總結(jié)是對成功和失敗的經(jīng)驗進行總結(jié)和總結(jié)的過程，以便于更好地為未來做準備。怎樣將個人經(jīng)驗和觀點融入總結(jié)，是我們寫總結(jié)時需要考慮的問題。這是一份精心收集的總結(jié)范例，供大家參考和學習。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇一
本學期的少先隊工作以以“文明誠信、自律守紀、科學創(chuàng)新、勤于實踐”為教育口號，繼續(xù)開展體驗教育活動，深化“把規(guī)范留給自己，把愛心獻給他人，把文明帶給社會”的教育主題。本學期的少先隊工作活動多，任務(wù)重，現(xiàn)作如下小結(jié)：
一、堅持德育為首培養(yǎng)隊員品德。
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。
每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點，隊部不失時機地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育等。本學期開展的“爭當升旗手”活動在廣大隊員中產(chǎn)生了很好的影響，一些普通的隊員能通過平時的努力，通過點滴的進步被光榮地選為升旗手，擔當起了這令所有隊員為之興奮的角色，這一活動收到了良好的教育效果。
3月17日，隊部組織了四、五年級隊員去高郵烈士陵園參觀了烈士圖片展，活動中，講解員對烈士的介紹以及實物圖片、戧牌的展示給隊員們留下了深刻的印象，隊員深切感受到了今天的幸福生活的來之不易，這是無數(shù)先烈不惜犧牲自己的生命換來的，從而增強了從小應(yīng)該憤發(fā)努力的決心。3月31日，隊部舉行了一年一度的祭掃活動，活動中通過向烈士們獻辭，讓全體隊員在現(xiàn)場聆聽革命烈士英勇事跡等形式，給隊員們上了一堂生動的德育課。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，4月5日在公園禮堂舉行了愛國主義教育基地的揭牌儀式，王遐方在活動中與隊員們親密接觸，共植了紀念樹，豐富了活動內(nèi)容，同樣這在隊員中發(fā)揮了很好的教育作用。
這一學期，針對新一屆的鼓號隊隊員，我們利用課余活動讓隊員勤于練習、刻苦訓練，讓隊員逐步養(yǎng)成不怕吃苦的精神。5月12日，隊部組織了鼓號隊員去職教中心參加了雙擁工作現(xiàn)場會，會上，隊員們的團結(jié)協(xié)作的良好風貌給與會領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。
二、發(fā)揮教育合力抓好學生常規(guī)。
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”是隊部本學期對全體隊員的要求，隊部發(fā)動各中隊輔導(dǎo)員利用晨班隊會組織隊員認真學習和，讓隊員與、找差距，學習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。文明班隊流動紅旗的評比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計情況通過紅領(lǐng)巾表揚臺、曝光臺向全體隊員公布。一時間來，校內(nèi)文明守紀的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊員也自覺地將文明的行為習慣帶到了家里，帶到了社會，深受家長的好評。
三、積極開展活動增強育人效果。
手拉手互助活動的開展有利于深化“雛鷹行動”的教育主題，有利于培養(yǎng)隊員關(guān)心他人、樂于奉獻的品質(zhì)。在今年第十五次“全國助殘日”宣傳活動中，隊部進行了標語宣傳并利用集體晨會進行了全面動員、號召全體隊員參與到“慈善助殘一日捐、人人獻愛心，個個都參與，愛在高郵”活動中來，隊員們通過向身邊人宣傳，對弱勢學生幫扶，以及捐款等形式豐富了活動內(nèi)容，在5月19日的“一日捐”活動中，全體師生捐款踴躍，紛紛用自己的實際行動獻出了一份愛心，師生捐款累計達5836元。
為深化今年3月28日安全教育的“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的教育主題，隊部高度重視，對活動進行了周密部署，在為期三周的時間里，隊部在隊員中開展了“七個一”活動。即進行了國旗下演講，隊員自編自畫了一期交通安全板報，在四至六年級隊員中開展了征文比賽，班主任利用晨會課上了一堂交通安全公共課，組織學生參觀了交通安全的展牌，組織三至六年級學生觀看了“關(guān)愛生命，安全出行”的錄相片，中隊輔導(dǎo)員上了一堂交通安全主題班會，其中我校隊的5篇征文和寄語申報了市級參評。通過“七個一”活動的開展，讓隊員切身體會到了交通安全的重要性，切實增強了交通安全意識和法制意識，自覺抵制了交通違法行為和不文明的交通行為。
今年4月，由市委宣傳部、教育局、團市委等六家上級單位牽頭，并聯(lián)合舉辦了首屆少年文化藝術(shù)節(jié)活動，歷時一個半月的.活動中，我校隊員自23日在蝶園市民廣場參加開幕式嶄露頭角開始，分別參加了音樂類、舞蹈類、戲劇曲藝類等分項大賽活動，許多節(jié)目被選入了閉幕式的晚會上進行了演出，隊員們的精彩表演，再一次為我校贏得了掌聲和榮譽。在本屆藝術(shù)節(jié)中，我校有10名隊員獲得個人獎，二個節(jié)目獲得集體獎，其中五班徐凡、五班周逸、六班戚悅分別獲得聲樂類、器樂類、演講類一等獎。
在我校開展的第三屆紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)活動中，隊部圍繞“追求綠色時尚，走向綠色文明”的口號進行了開幕式動員講話，根據(jù)不同年級段的學生身心特點制定了不同的.活動主題，此項活動的開展進一步增強了隊員的環(huán)保意識，努力推進了我校的綠色創(chuàng)業(yè)行動。6月5日，在蝶園市民廣場舉行了“新近綠色，一路同行”大型主題隊會，我校四班全體隊員表演的受到了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學校的高度贊揚。會上同時表彰一批先進典型，我校四班徐佳昕獲得了__市“十佳綠色小使者”獎，葛華梅老師獲得了__市“十佳綠色園丁”獎，五班獲得了“十佳綠色團隊”獎。
四月下旬，隊部組織全校隊員參加了由市教育局、供電公司聯(lián)合舉辦的征文、繪畫和手抄報大賽，經(jīng)過對上報的作品進行篩選后選送上級部門進行了參賽，我校共有15人獲獎，其中四班夏藝星和五班的徐茜分別獲得手抄報類和繪畫類的一等獎。學校獲得了優(yōu)秀組織獎。通過活動進一步激發(fā)了隊員們的寫作、繪畫的創(chuàng)作熱情，增強了安全用電意識，掌握了安全用電小常識，提高了自我保護能力。
為了展示我校的精神風貌和素質(zhì)教育的成果，5月30日，在市體育館舉行了“六一”慶?；顒郁弑碚么髸瑫媳碚昧藘?yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干、三好標兵以及在紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)活動中的先進老師和個人，其中六班的戚悅同學被評為__市優(yōu)秀少先隊員，鄭曉紅老師被評為__市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員。會上師生們向全體來賓和家長們呈上了一臺自編自演的文藝節(jié)目，活動取得了很好的效果，在與會領(lǐng)導(dǎo)和家長中間引起了好的反響。
四、其他活動。
為紀念安徒生誕辰100周年，2月22日組織隊員參加了“給安徒生筆下的童話人物寫一封信”的全國性活動；4月10日，組織我校小記者去南中參加了與童話作家金曉芙的見面會，六班小記者的見聞感受文章在上發(fā)表；4月19日，隊部向全國第五次少代會提交了、的隊員成長故事；4月27日學校安排人去儀征、揚州、江都學習了學校的雙擁工作；5月8日，開展了紅十字宣傳活動，四班的張國力和五班的王仕萃被評為上一年度__市紅十字優(yōu)秀少年；5月9日，的章紅主編為我校五年級學生開設(shè)了講座；5月16日，市防保組的醫(yī)務(wù)人員為我校三年級學生上了一堂生動的衛(wèi)生知識課。
總之，少先隊工作在學校內(nèi)正日益發(fā)揮著重要的作用，今后隊部將不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，力爭在陣地育人、管理育人、活動育人方面取得新的突破。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇二
又是一年夏來到，在團區(qū)委和學校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我校少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導(dǎo)向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質(zhì)教育的實施。以培養(yǎng)新世紀"四有"新人為目標，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時結(jié)合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我校少先隊工作在學校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：
一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發(fā)展。
每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。
二、結(jié)合我校綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。
對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導(dǎo)員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領(lǐng)域和教授人員(教師)，我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，近年來我校少先隊工作碩果累累。在此，我謹代表包信中心校本部大隊部向各位匯報我校少先隊各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。
我校少先隊工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》、加強和改進《未成年人思想道德建設(shè)》為重點，以弘揚和繼承“紅領(lǐng)巾”精神和愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)為宗旨，以加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)為重點；以體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑；以雛鷹行動為教育主線，弘揚培育民族精神教育，開展豐富多彩的活動，全面提高隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。。幾年來，我校少先隊工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有了長足的進步，取得了較好的成績。現(xiàn)將我校的少先隊工作向各位做一簡要的介紹：
一、組織結(jié)構(gòu)健全
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實加強了養(yǎng)成教育。
大隊部根據(jù)本校實際，認真制定了《包信中心校本部部文明禮儀規(guī)范》，下發(fā)到各個中隊，要求各中隊輔導(dǎo)員認真組織學生學習、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實加強了學生的思想、紀律、安全教育，把學生的思想品德教育貫徹落實到學生每一天的具體行動中去。并將學生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊18個、小隊72個、少先隊員1100余名、中隊輔導(dǎo)員18位。學期初，學校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。學期末，學校能夠?qū)σ粚W期來少先隊的工作進行總結(jié)。
3、學年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要做到職責分明，重視學生的禮儀規(guī)范，組織學生對禮儀進行統(tǒng)一的培訓，充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，成立“快樂之聲廣播站”工作小組，通過廣播使學生深入學習隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結(jié)合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
4、學校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎(chǔ)設(shè)施進行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標、等等。
