在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇一
負(fù)責(zé)相關(guān)教師：xx
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月22日（10：30—12：00）
活動(dòng)地點(diǎn)：xx校區(qū)內(nèi)（桔紅、大紅教室）
集合地點(diǎn)：xx校區(qū)內(nèi)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、材料準(zhǔn)備：（xx）
付萌（櫻桃老師）
查看天氣、做好提前預(yù)案、電話通知（人數(shù)統(tǒng)計(jì)、溫馨提示帶水壺、穿衣主題提示注意保暖）短信通知、教師必備：（水、紙巾、濕紙巾）
xx（菠蘿老師）、xx（蘋(píng)果老師）
寫(xiě)生班級(jí)統(tǒng)計(jì)表、姓名貼、簽字筆、罩衣40套、套袖40套、教室布置、桌墊
xx（小瓜老師）
1、 制作材料（黑白硬卡紙、超輕紙粘土、模具、乳膠、活動(dòng)眼珠、金膠）
2、 授課準(zhǔn)備：（xx）、ppt、道具、獎(jiǎng)勵(lì)
3、 活動(dòng)準(zhǔn)備：教師話術(shù)（課后講解、回答問(wèn)題）、接待人員話術(shù)。
二。活動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、 店門(mén)口集合：
內(nèi)容：簽到、貼姓名貼（寫(xiě)好的和空白的）、引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)集合（小瓜老師、菠蘿老師）
時(shí)間：9：00-9：15
負(fù)責(zé)人：
xx（櫻桃老師）-引導(dǎo)簽到、簽到、貼姓名貼
xx（蘋(píng)果老師）-進(jìn)班和小瓜老師、菠蘿老師集合（老師：提示家長(zhǎng)帶小朋友上衛(wèi)生間、洗手）
2、接待話術(shù)
親愛(ài)的家長(zhǎng)小朋友們大家好：
歡迎大家來(lái)參加樂(lè)涂感恩節(jié)活動(dòng)，今天我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)意想不到的活動(dòng)哦~但是參加活動(dòng)之前，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)請(qǐng)找**老師寫(xiě)一下派對(duì)簽到。
整個(gè)活動(dòng)需要家長(zhǎng)和小朋友們一同參加，現(xiàn)在呢請(qǐng)小朋友還有爸爸媽媽們一同跟我走進(jìn)活動(dòng)之門(mén)吧。
3、課程設(shè)計(jì)：
ppt第一模塊：感恩節(jié)來(lái)歷講解（語(yǔ)言有趣）
ppt第二模塊：感恩節(jié)有什么裝飾？會(huì)吃什么慶祝節(jié)日？（語(yǔ)言有趣）
ppt第三模塊：欣賞不同相框造型，分析顏色、造型、怎樣裝飾（每張圖片分析一個(gè)重點(diǎn)即可）。
ppt第四模塊：分析裝飾造型的樣子，教師要繪畫(huà)出來(lái)，并講解方法。
教師講解材料，并講解制作步驟。
1、分組講解陶藝基礎(chǔ)造型
2、制作造型
3、黏貼裝飾
4、填寫(xiě)小卡片
5、包裝作品
4、包裝作品
xx（櫻桃老師）、xx（蘋(píng)果老師）、xx（菠蘿老師）、xx（小瓜老師）
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇二
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂(lè)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月__日――20__年11月__日。
四、活動(dòng)部署
1、做好一次國(guó)旗下講話（11月__日）暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。（閔雪琴）
2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào)，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等，營(yíng)建濃濃的氛圍。
3、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月__日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。
4、開(kāi)展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)（11月__日）。__中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示，各中隊(duì)組織收看。（大、中隊(duì)輔導(dǎo)員）
5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。
一、二、三年級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文（請(qǐng)于11月__日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐，以年級(jí)組為單位開(kāi)展評(píng)比。德育處教導(dǎo)處）。
6、每班評(píng)選“感恩之星”一名，表格于11月__日上交。（德育處）
7、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月__日）
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇三
活動(dòng)背景
本學(xué)期初，學(xué)校少先隊(duì)廣泛開(kāi)展了“愛(ài)心接力”活動(dòng)，孩子在助人中享受到快樂(lè)，在受幫助時(shí)又體會(huì)到集體的關(guān)愛(ài)。通過(guò)幾個(gè)月的活動(dòng)，學(xué)校愛(ài)心氛圍已基本形成，而且還把愛(ài)心活動(dòng)延伸到家庭、社會(huì)，受到社會(huì)各界人土的一致好評(píng)。為進(jìn)一步推動(dòng)該活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，總部決定開(kāi)展“感恩節(jié)”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、早晨8：15，大隊(duì)部活動(dòng)：向所有工作人員獻(xiàn)花，感謝他們的辛苦勞動(dòng)。
2、建議各班開(kāi)展活動(dòng)。
（1）給你要感謝的人寫(xiě)信。
（2）給你要感謝的人說(shuō)一句心里話。
（3）為你所要感謝的人做一件事。
3、各班統(tǒng)一行動(dòng)： “謝謝你”主題班會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：平時(shí)記好“愛(ài)心周記”，活動(dòng)前可以預(yù)先讓同學(xué)們作好活動(dòng)準(zhǔn)備，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)或任課老師一起參加。各班要作好氛圍營(yíng)造。
活動(dòng)時(shí)間：11月10日
營(yíng)造感恩節(jié)氛圍：校內(nèi)橫幅“感恩節(jié)”，各班黑板上寫(xiě)好主題，并進(jìn)行美化，教室內(nèi)也作適當(dāng)布置。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇四
一、活動(dòng)背景：
＂樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待＂。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在；如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。不僅僅如此，當(dāng)今發(fā)生老人摔倒沒(méi)人扶，小悅悅被車(chē)撞卻沒(méi)人去報(bào)警這一系列悲劇的事情。不得不說(shuō)，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)病態(tài)了。
