心得體會是我們對個人成長和進步的一種回顧和總結(jié)。寫心得體會時，我們可以通過閱讀一些優(yōu)秀的范文，借鑒他人的寫作技巧和經(jīng)驗，提升自己的寫作水平。請大家一起來看看以下的心得體會范文，或許能給予你一些啟發(fā)。
干部提升心得體會及感悟篇一
8月21日至24日，我有幸參加了縣直機關(guān)黨務干部業(yè)務能力提升專題研討班，通過濟寧市直工委領(lǐng)導、市委黨校和縣委黨校專家授課，使我對黨建工作提高了認識，增強了信心；特別是組織我們參觀學習了費縣城市管理局、衛(wèi)計局和費縣國土局等黨建示范點，通過實地觀摩、聽取介紹、觀看黨建專題片等方式，深入考察學習了在創(chuàng)建黨建品牌、陣地建設、為民服務工作等方面的有效做法、特色亮點和成功經(jīng)驗，心靈受到極大震憾?，F(xiàn)將此次學習的心得體會總結(jié)如下。
一、工作亮點及先進經(jīng)驗
1、黨建品牌特色鮮明。所到的黨建示范點都有清晰的黨建工作思路以及特色鮮明的黨建品牌。費縣衛(wèi)計局探索建立“過程留痕、管理有形、動態(tài)紀實、跟蹤評價”黨員管理新機制；費縣國土局實行“五條線工作法”，開展叫響“向我看齊”、“三練三帶頭”、“三亮三評”、“一領(lǐng)先七帶頭”等活動；費縣衛(wèi)計局構(gòu)建“12345”黨建工作機制，堅持黨委、黨支部、黨員三級聯(lián)創(chuàng)，創(chuàng)建創(chuàng)新性、學習型、服務型、高效性、廉潔型黨組織等做法很值得我們學習和借鑒。
2、黨建宣傳氛圍濃厚。所到之處都能感受到濃厚的黨建工作氣息。各黨組織通過展板、宣傳標語、彩頁、led屏、黨建專題宣傳片等方式，大力宣傳黨建工作，且每一處的黨員活動室都有主題鮮明、內(nèi)容豐富的整體設計。
3、黨建陣地建設規(guī)范標準。所看到的活動陣地建設堅持服務為民，大都建立了“開放式”黨員活動室，旨在把活動場所打造成為黨員活動中心、教育培訓中心、文化宣傳娛樂中心、醫(yī)療日間照料中心等，均體現(xiàn)出了實用、實際、實效的原則，并配備高標準辦公設備，方便群眾辦事、干部辦公。
4、黨建工作思路清晰充實。所到之處，均由黨支部書記進行黨建工作匯報，并且在介紹工作開展情況時，都是介紹黨建引領(lǐng)、統(tǒng)領(lǐng)各項工作開展情況，以及取得的成效，而不是就黨建抓黨建、說黨建，思路清晰、重點突出、事例充實，影像資料齊全，工作開展扎實，切實為群眾服務，而不是空洞的口號和內(nèi)容。
二、考察學習的啟示
1、提高思想認識。黨的建設是我們抓好各項工作的根本，全體黨員干部必須要深刻查擺個人在思想認識上存在的短板，不斷強化對黨建工作重要性的認識。只有形成重視黨建、推動黨建的政治氛圍，才能夠主動擔當，積極作為，為黨建工作發(fā)展積極思考、精準施策、發(fā)揮作用。
2、積極整合資源。在工作中，要積極整合各方資源，加大項目統(tǒng)籌力度，對村級組織的服務場所、文化場所、基礎(chǔ)建設等項目資金，要最大程度的予以整合，幫助村級組織固本強基、筑牢堡壘。
3、加大宣傳力度。要加大黨建對外宣傳力度，不斷提升宣傳水平，從城市到農(nóng)村，從機關(guān)到企業(yè)，從經(jīng)濟發(fā)展到日常生活，乃至旅游休閑場所都營造出“黨建+”的氛圍。
4、加強干部教育。要大力實施干部培訓教育工程，在用好市內(nèi)“紅色教育基地”的同時，更要“走出去”，組織各級黨員干部就黨建、產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟、旅游及城市建設等重點工作赴省內(nèi)外先進地區(qū)學習考察，開闊視野，解放思想，查找不足，思考出路，凝聚合力，提高黨員干部的綜合素質(zhì)和工作的能力及水平，培養(yǎng)一批既能干工作、又能匯報宣傳的黨務工作者。
5、強化責任落實。要層層落實黨建責任，以上帶下，以下促上，多方面配合，多措施并舉，形成了上下聯(lián)動抓黨建的強大合力。
干部提升心得體會及感悟篇二
教師是祖國未來的希望，教師干部則是教育事業(yè)中的中堅力量，擔負著重要的職責和使命。在現(xiàn)代社會，教師干部的角色越來越重要，他們也面臨著更多的挑戰(zhàn)和責任。因此，提升教師干部的能力和素質(zhì)，不僅是個人成長的必然要求，也是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
二段：提出問題。
教師干部在提升自身能力的過程中需要掌握哪些方面的技能和能力？如何突破自身的瓶頸，讓自己不斷成長？這些問題在教育管理中尤其重要，需要不斷思考和總結(jié)。
三段：分析問題。
提升教師干部的能力是一個漸進的過程，需要不斷學習、探究和實踐。在這個過程中，教師干部需要注重以下幾個方面的發(fā)展：一是帶領(lǐng)團隊，激發(fā)團隊的凝聚力和創(chuàng)造力；二是制定展望未來的規(guī)劃和策略，促進學校教育發(fā)展；三是提高個人素質(zhì)，不斷完善自己的知識和技能；四是注重人際關(guān)系，增強溝通協(xié)作能力，構(gòu)建良好的師生關(guān)系和團隊合作關(guān)系。
四段：經(jīng)驗分享。
在我的成長成才之路中，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和工作目標，針對職業(yè)需求和自身不足，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和人際溝通協(xié)商能力，加強團隊凝聚力和領(lǐng)導能力。同時，我始終堅信“不斷學習”是不斷進步的重要條件，因此在日常學習中，我常常通過培訓、閱讀、交流等方式，更新自己的知識、技能和認知能力，從而更好地服務于學生和學校。
五段：結(jié)論。
綜上所述，教師干部提升自身能力是一項長期而艱巨的任務，需要教育管理部門和個人本身共同努力。只有做好規(guī)劃，合理發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能在工作中取得更好的成績。因此，我們希望未來能夠建立更加健全的培訓機制和服務體系，實現(xiàn)知識和經(jīng)驗的共享，打造更加專業(yè)的教育人才隊伍，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
干部提升心得體會及感悟篇三
通過前期干部素質(zhì)提升工程的學習領(lǐng)會，我對目前的工作有了更明確的認識，作為一名新時代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)干部，形勢要求我們的業(yè)務知識和綜合素質(zhì)必須與時俱進,思想觀念也必須不斷更新,法律、法規(guī)和政策水平必須不斷提高,才能滿足當前的工作需要。這次活動使我感到收獲頗豐，借此機會特從以下二個方面和大家分享一下我的心得體會:
一、堅持學習，學以致用
當今社會快速發(fā)展，雖然我們身在基礎(chǔ)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。所有這些都讓我們看到學習是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說，以前在學習上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學習的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學習。常常是需要什么,急用什么，才想起來學什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學習缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學習不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學習筆記,過眼云煙。通過這么常時間的學習，不但使我學習到了許多非常實用的知識和道理，而且也幫助我明確了為什么學，學什么和怎樣學的問題：一要學習怎樣做人，要以科學的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。二要學習怎樣做事，要借鑒以前的工作經(jīng)驗，不斷更新知識儲備。使新的'知識能夠為我所用。“學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力才代表未來。”相信，只有通過不斷地學習，我們才能不斷地進步。
二、立足本職開拓進取
做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我們每個人都有自己的崗位和職責。現(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干的現(xiàn)象，從而缺本應有的責任心。
通過這次學習，我更好地更新掌握好各類知識，提高自己的辨別能力和適應能力，提升做好本職工作的本領(lǐng)。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領(lǐng)導對我們的重托，也才對得起自己無悔的青春。
篇二
提高執(zhí)行力是踐行“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務的必然要求，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率的必然要求。作為機關(guān)單位，如何能夠出色地完成年度工作計劃和上級交待的工作任務，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵?，F(xiàn)結(jié)合自身實際，談談提高執(zhí)行力的心得。
