美食是一種享受和交流的方式,我喜歡嘗試各種不同的美食文化。怎樣規(guī)劃時間,高效學(xué)習(xí)?范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、工作、項目等各個方面,具有一定的實用性。
品行自我評價篇一
本人學(xué)習(xí)方面:堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí),又廣泛地開展自學(xué)。學(xué)習(xí)既講究方式方法,又注重實際效果。
工作上,本人自xxxx年工作以來,先后在xx部門、xx科室、xx等科室工作過,不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù),成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。
生活方面:勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,嚴(yán)于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
品行自我評價篇二
我就這一年度自己的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況,談?wù)勛约旱母惺?,剖析自身的不足之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給予批評,以備本人在今后的學(xué)習(xí)、工作和日常生活中不斷鍛煉自己,讓自己各方面完善和進(jìn)步。
一是,本人在工作之余,積極參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識。在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)黨的基本知識,堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦,始終保持堅定正確的政治立場和方向。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。三是堅決按照上級的指示,對自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。
在工作上,時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,踏實進(jìn)取,認(rèn)真謹(jǐn)慎,忠于職守,盡職盡責(zé),能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題,并提出意見建議,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把全心全意為人民服務(wù)的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中。并利用業(yè)余時間不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng),靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行工作。
一是在工作方面,還存在浮躁情緒。二是對一般性的、事務(wù)性的工作,缺少創(chuàng)新和開拓精神,有一定的本位主義傾向。三是對有些突發(fā)事件,應(yīng)急措施不力,解釋不耐心,態(tài)度較生硬。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同志們的幫助下,通過自身的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,努力克服不足,更進(jìn)一步改進(jìn)工作態(tài)度,積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作,認(rèn)真完成工作任務(wù)。今后,我會更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華,積極轉(zhuǎn)變觀念,開闊思路,努力向成為更高層次的專業(yè)人才方向發(fā)展。
團(tuán)員自評有信仰講政治。
品行自我評價篇三
1、看到你上課昏昏欲睡的樣子,見到你下課生龍活虎的樣子,看到被老師常常會發(fā)出感嘆的你,我很無奈、你的幽默和堅持沒有放在學(xué)習(xí)上,那一切將是徒勞無功!希望你下學(xué)期能讓老師和同學(xué)們感覺到你的進(jìn)步!
2、一個人靜靜的、靜靜的坐在教室里,總是那么文靜,總是那么難以靠近、是的,你的性格是有點內(nèi)向,但一切是可以改變的,正如你的學(xué)習(xí)成績,可以變得令人刮目相看,只要你知道:努力、努力、努力……希望看到你努力的成果!
3、作為一個班長,你是優(yōu)秀的;作為一個晚輩,你也是優(yōu)秀的!作為一個學(xué)生,你更是優(yōu)秀的!但是,老師知道你并不會滿足于現(xiàn)在,你會努力,會奮斗,會堅持不懈的一直尋找心中最美麗的太陽!要堅信自己是最棒的!
4、你文靜溫柔,動作總是輕輕的,不驚動別人、做為住校生的你,是那么的獨(dú)立,自信、你上課專心聽講;下課有疑難問題時,你總是踴躍的參加討論、你人際關(guān)系永遠(yuǎn)是那么的廣泛,你在同學(xué)間頗受歡迎、但你對班級的事情不夠積極、希望今后的你,更進(jìn)一步!
12、你,樸實大方;你,待人和善;你,學(xué)習(xí)認(rèn)真;你更是一個開朗的女孩、上課發(fā)言,你大膽響亮,這是你的長處;對待同學(xué),你親和友好,這是你的美德;學(xué)習(xí),你更是認(rèn)真努力,這是你的優(yōu)點、教室里那美麗的圖畫,也常常出自你的'手筆、在新的一年里,愿有才華的你再創(chuàng)一高峰,學(xué)業(yè)更上一層樓!
13、無可置疑,你是一個品學(xué)兼優(yōu)的人、對同學(xué)總是有和睦相處的心態(tài);對學(xué)習(xí)總是有認(rèn)真到底的態(tài)度、這是讓人欣賞的、并且,你的作文成就也很不錯,既能優(yōu)美生動,又能樸實簡短、相信,你會更進(jìn)一步的,加油!
14、這一學(xué)期,同學(xué)也對你的進(jìn)步很為滿意、你的進(jìn)步很明顯,你是下了苦工夫的,也知道你在學(xué)習(xí)上很用功,努力、你的進(jìn)步很值得讓同學(xué)學(xué)習(xí)、所以,希望你能更加努力,再次有更大的進(jìn)步,另同學(xué)們刮目相看!
15、你,平時話不多,但也是個開朗的人,處事謹(jǐn)慎,也從沒禍端、和班上同學(xué)也一只和睦相處、做作業(yè)快,效率也蠻高,上可認(rèn)真,思想也不開小差,這是你的優(yōu)點、但同時,也更加希望你,能和同學(xué)在多相處,友誼會更進(jìn)一步的!
17、你的活潑,讓大家歡笑;你的舞姿,讓大家鼓掌;你的大膽,讓大家贊嘆;你的活力,讓大家佩服;你的集體榮譽(yù)感,值得大家學(xué)習(xí)、你愿意為班做貢獻(xiàn),這點很棒、所以,大家更期待的是你卓越的成績,有自信的你,一定行的!
18、,剛踏進(jìn)校園時,你會覺得陌生,可與同學(xué)半學(xué)期的相處,你也在同學(xué)中有了良好的形象、同學(xué)拿你開玩笑,你從不生氣,不覺得傷自尊,還應(yīng)和著他們,這一點,很是讓人佩服、你的學(xué)習(xí)態(tài)度,也很不錯、希望能看到你更輝煌的成績!
19、你很樂于助人,也很陽光、課間,和同學(xué)開心的講話;課上認(rèn)真的聽老師上課;課后,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)、但是,你可以更加出色,更上一層樓的、努力吧,加油吧,以更優(yōu)秀的成績迎接每一天!
20、你是一個性格開朗,做事積極的好學(xué)生、班級的事,你總是能積極參加,老師布置的任務(wù)也能及時完成、但你在學(xué)習(xí)上還不夠?qū)P?這影響了你的學(xué)習(xí)成績、老師希望你能在學(xué)習(xí)上多花一些時間,相信,你會變得更出色!
22、你成績優(yōu)異,是個德,智,體,美,勞全面發(fā)展的好學(xué)生、老師布置的任務(wù),你總能按時完成,是老師的得力小助手、對同學(xué),你也真誠大方、請繼續(xù)努力,使自己更加完美!
26、你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,性格開朗,是同學(xué)心中的好榜樣、在同學(xué)之間,你友好相處、老師布置的任務(wù)也能及時恰當(dāng)?shù)赝瓿?、希望你繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)成績更上一層樓!
36、一個溫柔善良的女孩,時不時顯現(xiàn)出那燦爛的微笑!可是她的成績還不是那么不盡人意,在上課時,有時跟男同學(xué)打打鬧鬧,有時自顧自;在下課時,還是那么打打鬧鬧、不知是因為她的天真?還是因為她的活潑?不管怎樣希望你在初中的最后一年里更加努力,考出理想的成績來報答父母!
37、你是一個不善于言語的女孩,在下課時,有時能聽到你那開朗的笑聲,可在課間,卻極少能聽見你響亮的回答聲、這是為什么呢?這是你的膽子小嗎?我想如果你努力一把,能改掉這個缺點,那可能對你的學(xué)習(xí)會有幫助哦!要努力、奮斗,希望在下學(xué)期見到你的進(jìn)步!
38、你的聰明才智是可以在平時顯現(xiàn)出來的、你樂于助人的精神,上課專注的眼神,做作業(yè)的認(rèn)真,都讓老師感到很欣慰!希望在下一學(xué)期能看到你的進(jìn)步,看到你的風(fēng)采!
39、這學(xué)期看到了你很大的進(jìn)步!你那堅持不懈的意志,不懂就問的精神,使你改變了不少,英語有大的跨步、希望在下學(xué)期能看到你理科上的進(jìn)步,讓你的風(fēng)采初中盡情的展現(xiàn)吧!
40、你的文章寫得不錯,但是你在其他學(xué)習(xí)方面還欠努力,在上課的時候,不夠認(rèn)真,經(jīng)常開小差、在下課時,不要打打鬧鬧,要把這些時間用在學(xué)習(xí)上!希望你有所進(jìn)步!
