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學校掃黃打非工作實施方案篇一
“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑，是推進未成年人思想道德建設的重要舉措。我校充分認識這項工作的重要意義。把它和我校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建、和提高教師職業(yè)道德等各項工作結合起來抓。成立了工作領導小組，校長、副校長分別為組長和副組長，各小學校長為組員負責具體落實。具體工作領導小組如下：
組長：xx
副組長：xxx
組員：
為防止有害的出版物、有害卡通畫冊和淫穢“口袋書”等對學生的侵蝕。我校開學初對全校學生的課外讀物進行了一次大檢查，清理不健康的圖書。同時要求各班召開主題班會，讓學生認清不良圖書的危害，要遠離不良讀物。
11月12日，我校又對學生用書及教師用書進行認真檢查，全面清理。對學生自已購買的圖書進行仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有錯印，漏印、字跡不清等現(xiàn)象及時清理，并且要求班主任教學生辨別這些盜版用書的基本特點，認識盜版的危害，以防上當受騙。鼓勵學生抵制購買盜版用書，對不法商販進行舉報。
我校還把減負工作和掃黃打非結合起來，嚴禁老師給學生訂教輔資料。在檢查中，特別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料，告誡全體教師要自律，否則一經查實學校將會嚴肅處理。
開展多項活動，豐富了校園文化建設。我校除積極參加上級組織的各項文體活動之外，還開展各類興趣小組活動和豐富多彩課余文化娛樂活動，如優(yōu)秀童謠進校園、法治進課堂、文明禮儀教育等活動。這些活動的開展極大的豐富了校園文化建設。
構建書香校園，引領學生閱讀。各完小加強圖書室管理，充實大量的書籍，配備適合于師生的傳統(tǒng)經典文學書籍。班級建立了圖書角，各班積極開展課外讀書活動，引導學生讀好書，讀整本書。使學生可以隨時與經典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學校還把傳統(tǒng)文化納入校本課程，讓經典名篇進課堂，如《弟子規(guī)》等，每學年全校開展的"經典誦讀"，讓孩子們徜徉在經典詩文里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學生，起著育人、凝聚、驅動和熏陶的教育作用，使學生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
中心學校本部開辦家長學校，定期開班授課，開展講座，引導家長為孩子選擇課外讀物，指導孩子課外閱讀，開展書香家庭活動，開發(fā)了家庭教育的潛能，有力地配合了學校的教育。
學校掃黃打非工作實施方案篇二
根據上級文件的通知，結合我校的實際情況，我校在“掃黃打非，凈化校園”上取得了一定的成效，現(xiàn)將我校具體情況向上級領導匯報如下：
堅持以習近平同志新時代、新思想和“十九大精神”為指導，以落實黨的十九大精神為主線，全面落實新時代思想，以凈化校園文化和網絡文化環(huán)境為主線，以遏制政治性非法出版物和清除網上有害信息為要務，堅持集中治理，加強日常監(jiān)管，堅決保護知識產權，確保意識形態(tài)安全，維護社會和諧穩(wěn)定，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，切實維護文化安全，為促進學校發(fā)展營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。
我校自覺履行教科系統(tǒng)職責，各司其職，各負其責，認真做好配合，堅持齊抓共管，綜合治理，大力掃除淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信等文化垃圾，特別是淫穢色情書刊、音像制品、動漫游戲和各類印刷品，杜絕購買使用盜版教材、教輔資料，清查危害未成年人健康成長的淫穢色情“口袋本”、“有害卡通畫冊和不良游戲軟件對學生的侵害，以強化教材教輔資料征訂工作日常監(jiān)管為主線，以查繳政治性非法出版物、掃除淫穢色情等有害出版物、打擊侵權盜版出版物、查處非法報刊、查處互聯(lián)網有害信息和侵權盜版作品為重點，以落實各項工作機制和措施為保障，繼續(xù)深入開展“掃黃打非”斗爭，使全校教科系統(tǒng)教材教輔資料征訂工作規(guī)范有序，使全校未成年人健康成長環(huán)境不斷優(yōu)化。
