報(bào)告可以幫助我們整理和總結(jié)工作或研究的成果，提高效率和質(zhì)量。報(bào)告的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用難以理解或晦澀的術(shù)語和長(zhǎng)篇大論。報(bào)告范文中的思路、論證和結(jié)構(gòu)都是參考的重要依據(jù)，但不要照搬照抄，要根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇一
1、命令(令)。
命令(令)屬下行文?！秶?guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》指出：它“適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章;宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施;嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員”。命令(令)的制發(fā)主體有著嚴(yán)格的限定，《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》規(guī)定，只有全國(guó)人大的會(huì)及委員長(zhǎng)，國(guó)家主席，國(guó)務(wù)院及，國(guó)務(wù)院各部委及部長(zhǎng)、主任，地方各級(jí)人民政府和各級(jí)人大，才有權(quán)力發(fā)布命令(令)。黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)可以和同級(jí)人民政府聯(lián)合發(fā)布命令(令)，但需以行政公文的形式出現(xiàn)。就法院來說，命令(令)僅適用于授予司法警察警銜、獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)人員。
2、決定。
決定是黨政機(jī)關(guān)共有的一個(gè)公文文種，但就適用范圍而言，決定在行政機(jī)關(guān)比在黨的機(jī)關(guān)要廣泛得多。在黨的機(jī)關(guān)，決定“用于對(duì)重要事項(xiàng)做出決策和安排”，而在行政機(jī)關(guān)，決定則“適用于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)”。
3、公告。
公告“適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)”。它一般以國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的名義發(fā)布，社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和基層組織不使用這一公文文種。但事實(shí)上，公告的使用范圍非常廣泛，已經(jīng)擴(kuò)大化，如法院的開庭公告、公示公告等等。
4、通告。
通告“適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)”。通告與公告有相似之處，這就是都面向全社會(huì)，都是知照性的。但是二者也有明顯的區(qū)別，這種區(qū)別，一方面表現(xiàn)為制發(fā)的主體有受限與不受限的不同——公告是有資格限制的，而通告則是任何機(jī)關(guān)、團(tuán)體和單位都可以采用的;另一方面表現(xiàn)為涉及的內(nèi)容有重要程度的差異——公告涉及的是重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)，而通告涉及的則是各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。
5、通知。
通知“適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員”。通知與通告的功能相近，其最大的不同在于，通知有特定的受文者，通告則無;通知有專指的約束力，通告則僅有泛指的約束力;通知與機(jī)關(guān)的經(jīng)常性工作密切相關(guān)，通告則與社會(huì)事務(wù)聯(lián)系密切，如此而已。
6、通報(bào)。
通報(bào)“適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況”。公告與通告面向整個(gè)社會(huì)，具有較強(qiáng)的公眾性，通知與通報(bào)則主要是面向機(jī)關(guān)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)性。通知與通報(bào)的適用范圍有一定的重合，但也有各自專享的“領(lǐng)地”，不能做人為的取舍。
7、議案。
議案“適用于各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)”。議案有其獨(dú)具的特色，因而是公文中的重要成員。就法院來說，議案適用于人民法院依照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)，主要是法官職務(wù)任免。
8、報(bào)告。
報(bào)告“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問”。行政機(jī)關(guān)與黨的機(jī)關(guān)均使用報(bào)告這一文種，而且適用范圍也基本相同。
9、請(qǐng)示。
請(qǐng)示“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”。請(qǐng)示與報(bào)告都屬于上行文，兩者的區(qū)別在于，報(bào)告只是客觀地將有關(guān)情況匯報(bào)給上級(jí)機(jī)關(guān)，無需上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)，而請(qǐng)示則是將自己無權(quán)或無力處理的事項(xiàng)及相應(yīng)的對(duì)策主張反映給上級(jí)機(jī)關(guān)，上級(jí)機(jī)關(guān)必須明確予以答復(fù)。
10、批復(fù)。
批復(fù)“適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)”。下級(jí)機(jī)關(guān)用請(qǐng)示向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，上級(jí)機(jī)關(guān)即須以批復(fù)做出相應(yīng)的答復(fù)。
11、意見。
意見“適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法”。意見過去沒有被《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》作為一個(gè)公文文種列出，因其形式相對(duì)靈活，適用范圍廣，可以有效補(bǔ)救行政機(jī)關(guān)其他法定文種在適用范圍和使用效果上的不足，故最新修訂、發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》將其正式確定為一個(gè)機(jī)關(guān)公文文種。它屬于通行文，適用范圍非常廣泛。
12、函。
函“適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)”。函的答復(fù)功能僅僅適用于不相隸屬的機(jī)關(guān)之間，這是它與批復(fù)的一點(diǎn)重要不同。
13、會(huì)議紀(jì)要。
會(huì)議紀(jì)要“適用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)”。
黨的機(jī)關(guān)專用的公文文種有：
14、決議。
決議被列為黨的機(jī)關(guān)14個(gè)法定公文文種的首位，可知它在黨的機(jī)關(guān)公文中居于突出重要的地位。《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》指出：決議“用于經(jīng)會(huì)議討論通過的重要決策事項(xiàng)”。這里有兩點(diǎn)需要注意：第一，從形式上說，決議必須是經(jīng)會(huì)議討論通過的，就是說，只有拿到黨的會(huì)議上，提交與會(huì)者認(rèn)真討論，并得到表決通過的，這樣的決議才是合法有效的。第二，從內(nèi)容上說，決議必須是重要決策事項(xiàng)，就是說，一般的事項(xiàng)、非決策性事項(xiàng)不能采用決議這一公文文種。
15、指示。
指示屬下行文，“用于對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，提出開展工作的原則和要求”。就是說，指示主要適用于布置工作而不是其他方面，并且布置工作也不是事無巨細(xì)樣樣說到，只是提出一些原則和要求，工作具體如何開展，還須由下級(jí)機(jī)關(guān)根據(jù)各自的實(shí)際情況自主決定，所以，指示的文末往往有“望結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行”之類的結(jié)束語。
16、公報(bào)。
公報(bào)“用于公開發(fā)布重要決定或者重大事件”。相對(duì)于通報(bào)而言，公報(bào)的公開程度更高，而且涉及內(nèi)容的重要性一般來說也更強(qiáng)。如國(guó)務(wù)院公報(bào)、最高法院公報(bào)等等。
17、條例。
條例“用于黨的中央組織制定規(guī)范黨組織的工作、活動(dòng)和黨員行為的規(guī)章制度”，屬規(guī)范性公文。就是說，一方面，條例的制發(fā)有嚴(yán)格的資格限定，下級(jí)黨組織不可以制發(fā)條例，只有黨的中央組織才可以制發(fā)條例;另一方面，條例是關(guān)于黨組織的工作、活動(dòng)和黨員行為的規(guī)章制度的具體化，是條文性法規(guī)，具有極大的權(quán)威性和約束力。
18、規(guī)定。
規(guī)定“用于對(duì)特定范圍內(nèi)的工作和事務(wù)制定具有約束力的行為規(guī)范”。規(guī)定與條例一樣，也屬規(guī)范性公文。兩者的不同之處在于，一方面，就制發(fā)的主體而言，規(guī)定并無條例那樣的嚴(yán)格限定，各級(jí)黨組織都可以制發(fā)規(guī)定;另一方面，就適用范圍而言，規(guī)定往往與特定的時(shí)期、特定的條件和背景，以及特定的問題相聯(lián)系，正因?yàn)槿绱耍鋾r(shí)效性更強(qiáng)，而穩(wěn)定性相對(duì)略差。其實(shí)，規(guī)定不僅用于黨的機(jī)關(guān)，在行政機(jī)關(guān)和其他機(jī)關(guān)應(yīng)用也很廣泛，主要用來制定規(guī)章制度，但因?yàn)樗皇切姓奈姆N，所以必須用通知的形式印發(fā)，而不能單獨(dú)成文印發(fā)。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇二
一份合格的實(shí)習(xí)報(bào)告需要有著規(guī)范的格式模板。以下是留學(xué)網(wǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告欄目小編為大家整理的2018實(shí)習(xí)報(bào)告格式模板規(guī)范，供大家參考!
一.實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求：
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.報(bào)告題目。
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱。
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)。
報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣;。
b)摘要正文;。
c)關(guān)鍵詞;。
d)中圖分類號(hào)。
4.正文。
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
5.結(jié)束語。
結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭。
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄。
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
二、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟：
實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料。
資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草。
報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿。
報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
三、實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則：
1.書寫。
實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(“四號(hào)”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”)，摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過的規(guī)范字。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱。
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
4.量和單位。
實(shí)踐報(bào)告中的`量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國(guó)際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。
5.數(shù)字。
實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次。
實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
7.注釋。
實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
8.公式。
公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。
9.表格。
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
10.插圖。
文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。
11.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí)，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫，并省略“.”。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇三
親愛的xx玩家：
為給您提供更佳的游戲體驗(yàn)，我們將于11月30日上午8:30至12:00對(duì)全區(qū)全服進(jìn)行維護(hù)，維護(hù)時(shí)間3個(gè)半小時(shí)。
維護(hù)期間玩家將暫時(shí)無法進(jìn)入游戲，同時(shí)烏云貿(mào)易團(tuán)、兌獎(jiǎng)平臺(tái)、探寶平臺(tái)等相關(guān)應(yīng)用會(huì)受到影響，請(qǐng)您在維護(hù)期間不要進(jìn)行兌換道具的操作，以免造成不必要的損失。給您帶來的不便，敬請(qǐng)諒解!也請(qǐng)大家相互轉(zhuǎn)告，再次感謝您的支持!
