每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于《禮物》的作文篇一
兩天課程的缺席，將我臨考前的空閑時(shí)間全部占滿。“三張數(shù)學(xué)，五張英語(yǔ)，七張語(yǔ)文……”電話那頭傳來的是朋友淡定無比的聲音，他的話打消了我偷懶的念頭，“抽個(gè)空來拿吧！”他的聲音飄入我的耳中，猶如來自遙遠(yuǎn)的天際。
經(jīng)過兩天的安心養(yǎng)病，我可以下床走動(dòng)了，眼看窗外大好的陽(yáng)光，真想在外面走走，透透氣兒，順便將那堆積如山的卷紙帶走。一個(gè)人悠閑漫步，向朋友家走去，誰(shuí)知在半路上收到了讓我震驚的消息——因?yàn)槲业牟〖俣鴽]有拍畢業(yè)照。我心中猛地一震。整個(gè)班集體，唯獨(dú)沒有我的身影，我是那么地害怕，害怕被人們忘卻，害怕被我的朋友們忘卻，沉浸在悲戚的設(shè)想中，竟不知不覺地走進(jìn)了禮物店。
當(dāng)一個(gè)精致的本子和一根鋼筆拿在手中的時(shí)候，我的心像一顆放下來的石頭，輕松多了。
在空無一人的街道上徘徊片刻，我看見了那個(gè)熟悉的身影在向我招手。走了過去，著實(shí)被他手中的卷紙嚇了一跳，他站在我旁邊耐心地講著，他的眼神和手不停在卷紙上跳躍移動(dòng)，嘴中不停地叨嘮著：“這道題不寫、那道題不寫……”我忍不住打斷了他，將手中的塑料袋遞到了他面前，袋子中裝著的，便是那本和筆。
“前兩天不是你生日嗎，送給你咯?！彼麑⒕砑埲o了我，卻不拿走筆和本，便要離去。我將卷紙扔過一邊，拉住了他的手。四目相對(duì)，他知道我的心，他也理解我那句“我沒有拍畢業(yè)照”，當(dāng)禮物被他拿在手中時(shí)，我的心才完全放了下來。
其實(shí)，只有我自己心里明白，他收下的不僅僅是一個(gè)生日禮物了，那份禮物成了我特殊的“畢業(yè)照”，留在了他的心中。這份禮物將兩顆有著純潔友誼的心緊緊地鏈接在了一起。
關(guān)于《禮物》的作文篇二
雨露，是天空送給大地的禮物；河水，是高山送給大海的禮物；春天，是大自然送給我們的禮物。
春天到了，明媚的陽(yáng)光從樹梢瀉下，照亮了金黃的迎春花。和煦的春風(fēng)吹過山川，樹綠了；和煦的春風(fēng)吹過河流，波光粼粼；和煦的春風(fēng)鋪就了一條空中的路，南歸的燕子沿著這條溫暖的路，像黑色的閃電，一刻不停趕回北方的家。
在這樣一個(gè)生機(jī)盎然，充滿活力的季節(jié)，我輕輕地取出一粒種子，小心翼翼地種到土里。
思緒回到前些天，我的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，拿出一個(gè)精美的盒子，說要送我一個(gè)禮物。我欣喜地接過盒子，她告訴我里面是一顆種子。我好奇地仔細(xì)閱讀盒子上的說明，試圖能發(fā)現(xiàn)種子的名稱?！皠e看了，上面沒有，等種子發(fā)芽長(zhǎng)大了，你自然就知道了?！倍呿懫鸷门笥训穆曇?。這粒種子小小的，圓圓的，似乎稍稍用力一捏，就會(huì)在我的手中碎掉。我輕輕地把它種到土里，于是，這粒小小的種子便承載著我對(duì)它的期待，開始慢慢地蘊(yùn)育萌發(fā)了。
幾天之后，小種子發(fā)芽了，一根直挺挺的芽干上頂著一個(gè)小圓包，很像一個(gè)臺(tái)燈。又過了幾天，長(zhǎng)出來兩片綠葉子，像小鳥的翅膀，似乎小葉子煽動(dòng)兩下就能在空中飛翔。小種子就這樣慢慢地生長(zhǎng)著，每隔一段時(shí)間就會(huì)給我?guī)硪淮误@喜，而我對(duì)它究竟會(huì)長(zhǎng)成什么，更加期待了。
日子一天天過去了，而小種子除了長(zhǎng)高了一些，就沒什么特別大的變化了。直到一天清晨，我來到它身邊準(zhǔn)備給它澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一直頂著的那個(gè)圓包竟然舒展開了，枝條上是排列緊密的小葉子。偶爾不小心碰到小小的、嫩綠的葉子時(shí)，它會(huì)慢慢地合上。我驚訝地不能自已，哦！這是一株含羞草！
幾天后我看到了同學(xué)在微信里給我的留言：“送你的種子長(zhǎng)大了吧？你一定奇怪為啥送你一株含羞草，因?yàn)槲以跁峡吹胶卟蓍_花隱含著禮貌、友誼地久天長(zhǎng)的意思！”我終于明白了，好朋友送我的禮物是希望我倆的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久。頓時(shí)，我的心被一種暖暖的情感所包圍。
這個(gè)春天，我不僅收獲了種植花草的快樂，更收獲了好朋友精心設(shè)計(jì)的友誼。我望著這株含羞草，雖然它只有一根枝干，但上面嫩綠的葉子顯得那樣有生機(jī)、有活力，多么像我們之間的友誼??！
這粒種子是我收到的具有特殊意義的禮物！
關(guān)于《禮物》的作文篇三
星期日早晨，我正在讀書，讀到孟郊的《游子吟》，其中“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。讓我心中就不由得想起母親。
每次成功的時(shí)候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那聲聲教誨總能讓我不再驕傲。
