2023年小王讀后感(模板16篇)

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2023年小王讀后感(模板16篇)
時(shí)間:2023-11-07 15:53:35     小編:影墨

讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感想和體會(huì)的一種表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)和思想。讀后感還可以作為自我反思和進(jìn)一步思考的工具,通過(guò)寫作的方式將自己的思考和感受記錄下來(lái),以便日后回顧和參考。讀完一本書(shū)后,我們常常會(huì)被故事情節(jié)、主題思想或者某些人物的性格特點(diǎn)所震撼和啟發(fā),這時(shí)候?qū)懸黄x后感來(lái)表達(dá)自己的思考和感受是非常有意義的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃鹊淖x后感呢?首先,我們需要全面理解作品的內(nèi)容和主題,再結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和思考,提煉出核心觀點(diǎn)和感受。以下是一些熱門圖書(shū)的讀后感分享,希望能為大家提供一些參考和思路。

小王讀后感篇一

偶爾回味一下童年,感覺(jué)似乎還不錯(cuò)。曾經(jīng)的那份美好還是那樣真切地存在。偶然一個(gè)糟糕的下午,為了緩解內(nèi)心的煩躁,我回看了曾很喜歡的一本書(shū),更真切地體會(huì)到,原來(lái)一切還是那么美好。這本書(shū)就像水一樣清澄,使人內(nèi)心安寧,并讓我感受到絲絲暖意。這也許就是童話吧,樸素和簡(jiǎn)短的文字,卻讓我感到格外輕松,讓我感受到生活的純真與美好。

《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣·??颂K佩里寫的。這本書(shū)主要講述的是一名飛行員在撒哈拉沙漠意外墜機(jī),并遇到一位自稱外星人的“小王子”,與之交談中,他知道了小王子在自己的小星球上與玫瑰花鬧別扭之后,動(dòng)身四處游歷。他在不同星球遇到了不同的人,這些人的行為,令小王子大惑不解。他感受到了大人的怪異和不可理喻。

從“我”和小王子的初次相遇,我們就能感受到小王子的那種專屬的童真美好。出乎“我”意料的是“我”六歲時(shí)畫的畫不受別人肯定甚至被嘲笑,而小王子卻看懂了。此時(shí)我們便能感受到小孩子獨(dú)有的想象力和純真無(wú)邪?!叭绻銓?duì)大人們說(shuō):‘我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子,它的窗戶上有天竺葵,屋頂上還有鴿子……’他們?cè)趺匆蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。如果對(duì)他們說(shuō):‘我看見(jiàn)了一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子?!敲此麄兙腕@叫道:‘多么漂亮的房子?。 睆倪@一段話中,可以深深體會(huì)到成年人和小孩子的世界有著極大的不同。成年人在社會(huì)中摸爬滾打已然變得越來(lái)越功利,對(duì)于事物更多的是用金錢去衡量,或許早已忘記了當(dāng)他小時(shí)候也說(shuō)過(guò)類似的話。而小孩子天真活潑,充滿著童趣,將自己對(duì)于這個(gè)世界的美好都添加到自己的想象中,讓人羨慕之極。其實(shí)越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn),童年才是最快樂(lè)無(wú)慮的。

“我還以為我有一朵獨(dú)一無(wú)二的花呢,我有的僅是一朵普通的花。這朵花,再加上三座只有我膝蓋那么高的火山,而且其中一座還可能是永遠(yuǎn)熄滅了的,這一切不會(huì)使我成為一個(gè)了不起的王子……”于是,他躺在草叢中哭泣起來(lái)。小王子來(lái)到地球后發(fā)現(xiàn)了五千朵玫瑰花,而他的玫瑰花曾對(duì)他說(shuō)過(guò)自己是整個(gè)中宇宙獨(dú)一無(wú)二的。天真的小王子是傷心的,但是當(dāng)他遇到狐貍后,明白所謂馴服——建立關(guān)系。他明白了正是因?yàn)樗麨樗拿倒寤ǜ冻隽藭r(shí)間,這才使他的玫瑰變的如此重要。后來(lái)小王子說(shuō):“你們一點(diǎn)也不像我的那朵玫瑰,你們還什么都不是呢?!睆倪@兩章我看到了小王子的成長(zhǎng),他明白了所謂獨(dú)一無(wú)二不是因?yàn)橄∮卸菍?duì)于自己意義非凡,明白了建立了關(guān)系就要負(fù)責(zé)……這也是我們需要學(xué)習(xí)的,很多時(shí)候我們擁有了某種東西卻不知道去維持,去珍惜,去發(fā)現(xiàn)其對(duì)于自己的獨(dú)一無(wú)二,以至于失去后才明白他的重要性。而那個(gè)玫瑰花也只是為了讓小王子珍惜她,珍惜他們之間的感情吧。

這本書(shū)不只是簡(jiǎn)單的童話故事,講述的不僅是對(duì)童真的追憶與呼喚,其中在不經(jīng)意間提到的道理也是耐人尋味的,盡管有些是一些反面人物說(shuō)的正確的話語(yǔ)。一位國(guó)王為挽留他唯一的臣民――小王子的時(shí)候,許諾讓小王子做法官,并說(shuō)了一句“審判自己比審判他人困難得多,如果你能成功地審判自己,那么,你就是個(gè)真正的智者”。正是如此,我們對(duì)待他人和自己會(huì)有不一樣的標(biāo)準(zhǔn),甚至是雙標(biāo)準(zhǔn),能夠客觀公正地審視自己,在發(fā)生矛盾沖突時(shí)正確地審判自己的行為,在自己成長(zhǎng)過(guò)程中能夠清醒地認(rèn)識(shí)自己,這與埃及法老陵墓上寫的“人啊,認(rèn)識(shí)你自己”如此吻合。雖然這位國(guó)王虛榮、盲目、自大,但由此可以看出人不是簡(jiǎn)單的非黑即白的個(gè)體,沒(méi)有絕的對(duì)與錯(cuò),其復(fù)雜性可見(jiàn)一斑?!叭耸遣婚L(zhǎng)根的,風(fēng)一吹就走了,活著可不容易”這句話看起來(lái)很簡(jiǎn)單,仔細(xì)一想果真如此,不長(zhǎng)根給了人類自由,有了追求的權(quán)力,人為著自己的追求,順著適合的風(fēng)向向不同的方向走,失去了根隨風(fēng)走,又不會(huì)是時(shí)時(shí)順心的走,活著的確不易。但活著的意義也許就在于有所追求吧!