一、健全決策機制，提高執(zhí)政水平。正確決策是正確執(zhí)行的基礎(chǔ)，是各項工作成功的重要前提。一個單位領(lǐng)導班子執(zhí)行能力的高低首先取決于決策能力的強弱。提高執(zhí)行力首先要提高決策能力，充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用，樹立科學決策觀念，建立健全了重大問題集體決策制度，完善決策方式，規(guī)范決策程序，強化決策責任，保證決策的正確有效。一是規(guī)范決策程序。堅持集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，進一步規(guī)范和完善決定重大事項規(guī)則，對決策內(nèi)容、程序、紀律等作出明確規(guī)定，使班子決策有制度遵循。二是完善民主決策機制。充分發(fā)揮每一位領(lǐng)導成員的聰明才智。會議決策前，班子成員充分準備、醞釀溝通、形成共識，提高了決策效率。三是完善科學決策機制。在決策前要充分調(diào)查研究、廣泛論證咨詢，遇到重大決策，及時征求意見，使各項決策既符合上級精神，又切合本地實際，既體現(xiàn)時代性、又富于創(chuàng)造性。
二、健全責任機制，提高執(zhí)行意識。我們強調(diào)，在決策過程中要充分發(fā)揚民主，而一旦形成決議就必須嚴格執(zhí)行，不能打任何折扣。執(zhí)行中注重明確任務、分清責任，提高執(zhí)行的自覺性和堅定性。一是合理劃分工作層次。將全局工作按不同的層次分成三種類型：第一類是主要負責人牽頭抓的工作，主要是事關(guān)全局的、具有前瞻性、戰(zhàn)略性的工作，涉及各個方面和領(lǐng)域需要由一把手牽頭，把全體干部職工方方面面的智慧集中起來、力量協(xié)調(diào)起來，在全局范圍內(nèi)形成合力。第二類一把手推動的工作，主要是改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大任務，一把手提出總體目標要求，各分管領(lǐng)導配合支持，由各對口股室具體組織實施。在實施中，一把手聽取階段性進展情況匯報，協(xié)調(diào)各方力量，共同推進。第三類是一把手支持的工作，主要是面上的日常工作，由各部門具體實施，領(lǐng)導予以支持。通過以上三類工作的劃分，理清了工作層次，抓住了重點，明確了責任，使方方面面在一把手的統(tǒng)一領(lǐng)導下，能夠更好地各司其職，各盡其責，相互配合，推動了各項工作有力、有序、有效的開展。二是實行領(lǐng)導責任制。對關(guān)系全局的重點項目建設提出具體目標和要求，明確完成時限，逐一落實到分管領(lǐng)導和責任單位。三是落實全員責任制。把每一項指標和工作任務進行細化、量化，分解落實到各級各部門，落實到每位領(lǐng)導干部，建立健全覆蓋全體機關(guān)工作人員的目標管理考核體系，從分管領(lǐng)導干部到一般公務員，實行責任無縫覆蓋，做到人人有任務、人人有責任、人人有壓力。
三、健全督導機制，提高執(zhí)行效率。督促檢查是保證決策執(zhí)行的重要手段。要工作中要強化三項措施，充分發(fā)揮督查工作在決策執(zhí)行中的重要作用，提高了執(zhí)行效率。一是領(lǐng)導帶頭督查。提高執(zhí)行力，領(lǐng)導是關(guān)鍵。領(lǐng)導者既是決策的主體，又是決策執(zhí)行的直接責任者和推動者。我們要求領(lǐng)導干部在工作中帶頭承擔責任，帶頭勇挑重擔，帶頭真抓實干，切實把工作抓到位、抓到底、抓出成效。每一項重大決策和部署出臺后，都要按照分工，抓好督促檢查。對事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大決策，由主要領(lǐng)導同志牽頭，搞好督查，促進工作落實。對工作中存在問題和下步工作打算，能解決的問題及時解決，對工作不力、行動遲緩的，要督促落實。二是定期督查調(diào)度。建立每月例會制度，聽取分管領(lǐng)導工作情況匯報，分析形勢，研究措施。通過建立調(diào)度和報告制度，及時了解各項工作進展情況，加強指導，促進工作落實。三是現(xiàn)場觀摩評比抓督查促執(zhí)行。對區(qū)里確定的重點工作，如重點項目建設、招商引資、農(nóng)業(yè)調(diào)整、發(fā)展民營經(jīng)濟等進行定期觀摩，現(xiàn)場檢閱工作成果，并將觀摩評比結(jié)果與目標考評結(jié)合起來。通過開展觀摩評比和競賽活動，使各股室之間比位次，找差距，爭先進，營造你追我趕、大干快上的良好氛圍。
度，充分調(diào)動各級干部的積極性。一是建立激勵機制。用精神和物質(zhì)的各種手段激發(fā)各級干部的動機，強化他們的正確行為，引導他們的奮斗目標，把他們的潛能變成顯能，進一步變成領(lǐng)導工作的效能。二是建立壓力機制。單純強調(diào)干部的積極性和自覺性是不夠的，而壓力之下的創(chuàng)造力則是無限的。建立干部檔案，強化對干部跟蹤考核。對責任心不強，能力較弱，政績平平的干部進行降職或免職處理，干部隊伍的壓力感和責任感大大增強。三是建立獎懲機制。堅持以獎勸善，以罰懲惡，旗幟鮮明地關(guān)心、支持和重用那些講真話、干實事、敢抓敢管、干事創(chuàng)業(yè)的好干部。對決策、部署執(zhí)行不力者，要追究相關(guān)責任。
干部提升心得體會及感悟篇四
教師干部是學校中不可或缺的管理力量，他們既是組織者，又是推動者，更是中堅力量。如何提升教師干部的管理水平，加強組織協(xié)調(diào)和整合資源，在新時代的學校管理工作中變得尤為重要。我作為一位教師干部，時刻不忘提高自身素質(zhì)，分享和學習經(jīng)驗并從中獲得啟示，同時也意識到了不足和改進之處。
第二段：進一步強調(diào)教師干部的重要性。
教師干部對于班級、學校的穩(wěn)定運營是至關(guān)重要的。作為中層領(lǐng)導者，教師干部要敢于擔當，為學校的發(fā)展和教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。我們需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，掌握管理方式和方法，更好地服務于教育事業(yè)，同時也為學校塑造更加拓展和發(fā)展的未來奠定了堅實的基石。
第三段：分享和自我反思。
作為一名教師干部，我深刻認識到自己在管理方面仍然存在不足，比如：表達能力不夠，溝通效果不夠顯著。在日常的工作中，我常常遇到這樣一種情況：通過語言和言語表達的方法，達不到預期的效果。這時，我就開始嘗試自我反思，思考對話、溝通和表達方式是否有問題，是不是可以改變原來的想法和方法，增強個人的親和力，以滿足不同人的需求和情感。這樣，我才能更好地服務社會和學校。
第四段：探究其他教師干部的工作方法。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，加強交流與學習也是非常必要的。我們可以通過與其他教師干部的互動，了解彼此的工作和生活，并學習他們的管理理念和方法。只有不斷地學習進步，才能更好地服務于教育事業(yè)和學校的需要。例如，我曾經(jīng)向一位校長請教如何處理一些特殊問題，這位校長不僅與我分享了她的見解，還邀請我參加了一些管理學術(shù)講座，從而使我更加深入地了解學校的管理和運作方式。這樣，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還為學校的發(fā)展和教育事業(yè)的提升打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
作為一名教師干部，我們需要不斷探索和實踐，走向成功的道路。通過分享和學習，使自己更加成熟，提高自身工作和素質(zhì)，以更好地滿足學校和教育事業(yè)的需要。加強反思和探究，不斷深入研究自己和社會的需求，使自己更加“有情懷、有使命、有膽識、有擔當”，為學校、為教育發(fā)展、為家庭社會、為祖國的明天貢獻力量。
干部提升心得體會及感悟篇五
隨著社會的發(fā)展和變革，干部職工的能力和素質(zhì)要求也在不斷提升。作為一名干部職工，如何提升自己的能力和素質(zhì)，成為了我們面臨的一項重要課題。經(jīng)過長期的學習和實踐，我積累了一些心得體會，與大家分享一下。
首先，要不斷學習和提升自己的知識和能力。干部職工應該具備廣博的知識面和深厚的專業(yè)功底。我們要堅持學習，不斷提高自己的綜合能力和素質(zhì)。我曾經(jīng)參加過一些培訓班和學習班，通過學習，我不僅積累了大量的專業(yè)知識，還提高了自己的思維能力和解決問題的能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學習和提升自己，才能跟上時代的步伐，適應工作的需要。
其次，要注重實踐和經(jīng)驗的積累。只有在實踐中才能真正鍛煉和提升自己的能力。切實了解和扎實掌握工作中的每一個細節(jié)，增加自己解決問題的技巧和經(jīng)驗，才能更好地應對各種工作挑戰(zhàn)。在實踐中，我們要勇于嘗試和創(chuàng)新，解決問題的同時，還要總結(jié)經(jīng)驗教訓和提煉出行之有效的方法和做法。我曾經(jīng)負責過一個重要項目，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)及時溝通和團隊合作是項目成功的關(guān)鍵。因此，我總結(jié)出了溝通技巧和團隊工作的方法，為日后的工作提供了有力的支持。
