音樂是一種美妙的藝術表達方式，它能夠撫慰人心，激發(fā)靈感。在寫總結之前，我們需要對過去的事情進行逐一回顧。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結范文，我們可以學到一些寫總結的技巧和經(jīng)驗。
學年論文提綱篇一
1、培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識及專業(yè)技能，熟悉工程造價的各個環(huán)節(jié)及程序，分析并解決工作中所遇到的問題，能分析關于本專業(yè)發(fā)展的方向和未來的發(fā)展趨勢，提出自己的見解。
2、培養(yǎng)學生嚴謹、求實、細致、耐心的工作態(tài)度。論文寫作中應注意本專業(yè)所涉及的課程理論在實際中的應用。
3、培養(yǎng)學生綜合分析思考的能力;查閱文獻、資料及手冊、搜集資料、調查研究，擬定工作流程并組織實施的能力;以及針現(xiàn)在的工程造價現(xiàn)狀提出合理化建議的能力。要求在畢業(yè)論文指導教師的指導下完成自己的畢業(yè)論文任務，并參加畢業(yè)答辯。
二、畢業(yè)設計(論文)教學環(huán)節(jié)的內容。
選題。
1、選題原則。
(2)題目的難易程度應適當，以使學生能在規(guī)定的時間內經(jīng)過努力獨立完成為宜。
(3)選題要及時，不能影響畢業(yè)設計(論文)工作。學生應在實習開始第5周，向專業(yè)主任(負責人)匯報畢業(yè)設計(論文)題目。
2、選題類型。
(1)實際應用的造價方面專業(yè)知識。學生應積極選作這類題目，以便結合實踐，并能應用于崗位實際。
學年論文提綱篇二
料或材料的技術要求、數(shù)量、來源以及制備方法等諸方面的信息，有時甚至要列出所用試劑的有關化學性質和物理性質。要避免使用商業(yè)名稱，通常應使用通用化學名稱。實驗方法應介紹主要的實驗過程，但不要機械地按通常以年、月的次序進行描述，而應該將各有關的方法結合起來描述。這樣做的目的主要是使有能力的科技工作者按論文這一部分提供的信息，可以生復文中的試驗及其結果，并即達到“再現(xiàn)性”或“可重復性”、“確證性”的要求。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學年論文提綱篇三
[關鍵詞]超期羈押概念危害性原因對策
前言
一，超期羈押的界定
二，超期羈押的危害性
（一）超期羈押嚴重侵犯犯罪嫌疑人，被告人的人身自由權
（二）超期羈押嚴重妨害了刑事司法程序公正的實現(xiàn)
（三）超期羈押妨礙了刑事訴訟的效率，增加訴訟成本
（四）超期羈押嚴重損害了法律的嚴肅性
三，超期羈押形成的原因
（一）重實體，輕程序的觀念仍較為嚴重
（二）過于強調懲罰犯罪刑事訴訟目的而忽視了人權保障目的
（三）立法存在著一些明顯缺陷
（四）缺乏行之有效的監(jiān)督，救濟機制
（五）落后的偵查手段和模式的制約
四，解決超期羈押的對策
（一）轉變執(zhí)法觀念，提高執(zhí)法人員素質
1，轉變"重實體，輕程序"的觀念
2，轉變"重懲罰，輕人權"的觀念
（二）填補現(xiàn)行法律漏洞，完善羈押立法規(guī)定
1，完善《刑事訴訟法》關于審前羈押的規(guī)定
2，完善《國家賠償法》中關于超期羈押發(fā)生后的國家賠償?shù)囊?guī)定
（三）完善對超期羈押的監(jiān)督機制和救濟程序
1，完善檢察機關監(jiān)督機制
2，建立超期羈押的救濟程序
3，建立羈押的替代措施
結束語
注釋
參考文獻
學年論文提綱篇四
1、畢業(yè)論文中附表的表頭應寫在表的上面，居中;論文附圖的圖題應寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。
2、畢業(yè)論文中參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、書名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或發(fā)表時間。
3、論文格式的字體：各類標題(包括“參考文獻”標題)用粗宋體;作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用timesnewroman字體。
4、論文格式的字號：論文題目用三號字體，居中;一級標題用四號字體;二級標題、三級標題用小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中。
5、格式正文打印頁碼，下面居中。
6、論文打印紙張規(guī)格：a4210×297毫米。
7、在文件選項下的頁面設置選項中，“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認字符數(shù);頁邊距設為上：3厘米;下：2.5厘米;左：2.8厘米;右：2.8厘米;裝訂線：0.8厘米;裝訂線位置：左側;頁眉：1.8厘米;頁腳1.8厘米。
8、在格式選項下的段落設置選項中，“縮進”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選(無)，“調整右縮進”選項為空，“根據(jù)頁面設置確定行高格線”選項為空。
9、頁眉用小五號字體打印“湖北工業(yè)大學管理學院級xx專業(yè)學年論文”字樣，并左對齊。
1.畢業(yè)論文提綱格式要求。
2.大學畢業(yè)論文提綱格式要求。
3.本科畢業(yè)論文提綱格式要求。
4.工程造價論文提綱格式要求規(guī)范。
5.工程造價論文提綱格式要求。
10.文科論文提綱要求。
學年論文提綱篇五
的地面訓練，是舞蹈訓練的一種空間占有形式。
2、地面訓練顯現(xiàn)出在不承擔自身體重的情況下，采取動力性和靜力性訓練。
3、地面訓練從柔韌訓練（又稱軟開度訓練），力量訓練（又稱能力訓練），技術技巧動作訓練三方面為舞者身體柔韌性、力量、技術技巧動作的具備和掌握，給予基礎的，全面而系統(tǒng)的訓練。
一。選題說明:地面訓練在中國古典舞基本功訓練中占有重要的地位，尤其是在低年級階段，它為舞者解決身體柔韌度，培養(yǎng)良好的動作意識，奠定堅實的基本功基礎，是一個不可忽視，不可小看的部分。
二。正文:。
1、地面訓練的概念。
（1）地面訓練是舞蹈訓練的一種空間占有形式。
（2）地面訓練主要包括柔韌訓練、力量訓練和技術技巧訓練。
（3）地面訓練一般采取動力性和靜力性訓練。
2、地面訓練的教材內容。
（1）基礎訓練。
（2）能力訓練。
（3）技術技巧訓練。
3、地面訓練在不同年級中的特點表現(xiàn)。
（1）低年級。
（2）中年級。
（3）高年級。
4、地面訓練的作用。
（1）對舞者的柔韌度的提高有著獨到的作用。
（2）對中國古典舞技術動作、身法舞姿起到基礎的規(guī)范練習作用，培養(yǎng)舞者正確而良好的動作意識。
（3）對扶把和中間動作練習起著重要的基礎作用。
（4）對舞者能力的增長起著良好而積極的作用。
（5）進入高年級后，使中國古典舞的空間層次處理更加豐富、富于變化起著明顯的重要作用。
三。地面訓練作為相對獨立存在的系統(tǒng)，在中國古典舞基本功訓練中有著獨到的訓練價值，它主要集中在軟開度訓練和能力訓練以及由此而綜合的綜合性訓練，它在不承擔自身體重的情況下，采取動力性和靜力性訓練，運用壓、搬、踢、耗以及外力輔助等多種手段，有效的解決人的各部分關節(jié)的松弛度和柔韌度，有效的提高肌肉力量，培養(yǎng)正確而良好的動作意識和良好的舞蹈意識。為扶把動作和中間動作的開設與完成提供能力上的支撐，所以地面訓練是十分重要的，它是中國古典舞基本功的基礎，是每個舞者應該重視的！
四。致謝！
論文全部要采用word來書寫，文件名統(tǒng)一為“report95′′。doc”，其中′′代表自己的學號。
