中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)大全（15篇）

看一幅畫(huà)，就像欣賞藝術(shù)家的創(chuàng)作，感受他們的用心與靈感?？偨Y(jié)需要重點(diǎn)突出，要抓住核心要點(diǎn)，避免內(nèi)容過(guò)于瑣碎。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇一

今年10月，我有幸參加了煙臺(tái)市委組織部在煙臺(tái)黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。至今，中青班的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)展一半。一個(gè)月以來(lái)，在組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同學(xué)團(tuán)結(jié)活潑、和諧相處、學(xué)習(xí)、生活和工作有序開(kāi)展。在此期間，我們通過(guò)聽(tīng)取黨校教師們的專題課、煙臺(tái)市委領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，通過(guò)課外拓展訓(xùn)練、學(xué)員論壇、社會(huì)調(diào)研等豐富全面的教研活動(dòng)，同學(xué)們靜心讀書(shū)、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會(huì)很多、感受很深。對(duì)于前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人總結(jié)為以下三點(diǎn):

一是理論性強(qiáng)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識(shí)，黨性修養(yǎng)得到鍛煉和提高，對(duì)目前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了細(xì)致的了解，從而為更好地做好工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二是知識(shí)涉及面廣。這次培訓(xùn)課程設(shè)置內(nèi)容非常豐富，而且對(duì)于我們的生活和工作都非常實(shí)用;形式也多樣化，從理論學(xué)習(xí)到實(shí)地參觀調(diào)研，從老師講解到同學(xué)小組討論，讓我們真正開(kāi)闊了視野，填補(bǔ)了知識(shí)空白。

三是現(xiàn)實(shí)意義強(qiáng)。在教學(xué)計(jì)劃中，安排了煙臺(tái)市委領(lǐng)導(dǎo)講課，針對(duì)煙臺(tái)市的發(fā)展和規(guī)劃有針對(duì)性的講解，使我們將理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐進(jìn)一步有機(jī)的結(jié)合，對(duì)我們今后的現(xiàn)實(shí)工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

在剩下兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，我要繼續(xù)不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，不辜負(fù)組織對(duì)我的期望，努力做到：

第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)。二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，作為中青年干部，首先必須不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，學(xué)好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，并用這些先進(jìn)的思想和理論來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng);其次是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識(shí)，為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施;第三，在學(xué)習(xí)方法上。一是要擠出時(shí)間學(xué)，特別是要充分利用好業(yè)余時(shí)間。二是要巧學(xué)，邊學(xué)邊思考，并善于積累。三是要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,做到學(xué)以致用。胡錦濤同志說(shuō)過(guò)：“不能潛下心來(lái)學(xué)習(xí)和鉆研，就難以勝任工作，更難以擔(dān)當(dāng)大任。”因此，無(wú)論工作任務(wù)有多重，時(shí)間有多緊，我都要樹(shù)立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”的觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，開(kāi)拓創(chuàng)新，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。

第二、拓寬思路,樹(shù)立創(chuàng)新精神。以前我只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排開(kāi)展工作，按部就班。而現(xiàn)在，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)年輕人，必須建立創(chuàng)新的意識(shí)，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動(dòng)的姿態(tài)適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)。

第三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在迅速改變著人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成。而一個(gè)缺乏工作策略，不善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，往往會(huì)事倍功半，其最終也會(huì)被時(shí)代和團(tuán)隊(duì)所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全身心投入到工作中去。

這次培訓(xùn)雖然只有短短時(shí)間，但其意義是深遠(yuǎn)的，收獲也是實(shí)實(shí)在在的。我會(huì)以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙臺(tái)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得(中青班)

為期三個(gè)月的中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)在黨校這樣一個(gè)大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。總的來(lái)說(shuō)有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：

有心才有新。面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)人民有誠(chéng)心，對(duì)事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺(jué)做到自重、自警、自盛自勵(lì)，爭(zhēng)做人民的有功之臣。

有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個(gè)單位的工作得到組織的支持和認(rèn)可，要想一個(gè)人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國(guó)為人民。經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁矗F(xiàn)在當(dāng)官應(yīng)該做什么，將來(lái)身后留什么。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護(hù)和信賴。

有勁才有進(jìn)。在新的環(huán)境中和新的形勢(shì)下，將會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，就必須樹(shù)立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中做到：

一要清。一是要目標(biāo)清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實(shí)事，不能只要想著“做官當(dāng)老爺”。要服從和服務(wù)于大局，以本部門提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實(shí)可行的目標(biāo)管理責(zé)任，真正達(dá)到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三是要行政清廉。古人說(shuō)：“財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事,就能夠無(wú)往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀公務(wù)員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗(yàn)自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。一是要正直為民。“三個(gè)代表”重要思想是全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)，我們要牢記“三個(gè)代表”重要思想，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)服從安排，自覺(jué)服從農(nóng)民群眾的利益。二是要公正無(wú)私?！肮裏o(wú)私，一言而萬(wàn)民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅(jiān)持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先民-主后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到經(jīng)濟(jì)民-主，公道正派。

三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一是要忠貞愛(ài)民。要有一個(gè)愛(ài)民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅(jiān)守氣節(jié)。要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。絕不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。牢記胡錦濤總書(shū)記告誠(chéng)的兩個(gè)“務(wù)必”，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨(dú)就是要求在個(gè)人隱處、獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督、無(wú)人知曉的情況下，仍然能夠堅(jiān)持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。慎權(quán)就是要求正確對(duì)待自己手中的權(quán)力。不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺(jué)接受黨組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)督。做到“思考問(wèn)題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位”。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求他人不說(shuō)的自己堅(jiān)決不說(shuō)，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做，要求他人干的自己帶頭干。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到三思而后行，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專業(yè)知識(shí)，既要學(xué)有專長(zhǎng)、又要博古通今，既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過(guò)日子，應(yīng)該靠真知灼見(jiàn)、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)?，不惡言傷人，不阿諛?lè)畛?，不說(shuō)三道四，不言不符實(shí)。

六要實(shí)。堅(jiān)持做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠(chéng)老實(shí)，忠實(shí)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作。二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急需辦的事及時(shí)辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。三是要實(shí)干。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職?。講求實(shí)際，力求實(shí)效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。

黨校學(xué)習(xí)心得(中青班)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家好!今天，我向大家匯報(bào)的題目是《給腦子充電，給思想加壓》。

通過(guò)這次中青班的學(xué)習(xí)，我的理論水平和工作能力有了較大的提高，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2個(gè)月的學(xué)習(xí)有很多的體會(huì)和收獲，主要可總結(jié)為以下三個(gè)方面：

一、搞好理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)和思想水平有所提高

學(xué)習(xí)期間，我自覺(jué)按照教學(xué)安排，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，自學(xué)時(shí)間刻苦讀書(shū)，結(jié)合實(shí)際深入思考，努力做到在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用，堅(jiān)持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了社會(huì)主義新農(nóng)村、科學(xué)發(fā)展觀等基本原理，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)了禮儀、情緒化管理、溝通技巧、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等方面的新知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面，促進(jìn)了知識(shí)更新，改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了文化層次，開(kāi)闊了視野，充實(shí)和豐富了自己，駕馭實(shí)際工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力有了一定提高。

二、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，解決實(shí)際問(wèn)題的思路有所拓展

在學(xué)習(xí)中，我注重發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力在提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，確保學(xué)習(xí)取得成效。一是以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理論?！敖ㄔO(shè)新農(nóng)村”是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)抓手，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到走群眾之路才是解決之道，必須從根本上提高村民的文明意識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化檢查，強(qiáng)化長(zhǎng)效管理，才能達(dá)到長(zhǎng)治久潔。自07年到**辦工作以來(lái)，針對(duì)**辦的工作特點(diǎn)，圍繞“創(chuàng)新”的工，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。作要求，按照“整治一處、管理一處、見(jiàn)效一處、人民群眾滿意一處”的原則，對(duì)每個(gè)村、每個(gè)衛(wèi)生死角，每10天一次進(jìn)行考核打分、督促整改。經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，我鎮(zhèn)的創(chuàng)建取得了一定的成效;二是緊密聯(lián)系工作實(shí)際，深入研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出解決方案。隨著創(chuàng)建工作的深入，河道、家塘整治長(zhǎng)效管理的任務(wù)仍然十分艱巨，農(nóng)村亂扔、亂倒的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，亂堆放現(xiàn)象較普遍，村民的文明意識(shí)有待進(jìn)一步提高，環(huán)境衛(wèi)生管理任務(wù)十分繁重，但我們有信心和決心，針對(duì)創(chuàng)建工作特點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻做到檢查整改，為營(yíng)造整潔優(yōu)美、管理長(zhǎng)效、群眾滿意、和諧宜人的人居環(huán)境努力。

三、加強(qiáng)溝通交流，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局觀念有所提高

為期2個(gè)月的黨校生活，除了理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，收獲最大的是結(jié)交了這么多各條線的同學(xué)，從他們身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，給我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)期間，大家講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心，互相幫助，十分珍惜同學(xué)間的友誼，建立了深厚的感情。期間學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)能力，使自己多方面得到了鍛煉和提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們督察工作的開(kāi)展需要各部門的配合協(xié)作，需要破除本位思想，需要樹(shù)立牢固的全局觀念，才能為全鎮(zhèn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作和中心工作的有效推進(jìn)凝聚力量。

總之，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績(jī)，但學(xué)無(wú)止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)新的起點(diǎn)，今后，我一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把獲取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，立足本職工作，努力為胡埭的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇二

今年3月，我有幸參加了20xx年溫嶺中青年干部培訓(xùn)班，不知不覺(jué)中，中青班的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)接近尾聲。在這短暫卻充實(shí)的3個(gè)月里,在組織部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、班主 任潘老師的精心指導(dǎo)和組織帶領(lǐng)下，聽(tīng)取了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、能力提升等各個(gè)方面的專題講授，參加了豐富多彩的文體活動(dòng)、掛職鍛煉、社會(huì)調(diào)研、小組交流等豐富全面的教研活動(dòng)，靜心讀書(shū)，潛心研究，互相交流，收獲了累累碩果。