一是加強對學校購買使用教材和教輔讀物監(jiān)管，清理盜版教材和教輔讀物，保護學生的合法權益。
二是清理邪教宣傳品和宣揚偽科學愚昧迷信的非法出版物。
三是清理淫穢色情出版物。
四是加強校園網服務的監(jiān)管，堅決關閉、屏蔽載有政治性非法出版物、淫穢色情等內容及散布政治謠言的網站網頁。
我校成立了“掃黃打非”工作領導小組。
組?長：
副組長：
成?員：
1、加強組織領導，統(tǒng)一規(guī)劃部署。
為強化“掃黃打非”工作力度，確保工作取得新突破學校成立“掃黃打非”領導機構。主要領導要親自過問，分管領導要靠前指揮，加強整體謀劃，注意統(tǒng)籌協(xié)調，及時研究落實各級對“掃黃打非”工作的決策部署，解決在工作中遇到的各類新情況、新問題。
2、落實責任，明確任務、齊抓共管。按照分級負責和“誰主管誰負責”的原則，校長是“掃黃打非”工作的第一責任人。各班班主任也要確實負起責任，做好學生工作，利用班會隊會認真宣傳講解。
3、拓寬工作領域，創(chuàng)新工作思路。
隨著“掃黃打非”斗爭形勢的不斷發(fā)展，要拓寬工作覆蓋面，不斷提高執(zhí)法效率和執(zhí)政水平。以凈化文化市場和網絡文化環(huán)境為工作主線，以遏制政治性非法出版物和清除網上違法有害信息為主要任務。堅持開展集中治理，切實加強日常監(jiān)管，全力維護社會安全和穩(wěn)定。
學校掃黃打非工作實施方案篇三
根據《縣教育局辦公室關于開展“掃黃打非.護苗2016”工作的通知》精神，中心學校結合轄區(qū)學校實際情況，組織各村完小、幼兒園于3月25日至30日分別開展了“掃黃打非.護苗2016”主題宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動開展情況作如下匯報：
中心學校收到《縣教育局辦公室關于開展“掃黃打非.護苗2016”工作的通知》后，根據要求，及時將通知轉發(fā)至各村完小、幼兒園認真組織開展宣傳活動。同時，成立了以中心學校校長為組長，副校長為副組長，各村完小校長、幼兒園園長為成員的學校工作領導小組，全面負責活動開展指導工作，明確了成員的工作職責，為有效推動“掃黃打非·護苗2016”工作開展奠定基礎，營造良好的學習環(huán)境和文化環(huán)境，提高教育活動的實效性。
各學校在開展“掃黃打非.護苗2016”宣傳過程中，面向所有學生開展“掃黃打非.護苗2016”、正版生活、綠色閱讀等系列宣傳教育活動，積極推介和組織閱讀優(yōu)秀少兒出版物的教育宣傳，查繳校園內的有害印刷復制品，對校園周邊違法有害信息及時清除，整治網吧接納未成年人的行為，防止盜版出版物及其他有害出版物在學校傳播等活動。活動開展以來，各村完小、幼兒園把專題宣傳教育活動融入學生日常
教育、融入師德師風教育、納入學校工作計劃和平安校園創(chuàng)建的工作范疇；3月28日，利用主題（隊）班會、校會、國旗下講話等形式，向學生開展一次“掃黃打非·護苗2016”宣傳教育活動。
在加強對學生教育引導的同時，還注重加強對教師和學生家長的教育引導。加強師德師風教育，強化“掃黃打非·護苗2016”宣傳教育，引導全體教師重溫師德師風“承諾書”；廣泛發(fā)動學生、全體教職工和學生家長參與校園及周邊文化環(huán)境凈化活動，加強對校園周邊銷售、租賃攤店、復印店、小賣部管理與引導，與“掃黃打非”部分建立信息聯(lián)絡機制。
3月28日—4月2日期間，各村完小、幼兒園均開展了一系列的宣傳教育工作，利用多種形式宣傳相關知識，營造良好氛圍。
1、以班級、校園板報的形式進行宣傳
各校以班級為單位，要求各班以“掃黃打非·護苗2016”為主題出一期黑板報，介紹優(yōu)秀少兒出版物的基本知識，讓學生認識閱讀盜版的危害，鼓勵學生自覺抵制購買非法出版物和盜版書籍、影像制品，以防上當受騙。
2、開展主題班會教育活動
