(shù)上相差比較大。仔細分析原因主要有以下幾個方面：
一、本次考的是物理電學部分，這部分內(nèi)容在中考中所占比值較大，是整個初中物理的重點，但更是難點，同樣也是歷屆學生最頭疼的一部分內(nèi)容。以前這部分內(nèi)容安排在初三學生學習，現(xiàn)在讓初二學生學習這部分內(nèi)容就感到比較吃力和費勁。因此每一屆學生到了第二學期成績都會有所下滑。
二、這次成績不理想的主要原因，還是學生做題太少，練習太少。這一屆學生每周物理課只有三節(jié)，往年都是每周五節(jié)課。每次考前，都是緊緊張張地學到所考內(nèi)容，根本沒有任何復習、鞏固的時間。
對于學習不自覺的學生本來課堂上就記得不牢靠，再加上考前不復習，一部分同學遺忘得較多，導致很簡單的東西也答不上來，其實這些內(nèi)容稍加復習學生基本上不會出錯。
三、這次的選擇題難度較大，綜合題較強，對于即將中考的初三學生來說，也不一定能答得好，更別說初二學生。
基于此，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。
1、正確對待學生考試成績，不以成績論英雄。的確，分數(shù)的多少，反映學生學習成績的好壞，但我們更應理性地去分析卷面上的分數(shù)，作為家長應冷靜對待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子訂正，使孩子不斷進步。
2、周末對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高.
3、每天檢查學生作業(yè)，并給孩子簽字。
初二家長會家長發(fā)言稿篇篇五
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尊敬的各位家長：
早上好！很高興因為孩子，我們走到了一起。首先請允許我代表全體初二（2）班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。孩子進入初二已經(jīng)近三個月了。雖然通過短信和電話，我和一部分學生的家長已經(jīng)有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習慣、學習情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。
召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。
俗話說：“人無完人?！泵總€人都有優(yōu)點，也都有缺點。成年人尚且如此，不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！蔽視M我的能力，去打開每個學生的心門，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學校這兩個生活學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
班級里有一部分學生學習習慣相當好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快?？赏瑫r也有一部分學生上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉、有一部分學生上課時不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，擾亂課堂秩序。對于學生的學習情況，家長可能會說放棄，但是我們老師不會輕言放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學習習慣、學習態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對于學生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。有的家長可能認為我只要孩子健康就行，成績無所謂的，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設了豐盈的物質(zhì)基礎。但是我們覺得我們的認識應該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分數(shù)，更重視的是在學習過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功。如果一個孩子在學習上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結(jié)果的。反之，如果孩子在學習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
可開學來我還是在很多布置的回家任務的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長卻絲毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。
