漢字是我國(guó)獨(dú)有的文字系統(tǒng)，具有悠久的歷史。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例，來(lái)支持和豐滿(mǎn)我們的寫(xiě)作內(nèi)容。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇一
書(shū)法是我一直以來(lái)非常感興趣的藝術(shù)形式，而且也是一門(mén)需要長(zhǎng)期不斷地磨練和學(xué)習(xí)才能夠熟練掌握的技能。最近有幸參加了一次書(shū)法觀摩活動(dòng)，讓我近距離地接觸到了不同水平的書(shū)法作品和書(shū)法家，也讓我對(duì)于書(shū)法有了更深入的了解和體會(huì)。
第二段：感受到的美妙與觸動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我看到了很多令人驚艷的書(shū)法作品，從大氣磅礴的行楷、靈動(dòng)華麗的楷書(shū)、幽深秀美的隸書(shū)，到線(xiàn)條流暢的行草、自由流暢的草書(shū)，每一種書(shū)法都展現(xiàn)出不同的美感和魅力。更讓我感受到了書(shū)法家們對(duì)于藝術(shù)的追求和心中所孕育的情感。他們將自己的內(nèi)心與技藝融合在一起，讓每一筆都能夠達(dá)到最完美的狀態(tài)。觀摩中，我常常不自覺(jué)地停留在某個(gè)作品前，靜靜地品味和感悟。每一幅作品都帶給我無(wú)窮的思考和啟示，讓我深刻地體會(huì)到了書(shū)法藝術(shù)的獨(dú)特性和魅力。
第三段：學(xué)習(xí)到的書(shū)法精髓。
觀摩中，我也深深地感受到了書(shū)法藝術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性和精髓。書(shū)法家們?cè)谀泻凸P與紙之間掌握了完美的平衡，把內(nèi)在的情感和沉淀的技藝融合在一起，表現(xiàn)出那無(wú)與倫比的氣勢(shì)與神韻。觀摩后我就更加明白，書(shū)法的成功依賴(lài)于最基本的筆畫(huà)和每一個(gè)點(diǎn)劃，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，良好的書(shū)法技藝需要長(zhǎng)時(shí)間的沉淀，注重細(xì)節(jié)，精益求精。書(shū)法之美不只在于快意恭維，更在于書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的那份入神沉淀和精雕細(xì)琢。
第四段：?jiǎn)l(fā)與收獲。
從這次活動(dòng)中，我不僅僅是感受到了美和心靈上的觸動(dòng)，更深刻地了解到了書(shū)法的魅力以及學(xué)習(xí)書(shū)法所需要的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。在以后的學(xué)習(xí)和書(shū)寫(xiě)中，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，更加細(xì)心地書(shū)寫(xiě)，將書(shū)法藝術(shù)融入到生活中的點(diǎn)滴之中。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方。我會(huì)更加認(rèn)真地研讀書(shū)法格言和論述,結(jié)合自身實(shí)際情況不斷提升自己相關(guān)的技藝水平,提高自己的書(shū)法能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
這次書(shū)法觀摩活動(dòng)讓我深刻明白，書(shū)法藝術(shù)是一種心靈的呼應(yīng)、是一種文化的傳承、是一種方寸之間的藝術(shù)。不僅要有渴望掌握技藝的心態(tài)，更需要有良好的心態(tài)和積極的能動(dòng)性。在以后的生活中，我將會(huì)更多地嘗試書(shū)寫(xiě)，不斷磨練自己，緩緩細(xì)細(xì)地走進(jìn)書(shū)法的世界中去，與書(shū)法心靈對(duì)話(huà)，與書(shū)法結(jié)交，真正意義上的學(xué)習(xí)書(shū)法，效仿書(shū)法大師，體會(huì)書(shū)法之美。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇二
這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái)，只要在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，只要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒(méi)有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到 團(tuán)隊(duì)合作 的含義，我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有 鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng)，意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊(duì)合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o(wú)比高興地心情來(lái)到了學(xué)院操場(chǎng)，開(kāi)始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈老師專(zhuān)門(mén)為我們開(kāi)設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中，完成老師分配的
教學(xué)
任務(wù)，幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動(dòng)的過(guò)程中，大家都特別的積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。通過(guò)這一天的訓(xùn)練，我對(duì)自己有了更深的了解，我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個(gè)人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿(mǎn)著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。記得剛開(kāi)始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。首先是組隊(duì)，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題，也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名，隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊(duì)訓(xùn)，隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語(yǔ)言，然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽，隊(duì)徽要有象征性，再?lài)@隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗，隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過(guò)大家的共同討論才能定下。最后的隊(duì)歌，隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來(lái)說(shuō)，對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，剛開(kāi)始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫(xiě)進(jìn)去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進(jìn)，該進(jìn)。第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒(méi)有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演，看看大家這么長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個(gè)組都開(kāi)始了本組匯報(bào)表演錢(qián)的內(nèi)部演練，大家都是充滿(mǎn)活力在投身這次活動(dòng)中。操場(chǎng)上那種寧?kù)o的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡，操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最后正式表演開(kāi)始，每個(gè)組都拿出自己的成果，但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號(hào)喊的也不是很整齊。與之前在操場(chǎng)上的情形有很大的出入，老師也看出來(lái)大家都很緊張的神情。于是在簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)之后，決定讓我們各隊(duì)再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸，于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作，就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過(guò)再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進(jìn)行表演的時(shí)候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì)，而現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺(jué)得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這次活動(dòng)的感受，大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處，但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過(guò)去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中，老師感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗，而在于過(guò)程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。
在過(guò)程中尋找到快樂(lè)，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過(guò)關(guān)而滿(mǎn)足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。于是，我們快樂(lè)著，我們幸福著。總之，通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，使我增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問(wèn)題的能力，通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)?lái)很大的幫助。
