通過總結(jié)心得體會，我們能夠更加清晰地理解自己的想法和觀點。完美的總結(jié)需要注意語言準確、簡練，確保表達的清晰易懂。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能對你有所幫助。
冬令營心得體會篇一
今年冬季因為疫情的影響，導致很多傳統(tǒng)的線下冬令營被迫取消或者延期。但是，在這個特殊的時期，線上冬令營卻隨之而興起，成為許多孩子們度過一個充實假期的好選擇。我也參加了一次線上冬令營，對此有了很多深刻的體會。
第二段：學習效果。
在線上冬令營中，學習效果非常好。我們可以在家中專心參與課程，并緊跟老師的節(jié)奏。在環(huán)境和設備不會對學習造成太多干擾的情況下，我們更容易集中精力完成任務，掌握相關知識。此外，在線上冬令營中，往往會有其他課程難以提供的實踐機會，讓我們更好地理解課堂上的知識。
第三段：社交體驗。
線上冬令營雖然無法提供面對面交流的體驗，但是它也擁有自己獨特的社交環(huán)境。我們可以通過線上互動，結(jié)識來自不同地區(qū)的孩子們，交流彼此的興趣和經(jīng)驗。同時，在老師的帶領下，我們也可以參加團隊活動，鍛煉合作能力。
第四段：家長陪伴。
線上冬令營除了可以為孩子們提供教育資源、社交機會，還可以為家長們提供陪伴機會。我們不需要長時間地離開家庭，而是可以和父母一起參加線上課程，同享樂趣。同時，線上冬令營也是不同年齡層次的孩子們在共同的教育環(huán)境中交流的機會，家長們也可以借此機會和不同年齡層次的家長互相了解。
第五段：總結(jié)。
線上冬令營雖然和傳統(tǒng)的線下冬令營有很多不同之處，但是也有著自己的優(yōu)勢。它為孩子們提供了豐富的學習資源，也提供了更為便捷的互動和社交方式。同時，線上冬令營也能讓父母參與到孩子的教育中，加強親子關系。因此，在今后，更多的孩子們可能會選擇參加線上冬令營，以度過一個不同尋常的假期。
冬令營心得體會篇二
線上冬令營是指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺展開的寒假學習活動，它是一種創(chuàng)新的教育形式，與傳統(tǒng)的冬令營不同的是，線上冬令營通過互聯(lián)網(wǎng)技術，打破了時空限制，讓孩子們能夠在家中就能夠參加冬令營活動。而背景則是由于新型冠狀病毒疫情帶來的居家學習需求而引起的，越來越多的家長和孩子們希望通過線上冬令營來提高學習能力和素質(zhì)水平。
其實線上冬令營和線下冬令營一樣有很多的好處，比如可以讓孩子們通過自主學習的方式來提升自身的能力和素質(zhì)，還可以充分發(fā)揮孩子們的主觀能動性，同時也更加注重家長的參與，讓家長和孩子們真正形成了一個學習共同體。
我也參加了一個線上冬令營，感覺非常棒。在這個冬令營中，老師給我們一些有難度的任務，但是在任務中不僅能夠?qū)W習到知識，還可以培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新思維。同時，因為冬令營是線上進行的，我們也有更多時間來進行自己的探索和思考，在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，也找到了未來想要發(fā)展的方向。
雖然線上冬令營有很多的優(yōu)點，但是也存在一些問題。比如線上交流和線下交流存在一定差距，因為缺乏面對面的溝通交流，以及網(wǎng)絡環(huán)境不穩(wěn)定而導致的網(wǎng)絡效率降低等問題，可能會對學習和教學產(chǎn)生一定的影響。