不管我教的學生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學習第二。要做好這個人，誠信是首要。其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。
最后，我想對在座的家長們提幾點要求：
一、了解自己的孩子：“知子莫若父”。生理、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨立性、情感脆弱，易沖動，后果意識能力差，逆反心理強。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強，極需引導。
二、強化家庭教育意識，提高家庭教育質(zhì)量：每個成功的孩子背后都有一個成功的家長；學校教育不是萬能的，成功的家庭教育才是一本萬利的；與孩子勤溝通，和老師多聯(lián)系，家校合作，共促進步；創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境，注意家庭教育的一致性；樹立家長的威信，做孩子的朋友和貼心人。
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初二家長會家長發(fā)言稿篇篇六
尊敬的各位家長：
大家好！首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。眾所周知，八年級是極其重要的一個學習階段，學生已經(jīng)熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。
召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
首先我對本班的情況作一個簡單的介紹。
學習生活，以“拼搏三年、贏得一生”作為我們班班訓。希望每一個孩子都能認真對待自己的生活，仔細思考自己的人生。我想這也應該是我們家長的共同愿望吧。
1。自信心嚴重不足
2。學習方法不科學
3、作業(yè)不認真，抄作業(yè)情況很嚴重，甚至還有代做作業(yè)的情況
4、學習不自覺
針對以上問題，經(jīng)過班委會討論，班級制定了《班級公約》，并且組織了多次主題班會，通過學生對自身的優(yōu)點和長處的認識及欣賞，從而陪養(yǎng)學生對生活、對學習的信心，也就是讓他們認識到自己并不是一無是處，消除他們的自卑感。同時通過自測，使他們了解學習的四個環(huán)節(jié)（課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習）的特點，并根據(jù)這些特點制定相應的學習策略。使不同同學取得了初步的成效。
月考考試是對學生一段時間以來學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重，要引起重視。希望家長配合教育。附：月考考試成績表（人手一份）
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機;采用適當?shù)姆绞健?/p>
2、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。
3、抽點時間多陪陪孩子
可能有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間去問孩子的學習，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認為，是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大之后，他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。
4、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。
5、要正確看待孩子的分數(shù)，時代變了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展有較強的適應能力和創(chuàng)新能力學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。開過家長會后，要對孩子說：你進步了，老師表揚你了。媽媽相信你，你一定能行，你是最棒的。等等，多激勵孩子。我不希望開過家長會后，有一個學生挨打挨罵。這樣就失去了家長會的意義。我相信你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。
總而言之，學生成績的進步，能力的提高離不開老師和同學們的共同努力，更不能缺少家長對孩子的關(guān)心和教育我們歡迎各位家長多多到學校交流情況和指導工作，也歡迎家長們及時了解孩子的情況，我希望家長們相信我們，支持我們，讓我們起來，互相配合，力爭把我們班的工作搞好，讓您們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。