心得一：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái)，只要在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，只要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒(méi)有解決不了的難題。在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到 團(tuán)隊(duì)合作 的含義，我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有 鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng)，意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
通過(guò)這一天的訓(xùn)練，我對(duì)自己有了更深的了解，我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個(gè)人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿(mǎn)著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。記得剛開(kāi)始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程。首先是組隊(duì)，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題，也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名，隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊(duì)訓(xùn)，隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語(yǔ)言，然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽，隊(duì)徽要有象征性，再?lài)@隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗，隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過(guò)大家的共同討論才能定下。最后的隊(duì)歌，隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來(lái)說(shuō)，對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，剛開(kāi)始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫(xiě)進(jìn)去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進(jìn)，該進(jìn)。
第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果，還沒(méi)有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演，看看大家這么長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個(gè)組都開(kāi)始了本組匯報(bào)表演錢(qián)的內(nèi)部演練，大家都是充滿(mǎn)活力在投身這次活動(dòng)中。操場(chǎng)上那種寧?kù)o的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡，操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號(hào)聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最后正式表演開(kāi)始，每個(gè)組都拿出自己的成果，但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號(hào)喊的也不是很整齊。與之前在操場(chǎng)上的情形有很大的出入，老師也看出來(lái)大家都很緊張的神情。于是在簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)之后，決定讓我們各隊(duì)再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸，于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作，就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過(guò)再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進(jìn)行表演的時(shí)候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì)，而現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺(jué)得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ)，老師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這次活動(dòng)的感受，大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處，但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過(guò)去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
之后的交流中，老師感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗，而在于過(guò)程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。
在過(guò)程中尋找到快樂(lè)，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過(guò)關(guān)而滿(mǎn)足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。于是，我們快樂(lè)著，我們幸福著。
20xx年2月22日我有幸參加了學(xué)校組織的體驗(yàn)式訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)間雖短，收獲卻很大。訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、信心和勇氣，而且給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪。
在體驗(yàn)中，每個(gè)項(xiàng)目都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)，在一開(kāi)始設(shè)計(jì)自己團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌，就預(yù)示了此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程離不開(kāi)集體的智慧和力量。
短短的一天的時(shí)間，我的心靈受到了前所未有的強(qiáng)烈撞擊和震撼，這種撞擊和震撼我會(huì)銘記終生！下面從認(rèn)知和心里感觸來(lái)談?wù)勛约旱母杏|。
一、學(xué)會(huì)溝通交流，是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要保證。
為工廠創(chuàng)收 活動(dòng)中讓我明白了，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個(gè)共同的目標(biāo)愿景，以及為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定。有了共同的目標(biāo)，有了，就需要每一個(gè)人用心的全力以赴，密切配合。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。如果你是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，你要承擔(dān)起祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的責(zé)任；如果你是公司的老總，你要承擔(dān)起這個(gè)公司興衰成敗的責(zé)任；如果你是單位的員工，你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任；如果你是孩子的父母親，你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任；如果你是兒女，你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任；一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，更需要每個(gè)成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。一個(gè)感人的場(chǎng)面更能引人深思：兩隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，二對(duì)的隊(duì)員手機(jī)響了，違反了規(guī)定，教練要求二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)被罰的責(zé)任，當(dāng)二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)邊做俯臥撐便喊出： 承擔(dān)責(zé)任 這句話(huà)時(shí)，我感到了他是多么敢于擔(dān)當(dāng)，我被感動(dòng)了。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，每個(gè)隊(duì)員都深深地理解了什么是自己肩負(fù)的 責(zé)任。學(xué)校的發(fā)展，需要每位老師盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教育群體。
四、合作，不抱怨、不埋怨
團(tuán)隊(duì)成功的基石一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要彼此之間用心合作，形成團(tuán)隊(duì)的合力，才能完成共同的目標(biāo)任務(wù)?？此坪?jiǎn)單的 過(guò)呼啦圈 體驗(yàn)活動(dòng)，我們卻經(jīng)歷了一次次失敗，用了30多分鐘的時(shí)間完成，隊(duì)員與相鄰的隊(duì)員將腿綁在一起，然后，這一隊(duì)的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過(guò)大小不一的呼啦圈才算成功。難度很大，它需要我們每個(gè)成員靜下心來(lái)，擺正心態(tài)，心無(wú)旁騖，同心協(xié)力向著我們共同的目標(biāo)努力才會(huì)成功，如果有一位隊(duì)員分心或沒(méi)有按要求去做，所有的努力都會(huì)前功盡棄。學(xué)會(huì)合作，不彼此抱怨埋怨，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。作為一名教師，每個(gè)人的工作都不是孤立的，需要彼此之間的合作交流和共享，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土，靜下心來(lái)鉆研業(yè)務(wù)，耐下心來(lái)教育孩子，這才是我們永恒的追求。
這次培訓(xùn)除了認(rèn)知方面得到提升外，自己最大的收獲還是來(lái)自心理層面。