參加線上冬令營給我們提供了一個全新的學習方式和思維模式，我們可以通過網(wǎng)絡互動來分享自己的想法和思考，同時，這種方式也讓我們更加自主地決定學習的方向和內(nèi)容，更加注重知識的實踐和應用。總之，我認為參加線上冬令營非常值得，不僅能夠拓寬自己的視野和思路，還能夠提高自身的能力和素質(zhì)水平。
冬令營心得體會篇三
1月23日，有幸參加了校旅組織的以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題的冬令營。主要內(nèi)容是去軟件園二期的玉鳥動畫公司學習制作定格動畫。我們以動畫的形式談了我們的節(jié)日——春節(jié)。想知道是什么感覺？來和我一起看看吧！
老師給了我們一個制作定格動畫的任務。首先大家提前在家里用彩泥或者輕泥做了人物，比如小男女學生，老師，爺爺奶奶，兄弟姐妹等彩泥人物。也可以有一些動植物來搭配；還有一個組負責臺詞組，一定要提前熟悉稿子，后期給動漫人物配音時派上用場。
一大早，我們乘坐“星狐”專列的雙層大巴，終于興奮地來到了青島動畫公司。魔哥給了我們一個簡單的開場儀式，告訴我們定格動畫是一個生動的漫畫，一個個的拍攝物體，然后不斷的展示，之后再做配音。我們今天做的漫畫叫：我們的節(jié)日——春節(jié)，介紹閩南風俗，關注春節(jié)。我真的很期待馬上開始生產(chǎn)。就這么做，大家都在熱情的'做著。我負責拍攝。我想從七個角度拍一個人物——七彩泥人。每個角色都擺好姿勢，然后通過點擊鍵盤來拍攝角色。其他一些學生開始錄音，一些開始拍攝，一些開始制作彩色粘土。大家都很忙！
時光飛逝。經(jīng)過一天緊張的制作，我們同學參加的前期制作部分按時完成了。我們告別了魔哥，依依不舍的離開了玉鳥動畫，期待自己制作的動畫作品正式上映！多么有意義的社會實踐，多么有意義的冬令營！
冬令營心得體會篇四
作為一位優(yōu)秀的中學生，我有幸參加了斗門冬令營，這是一個讓我快樂、充實、收獲滿滿的冬令營。通過這段時間的經(jīng)歷，我深刻體會到了斗門冬令營的重要性和意義，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，斗門冬令營是一個充滿挑戰(zhàn)和活力的地方。在這里，我們不僅要完成各種各樣的課程和任務，還要參加各類戶外活動，比如徒步、攀巖等。雖然身心都經(jīng)歷了極大的挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們成長，讓我們學會了如何克服困難和面對壓力。例如，在攀巖活動中，我曾遇到了困難，感到無法前進，但通過教練的指導和同伴的鼓勵，我終于攀登到了山頂，從中體會到了堅持的快樂與成就感。
其次，斗門冬令營培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在這里，我們分為小組，每個小組有不同的任務。每個人都要負責自己的任務，同時也要照顧和幫助其他人完成他們的任務。通過這種集體合作的形式，我們學會了互相信任、互相支持和互相尊重。在一次團隊任務中，我曾和隊友們一起解決了各種問題，我們相互協(xié)調(diào)，相互配合，最終取得了成功。這讓我深深體會到，只有通過合作，我們才能夠取得更大的成就。