最后，在這里我代表八年級（2）班的全體師生祝各位家長身體健康，工作順利，家庭，感謝你們的光臨支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。對您們的到來，再次感謝！請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
進入高中，考上好大學是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。
初二家長會家長發(fā)言稿篇篇七
尊敬的各位家長：
你們好！
今天的學校因你們的到來而格外溫馨，今天的校園因你們的到來而更加燦爛。首先我代表學校對能在百忙之中按時參加今天家長會的家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝：感謝你們在過去對我們工作的理解，更感謝你們給予我們最無私、最真誠的支持。因為你們的孩子，我們的學生，今天我們才坐到了一起。目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策，讓家庭教育與學校教育相結(jié)合，進一步提高教育教學質(zhì)量，使每一位學生都成人成才。
各位家長，你們把自己的子女送到了我們的學校、交給了我們，我們不僅僅把他看成是你孩子上學受教育的事，而是把他看成是你把自己家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對這最大的信賴，我們不敢稍有怠慢，我們只有無條件地付出才是踏實的！回首不平凡的xx年，回首我們師生一起走過的日日夜夜，我們有自豪，有感動，有惋惜，有思考。自豪著我們的些許成績，感動著家長們的真誠支持，惋惜著我們發(fā)展中的不足，思考著我們明天的發(fā)展。現(xiàn)從兩個方面向各位家長作個匯報。
“和諧校園”，這是我們的不懈追求。我認為，“和諧”應是生生間的和諧，師生間的和諧，師師間的和諧，學校、家庭、社會間的和諧。構(gòu)建和諧校園必然要有一個適應社會發(fā)展的辦學理念，一個公平公正的校園秩序，一個良好的育人環(huán)境。
一直以來，我們以人為本，堅持“文明治校，質(zhì)量立校，管理興校，科研強?！钡霓k學理念，堅定“讓學校成為師生放飛夢想的精神家園，張弛有度，和諧有序；讓學校成為師生可持續(xù)發(fā)展的人生舞臺，張揚個性，收獲幸?！钡陌l(fā)展愿景。
在這些理念的指引下，我們努力創(chuàng)設育人環(huán)境。我們投入130余萬元興建了1800多平米的綜合大樓，解決了行政辦公與實驗場地設施問題；投入10萬元興建了女生浴室、門衛(wèi)室、添置80張鐵床，完成了學生宿舍樓防漏與室內(nèi)整修工程，改善了學生生活條件；投入3萬元修建并栽種完成6個花壇、布置了學生寢教室，美化了校園環(huán)境；投入3萬元添置了乒乓球臺、籃球、排球、羽毛球架及乒乓球拍、羽毛球拍、呼拉圈、流星球等體育器材，為落實陽光體育活動奠定了物質(zhì)基礎；投入2萬元興建了第二間多媒體教室，為教育教學活動創(chuàng)設了條件。投入8萬元裝備了理化生實驗室、儀器室，為學生動手實踐能力的培養(yǎng)提供了舞臺。
為突出教學中心工作，一年來，我們把轉(zhuǎn)變師生觀念、規(guī)范教學行為、課堂效率提高的研討等方面作為著力點。
1、引導師生確立了一個觀點，即教育的目的是培養(yǎng)終身發(fā)展的合格人才。通過不間斷的培訓學習，全體師生牢固樹立了“育人為本”的教育觀，“人才多樣化，人人能成材”的人才觀，“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀，“為學生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎”的教育價值觀。因此，我們高舉理想教育大旗，積極貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育，做到了全面開齊開足課程，均衡分班，不放棄每一個后進生，落實了陽光體育活動，豐富了科技文體活動。
2、指導教師明確了一個思路，即教學要以提高教學效率為核心，要加強常規(guī)管理，豐富課堂結(jié)構(gòu)，加強校本研究。學校成立了包括中心學校第一校長在內(nèi)的教學督查組，視導課堂。學校經(jīng)常組織聽課、評課、說課活動，廣泛推出“公開課”、“示范課”，開展賽課及論文評比活動。一年來，有四位教師分別在市、縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一、二等獎，特別是xx老師代表xx縣參加全市數(shù)學說課比賽并獲一等獎；有十余位教師獲縣以上論文獎；我校地方教材的編寫頗有特色且有成效，目前已出集四本，被縣教育局推薦為全縣樣板教材；語文學科“兩改六落實”實驗課題已在黃岡市立項，全縣只有三家，目前該項研究工作如火如荼；數(shù)、理、化等學科的講、學、練有序開展。