1、遵守紀(jì)律。嚴(yán)格按照學(xué)員手冊(cè)和個(gè)人

學(xué)習(xí)計(jì)劃

2、勤奮學(xué)習(xí)。上課期間，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。除課堂學(xué)習(xí)外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)本學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，拓寬知識(shí)面；通過(guò)課堂積極提問(wèn)，讓老師幫助答疑解惑，促進(jìn)知識(shí)更新；通過(guò)與不同崗位、部門的同學(xué)討論，改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。共撰寫(xiě)

調(diào)查報(bào)告

3、積極參與。掛職鍛煉一個(gè)半月期間，通過(guò)參與部署安排組建辦公室成員，制定薄弱村扶持長(zhǎng)期和短期計(jì)劃，初步確定扶持六大路子。對(duì)鎮(zhèn)（街道）的經(jīng)濟(jì)薄弱村和相對(duì)經(jīng)濟(jì)薄弱村進(jìn)行走訪，以鎮(zhèn)級(jí)座談、村干部訪談和實(shí)地走訪相結(jié)合，通過(guò)三次調(diào)研，對(duì)全市城西街道4個(gè)村、大溪6個(gè)村、塢根1個(gè)村、溫嶠6個(gè)村、箬橫4個(gè)村的情況進(jìn)行了了解，對(duì)薄弱村的情況形成直觀印象。情況匯總后，梳理全市情況，劃分20xx年已轉(zhuǎn)化村、20xx年和20xx年擬實(shí)施項(xiàng)目，及20xx年、20xx年擬轉(zhuǎn)化村，通過(guò)分門別類，總結(jié)目前面上情況、存在問(wèn)題和對(duì)策建議。通過(guò)這一工作，通過(guò)對(duì)全市經(jīng)濟(jì)薄弱村的了解，以及對(duì)經(jīng)濟(jì)薄弱村的扶持方式的制定的參與，從市級(jí)層面看問(wèn)題，極大的開(kāi)闊了眼界，打開(kāi)了看問(wèn)題的全局角度。媒體溝通情景模擬參與了教育局副局長(zhǎng)對(duì)城東藍(lán)孔雀幼兒園虐童案的現(xiàn)場(chǎng)回答，進(jìn)一步加強(qiáng)了媒體應(yīng)對(duì)的實(shí)戰(zhàn)能力。此外，要求脫稿的班級(jí)發(fā)言、即興演講、小組發(fā)言、班級(jí)辯論都很好的鍛煉了口頭表達(dá)能力。

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，體會(huì)很多、感受很深，總結(jié)為以下三點(diǎn)：

第一、政治素養(yǎng)全面提升。思想上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，只有掌握正確的思想，才能有正確的思想和行動(dòng)。學(xué)習(xí)期間，我自覺(jué)按照教學(xué)安排，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，自學(xué)時(shí)間閱讀書(shū)目，結(jié)合實(shí)際深入思考，努力做到在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”。

一是加大了對(duì)科學(xué)的發(fā)展觀的理解。通過(guò)對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)先發(fā)地區(qū)張家港、寧波等地的考察，深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展一定要走可持續(xù)發(fā)展之路。

二是加深了對(duì)溫嶺經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的看待。參加工作以來(lái)，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工作，第一次系統(tǒng)全面的對(duì)溫嶺的現(xiàn)狀進(jìn)行了學(xué)習(xí)，從多個(gè)角度看溫嶺經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，站到一個(gè)新的高度去看待問(wèn)題。

三是加強(qiáng)了對(duì)黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)革齤命傳統(tǒng)教育，以及《國(guó)家的視角》等書(shū)籍的閱讀，明確只有走服務(wù)性政府，才能永葆執(zhí)政黨生機(jī)活力。

四是加快了黨性修養(yǎng)和加強(qiáng)自身建設(shè)的提高。通過(guò)“真學(xué)真懂真用，入耳入腦入心”的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了理想、信念和宗旨，加強(qiáng)了執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺(jué)性，主動(dòng)性和責(zé)任心，加強(qiáng)了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的進(jìn)一步改造。

第二、理論修養(yǎng)全面加強(qiáng)。作為一直在基層工作的這次培訓(xùn)課程設(shè)置內(nèi)容非常豐富，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)溫嶺的經(jīng)濟(jì)政治建設(shè)和文化等理論知識(shí)，包括政府決策與民生問(wèn)題、協(xié)商民主與民主政治建設(shè)、生態(tài)型城市建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、沿海開(kāi)發(fā)、溫嶺城市形象與推廣、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，包羅萬(wàn)象，與溫嶺當(dāng)下發(fā)展密切結(jié)合，并通過(guò)課后提問(wèn)、小組交流、班級(jí)發(fā)言的形式，對(duì)各方面進(jìn)行了深入的分析和有益的探討。發(fā)達(dá)地區(qū)的考察全面的開(kāi)闊了眼界，在明白溫嶺與其它地方差距的同時(shí)，也帶來(lái)了溫嶺發(fā)展全新的思路和方法。

第三、團(tuán)隊(duì)合作全面培養(yǎng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。通過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，充分挑戰(zhàn)了自我，也學(xué)會(huì)了和同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。作為班委分管文體、紀(jì)律，與班級(jí)同學(xué)一起，成功舉辦3次班級(jí)文體活動(dòng)，并在外出考察期間一路上開(kāi)展4次小活動(dòng)。掛職鍛煉期間，與先偉共同探討村級(jí)集體薄弱村工作如何開(kāi)展。與同學(xué)的協(xié)作中學(xué)到很多，完善了自身的不足。

通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我在就讀期間提升了文化層次，開(kāi)闊了視野，充實(shí)和豐富了自己，駕馭實(shí)際工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力有了一定提高, 同時(shí)對(duì)自身存在的問(wèn)題有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，主要存在以下三方面的問(wèn)題和不足。

一是理論知識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在平時(shí)工作中，往往對(duì)業(yè)務(wù)和相關(guān)的學(xué)習(xí)抓得緊，對(duì)政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)卻有些忽視，沉下心來(lái)學(xué)習(xí)思考不夠深，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐方面，學(xué)習(xí)和把握的知識(shí)點(diǎn)還存在很大不足。

二是大局意識(shí)上有待進(jìn)一步提高。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，有時(shí)候會(huì)拘泥于鄉(xiāng)鎮(zhèn)事務(wù)就事論事，站得還不夠高、想得還不夠深、做得還不夠?qū)崱?/p>

三是鉆研意識(shí)有待進(jìn)一步深入。安于現(xiàn)狀，滿足于完成手頭的各項(xiàng)工作任務(wù)，在空閑時(shí)不能給自己壓擔(dān)子，理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)有些問(wèn)題滿足于知其然而不鉆研其所以然，難以真正“沉”下去。并為更好地做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇三

緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，二個(gè)月來(lái)，在組織的親切關(guān)懷下，在組織部和黨校的精心安排下，在各位老師的悉心傳授下，經(jīng)過(guò)“黨員干部要增強(qiáng)政治忠誠(chéng)意識(shí)”、“基層民主建設(shè)”、“全面把握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”、“預(yù)防職務(wù)犯罪”“突發(fā)事件的處理” 以及等多個(gè)課程的學(xué)習(xí)，并赴韶山和寧鄉(xiāng)花明樓進(jìn)行了黨校教育活動(dòng)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提高，更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、社會(huì)主義信念和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。在此，我簡(jiǎn)要總結(jié)一下個(gè)人的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲：

一、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。

毛澤東思想、鄧小平理論，是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過(guò)程中，把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的兩大理論成果。在歷史即將跨入21世紀(jì)的時(shí)候，以為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，緊緊把握時(shí)代脈搏，在深刻總結(jié)黨的80年歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“三個(gè)代表”重要思想。xx大以來(lái)，以為總書(shū)記的黨中央，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

理論來(lái)自實(shí)踐，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實(shí)為依據(jù)并在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，則要在實(shí)踐中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。在今后的工作中努力的把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問(wèn)題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

二、開(kāi)闊了思路，拓寬了視野。

通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)，拓展了視野，對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)等情況有了比較全面的了解，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，明白了當(dāng)前我們黨面臨著十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。xx大報(bào)告對(duì)我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)新階段，發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征作了全面的闡述，使我們明白新階段新的使命、新目標(biāo)新的責(zé)任。開(kāi)創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，需要我們提升發(fā)展理念，需要我們以思想的大解放來(lái)推進(jìn)新一輪大發(fā)展，需要我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，我們必須思路寬、眼界寬、胸襟寬，只有這樣，我們才能登高望遠(yuǎn)，審時(shí)度勢(shì)，把握大局，謀劃未來(lái)。

思路寬，意味著我們必須審時(shí)度勢(shì)，觀念創(chuàng)新。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，千帆競(jìng)渡的發(fā)展態(tài)勢(shì)，要敢為人先，勇立潮頭，始終保持不進(jìn)則退的危機(jī)感，需要我們有與時(shí)俱進(jìn)、與勢(shì)相合的大局觀、全局觀，需要我們時(shí)時(shí)處處注意審時(shí)度勢(shì)，不斷創(chuàng)新自己的觀念和思路。思路寬，我們才能比較準(zhǔn)確地把握宏觀形勢(shì)的變化，順勢(shì)而為，以變應(yīng)變，搶得先機(jī)，爭(zhēng)得主動(dòng)。思路寬，我們才能積極正確地應(yīng)對(duì)各種困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短，趨利避害，找出克服困難的辦法和措施。思路寬，我們才能未雨綢繆，有備無(wú)患，成竹在胸，立于不敗之地。眼界寬，意味著我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野。要真正理解好科學(xué)發(fā)展觀的全面內(nèi)涵，看清楚國(guó)際資本的走向，看清楚國(guó)內(nèi)發(fā)展的趨勢(shì)，特別是看清楚發(fā)展的大局，需要我們勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)；需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，深入思考。眼界寬，有利于知大局，明大勢(shì)，識(shí)大體；有利于知民心，曉民情，順民意；有利于堅(jiān)定樹(shù)立起狠抓發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的信心和決心；有利于因地因時(shí)制宜，找出持續(xù)發(fā)展的最佳方式和途徑。