學位論文一般應包括下述幾部分：
論文首頁格式：
其中學位論文題目用黑體二號字，其余用宋體四號字。
論文題目應能概括整個論文最重要的內容，簡明、恰當，一般不超過25個字。
中文摘要及其關鍵詞（宋體5號字b5排版）：
4論文第二頁為500字左右的中文內容摘要，應說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。
學位論文摘要是學位論文的縮影，盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和。
新見解。論文摘要應盡量深入淺出，通俗易懂，少用公式字母，語言力求精煉、準確。
4在本頁的最下方另起一行，注明本文的關鍵詞3╠5個。
英文摘要及其關鍵詞（宋體5號字b5排版）：
論文第三頁為英文摘要，內容與中文摘要和關鍵詞相同。
學年論文提綱篇六
考生自己另外準備紙用于寫出論文提綱。論文寫作過程必須完整，寫作態(tài)度應認真、積極，主動與指導老師聯(lián)系。若不與老師聯(lián)系，由此造成論文不能按期完成，詳細內容請看下文論文提綱論文寫作要求。
論文提綱寫作要求。
提綱：一、必須在認真思考、分析的基礎上擬寫提綱。
二、提綱必須與題目一致，不能文不對題;。
三、提綱要層次清楚、思路清晰、邏輯嚴密。
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟在我國的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(一級標題)。
寫出為什么選擇這個論題?選擇的目的、意義等。
一、××××××××(二級標題);應考慮寫出論點;。
(一)×××(三級標題);應考慮寫出支持第一個論點論據(jù);。
1、×××(四級標題)應考慮寫出論證方向。
2、×××應考慮寫出論證方向。
3、×××應考慮寫出論證方向。
(二)×××××應考慮寫出第二個論據(jù);。
1、×××應考慮寫出論證方向。
2、×××應考慮寫出論證方向。
3、×××應考慮寫出論證方向。
4、×××應考慮寫出論證方向。
學年論文提綱篇七
以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、緒論。
二、本論。
（一）培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)xx年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結論。
詳細提綱是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
學年論文提綱篇八
（一）確定論文提要。再加進材料。形成全文的概要。
論文提要是內容提綱的雛型。一般書。教學參考書都有反映全書內容的提要。以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題。小標題列出來。再把選用的材料插進去。就形成了論文內容的提要。
（二）原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后。要根據(jù)論文的內容考慮篇幅的長短。文章的各個部分。大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文?？紤]序論用1頁。本論用17頁。結論用1-2頁。本論部分再進行分配。
如本論共有四項?？梢缘谝豁?-4頁。第二項用4-5頁。第三項3-4頁。第四項6-7頁。有這樣的分配。便于資料的配備和安排。寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000-6000字。因為過短。問題很難講透。而作為畢業(yè)論文也不宜過長。這是一般大專。本科學生的理論基礎。實踐經(jīng)驗所決定的。
（三）編寫提綱。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的。只提示論文的要點。如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單。但由于它是經(jīng)過深思熟慮構成的。寫作時能順利進行。沒有這種準備。邊想邊寫很難順利地寫下去。以為例。簡單提綱可以寫成下面這樣:。
一。序論。
二。本論。
（一）培育建筑勞動力市場的前提條件。
（二）目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策。
學年論文提綱篇九
英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文選題可以在三個大的方向中進行，即英語文學，語言學和翻譯學。各個大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下：
1.英語文學：選擇英語文學的畢業(yè)論文選題可以從三個方向進行：國別文學研究、文學批評理論研究和比較文學研究。
在進行國別文學研究選題時，一般選取英國文學或美國文學中的某一經(jīng)典作家(如海明威)，某一經(jīng)典作品(如《雙城記》)，某一寫作手法(如象征手法的運用)或某一文學思潮(如浪漫主義運動)作深入研究。但在選擇作家或作品時最好選擇在文學史上作為經(jīng)典的作家或作品。有個別流行作家或作品極富盛名，容易引起學生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥》，學生有強烈愿望選擇它們作為研究對象。在不可避免上述情況時，應該盡可能地挖掘作品內在的深刻含義，不能流于膚淺的分析。
文學批評理論的選題一般不太適合英語專業(yè)本科生，因為該理論知識的學習在英語專業(yè)研究生階段，本科生一般不具備文學批評理論的知識結構。這個方向的選題可以有關某一文學批評理論,一文學批評術語的闡釋或某兩種或以上的文學批評理論的比較。
比較文學研究就是將兩個以上的'作家或作品進行比較。這兩個作品或作家可以是同一國別的(如“雪萊與拜倫的詩歌比較”)，也可以是不同國別的(如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》)。
2.語言學：選擇語言學的畢業(yè)論文選題可以在兩個大的方向進行：普通語言學和應用語言學。
普通語言學的研究就是對于英語語言的任何一個方面的研究，如對一種詞性、或一種時態(tài)、或拼寫、語調等等方面的研究(如“一般現(xiàn)在時及其交際功能”)。
應用語言學包括教學法的研究和其它一些新興的應用語言學分支的研究。師范專業(yè)或本身從事教師職業(yè)的學生選擇教學法方向的較多。在這個方向選題，也要避免過大范圍的選題，而應對一個具體問題進行研究，最重要的是要結合教學實踐或實驗。這個方向的好的選題有：“個性與英語教學”，“方言對英語學習的影響”等。
二.英語專業(yè)畢業(yè)論文提綱要求。
學位論文包括前置、主體、附錄等三個部分。
(一)前置。
1.英文封面：由論文英文題目、解釋、作者、指導老師姓名和職稱、時間組成。
2.目錄：由論文的中、英文摘要、篇、章、條、款以及參考書目、附錄等序號、題名和頁碼組成，排在英文封面之后另頁。
4關鍵詞：關鍵詞是用以表示全文主題內容信息的單詞或術語。為便于文獻檢索，學位論文應注明三至五個具有代表意義中、外文“關鍵詞”，這些關鍵詞就是論文的中心詞，以顯著的字符另起一行，分別排在中、外文摘要的左下方。各關鍵詞之間用“分號”隔開。外文關鍵詞應與中文關鍵詞相對應。
(二)主體部分。
主題部分包括引言(introduction)、正文(body)、結論(conclusion)、參考文獻(bibliography)。主體部分必須由另頁右頁開始。中華勵誌網(wǎng)www.
