德育實踐的心得體會(精選11篇)

心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

德育實踐的心得體會篇一

歷中許多值得珍惜的東西。在德育實踐課程中，許多主題安排的目的就是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，深刻理解生活。這類課堂的導(dǎo)入時，要把曾經(jīng)的生活情景重新再現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生有意識的溫習(xí)、再新認(rèn)識生活，這對與課堂的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。

例如德育實踐課《謝謝你們，我的父母》的重點是感受自己的成長離不開父母的關(guān)心，體會到日常生活中父母的.辛苦操勞。作課前調(diào)查，和學(xué)生交談中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生認(rèn)為：“父母照顧好孩子的生活，是天經(jīng)地義的?！庇械倪€埋怨：“父母對自己的關(guān)心不夠，沒有其他的父母那么好。”那么，課堂導(dǎo)入就需要老師精心選擇生活中一些溫馨的情景，能打動孩子心靈的生活細(xì)節(jié)展示給學(xué)生看。如“燈下，媽媽給孩子打毛衣；孩子生病父母精心照顧；晚上，媽媽給孩子折疊第二天穿的衣服；孩子睡著時，媽媽起床為孩子蓋棉被”等等。在重溫這些每位學(xué)生都經(jīng)歷過的生活小事后，可順勢提問：“看了以后，你有什么感受？”學(xué)生內(nèi)心深處一定能感受到，自己的成長離不開父母的關(guān)心，體會到父母的辛苦操勞。

德育實踐的心得體會篇二

隨著社會發(fā)展的不斷全面進(jìn)步，禁煙德育實踐已經(jīng)成為許多教育機構(gòu)的一項重要任務(wù)。作為一名參與禁煙德育實踐的教育工作者，我在過去的時間里積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對禁煙德育實踐的理解和相關(guān)經(jīng)驗，并對不斷推進(jìn)禁煙德育工作提出一些建議。

第一段：禁煙德育意義的重要性

禁煙德育是一項意義重大的任務(wù)，特別是在當(dāng)今社會煙草危害不斷凸顯的情況下。通過開展禁煙德育，我們可以幫助學(xué)生樹立正確的價值觀念，提高他們對煙草危害的認(rèn)識和抵抗力。禁煙德育的成功，不僅有助于保護(hù)學(xué)生的身體健康，也為社會的可持續(xù)發(fā)展提供了幫助。

第二段：推進(jìn)禁煙德育實踐的難題

在推進(jìn)禁煙德育實踐的過程中，我們也會面臨一些挑戰(zhàn)。首先，煙草行業(yè)的影響力仍然很強大，其廣告和宣傳活動對年輕人具有很大的吸引力。其次，部分學(xué)生或許已經(jīng)形成了吸煙的習(xí)慣，而改變這些習(xí)慣需要時間和耐心。最后，關(guān)于禁煙德育的方法和策略的選擇也是一個困擾我們的問題。

第三段：禁煙德育實踐的有效方法

為了應(yīng)對上述挑戰(zhàn)，在禁煙德育實踐中，我們應(yīng)采取一系列有效的方法。首先，我們應(yīng)增強對學(xué)生的宣傳教育，通過生動有趣的方式向他們傳遞煙草危害的信息。其次，學(xué)校和家庭應(yīng)該聯(lián)手合作，共同教育學(xué)生。通過向?qū)W生的父母傳達(dá)煙草危害的重要性，我們可以增加禁煙德育的效果。第三，我們可以組織一些實地考察活動，讓學(xué)生親自了解煙草的危害，提高他們的警覺性。

第四段：禁煙德育實踐的心得和體會

我在過去的禁煙德育實踐中，有一些深刻的體會。首先，通過與學(xué)生積極互動，我發(fā)現(xiàn)他們對于禁煙的態(tài)度是積極的。大部分學(xué)生都希望過上健康的生活，他們愿意做出改變以保護(hù)自己的身體健康。其次，我發(fā)現(xiàn)通過向?qū)W生展示一些實際案例、視頻和圖片等，他們更容易理解煙草的危害性，并更有可能拒絕接觸煙草。最后，我意識到禁煙德育的成果并不是一蹴而就的，我們需要長期堅持，不斷給學(xué)生灌輸正確的價值觀念，提高他們的自我保護(hù)能力。

第五段：推進(jìn)禁煙德育工作的建議

為了更好地推進(jìn)禁煙德育工作，我提出以下幾點建議。首先，我們應(yīng)加大對師資隊伍的培訓(xùn)力度，提高他們對煙草危害知識的了解，以便更好地傳遞給學(xué)生。其次，學(xué)校和社區(qū)應(yīng)加強合作，共同制定一套全面的禁煙德育計劃，形成合力。最后，我們應(yīng)增加對學(xué)生的獎勵機制，鼓勵他們積極參與禁煙德育活動，塑造健康的行為習(xí)慣。