胸襟寬，意味著我們必須有看大勢(shì)、想大局、做大事的胸懷和氣度。當(dāng)今世界，發(fā)展潮流，不可阻擋，猶豫觀望，拖拖拉拉，只能被淘汰出局，奮進(jìn)圖強(qiáng)，銳意發(fā)展，才會(huì)有廣闊生存空間——這就是當(dāng)前的時(shí)代大勢(shì)。在大勢(shì)、大局和大事面前，一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的錯(cuò)誤觀念、落后意識(shí)和不適宜做法，都應(yīng)該自覺(jué)擯棄。為此，我們必須具備審時(shí)度勢(shì)識(shí)大勢(shì)、聚精會(huì)神想大局、大刀闊斧干大事的磊落胸懷和恢宏氣度。

三、鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念。

一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，都離不開(kāi)堅(jiān)定的信念。在中國(guó)革命處于非常艱難的時(shí)期，在有人提出“紅旗還能打多久”的疑問(wèn)時(shí)，毛澤東同志充滿信心地指出了“星星之火，可以燎原”。在那么艱苦的環(huán)境下，先輩們敢于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，我想他們無(wú)不是對(duì)黨的事業(yè)有著無(wú)比忠貞的信念，以此作為戰(zhàn)勝困難的精神支柱吧！在黨校的學(xué)習(xí)提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定馬列主義信念?，F(xiàn)時(shí)期，堅(jiān)定黨的信念，則是要堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績(jī)，是一件很不容易的事，這里面有個(gè)人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位，一定要對(duì)組織、對(duì)群眾，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復(fù)雜多變、充滿誘惑的特殊社會(huì)環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長(zhǎng)。

四、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)都全身心的投入。聽(tīng)報(bào)告時(shí)，積極思考，將自己的一些思想、觀念與老師所作報(bào)告的內(nèi)容相聯(lián)系，看看自己對(duì)于哪些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是正確的，又有哪些思想是需要糾正、改進(jìn)的，希望通過(guò)這樣的思考，加深自己對(duì)黨的知識(shí)的認(rèn)識(shí)理解。

系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展態(tài)勢(shì)，使我“站得更高了，看得更遠(yuǎn)了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了理性分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及敏銳洞察問(wèn)題的能力。在實(shí)際工作過(guò)程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)于提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平將大有裨益。

總之，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，無(wú)遲到、早退，認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，做好筆記。并且沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過(guò)程，而是去思考問(wèn)題，去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西，然后對(duì)照自己的思想和行動(dòng)，及時(shí)糾正自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，領(lǐng)悟黨的先進(jìn)性，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時(shí)常不斷的挑戰(zhàn)自我，激勵(lì)自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中始終保持良好的作風(fēng)，努力為我縣的農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，以一流的業(yè)績(jī)迎接黨的xx大勝利召開(kāi)！

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇四

緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，二個(gè)月來(lái)，在組織的親切關(guān)懷下，在組織部和黨校的精心安排下，在各位老師的悉心傳授下，經(jīng)過(guò)“黨員干部要增強(qiáng)政治忠誠(chéng)意識(shí)”、“基層民主建設(shè)”、“全面把握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”、“預(yù)防職務(wù)犯罪”“突發(fā)事件的處理”以及等多個(gè)課程的學(xué)習(xí)，并赴韶山和寧鄉(xiāng)花明樓進(jìn)行了黨校教育活動(dòng)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提高，更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、社會(huì)主義信念和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。在此，我簡(jiǎn)要總結(jié)一下個(gè)人的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲：

一、提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。

毛澤東思想、鄧小平理論，是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過(guò)程中，把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的兩大理論成果。在歷史即將跨入21世紀(jì)的時(shí)候，以江澤民為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，緊緊把握時(shí)代脈搏，在深刻總結(jié)黨的80年歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“三個(gè)代表”重要思想。十六大以來(lái)，以胡錦濤為的黨中央，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

理論來(lái)自實(shí)踐，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實(shí)為依據(jù)并在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，則要在實(shí)踐中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。在今后的工作中努力的把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問(wèn)題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

二、開(kāi)闊了思路，拓寬了視野。

通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)，拓展了視野，對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)等情況有了比較全面的了解，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，明白了當(dāng)前我們黨面臨著十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。十七大報(bào)告對(duì)我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)新階段，發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征作了全面的闡述，使我們明白新階段新的使命、新目標(biāo)新的責(zé)任。開(kāi)創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，需要我們提升發(fā)展理念，需要我們以思想的大解放來(lái)推進(jìn)新一輪大發(fā)展，需要我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，我們必須思路寬、眼界寬、胸襟寬，只有這樣，我們才能登高望遠(yuǎn)，審時(shí)度勢(shì)，把握大局，謀劃未來(lái)。

思路寬，意味著我們必須審時(shí)度勢(shì)，觀念創(chuàng)新。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，千帆競(jìng)渡的發(fā)展態(tài)勢(shì)，要敢為人先，勇立潮頭，始終保持不進(jìn)則退的危機(jī)感，需要我們有與時(shí)俱進(jìn)、與勢(shì)相合的大局觀、全局觀，需要我們時(shí)時(shí)處處注意審時(shí)度勢(shì)，不斷創(chuàng)新自己的觀念和思路。思路寬，我們才能比較準(zhǔn)確地把握宏觀形勢(shì)的變化，順勢(shì)而為，以變應(yīng)變，搶得先機(jī)，爭(zhēng)得主動(dòng)。思路寬，我們才能積極正確地應(yīng)對(duì)各種困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短，趨利避害，找出克服困難的辦法和措施。思路寬，我們才能未雨綢繆，有備無(wú)患，成竹在胸，立于不敗之地。眼界寬，意味著我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野。要真正理解好科學(xué)發(fā)展觀的全面內(nèi)涵，看清楚國(guó)際資本的走向，看清楚國(guó)內(nèi)發(fā)展的趨勢(shì)，特別是看清楚發(fā)展的大局，需要我們勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí);需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，深入思考。眼界寬，有利于知大局，明大勢(shì)，識(shí)大體;有利于知民心，曉民情，順民意;有利于堅(jiān)定樹(shù)立起狠抓發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的信心和決心;有利于因地因時(shí)制宜，找出持續(xù)發(fā)展的最佳方式和途徑。

闊斧干大事的磊落胸懷和恢宏氣度。

三、鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念。

一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，都離不開(kāi)堅(jiān)定的信念。在中國(guó)革命處于非常艱難的時(shí)期，在有人提出“紅旗還能打多久”的疑問(wèn)時(shí)，毛澤東同志充滿信心地指出了“星星之火，可以燎原”。在那么艱苦的環(huán)境下，先輩們敢于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，我想他們無(wú)不是對(duì)黨的事業(yè)有著無(wú)比忠貞的信念，以此作為戰(zhàn)勝困難的精神支柱吧!在黨校的學(xué)習(xí)提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅(jiān)定馬列主義信念?，F(xiàn)時(shí)期，堅(jiān)定黨的信念，則是要堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績(jī)，是一件很不容易的事，這里面有個(gè)人努力的結(jié)果，但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位，一定要對(duì)組織、對(duì)群眾，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復(fù)雜多變、充滿誘惑的特殊社會(huì)環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長(zhǎng)。

四、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)都全身心的投入。聽(tīng)報(bào)告時(shí)，積極思考，將自己的一些思想、觀念與老師所作報(bào)告的內(nèi)容相聯(lián)系，看看自己對(duì)于哪些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是正確的，又有哪些思想是需要糾正、改進(jìn)的，希望通過(guò)這樣的思考，加深自己對(duì)黨的知識(shí)的認(rèn)識(shí)理解。

系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展態(tài)勢(shì)，使我“站得更高了，看得更遠(yuǎn)了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了理性分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及敏銳洞察問(wèn)題的能力。在實(shí)際工作過(guò)程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)于提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平將大有裨益。

總之，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，無(wú)遲到、早退，認(rèn)真地對(duì)待每一堂課，做好筆記。并且沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和單純的學(xué)習(xí)過(guò)程，而是去思考問(wèn)題，去發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的東西，然后對(duì)照自己的思想和行動(dòng)，及時(shí)糾正自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，領(lǐng)悟黨的先進(jìn)性，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時(shí)常不斷的挑戰(zhàn)自我，激勵(lì)自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中始終保持良好的作風(fēng)，努力為我縣的農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，以一流的業(yè)績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)!

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇五

回顧二個(gè)月的中青班學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活，我深切地感受到在當(dāng)今社會(huì)中，理論學(xué)習(xí)之重要，知識(shí)更新之迫切，溝通協(xié)作之可貴。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，激烈的討論交流，嚴(yán)格的軍事培訓(xùn)，精彩的拓展體驗(yàn)，讓我獲益頗豐，終身難忘。它不僅開(kāi)闊了眼界，拓展了思路，也使自己的理論基礎(chǔ)、眼光見(jiàn)識(shí)、創(chuàng)新思維、團(tuán)結(jié)協(xié)作、黨性修養(yǎng)等有了大幅程度的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)收獲和感受：

一、主要收獲

1、60余天教學(xué)專題學(xué)習(xí)，開(kāi)闊我理論視野，是一次自我提升的學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)的“倍增器”作用。本人內(nèi)心有一種仰望和觸摸知識(shí)星空的感覺(jué)。街道、信訪辦、高新產(chǎn)業(yè)服務(wù)區(qū)等互動(dòng)式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，市委黨校公共突發(fā)事件新聞發(fā)布會(huì)模擬，麥克風(fēng)時(shí)代的媒體溝通與輿論引導(dǎo)面對(duì)面訪談及老師點(diǎn)評(píng)……，有效提升了我運(yùn)用理論知識(shí)的實(shí)戰(zhàn)能力。

2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉個(gè)人意志

“理論培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、軍營(yíng)錘煉、素質(zhì)拓展、情景模擬、在線學(xué)習(xí)……”十位一體的培訓(xùn)，給我耳目一新的感覺(jué)。特別是警備區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)的軍營(yíng)錘煉和青浦淀山湖素質(zhì)拓展體驗(yàn)時(shí)間雖短，但印象非常深刻，收獲頗豐。不僅使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。實(shí)踐證明，一個(gè)倘若缺乏策略，不善團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，往往會(huì)事倍功半，其結(jié)果最終必被社會(huì)淘汰。通過(guò)軍訓(xùn)和體驗(yàn)，從中也得到一些感悟：一是相互信任是取勝的基礎(chǔ);二是善于思考是成功的關(guān)鍵;三是堅(jiān)持自信是通向成攻的必要條件;四是團(tuán)結(jié)協(xié)作彰顯強(qiáng)大的力量。也使我進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)信任協(xié)作相當(dāng)重要，只有同心協(xié)力，以長(zhǎng)補(bǔ)短，才能聚點(diǎn)滴成蒼海，產(chǎn)生整體效應(yīng)，走向圓滿與共贏。也正因如此，我注意把自身的優(yōu)勢(shì)與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，為中青班工作貢獻(xiàn)一份力量。發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，利用對(duì)攝像有興趣的機(jī)會(huì)，為中青班拍攝視頻照片，把我們學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，把我們學(xué)習(xí)的歷史記錄下來(lái)，留下我們?nèi)松淖阚E和印象。