“如果不去遍歷世界,我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托,但我們一旦遍歷了世界,卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開(kāi)始尋求,我們就已經(jīng)失去,而我們不開(kāi)始尋求,我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴”。文中的這番話,是對(duì)小王子游歷世界的總結(jié),也是對(duì)我們生活的一個(gè)警醒。不走出去看看,就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道生命的多彩,不去選擇追求所想,就永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到享受更多的快樂(lè)。不過(guò)人在追求心中所愿時(shí),往往容易被欲望蒙蔽雙眼,被利益沖昏頭腦,而變得盲目、卑劣,迷失自我。我們有權(quán)力去獲得精神和情感上的寄托,有權(quán)力去追求自己想要的??刹荒芡浺稽c(diǎn)——保持自己最初的本心,秉承著內(nèi)心的真、善、美去友好待人,珍惜身邊的一切。這是可貴的生命,帶給我們的無(wú)限的可能。

孩子的世界,我們?cè)?jīng)都擁有過(guò),但我們多數(shù)人最終還是屈從于父母他們的理所應(yīng)當(dāng),他們的經(jīng)驗(yàn)之道?;孟?,想象,我們兒時(shí)的天馬行空,那些令人啼笑皆非的夢(mèng)啊,那些純真呆萌不切實(shí)際的想法,現(xiàn)在的我們已經(jīng)越來(lái)越無(wú)法去觸及。兒時(shí)的我們不理解大人,也可以說(shuō)是現(xiàn)在的我們也不再理解兒時(shí)的自己。隨著時(shí)間的推移,隨著閱歷的增長(zhǎng),我們?cè)絹?lái)越變得從眾,不愿再做第一個(gè)吃螃蟹的人,不敢吶喊出心中最真實(shí)的想法,背著心的方向,行著大家認(rèn)為對(duì)的事。但,對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么?真理到底在誰(shuí)?我們不愿去打破,我們沉迷于已知。也許這就是《小王子》為什么是一本寫給大人的書(shū)吧,因?yàn)楹⒆涌偸窃谧鲎约海笕藚s一直在做別人。我也想借這本可愛(ài)的書(shū)來(lái)提醒自己,想想我的小時(shí)候,對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,什么都敢想,什么都敢說(shuō),沒(méi)有太多的膽怯畏懼,生活簡(jiǎn)單卻充滿樂(lè)趣,而現(xiàn)在,手邊有一部手機(jī),大把的信息資源,但我的生活卻越發(fā)的無(wú)聊與單調(diào),可能是時(shí)代變了,但是我們也的的確確變得麻木和單調(diào)了,我們變成了曾經(jīng)我們所不理解的樣子。

讀完《小王子》心情是些許沉重的,這是一個(gè)寫給我們的寓言,一本告訴我們,我們成長(zhǎng)得到的,和我們失去的東西。就像小王子不理解國(guó)王,燈夫,愛(ài)慕虛榮的人,地理學(xué)家,我們小時(shí)也不能理解,可是現(xiàn)在我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)成為當(dāng)初我們所不能理解的大人。

成長(zhǎng)是必然的,但我們可以不必讓成長(zhǎng)成為一種悲哀。我們要努力舍棄那些不被小王子所理解的東西,留下心中一片凈土,,以一顆充滿愛(ài)的心去承擔(dān),用負(fù)責(zé)任的心去“馴服”。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們不要丟掉自己的本質(zhì),要懂得用心去感受,用心去生活,保持自己原本的純潔與美麗,讓世界適合更多“小王子”居住。讓我們不必一代代的成為那個(gè)令人哀嘆的小王子!

小王讀后感篇二

今天,我從小王子的第九章看到了第十八章,里面的內(nèi)容非常精彩。

這十章講了小王子準(zhǔn)備離開(kāi)一朵花,去遨游七顆行星,那朵花卻讓小王子趕快離開(kāi)。小王子開(kāi)始了他的路程。

小王子來(lái)到了第一顆行星這顆行星上住著一個(gè)國(guó)王,他命令小王子做他的大臣,小王子卻準(zhǔn)備離開(kāi)。國(guó)王只好讓他當(dāng)一個(gè)大使。但是小王子還是離開(kāi)了。

他又來(lái)到了第二顆行星,這顆行星里住著一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人。那個(gè)人剛開(kāi)始讓小王子拍手。小王子對(duì)他說(shuō)了一句話,可是他聽(tīng)不進(jìn)去,因?yàn)樗幌矚g聽(tīng)贊美他的話。最后小王子離開(kāi)了,去了第三顆行星。

這顆星星里住著一個(gè)酒鬼,使小王子非常憂傷。因?yàn)樾⊥踝訂?wèn)他為什么喝酒,他說(shuō)為了忘卻羞愧,但是他卻不說(shuō)為什么羞愧。小王子只好大惑不解的離開(kāi)了。

第四顆行星上住著一個(gè)實(shí)業(yè)家,這個(gè)人真是異想天開(kāi),竟然說(shuō)星星是他的。小王子給他講了自己的處境,實(shí)業(yè)家張口結(jié)舌無(wú)言以對(duì)。小王子離開(kāi)了。每次離開(kāi)后小王子總會(huì)說(shuō)這些大人真是奇怪極了。

第六顆行星上住著一個(gè)自稱自己是地理學(xué)家的人,但是他對(duì)城市、河流、山脈、海洋、沙漠都不了解。小王子也給他講了自己的處境,還刨根問(wèn)底。最后他建議小王子去地球。

于是他來(lái)到了第七顆行星,也就是地球。他在地球上交了一位朋友—蛇。蛇帶著他去找人,在途中見(jiàn)到了一朵花,問(wèn)它人在什么地方?;ɑ卮鹆怂?/p>

我從這十章中感受到了小王子非常堅(jiān)持自己的理想。

小王讀后感篇三

《小王子》,作為一部極其有名、經(jīng)久不衰的充滿哲理的童話,我當(dāng)然不是第一次讀這本書(shū)。初讀是在我初中的時(shí)候,當(dāng)時(shí)單純、美麗、憂傷而又令人深省和感動(dòng)的文字深深打動(dòng)了我。

故事中小王子住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上,那個(gè)星球很小只能容下一個(gè)人。他勤勉地疏通火山口,拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的,在他心情低落的時(shí)候,他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,才是他唯一的樂(lè)趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活,玫瑰有著沉靜的柔情,她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽,她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子,小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi),敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑,他離開(kāi)了自己的星球,拋下了玫瑰,開(kāi)始了自己孤單的旅行。他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星,遇到了驕傲自大的國(guó)王;遇到了無(wú)所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人;遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人:遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似,但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”,他們都過(guò)著十分庸常的生活,這種生活無(wú)聊乏味?!白詈笮⊥踝觼?lái)到了地球,還馴養(yǎng)了一只狐貍,后來(lái)在小王子就要離開(kāi)狐貍的時(shí)候,狐貍告訴了他許多人生的'真諦。再后來(lái),小王子就遇見(jiàn)了“我”。他向“我”講述了關(guān)于他自己的許多事情,我們建立了深厚的友誼。

“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著花?!睉n傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦,他要急切地回去,最后,他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管他害怕痛苦,但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去,柔軟的沙地,連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