diyifanwen.
com學習資料多多。
1.引言：主要說明研究工作的目的、涉及范圍、相關領域的前人研究成果和知識空白、研究設想、研究方法等方面的概述、理論意義和實用價值等。
2.正文：論文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般論文選題需要從幾個方面來論述或論證。要求論據(jù)充分，論點明確。行文必須實事求是，客觀真切，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。正文部分要有分級標題，章、條、款、項的序號編碼方法，采用阿拉伯數(shù)分級系列編號法，論文中的章、條、款、項依次排列，依次從1開始，連續(xù)編號，中間用“.
”相隔，最末級編號之后不加點。示例：
結論：學位論文的結論是最終的、總體的結論，它是對正文部分的論述的概述，也可以在結論或討論中提出建議、研究設想、尚待解決的問題等。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學年論文提綱篇十
abstract5
第1章前言8-15
1.1研究背景及研究意義8-10
1.1.1研究背景8-9
1.1.2研究意義9-10
1.2.1企業(yè)社會責任信息披露的內容研究10
2.1.2企業(yè)價值的.定義16
2.2.2利益相關者17
4.3.1模型構建33
4.4.2變量的相關性分析36
5.1主要結論41
學年論文提綱篇十一
本專業(yè)畢業(yè)論文的目的在于全面考查學生在本科階段在法語讀寫方面的學習成果，包括：
1)法語筆語表達能力：用法語分析、歸納、陳述、論述所選專題內容。
2)查閱法文文獻、分析歸納原文資料的調研能力。
撰寫論文本身是一個為將來做科研工作進行學習和訓練的過程。
二、國際合作辦學（貿易方向）畢業(yè)論文的主要內容和基本要求。
學生實踐性寫作一般規(guī)范，本專業(yè)規(guī)定3+1項目（貿易方向）畢業(yè)論文要求用法文撰寫，論文應包括以下兩個部分：
1、一篇在法國企業(yè)實習的實習報告，撰寫要求以法方學校要求為準；
2、一篇小論文或評論，對有關國際貿易專題或法國商科教學方面的選題進行分析、思考和評論。小論文的撰寫要求如下：
篇幅為a4紙4號字單倍行距打印稿不少于8頁。
要求對選定專題進行分析、歸納和論證，提出個人的見解。
要求有標題、引言、正文(至少3個部分)和結論。
（論文的具體格式詳見電子版范例。）。
三、導師。
導師主要由法方教師擔任，具體安排由法方學校負責。我系教師負責論文的最后評閱和評審。
四、關于對文獻的合法使用的要求。
2)引用必須合理，符合論證邏輯，但一般不應長篇引用文獻；
3)對資料中的事實或觀點，可以根據(jù)論文論證的需要，在說明來源的情況下，用自己的語言進行歸納和概括，但所有參考資料均應列入文后的“參考文獻”(bibliographie)中。
五、畢業(yè)論文的統(tǒng)一提交格式。
論文要求交稿一式二份，并用3.5寸軟盤上交word格式電子版。
每份論文必須包括下列各頁：
1)封面(包括題目、作者姓名、年級、導師姓名、日期等)；
2)提綱或目錄(包括各部分的頁碼)；
5)note；
6)如有必要可加annexe(附件)。
六、畢業(yè)論文的成績考核。
1.畢業(yè)論文的評閱工作。
論文首先由法語系教授和正副系主任組成的論文評審委員會進行初評。程序是：導師給出初評分數(shù)，評審委員會成員進行評閱和復審，確定初評成績。合格者方可參加答辯。
論文初評的評審標準如下：
1)格式達到要求10分。
2)分析論證的邏輯性與合理性25分。
3)法語表達的正確與通順程度50分。
4)文獻引用的合法性與合理性15分。
(注：嚴重抄襲者上述2)、3)、4)項均將大幅扣分)。
論文初評滿分為100分，60分以上為“合格”，60以下為“不合格”。
2.畢業(yè)論文的答辯工作。
論文初評后，論文評審委員會召開畢業(yè)論文。
答辯會。要求論文作者用法語口頭介紹論文的主題、主要論點和結論（5分鐘），并用法語回答評委的提問（8分鐘）。
評委根據(jù)答辯人表述內容的邏輯性與合理性、法語口語表達的正確與流暢程度打分，然后經(jīng)評審委員會綜合給出答辯評分。答辯的滿分為100分。
3.畢業(yè)論文最終成績的評定。
論文的最終成績由初評分占60％和答辯分占40％的比例計算評定。
評審委員會根據(jù)最終成績對論文給出以下評語：
4.被評為優(yōu)秀論文者須提交以下文稿：
1）論文的中文摘要一篇；
2）論文的精彩片斷3—4段，原文+中文譯文a4打印稿，合計2頁左右。
七、本專業(yè)畢業(yè)論文工作日程安排。
參加“3+1”項目的畢業(yè)生應于6月底回國后立即向法語系提交論文，填寫規(guī)定的表格。
7月1日左右由系評審委員會進行初評。
7月5日左右進行答辯。經(jīng)評審委員會評定的最終成績上報教務處。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學年論文提綱篇十二
1.家族制適應目前我國中小型企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展階段。
2.家族制適應我國當前的社會經(jīng)濟環(huán)境。
3.家族制有其本身的固有優(yōu)勢。
二、私營企業(yè)發(fā)展最終的必由之路是制度創(chuàng)新。
1.家族制企業(yè)制度的缺陷。
2.家族制私營企業(yè)的制度創(chuàng)新。
學年論文提綱篇十三