3、利用課前五分鐘和小組討論單元小結(jié)等載體，提高自我口頭表達(dá)和文字組織的能力。

由于自己長(zhǎng)期在業(yè)務(wù)一線從事行政工作，做得多，說(shuō)得少，同時(shí)也是做得多，總結(jié)得少，自己在文字和口頭表達(dá)上還有待提高。通過(guò)這次在中青班培訓(xùn)，也消除了今后在眾人面前演講的畏懼心理，增強(qiáng)了信心，從某種程度上實(shí)現(xiàn)了對(duì)自我的超越;通過(guò)多次的小組討論發(fā)言，逐漸養(yǎng)成了在發(fā)言前擬定提綱、在發(fā)言時(shí)適當(dāng)加以展開(kāi)的習(xí)慣，既使自己的發(fā)言具有條理性、邏輯性，又在發(fā)言展開(kāi)時(shí)提供給自己鍛煉口頭表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，在口頭表達(dá)能力上得到了一定的提高，轉(zhuǎn)變了不開(kāi)口說(shuō)到大膽說(shuō)過(guò)程。另外通過(guò)不斷寫(xiě)小結(jié)和其他文字材料，文字組織上也重新得到了鍛煉。

二、幾點(diǎn)感悟

1、調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色。

“心態(tài)指導(dǎo)行動(dòng)”，有一個(gè)正確的心態(tài)，將會(huì)使自己更好地把握這一難得的鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。參加學(xué)習(xí)要有“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從繁忙的工作轉(zhuǎn)變到緊張的學(xué)習(xí)上來(lái);從領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變到普通學(xué)員上來(lái)，從家庭生活轉(zhuǎn)變到集體生活上來(lái)。中青班的學(xué)員，都是從區(qū)條線和街道科室精心挑選出來(lái)的優(yōu)秀中青年干部，科室?guī)ь^人，帶著少許優(yōu)越感，這種錯(cuò)誤的心態(tài)是要不得的，要做一個(gè)有積極平和的心態(tài)的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。到了黨校，我就要轉(zhuǎn)變角色，就變成一個(gè)“小學(xué)生”了，就要求我們要多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多干，只有這樣，才能盡快融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有這樣，才能學(xué)有所成。

2、有高度的責(zé)任心，深切的愛(ài)民心。

責(zé)任心是一種來(lái)自內(nèi)心的自覺(jué)，是一種使命感，有責(zé)任心的人一定會(huì)努力認(rèn)真地忠于職守，嚴(yán)格紀(jì)律意識(shí)。對(duì)待工作任務(wù)要有如履薄冰的感覺(jué)，認(rèn)真思考并落實(shí)每個(gè)細(xì)節(jié)，工作要實(shí)實(shí)在在，有責(zé)任心。不能想當(dāng)然、不能飄飄然，不能一切感覺(jué)良好。，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。通過(guò)重慶紅色之旅，黨性分析，作為局的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要對(duì)工作一線的職工要和藹可親、不能冷若冰霜，。要善于靈活處理各類矛盾，不做“傳聲筒”，愛(ài)民心是指心中始終裝著百姓，只有“愛(ài)民心”才能鋪就“和諧路”更不能“踢皮球”，在職權(quán)范圍內(nèi)積極主動(dòng)地了解并幫助職工解決困難。

3、學(xué)會(huì)包容，增進(jìn)友誼，感悟人生。

包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。班上各位學(xué)員都是區(qū)單位和各條線的精英，年富力強(qiáng)，知識(shí)層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強(qiáng)，有朝氣和銳氣。不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，不斷相互交流、相互碰撞，互相包容，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。六十天的同學(xué)之間共處增進(jìn)了友誼，感悟了人生。

三、今后努力方向

中青年干部培訓(xùn)班為干部的鍛煉和成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，正是通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我進(jìn)一步明確了今后的努力方向：一是堅(jiān)定信念，保持清醒，在政治上做一個(gè)靠得住的人;二是求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，在工作上做一個(gè)有本事的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?三是牢記宗旨，執(zhí)政為民，在作風(fēng)上做一個(gè)群眾信得過(guò)的人。

總之，這次學(xué)習(xí)收獲很大，讓我仿佛有了脫胎換骨般的感覺(jué)，很多東西要慢慢去體會(huì)、提高，相信此次培訓(xùn)定會(huì)讓我受益終身。最后，請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)在我學(xué)習(xí)期間的關(guān)心和幫助表示衷心的感謝!

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：大家好!為期半年多的胡埭鎮(zhèn)中青班即將結(jié)束，身為一名中青班的學(xué)員，我感觸頗深，那一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的講座，那一幕幕令人難忘的互動(dòng)場(chǎng)面，大大提高了我的思想境界，拓寬了我的知識(shí)層面，增加了我的認(rèn)識(shí)深度。而且中青班的學(xué)員是來(lái)自不同工作崗位的朋友，這為我們相互借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、交流思路方法也提供了良好的機(jī)會(huì)。因此，我清醒得意識(shí)到;中青班確實(shí)是我人生旅途中難忘的一個(gè)加油站。

目前，我們胡埭鎮(zhèn)正處于實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃、構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵時(shí)期，黨政領(lǐng)導(dǎo)踐行科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“富民強(qiáng)鎮(zhèn)、兩個(gè)率先”的總目標(biāo)，突出加快發(fā)展主題，集中形成工業(yè)區(qū)、物流區(qū)、生態(tài)旅游區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)和集鎮(zhèn)居住區(qū)等五大功能塊板，努力要把胡埭鎮(zhèn)建設(shè)成為無(wú)錫的衛(wèi)星城中心鎮(zhèn)，成為“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的新城鎮(zhèn)。針對(duì)本鎮(zhèn)的形勢(shì)，在本期中青班的開(kāi)學(xué)典禮上，鎮(zhèn)黨委xx-x副書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展需要有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍來(lái)支撐。中青年干部，是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主力軍，是鎮(zhèn)村二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的后備力量。”

此話語(yǔ)重心長(zhǎng)，是啊，我們中青年干部在建設(shè)新胡埭的征程中就要應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)的歷史重任埃由此，我們的中青年干部們，我們何不努力地去做到以下幾方面呢：一、作為中青年干部，我們要強(qiáng)化思想意識(shí)，服務(wù)于建設(shè)新胡埭的`大局。我們要進(jìn)一步加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解，增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性，同時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)作為一名黨員工作者圍繞中心工作服務(wù)大局的重要性。因?yàn)楦刹渴锹?lián)系黨委政府群眾的橋梁和紐帶，我們的工作作風(fēng)生活作風(fēng)，我們對(duì)群眾的感情態(tài)度，我們對(duì)具體事物的看法主張，都會(huì)在具體的工作過(guò)程和結(jié)果中影響廣大基層干部黨員和人民群眾對(duì)黨的看法，同時(shí)也是一名黨員干部實(shí)踐“三個(gè)代表”的最終體現(xiàn)。因此，我們一定要始終圍繞全鎮(zhèn)中心工作來(lái)開(kāi)展，堅(jiān)持“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”，并把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為檢驗(yàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)于建設(shè)新胡埭的大局。

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇七

通過(guò)這次為期三個(gè)月中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使個(gè)人在政治理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、處理實(shí)際工作能力、從政素質(zhì)等個(gè)方面得到提高。學(xué)以增智、學(xué)以立德，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的相聯(lián)系進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

二、學(xué)習(xí)規(guī)劃。

嚴(yán)格遵守班級(jí)出勤紀(jì)律，出勤率盡量達(dá)到100%。做到不遲到，不早退。早上6:30起床，6:50到7;40完成早讀。從家中到黨校開(kāi)車需10分鐘。準(zhǔn)備15分鐘的預(yù)留量，每天早上7:50家里出發(fā)，預(yù)計(jì)8:00前到黨校。中午在黨校休息，1:50前到教室。兼顧工作學(xué)習(xí)，利用課余和雙休時(shí)間做好工作方面的事情，不影響學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)安排。

(一)閱讀書(shū)目。4月6日前完成閱讀《新加坡為什么能》并寫(xiě)好讀書(shū)心得;4月21日前完成閱讀《國(guó)家的視角》并寫(xiě)好讀書(shū)心得;5月19日前完成閱讀《玻璃房》并寫(xiě)好讀書(shū)心得;6月15日前完成閱讀自選書(shū)目《舊制度與大革命》并寫(xiě)好讀書(shū)心得。

(二)調(diào)研安排。3月31日前確定以“社區(qū)黨建”作為此次調(diào)研課題。4月6日前，確定調(diào)研文章題目。4月15日前確定調(diào)研提綱。4月16日開(kāi)始，走訪相關(guān)部門、社區(qū)，搜集有關(guān)資料。5月2日前開(kāi)始文章寫(xiě)作。6月1日前形成調(diào)研文章初稿。6月15日前調(diào)研文章定稿。

(三)討論發(fā)言。提前準(zhǔn)備相關(guān)的資料，細(xì)致做好準(zhǔn)備工作，做好課前小故事的選擇和主持工作。

(四)實(shí)踐鍛煉。認(rèn)真參加班級(jí)安排的外出考察和掛職鍛煉，事先有針對(duì)性的做好功課，通過(guò)外出考察和掛職鍛煉，提高分析問(wèn)題的水平，掌握更多解決實(shí)際問(wèn)題的方法，切實(shí)提高自己實(shí)際工作的能力和水平。