二、隊伍建設(shè)完善
1、學校除了中隊輔導(dǎo)員以外，還聘請了思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進人物作為校外輔導(dǎo)員，有比如張圍孜張學蘭來我校開展了愛林護鳥宣傳等等。
2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，學校經(jīng)常組織大、中隊輔導(dǎo)員集中培訓、網(wǎng)絡(luò)培訓或下發(fā)隊刊和資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。每學期開展中隊輔導(dǎo)員交流活動，全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進步。
3、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。大隊部定期召開各種形式的例會，如少代會、、中隊會議監(jiān)督崗人員會議等，做好記錄，定期組織對隊干進行培訓，對輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo)，做到培訓出成績，工作有成績。
三、陣地建設(shè)規(guī)范
1、學校有獨立的大隊室，大隊部每年都將隊干，隊員的名單造成表冊，有專門的大隊會議記錄等。
2、每學期，每個中隊依據(jù)大隊部的工作計劃結(jié)合各種有意義的節(jié)目，出版黑板報，并進行評比。紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內(nèi)容豐富，由大隊部精選隊員進行輪值，大隊部還組織各中隊踴躍投稿，并進行評優(yōu)評先。此外，少先隊還根據(jù)本地實際利用各種德育基地：如烈士紀念碑等對學生進行深入的思想教育。
四、所取得的經(jīng)驗
1、少先隊工作是少年兒童的教育工作，幾乎要兼用小學階段的所有課程內(nèi)容，因此少先隊工作是一門綜合學科。新的課程改革為少先隊工作提出了新的挑戰(zhàn)和機遇，把少先隊工作有效的融合于學校課程改革之中，把新課程的一些新思考、新觀念、新體會融會貫通同時以探究性活動為突破口，配合新課改促進學生學習方式的改變。學習方式的轉(zhuǎn)變是新課改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學習方式就是從被動的、接受的、封閉的學習方式轉(zhuǎn)為主動的、發(fā)現(xiàn)的、合作的學習方式，提倡自主與探索。少先隊探究性活動就是成為了學生發(fā)揮主體能動性和創(chuàng)造性的新的學習模式。我認為少先隊工作也要走進“新課程標準”。少先隊工作面對的是一個個發(fā)展的、獨特的、有獨立意義的人，我們要從隊員的情緒生活、情感體驗、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā)，為了每一個隊員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實際選擇活動的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個孩子的心靈；應(yīng)努力“樹立教育的民主思想”，“保護學生的合法權(quán)益”，建立新興的輔導(dǎo)員與隊員的關(guān)系應(yīng)認真的對待每一個隊員，關(guān)愛每一個隊員，精心策劃每一次活動，展現(xiàn)活動過程的魅力，與隊員共享活動成功的喜悅；要自覺提高自身的修養(yǎng)，擴展知識視野，提升教育藝術(shù)，努力完善自己的個性，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負責、幽默等優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)個人魅力?？傊鳛殛爢T成長的指引者——輔導(dǎo)員，也要用“新課標”來指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學。
2、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己觀點的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分做好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。
3、重視隊干的培養(yǎng)。好的隊干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干的基礎(chǔ)上更注重的是對隊干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干培訓班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)更能讓隊干們很快的熟悉工作要點；輔導(dǎo)員與隊干的工作感想交流可以讓隊干們在工作中提出自己的想法并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。
五、主要活動開展深入
1、每個學期，舉辦一次校性的主題活動，隊員精心準備，輔導(dǎo)員加以認真指導(dǎo)，所開的隊會屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們的一致好評。每個學期，少先隊都能根據(jù)學校實際，結(jié)合各種有意義的節(jié)目和國內(nèi)大事，制定工作計劃和活動方案，并在活動過程中將之落到實處，例如舉行歌詠、美術(shù)、書法等各種比賽、“六一”節(jié)舉辦“校園之星”評比活動等等。
2、開展“紅領(lǐng)巾與文明同行”為主題的教育活動，圍繞紅領(lǐng)巾與美德同行、紅領(lǐng)巾與健康同行、紅領(lǐng)巾與快樂同行、紅領(lǐng)巾與實踐同行幾項活動。
3、在大隊部的倡議下，各年級組根據(jù)隊員的年齡特點開展了豐富多彩的“愛祖國”主題教育系列活動，活動歷時一個月。畫展、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽等等，全員參與使隊員們在活動中受到了愛國主義教育、培養(yǎng)了隊員熱愛祖國的情感、激發(fā)了隊員們的自豪感及努力學習為祖國爭光的自信心。
4、進一步拓展了活動領(lǐng)域，促進了隊員的個性發(fā)展，豐富了組織生活。活動是少先隊的'生命，少年兒童的教育應(yīng)蘊于多姿多彩的活動之中。根據(jù)縣教體局、學校及學部的工作安排，大隊部協(xié)助組織了校級興趣小組、觀看愛國影片、健康教育片等等生生色色的活動。較以前，隊員的活動領(lǐng)域再一次得到了擴展，組織生活進一步得到了豐富，隊員的個性得到了充分發(fā)展。
5、深化“安全教育”。大隊部通過各種有效形式開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護兒童生命安全和身體健康的活動，進一步加強法制宣傳教育，增強法律意識和自我保護意識。我校在每天集合時進行教育，努力爭創(chuàng)“平安校園”。加強學生的心理健康教育，開展了心理健康教育主題班隊會，對心理障礙的學生及時了解，及時疏導(dǎo)，使每位學生健康、快樂的成長。
6、每月按各班在衛(wèi)生、廣播操、推廣普通話程度、好人好事等方面的表現(xiàn)，按年級評出文明班級。
7、以主題隊會創(chuàng)活動品牌，提高學生綜合素質(zhì)
大隊部以培養(yǎng)學生實踐能力為核心，以提高學生綜合素質(zhì)為目的，把每周一第一節(jié)課作為主題隊會活動時間。為強化活動的針對性和實效性，各中隊根據(jù)各年級學生年齡特征、心里特征以及學生發(fā)展與教育的需要來確定主題，學生在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下討論設(shè)計方案，并自己組織主持主題隊會?；顒油怀隽饲榫硠?chuàng)設(shè)和情節(jié)的展開，融入了小品、故事、快板、詩朗誦、歌舞等表現(xiàn)形式。在活動中學生的膽識、策劃組織能力、語言表達能力、表揚能力都得到了鍛煉提高，興趣愛好得到發(fā)展。學校重點抓好每月一次的年級主題隊會開放活動，由各中隊輪流進行開放，同一年級學生全體參與，這項活動擴大了教育面、氣氛和效果好，并起到了同一年級各中隊相互觀摩交流，不斷提高質(zhì)量的作用，涌現(xiàn)了一批優(yōu)質(zhì)的主題隊會。
8、除了每月的主題活動，學校少先隊還努力通過紅領(lǐng)巾特色活動不斷加強對學生的思想教育。5.12汶川大地震、4.14玉樹大地震、云南貴州特大旱災(zāi)……當國家受災(zāi)，同胞遇難之時，我校少先隊總是號召隊員們第一時間為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻愛心。在本學期的舉行的“抗震救災(zāi)——我們在行動”募捐活動中，全校師生共為玉樹災(zāi)區(qū)捐款7000多元。
xx年10月13日是少先隊建隊六十周年，xx給少先隊發(fā)來了賀信，要求全體隊員爭當四好少年。我校少先隊積極響應(yīng)號召，開展了系列活動。宣傳欄黑板報開設(shè)了“爭當四好少年”專欄；紅領(lǐng)巾廣播站播放團中央、全國少工委發(fā)布的爭當四好少年系列歌曲；各中隊開展主題隊會，同學們不僅了解了四好少年的內(nèi)涵，還積極落實在行動中。
9、規(guī)范化的升旗儀式是學校少先隊對學生進行愛國教育的良好體現(xiàn)。學校培訓了有四至六年級27名少先隊員，對升國旗班的動作，精神面貌、甩臂、步伐等都進行了嚴格的要求和訓練。出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話都進行得嚴肅、認真、有條不紊。值得一提的是我校的升旗儀式是每周由一個中隊主持，一周一個主題。升旗儀式盡管每周只有短短的十幾分鐘，但在場的師生的心靈都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動的愛國主義教育。
以上是我實踐少先隊工作的幾點收獲，我深知我校少先隊工作能井然有序地進行、少先隊組織能茁壯地成長，所有這些都離不開隊員們一點一滴的努力，更離不開全體輔導(dǎo)員老師的勤奮拼搏、團結(jié)合作，以及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
六、存在的不足以及今后努力的方向
本學年少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊干部缺少向其他學校學習的機會、少先隊的活動未能與周邊相聯(lián)系，一些活動不夠規(guī)范等等。
希望我能通過這次活動繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學校的輔導(dǎo)員虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇四
1、舉行新隊員入隊儀式。
每年，學校都有一批新同學光榮的加入中國少年先鋒隊組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊儀式。每次入隊儀式前，學校都要邀請全國十佳少先隊輔導(dǎo)員退休教師顏廷潤為少先隊員們作報告，向孩子們介紹少先隊的發(fā)展史，少先隊組織的光榮與神圣。在莊嚴的隊歌聲中，四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，讓他們接受少先隊的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。
2、利用多種渠道開展少先隊工作。紅領(lǐng)巾廣播站是學校宣傳的文化陣地。在這里，少先隊員們可以聽到少先隊的召喚，了解少先隊的活動，校園動態(tài)，好人好事。我利用每周一國旗下講話的時間，教育全體少先隊員快樂學習，健康成長。學校還在學校校報《太陽花》上開辟少先隊專欄，結(jié)合黑板報、宣傳欄對學生進行宣傳教育，營造濃厚的氛圍。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇五
1、舉行師生同樂趣味運動會。今年趣味運動會已經(jīng)是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，項目一次比一次精彩。學生比賽項目主要有：拔河比賽、運送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過這些活動的開展，提高了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的參與能力，增強了班級凝聚力。老師的比賽項目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在一定程度上減輕了工作壓力，有利于身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學中去。
2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊員的節(jié)日。這一天，全體少先隊員們?yōu)槿w師生獻上精心準備的節(jié)目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節(jié)目表演，增強了孩子們的自信心，從中體驗到參與的快樂。
3、開展經(jīng)典誦讀、寫字比賽活動。