品行自我評價篇四
一年來,我熱愛黨,熱愛人民,認(rèn)真貫徹實行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上嚴(yán)于律己,時時刻刻以一個標(biāo)準(zhǔn)的教師形象來約束自己,鞭策自己;在工作中面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平;服從領(lǐng)導(dǎo)安排;現(xiàn)將本年度工作作如下總結(jié):
一、教育教學(xué)工作。一年來,我兢兢業(yè)業(yè)的工作,把課標(biāo)、教參與實際操作能力有機(jī)結(jié)合,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。此外,在教學(xué)中我非常注重尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。終于,功夫不負(fù)有心人。所任教的學(xué)科教學(xué)水平有了較大的提高,同時學(xué)生的思想也得到了明顯的轉(zhuǎn)變,這是可喜可賀的。
二、其他方面:認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃和撰寫學(xué)科工作總結(jié);積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標(biāo)、業(yè)務(wù)等小繼教學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建了個人空間,把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進(jìn)步,還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向:學(xué)無止境,社會在進(jìn)步,科技也在進(jìn)步,在教的同時我也在不斷的學(xué)習(xí),爭取在社會中,在教學(xué)上立于不敗之地!為學(xué)校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才。為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好,有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實際地認(rèn)真總結(jié)一番。
一、德:本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,——面臨小升初,任務(wù)艱巨,為了整體利益,我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排,受到學(xué)生的歡迎,并獲得了很好的統(tǒng)考成績,順利完成了各項任務(wù)為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,每年堅持訂閱教學(xué)報刊,今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。
2、教育、教學(xué)能力。
首先,能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
品行自我評價篇五
1、看到你上課昏昏欲睡的樣子,見到你下課生龍活虎的樣子,看到被老師常常會發(fā)出感嘆的你,我很無奈、你的幽默和堅持沒有放在學(xué)習(xí)上,那一切將是徒勞無功!希望你下學(xué)期能讓老師和同學(xué)們感覺到你的進(jìn)步!
2、一個人靜靜的、靜靜的坐在教室里,總是那么文靜,總是那么難以靠近、是的,你的性格是有點內(nèi)向,但一切是可以改變的,正如你的學(xué)習(xí)成績,可以變得令人刮目相看,只要你知道:努力、努力、努力……希望看到你努力的成果!
3、作為一個班長,你是優(yōu)秀的;作為一個晚輩,你也是優(yōu)秀的!作為一個學(xué)生,你更是優(yōu)秀的!但是,老師知道你并不會滿足于現(xiàn)在,你會努力,會奮斗,會堅持不懈的一直尋找心中最美麗的太陽!要堅信自己是最棒的!
4、你文靜溫柔,動作總是輕輕的,不驚動別人、做為住校生的你,是那么的獨(dú)立,自信、你上課專心聽講;下課有疑難問題時,你總是踴躍的參加討論、你人際關(guān)系永遠(yuǎn)是那么的廣泛,你在同學(xué)間頗受歡迎、但你對班級的事情不夠積極、希望今后的你,更進(jìn)一步!
12、你,樸實大方;你,待人和善;你,學(xué)習(xí)認(rèn)真;你更是一個開朗的女孩、上課發(fā)言,你大膽響亮,這是你的長處;對待同學(xué),你親和友好,這是你的美德;學(xué)習(xí),你更是認(rèn)真努力,這是你的優(yōu)點、教室里那美麗的圖畫,也常常出自你的手筆、在新的一年里,愿有才華的你再創(chuàng)一高峰,學(xué)業(yè)更上一層樓!
13、無可置疑,你是一個品學(xué)兼優(yōu)的人、對同學(xué)總是有和睦相處的心態(tài);對學(xué)習(xí)總是有認(rèn)真到底的態(tài)度、這是讓人欣賞的、并且,你的作文成就也很不錯,既能優(yōu)美生動,又能樸實簡短、相信,你會更進(jìn)一步的,加油!
14、這一學(xué)期,同學(xué)也對你的進(jìn)步很為滿意、你的進(jìn)步很明顯,你是下了苦工夫的,也知道你在學(xué)習(xí)上很用功,努力、你的進(jìn)步很值得讓同學(xué)學(xué)習(xí)、所以,希望你能更加努力,再次有更大的進(jìn)步,另同學(xué)們刮目相看!
15、你,平時話不多,但也是個開朗的人,處事謹(jǐn)慎,也從沒禍端、和班上同學(xué)也一只和睦相處、做作業(yè)快,效率也蠻高,上可認(rèn)真,思想也不開小差,這是你的優(yōu)點、但同時,也更加希望你,能和同學(xué)在多相處,友誼會更進(jìn)一步的!
17、你的活潑,讓大家歡笑;你的舞姿,讓大家鼓掌;你的大膽,讓大家贊嘆;你的活力,讓大家佩服;你的集體榮譽(yù)感,值得大家學(xué)習(xí)、你愿意為班做貢獻(xiàn),這點很棒、所以,大家更期待的是你卓越的成績,有自信的你,一定行的!
18、,剛踏進(jìn)校園時,你會覺得陌生,可與同學(xué)半學(xué)期的相處,你也在同學(xué)中有了良好的形象、同學(xué)拿你開玩笑,你從不生氣,不覺得傷自尊,還應(yīng)和著他們,這一點,很是讓人佩服、你的學(xué)習(xí)態(tài)度,也很不錯、希望能看到你更輝煌的`成績!
19、你很樂于助人,也很陽光、課間,和同學(xué)開心的講話;課上認(rèn)真的聽老師上課;課后,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)、但是,你可以更加出色,更上一層樓的、努力吧,加油吧,以更優(yōu)秀的成績迎接每一天!
20、你是一個性格開朗,做事積極的好學(xué)生、班級的事,你總是能積極參加,老師布置的任務(wù)也能及時完成、但你在學(xué)習(xí)上還不夠?qū)P?這影響了你的學(xué)習(xí)成績、老師希望你能在學(xué)習(xí)上多花一些時間,相信,你會變得更出色!
22、你成績優(yōu)異,是個德,智,體,美,勞全面發(fā)展的好學(xué)生、老師布置的任務(wù),你總能按時完成,是老師的得力小助手、對同學(xué),你也真誠大方、請繼續(xù)努力,使自己更加完美!
26、你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,性格開朗,是同學(xué)心中的好榜樣、在同學(xué)之間,你友好相處、老師布置的任務(wù)也能及時恰當(dāng)?shù)赝瓿?、希望你繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)成績更上一層樓!
36、一個溫柔善良的女孩,時不時顯現(xiàn)出那燦爛的微笑!可是她的成績還不是那么不盡人意,在上課時,有時跟男同學(xué)打打鬧鬧,有時自顧自;在下課時,還是那么打打鬧鬧、不知是因為她的天真?還是因為她的活潑?不管怎樣希望你在初中的最后一年里更加努力,考出理想的成績來報答父母!
37、你是一個不善于言語的女孩,在下課時,有時能聽到你那開朗的笑聲,可在課間,卻極少能聽見你響亮的回答聲、這是為什么呢?這是你的膽子小嗎?我想如果你努力一把,能改掉這個缺點,那可能對你的學(xué)習(xí)會有幫助哦!要努力、奮斗,希望在下學(xué)期見到你的進(jìn)步!
38、你的聰明才智是可以在平時顯現(xiàn)出來的、你樂于助人的精神,上課專注的眼神,做作業(yè)的認(rèn)真,都讓老師感到很欣慰!希望在下一學(xué)期能看到你的進(jìn)步,看到你的風(fēng)采!
39、這學(xué)期看到了你很大的進(jìn)步!你那堅持不懈的意志,不懂就問的精神,使你改變了不少,英語有大的跨步、希望在下學(xué)期能看到你理科上的進(jìn)步,讓你的風(fēng)采初中盡情的展現(xiàn)吧!
40、你的文章寫得不錯,但是你在其他學(xué)習(xí)方面還欠努力,在上課的時候,不夠認(rèn)真,經(jīng)常開小差、在下課時,不要打打鬧鬧,要把這些時間用在學(xué)習(xí)上!希望你有所進(jìn)步!