幼兒園骨干教師培訓(xùn)班個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

能夠參加天津市幼兒園骨干教師第三期培訓(xùn)班，是我的榮幸。我一定要好好珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加每一次的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，做好筆記，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，吸取人家的長(zhǎng)處，通過(guò)自己的不斷努力，認(rèn)真鉆研，使得自己的專業(yè)理論及教學(xué)實(shí)踐水平得以最大的提高。

一、個(gè)人簡(jiǎn)介：我19xx年畢業(yè)于一幼師，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目前承擔(dān)教學(xué)助理的工作，通過(guò)進(jìn)修取得了本科學(xué)歷。本人最大的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真，工作效率高，絕不拖拉。xx期間承擔(dān)了區(qū)級(jí)課題研究工作，現(xiàn)已順利結(jié)題。弱點(diǎn)是感性太多，對(duì)事情缺少理性的思考與分析。再有就是由于工作年頭多了，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有滿足現(xiàn)狀的思想，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和能力。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1積極參加骨干教師培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合自身成長(zhǎng)的需要，不斷加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷的更新觀念，吸收身邊好的教育經(jīng)驗(yàn)。在理論和教學(xué)技能上進(jìn)一步完善自己。

2改變意識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的教育思想。養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

3發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在園內(nèi)起到輻射引領(lǐng)作用。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1多讀書(shū)，并從書(shū)中反思自己的教育理念是否先進(jìn)，教育行為是否正確，并在不斷調(diào)整中改進(jìn)。

2虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。珍惜每一次的觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。樹(shù)立“三人行必有我?guī)熝伞！钡乃枷搿?/p>

3積極參加每次組織的各種培訓(xùn)，做好記錄與整理。認(rèn)真參與課題的研究與制定活動(dòng)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法，真正使得教育落到實(shí)處。并吸納別人的長(zhǎng)處補(bǔ)己之短。

四、學(xué)習(xí)措施：

3認(rèn)真參加小組課題研究。在小組中勇于建言獻(xiàn)策，積極承擔(dān)各項(xiàng)研究任務(wù)，找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)，并在園所中踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的進(jìn)行研究。不斷總結(jié)研究成果。

4利用休息日及假期進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)。

5認(rèn)真觀摩課堂教學(xué)實(shí)錄，在幼兒園深入班級(jí)的時(shí)候?qū)⑾冗M(jìn)理念及優(yōu)秀教育活動(dòng)推薦給全園教師，注重教學(xué)實(shí)踐，提高教育教學(xué)成績(jī)和水平。

以上是此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃，我會(huì)緊緊抓住這次骨干教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將嚴(yán)格按照計(jì)劃，按時(shí)完成相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，將學(xué)到的新知識(shí)、新技能、新理念，運(yùn)用到具體的教育實(shí)踐中，真正做到在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中進(jìn)步，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)著工作的快樂(lè)。

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇八

公司自xx年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來(lái)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo)，貫徹落實(shí)每周一課的培訓(xùn)機(jī)制;加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育、基本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn);提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開(kāi)展工作，做到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了一線操作員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲(chǔ)備，供給了人才保證和支持。

公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè)兩個(gè)事業(yè)部，11個(gè)管理部門。今年按照《浙江廣鷹機(jī)械有限公司20xx年員工培訓(xùn)工作計(jì)劃》的要求，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車間級(jí)培訓(xùn)25期，培訓(xùn)員工470人次。參加外部?jī)?yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)100多人次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人。經(jīng)過(guò)采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標(biāo)。

型員工”活動(dòng)是一條有效途徑，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了提高。在科技發(fā)展日新月異的今日，知識(shí)的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨日的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。

創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級(jí)管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺(jué)化和長(zhǎng)期化，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的本事，在學(xué)習(xí)中改變心智模式，學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考，用知識(shí)和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問(wèn)題。

按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺(tái)。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃，落實(shí)人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機(jī)制，所有廣鷹的干部從一線開(kāi)始成長(zhǎng)，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵(lì)機(jī)制，大力開(kāi)展提案改善激勵(lì)制度，對(duì)解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎(jiǎng)勵(lì)，在增儲(chǔ)上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎(jiǎng)。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制，做到“不以資格論貢獻(xiàn)，不以閱歷論此刻，不以級(jí)別論本事，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”。

“賽馬”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場(chǎng)”供給，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分，有序競(jìng)爭(zhēng);有比賽規(guī)則，實(shí)行合理的獎(jiǎng)勵(lì)體系。在人才選拔過(guò)程中，注重選拔與公司核心價(jià)值相一致的人才，對(duì)有各種特長(zhǎng)的人實(shí)行人才儲(chǔ)備。過(guò)去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會(huì)舞臺(tái)，而此刻，把人才看作是資源，人好比蓄電池，能夠不斷地充電、放電。此刻的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配，強(qiáng)調(diào)人才的崗位鍛煉。對(duì)人才的管理不僅僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)也要讓他尋找到最適宜的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個(gè)員工都經(jīng)過(guò)“賽跑”競(jìng)爭(zhēng)上崗來(lái)追求自我的價(jià)值。使員工切實(shí)感受到企業(yè)對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)的重視和關(guān)心，增強(qiáng)員工的忠誠(chéng)度、職責(zé)感和歸屬感。

落實(shí)每周一課的機(jī)制，開(kāi)發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹發(fā)展供給強(qiáng)有力的支持廣鷹公司一向把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢(shì)，將全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺(jué)行動(dòng)公司培訓(xùn)工作總結(jié)工作總結(jié)。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入基層進(jìn)行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進(jìn)行宣傳教育。經(jīng)過(guò)宣講，公司員工認(rèn)識(shí)到：僅有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個(gè)人發(fā)展的舞臺(tái)，才有切身利益的長(zhǎng)久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個(gè)人的才能。

公司落實(shí)每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育、基本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增強(qiáng)凝聚力，以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力。經(jīng)過(guò)采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施多能工的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出”，即突出重點(diǎn)崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法，培訓(xùn)資料在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升。優(yōu)化培訓(xùn)措施，突出針對(duì)性和實(shí)效性。

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇九

專業(yè)技能方面：來(lái)到項(xiàng)目的`幾個(gè)月中，我進(jìn)行了計(jì)算工程量，寫(xiě)了臨時(shí)廣場(chǎng)方案，現(xiàn)場(chǎng)物資倒運(yùn)及存放方案、施工組織設(shè)計(jì)等，師傅主張教導(dǎo)我們做事要親力親為，首先讓我們自主進(jìn)行各種方案的編寫(xiě)，提高我們的自主能力，在編寫(xiě)過(guò)程中對(duì)內(nèi)容加以指導(dǎo)，并糾正其中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，使我們盡快成為一名合格的技術(shù)人員。

理論知識(shí)方面：在工作期間，在師父的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)看圖，計(jì)算工程量，編寫(xiě)方案施組，project，cad，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，公路施工，隧道施工，地下工程，學(xué)習(xí)各種方案案例十余套，師父善于在工作中教我們知識(shí)，讓我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)和技能，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤，師父會(huì)細(xì)心的講解，之后讓我們做相關(guān)的練習(xí)，之后進(jìn)行反饋，確保我們掌握了為止。

思想覺(jué)悟及生活方面：在思想覺(jué)悟方面師傅主張自主學(xué)習(xí)，希望我們不要過(guò)于依賴別人，能夠獨(dú)立完成自己的工作，不論在公司哪個(gè)項(xiàng)目都能充分發(fā)揮自己的才能，生活方面對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，關(guān)心我們的生活，不論遇到什么問(wèn)題師父都會(huì)盡最大努力幫我想辦法，替我解決。

以上就是我作為公司一名新員工，項(xiàng)目一名新學(xué)員的感受與總結(jié)，作為我的師傅，我認(rèn)為xx在我的工作生涯中對(duì)我起到了很大的推動(dòng)作用，不論是專業(yè)知識(shí)還是思想方面都給了我全面的指導(dǎo)，是一名優(yōu)秀的導(dǎo)師。

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇十

作為一名幼兒園教師，-我有幸參加了201#年中小學(xué)幼兒園全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲很多，感觸也很深。現(xiàn)在對(duì)本次學(xué)習(xí)做一下總結(jié)。

在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”要想成為一名合格的幼兒園教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。另外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起，在這個(gè)舞臺(tái)上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，聆聽(tīng)著專家、教授們精辟的講解;在這段時(shí)間里，我們相互交流，收獲著知識(shí)，收獲著喜悅，收獲著友誼?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來(lái)，從開(kāi)始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問(wèn)題的豁然開(kāi)朗;從初上網(wǎng)時(shí)的應(yīng)付學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采……這一切讓我的收獲變得燦爛無(wú)比。

在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園必修所有課程，同時(shí)也很好的學(xué)習(xí)了選修課。積極參加課程留言，用心完成作業(yè)，傾聽(tīng)專家答疑，參與問(wèn)卷調(diào)查，在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實(shí)際，將所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)際進(jìn)行對(duì)比，積極進(jìn)行反思，同時(shí)和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的討論交流，努力提高自己的教學(xué)能力。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我看了專家的精彩講座，讓我明白了怎樣做一個(gè)幸福的教師。

1、要有一顆平常的心態(tài)。就是說(shuō)做人要時(shí)刻保持一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。我們擁有了一顆平常的心態(tài)，在尊重學(xué)生個(gè)性的基礎(chǔ)上不急不躁的教育他們，對(duì)那些調(diào)皮搗蛋和學(xué)習(xí)情緒低落的學(xué)生，只只要我們冷靜客觀的去對(duì)待，理智的分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，并作出恰當(dāng)?shù)臎Q策，我們就會(huì)受到意想不到的收獲。

2、要有一顆寬容的心。每個(gè)人都有自己的不足，人不完人，我們的天職是敬業(yè)求實(shí)，為人師表。雖然我們的知識(shí)、閱歷經(jīng)驗(yàn)都比學(xué)生豐富，但回頭想想，我們每個(gè)人都存在著許許多多不足的地方，也并不完美，那為什么要強(qiáng)求教出完美的學(xué)生呢?學(xué)生畢竟年紀(jì)、知識(shí)、閱歷很少，犯了錯(cuò)誤也是很正常的，正因?yàn)樗麄儽任覀內(nèi)菀追稿e(cuò)，所以才存在我們這些教育者和引導(dǎo)者。所以我們?yōu)閹熣咭獞阎活w寬容之心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們積極向上的東西，去引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生。如果我們用寬容的心去感化學(xué)生，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)少些煩惱、多些快樂(lè)，少些狹隘多些豁達(dá)，也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有了這份真正的幸福。