第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識(shí)，有了全新的定位。原來(lái)總感覺(jué)學(xué)校工作很瑣碎、很繁雜，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白，雖然學(xué)校工作涉及項(xiàng)目多，內(nèi)容復(fù)雜，但非常有助于個(gè)人能力的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對(duì)自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會(huì)從中收獲成功的快感，還能在不知不覺(jué)中提升個(gè)人能力。應(yīng)該說(shuō)通過(guò)培訓(xùn)，自己變得比以前更加熱愛(ài)自己的崗位。
第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強(qiáng)對(duì)十種意識(shí)的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識(shí)：換位意識(shí)，合作意識(shí)，高效意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)調(diào)意識(shí)，應(yīng)變意識(shí)，主動(dòng)和創(chuàng)造意識(shí)。正所謂意識(shí)決定形態(tài)，通過(guò)各種意識(shí)的養(yǎng)成，對(duì)自己塑形，讓自己成形。
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，回顧這一學(xué)期：數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開(kāi)展崗位練兵，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化課題研究，大力開(kāi)發(fā)校本課程，使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意思。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在日常教學(xué)中，增強(qiáng)以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)抓教研，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，在求實(shí)、高效上取得一定的成績(jī)。學(xué)期末已順利完成了一系列工作，現(xiàn)在主要從以下幾方面: 一、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃：在開(kāi)學(xué)期為搞好教研活動(dòng)，各位教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定教研、教學(xué)計(jì)劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。2、網(wǎng)上教研 活動(dòng)有聲有色：本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計(jì)劃，積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng)。所有授課老師均按學(xué)校教研規(guī)定，提前兩天乃至一個(gè)星期準(zhǔn)備材料，所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備，制作美觀的課件，并能熟練操作多媒體設(shè)備，教學(xué)中抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，課堂上關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，能較好地落實(shí)知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，價(jià)值觀與情感教育的三維目標(biāo)。3、一學(xué)期來(lái)教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課，還能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。
4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽(tīng)課，并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課反思或評(píng)課。
5、牢固樹(shù)立 以人為本 思想，為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺(jué)主動(dòng)的提前5分鐘進(jìn)堂。有效保證課間的安全，并提高課堂教學(xué)效率。
二、大力推進(jìn)新課程改革，扎扎實(shí)實(shí)搞教研。
1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，組織了三課活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，借助崗位練兵這個(gè)平臺(tái)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)教教師在規(guī)定的時(shí)間撰寫(xiě)教案，說(shuō)課，自評(píng)，提高教師的興趣，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。實(shí)踐表明，崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開(kāi)展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會(huì)。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績(jī)。每位參賽老師都能利用休息時(shí)間積極主動(dòng)的參加比賽，在粉筆字，鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績(jī);部分教師利用自己的業(yè)余時(shí)間主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會(huì)老師，勤奮鉆研，制作的課件聲形并茂，實(shí)在是技能較高。
三、成立學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組。20xx年9月，作為教研組的一個(gè)計(jì)劃，真正落實(shí)。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解能力，讓學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)，樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)。在此，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受成功的喜悅!學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自學(xué)，是我們的目標(biāo)。通過(guò)思維訓(xùn)練，使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會(huì)做。
xx年9月26日，我有幸參加了由系團(tuán)委和系學(xué)生會(huì)為招新人開(kāi)展的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)在淅瀝的小雨中開(kāi)始，持續(xù)了整整一個(gè)上午。其中給我印象最深的有兩個(gè)。
參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，感悟很多。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以簡(jiǎn)單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái)，只要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒(méi)有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 的含義，我了解到 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 具有 磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì) 內(nèi)涵，是一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然只有短短一天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o(wú)比高興地心情來(lái)到了誠(chéng)意樓，開(kāi)始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開(kāi)設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動(dòng)的過(guò)程中，大家都特別的積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過(guò)這兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng)，我不但結(jié)識(shí)了很多新朋友，更重要的是對(duì)自己進(jìn)行了深入、并對(duì)自我進(jìn)行了，對(duì)自己有了更深的了解，而這些對(duì)以后的職業(yè)生涯無(wú)疑有很大的幫助。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的老師總是充滿(mǎn)著激情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不調(diào)動(dòng)著大家的積極性。記得剛開(kāi)始大家都還很拘謹(jǐn)，隨后老師就引入了第一個(gè)游戲：首先是組隊(duì)，讓大家根據(jù)每組不同的人員進(jìn)行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進(jìn)行自我介紹游戲，在這個(gè)游戲中，每個(gè)同學(xué)的在介紹自己之前，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專(zhuān)業(yè)，興趣愛(ài)好等等內(nèi)容，通過(guò)這個(gè)游戲的進(jìn)行，是的大家進(jìn)一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。