學校全力打造書香校園、墨香校園建設(shè)。為了創(chuàng)建“書香校園”，成立了工作小組，發(fā)動全校師生，開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角，學校圖書室的資源，讓同學們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學們閱讀課外書籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩佳句。為了確?；顒拥膶嵭?，學校舉行了班級故事大王演講比賽，親子共讀等活動。這些活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書香家庭。學校的經(jīng)典閱讀活動也受到了社會各界的關(guān)注，泰安電視臺對此專門做過報道。活動的開展也取得了一些可喜的成績，近兩年我校少先隊員參加的縣共青團組織的一系列活動中都取得了佳績，前不久，于營同學參節(jié)的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎。學校取得的成績也受到了上級部門的表彰，去年被共青團山東省委、山東省關(guān)心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項活動先進單位。
為了落實學校“讀好書、寫好字、好習慣、好人生”的教學理念。本學年狠抓學生書寫。每月進行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽，評選出優(yōu)秀選手，作品裝裱后在學校走廊內(nèi)展覽。此次活動的開展，學生的書寫水平都有了明顯提高，學校正在為建設(shè)墨香校園繼續(xù)努力。
4、感恩教育行動。
為了培養(yǎng)學生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學校大隊部開展了“溫暖行動”，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間，組織學生義務(wù)清掃街道。通過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。
李晨陽是我校四年級一班的一名小學生，身患骨癌晚期，擴散至全身，只得接受截肢手術(shù)?，F(xiàn)已休學在家。在活動期間，我利用國旗下講話的機會，向全校少先隊員發(fā)出倡議，為李晨陽捐款獻愛心。此次捐款，少先隊員們非常積極主動，也得到了家長的支持，有的拿來了儲蓄罐里積攢的錢，有的拿來的自己的壓歲錢。此次活動，共籌集善款三千余元。帶著全體師生的一片愛心，我們學校把錢送到了李晨陽家。同學們也受到了要懂得關(guān)心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子。。
結(jié)合重大節(jié)日，如重陽節(jié)、三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。號召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇六
甘州區(qū)南關(guān)學校少先隊工作在團區(qū)委、上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，正在不斷的發(fā)展壯大。這幾年來我校少先隊工作在進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神思想的指導(dǎo)下，牢固確立“三個代表”重要思想和“中國夢”在少先隊工作中的重要指導(dǎo)地位，圍繞我校教育工作的重點，結(jié)合新的《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》為載體，抓好文明禮儀訓練，全面開展少先隊工作；以活動為育人途徑，創(chuàng)造教育機會、抓住教育契機、營造教育氛圍，使學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣，提高文明素養(yǎng)。把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)未來社會發(fā)展的、具備良好素養(yǎng)的接班人，切實推進素質(zhì)教育進程。在道德實踐和創(chuàng)新實踐中注重體驗內(nèi)化，形成良好行為習慣。充分發(fā)揮學校少先隊組織在參與素質(zhì)教育中的積極作用，全面推進我校少先隊工作。現(xiàn)就將我校少先隊工作情況匯報如下：
1.加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)和輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有2143名隊員，分33個中隊。我校少先隊組織始終不渝地抓好各中隊輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，并定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學習研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設(shè)，繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾廣播站通過改版，把我校紅領(lǐng)巾廣播站命名為“校園之聲”廣播站。廣播站由三名輔導(dǎo)老師負責指導(dǎo)，節(jié)目內(nèi)容主要由隊員們自己投稿、采編，現(xiàn)開設(shè)了“校園新聞”、“故事天地”、“聽眾之聲”、“英語故事”、“精品習作”“校園訪談”等欄目，中間插播各中隊每天的好人好事和違紀情況公布。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊活動》、《輔導(dǎo)員》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
4.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位對隊員
作法制、安全教育講座和交通知識講座，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，并利用隊活動課觀看“關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)”的專題錄像片，促進隊員良好行為規(guī)范的形成。
5.加強隊員的環(huán)保意識教育。號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座、出版專欄、假日小隊宣傳等形式，美化校園的護綠活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽。
6.開展文明“三有序”教育實踐活動，開展爭當“三員”（即：交通秩序小協(xié)管員，文明禮貌小督導(dǎo)員，優(yōu)美環(huán)境小潔員）活動。通過多形式地大力宣傳“三有序”教育實踐活動，向?qū)W生明確“三有序”的教育意義，發(fā)動學生積極參與到活動中，并鼓勵學生以點帶面，把教育實踐活動延伸到家庭和社會中。
7.培育學?！案卸魑幕睂嵤案卸鹘逃?。通過多種渠道、多種活動形式，形成感恩的氛圍，喚醒學生的感恩意識，使學生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，對黨和政府感恩，進而增強學生的責任意識，讓學生知恩圖報，不忘黨之恩，社會之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩。利用母親節(jié)和父親節(jié)，開展“我讓父母感動的一封信”教育活動。通過學生向自己的母親和父親寫一封感恩的信，學會對自己負責、對父母負責、對社會負責；學會珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動；學會節(jié)約，避免浪費。為努力成為社會主義的建設(shè)者和接班人打下良好基礎(chǔ)。
8.為了讓隊員更好地發(fā)揮自己的藝術(shù)特長，提高隊員的綜合素質(zhì)。學校每年精心策劃校園文化藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)的開展大大地豐富了我校廣大師生的課余生活，增長了知識，并有利于培養(yǎng)全體隊員感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，有利于提高美育質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)構(gòu)建了一個健康和諧的文化氛圍，營造一個良好濃厚的人文環(huán)境，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。
（一）根據(jù)上級教育部署，在學校團委少先大隊的組織下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體輔導(dǎo)員老師的鼎力配合下，本著“把健康還給學生，把快樂還給學生”的原則，我校開展了豐富多彩的陽光大課間活動。倡導(dǎo)“健康第一”的理念，鼓勵隊員走出教室、走進陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動。我校大課間活動采用合操和分組活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。團委和少先大隊根據(jù)學校實際情況和學生的年齡特點，反復(fù)推敲制定了詳細地陽光大課間實施方案，并由體育和音樂老師共同編排了兩套校園舞蹈——《吉祥謠》和《裕固舞蹈》。每天上午兩節(jié)課后提示音樂響起后，各中隊隊員整齊有序地進入操場指定場地。體育老師一聲令下，全校學生齊喊響亮的口號按體操隊形站好。校園舞蹈音樂響起，全校師生齊跳《吉祥謠》和《裕固舞蹈》。校園舞結(jié)束后，各中隊隊員八仙過海各顯其能：一年級學生在進行演誦經(jīng)典啟蒙，二年級中隊隊員在進行棍操表演，三年級中隊隊員在進行竹竿舞，四年級中隊隊員在跳皮筋舞，五年級中隊隊員在練習花式籃球，六年級中隊隊員在進行棋類比賽，煞是熱鬧。
兩年來，我校在開展陽光大課間活動中收獲頗豐。大課間活動設(shè)計尊重隊員的心理特點，關(guān)注隊員在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，讓每一位隊員體會到運動帶來的樂趣。使隊員在文明和諧的氛圍中陶冶了情操，鍛煉了身體，并且學會了多種技能。陽光大課間讓全校輔導(dǎo)員和隊員共同參與、相互溝通，加強了團結(jié)協(xié)作，在角色互換的平等的接觸中，師生關(guān)系更加融洽，教育教學效率不斷提高，師生之間相互尊重、相互關(guān)心、相互愛護、共同成長。我校的陽光大課間活動受到了中國教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長，甘肅省教育廳副廳長，各地、州、市、縣教育局局長等領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽。
（二）為全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化，促進學校少先隊組織的活力，幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學生的特長和個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建一個自我發(fā)展的和諧校園環(huán)境。我們團委和少先大隊結(jié)合學校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學生社團10多個，包括籃球、曲藝、器樂、舞蹈、合唱、手工、誦讀、秧歌、輪滑、皮筋舞、竹竿舞、韻律操、舞臺表演、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團活動，我校隊員的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在實施過程中，我們努力做到：
1．規(guī)范的團隊建設(shè)。
紅領(lǐng)巾小社團由興趣愛好相同的少先隊員組成。有5名以上的少先隊員，有1名少先隊輔導(dǎo)員或1名以上的少先隊志愿輔導(dǎo)員。社團少先隊小干部由少先隊員民主選舉產(chǎn)生，報學校大隊部批準，有較為明確的分工。
2．鮮明的社團章程。
（1）有名稱：社團提倡有特色、有亮點，有符合社團特色、富于童趣的社團名稱。
（2）有標志：紅領(lǐng)巾社團的標志由隊員自己創(chuàng)立，能夠充分鼓舞士氣，反映出大家的希望與愿望。
（3）有團訓：有一句響亮的團訓，以隊員為本，突出紅領(lǐng)巾社團豐富多彩的活動、積極向上的精神面貌。
（4）有要求：章程中要條目化地明確規(guī)定對社團的成員、輔導(dǎo)員的相關(guān)職責，活動性質(zhì)、活動內(nèi)容等的具體要求。
3．豐富的社團活動。
（1）有完整的年度活動計劃、活動記錄、活動總結(jié)。
（2）有固定的活動時間、活動地點。
（3）在開展常規(guī)活動的同時，能重視特色活動的開展。
