無論是學習還是工作，總結(jié)都是我們不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高。在總結(jié)中，我們可以客觀地分析和評價自己的優(yōu)點和不足。以下是小編為大家分享的一些繪畫技巧和藝術(shù)作品，供大家學習和欣賞。
視頻大賽策劃案篇一
11月15日—11月20日。
e1a108教室。
懷化學院全體同學。
以班級若干同學組成的團隊或者個人為單位報名參賽，作品數(shù)量沒有上限，將作品以郵件附件的形式發(fā)送到指點的郵箱中，并在郵件中注明“作品題目、系別、班級、團隊負責人及成員聯(lián)系方式（或個人聯(lián)系方式）”。
1、作品以美好的大學生活、學習為題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合并多個片段，自行搭配上文字、圖片、音樂、聲音等素材。
2、作品須有一定的明確主題，具有原創(chuàng)性，內(nèi)容積極向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。
3、作品可以以詼諧、幽默的形式表達，創(chuàng)作的作品無須高水平高水準，但嚴禁惡搞、抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該作品參評資格。
4、作品限時為15分鐘以內(nèi)。
1、以班級若干同學組成的團隊或個人為單位報名參賽；
3、各參賽同學在活動期間制作并將作品發(fā)至規(guī)定郵箱；
4、由相關(guān)人員評選出優(yōu)秀作品，進行獎項鼓勵；
5、活動未盡事宜，另行通知。
1、由相關(guān)部門負責宣傳本次活動，讓每個同學了解本次活動，知道如何參加本次活動。具體為到班級上宣傳，讓想?yún)⒓拥耐瑢W們填表參與，分個人和團體報名兩種。（團體報名的同學還可以個人報名，評獎可以重復評獎，但是作品不可重復）。
2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學長來對想?yún)⒓踊顒拥?，但不會視頻剪輯的同學做一個簡單的培訓。
3、指定同學們在規(guī)定時間內(nèi)將參賽作品發(fā)至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。
4、請藝術(shù)系專業(yè)人員對作品進行仔細評判，對其打分，評獎后將作品名稱以及分值作者聯(lián)系方式發(fā)送至主辦方負責人處。
5、統(tǒng)計出一等獎等獎項后公布并對其進行獎勵。并在院新浪博客設(shè)置專欄進行展示。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎13名。
最佳特色獎。
最佳效果獎。
最佳創(chuàng)意獎。
創(chuàng)意新穎，主題明確，內(nèi)容健康，畫面清晰，聲音清楚，畫面流暢穩(wěn)定，字幕規(guī)范。
視頻大賽策劃案篇二
校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設(shè)，釋放學生的青春魅力，展現(xiàn)學生的多才多藝，我院在大學生心理健康教育宣傳周活動期間特舉辦“宿舍那些事”微視頻征集活動，以豐富學生的宿舍文化生活，增進宿舍成員的凝聚力和創(chuàng)新能力，促進校園心理健康文化和諧發(fā)展。
河南中醫(yī)藥大學全體在校學生。
10月10日—10月26日。
不負韶華，出彩青春。
1、活動內(nèi)容:。
在寢室相處中總有一些那樣的場景，或感人、或激動、或有趣，酸甜苦辣，人生百態(tài)，匯成一部大學青春史。請同學們以宿舍為主要場景,拍攝一段能反應(yīng)宿舍的那些事的短片。
2、活動要求:。
（1）活動以四人或者六人為一小組參賽,必須為同宿舍的小伙伴，每一組需選出一名負責人便于聯(lián)系。
（2）視頻故事情節(jié)完整，選材緊緊圍繞主題。視頻上交時需附一段文字對該視頻進行簡要說明，視頻時間把握在三至七分鐘內(nèi)，不得少于兩分鐘多于十分鐘，格式為mp4格式。
（3）視頻必須清晰,可用手機,dv和單反等一切錄制視頻的工具錄制。并且鼓勵用非編軟件進行后期制作(影音風暴,pr(裁剪)和ae(特效))等視頻軟件,鼓勵參賽人員用pr和ae軟件制作。有條件的可以在視頻中添加字幕。
1、宣傳動員：
與各院系負責人聯(lián)系，發(fā)放活動方案，交代活動安排，并對此活動的具體情況進行商討，以便做好工作配合。
在全校以展出橫幅、海報、展板、微博、微信及貼吧等形式對此次大賽進行前期宣傳。
2、初賽。
（1）初賽由各院系相關(guān)部門承辦，每個院系選出兩份作品參加決賽。請各院系負責人收齊紙質(zhì)版報名表于10月18號晚九點前交于10#146，電子檔報名表和作品（注明院系、班級、負責人信息）發(fā)送至郵箱xxxxxxxxx。
（2）上交作品截止日期為10月24日晚9:00。
3、決賽：
從初賽報名作品中選出若干份優(yōu)秀參賽作品進入決賽。決賽采取各位心理負責老師打分的方式，根據(jù)分數(shù)決定獎項。
根據(jù)決賽評選結(jié)果評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獎品以及榮譽證書，并評出優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)榮譽證書。
比賽聲明：參賽作品版權(quán)歸參賽隊伍所有，由作品所引發(fā)的各種糾紛（如侵權(quán)抄襲等）由參賽隊伍承擔全部責任。
本次大賽由一臨床分團委學生會心理部承辦并負責解釋，聯(lián)系人王璐，郵箱xxxxxxxxxx，聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxx。
視頻大賽策劃案篇三
二、活動主題及目的:講課是師范技能中不可缺少的一部分，為加強我校學生師范技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，也為了給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家的短學期生活，特策劃舉行此次講課大賽。
三、活動內(nèi)容：
選手比賽內(nèi)容限定為新版高中教材。選手可根據(jù)自己專業(yè)的情況自由地選擇新版高中教材里的任一課時（報名時請注明講課的`內(nèi)容），并進行充分的準備。即興環(huán)節(jié)的內(nèi)容由承辦方提供，參賽的每一位選手至少有兩個備選的話題可供選擇。負責即興環(huán)節(jié)的工作人員其主要工作詳見“具體操作”
四、
（一）比賽說明：1、比賽采取高、低年紀分組的形式進行，當報名總?cè)藬?shù)大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位采用直接決賽形式。預賽中允許選手備稿，但提倡脫稿講課，決賽時增加即興講課這一環(huán)節(jié)，屆時通過抽簽來決定講課具體內(nèi)容，選手必須用5分鐘來完成全部講課內(nèi)容。
2、預賽-決賽形式：入圍決賽名額為6位，
3、直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，文理兩組獎項名額的分配與上述一致。
（二）大賽內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：第一步自我介紹用時30秒，第二步說課比賽用時5分鐘，隨后是現(xiàn)場提問。