下午的重點(diǎn)活動(dòng)，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個(gè)人用布蒙眼，另一個(gè)人扶著他走過(guò)老師帶過(guò)的路線(xiàn)，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺(jué)，另一組則在 盲人 身邊充當(dāng)拐杖的角色，整個(gè)過(guò)程中 盲人 與 拐棍 都不能有語(yǔ)言上的交流。大家走出了教室，來(lái)到了陽(yáng)光燦爛的室外。每一個(gè) 盲人 都在 拐杖 的攙扶下體驗(yàn)大自然的生機(jī)和美好。開(kāi)始 盲人 面對(duì)突如其來(lái)的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)后來(lái)分享的好像感覺(jué)面前總有一面無(wú)形的墻。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，盲人 與 拐杖 相處的越來(lái)越默契，拐棍 的每一個(gè)貼心的動(dòng)作，或是跺腳提醒前方有臺(tái)階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠(chéng)和責(zé)任都深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的同學(xué)們。一組結(jié)束以后，盲人 和 拐杖 相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了 盲人體驗(yàn) 后，大家回到教室交流急切自己當(dāng) 盲人 和 拐杖 的心得，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對(duì)他人的影響，收獲頗豐，大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺(jué)非常溫暖，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫(xiě)上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對(duì)老師的解答很滿(mǎn)意。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里，大家對(duì)他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過(guò)去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
我們做的最后一個(gè)游戲也讓我印象極其深刻，一場(chǎng)別開(kāi)生面的報(bào)紙搭塔校本培訓(xùn)活動(dòng)，游戲中，成員需要用報(bào)紙搭出一座塔，不允許用講話(huà)來(lái)表達(dá)彼此想法，但可以進(jìn)行其他形式的交流。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只有眼神的默契、手勢(shì)的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗，而在于過(guò)程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在中靈活運(yùn)用。
在過(guò)程中尋找到快樂(lè)，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿(mǎn)足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。于是，我們快樂(lè)著，我們幸福著。
總之，通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，使我增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問(wèn)題的能力，通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)?lái)很大的幫助。
俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。上面這兩種說(shuō)法有截然不同的結(jié)果。三個(gè)和尚 是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒(méi)水喝是因?yàn)榛ハ嗤普啞⒉恢v協(xié)作;三只螞蟻來(lái)搬米 之所以能 輕輕抬著進(jìn)洞里，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好 團(tuán)結(jié)就是力量，而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮盡的，一旦被開(kāi)發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會(huì)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新，競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈，社會(huì)需求越來(lái)越多樣 化，使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下，單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要 人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴(lài)、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊(duì)來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持 續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。既然團(tuán)隊(duì)合作精神有那么大的力量，接下來(lái)我們就了解下什么是團(tuán)隊(duì)合作吧。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果，更強(qiáng) 調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)所依賴(lài)的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化，它強(qiáng)調(diào)通過(guò)成員的共同貢獻(xiàn)，能夠得到實(shí)實(shí)在在的集體成果，這個(gè)集體成果超過(guò) 成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和，即團(tuán)隊(duì)大于各部分之和。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要一個(gè)成員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。只有切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神，為工作注入無(wú)窮無(wú)盡的能量。所以團(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來(lái)的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智，并且會(huì)自動(dòng)地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時(shí)會(huì)給予那些誠(chéng)心、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺(jué)自愿時(shí)，它必將會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。
團(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。正所謂 同心 山成玉，協(xié)力土變金。紅軍長(zhǎng)征勝利是中國(guó)革命史上，乃至世界軍事史上的一次奇跡。創(chuàng)造這個(gè)奇跡的紅軍戰(zhàn)士和整支紅軍隊(duì)伍就是有一個(gè)為天下所有貧苦人民打 天下的共同目標(biāo)。而且他們都不畏艱險(xiǎn)，相互幫助、共同合作充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的力量。他們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在共同協(xié)作下不盡走出了困境還為革命的勝利打 下基礎(chǔ)。所以成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個(gè)團(tuán)體，如果組織渙散，人心浮動(dòng)，人人自行其是，甚至搞 窩里斗，何來(lái)生機(jī)與活力？又何 談干事創(chuàng)業(yè)？在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)例子。狼是群動(dòng)之族，攻擊目標(biāo)既定，群狼起而攻之。頭狼號(hào)令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契 配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實(shí)就虛而后動(dòng)，后備者厲聲而嚎以壯其威。獨(dú)狼并不強(qiáng)大，但當(dāng)狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo) 之前，卻表現(xiàn)強(qiáng)大的攻擊力。在狼成功捕獵過(guò)程的眾多因素中，嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要 性。其實(shí)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，在于個(gè)人、團(tuán)體力量的體現(xiàn)，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大 海。每個(gè)人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)精神的核心就是協(xié)同合作?？傊瑘F(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)講都是不可缺少精髓。否則就如同一 盤(pán)散沙；一根筷子容易彎，十根筷子折不斷 這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量直觀表現(xiàn)，這也是我理解的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。
足球是圓的，籃球是圓的，而我們的泡泡也是圓的，正因?yàn)槿绱?，泡泡堂與球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有著共同的特點(diǎn) 團(tuán)隊(duì)精神。與大家默契配合，是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來(lái)得快感呢，如果你也跟我喜歡配合的話(huà)，大家就一起來(lái)肩并肩地戰(zhàn)斗吧！
所謂團(tuán)隊(duì)么，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是幾個(gè)人在一起共同地、有意識(shí)、有規(guī)劃地進(jìn)行戰(zhàn)斗，而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過(guò)這些天的游戲時(shí)間，摸出了一些戰(zhàn)法，和大家一起探討探討。
團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作可謂是重頭戲，因此，打好團(tuán)隊(duì)合作，也算是勝利的基礎(chǔ)。
一、開(kāi)局的打法
在多人的比賽中，不可能每次都和你的隊(duì)友離得很近，因此，在沒(méi)摸清對(duì)手實(shí)力的情況下，盡快地把自己和隊(duì)友的路打通，雖然有時(shí)會(huì)被別人抱怨，說(shuō)你搶自己人東西，但其實(shí)在中期的決戰(zhàn)階段，還是行之有效的。像古時(shí)軍隊(duì)打仗那樣，前線(xiàn)的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少還有隊(duì)友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線(xiàn)，你不但可以更快地和隊(duì)友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢(shì)來(lái)迅速殲滅你周?chē)膶?duì)手；有些配合的好的玩家，可以讓其中一人拖住對(duì)手，讓隊(duì)友更安全地增強(qiáng)自己的實(shí)力。
