有時(shí)候，我們需要借助他人的幫助來(lái)解決問(wèn)題。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要梳理好思路和邏輯?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇一
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的紙幣和硬幣，能將人民幣按不同標(biāo)準(zhǔn)分類。
2、在游戲中感知人民幣在生活中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)幼兒拾金不昧的良好道德品質(zhì)。
一、動(dòng)畫導(dǎo)入：
今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師來(lái)請(qǐng)小朋友們看動(dòng)畫片。你們要認(rèn)真看，因?yàn)榈人械膭?dòng)畫全部放完后，我要讓你們來(lái)給這動(dòng)畫片起個(gè)名字。（播放動(dòng)畫片段一）。
師：看到這里，老師有個(gè)問(wèn)題來(lái)問(wèn)問(wèn)小朋友，請(qǐng)問(wèn)這段動(dòng)畫里剛剛發(fā)生了什么事？
二、小魔術(shù)“抽獎(jiǎng)”
師：你們都見(jiàn)過(guò)錢吧？那好，現(xiàn)在老師這有兩個(gè)信封，其中一個(gè)里面就放了錢。我給小朋友一個(gè)抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，如果誰(shuí)抽到帶錢的信封，老師就把這錢送給他。但老師可以肯定的是，你們是沒(méi)有機(jī)會(huì)抽到錢的，誰(shuí)不信？就可以上來(lái)試一試。
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的紙幣和硬幣。
2、按不同規(guī)律分類。
師：請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些人民幣都有什么不同，把它們分一分，再說(shuō)說(shuō)你是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分的。（組織幼兒交流人民幣不同的分類方法，如按照紙幣和硬幣分，按照面值分等等）。
三、購(gòu)買游戲：小小比如世界——“比如商店”
通過(guò)播放動(dòng)畫片段二，使小朋友們了解可以用錢去購(gòu)買各種各樣的東西。
師：小朋友們，通過(guò)看這段動(dòng)畫，你們說(shuō)錢可以用來(lái)做什么？那你們自己買過(guò)東西沒(méi)有？賣過(guò)東西嗎？我知道有很多的小朋友都去過(guò)北京的比如世界，今天張老師就為小朋友創(chuàng)建了一個(gè)小小比如世界，這里有一家“比如商店”，你們可以買東西，也可以賣東西。
請(qǐng)小朋友們要看清價(jià)錢，拿對(duì)錢，找對(duì)錢。買賣之間要有禮貌。
1、老師當(dāng)售貨員和顧客，示范給小朋友看怎樣買賣物品。
2、幼兒當(dāng)售貨員和顧客，進(jìn)行購(gòu)買。（側(cè)重于購(gòu)買）。
四、播放動(dòng)畫片段三、四、五，培養(yǎng)幼兒拾金不昧的良好道德品質(zhì)。
師：有錢可以用來(lái)買自己喜歡的東西，但是動(dòng)畫片里的小朋友沒(méi)有錢，他是怎么做的呢？（播放動(dòng)畫片段三）。
師：這回小濤有錢了，你們覺(jué)得他能買到東西么？（幼兒各抒己見(jiàn)）。
師：我們來(lái)看一看，小濤到底買到東西沒(méi)有。（播放動(dòng)畫片四）。
師：他買了么？為什么？
教師口述后面一部分故事，看看他做了一個(gè)什么樣的決定，最后又是怎么做的。（繼續(xù)播放動(dòng)畫片段五）。
請(qǐng)幼兒講一講這個(gè)動(dòng)畫片告訴了我們什么？那么這個(gè)動(dòng)畫片應(yīng)該叫什么名字呢？
四、結(jié)束：歌曲“一分錢”
師：記得老師的小時(shí)候特別流行一首兒童歌曲，今天老師就把這首歌教給小朋友。
課件邊放歌曲，邊向幼兒展示39個(gè)不同國(guó)家的錢幣圖片。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇二
促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
9月7日下午5：3—6：3
本園操場(chǎng)
郭世樂(lè)
萬(wàn)腳一心、動(dòng)物大連蹲、真愛(ài)永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河
活動(dòng)前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
1、萬(wàn)腳一心
紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的.右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對(duì)面再繞回來(lái)，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次1分。
2、動(dòng)物大連蹲
各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
3、真愛(ài)永流傳
各隊(duì)派出8人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
4、占領(lǐng)陣地
每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
5、力拔山河（拔河）
紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇三
先選一人當(dāng)“大山”，其他人面對(duì)他排成一路縱隊(duì)，游戲開(kāi)始，第一個(gè)人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：
一米二米三，
三乘以三，
山高難開(kāi)，
愚公移山!