為人謙虛謹(jǐn)慎,樂觀向上,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真細(xì)心,積極主動,有較強(qiáng)的責(zé)任心與團(tuán)隊精神。
本人性格開朗,接受能力和工作責(zé)任心強(qiáng),待人誠懇,富有團(tuán)隊精神,能吃苦耐勞,做事認(rèn)真,能有效地與同事配合并融入集體中,有較強(qiáng)的組織能力。我的原則:踏實、認(rèn)真、敬業(yè)、自信、相信一切皆有可能!!為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。
工作積極主動、認(rèn)真踏實,有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力,求知欲望強(qiáng)烈;進(jìn)取心強(qiáng),樂于助人,愛交際,人際關(guān)系好。
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。即將踏入社會征途,我滿懷熱情與追求,期待一份契機(jī)與成功。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
積極主動、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,待人真誠、誠實守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識強(qiáng),能夠吃苦耐勞,勇于挑戰(zhàn)新事物,具有一定的開拓創(chuàng)新能力,“踏實做事,誠實做人”是我為人處世的原則。
熱情隨和,活波開朗,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神,有較強(qiáng)的動手能力,良好協(xié)調(diào)溝通能力。能運(yùn)用英語交流和簡單的辦公室軟件。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
個人性格開朗活潑,穩(wěn)重。在學(xué)校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,系統(tǒng)的掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識和分析能力。積極參加各種實踐和社團(tuán)活動,交際能力強(qiáng),獲得過院級的優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。同時具有較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力和計算機(jī)操作能力,已經(jīng)通過英語四級,普通話二乙并熟練的掌握office辦公軟件的操作。在社會實踐上,曾在好幾家公司做過兼職,做過家教,積累一定的社會實踐經(jīng)驗。擔(dān)任過多屆的班委干部,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和較高的團(tuán)隊凝聚能力,樂于助人。
本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),性格活潑開朗、樂觀向上,且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
多年的行政工作,使我深深體會到助理工作的重要性,更喜愛上了這個工作。這是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。
品行自我評價篇六
古語說:“德若水之源,才若水之波”。要做好畜牧獸醫(yī)局的管理工作,必須要有正確的政治思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,堅持用黨的理論武裝自己的頭腦,用十七大的精神作為自己的行動指南,提高自己的工作領(lǐng)導(dǎo)水平。
我主要分管的是動物衛(wèi)生監(jiān)督、獸藥飼料監(jiān)管、畜產(chǎn)品安全這三方面的工作。平時,我就注意積累動物衛(wèi)生防疫,獸藥飼料的鑒別,識別畜牧產(chǎn)品這方面的專業(yè)知識以及了解熟悉畜牧行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)。做到跟上時代,與時俱進(jìn),把自己所學(xué)到的東西運(yùn)用到實際工作中去。目前,通過不斷的崗位磨練,我已能夠熟練的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。自己的決策能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、創(chuàng)新能力都有很大的提高。
實際工作中,我始終堅持“精益求精,一絲不茍”的原則。具有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,奮發(fā)進(jìn)取,一心撲在工作上;每件小事都會當(dāng)成大事來做;當(dāng)天事當(dāng)天完成,不拖拉;不計名利和得失。來往接待有禮有節(jié),平和待人。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)人員,我本著對黨、對單位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,理清工作思路,明確自己的職責(zé),擺正自己的位置,認(rèn)真搞好自己的本職工作。今年,主要做了以下這些工作:
一是狠抓飼料獸藥的監(jiān)管。對制售、使用假劣飼料、獸藥的行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處打擊。
二是加強(qiáng)了對飼料獸藥經(jīng)銷商的條件審查,從源頭上控制不合格的產(chǎn)品進(jìn)入市場,維護(hù)養(yǎng)殖戶的切身利益。
三是認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國動物防疫法》、《畜牧法》、《省動物防疫條例》等相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)大牲畜交易市場的檢疫力度,抓好動物疫病防制工作,降低動物疫病死亡率,確保畜牧業(yè)健康發(fā)展,提高養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟(jì)效益。
四是加大對市場、屠宰、經(jīng)營、加工場所的監(jiān)督檢疫,依法嚴(yán)查違法案件,確保動物源性食品安全,確保畜牧業(yè)生產(chǎn)和人民群眾身體健康......
品行自我評價篇七
轉(zhuǎn)眼間,我的大一生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在我對自已一年來的學(xué)習(xí)和生活作一個評價:
在思想品德上,我自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校及系里組織的各項活動,遵紀(jì)守法,有良好的道德修養(yǎng),樹立了集體主義為核心的人生價值觀,并有堅定的政治方向,雖然我還沒有入黨,但我會積極地向黨組織靠攏。有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評,樹立正確的人生觀和價值觀,所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,我還利用課余時間閱覽各類書籍,擴(kuò)大了自己的知識面和背景知識。嚴(yán)格要求自己,憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一,做到好學(xué)力行。注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做到生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
在心理方面,我鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。這一年來的大學(xué)生活,使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這大二美好大學(xué)生活開始的時候,我要以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。在生活上,我誠實守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學(xué)相處融洽。責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。
品行自我評價篇八
僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的,當(dāng)自己也沉淀下來,窺探自己的內(nèi)心,寫下自己的。
這樣才可以不斷進(jìn)步。但是自我評價要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)韺W(xué)生品行考核自我評價相信對你會有幫助的。
教師而言是為了提高教育者的素質(zhì),調(diào)整教育者的教育行為,改進(jìn)教育過程;對學(xué)生而言,不僅是鑒定學(xué)習(xí)成績的水平,更重要的是為了充分挖掘?qū)W習(xí)潛力,為學(xué)生接受終生教育、實現(xiàn)終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為貫徹落實《中小學(xué)全面實施素質(zhì)教育的評價方案》,進(jìn)一步推動我校全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)??茖W(xué)管理水平,發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,我校對學(xué)生品行素質(zhì)進(jìn)行了一系列的評價?,F(xiàn)將我校實施學(xué)生品行素質(zhì)評價的實施情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織。
評價改革是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作十分重視,把這項工作擺上了議事日程,并組建了以書記、校長為組長,副校長、副書記為副組長,政教主任、班主任為成員的“學(xué)生品行素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組”。并認(rèn)真研究制定了在新理念的指導(dǎo)下,由過去注重甄別和選拔功能,逐漸轉(zhuǎn)化為發(fā)揮評價的導(dǎo)向、反饋、激勵等有效功能,用客觀地、動態(tài)發(fā)展的眼光去評價主體,使評價的著力點最終放在提高教師教與學(xué)的質(zhì)量上,放在學(xué)生綜合素質(zhì)的提高上,放在人的發(fā)展上的評價原則。結(jié)合我校的實際情況,開展了切實有效的實踐。
二、明確目的,轉(zhuǎn)變觀念。
1、明確“一個目的”
評價的目的不僅是為了考察學(xué)生達(dá)到目標(biāo)的程度;為了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,學(xué)習(xí)態(tài)度的端正,學(xué)習(xí)目的的明確,更是為了對教學(xué)情況進(jìn)行反饋和分析,以利于改進(jìn)教學(xué),有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
2、樹立“兩個觀點”
