在日常的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們都會(huì)不斷積累心得體會(huì)，它們是我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言的規(guī)范和文明，盡量避免使用不合適的詞語和表達(dá)方式。以下是我的一些心得體會(huì)，供大家參考。第一，通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到努力付出是成功的關(guān)鍵；第二，積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)能夠鍛煉自己的能力和拓寬自己的視野；第三，與他人的溝通和交流是增進(jìn)理解和促進(jìn)發(fā)展的重要途徑。希望這些心得體會(huì)對(duì)大家有所幫助，希望大家也能將自己的心得體會(huì)記錄下來，與他人分享。
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇一
寒假十課是少先隊(duì)員們?cè)诤倨陂g參加的一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的目的是讓少先隊(duì)員們?cè)诤倨陂g不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，提升自我素質(zhì)。在這寒假十課中，我學(xué)到了很多東西，讓我對(duì)自己的成就感到非常自豪。本文將以五段式的形式來了解我在寒假活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：介紹“寒假十課”
寒假十課是指寒假期間少先隊(duì)員們參加的一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)主要是培養(yǎng)少先隊(duì)員們的獨(dú)立思考能力、學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。在這個(gè)過程中，少先隊(duì)員們可以選擇參加自己喜歡的課程，學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。
第二段：參加課程的體驗(yàn)。
在這寒假十課中，我參加了《少先隊(duì)員公約》、《中華文化》、《心理健康》等多個(gè)課程，學(xué)到了許多知識(shí)。其中，《少先隊(duì)員公約》給我留下了最深刻的印象。通過這個(gè)課程，我明白了作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該如何做才能遵守公約，做到言行一致，做到講排練修養(yǎng)。
第三段：收獲的體會(huì)。
在這個(gè)寒假十課中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。比如說，在《中華文化》這門課程中，我了解到了中國的許多傳統(tǒng)文化，如春節(jié)的由來、傳統(tǒng)節(jié)日的歷史背景，這些都讓我更加愛國，更加熱愛我們的祖國。
同時(shí)，在《心理健康》這個(gè)課程中，我學(xué)到了許多有用的心理調(diào)節(jié)方法，如積極心態(tài)、樂觀情緒等。我覺得這些對(duì)于我們的成長(zhǎng)十分重要，也為我今后的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這個(gè)寒假十課的學(xué)習(xí)，我感受到了課堂外的知識(shí)和學(xué)校上課的知識(shí)的不同之處。在這個(gè)體驗(yàn)中，我學(xué)到了樣采集、主動(dòng)學(xué)習(xí)、提問能力等一系列對(duì)我今后發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的技能。通過這項(xiàng)活動(dòng)，我的自我意識(shí)得到了進(jìn)一步的提高，讓我更有信心和勇氣去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾和展望。
通過這個(gè)寒假十課的學(xué)習(xí)，我感受到了另一種學(xué)習(xí)的方式，同時(shí)也提高了我的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了自己的成就感。希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，我能夠繼續(xù)在這樣的活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇二
寒假即將過去，作為一名少先隊(duì)員，參加了寒假十課的學(xué)習(xí)。這十課是為了進(jìn)一步提高我們的思想道德素質(zhì)和生活能力而開設(shè)的，讓我們?cè)诩倨谥惺斋@了很多。在這十課中，我領(lǐng)悟到了許多道理，也有了很多收獲。接下來，我會(huì)分享我在這十課中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)。
第二段：團(tuán)結(jié)拼搏。
在十課中開設(shè)的第一課是“團(tuán)結(jié)拼搏，共迎挑戰(zhàn)”。我明白了團(tuán)結(jié)的力量是無限的，眾人拾柴火焰高。我們應(yīng)該在團(tuán)結(jié)中互相支持、共同努力去迎接更大的挑戰(zhàn)。作為一名少先隊(duì)員，我們要時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)拼搏的精神，才能更好地發(fā)揮自己的實(shí)力。
第三段：生活安全。
生活安全是我們每個(gè)人都需要重視的事情。在十課中開設(shè)的第二課是“生命安全一輩子，安全教育要貫穿”，讓我們認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己和周圍的人的生命安全是我們義不容辭的責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)如何避免生命危險(xiǎn)，了解自我保護(hù)的技巧和方法，才能更好地保護(hù)自己和身邊的人。
第四段：文明禮儀。
在十課中開設(shè)的第五課是“文明禮儀，傳承古今”，讓我明白了禮儀是一種文化傳承。我們應(yīng)該保持文明禮儀，從小處做起，從點(diǎn)滴起手，讓我們的品德更加高尚，讓我們的生活更加美好。通過學(xué)習(xí)禮儀和文化，少先隊(duì)員們能夠品味人文薰陶，增強(qiáng)文化的感知、質(zhì)量和品格。
第五段：環(huán)境保護(hù)。