1、雙足并攏;。
2、雙足側(cè)開(kāi);。
3、雙足前后開(kāi);。
4單足屈膝提起。
每唱完一句必須跳躍出其中一個(gè)動(dòng)作，若和“大山”同則為失誤，退到隊(duì)尾去排隊(duì)等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動(dòng)作不重樣，則為獲勝，換當(dāng)“大山”的角色。
我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
1.晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”
2.晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”
4.晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的`廣場(chǎng)，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”
5.晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇四
通過(guò)游戲，鞏固能被2、3、5整除的數(shù)的特征，學(xué)習(xí)分析能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)的特征。
此游戲是針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的，需要維護(hù)好課堂紀(jì)律。
5分鐘左右。
中級(jí)適合年級(jí)：三年級(jí)。
本游戲適用于小學(xué)三年級(jí)“能被2、3、5整除的'數(shù)”一課的課中，在學(xué)生掌握了一個(gè)數(shù)分別能被2、3、5整除的特征后，學(xué)習(xí)能同時(shí)被2、3、5整除的特征前，作為過(guò)渡。
全班游戲過(guò)程：
生：好！
2、師：現(xiàn)在由老師發(fā)口令，請(qǐng)同學(xué)們按我的口令做出反應(yīng)。
口令1：學(xué)號(hào)能被2整除的同學(xué)站起來(lái)。
口令2：學(xué)號(hào)能被5整除的同學(xué)站起來(lái)。
3、師：為什么有些同學(xué)站起來(lái)兩次？
生：因?yàn)樗麄兊膶W(xué)號(hào)既能被2整除也能被5整除。
口令3：學(xué)號(hào)能被3整除的同學(xué)站起來(lái)。
4、師：為什么有一個(gè)同學(xué)又站起來(lái)了？（全班不到60人）。
生：因?yàn)樗膶W(xué)號(hào)既能被2、5整除也能被3整除。
本游戲操作簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，很受學(xué)生的歡迎，所以教師在組織學(xué)習(xí)游戲時(shí)，要注意監(jiān)控課堂紀(jì)律。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇五
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）（左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
游戲規(guī)則：本游戲要求場(chǎng)地較大，游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
道具：鼓或音樂(lè)、花
參加人員：集體
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。
道具：“寶物”（一般為字條）
參加人員：集體
游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的.主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
道具：無(wú)
參加人員：集體
游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語(yǔ)的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作）。
道具：氣球一個(gè)、繩子一條
參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
聚會(huì)游戲
紙上記下甲所說(shuō)之特質(zhì)，歷時(shí)五分鐘。
紙（空白面朝上）傳給右手邊的同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對(duì)此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你，因?yàn)椤?。寫完之后則依序向右轉(zhuǎn)，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇六
增加大學(xué)娛樂(lè)生活，
集體合作默契
走出校園，感受農(nóng)家生活
xx年4月21日
金星農(nóng)莊（大學(xué)城）