另外，要保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。干部職工的工作往往面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)是非常重要的。在工作中，我們要堅持樂觀進取的態(tài)度，不怕困難和挫折。遇到困難時，要勇于面對和解決，不抱怨和退縮。同時，也要保持心靈的平靜和內(nèi)心的寧靜，不被繁雜的事務和瑣碎的事情所困擾。我曾經(jīng)面臨過很多的困難和挑戰(zhàn)，但通過保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，我成功地克服了困難，取得了工作的成果。
最后，要加強自己的人際關(guān)系和交流能力。干部職工的工作往往需要與各方面的人員進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。只有建立良好的人際關(guān)系，才能更好地發(fā)揮自己的作用和發(fā)揮團隊的力量。在工作中，我們要注重與同事和上級的溝通和交流，多傾聽他們的意見和建議。同時，我們也要注重與下級和合作伙伴的溝通和合作，相互協(xié)商和配合，共同完成工作任務。我曾經(jīng)面對過一個緊急的工作任務，通過與團隊成員的充分溝通和協(xié)調(diào)，最終成功地完成了任務。
通過不斷學習和實踐，我深刻認識到提升干部職工能力和素質(zhì)的重要性。作為一名干部職工，我們要不斷學習和提升自己的知識和能力，注重實踐和經(jīng)驗的積累，保持積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，加強自己的人際關(guān)系和交流能力。只有不斷提升自己，才能更好地適應工作的需要，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
干部提升心得體會及感悟篇六
在職場中，干部職工的發(fā)展與提升是一項重要的任務。為了提高自身能力和素質(zhì)，在職場中取得更好的發(fā)展，每個干部職工都需要經(jīng)歷一個不斷學習和提升的過程。本文將分享我在提升自己的過程中所得到的一些心得體會。
第二段：明確目標。
在提升自己的過程中，首要的一步是明確自己的目標。無論是晉升更高的職位還是提升專業(yè)技能，目標的明確將有助于我們制定合理的計劃和行動。建議我們將目標分為長期目標和短期目標，長期目標可以是5年或更長的時間，而短期目標則可以是每個季度或每年的目標。明確目標后，我們可以根據(jù)目標來安排學習和行動計劃。
第三段：持續(xù)學習。
提升自己的能力和素質(zhì)離不開持續(xù)學習。職場發(fā)展的速度很快，新技術(shù)和新知識不斷涌現(xiàn)，如果停止學習就會被社會所淘汰。因此，作為一名干部職工，我們需要不斷提升自己的知識和技能。可以通過參加培訓課程、閱讀專業(yè)書籍、與同行交流等途徑進行學習。另外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為我們提供了良好的學習平臺，我們可以通過在線學習平臺學習新知識和技能。
第四段：注重實踐。
學以致用是提升自己的關(guān)鍵。僅僅擁有理論知識是不夠的，我們需要將所學知識運用到實際工作中去。實踐中會出現(xiàn)各種問題和挑戰(zhàn)，這些問題和挑戰(zhàn)能夠幫助我們理解和掌握更深層次的知識。此外，實踐還能夠讓我們不斷積累經(jīng)驗，不斷完善自己的工作方式和方法。因此，注重實踐是提升自己的重要環(huán)節(jié)。
第五段：個人發(fā)展計劃。
在提升自己的過程中，建立和執(zhí)行個人發(fā)展計劃是至關(guān)重要的。個人發(fā)展計劃可以幫助我們更有針對性地規(guī)劃自己的學習和發(fā)展方向，并挑戰(zhàn)自己的局限。一個好的個人發(fā)展計劃應該具備明確的目標、具體的行動計劃和合理的評估機制。我們可以將個人發(fā)展計劃與公司的整體發(fā)展目標相結(jié)合，更好地為公司的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：
干部職工的提升是一個不斷學習和提升的過程。在提升自己的過程中，明確目標、持續(xù)學習、注重實踐和建立個人發(fā)展計劃是至關(guān)重要的。只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們才能在職場中更好地發(fā)展，實現(xiàn)自身價值與公司共同發(fā)展。讓我們堅持學習，持續(xù)成長，不斷追求卓越！
干部提升心得體會及感悟篇七
10月19日至10月25日，在人事處和浙江大學繼續(xù)教育學院的精心安排下,作為浙江大學干部能力提升研修班的一員，我有幸在百年名校浙江大學度過了短暫、緊張而又難忘的學習培訓生活，求是的浙大校訓給我們以深刻的啟迪。幾天的學習生活，緊張而有序，充實而快樂，不僅接受了十門課程的學習，而且激發(fā)了自己對生活和工作的重新感悟，更是一次能力的提升。
一、收獲知識
在知識更新、擴展速度不斷加快的今天，工作與學習合二為一是一個必然的趨勢。這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內(nèi)容豐富，信息量大，浙江大學給我們安排了《后危機時代國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢》、《當今世界的深刻變化與我國對外戰(zhàn)略選擇》、《國學與管理智慧》、《干部的營養(yǎng)和健康》、《領(lǐng)導干部心理壓力調(diào)試》、《當前社會熱點難點解析》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》和《領(lǐng)導干部的工作智慧與人生目標》八個專題講座，并到娃哈哈集團和中國財稅博物館進行了現(xiàn)場教學。授課老師的講解生動有趣、旁征博引，既有較強的理論指導，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開，每一場講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞，從而使我進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑。
二、提升能力
通過對《后危機時代國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢》、《當今世界的深刻變化與我國對外戰(zhàn)略選擇》和《當前社會熱點難點解析》課程的學習，我對當前國際形勢、我國對外戰(zhàn)略的選擇積極當前社會熱點難點有了深刻的認識和理解。
黃華新教授的《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，用現(xiàn)實生活中的大量案例，和我們分享了創(chuàng)新思維的思維導向積極創(chuàng)新思維的具體途徑。通過學習，我對個人角色有了新的定位，按本色做人，按角色辦事，按特色定位。定位而不錯位，到位而不越位。有為才有威，有為才有味，有為才有位。創(chuàng)新思維的思維導向包括：定位意識、形象意識、文化意識和溝通意識。日常工作中需關(guān)注別人看不到的地方、別人算不清的賬目和別人做不了的事情，務必做到吃得了苦吃得了虧。特別是《領(lǐng)導干部的工作智慧與人生目標》教會了我只有更好地了解自己，自己駕馭自己，才能更清楚地定位自己的人生，并且在團隊中充分發(fā)揮好各自性格的特點，更有成效地開展工作。只有培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是真正的“心靈美”，外化于物，世界的一切才會變得美好。
三、思考人生
知識，更要掌握管理與應對措施，切實提高自身的業(yè)務水平，遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件時能做到應對自如。
管理是一門科學，更是一門藝術(shù)，在實際工作中我們不可能去完全拷貝別人的管理經(jīng)驗和方法，更沒有包治百病的管理膏藥，只有不斷地加強學習，豐富自身的管理知識，才能真真做到與本崗位的業(yè)務相結(jié)合，尋找到最好的管理方法，提升自身管理水平。當然，良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為共產(chǎn)黨員，應該站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范。干工作不僅要有氣節(jié)，敢于擔當，帶頭維護檢驗檢疫的形象，更要講厚道，踏實做人，認真做事，講誠信，講方法。