在十課中開設(shè)的第七課是“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起”。這一課程讓我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。我們要從小事做起，做好垃圾分類，減少浪費(fèi)，愛護(hù)我們的環(huán)境和自然資源，做好做強(qiáng)垃圾分類，是一項(xiàng)充滿使命感、責(zé)任感的事業(yè)。這樣做不僅能夠保護(hù)地球家園，還能夠培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，讓我們更加關(guān)注環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)：
寒假十課為我們提供了一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過這十課的學(xué)習(xí)，我了解了很多新的知識(shí)和技能，也深刻體驗(yàn)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，保持前進(jìn)的姿態(tài)，爭(zhēng)取更好的進(jìn)步和收獲。我相信，在以后的日子里，我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)，更加積極的行動(dòng)，去努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為祖國的繁榮發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)！
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇三
在江南的風(fēng)雨中，南湖的湖面上，飄蕩著一只小船，一群仁人志士、熱血青年在燈光下，討論著一個(gè)國家民族的前途和命運(yùn)，至此一面由紅色的旗面和黃色的錘子、鐮刀構(gòu)成的旗幟被高高舉起，對(duì)全中國乃至全世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
這面旗幟被中國共產(chǎn)黨高高的舉起，在她的下面一批又一批仁人志士、熱血青年，為了國家和民族的命運(yùn)，前赴后繼、舍生忘死。從南昌城頭到井崗山上，這面旗幟高高飄揚(yáng)；從大渡河到雪山草原，這面旗幟任憑風(fēng)雨吹打；平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)，這面旗幟讓法西斯膽寒；三大戰(zhàn)役、攻克南京，這面旗幟讓全體中國人民從此站立起來。光輝的旗幟帶領(lǐng)一個(gè)苦難深重的民族走出了黑暗。
但命運(yùn)的考驗(yàn)并為就此結(jié)束，苦難深重的民族又踏入了迷途，但最終還是在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下走出了迷途，邁上了改革開放的新時(shí)代。
今天中國共產(chǎn)黨現(xiàn)在是一個(gè)擁有九千多萬黨員的大黨，是一個(gè)掌管著960萬平方公里國土、14億人口國度的執(zhí)政黨。中國共產(chǎn)黨是新時(shí)代中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表著新時(shí)代工人階級(jí)和廣大人民群眾的根本利益。抗擊洪水、金融風(fēng)暴、收復(fù)香港澳門；抗擊雪災(zāi)、抗震救災(zāi)、抗擊疫情，革命的旗幟在新時(shí)代里飄揚(yáng)。
經(jīng)歷血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟倒下；經(jīng)歷曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟偏向。這更加堅(jiān)定了我加入黨組織的信念，我堅(jiān)信擁有13億人民支持的、偉大的中國共產(chǎn)黨，將繼續(xù)高舉著光輝的旗幟，引領(lǐng)著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇四
假期工作，這對(duì)而言算不得陌生的詞，但在的親身來到社會(huì)實(shí)踐這個(gè)行動(dòng)卻又是“大姑娘上花轎——頭一回”。不過作為一名大學(xué)生，我還是依靠身邊的老師和學(xué)長(zhǎng)的建議，在這個(gè)寒假前找到了一份簡(jiǎn)單的工作目標(biāo)，并在xxx超市的促銷崗位開始了第一次的社會(huì)實(shí)踐。
期初，作為一名大學(xué)生來到這個(gè)崗位，我也感到有些不符合自己的想法，認(rèn)為促銷這種事情并不是我今后未來的目標(biāo)，更不是我想學(xué)習(xí)的對(duì)象。
但是，當(dāng)我真正經(jīng)歷了這場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐之后，我才明白，在這次實(shí)踐中，工作盡管是要做好的，但我真正的目標(biāo)應(yīng)該是這次的體驗(yàn)，這次在社會(huì)中體驗(yàn)！
還記得在最初工作的時(shí)候，我站在自己的崗位前卻不敢多做聲，生怕自己工作中犯下什么錯(cuò)誤。但到了后來，在領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)加教育的雙重鍛煉下，還有同事們不斷的鼓勵(lì)，我在工作中也終于漸漸的放開了。不僅在工作中放開了自己，積極的開始招呼客人，更能主動(dòng)的去改變自己，去適應(yīng)工作的環(huán)境！
大家都說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但真正在社會(huì)中體會(huì)過后，盡管知識(shí)邊緣的一角但我也感到和過去有很大的不同！在大學(xué)中，我們是學(xué)著和別人交流，學(xué)會(huì)團(tuán)體的活動(dòng)。但在社會(huì)里，我們必須主動(dòng)去適應(yīng)！積極、熱情、主動(dòng)，這正是我在這次社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)的精神。
無論是在任何崗位上，客人不會(huì)自己無緣故的走過來，機(jī)會(huì)也不會(huì)自己來到你的手心，為此，在工作中我們必須主動(dòng)，主動(dòng)的去改變自己，加強(qiáng)自己，并去抓住機(jī)會(huì)，在這人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中去競(jìng)爭(zhēng)，這樣才能取得最后的勝利。
短暫的寒假社會(huì)的實(shí)踐雖然已經(jīng)結(jié)束，但我卻已經(jīng)得到了改變。相信在未來的大學(xué)生活中也會(huì)變得更加不一樣！
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇五
在我的童年中，有許多難忘又充滿歡樂的往事，猶如一顆顆閃光的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中有一顆最亮的星星，令我今天還記憶猶新。