3月28日至4月2日，各學校都以主題班會的形式進行滲透教育。待補小學、新發(fā)小學利用多媒體課堂資源，有針對性地引導和教育學生健康上網，不進游戲廳、網吧，不瀏覽涉黃的網站、網頁，引導學生自覺構筑抵制黃色不健康內容的“防火墻”。各學校在主題班會中，各班主任勸導學生遠
離毒品，使學生了解盜版用書的基本特點，認識閱讀盜版物的危害，鼓勵學生抵制購買非法出版物和盜版書籍、影像制品等，以防上當受騙。
3、構建書香校園，引領學生閱讀
三校圖書室，選取適合于師生的傳統(tǒng)經典文學書籍，引導師生讀好書，讀整本書。使師生可以隨時與經典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學校還把傳統(tǒng)文化排入地方課程，讓地方課程進入校園，如會澤風土人情，名人軼事、《弟子規(guī)》、《孝經》的經典名言放到宣傳欄，讓孩子們徜徉在經典文化里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學生，起著育人和熏陶的教育作用，使學生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。今年我校利用每年一次的慶六一文藝演出，要求導演特地安排一個黃、毒對少年兒童危害性很大的節(jié)目。構建書香校園引領學生閱讀。學校圖書館，配備適合于師生的傳統(tǒng)經典文學書籍，引導師生讀好書，讀整本書。使師生可以隨時與經典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學校還把傳統(tǒng)文化納入校本課程，讓鄉(xiāng)情教育進入校園，如我們許多學校把頭陀的美麗傳說，風土人情，名人軼事、《弟子規(guī)》、《孝經》的經典名言放到宣傳欄，讓孩子們徜徉在經典文化里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學生，起著育人和熏陶的教育作用，使學生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
通過各校上述一系列的宣傳活動，廣大師生對交通安全有了新認識，了解了一些交通安全知識，增強了全體師生的交通安全觀念，牢固樹立了“拒絕危險駕駛，安全文明出行”的思想。對整治校園周邊環(huán)境，滲透交通安全意識，構建關愛生命，平安出行營造了良好的氛圍，使學生正確認識交通安全的重要性，生命的脆弱，從小養(yǎng)成良好習慣，拒絕不文明行為，從而創(chuàng)建平安校園、和諧校園。各村完小（幼兒園）要高度重視，迅速行動，成立領導小組，明確職責，把“掃黃打非.護苗2016”工作納入學校工作計劃和平安校園創(chuàng)建的工作范疇，確保工作措施落實到位。
學校掃黃打非工作實施方案篇四
我校自從接到縣教育局通知以后，學校高度重視，立即對在校學生及教師的學習用書、教學用書、課外讀物進行了全面清查整頓，同時加大了宣傳力度，凈化了校園環(huán)境，營造了有利于青少年健康成長的文化氛圍，概括起來主要做了以下幾方面的工作：
一、高度重視，明確責任
“掃黃打非"工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑，是推進未成年人思想道德建設的重要舉措。我校充分認識這項工作的重要意義。把它和我校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建和提高教師職業(yè)道德等多項工作結合起來抓。成立了工作領導小組，具體工作領導小組如下：
組長：xx
副組長：xxx
組員：
二、全面檢查，認真清理
為防止有害的出版物、有害卡通畫冊和淫穢"口袋書"等對青少年學生的侵蝕。我校在五月初對全校學生的課外讀物進行了一次大檢查，清理不健康的圖書。同時要求各班召開主題班會，讓學生認清不良圖書的危害，要遠離不良讀物。我校又對學生用書及教師用書進行認真檢查，全面清理。對學生自已購買的圖書進行仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有錯印，漏印、字跡不清等現(xiàn)象及時清理，并且要求班主任教學生辨別這些盜版用書的基本特點，認識盜版的危害，以防上當受騙。鼓勵學生抵制購買盜版用書，對不法商販進行舉報。我校還把減負工作和掃黃打非結合起來嚴禁老師給學生訂教輔資料。在檢查中，特別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料，告誡全體教師要自律，否則一經查實學校將會嚴肅處理。