維護(hù)時(shí)間：月30日8:30至12:00。
維護(hù)范圍：xx全區(qū)全服。
維護(hù)內(nèi)容：
1、線上活動(dòng)“奇遇神秘商人”即將上線(詳情);。
2、全區(qū)全服經(jīng)驗(yàn)值大幅提升;。
3、發(fā)放探寶平臺(tái)“雷龍之王”活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì);(詳情)。
4、發(fā)放探寶平臺(tái)“魔法時(shí)鐘”活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：金羽+1憑證;(詳情)。
(小塔提示：請(qǐng)玩家務(wù)必將想要強(qiáng)化的金羽裝備在身上，以免獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放失敗。)。
5、修正部分錯(cuò)誤的永恒會(huì)員每日登錄獎(jiǎng)勵(lì);。
6、調(diào)整阿諾哈要塞戰(zhàn)終極bos的部分?jǐn)?shù)值;。
7、成長(zhǎng)的種子交換任務(wù)重置;。
8、烏云貿(mào)易團(tuán)、兌獎(jiǎng)平臺(tái)、探寶平臺(tái)、領(lǐng)獎(jiǎng)平臺(tái)等例行維護(hù);。
9、刪除線上活動(dòng)“l(fā)ove愛在一起”活動(dòng)道具。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇四
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.報(bào)告題目。
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱。
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)。
報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇五
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告范文，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
一.實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求。
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.報(bào)告題目。
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
2.學(xué)院及作者名稱。
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)。
報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣;。
b)摘要正文;。
c)關(guān)鍵詞;。
d)中圖分類號(hào)。
4.正文。
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
5.結(jié)束語。
結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭。
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
8.附錄。
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
二、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟。
實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料。
資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草。
報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的.初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿。
報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
三、實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則。
1.書寫。
實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(“四號(hào)”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”)，摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過的規(guī)范字。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱。
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
4.量和單位。
實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國(guó)際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。
5.數(shù)字。
實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
6.標(biāo)題層次。
實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等，第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
7.注釋。
實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
8.公式。
公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。
9.表格。
每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
10.插圖。
文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號(hào)字。
11.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí)，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫，并省略“.”。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇六
估價(jià)項(xiàng)目名稱：（說明本估價(jià)項(xiàng)目的全稱）。
委托方：（說明本估價(jià)項(xiàng)目的委托單位的全稱，個(gè)人委托的為個(gè)人的姓名）。
估價(jià)方：（說明本估價(jià)項(xiàng)目的估價(jià)機(jī)構(gòu)的全稱）。
估價(jià)人員：（說明參加本次估價(jià)的起止年月日，即正式接受估價(jià)委托的年月日至完成估價(jià)報(bào)告的年月日）。
估價(jià)報(bào)告編寫：（說明本估價(jià)報(bào)告在本估價(jià)機(jī)構(gòu)內(nèi)的編寫）。
0.2目錄。
（標(biāo)題）目錄。
一、致委托方函。
二、估價(jià)師聲明。
三、估價(jià)的假設(shè)與限制件。
（一）（二）。
……。
五、估價(jià)技術(shù)報(bào)告（可不提供給委托方，供估價(jià)機(jī)構(gòu)存檔和有關(guān)部門查閱等）。
（一）（二）……。
六、附件。
（一）（二）……。
0.3致委托方函。
（標(biāo)題）致委托方函。
致函對(duì)象（為委托方的全稱）。
致函正文（說明估價(jià)對(duì)象、估價(jià)目的、估價(jià)時(shí)點(diǎn)、估價(jià)結(jié)果）。
致函落款（為估價(jià)機(jī)構(gòu)的全稱，并加蓋估價(jià)機(jī)構(gòu)公章，法定代表人簽名、蓋章）。
致函日期（為致函年月日）
0.4估價(jià)師聲明（標(biāo)題）估價(jià)師聲明。
我們鄭重聲明：
1、我們?cè)诒竟纼r(jià)報(bào)告中陳述的事實(shí)是真實(shí)和準(zhǔn)確的。
2、本估價(jià)報(bào)告的分析、意見和結(jié)論是我們自已公正的專業(yè)分析、意見和結(jié)論，但受到本估價(jià)報(bào)告中已說明的假設(shè)和限制條件的限制。
3、我們?cè)诒緢?bào)告中的估價(jià)對(duì)象沒有（或有已載明的）利害關(guān)系，也與有關(guān)當(dāng)事人沒有（或有已載明的）個(gè)人利害關(guān)系。
5、我們依照中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《房地產(chǎn)估價(jià)規(guī)范》進(jìn)行分析，形成意見和結(jié)論撰寫本估價(jià)報(bào)告。
6、我們已（或沒有）對(duì)本估價(jià)報(bào)告中的估價(jià)對(duì)象進(jìn)行了實(shí)地查勘（在本聲明中清楚地明哪些估價(jià)人員對(duì)估價(jià)對(duì)象進(jìn)行了實(shí)地查勘，哪能些估價(jià)人員沒有估價(jià)對(duì)象進(jìn)行實(shí)地查勘）。
7、沒有人對(duì)本估價(jià)報(bào)告提供了重要專業(yè)幫助（若有例外，應(yīng)說明提供重要專業(yè)幫助者的姓名）。
8、（其他需要聲明的事項(xiàng)）。
參加本次估價(jià)的注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師簽名、蓋章（至少有一名）。
0.5估價(jià)的假設(shè)和限制條件。
（標(biāo)題）估價(jià)的假設(shè)和限制條件（說明本次估價(jià)的假設(shè)前提，未經(jīng)調(diào)查認(rèn)或無法調(diào)查確認(rèn)的資料數(shù)據(jù)，估價(jià)中未考慮的因素和一些特殊及其可能的影響，本估價(jià)報(bào)告使用的限制條件）。
0.6結(jié)果報(bào)告。
（一）委托方說明本估價(jià)項(xiàng)目的委托單位的全稱、法定代表人和住所，個(gè)人委托的為個(gè)人的姓名和住所）。
（二）估價(jià)方（說明本估價(jià)項(xiàng)目的估價(jià)機(jī)構(gòu)的全稱、法定代表人、住所、估價(jià)資格等級(jí)）。
（三）估價(jià)對(duì)象（概要說明估價(jià)對(duì)象的狀況，包括物質(zhì)實(shí)體狀況和權(quán)益狀況。其中，對(duì)土地的說明應(yīng)包括：名稱，坐落，面積、形狀、四至，周圍環(huán)境，景觀，基礎(chǔ)設(shè)施完備程度，土地平整程度，地勢(shì)，地質(zhì)，水文狀況，規(guī)劃限制條件，利用現(xiàn)狀，權(quán)屬狀況。對(duì)建筑物的說明應(yīng)包括：名稱，坐落，面積層數(shù)，建筑結(jié)構(gòu)，裝修，設(shè)施設(shè)備，平面布置，工程式質(zhì)量，建成年月日，維護(hù)，保養(yǎng)，使用情況，公共配套設(shè)施完備程度，利用現(xiàn)狀，權(quán)屬狀況。
（四）估價(jià)目的（說明本次估價(jià)的目的和應(yīng)用方向）。
（五）估價(jià)時(shí)點(diǎn)（說明所評(píng)估的客觀合理價(jià)構(gòu)或價(jià)值對(duì)應(yīng)的年月日）a)估值定義（說明本次估價(jià)采用的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或價(jià)值內(nèi)涵）b)估價(jià)依據(jù)（說明本次估價(jià)依據(jù)的本房地產(chǎn)估價(jià)規(guī)范，國(guó)家和地方的法律、法規(guī)，委托方提供的有關(guān)資料，估價(jià)機(jī)構(gòu)和估價(jià)人員掌握和搜集的有關(guān)資料）。
c)估價(jià)原則（說明本次估價(jià)遵循的房地產(chǎn)估價(jià)原則）。
d)估價(jià)方法（說明本次估價(jià)的思路和采用的方法以及這些估價(jià)方法的定義）。
e)估價(jià)結(jié)果（說明本次估價(jià)的最終結(jié)果，應(yīng)分別說明總價(jià)和單價(jià)，并附大寫金額。若用外幣表示，應(yīng)說明估價(jià)時(shí)點(diǎn)中國(guó)人民銀行公布的人民幣市場(chǎng)匯率中間價(jià)，并注明所折合的人民幣價(jià)格）。
f)估價(jià)人員（列出所有參因本次估價(jià)的人員的姓名、估價(jià)資歷格或職稱，并由本簽名蓋章）。
g)估介作業(yè)日期（說明本次估價(jià)的起止年月日）
h)估價(jià)報(bào)告應(yīng)用的有效期（說明本估價(jià)報(bào)告應(yīng)用的有效期，可表達(dá)為到某個(gè)年月日止，也可表達(dá)為多長(zhǎng)年限，如一年）。
（標(biāo)題）。
（一）個(gè)別因素分析（詳細(xì)說明、分析估價(jià)對(duì)象的個(gè)別因素）。
（二）區(qū)域因素分析（詳細(xì)說明、分析估價(jià)對(duì)象的區(qū)域因素）。
（三）市場(chǎng)背景分析（詳細(xì)說明、分析類似房地產(chǎn)的市場(chǎng)狀況、包括過去、現(xiàn)在和可預(yù)見的未來）。
（四）高最佳使用分析（詳細(xì)分析、說明估價(jià)對(duì)象的最高最佳使用）。
（五）價(jià)方法選用（詳細(xì)說明估價(jià)的思路和采用的方法及其理由）a)估價(jià)測(cè)算過程（詳細(xì)說明測(cè)算過程，參數(shù)確定等）b)估價(jià)結(jié)果確定（詳細(xì)說明估價(jià)結(jié)果及其確定的理由）。
0.8附件。
（標(biāo)題）附件。
估價(jià)對(duì)象的位置圖，四至和周圍環(huán)境圖，土地形狀圖，建筑平面圖，外觀和內(nèi)部照片，項(xiàng)目有關(guān)批準(zhǔn)文件，產(chǎn)權(quán)證明，估價(jià)中引用的其他專用資料，估價(jià)人員和估價(jià)機(jī)構(gòu)的資格明等。
0.9制作要求。
估價(jià)報(bào)告應(yīng)到圖文并茂，所用紙張、封面、裝訂應(yīng)有較好的質(zhì)量。紙張大小應(yīng)采用a4紙規(guī)格。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇七
估價(jià)項(xiàng)目名稱：（說明本估價(jià)項(xiàng)目的全稱）。
委托方：（說明本估價(jià)項(xiàng)目的委托單位的全稱，個(gè)人委托的為個(gè)人的姓名）估價(jià)方：（說明本估價(jià)項(xiàng)目的估價(jià)機(jī)構(gòu)的全稱）。
估價(jià)人員：（說明參加本估價(jià)項(xiàng)目的估價(jià)人員的姓名）。
估價(jià)作業(yè)日期：（說明本次估價(jià)的起止年月日，即正式接受估價(jià)委托的年月日至完成估價(jià)報(bào)告的年月日）
估價(jià)報(bào)告編號(hào)：（說明本估價(jià)報(bào)告在本估價(jià)機(jī)構(gòu)內(nèi)的編號(hào)）目錄。
（標(biāo)題：）目錄。
一、致委托方函。
二、估價(jià)師聲明。
三、估價(jià)的假設(shè)和限制條件。
（一）（二）。
…
五、估價(jià)技術(shù)報(bào)告（可不提供給委托方，供估價(jià)機(jī)構(gòu)存檔和有關(guān)管理部門查閱等）。
（一）（二）。
…
六、附件。
（一）（二）。
…致委托方函。
（標(biāo)題：）致委托方函。
致函對(duì)象（為委托方的全稱）。
致函正文（說明估價(jià)對(duì)象、估價(jià)目的、估價(jià)時(shí)點(diǎn)、估價(jià)結(jié)果）。
（標(biāo)題：）估價(jià)師聲明。
我們鄭重聲明：
1.我們?cè)诒竟纼r(jià)報(bào)告中陳述的事實(shí)是真實(shí)的和準(zhǔn)確的。
2.本估價(jià)報(bào)告中的分析、意見和結(jié)論是我們自己公正的專業(yè)分析、意見和結(jié)論，但受到本估價(jià)報(bào)告中已說明的假設(shè)和限制條件的限制。