有的家長在孩子的教育上有心理錯位，看不到優(yōu)點，只挑剔。拿自己的孩子總跟別人家的孩子比。有的孩子就抱怨，“我這也不好，那也都不好，你給別人當媽媽（爸爸）去吧”。孩子是需要鼓勵，需要肯定，需要表揚，需要賞識的，不需要“激將”。過多的訓斥批評容易使孩子產(chǎn)生自卑心理，導致孩子自信心喪失。在這個層面上，學習不好的學生是最痛苦的，學習不好的學生也是最值得同情的。所以，家庭、學校、教師真的應該多激勵學生。對子女的期望值要合理。正確估價自己的孩子，只要盡心盡力，不必強求。在這里我又要提醒我們家長“賞識孩子”不是只記孩子優(yōu)點，不問孩子自身存在的缺點。各位家長，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，如果我們經(jīng)常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難成才?！敝豢吹阶约汉⒆拥膬?yōu)點，對孩子小的缺點不去糾正，犯小錯誤不去批評，必然會產(chǎn)生“從小偷針，到大偷?！钡慕Y(jié)果。
所以，希望我們家長要以正確的態(tài)度來對待孩子的優(yōu)缺點，讓孩子成為一個有愛心、負責任、有所為的中學生。
謝謝大家！
初二家長會家長發(fā)言稿篇篇八
尊敬的各位家長：
大家好!首先我要感謝各位家長的到來。您的到來是對我們的教學工作的支持，也是對孩子學習的重視。孩子的教育需要家庭和學校相互的配合和支持，作為七年級一班的英語老師，我特別希望能得到大家的支持，希望我們一起努力幫助孩子學習英語。
今天我的發(fā)言有三個方面:
首先，我想和大家一起談談學習英語的重要性。作為一名家長我們應該知道英語關(guān)系每一個學生的未來的成績與繼續(xù)學習的發(fā)展。因為初中考高中，高中考大學，大學后考研讀博，其中必考的科目便是英語,對孩子來講，七年級是一個很好的重新建立信心，學好英語的機會，我們是從最基本的abc開始學的，即使以前沒有任何基礎，從現(xiàn)在開始認真學也是可以把英語學好的。很多孩子在小學都沒有重視英語，家長也沒有過多關(guān)注，我希望我們家長在了解了英語的重要性后能和孩子一起重視英語。
其次，我想講講英語的學習方法。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
首先說一下“聽”，聽錄音是補充學習的過程，另外一種是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學生也確實做得很好。放學回家也要說。
接下來是“讀”。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W英語也是這樣，很多家長也明白，學英語要培養(yǎng)語感。一定要讓學生養(yǎng)成每天讀英語的習慣，這是學英語的最基本的學習習慣了。
最后是寫。就是單詞短語的默寫/聽寫，這是學英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新。背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶，你可以報中文，讓你的孩子默寫，然后對照書本批改訂正，每天堅持的話，你一定會有意想不到的效果。
第三，我想說說我們班英語學習的狀況。初一階段的教學主要是要培養(yǎng)學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的學習英語的習慣。我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學知識進行操練和運用。通過這一個月教學，我發(fā)現(xiàn)我們班大部分學生都自尊心強，上進心強，都能很用心認真的學習英語，這使我對他們充滿信心。但是也發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1.學習態(tài)度不夠端正。上課聽講不專心，愛開小差;講了的作業(yè)交上來還是錯誤的;
2.不能按時完成最基本的學習任務。單詞，詞組和課文不會背不會默寫，達不到要求也不努力去完成。還有拖欠作業(yè)的情況。
3.學習習慣差。沒有做到每天記單詞，或者記單詞不動筆，上課記筆記要時時提醒,聽力不做預測。
針對以上問題，我找到了一些方法，需要各位家長的配合和支持。
1、督促學生在家聽英語磁帶，最好能每天堅持聽5——10分鐘，這將對孩子的學習有很大幫助。
2.消化當天所學的單詞，不要積壓任務。每天堅持檢查10個單詞，一本書的單詞也只要一個月就記完了。我每天都會組織一次聽寫，錯誤比較多的同學會及時讓他們改正。請家長要檢查聽寫本。
3.請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。每周回家要求記本單元的單詞，有時會默寫部分課文。
4、每天要學會預習、復習。
總之，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。七年級我的目標是不讓一個學生掉隊。今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通。最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心!謝謝大家!