總結(jié)：

在禁煙德育實踐中，我們需要不斷地努力和改進(jìn)。通過共同努力，我們可以為學(xué)生營造一個健康的成長環(huán)境，讓他們遠(yuǎn)離煙草的危害。禁煙德育實踐的成果將不僅關(guān)乎學(xué)生個體的健康和成長，也關(guān)乎整個社會的文明和進(jìn)步。

德育實踐的心得體會篇三

德育是教育學(xué)生最重要的一項教育內(nèi)容，那么關(guān)于德育實踐活動課

心得體會

認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座之后，我對什么是德育實踐活動課有了進(jìn)一步的認(rèn)識，德育實踐活動課的開設(shè)是新課程改革的重要內(nèi)容之一，德育實踐活動并不神秘，德育實踐活動課也沒那么難上。關(guān)鍵是認(rèn)識問題，定位問題，認(rèn)識對了，定位準(zhǔn)了，很多問題也就都迎刃而解了。

德育實踐活動是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。德育實踐活動不是教學(xué)層面的一種教學(xué)活動方式，而是課程層面的一種具有獨立形態(tài)的課程。德育實踐活動課程強調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動時空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會領(lǐng)域延伸。

如果只是組織大量的活動而沒有有效的管理與引導(dǎo)，將是雜亂無章的、無序的、低效的，所以要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。家長和社會的理解和支持，也是德育實踐活動能否順利開展的重要因素，因此要注重對社會、家長的宣傳工作。利用有關(guān)媒體、家長學(xué)校、家長會，廣泛宣傳德育實踐活動的重要性、必要性和特殊性，引導(dǎo)社會和家長了解德育實踐活動不但不會影響學(xué)生對學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，反而會因為活動增強學(xué)生的探究創(chuàng)新意識，學(xué)會科學(xué)研究方法，發(fā)展綜合運用知識的能力而有益于學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，從而重視這門課程，配合學(xué)校開好這門課程。

設(shè)置德育實踐活動的意圖主要是要加強學(xué)校與社會生活的聯(lián)系，鍛煉學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力，課程改革要求教學(xué)過程中，要從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”，特別是德育實踐活動課程，更應(yīng)該處理好“學(xué)生主體”和“教師主導(dǎo)”之間的關(guān)系。

德育實踐活動中的任何一個內(nèi)容和階段，教師都應(yīng)該鼓勵并要求學(xué)生自主選擇，主動參與，主動探究，親身體驗，積極實踐。學(xué)生為主體，并不意味著教師一味地強調(diào)學(xué)生自主而忽視了自己的主導(dǎo)作用。教師的有效指導(dǎo)是綜合實踐活動成功開展的基本條件，也是不可推卸的責(zé)任。讓學(xué)生自主選擇不是放任不管。活動過程中，教師需要對學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)。

另外，德育實踐活動雖是相對獨立的，有自己獨特的價值，但是和其他所有課程是密切聯(lián)系，相輔相成，互相促進(jìn)，互相滲透，難以割裂的。

德育實踐活動課程是一片廣闊的沃土，等待著廣大教育工作者去開墾。我愿在理論專家和先行者的帶領(lǐng)下，加入這支充滿生機和希望的勞動大軍，共同挖掘，共同探索。

于我而言，“可憐天下父母心”這句話，仿佛永遠(yuǎn)都只是書面用語，永遠(yuǎn)只在我的

作文

“五個一”中有一點是為父母做一頓飯。當(dāng)然，它的含義不僅僅只有這一頓飯。應(yīng)付任務(wù)的做法自是只做這一頓飯或者不做。然而，我想學(xué)校的用心是在于讓我們從這一頓飯中體會到父母天天為我們作出可口飯菜的辛苦。像我，第一次是不情不愿，第二次覺得麻煩，第三次更是覺得厭煩透頂。而父母，卻天天，從我們出生到現(xiàn)在的十六個年頭里，不停地做著這一件事。誠然，他們自己也要吃飯，可是，當(dāng)你有目的地為了另一個而去做時，會格外的用心。即使飯菜不比餐館、飯店的可口，可這些家常菜中包含的愛意是獨一無二的，每家人家都有其獨特的味道。比如說，我永遠(yuǎn)吃不慣我表姐家的飯菜，太過清淡，只因為我表姐不愛吃重口味的。

在這次實踐活動的這一項目中，我所做的，僅是暑假六十天中的幾頓飯而已。這一點點的小事，卻仍不讓父母省心。第一次做飯，無從下手，除了炒蛋什么都不會。父母不旦要教我如何去做，還要時刻擔(dān)心我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時來挽救整鍋菜。第一次做飯的結(jié)果并不樂觀，但是看著略焦的、油亮亮的小菜，還是很有滿足感的。我的父母并不會像許多中小學(xué)生作文中出現(xiàn)的老套情節(jié)“父母一個勁夸做得好吃而實際上卻難吃的緊”這樣夸我，而是很不給面子的指出“難吃”，并吩咐我改天再做。然后，飯后大大小小的碗也扔給我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到歸來的父親在水池邊洗著我和母親都不愿去洗的碗的背影時，心里有點刺痛。他胖了，也老了，這些家務(wù)不久將不再適合他這樣的年紀(jì)去做了。我不能總以學(xué)習(xí)為借口來逃避家務(wù)，這是家庭成員的一種責(zé)任。