從參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來(lái)，我在教育教學(xué)理念和教學(xué)觀念上都有了較大的感悟，這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，是我積累了好多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了我的師德修養(yǎng)，更新了我的教育理念，完善了我的教學(xué)方法，解決了以往教學(xué)中遇到的好多難題。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：

(一)加強(qiáng)幼兒教師素質(zhì)。

(1)提升道德素質(zhì)。

人才分四種：一是有德有才;二是有德無(wú)才;三是無(wú)才無(wú)德;四是有才無(wú)德。為什么有才無(wú)德還趕不上無(wú)才無(wú)德，那是因?yàn)橛胁艧o(wú)德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害，是潛在的定時(shí)炸彈。所以觀察教師應(yīng)先從品德看起。試想一下如果老師沒(méi)有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問(wèn)題是很難糾正和改進(jìn)的。所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠(chéng)待人多注意幼兒細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。

(2)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的.需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過(guò)去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書(shū)畫(huà)，歌舞情樂(lè)，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。

(二)引導(dǎo)幼兒自主探究。

教師有的時(shí)候考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理常如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。

我們幼兒園的孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師正確引導(dǎo)孩子在這張白紙用愛(ài)描繪畫(huà)卷，讓孩子的心從這里起航。

只有創(chuàng)設(shè)總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，就要不斷的更新自己的教育理念、積極專研教育理論，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到了平時(shí)工作之中的不足之處，在以后的教學(xué)中，會(huì)不斷更新教學(xué)方法，因材施教，爭(zhēng)取取得更好的成效，為孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)不斷努力!

有句話說(shuō)得好：“干一行，愛(ài)一行?！奔热贿x擇了這份職業(yè)，就要付出全部的熱情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，熱愛(ài)我們的事業(yè)，為自己所從事的光輝的事業(yè)感到自豪和驕傲!同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的孩子，感受工作的充實(shí)和快樂(lè)。我相信我們一定可以!

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇十一

我很榮幸參加了xx成功的舉辦的第六屆的xxxx創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)，今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場(chǎng)寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國(guó)金融危機(jī)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個(gè)不同尋常的冬天的艱澀。

這是一個(gè)艱難的時(shí)候，是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，或許這是從逆境之中開(kāi)掘希望之石的時(shí)候；這是一個(gè)艱難的時(shí)候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)候。不管現(xiàn)在的境遇如何，xxxx時(shí)刻關(guān)心著我們，ybc大家庭的每個(gè)成員一直在路上左手溫暖著右手！

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工通過(guò)自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)中我深深的體會(huì)到老師教的仔細(xì)，學(xué)員學(xué)的認(rèn)真，決不帶著疑問(wèn)離開(kāi)教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r(shí)放棄了自己那一攤子百?gòu)U待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過(guò)培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了如何去組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的是學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。

通過(guò)此次培訓(xùn)我對(duì)我的美容院和培訓(xùn)項(xiàng)目有了更深刻的總結(jié)，我總結(jié)了“四要”

一、要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí)，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極度困難的時(shí)候，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著，而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變。

二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險(xiǎn)的能力，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信通過(guò)此次的培訓(xùn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近。

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇十二

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過(guò)去了，回顧本學(xué)期的工作，有喜有憂。根據(jù)初期的德育工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)德育工作研究，以全面提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量為目的。保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_(kāi)展指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展一系列德育教育工作培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。依據(jù)小學(xué)生身心成長(zhǎng)和發(fā)展的需要，探索符合兒童年齡特點(diǎn)的德育途徑和方法，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以情系奧運(yùn)文明禮儀伴我行活動(dòng)為依托，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。在活動(dòng)中注重培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注意從未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)要求出發(fā)，使少先隊(duì)員在隊(duì)旗下，在隊(duì)的生活中健康、活潑地成長(zhǎng)。

重點(diǎn)工作。

加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)之中，積極開(kāi)展有益于青少年兒童健康成長(zhǎng)的校園文化活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學(xué)生開(kāi)展道德教育讀書(shū)活動(dòng)；請(qǐng)交警隊(duì)同志給學(xué)生講安全。認(rèn)真組織好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動(dòng)。重在實(shí)際效果，重在愛(ài)國(guó)情感的激發(fā)和培育。通過(guò)手抄報(bào)比賽、交流讀書(shū)心得等形式，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；結(jié)合感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)組織開(kāi)展一次班會(huì)活動(dòng)。各中隊(duì)要在中隊(duì)活動(dòng)的組織有創(chuàng)新，本學(xué)期組織開(kāi)展創(chuàng)意中隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比活動(dòng)。

1.學(xué)禮儀：學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。全校學(xué)生要在學(xué)習(xí)、宣傳禮儀知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生對(duì)照禮儀規(guī)范找不足，學(xué)模范，進(jìn)行文明行為的情境化練習(xí)。利用節(jié)假日和公益活動(dòng)時(shí)間，深入家庭進(jìn)行禮儀知識(shí)的`宣傳表演活動(dòng)。

2.明標(biāo)準(zhǔn)：利用黑班報(bào)向全校師生明確十個(gè)文明習(xí)慣即：唱響國(guó)歌；尊敬師長(zhǎng)；主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾池；不說(shuō)臟話；公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購(gòu)物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道、不闖紅燈。同時(shí)，各班要依據(jù)班級(jí)管理實(shí)際，確定并向?qū)W生講明班級(jí)具體要求。

1、繼續(xù)實(shí)行少先隊(duì)學(xué)生干部競(jìng)選制。輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹(shù)立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓少隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng)，提高工作能力。少先隊(duì)大隊(duì)部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員加入少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、規(guī)范少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的先鋒模范作用。少先大隊(duì)按照少先隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)要求，建立健全組織和規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校德育工作開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。要求隊(duì)員要正確佩戴紅領(lǐng)巾，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部要佩戴標(biāo)志。積極配合教師完成好各項(xiàng)任務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為紅領(lǐng)巾添光彩。

3、狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。大隊(duì)干部參與學(xué)校的督導(dǎo)活動(dòng)，下大力度，全方位地讓活動(dòng)順利進(jìn)行，實(shí)有成效。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好"規(guī)范化隊(duì)室"的創(chuàng)建工作。學(xué)習(xí)園地內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期手抄報(bào)，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。

結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”進(jìn)行。

a結(jié)合思想品德上好一節(jié)廉政教育課。

b開(kāi)展“遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信”的主題班隊(duì)會(huì)。

c征集反腐倡廉為主題的格言警句、手抄報(bào)等。

九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神教育月。

1、召開(kāi)輔導(dǎo)員、值日生工作會(huì)議。

2、各中隊(duì)完成教室活動(dòng)角，并出好第一期黑板報(bào)和手抄報(bào)。（以“尊師教育”；為主題）。

3、建立健全各種興趣小組。

4、開(kāi)展“遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信”的主題班隊(duì)會(huì)。

5、做好“國(guó)慶”長(zhǎng)假安全教育。

十月份：愛(ài)國(guó)主義教育月。

2、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明禮儀校、禮儀班、活動(dòng)，以此為主題辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)，召開(kāi)一次中隊(duì)會(huì)。

十一月份：少先隊(duì)活動(dòng)。

1、各中隊(duì)出一期以迎奧運(yùn)“爭(zhēng)做文明隊(duì)員，創(chuàng)建文明校園”為主題的手抄報(bào)。

2、普及健康知識(shí)，倡導(dǎo)師生平時(shí)一點(diǎn)一滴做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、進(jìn)行法制教育，利用班會(huì)教育學(xué)生增強(qiáng)守法意識(shí)，做守法小公民。

十二月份：成果展示月。

1、“快樂(lè)學(xué)習(xí)，我能行”主題活動(dòng)。

2、各中隊(duì)做好本學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)，量化評(píng)選本學(xué)期的優(yōu)秀中隊(duì)。

3、制定和布置寒假活動(dòng)。

元月份：總結(jié)評(píng)優(yōu)。

優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇十三

第十六期優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班總結(jié)為深入貫徹十七大精神和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，進(jìn)一步提高副科級(jí)后備干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)縣委研究同意，10月x日至11月x日，縣委組織部和縣委黨校組織舉辦了“臨泉縣20xx年青年干部培訓(xùn)班”，本次培訓(xùn)班共培訓(xùn)青年干部64名。

一、培訓(xùn)工作基本情況

(一)培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)化，課程設(shè)置科學(xué)合理。在總結(jié)往期培訓(xùn)班經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，此次培訓(xùn)班繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，并針對(duì)當(dāng)前青年干部思想特點(diǎn)、心理特點(diǎn)以及實(shí)際工作需要，注重實(shí)踐性和可操作性，設(shè)置了6個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：軍事訓(xùn)練、黨的基礎(chǔ)理論、全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形式、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與公共管理、常用法律法規(guī)和調(diào)查研究。這樣的安排，保證了青干班學(xué)員政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的全面提高，黨性觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng)，為早日走上領(lǐng)導(dǎo)崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二)教學(xué)形式不斷創(chuàng)新，培訓(xùn)效果明顯提高。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新培訓(xùn)理念、探索新的教學(xué)方式，采取講授式、研討式、案例式、情景模擬式、多媒體教學(xué)等多種教學(xué)方法和手段，充分發(fā)揮教師和學(xué)員兩方面的積極性，把讀書(shū)、思考、聽(tīng)課、研討、考察和寫(xiě)文章充分結(jié)合起來(lái)。培訓(xùn)期間共組織模擬信訪接待1次、學(xué)員申論講壇2次、小組討論3次、班內(nèi)演講6次、組與組對(duì)抗辯論賽1次、主題演講會(huì)1次、基本理論知識(shí)測(cè)試1次、學(xué)員每人寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)2份、縣內(nèi)外考察2次。同時(shí)還組織學(xué)員開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，切實(shí)做到了教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，寓教于樂(lè)，各有收獲。

外請(qǐng)專家、教授30人次(含錄象12人次)，高級(jí)講師12人次。從總體上看，今年老師的整體水平與上年相比有了明顯提升，培訓(xùn)班學(xué)員對(duì)授課老師教學(xué)水平的滿意度普遍提高。