初二家長會家長發(fā)言稿篇篇九
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好！
我慶幸父母沒有“舍近求遠”，而是讓我在繼述中學就讀，這里也許沒有別的學校那么好的硬件設施，但一樣有業(yè)務精湛、更為關(guān)愛學生的老師。我們欣喜地看到校園內(nèi)越來越嚴謹?shù)膶W風，我希望能和同學們一起努力，讓我們整個初二年級的學習再上一個臺階。下面就和和大家交流一下我在學習上的一點體會。
我認為學習的過程分四步，即預習——聽課——復習——總結(jié)，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。
在預習中對學習新知識做好準備?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們對第二天的學習內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。在預習中發(fā)現(xiàn)的問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！
課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關(guān)鍵所在。聽課時要跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想；帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。同時養(yǎng)成在課堂上做筆記的習慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。
復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)?！皽毓识隆?，在復習中，鞏固當天所學內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦、做作業(yè)來加強鞏固。
課后總結(jié)是對學習的自我總結(jié)，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調(diào)整自己的學習方向。
老師、叔叔、阿姨們：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家！
初二家長會家長發(fā)言稿篇篇十
大家好！
我是八年級二班的物理老師，姓張，今天，借此機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。
第一：我想說的是，初二物理是一門新課程，可能好多家長也聽說過物理對孩子
們來說比較難學。確實是這樣的，物理是整個中學階段（包括高中）學生們最難搞定的一門學科，但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要重視。
趙xx、張xx、等同學，在課前預習，課上聽講，課后作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，特此表揚。
作為老師，總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子們寄托著家庭的希望，為了共同的目標，我的學生，你的孩子更好的發(fā)展。為了這門課，給家長們提幾點小小的建議：
1、隔段時間看看學生的課堂筆記，條件允許的話，每周檢查一次，物理課本經(jīng)過多次改版，課本上很精練，這就要求老師課堂上補充大量的知識點，這樣學生的筆記也會增多?？梢杂浽诒旧?，也可以記在書上。家長們注意這一點。
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否認真完成了。作業(yè)作為對上課知識的一個鞏固過程，同樣的，每個星期都檢查一遍，我曾經(jīng)給學生布置過，家長不需要每天簽字，但至少一星期中有一次家長簽字，學生作業(yè)中肯定有問題，你不需要解答，但是你會督促他第二天問老師，問同學，可以檢查原來錯的題是否改正了，訂正也是非常重要的，之所以會做錯，肯定是對相關(guān)知識的掌握不夠，是一個反省的過程，所謂一個坑第一次被拌了，或許是因為沒注意，二次，那就很有問題了。孩子體會到你的關(guān)心會更加努力的。