那是一個(gè)周末，爸爸媽媽都去上班了，家里只剩下了一個(gè)七歲的我。作業(yè)不是很多，我一會(huì)就寫玩了。正準(zhǔn)備去客廳看電視，忽然看見床頭有一條臟兮兮的紅領(lǐng)巾，我正準(zhǔn)備扔下不管，讓媽媽回來洗，可又一想：媽媽每天辛辛苦苦的上班，下班回來還得照顧我，為我洗衣服、做飯、還輔導(dǎo)我寫作業(yè)……沒有一天可以早點(diǎn)休息。于是我便拿起紅領(lǐng)巾，自己倒上水，先把紅領(lǐng)巾浸濕，又抹了點(diǎn)香皂，就使勁的揉了又揉，雪白的泡沫頓時(shí)就黑了，我把紅領(lǐng)巾放進(jìn)臉盆里沖了一遍，再展開，紅領(lǐng)巾變的干干凈凈的了。
看著我的勞動(dòng)成果，心想：我洗個(gè)紅領(lǐng)巾就累的滿頭大汗了，而媽媽每天要做那么多的家務(wù)，媽媽該有多累??！我以后一定要多幫媽媽做一些家務(wù)活，好讓媽媽不那么辛苦！
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇六
寒假對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都是一段難得的時(shí)光，是難得的休息和放松的機(jī)會(huì)。對(duì)于小學(xué)生們來說，寒假更是學(xué)期中唯一的長(zhǎng)假，每個(gè)人都要好好把握這個(gè)時(shí)間，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。今年寒假，本人參加了少先隊(duì)組織的“寒假十課”活動(dòng)，得到了許多啟發(fā)和收獲，以下是我對(duì)這些課程的心得體會(huì)。
第二段：課程之一“學(xué)習(xí)之旅”
在“學(xué)習(xí)之旅”這一課程中，我們參觀了一家工廠和一個(gè)博物館，了解了各種機(jī)器的制作原理和歷史。這讓我感覺到學(xué)習(xí)并不僅僅停留在課本知識(shí)上，了解周圍的環(huán)境和歷史也是非常重要的。這一課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該有更多的思考和探索，不要在課本知識(shí)中局限自己。
第三段：課程之二“文藝春晚”
在“文藝春晚”這一課程中，我們組織了一場(chǎng)冬季文藝匯演，展示了自己的才藝和創(chuàng)造力。這次活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。課堂上老師告訴我們，“團(tuán)隊(duì)合作是一種力量”，我深信這句話的真實(shí)性，并且愿意將這種合作精神帶進(jìn)我的生活中。
第四段：課程之三“開心減壓”
在“開心減壓”這一課程中，我們做了許多有趣的小游戲和手工活動(dòng)，給我們帶來了歡笑和放松。這些活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，在壓力和緊張的學(xué)習(xí)生活中，有些時(shí)候放松也是非常重要的。我們需要學(xué)會(huì)如何放松自己，調(diào)整狀態(tài)和心態(tài)，這樣才能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
“寒假十課”讓我深刻認(rèn)識(shí)到了許多知識(shí)和道理，也讓我在心靈上得到了更多的熏陶和教育。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和進(jìn)步的過程，只有在實(shí)踐和嘗試中，我們才能不斷得到新的收獲和進(jìn)步。感謝少先隊(duì)這次精心安排的活動(dòng)和課程，讓我們?cè)诤倮锒冗^了一個(gè)充實(shí)和難忘的假期。
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇七
胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心中的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。在五星紅旗下許下愿望，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想天天向上。
每當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾，一種特殊的情結(jié)就涌上心頭。是啊!我們是少先隊(duì)，少先隊(duì)繼承了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。我為我胸前的紅領(lǐng)巾感到驕傲。是主席講的要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想，以此來表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國的重要性。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想付出，揮灑汗水通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
紅領(lǐng)巾是用革命的鮮血染成的。每個(gè)少先隊(duì)員都必須佩戴紅領(lǐng)巾，要為紅領(lǐng)巾增添光彩。當(dāng)嘹亮的國歌回蕩在耳畔，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們的夢(mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈，共同的追求展現(xiàn)在眼前——中國夢(mèng)。中國夢(mèng)無比偉大而艱巨，它是我們中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我們是祖國的新一代，是祖國的花朵，更是祖國的未來。每當(dāng)我看見一年級(jí)的小同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，我就知道中國又多了一份希望?？倳浾f過：“人民對(duì)美好生活的向往就是我們奮斗的目標(biāo)。”總書記關(guān)于中國夢(mèng)的深情闡述，用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神能量。
“中國夢(mèng)”既是人民的夢(mèng)，也是每個(gè)少年人的夢(mèng)。只有把“少年夢(mèng)”融入“中國夢(mèng)”之中，一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)”才能匯聚成“大夢(mèng)”，“少年夢(mèng)”才能托起“中國夢(mèng)”!“中國夢(mèng)”是人民的夢(mèng)，每個(gè)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員。
面對(duì)機(jī)會(huì)不夠均等的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人要有積極的態(tài)度和追求，不可怨天尤人，從來就沒有救世主，只有自己能夠救自己，準(zhǔn)備就是的機(jī)遇，機(jī)遇總是垂青有備而來的人。