向父母感恩，這是很久以前就有的一項德育功課，明顯當(dāng)時我搪塞過去了?，F(xiàn)在才開始深思父母的辛苦和我應(yīng)該如何去報答。當(dāng)我作業(yè)做完不去復(fù)習(xí)功課而是打開電腦游戲時的負(fù)罪感，正是我開始懂事的標(biāo)識吧。高二了，如果不再好好學(xué)習(xí)便是對父母多年為我付出的愛的褻瀆。

也許這些話在有些人眼里很假，但我認(rèn)為，只有有著這樣感受的人才能體會到里面的真誠。

十八歲，再不是一個懵懂的時期，我們所面對的，是更大的挑戰(zhàn)與驚喜，在即將展翅飛翔之前，除了心存對師恩，對母愛，對父教的感激之外，學(xué)會對人生的思考，探索生活哲理，也是成長道路上必不可少的。

以下是我讀了守望的距離后的感想：

此書是一本

散文

整本書大多寫的都是哲學(xué)問題，對于存在之迷，將蘇格拉底與孔子相對比，讓我知道對于蘇格拉底的哲學(xué)所追求的合理人生高于一切東西，并讓我了解到對于人生需要審察，這樣就可以在看清自己的基礎(chǔ)上提高內(nèi)涵修養(yǎng)。

對于人們都在追求的“幸?！保車竭\用設(shè)問的方法將幸福的內(nèi)涵串聯(lián)成一串珠子告訴我們幸福并非只是實現(xiàn)愿望那么簡單。幸福雖然是個不確定的東西，但也有人認(rèn)為自己是幸福的，只有當(dāng)最熱列的愛，受到創(chuàng)傷而返諸自身時，人在孤獨中學(xué)會了愛自己，也學(xué)會了理解別的孤獨的心靈和深藏在那些心靈中的深邃的愛，從而體味到一種超越的幸福。

對于死亡，一直是人類不敢正視卻又躲避不了的結(jié)局，死亡和太陽一樣不可直視，文章中作者將死亡赤裸裸地呈現(xiàn)在讀者眼前，大多數(shù)人對于死亡采取的是沉默的態(tài)度，卻沒有多少人敢于將他看作是一件平凡的事，然后接受它。死是個體的絕對毀滅，如果不是自欺欺人，就不可能從中發(fā)掘出正面的價值。對于死的思考雖然徒勞，但并非沒有意義。

光陰蹉跎，世界喧囂，在人生的旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的，只會埋頭于種種事物，沒有興致覽閱人生的美景的人是俗的成品，辜負(fù)了人生的一趟美好旅行。因此，人生需要歇下來并時不時懷念一下那份童貞，可貴，也不枉活了一場。

作品的最后加入了作者的

格言

人生中融合了精神，理想，追求，當(dāng)然不免還有些情緒。可以沉默又可以嫉妒，人生就在作者筆下變得生動起來。剖析人生，評論人生并學(xué)會如何正確看待這珍貴的人生。那些與眾不同的言論讓我深知人生的飛逝，人生的短暫，人生的寶貴。

后悔已換不回蹉跎的人生。只有從現(xiàn)在起，把握現(xiàn)在，正視人生!

德育實踐的心得體會篇四

第一段：引言（200字）

吸煙對身體健康的危害已是眾所周知，然而在日常生活中，我們?nèi)匀豢梢钥吹胶芏嗳藷o視這一事實。禁煙德育實踐正是為了解決這個問題，通過一系列的教育活動和行為規(guī)范，引導(dǎo)人們樹立正確的吸煙觀念和行為準(zhǔn)則。在參與禁煙德育實踐活動的過程中，我不但學(xué)到了許多與吸煙相關(guān)的知識，更重要的是，我培養(yǎng)了拒絕吸煙的意識和能力，形成了健康的生活態(tài)度。

第二段：禁煙德育的教育活動（200字）

禁煙德育的教育活動包括豐富多樣的形式，如宣傳海報、主題演講、心理咨詢等。這些活動既為我們提供了吸煙危害的科學(xué)知識，也為我們展示了一幅幅鮮活的形象警示。在聽完專家的演講和咨詢師的講解后，我深刻理解到吸煙不僅對個人健康有害，也嚴(yán)重影響了家庭和社會的和諧。通過觀看宣傳海報和聽取親身經(jīng)歷的分享，我對于吸煙成癮的危險性有了更深入的認(rèn)識，同時也認(rèn)識到拒絕吸煙是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。