我個人覺得培養(yǎng)學習的習慣極其重要，要讓學習成為人生的一種常態(tài)，一種習慣。中國面臨著社會轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟重構(gòu)的雙重壓力，一是經(jīng)濟發(fā)展要從犧牲資源、環(huán)境和廉價勞動力的追求總量的發(fā)展模式向追求質(zhì)量的科學發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，二是必須把“以人為本”作為統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的根本出發(fā)點和立足點。當今社會，公務人員面臨本領(lǐng)恐慌的危機，只有不斷提升領(lǐng)導干部的綜合能力，才能為干好主業(yè)提供一流的人才支撐。通過這次培訓，深深感受到自己知識結(jié)構(gòu)和知識水平，已無法適應知識經(jīng)濟時代瞬息萬變的需要。在這樣的大環(huán)境下，作為檢驗檢疫工作人員，必須要增強學習的自覺性和緊迫感，從工作需要的被動型學習，提升到實現(xiàn)人生價值需要的主動型學習。發(fā)自內(nèi)心地多學習，多思考，讓人生更有意義，更有價值，少一些浮躁和膚淺，把學習變成一種生活習慣，持之以恒，一以貫之。
培訓結(jié)束是新的開始，我們的工作將從一個新起點再次啟程。我將努力把這次的學習成果轉(zhuǎn)化為工作的能力，以更加飽滿的精神和更加扎實的作風投身到本職工作中，勤思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，開拓創(chuàng)新，為檢驗檢疫事業(yè)做出自己應有的貢獻。
干部提升心得體會及感悟篇八
2018年10月-12月本人有幸參加了徐州醫(yī)科大學干部能力培訓班學習，此次培訓日程安排緊湊有序，學習內(nèi)容精廣相濟，每堂講座極具理論性和實踐性；這些都給我留下了深刻的印象，同時也引發(fā)了我對一些問題的思考，受益匪淺，體會頗深。
一、學習培訓的收獲。
1.豐富了知識，找到了差距。
干部能力提升系列培訓共九講，內(nèi)容涵蓋了新時期高等教育的內(nèi)涵和發(fā)展、現(xiàn)代大學的治學理念、干部情懷的塑造和修養(yǎng)以及具體的領(lǐng)導能力和素養(yǎng)的提升等，講座內(nèi)容緊密結(jié)合實際，理論豐富、實踐性、針對性強。通過對這些知識的學習，一方面，進一步豐富了理論知識，提升業(yè)務能力和技能素養(yǎng)；另一方面，深切地體會到自己的理論、知識、業(yè)務能力和學校目前發(fā)展所要求的還存在很大差距。同時，我也認識到了理論學習對一名領(lǐng)導干部成長的重要性。
2.開拓了視野，拓展了思路。
這次培訓的內(nèi)容新穎又符合實際，特別是職場禮儀、課題申請、安全管理、公文寫作等方面的培訓內(nèi)容，貼近工作實際，具有極強的實踐指導性和現(xiàn)實借鑒意義。通過這些內(nèi)容的培訓，使我耳目一新，觸動很大，讓我清醒地認識到自己掌握的一些知識和平時固有的經(jīng)驗已與當前學校發(fā)展工作形勢的差距，自己落后的不僅僅是知識，還有思考問題的方式方法，還有一些觀察處理問題的理念和措施。而學校形勢的發(fā)展又需要領(lǐng)導干部必須具有前瞻的意識和全新的思路以及科學的舉措，所以今后工作中必須注重把新的知識和理念運用到工作中去，推動工作創(chuàng)新。
二、心得與啟示。
1.解放思想。學校事業(yè)在發(fā)展，作為領(lǐng)導干部必須解放思想，在開拓進取中學習、實踐習近平新時代中國特色社會主義思想；破解學校發(fā)展過程中的難題先要解放思想，尤其是領(lǐng)導干部，學校發(fā)展中的的矛盾和問題不能再用陳舊的'思想、保守的觀念、過時的方法來解決，而要以發(fā)展的、辯證的、科學的眼光來看待，從思路上、方法上和效率上取得不斷地突破，學校所開展的解放思想大討論活動，無疑是學校發(fā)展的助推劑，推動學校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，也必將實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨越。今后我要在學習實踐中更深程度地解放思想，緊密結(jié)合實際，緊緊圍繞學校中心工作、以學校第一次黨代會精神為指導，以本為本，服務教師、學生，促進學校事業(yè)發(fā)展。
2.與時俱進。要在日常工作中不斷提高自身素質(zhì)。近兩個月的學習，我深切地感受到：領(lǐng)導干部要提高自身素質(zhì)，要在思想上、政治上、行動上同學校黨委黨保持高度一致；要有創(chuàng)新，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問題，用新舉措開拓新局面，使工作始終體現(xiàn)時代性、富有創(chuàng)造性。另一方面要提高科學決策能力、貫徹執(zhí)行能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
3.學以致用。干部能力培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會自覺地把學習堅持下去。緊密結(jié)合工作實際，時時處處做有心人，勤于思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，開拓創(chuàng)新。這次學習的內(nèi)容比較多，也比較實用。我將把這次所學習的知識與本職工作有機結(jié)合起來，把理論學習與工作實際有機結(jié)合起來，用所學到的知識去指導實踐，不斷提高自己的知識水平，增強駕馭本職工作的能力。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習培訓的內(nèi)容值得我在下一步工作中不斷體會，認真理解、消化所學到的知識并“學以致用”，不斷提高服務水平和創(chuàng)新能力，為學校事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
西校區(qū)管理辦公室柳強。
干部提升心得體會及感悟篇九
第一段：引言（150字）。
當前，農(nóng)村基層干部工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，要想做好工作，必須不斷提升自己的本領(lǐng)。培養(yǎng)銳意進取的工作態(tài)度、加強專業(yè)知識的學習、積極探索新思路新方法，才能更好地服務農(nóng)村發(fā)展，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的公共服務。
第二段：加強學習，提高素質(zhì)（250字）。
干部本領(lǐng)提升的首要任務就是加強學習，提高素質(zhì)。只有通過持續(xù)的學習、接受新的知識和技能，才能迅速適應新的工作環(huán)境，并為發(fā)展做出更多貢獻。為此，村干部應該加強自身的政治理論學習，進一步了解黨和國家的方針政策；同時，通過學習地方經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)、社會和人口學等領(lǐng)域的專業(yè)知識，提高自身的知識水平和專業(yè)能力。
第三段：加強領(lǐng)導力培養(yǎng)（250字）。
村干部需要具備一定的領(lǐng)導力才能更好地發(fā)揮作用。因此，提升本領(lǐng)就必須加強領(lǐng)導力培養(yǎng)，掌握有效領(lǐng)導管理的方法。領(lǐng)導能力是一種組織和激勵他人實現(xiàn)共同目標的能力，它包括指導下屬、促進溝通、協(xié)調(diào)沖突以及人際交往等方面的能力。提高領(lǐng)導能力關(guān)鍵在于塑造積極向上的心態(tài)和倡導團隊協(xié)作，從而達到集思廣益、互幫互助、協(xié)同共贏的效果。
第四段：掌握政策法規(guī)，提高決策能力（250字）。
村干部具有領(lǐng)導管理的責任，而這個責任要求他們要掌握各種政策法規(guī)和行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做出合理決策。因此，提升本領(lǐng)還需要加強政策意識和決策能力。首先，村干部應該熟知各種政策法規(guī)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢和方向。其次，建立科學的決策流程，依據(jù)規(guī)定和指導意見作出決策。村干部的決策應該考慮到各方面的因素，充分權(quán)衡好各種利弊，做出對村民最有利的決策。
第五段：行動起來，落實工作（300字）。
只知道學習和理論掌握不足以提升本領(lǐng)，還需要通過實踐將這些理論知識變成行動，落實到農(nóng)村的各個方面。村干部要將學習到的理論知識與實踐相結(jié)合，將自身的任務目標與群眾需求相結(jié)合，積極投入到工作中去。同時，村干部也要加強自身的溝通協(xié)作能力，密切與上級部門、下聯(lián)村委會、村民代表和社區(qū)仲裁委員會等各方面的聯(lián)系，形成政策實施的合力，為人民群眾營造更加美好的生活。只有堅持不懈,銳意進取,村干部才能真正提升本領(lǐng),把農(nóng)村工作做得更為出色。
結(jié)論（150字）。
作為基層干部，村干部是服務群眾的重要力量。通過加強學習、加強領(lǐng)導力培養(yǎng)、掌握政策法規(guī)、提高決策能力和認真落實工作等方面的努力，村干部一定能夠提升本領(lǐng)，為完成農(nóng)村發(fā)展新形勢、新任務而展現(xiàn)出更加優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，實現(xiàn)更加美好的生活。
干部提升心得體會及感悟篇十
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧！