今天我們就在這里相約我們的夢(mèng)，相約中國夢(mèng)，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇八
今天，我們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員黃琴老師的帶領(lǐng)下一起觀看了《致敬，紅領(lǐng)巾》微隊(duì)課，短短7分鐘的視頻，讓我看得心潮澎湃，覺得胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷、更親切。
從視頻中，我知道中國少年先鋒隊(duì)的第一個(gè)組織是安源兒童團(tuán)，他的創(chuàng)立者是共產(chǎn)黨員、安源工人運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者黃靜源，在他的帶領(lǐng)下，窮苦百姓家的孩子一起為了幸福生活而抗?fàn)?。后來，他壯烈地犧牲了，由他?chuàng)立的兒童團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)革命的步伐，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童團(tuán)表現(xiàn)得勇敢、頑強(qiáng)，涌現(xiàn)出許多像潘冬子、張嘎一樣英勇頑強(qiáng)的代表。
新中國成立后，我們少年先鋒隊(duì)緊跟黨的步伐，聽黨的話，做祖國和人民的好孩子，通過系列主題活動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代少先隊(duì)員的風(fēng)貌。1951年6月，全國少先隊(duì)員通過搜集廢銅、廢鋼鐵，打柴割草，飼養(yǎng)小牲畜等，用自己的勞動(dòng)成果和零用錢，購買了2駕戰(zhàn)斗機(jī)捐獻(xiàn)給前線的志愿軍叔叔，當(dāng)“中國少年先鋒號(hào)”的戰(zhàn)斗機(jī)從熒屏駛過時(shí)，我第一次對(duì)“先鋒”這個(gè)詞語有了深刻的理解，對(duì)“從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒”的意義有了新的認(rèn)識(shí)。
一代又一代國家領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)我們少先隊(duì)員寄予深切的關(guān)懷和厚愛，讓我被濃濃的幸福感包圍著，也暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，將來成長(zhǎng)為建設(shè)祖國的新一代先鋒。
今年的抗疫斗爭(zhēng)中，我國向世界人民提供了“中國方案”，是因?yàn)橛泄伯a(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有像鐘南山、李蘭娟院士這樣的科研人才的不懈努力，有無數(shù)白衣天使組成的醫(yī)療戰(zhàn)隊(duì)不怕犧牲的忘我工作，有成千上萬人民公仆、志愿者的默默奉獻(xiàn)……我們?cè)谒麄兊谋Ｗo(hù)下安然無恙，長(zhǎng)大后，我也要盡自己所能，做國家和人民的守護(hù)者。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼續(xù)革命先烈的光榮傳統(tǒng)……”隊(duì)歌嘹亮，領(lǐng)巾飄揚(yáng)，少年先鋒隊(duì)員的步伐永遠(yuǎn)在路上！
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇九
青春與祖國這個(gè)話題，在祖國建國71周年之際，顯得更加耀眼。而我對(duì)它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實(shí)則有著最為緊密的聯(lián)系。
青春要奉獻(xiàn)祖國。
何為祖國?它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅(jiān)如磐石的民族精神，洗滌出一個(gè)神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個(gè)中國人都要學(xué)會(huì)感恩，把祖國建設(shè)成更美好的家園。報(bào)答祖國，同時(shí)也促進(jìn)本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么?你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風(fēng)華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚(yáng)澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問題。
林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給我的祖國。”因此無論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長(zhǎng)在給新高一做指導(dǎo)培訓(xùn)時(shí)，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學(xué)們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻(xiàn)青春，這就是要同學(xué)們依據(jù)國家需求定目標(biāo)。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在候君，君卻無法邁步?，F(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國家時(shí)政。這個(gè)時(shí)代的青年，就是要對(duì)時(shí)政有自己獨(dú)立的思考和獨(dú)特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻(xiàn)的能力。在的年華中做了最有意義的奉獻(xiàn)，此生無悔!
祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢(mèng)，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻(xiàn)青春成就的?；腥幌肫鹈飨~步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點(diǎn)江山，意氣風(fēng)發(fā)”;周總理“為中華之崛起而讀書”;魯迅“俯首甘為孺子?！?郭沫若吞噬黑暗帶來光;蔡元培在北大門口迎風(fēng)招手;鄧小平揮筆畫出劃時(shí)代的圓圈……我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰;書生意氣，仍能揮斥方遒!前輩們迎來土改，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒，到如今“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)獨(dú)占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國!