第三段：影響心理發(fā)展的重要性（200字）

禁煙德育實踐的一個重要目標(biāo)是幫助青少年樹立正確的價值觀和人生觀。吸煙不僅僅是一種生活習(xí)慣，更是一種對自己健康負(fù)責(zé)的態(tài)度。在禁煙德育的實踐過程中，我們不僅培養(yǎng)了拒絕吸煙的意識，還學(xué)到了對于各種誘惑和負(fù)面影響要保持警惕的能力。這種培養(yǎng)的心理發(fā)展對于我們未來的成長和成功起著重要的作用。通過拒絕吸煙，我們不僅保護(hù)了自己的身體健康，還塑造了自己堅定而健康的人生態(tài)度。

第四段：健康生活的橋梁（200字）

禁煙德育實踐使我對健康生活有了更深入的思考。吸煙不僅僅是破壞身體健康，更是破壞了人與人之間的溝通和交流。在禁煙德育活動中，我看到了那些控?zé)熜麄髦驹刚邆兺ㄟ^積極的行動帶給人們健康美好的生活。他們不僅是禁煙的信使，還是友善親切的傾聽者，他們通過言傳身教的方式，向人們傳遞了拒絕吸煙的態(tài)度，也引導(dǎo)了人們改善生活習(xí)慣，讓他們遠(yuǎn)離吸煙的誘惑。禁煙德育實踐成為了我理解和實踐健康生活的橋梁。

第五段：個人感悟與總結(jié)（200字）

通過參與禁煙德育實踐活動，我除了學(xué)到了很多與吸煙相關(guān)的知識和技巧，更重要的是，我明白了拒絕吸煙的意義和力量。在實踐中，我不僅學(xué)會了如何拒絕吸煙，還學(xué)會了如何正確引導(dǎo)他人、如何宣傳控?zé)煛Ｍㄟ^這些實踐，我感受到了每個人都可以為禁煙事業(yè)做出貢獻(xiàn)的重要性。禁煙德育實踐為我樹立了正確的生活態(tài)度和身體健康的意識，讓我更加珍惜生命，并將這種意識傳遞給身邊的人。

總結(jié)：通過參與禁煙德育實踐活動，我不僅學(xué)到了吸煙的危害和禁煙的重要性，也明白了自己身為一個公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。在今后的生活中，我將繼續(xù)堅持禁煙的理念，積極宣傳禁煙的知識，引導(dǎo)他人樹立正確的吸煙觀念。通過共同努力，我們可以為一個無煙的健康社會做出貢獻(xiàn)。

德育實踐的心得體會篇五

整個寒假過去了，我體會到了工作的辛苦。在做勞動的途中，我理解了“勞動最光榮”這句話的意思。

我們家是做食堂的，平時的時候看見我爸爸媽媽做事感覺好簡單，好輕松，做什么看起來一點都不辛苦，在放寒假的這段時間，我把爸爸媽媽每天做的事：收拾碗筷，洗碗、掃地、拖地這些事情親身體驗了幾天，做完這些事情之后，我覺得自己腰酸背痛，身體要散架了，我心里想：嘿，這些事情看起來很簡單，可實際做起來真的.累。我都想不到父母是怎么熬過來的，我覺得我爸爸媽媽真的不容易，每天辛辛苦苦的掙錢就是為了給我和我姐姐更好的生活，讓我們有一個好的環(huán)境學(xué)習(xí)。

在做完德育作業(yè)之后我受益匪淺，父母不僅為我的生活付出了很多，為我的學(xué)習(xí)也有很大的貢獻(xiàn)，我知道了掙錢的不容易，知道了生活的不易，所以，我必須以滿分的努力來回報我的父母，讓他們以我為驕傲，在這里我想對父母真誠的說一句：“爸爸媽媽，謝謝你們！

德育實踐的心得體會篇六

綜合德育實踐是學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是教育培養(yǎng)學(xué)生良好品德的有效途徑。在我多年的學(xué)生時光中，參與綜合德育實踐活動的機會不計其數(shù)，我深刻體會到這些實踐對我的成長和發(fā)展起到了積極而深遠(yuǎn)的作用。以下是我對綜合德育實踐的一些心得體會。

首先，綜合德育實踐豐富了我的課余生活。在日常的學(xué)習(xí)中，重復(fù)的任務(wù)和繁重的考試壓力常常讓我疲憊不堪。然而，在綜合德育實踐中，我有機會參加各種各樣有趣的活動，如實地考察、社會調(diào)研、校園文化活動等等。這些活動不僅讓我放松身心，還使我與同學(xué)們建立了更加緊密的聯(lián)系，增加了彼此之間的情感交流。綜合德育實踐不僅是知識的延展，也是生活的延續(xù)。

其次，綜合德育實踐培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和合作能力。作為一個小組的一員，我常常需要與其他隊員進(jìn)行合作，共同完成團(tuán)隊任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，并與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。同時，我也學(xué)會了發(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫助他人，共同解決問題。通過這些實踐，我懂得了領(lǐng)導(dǎo)力和合作能力的重要性，并在實踐中不斷提升自己。這不僅對我的學(xué)習(xí)有益，也對我未來的工作和人際關(guān)系產(chǎn)生了積極的影響。