《關于費爾巴哈的提綱》雖然是馬克思寫的一篇筆記，但卻是實現(xiàn)人類哲學史上偉大革命變革過程中的一份綱領性文獻，是馬克思思想發(fā)展史上一個極為重要的文本，曾被恩格斯稱之為“作為新世界觀的天才萌芽的第一個文件”。在文章當中，馬克思與費爾巴哈的關系開始完全破裂，反對費爾巴哈的思想，馬克思認為他的思想不全面，首次提出馬克思主義的基本思想要具有實踐性，首次認為實踐應該是人們的一種活動，可以改造整個世界，并且可以檢驗是否為真理，是一切物質生活的根本，相對比較舊的哲學思想與此思想可以通過實踐來區(qū)分，可以在提綱中有所體現(xiàn)，還認為實踐是提綱的核心部分，它也是馬克思基本思想的核心部分。因而可以得出，認真的學習研究實踐的思想，可以讓我們更好的理解馬克思主義思想，更好的堅持馬克思主義思想，認真貫徹學習馬克思主義思想可以更好的建設我國社會主義，對人們還有一定的指導意義，有著深刻的現(xiàn)實意義。
馬克思和恩格斯一致認為“提綱”是新舊唯物主義思想的轉變過程中經(jīng)歷的環(huán)節(jié)。馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中指出：舊唯物主義的立足點是‘市民’社會；新唯物主義的立足點則是人類社會或社會化了的人類[2]。費爾巴哈的思想主要是從理性看待問題，但是他的思想是一種形而上學的思想，具有一定的抽象性。但是費爾巴哈是思想還不完全是只是理性，同時還有一定的感性，具有直觀性，他認為直觀的事物在空間上是真實存在的。雖然費爾巴哈的思想貌似是具有直觀的感性，但是他是從單個物質上來看待的直觀感性，從而還是具有抽象性的；換個角度看問題的話，直觀感性的物質是在空間上真實存在的，與現(xiàn)實生活有一定的聯(lián)系。
實踐的思想早就產(chǎn)生了，尤其是唯心主義早已發(fā)現(xiàn)了實踐的思想。例如黑格爾曾經(jīng)在關于實踐方面提出過很多與眾不同但是有意義的想法。他把實踐看的很重要，把實踐放入了自己的哲學思想當中。他曾經(jīng)就提出過實踐相對于理論來說非常的重要，理論要結合實踐才可以得到更好的理論思想，理論要基于實踐的基礎上。他認為要想成為真理，就需要通過實踐來證明，慢慢的形成真理。所以，唯心主義沒有認識到真正的實踐思想，雖然也是慢慢的發(fā)展了，但是沒有從根本上得到真正的發(fā)展。唯心主義不清楚真正的實踐思想是什么樣的，只是自認為的理想形態(tài)方面認知的實踐。
舊唯物主義還是有一點自己的實踐觀念的。與此同時，他們還認為實踐應該是一種物質活動，但是他們說的物質活動并不是我們所認為的實踐，不是那種改造客觀世界的實踐，他們認為的物質活動是人們保證正常生活的比較低級的活動。他們根本沒有看到實踐的本質，只是看到表面的實踐，沒有真正的理解實踐。所以，這肯定會使得舊唯物主義是一種形而上學，并且具有不徹底性，這樣他們對自然、社會以及看待一些問題必然會導致一種錯誤的認識。馬克思認真的分析了物質的活動，并且從哲學抽象的角度進行了認識，從而產(chǎn)生了實踐觀。
人類擁有的活動之一就是認識，這是人類獨有的，認識是人類一種獨特的反映。人類的認識過程就是人們思想在不斷的變化的過程，是主觀的認識過程，既通過人類的大腦的思維和人類其他的器官來完成，也要通過一定的意識思維來完成。人類的思維是長期慢慢發(fā)展形成的，人類的思維是在慢慢的變化，越來越成熟，但是思維不是自然界自然生成的，而是通過人類長期的實踐活動而不斷形成的，并且在不斷的發(fā)展變化。
（一）實踐是人類認識世界的基礎。
認識都是在實踐的基礎上慢慢發(fā)展形成的，并且在不斷的發(fā)展變化。認識了世界并且在不斷的改造世界，認識就是在改造世界的時候慢慢形成的。我們也是在不斷的實踐當中不斷的認識自我，改變自我。
人類在不斷的接觸事物，慢慢的認識這個事物。本身客觀的事物就是存在于空間當中的，只是人類在不斷的認識當中，需要一個過程。但是認識的過程當中也是通過不斷的摸索，不斷的實踐，才慢慢的認識這個事物。因此實踐是人類認識世界的基礎。
（二）實踐的主體是人。
馬克思認為人類的社會生活是實踐，人的本質也是實踐。怎么樣才可以認識一個人呢？想要認識一個人首先要弄清楚這個人跟現(xiàn)實生活存在什么樣的聯(lián)系，人與他自身生存的環(huán)境有什么樣的聯(lián)系。先是有了自然以后才慢慢有了人類，因而人類是自然界的產(chǎn)物。但是這一切都不是一直不變的，都是慢慢的變化的。人類通過自己平時的實踐活動，必然會影響到自然界的發(fā)展和變化。人類在現(xiàn)實生活當中，是在不斷的勞動生活的，這也是人類的實踐活動。因此，人類的實踐活動是自然界一切發(fā)展變化的基礎。這種實踐活動，可以很深的影響到自然界的變化，一旦有段時間沒有進行實踐活動，自然界的變化自然會沒什么變化，很明顯的發(fā)現(xiàn)人類沒有從事實踐活動。人類的實踐活動才是改造客觀世界的本質。因此，要想更好的改造客觀世界，就要從人類的實踐活動重點入手，深刻的去理解人類的實踐活動。人類才是實踐活動真正的主體。
（三）實踐使得人們認識世界充滿力量。
現(xiàn)今社會，認識在不斷的發(fā)展變化，隨著時間的變化，人們的思維在不斷的提升，人們的水平越來越高，自然人們的認識水平也越來越高，這也是這個社會發(fā)展的要求。以前很多事物沒有被人們發(fā)現(xiàn)和認識，慢慢的人們開始接觸和認識更多的事物，認識的范圍在不斷的擴大。之前被認識的事物也在不斷的發(fā)展和變化，這就對人們的要求越來越高，需要人們的認知能力不斷提升來適應這個社會。這樣才能不斷的向前發(fā)展。人類在社會上不斷的實踐當中，不斷的認識新的事物，給人們認識新事物充滿了無形的力量，讓人類不斷的提升自己的認知能力，這些的培養(yǎng)都是在實踐當中實現(xiàn)的。