相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢?少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年何時(shí)不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上?祖國的成就是青年的輝煌，青年的進(jìn)步是祖國的變強(qiáng)。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪!
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇十
我作為xx第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。同時(shí)，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，進(jìn)取開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的'心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢(mèng)想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生到達(dá)最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條貼合實(shí)際情景的少先隊(duì)工作的新路子，構(gòu)成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課，經(jīng)過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊(duì)的含義。明白少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，明白如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)隊(duì)的呼號(hào)。舉行大型的全校性的建隊(duì)日入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。經(jīng)過美化教室的布置，各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名，制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍。
再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評(píng)比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鰧W(xué)校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、禮貌禮儀標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，開展榜樣教育。
自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自我，看到自我的優(yōu)缺點(diǎn)，經(jīng)過自我調(diào)控，堅(jiān)持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。如：愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作，喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
讀書，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自我，方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒?dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊(duì)員成為團(tuán)體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐本事。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情景及在校情景進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時(shí)還利用家長(zhǎng)之間的關(guān)系為一些下崗的家長(zhǎng)解決工作問題。
我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改善少年兒童思想道德建設(shè)”為核心進(jìn)取開展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)當(dāng)自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。所以，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達(dá)了顯著的教育效果。我以這種進(jìn)取的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)；熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)夢(mèng)想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的歡樂！
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇十一
第2課：《牢記習(xí)近平總書記教導(dǎo)為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
第二章：先輩的足跡。
第3課：《百年恰是風(fēng)華正茂》。
第4課：《青春與祖國同在》。
第5課：《頭條里的青春中國》。
第三章：光榮的少先隊(duì)。
第6課：《致敬紅領(lǐng)巾》。
第7課：《入隊(duì)第一課》。
第8課：《你好，少先隊(duì)》。
第9課：《時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷》。
第10課：《小小追夢(mèng)人》《生長(zhǎng)吧》。
紅領(lǐng)巾，它那鮮紅的顏色，已在我胸前飄蕩了五年，胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾啊!我每一次低頭望到你，每一次伸手掬起你，每一次抬頭瞻仰你，你都鼓舞著我前進(jìn)!給我無限的勇氣和力量，令我充滿自豪與自信!