3、多給孩子一點信心，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學習，導致成績差，那我們是該適當?shù)?批評，但是如果孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，要讓孩子們多問問題，學習中出現(xiàn)的問題悶在心中，老師是猜不透的，孩子有不會做的題家長督促她第二天問老師，回來以后給家長講，這種師生互動，家長互動對學習很有幫助，面對成績差的孩子，家長朋友不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，盡快的把成績補上去。要學會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要經(jīng)常對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
4、物理學習過程中要動手完成一些小實驗，但孩子很少去做，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作，我們的孩子動手能力太弱，平時的工作希望家長們配合一下。
剛才的建議，僅供各位家長參考，如果家長對我的教學工作有哪些建議，也請?zhí)岢?。我在今后的工作中也會改進，如果有家長想了解孩子的物理情況，我們也可以個別交流。最后對大家的到來表示衷心的感謝。謝謝大家！
初二家長會家長發(fā)言稿篇篇十一
親愛的老師、各位家長：
大家好！
能夠作為初二（8）班的代表，我的內(nèi)心是十分忐忑的，同時我也感到非常高興，這是一個多么寶貴的機會啊，我應該好好把握住，不浪費大家的時間，因此我想說一下初二學生的學習問題。
首先初二學生最明顯的是大多數(shù)處于一個“叛逆期”，和家長或多或少都有著一定的代溝，我覺得這是由于互相的不理解造成的。在這方面我認為我是處理得比較好的，我經(jīng)常找我媽進行談心，不然的話大家可以試想一下，學生每天回到家，一言不發(fā)，寫完作業(yè)就在一旁玩手機，家長也忙著自己的事情，這是一個非常危險的信號，很多同學都說家長一點都不理解他們，有問題就應該提出來一起解決，而不是偷偷翻看學生日記或者手機，這樣很容易引起學生的反感。
我每天回到家，都會和我媽聊一聊學校發(fā)生的事情，即便是一件小事也值得我們津津樂道，而且有問題我們都會當面提出來，有一次我想買一副耳機，我媽不同意，但我們都是經(jīng)過一番商量的，談清問題的利弊在進行決定。如果我自己買的話，我媽如果不了解，可能只是認為我是用來做聽歌或者看電影之類與學習無關(guān)的事情，因此溝通很重要。
學習方面的問題向來不容忽視，但我也知道一個人的力量是有限的，因此我經(jīng)常鼓勵我媽和老師進行聯(lián)系。這點是很重要的，只有家長全面了解我在校的表現(xiàn)，老師全面了解我在家的情況才能夠更好地制定學習計劃。
其實我覺得初二的學習還算是比較簡單的，沒什么特別重要的地方，一個就是合理安排好時間，特別是作息時間要安排好，這一點不能光憑學生的自覺性，在座的各位家長也是需要特別注意的，至少我就曾做過類似的事情，要監(jiān)督學生按時睡覺，在他們睡覺前收繳他們的手機，不然的話晚上學生一個人在房間，到底是睡覺還是玩手機？我曾經(jīng)上課的時候睡覺，當時我還欺騙老師說自己是因為熬夜復習，可老師很快就明白我是熬夜玩手機所導致的，馬上就聯(lián)系了我的家長，這也是因為我的老師非常負責，也正因為如此我才能改正這些不好的習慣。
其實作為一名學生，雖然成績是很重要的，但是我更想處理好與家長之間的關(guān)系，這樣的話對于以后的學習也能起到很大的幫助。雖然我的發(fā)言并不太好，但我想我所說的這些也代表著一部分學生心里的想法吧，盡管還有許多不足，但我會繼續(xù)努力的！
謝謝大家！
初二家長會家長發(fā)言稿篇篇十二
尊敬的老師、家長們：
大家晚上好！
我是xx媽，一位普普通通的母親，感謝黃老師給我這個機會，讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育，我感到十分榮幸！不過，要說分享經(jīng)驗算不上，其實我只做到了父母應盡的義務，只能說是自己對教育的一點粗淺認識，有些觀點不一定正確，有些方法或許更不適合你的孩子，因材施教，適合他的才是最好的。
我們教育孩子的目的是什么?不知道各位家長思考過沒有?我只希望他身體健康、心理健康、生活幸福，所以我的教育理念是：快樂學習，快樂成長。下面就圍繞這個理念，簡單和大家交流一下我的育兒觀點：
我這里所說的環(huán)境包括二個方面：一是學校，二是家庭。