第二環(huán)節(jié)：才藝展示，
五、評比方式。
1、預賽時邀請的評委為本院4名大四的已參加過教育實習的同學。
2、決賽將邀請我校專業(yè)老師五名組成評審小組。
3、評審就講課質(zhì)量按統(tǒng)一的標準評出各獎項。
注：評分標準細則（見附表1）。
比賽的具體要求與細則（見附表3）。
六、活動時間：
海選時間：10月23日—10月24日。
下午14：30——17：30。
預賽時間：10月30日—10月31日。
晚上17：30——19：00。
決賽時間：2011月5日晚17：30——19：00。
七、活動地點：
初賽：低年級組田家炳。
高年級組田家炳。
預賽：
決賽：
八、承辦單位：河南師范大學學習教育技能社。
九、報名。
1、在萬人餐廳設(shè)立報名處，在全校范圍內(nèi)招募優(yōu)秀人才參加我們的講課大賽；
2、報名表復印150份，統(tǒng)計表復印15份。每班發(fā)放20份報名表、1份統(tǒng)計表（表格復印件有效，報名表見附表2）。
十、前期準備：
策劃書準備：有策劃部策劃本活動，并交于上級審查。
場地及物品租借：場地申請由辦公室負責、物品購買及租借由外聯(lián)部與辦公室協(xié)辦。
注：現(xiàn)場參與人員：
1、主持人一名；
2、嘉賓老師及評委五人；
3、記分計時一人或兩人；
4、現(xiàn)場組織人員五名左右（依隊數(shù)而定）；
5、大賽參與者（十人左右，不定）。
十一、活動流程：
（一）（一）大賽當天前期準備工作：
1、大賽工作人員提前一個小時入場就位。
2、辦公室人員及組織部開始布置會場，并逐步調(diào)試設(shè)備。
3、大賽選手提前30分鐘入場，進行抽簽和適應(yīng)場地。
4、嘉賓及觀眾提前20分鐘入場，屆時紀檢部負責會場秩序維持。
（二）大賽流程：
1、主持人就位，將開場白。介紹嘉賓老師評委。
2、主持人宣布比賽開始，選手依次進行比賽（評分計分見補充）。
3、完成后主持人進行小結(jié)。
4、請嘉賓老師點評。
5、點評過后宣布最后一位選手成績，在排名揭曉后宣布獲獎?wù)摺?/p>
6、請嘉賓老師頒獎。
7、主持人總結(jié)陳詞，宣布大賽結(jié)束。
8、請大家留念照相。
注：策劃部人員在后場監(jiān)督指揮大賽有序進行，結(jié)束后維護秩序請觀眾有序退場。
（三）后期總結(jié)。
1、辦公室及紀檢部負責收拾會場。
2、外聯(lián)部和辦公室負責物品管理及清點。
3、宣傳部負責（主要是外宣）寫稿件宣傳。
4、各部門召開工作總結(jié)大會。
十二、其它補充。
1、記分規(guī)則：
2、獎勵規(guī)則：
優(yōu)勝者頒發(fā)榮譽證書及獎品。
注：
講課的具體要求：
（1）、熟練用普通話教學，講課堂教學指導思想及課程標準。。（2）、概念準確，觀點明確，條理清楚，重難點突出，課堂教學學節(jié)奏把握較好，內(nèi)容熟練，材料豐富，理論聯(lián)系實際，反映學科最新發(fā)展動態(tài)。
（3）、邏輯嚴密，說理透徹，啟發(fā)思維，培養(yǎng)能力，板書條理清楚，規(guī)范整齊。
（4）教法靈活，注重現(xiàn)代化教學手段，教師講課精神飽滿，教態(tài)好吸引學生注意力，課堂循序井然、生動、活潑，師生互動好。
（5）在黑板上寫出本課結(jié)束時保留的板書主要內(nèi)容。
（6）根據(jù)實際、實用、實效的原則，積極運用多媒體教學手段。
（7）用8分鐘來完成全部講課內(nèi)容，超時者酌情扣分。
視頻大賽策劃案篇四
燕山大學第五屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽經(jīng)過學院的初賽環(huán)節(jié)共有39名選手進入復賽，名單如下：
1、環(huán)化學院：于興、紀明華、張麗。
2、文法學院：劉林、韓玉軒、邱月。
3、機械學院：張迪嘉、李然、王超。
4、外語學院：錢珊珊、丁新星。
5、車輛學院：朱曉斌、石純放、劉志強。
6、體育學院：王亞薇。
7、建工學院：閆春帆、杜亞雄、王苗苗。
8、經(jīng)管學院：周鑫、劉錚、李紅蓮。
9、電氣學院：李瑞涵、王楊、郝晨晨。
10、職技學院：杜偉芳、張仕超、李林武。
11、理學院：刁卓、楊巖磬、尚書梅。
12、信息學院：常藝馨、趙秉志、張麗萍。
13、藝術(shù)學院：邊、趙夢石、裴嚦。
14、材料學院：王高翔、鄒德仕、馬紅偉。
時間：2011年6月2日上午8:30開始序號1-7的學院，
下午13:30開始序號8-14的學院。
地點：世紀樓302。
復賽要求：
1、請參賽選手在6月1日前將ppt及稿件電子版發(fā)到郵箱中,提前30分鐘到比賽現(xiàn)場抽取比賽序號牌。
2、每位選手準備7分鐘以內(nèi)的規(guī)劃陳述(要求脫稿)，同時演示ppt，不設(shè)答辯環(huán)節(jié)。
歡迎參賽選手的指導教師前來觀看比賽。
燕山大學學生處就業(yè)指導服務(wù)中心。
2011.5.30。
視頻大賽策劃案篇五
今年是全省教育系統(tǒng)“教學質(zhì)量年”活動，為培養(yǎng)學生學習的主動性和參與精神，提升教師教學教研水平，構(gòu)建以和諧發(fā)展為目標的新課堂教學模式，本組舉辦本次優(yōu)質(zhì)課評選活動，為全體教師搭建一個交流的平臺，提供一個互相取長補短的機會，從而提高教師們的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，并推進新課程的改革與實施。
觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，進行優(yōu)質(zhì)課評選。
這次活動的開展是一次教學水平的檢閱，通過優(yōu)質(zhì)課評選活動，既鍛煉了我們的教學水平，又給我們樹立了標桿，我們不僅看到了良好的學習研究之風開始出現(xiàn)，而且凸顯了一批實力雄厚的優(yōu)秀教師。本次活動真正體現(xiàn)了選拔功能、示范功能、引領(lǐng)功能。同時樹立了名師、學科帶頭人、骨干教師，更有意義的是利用這個評價機制，激勵教師熱衷自己的職業(yè)，鉆研自己的業(yè)務(wù)，促進教育質(zhì)量的提高。我們都知道只有抓住了課堂教學這個主渠道，教育才能高效的發(fā)展。正是如此，我們特別關(guān)注課堂教學，下大力氣研究課堂教學的規(guī)律與方法，研究教師的教的方式和學生的學的方式等等，同時我們也暴露出了在教學中存在的不足。在今后的`工作中，我們會對這些問題進行深入的探討，并不斷改進，共同提高！
20xx年12月18日。
xx職教中心中多媒體會議室。
xx職教中心優(yōu)秀教師、匯華學院xx職中團委支部全體人員。
聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課、觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻、組內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評比。
1、第一環(huán)節(jié)：聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課。
由各學科帶頭人進行專業(yè)課講授，對我們進行指引教導。
2、第二環(huán)節(jié)：觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻。