每一次讀著這些清新淡雅的文字,都會(huì)被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)。多么天真、幼稚,可又多么純潔、真誠(chéng)!在現(xiàn)實(shí)生活中,曾經(jīng),我也是個(gè)孩子,心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思。如今我們整天忙忙碌碌,喧鬧著,躁動(dòng)著,聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝,童年遠(yuǎn)去,我們漸漸長(zhǎng)大,歲月帶走了許許多多的記憶,也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。小王子是否回到了自己的家,是否過(guò)著快樂(lè)幸福的生活,我們不知道。但是我們會(huì)在心底祝福,正如故事中小狐貍說(shuō)的,眼睛是什么也看不到的,應(yīng)該用心去尋找。在心中,我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

這是一個(gè)成人的童話,不同的人生閱歷感觸會(huì)不盡相同。小孩子可以從里面找到可愛(ài)的狐貍,羞澀而堅(jiān)強(qiáng)的花,奸詐的蛇;青年人能從里面找到更深層些的東西——永恒而堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài),對(duì)馴養(yǎng)的理解;中年人可以從中找到生活,比如天文學(xué)家、國(guó)王和地理學(xué)家還有點(diǎn)燈人;老年人可以從中找到生命,特別是對(duì)生的看法和理解,比如小王子的死,對(duì)死亡的看法和理解。

我喜歡《小王子》,正因?yàn)樗咏巳藗兊男牡?,它帶著我們回到了我們最初的心靈之中,在反反復(fù)復(fù)追尋了許久之后。我慶幸自己在歷經(jīng)紛繁生活后仍能為小王子攝人心魄的憂傷和純潔執(zhí)著的愛(ài)感動(dòng),人世間有太多的凡塵瑣事讓我們身心俱累,半生的時(shí)間足讓我們嘗盡世間的苦樂(lè),愿我們歷盡千帆,不忘初心,歸來(lái)仍少年。

小王讀后感篇四

生命這種東西,是奇妙的,你絕對(duì)看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么,只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。是的,無(wú)論是房子、星星、還是沙漠,都是因?yàn)榭床灰?jiàn)的某個(gè)東西而顯得美麗,的確是如此。這種東西你絕對(duì)看不透,你也不用去看透,只有這樣才是最純粹的感受。

每一次讀《小王子》,都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng),多么天真、幼稚,可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們整天忙忙碌碌,像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動(dòng)著聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝,當(dāng)童年遠(yuǎn)去,我們漸漸長(zhǎng)大,歲月帶走了許許多多的記憶,也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華,專注于利益法則,我們不顧心靈的沉重的桎梏,可是愈如此,愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí),我看了不少現(xiàn)代派的作品,里面充滿了欲望、異化與夢(mèng)魘,這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照,看得人心里充滿了卑瑣失望。但是,每次讀一遍《小王子》,就好像在清水中洗了個(gè)澡一般,心又重新變得剔透明亮了。

《小王子》的故事是哀傷的,一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng),痛得切骨而且難以忍受。

小王子的愛(ài)情,純凈淡雅,誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上,如果死能夠讓他與所愛(ài)的人相會(huì),他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去,因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她,因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的,他輕輕地倒下,正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

梭羅說(shuō),人在過(guò)著靜靜的絕望的生活,他是遠(yuǎn)離人群的,陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源,一無(wú)所獲,這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事,憂傷但美好,小王子的憂傷是因單純的愛(ài)戀;美好,是因?yàn)閻?ài)戀給人的感動(dòng)與希望。

因?yàn)樾⊥踝拥墓适?,我們?cè)陟o靜的生活時(shí),心里有著希望與溫存,有著感動(dòng)與關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

小王讀后感篇五

《小王子》,看似是童話故事,讀完最深的感受是心里悶悶的,有些莫名的傷心與無(wú)助感。特別是看完關(guān)于作者的個(gè)人成長(zhǎng)歷程以及寫作背景。

初讀,懷著開(kāi)心甚至有些激動(dòng)的心情去看,漸漸地,腦海中呈現(xiàn)一幅幅作者和小王子在沙漠相遇、想象小王子與遇到的每個(gè)人對(duì)話的畫面。心里莫名有些悲傷,好像有諷刺的意味,可真正刺痛我的是這其中大多數(shù)人不能真正認(rèn)識(shí)并直面自己這一點(diǎn),讓我感到一種悲哀,這是發(fā)自內(nèi)心的悲憫。

結(jié)局告訴我,作者在后來(lái)的一次飛行任務(wù)中失蹤,我懷著無(wú)比愉悅的心情想象著他和小王子相遇的情形,開(kāi)心了許久,隨之讓我無(wú)法接受的是人們后來(lái)在海底發(fā)現(xiàn)了作者駕駛的飛機(jī)(作者最后留在了這片海域)。雖然這個(gè)結(jié)果是在預(yù)料之中,但是我不愿意相信,這本是像童話故事該有完美結(jié)局的書(shū),為何讀完卻讓人傷懷至此。也許從一開(kāi)始潛意識(shí)就已經(jīng)鋪墊好了所有的想象,可結(jié)果卻沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單美好。

成人的世界果真現(xiàn)實(shí)多夢(mèng)想少,殘酷多完美少,傷心多快樂(lè)少。書(shū)中也一直提到成人的世界如何復(fù)雜又固化,孩子的世界如何美好又新奇。怪不得一開(kāi)始就說(shuō)這也是獻(xiàn)給大人的童話書(shū)。

也許一開(kāi)始我不該定義這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的童話故事,又或許我不該在讀完這本書(shū)后像大人一樣再去了解作者生平和身后。小孩子為何快樂(lè)就在于簡(jiǎn)單,如果他們來(lái)讀這本書(shū),可能這就是一本童話故事書(shū),在他們的結(jié)局里小王子回到了自己的星球,最終作者和小王子在星球相遇,從此快樂(lè)的生活在這里吧。

小王子,那個(gè)天真可愛(ài)又見(jiàn)多識(shí)廣的孩童,他就像每個(gè)人心愛(ài)的那朵玫瑰花,有時(shí)漂亮有時(shí)虛假有時(shí)嬌嫩有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),需要呵護(hù)又能獨(dú)立。其實(shí),它就是我們自己的內(nèi)心,真實(shí)也會(huì)假裝。不論你逃往哪里,它都在你心里,最終依然是你的最愛(ài)。

這樣的小王子,這樣的玫瑰花,這樣的作者,我好像明白了原來(lái)你不是童話,而是教會(huì)我直面自己內(nèi)心的向?qū)В刈o(hù)專屬自己的那朵“玫瑰花”。

小王讀后感篇六

《小王子》是一本被我翻過(guò)好幾次的名著。每次看完它,我的心中就會(huì)有一股酸澀傷感的情緒涌出,同時(shí)書(shū)也帶給我無(wú)限的震撼。