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一天老師告訴我們，學(xué)校要給我們舉行帶紅領(lǐng)巾儀式，當(dāng)時(shí)從未碰過紅領(lǐng)巾的我，聽了這個(gè)消息又是期待又是激動(dòng)，猶如冬天里的一縷陽光照向大地那一刻的希望與溫暖，讓我心花怒放。
來到操場(chǎng)上，音樂為我們奏起。我們一批新生邁著自信、激昂的步伐走到主席臺(tái)前面站好，我望著前面上方高高飄揚(yáng)的五星紅旗，心想：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我將在它的見證下，帶上紅領(lǐng)巾成為少先隊(duì)員，那是多么神圣而光榮啊!這時(shí)，好幾位大姐姐走來為我們掛紅領(lǐng)巾，可是本來應(yīng)該為我掛紅領(lǐng)巾的大姐姐卻跳過了我，給我后面的一位同學(xué)先掛，結(jié)果其他的人都掛上了，可就我沒有，這仿佛給我潑一盆冷水，高興的心情在瞬間化為焦急苦惱，我等了很久，盼望能有人來為我?guī)Ъt領(lǐng)巾，可一直沒來?？粗鴦e的同學(xué)都高興的帶著紅領(lǐng)巾，很神氣的讓爸爸媽媽照相留念，我難過極了，心想難到我得不到紅領(lǐng)巾了，還小的我禁不住沒有紅領(lǐng)巾的打擊，“嗚嗚”一下哭了，就在這時(shí)，一位大姐姐手拿著紅領(lǐng)巾，來到我面前為我?guī)狭思t領(lǐng)巾，這一刻的到來，就猶如一陣風(fēng)吹去了我那雜亂的思緒，撫平了我那憂傷的心情，留給我了無限的快樂。我擦干眼淚，從紅領(lǐng)巾中獲得無限的勇氣，我抬起頭，挺起胸，望著藍(lán)天白云，五星紅旗，我充滿自豪筆直的站在主席臺(tái)前，我想我會(huì)記住這一天，記住這神圣的一刻，記住這天我成為了少先隊(duì)員,記住這來之不易的紅領(lǐng)巾!
我想有一種光榮讓人_年后想起還激動(dòng)不已，那就是帶上紅領(lǐng)巾的光榮!
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇十二
年6月9日12日，我非常榮幸的參加了由團(tuán)市委組織的年少先隊(duì)工作者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從前年開始踏上少隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位以來，對(duì)少先隊(duì)工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)使我對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的體會(huì)。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識(shí)，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展。自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。我認(rèn)為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點(diǎn)自信和塌實(shí)的努力，目標(biāo)其實(shí)并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進(jìn)。內(nèi)心的強(qiáng)大與堅(jiān)定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大愛做小事。
中國。
中國。
特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)。
中國。
特色社會(huì)主義的預(yù)備隊(duì)。
黨
和國家對(duì)少先隊(duì)工作都無比重視。我們要站在為。
黨
為國家為社會(huì)的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊(duì)的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動(dòng)的形式進(jìn)行，以體驗(yàn)教育為基本途徑，讓隊(duì)員在實(shí)踐中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵(lì)和示范作用。所以一切工作都要落實(shí)到行動(dòng)上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊(duì)骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
政治上達(dá)到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊(duì)工作中紛繁細(xì)小的工作而從中找到工作的價(jià)值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。其次，輔導(dǎo)員要永葆童心，寓教育于活動(dòng)中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實(shí)的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開展活動(dòng)達(dá)到教育目的。輔導(dǎo)員還要。
寫作。
出眾，會(huì)撰寫活動(dòng)設(shè)計(jì)。
方案。
經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊(duì)內(nèi)部始終保持強(qiáng)大的凝聚力，使少先隊(duì)活動(dòng)生動(dòng)有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠(yuǎn)的課題。
氣給我很大的鼓舞。
寒假課少先隊(duì)員心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)寒假10課觀后感心得2022六篇。
(多選)習(xí)總書記對(duì)新時(shí)代少先隊(duì)員提出的希望要求是。
a、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
b、樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)勞動(dòng)精神。
c、從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
答案：abc。
(多選)7月23日，總書記在致中國少年先鋒隊(duì)第八次全國代表大會(huì)的賀信中教導(dǎo)廣大少先隊(duì)員要在少先隊(duì)這所大學(xué)校里()。
a、立志向。
b、修品行。
c、練本領(lǐng)。
答案：abc。
(單選)中國共產(chǎn)黨成立于().