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我重新振作，勇敢面對(duì)。
這么多年來，我得到了母親很多的關(guān)懷及愛護(hù)，總想為母親做點(diǎn)什么，買點(diǎn)什么。那怕是做一頓飯，買一件衣服?？赡赣H總說“做父母不圖兒女什么，只要你們能幸福、快樂，不再讓父母為你們擔(dān)心，這就足夠了”。
這就是一個(gè)母親的要求，很過分嗎？不！這是最少的要求，這也是做子女的最少的要求。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，我就會(huì)看到母親那青春的臉上那晶瑩的淚滴，當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時(shí)，我就很擔(dān)心母親。當(dāng)我，其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，對(duì)我而言。一年里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不會(huì)放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的來源，也是我們?nèi)松缆飞系闹巍?/p>
我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子，寒冬中的一件毛衣，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。
我承認(rèn)我不是一個(gè)懂事的孩子，總是惹母親生氣，讓母親但心。我以后會(huì)幫助媽媽做一些自己能做的家務(wù)，減少媽媽的負(fù)擔(dān)。
人們總說不是每一個(gè)母親付出的努力，都會(huì)得到百分之百的回報(bào)。但我會(huì)自己最大的努力，考個(gè)好大學(xué)，我相信這便是對(duì)母親最大的回報(bào)。
祝福天下所有的家庭幸福美滿。也祝福天下所有的母親健康快樂，
關(guān)于《禮物》的作文篇四
歲月的流逝帶給人們?cè)S多的變化，枝頭的桃花開了又謝，天上的白云來了又去，屋檐下的春燕離了又回。它也帶來了許多禮物，在我出生至今，我也只是領(lǐng)悟到了些許真諦。
歲月的禮物是堅(jiān)強(qiáng)
還記得最早的一次摔倒在地是我五歲時(shí)，因?yàn)檎{(diào)皮踩上足球而跌了下來，膝蓋上蹭破了一大塊皮，痛的大哭起來。想如今再次摔倒也會(huì)咬牙站起來，拍拍身上的泥土又繼續(xù)邁著步子走開。這是一次次的摔倒所累積起的防護(hù)，是在雷電暴雨來襲時(shí)的抵御。如同手指上握筆之初的繭，是長(zhǎng)期握筆后歲月帶來的禮物。它使我在遭遇磨難時(shí)更有韌性，無論被閃電擊碎過幾次也能粘黏的合成劑。歲月的禮物是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)讓我學(xué)會(huì)承受與擔(dān)當(dāng)。
歲月的禮物是知識(shí)
小時(shí)候總是喜歡拿著書，看著書上不怎么認(rèn)識(shí)的字幻想著有一天會(huì)弄清楚世上所有的事。隨著年歲的增長(zhǎng)并在歲月的第一份禮物的陪伴下，我如饑似渴地吸收并消化著周圍的知識(shí)，如同一塊海綿，瘋狂地吸收四周的水分。漸漸地，我學(xué)會(huì)了加減乘除，了解了古詞成語(yǔ)，知道了世界各國(guó)的文化。在平日的交談中，我十分熟悉詩(shī)中的典故，我會(huì)利用在物理中學(xué)到的光的反散與折散來幫助房間聚光，我會(huì)在大街上對(duì)外國(guó)人打招呼用英文說“你好”。各種知識(shí)組成了我們的世界，而我們的世界更會(huì)提供更好的知識(shí)。歲月的'禮物是知識(shí)，知識(shí)讓我獲得更大的力量。
歲月的禮物是寬容
小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)為很小的事和同學(xué)，老師生起氣來，可慢慢，這種性格使我找不到朋友，雖然歲月給我的堅(jiān)強(qiáng)使我可以忍受，但知識(shí)告訴我這樣是不對(duì)的。我漸漸控制住脾氣，少一份爭(zhēng)吵多一分體諒。當(dāng)同學(xué)錯(cuò)了時(shí)，我會(huì)告訴他沒關(guān)系，他回報(bào)我一份笑容，一份友誼。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)我會(huì)說對(duì)不起，給他人一份歉意，一份悔改。歲月的禮物是寬容，寬容讓我得到更多的幫助。
歲月雖會(huì)匆匆流逝，但它會(huì)依然給你留下珍貴之物，如沙灘上的貝殼等待著你的撿拾。歲月的禮物包含著很多很多，它就安靜地躺在我們的身邊，等待著細(xì)心的人去發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于《禮物》的作文篇五
我在臺(tái)燈下奮筆疾書，面對(duì)著難的有些變態(tài)的數(shù)學(xué)題，有些失神，現(xiàn)在只想對(duì)著數(shù)學(xué)題吼出這幾個(gè)字：“滾蛋吧，數(shù)學(xué)君。”