所有隊員集體觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻，總結(jié)授課中的亮點。
3、第三環(huán)節(jié)：組內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評比。
所有成員進行授課評比。
今后，我們要不斷完善自己的教學方法，提高教學藝術(shù)，提高45分鐘效率，上好每一節(jié)課，把培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力做為一項長期任務(wù)來抓。相信很快我們的教學技能就能得到提高。
視頻大賽策劃案篇六
江西工程學院一直以來致力于豐富學生文化生活，挖掘各方面優(yōu)秀人才。在新年來臨之際，為了在全校同學中發(fā)掘更多新生力量，發(fā)揚創(chuàng)新校風，我校決定開展家鄉(xiāng)年味微視頻大賽，為同學們提供一個平臺讓他們展示自己的家鄉(xiāng)生活和青春風采。
隨著新媒體的應(yīng)用，微視頻大賽已逐步成為諸多學校的特色品牌活動之一，微視頻制作不僅能鍛煉學生使用常用多媒體處理軟件的能力，也能倡導學生發(fā)動豐富的想象力，從細微處觀察生活。
本次大賽，以家鄉(xiāng)年味為主題，通過微視頻的形式給大家展示一個更大的視野，也通過微視頻將我們微小的世界放大，將新年中的點點滴滴微小事件加以放大。也可以將過年趣事中的問題通過視頻的形式展示在熒幕上。本次大賽校團委學生會本著“公平，公正，公開”的原則。在比賽的組織和進行的過程中，校團委學生會將積極與優(yōu)秀團體合作，并邀請專業(yè)人士擔任評審工作。
報名時間：20xx年1月20日至1月25日。
作品上交截止時間：2月2日。
不限。
七、活動主辦、承辦、協(xié)辦單位。
承辦單位；校團委學生會學術(shù)部。
協(xié)辦單位：二級分院。
進入pu口袋校園部落以后個人或自由組隊參加均可，面向全校師生。
1.作品內(nèi)容思想健康、積極向上且有新年的氣息，有一定的思想深度，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。內(nèi)容充實、生動，重點突出，切合本次大賽主題。
2.原創(chuàng)性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰(zhàn)表演和拍攝有較大的難度的表現(xiàn)方式。
3.作品提交格式為：rmvb、mpeg、mkv或avi等（各種格式不限）；作品分辨率不低于720*576，畫面速度不低于每秒25幀。
4.參賽作品長度3-5分鐘，若內(nèi)容需要，可適當延長，但不得超過8分鐘。
5.可附上旁白（以普通話為主要發(fā)音語言，可以有少量方言、英語等，但需加上字幕），可插入背景音樂。
6.參賽作品必須為原創(chuàng)作品，參賽者須對作品擁有著作權(quán)，不存在知識產(chǎn)權(quán)糾紛，不得從他處抄襲、轉(zhuǎn)載。作品涉及的著作權(quán)、肖像權(quán)以及其他一切法律責任，由參賽者自負。主辦單位有權(quán)將所有參賽作品用于非營利性的公益宣傳，凡入選參賽作品用于非營利性宣傳和展覽制作等將不另付稿酬。
1.作品提交后不作退還，請各參賽人員提交前做好備份。
2.要遵守相關(guān)國家法律及規(guī)章制度，嚴禁剽竊他人的作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
3.參賽者提供dv視頻同時，附上主題介紹等文字說明。
4.主辦方有權(quán)在網(wǎng)上公開作品。
5.參賽者一旦報名，即視為同意并遵守以上各項規(guī)則。
1.音樂電視類（含音樂風光片、歌曲mv）；
2.劇情類（有故事性，但情節(jié)虛構(gòu)，相當于一部短小的電影）；
3.紀實類（含紀錄片、新聞專題），其中，紀錄片是指真實記錄事跡或人物等，而新聞專題是指針對某話題或事件進行調(diào)查訪問，并制作成的新聞報道。
4.廣告類（含宣傳短片)。
參賽者將作品和選手信息（包括姓名、院系、班級、郵箱、電話）以郵件形式發(fā)送至郵箱。
（一）活動宣傳。
1.通知學校各院系，鼓勵學生報名參賽。
2.通過qq群、官方微信公眾號等在線交流工具轉(zhuǎn)發(fā)消息，鼓勵學生報名參賽。
（二）作品報名。
1．設(shè)專人負責報名郵箱，登記所有的參賽作品。報名信息表發(fā)送至郵箱。
2．征集結(jié)束之后，由承辦方篩選重復的作品，淘汰不合格作品，確定獲獎的作品。
（三）評分。
微視頻大賽作品的評審將從思想性、藝術(shù)性和技術(shù)創(chuàng)新性等方面來進行，評分標準總分為100分，評分標準和要求如下：
（1）作品內(nèi)容（40分）。
要求：緊扣主題、立意鮮明、健康積極、富有感染力、傳播力度高、社會影響力好。
（2）拍攝（25分）。
要求：畫面清晰、曝光準確、色彩無失真、構(gòu)圖美觀、鏡頭穩(wěn)定。
（3）編輯（25分）。
要求：結(jié)構(gòu)流暢，配樂得當，字幕規(guī)范，無跳軸夾幀等瑕疵。
（4）創(chuàng)新性（10分）。
要求：劇本、拍攝、編輯等方面具有新穎的角度和手法。
（四）公布結(jié)果。
1．初賽結(jié)果公布后，將通知進入決賽的參賽隊伍決賽內(nèi)容。邀請他們參加最后的'決賽。
2．對入圍選手進行采訪，并展示優(yōu)秀作品。
一等獎一名：榮譽證書+pu口袋校園學分。
二等獎一名：榮譽證書+pu口袋校園學分。
三等獎一名：榮譽證書+pu口袋校園學分。
優(yōu)秀獎四名：榮譽證書+pu口袋校園學分。
1.各部門緊密配合，共同做好此次大賽的組織宣傳與評選工作。
2.積極動員各院系學生參與大賽，通過比賽促進學生對相關(guān)技能的掌握和運用，以賽促競爭，營造良好的學風。
3.認真做好總結(jié)和后續(xù)的作品展播，通過作品展播，吸引更多的人關(guān)注比賽，為今后更好開展微視頻大賽做好鋪墊。
視頻大賽策劃案篇七
三、承辦單位：英語俱樂部。
四、活動對象：20xx級英語系全體同學。
五、活動目的：
為營造良好上進的學習氛圍，增強創(chuàng)新意識，豐富學生的課余生活，通過學習，交流，掌握更加豐富的教學方式和手段，更好的栽培學生和更好的服務(wù)于教育事業(yè)。
六、嘉賓及評審團：
1、評委：待定。
2、嘉賓：待定。
3、觀眾：各班親友團。
七、所需物資：
1、制作幻燈片。
2、話筒x個，選手牌，嘉賓及評委牌。
3、音響。
4、水。
5、證書（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名）。
八、活動宣傳：班級制作宣傳海報及校內(nèi)宣傳。
九、選手要求：選手需遵循比賽規(guī)則，保持紀律。形象氣質(zhì)佳能展現(xiàn)我系大學生精神風貌。
十、主持人及要求：趙知韜張馨月。
主持人應(yīng)熟習比賽流程，能機動、靈活的協(xié)調(diào)現(xiàn)場氣氛。
十一、活動彩排：
為使講課大賽順利進行，于x日（x號）下午xx點進行彩排，要求各選手、學生、學生干部、英語俱樂部成員準時到場。
十二、活動經(jīng)費：由外聯(lián)部提供。
十三、注意事項：
（1）比賽前一天，所有選手走臺，熟悉場地。
（2）比賽當天，所有工作人員提前1小時入場，檢查設(shè)備，擺放主席臺必需品。
（3）提前半小時，派專人引導選手入場。同時播放輕快音樂，營造輕松氣氛。
（4）比賽前，由主持人介紹比賽規(guī)則。前一位選手上臺比賽時應(yīng)通知下一位選手做好準備。