這本書(shū)主要講了一位來(lái)自b612小行星的小王子樂(lè)有另外七個(gè)星球的故事。他分別遇到了國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的人,醉漢,紅臉商人,點(diǎn)燈人以及一位老先生。他在第七個(gè)星球——地球。結(jié)識(shí)了飛行員,又馴養(yǎng)了一只狐貍。狐貍讓小王子懂得“本質(zhì)的東西,藏在眼睛看不見(jiàn)的心靈深處?!闭撬麑?duì)自己的玫瑰傾注的大量時(shí)間與心血,使她變得如此重要。他要對(duì)自己的花兒負(fù)責(zé)。最后,小王子在蛇的幫助下拋棄沉重的肉體,讓靈魂回到了自己的星球。

每一個(gè)人曾經(jīng)都還是孩子,都像小王子一樣擁有一顆童心,都會(huì)用充滿想象力的純真的.眼光看待一切事物??墒菫槭裁春髞?lái)他們都變成了麻木無(wú)愛(ài)的“大人”呢?之前我一直認(rèn)為童心會(huì)隨著自身的成長(zhǎng)而消失。直到小王子的出現(xiàn),刷新了我對(duì)成長(zhǎng)和童心的認(rèn)識(shí)。成長(zhǎng)不完全是身體上的發(fā)育,童心也不是頑皮打鬧。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,勇于面對(duì)。童心是保持純真善良,天真無(wú)邪。這兩點(diǎn)不是不可以并存,一些世俗利益將他們拆散,讓人們變成像蘑菇一樣的“大人”。

“和人在一起也一樣孤獨(dú)”蛇的話深深地刺痛了我的心。很多時(shí)候,即使有一群人圍在你身邊,你也會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。不是因?yàn)樯磉叺娜瞬粔蚨啵抢斫饽愕娜藢?shí)在太少,你沒(méi)辦法向別人訴說(shuō)心中所想。世俗功利蒙蔽了他們的雙眼,像小王子一樣永遠(yuǎn)保持純真的人太少,像狐貍一樣真正懂得愛(ài)的人太少,像飛行員一樣迷途知返的人也太少。如果人人都拋棄了童心,在“大人”的眼里,人們追求名利或許會(huì)很正常,但在孩子眼里,他們是多么愚昧可笑呀!也難怪小王子覺(jué)得孤獨(dú)了。

看完這本小王子,我心中有一種說(shuō)不出的滋味,可我又能怎么辦呢?那就盡量做好自己,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),不失童心。

小王讀后感篇七

最近看了一本很吸引人的書(shū),名字是《小王子》。

這本書(shū)的作者是法國(guó)小說(shuō)家安東尼圣??颂K佩里,因?yàn)樗?926年是一名職業(yè)飛行員。1932年后,他在世界各地當(dāng)記者,后來(lái)在兩次長(zhǎng)途飛行中受傷。因?yàn)樗泻芏囡w行經(jīng)歷,他的很多主要作品,比如《南方郵件》《夜航》《人的大地》,都是以飛行人生為主題。

而且說(shuō)實(shí)話,剛接觸這本書(shū)的時(shí)候,我還是看不懂,但是慢慢看的時(shí)候,我越來(lái)越被它吸引。

它的主要內(nèi)容是:有一天,一朵玫瑰在小王子的星球上發(fā)芽了。小王子很愛(ài)她,但是花的矯情讓他心疼。于是,有一天早上,小王子離開(kāi)了自己的星球,開(kāi)始在太空中漫游。參觀了他附近的六個(gè)星球后,他來(lái)到了地球上的撒哈拉沙漠。小王子走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路去尋找朋友,驚訝地發(fā)現(xiàn)他的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的,他感到很難過(guò)。之后,他用自己的耐心征服了小狐貍,從小狐貍那里得到了靈感?!爸挥杏眯牟拍芸吹角宄醚劬τ肋h(yuǎn)看不到事物的本來(lái)面目?!睉{借狐貍的話,小王子在飛行員遇險(xiǎn)的情況下,在沙漠中找到了一個(gè)清泉。最后,在蛇的幫助下,他離開(kāi)了地球,回到了他的星球。小王子離開(kāi)是必然的,但讀到這里,還是覺(jué)得遺憾。

小王子感動(dòng)了我。小王子深愛(ài)著他的玫瑰,他對(duì)玫瑰園里的玫瑰說(shuō)的話讓我淚流滿面:“當(dāng)然,我的玫瑰,一個(gè)普通的路人會(huì)覺(jué)得她和你沒(méi)什么區(qū)別。什么時(shí)候她對(duì)我來(lái)說(shuō)比你所有的花加起來(lái)還重要?因?yàn)樗俏业拿倒??!笔堑?,他?ài)上了這朵玫瑰,在他眼里,這是千千一萬(wàn)顆星星中唯一盛開(kāi)的一朵。他給玫瑰澆水,為玫瑰殺死毛蟲(chóng),為玫瑰準(zhǔn)備一個(gè)玻璃罩。

小狐貍摸了我一下。它要求小王子馴養(yǎng)它。小王子馴養(yǎng)照顧小狐貍的時(shí)候,所有的金色的東西在小狐貍眼里都會(huì)有特殊的意義,只因?yàn)樾⊥踝佑薪鹕念^發(fā)。當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人時(shí),與他有關(guān)的一切在我們眼中都有著非同尋常的意義。所以,我被狐貍的愛(ài)感動(dòng)了。

我以為我很懂“愛(ài)”這個(gè)詞,但是直到看了《小王子》才發(fā)現(xiàn)我對(duì)“愛(ài)”還是很陌生的??戳恕缎⊥踝印凡耪嬲靼祝涸瓉?lái)這就是愛(ài),心中有希望有柔情,有情感有責(zé)任。

小王讀后感篇八

坐在飛機(jī)上無(wú)聊的時(shí)候,看書(shū)也許是最愜意的事情了吧!

這本書(shū)大概是講一個(gè)外星的小孩,生活在一個(gè)很小的星球上,那星球上只有他一個(gè)人,他是那個(gè)星球的小王子。長(zhǎng)大了,他去別的星球旅行,碰到了各式各樣的外星生物,有國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、狐貍……小王子也因?yàn)楹偟囊欢卧挾靼琢藧?ài)的真諦。最后,他為了回去陪伴他的玫瑰花,舍棄了自己的肉體。

小王子喜歡仰望天空,在面對(duì)浩瀚無(wú)際的天空中,他又變成了一個(gè)渺小的人兒。曾經(jīng)在郭敬明的《愛(ài)與痛的邊緣》中看過(guò)這樣一句話:其實(shí)當(dāng)我抬頭仰望天空的時(shí)候我才是真正寂寞的,可是我總是在只有一個(gè)人的時(shí)候才仰望天空。其實(shí),我覺(jué)得,一個(gè)人無(wú)法踏遍千山萬(wàn)水,飽覽壯美山河,但當(dāng)他抬起頭時(shí),就會(huì)擁有全部的天空。