再次，綜合德育實踐增強了我的社會責(zé)任感。在綜合德育實踐中，我多次參與社區(qū)志愿者活動，如義工、捐款等。通過這些活動，我看到了社會中存在的各種問題和困難，也深刻體會到了自己的幸福來之不易。這樣的體驗讓我明白，作為一個公民和社會成員，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起更多的社會責(zé)任，去關(guān)心他人、幫助他人，并通過自己的努力去改變社會。綜合德育實踐使我意識到，我不僅僅是一個個體，還是一個社會的一分子。

最后，綜合德育實踐鍛煉了我的內(nèi)在素質(zhì)。在綜合德育實踐中，我不僅需要鍛煉自己的毅力和堅持不懈的精神，還需要培養(yǎng)自己的判斷力和決策能力。有時候，我們會面臨困難和壓力，需要在短時間內(nèi)做出正確的決策，這對于我們的思考能力和應(yīng)變能力提出了挑戰(zhàn)。通過這些實踐，我學(xué)會了面對困難和挫折時保持積極向上的心態(tài)，并不斷鼓勵自己去克服困難。這些素質(zhì)的培養(yǎng)幫助我更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。

總體而言，綜合德育實踐是提高學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)良好品德的重要途徑。通過綜合德育實踐，我豐富了我的課余生活，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)力和合作能力，增強了我的社會責(zé)任感，并培養(yǎng)了我的內(nèi)在素質(zhì)。我相信，這些實踐對我未來的發(fā)展和成功將起到更加積極和重要的作用。我希望，更多的學(xué)生能夠認(rèn)識到綜合德育實踐的重要性，并積極參與其中，為自己的成長和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

德育實踐的心得體會篇七

于我而言，“可憐天下父母心”這句話，仿佛永遠(yuǎn)都只是書面用語，永遠(yuǎn)只在我的作文中出現(xiàn)。一邊寫著“學(xué)會向父母感恩”之類的話題作文，一邊對父母頤指氣使、大聲吆喝。若不是這次的“五個一”德育實踐活動，或許我仍然這般任性。

“五個一”中有一點是為父母做一頓飯。當(dāng)然，它的含義不僅僅只有這一頓飯。應(yīng)付任務(wù)的做法自是只做這一頓飯或者不做。然而，我想學(xué)校的用心是在于讓我們從這一頓飯中體會到父母天天為我們作出可口飯菜的辛苦。像我，第一次是不情不愿，第二次覺得麻煩，第三次更是覺得厭煩透頂。而父母，卻天天，從我們出生到現(xiàn)在的十六個年頭里，不停地做著這一件事。誠然，他們自己也要吃飯，可是，當(dāng)你有目的地為了另一個而去做時，會格外的用心。即使飯菜不比餐館、飯店的可口，可這些家常菜中包含的愛意是獨一無二的，每家人家都有其獨特的味道。比如說，我永遠(yuǎn)吃不慣我表姐家的飯菜，太過清淡，只因為我表姐不愛吃重口味的。

在這次實踐活動的這一項目中，我所做的，僅是暑假六十天中的'幾頓飯而已。這一點點的小事，卻仍不讓父母省心。第一次做飯，無從下手，除了炒蛋什么都不會。父母不旦要教我如何去做，還要時刻擔(dān)心我是否又被滾燙的油滴濺到、在我操作失誤時來挽救整鍋菜。第一次做飯的結(jié)果并不樂觀，但是看著略焦的、油亮亮的小菜，還是很有滿足感的。我的父母并不會像許多中小學(xué)生作文中出現(xiàn)的老套情節(jié)“父母一個勁夸做得好吃而實際上卻難吃的緊”這樣夸我，而是很不給面子的指出“難吃”，并吩咐我改天再做。然后，飯后大大小小的碗也扔給我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到歸來的父親在水池邊洗著我和母親都不愿去洗的碗的背影時，心里有點刺痛。他胖了，也老了，這些家務(wù)不久將不再適合他這樣的年紀(jì)去做了。我不能總以學(xué)習(xí)為借口來逃避家務(wù)，這是家庭成員的一種責(zé)任。

向父母感恩，這是很久以前就有的一項德育功課，明顯當(dāng)時我搪塞過去了。現(xiàn)在才開始深思父母的辛苦和我應(yīng)該如何去報答。當(dāng)我作業(yè)做完不去復(fù)習(xí)功課而是打開電腦游戲時的負(fù)罪感，正是我開始懂事的標(biāo)識吧。高二了，如果不再好好學(xué)習(xí)便是對父母多年為我付出的愛的褻瀆。

也許這些話在有些人眼里很假，但我認(rèn)為，只有有著這樣感受的人才能體會到里面的真誠。

最近幾年，我們在德育教育方面注重了德育與社會實踐基地的結(jié)合。讓學(xué)生定期在村里規(guī)定的德育基地（老年活動場所）體驗情感，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成尊老、敬老、愛老的良好品德。