（5）比賽應(yīng)有圖片、文字總結(jié)，檔案保存。
十四、講課內(nèi)容：小學、初中、高中課本。
十五、比賽規(guī)則及流程：
1、進入復賽的30名選手經(jīng)抽簽分為5組。
2、由英語俱樂部指定材料,每位選手3～5分鐘進行展示,每組結(jié)束后由評委點評打分,每組得分排名后三位的選手將被淘汰。
3、最后共15名選手進入決賽。
十六、活動流程：
1、由主持人致開場白。
2、由英語俱樂部介紹比賽規(guī)則。
3、英語俱樂部致辭。
4、選手代表講話。
5、主持人宣布比賽正式開始，選手入場。
比賽結(jié)束后主持人致結(jié)束語。
十七、評分標準：
發(fā)音標準，內(nèi)容豐富，肢體語言，講課生動，邏輯思維強，精神面貌好，應(yīng)變能力強，與學生交流多，有課堂凝聚力。
十八、活動意義：
此次講課大賽的成功舉辦，不僅豐富了我們的`課余生活、鍛煉了我們的綜合能力，也為渤海學院的校園文化添上了濃墨重彩的一筆。
十九、特別鳴謝：
贊助商（待定）、評委嘉賓及場地借用。
二十、活動總結(jié)。
視頻大賽策劃案篇八
廣告營銷通過對產(chǎn)品的宣傳推廣，促成消費者的直接購買，擴大產(chǎn)品的銷售，提高企業(yè)的知名度、美譽度和影響力。隨著經(jīng)濟全球化和市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，在企業(yè)營銷戰(zhàn)略中廣告營銷活動發(fā)揮著越來越重要的作用，是企業(yè)營銷組合中的一個重要組成部分。
當代大學生應(yīng)充分認識廣告營銷的重大現(xiàn)實意義，并且學會借助這個有利的平臺，通過廣告策劃工作，使廣告準確、獨特、及時、有效地傳播，以刺激需要、誘導消費、促進銷售、開拓市場。進而實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，尋找商機，反饋營銷信息，從而提高實踐能力和綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當代大學生的.風采和才華，把專業(yè)知識付諸實踐，并在實踐中不斷學習、完善專業(yè)知識，提高專業(yè)素質(zhì)。
9月27日——、11月6日
廣州中醫(yī)藥大學全體學生
營銷實戰(zhàn)，實力施展；廣告策劃，秀盡風華
主辦單位：共青團廣州中醫(yī)藥大學中藥學院委員會
承辦單位：共青團廣州中醫(yī)藥大學中藥學院委員會xx級中藥營銷團支部
贊助單位：廣州采芝林藥業(yè)有限公司
評委團組成：本校專業(yè)資深老師+企業(yè)專家+各專業(yè)團支書
大賽分初賽，決賽兩個部分。
初賽：廣告策劃作品比拼
參賽學生自行組隊，以采芝林鹿茸片為主體，結(jié)合產(chǎn)品優(yōu)勢和市場使用效果，面向市場競爭，根據(jù)市場實際情況，制定出一個與市場情況、產(chǎn)品狀態(tài)、消費群體相適應(yīng)的有效廣告策劃方案。
1、制作視頻廣告，形式無限，限時30秒，必須為本產(chǎn)品廣告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。
（1）初賽時間：xx年10月19號（作品必須有視頻在內(nèi)）
b.邀請相關(guān)的專業(yè)老師參與評審，并選出優(yōu)秀作品下一輪
c.通知晉級下一輪的各位組長，準備下一輪的比賽
各隊的報名表、廣告策劃文案和30秒dv作品按規(guī)定的時間同時上交大賽承辦方后，經(jīng)大賽評委團評審，確定十五個優(yōu)秀晉級隊伍。
決賽：廣告策劃大賽答辯會暨作品展示會
十五個晉級的隊伍需參加廣告策劃大賽現(xiàn)場答辯會，30秒視頻展示后，2分鐘內(nèi)介紹視頻設(shè)計理念，3分鐘答辯時間，答辯內(nèi)容包括廣告策劃方案的簡介和可行性分析、產(chǎn)品宣傳效果分析等，以及回答評委團的提問。大賽評委團根據(jù)參賽隊伍的總體表現(xiàn)評分、點評并最終確定此次大賽的獲獎結(jié)果。
視頻廣告策劃大賽
時間
事項
9月27日至9月29日
本次廣告策劃宣傳時間。
10月7日至10月15日
本次廣告策劃大賽報名時間與收取參賽作品（包括廣告文案和30秒視頻）時間（同步進行）。
10月10號
屆時可邀請企業(yè)專家現(xiàn)場指導廣告理念以及介紹大賽流程、規(guī)則。
10月19號
本次廣告策劃大賽作品第一輪評比。
10月24日
本次廣告策劃大賽作品最終評比。
11月6日
本次廣告策劃大賽頒獎
大賽地址：
大賽微博：
大賽郵箱：資料下載郵箱
報名上交作品郵箱
（一）、報名：
以自愿組隊的形式參加（可跨學院組隊），參賽團隊由3-7名同學組成。向主辦方領(lǐng)取報名表。
1、在規(guī)定時間，以郵件方式發(fā)到大賽郵箱。
2、咨詢方式：毛同學；邢同學；或可登陸賬號：密碼：下載所需報名資料、參賽參考資料
（二）、交稿：
1、廣告視頻一份，視頻形式無限，限時30秒，必須為本產(chǎn)品廣告，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。在規(guī)定時間上交作品至大賽郵箱:
2、電子版文案一份，在規(guī)定時間上交作品至大賽郵箱:；
打印版兩份，在規(guī)定時間上交作品至承辦方(屆時將有專門人員聯(lián)系收取)。
3、報名表一份，包括團隊的組成及介紹
4、可附加平面廣告
（1）電子版格式：
稿件統(tǒng)一采用officexx版word文件
紙張格式為a4紙，左右邊距31.7mm,上下邊距25.4mm；正文采用宋體字、五號字。
一號標題，小二號字，黑體，用“一”表示；
二號標題，小三號字，楷體，用“（一）”表示；
三號標題，四號字，宋體，用“1”表示；
四號標題，小四號字，宋體，用“（1）”表示；
若引用數(shù)據(jù)資料需注明出處。
（2）打印版格式：(屆時將有專門人員聯(lián)系收取)
打印版式為a4紙，單頁打印，左右邊距31.7mm,上下邊距25.4mm。
打印版內(nèi)容則為電子版內(nèi)容，但不允許出現(xiàn)出現(xiàn)學校、專業(yè)名稱、參賽學生姓名等信息。如需提及，請使用"甲，乙，丙，丁"或"a，b，c，d"等符號代替。否則當違規(guī)處理。
獎項
名額
獎勵
一等獎
1名
獎金300元+學分+證書+獎品
二等獎
1名
獎金200元+學分+證書+獎品
三等獎
1名
獎金100元+學分+證書+獎品
最受歡迎廣告獎
1名
獎金100元+學分+證書+獎品
最佳創(chuàng)意獎
1名
獎金100元+學分+證書+獎品
凡獲獎隊伍選手均可獲得在營銷之夜上展示本團隊作品的機會以及到該企業(yè)參觀和到該企業(yè)優(yōu)先實習和就業(yè)的資格。
（一）大賽成績及評分標準：
詳見【附表一】
（二）注意事項：
1、所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。除非另行規(guī)定，本比賽規(guī)程為參賽者和大賽承辦方就大賽的相關(guān)事宜達成的書面協(xié)議，受法律保護。
2、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段將予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
3、所有參賽作品的著作權(quán)、。