(四)嚴(yán)格學(xué)員管理制度，學(xué)習(xí)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為了使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，組織部和黨校制定了嚴(yán)格的管理制度。我們要求凡是來(lái)黨校學(xué)習(xí)的學(xué)員，一來(lái)到黨校就要完成三個(gè)轉(zhuǎn)變，一是身份的轉(zhuǎn)變，由干部到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，無(wú)論是什么職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，到黨校就不再有職務(wù)，都是普通學(xué)員;二是任務(wù)轉(zhuǎn)變，由工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變;三是職能的轉(zhuǎn)變，由領(lǐng)導(dǎo)別人到被別人領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，要服從教師和班主任的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。大家都很快完成了這三個(gè)轉(zhuǎn)變，一到黨校立即就進(jìn)入了角色。在學(xué)習(xí)聽(tīng)課、考試考勤、請(qǐng)假銷假、生活紀(jì)律方面進(jìn)行規(guī)范，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守制度。為更好的管理，此次培訓(xùn)班我們派出了高金柱、張映青、劉卓愈三人組成的班主任，他們明確分工，堅(jiān)持跟班聽(tīng)課，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，細(xì)致周到地安排好每一環(huán)節(jié)，創(chuàng)造了培訓(xùn)的良好環(huán)境和氛圍。同時(shí)，組織部湯穎、王峰兩位同志經(jīng)常到培訓(xùn)班跟班學(xué)習(xí)并檢查紀(jì)律。此外培訓(xùn)班充分發(fā)揮了學(xué)員自我管理的積極性，培訓(xùn)班劃分學(xué)習(xí)小組，成立班委會(huì)，建立臨時(shí)黨支部。整個(gè)培訓(xùn)期間，姜小東等班委以身作則，發(fā)揮了模范帶頭作用，積極帶領(lǐng)大家認(rèn)真遵守培訓(xùn)紀(jì)律。另外無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是講課老師，在不同場(chǎng)合，對(duì)我們班的課堂紀(jì)律、學(xué)員的精神風(fēng)貌給予了充分肯定，表明大家的覺(jué)悟高，組織紀(jì)律性強(qiáng)。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得的主要收獲

驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

(二)較為全面的了解了縣情，了解了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，為進(jìn)一步圍繞縣委、縣政府的中心工作而工作奠定了基礎(chǔ)?？h內(nèi)外的幾次參觀考察，使學(xué)員更為全面地了解了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路。

(三)學(xué)到了許多實(shí)用知識(shí)以及工作方法和技巧，為今后更好地開(kāi)展工作提供了保障。結(jié)識(shí)了朋友，交流了經(jīng)驗(yàn)，為今后工作提供了更為廣闊的思路和空間。

三、培訓(xùn)工作取得的經(jīng)驗(yàn)

從組織本次培訓(xùn)班的過(guò)程來(lái)看，基本上達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的，取得了比較令人滿意的結(jié)果?？偨Y(jié)這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下幾點(diǎn)：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視是辦好青年干部培訓(xùn)班的重要保證?？梢哉f(shuō)達(dá)到了前所未有的高度。我們這個(gè)班舉辦時(shí)，正值全國(guó)干部教育工作會(huì)召開(kāi)之際，習(xí)近平、李源潮同志在會(huì)上作了重要講話，之后《黨校工作條例》頒布，全國(guó)黨校工作會(huì)議召開(kāi)，胡錦濤同志在座談會(huì)上發(fā)表重要講話，在這樣一個(gè)大的背景下，我們舉辦了這期青干班。對(duì)于舉辦這期青干班，縣委領(lǐng)導(dǎo)非常重視，給予了極大的關(guān)注和關(guān)心。辦班之前，10月x日，縣委書(shū)記高子球同志、副書(shū)記湯志同志、縣委常委組織部長(zhǎng)閆濤同志及縣有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，專門到黨校聽(tīng)取老師講課提綱，并對(duì)干部培訓(xùn)工作做了非常重要的指示。這對(duì)黨校來(lái)說(shuō)是第一次。高書(shū)記、閆部長(zhǎng)又專門參加了我們這個(gè)班的開(kāi)學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮。辦班期間高書(shū)記、閆部長(zhǎng)還分別專門聽(tīng)了咱們的研討會(huì)，并作了重要講話。組織部陳昊副部長(zhǎng)、齊飛副部長(zhǎng)多次參加這個(gè)班的活動(dòng)，并多次過(guò)問(wèn)囑咐一定要辦好這個(gè)班。

(二)堅(jiān)持培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，是辦好青年干部培訓(xùn)班的重要基礎(chǔ)。借鑒往年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為使本期培訓(xùn)班真正成為學(xué)員增加新知識(shí)、新儲(chǔ)備的加油站，針對(duì)新的形勢(shì)和青年干部的特點(diǎn)，緊跟中央和縣委步伐，培訓(xùn)內(nèi)容新穎豐富。辦班期間正值黨的十七屆三中全會(huì)召開(kāi)，我們很快安排了相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了十七屆三中全會(huì)精神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村、行政管理體制改革等。這些都是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。黨的基本理論、領(lǐng)導(dǎo)和管理理論都有新穎的內(nèi)容。

(三)堅(jiān)持將黨性教育作為培訓(xùn)重點(diǎn)，是辦好青年干部培訓(xùn)班的重要核心。黨校是培養(yǎng)我黨中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的重要基地。因此，加強(qiáng)黨性教育是黨校教學(xué)的第一位工作，也是黨校教育的重要特點(diǎn)。因此，此次青年干部培訓(xùn)班結(jié)合新形勢(shì)下黨性教育的規(guī)律和新的特點(diǎn)，從干部隊(duì)伍的思想狀況實(shí)際出發(fā)，始終將黨性黨風(fēng)教育作為主要培訓(xùn)內(nèi)容。一是注重理論學(xué)習(xí)與黨性教育相結(jié)合。在黨建課堂教學(xué)中，注意把黨建理論和總結(jié)蘇共、東歐共產(chǎn)黨喪失政權(quán)的教訓(xùn)及當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，從正反兩方面對(duì)學(xué)員加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育。二是重點(diǎn)安排《黨內(nèi)監(jiān)督條例》及如何預(yù)防職務(wù)犯罪等課程，結(jié)合實(shí)際案例，加大反腐倡廉教育。

(四)堅(jiān)持緊密聯(lián)系順義實(shí)際，是辦好青年干部培訓(xùn)班的重要任務(wù)。接受培訓(xùn)的青年干部來(lái)自臨泉縣各行各業(yè)，都是工作在各條戰(zhàn)線的骨干力量，通過(guò)此次培訓(xùn)將我縣后備干部的政策水平和專業(yè)能力提高到一個(gè)新的層次就顯得尤其重要。因此在培訓(xùn)的指導(dǎo)思想之一定位在各項(xiàng)教學(xué)必須緊密聯(lián)系順義實(shí)際。如在課程安排上，本期班加大了咱們縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)容，我們請(qǐng)縣相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)講課15次，如我縣社會(huì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、新城規(guī)劃與建設(shè)、臨空經(jīng)濟(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展等等，此外，在調(diào)查研究階段，要求學(xué)員要提高用黨校所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，結(jié)合黨校所學(xué)知識(shí)聯(lián)系本單位實(shí)際確定調(diào)研課題。

四、培訓(xùn)工作中的不足

(一)課程安排得太滿，且略顯單調(diào)。上午下午都聽(tīng)課，連著聽(tīng)，使大家感覺(jué)到緊張和疲勞。由于課程多，時(shí)間緊，擠了大家自學(xué)和討論的時(shí)間，致使大家讀書(shū)和討論的時(shí)間不夠，不能很好地消化和互相交流，可能存在消化不良現(xiàn)象。

(二)發(fā)揮學(xué)員主動(dòng)性積極性還有欠缺。盡管我們要貫徹教師為主導(dǎo)、學(xué)員為主體的教學(xué)原則，但我們的教師和各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)講的還是多，我們盡可能的想要多發(fā)揮學(xué)員的積極性，但現(xiàn)在看來(lái)互動(dòng)的內(nèi)容和形式還是不夠。

(三)學(xué)員對(duì)研討、討論等教學(xué)形式認(rèn)識(shí)上并不是一樣的，部分學(xué)員對(duì)研討、討論重視不夠，有的小組討論不夠充分。

(四)學(xué)員人數(shù)上略顯過(guò)多，致使教學(xué)組織和有些教學(xué)方式的實(shí)施顯得有些困難，給學(xué)員的感覺(jué)培訓(xùn)過(guò)程有些死板。

(五)三個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間略顯長(zhǎng)一些，在培訓(xùn)后期，有些學(xué)員略顯疲態(tài)，今后可否考慮適當(dāng)縮短些培訓(xùn)時(shí)間。

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇十四

7月12日——7月18日全區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師齊聚一堂，在上海戲劇學(xué)院藝術(shù)學(xué)校參加了區(qū)舞蹈編導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。

此次開(kāi)設(shè)這樣的專題培訓(xùn)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分重視。開(kāi)班儀式后，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W員們提出了要求，并期望藝術(shù)類教師能堅(jiān)定信心，在各級(jí)各類比賽中、在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)方面都能爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要做到藝術(shù)類工作為學(xué)校所重視，為其他教師所支持，我們應(yīng)當(dāng)加倍地努力和學(xué)習(xí)，只有用成績(jī)來(lái)證明實(shí)力。領(lǐng)導(dǎo)在不同程度上，都向我們這些藝術(shù)類教師提出了更高更嚴(yán)的要求，我們深感肩上的擔(dān)子很重，同時(shí)，又迫切期望能讓自己不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