xx月xx日至xx日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院學生干部素質(zhì)拓展培訓營的活動。在此次培訓活動中，學習到了很多東西，也結(jié)交了很多朋友。讓我在活動中得到了鍛煉。本次學生干部培訓的開展，旨在通過培訓進一步加強學生干部團體建設，明確團學組織工作的方向，增強學生干部的大局意識、責任意識、服務意識，提高學生干部的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力及業(yè)務水平能力。
xx月xx日晚，培訓開班。校團委王貴軍書記作專題講座《大學生心態(tài)與禮儀》。王書記特別強調(diào)到作為一名學生干部首先必須有奉獻意識。這一點，我深有體會，在大一接近一年的時間里，作為系部門和協(xié)會部門的干事，忙的事情挺多的，有時工作和學習都堆在一起，這就需要我們把工作和學習都協(xié)調(diào)好。既在為同學辦實事的同時又不影響學習。王書記還提到作為一名學生干部必須有責任心和較好的人際溝通能力。我覺得有責任心是必須的。無論是管理一個部門還是一個協(xié)會，作為一個領(lǐng)導者首先得對自己的工作負責。能擔當大任者，才能更好地加強團體建設，形成團體的核心競爭力，讓每個干事都有一種團體歸屬感和認同感。其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學生應該是一個具有專業(yè)特長、知識文化、脫離低級趣味、懂得為人處世的人。我覺得大學生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個性品質(zhì)。這正是學校的人才培養(yǎng)月標：一技之長+綜合素質(zhì)。在政界的觀點中，在知識文化社會中，知識更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質(zhì)更為重要。所以說，我們除了具備知識、理解、交流、溝通的能力之外，還應具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學生干部更應具備較豐富的人文知識、社會責任感、健康的心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等等。
5月7日，下午13：00到17：00在風雨操場中的定向越野活動中，更讓我們體會到了團體的力量。更深一步證明作為一名學生干部，需要有團結(jié)協(xié)作能力和應急能力。
晚上6時整，校團委繆志波老師作專題講座《團體活動中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時迅速，要緊緊抓著一段時間的工作重點，以傳遞信息為主，實用性尤為重要?？娎蠋熣f到宣傳的目的就是給上級看，給同學看，給自己看。所以，在團學活動中，宣傳這方面的工作尤為重要。
5月7日晚7點30分，校團委吳桂純老師作專題講座《學生干部基本業(yè)務能力》。在吳老師說到學生干部應具備的業(yè)務能力中，我覺得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學社會長培訓代表，感覺自己責任重大，而需要學習的東西還有很多。就社交方面來說，我必須具備很好的社交能力。因為在文學社舉行的海芋杯詩歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調(diào)溝通好，尤為重要。。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學生干部應具備組織管理能力、表達能力、協(xié)調(diào)能力、收集處理信息的能力、社交能力、團結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應急能力等。我覺得組織管理能力尤為重要。因為一個團學組織的發(fā)展，需要一個有管理能力的領(lǐng)導者來引導，否則組織就像一盤散沙，難以運行和長久發(fā)展。
為期兩天的學生干部素質(zhì)拓展培訓，讓我成長了不少，學會了如何提高個人素質(zhì)、如何宣傳和如何與人溝通交流。
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。
干部提升心得體會及感悟篇十一
按照中共杞縣衛(wèi)生局黨委杞衛(wèi)發(fā)【20xx】4好文件精神《關(guān)于在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展20xx年黨員干部“素質(zhì)大提升”學習活動的通知》，為了為了提升我院黨員干部的綜合素質(zhì)，進一步增強工作能力、轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能，我院根據(jù)自身實際情況決定在20xx年開展黨員干部“素質(zhì)大提升”學習教育活動中，現(xiàn)制定如下實施方案：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，為實現(xiàn)“十二五”衛(wèi)生工作規(guī)劃目標，著力打造一支思想素質(zhì)高、發(fā)展本領(lǐng)強、服務意識好的學習型、創(chuàng)新型干部隊伍，努力開創(chuàng)我院工作新局面。
通過黨員干部“素質(zhì)大提升”活動，使單位黨員干部更加堅定理想信念，進一步增強黨員干部關(guān)注民主、服務群眾的意識，進一步提高黨員干部思考和解決實際問題的能力，進一步提升黨員干部的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、文化素質(zhì)和調(diào)查研究能力。積極倡導健康理性的生活方式，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和政績觀，做到學以致用、用有所成。
（一）開展創(chuàng)建學習型組織活動。以“學習貫徹黨的十八大精神，促進黨員干部素質(zhì)大提升”為主題，緊扣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為重點，通學《杞縣黨員干部應知應會學習教育讀本》，學習政治理論、業(yè)務知識、法律法規(guī)知識、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技知識和學習先發(fā)地區(qū)、先進單位的好經(jīng)驗、好做法等方式，建立健全多層次、全方位的黨員干部學習體系和網(wǎng)絡，積極營造人人、時時、處處學習的良好風氣和勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的濃厚氛圍，著力建設政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的醫(yī)院。
（二）加大衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓計劃。結(jié)合“醫(yī)療質(zhì)量提升年”活動，加強對執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德、業(yè)務水平、工作成績的考核，注重住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和繼續(xù)醫(yī)學教育。著力開展醫(yī)療護理核心制度和“三基三嚴”知識學習，組織開展醫(yī)療護理技能競賽活動，通過集中培訓、學習考察、深入調(diào)研討論等形式，學習與崗位職責相關(guān)的新知識、新技能，努力使廣大干部及專業(yè)技術(shù)人員從不同的角度和更高的層次深化對當前改革發(fā)展所面臨機遇和挑戰(zhàn)的認識，不斷開闊視野、擴大知識面，提升踐行科學發(fā)展的能力。
（三）舉辦干部綜合素質(zhì)測試。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨和國家的方針政策、社會主義市場經(jīng)濟理論、行政管理學與領(lǐng)導科學、黨史黨建、法律知識、現(xiàn)代科學技術(shù)基礎(chǔ)知識、計算機應用知識、時事政治等為主要內(nèi)容，著重檢測黨員干部履行工作職責所應具備的理論和業(yè)務知識。
（四）廣泛開展調(diào)研走訪活動。要圍繞職工最迫切需要解決的問題，結(jié)合我院實際，放下架子、俯下身子，深入群眾，零距離接觸、面對面交流，聽真話、察實情，全面了解掌握新情況、新矛盾、新問題，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，精心選擇正反兩方面的案例進行剖析，形成有情況、有分析、有對策的調(diào)研報告。
（一）宣傳動員（3月16日）我院成立黨員干部“素質(zhì)大提升”活動領(lǐng)導小組，制定實施方案，召開動員會議，加強宣傳發(fā)動。
（二）組織實施（4月至12月）以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以教育培訓、輪崗交流、調(diào)研走訪等措施為手段，著力提升黨員干部學習調(diào)查研究、服務科學發(fā)展、履行崗位職責、構(gòu)建和諧社會等方面的素質(zhì)和能力。
（三）總結(jié)考評（12月底）?；顒踊窘Y(jié)束時，做好單位和個人的總結(jié)工作。采用座談交流、民主測評、談心交心、撰寫心得等方式，認真交流學習經(jīng)驗、體會，及時發(fā)現(xiàn)不足，補缺補差。