4、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類作品，大賽主辦方有權(quán)自行決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。
5、大賽主辦方擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。
【附表一】
策劃書評分標準
評分項
評分依據(jù)
最終得分
市場定位分析
（20分）
受眾分析（5分）
產(chǎn)品分析（5分）
市場定位（10分）
廣告策劃宣傳方案
（15分）
產(chǎn)品把握（10分）
市場操作（5分）
廣告制作設(shè)想方案
（15分）
創(chuàng)新性（10分）
廣告制作（5分）
廣告投放預效果（20分）
現(xiàn)場展示
（30分）
（詳見答辯會評分標準）
總分（100分）
答辯會評分標準
評分項
評分依據(jù)
最終得分
參賽作品設(shè)計思路
（10分）
參賽作品展示邏輯設(shè)計與層次清晰，對作品各項內(nèi)容的關(guān)鍵點提煉準確、合理、有針對性
現(xiàn)場演講表現(xiàn)力
（10分）
團隊表現(xiàn)
（5分）
評委提問
（5分）
語言表達和思路清晰、對問題的關(guān)鍵理解準確、解釋具有服力、應(yīng)變能力強、內(nèi)容完整
總分（30分）
視頻大賽策劃案篇九
在21世紀的今天，感動無處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的.。感動是對生命之美的關(guān)注，是對靈魂之美的悸動，是對剎那間永恒的希冀。正因為我們有了感動，我們才有了更多對世界的熱愛，對朋友的珍惜，對親人的關(guān)心，才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔，更加潔凈和清澈。因為我們有過深深的感動，所以深愛著世上的一切美好事物，在感動的聲音中聆聽真摯的話語，在感動的眼神中讀懂關(guān)切的期望，在感動的手勢中感悟來自心靈碰撞的交流。于是就讓感動蔓延包圍，用一種精衛(wèi)填海般的精神，在感動的瞬間執(zhí)著，在感動的每一細節(jié)中永垂不朽。
活動目的：通過觀看讓人感動的視頻，使大家產(chǎn)生共鳴，從而拉近人與人之間的距離，因為常常被感動而又充滿激情的人是有福氣的。
活動主題：感動視頻大放送。
活動對象：全院師生、新風學習會會員、
活動時間：待定。
活動地點：待定。
主辦單位：廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院工商系新風學習會。
活動負責人：徐錦繡、肖瑩。
1、活動開始前：
（2）策劃部：撰寫策劃書，負責活動前課室申請工作，負責音響，嘉賓牌的借還。
（1）活動前一天晚上，通知嘉賓以及會員明天活動的具體時間與地點（通知方式見宣傳方案）。
（3）主持人宣布活動正式開始，
（4）邀請指導老師以及嘉賓講話，
（5）播放相關(guān)視頻，與觀眾互動，發(fā)放小禮品，再次播放影片或視頻，請觀眾談一下感受。
（6）邀請指導老師及嘉賓作總結(jié)發(fā)言。
（7）活動完滿結(jié)束。
（8）工作人員留下合照，并清理現(xiàn)嘗歸還物資。
（1）理論實踐部：
負責帶齊新風學會的會旗等物資。
外聯(lián)部：參見活動中期外聯(lián)部的工作。
理論實踐部：負責帶齊新風學會的會旗等物資。
外聯(lián)部：參見活動前期外聯(lián)部的工作。
1、海報（分別制作兩張，張貼于東區(qū)以及西區(qū)，制作橫幅2張，分別懸掛于西區(qū)的宿舍樓以及東區(qū)斜坡處）。
2、擺攤報名方式（由各部門干事分別負責，在東西區(qū)分別擺攤，擺攤的時間主要集中在中午以及下午學生放學時間，人流較集中）。
3、電話通知（干事負責以電話以及飛信形式通知會員）。
階段。
主要負責人。
人數(shù)。
具體工作安排。
時間。
全場。
南利晶。
2
當晚活動的拍照。
全過程。
布場階段。
陳華黎秋霞。
5
打氣球，布置活動現(xiàn)場。
1：30前完成。
黃婉芬。
5
貼海報、
2：00前完成。
徐錦秀莫振峰。
4
試調(diào)電腦、音響，麥克風。
2：00前完成。
活動前期階段。
林敏珊賴立秀。
6
禮儀歡迎到場觀眾。
2：30—5：00。
黃菁。
2
負責到場嘉賓的簽到。
林敏珊賴立秀。
3
引導嘉賓入座、離場。
洛燕紅符啟玲。
引導觀眾入座、離場。
許肖肖。
1
負責把當晚來的嘉賓名字交給主持人。
活動階段。
肖盈劉俊博黃麗琴鄺建安陳明媚。
12。
控制現(xiàn)場秩序。
全過程。
何穎怡吳玉玲。
6
派發(fā)入場卷。
活動臨近結(jié)束。
退場階段。
郭燕梅何雪敏陳x芬蘇婉玲郭斯敏。
6
負責門票的收取。
活動結(jié)束前五分鐘到門前準備。
鐘端越偉斌代維平李遠銘。
4
歡送嘉賓。
活動結(jié)束。
全體人員。
收場。
活動結(jié)束。
名稱。
單價。
數(shù)量。
總價（元）。
備注。
海報。
2.5。
2
5
海報制作。
策劃書。
0.3。
8
2.4。
橫幅。
5/米。
10/米。
50。
水
1
20。
20。
總額。
共七十七元四角（共77.40元）。
注意：應(yīng)安排相關(guān)工作人員控制場內(nèi)燈光并配合主持人播放幻燈片。
（1）在嘉賓不能出席時,預備致辭稿;。
（2）若麥克風沒聲音，馬上更換電池或者用別的麥克風替換；
（3）制作一定數(shù)量的后備視頻，以防止視頻格式不對導致不能播放；
（4）若出現(xiàn)冷場，應(yīng)安排協(xié)會干事，充當觀眾角色，使現(xiàn)場氣氛熱烈起來。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院團學組織橫幅懸掛申請表。
（學社聯(lián)分會、協(xié)會申請表）。
申請單位。
橫幅內(nèi)容。
申請負責人。
聯(lián)系方式。
橫幅懸掛時間。
自年月日始至年月日止。
是否需要續(xù)掛。
是否。
橫幅及噴畫規(guī)格。
橫幅尺寸：長6m*寬0.75長9m*寬0.75m。
噴畫尺寸：高3m*寬2m。
系(院)輔導員意見。
校學社聯(lián)宣傳部監(jiān)督意見。
校學生會宣傳部監(jiān)督意見。
橫幅懸掛序號。
注:請認真閱覽《番禺職業(yè)技術(shù)學院生活區(qū)宣傳管理制度》內(nèi)容，申請表必須如實寫明各項信息,一式兩份。獲得系(院)輔導員及院團委老師的簽名后,請及時與院學生會宣傳部橫幅管理負責人聯(lián)系。橫幅或噴畫申請要提前一個工作日提交申請表，懸掛時間以每天12：00起計。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院團學組織橫幅懸掛申請表。
（學社聯(lián)分會、協(xié)會申請表）。
申請單位。
橫幅內(nèi)容。
申請負責人。
聯(lián)系方式。
橫幅懸掛時間。
自年月日始至年月日止。
是否需要續(xù)掛。
是否。
橫幅及噴畫規(guī)格。
橫幅尺寸：長6m*寬0.75長9m*寬0.75m。
噴畫尺寸：高3m*寬2m。
系(院)輔導員意見。
校學社聯(lián)宣傳部監(jiān)督意見。
校學生會宣傳部監(jiān)督意見。
橫幅懸掛序號。
注:請認真閱覽《番禺職業(yè)技術(shù)學院生活區(qū)宣傳管理制度》內(nèi)容，申請表必須如實寫明各項信息,一式兩份。獲得系(院)輔導員及院團委老師的簽名后,請及時與院學生會宣傳部橫幅管理負責人聯(lián)系。橫幅或噴畫申請要提前一個工作日提交申請表，懸掛時間以每天12：00起.