3.我們與本估價(jià)報(bào)告中的估價(jià)對(duì)象沒有（或有已載明的）利害關(guān)系，也與有關(guān)當(dāng)事人沒有（或有已載明的）個(gè)人利害關(guān)系或偏見。
4.我們依照中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《房地產(chǎn)估價(jià)規(guī)范》進(jìn)行分析，形成意見和結(jié)論，撰寫本估價(jià)報(bào)告。
5.我們已（或沒有）對(duì)本估價(jià)報(bào)告中的估價(jià)對(duì)象進(jìn)行了實(shí)地查勘（在本聲明中應(yīng)清楚地說明哪些估價(jià)人員對(duì)估價(jià)對(duì)象進(jìn)行了實(shí)地查勘，哪些估價(jià)人員沒有對(duì)估價(jià)對(duì)象進(jìn)行實(shí)地查勘）。
6.沒有人對(duì)本估價(jià)報(bào)告提供了重要專業(yè)幫助（若有例外，應(yīng)說明提供重要專業(yè)幫助者的姓名）。
7.（其他需要聲明的事項(xiàng)）。
參加本次估價(jià)的注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師簽名、蓋章（至少有一名）估價(jià)的假設(shè)和限制條件。
（標(biāo)題：）估價(jià)的假設(shè)和限制條件。
（一）委托方（說明本估價(jià)項(xiàng)目的委托單位的全稱、法定代表人和住所，個(gè)人委托的為個(gè)人的姓名和住所）。
（二）估價(jià)方（說明本估價(jià)項(xiàng)目的估價(jià)機(jī)構(gòu)的全稱、法定代表人、住所、估價(jià)資格等級(jí)）。
（三）估價(jià)對(duì)象（概要說明估價(jià)對(duì)象的狀況，包括物質(zhì)實(shí)體狀況和權(quán)益狀況。其中，對(duì)土地的說明應(yīng)包括：名稱，坐落，面積，形狀，四至、周圍環(huán)境、景觀，基礎(chǔ)設(shè)施完備程度，土地平整程度，地勢(shì)，地質(zhì)、水文狀況，規(guī)劃限制條件，利用現(xiàn)狀，權(quán)屬狀況；對(duì)建筑物的說明應(yīng)包括：名稱，坐落，面積，層數(shù)，建筑結(jié)構(gòu)，裝修，設(shè)施設(shè)備，平面布置，工程質(zhì)量，建成年月，維護(hù)、保養(yǎng)、使用情況，公共配套設(shè)施完備程度，利用現(xiàn)狀，權(quán)屬狀況）。
（四）估價(jià)目的（說明本次估價(jià)的目的和應(yīng)用方向）。
（五）估價(jià)時(shí)點(diǎn)（說明所評(píng)估的客觀合理價(jià)格或價(jià)值對(duì)應(yīng)的年月日）。
（六）價(jià)值定義（說明本次估價(jià)采用的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或價(jià)值內(nèi)涵）。
（七）估價(jià)依據(jù)（說明本次估價(jià)依據(jù)的本房地產(chǎn)估價(jià)規(guī)范，國(guó)家和地方的法律、法規(guī)，委托方提供的有關(guān)資料，估價(jià)機(jī)構(gòu)和估價(jià)人員掌握和搜集的有關(guān)資料）。
（八）估價(jià)原則（說明本次估價(jià)遵循的房地產(chǎn)估價(jià)原則）。
（九）估價(jià)方法（說明本次估價(jià)的思路和采用的方法以及這些估價(jià)方法的定義）。
（十）估價(jià)結(jié)果（說明本次估價(jià)的最終結(jié)果，應(yīng)分別說明總價(jià)和單價(jià)，并附大寫金額。若用外幣表示，應(yīng)說明估價(jià)時(shí)點(diǎn)中國(guó)人民銀行公布的人民幣市場(chǎng)匯率中間價(jià)，并注明所折合的人民幣價(jià)格）。
（十一）估價(jià)人員（列出所有參加本次估價(jià)的人員的姓名、估價(jià)資格或職稱，并由本人簽名、蓋章）。
（十二）估價(jià)作業(yè)日期（說明本次估價(jià)的起止年月日）
（一）個(gè)別因素分析（詳細(xì)說明、分析估價(jià)對(duì)象的個(gè)別因素）。
（二）區(qū)域因素分析（詳細(xì)說明、分析估價(jià)對(duì)象的區(qū)域因素）。
（三）市場(chǎng)背景分析（詳細(xì)說明、分析類似房地產(chǎn)的市場(chǎng)狀況，包括過去、現(xiàn)在和可預(yù)見的未來）。
（四）最高最佳使用分析（詳細(xì)分析、說明估價(jià)對(duì)象最高最佳使用）。
（五）估價(jià)方法選用（詳細(xì)說明估價(jià)的思路和采用的方法及其理由）。
（六）估價(jià)測(cè)算過程（詳細(xì)說明測(cè)算過程，參數(shù)確定等）。
（七）估價(jià)結(jié)果確定（詳細(xì)說明估價(jià)結(jié)果及其確定的理由）8附件。
（標(biāo)題：）附件。
1.估價(jià)對(duì)象的位置圖。
2.四至和周圍環(huán)境圖。
3.土地形狀圖。
4.建筑平面圖。
5.外觀和內(nèi)部照片。
6.項(xiàng)目有關(guān)批準(zhǔn)文件。
7.產(chǎn)權(quán)證明。
8.估價(jià)中引用的其他專用文件資料。
9.估價(jià)人員和估價(jià)機(jī)構(gòu)的資格證明等。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇八
表述課題所研究的對(duì)象和內(nèi)容。要求字?jǐn)?shù)少、簡(jiǎn)明精煉，最多不超過20字。如果設(shè)有主、副標(biāo)題，副標(biāo)題指具體的研究?jī)?nèi)容。
摘要。
對(duì)本文的研究?jī)?nèi)容及結(jié)論作一簡(jiǎn)明的概述，有的還涉及所研究的條件、方法和意義等。由于文字?jǐn)?shù)量所限，必須重點(diǎn)突出，文字簡(jiǎn)練。摘要字?jǐn)?shù)控制在全文字?jǐn)?shù)的5～10%以內(nèi)。
關(guān)鍵詞。
此是為方便他人的瀏覽所必需的。關(guān)鍵詞需要符合調(diào)研及專業(yè)術(shù)語的通用性。其設(shè)置數(shù)量一般為2～4個(gè)，每個(gè)詞均為專業(yè)名詞（或詞組），一詞在6個(gè)字之內(nèi)。
前言。
主要是闡述調(diào)查問題的提出，調(diào)查的目的、對(duì)象、方法和調(diào)查組織及工作完成情況等。
正文。
調(diào)研報(bào)告的核心內(nèi)容。通常以調(diào)查研究后提出的觀點(diǎn)或得出的結(jié)論為綱目，對(duì)逐個(gè)觀點(diǎn)（問題）進(jìn)行論述，同時(shí)闡明它們之間的關(guān)系。切忌只是調(diào)查材料的簡(jiǎn)單堆砌，無主次之分，無作者自己的分析和觀點(diǎn)。
意見和建議。
此部分也是調(diào)研報(bào)告的重要組成部分。調(diào)研的最終目的在于解決實(shí)際問題。作者在經(jīng)過調(diào)研摸清情況，掌握規(guī)律的基礎(chǔ)上，提出解決問題的意見和建議，它既可以為決策者提供依據(jù)和空間，也可為后人進(jìn)一步研究解決問題奠定基礎(chǔ)。
致謝。
即向指導(dǎo)老師、向曾經(jīng)支持和協(xié)助自己完成論文課題研究工作的教師、技術(shù)人員，以及合作伙伴等人表示謝意。
參考文獻(xiàn)。
即列出在論文報(bào)告中引用的相關(guān)文獻(xiàn)。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇九
實(shí)踐時(shí)間:20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天。
介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。
先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇十
中考作文都有哪些規(guī)則要遵循，或者按照一個(gè)什么樣的步驟寫下來，就能拿到不錯(cuò)的成績(jī)呢。
1.認(rèn)真審題。
中考作文最大的忌諱是草草審題，草率下筆。可以說審題是任何作文的關(guān)鍵步驟，如果你都不知道出題人想要你寫些什么，或者什么才是本次作文所提倡的，贊同的，而寫出了主題思想與之相反的作文，那么你肯定是低分作文。
近些年來的作文要求，很多都是目前社會(huì)上流行，或者熱門的話題。而這個(gè)話題的答案一般都是偏向真善美的，或者是國(guó)家提倡的行為，因此考生切不可過于個(gè)性，而提出一些不成熟的個(gè)人想法。要盡量使作文的主題靠近正確而非大眾的結(jié)論。
2.開頭要簡(jiǎn)潔，要用適當(dāng)長(zhǎng)短的文字，快速的說明問題。
作文的開頭是整篇作文的面孔，即要用較短的文字，迅速給你的作文寫一個(gè)素描，表明本文對(duì)話題的立場(chǎng)，要使看卷的老師通過第一段文字，就可以知道你在整篇文章中的主張是什么。要避免在開頭有那種是是而非，模棱兩可的說法，或者有議論沒結(jié)論的寫作方法。
3.作文的第二段是對(duì)第一段思想的承接和發(fā)揮。
在這一階段，考生可以用簡(jiǎn)練的文字，說出為什么要有第一段這樣的主張，或者批駁其他假設(shè)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。這一段的目的是給考官看你立論的根據(jù)，還有所認(rèn)識(shí)的文章主題思想都有哪些對(duì)立面。
4.第三段最合適舉例正面例子，來證明自己的觀點(diǎn)。
沒有例證的論文是沒有味道的作文，很顯然，如果都立論正確的作文，文章里包含的主題思想是相近，如果沒有例證的區(qū)別，很多人的作文會(huì)雷同或相似。因此考生一定好列舉一些典型，而新鮮的例證來證明自己的主張是正確的。
5.第四段適合列舉反面的例子，對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行反面支持。
正反對(duì)應(yīng)的證明，對(duì)于議論文來說很能增加其論證的精彩性，也能補(bǔ)充論證的從分性，是論證更加全面。
6.第六段適合總結(jié)結(jié)論，將結(jié)論和材料聯(lián)系起來，進(jìn)行分析，論證。
7.總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，結(jié)束文章。
[規(guī)范中考寫作要求]。
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土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇十一
開題報(bào)告主要由以下六部分構(gòu)成，可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)各構(gòu)成部分的標(biāo)題和內(nèi)容進(jìn)行細(xì)微調(diào)整，字?jǐn)?shù)在1000字左右，開題報(bào)告撰寫必須在選題結(jié)束后兩周內(nèi)完成，并提交指導(dǎo)教師審閱。
1、選題背景及意義。提出選題，并簡(jiǎn)要闡述選題目的.、背景及意義。
2、文獻(xiàn)綜述。目前相關(guān)課題研究情況、研究方法、必要的數(shù)據(jù)。
3、研究的內(nèi)容。
4、研究的方法。擬采用的具體分析方法。
5、論文的寫作提綱。開題報(bào)告應(yīng)包含論文簡(jiǎn)要提綱。
6、參考文獻(xiàn)。擬參考的文獻(xiàn)，格式參照畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)格式。
開題報(bào)告稿裝訂順序依次為：封面、正文、參考文獻(xiàn)。
1、封面。封面包括論文題目、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名等，格式見附件1。
要求：
(1)填寫內(nèi)容全部用宋體三號(hào)字，加粗。內(nèi)容居中，字與字之間不空格。
(2)第二項(xiàng)填寫內(nèi)容為：系別。必須為全稱，不得縮寫。
如：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
(3)第三項(xiàng)填寫內(nèi)容為：專業(yè)。必須為全稱，不得縮寫。
如：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
(4)第四項(xiàng)填寫內(nèi)容為：年級(jí)、班。年級(jí)用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，班級(jí)用中文數(shù)字表示，中間為專業(yè)信息。
如：2004級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(三)班。
如果專業(yè)只有一個(gè)班級(jí)，不填寫班級(jí)序號(hào)。
如：2004級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班。
(5)第五、六項(xiàng)填寫內(nèi)容為：學(xué)生名字和指導(dǎo)教師。如果名字為三個(gè)漢字，字與字之間不空格。如果名字為兩個(gè)漢字，則兩字中間空一個(gè)漢字格(兩個(gè)英文字節(jié))。
(6)時(shí)間為：200x年x月x日(開題時(shí)間)。
2、正文。
要求：
(1)正文前要有論文題目。字體居中，宋體二號(hào)字加粗，與下面的內(nèi)容間不空行。
(2)一級(jí)標(biāo)題使用宋體三號(hào)字、加粗，二級(jí)標(biāo)題使用宋體小三號(hào)字、加粗，三級(jí)標(biāo)題使用宋體四號(hào)字、加粗。正文標(biāo)題級(jí)數(shù)較多時(shí)，從一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)開始可以適當(dāng)加大字號(hào)。
(3)每級(jí)標(biāo)題前均要空兩個(gè)漢字格(四個(gè)英文字節(jié))，與段落的起點(diǎn)位置對(duì)齊。標(biāo)題與上下文字間均不空行。
(4)正文文字內(nèi)容使用宋體四號(hào)字，不加粗。字間距為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距為單倍行間距。正文標(biāo)題級(jí)數(shù)較多時(shí)，從一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)開始可以適當(dāng)加大字號(hào)。
3、頁眉及頁碼。
要求：
(1)畢業(yè)論文各頁不加頁眉。
(2)正文頁碼從第一頁開始標(biāo)注，參考文獻(xiàn)也在頁碼內(nèi)。
(3)頁碼按阿拉伯?dāng)?shù)字(宋體小五號(hào))連續(xù)編排。
(4)位置在頁面正中下方(居中)。
4、參考文獻(xiàn)。必須是學(xué)生本人真正閱讀過，以近期發(fā)表的雜志類文獻(xiàn)為主，且要與論文工作直接有關(guān)，原則上，要求有一定的外文參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)至少10篇以上。
要求：
(1)參考文獻(xiàn)附在全篇正文之后，另起一頁打印，頁邊距與正文一樣。
(2)“參考文獻(xiàn)”這四個(gè)使用宋體四號(hào)字加粗居中。中間不空格，與下面文字不空行。
(3)文獻(xiàn)字體用宋體五號(hào)字，不加粗。
(4)每條文獻(xiàn)另起一行，序號(hào)用[1]形式標(biāo)注，前面空兩個(gè)漢字格(四個(gè)英文字節(jié))。
(5)以單字母方式標(biāo)識(shí)各種參考文獻(xiàn)的類型。類型有：m—專著，c—論文集，n—報(bào)紙文章，j—期刊文章，d—學(xué)位論文，r—報(bào)告，s—標(biāo)準(zhǔn)，p—專利。對(duì)于專著、論文集中的析出文獻(xiàn)用單字母“a”標(biāo)識(shí)，對(duì)于其他未說明的文獻(xiàn)類型，采用單字母“z”標(biāo)識(shí)。引用的文獻(xiàn)，必須列出全部出版資料，格式如下：
專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告：
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.