（一）加強領(lǐng)導。為加強黨員干部“素質(zhì)大提升”活動，我院成立了“干部素質(zhì)提升年”活動領(lǐng)導小組。按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一要求和部署，高標準、嚴要求，切實加強領(lǐng)導、精心組織、周密安排，強化措施、狠抓落實，務必取得實實在在的效果。
（二）注重宣傳。增強廣大干部的積極性和主動性，確保人人參與，人人受教育，為活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。
（三）把握重點。要以適應崗位職責能力要求和解決干部存在的突出問題為重點，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的學習原則和分層分類學習培訓的方式，促進干部素質(zhì)提升，切實把開展活動的成效體現(xiàn)到解決實際問題、促進醫(yī)院的各項工作上。
干部提升心得體會及感悟篇十二
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，干部隊伍建設一直是我們黨重要的工作之一。習近平總書記多次強調(diào)，干部要“雙提升”，即提升政治站位和能力素質(zhì)。我作為一名干部，深感這是我工作和學習中最重要的任務之一。在過去的工作中，我深刻體會到了提升政治站位和能力素質(zhì)的重要性，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和體會，談一下關(guān)于“干部雙提升”的個人心得。
首先，政治站位的提升至關(guān)重要。作為一名干部，政治站位是我們最重要的標識和底線。只有站得穩(wěn)、立得正，才能看得準、做得實。在我的工作經(jīng)歷中，我經(jīng)常被要求參與重要的決策和工作，這要求我具備正確的政治方向和政治敏銳性。為此，我堅持每天都要學習政治理論知識，加強對黨的指導思想的學習和理解，使自己始終保持正確的政治立場。此外，我積極參加各類政治理論學習班和培訓，提高自己的政治素養(yǎng)，時刻保持崇高的政治品格和高尚的政治行為，以示范和引領(lǐng)他人。
其次，能力素質(zhì)的提升是提升政治站位的基礎(chǔ)。作為干部，我們需要具備一定的領(lǐng)導能力和素質(zhì)。只有不斷提高自己的能力素質(zhì)，才能更好地履行工作職責和使命。在過去的工作中，我認真學習管理學、心理學等相關(guān)知識，努力提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力和決策能力。同時，我也重視實踐鍛煉，通過各種機會參與到項目管理、團隊建設等工作中，鍛煉自己的實際應對能力和解決問題能力。在實踐中，我學會了如何把握工作的重點，如何分析和解決問題，如何與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)作。
此外，對于干部來說，自身修養(yǎng)也是提升個人素質(zhì)的重要方面。我堅信良好的道德品質(zhì)和修養(yǎng)是作為一名干部必備的素質(zhì)之一。在工作和生活中，我時刻要求自己按照黨的要求，嚴格要求自己的言行舉止，做到廉潔奉公、謙虛謹慎、勤政務實。同時，我也注重自己的學識修養(yǎng)，在日常工作中，我注重積累和拓寬自己的知識面，不斷學習新知識、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
最后，個人修煉和鍛煉也非常關(guān)鍵。干部要具備良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，才能更好地承擔起工作的責任和壓力。在工作中，我要求自己堅持體育鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)，提高自己的工作效率和抗壓能力。同時，我也注重自己的心理調(diào)適，學會疏導情緒、調(diào)整心態(tài)，有效應對工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。在人際關(guān)系方面，我努力增進同事之間的和諧合作關(guān)系，與他人保持良好的溝通、理解和互助關(guān)系，共同推動工作的順利進行。
提升政治站位和能力素質(zhì)是每名干部的必修課，也是我們干部隊伍建設的重要目標。通過自身的經(jīng)驗和體會，我深感‘干部雙提升’對于我們干部來說非常重要。當我們擁有高度的政治站位和優(yōu)秀的能力素質(zhì)，我們就能更好地完成黨和人民賦予的重要任務，為實現(xiàn)黨的事業(yè)做出更為重要的貢獻。因此，我們每個干部都應不斷加強自身的學習和修養(yǎng)，提升自己的政治站位和能力素質(zhì)，始終做到“心中裝黨、心中裝人民、心中裝責任”，為黨和人民的事業(yè)做出應有的貢獻。
干部提升心得體會及感悟篇十三
在當前鄉(xiāng)村振興的大背景下，農(nóng)村黨員干部承擔著推進鄉(xiāng)村振興的重任。然而，在實際工作中，很多村干部常常出現(xiàn)一些問題，如基層工作經(jīng)驗不足、法制基礎(chǔ)薄弱、組織協(xié)調(diào)不力等，這些問題的存在往往影響了鄉(xiāng)村振興工作的順利進行。因此，提升本領(lǐng)成為了當前鄉(xiāng)村干部必須要解決的問題，本文將結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，談一談提升本領(lǐng)的體會和心得。
第二段：提高學習的重要性。
學習是提升本領(lǐng)的關(guān)鍵。一個人有多少知識、多少技能，就決定了他在工作中的表現(xiàn)。而要提高學習的效果，就必須要主動去學習，學習技巧和知識點，注重知識的運用，加強對實踐操作的熟練掌握，在工作中不斷地總結(jié)和反思。我們要像海綿一樣吸收新的知識，不斷地補充和更新自己的知識體系。同時，利用好組織和平臺的學習資源，認真學習習近平總書記在全國交通運輸工作會議上的重要講話，進一步提高自身的戰(zhàn)略眼光和計劃能力。
第三段：加強實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。
只有在實戰(zhàn)中不斷磨礪才能更好的提升自己的本領(lǐng)。實際工作是檢驗村干部能力的最好標準，因此，我們要注重實踐操作，把學習和實際工作串聯(lián)起來。例如，開展農(nóng)村綠化、治罵治渣、問計于民等活動，這些活動都可以幫助村干部增強基層工作能力和協(xié)調(diào)能力，在實踐中體現(xiàn)出自身的價值和能力，同時鍛煉自身的工作能力，更有效地推動鄉(xiāng)村振興。
第四段：強化服務意識的培養(yǎng)。
村干部作為服務群眾的重要力量，除了要具備扎實的業(yè)務能力，更需要具備服務意識。在服務中心思想的指引下，我們要深入了解農(nóng)民群眾的實際需求，注重以群眾為中心，堅持“人民群眾至上”的原則，發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，積極幫助群眾解決實際問題，實現(xiàn)惠民服務。設立“群眾心中的窗口”，加強對群眾的關(guān)心和詢問，積極改進、創(chuàng)新工作方式和方法，實現(xiàn)立信、立真、立功的目標。
第五段：總結(jié)。
提升本領(lǐng)對于村干部來說是一項重要的任務。無論是通過學習不斷更新知識技能，還是通過實踐不斷磨礪自己的實戰(zhàn)能力、服務意識，都是需要堅持不懈的。鄉(xiāng)村振興離不開村干部的辛勤付出，只有不斷提升本領(lǐng)，才能更好的完成工作任務，更加有效地推進鄉(xiāng)村振興。
干部提升心得體會及感悟篇十四
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!
五月6日至7日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院學生干部素質(zhì)拓展培訓營的活動。在此次培訓活動中，學習到了很多東西，也結(jié)交了很多朋友。讓我在活動中得到了鍛煉。本次學生干部培訓的開展，旨在通過培訓進一步加強學生干部團體建設，明確團學組織工作的方向，增強學生干部的大局意識、責任意識、服務意識，提高學生干部的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力及業(yè)務水平能力。
五月6日晚，培訓開班。校團委王貴軍書記作專題講座《大學生心態(tài)與禮儀》。王書記特別強調(diào)到作為一名學生干部首先必須有奉獻意識。這一點，我深有體會，在大一接近一年的時間里，作為系部門和協(xié)會部門的干事，忙的事情挺多的，有時工作和學習都堆在一起，這就需要我們把工作和學習都協(xié)調(diào)好。既在為同學辦實事的同時又不影響學習。王書記還提到作為一名學生干部必須有責任心和較好的人際溝通能力。我覺得有責任心是必須的。無論是管理一個部門還是一個協(xié)會，作為一個領(lǐng)導者首先得對自己的工作負責。能擔當大任者，才能更好地加強團體建設，形成團體的核心競爭力，讓每個干事都有一種團體歸屬感和認同感。其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學生應該是一個具有專業(yè)特長、知識文化、脫離低級趣味、懂得為人處世的人。我覺得大學生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個性品質(zhì)。這正是學校的人才培養(yǎng)月標：一技之長+綜合素質(zhì)。在政界的觀點中，在知識文化社會中，知識更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質(zhì)更為重要。所以說，我們除了具備知識、理解、交流、溝通的能力之外，還應具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學生干部更應具備較豐富的人文知識、社會責任感、健康的心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等等。