不知不覺(jué)已經(jīng)到了待在英國(guó)的最后一天了,我們?cè)趐hoebe家舉辦了一個(gè)party,大家都換上了最漂亮的衣服,男生甚至穿上了西裝,其實(shí)剛進(jìn)門,看到平時(shí)隨性的男生們穿著那么正經(jīng)的衣服,真的有被嚇到的感覺(jué)。phoebe邀請(qǐng)了一位老爺爺來(lái)幫我們唱歌,教我們跳舞。首先教的當(dāng)然是別具一格的蘇格蘭舞,我們按照老爺爺?shù)闹甘巨D(zhuǎn)圈,跳躍,不亦樂(lè)乎。后來(lái)我們又跳了一支男女搭檔的舞,說(shuō)來(lái)也好笑,我和harry似乎是沒(méi)有默契,挽著手轉(zhuǎn)了一圈之后明明我應(yīng)該去和另外一個(gè)男生繼續(xù)轉(zhuǎn)的,結(jié)果我們倆竟暈頭轉(zhuǎn)向地找了同排的女生跳了,急的amo在那里急的只喊:“you are are wrong!”好半晌,我們才恍然大悟??墒窃诮粨Q的途中,我們倆又撞到了一起,雖然是狀況百出,但是有驚無(wú)險(xiǎn),這首曲子好歹也算是順順利利跳完了。

天漸漸地暗了下來(lái),我們又在宿舍里和judah還有eva這兩個(gè)英國(guó)小朋友玩了一會(huì)兒后,才肯放他們?nèi)ニX(jué),畢竟這是我們?cè)谂=虼舻淖詈笠灰?,明早我們就看不到他們了?/p>

“我會(huì)住在這其中的一顆星星上面,在某一顆星星上微笑著,每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候,就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般!”

小王讀后感篇九

記得兒時(shí)的眼中只有甜蜜的糖果,和玩不盡的彈珠。長(zhǎng)大后,眼中只有家長(zhǎng)口中那個(gè)鄰居家的孩子和寫不完的考卷。這種隨著年齡的改變而改變的目光,充斥著我們的生活,將臨近身邊的美景都悄然忽略。

望著窗邊的美景,這種朦朧而有廣闊的心境不知道是否還會(huì)在未來(lái)的某一刻發(fā)生。對(duì)未來(lái)的探索,就像小王子一樣,直至它像一棵樹(shù)一樣倒在了一片沙漠上,也不知道他在尋找著什么。

人世浮華,社會(huì)越來(lái)越專注利益法則。

在這樣到頭來(lái)連自我都看不清楚,還妄想看到什么呢?只是莫須有罷了。

小王子純潔憂郁,是天使之化身,是智慧和真理之源泉。他曾因?yàn)榕c玫瑰發(fā)生矛盾,而離開(kāi),可當(dāng)他看到了滿園的玫瑰,他說(shuō):“她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要,因?yàn)樗俏覞补嗟摹驗(yàn)樗俏业拿倒??!痹瓉?lái),玫瑰那高傲的外表下是對(duì)他的眷戀,她早已被小王子馴服。小王子也被她所馴服。小王子為什么也會(huì)因表象而忽略本質(zhì)?他為什么也會(huì)被這約定俗成的事物而束縛?如果小王子早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),他或許就不會(huì)離開(kāi)。也不會(huì)而感到后悔。而讓他們自身變得神秘而美麗的原因,是我們用眼睛看不到的。人們都愛(ài)優(yōu)良美德,可一旦讓美德披在了表象上,這種外在美仿佛更受大眾的歡迎,而小王子缺少的正是學(xué)會(huì)欣賞內(nèi)在,用心去發(fā)現(xiàn)。不禁想起一個(gè)故事:大文人李漁在家鄉(xiāng)浙江蘭溪建有一座亭子,名叫“且停亭”,亭柱上的對(duì)聯(lián)——名乎利乎道路奔波休碌碌;來(lái)者往者溪山清靜且停亭。他想勸誡世人,在為名為利的道路上忙忙碌碌,走到一個(gè)清靜之地,不妨停一停,歇一歇。的確,有人畢生都在追名逐利,可當(dāng)他真正的獲得了一切他所想要的,他只會(huì)感到空虛?;仡櫵囊簧挥斜汇~錢污染的味道。時(shí)光逝去,童年也與我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。社會(huì)的現(xiàn)實(shí),無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng),即將將我們打磨成了一個(gè)又一個(gè)不知冷熱的機(jī)器人??障聲r(shí)間,停下腳步,學(xué)會(huì)與自己的心低語(yǔ),保留一絲純真,稚嫩,用自己的心去發(fā)現(xiàn)從未有過(guò)的愉悅。

目光所及,心未必至。

小王讀后感篇十

記不得第一次看《小王子》是什么時(shí)候了,可能快要十年了吧。那時(shí)的自己比現(xiàn)在天真,對(duì)未來(lái)也有很多美好的憧憬和期待,而且每天悠哉悠哉,現(xiàn)在一天奔忙之余偶爾也想想以后,但更多是迷茫甚至無(wú)奈。

可能在過(guò)去的某一段時(shí)間里我們每個(gè)人都是小王子,而那些小王子現(xiàn)在是不是都變成國(guó)王了呢?很明顯是否定的,大多數(shù)時(shí)候我們只是他們眼中刻板古怪的大人。

小王子在書(shū)里被一條沙漠里的毒蛇咬了一口死去了,但在小王子眼中卻是回到了他來(lái)的地方—b612小行星。從這個(gè)結(jié)局不難看出作者對(duì)充滿種種病態(tài)癥狀的現(xiàn)代社會(huì)的批判以及他本人的悲觀情緒。人不可能永遠(yuǎn)停留在兒童狀態(tài),兒童始終會(huì)長(zhǎng)成大人,但當(dāng)長(zhǎng)大后,那獨(dú)一無(wú)二的小王子便不復(fù)存在了,淹沒(méi)在人群中,只是千人一面分之一,也即是死了,但在純凈透徹的小王子看來(lái),死亡也沒(méi)什么大不了,回去再來(lái)過(guò),而回去不也正是他求之不得的嗎,從這個(gè)意義上說(shuō)的話,每個(gè)人死后都會(huì)回到他出發(fā)時(shí)的小星球,時(shí)間貌似向前,其實(shí)是一個(gè)循環(huán),到頭又往回走。

只不過(guò)小王子在游歷了很多荒謬的成人孤單星球后覺(jué)得很累很失望,不再向前,這一點(diǎn)讓我不由自主的想起麥田里的守望者霍爾頓以及永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小飛俠彼得潘,霍爾登的游歷過(guò)程和小王子相像,只不過(guò)是逃離,最后發(fā)現(xiàn)無(wú)處可逃于是萌生了做一個(gè)麥田守望者的夢(mèng)想——在麥田盡頭守護(hù)哪些純真的心靈,在自由玩耍的時(shí)候防止他們跌入懸崖,即虛偽腐爛的成人社會(huì),聽(tīng)起來(lái)很好其實(shí)很尷尬,彼得潘呢,永遠(yuǎn)留在了叫“童年”的那座快樂(lè)島上——這是一個(gè)純粹的童話故事。