視頻大賽策劃案篇十
時光走遠，歲月靜好。時間就在我們不知不覺中過了兩年，在過去的兩年里，我們經(jīng)歷了迷惘、困惑的青春，由懵懂的我們，迷惘的我們，慢慢地成長，慢慢的找到了自己的目標。青春就像一條河，流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。
為了告誡還在迷茫的人，好好去愛，去生活。青春如此短暫，不要嘆老。偶爾可以停下來休息，但是不要蹲下來張望。走了一條路的時候，記得別回頭看。時不時問問自己，自己在干嘛？給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空，記住仰望天空的時候也看看腳下。
視頻的名稱為《致迷茫的青春》，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，我們不是在說自己的故事，而是大家的故事。
xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日。
xxx。
xx學院校園內(nèi)。
1、準備階段。
時間：xxxx年xx月xx-xx日。
活動內(nèi)容：討論拍攝的主題及內(nèi)容，寫出劇本和視頻的旁白，角色的確定，及人員的安排。
2、拍攝實施過程。
時間：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日。
地點：xx學院。
拍攝內(nèi)容：按照劇本的具體劇情，分別在課室、翰墨池、宿舍、圖書館以及圖書館外面的廣場取景。
場景一、回憶過去上課遲到，上課精神不集中，態(tài)度散漫的狀態(tài)。
場景二、回憶過去協(xié)會開例會時，由于對協(xié)會對激情減少和會長對指責，產(chǎn)生了無限的抱怨和不滿的場景。
場景三、回憶過去做兼職派傳單時，遭遇白眼卻無處申訴，只能默默忍受的情景。
場景四、回憶過去因為約會遲到而與男朋友吵得不可開交，最終導致分手得情景。
場景五、回想過去發(fā)生的一切，心情低落，趴在陽臺上沉思，看到畢業(yè)得師姐打電話求職得困難場景時，突然領(lǐng)悟到人生到真諦，找到了未來的方向的情景。
場景六、決定到圖書館自習室學習，努力準備考研，開始學霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認清人生目標之后，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、后期制作：粗剪：根據(jù)內(nèi)容整理拍攝素材。
精剪：根據(jù)粗剪的基礎(chǔ)上，進行精致的特技制作。
背景音：選擇合適的音樂作為背景音樂。
旁白：后期配音。
1、拍攝的過程中，讓組員們積極參與，發(fā)揮組員的積極性。
2、協(xié)調(diào)好角色之間的分配。
3、人力、物力、財力方面會有一些需要，應(yīng)注意好經(jīng)費預算。
4、成員應(yīng)服從小組長的安排，完成各自分配的任務(wù)。
場景六、決定到圖書館自習室學習，努力準備考研，開始學霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認清人生目標之后，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、后期制作：粗剪：根據(jù)內(nèi)容整理拍攝素材。
精剪：根據(jù)粗剪的基礎(chǔ)上，進行精致的特技制作。
背景音：選擇合適的音樂作為背景音樂。
旁白：后期配音。
視頻大賽策劃案篇十一
電視是目前世界上無可爭議的第一大傳播媒體，和報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體相較之下，電視占有絕對的優(yōu)勢。盡管網(wǎng)絡(luò)迅速的興起和普及，但就像電視無法取代報紙一樣網(wǎng)絡(luò)也無法取代電視。
華中師范大學武漢傳媒學院作為華中地區(qū)唯一的一所具有鮮明傳媒文化特色的藝術(shù)院校，其校內(nèi)電視臺無論是在宣揚學校辦學理念還是在豐富學生課余生活、拓寬學生視野上都占有舉足輕重的地位。華傳衛(wèi)視正是秉承著以傳媒精神為本，以學生關(guān)注之關(guān)注的理念創(chuàng)辦的頻道。
華傳“潮”我看。華傳衛(wèi)視是以資訊為核心，以潮流娛樂為特色的綜合性頻道。
華傳衛(wèi)視將借鑒浙江衛(wèi)視“全互動”的品牌定位作為自己的品牌定位。在培養(yǎng)傳媒人才的學校里，以“全互動”為形式，以關(guān)注傳媒學生的關(guān)注為理念，以華傳學子的切身需求為原則，力爭成為傳媒人的風向標。
1.通過樹立頻道獨有的形象來展現(xiàn)頻道的魅力，加強受眾對頻道的記憶點。其中通過臺標、頻道id、電視宣傳片、廣告時段提示等地設(shè)計來彰顯華傳衛(wèi)視青春、時尚的特色。（將在頻道包裝部分著重描繪。）
2．品牌欄目的相呼應(yīng)。品牌欄目的呼應(yīng)不僅體現(xiàn)在“潮”我看的“潮”的精神上，同時也體現(xiàn)在“全互動”的形式上。通過“潮”的精神來吸引受眾的眼球，通過新聞“全互動”、娛樂“全互動”、影視劇“全互動”真正意義上的讓傳媒學子感受到傳媒學子觀看華傳衛(wèi)視，傳媒學子“制作”華傳衛(wèi)視。
四、（一）內(nèi)容定位：
華傳衛(wèi)視作為以資訊為核心、以潮流娛樂為特色的綜合性頻道，縱然不能面面俱到，但依舊要體現(xiàn)出頻道的重點和層次。因此，我們將節(jié)目內(nèi)容分為三大塊：生活服務(wù)、學習就業(yè)和潮流娛樂。
（二）風格定位：
華傳衛(wèi)視作為旨在為大學生服務(wù)的頻道，其風格定位完全依據(jù)當代大學生的性情品味來確定。
1.洋氣：訴諸于受眾視覺的攝像、燈光、舞美、主持人、嘉賓、拍攝場景、音樂、畫面包裝等元素都應(yīng)該追求朝氣、色彩鮮明、意氣風發(fā)。
2.時尚：華傳衛(wèi)視應(yīng)透射出視角的新銳、內(nèi)容的前沿、形式的新穎、個性的張揚、形象的入時、語言的時髦。
（一）受眾特點：華傳衛(wèi)視主要鎖定的是本校的在校大學生，他們有如下特點。
1.好奇心強烈，關(guān)注周身事物，有自己獨特的看法并渴望表達。
2.追求個性、追逐流行，喜歡旅行、電影、音樂。
3.反應(yīng)迅速、不喜歡墨守成規(guī)，不喜歡拖拖拉拉。
4.剛開始生活獨立，急需掌握一些生活技能，如清潔、收納等。
（二）受眾需求：
1.大學生們都希望擁有自己的平臺來表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的青春才氣。
2.大學生們也希望能夠有一個權(quán)威的平臺對他們的生活、就業(yè)各方面進行引導。
3.大學生們還需要一個能夠涵蓋新聞、時尚、電影、音樂、美食、旅游、娛樂的綜合性頻道帶給他們最新的資訊，獲得有意義的知識及感悟。
（三）分析結(jié)論：針對目標受眾的特點及需求，華傳衛(wèi)視力求實踐品牌理念“潮”我看及“全互動”的思想。做到：
1.充分給予大學生展現(xiàn)的空間，只要敢于秀出自己，定能在品牌欄目中找到合適的機會，實現(xiàn)電視舞臺零門檻。
2.實現(xiàn)強大的服務(wù)功能。力求涵蓋新聞、時尚、電影、音樂、美食、旅游、娛樂的最新的資訊，同時也在生活、就業(yè)等方面進行引導。
3.節(jié)奏明快的播出方式。華傳衛(wèi)視作為一個綜合性頻道，將做到雜而不亂、全面而不冗長，讓受眾能自覺鎖定頻道而不覺煩悶。
大學生題材的廣泛性、豐富性、貼近性是華傳衛(wèi)視的生存和發(fā)展取之不盡、用之不竭的源泉。大學生題材涉及到我們生活的方方面面，大學生的優(yōu)秀事跡（環(huán)保、支教等）、大學生旅游、大學生考研或?qū)嵙?、大學生話題時評（以江蘇衛(wèi)視《幸福晚點名》為例）、大學生文體賽事（唱歌比賽、主持人選拔等）、職場類活動、創(chuàng)意智慧類節(jié)目（以湖南臺《以一敵百》為例）、大學生短片、談話訪談類（以中央臺《實話實說》為例）以及有關(guān)學校宣傳、大學生劇場等等，華傳衛(wèi)視的題材選擇完全符合了一個專業(yè)頻道在相應(yīng)的領(lǐng)域?qū)Y源寬泛、廣博、可持續(xù)性開掘的要求。