尊老、敬老、是中華民族的傳統(tǒng)美德教育的良好時機。我們帶領(lǐng)學(xué)生向村里的五保戶、老復(fù)員軍人敬獻(xiàn)禮物，與老人共賀節(jié)日。使老人感受到了人生的快樂，體會到了老年生活的豐富多彩。很多同學(xué)把自己省下的零用錢，買來禮物送給這些爺爺奶奶。孩子們說我們自己少吃點、少玩點，為爺爺奶奶做點什么是我們最大的快樂。爺爺奶奶開心，我們就開心，爺爺奶奶幸福，我們就幸福。老人節(jié)那天六年級的劉杰同學(xué)寫下了自己的心得體會：“今天是我最快樂的一天。我和同學(xué)們與村里的五保戶、老軍人共賀節(jié)日。當(dāng)我想爺爺奶奶們獻(xiàn)上禮物時，他們笑了，笑得那樣開心。望著他們那菊花般的臉，我不知說什么好，淚水奪眶而出。我知道這是幸福的淚，因為老人們幸福了，我也幸福了?！睆暮⒆觽兊脑捴校覀冊僖淮误w會到對學(xué)生們進(jìn)行尊老、愛老教育是多么重要。

孩子是祖國的未來，祖國的傳統(tǒng)美德需要他們發(fā)揚光大。因此，從小培養(yǎng)學(xué)生的好品德尤為重要。

在德育基地，我們還讓學(xué)生參加勞動，為老人種一棵菜、澆一瓢水、燒一次火、端一次洗腳水，讓學(xué)生感受到敬老的快樂。

通過德育基地教育，使學(xué)生們轉(zhuǎn)變了觀念。

德育實踐的心得體會篇八

第一段：引入綜合德育實踐的背景和意義（200字）

綜合德育實踐是高校教育的一項重要任務(wù)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在大學(xué)期間，我有幸參與了多個綜合德育實踐項目，并深刻地體會到了實踐的意義和價值。在這些實踐中，我了解到德育是一項系統(tǒng)性、綜合性的工作，涉及學(xué)生的思想道德、人文素質(zhì)和社會實踐等方面。通過參與實踐，我正逐漸感受到自身的成長與變化，同時也認(rèn)識到綜合德育實踐對于大學(xué)生的重要性。

第二段：參與綜合德育實踐的體驗和感悟（300字）

在大學(xué)期間，我參與了多個綜合德育實踐項目，包括志愿者活動、校內(nèi)社團(tuán)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等。其中，最令我難忘的是參與志愿者活動。通過與社區(qū)的老人、殘障人士以及兒童接觸，我認(rèn)識到了社會的多樣性和困難群體的存在。在與他們的交流中，我深刻感受到關(guān)心、支持和幫助他人的重要性。同時，參與社團(tuán)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目也讓我體驗到團(tuán)隊合作和創(chuàng)新精神的重要性，培養(yǎng)了我解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。通過這些實踐，我逐漸認(rèn)識到綜合德育實踐對于學(xué)生的重要性，它不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。

第三段：綜合德育實踐的對個人成長的影響（300字）

參與綜合德育實踐不僅對個人的心理和意志素質(zhì)產(chǎn)生深刻的影響，還有助于培養(yǎng)個人的責(zé)任感和團(tuán)隊合作能力。在實踐中，我不僅僅學(xué)到了如何關(guān)心和幫助他人，還學(xué)會了如何合理安排時間和管理自己。通過與不同的團(tuán)隊成員合作，我了解到團(tuán)隊合作中的重要性和困難，學(xué)會了與他人溝通和協(xié)調(diào)。同時，實踐也讓我更加堅定自己的理想和目標(biāo)，并教會我如何通過現(xiàn)實的努力去實現(xiàn)它們。因此，綜合德育實踐不僅有助于個人的成長和發(fā)展，還能讓我在未來的工作和生活中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

第四段：綜合德育實踐的對社會發(fā)展的作用（200字）

綜合德育實踐對于社會的發(fā)展也具有重要意義。通過參與志愿者活動、社團(tuán)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐，大學(xué)生能夠更好地了解社會的發(fā)展需求，培養(yǎng)社會責(zé)任感并為社會做出貢獻(xiàn)。尤其是在社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中，大學(xué)生可以通過自己的努力和創(chuàng)造，為社會帶來新的思維和解決方案。綜合德育實踐的推廣和深化對培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義，有助于社會的進(jìn)步和發(fā)展。

第五段：對綜合德育實踐的展望和期待（200字）

盡管綜合德育實踐在高校教育中已經(jīng)得到了廣泛的重視和推廣，但仍有待進(jìn)一步提升。希望高校能夠加強對綜合德育實踐的指導(dǎo)和支持，提供更豐富的實踐機會和平臺。同時，也希望學(xué)生能夠更加主動地參與綜合德育實踐，認(rèn)識到實踐的重要性，并通過實踐來提高自身素質(zhì)和能力。相信通過共同的努力，綜合德育實踐能夠更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和社會的發(fā)展。