馬克思在“提綱”中所提到的實踐，本身具有經(jīng)濟方面的意義，是不斷的發(fā)展和變化當中實現(xiàn)的實踐活動。馬克思非常重視現(xiàn)實生活當中的實踐活動，也比較重視工業(yè)方面實踐活動的發(fā)展，充分利用自身所處的環(huán)境來發(fā)揮好現(xiàn)實生活的實踐活動，創(chuàng)造出自己需要的物質。
馬克思對于實踐活動進行了下一步的經(jīng)濟學研究，馬克思對資產(chǎn)階級社會的批判主要是側重于它的交換關系，但同時也肯定了資本主義對生產(chǎn)力的推動。馬克思所提到的實踐，應該是現(xiàn)實生活的實踐活動，這種活動是建立在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系相結合在一起的實踐活動，兩者相互聯(lián)系相互統(tǒng)一。
馬克思主義實踐觀對我國的現(xiàn)實意義分以下兩點來說：
第一，學習馬克思主義實踐可以使得我們更好的認識世界和更好的改造世界。只有認真的學習好實踐的觀點，利用好我們的思維，才可以更好的改造我們的世界?，F(xiàn)實生活中的事物都在不斷的發(fā)展和變化，只有真正的學習好實踐觀，才能抓住事物發(fā)展的本質，才可以更好的去改造它。
第二，學習馬克思主義實踐觀可以使得我們處理好人和環(huán)境的關系，人和環(huán)境的關系兩者是辯證統(tǒng)一的，在處理人和環(huán)境關系時，要充分利用好實踐的觀點，從而實現(xiàn)人與自然的和諧相處，不斷的向前發(fā)展。（作者單位：廣西民族大學）。
學年論文提綱篇十四
一、我國外貿依存度的現(xiàn)狀2。
二、我國名義外貿依存度提升的原因3。
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較5。
(一)我國外貿依存度實際水平的估算5。
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結構的影響6。
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較6。
四、外貿依存度增高對我國經(jīng)濟的影響7。
(一)外貿依存度增高對我國經(jīng)濟的不利影響7。
1、對外貿易摩擦加劇8。
2、影響國家經(jīng)濟安全8。
3、影響國內產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿易條件8。
(二)外貿依存度增高對我國經(jīng)濟有利影響9。
1、促進了有序競爭9。
2、中國在世界貿易中的分額上升9。
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場9。
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會9。
五、合理調控外貿依存度的措施9。
1、繼續(xù)擴大對外開放9。
2、擴大內需10。
3、促進加工貿易的升級轉型10。
4、大力發(fā)展服務貿易10。
5、重視我國進出口依存度的結構性指標，推進市場多元化和出口產(chǎn)品結構優(yōu)化戰(zhàn)略10。
6、完善國內經(jīng)濟核算制度10。
7、完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率基本穩(wěn)定11。
結論與啟示11。
參考文獻11。
關于計算機網(wǎng)絡發(fā)展的思考。
摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，給人們的生活帶來前所未有的便利的同時，也存在著較大的威脅，相對于便利來說，網(wǎng)絡的安全性顯得更為重要。
本文闡述了網(wǎng)絡系統(tǒng)的脆弱性，網(wǎng)絡安全產(chǎn)生的原因，并展望了未來網(wǎng)絡的發(fā)展，希望每個人都能從自身做起，共同營造安全的網(wǎng)絡環(huán)境。
關鍵詞：計算機網(wǎng)絡;安全;控制。
在網(wǎng)絡高速發(fā)展的過程中，網(wǎng)絡技術的日趨成熟使得網(wǎng)絡連接更加方便，人們可以在網(wǎng)上學習、購物等，真正實現(xiàn)了足不出戶，走遍世界大地。
但近年來出現(xiàn)的一系列網(wǎng)絡安全事件，使得人們不得不重新審視網(wǎng)絡安全問題，安全現(xiàn)狀應當引起人們的關注。
一、網(wǎng)絡系統(tǒng)的脆弱性。
(一)操作系統(tǒng)的脆弱性。
網(wǎng)絡操作系統(tǒng)體系結構本身就是不安全的，比如操作系統(tǒng)為維護方便而預留的無口令入口和提供的遠程過程調用(rpc)服務都是黑客進入系統(tǒng)的通道。
再者，操作系統(tǒng)的另一個安全漏洞就是存在超級用戶，如果入侵者得到了超級用戶口令，整個系統(tǒng)將完全受控于入侵者。
(二)計算機系統(tǒng)本身的脆弱性。
計算機系統(tǒng)的硬件和軟件故障可影響系統(tǒng)的正常運行，嚴重時系統(tǒng)會停止工作。
系統(tǒng)的硬件故障通常有硬件故障、電源故障、芯片主板故障、驅動器故障等;系統(tǒng)的軟件故障通常有操作系統(tǒng)故障、應用軟件故障和驅動程序故障等。
(三)電磁泄漏。
計算機網(wǎng)絡中的網(wǎng)絡端口、傳輸線路和各種處理機都有可能因屏蔽不嚴或未屏蔽而造成電磁信息輻射，從而造成有用信息甚至機密信息泄漏。
(四)數(shù)據(jù)的可訪問性。