在這次培訓(xùn)中，有幸請(qǐng)到了上海戲劇學(xué)院副教授李園老師為我們培訓(xùn)，她通過(guò)專題講座、播放成品視頻和現(xiàn)場(chǎng)編排訓(xùn)練三個(gè)方面授課，可謂受益匪淺。李老師執(zhí)著于藝術(shù)的奉獻(xiàn)精神更讓我深深地震動(dòng)，她從小接觸舞蹈，憑著一顆酷愛(ài)的心和永不舍棄的精神，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀舞蹈作品。而我們，更多的時(shí)候，當(dāng)我們面臨些許困難或者別人的不知道時(shí)，我們就會(huì)想要舍棄，想要敷衍了事。從李老師的身上，我們看到的不是更多的成功，而是成功背后那些種種付出。做生活的有心人，靈感常常來(lái)源于生活，她的許多作品就是取源于生活，又高于生活的。兒童舞蹈第一要合適孩子跳，掌控兒童的思維動(dòng)向，可以立足故鄉(xiāng)又富有童趣。一個(gè)有一定意義的舞蹈才會(huì)讓孩子有所啟示，才會(huì)讓人記住它，它才會(huì)有生命力。在舞蹈創(chuàng)編方面，李老師有其獨(dú)到的見(jiàn)解。她就要求、步驟、方法等方面具體論述了舞蹈創(chuàng)編的進(jìn)程。還邊講授邊做示范，讓我們這些非專業(yè)人士能更好地接受和知道。七天的學(xué)習(xí)和接觸，我能感覺(jué)到，李老師是一個(gè)做事特別認(rèn)真的人，她對(duì)于我們的提問(wèn)、構(gòu)思，總是不厭其煩地給予中肯的意見(jiàn)。什么是舞蹈的編導(dǎo)：就是一個(gè)舞蹈作品的編者和導(dǎo)演。由于舞蹈的特別性，一個(gè)舞蹈創(chuàng)作從一開(kāi)始就不能不同時(shí)推敲，本來(lái)是屬于“導(dǎo)演構(gòu)思”中的很多部分，如：形體、表情、臺(tái)詞、場(chǎng)面調(diào)度，對(duì)作曲、美工和舞美的特別要求。作為一個(gè)舞蹈編導(dǎo)，只有掌控了一定的舞蹈表現(xiàn)技能和舞蹈創(chuàng)作知識(shí)以后，才可能開(kāi)始創(chuàng)作工作。第一，必須透徹地知道舞蹈藝術(shù)特點(diǎn)，舞蹈的表現(xiàn)手段和表現(xiàn)手法，舞蹈的類別等，才能掌控舞蹈創(chuàng)作的特別規(guī)律進(jìn)行編排舞蹈節(jié)目，否則將沒(méi)法入手。

1、感情是動(dòng)作的信息：編舞第一要弄清的是你要表現(xiàn)人物的什么感情和性情，有體會(huì)的編導(dǎo)常常第一按舞蹈結(jié)構(gòu)的線索設(shè)計(jì)出人物連續(xù)不斷的心情、意識(shí)乃至潛臺(tái)詞，循者這個(gè)脈絡(luò)去雕刻動(dòng)作。而富有演員體會(huì)的編導(dǎo)，就使自己第一進(jìn)入角色，讓作品中的人物在自己的身上活起來(lái)。在深入角色的基礎(chǔ)上，從自己積存的生活舞蹈素材中物色、提煉出此時(shí)此地，此情此景所需要的舞蹈形象來(lái)。即把體驗(yàn)感情作為動(dòng)作的原動(dòng)力。

2、動(dòng)作的典型性：這是成功之要點(diǎn)。典型的舞蹈動(dòng)作不是綜合的越寬越好，要有突出的性情和明晰的感情。人有七情：喜怒哀懼愛(ài)惡欲……設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作第一要說(shuō)清楚什么是感情。但人有男女老少，古代和現(xiàn)代，這個(gè)民族和那個(gè)民族之分，他們表達(dá)的感情各異，因此動(dòng)作還要性情分明。性情包括角色的個(gè)性及其民族的風(fēng)采。

3、舞蹈的“意境”：舞蹈的動(dòng)作不在“繁”與“簡(jiǎn)”，能突出“意境”則靈。舞蹈作品的“意境”是把主題思想轉(zhuǎn)化為“詩(shī)情畫(huà)意”的藝術(shù)構(gòu)思，是“情”和“意”與“景”和“境”的統(tǒng)一，是人的理想。“意境”是大局，編舞要從大局著眼，小處著手，環(huán)繞著動(dòng)作去推敲動(dòng)作。

4、舞蹈的主題動(dòng)作：2人以上幾點(diǎn)著眼，第一設(shè)計(jì)出符合作品中人物形象的基礎(chǔ)動(dòng)作來(lái)，也有人稱主題動(dòng)作—即塑造作品舞蹈形象的代表性動(dòng)作，這種做法在民間舞蹈中是常見(jiàn)的。各地區(qū)的民族民間舞蹈跳起來(lái)有千變?nèi)f化，但總離不開(kāi)那么幾個(gè)最有代表性的動(dòng)作。它們成為舞蹈作品中“舞蹈語(yǔ)言”的`基礎(chǔ)和反復(fù)顯現(xiàn)的貫穿動(dòng)作。

最后，對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練模式有所改變。以前，都是學(xué)生為舞蹈所用。聽(tīng)了李老師的講座后，她的一句話給了我深入的教育意義，那就是：“用兒童的眼光看世界?！钡拇_，舞蹈要有生命力，除了它可以有地方特點(diǎn)外，更重要的是它要是孩子愛(ài)好的，只有學(xué)生愛(ài)跳這個(gè)舞蹈，它才會(huì)杰出，孩子的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作都是真實(shí)，發(fā)自內(nèi)心的，這樣的舞蹈就成功了。

培訓(xùn)終止后，學(xué)員們還認(rèn)真填寫(xiě)了問(wèn)卷調(diào)查，這讓我們把平時(shí)工作中遇到的一些具體問(wèn)題、困惑都提了出來(lái)，從實(shí)質(zhì)上解決了舞蹈創(chuàng)編和排練的困難。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我感覺(jué)，自身的業(yè)務(wù)水平有待提高。要有創(chuàng)作靈感，必須重視平時(shí)的積存和視察，還要有豐富的想象力，不斷出新。舞蹈是一種情緒的抒發(fā)，它是有情感的，并且是把情感精煉地表現(xiàn)出來(lái)的一種藝術(shù)情勢(shì)。舞蹈創(chuàng)編并非一朝一夕的事，更不是吹糠見(jiàn)米的。所以，我們必須要提高自己在舞蹈方面的水平，掌控住每次交換研討的機(jī)會(huì)，讓自己的心裝下更多更豐富的創(chuàng)作源泉，站得更高，看得更遠(yuǎn)，我相信，不久的將來(lái)，屬于孩子們的舞臺(tái)會(huì)更杰出！

中青班學(xué)員個(gè)人總結(jié)篇十五

為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)教師的工作，區(qū)教育局和區(qū)教師學(xué)校組織了師培訓(xùn)活動(dòng)，這一年來(lái)培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，讓我們獲益頗多。培訓(xùn)當(dāng)中有教育法制法律的學(xué)習(xí)，師如何成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，教育科學(xué)研究的學(xué)習(xí)。

第一，我想感謝為我們上過(guò)課的每一位老師，由于每一次上課，我都感到：給我們上課的每位老師都是有著扎實(shí)的教學(xué)功底、先進(jìn)的教育的優(yōu)秀指導(dǎo)老師，讓我對(duì)班主任和教科研等方面工作有了新的認(rèn)識(shí)。

很多小學(xué)教師都是研究目標(biāo)教學(xué)的專家，她們帶我們認(rèn)識(shí)了目標(biāo)教學(xué)的很多相干知識(shí)。她們的是讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)和諧的發(fā)展。還指出師要為自己設(shè)定發(fā)展的目標(biāo)，要研究一位教學(xué)專家，研究一位育人專家，摸索一種育人方法。要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)也許不容易實(shí)現(xiàn)，我們可以將這一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小的、比較容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)。

有一次培訓(xùn)，安排宋非老師跟我們交換，她說(shuō)了很多精煉的話語(yǔ)，比如“積極的心態(tài)、良好的品德、健康的身體、不斷的學(xué)習(xí)、良好的人際關(guān)系是獲得成功的重要因素”，“人的快樂(lè)百分之八十來(lái)自于人和人的關(guān)系”，“成功等于明確的目標(biāo)加正確的方法之以恒的行動(dòng)”等，語(yǔ)言簡(jiǎn)短卻意義深入。

作為一，學(xué)習(xí)與奮斗的歷程才剛剛開(kāi)始，在今后的職業(yè)生涯中，會(huì)有很多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們。很多教學(xué)體會(huì)很豐富的老教師感嘆當(dāng)一位教師不容易，當(dāng)一位好老師更不容易，這該需要多少的`汗水和聰明!作為新時(shí)期的教師，我想我們也許不會(huì)再“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的，既然身處新時(shí)期，就得與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)當(dāng)有新的，新的做法，也只有這樣才能夠給所在的學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后!

在思想和專業(yè)成長(zhǎng)方面，我認(rèn)為既然挑選了教師這一職業(yè)，我們?cè)谛睦硭枷肷稀⒃谘孕信e止上要做到教書(shū)育人、為人師表，同時(shí)要時(shí)刻注意提高業(yè)務(wù)技能。我們年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、勤寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，另外，還要積極參加校本研究。由于，科研素養(yǎng)是當(dāng)代教師的基本素養(yǎng)之一，科研是當(dāng)代教師學(xué)習(xí)的方式之一，科研是當(dāng)代教師的工作方式之一，科研有利于提高教師的教學(xué)能力和水平。在教學(xué)方面，運(yùn)用新課程來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，要以學(xué)生的發(fā)展為本，要突出創(chuàng)新與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)。在處理師生關(guān)系方面，要以科學(xué)的方法了解學(xué)生、以同等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生、以的胸懷寬容學(xué)生，還要注意掌控“心育”的藝術(shù)。

在培訓(xùn)中，我還認(rèn)識(shí)到教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理和諧能力，才能使教學(xué)更有效率，更進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;教師是父母。作為一位教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是的、同等的，就像父母對(duì)待孩子;教師還要善于發(fā)覺(jué)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的和諧度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣;最后，教師是學(xué)生的心理者。教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我行將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)體會(huì)豐富的老教師在談到教師的發(fā)展問(wèn)題時(shí)，都說(shuō)到要適時(shí)調(diào)劑和更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu);在教學(xué)教法體會(huì)方面，要多讀書(shū)、實(shí)踐、加摸索，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，在新課程的背景下，各位新老師要認(rèn)真地貫徹新的教學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)。

再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。

對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們鼓勵(lì)我們要更加地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要?jiǎng)?chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的新秀。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于我們師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能獲得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。

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