（4）有明確的活動主題，社團在學校的指導(dǎo)管理下，圍繞環(huán)境保護、科學創(chuàng)造、弘揚民族精神、榮辱觀教育等社團成員最有興趣和意義的主題活動，積極開展體驗活動，拓展隊員的綜合素質(zhì)。
近幾年來，我校社團活動始終堅持從隊員興趣出發(fā)，結(jié)合學校日常教學工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)?；?、多樣化，學校體育、藝術(shù)活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、科技節(jié)、書畫比賽等，為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的“慶六一校園藝術(shù)節(jié)”活動，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。
回顧過去，展望未來，我們一定要認真貫徹黨中央、市委、團委的精神，善于反思，勇于探索，善于批判，勇于創(chuàng)新，做時代的強者，做自我的主人，以高度的事業(yè)心和責任感，采取有力措施和行之有效的方法，使我校少先隊工作再現(xiàn)生機和活力。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇七
1、落實常規(guī)教育，促進習慣養(yǎng)成。
2、加強值班督查，提高管理能力。
3、開展主題活動，加強思想教育。
4、注重激勵教育，營造濃厚氛圍。
二、以發(fā)展為出路，全面提升學校質(zhì)量。
3、深化德育激勵制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇八
時光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬，又將迎來一個新的春天，回顧這一學期，少先隊總部在“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持下，在全體老師的極力配合下，具體抓了少先隊的各項常規(guī)工作，使少先隊組織充滿活力，現(xiàn)將所作工作作以下簡略說明：
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，特別是我校的現(xiàn)狀——班里的少先隊員都來自全縣各所學校，行為習慣也各不相同，所以在開學初的日子里，我們各中隊輔導(dǎo)員就著力于加強學生的日常行為規(guī)范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了36名少先隊大隊干部，以文明情況、紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開一次會，及時反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實效。此外，值周教師與監(jiān)督崗組長一起每周對全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果及時公布，暴露不足，宣揚典型。
1、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活力成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺。為了更好地規(guī)范主題隊會儀程、組織中隊輔導(dǎo)員學習了“中隊隊會儀式”。迎著家鄉(xiāng)開放日的順利進行，我校每個中隊都開展了主題隊會觀摩活動，能做到各個中隊的活動都有個自的特色，有展示學生各項才能，有環(huán)保主題，有愛國主義主題等等。
2、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日，我校216名一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現(xiàn)了我校積極進取，蓬勃向上的學風。
3、我校有400余名住校生，為了豐富學生生活，增添節(jié)日氣氛，少先隊總部在中秋節(jié)晚組織住校生開展了中秋賞月活動?；顒臃秩髩K，首先在教室觀看動畫片《海底總動員》。然后，讓少先隊員吃月餅，聊聊自己的心里話，最后組織少先隊員到學校廣場觀看放煙花，給中秋不能在家的.少先隊員帶來了溫馨，讓少先隊有在校勝似在家的感覺。
1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內(nèi)容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設(shè)好隊干部隊伍，對加強隊集體建設(shè)，活躍隊生活有著重要意義。我校學生來自全縣各所學校，學生與學生之間不了解，因此，在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設(shè)置了隊干部服務(wù)崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐機會，提供了鍛煉成長的舞臺。
2、抓住我校有住校生的特點組建了各類小社團，以及開展了“手拉手”活動。傍晚時分，可以看到我校廣場上極其熱鬧，住校生們根據(jù)自己的愛好自由選擇，組建了各類小社團，有古箏、書畫、鋼琴等等。除此之外還有許多住校生們在那兒盡情地活動，有的打籃球、有的打羽毛球、有的跳繩、踢毽子等等。很顯然地可以看出在廣場上活動的隊員都是以大帶小，充分體現(xiàn)了“大手牽小手”。這樣的活動不僅豐富了住校生的業(yè)余生活，更重要的是培養(yǎng)了學生興趣愛好。促進了綜合素質(zhì)的提高。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇九
有哪些?總結(jié)，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。下面是小編為大家?guī)淼纳傧汝牴ぷ骺偨Y(jié)匯報五篇，歡迎大家查閱!
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、?？乳_展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：
二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
根據(jù)少先隊計劃，德育計劃，開展了一系列的活動。
又是一年夏來到，在團區(qū)委和學校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我校少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導(dǎo)向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質(zhì)教育的實施。以培養(yǎng)新世紀"四有"新人為目標，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時結(jié)合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我校少先隊工作在學校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：
一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發(fā)展。
每學年開學前，我校大隊部都會擬訂。
工作計劃。
針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動并且指向明確目的在于通過全校性的活動來促使學生良好健康的發(fā)展養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。
二、結(jié)合我校綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。
對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導(dǎo)員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領(lǐng)域和教授人員(教師)，我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。
這一學期，我校以"育人為本，道德為先"為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:。
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行:。
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學校"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話:本學期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比:每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣。
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置，學校領(lǐng)導(dǎo)重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記"守則"和"規(guī)范"的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育。
5月，學校結(jié)合"全國助殘日"活動要求，下發(fā)了助殘。
倡議書。
開展了"少吃一份零食奉獻一片愛心"的捐款活動。在本次活動中全校師生都積極參與學生們紛紛慷慨解囊拿出自己的零花錢用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園藝術(shù)節(jié)，增強學生愛國情感。
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以"童心向黨"為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊，"兒童粉筆畫比賽"給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風景線。"集體表演唱"活動更凸現(xiàn)了教師和學生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。
三、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導(dǎo)員認真學習少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩，有教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導(dǎo)員的配合下，認真開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規(guī)范學生的日常行為習慣。結(jié)合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，整個過程經(jīng)過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
二、發(fā)揮教育合力，抓好學生常規(guī)。
習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設(shè)。
工作方案。
大隊部制訂了班級管理制度各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導(dǎo)員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查并作好記錄并且每周進行考核評比評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度使得違紀違規(guī)的學生極少把養(yǎng)成教育落到實處。
三、進取開展活動，增強育人效果。
(一)班隊教育活動。各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下歡樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎(chǔ)上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情景進行檢查，確保活動開展到達常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設(shè)，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動有主題，有資料，有評價。
(二)主題教育活動開展建隊節(jié)60周年慶祝教育活動。
1、讓新隊員了解少先隊組織，讓同學們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀，明白11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動。同時還發(fā)展92名品學兼優(yōu)的新少先隊員。
2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學生了解一些青春期知識，明白了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自我不受傷害。