進入系統(tǒng)的用戶可方便地復制系統(tǒng)數(shù)據(jù)而不留任何痕跡;網(wǎng)絡用戶在一定的條件下，可以訪問系統(tǒng)中的所有數(shù)據(jù)，并可將其復制、刪除或破壞掉。
(五)網(wǎng)絡存儲介質的脆弱。
各種存儲器中存儲大量的信息，這些存儲介質很容易被盜竊或損壞，造成信息的丟失;存儲器中的信息也很容易被復制而不留痕跡。
此外，網(wǎng)絡系統(tǒng)的脆弱性還表現(xiàn)為保密的.困難性、介質的剩磁效應和信息的聚生性等。
二、網(wǎng)絡安全隱患產(chǎn)生的原因。
第一，人為的無意失誤。
如操作員安全配置不當造成系統(tǒng)存在安全漏洞，用戶安全意識不強，口令選擇不慎，將自己的帳號隨意轉借他人或與別人共享等都會給網(wǎng)絡安全帶來威脅。
第二，人為的惡意攻擊。
這也是目前計算機網(wǎng)絡所面臨的最大威脅，比如敵手的攻擊和計算機犯罪都屬于這種情況。
第三，網(wǎng)絡軟件的漏洞。
任何一款軟件都或多或少存在漏洞，這些缺陷和漏洞恰恰就是黑客進行攻擊的首選目標。
絕大部分網(wǎng)絡入侵事件都是因為安全措施不完善，沒有及時補上系統(tǒng)漏洞造成的。
三、網(wǎng)絡未來的發(fā)展展望。
今天的互聯(lián)網(wǎng)上活躍著黑客攻擊，多媒體音視頻下載應用，移動應用等多種元素。
為了解決這些新元素給互聯(lián)網(wǎng)帶來的問題，美國的計算機科學家們已經(jīng)開始考慮修改互聯(lián)網(wǎng)的整體結構，這些措施涉及了ip地址，路由表技術以及互聯(lián)網(wǎng)安全等等多方面的內容。
盡管如何修改我們的互聯(lián)網(wǎng)結構是一個仁者見仁，智者見智的問題，但在業(yè)界也存在幾個普遍公認的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢：
(一)網(wǎng)絡用戶將迅速增加。
如今的網(wǎng)絡隨處可見，特別是智能手機的逐步普及，網(wǎng)絡移動化時代已經(jīng)到來，據(jù)有關調查，截止7月，我國互聯(lián)網(wǎng)用戶到達8.2億，全球互聯(lián)網(wǎng)用戶總量已經(jīng)達到17億左右。
據(jù)國家科學基金會(nationalsciencefoundation)預測，前全球互聯(lián)網(wǎng)用戶將增加到50億。
(二)互聯(lián)網(wǎng)在全球呈現(xiàn)出分散的趨勢。
未來幾年，發(fā)展中國家的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)量將發(fā)展最快。
據(jù)互聯(lián)網(wǎng)世界(internetworld)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：目前互聯(lián)網(wǎng)普及率最低的是非洲地區(qū)，僅6.8%;其次是亞洲(19.4%)和中東地區(qū)(28.3%);相比之下，北美地區(qū)的普及率則達到了74.2%。
這表明未來互聯(lián)網(wǎng)將在地球上的更多地區(qū)發(fā)展壯大，而且所支持的語種也將更為豐富。
(三)互聯(lián)網(wǎng)將最終走向無線化。
目前移動寬帶網(wǎng)的用戶已經(jīng)呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長的跡象。
這表明3g，wimax等高速無線網(wǎng)絡的普及率已經(jīng)在逐年增加。
目前，亞洲地區(qū)是無線寬帶網(wǎng)用戶最多的地區(qū)，不過用戶增長率最強勁的地區(qū)則是在拉丁美洲地區(qū)。
按informa預計，到，全球無線寬帶網(wǎng)的用戶數(shù)量將提升到25億人左右。
(四)互聯(lián)網(wǎng)將更為節(jié)能環(huán)保。
目前的互聯(lián)網(wǎng)技術在能量消耗方面并不理想，未來的互聯(lián)網(wǎng)技術必須在能效性方面有所突破。
據(jù)lawrenceberkeley國家實驗室統(tǒng)計，互聯(lián)網(wǎng)的能耗在-間增長了一倍。
據(jù)專家預計，隨著能源價格的攀升，互聯(lián)網(wǎng)的能效性和環(huán)保性將進一步增加，以減少成本支出。
(五)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡管理將更加自動化。
除了安全方面的漏洞之外，目前的互聯(lián)網(wǎng)技術最大的不足便是缺乏一套內建的網(wǎng)絡管理技術。
國家科學基金會希望科學家們能夠開發(fā)出可以自動管理互聯(lián)網(wǎng)的技術，比如自診斷協(xié)議，自動重啟系統(tǒng)技術，更精細的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)采集，網(wǎng)絡事件跟蹤技術等等。
(六)互聯(lián)網(wǎng)將吸引更多的黑客。
20，由于接入互聯(lián)網(wǎng)的設備種類增多，心懷不軌的黑客數(shù)量也將大為增加。
據(jù)symantec公司的數(shù)據(jù)表明，出現(xiàn)了160萬種新的惡意代碼，比過去幾年來出現(xiàn)的惡意代碼總量60萬種還多了好幾倍。
專家們紛紛表示未來的黑客技術將向高端化、復雜化、普遍化的趨勢發(fā)展。
參考文獻：
[1]石志國等.計算機網(wǎng)絡安全教程[m].北京：清華大學出版社，，2.
[2]張然等.入侵檢測技術研究綜述[j].小型微型計算機系統(tǒng)，(07).