重要的是老師評價觀的轉(zhuǎn)變。一是重視平時的評價,改革一張試卷評價學(xué)生的考查方法,強(qiáng)調(diào)重視考察學(xué)生探究的過程;二是樹立起“評價也是一種學(xué)習(xí)”的新觀念。通過評價促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展,地評價中進(jìn)行師生情感互動,在評價中塑造、顯示學(xué)生完善的人格、健康的心理品質(zhì)和良好的行為規(guī)范。
3、堅持“三個有利于”
評價的形式和方法有利于幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,有利于培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,有利于提高學(xué)生的素養(yǎng)。堅持“三個有利于”,摒棄單純以知識點的教學(xué)評價方式,代之以認(rèn)知、能力、習(xí)慣、情感、態(tài)度等各要素綜合的素質(zhì)評價。
三、建立機(jī)制、全面實施。
1、評價主體多元:根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于應(yīng)注意教師的評價、學(xué)生的自我評價與學(xué)生間互相評價相結(jié)合的要求,結(jié)合各年級學(xué)生特點,努力建立教師、學(xué)生、家長共同參與評價的新體系,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
2、內(nèi)容多元:學(xué)生評價的內(nèi)容是教育目標(biāo)的具體體現(xiàn),反映了具有時代特點的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。教育不僅要為社會培養(yǎng)合格的公民和人才,還要使每一個學(xué)生成為有能力追求幸福生活的個體。學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會承擔(dān)社會責(zé)任是對一個公民的基本要求。因此,我們在評價過程中主要從以下幾方面著手:(1)。
學(xué)生思想道德發(fā)展水平。
(2)學(xué)生認(rèn)知能力。
(3)學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展。對學(xué)生的性格品質(zhì)、心理適應(yīng)能力、心理健康狀況和意志品質(zhì)進(jìn)行綜合評價。
(4)學(xué)生勞動技能發(fā)展水平。從學(xué)生的勞動知識技能、勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣、勞動的基本能力及勞動創(chuàng)造力進(jìn)行綜合評價。
(5)保護(hù)環(huán)境意識與社會公德意識發(fā)展水平。
3、方法多元:依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,將過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。因為,關(guān)注過程的形成性評價,是面向“未來”、重在發(fā)展的評價,有利于幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,并激發(fā)其內(nèi)驅(qū)力,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上獲得以展,實現(xiàn)個體價值?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求采用成長記錄,借助成長袋成為學(xué)生成長進(jìn)步的見證者。學(xué)生、家長、教師從這個袋子中,能發(fā)現(xiàn)的不足,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
4、標(biāo)準(zhǔn)多元:文化成績不能作為評價的惟一標(biāo)準(zhǔn)。我們實行評價標(biāo)準(zhǔn)多樣化與層次化,關(guān)注被評價者之間的差異性和以展的不同需求,以適應(yīng)今后的社會對人才多樣化的需求。對評價標(biāo)準(zhǔn)我們采取下要保底,上不封頂?shù)姆绞?。這樣,讓不同層次的學(xué)生有不同的需求和起點。適合個性的發(fā)展,能促進(jìn)其在原有水平上的提高和發(fā)展。
四、存在的問題。
1、評價系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不夠合理。
目前,從形式上看,我們的評價不夠科學(xué),既有學(xué)生自評,又有學(xué)生群體中的互評,還有教師的評價;但從結(jié)構(gòu)來看,我們的評價還是一種自上而下的、較為單向的、鑒定性的評價,即老師評價學(xué)生占主要的地位。在結(jié)構(gòu)上比較簡單、信息傳遞方向還較單一,不僅未形成信息反饋網(wǎng)絡(luò),而且也不可能充分調(diào)動評價主體與評價客體的積極性和主動性。
2、評價系統(tǒng)的功能未充分發(fā)揮。
系統(tǒng)的功能是由系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定的。由于目前學(xué)校評價系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不盡合理,以及部分教師對教育評價的目的把握不牢,教育評價的整體功能未能充分發(fā)揮,只是部分地發(fā)揮了評價的鑒定、選拔功能,而學(xué)校內(nèi)部評價系統(tǒng)的主導(dǎo)功能即導(dǎo)向、激勵、調(diào)控等功能還沒有得到充分地發(fā)揮。
今后,我們當(dāng)不斷實踐,不斷探索,在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗的同時,努力摸索出學(xué)生綜合素質(zhì)評價的最佳方法,為課改服務(wù),為學(xué)生的素質(zhì)提高,全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
告別了中學(xué)時代,邁進(jìn)大學(xué)校門,人生的歷程翻開了新的一頁,人生的道路也跨入了新的階段,時光荏苒,恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第二個春秋。回首這一年的校園生涯,無限感慨。在大學(xué)的搖籃里,我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般受到了人文精神和科學(xué)精神的熏陶,陶冶了情操,耳濡目染,培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng)。不斷地培養(yǎng)自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創(chuàng)新的能力,不斷地提高自身素質(zhì),確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。千里之行,始于足下。不浮躁不虛華,堅定志當(dāng)存高遠(yuǎn)的信念,腳踏實地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質(zhì)方面,繼承愛國傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)道德修養(yǎng),錘煉道德品質(zhì)。
大學(xué)有著濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。進(jìn)入大學(xué)后樹立了新的學(xué)習(xí)理念。學(xué)會了自主、全面、創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)的理念,終身受益。且廣泛涉獵了相關(guān)知識,掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力。而身為經(jīng)管學(xué)生的我深知打好基礎(chǔ)的重要性。努力學(xué)好理論知識。利用豐富的課余時間,到校外實踐,聆聽老師的諄諄教誨,受益匪淺。積極參與校內(nèi)和校外的志愿服務(wù)活動,到敬老院照顧孤寡老人,在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生,在車站維持秩序等等,累并快樂著。保持積極向上的生活態(tài)度,,對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實,有較強(qiáng)的組織能力,有一定的創(chuàng)意理念,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊的任務(wù)。
像雛鷹離開了父母的懷抱,我漸漸學(xué)會了獨(dú)立生活,樹立了自信、自律、自立、自強(qiáng)的精神,勇于面對社會和生活。虛心求教,細(xì)心體察。大膽實踐,不斷地積累生活經(jīng)驗。生活即是最好的老師。
積極投身社團(tuán)活動與社會工作,加社團(tuán),鍛煉自己的組織和交往能力,并努力參與各項大型活動的策劃工作,讓自己的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點點成績,要努力學(xué)會用科學(xué)的發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有相對成熟的認(rèn)識和定位。我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我.且我相信:用心一定能贏得精彩!
光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從20xx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項。
規(guī)章制度。
積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交。
入黨申請書。
并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心勇于批評與自我批評樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長,積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進(jìn)個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
一年來,我熱愛黨,熱愛人民,認(rèn)真貫徹實行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上嚴(yán)于律己,時時刻刻以一個標(biāo)準(zhǔn)的教師形象來約束自己,鞭策自己;在工作中面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平;服從領(lǐng)導(dǎo)安排;現(xiàn)將本年度工作作如下總結(jié):
一、教育教學(xué)工作。一年來,我兢兢業(yè)業(yè)的工作,把課標(biāo)、教參與實際操作能力有機(jī)結(jié)合,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。此外,在教學(xué)中我非常注重尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。終于,功夫不負(fù)有心人。所任教的學(xué)科教學(xué)水平有了較大的提高,同時學(xué)生的思想也得到了明顯的轉(zhuǎn)變,這是可喜可賀的。
二、其他方面:認(rèn)真制定。
教學(xué)工作計劃。
和撰寫學(xué)科。
工作總結(jié)。