總結(jié)：通過綜合德育實踐的參與，我深刻認(rèn)識到了實踐對于大學(xué)生的成長和發(fā)展的重要性。實踐不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新能力。同時，綜合德育實踐對于社會的發(fā)展也具有重要意義。希望高校和學(xué)生能夠共同努力，推動綜合德育實踐的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

德育實踐的心得體會篇九

假期是學(xué)生們放松身心的機會，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要時間段。作為一名中學(xué)生，我參與了學(xué)校組織的假期德育實踐活動，并從中獲得了諸多收獲。在這次實踐中，我親身體驗了社會實踐、志愿服務(wù)和文化交流等多個方面，讓我更好地認(rèn)識了自己，也為將來進(jìn)一步提升自己奠定了堅實的基礎(chǔ)。

首先，社會實踐帶給了我與日常生活中不同的體驗。在實踐的過程中，我有機會去接觸與平時學(xué)習(xí)和生活環(huán)境大相徑庭的社會現(xiàn)象和人群。我記得在一次假期社會實踐中，我參觀了一個貧困山區(qū)的小學(xué)。那里的學(xué)生雖然生活貧困，但他們卻對學(xué)習(xí)熱衷，并充滿了對未來的希望。通過親自體驗這樣的環(huán)境，我更加深刻地明白了自己的幸運與責(zé)任。這種參觀并不僅僅是一次觀光，更是一次跳出舒適區(qū)的學(xué)習(xí)與成長。

其次，志愿服務(wù)活動使我認(rèn)識到了自己的責(zé)任和關(guān)愛他人的重要性。在一次假期志愿服務(wù)活動中，我和一群志愿者一起走進(jìn)了一個殘疾人康復(fù)中心，為那里的殘疾人提供幫助。通過與他們交流，我了解到他們對于生活中的一些困難的克服，以及他們內(nèi)心深處對于生活的感激和渴望變得更加獨立。這樣的經(jīng)歷使我產(chǎn)生了對于他人的關(guān)愛和幫助的愿望，也讓我更加珍惜自己的生活和能力。同時，志愿服務(wù)活動也鍛煉了我的團(tuán)隊合作和組織能力。

最后，文化交流是這次實踐的一項重要內(nèi)容。通過參觀博物館、藝術(shù)展覽和民族文化村等活動，我將理論知識與實際觀察和體驗相結(jié)合，加深了對于歷史文化的理解和體會。在一次文化交流活動中，我與來自不同國家的學(xué)生互相交流，學(xué)習(xí)了解了他們的文化和價值觀。這樣的交流讓我打開了眼界，也拓寬了我的思維。我明白了文化的多樣性和包容性，也更加自信地站在國際舞臺上。

通過假期德育實踐，我發(fā)現(xiàn)自己在不同環(huán)境中的適應(yīng)能力和個人素質(zhì)有了明顯的提升。首先，在社會實踐中，我學(xué)會了跳出舒適區(qū)，面對不同的困難和挑戰(zhàn)，并及時調(diào)整自己的心態(tài)和行動，以適應(yīng)環(huán)境和達(dá)到目標(biāo)。其次，在志愿服務(wù)中，我學(xué)會了關(guān)注他人的需求，并主動提供幫助，成為了一個更為責(zé)任和關(guān)愛的人。最后，在文化交流中，我學(xué)會了接納不同的人和事物，表達(dá)自己的觀點同時也積極傾聽他人的聲音。

綜上所述，通過假期德育實踐活動，我不僅在知識和技能上有了提升，更重要的是對于自己的認(rèn)知和對于社會的責(zé)任感有了更深刻的認(rèn)識。這次實踐使我更加明確了自己的興趣和潛力，并為將來的發(fā)展和成長打下了堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)積極參與各種實踐活動，并將所學(xué)所得付諸實踐，不斷追求自己的成長和進(jìn)步。

德育實踐的心得體會篇十

綜合德育實踐是學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)的重要途徑之一。我作為一名學(xué)生，通過參與綜合德育實踐活動，深刻體會到了德育對我的成長的重要性。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷，分享我的心得體會。

第二段：通過參與團(tuán)隊活動，培養(yǎng)了合作精神

在綜合德育實踐中，我參與了多次團(tuán)隊活動，例如班級升旗、文藝演出等。通過這些活動，我深刻意識到，在團(tuán)隊中，每個人的力量都是不可或缺的。只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的成果。在團(tuán)隊活動中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重團(tuán)隊成員的不同觀點，并盡量尋求共識。同時，我也逐漸明白了不要過分強調(diào)個人的表現(xiàn)，而是要追求整個團(tuán)隊的協(xié)調(diào)與成功。這種合作精神，不僅讓我在綜合德育實踐中受益匪淺，也在日常生活中展現(xiàn)出來，使我成為一個更好的團(tuán)隊成員。