(6)論文集中文獻(xiàn)(論文集)：
[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[a].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名[c].出版地:出版者,出版年.
(7)期刊：
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名,年,卷(期).
(8)報(bào)紙：這一類文獻(xiàn)必須要說明出版年月日，版次。
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名,出版日期(版次).
(9)網(wǎng)絡(luò)文章等文獻(xiàn)的格式如下：這類文獻(xiàn)必須有作者和時(shí)間。
[序號(hào)]作者1、作者2.文章名稱(不加書名號(hào))[n].
(10)其他類型參考文獻(xiàn)依照以上格式來完成。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇十二
（一）稅收立法的滯后阻礙了稅收?qǐng)?zhí)法的發(fā)展?，F(xiàn)階段，我國(guó)稅收立法總體上是協(xié)調(diào)的，稅收制度比較完整，但仍存在一些需要完善的地方。一是稅收基本法還是一項(xiàng)空白。稅收基本法統(tǒng)領(lǐng)、約束、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)其他稅收法律、法規(guī)，它對(duì)稅收的基本制度、稅收的立法原則、稅收立法的管理權(quán)限等基本內(nèi)容進(jìn)行規(guī)定。二是稅收法律規(guī)范的級(jí)次不高。具有法律層級(jí)的稅收規(guī)范只有《稅收征管法》、《企業(yè)所得稅稅法》和《個(gè)人所得稅》，絕大多數(shù)的稅收規(guī)范是以法規(guī)、規(guī)章、稅收規(guī)范性文件等形式存在并實(shí)施的。三是個(gè)別稅法政策復(fù)雜，理解、操作難。如新出臺(tái)的《企業(yè)所得稅法》及其實(shí)施細(xì)則，當(dāng)前在我市稅務(wù)機(jī)關(guān)內(nèi)部能真正理解運(yùn)用好該法的稅務(wù)行政執(zhí)法人員不多。四是地方立法權(quán)不足、缺位。制定稅收地方規(guī)章必須得到稅收法律、行政法規(guī)的明確授權(quán)。在當(dāng)前地方政府不能享有完全立法權(quán)的前提下，地方政府為了促進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，或解決本地區(qū)的實(shí)際問題，必然尋求非規(guī)范途徑對(duì)這種體制的突破。
（二）稅收行政執(zhí)法責(zé)任和考核評(píng)議制未得到真正落實(shí)。國(guó)家稅務(wù)總局《稅收?qǐng)?zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究辦法》早已制定下發(fā)，稅務(wù)系統(tǒng)為落實(shí)追究辦法，在這方面做過許多工作，一些執(zhí)法過錯(cuò)行為得到了追究。但總的來說執(zhí)法責(zé)任追究在基層局面臨執(zhí)行難的問題，究其原因主要有三，一是執(zhí)法崗責(zé)不清，即對(duì)執(zhí)法的崗位、權(quán)限、程序、要求及責(zé)任等不明確，已經(jīng)明確的也不夠具體，不夠科學(xué)，稅收管理員感到執(zhí)法責(zé)任重大。二是考核評(píng)議不完善。在基層稅務(wù)機(jī)關(guān)中，由于法制機(jī)構(gòu)沒有單獨(dú)建立起來，根據(jù)當(dāng)前基層局人員配備和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職能，還沒有一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)能夠擔(dān)當(dāng)起執(zhí)法評(píng)議的職能。三是責(zé)任追究難于下手。由于非執(zhí)法崗責(zé)任追究沒有建立起來，造成執(zhí)法崗和非執(zhí)法崗職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不均，執(zhí)法崗位責(zé)任大，風(fēng)險(xiǎn)大，但工資獎(jiǎng)金待遇與非執(zhí)法崗并無太大差別。四是稅務(wù)人員流動(dòng)時(shí)責(zé)任難以追究，不數(shù)人有老好人思想，怕得罪人。
（三）行政執(zhí)法的程序和證據(jù)意識(shí)不強(qiáng)。當(dāng)前稅收?qǐng)?zhí)法領(lǐng)域，“重實(shí)體，輕程序”的事件屢見不鮮。如實(shí)施行政處罰時(shí)，不事先責(zé)令當(dāng)事人改正或限期改正就作出處罰決定；行政處罰告知書與行政處罰決定書同時(shí)下達(dá)；進(jìn)行稅務(wù)檢查不出示稅務(wù)檢查證；扣押、查封商品、貨物，不開具收據(jù)或清單。稅收?qǐng)?zhí)法過程中出現(xiàn)許多證據(jù)采集運(yùn)用不規(guī)范的現(xiàn)象。如取得有關(guān)部門保管的書證復(fù)印件沒有經(jīng)保管部門蓋章，也沒有注明原件的出處；取得會(huì)計(jì)賬冊(cè)復(fù)印件沒附說明材料，也未經(jīng)被采集單位核對(duì)蓋章。需要認(rèn)定主要事實(shí)，提供的證據(jù)不能有力證明事實(shí)的存在。收集的各種證據(jù)材料之間互相有矛盾，不能形成完整的證據(jù)鏈等。
（四）稅收行政執(zhí)法的環(huán)境需要進(jìn)一步的優(yōu)化。從稅務(wù)機(jī)關(guān)內(nèi)部來講，“稅收計(jì)劃管理”仍廣泛的影響依法治稅的發(fā)展。“稅收任務(wù)一票否決”仍成為上級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)考核重要內(nèi)容。從行政執(zhí)法的外部環(huán)境來看，政府干預(yù)稅收的現(xiàn)象仍然存在，各級(jí)政府為了搞政績(jī)，樹形象，從其他方面干預(yù)稅收?qǐng)?zhí)法。外部環(huán)境還有廣大社會(huì)群眾的納稅、協(xié)稅護(hù)稅意識(shí)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的因素。有少數(shù)老國(guó)有企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，逐步被改改制，過去歷史包袱沉重，但稅收行政執(zhí)法不講歷史原因，這些老國(guó)有企業(yè)許多欠稅不能及時(shí)清繳，稅收強(qiáng)制措施只能慎用，滯納金更是無從加收。
（五）稅務(wù)執(zhí)法人員執(zhí)法素質(zhì)影響稅收?qǐng)?zhí)水平的提高。當(dāng)前稅務(wù)執(zhí)法人員素質(zhì)總體情況是好的，依法治稅意識(shí)較以前有了很大的提高，執(zhí)法更加規(guī)范有序，但也存在參差不齊的問題。部分稅務(wù)執(zhí)法人員依法治稅、依法行政觀念淡薄，濫執(zhí)法、隨意執(zhí)法現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)存在；少數(shù)稅收?qǐng)?zhí)法人員對(duì)有關(guān)稅收實(shí)體法、程序法了解不夠。個(gè)別執(zhí)法人員“以情代法”，以人情踐踏法律，執(zhí)法的隨意性比較大，對(duì)自由裁量缺乏規(guī)范。對(duì)提高稅務(wù)執(zhí)法人員執(zhí)法水平的機(jī)制沒有完全建立起來，行政執(zhí)法好壞一個(gè)樣。
二、規(guī)范稅務(wù)行政執(zhí)法的幾點(diǎn)建議。
（一）加快稅收立法的步伐，真正做到有法可依。建議全國(guó)人大盡早出臺(tái)稅收基本法，確立以稅收基本法為稅收領(lǐng)域的母法，以強(qiáng)化稅法的系統(tǒng)性、穩(wěn)定性和規(guī)范性，并為單項(xiàng)稅收立法提供依據(jù)和范例，最終建立一個(gè)以稅收基本法為統(tǒng)領(lǐng)、稅收實(shí)體法和稅收程序法并駕齊驅(qū)的稅法體系。提高現(xiàn)行稅收法律規(guī)范的'等級(jí)，對(duì)比較成熟的稅收法規(guī)、規(guī)章可以通過人大立法，上升為法律層級(jí)。按照事權(quán)與稅權(quán)相一致的原則，授予地方一定的立法權(quán)。立法要考慮執(zhí)法現(xiàn)狀，對(duì)稅法與會(huì)計(jì)的差異問題要盡量縮小。
（二）認(rèn)真落實(shí)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制。稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制包括執(zhí)法責(zé)任、評(píng)議考核、和責(zé)任追究三個(gè)方面，三方面相輔相成，配套實(shí)施，缺一不可。首先，必須明確稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任，就是對(duì)執(zhí)法的崗位、權(quán)限、程序、要求及責(zé)任等進(jìn)行嚴(yán)格界定和明確分解，做到分工到崗，責(zé)任到人。其次，建立科學(xué)、完善的評(píng)議考核體系。在省、市、縣局內(nèi)部單獨(dú)設(shè)立政策法規(guī)處（科、股），最好在基層分局也配備專職法制員，充實(shí)一定的人力，負(fù)責(zé)評(píng)議考核的調(diào)查取證，并提出責(zé)任追究處理建議，提交該稅務(wù)機(jī)關(guān)成立的執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究考核評(píng)議委員會(huì)集體討論決定。第三，對(duì)應(yīng)追究的執(zhí)法過錯(cuò)行為必須嚴(yán)格追究。對(duì)考核評(píng)議委員會(huì)作出的責(zé)任追究決定由人事、監(jiān)察等機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)執(zhí)行。對(duì)非執(zhí)法崗也應(yīng)建立嚴(yán)密的崗責(zé)評(píng)議考核體系，并對(duì)其過錯(cuò)行為嚴(yán)格責(zé)任追究。
（三）進(jìn)一步規(guī)范行政程序和證據(jù)采集行為。建立完整的稅收?qǐng)?zhí)法程序是規(guī)范執(zhí)法的基礎(chǔ)，也是稅務(wù)部門多年來探索并付諸實(shí)施的重要工作。這一工作的重點(diǎn)主要體現(xiàn)在稅收征收管理程序、稅務(wù)行政處理程序和稅務(wù)行政救濟(jì)程序三方面，它們互相聯(lián)系，是征納雙方必須共同遵守的準(zhǔn)則。當(dāng)前各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)從上到下要借推廣使用大集中征管軟件為契機(jī)，全面規(guī)范各項(xiàng)征管執(zhí)法行為，重點(diǎn)規(guī)范各項(xiàng)執(zhí)法程序。對(duì)證據(jù)的規(guī)范做到依法采集證據(jù)，任何行政行為必須有稅收法律、法規(guī)所規(guī)定的事實(shí)要件為基礎(chǔ)；每一個(gè)事實(shí)要件必須有相關(guān)的事實(shí)證據(jù)，各種證據(jù)材料內(nèi)容應(yīng)該一致，證言之間、證言與證物之間、證物與其他證物之間，應(yīng)互相印證，符合邏輯關(guān)系；每一個(gè)證據(jù)材料來源及取得的方法和手段在合法性方面都無可非議。
（四）營(yíng)造良好的稅收?qǐng)?zhí)法環(huán)境，提高稅收?qǐng)?zhí)法透明度。一是嚴(yán)格按照“依法征稅、應(yīng)收盡收、堅(jiān)決不收‘過頭稅’”的工作方針組織稅收收入，通過考核執(zhí)法水平與任務(wù)完成情況相結(jié)合的辦法來考核稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作績(jī)效。二是整頓和規(guī)范稅收秩序，營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的、公平競(jìng)爭(zhēng)的稅收環(huán)境。特別要利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息化的渠道，讓廣大網(wǎng)民來參與、監(jiān)督稅收?qǐng)?zhí)法。三是加大稅法宣傳的力度。從宣傳的方式、內(nèi)容和途徑等方面都要有大的改進(jìn)。對(duì)“用稅”情況要實(shí)現(xiàn)逐步透明化、民主化，解決納稅人“用稅”之憂。通過正、反兩方面的例子來引導(dǎo)納稅人依法納稅。四是對(duì)我市老國(guó)有大中型企業(yè)，通過稅收優(yōu)惠政策的引導(dǎo)和扶持，幫助其早日擺脫困境，依法履行各項(xiàng)納稅義務(wù)。