;積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標(biāo)、業(yè)務(wù)等小繼教學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建了個人空間,把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進(jìn)步,還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向:學(xué)無止境,社會在進(jìn)步,科技也在進(jìn)步,在教的同時我也在不斷的學(xué)習(xí),爭取在社會中,在教學(xué)上立于不敗之地!為學(xué)校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才。為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好,有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實際地認(rèn)真總結(jié)一番。
一、德:本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,——面臨小升初,任務(wù)艱巨,為了整體利益,我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排,受到學(xué)生的歡迎,并獲得了很好的統(tǒng)考成績,順利完成了各項任務(wù)為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,每年堅持訂閱教學(xué)報刊,今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。
2、教育、教學(xué)能力。
首先,能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
品行自我評價篇九
今年以來,我當(dāng)真履行“第一責(zé)任人”的職責(zé),將爭創(chuàng)優(yōu)秀基層黨委作為工作目標(biāo),圍繞不亂抓黨建,圍繞發(fā)展抓黨建,圍繞進(jìn)步基層黨組織執(zhí)政能力抓黨建,抓好黨建保不亂促發(fā)展。夯實工作基礎(chǔ),探索工作方法,立異工作機(jī)制。圍繞全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個中央,抓班子、帶步隊、促發(fā)展,黨委自身建設(shè)得到了加強(qiáng),黨建基礎(chǔ)性工作得到了夯實和規(guī)范,促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的不亂。
一、明確職責(zé),增強(qiáng)做好農(nóng)村基層組織建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感。
農(nóng)村基層組織建設(shè)水平的高低直接影響著農(nóng)村的不亂和發(fā)展。作為黨委書記,就要始終高度正視農(nóng)村基層組織建設(shè)工作,不斷強(qiáng)化黨建工作責(zé)任,努力施展好黨委書記的"主角"作用。
1、制定黨建工作責(zé)任目標(biāo)。年初,我鎮(zhèn)召開多次會議,廣泛征求意見,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,當(dāng)真研究制定了黨建工作年度計劃,理清了思路,明確了任務(wù),提出切實可行的目標(biāo)和措施。
2、落實基層黨建日常工作機(jī)制。主要是健全黨建工作例會軌制,每半月至少召開一次黨建諸葛亮?xí)?,專題研究一次黨建工作目標(biāo)落實情況,黨委成員匯報所包村工作進(jìn)展情況,分析存在題目,共同商量解決題目辦法,確保黨建工作責(zé)任落實到位。落實村支部書記抓基層黨建專項述職軌制,重點述抓基層黨建工作思路、工作成效、經(jīng)驗、后進(jìn)黨支部整頓工作措施、存在題目、原因及解決方法。
3、加強(qiáng)黨委自身建設(shè)。一是,加強(qiáng)組織員辦公室建設(shè),充分施展其功能,抽調(diào)三人專門負(fù)責(zé)。二是,堅持一季召開一次民主糊口會、堅持每周五下戰(zhàn)書學(xué)習(xí)日軌制,堅持常常與班子成員談話軌制。增強(qiáng)班子的凝結(jié)力,不斷進(jìn)步解決復(fù)雜題目的能力,維護(hù)不亂的能力,發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力。
二、明確工作重點,不斷晉升農(nóng)村黨建工作整體水平。
發(fā)展高于一切,不亂壓倒一切,黨建保障一切。因此我們牢固樹立了抓黨建就是抓發(fā)展、就是保不亂的觀念,充分熟悉抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)工作的極端重要性,切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,圍繞"三強(qiáng)"(強(qiáng)碉堡、強(qiáng)步隊、強(qiáng)基礎(chǔ))目標(biāo),凸起"四抓"舉措(村級班子建設(shè)抓軌制,黨員步隊建設(shè)抓素質(zhì),基層基礎(chǔ)建設(shè)抓陣地,總體農(nóng)村基層組織建設(shè)抓品牌〉真正專心、用力、用法,努力推動農(nóng)村基層組織建設(shè)工作上臺階。著力抓好以下四點:。
1、抓樞紐,促進(jìn)轉(zhuǎn)化。按照"分類施治、凸起治亂、一村一策、究根治本"的工作思路,結(jié)合“駐聯(lián)幫解促流動”,我們在詳細(xì)工作中按照“六抓”的工作思路對后進(jìn)村進(jìn)行管理整頓。
一是抓思惟轉(zhuǎn)化。通過調(diào)查了解,個別座談,反映該村斗爭意識較強(qiáng),思惟僵化,觀念沉舊,小農(nóng)意識較濃。通過開黨員會,看電教片,入戶做工作,使他們開始以發(fā)展的目光看題目,不翻歷史的舊帳,使很多黨員群眾意識到,村里發(fā)展落后于其它村的原因就是他們之間的爭斗,削弱了爭斗意識,能夠理智地看待村內(nèi)的矛盾。
二是抓矛盾解決。解決了互相告狀、打架的題目,解決井位前移,澆地的題目,并硬化村內(nèi)道路途300米。我和主管副書記也切身包村,結(jié)合駐村工作組一行三人切實匡助解決這些實際題目。促進(jìn)后進(jìn)支部如期轉(zhuǎn)化。
三是抓軌制建設(shè)。針對原來各自為政的情況,制定了議事規(guī)則,要求重大事項必需開會商量,集體決議計劃。從財務(wù)治理上消除產(chǎn)生題目的隱患。
四是抓班子建設(shè)。通過調(diào)查了解,工作組走訪,群眾推薦,發(fā)現(xiàn)回鄉(xiāng)老干部趙保志具有較強(qiáng)的思惟素質(zhì)和工作能力,鎮(zhèn)黨委三次找到他,請他施展余熱,為村里的發(fā)展做貢獻(xiàn),已經(jīng)同意主持村里的工作,目前正在做黨員群眾的工作,即日將有一個好的結(jié)果。
2、抓機(jī)制,帶好步隊。抓好農(nóng)村基層組織建設(shè),農(nóng)村黨員干部步隊是主力軍。在工作中我從以下三方面入手,激發(fā)農(nóng)村黨員干部的積極性。
一是深入推行農(nóng)村干部目標(biāo)承諾治理。在實施中我們嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村干部任期目標(biāo)治理工作的通知》要求,進(jìn)一步細(xì)化實施方案,規(guī)范操縱程序,制定簡便實用的考核辦法,通過公然承諾給村干部建賬。北高昌、峪山莊、北放水等村通過任期目標(biāo)承諾治理軌制的推行,確定了明確的量化指標(biāo),對農(nóng)村基層干部治理有了抓手,也增強(qiáng)了其做好工作的責(zé)任感,激發(fā)了農(nóng)村干部干工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。南水北調(diào)、張石高速保阜高速三項工程同步推進(jìn),對我鎮(zhèn)群眾利益帶來很大的影響,征遷安頓工作量大,情況復(fù)雜,任務(wù)十分艱巨。但是因為各村農(nóng)村基層干部任前進(jìn)行過目標(biāo)承諾,贏得了泛博群眾和黨員的信任,各村當(dāng)真梳理和解決工作中存在的難題和題目,在上級沒有明確答復(fù)意見的情況下,創(chuàng)造性解決了開荒地、折合畝換地等挫折,對一些戶與戶、村與戶、村與部隊占地存在的糾紛,千方百計積極協(xié)調(diào),從而確保了征遷工作順利推進(jìn)。
二是搭建農(nóng)村黨員施展作用的有效平臺。東高昌村支書邊可耐承包了五十畝地,搞蔬菜種植,高昌屯支書劉占奇承包了土地搞植種,峪山莊支書帶頭搞薯粉加工,山陽莊村干部劉柏林帶頭搞果樹種植,北放水黨員魏志恒在安新租地1000畝甜玉米種植和蕃茄植種,西山陽村主任邊玉龍敢于走出去辦廠,帶出去我鎮(zhèn)大批剩余勞動力。
三是扎實做好發(fā)展黨員工作。建立要帳軌制,通過與支部書記談話,限期發(fā)展黨員,否則到期后對其進(jìn)行免職。積極探索黨員干部的培養(yǎng)機(jī)制。為解決我鎮(zhèn)部門村黨組織黨員春秋老化,后繼乏人的題目,著力加強(qiáng)了積極分子的培養(yǎng)工作。重點考察群眾基礎(chǔ)好、年紀(jì)在35歲以下、高中及中專學(xué)歷的積極分子。在發(fā)展黨員工作中我們還當(dāng)真開展了"三個培養(yǎng)"流動,把農(nóng)村致富能手培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成致富能手,把優(yōu)秀農(nóng)村黨員中的致富能手培養(yǎng)成村干部。入黨積極分子、后備干部動彈發(fā)展、梯次配備的黨員干部貯備體系正在逐步建立。
四是著眼于研究新情況、解決新題目,拓展基層黨建工作的空間,延伸基層黨建工作鏈條。針對部門村動作不規(guī)范,致使群眾意見大,并引發(fā)個別村上訪狀況,鎮(zhèn)黨委印發(fā)了《村級重大題目請示講演的劃定》,村決議計劃前3天必需向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)請示,由鎮(zhèn)黨委形成指導(dǎo)性意見,反饋到村,村再做決議計劃,進(jìn)一步促進(jìn)村干部依法治理農(nóng)村事務(wù),努力建設(shè)民主、法治型班子集體。
3、抓基礎(chǔ),建好陣地。村級組織流動場所是農(nóng)村開展各項流動的主要陣地,也是為黨員群眾提供教育、服務(wù)的必要舉措措施,是農(nóng)村基層組織建設(shè)的一項重要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。我鎮(zhèn)黨委捉住有利時機(jī),把陣地建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合起來?,F(xiàn)有在建北山陽、莊頭、南高昌、西山陽兩室4個,明年再爭取改、新建3個,使"兩室"建設(shè)整體水平全部達(dá)標(biāo)。
5、抓干事,施展黨建作用。我們在建好班子,帶好步隊的條件下,以干事為導(dǎo)向,充分施展黨員在重點工程建設(shè)中的作用。黨委化解群體性矛盾,把題目解決在萌芽狀態(tài),好比,淑呂11戶庶民承包果園,因占地補(bǔ)償題目多次找鎮(zhèn)里,并揚(yáng)言假如不能妥善解決就阻撓施工,鎮(zhèn)黨委與林業(yè)、交通、公安等七、八個有關(guān)部分協(xié)商,依占有關(guān)政策,確定了處理矛盾糾紛的政策依據(jù),并及時做通果園承包戶的思惟工作,并引導(dǎo)他們走向依法解決的道路,因這11戶承包戶涉及到全村三分之二的戶,避免了大規(guī)模群眾上訪性事件。南固城21戶因施工引起道路不便,欲阻撓施工,村黨支部組織車輛,為他們拉來了石渣鋪平了道路,解決了出行難的題目。淑呂村劉銹鑼等老黨員為村與部隊之間的地界所有權(quán)題目進(jìn)行了澄清,使村與部隊之間的矛盾糾紛有了一定的依據(jù)。
三、工作中存在的不足及下步工作打算。