再次，斗門冬令營讓我學會了自律和自我管理。在冬令營期間，我們要按時起床、按時吃飯、按時參加各種課程和活動。這要求我們要有自律的能力，要做到時間管理和自我管理。比如，在編程課程中，我們需要按時完成作業(yè)，在規(guī)定的時間內(nèi)提交。通過這樣的培養(yǎng)，我學會了合理規(guī)劃時間、合理安排任務，提高了自己的自控能力。
此外，斗門冬令營也提供了一個交流和學習的平臺。在這里，我結(jié)交了來自各地的新朋友，我們一起生活、一起學習、一起玩耍。與他們的交流讓我學到了更多知識和經(jīng)驗，也拓寬了我的視野。在編程課程中，我遇到了很多困惑，但通過和其他同學的交流，我們互相幫助、互相學習，共同進步。
最后，斗門冬令營讓我體會到了集體的溫暖和包容。在這里，每個人都感受到了溫暖、親切的待遇。無論是教練還是工作人員，他們都用心對待我們，關心我們的成長和體驗。而且，在斗門冬令營中，每個人的想法和特長都可以得到尊重和展示。這讓我深深感受到，只有在一個溫暖、包容的環(huán)境中，我們才能夠真正展示自己的才華和潛力。
總的來說，斗門冬令營對我來說是一段難忘的經(jīng)歷。通過這段時間的培訓和學習，我成長了許多，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。斗門冬令營不僅讓我體驗到了挑戰(zhàn)和困難，更讓我學會了團隊合作、自律和自我管理，擴展了我的視野，培養(yǎng)了我的交流能力，體會到了集體的溫暖和包容。這一切都將對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我衷心感謝斗門冬令營給予我的機會和幫助，愿意不斷努力，將這段經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為實際行動，為自己的未來更好地努力。
冬令營心得體會篇五
作為一名中學生，參加冬令營是讓人又期待又緊張的經(jīng)歷。去年，我參加了查干湖的冬令營，這個美麗的地方帶給我了許多難以忘懷的回憶。在這次活動中，我能夠在與大自然親密接觸的過程中，更好地了解自己，也結(jié)交了許多志同道合的朋友，在這里，我將分享我的心得和體會。
第二段：體驗生活。
在冬令營期間，我們住在可以看到美麗景色的木屋里，每天早晨，被窗外的雪景所吸引，我會起床后充分利用時間去玩雪。當然，這只是生活的一部分，除了雪景，也有一些富有挑戰(zhàn)性的活動，如雪地足球、滑雪、射箭等，在這些活動中，我遇到了許多困難，但在教練和隊友的幫助下，我取得了不錯的成績。這讓我意識到，只有努力才能克服困難，不停地嘗試才能超越自我。
第三段：了解自然。
查干湖是我第一次接觸到如此大的湖泊和山脈，和平日所了解到的相比，這里是如此壯觀，自然美麗。在我們短暫的停留期間，我也學習到了許多有關地理和生態(tài)的知識。教練向我們介紹了這個地方的歷史和自然環(huán)境，并告訴我們?nèi)绾伪Ｗo這個地方。這次冬令營是一個不僅讓我欣賞到自然美景，也了解到保護自然環(huán)境的重要性。
第四段：交朋友。
我非常高興能夠結(jié)交不少志同道合的朋友，他們來自不同的地方，有不同背景，但在這次活動中我們相互扶持，成為忠實伙伴。我們在一起聊天、嬉鬧，一起度過難忘的時光，也在比賽中共同互相鼓勵。這個過程也讓我學會如何與陌生人交流，并培養(yǎng)出一顆團隊合作的心態(tài)。
第五段：總結(jié)。
此次查干湖的冬令營，是我人生中一段難忘而美好的體驗。在這次活動中，我體驗了不同尋常的生活，了解到自然環(huán)境的美麗和脆弱性，結(jié)交了許多好朋友。這也讓我更加深刻地認識到，我們的人生需要積極參與和體驗，只有這樣才會獲得成長、進步和收獲。