可能原因會(huì)很多，但有一個(gè)詞卻不得不提：責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我們有必要以身作則，甚至引導(dǎo)他人，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。于是我們想到了借西方＂感恩節(jié)＂的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展以＂心心相?。橹黝}來(lái)號(hào)召大家，挖掘內(nèi)心深處感恩心與責(zé)任心的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：心心相印
三、活動(dòng)目的及意義：
讓同學(xué)們懂得健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)。著力培養(yǎng)開(kāi)發(fā)團(tuán)員感恩情操，以感恩之心自覺(jué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確人生價(jià)值，成為棟梁之材。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們能在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會(huì)感恩的含義，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人才，引導(dǎo)他們確立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)飲水思源，知恩圖報(bào)，懂得感恩的人。
四、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月22日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：e-211
六、活動(dòng)參與人員：會(huì)計(jì)1102全體同學(xué)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1.團(tuán)支書(shū)寫(xiě)好策劃，確定活動(dòng)內(nèi)容。
2.準(zhǔn)備一部關(guān)于感恩和責(zé)任的電影。
3.制作感恩板并準(zhǔn)備好小紙條。
八、活動(dòng)流程：
1.組織全班觀看一部關(guān)于感恩和責(zé)任的電影。
2.每位同學(xué)將自己觀看后的感言寫(xiě)下來(lái)，并粘貼在感恩板上。
3.同學(xué)們給自己的父母發(fā)一條短信，表達(dá)自己深深的感恩之情。
九、活動(dòng)總結(jié)：
1.整理照片并上傳至班級(jí)博客，更新博客內(nèi)容。
2.制作好此次團(tuán)日活動(dòng)的ppt。
十、活動(dòng)人員安排：
1.團(tuán)支書(shū)寫(xiě)好關(guān)于此次團(tuán)日活動(dòng)的策劃。
2.宣傳委員負(fù)責(zé)照片的拍攝和班級(jí)博客的更新。
3.組織委員負(fù)責(zé)感恩板的制作。
4.團(tuán)支書(shū)做好此次團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)并制作ppt。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇五
一、活動(dòng)背景：
20xx年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。
實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。
當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地
四、活動(dòng)對(duì)象
三——五年級(jí)學(xué)生、老師
五、活動(dòng)內(nèi)容：
采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實(shí)踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
七、注意事項(xiàng)：
1、一切以安全第一。
2、在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。
3、注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇六
一、活動(dòng)目的：
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、教師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于理解，而不明白付出，不明白回報(bào)。所以學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題：
“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月9日至10月29日
四、活動(dòng)步驟：
（一）宣傳動(dòng)員階段
1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、進(jìn)取營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。
（二）實(shí)施階段
1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體資料可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自我的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)教師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。
2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。
尋恩，要讓學(xué)生每一天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，能夠是送去一句感激的話語(yǔ)，能夠是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也能夠幫忙那些需要幫忙的人。
3、“獻(xiàn)給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)
活動(dòng)目的：
讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個(gè)充滿陽(yáng)光的五月里，在這個(gè)親情融融的日子里，留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用美，最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛(ài)的母親。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)。作品要求：
①體裁不限，圍繞中心，能夠是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報(bào)道等。
②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。
③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。
④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫(xiě)板，請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。
⑤評(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
（三）總結(jié)展示階段
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。
學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法，對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。
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