我們暫且不說社會這個大環(huán)境，我們家長能夠幫助他們創(chuàng)造的是學校和家庭這二個小環(huán)境。學校環(huán)境主要是指班級大家庭，作為我們家長得幫助孩子喜歡上它，所以我們需要做的是二點：一是在孩子面前千萬不要挑老師的毛病，反過來我們要幫助孩子喜歡上老師。其實老師和我們的目標是一致的，都是為了孩子能有更好的發(fā)展，作為家長根本沒有必要和老師一爭高下。如果意見有分岐，私下和老師及時溝通，父母對老師的態(tài)度很容易影響孩子，而師生關(guān)系又會直接影響孩子的發(fā)展。舉個例子，孩子對某個老師有偏見之后，就會對這個老師的課不感興趣，從而影響他的學習成績，再嚴重點就會厭學。二是要讓孩子學會包容。學會了包容，遇事就會從容處置，這也是他成長過程中個人素質(zhì)的積累，會包容的孩子心胸寬廣，會包容的孩子同學關(guān)系更融洽，會包容的孩子也更得老師喜歡，老師和同學的關(guān)系處理好了，慢慢地他就會喜歡上這個班級大集體。
再來說說家庭小環(huán)境，它看似很簡單，但要經(jīng)營好也有難度，作為父母，夫妻之間要懂得謙讓，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前經(jīng)常談論社會是如何的黑暗，不要在孩子回到家時看不到你的身影，我不相信一個整天只管自己打麻將的家長能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。犧牲一些自己的業(yè)余時間，多些陪伴，讓孩子覺得你是很在乎他的，你是愛他的，這樣就為后面的有效溝通打下了基礎。
作為家長我們要學會聆聽，鼓勵孩子多談談關(guān)于他自己的事。我下班后到家的第一件事是問一下兒子今天班級里有沒有有趣的事情發(fā)生?然后他會一件一件地細說給我聽，這種感覺多好！看著他邊說邊笑，我就知道他在學校過得很開心，有了好的心情還怕他厭學嗎?現(xiàn)在有些孩子不肯和家長交流，我想主要的原因是家長的溝通方法出了問題，舉個例子：比如孩子的成績沒達到的要求，你聽到孩子的成績以后你會怎么樣?我會說偶爾考差一次沒關(guān)系，下次努力就行，這句話從小學開始說到現(xiàn)在了。如果你看到成績后不和他一起分析原因，一頓訓斥，估計你的小孩以后再也不會主動向你匯報成績了。再舉個例子：如果你和孩子在某件事上意見不一，再辯論下去大家都要紅臉了，建議你先放下架子，暫且不與他爭論，等過幾天他心情好的時候，趁機向他說明上次他哪里錯了，這樣效果會更好。慢慢地，他會覺得你是一個可以信任的家長，能夠理解他，包容他，是真正愛他的父母，這樣他就愿意和你溝通，溝通順暢了，孩子的學習生活情況你就了如指掌。
尊重他的愛好和選擇，讓興趣成為孩子走向成功之路的導師。
我們小時候也學過不少興趣班：圍棋、聲樂、合唱、畫畫、寫字、鋼琴、奧數(shù)，但最終堅持到小學六年級的只有奧數(shù)，其次算是鋼琴了。我完全尊重他自己的選擇，不想學就不學，我的想法很簡單，沒有興趣你再怎么逼他也學不好，到時候他累，你更累，搞得大家心情都不好，何苦呢?作為家長需要做的是細心觀察，及時去發(fā)現(xiàn)他的愛好和特長，并鼓勵他、引導他。我的兒子可能大家都知道數(shù)學成績不錯，小學三年級時參加全校24點比賽，經(jīng)過海選和淘汰賽進到前五，最終獲得第三名。作為一個三年級的小朋友和五六年級的哥哥姐姐一起比賽，當初我想海選就會被淘汰，然而他就是給我?guī)砹梭@喜。然后我就想難道他真的對數(shù)學有天賦?我趁機表揚了他，然后在親戚朋友面前也經(jīng)常拿這個例子夸他數(shù)學真棒，久而久之，他對數(shù)學越來越感興趣，也越學越好了，所以有時候好孩子真是夸出來的。只可惜我沒有把這種方法用在語文上，等我意識到他語文成績不好已是六年級了，而且我還經(jīng)常在朋友面前說他語文不好，現(xiàn)在想想實在不應該，這完全是在抹殺他對語文的興趣啊。我兒子還有一個興趣就是釣魚，現(xiàn)在我利用他對釣魚的興趣，對月考提出要求，就是如果他年段進前20，可以買一根他自己喜歡的魚桿或帶他去千島湖釣魚一次，發(fā)現(xiàn)這個效果挺不錯。所以作為家長善于去發(fā)現(xiàn)他的興趣愛好很重要，因為你可以把他的興趣發(fā)展成一項特長，使他在某一領域讓同學們刮目相看，這樣也有利于培養(yǎng)他的自信，自信對一個人來說真的'太重要了，它是成功的保證。
我自己學習肯定是算不上好的，xx年考了個大專，所以我只要求他做任何事都要認真對待，什么樣的年齡做什么樣的事，我和他說我和你爸爸認認真真上班，你認認真真讀書，每個人的歷史是自己寫的，一步一個腳印走，等回過頭來就無悔青春，至于你努力了，成績還是不好那是另外一回事。因為我認為態(tài)度決定人生，學習上如此，以后工作照樣如此。