五、活動(dòng)對(duì)象：
11電商2班成員
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購(gòu)爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地，組織委員帶組長(zhǎng)去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）
5.野炊后集體去活動(dòng)6.15：30分集合準(zhǔn)備返校
1.活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（就是背雙肩包）
3.帶上學(xué)生證
4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動(dòng)時(shí)集體一起玩）
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇七
活動(dòng)期間在西安幸福藍(lán)海國(guó)際影城票臺(tái)購(gòu)22：00（含）以后觀影票享受一律15元/張?zhí)鼗輧r(jià)（不含零點(diǎn)首映）。（特殊場(chǎng)次除外）
活動(dòng)二許愿贏觀影券
12月1日—12月23日可以在影城票臺(tái)領(lǐng)取許愿卡一張，只要將您的心愿和聯(lián)系方式填在卡片上，并將卡片掛在影城圣誕樹(shù)上將有機(jī)會(huì)在平安夜被抽中觀影券兩張。
活動(dòng)三電影公仔買就送
12月1日—12月31日只要在影城購(gòu)買“電影派”所有正版電影公仔都可享受買一送一。
活動(dòng)四購(gòu)圣誕套餐送精美馬克杯
12月15日—12月31日在影城賣品部購(gòu)圣誕套餐即可得到精美馬克杯一枚（數(shù)量有限，送完即止）。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇八
1、以工會(huì)小組(年級(jí)組、教研組)為單位自由組合。
2、各工會(huì)小組盡量自行安排車輛(按照每4人一輛車的原則，請(qǐng)組長(zhǎng)盡早落實(shí))。
3、活動(dòng)餐費(fèi)人均30元，按各組上報(bào)教師人數(shù)下?lián)懿唾M(fèi)。
4、參加活動(dòng)各組自帶蔬菜、熟食、酒水、土灶、鍋、鍋鏟、菜刀、菜板、碗筷、水桶等(佐料、調(diào)料、米、柴已安排妥當(dāng)，組內(nèi)不用準(zhǔn)備)，成員之間分工協(xié)作。
5、各組準(zhǔn)備若干垃圾袋，以便回收垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生。
6、有照相機(jī)的各科室和教師請(qǐng)帶上攝影設(shè)備，活動(dòng)結(jié)束每組上交七寸照片兩張進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇九
2、增加班群眾的凝聚力和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。
3、讓同學(xué)們切身體驗(yàn)大自然，大學(xué)時(shí)代的完美記憶。
4、另類形式的學(xué)習(xí)。
土管一班全體同學(xué)。
南昌市棲霞鎮(zhèn)怪石嶺。
向環(huán)保協(xié)會(huì)租賃帳篷和謝森借帳篷前往南昌棲霞怪石嶺組織露營(yíng)活動(dòng)。
1、出發(fā)前先由學(xué)習(xí)委員和心理保健員前去考察地點(diǎn)，最后決定最佳露營(yíng)地。露營(yíng)的地點(diǎn)要保證安全性、娛樂(lè)性、適宜性，即要有相關(guān)人員管理的地方，思考到天氣原因最好晚上能夠搭起篝火，地勢(shì)要平坦開(kāi)闊。
2、帳篷由組織委員和生活委員向環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)潘程租借，由于環(huán)保協(xié)會(huì)只有五頂帳篷，所以還得向謝森借兩頂。
3、宣傳委員通知大家?guī)Ш猛砩匣顒?dòng)的零食，由于這次活動(dòng)是露營(yíng)活動(dòng)，體會(huì)野外露營(yíng)的'感覺(jué)，因而沒(méi)安排燒烤等晚飯，所以需要同學(xué)自帶。
4、出發(fā)時(shí)間定在下午15點(diǎn)30，請(qǐng)同學(xué)們15點(diǎn)在南區(qū)門口集合。
5、團(tuán)支書(shū)安排同學(xué)安全有序的上車，在怪石嶺景區(qū)門口集合。
6、組織委員和生活委員先去景區(qū)，買好門票，尋找露營(yíng)負(fù)責(zé)人。
7、到達(dá)目的地后，跟隨負(fù)責(zé)人熟悉露營(yíng)場(chǎng)地及周邊的狀況，并發(fā)放帳篷。
8、會(huì)搭帳篷的人把帳篷搭好，其余人找雜草，由于露營(yíng)地為碎石路，需要雜草墊在帳篷底下，保證舒適度。搭帳篷時(shí)應(yīng)女生在內(nèi)，男生在外呈c型或者圍3成兩個(gè)圈圈。開(kāi)口朝著下風(fēng)向即風(fēng)往哪個(gè)方向吹就把開(kāi)口留在哪個(gè)方向。中間留出一個(gè)直徑為6米左右的圓。為篝火準(zhǔn)備場(chǎng)地。