（一）廣告價值分析：電視廣告快速、直觀、趣味性強、覆蓋面廣，大學生追求時髦、彰顯個性的特點更容易受到電視廣告的影響。其消費需求主要在于衣食住行學等日常消費品、電子類3c產(chǎn)品、電影，ktv等娛樂消費等。
（二）潛在廣告商：1.衣食住行學類：可口可樂、麥當勞、肯德基、美特斯邦威、森馬等。
2．電子通訊及3c產(chǎn)品：聯(lián)想、諾基亞、中國移動、中國聯(lián)通等。
3.電影、ktv等娛樂消費：天河國際影城、金逸國際影城、歡樂空間、米樂星、城市英雄等。
欄目設(shè)置
一、節(jié)目框架：
二、節(jié)目編排：
視頻大賽策劃案篇十二
通過記錄蔡甸區(qū)奓山永安中原礦區(qū)前、中、后期三個階段的治理，從中突顯出蔡甸區(qū)曠辦局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，以開發(fā)促保護，吸收社會資金、政府補貼治理礦山生態(tài)環(huán)境、促進資源開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路，讓奓山成為一處寶地。
蔡甸區(qū)奓山永安中原礦區(qū)。
阿杜、陳密、金芝、吳春娥等。
后期：彭金芝、吳春娥負責。
策劃：全體。
拍攝：阿杜負責，全體參加(每次攝像至少有兩人參與)。
解說員：李權(quán)生、莊小威負責。
錄音：莊小威負責。
場記：每次拍攝做好記錄。
注.以上人員安排只是主要負責這一塊的，各成員之間要相互協(xié)調(diào)、互相配合。
專題系列，突顯記錄片的風格，客觀記實，主要以現(xiàn)實場景拍攝為主，無評論。通過一些細節(jié)鏡頭，來傳達所要表達的主題。
此片子采用敘事式結(jié)構(gòu)，跟隨記錄紀實拍攝，根據(jù)事態(tài)發(fā)展，在承前啟后的情況下，來敘述蔡甸區(qū)礦辦局治理的奓山中原礦區(qū)的具體情況，按照時間先后順序形式；由閉封結(jié)構(gòu)向開放式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變;由單一視點向復合視點轉(zhuǎn)變，從治理前到治理后分為2大板塊，用過度黑場或是閃白的形式，將各個板塊分開，不同的板塊之間卻又形成內(nèi)在聯(lián)系，以便共同表達主題。
（一）前期準備：
1、拍攝前關(guān)注天氣，時刻做好應(yīng)對措施。
2、查看并搜集與中原礦區(qū)方面的資料，集思廣益，有助視頻更好的拍攝。
3、影片框架。
（1）按照時間先后順序。
片段一：中原礦區(qū)治理前期。
畫面：實景。
畫面上采用廣角鏡頭，表現(xiàn)出蔡甸區(qū)中原礦區(qū)山地在治理前，因被開采的深淺不一呈現(xiàn)出的觸目驚心的場景，礦區(qū)治理刻不容緩，傳達出社會各界人士對礦山恢復生機的殷切希望。
解說詞：目前蔡甸區(qū)爐房礦山地質(zhì)環(huán)境治理示范工程蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理工程全面實施。以下為蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理前的地質(zhì)環(huán)境問題。
永安街爐房礦區(qū)因開采形成的深淺不一采坑與南面殘存的山體邊坡遠景；北面破壞的山體與高陡的邊坡；俯看礦區(qū)10至20米深的采坑；破壞的山體邊坡與松散裸露的巖石，隨時可能崩滑；因開采形成陡峭的山體，高度超過30米、坡度在90度以上；山體上被破壞的遠景與礦區(qū)到處堆積的廢料、廢碴；堆積的廢料、廢碴在雨水等作用下會誘發(fā)泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害；山體上部到處是松散的巖石；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；北面被破壞的山體遠景；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；西面殘存的孤峰，有明顯的裂縫；北面凌亂的山體。
片段二：中原礦區(qū)治理中期。
畫面：實景。
記實拍攝礦區(qū)通過治理了一段時期后，達到了一定的效果，山地上有所改觀，被綠色植被覆蓋，逐漸擁有生機，在推進治理工作后，已完成設(shè)計了工程量的70%以上。
解說詞：蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理工程從東向西分四個標段，于20xx年元月20日正式開工。第一標段治理區(qū)域為奓山街中原礦區(qū)東段，目前已完成采坑回填平整與削坡工程，第二標段治理區(qū)域奓山街中原礦區(qū)中段，該標段正在進行削坡清理，第三標段治理區(qū)域為奓山街中原礦區(qū)西段，正在治理的山體遠景，坑回填現(xiàn)場；緊張施工的現(xiàn)場，第四標段治理區(qū)域為永安街爐房礦區(qū)，采坑回填工程施工現(xiàn)場；已平整的場地和山體復綠遠景。到7月已回填采坑5處，消除地災(zāi)隱患20處，已完成設(shè)計工程量的70%以上。
片段三：中原礦區(qū)治理后期。
畫面：實景。
畫面呈現(xiàn)出山地上一片片林海、廠房等場景，充分說明了蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)通過吸收社會資金、政府補貼治理的渠道取得了明顯的成效，蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)這種促進資源開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路是正確的，讓奓山成為一處寶地。
解說詞：該治理工程開挖土石方61.58萬立方米、回填土石方39.65萬立方米、運輸土石方8.01萬立方米，砌筑護腳墻1767.66延長米、排水溝2310.26延長米，削方減載57處、回填礦坑20處、消除地質(zhì)災(zāi)害隱患57處，削坡整形24.19萬平方米，整理出綠化用地23.14萬平方米、建設(shè)用地30.51萬平方米。蔡甸區(qū)投入資金1600余萬對山體進行復綠，已初顯成效。
（2）領(lǐng)導視察工作。
畫面切換到分別來自國土資源部、省廳、市局、區(qū)政府等多位領(lǐng)導到現(xiàn)場進行檢查、指導。表現(xiàn)出領(lǐng)導們對此地的極度重視，這一環(huán)節(jié)在整個片子中，占據(jù)極大的分量，是不可缺少的一部分，從而更加緊扣主題。
解說詞：20xx年4月15日，國土資源部環(huán)境司陶慶法副司長、省國土廳、市國土規(guī)劃局相關(guān)領(lǐng)導在蔡甸區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長馬仁釗陪同下檢查施工進展情況；20xx年8月2日蔡甸區(qū)政協(xié)主席艾慕晴等帶領(lǐng)政協(xié)委員檢查礦山治理與復綠情況；20xx年9月3日財政部、國土資源部核查評估組實地察看了治理現(xiàn)場。20xx年11月7日，武漢市委副書記胡曙光、蔡甸區(qū)委書記謝忠孝等領(lǐng)導視察蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理工程實施情況。各級領(lǐng)導對蔡甸區(qū)治理工作給予充分肯定，認為蔡甸區(qū)委、區(qū)政府高度重視、積極投入，治理工程進展快、示范效應(yīng)明顯、有亮點。
4、將在拍攝過程中可能會遇到的問題分別列出來，并做好相應(yīng)的準備。確保攝像機電池電充足，內(nèi)存卡空間足夠，攝像機設(shè)置到位等，都需要提前到現(xiàn)場進行場地熟悉，以便更好的拍攝取景。
5、各人員分工明確，確保不打亂戰(zhàn)、混戰(zhàn)，做到有條不紊的進行每項工作，確保視頻拍攝及制作進度，確保在合同有效時間內(nèi)，交成品至客戶。