3、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導(dǎo)員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情景時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范本事。
4、利用國旗下講話時間，對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每一天進行晨檢并及時上報班上情景，認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛(wèi)生提出要求，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、開展了法制。
手抄報。
評比活動，設(shè)立法制教育專欄等，讓學生了解了的法律知識。
6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領(lǐng)巾氣象站，并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學，愛科學，用科學，培養(yǎng)了隊員的實踐本事和創(chuàng)新本事。
7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。
8、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
1、結(jié)合重大節(jié)日開展相應(yīng)的活動。
教師節(jié)學校少先隊大隊部發(fā)動開展各項活動：開展《秋風融情誼，感念師恩在我心》大型活動，紅領(lǐng)巾廣播站開展教師節(jié)特別節(jié)目，送過祝福、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情，各中隊開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊活動并出版相應(yīng)黑板報，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國成立六十周年”為主題，進行社會主義榮辱觀教育活動，開展建國60周年活動，出版“慶國慶”?？@著《我們因您而幸?！贰蹲鎳l(fā)展我成長》等中隊活動，以少年兒童自己的視角宣傳家鄉(xiāng)60年的偉大成就，少先隊大隊部舉行了“慶國慶”詩歌朗誦比賽。
10月13日建隊日，大隊部進行隊史教育，讓隊員們受到“光榮感”教育，并舉行新隊員入隊儀式。11月份以“安全”為主題，開展一系列活動，全校開展以“安全”為主題的現(xiàn)場繪畫大賽，并結(jié)合甲型h1n1形式對學生進行一些列教育活動，邀請晉江市醫(yī)院的醫(yī)生到我校開展“預(yù)防甲流”的講座，十一月份結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的工作安排，開展校級中隊課觀摩活動。兩節(jié)以“紅領(lǐng)巾與祖國共成長”為主題的給我們展示少先隊員的風采。第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”一些列活動。1月份開展期末復(fù)習動員活動。
2、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式，每個星期學習《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過在線學習，集中討論，交流經(jīng)驗通過全省輔導(dǎo)員培訓證書，并把這些理論用于實踐中，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。
3、提高少先隊員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，并通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。加強升旗手的常規(guī)管理和訓練。
4、切實加強學校少先隊組織建設(shè)。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
5、開展各項興趣小組活動。
培養(yǎng)隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才。
6、心理健康教育。
如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。
一學期又過去了，在中隊輔導(dǎo)員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象，活動還是較多流于形式。希望新的一學期，中隊輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家早上好。能夠再次站在這里，與大家共同交流少先隊工作中的點滴感悟，我真的覺得有些愧不敢當。我們的每一位中隊輔導(dǎo)員，工作都盡職盡責，非常優(yōu)秀，值得我學習。十分感謝學校對我工作的肯定與支持，衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠給予我如此殊榮，讓我們中隊獲得“夢桃中隊”的稱號。對我來說，這是我二十多年教育生涯中，獲得的榮譽里，一個美麗的驚嘆號。
同事們都在討論，教師工作，是門藝術(shù)。而中隊輔導(dǎo)員工作，除了是藝術(shù)，更講究技術(shù)。班主任工作的藝術(shù)，根本是“真誠”，基礎(chǔ)是“愛心”，而技術(shù)不僅講究策略--“耐心”，還要講究技巧--“匠心”。作為中隊輔導(dǎo)員的教師不但要在三尺講臺上書寫自己的精彩人生，而且可以幫助學生書寫他們自己的美好未來。因此，我們不僅要以博大的愛心打動學生，更要以良好的師德感染學生。在一點一滴中，我不僅得益于學校為學生、教師創(chuàng)造的優(yōu)良氛圍，也在同事的熱情支持下不斷前行，更在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵中日臻成熟。
20xx年6月，我們中隊代表風輪小學，組織學生參觀環(huán)境教育基地--渭城區(qū)污水處理廠，對學生進行了一次生動而有意義的環(huán)境教育。面對咸陽教育電視臺記者的采訪，我班張景瑞和晏子涵同學的參觀感悟及對環(huán)境保護的建議，受到了在場記者及領(lǐng)導(dǎo)的交口稱贊。
上一學期，我們中隊在我校的“雛鷹爭章”活動中，同學們積極，熱情，踴躍參加，爭得了“好隊員章”“學雷鋒章”“藝術(shù)特長章”“文明禮儀章”“好作業(yè)章”“夢桃章”“健康章”等各類獎?wù)?，其中我們中隊共得“好隊員章”232枚，列全年級第一。由此可見，同學們對我們中隊的熱愛，早已融入他們的行為習慣中。
20xx年9月初，開學第二周，捷報傳來，我們中隊的單靜柔同學獲20xx年cctv英語風采大賽，全國希望獎，陜西省亞軍，陜西省最佳學識獎，陜西省咸陽賽區(qū)優(yōu)秀獎。榮悅煊獲20xx年cctv英語風采大賽陜西省咸陽賽區(qū)三等獎。
在20xx年10月11日的少先隊大隊委競選活動中，我們中隊的單靜柔，張錦琳，屈文馨同學，充分展示了自己的才華，在大隊競選中勝出，成為我校大隊委員。
20xx年10月12日，為慶祝少先隊成立64周年，咸陽市教委在統(tǒng)一廣場舉行了大型的鼓號表演。我校被選為渭城區(qū)學校代表，我們中隊獲此殊榮并代表學校觀看了這次盛會，同學們受益匪淺。
這一學期，少隊部應(yīng)陜西省教工委要求，注重學生品德及隊會的自主能力的培養(yǎng)，由學生主持班隊會。我們中隊成功召開了8次中隊會，既鍛煉了學生的能力，增長了才干，也使他們體會到中隊會的重要意義及全員參與的樂趣。
在20xx年12月4日的普法活動中，紅領(lǐng)巾法學院開庭了。我們中隊的張景瑞扮法警，王悅陽同學扮演被告。王悅陽同學的被告角色表現(xiàn)得極為突出，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
“紅領(lǐng)巾相約中國夢”征文，我們中隊報送了近十篇優(yōu)秀作文。
在“中少杯”作文大賽中，我們中隊的閆曉雨、王子涵等14名同學分別獲得了二、三等獎，為班級，為學校，爭得了榮譽。
歲末年初，在我校舉行“迎元旦”書法繪畫大賽中，我們中隊的李欣彤，晏子涵等10名同學分別獲得了一、二、三等獎。當孩子們拿著獲獎證書，小鳥一般地飛出教室，向家長報喜的時候，老師的辛苦便化成了欣慰的笑容。
我們中隊的板報從版面設(shè)計到內(nèi)容選擇及顏色調(diào)配，都是同學們自己能力的體現(xiàn)，他們在不知不覺中成長著，我們也在不知不覺中收獲著。
我們的大家訪活動一直堅持著，即使在暑期，我們也從未間斷。
寒冬的陽光體育運動會上，讓我們中隊又有了一次難得的沉甸甸的收獲，我們獲得了年級拔河比賽第三名。這是我們中隊第一次在拔河比賽中取得名次，這是孩子們集體努力的結(jié)果，同學們各個激動萬分，很久都沉浸的勝利的喜悅中。
我們時時看到這樣的情景：值日時，小組隊員，互相幫助，把教室打掃得干干凈凈；大課間，小組安全員認真負責，巡查小隊成員的不安全因素，及時談話教育；一個同學不小心摔倒了，立刻有同學扶起他，關(guān)心問候，似寒冬送溫暖，雪中送炭火；唐思琪同學，主動將自己看過的書，二十五本，帶到班上，自主辦起了“小小圖書角”，利用下課時間，義務(wù)為同學們換書，受到大家的好評，為班集體做好事，這不是雷鋒精神的真實再現(xiàn)嗎？王晨同學接受能力差，學習跟不上，閆曉雨同學主動提出，我跟他坐同桌吧，我來幫他。期中考試，王晨同學的成績提高了，臉上寫滿了驕傲與自豪。我們中隊的隊員們，團結(jié)一心，都因為，他們愛我們這個中隊，愛我們這個家。
在這里，我想與大家共同分享幾句教育格言。這些話都是普普通通的教育者的切身感受，讓我們共勉。
1、關(guān)愛每一位學生是身在博愛之都的老師應(yīng)有的風范。
2、寧改變自己的習慣，不改變學生的個性。
3、愛心教育重于知識教育。
4、教育的目的，是使每一位學生成人成才。
5、贊揚與鼓勵是一種投資，投入得越多，回報就越豐厚。
6、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
7、教師就是在平凡的崗位上做出不凡的事業(yè)的人。
8、我想對我的學生說：自己就是自己的“上帝”；我想對家長說：不要輕言放棄，孩子是我們的未來；我想對社會說：只要給孩子一縷陽光，他們必定還你一片燦爛；我想對自己說：選擇教育，今生無悔。
做教師就意味著奉獻。奉獻，就意味著：花前月下，沒有我們悠閑自在的身影；七彩霓虹的映射中，沒有我們縱情歡樂的身影；我們每天走的是單調(diào)的兩點一線，面對的是堆積如山的作業(yè)、寫不完的教案、研究不完的課題，還有處理不完的學生瑣事。我們每天超負荷工作，身心承受著巨大的壓力。有的教師累得病倒了，不等病好就堅持上班；有的教師廢寢忘食，不計報酬；有的教師忙于教育別人的孩子，卻無暇顧及自己的孩子。盡管如此，她們卻沒有一句怨言，始終如一地在自己平凡的崗位上默默奉獻著。
相信講到這里，很多同事內(nèi)心都有極大的共鳴。是什么力量使我們對教育事業(yè)如此執(zhí)著和眷戀呢？其實很簡單，因為在我們心里有這樣一個信念，就是：力爭做一名受人尊敬和愛戴的好老師，為國家和社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。當我們看到自己精心播下的種子結(jié)出豐碩果實的時候，當我們看到自己辛勤培育的幼苗長成參天大樹的時候，當我們看到自己用愛的甘露澆灌的花朵異彩紛呈的時候，我們會欣慰地笑。這就足夠了。這時，即使我們皺了眼角、白了頭發(fā)，也認為是值得的。我們無怨無悔，這是愛的力量！希望我們的中隊在今后的日子里不斷努力，共同前行；希望我們的大家庭更加和睦，孩子們更加快樂，健康成長。
渭城區(qū)風輪小學xxx20xx.1.17
個人情況簡介（xxx20xx.1.15）
1、從教二十多年來，忠于職守，教書育人，盡職盡責，愛生如子，曾多次被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，所帶班級多次被評為優(yōu)秀中隊。
2、20xx年~20xx年，成為一名光榮的義務(wù)獻血者。
3、20xx年11月，在班級成立了家長委員會。
4、20xx年6月，在我校舉辦的首屆班主任論壇活動中，論文“家校配合張揚個性”受到大家好評。
5、20xx年9月，被咸陽市渭城區(qū)委、咸陽市渭城區(qū)人民政府評為“優(yōu)秀班主任”。
6、20xx年10月，同學們毛遂自薦在班級成立了由學生組成的“學生家訪委員會”，利用周末，堅持家訪，一走進了三十多個家庭家訪，受到了家長的高度評價與認可。
7、20xx年10月，我校組織的秋季班主任論文評選活動中，論文《班級管理之管見》獲“二等獎”。
8、20xx年10月，咸陽市教育局舉辦的咸陽市“書香河畔”杯中小學生詩歌大賽中，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。
11、20xx年6月，我校組織的第三屆“課件制作大賽”活動中，獲“優(yōu)秀獎”。
12、20xx年7月，第五屆“中少杯”全國中小學生作文大賽陜西賽區(qū)獲“最佳輔導(dǎo)老師獎”。
13、20xx年9月，被評為?！皟?yōu)秀教師”。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇十一