5月7日，下午13：00到17：00在風雨操場中的定向越野活動中，更讓我們體會到了團體的力量。更深一步證明作為一名學生干部，需要有團結(jié)協(xié)作能力和應急能力。
晚上6時整，校團委繆志波老師作專題講座《團體活動中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時迅速，要緊緊抓著一段時間的工作重點，以傳遞信息為主，實用性尤為重要?？娎蠋熣f到宣傳的目的就是給上級看，給同學看，給自己看。所以，在團學活動中，宣傳這方面的工作尤為重要。
5月7日晚7點30分，校團委吳桂純老師作專題講座《學生干部基本業(yè)務能力》。在吳老師說到學生干部應具備的業(yè)務能力中，我覺得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學社會長培訓代表，感覺自己責任重大，而需要學習的東西還有很多。就社交方面來說，我必須具備很好的社交能力。因為在文學社舉行的海芋杯詩歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調(diào)溝通好，尤為重要.。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學生干部應具備組織管理能力、表達能力、協(xié)調(diào)能力、收集處理信息的能力、社交能力、團結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應急能力等。我覺得組織管理能力尤為重要。因為一個團學組織的發(fā)展，需要一個有管理能力的領(lǐng)導者來引導，否則組織就像一盤散沙，難以運行和長久發(fā)展。
為期兩天的學生干部素質(zhì)拓展培訓，讓我成長了不少，學會了如何提高個人素質(zhì)、如何宣傳和如何與人溝通交流。
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學組織中學習到更多東西。讓大學生活過得踏實而務實。
干部提升心得體會及感悟篇十五
意識、責任意識、管理意識、創(chuàng)新意識、合作共事意識、廉政意識和表率意識，在工作中，破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義，處理好與上級、下屬、兄弟部門以及正副職間的關(guān)系，在動腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫，把以下六個方面作為提高素質(zhì)和能力的著力點：
一、政治意識和大局意識。
講政治和顧大局是領(lǐng)導干部的第一素質(zhì)，也是最基本的素質(zhì)，不懂政治、不講政治就當不了、也當不好領(lǐng)導干部。政治就是黨的路線、方針、政策；就是黨和國家工作大局；就是上級指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發(fā)展，穩(wěn)定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全國。想問題干事情要站在全局的高度，放開眼界，考慮長遠，將具體工作融入中心，服從、服務于黨和國家工作大局，不能因為局部工作的不慎或失誤給全局帶來負面作用和消極影響。既要把握大局，從宏觀上分析和研究問題，又要注意細節(jié)，從微觀入手解決問題。
古語云：“不謀全局者，難謀一域”，如何做到講政治顧大局呢？
首先要重視政治學習，及時理解掌握黨的路線方針政策和上級指示精神，了解黨和國家工作大局。
二是要把具體工作放在大政方針下去思考去謀劃去開展，做到高度一致，合拍共振，貫徹落實。
三是要有政治敏感性，不做可能對大局產(chǎn)生消極影響和負面作用的事。要糾正法官只憑法律思維辦事的片面認識，增加些政治思維和政治智慧，學會權(quán)衡利弊，趨利避害，特別是在司法活動中，法律、公理、社情、民意都要考慮周全，力求法律效果和社會效果的統(tǒng)一，追求勝敗皆明、案結(jié)事了的最佳境界。有的同志在處理問題時，頭腦簡單，目光短淺，思路狹窄，就事論事，不注意時機，不注意事物的復雜聯(lián)系，想不到可能產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)影響、連鎖反應和導向作用；只顧眼前，只想局部，不想長遠，結(jié)果引發(fā)矛盾，造成被動。經(jīng)驗教訓告訴我們，思考、決策、處理問題一定要從大局出發(fā)，考慮全面和長遠，嚴守依法合規(guī)底線，加強溝通，認真調(diào)研，堅持原則，謹慎穩(wěn)妥，工作徹底，不留后患。四是要破除本位主義和小團體主義。本位主義和小團體主義是指一切從本團體利益出發(fā)，不顧大局，不顧整體，不顧其他部門?？朔绞轮赜谙扔诠隆⒉块T的事重于先于整體的事的現(xiàn)象。個人對集體，集體是大局；部門對整體，整體是大局；下級對上級，上級是大局，大局要重于和先于局部，這是大局意識和全局觀念的具體體現(xiàn)。
二、事業(yè)心和責任感。
在其位，謀其政，負其責，盡其力，是當好領(lǐng)導干部的基本要求。認真履職是對領(lǐng)導干部事業(yè)心責任感的最好檢驗。
一是要對自身責任有一個全面的認識。既要管事，又要管人，既要完成任務，又要帶隊育人，政治業(yè)務兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務性工作，而且要對本部門人員狀態(tài)、環(huán)境氛圍、人才成長和工作業(yè)績負全責，把這些都列入自己應盡的職責范圍。
二是要有敢管嚴管的勇氣和信心。對事業(yè)負責，對同志負責，克服患得患失，破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關(guān)系，怕丟選票，對難管的事和難管的人不愿管理，不敢堅持原則，不去嚴格要求，不批評不提醒，放任自流，搞一團和氣，使得一些不良行為和風氣長期得不到解決，既影響個人進步又影響部門形象。從長遠看，敢管嚴管，只要出以公心，為了工作，為了同志，管的對，不僅不會影響人際關(guān)系，反而會贏得尊重和權(quán)威。如果怠于履職、放棄管理、不負責任，表面上看一團和氣，實際上則使人從內(nèi)心深處對領(lǐng)導素質(zhì)產(chǎn)生懷疑，喪失對領(lǐng)導的尊重和信賴、終將會被上級領(lǐng)導和絕大多數(shù)群眾評價為不稱職。
三、工作思路和工作標準。
清晰的工作思路和明確的工作標準，是對領(lǐng)導工作的特別要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中無數(shù)、心里沒底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度，是無法勝任領(lǐng)導管理工作的。
有的同志不勤于不善于思考，研判統(tǒng)籌能力較差，缺乏長遠目標和階段性計劃，領(lǐng)導布置啥干啥，想起什么抓什么，管理無章無序，帶有很大的盲目性和隨意性；抓不準分管工作的重點、難點、特點和風險點，缺乏細化責任、合理分工和明確標準，部門應有的學習制度、例會制度、決策制度、調(diào)研制度、目標管理制度、思想工作制度等基礎(chǔ)性管理制度及一些工作規(guī)范、細則、辦法不健全或者堅持得不好；規(guī)范化標準化意識薄弱，標準有缺失，管理有死角，部門工作思路和標準與上級要求不一致不同步，管理效能層層衰減。
作的方向、目標、要求、步驟、策略、方法、措施、時限等都列入計劃，有條不紊地去落實，使分管的工作在連續(xù)不斷地實現(xiàn)階段性計劃中推進。勤動筆促進勤思考，常寫學習心得、計劃總結(jié)、工作經(jīng)驗、調(diào)查報告、專題論文、宣傳稿件及各類文章等，能夠有效地鍛煉和提高思想力。
二是要明確工作標準和職責，用制度管事管人。整章建制要重視基礎(chǔ)、細節(jié)和覆蓋面，要有可操作性。通過嚴格執(zhí)行落實，增強規(guī)范化標準化意識，形成達標自覺性，讓標準成為習慣，不讓不良習慣成為標準。努力做到思路清晰、標準明確、要求嚴格、措施具體、強化監(jiān)督、狠抓落實，一級抓一級、層層抓落實、形成有序的管理層次、有力的管理效能和顯著的管理效果。
四、管理能力和工作作風。
管理能力和工作作風是做好領(lǐng)導管理工作的重要保證。在這方面重點要做到嚴、細、實、緊。
首先要解決認識上的誤區(qū)，扭轉(zhuǎn)普遍存在的哄、慣、寵、護問題，嚴肅、嚴格、嚴管起來。許多領(lǐng)導干部總想著讓大家舒服些、輕松些，生怕苦著、累著、難著，沒有有意識地進行艱苦和挫折訓練；看優(yōu)點多，看缺點少；肯定成績多，指出問題少；表揚多，批評少。理念上的哄、慣、護，必然產(chǎn)生管理上的寬、松、軟；管理上的寬、松、軟又必然造成有些人的懶、散、混。古語云“慈不掌兵”，值得借鑒。應當把厚愛與嚴管結(jié)合起來，負起管理責任，遏制渙散現(xiàn)象。