二、以多打少 當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先時(shí)，看著對(duì)方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸，最后居然被板平或被敵人逐個(gè)擊破，是不是很惱火。先別急著向你隊(duì)友發(fā)火，想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對(duì)方，而采取胡亂放雷的方式，這樣非但炸不死人，還會(huì)傷及自己的隊(duì)友。你的隊(duì)友不但要顧及敵人的水球，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢(shì)人數(shù)的時(shí)候，考慮的是要將對(duì)手圍困在一處，而不要讓他滿(mǎn)屏幕瞎跑。我們可以設(shè)想一下，泡泡堂中一共只有4個(gè)方向：上下左右，無(wú)論你怎么跑，都只有4個(gè)方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域，因此，可以讓一位技術(shù)較好的人與他周旋，其他人可以摸清他的撤退路線(xiàn)，在加以殲滅，直至對(duì)手被困死，就算他躲進(jìn)了死胡同，采取了保命的戰(zhàn)法：放一棵雷，逃，再出來(lái)放一棵雷，逃的方法，也不必急，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢(shì)，讓一位隊(duì)友進(jìn)去和他同歸于盡，這招雖然很損，但是我就經(jīng)常這樣死于非命－_－！
三、以少打多()
這個(gè)方法其實(shí)很難，而且要有相當(dāng)?shù)哪跣?，沒(méi)有純熟的操控技巧是很難達(dá)到的。因?yàn)橹v的是團(tuán)隊(duì)配合，所以我以2v4來(lái)舉例。我方在這種極為不利的情況下，隨時(shí)可能被對(duì)方夾擊而陣亡，在這種時(shí)候，有一顆平常心極為重要。因?yàn)橐缘魧?duì)方，無(wú)疑只能用各個(gè)擊破的方法，冷靜地判斷對(duì)手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的、切斷我方撤退路線(xiàn)的人。在對(duì)方人數(shù)占優(yōu)的情況下，必定會(huì)派出1－2人來(lái)負(fù)責(zé)卡位等等，不要猶豫了，以我們2個(gè)人的優(yōu)勢(shì)擊跨他，再回過(guò)頭來(lái)和對(duì)方正面進(jìn)攻；想必這是對(duì)方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)攻吧。
四、與交通工具的配合慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具，其實(shí)我也這么想，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)利用慢龜來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手的方法。在騎上慢龜時(shí)，敵人對(duì)你的警戒心至少下降一半（這是當(dāng)然的，一個(gè)人和一個(gè)龜比，怎么看都是人厲害）但是，慢有慢的好處，敵人對(duì)你的布雷及到達(dá)時(shí)間的判斷至少會(huì)重新估算，打?qū)κ忠粋€(gè)時(shí)間差也是一個(gè)行之有效的辦法。
在看到飛艇時(shí)我并不建議大家立即坐上去，第一，萬(wàn)一是個(gè)壞的，還給你浪費(fèi)時(shí)間。第二，坐上飛艇后，就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時(shí)再坐。團(tuán)隊(duì)配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，希望大家不要?dú)怵H，好好練習(xí)。望這篇文章對(duì)大家有所幫助，謝謝。
今天下午上了一堂別開(kāi)生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課 這是一門(mén)讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的實(shí)踐課。
培訓(xùn)老師先將我們這批新員工分成三個(gè)組，每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，就將在這三個(gè)團(tuán)隊(duì)之間激烈展開(kāi)！
第一個(gè)項(xiàng)目是 破冰 ：規(guī)定我們?cè)诙昼妰?nèi)為自己的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長(zhǎng)、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名，設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)呼、隊(duì)歌，并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫(huà)下各自的一只手掌，在手心寫(xiě)上名字，分別在手指上寫(xiě)上籍貫、學(xué)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)，再將紙上所有相同的部分連接起來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的成員彼此之間有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)大家的集思廣益后，最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做 紅日，隊(duì)徽是一輪初升的紅日，象征著我們是招行新鮮的血液，將在未來(lái)的日子里冉冉升起，光芒萬(wàn)丈！我們的隊(duì)呼響亮而又激昂 紅日最強(qiáng)，奮發(fā)圖強(qiáng)！隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您，用服務(wù)感動(dòng)您，讓我們都加油去超越自己；我們歡迎您，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有紅日就會(huì)有奇跡！
第二個(gè)項(xiàng)目是 隊(duì)列，每個(gè)隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個(gè)項(xiàng)目中的成果，在這個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對(duì)招行的信心！并充分體現(xiàn)出集體的智慧和力量的強(qiáng)大！
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇三
頂著凜冽的寒風(fēng)，冒著蒙蒙細(xì)雨，利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)，時(shí)間很倉(cāng)促，又很辛苦，但苦中有甜。星期六上午梁局長(zhǎng)的講話(huà)，讓我倍感責(zé)任重大，下午金校長(zhǎng)的講座，我感處頗深：
人說(shuō)的用心是課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材，備教材要做到：
1、能分析出教學(xué)重點(diǎn)、并能根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平確定教學(xué)難點(diǎn)；
3、能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的.練習(xí)，保證學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中技能得到提高；
4、能準(zhǔn)確熟練操作教材中設(shè)計(jì)到的教學(xué)內(nèi)容及課后練習(xí)；
不僅備教材，也備學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，教師作為學(xué)習(xí)的組織者、參與者，應(yīng)盡可能多地把學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題考慮在內(nèi)，學(xué)生不僅應(yīng)該成為課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，也應(yīng)該是我們備課的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。備學(xué)生的目的是為了做到根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、實(shí)際水平以及具體需要等，采用合理的教學(xué)方法，搜集相應(yīng)的教學(xué)資源或創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境進(jìn)行教學(xué)。只有事先“備好了學(xué)生”，才能有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。
細(xì)心體現(xiàn)在課堂的教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)有沒(méi)有效果就是在這環(huán)節(jié)。記得初登講臺(tái)時(shí)，我如履薄冰，怕自己教不好，所以課下花很多時(shí)間備課，去粗取精，將最精華的部分傳授給學(xué)生。但是剃頭擔(dān)子一頭熱是沒(méi)有用的。因?yàn)閷W(xué)生由于種種原因成績(jī)上不來(lái)，以至于在考試成績(jī)總不理想。聽(tīng)了金校長(zhǎng)的講座，此刻我認(rèn)真反思了自己的教學(xué)行為，課堂上沒(méi)有關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，課堂練習(xí)沒(méi)有落實(shí)到位等等。
我覺(jué)得要想提高課堂效率，發(fā)揮師生雙方的積極主動(dòng)性是必不可少的，這樣可以以盡量少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果。
耐心則是用在后進(jìn)生的身長(zhǎng)，多和學(xué)生交流談心，和學(xué)生交朋友甚至讓他們喜歡上你，喜歡你講的課。
總之，在今后的教學(xué)中，我們要關(guān)注課前、課中、課后，不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中進(jìn)步，提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇四
12月10日，我非常有幸到平和縣參加了漳州市名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。聆聽(tīng)了市名師陳世龍老師和育才中學(xué)周萍老師的優(yōu)質(zhì)課，給我留下了深刻的印象，感慨他們上的精彩。說(shuō)真的，二節(jié)課聽(tīng)下來(lái)感覺(jué)一點(diǎn)都不累，課中高潮迭起，令我們觀摩者心曠神怡，簡(jiǎn)直是在享受一場(chǎng)饕餮盛宴。聽(tīng)完課之后，又聽(tīng)了眾多名師的點(diǎn)評(píng)，使我感受頗多，受益匪淺，很想和同仁們一起交流。