2017年，我街少先隊工作根據(jù)年初部署，認真學習貫徹黨的教育方針，以體驗教育為基本途徑，以提高少年兒童全面素質(zhì)為工作目標，大力加強未成年人思想道德建設(shè)，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的總體要求，積極在德育常規(guī)、新課改、家庭教育工作、社會資源等方面作了一些有效的嘗試,引導(dǎo)少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為構(gòu)建和諧李集發(fā)揮了積極作用。
一、少先隊工作與學校德育常規(guī)教育相結(jié)合
2017年，我街少先隊組織始終把少年兒童思想道德教育放在首位，大力推進思想道德建設(shè)載體的創(chuàng)新。
一是利用形式多樣的少先隊隊會，讓教育變得更加鮮活。我們每學年開展一次街級的主題中隊會課案評比。
二是以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，把黨的精神教育與各校傳統(tǒng)文化特色活動相結(jié)合。街組織開展了 “革命歌曲大家唱”活動,使黨的精神得到了進一步弘揚和培育。
三是大力開展內(nèi)容豐富、精彩紛呈的讀書活動。通過舉辦讀書節(jié)、傳遞活動、征文、演講、小品比賽等形式,讓隊員從小養(yǎng)成閱讀的好習慣,營造濃濃的校園讀書氛圍。
五是把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，大力加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。街團委組織開展了李集街“校園十大道德模范”評選活動。
二、少先隊活動走進課堂
課程改革是新世紀基礎(chǔ)教育改革的重要內(nèi)容，“課改”對少先隊工作提出了新的要求和新的挑戰(zhàn)，同時也為我們少先隊創(chuàng)造性地發(fā)展提供了新的契機。今年9月，我街各校把少先隊活動列入課表，使少先隊活動找到拓展的載體和空間，課堂教學得到了延伸，功能得到了拓展。主要做到以下幾個方面：
一是為了隊員的健康成長，結(jié)合新課改開展豐富多樣的.少先隊活動。
二是在課改中，紛紛結(jié)合少先隊活動中的“體驗教育”，讓隊員在課堂上充分體驗“我能行”，激勵隊員們爭當標兵，提高課堂教學的有效性。
三是開展特色雛鷹爭章活動。利用“雛鷹達標爭章”這個載體,密切配合綜合實踐活動課程和校本課程,探索納入到學生綜合素質(zhì)評價體系,使雛鷹爭章成為素質(zhì)評價的重要依據(jù)。
三、少先隊工作與家庭教育工作相結(jié)合
為了使少先隊工作走出學校、走進家庭、走向社會，實現(xiàn)學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育的合力。
為此，各校開展了豐富多彩的“家長開放日”、“家庭閑置物品互換”、“好家長”、“好孩子”評選活動。通過活動，取得了良好的教育效果。
四、少先隊工作與社會的資源優(yōu)勢相結(jié)合
為積極營造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境,進一步優(yōu)化我街少先隊工作的外部環(huán)境。我們積極嘗試實行“三個共享”。
的效率。
二是與校外活動陣地實行資源共享。結(jié)合我街出現(xiàn)的英雄人物，多次組織各校少先隊員學習英雄事跡，感受英雄精神。
三是積極與社區(qū)共建共享。充分利用李集街“鄉(xiāng)村少年宮”，讓學生能在節(jié)假日有一個學習的好地方，使學生過一個有意義的假日！
五、存在的不足與努力方向:
1．少先隊活動組織得不太細致，隊員在活動中也表現(xiàn)得不太主動積極，所以在以后的工作中就要進一步規(guī)范活動，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員幕后的指導(dǎo)作用。
2. 少先隊活動與學校其他活動結(jié)合得可以更緊密一些，即豐富少先隊活動的內(nèi)涵，又節(jié)省活動的經(jīng)費、時間，減輕輔導(dǎo)員、隊員的負擔，也讓活動做得更有特色。
3. 進一步加強雛鷹爭章活動的開展，讓爭章活動做實，做強，做規(guī)范，做系統(tǒng)，做精彩。
4. 輔導(dǎo)員們要加強少先隊理論知識的學習，努力開發(fā)符合學校實際的少先隊課題。
“又踏層峰辟新天，更揚云帆立潮頭”。2017年，李集街少先隊組織積極探索加強以教育總支為核心，多部門協(xié)調(diào)配合，共同推進少先隊工作社會化的運行機制，堅持“活動、建設(shè)、服務(wù)”三位一體，搭建服務(wù)平臺，固化活動品牌，加強工作機制建設(shè)，全面活躍各項少先隊工作，為李集街少年兒童健康快樂成長營造了良好的氛圍。但是，在工作中存在的不足之處,這些都需要我們不斷地思考、不斷地探索、不斷地創(chuàng)新。我們會認真總結(jié)，了解實際，實事求是地開展工作，推動我街少先隊工作更上一個臺階。
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少先隊工作總結(jié)匯報材料篇十二
我校少先隊實行自主、分層管理，大隊委員在全校的少先隊員中產(chǎn)生，用演講、投票的方式加入少先隊。值日生每天定期、不定期檢查各班的紀律、衛(wèi)生、路隊，并及時回報當天的工作情況，真正達到“以生帶生、以生管生”的效果。在今后的少先隊工作中，我們將繼續(xù)為這些少先隊員創(chuàng)造鍛煉的平臺和機會，同時培養(yǎng)一批素質(zhì)高、表現(xiàn)優(yōu)、能力強的少先隊干部，讓他們成為其他隊員學習的榜樣，帶動更多的隊員成為優(yōu)秀的隊員。
來加強學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。
5、心理健康教育。
“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動。針對學生實際，著重進行了健全性格教育、抗挫折能力教育和心理疏導(dǎo)教育。較好地調(diào)節(jié)了留守學生的心理情緒，幫助這些學生轉(zhuǎn)變不良心理，從而健康成長。
本學期，為了豐富我校少先隊員的活動、培養(yǎng)少先隊員的特長，我校充分利用教師資源優(yōu)勢在每周一下午開展社團活動，全校所有少先隊員全員參與，由少先隊員根據(jù)自己的興趣愛好自由報名，學校選派有專長的'教師擔任教學工作。有乒乓球、舞蹈、朗誦等不同的社團，為少先隊員的特長發(fā)展搭建了良好的平臺。社團活動，既豐富了少先隊員的業(yè)余生活，又提高了少先隊員的整體素質(zhì)。
大課間活動：通過廣播操、跳繩、拍皮球、打羽毛球、做游戲等活動，保證每個少先隊員每天都有充足的鍛煉時間。
總之，我校的少先隊工作每天都有計劃、有目的的進行，但由于地方條件的限制，工作上還存在許多的不足。我相信，我們五里崗小學的少先隊工作會越來越好。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇十三
少先隊中隊在學校領(lǐng)導(dǎo)和學校少先隊大隊委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學期我中隊主要做了如下工作：
一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不規(guī)范言行。我們排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：
二是對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入小隊考評內(nèi)容中。
根據(jù)我校是一所新校的特點，我們特別加強了愛國、愛校、愛師的教育。根據(jù)學生的年齡特點采取多種多樣的形式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：開展看誰最懂禮貌、講公德、見行動、愛花、護綠、我能行的主題隊會，有趣而有益深受學生的歡迎。
二、大力開展紅領(lǐng)巾科技活動。
五小中隊科技特色小隊，充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動天地，為能適應(yīng)當代素質(zhì)教育形勢，使光榮的隊活動有一個可持續(xù)性，系列性的發(fā)展，大力開展紅領(lǐng)巾科技活動，通過科普知識宣傳、競賽，進行科技小種植、小培育和小養(yǎng)殖，開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動。
在科技人員和老師的大力幫助、指導(dǎo)下，隊員不僅初步摸索出一套種植作物、培育菌類和飼養(yǎng)魚蚌的方法和步驟，開闊了視野，增長了見識，增強了動手和動腦等實踐能力，基本懂得科學觀察和科學實驗的一般方法。隊員們一致認為，通過開展小實驗，小種植活動，能加深我們的友誼，增長知識，豐富生活，培養(yǎng)我們動手實踐能力，有利于我們思維發(fā)展，還能在活動中培養(yǎng)我們堅強的意志力，不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是，隊員們時時想著家鄉(xiāng)的發(fā)展，都說要為本地經(jīng)濟的發(fā)展出一份力，這正是我們開展這項活動的初衷。
三、開展人和自然和諧相處活動。
環(huán)境教育是整個國家教育事業(yè)的一個重要組成部分。因此，環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護事業(yè)的重要組成部分，而且是教育事業(yè)的一個重要組成部分。讓少年兒童在學習社會科學、自然科學的'同時，就受到良好的環(huán)境教育，是提高未來公民素質(zhì)的重要內(nèi)容，是面向未來的事業(yè)。
在中心管理處的幫助下，我們建立了一支環(huán)境保護特色小隊，我們不僅使少年兒童認識環(huán)境，而且比較注重培養(yǎng)其保護環(huán)境的態(tài)度和行動。人和自然和諧相處是現(xiàn)代人應(yīng)有的良好素質(zhì)。人類只有一個地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境，要愛護地球就要從我們身邊做起。因此，必須在自己的學校里創(chuàng)設(shè)一方凈土，自然誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。
我們社區(qū)環(huán)保特色小隊每天早晨和中午一進校門就忙碌在責任區(qū)，有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚，有的在及時記錄樹或花卉的發(fā)芽、長葉、開花、落葉等生長變化過程，擔負起園丁的職責。美麗整潔充滿生機的校園環(huán)境，激發(fā)了孩子們愛護環(huán)境之情。環(huán)境保護特色小隊的一系列活動使隊員們對大自然、大社會中萌發(fā)熱愛環(huán)境，保護環(huán)境的情感。激勵孩子們將對環(huán)境的認識意識轉(zhuǎn)化為參與意識的自覺行動。
總結(jié)過去，展望未來，中隊將更加扎實地開展工作，更有效地推行素質(zhì)教育，把下學年的少先隊工作推上一個新的臺階。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇十四
當今的少年兒童作為__世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為__世紀的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，一年來為了使五年級的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班__盡一份力”的活動，不參賽的'隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。
二、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大__，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學?！傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長。
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足。不過我們中隊的全體隊會在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇十五
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)少先隊工作總結(jié)20__年第一學期極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室環(huán)境布置，中隊角、圖書角、板報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導(dǎo)員的培訓工作，為輔導(dǎo)員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學習研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，班主任落實。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學的認真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學們營造了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。