（五）教育培訓(xùn)與考核評(píng)議并舉，建立長(zhǎng)效機(jī)制，從根本上全面提高全體執(zhí)法人員的素質(zhì)。執(zhí)法人員嚴(yán)格實(shí)行持證上崗。建議《執(zhí)法資格證》實(shí)行屆期制，三年為一屆，到期后重新考試，合格的方可領(lǐng)證執(zhí)法。執(zhí)法資格考試要求從嚴(yán)，包括考試題目難易程度和考試紀(jì)律。對(duì)沒有通過執(zhí)法資格考試的安排在非執(zhí)法崗位工作。法制教育培訓(xùn)既要注重形式，更要注重培訓(xùn)的效果。對(duì)執(zhí)法責(zé)任的考核評(píng)議，一定要?jiǎng)诱娓?，一旦發(fā)現(xiàn)執(zhí)法責(zé)任過錯(cuò)行為，一定追究執(zhí)法單位及相關(guān)責(zé)任人員的行政、經(jīng)濟(jì)責(zé)任。對(duì)執(zhí)法規(guī)范的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并與工作績(jī)效考核、干部任用掛鉤。通過這種長(zhǎng)效機(jī)制從根本上提高執(zhí)法人員的執(zhí)法水平。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇十三
總論作為可行性研究報(bào)告的首要部分，要綜合敘述研究報(bào)告中各部分的主要問題和研究結(jié)論，并對(duì)項(xiàng)目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。
1.1新型建筑材料的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售項(xiàng)目背景。
1.1.1新型建筑材料的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售項(xiàng)目名稱。
1.1.2項(xiàng)目承辦單位。
1.1.3項(xiàng)目擬建地點(diǎn)。
1.1.4項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容。
北京華靈四方投資咨詢有限責(zé)任公司。
（1）《中華人民共和國(guó)水污染防治法》(1996)。
（2）《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》(1997)。
（3）《中華人民共和國(guó)固體廢棄物污染防治法》(20xx)。
（4）《中華人民共和國(guó)清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》(20xx)。
（5）國(guó)家計(jì)委發(fā)布的?！督ㄔO(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》（第三版）及現(xiàn)行財(cái)稅制度。
（6）《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃》。
1.2可行性研究結(jié)論。
在可行性研究中，對(duì)項(xiàng)目的產(chǎn)品銷售、原料供應(yīng)、生產(chǎn)規(guī)模、廠址、技術(shù)方案、資金總額及籌措、項(xiàng)目的財(cái)務(wù)效益和國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益等重大問題，都應(yīng)得出明確的結(jié)論。
1.2.1原材料、燃料和動(dòng)力供應(yīng)。
1.2.2廠址。
1.2.3項(xiàng)目工程技術(shù)方案。
1.2.4環(huán)境保護(hù)。
1.2.5工廠組織及勞動(dòng)定員。
1.2.6項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。
1.2.7投資估算和資金籌措。
1.2.8項(xiàng)目財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)評(píng)論。
1.2.9項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)結(jié)論。
1.3主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表。
在總論部分中，可將研究報(bào)告中各部分的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表，使審批和決策者對(duì)項(xiàng)日全貌有一個(gè)綜合了解。主要技術(shù)指標(biāo)表根據(jù)項(xiàng)目有所不同，一般包括：生產(chǎn)規(guī)模、全年生產(chǎn)數(shù)、全廠總定員，主要原材料、燃料、動(dòng)力年用量及消耗定額、全廠綜合能耗及單位產(chǎn)品綜合能耗，全廠占地面積、全員勞動(dòng)生產(chǎn)率，年總成本、單位產(chǎn)品成本、年總產(chǎn)值、年利稅總額、財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率，借款償還期，經(jīng)濟(jì)內(nèi)部收益率，投資回收期等。
2.1新型建筑材料的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售項(xiàng)目提出的背景。
2.1.1國(guó)家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2.1.2項(xiàng)目發(fā)起人和發(fā)起緣由。
2.2項(xiàng)目發(fā)展概況。
2.2.1已進(jìn)行的調(diào)查研究項(xiàng)目及其成果。
2.2.2試驗(yàn)試制工作情況。
2.2.3廠址初勘和初步測(cè)量工作情況。
2.2.4項(xiàng)目建議書的編制、提出及審批過程。
2.3投資的必要性。
3.1企業(yè)簡(jiǎn)介。
3.2近三年財(cái)務(wù)狀況。
3.3股東構(gòu)成。
3.4研發(fā)團(tuán)隊(duì)。
3.5研發(fā)成果。
4.1.新型建筑材料的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售產(chǎn)品應(yīng)用簡(jiǎn)介。
4.2國(guó)內(nèi)外。市場(chǎng)供需情況的預(yù)測(cè)；
4.2.1.{行業(yè)產(chǎn)能和產(chǎn)量分析。
4.2.2主要新型建筑材料的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售生產(chǎn)企業(yè)及其產(chǎn)能、技術(shù)特點(diǎn)。
4.2.3.行業(yè)需求總量和增長(zhǎng)趨勢(shì)。
4.3.新型建筑材料的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售產(chǎn)品的價(jià)格預(yù)測(cè)；
4.4.產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力分析；
4.5.產(chǎn)品市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析；
4.6.產(chǎn)品的基本營(yíng)銷模式。
4.6.產(chǎn)品的產(chǎn)能消化的措施。
5.3新型建筑材料的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售產(chǎn)品介紹。
5.1生產(chǎn)規(guī)模確定。
5.2新型建筑材料的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售產(chǎn)品技術(shù)來源。
6.1項(xiàng)目選址原則和基本思路；
6.2項(xiàng)目所在地的自然經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況分析；
6.2.1地理環(huán)境。
6.2.2氣象條件。
6.2.3交通條件。
6.2.4經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
6.3場(chǎng)址選擇（要附上總圖）；
6.4新型建筑材料的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售項(xiàng)目建設(shè)條件。
6.5原材料供應(yīng)及外部配套條件。
7.1新型建筑材料的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售項(xiàng)目組成。
7.2。生產(chǎn)技術(shù)方案。
7.2.1生產(chǎn)工藝流程。
7.2.2組裝工藝流程。
7.3設(shè)備方案。
7.3.1生產(chǎn)流水線基本配置。
7.3.2測(cè)試流水產(chǎn)線基本配置。
8.1總平面布置原則。
8.1.1設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)。
8.1.2平面布置原則。
8.2總平面布置。
6.2.1主要車間組成。
8.2.2豎向布置原則及土方工程量。
8.2.3場(chǎng)地雨水。
8.2.4綠化與消防。
8.3建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
8.3.1建筑設(shè)計(jì)。
8.3.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
8.4公用及動(dòng)力工程。
8.4.1給排水工程。
8.4.2電氣工程。
8.4.3防雷及接地保護(hù)。
8.4.4電訊。
8.4.5采暖通風(fēng)。
9.1新型建筑材料的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售項(xiàng)目所在地能源供應(yīng)條件。
9.1.1項(xiàng)目使用能源品種的選用原則。
9.1.2項(xiàng)目所在地能源供應(yīng)條件。
9.2合理用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范。
9.2.1相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)政策。
9.2.2節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)定。
9.2.3相關(guān)終端用能產(chǎn)品能效標(biāo)準(zhǔn)。
9.3項(xiàng)目能源消耗種類及數(shù)量計(jì)算。
9.3.1能源消耗種類、來源及其流向。
9.3.2能耗分析。
9.4節(jié)能措施。
9.5能源管理機(jī)構(gòu)及計(jì)量。
9.5.1能源管理機(jī)構(gòu)。
9.5.2節(jié)能管理制度。
9.5.3能源計(jì)量器具的配備。
10.1設(shè)計(jì)依據(jù)及采用的標(biāo)準(zhǔn)。
10.1.1設(shè)計(jì)依據(jù)。
10.1.2設(shè)計(jì)原則。
10.1.3采用標(biāo)準(zhǔn)。
10.2建設(shè)地區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀。
10.3產(chǎn)污節(jié)點(diǎn)。
10.4環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
10.4.1大氣環(huán)境。
10.4.2地表水。
10.4.3聲環(huán)境。
10.5污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。
10.5.1污水。
10.5.2廢氣。
10.5.3噪聲。
10.6環(huán)境影響分析。
10.6.1施工期環(huán)境影響分析。
10.6.2運(yùn)營(yíng)期環(huán)境影響分析。
10.7廠區(qū)綠化。
10.8環(huán)境影響評(píng)論結(jié)論。