從這一點(diǎn)上可以看出《小王子》與其他類似文學(xué)作品的不同或者說(shuō)高明之處,表面上看是童話,但結(jié)局卻表明作者是很清醒的,不僅僅寫給小孩子看(巧妙之處是用回家的美好完美地替代了兒童對(duì)死亡的疑惑),也給現(xiàn)實(shí)泥淖中的這些成年人。

小王子決絕的“返回”或者說(shuō)他的死去無(wú)疑是給現(xiàn)代物質(zhì)文明的社會(huì)判了死刑,但這個(gè)世界上小王子終究還是來(lái)過(guò),用他的眼睛注視過(guò)大人們的世界,開(kāi)始滿是困惑,在與他的玫瑰越來(lái)越遠(yuǎn)與成人社會(huì)越來(lái)越近時(shí)突然明白,最后借他的獨(dú)特的語(yǔ)言告訴我們?cè)俸?jiǎn)單不過(guò)的道理,人不應(yīng)該過(guò)分沉溺于物,看不到別人也看不到自己,長(zhǎng)久的漠視導(dǎo)致最終迷失于權(quán)力,名聲,金錢,甚至職責(zé)和知識(shí)等看起來(lái)光輝閃亮但可能與人生相悖的東西中去。

看守路燈的人,把自己物化作一個(gè)開(kāi)關(guān)的存在,生命成為苦差,成為反過(guò)來(lái)壓迫生命的一個(gè)東西;地理學(xué)家空談學(xué)問(wèn),卻以研究永恒的事物為傲,實(shí)質(zhì)上只充當(dāng)了一本字典的存在而已;值得一提的是一個(gè)酒鬼,因?yàn)榍逍阉孕呃ⅰ苍S是“生而為人對(duì)不起”類似的羞愧,想要忘記,所以不停的喝醉,導(dǎo)致更加的羞愧,這是更深層次的迷失,這與那些整天煞有介事的卻不知人生為何的人相比,確實(shí)無(wú)法說(shuō)誰(shuí)更好,說(shuō)到底人應(yīng)該與他生存的世界建立一種“馴化”的關(guān)系,而不是滿足于一種暫時(shí)的工具性關(guān)系。

也許無(wú)愛(ài)的世俗生活終究是庸俗的,甚至很容易誤入歧途。

小王讀后感篇十一

寒假中,看見(jiàn)兒子在讀《小王子》,我也跟著重讀一遍,雖然曾經(jīng)讀過(guò),雖然只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了,但這本書(shū)帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考,是值得用很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。

這本書(shū)與作者圣·??颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗,用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞和沒(méi)有根基的命運(yùn)。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單,但隱藏著豐富的內(nèi)涵,飽含著深刻的哲理,顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書(shū),也就不難理解為何一個(gè)童話能夠成為世界上閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的一本書(shū)。

兒子看完這本書(shū)馬上找到了與小王子的共鳴,他看見(jiàn)的也許只是表象,但他的理解同樣引起我的深思:“小王子說(shuō)得很對(duì),有時(shí)候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂,得解釋半天。大人就是很奇怪,總是不能理解我們?!?/p>

孩子說(shuō)得不對(duì)嗎?很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”,反而總是以成人的眼光來(lái)看待孩子、要求孩子,可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄??又?wèn)過(guò)他們真正需要的東西嗎?真的需要反思我們對(duì)孩子的“教育”,我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”:你這是畫得什么亂七八糟,瞧你把玩具弄了一地,趕快背詩(shī)去,趕緊練琴去,抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說(shuō)的,“大人建議……應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文……”,孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫家的志向”。

我們要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度,平等地與他們交流,理解他們的天性,尊重他們的選擇,欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力,也許這會(huì)讓他找到真正屬于自己的路。

小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考??纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢?guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家,這些不都是我們成人世界里司空見(jiàn)慣的角色嗎?或利欲熏心,或愛(ài)慕虛榮,或貪杯頹廢,或財(cái)迷心竅,或頑固不化,或不切實(shí)際,作者對(duì)各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值得深思。我們?cè)?jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了?我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么?“人類再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了,他們無(wú)論需要什么都到商店里買現(xiàn)成的”“人總是對(duì)自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車?yán)?,卻不知道要追尋什么。

小王讀后感篇十二

狐貍說(shuō)。

“你對(duì)我不過(guò)是一個(gè)男孩子,跟成千上萬(wàn)個(gè)男孩子毫無(wú)兩樣。

我不需要你。

你也不需要我。

我對(duì)你不過(guò)是一只狐貍,跟成千上萬(wàn)只狐貍毫無(wú)兩樣。

但是,你要是馴養(yǎng)我,咱們倆就會(huì)相互需要。

你對(duì)我是世上惟一的。

我對(duì)你也是世上惟一的?。。

這是小王子中一段很經(jīng)典的對(duì)話,淡淡的對(duì)話,淺淺的心思,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有成人世界的種種小心翼翼,而又給人一語(yǔ)中的感覺(jué),朋友是互相需要的,然后相互就是唯一的。

讀《小王子》就是一段尋找童真的旅程,在成人的世界里,要開(kāi)始負(fù)擔(dān),開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)、對(duì)生活。

萬(wàn)千世界,每個(gè)人都希望自己能永遠(yuǎn)保持一顆單純的心。

和愛(ài)自己的人相伴,簡(jiǎn)單生活。

第一次讀《小王子》,是在高中的時(shí)候,一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。

四年后的現(xiàn)在,再讀《小王子》,不禁一次次地流淚,為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng),也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。

正象作者圣—埃克絮佩利在序言里面說(shuō)的,他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂?維爾特,當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”

這是一個(gè)屬于成人的童話,屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話,孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。

他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些,他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。

這與其說(shuō)是一個(gè)童話,不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。

童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿地生活。

而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。

小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。

因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?,小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的b—612小游星,他先后游歷了六個(gè)星球,在這些星球上,他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人,狂妄自大的國(guó)王,財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人??于是他不斷的感慨,“大人的世界確實(shí)奇怪?!?/p>

在這里作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。

最后他來(lái)到了地球。

在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑,使他明白,愛(ài)意味著責(zé)任,意味著慈悲,有了愛(ài)(廣義的愛(ài))生活里的一切才有了意義。

狐貍告訴他:“對(duì)于你使之馴順的東西,你永遠(yuǎn)有責(zé)任。

你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)?!薄叭绻闶刮荫Z順了,我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,歡快起來(lái)。

我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲。

你有著一頭金發(fā),于是,一旦你使我馴順了,這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。

于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲??”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦,同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞,使生活變得有充滿情趣和意義。

正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的:“這就象花一樣。

如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開(kāi)著花?!?/p>

于是作者明白,這世界上,一只小綿羊吃掉一朵花兒,是沒(méi)什么大不了的事,但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō),“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

最后,小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他可以“擺脫軀體的重量”,回到他的b—612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

小王子走了,就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛(ài)。

留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。

還有我們?cè)谕絼诘乜奁?/p>

而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣,對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。