冬令營心得體會篇六
在這個寒冷的冬天里，我參加了斗門冬令營活動。在這個短暫的冬令營中，我經(jīng)歷了許多有趣而又有意義的活動，結(jié)識了一群可愛的朋友，收獲了許多寶貴的知識和體驗。以下是我對這次冬令營的心得體會。
首先，冬令營的第一天我們參觀了斗門鎮(zhèn)的旅游景點。斗門鎮(zhèn)雖然是一個小鎮(zhèn)，但卻有著豐富的歷史文化和自然風光。我們?nèi)チ硕烽T炮臺，參觀了那些強大的古代軍事設施，了解到了斗門鎮(zhèn)作為一個國界之城的重要地位。在炮臺的游覽過程中，導游給我們講解了很多歷史上的故事，使我對斗門鎮(zhèn)更加了解和喜愛。
其次，冬令營中的戶外拓展活動也給我留下了深刻的印象。第二天早上，我們進行了一場團隊合作的游戲。這個游戲要求我們合作解決一系列問題，鍛煉了我們的團隊精神和解決問題的能力。在游戲中，每個人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極參與其中，最終我們成功完成了任務。這場活動不僅幫助我更好地理解了“團隊合作”的概念，也讓我學會了如何與他人相互配合。
此外，冬令營還組織了一些有趣的室內(nèi)活動。我們參加了手工制作和繪畫比賽。這些活動不僅提高了我們的動手能力和藝術天賦，還增進了我們之間的友誼。我還記得有一次，我和我的朋友們一起制作了一個精美的手工作品，我們一起發(fā)揮創(chuàng)意，共同努力，最終取得了第一名的好成績。這讓我深刻體會到了團隊的力量和合作的重要性。
最后，在冬令營的最后一天，我們進行了一次慈善義賣活動。我們把自己制作的手工作品和繪畫作品擺放在攤位上，用來籌集善款。我將自己的作品賣出去后，看到了許多人對我的作品贊賞和購買的熱情，我由衷地感到非常高興。這次義賣活動不僅讓我們體驗到了幫助他人的快樂，也讓我們明白了自己的成就可以用來給別人帶來幸福。這次經(jīng)歷讓我更加明白了慈善的意義，激發(fā)了我助人為樂的愿望。
總結(jié)起來，斗門冬令營是一次充滿活力和意義的冬季活動。通過參加這次令營，我不僅結(jié)識了許多可愛的朋友，還學到了許多知識和技能。我深深體會到了團隊合作、創(chuàng)意發(fā)揮和慈善的重要性。這次冬令營的收獲使我不僅在知識上得到了提升，也在品德上得到了鍛煉。我會珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，并將其運用到日常生活中，用于更好地發(fā)展自己和回報社會。
冬令營心得體會篇七
冬令營是一次珍貴的機會，我能在這里和學弟學妹一起誦讀經(jīng)典，分享心得體會。通過這次冬令營，我深刻地感受到了誦讀的魅力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：誦讀的魅力。
誦讀是一種傳統(tǒng)藝術形式，它通過聲音的韻律和節(jié)奏，展示了文字的美感和內(nèi)涵。在冬令營中，我們常常聚集在一起，共同誦讀經(jīng)典作品。當我們發(fā)出悠揚而飽含情感的聲音時，整個空氣仿佛都凝結(jié)了，時間停留在了那一刻。通過誦讀，我不僅能感受到文字的美妙，還能更深入地理解作品中的情感和思想。
第三段：誦讀的意義。