二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。
1、按照學校要求，大隊部結(jié)合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參少先隊工作總結(jié)與的局面。
2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇十六
本學期，少先隊大隊部在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的培訓學習活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。
一、開展“我愛紅領(lǐng)巾，我愛少先隊”教育活動。
本學期，少先大隊組織設(shè)計了“我愛紅領(lǐng)巾，我愛少先隊”少先隊員光榮感教育活動。 10月3日，建隊節(jié)前夕，少先隊開展“光榮的少先隊， 快樂的紅領(lǐng)巾”隊前教育活動，向一年級的15位小朋友介紹有關(guān)少先隊的光榮歷史、少先隊知識、少先隊禮儀。
10月10日，少先隊開展“學隊史，知隊情，爭做優(yōu)秀少先隊員”主題教育活動。 大隊部組織全體隊員開展少先隊員光榮感和責任感教育。10月13日，是中國少年先鋒隊第61個生日，是一個讓少先隊員激動的日子，這一天，少先大隊舉行了別開生面的建隊節(jié)慶?；顒樱l(fā)展新隊員。
二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
九月，組織全體隊員開展“尊師愛校，文明守紀”主題教育，學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。對照要求，強化訓練。十月，“我愛紅領(lǐng)巾，我愛少先隊”少先隊員光榮感教育，在全體隊員中開展“愛祖國，爭做熱愛祖國，理想遠大的好少年”活動。十一月，以生命教育和安全教育為主要內(nèi)容，開展“愛科學，會學習，爭做勤奮學習，追求進步的好少年”教育活動。十二月，開展“愛學習，勤思考，爭做體魄強健，活潑開朗的好少年”主題活動，強化安全教育成果，強化行為養(yǎng)成教育，對全校145名少先隊員開展一系列感恩、實踐、文明守紀、熱愛生命，熱愛學校的活動。
為了讓學生發(fā)展，更讓學生學會全面發(fā)展。我校將少先隊工作納入學生常規(guī)管理工作，現(xiàn)有少先隊輔導(dǎo)員7名，少先隊員 127名。多年來，我鄉(xiāng)少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，在全體老師的大力協(xié)助下，在全體少先隊員積極參與下，圍繞“團結(jié)文明、真教實學”，遵循“守時、守規(guī)、守法，立業(yè)、立校、立人”的教學氛圍去努力開展工作。現(xiàn)將我鄉(xiāng)各校少先隊工作開展的有關(guān)情況匯報如下：
一、建立、健全少先隊組織?！渡傧汝犦o導(dǎo)員工作綱要》在“少先隊工作的基本理念”中指出“加強基層組織建設(shè)是少先隊工作的基本保障”，因此我校一直高度重視少先隊組織建設(shè)工作。
1、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。 我校個學年都要召開各學校少先隊輔導(dǎo)員工作會議。在會議中學習《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，領(lǐng)悟團中央、少工委有關(guān)團隊工作精神，交流各校少先隊工作經(jīng)驗，布置安排每學期少先隊工作。
2、抓好少先隊自身建設(shè)，發(fā)揮隊干部作用。少先隊組織建設(shè)的過程，是增強隊員熱愛組織，增強組織觀念的過程。 少先隊員是少先隊組織的主人，我校每個學年初首先選好隊干，成立隊委會，讓每一位隊員、隊干部都能感覺是組織的一員，隊組織建設(shè)的過程更是他們學習當家做主的過程。民主選舉的隊干部更能感受實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長的過程。
二、著力強化少先隊陣地建設(shè)。我校校少先隊員通過比較穩(wěn)定的、規(guī)范的，經(jīng)常性的開展教育活動的少先隊陣地，隨時能看到組織的行動，聽到組織的聲音，感受到組織的要求。我們從實際出發(fā)，開辟具有時代特色的少先隊陣地。
1、充分發(fā)揮隊刊、隊報的作用。每年學校主動訂閱《小學生導(dǎo)讀》等一系列隊報隊刊，少先隊工作輔導(dǎo)員要迅速指導(dǎo)學生閱讀，在閱讀時學會知識，在借鑒中學會做人。
2、充分發(fā)揮少先隊隊角的作用。少先隊隊角即中隊角，是每個隊員展示才華的陣地之一，在中隊中建立隊員喜愛的.隊角，不僅能培養(yǎng)隊員良好的思想品德，還能培養(yǎng)隊員良好的生活情趣。我校在每個中隊中設(shè)立不同的隊角，如：圖書角、科學角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果學習園等，內(nèi)容豐富多彩，使隊員的實踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。
3、充分發(fā)揮興趣小組的作用。我校利用學校開展的各項興趣小組，如手工制作，腰鼓隊，舞蹈，音樂，少先隊員們主動報名，刻苦訓練，他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動中得到充分的鍛煉，增強了學習自信心，形成了樂觀向上的生活態(tài)度。同時也讓所有輔導(dǎo)員感到自豪。
三、不斷創(chuàng)新工作機制。進一步加強未成年人思想道德建設(shè)是全社會的共同任務(wù)，更是少先隊工作者承載的重要任務(wù)。這點上我鄉(xiāng)少先隊工作也在常思考、常探索、常實踐。
1、弘揚民族精神。培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神要從
小抓起。（1）充分發(fā)揮學校少先隊組織的能動作用。全鄉(xiāng)各學校少先隊堅持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊會、觀看愛國主義影片、“我活動、我快樂、我成長”等形式多樣的活動，不斷弘揚和培育高尚的民族精神，激發(fā)少年兒童的愛國熱情，進一步增強了他們學習的積極性。（2）開展“手拉手，獻愛心”活動。組織高年級為汶川大地震中受災(zāi)的少年兒童捐款，為身邊生活陷入困境的少年兒童多次幫助，每次雖錢物不多，但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動的思想品德課，培養(yǎng)了他們的濟困扶貧、助人為樂的奉獻精神。（3）認真組織少年兒童開展愛國主義讀書活動。每年我校充分利用愛國主義讀書活動讀本，組織隊員認真學習讀本內(nèi)容，寫出自己的心得體會，并開展不同形式的征文、演講比賽等。
2、養(yǎng)成良好習慣。（1）每個學期初，少先隊都要通過各種形式讓學生學習了解《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校安全制度》，為教育教學的順利開展發(fā)揮保駕護航的作用。（2）學校依托少先隊組織開展“文明禮儀伴我行”文明行為習慣養(yǎng)成教育。以“少先隊常規(guī)管理評比”為抓手，堅持少先隊大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查和輔導(dǎo)員老師互評制度，每日檢查，每天公布，周評、月評、學期評的結(jié)果作為中隊輔導(dǎo)員（班主任）、少先隊員評先、評優(yōu)的依據(jù)之一。
守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此，加強對學生的心理知識健康教育顯得尤為重要。我校要求老師定期給學生們上心理輔導(dǎo)課；留守兒童之家每天有固定時間讓學生同老師交流，傾訴心中煩惱，解除內(nèi)心困惑。真正做到讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
4、辦好“家長學?！?。全鄉(xiāng)各校一如既往地認真組織開展好家訪活動，定期召開家長會，老師親自上門家訪，利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，將學生在校的有關(guān)情況和各位家長進行深入地交談，使各位家長更進一步了解他們的孩子在校的學習、生活情況,增進家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流，達到了學校、家長齊抓共管的預(yù)期目的。
5、關(guān)愛留守兒童。我們深深認識到當前留守兒童的教育已成為家庭、學校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。少先隊輔導(dǎo)員、任課教師不定期的和留守兒童交流，我校建有留守兒童臺賬，關(guān)注他們的生活，關(guān)注他們的學習，關(guān)注他們的成長。
四、加強校園文化建設(shè)。
醒目位置的警示、勵志標語，使人自覺不自覺地受到警示、激勵和教育。學校還進一步延伸校園文化建設(shè)的視角和觸角、深度和廣度，進一步充實、豐富校園文化的內(nèi)容， 使校園文化變成看得見、摸得著的實實在在的潛在文化。
2、著力特色活動開展。為了創(chuàng)造性地發(fā)揮學生的個性品質(zhì)，我校致力于創(chuàng)特色活動。除了在重大節(jié)日，如：“元旦”、“六一、十月一日”時組織文藝匯演、我的中國夢書畫賽、歌唱大賽等活動外，我們還根據(jù)學生的實際需要開展了一系列主題活動，如：演講比賽；廣播體操比賽；“唱響紅歌跟黨走，爭做四好少年”歌唱比賽；“我運動、我健康、我快樂”留守兒童趣味體育比賽；“慶國慶、迎重陽”尊師敬長活動；安全演練；法制講座；“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”、“感恩父母”等主題活動深受隊員喜愛，活動讓少兒成長，活動令校園生輝。
五、重視資料積累。豐富多彩的少先隊活動讓少先隊員們得到了鍛煉，也給教師們帶來了樂趣，每一次的活動，一定會留下美好的回憶。我校少先隊資料一直是由專人負責，每次活動后及時整理資料，分類存放。如：國旗下講話稿，每天的常規(guī)管理評分本，各種會議記錄，每次活動通知、活動方案、活動資料、活動結(jié)果等等。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇十七
1、求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
2、求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4、求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。
一、加強隊伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量。
牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設(shè)。我校是一所以教科研為特色的學校，教師都有教科研的能力，經(jīng)驗豐富、有干勁是我校老師的突出特點，針對這點，我們在期初就形成了“一幫一，互助學習”風氣，各年級班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學習。六一期間，我校大隊部根據(jù)平時工作表現(xiàn)和工作成績，在班主任中評出了市、區(qū)級的“先進中隊”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這對大家提高工作質(zhì)量無疑起到了推動作用。
二、抓學生行為習慣，落實養(yǎng)成教育。
1、本學期繼續(xù)開展班級自制，強化《慈湖二小一日常規(guī)》的學習，從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，重點狠抓文明校風杜絕在校吃零食現(xiàn)象，繼續(xù)重視對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗加大曝光力度，使存在于學生中的不良陋習逐步糾正，并使文明習慣內(nèi)化為學生的自覺行為，讓學生學習做現(xiàn)代文明人。
2、堅持班級的輪流值日制。校領(lǐng)導(dǎo)、大隊部、班隊干部齊抓共管，嚴格執(zhí)行“班級綜合治理考評細則”，努力達到學生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、堅持晨會進行學生出操、文明禮儀點評活動，加強安全衛(wèi)生教育。督促學生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識。
三、開展主題性活動，展示特色教育。
1、啟動“讀經(jīng)典好書，頌改革開放”校園讀書節(jié)。