11.1工廠組織。
11.2勞動(dòng)定員及培訓(xùn)。
11.2.1勞動(dòng)定員。
11.2.2人員培訓(xùn)。
11.3組織結(jié)構(gòu)。
11.4企業(yè)理念。
12.1新型建筑材料的開發(fā)、生產(chǎn)與銷售項(xiàng)目實(shí)施階段。
12.1.1建立項(xiàng)目實(shí)施管理機(jī)構(gòu)。
12.1.2資金籌集安排。
12.1.3施工準(zhǔn)備。
12.1.4施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備。
12.1.5竣工驗(yàn)收。
12.2項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度。
13.1項(xiàng)目總投資估算。
13.1.1建設(shè)投資估算。
13.1.2流動(dòng)資金估算。
13.2資金籌措及使用計(jì)劃。
13.2.1資金來源。
13.2.2籌資方案。
13.2.3資金使用計(jì)劃。
14.1財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)方法及依據(jù)。
14.2財(cái)務(wù)假設(shè)。
14.3產(chǎn)品銷售收入及稅金估算。
14.4產(chǎn)品成本及費(fèi)用估算。
14.5利潤(rùn)及分配。
14.6財(cái)務(wù)盈利能力分析。
14.6.1動(dòng)態(tài)分析。
14.6.2靜態(tài)分析。
14.7項(xiàng)目不確定性分析。
15.1對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的影響。
15.2緩解社會(huì)就業(yè)壓力。
15.3市場(chǎng)高科技地位。
16.1結(jié)論。
16.2建議。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇十四
曾參加過全國(guó)抗擊非典保衛(wèi)戰(zhàn)、(面臨道路多處被沖塌車輛無法通行不退卻，冒著傾盆大雨，步行5000余米參加)豐縣楊莊寺泄洪搶險(xiǎn)保衛(wèi)戰(zhàn)的賈汪區(qū)委巡察二組副組長(zhǎng)_，在賈汪新冠肺炎疫情戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)角吹響時(shí)，克服家屬右腿脛骨和腓骨粉碎性骨折兩次手術(shù)，36個(gè)月仍骨不連、未愈合的家庭困境，多次向組織主動(dòng)請(qǐng)纓參加疫情防控黨員突擊隊(duì)，被分配到傳世經(jīng)典小區(qū)執(zhí)勤。該同志嚴(yán)格按照區(qū)委疫情分區(qū)分級(jí)防控工作要求，協(xié)助社區(qū)排查疫情，甄別外來復(fù)產(chǎn)復(fù)工人員，管控車輛進(jìn)出，守護(hù)身邊每個(gè)人的生命安全。近期結(jié)合區(qū)疫情防控指揮部調(diào)整重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)為二級(jí)響應(yīng)，群眾思想放松，防范意識(shí)減弱等情況，及時(shí)向區(qū)紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)建議印發(fā)宣傳單、張貼提醒海報(bào)，提醒疫情防控工作者仍要堅(jiān)持防控思想不放松，落實(shí)防范措施不松懈，加大排查力度不減輕，引導(dǎo)小區(qū)居民提高警惕，少外出，少流動(dòng)，不聚集，不聚餐，戴口罩，勤洗手，養(yǎng)成健康的生活方式，該做法受到區(qū)委書記張克同志的充分肯定。_同志還利用執(zhí)勤、巡察工作之余奮筆疾書，寫下《賈汪：同心戰(zhàn)“役”
守望春天》、《甄別返徐復(fù)工人員》、《賈汪：監(jiān)督再監(jiān)督雙向發(fā)力助推疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙戰(zhàn)雙贏》、《他鄉(xiāng)無異月，抗疫萬里同----賈汪巡察干部王明明伉儷新兵同心防疫的心路歷程》等疫情阻擊戰(zhàn)信息，在共產(chǎn)黨員網(wǎng)、江蘇省巡視巡察網(wǎng)、徐州彭城視窗門戶網(wǎng)站等多家媒體發(fā)表，熱情謳歌了身邊防疫突擊隊(duì)員的先進(jìn)事跡和突擊隊(duì)工作實(shí)績(jī)，成為活躍在戰(zhàn)疫一線的業(yè)余文化輕騎兵，取得良好的社會(huì)效果。
微信。
_同志始終不忘初心，有困難就上，有紅旗就扛。參加工作伊始，擔(dān)任豐縣紡織廠宣傳員，被評(píng)為縣優(yōu)秀新聞工作者，所在單位被評(píng)為徐州市新聞報(bào)道先進(jìn)單位。擔(dān)任豐縣城市管理監(jiān)察大隊(duì)大沙河中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)主持工作期間，豐縣大沙河鎮(zhèn)連續(xù)三年獲得徐州市容貌管理先進(jìn)鎮(zhèn)，擔(dān)任豐縣環(huán)保局全國(guó)第一次污染源普查員，所在單位獲得全國(guó)污染源普查先進(jìn)單位。擔(dān)任豐縣梁寨鎮(zhèn)工會(huì)主席時(shí)，所在單位獲得江蘇省模范職工之家稱號(hào)，個(gè)人獲得徐州市五五普法先進(jìn)個(gè)人。
該同志通過人才引進(jìn)來到賈汪，擔(dān)任徐州工業(yè)園區(qū)政法委員，他通過親自調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，組織工作人員外出學(xué)習(xí)開闊視野，根據(jù)工作需要編寫了《人民調(diào)解員實(shí)用手冊(cè)》、《社區(qū)服刑人員手冊(cè)》、《安全生產(chǎn)工作指南》等工作書籍，時(shí)任區(qū)政協(xié)主席、黨組書記吳振成同志為安全生產(chǎn)工作指南作序。通過努力，該同志被評(píng)為徐州市平安建設(shè)先進(jìn)工作者，徐州工業(yè)園區(qū)度被評(píng)為徐州市法治建設(shè)先進(jìn)單位，一舉摘掉了法治考核黃牌、綜治考核中下游的帽子。在擔(dān)任江莊鎮(zhèn)紀(jì)委書記期間，江莊鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作連續(xù)多年一直走在全區(qū)各鎮(zhèn)(辦事處)前列。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇十五
調(diào)研報(bào)告是整個(gè)調(diào)查工作,包括計(jì)劃、實(shí)施、收集、整理等一系列過程的總結(jié),是調(diào)查研究人員勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，下面為大家分享了調(diào)研報(bào)告格式的模板，歡迎借鑒！
【內(nèi)容摘要】留守兒童問題如今已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)性問題?；谡n題需要和我們的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，我們針對(duì)留守兒童問題在新鄉(xiāng)市延津縣魏邱鄉(xiāng)朱寨村進(jìn)行了實(shí)地的調(diào)研和走訪。在當(dāng)?shù)厝嗣?老師和政府的配合幫助下，我們的實(shí)踐隊(duì)員與孩子們進(jìn)行了面對(duì)面的交談和溝通,并深入到典型留守兒童家中進(jìn)行家訪,同時(shí)到村里和村民家中走訪。通過對(duì)留守兒童個(gè)案的調(diào)研以及網(wǎng)上收集的關(guān)于留守兒童的原始資料，我們掌握了他們的一些共性，也對(duì)他們的家庭教育問題有了清楚的了解，并撰寫出調(diào)研報(bào)告。
一、調(diào)研對(duì)象的基本情況。
朱寨村是一個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，交通便利(有一條連接市區(qū)與村的主干道)，以外出打工，種植業(yè)為主要經(jīng)濟(jì)來源的較為特殊的農(nóng)村。該村有1000人左右，外出務(wù)工人員占百分之五十，留守兒童占兒童總數(shù)的百分之五十七。農(nóng)民土地較少(每人約7分地)，越來越多的農(nóng)民工放棄了種田而選擇出外謀生，因而當(dāng)?shù)亓羰貎和默F(xiàn)象十分普遍。
本次調(diào)研的目的是以留守兒童的家庭教育問題為視角考察留守兒童的生存現(xiàn)狀，即透過留守兒童的家庭教育，折射出該地留守兒童的教育狀況、生活狀況、心理狀況。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，本文分析了留守兒童的家庭教育需求，為留守兒童家庭教育問題的解決提出合理建議，以期為我們國(guó)家未來的發(fā)展和建設(shè)盡綿薄之力。
二、留守兒童問題產(chǎn)生的原因。
1、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移以及城鄉(xiāng)二元分割的教育制度是產(chǎn)生留守兒童問題的根本原因。
農(nóng)村留守兒童問題的出現(xiàn)根本原因在于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)管理帶來的深層次矛盾。隨著工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，與國(guó)家鼓勵(lì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移政策相矛盾的是我國(guó)長(zhǎng)期以來實(shí)施的城鄉(xiāng)分割的'戶籍制度和義務(wù)教育制度，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民雖然在城市工作、居住和生活，但享受的是與城市居民完全不平等的待遇。所以這樣直接導(dǎo)致務(wù)工農(nóng)民會(huì)把自己的子女留在農(nóng)村，由老人看管。
2、家庭教育，最重要的為情感方面。父母與子女長(zhǎng)時(shí)間分離，導(dǎo)致他們之間產(chǎn)生交流障礙。這是產(chǎn)生留守兒童問題的直接原因。
許多留守兒童在幼年時(shí)期就被迫與父母分離，他們?cè)缙跓o法與父母建立和諧的親子關(guān)系，在長(zhǎng)期與爺爺奶奶或其他親戚生活的過程中，他們的需要、情感常常無法得到親人的反饋，這必然對(duì)他們的親社會(huì)行為發(fā)展產(chǎn)生不良影響，也易使他們產(chǎn)生諸多心理問題。而一些家長(zhǎng)因?yàn)殚L(zhǎng)期在外務(wù)工，對(duì)子女心生愧疚，往往通過錢、物等大量的物質(zhì)滿足來補(bǔ)償對(duì)孩子的精神關(guān)愛，而這些孩子在花錢方面又缺乏有效的指導(dǎo)和監(jiān)督，極易使他們產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀而誤入歧途。
三、留守兒童成長(zhǎng)存在的主要問題。
我們發(fā)現(xiàn)在調(diào)研中的留守兒童一般都具有三個(gè)基本特征：一是無人看管，缺乏監(jiān)護(hù);二是家不完整，缺少家教;三是遠(yuǎn)離父母，缺少關(guān)愛。
一是生活方面：與其他孩子相比，他們?nèi)鄙俑改傅恼疹?，容易在營(yíng)養(yǎng)狀況、身體健康等方面受到影響。特別是在年幼的階段，孩子的養(yǎng)育、保護(hù)顯得更為重要，如果不能與自己的父母在一起生活，問題容易出得多一些。現(xiàn)在大部分留守兒童是由自己的親戚或隔代老人看管，有的留守兒童甚至實(shí)際上就沒有監(jiān)護(hù)人。
二是心理問題：由于得到的親情、情感和心理關(guān)懷的缺少，許多孩子缺少傾訴和尋求幫助的對(duì)象，又很少與外界接觸。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，這些孩子其實(shí)特別想和家人在一起，這是他們最大的心愿。由于不能和父母一起生活，久而久之，有的孩子就與家人產(chǎn)生了隔膜和陌生感，內(nèi)心的封閉、情感的冷漠、甚至行為的孤僻等也不同程度地存在，容易出現(xiàn)性格上的缺陷和心理上的障礙。