第三段：積極參與社會實踐，培養(yǎng)了社會責(zé)任感

綜合德育實踐不僅局限于校園內(nèi)部，還包括了社會實踐。在我參與的社會實踐中，我深刻感受到了自己的社會責(zé)任。通過參觀福利院、環(huán)?；顒拥龋伊私獾搅松鐣洗嬖诘母鞣N問題和困難。我認(rèn)識到，作為一名社會學(xué)員，我應(yīng)該積極參與社會實踐，為社會做出貢獻(xiàn)。因此，在綜合德育實踐中，我盡量參與各種社會實踐活動，通過自己的努力和行動，為社會的發(fā)展盡一份力量。

第四段：參與實踐活動，培養(yǎng)了自我管理能力

綜合德育實踐活動涵蓋了各種各樣的內(nèi)容，需要我們進(jìn)行時間和資源的合理安排，以及任務(wù)的有序完成。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的自我管理能力。通過制定學(xué)習(xí)計劃、進(jìn)行時間規(guī)劃，我能更好地掌控自己的學(xué)習(xí)和生活。同時，參與實踐活動還需要我們合理分配資源，并且能夠在緊張的時間里完成任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了權(quán)衡利弊，做出明智的決策。這種自我管理能力，不僅讓我在綜合德育實踐中事半功倍，也讓我在日常生活中更加自律有序。

第五段：總結(jié)

通過綜合德育實踐，我深刻認(rèn)識到了德育對我的成長的重要性。它不僅培養(yǎng)了我在團(tuán)隊中的合作精神，也讓我樹立起了社會責(zé)任感。同時，參與實踐活動也讓我逐漸培養(yǎng)了自我管理能力。這些經(jīng)歷讓我明白了一個道理：只有通過實踐，我們才能更好地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，成為一個有責(zé)任、有能力的人。因此，我將繼續(xù)積極參與綜合德育實踐，為自己的成長和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

德育實踐的心得體會篇十一

假期是讓學(xué)生們充分放松身心的時刻，然而，也有很多學(xué)校采取了一些德育實踐活動，讓學(xué)生在假期中得到啟發(fā)和成長。這個假期，我有幸參加了學(xué)校組織的德育實踐活動，深刻體會到了其中的意義和價值。下面，我將從準(zhǔn)備工作、實踐過程、收獲與啟示以及繼續(xù)努力的決心四個方面，詳細(xì)敘述我的心得體會。

首先，在準(zhǔn)備工作環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了一系列的學(xué)前準(zhǔn)備，以確保實踐活動能夠順利進(jìn)行?；顒忧?，我翻閱了大量的資料，對德育實踐活動的目的和意義有了較為深入的了解。同時，我也主動參加了培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了組織管理的技巧和團(tuán)隊協(xié)作的方法。這樣的準(zhǔn)備讓我對實踐活動有了更高的期待，并且增加了自信心，為順利完成實踐活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

其次，在實踐過程中，我深受感動和激發(fā)。我們前往了一個山村學(xué)校，為孩子們進(jìn)行德育教育。一開始，我們感受到了深山中的貧困和困難，但是孩子們卻以他們的笑容和純真感染了我們。我們組織了一系列的游戲和互動環(huán)節(jié)，讓孩子們快樂地參與其中。在這個過程中，我看到了他們的成長與進(jìn)步，更加明白了人的尊嚴(yán)和溫暖對于孩子們來說有多重要。這種實踐活動讓我意識到，教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)一個人的品格和智慧。

第三，在這次活動中，我收獲了很多，也受到了很多的啟示。首先，我明白了教育是一份神圣而偉大的事業(yè)。在和孩子們相處的過程中，我看到了他們的單純、純真和可愛，感受到了他們對知識和關(guān)愛的渴求。我意識到，教育不僅僅是傳遞知識和技能，更是給予孩子們希望和力量的工作。其次，我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在這次活動中，我們組成了一個默契的小團(tuán)隊，每個人都有自己的分工和職責(zé)。我們相互支持、相互鼓勵，共同創(chuàng)造了一個成功的實踐活動。這個經(jīng)歷讓我明白，一個人的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊的力量才能夠取得更大的成就。

最后，這次實踐活動讓我下定決心，在德育教育方面更加用心和努力。通過這次活動，我明白了教育是對人的責(zé)任和承諾，是讓每個學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和價值的工作。我決定在今后的學(xué)習(xí)和工作中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和思想素質(zhì)，讓他們成為自信、獨立的個體，為社會的進(jìn)步和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

總之，這次假期德育實踐活動讓我受益匪淺。在準(zhǔn)備工作、實踐過程、收獲與啟示以及繼續(xù)努力的決心的幫助下，我更加深刻地理解了教育的意義和價值，并找到了在德育教育方面繼續(xù)努力的動力。我相信，只要堅持不懈地努力，我將能夠成為一個更好的教育者，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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