a、19。
b、19。
c、1949年。
答案：b。
(多選)習(xí)總書記教導(dǎo)我們，一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同()和()聯(lián)系在一起，這是人生各種具體志向的地盤，也是人生的脊梁。
a、祖國。
b、人民。
答案：ab。
(多選)視頻《頭條里的青春中國》講述了()等人物的青春奮斗故事。
a、鄧稼先。
b、于敏。
c、袁隆平。
d、張海迪。
答案：abcd。
(單選)1922年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國少年先鋒隊(duì)第一個(gè)先期組織在()誕生。
a、上海。
b、浙江嘉興。
c、江西安源。
d、北京。
答案：c。
(單選)在我們的隊(duì)旗上，五角星代表()，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
a、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
b、革命烈士的鮮血。
答案：a。
(單選)右手五指并攏，高舉頭上是少先隊(duì)的隊(duì)禮，它表示()。
a、人民的利益高于一切。
b、國家的利益高于一切。
c、集體的利益高于一切。
答案：a。
(多選)我們的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，它()。
a、代表紅旗的一角。
b、是革命先烈的鮮血染成。
c、代表人民的利益高于一切。
答案：ab。
(單選)我們是小小追夢(mèng)人，我們追逐的中國夢(mèng)是()。
a、中華民族偉大復(fù)興。
b、全面建成小康社會(huì)。
答案：a。
第一章：習(xí)總書記的囑托。
第1課：《習(xí)總書記和我們?cè)谝黄稹贰?/p>
第2課：《牢記習(xí)近平總書記教導(dǎo)為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
第二章：先輩的足跡。
第3課：《百年恰是風(fēng)華正茂》。
第4課：《青春與祖國同在》。
第5課：《頭條里的青春中國》。
第三章：光榮的少先隊(duì)。
第6課：《致敬紅領(lǐng)巾》。
第7課：《入隊(duì)第一課》。
第8課：《你好，少先隊(duì)》。
第9課：《時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷》。
第10課：《小小追夢(mèng)人》《生長(zhǎng)吧》。
星星火炬，代代相傳。在少先隊(duì)70年輝煌的歷史上，涌現(xiàn)出了無數(shù)的先進(jìn)典型，今天的少年一定要繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，從熱愛祖國做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng);從熱愛家鄉(xiāng)做起，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境;從熱愛父母做起，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任;從熱愛伙伴做起，手拉著手，快樂前行。
少年兒童是未來的主力軍，少年兒童是未來的生力軍。正如習(xí)近平總書記所言，“我國社會(huì)主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，將來要在你們手中實(shí)現(xiàn)”。所以，作為新時(shí)代的社會(huì)主義接班人，站在新的歷史起點(diǎn)，唯有珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，提高內(nèi)在素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)，讓自己成為一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的道路上才能越走越順，越走越遠(yuǎn)。
“志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。”70年來，中國億萬少年兒童在星星火炬的照耀下，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。他們一代代成長(zhǎng)，一代代成才，成了科學(xué)家、藝術(shù)家、教育家、軍事家，成了祖國建設(shè)隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才……我們相信，沒有鴻鵠之志，沒有腳踏實(shí)地，沒有頑強(qiáng)奮斗，沒有拼搏努力，就沒有日后的成人成才，就沒有日后的搏擊長(zhǎng)空。
圓夢(mèng)中國，責(zé)在少年。我們始終堅(jiān)信，“少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。所以，站在新時(shí)代的起點(diǎn)，少年要重任在肩，勇于追夢(mèng)、敢于圓夢(mèng)。
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