俗話(huà)說(shuō)：好的開(kāi)頭，是成功的一半。好的開(kāi)場(chǎng)白為教學(xué)任務(wù)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管兩位老師的開(kāi)場(chǎng)白各不相同，但兩位老師的開(kāi)場(chǎng)白卻告訴了我們一個(gè)共同的道理：導(dǎo)入新課應(yīng)新穎別致、親切自然、切合主題、有吸引力。形式主要有：
1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回憶實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀和分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿(mǎn)等相關(guān)知識(shí)。
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，獲得知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要組成部分。在課堂教學(xué)中，他們充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)越性，認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
在演示實(shí)驗(yàn)中，除按基本操作要求進(jìn)行示范操作外，還引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能設(shè)計(jì)一些問(wèn)題，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究物質(zhì)的.本質(zhì)及其化學(xué)變化的規(guī)律。還結(jié)合教材內(nèi)容，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行增補(bǔ)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的效果，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)用性和趣味性，激發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣，進(jìn)而發(fā)揮學(xué)生的主觀性，增強(qiáng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)，借助對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，綜合歸納，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇五
書(shū)法藝術(shù)是中華文化的瑰寶之一，具有深厚的歷史淵源和文化內(nèi)涵。為了更好地了解書(shū)法藝術(shù)，提高自己的文化修養(yǎng)，我參加了一次書(shū)法觀摩活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了很多收獲，對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)也得到了深化。
第一段：參觀書(shū)法展覽的感受
活動(dòng)當(dāng)天，我們參觀了一場(chǎng)規(guī)模宏大的書(shū)法展覽。我沿著展館的走道走過(guò)去，看到了一幅幅氣勢(shì)磅礴的大字。有的字體古樸，有的字體流暢，有的字體蒼勁有力，有的字字如行云流水。我被這些精美的字體深深地吸引住了。感覺(jué)自己已經(jīng)被深深地吸引進(jìn)了這場(chǎng)書(shū)法的狂潮中，并不斷被翻涌的思緒所包圍。
第二段：聆聽(tīng)名家講座的體驗(yàn)
在觀摩活動(dòng)中，我們還參與了一場(chǎng)名家講座。這位名家自信而沉穩(wěn)，字正腔圓。在講座上，他和我們分享了許多書(shū)法技巧和心得，讓我深深地感到書(shū)法藝術(shù)的深邃和藝術(shù)家的才華。他說(shuō)：“書(shū)法不僅是一種技術(shù)，還是情感的體現(xiàn)?！边@一句話(huà)讓我更加深入地思考了書(shū)法這門(mén)藝術(shù)所代表的含義和意義。
第三段：與書(shū)法愛(ài)好者交流的收獲
在觀摩活動(dòng)中，我也和一些書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行了交流。他們來(lái)自不同的地方，有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都熱愛(ài)書(shū)法藝術(shù)。他們向我展示了自己的作品，我也和他們分享了自己的觀點(diǎn)和感受。這時(shí)，我深深地明白了，愛(ài)好者之間的精神交流和分享是多么寶貴和重要。當(dāng)然，這也讓我更加勇敢地去表達(dá)自己的想法和思考。
第四段：我的收獲和感悟
通過(guò)這次書(shū)法觀摩活動(dòng)，我獲得了很多收獲。我明白了書(shū)法是一門(mén)需要毅力和耐心的藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和不斷的修煉。而我也深刻地體會(huì)到了書(shū)法藝術(shù)所印刻的文化精神和人文情懷。書(shū)法讓我感覺(jué)到一種能夠與歷史文化相連貫的心靈之旅，同時(shí)也喚起了我的愛(ài)國(guó)情懷和文化自信。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次書(shū)法觀摩活動(dòng)，我感受到了書(shū)法之美和書(shū)法人文藝術(shù)的內(nèi)涵。讓我明白了書(shū)法藝術(shù)和文化的淵源和內(nèi)涵。同時(shí)，這也讓我更加深入、更加熱愛(ài)書(shū)法藝術(shù)，更加認(rèn)識(shí)到書(shū)法對(duì)于人文情懷和學(xué)識(shí)修行的重要性。我相信在未來(lái)的日子中，我必將繼續(xù)執(zhí)著地研習(xí)書(shū)法藝術(shù)，更加深入地探索其中的味道和精髓，同時(shí)也將更加熱愛(ài)和關(guān)注文化的傳承和發(fā)展，為我國(guó)的文化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇六
首先，很榮幸，我能成為社區(qū)服務(wù)隊(duì)的其中一員。通過(guò)參與到社區(qū)服務(wù)，用我的綿薄之力、我的微笑、我的熱情、我的耐心盡自己所能地去幫助有需要的人，并在付出中收獲快樂(lè)，在服務(wù)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
雖然我知道我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛(ài)之心不會(huì)磨滅，哪怕一句問(wèn)候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!重要的是能夠幫到有需要的人，而且一個(gè)人的力量雖小，可是積累起來(lái)的力量將會(huì)很大。
星期六，我和其他三個(gè)伙伴一起開(kāi)始了第一次的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。坦白說(shuō)，第一次見(jiàn)面難免會(huì)有一些緊張和擔(dān)心。雖然之前已經(jīng)先了解到一些信息，仍擔(dān)心我會(huì)和惠顏姐談不來(lái)，會(huì)出現(xiàn)沒(méi)話(huà)說(shuō)的尷尬場(chǎng)面。感到很高興的是來(lái)到她家沒(méi)有出現(xiàn)想象中的問(wèn)題，跟她一起聊天時(shí)看到她的微笑是最大的鼓勵(lì)。雖然我不知道她的微笑是否時(shí)常都會(huì)像今天我們和她聊天時(shí)的那般燦爛，至少希望她能夠有快樂(lè)的時(shí)光，至少能讓她知道還有我們的關(guān)心和祝福。能夠陪姐聊聊天，幫她做一下家務(wù)，搞搞衛(wèi)生，雖然這些都是看起來(lái)很平凡簡(jiǎn)單的小事，可是覺(jué)得自己能夠盡自己的微薄之力幫助到她，希望她能快樂(lè)，心里會(huì)覺(jué)得很幸福。今天說(shuō)了很多很多話(huà)，有時(shí)我也覺(jué)得自己都快成話(huà)嘮了，但就是想增加一些熱鬧的氣氛，想把活躍與快樂(lè)傳達(dá)給她們，想讓她們感受到有我們?cè)诘臅r(shí)候，能夠增加一些快樂(lè)。
另一方面，我也知道了自己的不足。首先，我覺(jué)得最大的問(wèn)題是我和姐在聊天時(shí)沒(méi)有很多的眼神交流?；蛟S因?yàn)槭堑谝淮蔚木壒?，有一些陌生、不好意思的感覺(jué)。其實(shí)由于是第一次，我還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的拘謹(jǐn)，但不想太冷場(chǎng)了，盡量跟上伙伴的話(huà)題，有時(shí)會(huì)拓展一下話(huà)題。然后，這就導(dǎo)致出現(xiàn)了第二個(gè)重要的問(wèn)題了。我沒(méi)有盡量地多讓姐說(shuō)一些話(huà)，應(yīng)該要帶動(dòng)她說(shuō)更過(guò)的話(huà)，而不是聽(tīng)我們說(shuō)。所以下次會(huì)注意到要等等再說(shuō)，或是傾聽(tīng)。這是我從第一社區(qū)服務(wù)活動(dòng)學(xué)習(xí)到重要的如何與人更好地溝通的藝術(shù)。
同時(shí)，我覺(jué)得和奶奶聊天時(shí)會(huì)感到很不好意思的。由于她說(shuō)話(huà)不清楚，她想跟我說(shuō)的好多話(huà)，可是都聽(tīng)不懂。溝通起來(lái)很費(fèi)力，雖然奶奶會(huì)重復(fù)幾遍，可就是這讓我很不好意思。可是到走的時(shí)候聽(tīng)到她說(shuō)我們來(lái)她們很開(kāi)心，這讓我覺(jué)得很高興。從中我們得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)到助人為樂(lè)的真諦。
希望我們能夠傳遞愛(ài)心，傳播文明，這種愛(ài)心與文明，其實(shí)離我們很近很近，近的觸手可及。傳遞的那份愛(ài)心，從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流，它提供了社交和互助幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了人與人之間的交往和關(guān)懷，減少彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)了社會(huì)的和諧。這就是“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，其實(shí)都會(huì)在我們生活中不經(jīng)意的流露出來(lái)。下一次，我會(huì)努力地做的更好的。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇七
在人們?nèi)找婷β档纳钪?，參加各種活動(dòng)已經(jīng)成為人們?cè)黾由缃蝗?、提升綜合素質(zhì)的必經(jīng)之路。無(wú)論是學(xué)校組織的戶(hù)外拓展活動(dòng)，還是社會(huì)團(tuán)體的公益活動(dòng)，都為參與者提供了一個(gè)鍛煉自己、展示自我和與他人交流的機(jī)會(huì)。在這些活動(dòng)中與他人互動(dòng)交流、展示自己的才華以及實(shí)踐自己的能力，都對(duì)參與者具有重要意義，也給他們帶來(lái)了深刻的心得體會(huì)。