固然工作中有一定成績,但是我感覺還有不小差距。當(dāng)前,農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作形勢發(fā)生了深刻變化,農(nóng)村基層組織建設(shè)面對著很多新情況、新題目,在市場經(jīng)濟(jì)前提下如何由行政命令向服務(wù)引導(dǎo)轉(zhuǎn)變,如何施展好農(nóng)村基層黨組織的作用,如何調(diào)動農(nóng)村干部積極性,我們還存在諸多不適應(yīng),詳細(xì)工作中還有良多的薄弱環(huán)節(jié)。
一是管黨責(zé)任沒有得到很好的落實。抓基層黨建精力不集中,辦法未幾,力度不大,有些軌制和措施還沒有落實到位,專項經(jīng)費(fèi)投入不足。
二是農(nóng)村"兩委"班子的整體狀況還令人擔(dān)憂。信訪形勢嚴(yán)重。
三是后進(jìn)支部如期轉(zhuǎn)化題目依然凸起。后進(jìn)村村情復(fù)雜、矛盾凸起,難點題目仍未解決;沒有"兩室"。轉(zhuǎn)化任務(wù)艱巨。
四是農(nóng)村基層組織建設(shè)缺乏亮點。各村品牌意識不強(qiáng),黨建工作還沒有形成匯聚上風(fēng)和集成特色。
五是農(nóng)村黨的建設(shè)"三級聯(lián)創(chuàng)"流動氛圍不濃厚。有些村支部支部書記爭創(chuàng)"五個好"的意識不強(qiáng),全鎮(zhèn)農(nóng)村"五個好"村黨支部比例還不高。
對此,在今后的工作中要通過以下方面當(dāng)真加以解決。
一是繼承抓好黨委班子建設(shè),進(jìn)步駕馭工作全局的能力。以打造“三型”機(jī)關(guān)為目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身的建設(shè)。
二是抓實村級班子建設(shè)。在抓好村級干部學(xué)習(xí)教育的同時,對個別班子進(jìn)行“微調(diào)”,進(jìn)一步優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。同時完善后備干部人才庫,培養(yǎng)新氣力,貯備后備氣力。繼承推進(jìn)“一制三化”運(yùn)行機(jī)制,深入開展“一建雙帶”和“無職黨員設(shè)崗定責(zé)”流動。
三是繼承加強(qiáng)黨員提高前輩性建設(shè),夯實基層黨組織的組織基礎(chǔ)。加大對基層干部黨員的教育培訓(xùn)力度,使他們轉(zhuǎn)變觀念,切實為群眾解決實際題目。
品行自我評價篇十
我們大大學(xué)生共青團(tuán)團(tuán)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,應(yīng)該有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在共青共青團(tuán)團(tuán)員鮮明光輝稱號下,我反問自己:我們共青團(tuán)團(tuán)員要干什么?我們青年共青團(tuán)團(tuán)員在新形勢下,應(yīng)明確共青共青團(tuán)團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽,更是一種責(zé)任,一種動力源泉,我們應(yīng)當(dāng)保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài),弘揚(yáng)與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,開拓與時俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。
本人憑著“一分耕耘,一分收獲”的信念,在大學(xué)三年中拼搏進(jìn)取。思想上要求上進(jìn),積極向黨組織靠攏,自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識武裝頭腦,關(guān)心時事,以主人翁姿態(tài)把握時代脈搏。
學(xué)習(xí)上,本人目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),成績優(yōu)秀,多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員”稱號,在牢固掌握本專業(yè)理論知識的同時,具有較強(qiáng)的實操能力,如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計,曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員”、“社會活動積極分子”等稱號。
本人在任學(xué)生會宣傳部干事期間,在老師的.關(guān)懷指導(dǎo),各部成員的鼎力支持下,以高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)的作風(fēng)順利完成各項任務(wù),曾多次組織校內(nèi)外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等,均取得良好效果,在活動中起到關(guān)鍵作用,表現(xiàn)突出。有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,良好的人際溝通能力 在各項工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系和較高的威信。
我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的共青共青團(tuán)團(tuán)員,并得到同學(xué)的熱心支持幫助,教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo),雖然我只是一個將踏入社會的大學(xué)生沒有豐富的工作經(jīng)驗,但我將會發(fā)揮自身優(yōu)勢把大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識和社會經(jīng)驗運(yùn)用于以后的實際工作中,不負(fù)各方厚望,不負(fù)共青共青團(tuán)團(tuán)員的光輝稱號。這就是我,一個大學(xué)生共青團(tuán)團(tuán)員的自我評價。
品行自我評價篇十一
員工自我評價范文,應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編特意為你整理推薦
員工的自我評價
,歡迎閱讀與借鑒。
一、思想上,為人正直,穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng),能設(shè)身處地為他人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
二、學(xué)習(xí)上,目標(biāo)明確,刻苦勤奮,成績優(yōu)良,學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí),使自己全面發(fā)展,培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu),注意提高獨(dú)立思考,解決問題和學(xué)習(xí)的能力。
三、工作上,積極肯干,責(zé)任心強(qiáng),細(xì)心,獨(dú)立又協(xié)同,有創(chuàng)新能力。
四、生活上,艱苦,積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?,適應(yīng)性較強(qiáng)。
轉(zhuǎn)眼間我來到xx百貨工作將近一年了。在這一年里,我在部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,現(xiàn)將本年度的工作情況主要總結(jié)有以下幾項:
1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
我是xx年10月份來到xx工作,擔(dān)任八部的營管。營業(yè)部是與其他部門不同,主要是以餐飲為主。俗話說:百貨無大事,營管的工作大部門比較瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,在很短的時間內(nèi)便熟悉了百貨的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年,我本著xx管理理念“第一次就把事情做好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:
(1)協(xié)助部門經(jīng)理做好了員工考勤監(jiān)督,員工培訓(xùn),員工入職的登記和每月星級服務(wù)員評選等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),給大家查閱文件提供了很大方便。
(2)做好了節(jié)假日活動賣場布置,新專柜進(jìn)場的`施工管理。
(3)參與公司各部門間的配合,如上報企劃部一周信息,聯(lián)系工務(wù)科維修損壞的硬件,上交每周一篇廣播稿至廣播室,領(lǐng)用行政部物品,協(xié)助保衛(wèi)科維持賣場秩序等工作。
(4)積極參加公司人事對營管的每一次培訓(xùn),完成培訓(xùn)后的考試,并取得的成績一次比一次優(yōu)越。
(5)協(xié)助好部門經(jīng)理做好員工的管理工作。管理工作是公司的一項重要工作,需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正,并按照公司制度管理每一位員工,體現(xiàn)人性化管理。
(6)認(rèn)真、按時、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理交辦的其它工作。
(7)為了部門工作的順利進(jìn)行及其他部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
2、職業(yè)態(tài)度。熱愛自己的本職工作,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。
3、工作質(zhì)量和業(yè)績。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我今后努力方向?qū)⑹钦J(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,力求把工作做得更好,為部門的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
我叫xx,到xx單位工作已經(jīng)有三個月了,在過去的工作三個月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。
1、努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實自己;2,遵章守紀(jì);3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法,認(rèn)真完成了本崗位各項工作任務(wù);3,團(tuán)結(jié)同事,共同努力.同事關(guān)系融洽,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重;4,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細(xì)致,這是我以后努力的方向。
2、本人自進(jìn)入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步。
3、回顧過去的3個月,我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn),積極參加崗位培訓(xùn).全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的營業(yè)員.