三是教育問題：在我們走訪中得知，由于父母外出打工，家務(wù)勞動(dòng)甚至一些農(nóng)活都落在了留守兒童身上，不能保證孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)因此而有些下降。臨時(shí)監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促幫助不夠、方法不當(dāng)，甚至有的監(jiān)護(hù)人放任自流這些孩子，最終使這些孩子產(chǎn)生厭學(xué)，棄學(xué)的心理。農(nóng)村孩子中留守兒童的小學(xué)階段入學(xué)率相對(duì)高一點(diǎn)，初中階段則呈下降趨勢(shì)。更有孩子產(chǎn)生只想讀完初中的想法。
四是道德問題：在兒童成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)的言傳身教、潛移默化有重要的引導(dǎo)作用，往往會(huì)影響孩子的一生，兒童的許多行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的。由于不能和父母在一起，缺乏及時(shí)的指點(diǎn)和幫助，一些錯(cuò)誤行為和做法不能及時(shí)得到糾正，容易養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣和道德品行。該地留守兒童比例達(dá)百分之57，這是一個(gè)很大的隱患。
1、家庭方面。
加強(qiáng)父母與孩子的溝通，盡可能多和孩子在一起，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，不僅是滿足孩子物質(zhì)上的需求，更重要的是培養(yǎng)孩子科學(xué)的生活習(xí)慣、正確的人生觀和價(jià)值觀;不要單方面看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重孩子綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。針對(duì)農(nóng)村留守兒童中單親監(jiān)護(hù)和隔代監(jiān)護(hù)情況嚴(yán)重的問題，向家長(zhǎng)宣傳正確的教育觀念，家長(zhǎng)學(xué)校要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，開辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班來加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。
2、學(xué)校方面。
(1)建立健全留守兒童檔案。
及時(shí)向監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工家長(zhǎng)通報(bào)其成長(zhǎng)情況，形成學(xué)校、家庭共同教育的局面。教師應(yīng)承擔(dān)起家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的部分責(zé)任，多與留守兒童交流談心，提高親密信賴程度，給予更多關(guān)愛和正面引導(dǎo)。
(2)為與留守兒童溝通提供方便。
可開通親情熱線電話，為為外出務(wù)工家長(zhǎng)與子女溝通提供方便，權(quán)衡利弊，最好能建立起封閉式教育。
3、社會(huì)方面。
凈化社會(huì)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的監(jiān)管力度，尤其網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等。這些不良社會(huì)環(huán)境對(duì)自制力較差的兒童存在著很大的吸引力，容易誤入歧途。
總之，留守兒童問題是一個(gè)綜合的問題，既牽涉到教育方面，也關(guān)乎心理、社會(huì)、法律、經(jīng)濟(jì)等方面。這些問題如果不能得到及時(shí)的解決，影響的不僅僅是孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)也影響到他們的父母能否在外安心工作，更遠(yuǎn)的會(huì)影響到社會(huì)的安全，穩(wěn)定隱患。因此，農(nóng)村留守兒童教育及成長(zhǎng)的根本出路就在于全社會(huì)能認(rèn)識(shí)到這一問題的嚴(yán)重性和重要性，從而使大家由自發(fā)、自覺到有組織地來關(guān)愛、幫助、支持留守兒童，提高農(nóng)村教育水平，為留守兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，讓祖國(guó)的花朵飽含著生機(jī)，期待著怒放的那一天。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇十六
李鎮(zhèn)西的名字聽說好久了，但一直沒有聽過他的講座，這幾天在網(wǎng)上看了他講的《骨干教師成長(zhǎng)》頗受啟發(fā)，真是相見恨晚，聽李老師一席話，勝讀十年書?？戳诉@個(gè)講座，我明確了在后面幾年中我的的發(fā)展方向與努力措施，感覺豁然開朗了許多。
在這次報(bào)告中，給我印象最深的是李鎮(zhèn)西老師每天的“五個(gè)一”：1、每天上好一堂語文課。2、每天找一位學(xué)生談心或是書面交流。3、每天思考一個(gè)教育問題或社會(huì)問題。4、每天讀書不少于一萬字。5、每天堅(jiān)持寫一篇教育日記。
其實(shí)，這“五個(gè)一”也正是李鎮(zhèn)西老師成為骨干教師的重要原因和方式。我們只是看到成功者獲得的榮耀與鮮花，卻不明白成功的背后一定有別人艱辛的付出和科學(xué)的辦法。我由衷地佩服李鎮(zhèn)西老師，佩服他那種頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，佩服他那種自強(qiáng)不息的精神?！拔鍌€(gè)一”工程貴在堅(jiān)持，用李老師的話說就是如果我們能一如既往堅(jiān)持下去，“想不成功都難”。
下面是我在聽講座過程中的幾點(diǎn)記錄與感受。
一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
李鎮(zhèn)西老師說：課堂上要用心靈去征服學(xué)生，就必須在課前做好備課。他以語文課為例，向我們闡述了四個(gè)備課原則，很值得我們學(xué)習(xí)。
（一）永遠(yuǎn)把每一篇課文當(dāng)?shù)谝淮沃v來備課。
我曾經(jīng)為教相同的課文而暗暗高興過。我想：這篇課文都教過好幾次了，熟在腦中，備課就可以簡(jiǎn)單點(diǎn)了。聽了李鎮(zhèn)西老師的話，我對(duì)備課的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。不管你對(duì)這遍課文上了多少次，都永遠(yuǎn)把每一篇課文當(dāng)?shù)谝淮沃v來備課。
（二）永遠(yuǎn)先把自己當(dāng)一名學(xué)生來讀一篇課文。
不管自己任哪一門學(xué)科，拿到教科書后，都要先睹為快，還要把自己當(dāng)成一名學(xué)生來讀，提出疑問，列出提綱，心中先解決問題。
（三）備出寬度。
超越課文與生活聯(lián)系，和時(shí)代的發(fā)展聯(lián)系，和古今中外聯(lián)系。
（四）備出深度。
引導(dǎo)孩子從字面上領(lǐng)悟它內(nèi)在的文化內(nèi)涵。這一點(diǎn)是要我們老師深入備課才能領(lǐng)悟帶文章的的文化內(nèi)涵，所以老師要讀懂教材，琢磨教材，領(lǐng)會(huì)教材的中心思想。
二、現(xiàn)在教育最大的問題教師講的和學(xué)生想的不一樣。
現(xiàn)在教育最大的問題教師講的不是學(xué)生想的，學(xué)生想的恰恰沒人回答，一個(gè)班主任最該想的就是此刻學(xué)生要想什么。師生之間一定要保持心靈通暢。
這是教育的現(xiàn)實(shí)，師生之間沒有產(chǎn)生共鳴，師生之間沒有共同話語。老師不了解學(xué)生，學(xué)生不愿與老師溝通。這種狀況下的教育，效果是可想而知了。
三、做反思型的教師，應(yīng)該具備四個(gè)“不停。
反思型教師之反思不僅僅是想，更有做、讀、寫。一個(gè)真正的反思型教師至少應(yīng)該具備四個(gè)“不停”：不停地實(shí)踐，不停地閱讀，不停地思考，不停地寫作。
不停地實(shí)踐。這里的“實(shí)踐”就是全身心地投入到課堂之中，投入到學(xué)生之中，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件日常工作。和一般純粹老黃牛式的“干活兒”不同，作為“反思型教師”的實(shí)踐，有兩個(gè)特點(diǎn)：第一是“情感型”，就是帶著感情投入工作，融入學(xué)生，在教育實(shí)踐中永遠(yuǎn)保持一顆童心和對(duì)學(xué)生的依戀之情；第二是“科研性”，就是不盲目地干，而是把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作研究對(duì)象，把每一個(gè)難題都當(dāng)作課題，以研究的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在實(shí)踐中既不重復(fù)別人也不重復(fù)自己，每一階段都要有創(chuàng)新，都要有超越。
不停地閱讀。反思型教師同時(shí)是終身學(xué)習(xí)的身體力行者，他把閱讀當(dāng)作像每天都要洗臉?biāo)⒀莱燥堃粯拥谋仨毜纳顑?nèi)容。反思型教師的閱讀，也有兩個(gè)特點(diǎn)：第一是“專業(yè)性”，教育名著、教學(xué)專著、教育教學(xué)報(bào)刊等等，都是閱讀的對(duì)象；第二是“人文性”，作為人類精神文明的傳承者，除了認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專業(yè)書，反思型教師還要讀一些政治的、哲學(xué)的、經(jīng)濟(jì)的、歷史的、文學(xué)的等與教育教學(xué)“無關(guān)”的書；徜徉于人類精神文明的長(zhǎng)廊，在觸摸歷史的同時(shí)憧憬未來，在叩問心靈的同時(shí)感悟世界。
不停地寫作。這里的“寫作”實(shí)際上是搜集積累自己的教育礦藏的過程，也是總結(jié)提煉自己教育智慧教育藝術(shù)的過程。和有些教師僅僅是應(yīng)付職稱評(píng)定的“寫作”不同，反思型教師的寫作同樣也有兩個(gè)特點(diǎn)：第一是“日常性”，把寫作當(dāng)作自己的需要并養(yǎng)成習(xí)慣，通過每一天的寫作點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累教育心得，而不是到期末為了應(yīng)付校長(zhǎng)才寫一篇總結(jié)；第二是“敘事性”，就是寫原汁原味的教育案例不必煞費(fèi)苦心地“構(gòu)建”什么理論框架，也不借時(shí)髦的“理論”和晦澀的名詞來進(jìn)行學(xué)術(shù)包裝，就讓自己的教育故事保留著鮮活的氣息，讓心靈的泉水自然而然地流淌出來。
不停地思考。教育本身就是最具創(chuàng)造性的精神活動(dòng)，所以教育者充滿理想主義激情的人文情懷和獨(dú)具個(gè)性的思考精神，當(dāng)然地應(yīng)該貫穿于教育的每個(gè)環(huán)節(jié)和整個(gè)過程。這里的思考首先指對(duì)自己的思考，即把自己把自己當(dāng)作研究對(duì)象，揣摩、琢磨、體驗(yàn)、品味著自己已經(jīng)和教育水乳交融的日常生活；同時(shí)，“思考”也包括關(guān)注、研究、咀嚼、審視別人的教育實(shí)踐教育思想。如果這思考帶有對(duì)自己進(jìn)行檢討、解剖的意味，它便成了我所理解的“反思”，而這種反思的習(xí)慣和能力正是任何一個(gè)教師走向成功必不可少的精神素養(yǎng)和職業(yè)品質(zhì)。
區(qū)別優(yōu)秀的教育者和平庸的教育者，不在于教育者是否犯錯(cuò)誤，而在于他如何對(duì)待已經(jīng)犯了的錯(cuò)誤。善于通過反思把教育失誤變成教育財(cái)富，這是任何一個(gè)教育者從普通教師走向教育專家乃至教育家的最關(guān)鍵的因素之一。
四、教師必備的3種素質(zhì)。
（一）教育情感——師生之間相互依戀。
（二）教育思想——教師要有一種使命感。
（三）教育智慧——把難題當(dāng)課題。
教育作為人類文明的體現(xiàn)，在其發(fā)展過程中也遇到了一系列的難題，而解決一系列難題的過程就是教育發(fā)展的歷程。我作為一名在一線的基礎(chǔ)教育者，在教育教學(xué)的過程中也遇到過一系列的難題，我們只有把難題當(dāng)作課題，才能使自己向更專業(yè)的方向發(fā)展。