小王讀后感篇十三

每個(gè)人心中都住著小王子,作為一部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的法國(guó)經(jīng)典,《小王子》從宣布要拍攝電影之日起,它的影片就備受關(guān)注。于是我跟隨許多和我一樣被《小王子》原著影響頗深的讀者們走進(jìn)了電影院。

不得不說(shuō),《小王子》就是我的童年,至今難忘當(dāng)初看到“蛇吞象”的插畫被逗樂(lè)了好久。而影片一開(kāi)始就用折紙動(dòng)畫的方式將這一幕表現(xiàn)了出來(lái),令我滿意的是,沒(méi)有過(guò)分的煽情,沒(méi)有現(xiàn)代色彩的明麗,一切在泛黃的紙面上鋪陳開(kāi)來(lái),透著一絲懷舊的氣息,色調(diào)充滿了原著繪本版的感覺(jué),我腦海中的小王子仿佛真的躍然于銀屏之上。我覺(jué)得導(dǎo)演的聰明之處在于,在所有涉及小王子故事的部分都采用了這種折紙靜態(tài)動(dòng)畫,作為故事中的一條主線,將原著中那種憂郁又溫暖的感情基調(diào)烘托了出來(lái),使讀過(guò)原著的人很容易被帶進(jìn)去融入其中。這就是它回歸經(jīng)典的成功,讓我有一種夢(mèng)回童年的感覺(jué)。

但這部電影也很大膽地在原書(shū)的基礎(chǔ)上加了一條嶄新的故事線,將原著中70年前發(fā)生在撒哈拉沙漠中的小王子的故事、有過(guò)的感受,改編映射到一個(gè)現(xiàn)代小女孩身上,多少增加了故事的現(xiàn)實(shí)意義,而那位老飛行員就是連接這兩條故事線的一個(gè)重要交匯點(diǎn)。本片通過(guò)講述9歲的小女孩和望女成鳳的媽媽住在都市叢林中,由于媽媽期望她進(jìn)入名校而購(gòu)買了學(xué)校附近的房子,從而引出了小女孩和老飛行員的相識(shí),再到后來(lái),小女孩在老飛行員的影響下,做出了改變,為了老飛行員的愿望駕駛飛機(jī)踏上了尋找小王子的旅行…….這條主故事線將歷史上看似遙不可及的一個(gè)故事拉近到我們生活的現(xiàn)在。讓無(wú)論看沒(méi)看過(guò)原著的觀眾都覺(jué)得,這一刻,小王子離我們好近。也許導(dǎo)演確實(shí)在影片中加入了商業(yè)元素,而不是做一部純藝術(shù)類的動(dòng)畫電影,但他對(duì)于原著除了一些刪減,還是完全遵從的。畢竟《小王子》原著情節(jié)非常的簡(jiǎn)單,語(yǔ)言敘述也很質(zhì)樸純真,富含哲理,要將這個(gè)透著法式哲思的雋永童話改編為電影是有很大困難的,特別是想要吸引全球觀眾的目光,獲得一定商業(yè)效果。因此,導(dǎo)演這種獨(dú)特的構(gòu)思來(lái)增加影片的沖突還是滿足了一部分不了解原著的觀眾的口味,從而獲得了不錯(cuò)的票房。

其實(shí),不管人們對(duì)《小王子》電影的評(píng)價(jià)是好是壞,看完整部電影,我相信每個(gè)人都會(huì)找到觸動(dòng)心底最柔軟地方的那一份感動(dòng)。也許你在看到小王子變成了王子先生時(shí)才回憶起你所遺忘的過(guò)去,有些美好,逝去了,只要它還在我們心里,它就沒(méi)有真正逝去??膳碌牟皇情L(zhǎng)大,而是遺忘,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,我們是否還會(huì)保持從前的純真,從前的信念?這也是影片中小女孩所面臨的問(wèn)題,我們真的有必要過(guò)早地失去童真,像家長(zhǎng)所期望的那樣,冷漠地加入社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)嗎?我想答案是否定的。誰(shuí)都應(yīng)該擁有一個(gè)明媚歡樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的童年,它會(huì)成為你今后成長(zhǎng)的動(dòng)力,即使世界再冷,你的心也不要冷,要成為一個(gè)保持自我的優(yōu)秀的人。這是小王子教會(huì)給我的。

也許你會(huì)被小王子和他的玫瑰花的故事感動(dòng)。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的玫瑰花,那就是我們心中的愛(ài)。失去它,我們便會(huì)變成一具沒(méi)有靈魂的軀殼。愛(ài),是我們的牽絆,卻會(huì)讓我們變得強(qiáng)大。保持自己的本心,便是人生的美。這也是小王子教會(huì)給我的。

我們每個(gè)人都曾經(jīng)是小王子,但最后都變成了大人。這應(yīng)該就是人生的的無(wú)奈,也是故事想要告訴我們的。也許長(zhǎng)大之后的我們忘了曾經(jīng)年少的自己的模樣,但請(qǐng)相信,小王子永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去,他會(huì)一直在我們心中,等我們記起他時(shí),我們就會(huì)找回曾經(jīng)遺失的美好。

曾看過(guò)一句話“我們誰(shuí)都無(wú)法成為小王子,所以我們深愛(ài)《小王子》。”

但愿我們能成為懂得愛(ài)的大人,但愿我們都不迷失自己心中的小王子。

小王讀后感篇十四

“如果你愛(ài)上某顆星球上的花兒,那么,只要在夜晚仰望星空,就會(huì)覺(jué)得滿天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花兒?!?/p>

我想我還不夠事俗,因?yàn)檫@本書(shū)里有太多打動(dòng)我的鏡頭,我想我還不是個(gè)大人,因?yàn)槲疫€是會(huì)把自己想像成憂郁的小王子;我想我應(yīng)該做那只等愛(ài)的狐貍或者幸福的飛行員那樣才會(huì)有幸福的寄托。

“馴養(yǎng)?什么是馴養(yǎng)?”小王子問(wèn)狐貍。

“馴養(yǎng),就是建立關(guān)系,你馴養(yǎng)了我以后,對(duì)于我來(lái)說(shuō)你是世界上獨(dú)一無(wú)二的,而我對(duì)于你來(lái)說(shuō),是這世界上獨(dú)一無(wú)二的狐貍?!焙偦卮鸬?。

“我很想,可是我沒(méi)有太多的時(shí)間,我還有很多朋友要交,還有想弄懂很多東西?!毙⊥踝佑终f(shuō)。

“你只能了解你所馴養(yǎng)成的東西,人類已沒(méi)有時(shí)間去了解事情了,他們總是到商店買現(xiàn)成的東西。但是卻沒(méi)有一家商店販賣友誼,所以人類沒(méi)有真正的朋友。如果你想要朋友,就馴養(yǎng)我吧!”狐貍回答。