我認為學習主要分五個環(huán)節(jié)，這五個環(huán)節(jié)做好了，成績自然就好了，那就是預習、聽課、作業(yè)、課后鞏固和考后分析。目前我沒有辦法讓兒子做好預習和課后鞏固，以至于他的成績并不冒尖。聽課效率我的想法是要鼓勵他多舉手回答問題，舉手能說明他在動腦，在用心聽課，他的思路是和老師同步的，這樣聽課的效率自然就高了。關(guān)于作業(yè)，相信很多家長都會說反正看也看不懂，不管了。錯，我們不能把自己不懂作為不去管作業(yè)的理由，雖然我們不懂，但老師花一番心思改過的勾和叉我們認識吧，錯掉的題目孩子有沒有及時訂正呢?每天的家校聯(lián)系本你一項項對過沒?孩子做作業(yè)時認真嗎?注意力集中嗎?有電腦抄作業(yè)嗎?這些都和我們懂不懂他們科目沒有任何關(guān)系。所以作為家長要以身作則，做好榜樣，你的處事態(tài)度直接影響他的學習態(tài)度，每天監(jiān)督他認真完成老師布置的作業(yè)，第二天去翻翻他作業(yè)有沒有及時訂正，堅持一段時間以后他就會養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習慣，你也會更省心?？己蠓治鲆彩呛苤匾囊粋€環(huán)節(jié)，家長要和孩子一起分析丟分原因，是基礎不扎實、知識點沒掌握還是審題不細?這些都需要我們家長監(jiān)督孩子去完成，現(xiàn)在的家長必須要與進俱進啊。
相比學習，有健康的體魄才是更重要的吧。運動是健康的基礎，健康是幸福快樂的基礎，所以我們鍛煉的目的不是為了單純的中考。我看到過一篇文章，運動能提升孩子的記憶力、注意力，運動還是壞情緒宣泄的渠道?，F(xiàn)在初中生作業(yè)多，所以要合理安排運動時間，周一到周四晚上可以每做五十分鐘左右作業(yè)鍛煉十分鐘，我兒子平時一般10多個引體向上、50個仰臥起坐、60個俯臥撐，偶爾做個平板支撐或舉啞鈴或練腹肌輪，這樣既保護視力又提高做作業(yè)的效率。雙休可到室外去爬爬山或打打球，家長帶頭參與并監(jiān)督一段時間后，慢慢就養(yǎng)成習慣了。
我的兒子也不是十全十美，缺點也很多，比如學習還需努力，上進心、感恩之心還欠缺，有點偏科，做事有點拖拖拉拉，很少參與做家務，組織、管理能力有待提高，處事缺乏主見，男孩更要有擔當?shù)鹊取５亲鳛榧议L我很能包容他的缺點，因為他還小，還需要家長的幫助和引導，相信這些缺點在他以后的成長過程中能慢慢改正，但我更相信我給他已經(jīng)培養(yǎng)好的鍛煉習慣和健康的心理對他以后的生活肯定會終身受益。
親愛的家長們，加油吧！努力吧！要相信付出總有回報，多鼓勵，多包容，多溝通，多陪伴，多看看他們的優(yōu)點，相信每個孩子都會給你創(chuàng)造奇跡！他們這個年齡很需要我們做他們堅強的后盾。在此，祝我們八七班的所有老師、家長和同學們身體健康！萬事如意！謝謝大家！
初二家長會家長發(fā)言稿篇篇十三
尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學們：
你們好
我是初二（x）班xx同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
我的孩子xx，20xx年畢業(yè)于市實驗二小。當時我們毫不猶豫地選擇了xx中學，因為我和愛人經(jīng)常出差，平時很少有時間管教孩子，而xx中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，且在老師的引導下，掌握了一定的學習方法，學習一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的.孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？就因為老師們這種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長！請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！也請你們放心，我們家長一定會全力配合學校，管理好學生校外的學習和生活！
最后，祝愿xx中學的明天會更好！祝愿xx中學的教職員工們，工作順利，萬事如意！也祝愿我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成為國家的有用之才！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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