二是要多做耐心細致的思想工作，愛護和調(diào)動積極性。要注意搞好干群關(guān)系，經(jīng)常談心交流，了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤，真誠地幫助他們解決思想問題和實際困難。應當把所有的同志都當成自己的兄弟姐妹那樣去關(guān)心去幫助,特別要注意團結(jié)那些與自己意見不同、脾氣秉性不同的人。學會與各種不同的人相處，團結(jié)他們一道工作，這也是領(lǐng)導工作的一部分。要學會換位思考、將心比心，通過坦誠相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來溫暖人心、凝聚人心，想方設法使每個同志都有歸屬感、被認同感和成就感，盡力去化解失落感、孤獨感和失敗感，調(diào)動一切積極因素，化解一切消極因素。要敢于批評不良傾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批評要與人為善、有根有據(jù)、講清道理、允許辨解，不要道聽途說、捕風捉影、偏聽偏信，盡量避免由于批評不實、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調(diào)動起來了，主要看是否擁護和服從領(lǐng)導；是否團結(jié)和諧；是否思想活躍、敢于發(fā)表意見、批評缺點；是否認真負責、有創(chuàng)造能力和優(yōu)秀成果；是否關(guān)心集體、自覺維護院風院譽等。三是要增強部門自治力，克服無主見和依賴性，主動攻堅克難，盡量把矛盾和問題化解在本部門。把自己的小環(huán)境、小氛圍營造好，把本部門的事辦好、人管好，助人成才成事。
四是要學會抓重點、難點、特點和風險點。區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排工作。要清楚哪些是重點工作和重點人，存在什么困難障礙，采取什么解決辦法；要清楚自身的優(yōu)勢和劣勢，哪些方面人無我有、人有我精、能夠出彩，從而揚長避短，爭優(yōu)創(chuàng)先；要清楚哪些方面容易出問題，必須特別關(guān)注，常抓不懈。
五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實、抓細、抓緊、抓早的工作方法。根據(jù)人的不同特點和長處，培養(yǎng)各方面的先進典型，使得人盡其才，才盡其用，給想干的人以機會，為能干的人搭舞臺，讓不干的人干起來，營造前有標兵，后又追兵，學有榜樣，趕有目標的環(huán)境和氛圍。注意克服“不把小問題當問題，不把容易解決的問題當問題，不把前任遺留的問題當問題，不把普遍存在的問題當問題，不把司空見慣的問題當問題，進而造成問題復雜化、擴大化、尖銳化，錯過解決問題的最佳時機”的懈怠行為，做到不等不靠，不拖不壓，把問題解決在萌芽狀態(tài)。認真解決普遍存在的抓而不緊、不嚴、不實、不細等的問題。堅持從嚴過細，獎懲分明，樹立起應有的領(lǐng)導權(quán)威，說到做到，言而有信，有令必行，有禁必止，不允許各行其是，不搞姑息遷就。強化目標責任管理，把任務和責任落實到人，加強檢查監(jiān)督。運用多元化激勵機制，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，大力表彰先進，及時糾正失職現(xiàn)象。
五、合作共事能力。
領(lǐng)導干部要胸有全局，正派大氣，處理好上下左右各方面的關(guān)系，做到關(guān)系和諧，工作合作。在各司其職、各負其責、獨立負責的基礎(chǔ)上，相互尊重、理解、諒解、支持、配合。
對上，既不搞人身依附，也不搞目無領(lǐng)導，要能夠領(lǐng)會領(lǐng)導意圖，服從領(lǐng)導，不能把領(lǐng)導的話當耳旁風；對領(lǐng)導交辦的工作要嚴肅認真，按時按要求完成，并及時匯報完成情況，別等領(lǐng)導查問；請示匯報工作要逐級進行，盡量避免多頭或越級匯報，否則，容易造成領(lǐng)導之間的矛盾，不利于問題的解決，在直接領(lǐng)導解決不了或解決不好時，再向間接領(lǐng)導匯報。
干部提升心得體會及感悟篇十六
團干部作為組織中的中堅力量，一直是各級團委工作的重要組成部分。同時，團干部作為團員的榜樣，自身的作風越是高尚，就越能感染和帶動團員的成長。近年來，各級團委在團干部培養(yǎng)和選拔方面不斷注重“素質(zhì)、業(yè)務、風范”，而作風是其中最為重要的一環(huán)。在日常的工作中，我深刻體會到了作風對于團干部的重要性，也深感到了作風修養(yǎng)的必要性，下面就分享一下我的心得體會。
第二段：不斷提高自身修養(yǎng)。
作風不是一朝一夕能夠修成的，需要長期的積累、修煉和督促。我認為要想提升自身作風，首先要有一個好的心態(tài)，即不斷自我反思、不斷提高自身修養(yǎng)。在日常工作中，我會常常反思自己的言行舉止是否符合團干部的標準，是否能夠代表組織去做好每一件事情。同時，我也會不斷學習和提高自身素質(zhì)，增強自己的職業(yè)技能和工作能力，這樣一來，才能更好地為團委服務，塑造良好的形象。
第三段：注重團隊協(xié)作，讓作風更加凝聚。
眾所周知，團隊協(xié)作是團干部工作中不可避免的問題。在這種情況下，一個好的作風會為團隊帶來承前啟后的支持和動力。我在日常工作中，注重團隊的協(xié)作，幫助團隊成員解決遇到的問題和難題。同時，我也不斷與團隊成員溝通交流，了解他們的想法和意見，并積極引導他們，形成共識，讓團隊合作更加順利和有效。
第四段：勇于承擔責任，展現(xiàn)作風的優(yōu)勢。
一個優(yōu)秀的團干部應該敢于承擔責任，表現(xiàn)出良好的作風品質(zhì)。我在工作中，會勇于承擔工作上的責任，積極地為團委的各項工作盡心盡力，同時還會幫助他人完善工作相關(guān)事宜。通過自己的效率和作風，贏得了同事和領(lǐng)導的信任，也更加地凸顯了自身的優(yōu)勢。
第五段：總結(jié)。
要想在團干部中具有更高的影響力和示范作用，提升自身作風是一個非常重要的方面。在我看來，一個好的團干部應該具備良好的品德修養(yǎng)，注重團隊協(xié)作，勇于承擔責任，以及積極向上的正能量。在未來的工作中，我會再接再厲，不斷提升自己，為團委的工作貢獻更多的力量。最終，也希望能夠通過自己的努力，為組織作出更大的貢獻。
干部提升心得體會及感悟篇十七
（郭煥堅）。
在區(qū)黨工委、團工委領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我有幸參加了2014年南區(qū)共青團干部素質(zhì)提升培訓班，度過了4天充實而難忘的時光。雖然培訓時間不長，但感覺課程精心篩選、內(nèi)容豐富、形式多樣、收獲甚多，總的來說有以下三個方面的心得體會：
一是接受了一次全面深刻的理論教育和專業(yè)知識培訓。
不僅使思想政治素質(zhì)得到了進一步提升，也讓工作能力得到了進一步提高。培訓期間，通過聽取專家講座、觀看專題片、分組討論等多種學習形式，使我對黨的輝煌歷程還有中國特色社會主義當代青年所肩負的責任與使命有了新的了解和深思。共青團工作如何適應新形勢、開創(chuàng)新局面，是擺在面前的一項重要而緊迫的任務，這次培訓不僅讓我鞏固了基礎(chǔ)團務知識，更讓我認識了新形勢下的共青團工作方向，增強了做好共青團工作的責任感和使命感，為今后更好地團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年積極進取、發(fā)揮作用、促進發(fā)展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。
二是接受了一次身體和思維的全方位鍛煉。
通過這次培訓，不僅拓展了我們的體能和智力，更重要的是它改變了我們的某些思維模式和理念，激發(fā)了我們早已沉睡的一些潛能。在今后的工作中，我們要把拓展和思維訓練上學到的經(jīng)驗運到用實際的工作中，不管是團支部還是自身工作部門，還是部門之間，只有精誠團結(jié)，每一個人把自己的全部身心交給自己的團隊，才會創(chuàng)造1+12的可能，我們的工作才會一步步躍上新的臺階。
三是促進了參訓學員之間的相互了解，拓寬了溝通交流渠道。
培訓期間，我與機關(guān)、社區(qū)、經(jīng)聯(lián)社及兩新組織基層團干約50名兄弟姐妹相聚一堂，共同學習，互相交流，在朝夕相處中進一步增進了了解，加深了友誼，也為今后更好地開展共青團工作拓寬了溝通交流渠道。區(qū)團工委對我們無微不至的關(guān)心照顧，參訓團干部之間的互幫互助，以及拓展活動中表現(xiàn)出來的團結(jié)、熱情與活力，都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我為自己生活在這樣的團隊中感到無比的慶幸和自豪。
這次培訓會成為我永遠難忘的回憶和無比寶貴的財富，更會成為我努力工作、不斷奮進的動力源泉。我將以此次培訓為契機，認真貫徹落實好區(qū)團工委的精神，明確目標，提高認識，堅定信心，盡快將學到的理論知識運用到實踐中去，扎實做好基層團建工作，充分調(diào)動和挖掘團員青年的熱情和潛力，鼓舞大家更好更快地成長成才，為打造中山數(shù)字化共青團和樞紐型社會組織綜合改革貢獻青春和力量！
2014年7月26日。
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