……

摘錄了原文里的幾句小王子與狐貍的對(duì)話,突然覺(jué)得狐貍其實(shí)很聰明,很聰明,它更了解人類。

“馴養(yǎng)”在我們的詞典里似乎就意識(shí)著征服,占有,而不是建立關(guān)系,建立一種互相需要的關(guān)系。狐貍說(shuō):“人類已沒(méi)有真正的朋友?!蔽沂且粋€(gè)消極主義者,所以我很贊同,人類是有很多朋友,但稱得上真正的,我就不知道有幾個(gè)了,是不是時(shí)間使他們提早關(guān)閉了心靈的大門,社會(huì)環(huán)境使他們不得不做一個(gè)自我的人,時(shí)髦點(diǎn)叫作“宅男宅女”,我不知道,所以我沒(méi)有狐貍一樣的智慧。

最后小王子馴養(yǎng)了狐貍,狐貍覺(jué)得很開(kāi)心,以后當(dāng)小王子離開(kāi)以后,當(dāng)它看見(jiàn)前面那片金黃花的麥流的時(shí)候,就會(huì)想起它的小王子,就像小王子想著他星球上的玫瑰花一樣。

小王子星球上的玫瑰花和許多的玫瑰花一樣,美麗但又高傲明明柔韌的要命,卻硬說(shuō)自己有四根最堅(jiān)硬的刺,但是不管它說(shuō)什么,小王子都會(huì)很認(rèn)真很相信地聽(tīng)著,因?yàn)樗呀?jīng)馴養(yǎng)了小王子,從此他們都是彼此的唯一。

其實(shí)我一直不贊同作者那么說(shuō),所謂的“唯一”也只是瞬間沒(méi)有永遠(yuǎn),沒(méi)有時(shí)間辦不到的事,包括沖散“唯一”就像兩個(gè)正在熱戀中的男女,他們也只是在那一段時(shí)間中會(huì)讓彼此成為唯一,過(guò)了之后,也只是生命的過(guò)客而已。

世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)戀,要說(shuō)永恒的愛(ài)戀也只有是“自戀”。

后來(lái)小王子離開(kāi)了地球,回到他的星球去了,丟下了他的軀殼,丟下了他銀鈴一般的笑聲,還有丟下了他的狐貍。

“小王子像一棵樹(shù)一般柔弱的毫無(wú)聲息地倒下了?!边@是小王子最后的描寫,就如他無(wú)聲地出現(xiàn)在沙漠里又無(wú)聲地從沙漠中回到了自己的星球。

作者一直都用了孩童的口氣述說(shuō)著這樣一個(gè)故事,所以我們也要帶著純凈去閱讀。似乎有種脫離地球的感覺(jué),似乎能看見(jiàn)小王子的星球,看見(jiàn)他的玫瑰,看見(jiàn)他們的兩座火山,一個(gè)火山上正煮著食物,還有他飛揚(yáng)的圍巾。

一切都是那么憂傷,就如小王子總會(huì)在憂傷的時(shí)候看落日,一天他看了四十三次落日,小小的人兒,哪有那么多憂傷,但是當(dāng)他離開(kāi)以后,我們會(huì)有那么多憂傷。

離開(kāi),只是暫時(shí)的告別。

小王讀后感篇十五

小王子生活在一個(gè)很小很小的星球上,星球上有一朵玫瑰,小王子一心一意地照顧它,愛(ài)著它。但是玫瑰又是那么的驕傲,使小王子對(duì)他產(chǎn)生了一種懷疑。

小王子離開(kāi)了他的星球,開(kāi)始拜訪別人的星球,他遇見(jiàn)了許多大人,他們都很虛偽,無(wú)聊。最后,小王子來(lái)到了地球。

在地球上,小王子看到了上千朵的玫瑰花,他原本以為是獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花變得那么普通!

但是一只愛(ài)上了小王子的狐貍卻說(shuō),人的感情是建立在馴化的基礎(chǔ)上的。小王子做的一切,使玫瑰對(duì)他而言是那么的重要,玫瑰也就不一樣于其它的玫瑰了。在小王子的眼中,它依然是獨(dú)一無(wú)二的。狐貍告訴小王子,本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。

最后,小王子為回到他愛(ài)的玫瑰身邊,獻(xiàn)出了生命,他在那一片星空下倒了下去……。

仰望星空,想一想在某個(gè)看不見(jiàn)的地方,有一朵玫瑰……。

小王子回到了自己的星球,故事也結(jié)束了。而我的心卻不能平靜,這種愛(ài)與職責(zé),是要用心去體會(huì)去明白的。

沒(méi)錯(cuò),那是一個(gè)世上最美也最憂傷的故事,一個(gè)生命和生活的童話,一個(gè)關(guān)于愛(ài)與職責(zé)的寓言!

小王讀后感篇十六

周六在國(guó)圖館聽(tīng)教授講《小王子》,忍不住重讀,我們?cè)谖闹锌吹揭粋€(gè)喜歡發(fā)號(hào)命令的國(guó)王,一個(gè)總想得到別人贊揚(yáng)的人,一個(gè)讓自己擁有東西越來(lái)越多的商人,一個(gè)想戒酒卻總還喝酒的酒鬼,一個(gè)不停的點(diǎn)燈熄燈的點(diǎn)燈人,一個(gè)夸夸其談的地理學(xué)家。

小王子在每個(gè)星球遇到的人哪一個(gè)不是蕓蕓眾生中的我們,我們追求權(quán)利,追求物質(zhì),我們想要改變卻總貪圖安逸,我們碌碌無(wú)為卻又安于現(xiàn)狀,我們夸夸其談卻自以為是,我們就是那個(gè)虛榮的總想得到別人贊揚(yáng)的人。

《小王子》里有句話:所有成年人都曾經(jīng)是小孩,只是很少有人能記得。是啊,我們長(zhǎng)大了,只記住了虛假的表像,卻忘記了太多本真的東西。

因?yàn)檫@是一個(gè)成人的世界,作者通過(guò)小王子的眼睛審視著成人世界的荒謬。

這本書(shū)提出了對(duì)現(xiàn)代社會(huì)與物質(zhì)之間關(guān)系的思考,提出了對(duì)現(xiàn)代社會(huì)普遍生活價(jià)值與意義的質(zhì)疑,但任何一個(gè)普通的社會(huì)人員都逃不出作為一個(gè)普通的人,在承擔(dān)他社會(huì)身份的同時(shí),也必須接受社會(huì)所賦與的社會(huì)普遍價(jià)值觀念。

小王子以一個(gè)孩子視角的告訴我們要用心去感受生活的意義,用眼睛只能看到外在的表象,這是比較理想化的,但生活是現(xiàn)實(shí)的。

因?yàn)殚L(zhǎng)大,我們就對(duì)自己、對(duì)外界有了要求,這要求就是欲望,有了欲望就更反襯出了物質(zhì)的匱乏,于是我們不斷陷入了對(duì)外在、對(duì)物質(zhì)追求的怪圈,我們成為了蕓蕓眾生中的一員。

不同年齡,不同時(shí)期讀,會(huì)有不同的感受。致我們失去的童真!

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