學年論文提綱篇十五
1.1基礎英語課應重視語言知識的講授和語言技能的培養(yǎng)。
(1)語音知識的掌握是專業(yè)英語的第一步，也是至關重要的一步。語音的好壞直接關系到學生聽力水平、口語水平以及閱讀速度和理解效率的提高?！叭藗儼l(fā)出的音，其傳遞的過程就是接收者聽的過程。沒有良好的語音基礎，就無法把單詞的音和義聯(lián)系起來，就會嚴重影響聽力水平的提高。因此，學好語音，是提高聽力的基礎，對最終提高聽力起著決定性的作用?！?郭瑞芝，2003)而基礎英語又是聽、說、讀、寫、譯的綜合學習與提高，所以語音知識的講授對學生是十分重要的，尤其是對重音的掌握。一些單詞由于重音不同，詞性、詞義就會發(fā)生變化。語音、語調的準確度也會影響學生對課文理解的準確程度。
(2)語法是語言學家對語言本身規(guī)律的系統(tǒng)化的歸納總結。教師教授語法知識的過程就是學生對該門語言內在規(guī)律的學習和掌握過程。教師一定要讓學生把課堂中所學的語法知識運用到閱讀和寫作之中，達到鞏固和熟練的程度。在基礎英語課上，教師更應該鼓勵和引導學生說出、寫出符合語法規(guī)則的句子。
(3)英語專業(yè)一、二年級的一項基本任務就是擴大學生的詞匯量，而基礎英語則是詞匯知識學習的重要途徑之一，也是基礎英語課的重點內容之一。中學階段，學生雖然積累了一定數(shù)量的詞匯，但詞匯意義比較單一。上大學以后，作為英語專業(yè)的學生，要想在英語聽、說、讀、寫、譯能力方面有較大的提高，就必須擴大詞匯量，豐富詞匯知識。
1.2基礎英語課應融入文化知識的講授和學習。
語言本身是一種外在表現(xiàn)形式，一種載體，一種外殼，其內在富含著很多內容，包羅萬象。其中有百科知識、社會文化，更有著人們對生活的哲理和智慧，這就要求基礎英語課教師在教授語言知識的同時，要融入文化知識的講授與學習。語言的內涵是知識與文化，而語言是不能離開知識與文化的;離開了內容，運載工具是沒有意義的，是空的。教師一定要讓學生了解語言的文化背景、中西文化的差異，從而提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
2基礎英語課堂中情感教育的融入。
(1)教師利用課文內容進行情感教育。筆者所在的延安大學外國語學院英語專業(yè)所用的基礎英語課本是由外語教學與研究出版社出版的《現(xiàn)代大學英語精度》?，F(xiàn)就第一冊的第二課為例，對利用課文內容進行情感教育進行分析。
章故事情節(jié)的基礎上很容易就會總結出“forgiveness”是通篇的主題。教師可引導學生就這一話題展開討論，讓學生明白人與人之間的諒解是十分重要的，也是人能夠快樂生活的一項重要法則。同時教師還可以引導學生對那四個熱心的年輕人進行分析，得出人與人之間應該存有信任和熱情。進而，引申到學生的日常生活中，鼓勵學轉自http://生用一顆善良的心對待周圍的人和事。學會包容和原諒別人的錯誤。
(2)教師用自身的眼神、表情及課堂用語直接影響學生的情緒。情緒是調動語言交際的有利手段。教師如果能在課堂上營造一種友好、寬松、自由的表達氛圍，就會最大程度的調動學生學習的主動性和積極性。“因為輕松的氣氛能開啟人的左腦(主管語言)和嘴唇”。加之教師帶有啟發(fā)性的提問和鼓勵性的眼神、表情更會使學生處于一種躍躍欲試的學習狀態(tài)中，從而敢于表達、愿意表達。
(3)大學生正處于思維活躍期，對呆板、教條的教學模式充滿了排斥。教師可結合所講授的內容合理的加入“對話表演”、“游戲”、“辯論”、“唱歌”、“自由談話”等形式，讓學生在課堂上保持新鮮感和愉悅感，從而減少中國學生在語言學習過程中的“矜持”和“被動”，讓學生的思維動起來。這樣會更有利于開啟學生的表達能力，調動學生語言學習的積極性和主動性。
教師在繼續(xù)保持基礎英語課，重視聽、說、讀、寫、譯綜合能力培養(yǎng)的同時，融入情感教育，使課堂氣氛活躍起來，把學生的求知激情、創(chuàng)新能力和語言潛力充分調動起來。讓學生在快樂中學習知識，提高自身的綜合素質。
3多媒體的應用。
語言知識的學習是多種形式下的語言信息的傳入。教師可通過多種感官，用多種信息形式向學生提供信息。多媒體技術正是具有這種能力的一種技術。
首先，教師可利用多媒體激發(fā)學生的學習興趣。我國現(xiàn)階段的英語專業(yè)基礎英語教學，雖然已經(jīng)逐漸擺脫了“以教師為中心”的傳統(tǒng)教學模式，但大部分基礎英語教師已經(jīng)形成了固定的課堂模式。(教師以各種形式，從課文中列出語言點、重點、難點句子，通過講解和練習來幫助學生掌握這些語言點，弄懂句子，理解文章中心。學生課后則困在記單詞、詞組和語法規(guī)則的學習任務里。結果是老師教的辛苦，學生學的乏味。)學習最終成了苦差事，學生也就失去了語言學習的積極性和主動性。多媒體的介入，改變了這種尷尬的境地，讓一節(jié)課有多個興奮點以激發(fā)學生的思維，提高學生對語言的興趣。通過多媒體，可以給學生提供圖文并茂、動靜結合、視聽并用的語言素材(如時代背景、角色、形象、心理活動等)，大大提高了教學效果。尤其是對英語基礎較差的同學，通過這種方式學生會更容易理解消化所學內容，激發(fā)他們的學習興趣。
其次，教師可通過多媒體教學加大課容量?；A英語教學的一個顯著特點就是信息輸入量大。多媒體教學大大加大了課堂信息量的輸入，有利于拓寬學生的知識面。傳統(tǒng)的教學模式通常是“一張嘴，一支粉筆，一塊黑板”。教師如果利用多媒體輔助課堂教學，就可以將以前需要在黑板上抄寫的大量教學內容實現(xiàn)做在課件上，上課時鼠標輕輕一動，教學內容就立刻出現(xiàn)在屏幕上，節(jié)省了大量的板書時間，從而大大增加了課堂容量，豐富了教學內容，教師也就可以把更多的時間放在其它內容的講解上，更好的開展教學活動。
4結語。
基礎英語課程在英語專業(yè)的重要地位決定了其教學模式必須在不斷的探索實踐中一步步改進、完善。也只有在不懈的實踐中，才能最大限度的實現(xiàn)基礎英語課教學任務的目標，最終促使英語學習者英語水平和綜合素質的整體提高。
參考資料:http://。
學年論文提綱篇十六
1.先擬標題;
2.寫出總論點;
3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結構的骨架;
5.依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用
6.全面檢查，作必要的增刪。
寫作要求
論文提綱由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，寫出能表示論文主要內容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標題中選出的，而后三個卻是從論文內容中選取出來的。后三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵詞組。
注意事項
學年論文提綱篇十七
每個學校都不一樣噢
你們學校要求寫什么呢
我給你舉個例子
我們學校要求開題報告寫的只是論文的題目和大綱
但是我們以前中專的同學他們學校就要求寫的比較多還有什么課題來源之類的
你們學校具體是怎么要求的
應該問清楚噢
不過我給你幾點意見，希望可以幫到你
1.我覺得你選的題目不錯，范圍比較小，不會把自己繞進去
3.寫論文之前首先應該寫一個大綱，把自己的思路理順一點
4.其實我覺得論文嘛，主要還是在抄書，多看幾本書，把里面的東西綜合起來就差不多了(舉個例子：朝鮮舞蹈的呼吸特點早都被一些舞蹈家總結的很好了，讓我們再總結出別的特點肯定也是不可能的了，所以你就順著書上的意思寫就對了)
怎么寫開題報告呢【2】
首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經(jīng)費的估算等等。
第一是標題的擬定。
課題在準備工作中已經(jīng)確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。
比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是“倫教文化研究”。
第二就是內容的撰寫。