在以后的工作與生活中,我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象.為xx單位作出貢獻(xiàn)。
品行自我評價篇十二
大學(xué)生在學(xué)校時或畢業(yè)找工作時,需要寫自我評價,那么關(guān)于
學(xué)生自我評價怎么寫
會更出色?下面小編為大家?guī)?p>大學(xué)生自我評價,歡迎閱讀。
自從踏入技校,從一個毫無技能到一個有一身技能的我,即將踏入競爭性很強(qiáng)的社會中,我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準(zhǔn)備。
在這三年里,我在校表現(xiàn)良好,積極參加各種活動,樂觀助人,責(zé)任心強(qiáng),人際關(guān)系良好,思想端正,熱愛祖國,熱愛黨、人民,擁護(hù)黨的基本路線,積極學(xué)習(xí)“八榮八恥”,加強(qiáng)自己的思想道德水平,對本專業(yè)積極學(xué)習(xí)和認(rèn)真操作技能,課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。
對我來說,這三年對我的鍛煉很大,從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了,我會用自己的努力去把每一份工作機(jī)遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
我是**中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。
我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強(qiáng)。
是一名符合時代要求的畢業(yè)生。
作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子,我滿懷熱情與追求,期待成功.高中三年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。
在思想方面: 我積極上進(jìn),篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進(jìn)步。
在社會工作方面:我歷任班長管等職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。
此外,擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。
大學(xué)的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。
我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。
這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的.培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松,并取得了優(yōu)異的成績,獲學(xué)校xx-xx學(xué)年二等獎學(xué)金。
在工作方面,在大學(xué)三年里我始終擔(dān)任班里的團(tuán)支部書記。
在職期間我認(rèn)真地傳達(dá)上級團(tuán)組織的決議和指示,結(jié)合班級具體情況認(rèn)真地開展工作。
在生活中我覺得大學(xué)校園就像是一個大家庭。
在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。
老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。
經(jīng)過自己的努力,自然取得不錯的效果,但仍然存在不足,在以后的工學(xué)習(xí),作中一定不斷學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng),爭取有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
本人性格開朗活潑,在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真成績良好。
大學(xué)里經(jīng)常參加一些文娛活動,逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習(xí)慣。
工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞肯干,同時又注重團(tuán)隊合作,獲得周圍同學(xué)的一致好評。
畢業(yè)后,本人還將這種態(tài)度保持到今后的工作中去,去實現(xiàn)人生的價值。
本人性格開朗活潑,興趣較為廣泛,待人真誠。
在校所讀專業(yè)為機(jī)械制造與自動化,平時喜歡多動手和看看書,動手能力較強(qiáng),并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務(wù)管理課程,有一定的自學(xué)能力。
在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽(yù)稱號。
曾擔(dān)任系文藝部部長及班團(tuán)支書一職,在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)習(xí)上也絲毫不敢怠慢,在生活上也有激情活潑的一面。
大學(xué)這三年我沒白來,至少我學(xué)到了一定的專業(yè)知識,我的組織和管理能力也得到了一定的提升,讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。
性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合;意志堅強(qiáng),具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
吃苦耐勞,友善,待人真誠,富有責(zé)任感,積極進(jìn)取;具備團(tuán)隊協(xié)作的精神,追求完美,工作認(rèn)真執(zhí)著;積極集體活動,喜歡籃球。
大學(xué)三年多的時間里培養(yǎng)了自學(xué)和研究問題的能力,有較好的接受新事物新知識的能力。
本人在大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,而且還涉獵部分課外的知識,開闊視野,增強(qiáng)知識面;與此同時,本人還積極參加社團(tuán)及班集體的活動,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體合作精神,能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng)造更好的利益。
在實踐期間,遇到不懂的問題,虛心請教各位前輩,總結(jié)自己存在的不足之處并加以改進(jìn),同時培養(yǎng)了吃苦耐勞、獨(dú)立分析和解決問題的能力。
性格樂觀開朗,做事勤快,認(rèn)真,踏實,為人隨和,好相處,愛學(xué)習(xí),高中當(dāng)過兩年班長具有一定的管理能力 。
性格開朗,但堅強(qiáng),做事能持之以恒,不畏艱險,善于與其他人合作,團(tuán)隊意識強(qiáng),謙虛求學(xué),學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),人際交往能力強(qiáng),能很快的融入新的集體,但人無完人,我還有地方需要改進(jìn),在面對大事時比較的猶豫,不夠堅決。
個人興趣愛好比較廣泛,喜歡運(yùn)動,打籃球,乒乓,羽毛球,踢足球等等。
品行自我評價篇十三
會計自我評價范文,應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編特意為你整理推薦
會計工作自我評價
,歡迎閱讀與借鑒。
在業(yè)務(wù)知識和能力方面:熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,通過扎實學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《成本會計》、《財務(wù)會計》、《稅務(wù)會計》等各門課程,我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點及工作實際,加強(qiáng)了會計、計算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉,能熟練將操作系統(tǒng)靈活運(yùn)用到財務(wù)辦公中編輯文檔,制表等,為更好地從事財務(wù)工作,提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
在政治思想方面:本人積極要求進(jìn)步,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊協(xié)作精神,能尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂。平時注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和黨的十六大報告,以及有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度,提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
通過兩年財務(wù)會計專業(yè)的學(xué)習(xí),我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神。
在這將揮手告別學(xué)校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運(yùn)用到工作中,發(fā)揮財務(wù)會計在經(jīng)營管理中的積極作用,將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應(yīng)工作的需要。
我于20xx年6月30日成為公司的試用員工,擔(dān)任會計一職,轉(zhuǎn)眼間三個月試用期已接近尾聲,現(xiàn)將我的工作及學(xué)習(xí)生活情況作如下自我鑒定。
進(jìn)公司以來,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽,在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。為盡快進(jìn)入工作角色,我自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則,嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)理論知識,業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。
工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,向他們學(xué)習(xí),在實踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己。近三個月的工作,培養(yǎng)了我仔細(xì)、認(rèn)真、謙虛的工作態(tài)度。 我的工作內(nèi)容包括:預(yù)制金蝶記賬憑證、上報統(tǒng)計報表等。
在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己嚴(yán)以律已,拾遺補(bǔ)漏,不斷地發(fā)現(xiàn)自身問題,解決問題,總結(jié)原因,積累經(jīng)驗,從而完善和提升自己能力,認(rèn)真及時做好每一項任務(wù),同時幫助同事做一些自己力所能及的事情。
我非常珍惜此次工作機(jī)會,在以后的工作中,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,同時鍛煉自己、提升自己短板,和公司一同成長,同公司一起展望美好的未來。
自從xxxx年進(jìn)入到了xx的大家庭,到現(xiàn)在已有差不多三年的時間,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高。
財務(wù)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對其從業(yè)人員,有很高的素質(zhì)要求,要具備良好的人際交往能力。對下要收集財務(wù)會計信息,對上要匯報財務(wù)會計信息,對內(nèi)要相互配合整理財務(wù)會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。我很榮幸成為xx財務(wù)部的一員。