誦讀不僅是一種藝術形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過反復誦讀經(jīng)典作品，我逐漸培養(yǎng)了對美好事物的敏感和欣賞能力。同時，誦讀也讓我更加沉浸在作品的世界中，從中獲得了對于生活和人生的深刻思考。每一次誦讀，都是對內(nèi)心的一次洗禮，幫助我更清晰地認識自己，提升自己。
第四段：冬令營的收獲。
在冬令營中，我不僅與學弟學妹們一起誦讀，還有幸能聽到一些誦讀專家的講座。他們的經(jīng)驗和知識讓我受益匪淺。此外，冬令營還提供了互相交流的機會。在小組討論中，我能聽到各種不同的聲音和觀點，這讓我有了更全面的思考和理解。最重要的是，冬令營讓我結(jié)識了一群志同道合的伙伴，與他們的交流和互動，讓我收獲了友情和師友的滿滿溫暖。
第五段：展望與感恩。
通過這次冬令營，我不僅對誦讀有了更深刻的認識，也收獲了珍貴的友情和成長經(jīng)驗。誦讀冬令營給了我們一個鍛煉自我的機會，讓我們更好地了解自己，認識他人，提升自己。在未來的誦讀之旅中，我將繼續(xù)堅持誦讀，不斷修煉自己，永不止步。同時，我衷心感謝冬令營組織者和所有的老師和志愿者，正是因為有了你們的辛勤付出，我們才能度過一次如此精彩和難忘的冬令營。
總結(jié)：
通過這次冬令營，我深刻地感受到了誦讀的魅力和意義。誦讀不僅讓我領略了文字的美妙，更讓我修身養(yǎng)性，提升了自己。在冬令營中，我結(jié)識了志同道合的伙伴，獲得了寶貴的經(jīng)驗和成長。對于未來的誦讀之旅，我充滿了期待和激情。同時，我也要衷心感謝冬令營組織者和所有的老師和志愿者，感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這樣一個學習和交流的平臺。我相信，誦讀會伴隨著我的整個人生旅程，讓我成為一個更好的自己。
冬令營心得體會篇八
冬令營是一種極富教育意義的活動，讓學生在寒假期間充實自己，不僅能夠鍛煉身體，還能提高學習能力。本人有幸參加了一次誦讀冬令營，在這個活動中，我收獲頗多，學到了許多有用的知識和技能，真正體會到了誦讀的力量。
第二段：儀式感。
在冬令營的第一天，我們進行了一場盛大的開營儀式。所有的學員齊聚一堂，校長發(fā)表熱情洋溢的致辭，激發(fā)了我們的學習熱情。整個儀式莊重而莊重，這種強烈的儀式感讓我感到誦讀冬令營的的重要性，也讓我明白了學習要有儀式感的觀念，這樣才能激發(fā)我們的動力。
第三段：誦讀技能提升。
在冬令營中，我們學到了許多誦讀技巧。首先，老師教導我們正確的發(fā)音和語調(diào)，讓我們能夠更好地傳達出文本的意義。接著，我們學習了如何通過表情和手勢來增強表演的感染力。這些技能在平時的學習中很少有機會接觸到，但在冬令營里，我們有充足的時間反復練習和展示，從而逐步提高了我們的誦讀水平。
第四段：誦讀的力量。
在冬令營中，我們不僅學到了技能，還體會到了誦讀的力量。通過學習和背誦文學經(jīng)典，我們領悟到了文字的魅力和力量。有一次，我們集體誦讀了《論語》中的一段名言，我真切感受到了這段文字對于我們道德修養(yǎng)的啟發(fā)。誦讀不僅能夠提高我們的文學素養(yǎng)，還能夠感悟生活的智慧，影響我們的行為和品格。
第五段：收獲與展望。
參加誦讀冬令營，讓我受益匪淺。通過這次活動，我不僅提高了我的誦讀能力，還收獲了許多寶貴的知識與經(jīng)驗。同時，我也認識到自己還有很多不足之處，需要持續(xù)努力。因此，我決定在以后的學習生活中，繼續(xù)保持對誦讀的熱愛，不斷提高自己的誦讀水平，并將誦讀與學習活動相結(jié)合，為自己的成長做出貢獻。