參加各種活動(dòng)，不僅可以幫助人們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，還可以拓展思維、激發(fā)創(chuàng)新。以我個(gè)人為例，最近我參加了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解到許多我以前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域。通過(guò)參訪企業(yè)、與行業(yè)專(zhuān)家交流，我了解到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)的管理模式、職業(yè)規(guī)劃建議等。這些新鮮的知識(shí)和觀點(diǎn)讓我受益匪淺，讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不應(yīng)該局限于教室，而是積極參與各種活動(dòng)，不斷拓寬自己的視野。
參加各種活動(dòng)還可以幫助人們鍛煉自己的能力和提高綜合素質(zhì)。無(wú)論是參加學(xué)校的文藝晚會(huì)，還是參加志愿者活動(dòng)，都可以讓人們發(fā)揮并實(shí)踐自己的才藝和技能。作為一個(gè)愛(ài)好舞蹈的學(xué)生，我曾參加過(guò)學(xué)校組織的舞蹈比賽。通過(guò)為比賽做準(zhǔn)備，我不僅提高了我的舞蹈技巧，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和如何克服困難的方法。這樣的經(jīng)歷使我意識(shí)到，通過(guò)參與活動(dòng)，我們不僅能發(fā)揮自己的才能，還可以學(xué)到更多的知識(shí)和技能。
參加各種活動(dòng)還可以幫助人們與他人建立聯(lián)系，培養(yǎng)良好的人際交往能力?；顒?dòng)中的互動(dòng)和交流是培養(yǎng)人際關(guān)系的重要途徑，通過(guò)與他人的交談、分享經(jīng)驗(yàn)，我們可以結(jié)交新朋友，拓展交際圈子。在我參加學(xué)校組織的辯論競(jìng)賽過(guò)程中，我不僅從隊(duì)友那里學(xué)到了許多辯論技巧，還與來(lái)自其他學(xué)校的選手進(jìn)行了交流和辯論，與他們建立了朋友關(guān)系。這樣的交流不僅讓我獲得了知識(shí)和技能，還讓我擁有了更多的支持和幫助。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)參加各種活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的視野，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了與他人交流的能力，還在心靈上獲得了深刻的體會(huì)。未來(lái)，我希望繼續(xù)積極參與各種活動(dòng)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。同時(shí)，我也希望能夠鼓勵(lì)更多的人參與活動(dòng)，提供給他們更多展示自我的機(jī)會(huì)，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過(guò)參加各種活動(dòng)，我們可以從中獲得重要的心得體會(huì)。無(wú)論是拓寬視野、鍛煉自己還是培養(yǎng)交流能力，活動(dòng)都給予了我們寶貴的機(jī)會(huì)。因此，積極參與各種活動(dòng)，將是我們持續(xù)成長(zhǎng)和提升自己的重要途徑。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇八
xxxx·7·9日開(kāi)始了我的首次志愿者服務(wù)，當(dāng)我穿上統(tǒng)一的志愿者服裝，戴上自己的工作牌，我體會(huì)到了一個(gè)工作者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。在這幾天的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，我頗有感觸，以下是我對(duì)本次活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)和自我心得體會(huì)。
第一天上午我們主要是進(jìn)行了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式和分組的工作，下午則是與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的活動(dòng)，都以游戲方式展開(kāi)，以此來(lái)促進(jìn)隊(duì)友之間的友誼和協(xié)作能力。在這些游戲當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功的關(guān)鍵首先在于擁有一名工作能力強(qiáng)，有較好組織能力和溝通能力的領(lǐng)隊(duì)。有了一個(gè)成功的管理者也就有了一個(gè)前進(jìn)的方向和目標(biāo)。其次我發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體性和團(tuán)結(jié)性會(huì)讓整個(gè)隊(duì)伍在競(jìng)爭(zhēng)中有強(qiáng)有力的優(yōu)勢(shì)和立足點(diǎn)，在面對(duì)同樣一個(gè)問(wèn)題意見(jiàn)有分歧時(shí)，爭(zhēng)吵不應(yīng)是解決問(wèn)題的方式，取而代之的是將事物的利弊性進(jìn)行較全面的分析，然后辯證性的進(jìn)行判斷和抉擇，達(dá)到盡量的意見(jiàn)一致，既不破壞隊(duì)友之間的和諧，又能完美出色的完成指定動(dòng)作。最后，在一個(gè)活動(dòng)和任務(wù)結(jié)束時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和對(duì)下一任務(wù)的預(yù)期，讓團(tuán)隊(duì)一步一個(gè)腳印，踏實(shí)走下去。
第二天上午我們主要是進(jìn)行了消防、地震、金融方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了這些知識(shí)后，不僅以后在生活中有所運(yùn)用，還能傳遞給他人，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，在以后遇到此類(lèi)情況時(shí)，我們應(yīng)該如何做，怎么樣的措施是有效而又安全的。這些都是在課堂中學(xué)到了一些知識(shí)積淀。
由此我也發(fā)現(xiàn)，不管是發(fā)生怎樣的事情，我們都應(yīng)有冷靜的頭腦，不能完全依靠隨機(jī)應(yīng)變所做出的舉動(dòng)，而是要用平常所學(xué)習(xí)的知識(shí)加上冷靜清晰的大腦進(jìn)行理智的判斷分析，達(dá)到最大化的成功。下午我們便到達(dá)了六店子社區(qū)和小朋友們一起折花，和他們共處的時(shí)光讓我仿佛看到了自己小時(shí)候的樣子。從他們身上，我看到了活潑與自信，看到快樂(lè)與單純，也看到了智慧和靈動(dòng)。在與小朋友們折花的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要以簡(jiǎn)單有效的語(yǔ)言和他們進(jìn)行溝通，同時(shí)應(yīng)該加上自己的肢體動(dòng)作，讓他們?cè)谟^察的同時(shí)有了自己的動(dòng)手能力。在和他們溝通交流中，想要融入他們，首先自己應(yīng)該有一顆童心，然后應(yīng)該對(duì)他們的行為進(jìn)行鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，給予他們極大地信心和勇氣。從中你也可以發(fā)現(xiàn)自己會(huì)被這樣的.情感所感化和感召，仿佛有種神奇的力量流經(jīng)身體，這就是愛(ài)與關(guān)心。
第三天我們?nèi)チ酥貞c市民防宣教中心進(jìn)行參觀，我認(rèn)為這樣的活動(dòng)很有意思，我發(fā)現(xiàn)生活中一些細(xì)小的問(wèn)題很容易被人們所忽視，這也提醒我們細(xì)節(jié)決定成敗。同時(shí)我們應(yīng)具有一些生活技能和生活常識(shí)，在出現(xiàn)緊急狀況時(shí)我們應(yīng)采取怎樣的應(yīng)急措施。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此大的情況下，我們更應(yīng)諒解更多的知識(shí)，有了這些知識(shí)作為儲(chǔ)備，會(huì)給自己的生活帶來(lái)很多方便也能更好的適應(yīng)和生存。
我想在這幾天的學(xué)習(xí)和服務(wù)中，我對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加深刻和透徹。首先作為一名志愿者，我們應(yīng)該具有自身特有的素質(zhì)和氣質(zhì)。除了信念做支撐外，還應(yīng)有持之以恒的毅力。時(shí)刻銘記自己是一名志愿者，是為他人和社會(huì)服務(wù)的人員。我們應(yīng)對(duì)自己的工作產(chǎn)生極大地興趣和信心，這樣才能成為團(tuán)隊(duì)里面出色的一員，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，也要顧及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益而非個(gè)人利益，這樣才能最大化的取得個(gè)人與集體的成功。希望這次經(jīng)歷能成為生命中重要的一筆，一次意義重大的經(jīng)驗(yàn)，有了此次經(jīng)驗(yàn)也讓我未來(lái)的人生走得更加順暢和扎實(shí)，也讓我看到了一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇九
這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我對(duì)國(guó)際藝術(shù)交流活動(dòng)一無(wú)所知，但當(dāng)我親身參與其中，我立刻感受到了它的魅力和意義。
這次活動(dòng)讓我接觸到了來(lái)自不同國(guó)家的藝術(shù)家和觀眾，他們的文化背景和藝術(shù)觀念讓我大開(kāi)眼界。在交流過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重和欣賞不同的藝術(shù)形式和觀念。通過(guò)這些交流，我更好地理解了其他國(guó)家和文化，并認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。
這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)是跨越國(guó)界、民族和文化的橋梁，它讓人們更好地理解和欣賞彼此的差異。我意識(shí)到，交流是拓展視野、增強(qiáng)理解和友誼的關(guān)鍵。
這次活動(dòng)讓我更加珍惜生活中的每一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更加努力地拓展自己的視野，嘗試新的事物，與更多的人交流。我深信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和交流，我會(huì)變得更加開(kāi)闊和充實(shí)。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇十
最近，我有幸參加了一場(chǎng)編程活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深入了解了編程的魅力，也讓我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們首先學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的編程知識(shí)。隨著課程的深入，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)如何編寫(xiě)代碼，并使用一些流行的編程語(yǔ)言和工具進(jìn)行實(shí)踐。在活動(dòng)過(guò)程中，我不僅掌握了編程技巧，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。