9、天黑前大家能夠坐在一齊玩些游戲，晚上正式篝火。
10、由于秋季夜寒，需要保證有充足的柴火可供整晚的使用，所以務(wù)必在天黑前找到足夠的柴火。
11、群眾游戲玩到22點(diǎn)左右。再大家進(jìn)行自由活動(dòng)應(yīng)將拉鏈拉上，避免露水入侵。
12、在夜深時(shí)候至夜深時(shí)，一部分人員作為守夜人員圍著火堆玩游戲，其余人進(jìn)行休息或者在帳篷里，例如到帳篷里面打撲克，大家坐在一齊玩趣味游戲等。帳篷玩游戲。守早夜人員分批按時(shí)間段守夜。
13、第二天，活動(dòng)完畢將帳篷，睡袋等露營(yíng)器材收拾整理好。通知車輛前來(lái)接人或者將場(chǎng)地清理干凈率大家離開(kāi)露營(yíng)場(chǎng)地。
14、將相關(guān)露營(yíng)和燒烤器材洗干凈還給租環(huán)保協(xié)會(huì)和潘程，并且完善相關(guān)事宜。
1、提前預(yù)定好包車和門票服務(wù)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
2、班委必須要確切的了解活動(dòng)場(chǎng)地周邊的環(huán)境，確?；顒?dòng)的娛樂(lè)性。
3、必須要確保各位活動(dòng)參與人員的安全，并預(yù)備一些安全措施。
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不能超過(guò)班費(fèi)的三分之二，超過(guò)部分由全體同學(xué)平均補(bǔ)貼。
交通費(fèi)用20元/人。
露營(yíng)裝備2元/人，五頂共60元。
門票20元/人。
首先本次活動(dòng)旨在體會(huì)野外露營(yíng)的樂(lè)趣，豐富同學(xué)們的生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通；其次，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。而在活動(dòng)伊始，很多人沒(méi)能按時(shí)集合，群眾意識(shí)不夠強(qiáng)烈。此外，沒(méi)有做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)。凌晨時(shí)分，下起大雨，把帳篷全給淋濕，而由于我們?cè)谏缴下稜I(yíng)，附近缺少能夠避雨的建筑物。這個(gè)意外沒(méi)有思考到，也沒(méi)有做好第二計(jì)劃。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇十
到達(dá)目的地后可以進(jìn)行多方面的活動(dòng)。如會(huì)餐大賽、攀巖比賽、歌詠比賽等。按不定地點(diǎn)其內(nèi)容還有基地型、穿越型、及兩者結(jié)合型的活動(dòng)。具體安排如下：
第一項(xiàng)：
搭建帳篷。
第二項(xiàng)：
準(zhǔn)備聚餐及篝火晚會(huì)。
第三項(xiàng)：
次日進(jìn)行定向比賽及其他活動(dòng)。
第四項(xiàng)：
隊(duì)伍修整并安全帶回。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇十一
培養(yǎng)學(xué)生親近大自然，享受大自然的美麗。通過(guò)遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇敢戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)等品質(zhì)。鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。檢驗(yàn)學(xué)生兩年來(lái)對(duì)野外生存技能的掌握情況。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇十二
1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個(gè)人物品、注意人身及財(cái)務(wù)安全。
2、所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念。
3、各成員須服從負(fù)責(zé)人及隊(duì)長(zhǎng)的指揮。
4、活動(dòng)過(guò)程中，注意衛(wèi)生，不亂吃食物。
5、各隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，要密切關(guān)注成員的去向，并及時(shí)提醒。
6、適當(dāng)準(zhǔn)備一些常用藥(創(chuàng)口貼等)。
此次活動(dòng)應(yīng)特別注意的就是大家的人身安全問(wèn)題：出發(fā)前再三叮囑每個(gè)人，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇十三
活動(dòng)主題：
熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)同事!