總結(jié)：通過參加誦讀冬令營，我不僅學到了誦讀的技巧，更領悟到了誦讀的力量。通過正確的發(fā)音和語調(diào)，以及適當?shù)谋砬楹褪謩荩覀兡軌蚋玫貍鬟_出文字的意義和感悟。通過誦讀文學經(jīng)典，我們能夠提高自己的文學素養(yǎng)，感悟生活的智慧，影響我們的行為和品格。在今后的學習生活中，我將保持對誦讀的熱愛，不斷提高自己的誦讀水平，并將誦讀與學習活動相結(jié)合，為自己的成長做出貢獻。
冬令營心得體會篇九
現(xiàn)在是寒假。很多學生報名參加了冬令營，對嗎？我也不例外。我報名參加了滑雪冬令營。所以這幾天一直在練習滑雪，也有一些進步。
我們?nèi)サ难討c石京龍滑雪場分為三個部分：兩條主要道路，一條用于我們的訓練，另一條用于游客，以及一條高級道路和一條中間道路。
起初，我們不習慣滑雪設備?；┓趾裼謱挘悬c像宇航服。雖然他們保暖，但不方便鍛煉。然而，滑雪鞋很硬，當它們在磚頭上行走時，會發(fā)出很大的噪音。戴上之后就不能蹲了。但是，我覺得單板滑雪是最討厭的。帶著它走在雪地上，有種退一步兩步的感覺。
終于到了小學路，老師和我們拖著光纖來到坡頂。我轉(zhuǎn)頭看了一眼游客的主要道路，看到許多人四肢伸開地倒下。我不禁嚇了一跳，心想：滑雪真的那么難嗎？老師教我們剎車和滑雪后，我們從坡頂滑了下來。雖然老師教我們滑冰，但我還是很不放心，怕摔倒或者撞到別人。所以我滑的很慢，有時候會走幾步，小心翼翼的跟著隊伍走。過了一兩分鐘，我們終于來到了坡底，但這一兩分鐘在我看來好像長達幾個世紀。我的心像石頭一樣往下掉，我長長地舒了一口氣。
現(xiàn)在我意識到滑雪沒有我想象的那么難。
第二次來到坡頂?shù)臅r候，我決定勇敢一點，和隊伍一起沖下去。這一次，我感覺到風吹過我的臉，有一種涼爽的快感。旁邊的風景，像電影快進，只出現(xiàn)在我眼前，很快就消失了。呼，太酷了，我趕緊沖到坡底?，F(xiàn)在我再也不怕滑雪了！
兩天后，我又去了中道。中間道路比一級道路更高更陡，幾乎形成30度角。然而，只要我掌握了滑雪技巧，沒有什么能打敗我。我會繼續(xù)練習滑雪，爭取以后走上坡路！
冬令營心得體會篇十
2月12日晴天，贊！
今天是冬令營的第二天，終于可以痛痛快快地玩一場了！
早上，我們先乘車到達了先臨三維，老師先給我們做了講座，讓我們了解3d打印機的用處、來源以及價格。一臺居然都要50~60萬！一般人家還真是用不起啊！不過老師還說，說不定過了幾年幾十年后，科技越來越發(fā)達了，一臺3d打印機的價格可能可以只要幾千塊錢就可以拿下，到那個時候家家戶戶就都可以普及了。
接著，老師帶著我們?nèi)⒂^了一下3d打印機制作出來的樣品，還有一些水晶雕刻出來的工藝品。老師走在我們前面，一個一個指著打印出來的物品，詳細地介紹制作過程，大家都聽得很認真，有6位同學還幸運地得到了老師現(xiàn)場制作的紀念品，真是讓人羨慕嫉妒恨?。?/p>
下午，中南卡通城。雖然這已經(jīng)是我第三次去了，但還是玩得不亦樂乎，不少同學還痛快的購物了一番，買了許多自己喜歡的東西。
晚上，目的地換到了浙江大學的紫金港校區(qū)。吃過晚飯之后，我們來到了食品科學實驗室，一起做蛋糕。慣例還是先聽講座后動手啦。美食是我們都抵擋不過的，大家手忙腳亂的打雞蛋，分蛋清，一陣混亂之后，大家好不容易才將紙杯蛋糕的原料準備好。放進烤箱，沒一會兒，真正的純雞蛋蛋糕便烤好了。剛烤好的蛋糕好燙好燙，可大家都顧不了這些了，吃得可香了。
期待明天！
冬令營心得體會篇十一