6、拍攝前進行最后一次全體會議。會議上確保每項工作的到位所做出的計劃和安排，會議上所做的最后決定，任何人都不可擅自更改，策劃定稿之后，在執(zhí)行的'過程中，即便是感覺有問題也要嚴格執(zhí)行。
7、出一套關(guān)于本次拍攝的制度，任何人都需根據(jù)制度來執(zhí)行每一項工作，違規(guī)者重罰，不可蒙混過關(guān)，妨礙視頻制作進度。
（二）中期拍攝（拍攝流程）。
1、來到拍攝地后，根據(jù)鏡頭腳本來拍攝。
2、制定每日拍攝計劃。
3、拍攝前，因多留心觀察，進行選景，選擇好后，架起機子進行拍攝，除采用多角度拍攝之外，更應(yīng)注重細節(jié)。
4、拍攝時間初步暫定為2天。
（三）后期剪輯、配音。
1、剪輯畫面和對白。
剪輯畫面是進入后期制作的第一項工作，將畫面剪輯籠統(tǒng)地分為兩步：初剪和精剪。
精剪是一項創(chuàng)造性的工作，剪輯師在剪輯過程擁有蒙太奇思維，運用蒙太奇語言，通過剪輯創(chuàng)造最佳的畫面敘事效果。
2、制作聲音。
后期錄音的工作分為三個部分：錄制對白、錄制音響效果、錄制音樂。錄音師要在導演的整體藝術(shù)指導下，確定影片的聲音造型。從錄音部門的工作方式來看有同期錄音和后期錄音兩種方式。
采用同期錄音的制作方式，對白和音響在拍攝現(xiàn)場與畫面同步錄制完成。在現(xiàn)場錄制效果不理想的聲音，有可能在現(xiàn)場補錄，也可能留到后期錄音時再對不理想的部門進行補錄和加工。
3、制作特級、字幕、片頭片尾。
在非線性系統(tǒng)中，字幕和特技可以在畫面全部編輯完成之后再添加，也可以兩者同時進行。字幕的制作主要包括制作片頭片尾以及視頻中出現(xiàn)的人物講解。必須使用國家公布的規(guī)范的語言文字，并按電影播出單位對字形、位置、大小等要求制作，不能出現(xiàn)錯字、別字。
4、混合錄制。
混錄合成是將影片中所有的聲音、畫面按照其應(yīng)有的位置、效果混合錄制完成，之后影片最終的面貌就定型了。
5、添加特效。
對片子進行大致瀏覽，在需要調(diào)色、特效、3d效果處，進行添加效果。使整部片子更加精致。
6、剪輯時間初步暫定為一個星期。
視頻大賽策劃案篇十三
“寢室里的那些事”主題微視頻大賽策劃書為努力營造我校良好活躍的校園文化藝術(shù)氛圍，描繪和記錄美好大學生活的點點滴滴，激發(fā)大學生對視頻創(chuàng)作剪輯的興趣愛好，促進廣大同學主動學習電腦知識技術(shù)，給自己的才華和創(chuàng)意有一個展示的平臺，青春飛揚，激情蕩漾，創(chuàng)意無限，歡迎各位同學積極踴躍參加。
我的大學與你e起同行。
11月15日-11月20日。
e1a108教室。
懷化學院全體同學。
以班級若干同學組成的團隊或者個人為單位報名參賽，作品數(shù)量沒有上限，將作品以郵件附件的形式發(fā)送到指點的郵箱中，并在郵件中注明“作品題目、系別、班級、團隊負責人及成員聯(lián)系方式（或個人聯(lián)系方式）”。
1、作品以美好的大學生活、學習為題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合并多個片段，自行搭配上文、圖片、音樂、聲音等素材。
2、作品須有一定的明確主題，具有原創(chuàng)性，內(nèi)容積極向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。
3、作品可以以詼諧、幽默的形式表達，創(chuàng)作的作品無須高水平高水準，但嚴禁惡搞、抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該作品參評資格。
4、作品限時為15分鐘以內(nèi)。
1、以班級若干同學組成的團隊或個人為單位報名參賽；
3、各參賽同學在活動期間制作并將作品發(fā)至規(guī)定郵箱；
4、由相關(guān)人員評選出優(yōu)秀作品，進行獎項鼓勵；
5、活動未盡事宜，另行通知。
1、由相關(guān)部門負責宣傳本次活動，讓每個同學了解本次活動，知道如何參加本次活動。具體為到班級上宣傳，讓想?yún)⒓拥耐瑢W們填表參與，分個人和團體報名兩種。（團體報名的同學還可以個人報名，評獎可以重復評獎，但是作品不可重復）。
2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學長來對想?yún)⒓踊顒拥模粫曨l剪輯的同學做一個簡單的培訓。
3、指定同學們在規(guī)定時間內(nèi)將參賽作品發(fā)至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。
4、請藝術(shù)系專業(yè)人員對作品進行仔細評判，對其打分，評獎后將作品名稱以及分值作者聯(lián)系方式發(fā)送至主辦方負責人處。
5、統(tǒng)計出一等獎等獎項后公布并對其進行獎勵。并在院新浪博客設(shè)置專欄進行展示。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎13名。
最佳特色獎。
最佳效果獎。
最佳創(chuàng)意獎。
創(chuàng)意新穎，主題明確，內(nèi)容健康，畫面清晰，聲音清楚，畫面流暢穩(wěn)定，幕規(guī)范。
計算機系團總支權(quán)益部、素質(zhì)拓展部。
視頻大賽策劃案篇十四
我的大學與你e起同行
視頻創(chuàng)作剪輯
11月15日-11月20日
e1a108教室
懷化學院全體同學
以班級若干同學組成的團隊或者個人為單位報名參賽，作品數(shù)量沒有上限，將作品以郵件附件的形式發(fā)送到指點的郵箱中，并在郵件中注明“作品題目、系別、班級、團隊負責人及成員聯(lián)系方式（或個人聯(lián)系方式）”。
1、作品以美好的大學生活、學習為題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合并多個片段，自行搭配上文、圖片、音樂、聲音等素材。
2、作品須有一定的明確主題，具有原創(chuàng)性，內(nèi)容積極向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。
3、作品可以以詼諧、幽默的形式表達，創(chuàng)作的作品無須高水平高水準，但嚴禁惡搞、抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該作品參評資格。
4、作品限時為15分鐘以內(nèi)。
1、以班級若干同學組成的團隊或個人為單位報名參賽；
3、各參賽同學在活動期間制作并將作品發(fā)至規(guī)定郵箱；
4、由相關(guān)人員評選出優(yōu)秀作品，進行獎項鼓勵；
5、活動未盡事宜，另行通知。
1、由相關(guān)部門負責宣傳本次活動，讓每個同學了解本次活動，知道如何參加本次活動。具體為到班級上宣傳，讓想?yún)⒓拥耐瑢W們填表參與，分個人和團體報名兩種。（團體報名的同學還可以個人報名，評獎可以重復評獎，但是作品不可重復）
2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學長來對想?yún)⒓踊顒拥模粫曨l剪輯的同學做一個簡單的培訓。
3、指定同學們在規(guī)定時間內(nèi)將參賽作品發(fā)至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。
4、請藝術(shù)系專業(yè)人員對作品進行仔細評判，對其打分，評獎后將作品名稱以及分值作者聯(lián)系方式發(fā)送至主辦方負責人處。
5、統(tǒng)計出一等獎等獎項后公布并對其進行獎勵。并在院新浪博客設(shè)置專欄進行展示。
一等獎1名
二等獎2名
三等獎13名
最佳特色獎
最佳效果獎
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創(chuàng)意新穎，主題明確，內(nèi)容健康，畫面清晰，聲音清楚，畫面流暢穩(wěn)定，幕規(guī)范。
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