活動(dòng)目的和意義：
通過(guò)這次燒烤活動(dòng)豐富同事們的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事之間的聯(lián)系，增進(jìn)同事之間的感情，使我們的團(tuán)隊(duì)成為具有凝聚力的大家庭。
一、流程與時(shí)間安排。
1、日期：
2、地點(diǎn)：
3、2：00——2：10，同事在公司聚集。
4、3：00游戲開(kāi)始。由經(jīng)理與主持。
5、6：00前點(diǎn)結(jié)束。
二、活動(dòng)的組織和內(nèi)容。
1、公司全體同仁共同參與。
3、動(dòng)期間，把全體同事分四個(gè)小組進(jìn)行燒烤。
游戲說(shuō)明：
(1)動(dòng)作接龍游戲：根據(jù)參加人數(shù)平均分組，在紙板上預(yù)先寫上有關(guān)的詞，第一個(gè)依詞做出相應(yīng)動(dòng)作，讓第一人看，然后第二個(gè)人做出這個(gè)動(dòng)作讓第三個(gè)人看……依此類推，最后的一個(gè)人說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作是什么意思。
(2)五步行游戲：不用分組，既每個(gè)人想出五種不同的走路姿勢(shì)，表演給大家看，所有人的動(dòng)作不可重復(fù)。
(3)捆綁賽跑游戲：根據(jù)參加人數(shù)平均分組，一字形排列，將相隔壁每個(gè)人的左右腿捆綁在一起，以起跑和終點(diǎn)線為準(zhǔn)，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的為贏。
三、準(zhǔn)備工作的人員分工。
1、同事由經(jīng)理帶隊(duì)，同事由帶隊(duì)。
2、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)食物、門票、所有必須品的`購(gòu)買。
3、經(jīng)理與負(fù)責(zé)活動(dòng)主持。
4、負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照。
5、各位同事齊齊參與、人人動(dòng)手、高高興興參加本次的活動(dòng)。
四、注意事項(xiàng)。
1、結(jié)束活動(dòng)后認(rèn)真檢查，確保徹底滅火后再離開(kāi)。
2、跟緊集體，盡量不要單獨(dú)離群。
3、燒烤結(jié)束后請(qǐng)注清理現(xiàn)場(chǎng)。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇十四
通過(guò)本次幾公里徒步野炊之旅，我們打算讓同學(xué)們感受自然體煉自主做飯，豐富同學(xué)業(yè)余生活。
有利于同學(xué)領(lǐng)悟生活真諦。提供一個(gè)交流的舞臺(tái)，讓同學(xué)們之間更加了解，也促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和增強(qiáng)凝聚力，為更好建設(shè)七中西班作奠基石。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇十五
在戶外休閑避暑需要準(zhǔn)備以下裝備
帳篷，天幕，保溫箱，戶外風(fēng)扇，戶外水泵。
01、首先安裝好天幕。
02、帳篷僅安裝內(nèi)賬即可，放入天幕內(nèi)。
03、調(diào)整角度打開(kāi)戶外風(fēng)扇。
04、戶外水泵將河水抽上來(lái)，加裝噴霧頭，向天幕上噴水。
05、現(xiàn)在你可以從容的從保溫箱里拿出冰鎮(zhèn)啤酒暢飲了。
露營(yíng)活動(dòng)策劃游戲篇十六
1、星期六早晨負(fù)責(zé)買菜的同學(xué)于06：00在瓦窯壩菜市場(chǎng)集合，其余成員于07：30在校門口集合。
2、野炊活動(dòng)具體安排如下：
(1)、到達(dá)目的地后，由陳宇、肖靈峰、夏志堅(jiān)、楊成建、孫麗霞負(fù)責(zé)搭建灶臺(tái)、拾柴火和挑水，具體由肖靈峰負(fù)責(zé)野炊活動(dòng)策劃書(shū)野炊活動(dòng)策劃書(shū)。
(2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負(fù)責(zé)整理灶具和作料，具體由熊春燕負(fù)責(zé)。
(3)、輪流燒火、上菜，具體由楊珍負(fù)責(zé)。
(4)、各種應(yīng)急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅(jiān)、楊成建負(fù)責(zé)，具體由陳宇安排野炊活動(dòng)。
(5)、火鍋大概開(kāi)始時(shí)間為11：30，翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負(fù)責(zé)收拾餐具。
(6)、午餐結(jié)束之后，一起去松樹(shù)林留影紀(jì)念，到農(nóng)家樂(lè)玩耍。
(7)、下午14：30大家開(kāi)始燒烤宴會(huì)。
(8)、野炊之旅結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)之后，集體返校野炊活動(dòng)策劃書(shū)策劃書(shū)。
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