誰不希望自己的教育工作一帆風(fēng)順，無驚無險(xiǎn)，無波無瀾，圖個(gè)輕松自在?？墒亲鳛橐痪€的教育工作者，這幾乎是不可能的。李老師說：“對(duì)一線的老師來說，最好的.課題就是帶著一顆思考的大惱從事每天平凡的工作，我們面對(duì)的每一個(gè)難題就是最好的科研課題！……后進(jìn)生產(chǎn)生的原因、他們的精神世界、他們的學(xué)習(xí)心理及習(xí)慣、他們的興趣愛好以及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的種種對(duì)策……我們就會(huì)感到一種來自教育的誘惑，任何一個(gè)有事業(yè)心的教育者都無法抵擋這種誘惑！”我們經(jīng)?？梢月牭嚼蠋焸冞@樣說：“我們班的“后進(jìn)生”太多，特別難管理，別的班就少得多……”而事實(shí)上，多也好，少也罷，關(guān)鍵是如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，怨天尤人是解決不了問題的，光批判是沒有用的，重在如何去建設(shè)自己的班級(jí)，所謂“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。
面對(duì)難題的關(guān)鍵是行動(dòng)，去思考如何解決難題，而解決難題需要智慧。智慧離不開學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)難題，善于解決難題并進(jìn)一步提出難題的老師。
五、寓民主于教育之中。
李鎮(zhèn)西老師說：教育不僅需要愛心，更需要民主。教育是心靈的藝術(shù)，應(yīng)該體現(xiàn)出民主與平等的現(xiàn)代意識(shí)。李老師舉了一個(gè)他與學(xué)生之間的一件小事：學(xué)生問他借杯子，他向?qū)W生接紅筆的故事。教育我們?cè)诮虒W(xué)當(dāng)中要注意行動(dòng)與細(xì)節(jié)，平時(shí)的一點(diǎn)一滴都會(huì)不知不覺地播送到孩子的心田。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)在你面前，真的不能出現(xiàn)愛理不理的態(tài)度，要以人為本，用平等培養(yǎng)平等。有愛心，講民主的老師一定會(huì)受學(xué)生深深愛戴。
魯迅說，中國(guó)人對(duì)待外國(guó)人，要么是主子，要么是奴才。教育要培養(yǎng)學(xué)生的平等意識(shí)。要用平等培養(yǎng)平等，教師的一言一行都是示范。教會(huì)學(xué)生愛他人，尤其是對(duì)待愛陌生人、普通的勞動(dòng)者的態(tài)度，這體現(xiàn)了社會(huì)的文明程度。例如教學(xué)生給門衛(wèi)老大爺寫新年賀卡。注重法治精神的造就，通過制定班規(guī)，告訴師生應(yīng)該享有的權(quán)利，同時(shí)也明確責(zé)任和義務(wù)。師生共同監(jiān)督、自我管理。老師觸犯照樣接受懲罰，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，師生互相學(xué)習(xí)。李老師一直堅(jiān)持在學(xué)生畢業(yè)時(shí)，讓學(xué)生給老師留下一封信，給老師提意見，談三年的感受，老師虛心接受并改進(jìn)自己的工作方法。
學(xué)生對(duì)老師的監(jiān)督，主動(dòng)聽取學(xué)生的意見，不但提升了我們的教育境界，也加深了我們對(duì)同學(xué)的感情，真正做到師生水乳交融，共同成長(zhǎng)，這才是我們追求的民主的教育境界，所以說，教育是心靈的藝術(shù)。教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該充滿對(duì)人的理解和尊重。
泰戈?duì)栍幸皇自姡翰皇清N的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。師生應(yīng)該互為鵝卵石和水。如果承認(rèn)教育是師生心靈的和諧共振、互相感染、互相影響、互相欣賞的精神過程，那么我們?cè)诮逃龑W(xué)生、感染學(xué)生、影響學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響著、感染著、教育著我們，學(xué)生純真的心靈之水，也在沖刷著洗滌著我們的心靈，這樣，我們的人格，我們的教育也日臻完美。正是在這種師生共同成長(zhǎng)的精神歷程中，我們的愛心便從教育走向了民主。反射出了民主之光，教育的最高境界是教師和學(xué)生互相促進(jìn)、共同成長(zhǎng)，是師生生命的樂章、青春的花朵和心靈的詩篇。
六、教學(xué)以學(xué)生的學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，問題從學(xué)生開始。
把教的過程變?yōu)閷W(xué)的過程，教學(xué)的流程隨課堂現(xiàn)場(chǎng)的情況而自然推進(jìn)，教師“教”的思路和學(xué)生“學(xué)”的思路融為一體，教師和學(xué)生不知不覺地走進(jìn)對(duì)方的心靈，同時(shí)也走進(jìn)課文的深處。對(duì)于語文教學(xué)的一篇課文，我教學(xué)的起點(diǎn)在什么地方？應(yīng)該在學(xué)生的心靈，首先是學(xué)生學(xué)，而不是教師學(xué)。因此要把（教師）“教”的過程變成（學(xué)生）“學(xué)”的過程，無論備課還是上課，都從學(xué)生的角度來思考、設(shè)計(jì)、操作。
目前，很多教師上語文課往往都是先由教師拋出一兩個(gè)自己精心設(shè)計(jì)的問題，這種問題也可以叫做“牽牛鼻子”問題。然后學(xué)生就圍繞著這幾個(gè)“牛鼻子”問題思考、研討。教師認(rèn)為一節(jié)課都在討論中讓學(xué)生理解課文的內(nèi)容，這不就是自主探究了嗎？其實(shí)不然，如果回到出發(fā)點(diǎn)來看，問題的提出者是教師本人，那么這樣做的立足點(diǎn)就是教師，是教師對(duì)這篇文章閱讀后，設(shè)計(jì)的問題，教師設(shè)計(jì)的問題中就包含了教師對(duì)這篇課文的理解，問題的答案自然也早就預(yù)先放在教師心中了。那么這還是教師在說話，而不是學(xué)生?！耙磺€(gè)讀者心目中，就有一千個(gè)哈姆雷特”，每一個(gè)讀者理解到的“哈姆雷特”都是原作的部分意義與讀者理解結(jié)合的產(chǎn)物，自然也就是不同的，那么教師設(shè)計(jì)的問題，就能涵蓋班級(jí)中每一個(gè)學(xué)生的理解嗎？顯然是不可能的。這實(shí)際上就體現(xiàn)了傳統(tǒng)語文課堂教學(xué)的弊端之一，那就是課堂仍然是以教師為主體。
許多語文課堂教學(xué)片面強(qiáng)調(diào)了教師和教師的教，形成了以教師為本位的師生關(guān)系和教學(xué)關(guān)系。常常是：我講，你聽；我問，你答；我寫，你抄；我給，你收。在這樣的課堂上，“雙邊活動(dòng)”變成了“單邊活動(dòng)”，教代替了學(xué)。先教后學(xué)，教了再學(xué)；教多少，學(xué)多少；怎么教，怎么學(xué)，不教不學(xué)。“教與學(xué)”本末倒置的種種片面性，導(dǎo)致學(xué)生的亦步亦趨、囫圇吞棗，最后摧毀了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性。
這樣的語文課堂，聽到的是教師和少數(shù)學(xué)生的聲音，缺少大多數(shù)學(xué)生的參與活動(dòng)。于是，學(xué)生就成了“配角”和“觀眾”。只有教師的“教”，而沒有學(xué)生自己的“學(xué)”。作為教師，教學(xué)的目的僅僅是使學(xué)生掌握知識(shí)，而沒有教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生只是“學(xué)會(huì)”而沒有變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”。
備課環(huán)節(jié)結(jié)束，接下來就真正地走入了課堂，那么此時(shí)能不能讓學(xué)生先提問？能不能尊重學(xué)生對(duì)課文的“第一印象”？能不能從學(xué)生的疑問開始我的教學(xué)呢？我不希望自己的課像事先導(dǎo)演好的劇目，在課堂上規(guī)規(guī)矩矩地上演，我希望用自己的心靈、思想、情感，用我自己對(duì)課文的理解、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)去與學(xué)生的心靈碰撞，從而將課生成，使得我的課能夠帶有我自己的鮮明的個(gè)性特色?？傊?，就是在老師講解之前有一個(gè)干凈的閱讀。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇十七
根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),可以全面地寫.如法律專業(yè),去法院實(shí)習(xí),獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,這時(shí),可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容,包括法律工作者的政治素質(zhì)要求,業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達(dá)能力等等.文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員,實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程,如會(huì)議(會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作,會(huì)議過程中服務(wù)工作,會(huì)后的總結(jié)工作,以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些會(huì)議文件的寫作要求有哪些,寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等).也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作,就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對(duì)象.如文秘中的檔案管理,單位對(duì)工作人員的要求有什么,自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了,你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等.
第一部分:以實(shí)習(xí)時(shí)間,地點(diǎn),任務(wù)作為引子,或把實(shí)習(xí)過程的感受,結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容.
第二部分:實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容,環(huán)節(jié),做法)。
1、將學(xué)校里學(xué)到的理論,方式方法變成實(shí)踐的行為;。
2、觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西,他們是以什么樣的面目,方式。
土地估價(jià)報(bào)告規(guī)范格式篇十八
實(shí)習(xí)報(bào)告要求主要有以下三點(diǎn)，具體細(xì)分在這三點(diǎn)中都有體現(xiàn)，為了方面您查閱，我們簡(jiǎn)化為三個(gè)要點(diǎn)：
1.封面—指定樣稿2.紙張—b5紙。
標(biāo)題：字體—黑體；大小—小三~小四。
正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四。
左右頁邊距：2厘米。
2．內(nèi)容提綱。
前言。
一、實(shí)習(xí)目的。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間/。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
四、實(shí)習(xí)單位和部門。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)。
附：指導(dǎo)教師評(píng)語：
指導(dǎo)老師簽名：
xxxxxxx學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
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