這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到編程的有趣之處。編程不僅是一門(mén)技術(shù)，還能幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。通過(guò)編程，我們可以創(chuàng)造出各種有趣的應(yīng)用程序，為人們的生活帶來(lái)便利。我意識(shí)到，編程是我未來(lái)職業(yè)發(fā)展中的一個(gè)重要方向，它讓我充滿(mǎn)信心和動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。
參加這次活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)編程需要耐心和堅(jiān)持。編程是一個(gè)不斷探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程，需要我們不斷克服困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通也是不可或缺的部分，只有充分了解和尊重團(tuán)隊(duì)成員，才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同完成項(xiàng)目。
總之，參加這次編程活動(dòng)，讓我受益匪淺。我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還拓寬了視野。這次經(jīng)歷讓我對(duì)編程充滿(mǎn)信心，并決定在未來(lái)更加努力地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的編程技能。我期待參加更多的活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，并結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇十一
參加此次活動(dòng)，我深感震撼與充實(shí)?；顒?dòng)規(guī)模宏大，內(nèi)容豐富，不僅有精彩的演講，還有生動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓人耳目一新。
在演講中，主講人以其獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷和深入淺出的語(yǔ)言表達(dá)，讓我深受啟發(fā)。他們分享的成功經(jīng)驗(yàn)、挫折教訓(xùn)，以及人生智慧，都讓我獲益匪淺。
活動(dòng)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)更是亮點(diǎn)十足，參與者們分組討論，分享各自的心得與體驗(yàn)，思維的碰撞讓我看到了不同的角度與視角?；顒?dòng)讓我明白了，分享與傾聽(tīng)也是成長(zhǎng)的一部分。
這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，成功不是一蹴而就的，而是需要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思?；顒?dòng)結(jié)束，但思考并未停止，我將把這次的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日常生活中，讓自己更加充實(shí)與進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)讓我重新審視自己，也讓我看到了更大的世界。我期待未來(lái)能有更多這樣的活動(dòng)，讓我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇十二
參加社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何保護(hù)環(huán)境，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。
這次活動(dòng)開(kāi)始于一場(chǎng)環(huán)保講座。講座的主講人分享了環(huán)保的重要性，以及我們可以如何通過(guò)改變生活習(xí)慣來(lái)減少環(huán)境污染。講座的內(nèi)容深入淺出，讓我對(duì)環(huán)保有了更深入的理解。接著，我們分成幾個(gè)小組，去各自的區(qū)域進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)。我與一群有趣的人一起，我們共同清理了公園的垃圾，并提出了改進(jìn)的建議。
這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境不僅僅是政府和企業(yè)的責(zé)任，每個(gè)人都可以貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們相互支持，共同進(jìn)步，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)讓我更加關(guān)注環(huán)保，也讓我更加珍視身邊的人。我期待未來(lái)能有更多這樣的活動(dòng)，讓我能繼續(xù)貢獻(xiàn)我的力量，為我們的社區(qū)和地球貢獻(xiàn)一份愛(ài)心。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇十三
參加活動(dòng)的心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
參加這次活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們需要相互協(xié)作，才能完成任務(wù)。這讓我深刻地意識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得成功。其次，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通。在活動(dòng)中，我們需要與不同的人進(jìn)行交流，這讓我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的意見(jiàn)，并聽(tīng)取他人的建議。最后，我體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)自己的樂(lè)趣。在活動(dòng)中，我們面對(duì)了很多困難和挑戰(zhàn)，這讓我學(xué)會(huì)了如何克服困難，不斷挑戰(zhàn)自己。
總之，參加這次活動(dòng)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與人溝通，并體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)自己的樂(lè)趣。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇十四
書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華民族的重要傳統(tǒng)藝術(shù)形式。在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，書(shū)法文化成為了我們文化精神的內(nèi)在體驗(yàn)。在我看來(lái)，參加書(shū)法比賽是一個(gè)很有價(jià)值的經(jīng)歷。
第二段：感受與收獲
我一直對(duì)書(shū)法很感興趣，所以我報(bào)名參加了書(shū)法比賽。在比賽中，我明顯感受到自己的書(shū)法水平得到了提高。與其他參賽者的書(shū)法作品相比，我的作品在結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、韻律等方面都得到了很好的錘煉和提升。另外，在比賽現(xiàn)場(chǎng)也認(rèn)識(shí)了很多同樣熱愛(ài)書(shū)法的小伙伴，大家相互交流切磋書(shū)法造詣，使我倍感開(kāi)心和收獲。
第三段：領(lǐng)悟與理解
通過(guò)參加書(shū)法比賽，我有了一些關(guān)于書(shū)法的新領(lǐng)悟和理解。首先，書(shū)法是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，是通過(guò)筆畫(huà)所表現(xiàn)的情緒、思維以及內(nèi)在感受所激發(fā)出的表達(dá)。其次，書(shū)法在形式上會(huì)隨著不同地域、不同時(shí)代、不同的文化背景而有所差異，但其精髓和靈魂是永恒不變的。最后，書(shū)法的藝術(shù)性和實(shí)用性在很多場(chǎng)合中都得到了體現(xiàn)，即便在現(xiàn)代社會(huì)仍有其不可替代的地位。
第四段：克服困難與提高自我
參賽固然是一件讓人興奮的事情，但也會(huì)遇到一些困難。在書(shū)法比賽中，我遇到過(guò)不少難題，有時(shí)出現(xiàn)筆畫(huà)歪斜或是字體不流暢，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一些不小的挑戰(zhàn)。但是，在這些困難面前，我堅(jiān)定地相信自己能夠克服這些困難，提高自己的書(shū)法水平。
第五段：結(jié)語(yǔ)
參加書(shū)法比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種很有意義的經(jīng)歷，它讓我意識(shí)到書(shū)法這門(mén)藝術(shù)形式的重要性，同時(shí)也讓我在書(shū)法比賽中收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓我領(lǐng)悟到書(shū)法之美，進(jìn)一步增強(qiáng)了我熱愛(ài)書(shū)法、追求書(shū)法的信心和動(dòng)力。我相信，通過(guò)一次次的錘煉和磨礪，我一定能成為更優(yōu)秀的書(shū)法愛(ài)好者，也能更好地理解和欣賞書(shū)法藝術(shù)的魅力。
參加書(shū)法活動(dòng)的心得篇十五
參加此次活動(dòng)，我深感震撼與充實(shí)?；顒?dòng)規(guī)模宏大，內(nèi)容豐富，不僅有精彩的演講，還有生動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓人耳目一新。
在演講中，主講人以其獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷和深入淺出的語(yǔ)言表達(dá)，讓我深受啟發(fā)。他們的故事讓我了解到，成功并非偶然，而是源于對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定追求和不懈努力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，成功需要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和積極的行動(dòng)力。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，我積極參與，與他人分享了自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。這種交流讓我更加深入地了解不同的觀點(diǎn)，也讓我更加自信和勇敢地表達(dá)自己的想法。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，成功需要具備堅(jiān)定的信念、積極的行動(dòng)和良好的人際關(guān)系。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在日常生活中發(fā)掘潛力、克服困難和享受挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我將以更加積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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