我發(fā)現(xiàn)美國的教育注重的是多方面的培養(yǎng)，而不是一味的追求成績。比如，美國的學校每門功課都有作業(yè)，不像中國只注重語數(shù)英，而忽略了其他學科。
美國教育也關注學生們的體育、音樂等活動性的學科，還有美國學生考試時竟可以吃零食，這在中國是前所未有的。我們平時考試，要坐得端端正正，眼睛不能亂瞄，不能跟任何人說話，否則就當作弊處理。這正也體現(xiàn)了美國式教育對學生的動手能力、活動能力的重視，“不能讓學生變成所謂的書呆子”想法。
冬令營心得體會篇十二
寒假的時候參加了冬令營。在這次活動中，有很多事情讓我感到很開心，但我最開心的還是去銅山縣摘草莓。我們20分鐘后就到了。一進豪宅，哇，里面真的好熱！現(xiàn)在外面是冬天，但里面是夏天。
環(huán)顧四周，我看到地上有許多紅色的草莓，學生們迫不及待地去摘。
我聽到媽媽說，‘里面的草莓最甜。于是我跑到了最后。啊，那里的草莓又大又紅，像雞心。它讓我流口水。我摘了一個大的紅色草莓放在嘴里。首先，一股甜絲絲汁流進了我的嘴里，然后流進了我的心臟。??！又酸又甜。很好吃。于是我開始了瘋狂的采摘。就在我高興摘的時候，一個同學突然叫了一聲，我趕緊跑過去一看，一只蜈蚣已經(jīng)爬出來了。蜈蚣真的有很多腳。我上前三步，兩步，然后把它踩成兩截。
學生們高興地說，‘太好了，你消滅了一只害蟲?！拔覀兒芨吲d繼續(xù)采摘草莓。過了一會兒，我摘下裝滿草莓的小桶。我看著滿滿一桶草莓，心想：“今天收獲真不少。"。
該回家了。我們不情愿地離開了草莓園。在回來的路上，我很高興看到我所有的同學。因為這次活動，我不僅收獲了草莓，也收獲了快樂。
冬令營心得體會篇十三
今天早上，溫暖的陽光照耀著大地。我背著一個小包，一路哼著小曲，蹦蹦跳跳地上了去高淳冬令營的大巴。
在車上，老師先把我們分成雪豹、獵鷹、狼、虎四個隊。我很榮幸成為狼隊隊長。然后同學們互相介紹，有說有笑的來到了第一個目的地，高淳陶瓷廠——。
導游先給我們看了各種陶瓷作品，然后開始diy陶瓷作品。老師給每個學生發(fā)了兩張白泥，然后一邊講解制作方法和注意事項，一邊熟練地演示，不一會兒就做好了花瓶。此時，學生們渴望嘗試，迫不及待地開始工作。
我像老師一樣扯下一塊白泥。第一次見到白泥，我哆嗦了一下：好冷?。∥也活櫤洌寻啄啻瓿蓤A形，然后用手掌壓扁，扯下一塊白泥，搓成長條，再沿著底座邊緣纏繞。這看起來很容易，但做起來并不容易。反復幾次才成功。雖然沒有老師的作文/好看，但是我的心是交叉的。
最有意思的項目絕對是下午烤紅薯。我負責提前把老師藏起來的紅薯挖出來，把沙子犁硬。過了一會兒，我找到一個包，打開了。哇！都是紅薯！我興奮地直奔營地。
我們先把紅薯放進坑里，帶了一把樹枝，點著了火，給紅薯蓋上了火被。我們不停地添柴火，天空升起濃煙。我不小心站在下風處，因為煙味睜不開眼睛。我揉揉眼睛，捂住口鼻，不停地說：“這是天然催淚瓦斯?！毙苄艽蠡鹆⒓慈紵饋?。大約半小時后，我們停止添加木柴。過了一會兒，剛才的火變成了一堆灰燼。我們用樹枝從一堆灰中找出紅薯，烤紅薯的味道撲鼻而來，讓人垂涎欲滴。我們津津有味地品嘗著我們烤好的紅薯，抬頭看到我們的隊友都變成了小花貓，哈哈哈大笑起來，我們的心甜如蜜。
這真是一個愉快而充實的冬令營。
冬令營心得體會篇十四
其他科目的奧運課情況我不了解，這里只能說說化學課的情況。北京師范大學的岳教授，北京大學的教授和段教授這幾天都在給我們講課（按上課順序）。
前兩天是岳教的。雖然這部分我們在學校已經(jīng)學過了，但岳老師的課程就是帶領我們?nèi)ヌ剿骷毠?jié)，讓我們對這部分有更深的理解和體會。