我在xxxxx部時主要負(fù)責(zé)會計工作,雖然工作內(nèi)容不同,但都是需要經(jīng)常與相關(guān)部門和其他人員進(jìn)行溝通,完成公司與相關(guān)部門的業(yè)務(wù),工作內(nèi)容看似簡單,但對員工素質(zhì)以及工作態(tài)度要求十分嚴(yán)格,辦理業(yè)務(wù)都需細(xì)心謹(jǐn)慎,資料準(zhǔn)備齊全;需預(yù)見可能出現(xiàn)的狀況并能提前應(yīng)對防患于未然;條理清晰,思路明了,堅持原則以確保公司整體業(yè)務(wù)能在本環(huán)節(jié)順利運(yùn)轉(zhuǎn)。在擔(dān)任此工作過程中歷練了我的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。
剛剛進(jìn)入公司時,在工作初期感受到了工作的壓力和困難,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在工作中走彎路,因?qū)I(yè)務(wù)不夠了解、經(jīng)驗不足導(dǎo)致工作效率低下。但是,考驗的過程也是成長的過程,在遇到挫折時我能不斷的總結(jié)經(jīng)驗,積極改正,向同事們虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧;遵紀(jì)守法、努力鉆研、扎實工作,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作。
在公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和同事們的幫助下,保證工作的順利進(jìn)行,能及時有效提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和財務(wù)分析以供領(lǐng)導(dǎo)層決策;同時做到自己負(fù)責(zé)的各種報表按要求填報,不出任何差錯。受公司良好的文化氛圍,完善的規(guī)章制度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)帶給我的改變,使我能夠迅速成長,轉(zhuǎn)變,我獲得的不僅是工作能力的提升,更重要的是良好的性格和工作習(xí)慣。
在工作中我還有很多方面有待提高,要成為一名優(yōu)秀的財務(wù)人員,除了要具備嚴(yán)謹(jǐn)、正直的工作作風(fēng),保證財務(wù)信息的及時準(zhǔn)確,為決策提供有用信息,還需要具備分析能力,通過財務(wù)信息發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,以保證公司的.健康發(fā)展。
這要求財務(wù)人員能掌握全面的專業(yè)技能,在以后的工作中,我除了要做好本職工作,還應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)技能學(xué)習(xí),多向同事請教,使自己的工作能和其他同事有效銜接并能為他們的工作帶來方便。我會在各位優(yōu)秀同事的熱心幫助下,多學(xué)知識,掌握更多的技能,與同事多交流,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,在財務(wù)工作中發(fā)揮重要作用。
在xx我受益匪淺,不斷成長,今后我將一如既往地不懈努力,持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo)、服從安排、盡職盡責(zé)、勇于進(jìn)取;深入學(xué)習(xí),做到勤學(xué)、精學(xué),加強(qiáng)理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,不斷進(jìn)取,用科學(xué)的理論知識武裝自己,用科學(xué)的發(fā)展觀來分析問題、解決問題。繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng),強(qiáng)化為公司服務(wù)的宗旨意識。增強(qiáng)工作的預(yù)見性、創(chuàng)新性、有效性,用正確的人生觀和價值觀鼓舞自己,提升自身價值,爭取更大進(jìn)步。
工作期間,接觸了不少人和事,財務(wù)工作本身就是一項團(tuán)隊工作,作為其中的一分子,我踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識,向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常財務(wù)工作的運(yùn)行,保證月底結(jié)賬的順利進(jìn)行,及時提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和財務(wù)分析以供領(lǐng)導(dǎo)層決策;同時做到自己負(fù)責(zé)的各種報表按要求填報,不出任何差錯,這是我職責(zé)之所在。
通過工作提高和自我剖析,認(rèn)真完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在意識形態(tài)上能很好的適應(yīng)新形勢的要求、持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí),尤其在日常業(yè)務(wù)工作的時候,埋頭于紛繁復(fù)雜的業(yè)務(wù)堆里。積極倡導(dǎo)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),樹立新觀念,注意用新知識、新文化、從而不斷提高個人政治修養(yǎng),增強(qiáng)分析問題解決問題,提高明辨是非的能力。
工作上解除固有思維定勢的束縛,突破盲從的思維惰性,大膽負(fù)責(zé),增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。對于管理上存在的軟肋,堅持在工作中敢于講原則、堅持原則,努力在自身工作中謀求大膽管理創(chuàng)新發(fā)展。扎實做好財務(wù)基礎(chǔ)工作。嚴(yán)格按照《會計法》進(jìn)行記賬、結(jié)賬,切實做到手續(xù)完備、內(nèi)容真實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、賬目清晰。
認(rèn)識到自己在思想觀念上存在著差距,認(rèn)識到要提高工作效率,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,我不斷改進(jìn)工作作風(fēng),堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強(qiáng)烈的時間觀念、今天能辦的事不拖到明天。同時嚴(yán)格要求自己,始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,以熱忱飽滿的精神狀態(tài)、勤勤懇懇。
今后我將創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方式方法,轉(zhuǎn)變觀念,克服片面不足,增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,更好的完成財務(wù)工作,推動財務(wù)事業(yè)又好又快發(fā)展。
品行自我評價篇十四
(3)公正原則。
(4)公益原則。
(5)病人自主原則。
釋如下醫(yī)德基本準(zhǔn)則。
(1)以人為本,踐行宗旨。是最基本的醫(yī)德準(zhǔn)則。以人為本就是要在醫(yī)療活動中尊重人的價值,強(qiáng)調(diào)病人的中心地位,是醫(yī)學(xué)倫理精神的集中體現(xiàn);踐行宗旨是指踐行救死扶傷這一醫(yī)學(xué)服務(wù)的最高宗旨,是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該承擔(dān)的基本職責(zé)。以人為本、踐行宗旨,是醫(yī)學(xué)事業(yè)和人民健康利益的根本要求。在我國的醫(yī)德傳統(tǒng)中,人們一直強(qiáng)調(diào)“醫(yī)本活人”、“濟(jì)世救人”毛澤東則把;“救死扶傷,實行革命的人道主義”視為醫(yī)德的精髓?!夺t(yī)師宣言》也明確要求“把病人利益放在首位”以人為本、踐行宗旨的醫(yī)德準(zhǔn)則是這些醫(yī)德思。想精髓的集大成者。
(2)嚴(yán)謹(jǐn)求實,精益求精。是醫(yī)務(wù)人員在學(xué)風(fēng)方面應(yīng)該遵循的醫(yī)德準(zhǔn)則。醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異,社會公眾的健康需求不斷提高,醫(yī)學(xué)模式正在由生物醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變。這些都要求醫(yī)務(wù)人員終生學(xué)習(xí),培養(yǎng)全面、高超的業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)謹(jǐn)求實、精益求精要求醫(yī)務(wù)人員:“熱愛學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),努力提高專業(yè)素養(yǎng),誠實守信,抵制學(xué)術(shù)不端行為。”
(3)尊重患者,關(guān)愛生命。是醫(yī)務(wù)人員處理醫(yī)患關(guān)系時應(yīng)該遵守的重要醫(yī)德準(zhǔn)則,這一準(zhǔn)則首先要做到平等待患。平等待患是對病人的權(quán)利、尊嚴(yán)的普遍尊重和關(guān)心,體現(xiàn)的是人際交往中社會地位和人格尊嚴(yán)的平等。要做到平等待患,醫(yī)務(wù)人員必須把病人擺在和自己平等的地位上,尊重病人的人格和尊嚴(yán);任何時候、任何場合、任何事情,對待病人,不論是男女老幼、美丑智愚、種族國別、地位高低。
主要內(nèi)容:
品行自我評價篇十五
教師發(fā)展性教學(xué)評價強(qiáng)調(diào)突出教師的主體地位,鼓勵教師進(jìn)行自我評價。因為教師最了解自己的工作背景、工作對象、在工作中的優(yōu)勢和困難以及想從評價中得到什么。所以在評價一開始就要與教師溝通,根據(jù)教育教學(xué)實際和教師本人的情況,形成具有個體化的評價目標(biāo)和評價方法。在收集信息的過程中要選擇恰當(dāng)?shù)那篮头绞?,鼓勵教師自主提交評價資料,給教師提供表現(xiàn)自己能力和成就的機(jī)會;同時要創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍,鼓勵教師提出教育教學(xué)過程中的困難和疑惑,與教師一起分析各種嘗試和探索。在對評價資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時,要與教師進(jìn)行充分溝通,注重資料的背景和影響因素,達(dá)成評價結(jié)論的過程要與教師一起進(jìn)行討論,對教師存在的優(yōu)勢、不足和進(jìn)步形成清晰的認(rèn)識,注重分析現(xiàn)象的原因,提高教師自我反思的能力,并且與教師一起提出改進(jìn)的建議。
2.教師自我評價的結(jié)果不宜與教師的`獎懲或利益掛鉤,這樣可以避免教師由于壓力或追求功利的目的而不能正確對待自我評價,在自我評價中不顧實際地抬高自己,或者有意隱瞞自己的不足和缺點,從而失去了通過自我評價促進(jìn)教師發(fā)展的目的。
在鼓勵教師進(jìn)行自我評價的同時,還應(yīng)重視和充分發(fā)揮學(xué)生、家長和同事對教師的評價作用,做到自評和他評相結(jié)合。因為學(xué)生、家長和同事都是教師的工作伙伴,他們不但直接或間接地參與了教學(xué)活動,而且能夠從不同側(cè)面反映教師的工作表現(xiàn),對教師教學(xué)工作的改進(jìn)和提高會產(chǎn)生積極的影響。但由于學(xué)生和家長在教育教學(xué)的目標(biāo)、過程和方法等方面可能會與教師有不同的理解,其中有些方面可能會帶有較大的主觀性和局限性,甚至所作出的評價結(jié)果可能會是不合理的。對此,教師一方面要以積極的心態(tài)正確地對待學(xué)生和家長的評價,另一方面還要堅持正確的教育理念和教育方法,不能簡單地屈就學(xué)生、家長不合理的要求。同時,教師也要加強(qiáng)與學(xué)生和家長的溝通,將此作為自己應(yīng)做工作的一部分,而不要糾纏在學(xué)生、家長的評價是否正確、是否公平的問題之上。
1.全員評價和全面評價的原則;
2.評價者和評價對象共同發(fā)展的原則;
4.民主化原則(評價在民主、平等、和諧的氣氛中進(jìn)行);
5.定性和定量相結(jié)合原則;
6.使評價對象的發(fā)展和進(jìn)步在獎懲性評價中得到充分認(rèn)可的原則。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/8835943.html】