三、打造校園文化，提升學生品味
構建書香校園引領學生閱讀。學校新建圖書閱覽室，充實大量的書籍，配備適合于師生的傳統(tǒng)經典文學書籍。各班積極開展課外讀書活動，引導學生讀好書，讀整本書。使學生可以隨時與經典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。
四、營造氛圍，凈化環(huán)境
（一）學校開會時要求通過板報欄、校園網等宣傳陣地，加強宣傳。各年級也利用黑板報大力宣傳掃黃打非，保護知識產權的內容，營造氛圍，讓學生，去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書，并著手開辦校圖書室、閱覽室，引導學生了解相關的法律法規(guī)，提高自我保護意識。
（二）校長要求年級班主任、思德課老師都上好一節(jié)掃黃打非、保護知識產權的法制教育課，利用課堂這個陣地，向學生宣傳這方面的知識。政教處聯(lián)系信息課教師在學校的微機室中安裝好“綠壩”軟件，在技術上保證給學生一個綠色的上網環(huán)境，同時，在全校發(fā)動起文明上網公約簽名活動，讓學生通過簽名，自覺遵守文明上網公約，科學文明上網，遠離非法出版物，對學生進行宣傳和監(jiān)管雙管齊下，促進學生快樂成長。
（三）教育學生遠離網吧，上網做到健康、文明，自覺遵守法律法規(guī)活動，開發(fā)了家庭教育的潛能，有力地配合了學校的教育。
學校掃黃打非工作實施方案篇五
我校自接到教育局專項行動通知以來，及時召開了會議，全文學習了文件內容，成立組織，制定方案，要求各校深刻領會文件精神及其重要意義。各校積極開展專項行動以來，具體工作總結如下。
一、及時成立組織、制定方案
根據上級掃黃打非工作精神，由校長組織召開全校教職工“掃黃打非·護苗20xx·凈網20xx”動員大會，部署全校工作推進計劃，號召全校教職工本著高度的政治敏感度和責任意識，抓細節(jié)、重落實，切實做好專項行動工作。
二、認真做好宣傳、防范工作
利用學校電子顯示屏滾動播出“遠離黃毒，健康成長”、“科學、文明、健康、守法”等宣傳標語。嚴格執(zhí)行省教育廳、市教育局關于教材和教輔資料的征訂、使用和管理的有關規(guī)定，嚴把教材和教輔資料的入口關，嚴禁任何單位和個人未按規(guī)定渠道、規(guī)定目錄、規(guī)定要求，擅自組織學生征訂。如有違反，要嚴格問責，堅決把盜版教材、盜版教輔讀物掃除課堂，趕出校園。引導學生健康上網，讓學生遠離不健康的相關網絡內容，定期對學校的“班班通”進行殺毒。邀請當?shù)嘏沙鏊痉ㄋぷ魅藛T來學校講座，宣傳遠離“黃毒”教育活動，增強學生抵制“黃毒”的能力。
三、營造校園文化、提升品位
開展多項活動，豐富校園文化提升學生品位。我校開展各類興趣小組活動和豐富多彩課余文化娛樂活動，如開展樹葉畫作品展示，遠離黃毒，健康成長演講比賽等活動。這些活動的開展，極大的豐富了校園文化建設，提升了學生品位。今年我校利用每年一次的慶六一文藝演出，要求導演特地安排一個黃、毒對少年兒童危害性很大的節(jié)目。構建書香校園引領學生閱讀。學校圖書館，配備適合于師生的傳統(tǒng)經典文學書籍，引導師生讀好書，讀整本書。使師生可以隨時與經典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學校還把傳統(tǒng)文化納入校本課程，讓鄉(xiāng)情教育進入校園，如我們許多學校把頭陀的美麗傳說，風土人情，名人軼事、《弟子規(guī)》、《孝經》的經典名言放到宣傳欄，讓孩子們徜徉在經典文化里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學生，起著育人和熏陶的教育作用，使學生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
要求各校定期自查，限期整改，對發(fā)現(xiàn)的問題即查即改，對于學校一時無力解決的問題要及時上報。掃黃打非·凈網·護苗行動一直在路上，讓我們共同營造一個有利于青少年健康成長的文化氛圍。
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