邊江老師教了三天、四天或兩天元素化學。卞老師講得幽默風趣，經(jīng)常從生活和學術界的一些趣事引出知識點。聽他講不僅能學到知識，還能享受到元素的盛宴。元素化學有大量的學習，不是兩天就能學完的。不過卞老師從思維的.高度給我們指明了方向，相信后續(xù)的學習會輕松一些。
最后三天是段教的。結(jié)構(gòu)化學——節(jié)的老師是國內(nèi)化學領域的領軍人物。我們都珍惜這個寶貴的機會。段老師上課總是用例題啟發(fā)我們思考，引出知識點。通過學習他的課程，我們可以提高我們的思維和能力。
每天晚上自習班都會有清北的學長陪同。他們要么給我們講解例子，要么給我們講學習方法和校園生活，要么給我們答疑解惑，這些都讓我們受益匪淺。
在這次冬令營中，我們學校的學生在化學課上表現(xiàn)很好。我們在課堂上回答老師的問題，課后探索和討論是最積極的。所以也得到了教授的表揚和其他學校老師同學的關注，沒有給一中丟臉?；卮鹌渌麑W校的學生的問題往往是必要的，因為我們可以互相促進，但更讓我們驚訝的是，教授有時會主動和我們聊天。從學習，到氣候，到家鄉(xiāng)的文化——，可以看出教授們也很喜歡我們。
這些天，你每天都能聽到教授和學長談論一個問題。所以在這里我想說說我的看法。首先，從最功利的角度來說，如果我們在競賽中獲獎，就可以申請好大學自主招生。但競爭的魅力遠非如此。對我來說，參加化學競賽不僅僅是學習知識，更是體驗尋找知識過程中的汗水和歡笑。我寧愿把它當成學習和生活的調(diào)劑，也不愿意把它當成選修課。
在化學競賽中學習一年后，我們已經(jīng)能夠從小萌紐輕松地解決問題，這只能抓住老板們的大腿，我們不禁感受到巨大的變化。希望在接下來的八個月里，我們高二競賽班的同學們繼續(xù)努力，在這個暑假里再創(chuàng)佳績！也希望高一有余力的同學多學習化學，積極參加化學探究活動，提高自己的科學文化素質(zhì)。謝謝大家。
冬令營心得體會篇十五
在brentwood，我們待了七天，這個學校是一天七節(jié)課，進行走班式教學，老師在每一節(jié)課上課之前都會點到。而且每一節(jié)課遇到的同學也是不一樣的。在美國沒有課間休息，每兩節(jié)課之間的五分鐘就是用來換書、換教室的。我認為這里的教學方式能讓人想學習。老師可以很輕易地將學生帶入課堂。在學校還有很多的活動，和中國學生不同的是，外國學生每次都很積極地參加這些活動。
在regents我們體驗到了不一樣的教學方式。在教室里只有一個圓桌。老師和同學們圍著桌子坐。在一些課上，老師會留下話題讓學生討論。在下一節(jié)課老師就會旁聽學生對話題的看法并發(fā)表意見。這就是與中國不同的，在中國老師會直接告訴學生們正確的答案是什么，每一道題都會有統(tǒng)一、死板的答案。
我認為中美教育與最大的不同就是成績制度。在美國老師會把學生的上課聽講，加作業(yè)與考試成績結(jié)合在一起，算作是一學期的成績。這種方法會讓學生們?nèi)硇耐度氲狡綍r的上課與作業(yè)當中。自美國的課堂上學習氣氛十分濃烈，學生們對老師的提問可以直接搶答。并不是像中國那樣，老師在講臺上講，學生們狂記筆記。美國的這種學習方式可以讓學生更好地理解老師的授課內(nèi)容。
在寄宿家庭里，美媽美爸也讓我感受到了來自于家人的關懷。每天晚上他們都會為我準備各種美食，讓我大飽口福。他們讓我感受到了別樣的愛。
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