xx年年度自我校第一屆書香校園啟動儀式后，先后不僅開設(shè)校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書簽設(shè)計大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學生喜聞樂見的活動。全體師生通過創(chuàng)造性地開展讀書活動，扎實推進了學?！皶銤M校園”行動，營造了特色校園文化氛圍，全面提升了師生的生命內(nèi)涵。
2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進行主題教育。
清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓學生過的有意義？是我校大隊部思考的又一個重點，這學期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳，積極嘗試開展活動，取得了一定的效果。
3、愛心教育。
4、打破常規(guī)，舉行“校園之星·好家長”表彰大會。
六·一慶?；顒?。6.1當天，在新一年級學生的入隊儀式后，全校學生在節(jié)日的歡歌中，進行了“校園之星·好家長”頒獎活動，活潑的形式、激人奮進的受獎演說，把慶?；顒油葡蛄烁叱薄Ｗ詈?，在各班級的經(jīng)典誦讀節(jié)目中，結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶祝活動。
5、設(shè)計特色作業(yè)紙，豐富社會實踐活動。依據(jù)少先隊活動的先進理念，在這個學期繼續(xù)開展特色社會實踐活動，各班就本著鍛煉學生各方面能力的目的，針對春游、“六.五”環(huán)境教育等活動，有側(cè)重地設(shè)計了特色拓展訓練，根據(jù)年齡不同，有繪畫，有路線設(shè)計，有撰寫導(dǎo)游詞，還有制作作品展等等，極大程度地調(diào)動了學生參與的積極性和主動性，為每學期的社會實踐活動又注入了新的生命。
五、密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。
1、積極籌建學校家長委員會，適時組織家委會成員參與到學校的各項活動中。五月，是我校的校本課程展示月，每一項活動都有家委會成員代表，真正做到讓家長享有二小管理的知情權(quán)。管理方式、教學成果得到了家長們的一致認同。
2、繼續(xù)利用有效的資源，拓展校外實踐基地。與校外輔導(dǎo)員積極配合，先后成功舉辦了消防演練、地震逃生演習、消防知識講座、“六五”環(huán)境知識講座。提高學生應(yīng)急能力和安全、環(huán)保意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與實踐體驗結(jié)合起來，切實增強學生的生存能力。
六、工作成績：
一學期來，大隊部與學校各部門密切配合，指導(dǎo)各班級開展了豐富多彩的活動，取得了可喜的成績。獲得市級表彰的有：
表彰類別。
獲得區(qū)級表彰的有：慈湖二小評選《金家莊區(qū)少先隊先進集體和先進個人》名單。
類別。
班主任：庾根云。
一年來，我校少先隊工作與時俱進，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務(wù)，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結(jié)合“養(yǎng)成好習慣，爭當小主人”,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺階。
一年來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。
（3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，有“尊師守紀愛學?！?、“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計各中隊要有自己的風格特點。
（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。
二、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
（1）自主管理見成效。
面對學校環(huán)境保潔、隊員管理任務(wù)重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權(quán)下移，責任人擴大，各中隊輔導(dǎo)員和每一個隊員都是負責人，都要以主人翁的態(tài)度考察學校管理工作，自主選擇管理服務(wù)點。學校出現(xiàn)了“綠色小分隊”、“小小美容師”“紀律督察員”“節(jié)水管理員”等行動。在這其中，各中隊表現(xiàn)十分突出，如二（1）中隊主動包管了學校甬道和兩旁的花壇，不管嚴寒酷暑、刮風下雨，他們每天都能把甬路掃得干干凈凈，潔凈的甬路襯得兩邊花壇中的花兒分外嬌艷，真正成為學校一道亮麗的風景線；三（1）中隊的節(jié)水管理員們每天中午在食堂前向同學們宣傳、檢查節(jié)約用水，手把手地教隊員們把龍頭開到最小，不把水灑到地面上，洗好后關(guān)緊水龍頭……節(jié)水行動深入全校師生心中，改善了大家不良的用水習慣；四（1）中隊選擇了食堂管理崗位，在服務(wù)中，他們不怕臟，不怕累，每天維持隊員們有秩序地擺放好餐具，讓大家自覺養(yǎng)成了文明用餐、節(jié)約糧食的好習慣；五（1）中隊的“紅領(lǐng)巾小超市”服務(wù)小隊，堅持天天到崗，認真工作，不僅能協(xié)助管理好小賣部的秩序，清點物品，防止商品遺失，還能在工作中有所思，有所想，寫下了許多有收獲的日記與同學們分享?？梢哉f，自主性服務(wù)活動，增強了隊員們的集體意識和班級的凝聚力，激發(fā)了隊員們的積極性和主動性，并讓隊員們從崗位服務(wù)中得到鍛煉，有了為他人服務(wù)的意識。在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務(wù)是每個隊員應(yīng)盡的義務(wù)，構(gòu)建“真善美”的家園是我們每一個人共同的愿景！
（2）案例教育促成長。
我校少先隊大隊部根據(jù)學校工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問題，創(chuàng)新教育方法，拓寬教育途徑，注重案例教育，注重實踐體驗。例如對隊員進行法制教育。我們開展了“以案釋法——法，走近隊員”“法制宣傳——法，走向家庭”“心得交流——法，走進心靈”三個篇章的活動。晨會課上，或老師、或隊員結(jié)合發(fā)生在身邊的典型案例上著深刻的“以案釋法”教育課。內(nèi)容有“小偷小摸終成罪犯”，“偷撿海洋球，丟了性命”，“江湖義氣禍無窮，教訓深刻應(yīng)記牢”……生動、深刻的案例引起了隊員們熱烈的討論。在師生、生生思想的相互碰撞中，教育著隊員們要增強自我保護意識，做一名知法、守法的小公民。我們還舉辦了“做小小法制宣傳員”活動，將法律由每個隊員帶回家，向家庭成員及鄰居宣傳。有的隊員向父母宣傳“對女性未成年人不得歧視，拋棄”，還有的向鄰居講“行人必須遵守交通規(guī)則”，有的向爺爺奶奶宣傳“要提高安全防范意識”……宣傳活動得到了廣大家長的贊同，他們認為通過這些活動的開展，增強了孩子運用法律手段保護自身合法權(quán)益的能力，也提高了家長法律意識。法制宣傳和以案釋法給隊員心靈產(chǎn)生了很大的影響。在“知法守法，健康成長”法制教育主題隊會上、在晨會、班會上，隊員們用小品、相聲、朗誦、小詩、短文、手抄報等形式交流著自己學法的體會。他們認識到：“雖然我們年紀小，但也一定要從小養(yǎng)成知法、守法的好習慣?！?/p>
（3）主題活動促發(fā)展。
我們重視了豐富多彩的主題活動的開展。例如慶祝教師節(jié)，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言，做尊師之事系列活動；慶祝國慶舉行“長大后我就成了你”新中國60周年英雄人物、道德模范讀書征文活動、“祖國媽媽，我愛你”主題班隊會活動、“為祖國喝彩”演講比賽、“頌歌一起唱”活動、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽、點點中華情活動、“祖國，我為你驕傲”收看建國60周年慶典活動、“祖國在我心中”新中國取得輝煌成果交流活動、“英雄在我心中”故事會；建隊日開展“帶紅領(lǐng)巾、敬隊禮、唱隊歌”比賽、“感恩自強、快樂成長”少年兒童書信活動和“紅領(lǐng)巾愛祖國”親子感恩祖國系列活動；結(jié)合時事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊會的觀摩、手抄報比賽、黑板報展評等“廉潔文化進校園”系列活動，將廉潔之心從小在隊員心中種下；為增強隊員自我保護意識和能力，我們開展“注意安全，熱愛生命”系列活動，還開展了“你的煩惱我來解”、“請讓我來夸夸你”的心理健康主題教育；我們還分班級開展了“乘著書頁飛翔”“我讀書，我精彩”“我是小書迷”等三個主題的讀書展示活動……這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，培養(yǎng)了隊員良好的行為習慣，增強了隊員的自我保護意識和能力，促使隊員身心得到健康成長。
少先隊工作總結(jié)匯報材料篇十八
我園自成立以來，始終堅持“快樂和諧，健康成長。”的辦園宗旨。堅持全面貫徹《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作管理條列》。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育新思路。根據(jù)《哈爾濱市規(guī)范幼兒園評審標準》的要求，我園基本辦園情況匯報如下:。
一、幼兒園基本情況。
太平中心幼兒園始建于20xx年7月，坐落在哈爾濱市道里區(qū)太平鎮(zhèn)太平小學院內(nèi)，建筑面積978平方米，占地面積7431平方米。20xx年4月在市、區(qū)政府和教育局的大力支持下，太平中心幼兒園正式成立。是一所充滿活力的哈市二級園，也是黑龍江省第一家農(nóng)村公辦幼兒園，是全日制學前教育?，F(xiàn)有四個教學班，在園幼兒170余人，教職工23人。由于我們不斷學習和規(guī)范管理辦園，我園在方圓幾十里地理位置中贏得了信譽，生源急劇上升。在20xx年7月13日我園迎接國家《婦女兒童兩個綱要》檢查，受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度評價。
二、辦學條件。
1、房舍:由于本園地理位置處于農(nóng)村，幼兒園寬敞明亮，幼兒活動室光線充足，安全適用。人均面積符合標準。輔助住房齊全，廚房面積146平方米5個間。
3、設(shè)備:為了促進幼兒全面發(fā)展，滿足幼兒各種活動需求，我園購置安裝了大型活動器械2套，教玩具百余種，教師用書人均達到5-10冊。幼兒圖書人均十冊以上，在充分利用下，孩子得到了全面發(fā)展。每班并設(shè)有電腦、液晶電視、實物展臺、收錄機各一臺。做到了教學電教化。
三、園務(wù)管理。
1、組織機構(gòu):我園共有四個班，174人。做到了按年齡分班，但班額暫時超出規(guī)定人數(shù)。園內(nèi)實行園長負責制，各種組織機構(gòu)齊全。
2、過程管理:每學期都制定本學期的工作計劃，并有實施工作計劃的的工作紀實。各崗位工作制度齊全。做到了定期檢查，并有記錄。每學期結(jié)束后都有個部門的工作總結(jié)。并且存檔。檔案資料比較齊全，還比較規(guī)范規(guī)范。
3、后勤工作。
(1)后勤工作有較強的服務(wù)意識，各類保教用品及時到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。
(2)本園嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度，按標準收費，?？顚Ｓ谩㈤_支合理、手續(xù)齊全、賬目清楚、定期公布、審計合格。幼兒伙食費單獨設(shè)帳、?？顚Ｓ茫磕暧澆怀^3%，伙食帳每月公布一次。
(3)做到了勤儉辦園，有計劃地添置必要的設(shè)備和物品。固定資產(chǎn)登記造冊、由專人管理，定期清點，賬目相符。
(4)、家庭社區(qū):有家長委員會活動記錄。
四、教工隊伍。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子。
(1)任職資格:園長沒有任職資格，中師畢業(yè)，小學高級教師，任職兩年。
(2)班子結(jié)構(gòu):年齡偏高，但分工合理、職責明確、團結(jié)合作。
(3)思想作風:堅持黨的基本路線，貫徹幼教兩個法規(guī)，辦園思想端正。熱愛幼教事業(yè)，敬業(yè)守職，有改革進取精神。作風民主，公正廉潔，知人善任，關(guān)心群眾。
(4)管理水平:堅持學習幼教方法，不斷提高專業(yè)水平，逐漸趨于專業(yè)化管理。
2、教職員工:。
(1)任職資格。8名教師中，有一名專業(yè)本科畢業(yè)，2名專業(yè)大專畢業(yè)，3名專業(yè)幼師畢業(yè)。
(2)隊伍結(jié)構(gòu)。每班配有專職教師2人，保育員1人。教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理;有教師培訓計劃，有本園骨干教師。
(3)職業(yè)道德。能夠做到熱愛幼教事業(yè)，尊重愛護幼兒，不訓斥、體罰幼兒，無重大事故發(fā)生。全心全意為幼兒、為家長服務(wù)，為人師表、品德良好。
(4)崗位能力。教師能制定教育工作計劃，完成教育任務(wù);能參加教科研活動。保育員能協(xié)助教師搞好班級管理。
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