開題報告的主要內容包括以下幾個部分：
一、課題研究的背景。
所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。
比如我曾指導的一個課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進的。
當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。
關鍵在于我們所確定的課題是什么。
二、課題研究的內容。
課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。
比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案。”
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。
比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現(xiàn)長征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養(yǎng)。
四、課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。
一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物采訪法(直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。
在課題研究中，應該根據(jù)自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。
所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。
一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。
因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。
因此課題參與人員的組織分工是不可少的。
最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。
然后根據(jù)本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。
最后由小組長組織人員匯總和整理。
七、課題的經(jīng)費估算。
一個課題要開展，必然需要一些經(jīng)費來啟動，所以最后還應該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調查的外出經(jīng)費，問卷調查的印刷和分發(fā)的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的`材料，結題報告等資料的印刷費等等。
所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。
因此，課題的經(jīng)費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。
學年論文提綱篇十八
科學學是人類禮貌提高的必然產(chǎn)物。科學技術的飛速發(fā)展，已經(jīng)越來越要求對科學技術的結構、發(fā)展規(guī)律，以及與社會經(jīng)濟的關系進行研究。于是，科學學就應運而生了。
科學學是以科學為主要研究對象，由自然科學，社會科學和人文學科交里融合構成的一個研究領域，是研究科技與經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展的綜合學科?？茖W學作為一門“元科學”、“軟科學”，在推進科學發(fā)展、技術提高、協(xié)調科學與技術、科學與社會、科學與人文關系，促進決策科學化、民主化、規(guī)范化方面，有著重要的功能，起著重要的作用。近30年來的科學學在中國，為建設中國特色社會主義事業(yè)，作出了自我應有的貢獻。
目錄
科學學在中國(代序)
第1章科學學在中國前史
1.1提出中國科學發(fā)展途徑的代表人物
1.2中國科學社和《科學》雜志
1.3建國前中國學者對科學論的研究
1.4建國初至文革前的科學論研究
第2章我國科學學的學科建設
2.1科學學的學科建設工程指向
2.2國外科學學信息資源的輸入與開發(fā)：經(jīng)典著作和情報作品
2.3我國科學學知識資源的整合和利用綜合性著作、教材和工具書
2.4我國科學學基礎理論和歷史研究：理論性專著
2.5我國科學學應用研究和開發(fā)工作：應用性專著
第3章中國科學學與科技政策研究會的創(chuàng)立與發(fā)展
3.1研究會創(chuàng)立的背景與條件
3.2全國第一次科學學學術討論會與研究會的組織;隹備
3.3九華山會議與研究會的創(chuàng)立與鞏固
3.4世紀之交研究會的更新與發(fā)展
3.5當前研究會的活動態(tài)勢
3.6研究會發(fā)展的經(jīng)驗、啟示和前景展望
第4章科學學期刊在中國
4.1前史期刊：他山之石
4.2先行期刊：借巢引鳳
4.3研究會刊：學術家園
4.4同類期刊：共同繁榮
第5章科學學在大學
5.1科學學在中國大學的興起與發(fā)展
5.2大學科學學的`學科建設和人才培養(yǎng)
5.3大學科學學研究機構與合作網(wǎng)絡
第6章科學計量學在中國
6.1科學計量學在中國的歷程
6.2中國科學計量學主要成就
6.3中國利學計量學的國際交流
第7章科學學的國際交流
7.1訪蘇見聞：新兩伯利亞“利學城”
7.2科學計量學與信息計量學：從世界看中國
7.3從普賴斯到魯索：影響中國科學計量學發(fā)展的若干國際交往紀事
7.4我同三位歐洲科學學家的交往
7.5國際科技園區(qū)的管窺
7.6iasp第17屆科技園世界大會
附錄a國內科學學研究機構介紹
附錄b中國科學學與科技政策研究會大事記
附錄c中國科學學與科技政策研究會歷屆理事會成員名單
學年論文提綱篇十九
一、我國外貿依存度的現(xiàn)狀。
二、我國名義外貿依存度提升的原因。
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較。
(一)我國外貿依存度實際水平的估算。
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3、匯率的影響。
4、外資企業(yè)的影響。
5、產(chǎn)業(yè)結構的'影響。
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較。
四、外貿依存度增高對我國經(jīng)濟的影響。
(一)外貿依存度增高對我國經(jīng)濟的不利影響。
1、對外貿易摩擦加劇。
2、影響國家經(jīng)濟安全。
3、影響國內產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
4、惡化貿易條件。
(二)外貿依存度增高對我國經(jīng)濟有利影響。
1、促進了有序競爭。
2、中國在世界貿易中的分額上升。
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場。
4、中國貿易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會。
五、合理調控外貿依存度的措施。
1、繼續(xù)擴大對外開放。
2、擴大內需。
3、促進加工貿易的升級轉型。
4、大力發(fā)展服務貿易。
5、重視我國進出口依存度的結構性指標，推進市場多元化和出口產(chǎn)品結構優(yōu)化戰(zhàn)略。
6、完善國內經(jīng)濟核算制度。
7、完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率基本穩(wěn)定。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8856859.html】