“兒啊，別寫了，出去走走換換腦，再這樣下去，我就得給你砸核桃吃了?！崩蠇尳o我遞來一杯水，抱怨著?！安蝗ァ！蔽业难劬θ远⒅}，接過水杯，“咕嘟”一聲，水杯見底，整個(gè)動(dòng)作，一氣呵成。
“唉，你這孩子。”老媽嘆了口氣，拿著水杯走了出去。我盯著題，冥思苦想了半分鐘，最后決定出去走走?！皨?，我出去了。”“好，好。”老媽十分意外地點(diǎn)了點(diǎn)頭。走在路上，腦袋里裝的仍是那道題。“不對(duì)啊!這種解法解不出來呀。”我手托著下巴，完全不顧自己走的是哪條路。
當(dāng)自己回過神之后，這才意識(shí)到，自己已經(jīng)身處大商場(chǎng)之中了。我呆呆地愣住了：“究竟發(fā)生了什么?”因?yàn)槲业哪X海只有剛出門的場(chǎng)景和現(xiàn)在的情景。
“喲，這是誰(shuí)啦?”后面?zhèn)鱽硪宦曋挥泄室饽笾ぷ硬拍馨l(fā)出的尖尖的聲音，不由地轉(zhuǎn)頭一看?！皝砝??！彼洲D(zhuǎn)換成了他獨(dú)有的渾厚嗓音，好像什么都沒發(fā)生。我沒有理他，因?yàn)槲胰匀辉谙?，剛才發(fā)生了什么。
“哦，我想起來了。我習(xí)慣性走這條路，因?yàn)檫@條路是我去舞蹈房的必經(jīng)之路。”
“喲，來啦?！崩蠋熣驹陂T口和往常那樣打著招呼?！班?。”我機(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心的那種歸屬感油然而生“好久不見?！蓖閭円粋€(gè)個(gè)面帶微笑對(duì)我說，“嗯，好久不見?！蔽铱粗璺?，心中感慨萬千。四年前，我來到這兒，開始了我的舞蹈生涯。
“來，看看你退步?jīng)]?！薄班?，好的。”“你小子，敢退步看我怎么治你。”“放心，不會(huì)的，沒到治理我的時(shí)候呢?！薄肮?/p>
踏著歡快的舞步，心中暢快了許多，長(zhǎng)期壓在心頭的郁悶一掃而光了。我猛然間意識(shí)到：禮物，不僅僅是物質(zhì)上的，也可能只是一句問候，就會(huì)使心靈洋溢著幸福。
那一刻，對(duì)我而言，一聲聲問候，就是最美好的禮物。
關(guān)于《禮物》的作文篇六
在洋溢的陽(yáng)光下，花草芬芳，我站在陽(yáng)光下，感受著那一份特殊的禮物。 那是在去年的開學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來到操場(chǎng)，我看到老師手里有個(gè)拎兜，心里想那是什么呢？典禮開始了，前幾項(xiàng)都和往年一樣，都沒有什么特別的，可是到了最后一項(xiàng)，只聽廣播說：“請(qǐng)各班老師把禮物發(fā)下去?！边@時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來是發(fā)給學(xué)生們的禮物。 同學(xué)們議論著；有的說是糖，有的說是玩具，有的說是錢……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖?！耙粡埧ㄆ鸵粔K糖有什么用？”我心里嘀咕著。
這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無比沉重，望著這個(gè)普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書字跡：“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來?！蔽乙采钋懈惺艿嚼蠋煹挠靡猓鹤鳛橐粋€(gè)不富有的人家的孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會(huì)改變家庭的命運(yùn)；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來；我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。
雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺好像正簇?fù)碇遥睦锵沧套?，我覺得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，有更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，并希望我們能做對(duì)社會(huì)有用的人……
父母的愛是偉大的，老師的愛更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵(lì)我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說過：“生活唯一的幸福就是前進(jìn)?！彼晕視?huì)在以后人生的道路上，載著父母的關(guān)愛，老師的祝福，不斷前進(jìn)，去展望美好的明天。
我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會(huì)想起老師，想起那特殊的禮物。
感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……
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